高考山東卷范文（16篇）

總結是一種自我反思的方式，可以幫助我們不斷提高自己的能力和水平。要寫一篇完美的總結，首先要有明確的目標和主題?？偨Y范文中的具體案例和經驗，也可以幫助我們更好地理解總結的核心要點。

高考山東卷篇一

1.具有山東省戶籍的考生在戶籍所在縣(市、區(qū))招生辦公室(以下簡稱縣招辦)報名。

2.戶籍和學籍不在同一地的應屆高中段學校畢業(yè)生，可選擇在戶籍或學籍所在縣(市、區(qū))報名。

3.參加農村學生專項招生計劃[含重點高校農村學生單獨招生計劃(以下簡稱高校專項計劃)和山東省地方重點高校招收農村學生專項計劃(以下簡稱地方專項計劃)]的考生須在戶籍所在縣招辦報名。

4.符合報名條件的進城務工人員隨遷子女應在高中段就學地(含普通高中、普通中專、職業(yè)高中、職業(yè)中專、成人中專、技工學校等)縣招辦報名。

5.對有普通高校招生走讀計劃的市，考生如果將來參加該市走讀計劃錄取，須符合該市報名條件并在該市參加高考報名，否則不能享受有關走讀計劃招生政策。報名結束后不受理考生要求更改生源地的申請。

6.香港、澳門和臺灣地區(qū)考生報名事宜可向廣東、福建、北京、上海省級招生考試機構咨詢。

7.在我省定居并符合報名條件的外國僑民，可持省公安廳簽發(fā)的《外國人永久居留證》或《外僑居留證》，到濟南市招生委員會辦公室報名。

高考山東卷篇二

材料：近年來，素有“語林啄木鳥”之稱的《咬文嚼字》雜志開設專欄，為當代著名作家的作品挑錯，發(fā)現(xiàn)其中確有一些語言文字和文史知識差錯。對此，這些作家紛紛表示理解，并積極回應。中國作協(xié)主席鐵凝誠懇地感謝讀者對她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表達了自己的謝意，他表示，請別人挑錯，可能有是削除謬誤的好辦法。

要求：選準角度，自定立意；自擬題目；除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明；不要脫離材料內容及含意的范圍。

審題：1.找關鍵詞法。可從材料里找到有關核心事件及情感態(tài)度的關鍵詞--“確有”“差錯”，“積極回應”，“誠懇地感謝”，“表達”“謝意”。那么整個事件及當事人的態(tài)度也就一目了然了：我確實有錯，被別人指了出來，對此表示感謝。

2.由果求因法。鐵凝、莫言都表示感謝，為何？因為他們作品中有錯誤，被別人指了出來；由此他們和讀者都有所收獲。

3.多角度分析法。就本則材料而言，可從三個角度分析：雜志角度--有錯就挑，不管你名氣有多大；名人角度--放下了名人的架子，虛心接受別人指出的錯誤；從兩者的角度--你有錯，我指出，你進步，我發(fā)展。

從名人角度：1.放下架子更顯高大；2.虛心聽取別人意見、知錯就改是一種美德；3贊歌只會讓你停止不前；4逆耳之言會讓你更清醒，促使你更進步。

從兩者角度：1.雙贏；2進步發(fā)展之道。

注意事項：了解并分析這則材料的.含意對于高中生來說，并不是什么難事，但越是好分析好立意的寫出的文章就越容易流于一般。就本次高考作文而言，要寫出有新意的，高于其他同學的作文，就要揣摩一下高考出題人的意圖了。其實材料和出題人意圖之間就隔一層紙，捅破了這層紙，就會在立意上略勝一籌，這也為寫下高質量的作文打下了堅實的基礎；而這層紙就是材料對現(xiàn)實的映射，即材料的比喻意。

現(xiàn)實中相似的現(xiàn)象比比皆是：明知自己錯了，也不改，如果別人再在背后或當面提出便惱羞成怒；一些明星如是，一些高官一些部門如是，即便有的普通人亦如是。而可喜的是，有些人面對這些“錯”，勇敢地站了出來，就像龍應臺毫不客氣地說“我很生氣”一樣，勇敢地指出了當局的錯誤；而更可喜的是，被指出的一方已開始不再遮掩了，已然公開承認，已然著力改正了。一些安全生產問題，一些食品質量問題，一些百姓就醫(yī)問題，等等，有關部門都在一步步改善。我們欣喜地看到大至國家，小到地方或個人都在一步步改變著，發(fā)展著，進步著。

如果從這個角度深入探究，文章就會顯得有厚度、有深度，再加上一些文采，寫出一篇上乘之作便不再是一件難事。（梁山現(xiàn)代高中張繼全2013/6/7）。

張繼全。

高考山東卷篇三

(2003年9月26日山東省第十屆人民代表大會常務委員會第四次會議通過根據2015年7月24日山東省第十二屆人民代表大會常務委員會第十五次會議關于修改《山東省農村可再生資源條例》等十二件地方性法規(guī)的決定第一次修正根據2016年3月30日山東省第十二屆人民代表大會常務委員會第二十次會議關于修改《山東省海洋環(huán)境保護條例》等九件地方性法規(guī)的決定第二次修正)。

第一章總則。

第一條為加強燃氣管理，保障人民生命財產安全和社會公共安全，維護燃氣經營企業(yè)和用戶的合法權益，根據有關法律、法規(guī)，結合本省實際，制定本條例。

第二條本省行政區(qū)域內燃氣的規(guī)劃、工程建設、經營、使用、設施保護和燃氣器具的銷售、安裝與維修，以及相關的管理活動，適用本條例。

第三條省、市、縣(市)人民政府建設行政主管部門或者縣級以上人民政府確定的部門(以下稱燃氣行政主管部門)負責本行政區(qū)域內的燃氣管理工作。

第四條縣級以上人民政府應當采取措施,逐步普及燃氣使用，推廣清潔能源，促進燃氣科技進步，提高燃氣管理水平。

第五條燃氣行政主管部門應當加強燃氣安全知識的宣傳、普及工作，提高全民燃氣安全意識，積極防范各種燃氣事故的發(fā)生。

教育、新聞媒體等有關部門應當協(xié)助開展燃氣安全知識的宣傳、普及工作。

第六條燃氣經營企業(yè)必須遵守有關安全生產的法律、法規(guī)，加強安全生產管理，并對用戶安全使用燃氣進行指導。

燃氣用戶應當遵守燃氣安全用氣規(guī)則，確保使用安全。

第二章規(guī)劃與工程建設。

第七條縣級以上人民政府應當組織燃氣行政主管部門和城市規(guī)劃等部門編制燃氣專項規(guī)劃，按法定程序批準后實施。

需要變更燃氣專項規(guī)劃的，應當按照原審批程序重新報批。

第八條進行新區(qū)開發(fā)、舊區(qū)改建和新建、改建、擴建大型建設項目的，應當按照燃氣專項規(guī)劃和城市詳細規(guī)劃，配套建設相應的燃氣設施;暫不具備條件的，應當按照規(guī)劃要求預留燃氣設施配套建設用地。

