每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
年級(jí)寫(xiě)人的作文450字 三年級(jí)寫(xiě)人作文篇一
那年正值油菜花開(kāi)的季節(jié)，蜜蜂和蝴蝶在花蕊鐘嬉戲，鳥(niǎo)兒在藍(lán)天飛翔。有兩個(gè)少年走在上學(xué)的路上?！澳阌X(jué)得那油菜花漂亮嗎？”“不漂亮，全是黃色的?！蹦爿笭栆恍?，停住前進(jìn)的腳步，呆呆的望著眼前那一大片金燦燦的油菜花。“金黃色的多美呀！”你感嘆道。
每天在學(xué)校吃完晚飯，你和我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)去后操場(chǎng)散步。操場(chǎng)上人很多，大多數(shù)人在打乒乓球，有些在打籃球。只有少數(shù)人在談天。無(wú)論他們?cè)诟墒裁?，都感覺(jué)少了點(diǎn)什么。走著，走著，我突然說(shuō)想和你賽跑，你猶豫了一會(huì)說(shuō)：“行?！庇谑?，我們開(kāi)始跑了起來(lái)。在跑的過(guò)程中自然是我領(lǐng)先，我每次往后看你時(shí)，你總是微笑著看著我。我箭也似的沖向終點(diǎn)，當(dāng)你到達(dá)終點(diǎn)后，氣喘吁吁的。過(guò)了半刻，你帶著天使般，蘊(yùn)藏著奧秘似的微笑對(duì)我說(shuō)：“你贏了?！蓖瑫r(shí)想我豎起來(lái)大拇指。我像根木頭似的定在那里，因?yàn)槟闫綍r(shí)不是這樣的，平時(shí)你會(huì)說(shuō)：“我下次一定會(huì)超過(guò)你的?！?/p>
可能是時(shí)光改變了人的思想，讓人變得多愁傷感。
此后我們照常到操場(chǎng)，不同的是，你不在與我賽跑，也不再與我散步，只是靜靜的躺在草地上望著藍(lán)天。沒(méi)你一起我仍然一個(gè)人散著步。但總是找不到與你一起散步的感覺(jué)。我便與你一起躺著望著天空，每次一躺下就是半個(gè)多小時(shí)。你差不多都會(huì)笑著問(wèn)我：“如果有一天我不在你身邊，你還會(huì)是我的兄弟吧？”那笑容帶著淡淡的憂傷。這是我見(jiàn)過(guò)你最復(fù)雜的笑容。我不假思索的回答：“會(huì)是，當(dāng)然會(huì)?！蔽?guī)缀趺看味紩?huì)追問(wèn)下去“為什么要問(wèn)這個(gè)？”你沒(méi)回答我，抬頭望著天空，天空中有兩只鳥(niǎo)兒在飛翔。不一會(huì)兒，其中一只鳥(niǎo)飛走了，只留下一只鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)的天空孤獨(dú)的拍著翅膀。
第二年，又是油菜花開(kāi)的季節(jié)，我去上學(xué)了。坐在原先的教室里，同學(xué)還是那些同學(xué)，但直到上課，那個(gè)座位始終空著，你怎么沒(méi)出現(xiàn)在教室？后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)，你轉(zhuǎn)走了。 多想再次欣賞我心中那美麗的油菜花。若不能，我與你何時(shí)能再次相見(jiàn)？
年級(jí)寫(xiě)人的作文450字 三年級(jí)寫(xiě)人作文篇二
開(kāi)學(xué)第一天，我興高采烈地走進(jìn)了橋城中學(xué)大門(mén)，認(rèn)識(shí)了我這個(gè)最搞怪的生物老師——林老師。
林老師個(gè)兒高高的，身材胖胖的，是一個(gè)中年男子。他有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，牙齒潔白整齊，臉上經(jīng)常掛著笑容，整天穿著西裝。記得他給我們上第一節(jié)課時(shí)，還沒(méi)等我們向他問(wèn)好，他已經(jīng)開(kāi)始上生物課了，這一來(lái)都讓我們十分驚訝。不一會(huì)兒，林老師指著書(shū)本上的一幅圖，問(wèn)道：“同學(xué)們，你們知道他們?cè)诟墒裁磫?？”我們齊聲道：“觀察生物?！钡橇掷蠋煷舐曊f(shuō)道：“錯(cuò)了，同學(xué)們。他們是在裝模作樣地觀察。你們看，他們用一個(gè)放大鏡觀察小鳥(niǎo)，但是小鳥(niǎo)卻這么大，哪用放大鏡呀！他們用放大鏡有什么用，難道不是在裝模作樣嗎？還會(huì)怎么樣呢？”我們聽(tīng)后都哄堂大笑。我心里想：林老師，你真搞怪！感覺(jué)你上課是在跟我們開(kāi)玩笑似的，完全沒(méi)有擺老師的架子，而且又能讓我們學(xué)到知識(shí)，不會(huì)讓我們感覺(jué)上課枯燥無(wú)味。
