總結(jié)是一個(gè)自我反省的機(jī)會，通過總結(jié)可以更好地發(fā)掘自己的潛力?？偨Y(jié)是一個(gè)反思和再出發(fā)的過程，我們不妨試著尋找創(chuàng)新和突破的方法。這是一些精選的總結(jié)范文，相信會對大家寫作有所幫助。
高中生讀活著有感篇一
活著，這兩個(gè)字的本質(zhì)是生命的一種狀態(tài)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)ing……但是活著的意義是什么，到底為了什么而活著，有些人說是為了享受生活；有些人說是為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?？墒堑降子钟卸嗌偃四芨闱宄钪囊饬x。
前一陣又看了《這個(gè)殺手不太冷》的電影，瑪?shù)贍栠_(dá)問，生活是否永遠(yuǎn)艱辛，還是僅僅童年才如此？里昂的回答是：總是如此。之前看的時(shí)候不以為然，重新看到這段對白后，的確生活總是如此艱辛，但是還是要努力地活著。
在看過《活著》這本書之后，我漸漸地明白了活著到底是為了什么。清楚的記得《活著》中的一句話，“人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著”。書中，隨著福貴悠長的笑，他的人生如同電影一樣慢慢放映開來，那原本幸福的家庭，由于他的吃喝嫖賭走向了敗落，他也淪落到為了養(yǎng)家糊口而不得不下地勞作的境地，從地主的身份轉(zhuǎn)變成了貧農(nóng)，祖上攢下的基業(yè)也成了別人的家產(chǎn)。但是他經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭、內(nèi)戰(zhàn)、饑荒、大躍進(jìn)、文革他都死里逃生，而家庭卻被命運(yùn)肢解，那摯愛的親人一個(gè)個(gè)的離他而去，那是何等的悲痛——老母病死、幼子因抽血猝死、妻子得病先他而去、聾啞女兒鳳霞難產(chǎn)而終、女婿被鋼板所夾意外慘死，只留下一個(gè)小小的孫子苦根，竟也在那個(gè)饑餓的年代里，活活噎死。
尤其讀到有慶的死感覺一切都是那么猝不及防，白天還蹦蹦跳跳的去學(xué)校，晚上就躺在那冰涼的.板子上，為什么剛到任的縣長夫人失血過多就讓有慶一個(gè)善良單純的孩子為此喪命，更讓人沒想到的是那個(gè)剛到任的縣長竟然是富貴一起抗戰(zhàn)的好弟兄，一切都是造化弄人啊。
他用那粗糙的雙手將所有的傷悲掩埋，如同那長眠于地下的親人，終于他孑然一生與“富貴”相依為命。最后陪著他的只有一頭老黃牛，他笑著哭泣，沒有大悲大痛，講述的時(shí)候他也只是嘿嘿的笑著。我想，這也就是“人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著?！?/p>
高中生讀活著有感篇二
《活看》是我唯一一本一口氣讀完的作品，看了開頭后，就總?cè)滩蛔∠胫篮竺嬖趺礃恿耍芍魅斯毁F總是在有些光明的時(shí)候，又跌人z黑暗。從良田百畝到租五百田，從耀武揚(yáng)威到低聲下氣，從一?大家人到孤身一人，這種種的痛苦按壓而至，用禍不單行此時(shí)都顯得有些蒼白，有些無力。就像富貴他爹說的“先養(yǎng)雞，雞大廠變鵝，鵝大了變成羊，羊大了又變成牛。到我手里，徐家牛變成羊，羊又變成鵝，傳到你這里，鵝又變成了雞，現(xiàn)在是雞都沒有了。，’或許你覺得這是一個(gè)悲劇，那我再給你講一段，福貴被俘，解放軍說可以讓他回家，“我就站起來，―‘直走到那位長宮面前，撲通跪下后就哇哇哭起來，我原本想說我要回家，可話到嘴邊又變了，我一遍溫叫著：‘連長，連長，連長‘別的什么話也說不出來，那位長官把我扶起來，問我要說什么。我還是叫他連長，還是哭。旁邊一個(gè)解放軍對我說：‘他是團(tuán)長?！?。是不是又有些搞笑，但這絕不是喜劇，因?yàn)楦毁F所有的親人都死了，到晚年的時(shí)候只有一只老黃牛陪伴著他，我想這樣的結(jié)局讓誰都不會有一絲喜悅。那這到底是篇怎樣的小說呢，聽我細(xì)細(xì)道來。