第九條新建、改建、擴建燃氣工程項目，應當符合燃氣專項規(guī)劃，并經燃氣行政主管部門和公安消防機構審查同意后，按照國家和省的規(guī)定報有關部門審批。

第十條從事燃氣工程勘察、設計、施工、監(jiān)理活動的，應當依法取得相應等級的資質證書，并在其資質等級許可的范圍內承攬燃氣工程。

第十一條燃氣工程建設、勘察、設計、施工和監(jiān)理單位，應當嚴格執(zhí)行國家和省有關技術規(guī)范、標準和規(guī)定，確保燃氣工程質量。

第十二條燃氣工程竣工后，建設單位應當依法組織竣工驗收。未經驗收或者驗收不合格的，不得交付使用。

建設單位應當在燃氣工程竣工驗收合格之日起十五日內，按照國家有關規(guī)定向燃氣行政主管部門及其他有關部門備案。

第十三條燃氣工程竣工驗收后，建設單位應當嚴格按照國家有關檔案管理的規(guī)定，收集、整理燃氣工程項目的文件資料，建立健全項目檔案，及時向城建檔案管理機構和其他有關部門移交項目檔案。

第十四條在城市燃氣管網規(guī)劃范圍內不得建設瓶組氣化站;已經建成的,在城市燃氣管網覆蓋瓶組氣化站供氣區(qū)域時，其供氣管網應當并入城市燃氣管網。

第三章經營管理。

第十五條經營燃氣的企業(yè)必須按照國家和省有關規(guī)定取得燃氣經營許可后，方可從事燃氣經營活動。

第十六條經營燃氣的企業(yè)應當具備下列條件:。

(一)有穩(wěn)定的、符合國家標準的燃氣氣源;。

(二)有符合國家標準的儲存、輸配、充裝設施;。

(三)有與經營規(guī)模相適應的資金;。

(四)有固定的、符合安全條件的經營場所;。

(五)有具備相應資格的專業(yè)管理人員和技術人員;。

(六)有健全的安全管理制度和企業(yè)內部管理制度;。

(七)有與經營規(guī)模相適應的搶險搶修人員和設備;。

(八)法律、法規(guī)規(guī)定的其他條件。

第十七條燃氣經營企業(yè)在規(guī)定的經營場所范圍外設立燃氣供應站點的，應當向燃氣供應站點所在地縣、市燃氣行政主管部門申領燃氣供應許可證;其中，屬于瓶組氣化站的，應當向設區(qū)的市燃氣行政主管部門申領燃氣供應許可證。

依照前款規(guī)定設立的燃氣供應站點應當具備本條例第十六條第(二)、(四)、(五)、(六)、(七)、(八)項規(guī)定的條件。

未取得燃氣供應許可證的，不得從事相關的燃氣經營活動。

第十八條燃氣經營許可證和燃氣供應許可證實行年檢制度。未經檢驗或者經檢驗不合格的，不得繼續(xù)從事燃氣經營活動。

任何單位和個人不得出租、出借、轉讓、涂改、偽造燃氣經營許可證或者燃氣供應許可證。

第十九條燃氣經營企業(yè)所供燃氣必須達到國家和省規(guī)定的質量指標。

第二十條燃氣經營企業(yè)應當建立燃氣安全管理責任制，健全安全管理網絡。

燃氣經營企業(yè)應當對燃氣設施進行日常巡查，對用戶安全用氣進行定期檢查，發(fā)現(xiàn)事故隱患的，應當及時消除。

燃氣經營企業(yè)巡查人員入戶檢查時，應當主動出示有效證件。

第二十一條燃氣經營企業(yè)應當設置專門的燃氣事故搶險搶修隊伍，配備專業(yè)技術人員、防護用品、消防器材、車輛、通訊設備等，制定各類突發(fā)事故的搶險搶修預案，并報燃氣行政主管部門和公安消防機構備案。

燃氣經營企業(yè)應當設置搶險搶修電話，向社會公布，并設專崗每天二十四小時值班。

第二十二條燃氣經營企業(yè)從事安全管理、作業(yè)和搶險搶修的人員，應當按照國家和省有關規(guī)定接受培訓，經考核合格，取得相應資格后，方可從事相應的安全管理或者作業(yè)活動。

第二十三條燃氣經營企業(yè)應當向用戶公布并履行服務承諾，提高服務水平。

燃氣經營企業(yè)應當制定用戶安全用氣規(guī)則，向用戶發(fā)放安全用氣手冊，并安排專職人員對用戶進行燃氣安全使用教育、解答用戶咨詢。

第二十四條管道燃氣經營企業(yè)應當按照規(guī)定的燃氣質量、壓力和計量標準不間斷地供氣。因管道燃氣設施施工、檢修等原因確需降壓或者停氣的，管道燃氣經營企業(yè)應當在三日前予以公告，并按規(guī)定時間恢復供氣;因突發(fā)事故降壓或者停氣的，應當及時通知用戶。

管道燃氣經營企業(yè)停業(yè)或者歇業(yè)的，應當提前六十日向燃氣行政主管部門提出書面申請。

第二十五條從事瓶裝燃氣充裝活動的，不得實施下列行為:。

(一)給超期限未檢驗或者檢驗不合格的鋼瓶充裝燃氣;。

(二)給報廢、改裝的鋼瓶充裝燃氣;。

(三)給超殘液量標準的鋼瓶充裝燃氣;。

(四)超過國家規(guī)定的允許誤差給鋼瓶充裝燃氣;。

(五)用槽車直接向鋼瓶充裝燃氣或者用鋼瓶相互倒灌燃氣;。

(六)給不符合國家標準的鋼瓶充裝燃氣。

第四章使用管理。

第二十六條管道燃氣用戶需擴大用氣范圍、改變燃氣用途或者安裝、改裝、拆除固定的燃氣設施和燃氣器具的，應當?shù)饺細饨洜I企業(yè)辦理相關手續(xù)。

第二十七條單位燃氣用戶應當落實安全管理制度，其操作維護人員應當具備必要的燃氣安全知識，掌握本崗位的安全操作技能。

第二十八條燃氣用戶應當配合燃氣經營企業(yè)入戶進行燃氣安全檢查，遵守安全用氣規(guī)則，并不得實施下列行為:。

(一)盜用燃氣、損壞燃氣設施;。

(二)用燃氣管道作為負重支架或者接地引線;。

(三)從事危害室內燃氣設施安全的裝飾、裝修活動;。

(四)安裝、使用明令淘汰的燃氣器具;。

(五)使用超期限未檢驗、檢驗不合格或者報廢的鋼瓶;。

(六)擅自拆卸、安裝、改裝燃氣計量裝置和燃氣設施;。

(七)加熱、摔、砸燃氣鋼瓶或者在使用時倒臥燃氣鋼瓶;。

(八)傾倒燃氣鋼瓶殘液;。

(九)擅自改換燃氣鋼瓶檢驗標志和漆色;。

(十)在不具備安全使用條件的場所使用瓶裝燃氣;。

(十一)法律、法規(guī)禁止的其他行為。

第二十九條縣級以上人民政府有關部門應當采取措施，推廣使用燃氣泄露安全保護裝置和具有燃氣泄露安全保護裝置的燃氣器具，確保燃氣使用安全。

高考山東卷篇四

山東省內高校首次設立農村專項計劃、提前批也要征集志愿、本科二批征集兩次志愿……昨天，省教育廳公布了2014年山東省高考改革的主要舉措和政策變化，今年在春夏季高考方面將有12項變革。

今年我省調整了夏季高考的考試科目設置，夏季高考考試科目由“3+x+1”調整為實行“3+綜合”模式，從2007年開始的基本能力測試退出了高考歷史舞臺，我省夏季高考時間也從以前的兩天半縮減為兩天。