過(guò)了一會(huì)兒，林老師又跟我們說(shuō)道：“同學(xué)們，你們都去過(guò)海灘嗎？”我們大聲說(shuō)道：“去過(guò)?！彼又鴨?wèn)：“你們有買珊瑚的嗎？”大部分同學(xué)都回答：“有。”他又對(duì)我們嘲笑說(shuō)：“你們這群笨蛋，花那么多錢去買一個(gè)臭屁珊瑚蟲(chóng)的尸體呀！有什么用啊！哈哈！”這時(shí)，我看了一下課本的介紹，確實(shí)如老師所說(shuō)。心想：老師你真有才，課本上一大堆刻板的珊瑚與珊瑚蟲(chóng)知識(shí)介紹，你三言兩語(yǔ)就講完，并且學(xué)生都掌握了，記憶深刻啊。
下課時(shí)，林老師大手一揮，把粉筆扔在教壇上，說(shuō)道：“同學(xué)們，我們的光榮時(shí)刻到了，下課?！蓖瑢W(xué)們一愣，接著鼓起了歡快的掌聲。
??！林老師，你真搞怪，一些枯燥無(wú)味的生物知識(shí)，在你的說(shuō)教下都變得生動(dòng)有趣，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)間掌握了相關(guān)的生物知識(shí)，真是引人入勝呀！
林老師，你真厲害！
年級(jí)寫(xiě)人的作文450字 三年級(jí)寫(xiě)人作文篇三
本姑娘“芳齡”十三歲，年紀(jì)小，眼睛大，人家都說(shuō)戴眼鏡的女生很文靜，但是我卻是一個(gè)如假包換的“女漢子”。
我眼睛大，鼻梁塌，嘴巴小，耳朵大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的臉蛋還算白，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)黑又亮。我每天總是開(kāi)心地笑著，仿佛世界上所有的事情都是“浮云”，嚴(yán)肅起來(lái)不會(huì)笑，扎著一個(gè)馬尾辮，顯得格外精神。
說(shuō)起我的愛(ài)好，打羽毛球、乒乓球、跳皮筋、游泳樣樣都會(huì)，做起每一件事來(lái)都很認(rèn)真。
最令我驕傲的是我從小就開(kāi)始彈古箏并且古箏“十級(jí)”已經(jīng)考過(guò)三年了，參加過(guò)省級(jí)的比賽獲得金獎(jiǎng)，進(jìn)了全國(guó)總決賽得了銅獎(jiǎng)。剛開(kāi)始學(xué)古箏時(shí)詳細(xì)時(shí)間我已經(jīng)記不太清楚了，大概在幼兒園的時(shí)候吧。那時(shí)還小不懂事，每次練琴都會(huì)很不情愿，總是哭的一把鼻涕一把淚的，從小到大幸虧有媽媽的話才讓我懂得了堅(jiān)持就能勝利，今日才有了這樣的勞動(dòng)成果，才能走向成功的方向。
今年我踏進(jìn)初中的校園，走進(jìn)了初中的生活，已經(jīng)不是幼兒園的幼兒，小學(xué)時(shí)代的兒童，而是初中年代的青少年。
一個(gè)從不會(huì)說(shuō)話到牙牙學(xué)語(yǔ)，從不認(rèn)字到會(huì)說(shuō)話，從不會(huì)寫(xiě)字到能寫(xiě)出一篇生動(dòng)有趣文章的女孩。
生活在一個(gè)幸福溫暖的家，全家人都很愛(ài)我、疼我。
再完美的人也有缺點(diǎn)，我也有許多缺點(diǎn)令我頭疼——馬虎，我總是因?yàn)榇中拇笠馐ズ贸煽?jī)，所以，我下決心一定要改掉它，我相信：世上無(wú)難事，只怕有心人。
我就是我，一個(gè)簡(jiǎn)單清純、活潑好動(dòng)的女孩，懷著積極向上的心勇敢向前奮斗！
年級(jí)寫(xiě)人的作文450字 三年級(jí)寫(xiě)人作文篇四
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有一個(gè)小小的鼻子，鼻子下還有一張討人喜歡的小嘴。我的弟弟屬雞，媽媽給他起了一個(gè)小名叫“多米”。
多米很愛(ài)笑，如果有人逗他一下，他就“咯咯咯”地笑起來(lái)，笑的時(shí)候，兩只腳亂蹬，兩只手平伸，就像一只飛翔的小鳥(niǎo)。放學(xué)回家，我把書(shū)包放在一邊，和弟弟一起玩。我把兩只手一拍，他的頭猛地一抬，眼睛睜得大大地看著我。然后，就笑了，笑得那么甜美、那么可愛(ài)，就像春天開(kāi)放的花兒。