文中的故事是作者通過富貴這樣一個(gè)沒有多少文化的老人的回憶講述出來的，他經(jīng)歷了許多的苦難，家人都先他而去，而他依然平靜地對待這個(gè)世界，沒喊天喊地的抱怨。小說的語言很淺顯，易懂?？雌饋砗芷降拖褚粋€(gè)真實(shí)的故事，真實(shí)到?jīng)]做任何文學(xué)的渲染一樣。正如作者在前言里寫的“作家的使命不是發(fā)泄，不是控訴或者揭露，他應(yīng)該向人們展示高尚。這里所說的高尚不是那種單純的美好，而是對一切事物理解之后的超然，對善與惡一視同仁，用同情的目光看待世界。”而作者所做的也只是敘述，用一種近乎冰冷的筆調(diào)娓媚敘說著一個(gè)并不正常的故事?！痘钪肥歉呱械淖髌?，它向我們表達(dá)著這樣一個(gè)道理：人活著本身除了活著以外，并無任何意義。如果一定要賦予意義的話，那么唯一可以算作意義的恐怕只有活著本身了。看完這部高尚的作品讓我覺得有些悶。就像空氣中的氧氣不夠，呼吸有些吃力一樣。它似乎在抱怨些什么，但沒有發(fā)泄‘似乎在批判些什么，但又沒有控訴，似乎在訴說些什么，但又沒揭露。好像除了敘述一個(gè)故事外，作者什么都沒做，這也許就是當(dāng)下一些作家所謂的“軍區(qū)寫作”吧。其實(shí)作者在言語之間已經(jīng)暗暗向我們表露，人是為活著本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物所活著。
我也很想像作者一樣寫一篇高尚的文章。可這又是一篇必須談感想、談看法的文章，任何東西一讓人改感想、談看法的話，那它就不再單純。世人總喜歡以自己的眼光去判斷黑白，也許又正是這黑白蒙蔽了世人。如文中的龍二，他在富貴敗家的時(shí)候贏光了富貴所有的財(cái)產(chǎn)，他此時(shí)的身份就有些模糊，到底是懲罰富貴敗家的執(zhí)法者?還只是出老干的賭徒?其實(shí)世上本無黑白，談看法的人多了，便有了黑白。寫到這里，我把筆頓了頓，回想看書時(shí)的憤怒、憂愁、郁悶，以及無可奈何，一直到情緒千萬，千言萬語。可現(xiàn)在仔細(xì)想后才覺得作者的用心良苦，他不發(fā)泄、不控訴、不揭露，讓我們讀完后心靜如水，大法回味。就像一道泉水，喝時(shí)甘甜可口，喝完后發(fā)現(xiàn)什么味道都沒有，也許恰恰正是這種無法回味，才能讓人銘記于心。
高中生讀活著有感篇三
羅曼·羅蘭把英雄主義分成了三種狀態(tài)：發(fā)現(xiàn)生活真相時(shí)的痛苦，認(rèn)清生活真相后的清醒和面對生活真相時(shí)的坦然?！盎钪?，無疑是英雄主義，而福貴，無疑是這種英雄。
《活著》這本書的封面被神秘而深刻的黑色覆蓋，壓抑而無情。右側(cè)的白色字體“活著”，似乎立于慘無人寰的絕望中，在揭露人生的苦難與命運(yùn)的無常。
我深深體會發(fā)現(xiàn)生活真相后的痛苦，也感受到認(rèn)清生活真相后的清醒。福貴用自己黝黑的雙手，埋葬了自己所有的親人，埋葬了所有的淚與笑。在我一次次以為他要撐不下去的時(shí)候，他卻用實(shí)際行動告訴我：不可能。他越來越清楚，“做人還是平常點(diǎn)好，爭這個(gè)爭那個(gè)，爭來爭去賠了自己的命。像我這樣，說起來是越混越?jīng)]出息，可壽命長，我認(rèn)識的人一個(gè)挨著一個(gè)死去，我還活著?！睆乃纳砩?，我知道了無論遇到什么苦難，都不要放棄生的希望，活著，比什么都重要。
于我個(gè)人，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而活著，才是真正地活著。圖南未可料，變化有鯤鵬。若身在陰溝，心也在陰溝，則滿眼均是陰溝；若身在陰溝，心系鯤鵬，則能見萬里天地。青春年少的我應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，立志在學(xué)業(yè)上精益求精，在立志在成年后做出貢獻(xiàn)、升華人生，所以現(xiàn)在學(xué)業(yè)的大道上拼搏的我正快樂而充實(shí)地活著。