同時外語考試科目中的聽力考試不再作為夏季高考內容，不過高考英語試卷總分依然是150分。

今年我省春季高考首次實行“知識+技能”考試模式，

語文

今年我省繼續(xù)擴大面向職業(yè)教育的本科招生規(guī)模，今年我省在春季高考投放的本科招生計劃為10460人，比去年的5200人翻了一番多。

盡管我省今年春季高考人數(shù)增加至91354人比去年增加了近3萬人，增幅也達到了61%，但因為本科計劃的增加，使得今年我省春季高考考生將有超過10%的考生能獲得升入本科的機會。這與此前中職生只有0.4%的升本比例相比，取得了突破性進展，大大增加了升本求學的機會，有利于應用技能型人才的培養(yǎng)。

本科計劃的持續(xù)增加也吸引了更多的中職學生參加春季高考，2012年我省春季高考報名人數(shù)只有40438人，短短3年來，山東春季高考報考人數(shù)翻了一番還多。

擴大本科應用型人才分段貫通培養(yǎng)招生改革試點范圍和專業(yè)覆蓋面?！?+2”對口貫通分段培養(yǎng)試點高職高專院校達20所，銜接本科高校15所，招生規(guī)模2520人;“3+4”對口貫通分段培養(yǎng)試點中等職業(yè)學校達16所，銜接本科高校10所，招生規(guī)模920人。

僅島城參加“3+4”中職與本科分段培養(yǎng)試點的中職學校就達到了6所，除了與省內的青島科技大學、青島理工大學、山東師范大學等省內高校合作外，我市還有兩所中職學校與天津職業(yè)技術師范大學合作，增加了中職學生直通本科的機會。

擴大高職院校單獨招生考試試點范圍和規(guī)模，單獨招生規(guī)模達到45000多人。

在國家示范性、骨干型高職院校進行單獨招生試點的基礎上，將試點范圍擴大到13所新評出的省級技能型特色名校，單獨招生規(guī)模達到45000多人。

今年我省開展了高職院校注冊入學試點，首批將有25所高校進行注冊入學試點，安排招生計劃2710人?？忌诟呖冀Y束后仍未被錄取，可以通過注冊進入這23所高職學校進行學習，注冊錄取的考生待遇跟普通錄取考生完全一樣。

實施技能拔尖人才免技能考試招生辦法，有兩類考生可以免于春季高考技能和專業(yè)知識的考試，包括獲教育部(微博)主辦或聯(lián)辦的全國職業(yè)院校技能大賽三等獎及以上獎項、全省職業(yè)院校技能大賽一等獎的中等職業(yè)學校應屆畢業(yè)生;具有高級工及以上職業(yè)資格、并獲得縣級及以上勞動模范或同等榮譽稱號(表彰文件中明確規(guī)定享受勞動模范待遇者)、具有中等職業(yè)教育學歷的在職在崗人員。今年共有49人獲得了免技能考試資格。

今年我省高考各批次將統(tǒng)一劃定錄取控制分數(shù)線。從2004年開始實行的濟青線將徹底退出高考錄取的歷史舞臺，而在今年以前，本科二批以下各批次，濟南和青島的考生可以享受單獨劃線，優(yōu)惠幅度為省屬線下20分左右。

全省統(tǒng)一劃線后，省內考生可以在戶籍所在地高考，也可以在學籍所在地高考。這對外來務工人員子女來說是好消息。

征集志愿是指各批次第一志愿錄取結束后，部分高校計劃有空額，省招考院向社會公布計劃空額，未被錄取考生可以再填報一次志愿。我省最早在本科二批以下各批次試點征集志愿，2012年征集志愿覆蓋了除提前批以外的所有批次。

今年我省調整優(yōu)惠了志愿設置及填報方式，首先是征集志愿的`覆蓋范圍擴大至提前批。以往提前批只能填報一次志愿，而今年在提前批考生可以填報一次一志愿，還可以填報一次征集志愿。另外，本科二批由去年填報一次一志愿、一次征集志愿，改為填報一次一志愿、二次征集志愿。

省教育廳表示，增加志愿目的是有效減少中外合作辦學、獨立學院、民辦院校的調劑數(shù)量，提高志愿滿意率和報到率。

今年我省首次允許非山東戶籍考生在省內參加高考，在記者采訪中發(fā)現(xiàn)，不少外省考生都表示，山東是高考大省，競爭程度超過國內大部分省份，因此山東允許考生異地高考的吸引力不大。省教育廳之前預測會有1.5萬人在我省參加高考，而今年非山東戶籍在我省參加夏季高考的實際考生人數(shù)為9536人。

據教育部統(tǒng)計，全省有28個省份今年允許考生異地高考，非戶籍考生人數(shù)為5.6萬人，相比之下，盡管山東高考競爭激烈，但外省考生人數(shù)還是占到了全國總數(shù)的六分之一。

今年我省首次實施地方重點高校招收農村學生專項計劃。

根據教育部統(tǒng)一要求，2014年，將安排在我省本科一批有招生任務的省屬高校，單列2%的招生計劃，共750人，面向我省52個財政困難縣實行定向招生，招收農村戶籍考生，提高我省貧困地區(qū)農村學生就讀重點高校的比例。

在高考志愿填報時，農村專項計劃志愿設有單獨的志愿卡。

高考山東卷篇五

山東高考分數(shù)線公布，高考投檔總分相同比單科。在平行志愿模式下,可能會有總分相同的多個考生同時滿足院校投檔條件的情況發(fā)生。為保證考生提檔時在全省位次的唯一性,我省規(guī)定:當總成績相同時,依次比照單科成績,高者投檔。學科順序如下：文史類為語文、文科綜合、數(shù)學、外語、基本能力。理工類為數(shù)學、理科綜合、語文、外語、基本能力。如果有考生總成績、單科成績和所報考院校均相同時,則按照在考試之前隨機生成的隨機數(shù)大小確定投檔次序,隨機數(shù)大的次序在前,從理論上講,在錄取中使用隨機數(shù)比較位次的可能性極小。

高考山東卷篇六

山東省自20起，普通高?？荚囌猩鷮嵭幸試医y(tǒng)一考試為主、面向不同學生類型的分類考試辦法，即普通高?？荚囌猩执杭靖呖寂c夏季高考。

定義：

根據《山東省和普通高?？荚囌猩贫雀母飳嵤┓桨?試行)》的有關精神，山東省自2012年起，普通高?？荚囌猩鷮嵭幸試医y(tǒng)一考試為主、面向不同學生類型的分類考試辦法，即普通高校考試招生分春季高考與夏季高考。

性質：

問：春季高考與夏季高考的不同之處主要體現(xiàn)在哪些方面?

答：一是招生對象有所不同。春季高考重點面向中等職業(yè)學校學生跟普通高中學生。夏季高考重點面向全體高中學生，同時面向中等職業(yè)學校學生;二是考試命題方式不同。春季高考由省統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織考試，主要為高職院校和部分本科院校選拔合格生源。夏季高考繼續(xù)執(zhí)行全國統(tǒng)一的考試招生政策和考試時間，統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織考試，主要為本科院校選拔合格生源;三是考試科目及考試時間不同。春季高考考試科目由知識、技能兩部分組成。“知識”部分包括語文(120分)、數(shù)學(120分)、英語(80分)、專業(yè)知識(200分)，專業(yè)技能(230分)，總分750分。考試時間為每年的5月份;夏季高考考試科目為“3+x”，即語文、數(shù)學(一)、數(shù)學(二)、外語、綜合(一)、綜合(二)。綜合一，政、史、地。綜合二，理、化、生?？偡?50分。考試時間為每年的6月份。

問：春季高考與夏季高考的招生計劃性質有區(qū)別嗎?