我的弟弟很聰明，開(kāi)始睡覺(jué)的時(shí)候眼睛一閉，奶奶以為他睡著了，把他放在床上，剛躺下，他就哭了，只好又把他抱在手上。如此幾次，直到他真正睡著了。
弟弟很會(huì)享受，喜歡吃音樂(lè)餐。喝牛奶前總要先哭一下，只要打開(kāi)音樂(lè)，他就不哭了，慢慢享受他的美餐。
有時(shí)候，他在家里大吵大鬧，給他的玩具都扔在一邊，沒(méi)辦法，奶奶只好抱著他出去走走。當(dāng)把門(mén)打開(kāi)的時(shí)候，他就開(kāi)心地笑了。到了外面，他東瞧瞧、西看看，好像對(duì)什么都感興趣。原來(lái)，弟弟也喜歡大自然??！
年級(jí)寫(xiě)人的作文450字 三年級(jí)寫(xiě)人作文篇五
我的好朋友是這學(xué)期剛轉(zhuǎn)的一名男生，他就是長(zhǎng)得帥呆了的“付佳明”。今年十歲，金牛座。
他雖然是金牛座，但脾氣并不像牛那樣暴躁。
他長(zhǎng)得真像阿頭木：眼睛小小的，眉毛淡淡的`，紅彤彤的臉蛋上有一個(gè)明顯的包，兩顆兔牙，這便是他了，、。
考了一百分，他從來(lái)不驕傲，絕不會(huì)做對(duì)不起任何人的事，整天笑著那張瓜子臉，一笑，兩眼瞇成一條縫，有點(diǎn)劉德華的風(fēng)格，缺點(diǎn)嘛，幾乎沒(méi)有。
我們挺有緣的，同年同月同日生，他就住在我家樓下，我們還經(jīng)常在同一輛公交上遇到。
我們能成為好朋友，多虧了那塊既令我難忘有讓我討厭的石頭，那天我們倆一起去打飯，打完飯我被石頭絆了一下，撲一下，摔了個(gè)四腳朝天，他跑過(guò)來(lái)友好的沖我一笑，把我扶了起來(lái)幫我重新打了飯。
小時(shí)候他經(jīng)常來(lái)我家玩，我總給他吃餅干巧克力等，他媽媽每次來(lái)都會(huì)給我?guī)Ч麅龀浴?/p>
自從有了他，我不再孤獨(dú)了，當(dāng)我悲傷是，他一笑，我就特別開(kāi)心，上帝送來(lái)了一個(gè)“開(kāi)心果”，我感激不盡。
錦上添花是哥們，雪中送炭是朋友，心有靈犀一點(diǎn)通是知己，一生知己不多，你就是我的知己。
年級(jí)寫(xiě)人的作文450字 三年級(jí)寫(xiě)人作文篇六
她，特別善良，總是在我傷心時(shí)安慰我；她，總是在我跌倒時(shí)第一個(gè)把我扶起來(lái)，并拍去我身上的灰塵；她，是一個(gè)多愁善感的女孩，常常被一篇課文感動(dòng)得眼圈變紅……她，就是我的好朋友，從小班起到五年級(jí)從未分開(kāi)過(guò)的好朋友——茅曉婷。
茅曉婷應(yīng)該算得上是一個(gè)小美女了吧：水靈的大眼睛，扎著一束“馬尾辮”，前額上有一撮劉海，嘴里經(jīng)常哼著一些流行歌曲，哦，我忘了告訴你，她不僅善良、樂(lè)意助人而且氣量也大得很呢！不信？那你來(lái)瞧瞧吧！
記得三年級(jí)時(shí)，我們班不知怎么流行起玩花繩，一下課，許多同學(xué)手中就會(huì)出現(xiàn)一根根彩色的帶子變化著不同的花樣。一次，我也拿了根繩子和同學(xué)一起開(kāi)心玩著。茅曉婷見(jiàn)了流露出羨慕的神情，她小聲跟我商量：“顧怡赟，能不能借給我玩一會(huì)兒？”我猶豫了一下，最后還是把繩子借給了她?？蓻](méi)想到，她還給我時(shí)，繩子居然打結(jié)了，
第二天，由于繩子打結(jié)了，家里又沒(méi)別的繩子了。課間，我只好眼睜睜地看著別人玩，手里真是癢癢的。這時(shí)，茅曉婷拿著一根繩子朝我走來(lái)，“沒(méi)帶繩子？給你吧！”說(shuō)著，把手中的繩子遞給我，我呆呆地看著她，老半天才擠出兩個(gè)字：“謝謝！”可誰(shuí)知，我玩了一會(huì)兒繩子也打結(jié)了，我想：昨天我那么生氣，今天她一定也不會(huì)放過(guò)我的。越想我就越不敢跟她道歉，只好寫(xiě)了張紙條悄悄塞給她。她看了紙條后，朝我走來(lái)，一臉真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)：“不要緊，一根繩子算什么，我們是好朋友嘛！我家還有許多，要不要我再送你一條給你？”“不用了，不用了！”我連連擺手。這時(shí)，我抬起頭與她那善解人意的目光碰在了一起，我這才發(fā)覺(jué)自己與她有著天壤之別，她是那樣的高大，我卻比螞蟻還小，我真的覺(jué)得無(wú)地自容了……
嗨，同學(xué)們，聽(tīng)完我的介紹，你是不是也想和她交朋友了？放心，她一定會(huì)答應(yīng)的。
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