人生不過白駒過隙，一瞬而已，君須珍惜。如果病痛搶先一步降臨，我們又該如何“活著”？一個(gè)月前，我的奶奶查出了重病，父親因此徹夜難眠。我將《活著》這本書贈與父親，希望他能擁有福貴的堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志和世事淡然。我更想讓他知道：生命的寬度遠(yuǎn)比長度重要。盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。身患疾病，只不過是生命長度被砍去了一小部分，我們不應(yīng)只關(guān)注與死對抗，還應(yīng)思考如何生，如何承接之后的生活。
我們可以帶著奶奶四處旅游，可以陪她一起在樓下跳廣場舞，還可以聽她娓娓地說著她年輕時(shí)的故事……誰不曾逢病痛？我們不曾認(rèn)輸，便可實(shí)現(xiàn)生命之永恒。
活著，是最大的英雄主義。用讀書引領(lǐng)人生，創(chuàng)作點(diǎn)亮夢想，有意義的活著，比什么都重要。感謝余華老師，讓我在少年時(shí)代就擁有了這種英雄情懷，我將勇敢擔(dān)負(fù)起自己所有的使命，好好活著！
高中生讀活著有感篇四
世人總說“人生不如意之事，十有八九?！笨墒钦嬲龂L足了那百分之八十的苦事憾事的人是少之又少。
“活著”是充滿力量，它的力量不在于喊叫、進(jìn)攻，而是忍受，忍受生命賦予我們的責(zé)任，忍受現(xiàn)實(shí)的苦難、平庸、孤獨(dú)、絕望，抓住像流星飛逝的幸福瞬間，看它在手指縫隙流走，在黑夜之中消逝無聲。
“少年去游蕩，中年想掘藏，老年的和尚?！备ＹF和老牛漸漸遠(yuǎn)走，我仿佛聽到他粗啞的嗓音在遠(yuǎn)處傳來，他的歌聲在空曠的傍晚像風(fēng)一樣飄揚(yáng)。
福貴從戰(zhàn)場上撿了一條命回家，說：“這下可要好好活了?！奔艺淇粗f：“我也不想要什么福分，只求每年都能給你做一雙新鞋。”一家人天天在一起，也就不在乎什么福分了。吃不上飯的時(shí)候福貴背著鳳霞往家里走說：“就是全家都餓死，也不送鳳霞回去了?！奔艺漭p輕地笑了，笑著笑著眼淚掉了出來。后來王喜牽走了羊，大家過上集體吃食堂的日子，有慶可憐巴巴地問王喜：“我每天都能來抱抱它們嗎？”看到這里，觸碰內(nèi)心里的一抹柔軟，那我也可以抱一抱你嗎？有慶上學(xué)后低著頭給福貴說：“我學(xué)會了很多字，這些字夠我用一輩子了?！币惠呑雍荛L，一輩子很短。
家珍說：“我夜夜聽著你從村西走過來，我就知道有慶死了。”家珍說：“有慶，不會在這條路上跑來了?！备ＹF看著那條彎曲通向城里的小路，聽不到有慶赤著腳跑來的聲音，月光照在路上，像是撒滿了鹽。像是灑在了胸口，心窩，心尖上，灑滿了鹽。
二喜說：“爹，我腰疼的不行了?！蹦鞘强薜陌蜒尢哿恕ｘP霞和二喜的影子，一個(gè)躺著一個(gè)跪著，一動不動，只有二喜的眼淚在動，一顆一顆大黑點(diǎn)點(diǎn)在人影之間滑落。
“家珍死的很好。”福貴的手貼在家珍胸口，胸口的熱氣像在手指縫隙里一點(diǎn)一點(diǎn)漏了出來，她捏住了福貴的手，就癱在了他的胳膊上。二喜和若根也在走廊盡頭那個(gè)小小方方的房間里再也沒有回來。死去，其實(shí)是活著真正的名字。
時(shí)間是最殘忍的劊子手，曾經(jīng)擁有過，一家人一起在茅草屋喝過一鍋零星米粒的粥，便足以慰藉內(nèi)心的寒冷，便足以度過這孤獨(dú)寧靜的余生黑夜。
活著容易，活成自己想要的樣子，不易。
高中生讀活著有感篇五
“以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著”，因?yàn)檫@一句話，我認(rèn)識了余華。心想，這書究竟以一個(gè)什么方式去度過這以笑為哭，生死徘徊的人生，在合上書的剎那間，我得到了答案。
在拿到書的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它有著與其它大部頭不一樣的黑色封面和不凡的重量。余華說：“我決定寫下一篇這樣的小說，就是《活著》，寫人對苦難的承受能力，對世界的樂觀態(tài)度”。福貴經(jīng)歷了一生的疾苦，成為了余華筆下的那個(gè)人。從他身上，也折射出老一代人的隱忍和艱苦，從他身上，更折射出一種英雄般的氣勢。