答：沒有。都是國家計劃，學生參加春季高考或夏季高考，經注冊錄取完成學業(yè)后所享受的待遇完全一樣。

問：春季高考與夏季高考能否相互兼報?

答：春季高考與夏季高考可以相互兼報，也就是說考生既可以報名參加春季高考也可以報名參加夏季高考，每一學生都有兩次報名機會、兩次考試機會和兩次錄取機會，對錄取結果的選擇由學生確定，其主要目的是引導鼓勵高中學生報名參加春季高考，進一步拓展高中學生的升學渠道。

問：高中學生參加春季高考有哪些優(yōu)勢?

答：高中學生參加春季高考已經完全沒有優(yōu)勢了，很多職高學校在學生高一的時候就成立了高考班。再加上既然想上大學的三校生都是普高剛落榜的那些學生，在初中已經養(yǎng)成了一些良好的學習習慣。

問：春季高考什么時間開始報名?

答：20春季高考網上報名時間與夏季高考一致。報名時間為11月8日至15日，現(xiàn)場資格審查及信息確認時間為2012月3日至12月6日。網上繳費時間為年12月3日至12月12日(工作日)。

問：春季高考包括哪些專業(yè)類別?

答：春季高考分農林果蔬、畜牧養(yǎng)殖、采礦技術、土建、信息技術、機電一體化、機械、化工、服裝、汽車、護理、醫(yī)藥、財經、商貿、烹飪、旅游服務、文秘服務、學前教育、師范教育等二十個專業(yè)類別，每個類別又涵蓋若干專業(yè)。

意義：

增加春季高考，緩解了夏季一次高考對考生的壓力，帶給考生更多的接受高等教育的機會，也鼓勵一部分社會青年繼續(xù)深造，從而有利于延緩社會就業(yè)的壓力。春季高考還在一定程度上緩解了中學升學的壓力，為全面實施素質教育創(chuàng)造了寬松的環(huán)境。并且春季高考為高校擴大招生規(guī)模提供了機遇，為學校探索實行學分制創(chuàng)造了條件，有利于提高辦學效益，促進學校加快專業(yè)改造，促進高校加快教學和管理等方面的改革。春季高考幾年以來，春季招生取得了成功經驗并在社會上產生了良好的影響。

相關報道：

年11月21日，山東高考網上報名結束，預計將突破13萬考生。同樣實行春季高考和夏季高考兼報，春季高考的變化惹人注目，增加專業(yè)類別，調整志愿填報，山東不斷給春考拓路。而記者了解到，春考也經歷了從冷到熱的過程，有不少普高生半路轉戰(zhàn)春季高考。

年山東高考網上報名已經結束，在春夏季高考可以兼報的前提下，有不少學生選擇兼報，背后的吸引力則是春季高考所帶來的。特別是越來越多的普高學生看準了春季高考這條升入本科大學的道路。

2014年11月20日，一名高三家長來到淄博一家培訓學校咨詢他孩子春季高考的情況。原來，這名家長的孩子在淄博一所普高上高三，本次報名選擇兼報春夏季高考，家長和學生思量再三，決定走春季高考這條路?！斑@名學生在普高學習算中等偏下，如果走夏季高考考上本科大學的幾率很小，但如果走春季高考，則在文化課上占有優(yōu)勢，家長正是出于這種目的來咨詢我們讓孩子參加培訓，沖擊春考?！背脚嘤枌W校的招生負責老師說。

記者了解到，與這名普高考生想法一樣的學生很多，他們學校有幾十名學生已經確定走春季高考的道路。

高考山東卷篇七

叔本華說過：“從青年人的角度看，生活是一曲歡快的協(xié)奏曲；從老年人的角度看，生活是一汪寂靜的死水。”角度不同，心態(tài)不同，我們所看到的也不同。

窗子是一個畫框，從窗子望出去，就可以看見一幅圖畫，這圖畫是虛幻的現(xiàn)實。內心云白山青的人在喧鬧中看到的也是寂寞的美好，內心烏云密布的人在文雅中看到的都是低俗的趣味。要從畫框中望這個世界，首先收拾好自己的心態(tài)，用冷酷的`哲思與美好的遐想，還現(xiàn)實這幅畫本來的美好。

近代學者金岳霖先生，一生鐘情于林徽因，但他的愛坦坦蕩蕩，朋友與當事人都知道，他不學心碎浪子遠走他鄉(xiāng)，也不學鄉(xiāng)里霸王強拆鴛鴦，而是在林徽因身旁默默守望，這一守便是一生。旁人可能看到的是金岳霖一生的孤單寂寞，是林徽因的不識才子，其實從金岳霖的眼中去望，沒有比這更加美好的了，他抵住了誘惑穩(wěn)穩(wěn)站在屬于自己的角落，這才讓美得以持久。守住自己的的本心，你從窗子里望見的圖畫，一定被涂上了最美麗的色彩。

在這個萬般千態(tài)的浮世繪中，在錯亂復雜的名利場里，我們容易在無端狂熱中迷失方向，在無畏競爭中迷失自己，其實人生如夢，年華似雪，夢醒了雪停了我們將一無所有，我們看到的窗子外的圖畫，不是眼中所見而是心中所感悟的。只有守住我們的本心，用澄澈的心去看現(xiàn)實的畫卷，才能感悟生活的美好色彩，踏破這冷酷夢境，走出這無涯雪場，回到正確的道路上。

任世事無端變幻，我心自有云白山青。守住內心，弘一法師方能發(fā)出“華枝春滿，天心月圓”的感悟，三毛能在丈夫死后仍擁抱寂寞。菜根譚有言“世人動曰‘塵世苦?！?，殊不知世間花迎鳥笑，世亦不塵，海亦不苦，彼自苦其自心爾?！弊屛覀冇梅e極的心態(tài)面對這個現(xiàn)實，用心靈的畫筆遮住現(xiàn)實中不完美的畫面。

我心自有云白山青。

高考山東卷篇八

有這么一個故事：一位青年落榜后十分灰心，心中一片黯淡，煩悶之際不由地走到一座廟里。主持見他垂頭喪氣，問了緣由后，便指著樹陰篩下的斑駁的陰影說：“年輕人，這是什么？”“陰影唄。”主持說：“錯了，那是陽光呀！”青年頓悟，從此奮發(fā)圖強，最終如愿中榜。

其實我們很多時候又何嘗不是跟這位青年一樣呢？我們往往只看到了陰影，卻從來不曾意識到：其實，陰影是我們擋住的陽光。生活大都會是這樣，一切都是由光明和陰影構成的，而處在其中的我們卻往往不能發(fā)現(xiàn)它的魅力。所以，面對失敗，面對挫折，我們總會選擇逃避，我們不愿看到陰影。我們總會覺得是生活錯了，生活沒錯，錯的是我們，因為陰影其實是我們自己造成的，是我們擋住了陽光。

我們錯誤的認為陰影是丑陋的，是要避免的；一味地追求陽光，卻忽略了陰影帶給我們的收獲。成功固然可喜，失敗也沒必要嘆息，縱觀世界，有哪個人沒有嘗過失敗的滋味呢？反而那些處處失敗的人最后卻取得了巨大的成功。

蓋文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說難、孤憤；詩三百篇，大抵賢圣發(fā)憤之所為作也。愛迪生不惜千次實驗發(fā)明電燈，陳景潤耗盡畢生心血攻破哥德巴赫猜想，越王勾踐臥薪嘗膽最終破吳，司馬遷忍辱負重寫出千古名著，這些人都是歷經坎坷才得以名垂青史，他們一生中大都在陰影中度過，卻在陰影中找到了光明。其實挫折并不是最可怕的，可怕的是當我們遇到挫折的時候會被它蒙蔽了雙眼而看不見眼前的世界。

列夫·托爾斯泰說，人生的一切變化，一切都有魅力，一切都是由光明和陰影構成的。多少年了，一直都覺得這句話是如此的有哲理。是啊，不管是什么，總會有好與不好兩面之分，有光彩奪人，也會有暗淡無光。就像我們所居住的地球，總會有一半是光明的，而另一半，卻是黑暗的.，可是魅力就在此，因為這樣我們就有了晝夜之分，就有了白天的熙熙攘攘，有了黑夜的安安靜靜。光明有光明的美麗，陰影也有陰影的動人，一切都有魅力。

我們很多時候覺得生活不如意，是因為當我們處在陰影中的時候不能體會陰影的魅力，我們沒辦法在陰影中前行。所以我們害怕挫折，害怕黑夜?？是笸昝赖娜松?，可是現(xiàn)實是殘酷的，任何美麗的東西都不會是完美的，俗話說金無足赤，人無完人。也正是因為殘缺，美麗才顯得彌足珍貴，就像成功的背后，總會有那么多失敗的辛酸。然而，失敗又何嘗不是一種美呢？有句話說了千百遍依然流傳，那就是：失敗乃成功之母。走過很遠后就會發(fā)現(xiàn)，原來陰影或是光明，也就是轉身的距離。

我們不能改變環(huán)境，但可以改變自己。之所以會看到陰影，是因為我們背離了陽光，為什么不轉過身來呢？其實，陰影，只不過是我們擋住的陽光。

高考山東卷篇九

2.解題鋪陳，明示中心：責任，就是一個人分內應該做的事。軍人，有保家衛(wèi)國的責任;醫(yī)生，有救死扶傷的責任;教師，有培養(yǎng)接班人的責任。工人：農民：職員：商人……人人都有自己的責任。在我們的社會里，各行各業(yè)都有許多盡職盡責的人，他們組成了一道道最美的風景--請允許我，從這道道美麗的風景畫卷中擷取一幅動人的畫面吧。

3.設置矛盾，引人入勝：“我就不信，你在這個班生活了兩年多，對這個集體就會沒有一點感情?……”這是今天早晨班主任陳老師對我說的話。我望著陳老師憤怒的目光，委屈的眼淚直在眼眶里打轉，心理說：“陳老師，你誤會了……我怎么能不愛我們的班級體呢?”

高考山東卷篇十

打開同一扇窗，心態(tài)好的人，就會看到一些美麗的景物，比如高樓、小樹小花等等，可是有些人，看到的卻是骯臟、丑陋的一處，比如地下的一灘污水，或一只死鳥等等。這就是心態(tài)不同，看到的景物就不同。

我聽過一個故事。有一個小男孩因為他的鼻子大，所以同學都笑話他，他就很自卑，對自己失望。

有一天，他在窗戶邊上，看窗外的景物，一個老師走了過來，說：“你怎么了?”小男孩說：“我看到了一條死狗，在被人們埋葬，它好慘啊!”老師知道了，領著小男孩到了另一扇窗戶，窗戶外面是鮮花，小男孩的眼睛馬上就亮了，老師又問：“這回你又看到了什么?”小男孩說：“我看到了美麗的鮮花?！崩蠋焼栃∧泻ⅲ骸澳阌惺裁词虑椴桓吲d了?”小男孩說：“我的鼻子很大，同學們都笑話我。”老師又說：“但是你很可愛，很好笑，也很滑稽，我們班里正缺這樣滑稽的同學?！敝笮∧泻⒕烷_始表演搞笑節(jié)目。

幾年以后，小男孩成為了滑稽明星。

打開窗子，心態(tài)好與不好，看到的是不同的景物。我們的世界中有很多的問題與事情，可是從不同的角度看，看到的是不同的情況。

撞了車，撞車者會認為自己不是故意的，

高考山東卷篇十一

學鳩的現(xiàn)實是“決起而飛，槍榆枋而止”；溪流的現(xiàn)實是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”；老馬的現(xiàn)實是“眼前飄過一陣鞭影，我只低頭瞧著腳下”。它們早已身陷于現(xiàn)實的泥潭而不可以自拔，麻木的心靈早已放棄了擁有夢想遙望天邊的權利。于是夢想的翅膀飄然遠去，現(xiàn)實的枷鎖架在脖項。

收回遐想的思緒，我才發(fā)現(xiàn)夢想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的生活；現(xiàn)實就是腳下的土地，踏實而厚重地記錄行路的足跡。人，既不可以活于華而不實的夢想里，也不要沉湎于現(xiàn)實的喧囂中。在生活的道路中，應是左側種植夢想，右側種植真實，隨時采擷，收獲期望。

尋著古人的來路，我聽到了杜工部“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的呼喚，這是憂國憂民的吶喊，是杜甫心中最大的夢想。收回目光，我聽到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，“心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷”。這是先生“用筆救國”的夢想，他即使對現(xiàn)實失望，但沒絕望，彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力。

追溯著世界的旅途，我看到了麥哲倫環(huán)游世界的夢想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢想書寫著生命的厚重與責任?？v使行程中的他遭到土著人的屠戮，現(xiàn)實的殘酷卻沒將他的夢想抹殺削弱。后人沿著他夢想的軌跡，走向世界。收回目光，我看到了馬?。柯返陆鸬膲粝?，丑陋而頑固的現(xiàn)實一次又一次打擊著這位“追夢者”，但他的夢想凝集了所有黑人的正義和力量，現(xiàn)實，終于因他的執(zhí)著而跪拜在這一偉大民族戰(zhàn)士的腳下。我又看到了徐本禹樸實無華的笑容，他沒像我們的同學一樣追求花前月下香車寶馬，更沒因現(xiàn)實的殘缺而逃遁，而是傾我們的夢想于偏遠支教之中。他們，都是日常堅強的追夢者！

尋著古往今來的道路，我探頭仰望天邊的星空。夢想與現(xiàn)實交軌在人的生命中，讓大家用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢想，用虛懷若谷的情懷書寫日常生活華美的篇章吧！

高考山東卷篇十二

“反彈琵琶”指逆向思維在寫作中的運用。所謂逆向思維，就是為了實現(xiàn)某項目標，以背逆常規(guī)現(xiàn)象或常規(guī)方法為前提，通過反向思考來發(fā)現(xiàn)或解決問題的思維過程或方法?！胺磸棥本褪菑哪痴擖c的對立角度去確立新觀點，去闡發(fā)新見解。

運用這種技法要注意以下三個方面：

一、學會逆向思維，敢于提出與眾不同的見解，敢于破除習慣的思維方式和舊的傳統(tǒng)觀念的束縛，跳出因循守舊、墨守成規(guī)的老框框，大膽設想。發(fā)前人之未發(fā)，化腐朽為神奇，標新立異。

二、立論要經得起推敲。逆向求異應在一定的語言環(huán)境或特定的社會背景中進行，只有嚴格遵循客觀規(guī)律，準確把握事物的本質，才能避免從一個極端走向另一個極端。如果把“反彈”誤為“亂彈”，立論偏頗，就會畫虎不成反類犬，貽笑大方。

三、“反彈”不具普遍性，不是任何事物或觀點都能逆向求異。那些違反科學道理，有悖于人們共識和傷害人感情的“反彈”，都是不可取的。如“螳臂擋車”，貶抑螳螂已成共識，你若想褒揚它，想借此改變人們的傳統(tǒng)觀念，人們將難以贊同。