福貴是一個(gè)真正的英雄。他曾經(jīng)嫖賭輸光了家產(chǎn)，但是親人并沒有拋棄他，這令他悔悟，他明白只要活著，貧窮未必不好，只要有愛，有關(guān)懷。當(dāng)他下定決心，想要從頭開始，珍惜身邊的家人，生活卻與他開了一個(gè)巨大的玩笑，兒子被抽血活活抽死，女兒好不容易找到一戶好人家，在醫(yī)院難產(chǎn)而死，女婿被水泥板活活夾死，孫子因?yàn)樽约旱氖韬龆溃拮右虿∪ナ?，一切一切的悲劇接連的發(fā)生，最后只留下自己活著，然而經(jīng)歷了種種的他卻有了超然的心境，面對自己的過去可以冷靜的回憶與敘述。
我在閱讀時(shí)，幾讀落淚，書中的情節(jié)一直盤旋在我的腦海中的是有慶給鎮(zhèn)長的老婆獻(xiàn)血時(shí)被活活抽死的場景。我仿佛能看到有慶嘴唇發(fā)紫，臉色鐵青，我好像觸摸到他那被醫(yī)生死死摸住全是骨頭的手，我似乎處在那樣一個(gè)場景中，想要上去幫他一把，卻又被什么阻攔著。時(shí)間無情的將我的雙手推開。有慶不就是想要拯救中國的有志青年嗎？他們一腔熱血，卻被時(shí)代活活抽干，成為階級的美食。
人活著，若被賦予沉重的意義，那總有一日會被生活摧殘的破敗不堪。人能簡單的活著，做著自己該做的事，不為他人而活，因?yàn)槊\(yùn)能輕易地從我們身邊剝奪一切，我們亦可能會在某一天變得一無所有，唯有活著的精神屬于自己。
主人公的命運(yùn)如此悲慘，但他從未放棄，一直堅(jiān)持活下去，無論多么辛苦。作者想告訴我們，活著雖然充滿了苦難，但路還得走下去，也許生命有些事情你無法預(yù)料，無法改變，但我們都應(yīng)該去負(fù)責(zé)，去擔(dān)當(dāng)。因此不論活著多么痛苦，你都要活下去，為了你愛的人和愛你的人。無論意志多么消沉，勇敢的活下去，加油！
高中生讀活著有感篇六
《活著》是著名作家余華先生描寫底層百姓的一本書，整本書讀下來沒有什么跌宕起伏的情節(jié)，有的只是平靜。但在這平靜的故事背后，卻呈現(xiàn)了舊中國像主人公福貴這樣的普通人為了活著而活著的悲慘畫面。
老農(nóng)民遇見了游客，回憶起了自己的一生。最開始福貴是一個(gè)大戶人家的闊少爺，整日嗜賭如命，賭輸完了家產(chǎn)，氣死了父親，屬于典型的紈绔子弟。賭博讓他從闊家少爺一夜變成了一貧如洗的普通人。和大多數(shù)人一樣，他淪為上有老母要養(yǎng)，下有子女要教的境地，身份的快速轉(zhuǎn)變，沒有留給他準(zhǔn)備的時(shí)間。倒霉不幸的事情接二連三發(fā)生在他身上：出去給母親買藥被抓了壯丁，好不容易從死人堆里活著回來本以為可以重新開始生活，但活著似乎就是要遭受苦難，女兒和妻子相繼得病，兒子被人害死。女兒鳳霞嫁給了喜根，本以為可以安心的活著了，但是生活永遠(yuǎn)是那么的不幸，女兒難產(chǎn)離世，接著喜根意外離世，自己的外孫也吃炒豆子噎死……到頭來，只有福貴和一頭老黃牛還活著。
故事到這里就結(jié)束了，很平淡，主人公福貴在不幸中走完了自己的人生。但他依舊活著，現(xiàn)在看來，這樣的人生活著又有什么意義呢？作者告訴了我們答案:人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著。
其實(shí)福貴的故事不就是舊中國無數(shù)底層農(nóng)民的縮影嗎，祖祖輩輩的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)讓農(nóng)民已經(jīng)適應(yīng)了日落而息的生活規(guī)律，活著就是為了活著，沒有理想，沒有眼界，思想只局限于三餐五谷。這樣的生活已經(jīng)持續(xù)了幾千年，人們也從潛意識里默認(rèn)了這樣一種生活狀態(tài)，在沒有戰(zhàn)爭沒有外敵入侵的時(shí)候，這樣的生活，何嘗不是一種平靜與安詳?shù)臓顟B(tài)！
未來的路還很長，未來也充滿了未知，需要我們?nèi)ヌ剿?。我們的活著本身就是最大的意義，努力奮斗的活著。
高中生讀活著有感篇七