山東卷高考作文在命題上一直是以穩(wěn)為主，穩(wěn)中求變。從的“春來草自青”，到的“見證”的“光與影”，再到的“這世界需要你”的“孫中山箴言”充分體現(xiàn)這一變化軌跡。從這種變化趨勢來看，命題作文，材料作文或者是二者的結合體依然將是2013年乃至此后一段時間的主打作文題型，命題從形式上仍然會回避對社會熱點的直接呈現(xiàn)，但是回避不等于不體現(xiàn)，在作文審題立意的指向性上，將仍然著眼于考生核心價值體系的建立，引導考生追求真善美，摒棄假丑惡;樹立正確的情感態(tài)度價值觀。

高考山東卷篇十三

所謂誠信，就是要誠實守信，這既是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是建設現(xiàn)代新型社會的基石。但近年來，不少人把它遺忘了，甚至丟棄了，結果許多人的心靈被污染了，行為中的欺騙隱瞞多了，社會上的假冒偽劣泛濫了。身為一名小學，作為祖國的未來，我們應該從小呼喚誠信，尋找誠信，攜起手來在身邊共同種植和培育起誠信的森林，讓這個世界變得更加美好。

尊重。作為華夏民族的后代，新世紀的接班人，我們要長大，要成才，首先就應該努力做到守時，守信。正如孔子所說的那樣：“言必行，行必果。”只有這樣，才能成長為可信、可靠，講信用的人，在祖國的大地上筑就誠信的森林。

雖然我們現(xiàn)在不能像某些偉人那樣做到最好，但我們可以學習他們的精神品質，可以用自己的筆尖抒寫、歌頌他們的光榮事跡。在湖南就有這樣一個值得我們學習和贊頌的人，他就是湖南省委書記鄭培民。他有一句話說得很好也很對：“做官先做人，萬事民為先。”在鄭培民書記那許許多多值得贊頌的事跡中，有一段往事令湖南百姓永生難忘。那是1998年7月24日，洪水肆虐下的湖南常得市安鄉(xiāng)縣即將發(fā)生大潰堤，18萬人的生命和財產都危在旦夕，而鄭書記卻不顧個人安危連夜在雨中指揮抗洪洪水終于遏止住了，可他卻病倒了！20xx年3月11日，年僅59的鄭培民在赴北京工作期間突然去世，一個人民的好干部，黨的好兒子就這樣與世長辭了！

我想，一個講誠信的人，在人前人后一定會得到很多人的稱贊、尊重、親近和信任，順境時會有人交，逆境中會有人扶。相反，一個不講誠信的人就會在這個世界上慢慢變得孤立無援。

在有的人眼中誠信猶如鉆石般純潔、美好，而在有的人眼中誠信則被視為垃圾，我真心地希望大家都能成為第一類人，都能擁有鉆石般純潔的誠信，在心中筑起一片誠信的森林。

高考山東卷篇十四

光與影的變化，似乎注定了人生就像一部電影，一段膠片。只是電影的結局你無法知曉，生命的結局卻注定了是死亡。但是人生的過程也是我們無法預知的。正是有了這種無法預知，我們的人生才變得更加精彩。

每一個人的生命在自己看來都是跌宕起伏，歷盡艱辛的。或許沒有波瀾壯闊的豪邁，或許沒有驚天動地的氣概，只要我們經歷過，努力過，堅強過無論成功或失敗，都無愧心中的靈魂。我們要看到成功背后的心血與淚水，還要看到失敗背后的堅持與不屈。是的！這就是光明與陰影的存在，但它們同樣令人敬佩。

光與影的交織是一個無法改變的事實。道家的：“陰中有陽，陽中有陰”闡釋了生命是一個自然的“完美”產物。無論是自然、神靈、佛祖還是上帝都想告訴我們：“當我們面對陽光時，總有一段影子在我們的背后，不要忽視它的存在，雖然我們看不見，但有心的人能感覺到。當我們面對陰影暫時從無法看到陽光時，我們要時刻提醒自己，在自己的背后是永恒的光明，一時的不幸擋不住心靈的陽光?！比绱宋覀兊氖澜绫闶敲篮玫?。這就是一種人生勝不驕，敗不餒的經驗。

人生本就是一段“出生入死”的歷程。從出生開始，我們便一步一步走向死亡，死亡并不可怕，重要的是當我們面臨死亡時能否勇敢的說一聲：“我不后悔！”不是奧斯托洛夫斯基一樣的偉大，不是為了偉大的革命事業(yè)，只是為了自己的理想，只是為了生活。于是生命的過程變得尤為重要。

我是向往蝴蝶的。蝴蝶的'生命在文人墨客的筆下變得熠熠生輝，這不是我向往的。我向往的是蝴蝶在破繭之前的經歷，那是一段陰暗的歷程，在漫無邊際的黑暗中獨自堅持著自己化蝶的理想才；這是一段凄美的幽夢，在莊周的精神中徜徉于自己的天地逍遙一生。作繭自縛，是為了生命的美麗。在幽暗陰影中一點一滴的積蓄力量，于是終有一天破繭而出迎著光明，飛向大地。誰說繭中的日子不美麗？我相信即使在出殼的那一霎那便死去了，蝴蝶也會無悔今生，她的心中始終向往著光明。

高考的失利應該說是我今生最大的陰影，在失落、傷心、壓抑中走到今天。一年里讀了很多的書，盡量不讓自己去想那些傷感的事情，慢慢的我感覺到即使此刻死去也無怨恨了。在楊絳的《走到人生邊上》她說道：“人是有靈魂的，這是人與動物的最大區(qū)別，于是我們不應該因為一時的失敗而悔恨……”我不能只停留在升學的道路上，我還能做很多的事情，只要自己去做了，自己看到了那便是好的。直到此刻我才明白陽光總在風雨后。托爾斯泰的這句話我是第一次讀，或許早讀一天我便早覺醒一天，還好現(xiàn)在不晚。

“人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回憶往事的時候，他不致因虛度年華而悔恨，也不致因碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭。”引用上這一段話希望能夠同托爾斯泰說的那句一樣激勵更多的人，那樣我就一生無悔了。

高考山東卷篇十五

第一條為了合理開發(fā)利用和保護水資源，充分發(fā)揮水資源的綜合效益，適應國民經濟發(fā)展和人民生活的需要，根據《中華人民共和國水法》(以下簡稱《水法》)，結合本省實際情況，制定本條例。

第二條本條例所稱水資源，是指地表水和地下水。凡在本省行政區(qū)域內開發(fā)、利用、保護、管理水資源，必須遵守本條例。

跨省的河流、湖泊水資源的開發(fā)、利用、保護、管理，國家有規(guī)定的執(zhí)行國家有關規(guī)定。

第三條水資源屬于國家所有，即全民所有。

農業(yè)集體經濟組織所有的水塘、水庫中的水，屬于集體所有。

第四條全省對水資源實行統(tǒng)一管理與分級、分部門管理相結合的制度。下級管理服從上級管理，部門管理服從統(tǒng)一管理。

第五條各級人民政府應當鼓勵和支持按統(tǒng)一規(guī)劃開發(fā)利用水資源的各項事業(yè)。依法開發(fā)利用水資源的單位和個人的合法權益受法律保護。

第六條開發(fā)利用水資源應當全面規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，綜合利用，講求效益，發(fā)揮水資源的多種功能。

第七條各級人民政府應當加強水資源保護工作，采取有效措施，保護自然植被，防治水土流失，涵養(yǎng)水源，防治水污染，改善生態(tài)環(huán)境。

任何單位和個人都有保護水資源的義務，并有權對污染和破壞水體的單位和個人進行監(jiān)督、檢舉和控告。

第八條實行計劃用水、科學用水、節(jié)約用水。

各單位應采用節(jié)約用水的先進技術，降低水的消耗量，提高水的重復利用率。

第二章管理機構與職責。

第九條省水利廳是省人民政府的水行政主管部門，負責全省水資源的統(tǒng)一管理工作。

省人民政府其他有關部門協(xié)同水行政主管部門負責本部門職責范圍內的水資源管理工作。城建部門負責管理省轄市規(guī)劃區(qū)范圍內地下水的開發(fā)利用和節(jié)約用水工作;環(huán)保部門負責對水體污染進行調查、監(jiān)督和評價，對水污染防治進行監(jiān)督管理;地質礦產部門負責地下水普查勘探和監(jiān)測，并對地下水的開發(fā)利用進行監(jiān)督。

市(地)、縣(市、區(qū))水利局是同級人民政府的水行政主管部門，負責本行政區(qū)域內水資源的統(tǒng)一管理工作;其他有關部門，按照同級人民政府規(guī)定的職責分工，負責有關的水資源管理工作。

第十條省人民政府水行政主管部門管理水資源的主要職責是：

(一)實施《水法》及其他有關水資源的法律、法規(guī);。

(三)歸口管理全省節(jié)約用水工作;。

(四)負責取水許可制度的組織實施和水資源費的征收、使用、管理;。

(五)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)水資源，對水資源進行統(tǒng)一調配，處理用水糾紛;。

(六)負責國家分配給我省的黃河水資源的開發(fā)、利用、保護、管理工作;。

(七)負責水資源的保護工作，協(xié)同環(huán)保部門對水污染防治實施監(jiān)督管理;。

(八)組織協(xié)調重大的水資源科研工作;。

(九)依照法律、法規(guī)的規(guī)定應當履行的其他職責。

第十一條各級人民政府水行政主管部門應當加強水政監(jiān)督管理，負責查處違反水法律、法規(guī)的行為，調處水事糾紛，保障水法律、法規(guī)的實施。

第三章開發(fā)利用。

第十二條開發(fā)利用水資源必須進行綜合科學考察和調查評價。全省水資源的綜合科學考察和調查評價，由省人民政府水行政主管部門會同有關部門統(tǒng)一進行;市(地)、縣(市、區(qū))水資源的綜合科學考察和調查評價，由同級人民政府水行政主管部門會同有關部門統(tǒng)一進行。

第十三條開發(fā)利用水資源和防治水害，應當按流域或者區(qū)域進行統(tǒng)一規(guī)劃。規(guī)劃分為綜合規(guī)劃和專業(yè)規(guī)劃。

全省的綜合規(guī)劃和跨市(地)的流域或者區(qū)域的綜合規(guī)劃，由省人民政府水行政主管部門會同有關部門和有關市(地)人民政府(行署)編制，經省人民政府批準后，報國務院水行政主管部門備案;市(地)的綜合規(guī)劃和跨縣(市、區(qū))的區(qū)域或者流域綜合規(guī)劃，由市(地)人民政府(行署)水行政主管部門會同有關部門和有關縣(市、區(qū))人民政府編制，經同級人民政府批準后，報省人民政府水行政主管部門備案;縣(市、區(qū))的綜合規(guī)劃，由縣(市、區(qū))人民政府水行政主管部門會同有關部門編制，經同級人民政府批準后，報市(地)人民政府(行署)水行政主管部門備案。

防洪、治澇、灌溉、航運、城市和工業(yè)供水、水力發(fā)電、漁業(yè)、水質保護、水文測驗、地下水普查勘探和動態(tài)監(jiān)測等專業(yè)規(guī)劃，由縣級以上人民政府有關部門編制，經同級水行政主管部門綜合平衡后，報同級人民政府批準。

專業(yè)規(guī)劃應當服從綜合規(guī)劃，綜合規(guī)劃應與國土規(guī)劃相協(xié)調，兼顧各地區(qū)、各行業(yè)需要。

經批準的規(guī)劃是開發(fā)利用水資源和防治水害活動的基本依據。規(guī)劃的修改，必須經原批準機關核準。

第十四條各級人民政府及其水行政主管部門應根據開發(fā)利用水資源和防治水害的綜合規(guī)劃，制定中長期實施計劃，有步驟地組織實施。

第十五條開發(fā)利用水資源，應服從防洪的總體安排，正確處理上下游、左右岸和地區(qū)之間的關系，統(tǒng)籌兼顧供水、灌溉、治澇、發(fā)電、航運、漁業(yè)、水土保持等各方面的需要，充分發(fā)揮水資源的綜合效益。

第十六條市(地)、縣(市、區(qū))人民政府應根據水土資源條件，發(fā)展灌溉、排水、水產和水土保持事業(yè);應積極采取噴灌、滴灌、管道灌溉等節(jié)水灌溉方式，促進農業(yè)穩(wěn)產高產。

第十七條興建引用黃河水工程，應對渠首沉沙、清淤占地等進行科學規(guī)劃，防止渠道淤積、土地沙化和引起澇、漬、堿災害，并應妥善安排當?shù)厝罕姷纳a、生活。

興建水工程需要遷占、移民的，應按照受益負擔、分級負責的原則，由地方人民政府負責妥善安排好移民和遷占地區(qū)群眾的生產、生活。所需安置經費，列入工程建設投資計劃，并應當在建設階段按計劃完成安置工作。

第十八條開發(fā)利用水資源，應當首先滿足城鄉(xiāng)居民生活用水，統(tǒng)籌兼顧農業(yè)、工業(yè)用水和航運需要，維持生態(tài)環(huán)境用水。

各級人民政府在制定城市、工業(yè)發(fā)展規(guī)劃時，必須以水資源評價為依據。擴大城市供水規(guī)模，須經上一級人民政府水行政主管部門同意。

第十九條鼓勵單位和個人按照統(tǒng)一規(guī)劃，合理開發(fā)利用水能資源、水運資源、水產資源和旅游資源。

第四章水資源保護。

第二十條各級人民政府應當依照《中華人民共和國水污染防治法》的有關規(guī)定，加強對水污染防治的監(jiān)督管理。

第二十一條向河流、湖泊、水庫、渠道等水利工程內排污的，排污口的設置或擴大，排污單位在向環(huán)境保護部門申報之前，須經水行政主管部門同意。在水庫、湖泊周圍和河流兩岸采礦的單位和個人，必須采取有效措施，防止水體受到污染和破壞。

禁止任何單位利用滲井、滲坑、裂隙和溶洞向地下排放、傾倒污廢水。

第二十二條縣級以上人民政府的水行政主管部門，有權對管轄范圍內的排污單位進行現(xiàn)場檢查，被檢查單位必須如實反映情況，提供必要的資料。對超標排污嚴重影響水體用途的，水行政主管部門有權制止。

對造成水資源嚴重污染和破壞的排污單位，應依照《中華人民共和國水污染防治法》的有關規(guī)定，限期治理。因水污染直接受到損害的單位和個人，有權要求致害者排除危害、賠償損失。