這些天，我細(xì)細(xì)品讀余華先生的《活著》。讀后，我心潮澎湃，感慨萬千。
《活著》這本書主要寫了福貴老人一生經(jīng)歷打擊、生死離別以后，卻樂觀向上的活著，過著快樂的生活。
在面對無數(shù)打擊后，福貴老人并沒有一蹶不振，反而微笑著面對生活，與困難抗?fàn)帯Ｋ晒α?！在我們的學(xué)習(xí)生活中，不會處處如意，面對他人的冷嘲熱諷，我們不應(yīng)該低頭折節(jié)，而是要向嘲笑我們的人證明，我們生活的.很好。
《活著》不僅寫了面對打擊時(shí)不要被打敗，還寫了一個(gè)人，生在這個(gè)世界，就要好好的活著。福貴老人的家人紛紛離他而去，他一次又一次見證了生與死，不過他卻一如既往樂觀向上的活著。
我們既然生在此世，就不要負(fù)于此世。不管再大的困難，再大的挫折，我們都要有戰(zhàn)勝困難的決心。我們要以樂觀的心態(tài)，繼續(xù)迎接生活，好好活著。
高中生讀活著有感篇八
在課余時(shí)間應(yīng)該多讀書，增長知識，除去無知；提高修養(yǎng)，除去愚昧；充實(shí)生活，豐富精神；滋潤心靈，減少空虛。讀書能使人閃爍著生命的光輝，讓人欣賞到不同的生命風(fēng)景。當(dāng)時(shí)接觸《活著》這本書時(shí)，沒有太多的意思，只是閑暇之余拿來消遣。當(dāng)我翻開之后，我完全被震撼了，深深被吸引，卻再也無法放下這本書，滿含淚水的讀完了它。
故事講述了主人公徐福貴的一生，福貴出生于一個(gè)富裕的家庭，他卻把家業(yè)輸?shù)木猓赣H因此過世；在為母親進(jìn)城求醫(yī)的途中，被人當(dāng)壯丁抓走，兩年后回到家鄉(xiāng)，母親已經(jīng)去世，妻子含辛茹苦帶大了一雙兒女，兒子懂事、充滿愛心，但是在為他人獻(xiàn)血的時(shí)候，抽血過度而亡；命苦的女兒在生下苦根后大出血死去；偏頭女婿在工地由于事故離開了人世；小外孫吃豆子時(shí)被活活撐死；到風(fēng)燭殘年之時(shí)，只有福貴一個(gè)人與一頭老牛靜靜地活著。
在閱讀這本書的過程中，我?guī)锥嚷錅I，福貴經(jīng)歷了人生最大的痛苦，看著親人一個(gè)個(gè)離他而去，那時(shí)的心底一定痛如刀割，但堅(jiān)強(qiáng)挺了過來，依舊豁達(dá)樂觀面對人生。沒有因?yàn)橛H人的去世而結(jié)束自己的生命，因?yàn)榛钪菫榱俗屗廊サ娜税残?。而世上卻有成千上萬的人不明白活著的意義，有些人覺得自己的命不好，改變不了自己的命運(yùn)，沒有希望就選擇極端的方式結(jié)束自己的生命，亦有些人，在碰到一點(diǎn)點(diǎn)苦難時(shí)，選擇了后退，后來又覺得退縮不是解決方法時(shí)，于是與世界告別，揮手而去。
其實(shí)，活著承載了太多的情感和意義，每個(gè)人都有自己存在的價(jià)值，活著的意義。就像作者說的那樣，人活著為了什么？人活著不為什么，只是為本身而活著，不是為了活著之外的任何事物所活著。
高中生讀活著有感篇九
其實(shí)作者只是在靜靜地訴說著什么，卻蕩氣回腸。在讀《活著》這本書前，了解過寫作背景，“對一切事物理解之后的超然，對善惡一視同仁，用同情的眼光看待世界”。通過《活著》作者想告訴我們生命中其實(shí)是沒有幸福或者不幸的，生命只是活著，靜靜地活著，有一絲孤零零的意味。
主人公徐福貴的一生是很悲慘的，但同時(shí)他又是堅(jiān)強(qiáng)的，說實(shí)話，我非常佩服他。在飽受各種心理與身體上的折磨之后，還是活了下來。我不太喜歡看悲劇，結(jié)局總是讓人唏噓不已，久久不能平靜，當(dāng)《活著》卻讓我感到不同，仿佛是一老人在述說著他的坎坷、波折的一生，沒有抱怨，也沒有悔恨，而是一種平淡的訴說。就像一位哲人一樣，洞察生活。超脫的看待著這世界。
徐福貴年輕時(shí)本是一個(gè)地主家的少年，娶得一位米行千金為妻，家境算是殷實(shí)，但卻游手好閑，做過許多荒唐事，最后因賭博而敗光了家業(yè)，淪為一個(gè)貧農(nóng)，一家人住進(jìn)了茅草房，然而這只是悲劇的開始。父親也因?yàn)樗臄〖叶罨顨馑?，母親也因此病倒了，為去請大夫給母親看病，在街上被人又拉去當(dāng)壯丁，在戰(zhàn)場上九死一生回來的富貴，沒有見到母親最后的一面。雖然此時(shí)富貴已經(jīng)體會到活著的好，想要開始過穩(wěn)定的日子，但這是女兒鳳霞因病而變成了啞巴，妻子的身體也因病每況而下，生活仍然很艱難。然后就是親人的相繼離去，首先是他的兒子有慶，因?yàn)闊嵝娜カI(xiàn)血被他人貪婪的抽干了，然后是妻子家珍，女兒鳳霞，女婿二喜，最后是外甥苦根。面對著身邊的親人一個(gè)個(gè)離去，我不知道在埋葬他們的時(shí)候福貴的內(nèi)心是多么的深痛，這是一道不可磨滅的傷口，是他無法泅渡的桎梏，是時(shí)光無法撫平的傷痛。
作者必定是殘忍的，明明是生離死別，他卻輕描淡寫，無關(guān)痛癢，幾乎不給人活下去的希望和勇氣。本以為從戰(zhàn)場回來的福貴會從此走向安穩(wěn)的生活，妻子賢惠，兒女懂事。可是兒子有慶卻因那樣的意外而死亡，家珍也因悲痛不久而離世，使人心情剛起又落。女兒鳳霞嫁了一個(gè)好女婿，好日子沒過幾年，因?yàn)樯喔y產(chǎn)而死了，然后女婿二喜在工地做事被掉下來的東西砸死了。雖然女兒女婿不在了，但想著至少還有外甥這個(gè)希望吧，但誰又想到，可憐的孩子在長到幾歲的時(shí)候，因貪吃豆子撐死了。最后的最后，所有活著的希望都被掐滅了，只剩下一頭名叫富貴的老牛與他相伴。
我原覺得福貴的一生是不值的。后來發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，他生命中不管怎樣都有關(guān)心愛著他的人，在他年輕犯錯(cuò)時(shí)，有他母親袒護(hù)著他，無私的愛著他，有家珍不離不棄的包容他，即使在他淪為貧民，家珍還是對他不離不棄。
福貴的一生也給我們很多思考。在艱辛的生命歷程中，福貴沒有流露出膽怯和放棄，而是在不斷挖掘著活著的樂趣，他買下將死的老牛，孩童般的和老牛開著玩笑，用粗啞的聲音放聲喝著歌謠，他自始至終也沒有怨天尤人，他堅(jiān)信著活著就是最好的，活著就有希望。
現(xiàn)在的我們，遇到一點(diǎn)小困難小挫折就有輕生的念頭，和福貴比起來，我們的遭遇真的不算什么，只是在一時(shí)刻把自己的痛苦放大了，已經(jīng)經(jīng)歷著人生最大的災(zāi)難，其事實(shí)卻并非如此。我們要為活著而活，相信活著就有希望。
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高中生讀活著有感篇十
福貴是個(gè)富人家的少爺，無非希望他大福大貴，可他早年賭博贏少負(fù)多，輸?shù)脙A家蕩產(chǎn)?！疤煊胁粶y風(fēng)云”福貴的父親在去茅廁時(shí)“被風(fēng)吹倒了”一家人困苦不堪，這時(shí)，福貴的母親也病了。就在福貴進(jìn)城為母親買藥時(shí)不幸被強(qiáng)制參軍，在戰(zhàn)壕里屢次與死神擦肩而過。終于盼來了解放的一天，富貴可以和家人團(tuán)聚了，可母親已經(jīng)病逝，鳳霞也在一場病痛中失去了聲音。不久有慶也在為村長的女人獻(xiàn)血時(shí)搭上了性命，這對本來就清貧的一家人來說無疑是雪上加霜?；蛟S，命運(yùn)在捉弄富貴，在不同時(shí)間的相同地點(diǎn)鳳霞，家珍，二喜還有苦根也相繼搭上了“歸西的列車”。
能離開的親人都離開了;能感受的痛苦都感受了;能經(jīng)歷的事情都經(jīng)歷了，剩下的只有那頭老黃牛和對過去的回憶，似乎還殘留著活著的信念。
古人雖說“知足者常樂?！钡ビH人的時(shí)候，再知足的人也不會樂。在這樣的創(chuàng)傷面前富貴沒有選擇一了百了，也沒有選擇墮落.......有一千條理由讓親人離開富貴，但有一條理由把親人挽留，這便是福貴對親人的愛。若有上帝的話，他對每個(gè)人都是公平的，他賜予福貴一生中最珍貴的present(禮物)便是present(目前)。“過去的切當(dāng)過去，留下的切當(dāng)珍惜”既然福貴的唯一理由也無法阻止親人的離去，那他能做的便是享受現(xiàn)在，活著.....