第二十三條開發(fā)利用地下水，應維持采補平衡。對已超采的地區(qū)，應當采取回灌補源措施，嚴格控制采水量。

在海水入侵地區(qū)不準增打深井并限制開采量。

第二十四條開采礦藏或者興建地下工程，因疏干排水導致地下水位下降、水源枯竭或者地面塌陷，影響工農業(yè)生產和居民生活用水并造成損失的'，采礦單位或建設單位應當采取補救措施，賠償損失。

第二十五條興建水工程或其他建設項目，對原有灌溉用水、供水水源或者航道水量有不利影響的，由建設單位采取補救措施或給予補償。

第二十六條水工程及堤防、護岸等設施，防汛設施，導航、助航設施，水文和水文地質監(jiān)測設施以及水文測驗河段受國家法律保護，任何單位和個人不得侵占、毀壞;未經有關主管部門批準，不得拆除或遷移。

第二十七條國家所有的水工程，由縣級以上人民政府依照國家和省的有關規(guī)定，劃定管理和保護范圍。

集體所有的水工程，由縣級人民政府劃定保護范圍。

第五章用水管理。

第二十八條全省和跨市(地)的區(qū)域的水長期供求計劃，由省人民政府水行政主管部門會同有關部門制定，報省人民政府計劃主管部門審批。市(地)、縣(市、區(qū))的水長期供求計劃由同級人民政府水行政主管部門會同有關部門，依據上一級人民政府水行政主管部門制定的水長期供求計劃和本地的實際情況制定，報同級人民政府計劃主管部門審批，并報上一級人民政府水行政主管部門備案。

第二十九條對直接從河流、湖泊、地下取水的，實行取水許可制度。為農戶生產、家庭生活、畜禽飲用取水和其他少量取水的，不需要申請取水許可。

取水許可制度由水行政主管部門組織實施。具體辦法由省人民政府另行制定。

第三十條使用國家所有的水利工程供應的水，應當依照省人民政府的規(guī)定繳納水費;使用其他水工程供應的水，應當依照市(地)或縣(市、區(qū))人民政府的有關規(guī)定繳納水費。

第三十一條對直接從地下或者河流、湖泊取水的單位，由水行政主管部門征收水資源費。對農業(yè)灌溉取水，可暫不征收水資源費。

省轄市規(guī)劃區(qū)范圍內的地下水資源費，可以由水行政主管部門委托城建部門征收。

征收的水資源費，繳同級財政部門，納入預算管理，作為水資源管理的專項資金，主要用于水資源的調查評價、規(guī)劃、保護、管理、補源以及補助節(jié)約用水等，?？顚Ｓ?，不得挪用。

水資源費征收、管理、使用的具體辦法，由省人民政府另行制定。

第三十二條地區(qū)之間發(fā)生的水事糾紛，應當本著互諒互讓、團結協(xié)作的精神協(xié)商處理;協(xié)商不成的，由上一級人民政府處理。在水事糾紛解決之前，未經各方達成協(xié)議或者上一級人民政府批準，在市(地)交界線兩側各五公里，縣(市、區(qū))交界線兩側各三公里的范圍內，任何一方不得修建排水、阻水、引水和蓄水工程，不得單方面改變水的現(xiàn)狀。

第三十三條單位之間、個人之間、單位與個人之間發(fā)生的水事糾紛，依照《水法》第三十六條的規(guī)定處理。

第三十四條縣級以上人民政府或者其授權的主管部門在處理水事糾紛時，有權采取臨時處置措施，當事人必須服從。

第六章獎勵與懲罰。

第三十五條有下列成績之一的單位和個人，由縣級以上人民政府給予獎勵：

(一)宣傳、實施《水法》及其他有關水資源的法律、法規(guī)和方針、政策，事跡突出的;。

(二)保護水資源，防治水污染和水土流失，成績顯著的;。

(三)管理和維護水工程成績顯著的;。

(四)勇于同破壞水資源、破壞水工程行為作斗爭的;。

(五)為開發(fā)利用水資源，做出重大貢獻的;。

(六)在水資源科研方面成績顯著的;。

(七)節(jié)約用水成績顯著的。

第三十六條違反本條例規(guī)定取水、截水、阻水，給他人造成妨礙或損失的，應當停止侵害，排除妨礙，賠償損失。

第三十七條違反本條例第二十六條的規(guī)定，毀壞水工程及堤防、護岸等有關設施，毀壞防汛設施、水文監(jiān)測設施和測驗河段、水文地質監(jiān)測設施和導航、助航設施的，由縣級以上人民政府水行政主管部門或者有關部門責令其停止違法行為，賠償損失，采取補救措施，可以并處一千至一萬元罰款;應當給予治安管理處罰的，依照《中華人民共和國治安管理處罰條例》規(guī)定處罰;構成犯罪的，依法追究刑事責任。

擅自拆除或遷移前款所列工程設施的，由縣級以上人民政府水行政主管部門或有關部門責令其修復或遷回原址，可以并處一千至五千元罰款。

第三十八條當事人對行政處罰不服的，依照《水法》第四十八條的規(guī)定辦理。

第三十九條拒絕、阻礙公安人員、水政監(jiān)察人員或其他國家工作人員依法執(zhí)行水事公務的，依照國家有關法律處罰。

水行政主管部門或者其他有關部門以及水工程管理單位的工作人員玩忽職守、濫用職權、徇私舞弊的，由其所在單位或者上級主管機關給予行政處分;對公共財產、國家和人民利益造成重大損失的，依法追究刑事責任。

第七章附則。

第四十條本條例具體應用中的問題由省人民政府水行政主管部門負責解釋。

第四十一條本條例自公布之日起施行。1982年10月10日省人民政府發(fā)布的《山東省城市水資源暫行管理辦法》同時廢止。

高考山東卷篇十六

曲阜孔廟的歷史可以追溯到孔子逝世的第二年，即周敬王四十二年(魯哀公十七年，公元前478年)。宗廟規(guī)格按照周代禮制規(guī)定：“天子七廟，諸侯五廟，大夫三廟，士一廟，庶人無廟?！笔颗c大夫的廟設定在其住宅東側，與住宅同為一大門之內?？鬃釉隰攪鴱恼r，最高任過“大司寇”，但在其周游列國回國之后，一直未重新從政，所以論其身份，仍為“布衣”。

后人為其立廟，實際上有所不同于常禮。因宅立廟，是因為故宅最能使人觸景生情。最初的立廟是為了追慕悼念孔子，將孔子生前所穿過的衣物、乘過的車、用過的琴等遺物收集于孔子生前故居內，做以紀念。此時的孔廟布局尚無記載，只能按常理推測為廟屋三間。

孔廟平面呈長方形，占地14萬平方米，南北長0.7公里。孔廟沿一條南北中軸線展開布置，左右對稱，布局嚴謹，共有九進院落，前有欞星門、圣時門、弘道門、大中門、同文門、奎文閣、十三御碑亭，從大圣門起，建筑分成三路：中路為大成門、杏壇、大成殿、寢殿、圣跡殿及兩廡，分別是祭祀孔子以及先儒、先賢的場所;東路為崇圣門、詩禮堂、故井、魯壁、崇圣詞、家廟等，多是祭祀孔子上五代祖先的地方;西路為啟圣門、金絲堂、啟圣王殿、寢殿等建筑，是祭祀孔子父母的地方。

全廟共有五殿、一祠、一閣、一壇、兩堂、十七碑亭、五十三門坊，共計有殿廡四百六十六間，分別建于金、元、明、清及民國時期。孔廟內最為著名的建筑有：欞星門、二門、奎文閣、杏壇、大成殿、寢殿、圣跡堂、詩禮堂等。

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