如果說，福貴一家人的遭遇只是蕓蕓眾生的縮影，福貴的遭遇便是縮影中的片段;如果說，人生的道路是坎坷的，福貴的一生便是坎坎坷坷的;如果說，人有喜怒哀樂，生老病死，福貴的態(tài)度便是以笑的方式哭，在死亡的陪伴下活著。
我們總是以為，已經(jīng)到手的東西便是自己的，一旦失去就覺得蒙受了損失。其實(shí)，一切皆變，沒有一種東西能真正占有，得到一切，也就意味著失去了一切。不如在一生中不斷的失而復(fù)得，習(xí)以為常，也許能更為從容的面對死亡。
高中生讀活著有感篇十一
今天我很榮幸的能夠站在這里，給大家講講令我印象最深的那個(gè)它――活著。
“以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著?！?/p>
因這樣一句話，我認(rèn)識了余華，邂逅了《活著》，心想這書竟囊括了怎樣的內(nèi)容，以怎樣的態(tài)度去度過這以笑為哭、生死徘徊的人生。我貧瘠的想象力在自我思維的匣子里打轉(zhuǎn)，呼之欲出的答案，在我合上書的霎那間隱約流淌在了筆尖。
相對于其它的大部分，這本擁有從黑夜沉淀出的薄書更有著不凡的重量。余華說：“我決定寫下這篇小說，就是這篇《活著》?！睂懭藢嚯y的追求，對生死樂觀的態(tài)度，而富貴就經(jīng)歷了這樣的坎坷的一生，成為余華筆下的那個(gè)人。人生的意義究竟在哪兒？有很多的人追問，有的人似乎找到了，有的人似乎還在尋找的路上。
“人為活著本身而活著，而不為活著以外的任何事物而活著?！庇嗳A如此說道。人活著若被賦予沉重的意義，那總有一天會被生命這種不可承受之物摧殘的形同枯槁，人活著若被賦予簡單的意義，那你的生命應(yīng)該是很短暫。人簡單的活著，做著自己該做的事，就像你的任務(wù)是學(xué)習(xí)得好成績，你父母的任務(wù)是工作賺大錢。人活著，不為他人而活，因?yàn)樯嗫赡茉谖磥淼哪骋惶熳兊靡粺o所有，唯有活著的精神是屬于自己的。于是書中說到：“一個(gè)人生命再大，如果想死，那怎么也活不了?！备毁F也是不容易的，為什么呢，他經(jīng)歷了他父母的死、妻子的死、兒子的死、女兒女婿、孫女的死，他變得孑然一身，他有時(shí)傷心，但他說過的更多的是踏實(shí)，因?yàn)樯磉叺囊粋€(gè)個(gè)人離他而去，再當(dāng)他死時(shí)，他便誰也無需擔(dān)心了。還有人說他只是幸存者，可他卻是真真實(shí)實(shí)地活在這個(gè)世上。
富貴是一個(gè)英雄嗎？是的，他是一個(gè)英雄，而困難是他最親密的“伙伴”。伴隨著他從一個(gè)闊少爺走到最后只有一個(gè)名叫“富貴”的老黃牛陪伴，伴隨著他從徐家浩大事業(yè)，人丁興旺走到最后為生計(jì)發(fā)愁的莊稼人。這仿佛是歐?亨利式的結(jié)尾。就像你爸告訴你，泰坦尼克號兒是你家的，當(dāng)你收拾行囊準(zhǔn)備放棄學(xué)業(yè)的熱潮潮頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)這是場美的不能再美的不加修飾的白日夢。例如光頭強(qiáng)中了大彩票，傾聽著電視機(jī)兌獎(jiǎng)地點(diǎn)時(shí)，他對李老板吆三斥五，可彩票刮走后，他傻眼了，同時(shí)他也后悔了。而富貴的經(jīng)歷不是夢，但他采用了激勵(lì)的心態(tài)去面對。人究竟有多大的能力，才能把心與投放回天地間，而人究竟要有多大的忍耐力，才能扛起這從天而降的沉重負(fù)擔(dān)。
讀《活著》，淚不在面頰上，不在眼眶里，那他在哪里呢？那當(dāng)然是匯成靜靜的小溪，流淌在殷紅的心尖兒上。富貴與農(nóng)民們濃縮成千萬農(nóng)民百姓的縮影，那就是人民公社與大躍進(jìn)的運(yùn)動。百姓們看到家中的鍋與糧食均被充公卻不能置一言的血與淚。如果是你沒有糧食、零食，還不能流淚那你還有活著的勇氣嗎，這是我們而今城市人體會不到的苦，而饑餓似乎離我們更遙遠(yuǎn)。
悵然若失的我，斗膽以書的結(jié)尾為尾――。
“我看到廣闊的土地袒露結(jié)實(shí)的胸膛，那是召喚的姿態(tài)。就像女人召喚著她們的兒女的聲音，那是土地召喚著黑夜的降臨?！?/p>
自己沉淀不夠，寫到此處束手收筆。
我相信，活著是生命意義最好的歸宿！
冷軋一廠莊之君。
花了三天的時(shí)間終于讀完了《活著》,以前耳邊一直有人對我說這本小說的很好?？墒牵粊砦疑钪约嚎赡芫筒幌矚g在年少的時(shí)候讀所謂的經(jīng)典，總感覺自己閱歷不足無法理解，就好比《紅樓夢》嘗試著讀了好幾次，都是讀了幾章之后就放在一邊了。二來高科技時(shí)代的到來，更讓人們無法沉下心來去感受爺爺輩時(shí)代的故事。所以《活著》這本書對我來說也就是個(gè)如雷貫耳，僅此而已。得益與加入了公司組織的智悅學(xué)習(xí)社，點(diǎn)燃我閱讀的渴望，這一次當(dāng)我翻開透著油墨香的《活著》的時(shí)候，我想這次怎么滴也能靜下心來把它讀完吧。
之前有人評價(jià)《活著》這本書是一部不見生死讀不懂得書。其實(shí)小說講的也很簡單，一個(gè)叫福貴的男人年少輕狂，本是一富家子弟卻因賭博敗光家財(cái)，沒落之后被國民黨抓了壯丁上了戰(zhàn)場，好不容易撿了條命回到家中，卻發(fā)現(xiàn)女兒因?yàn)橐粓龈邿笞兊貌粫f話了，妻子也在大躍進(jìn)的時(shí)期得了軟骨病。為了省錢讓自己的兒子讀書，福貴不得不忍心把自己即將成年的啞巴女兒送給別人家。后來，他的獨(dú)子因被抽干血而死，好不容易嫁出去的啞巴女兒，也因?yàn)楫a(chǎn)后大出血而死。沒過多久，他的妻子也隨女兒而去。只剩下福貴和他的偏頭女婿一起養(yǎng)孩子，可是女婿又在工作中被水泥板砸扁。福貴一個(gè)人千辛萬苦好不容易把孫子拉扯到懂事聽話，卻因?yàn)轲囸I，他的孫子一次吃了好多豆子，撐死了。最后只剩下福貴一人。
這短短幾個(gè)字就概括了故事主人公苦楚的一生。作者余華在序言的時(shí)候就說他要寫一個(gè)人對苦難的承受能力，和對世界的歡樂態(tài)度。福貴不算君子，也不算小人，他年輕的時(shí)候是個(gè)垃圾，年老的'時(shí)候也通過自己的努力保護(hù)家人，雖然結(jié)局悲傷，但是他卻從來沒有放棄對生的渴望和對美好生活的向往。正如他看到贏走他全部家當(dāng)?shù)摹褒埗北粩赖臅r(shí)候感嘆，還好輸光家當(dāng)，不然今天頂著“地主”的帽子吃槍子兒的也許就是自己了。
對比一下我父親跟我講他曾經(jīng)上山下鄉(xiāng)時(shí)的故事，我能感受到父親在他風(fēng)華正茂的年紀(jì)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，在最想讀書上進(jìn)的時(shí)候每天安排他做的也就是鋤地，撿牛糞，不知道這種日子有何意義，也不知道何時(shí)是個(gè)頭的無奈。同時(shí)我也能感受到他回味三年自然災(zāi)害期間由于不經(jīng)意喝到一只掉進(jìn)粥鍋里的螞蚱，感覺跟開了洋葷一樣的喜悅，我想我的父親如果看過這本書，理解會比我深的多吧。
而我更多的是從書中感受了責(zé)任，為人父、為人夫、為人妻的責(zé)任。抬頭看著圍著自己蹦蹦跳跳，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的女兒，再想想小說主人公福貴雖然不舍，但也不得不親自攙著女兒的手往別人家送。真的，我們眼前的所謂平淡生活，如果放到當(dāng)年是多么的彌足珍貴啊。
普通人的一生就是這樣，喜喜悲悲，坎坎坷坷，曲折前行。我們不要總是埋怨命運(yùn)的不公，也許當(dāng)我們跨過這個(gè)坎，或許還會感激它的存在。也不要過多的尋找生命的意義，其實(shí)活在世上就是最大的意義。正如余華所說--人就是為了活著本身而活著，而不是是為了活著之外的任何事物所活著。
高中生讀活著有感篇十二
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫革命者成長歷程的優(yōu)秀世界文學(xué)名著。鋼鐵是在烈火中鍛造而成的，人的高貴品質(zhì)也應(yīng)該在艱苦的考驗(yàn)中鍛煉出來小說通過飽含激情的筆觸，生動地回答了人的一生“應(yīng)該怎樣活著“這一根本問題。
小說的主要情節(jié)是圍繞著一位既平凡又偉大的革命戰(zhàn)士保爾·柯察金展開的。小說最大的成功就是塑造了保爾·柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象，在保爾的身上凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的品質(zhì)——為理想而獻(xiàn)身的熱枕，鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗，樂觀豁達(dá)的高貴品質(zhì)。他階級立場分別，熱愛祖國和勞動人民，充滿著青春的'活力和革命的激情；他誠實(shí)質(zhì)樸、倔強(qiáng)正直、酷愛學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息……在保爾身上不僅有作者的影子，更集中體現(xiàn)了同時(shí)代許許多多同類人物的思想和性格特征。正如作者說：“在這本書中，我寫的不是保爾·柯察金一個(gè)人，而是千百萬柯察金，是那些為了爭取自己的幸福而奮身投入的千百萬男女！”所以說保爾的形象既是自傳性的，更是概括性的，是社會主義青年一代中最光輝最典型的代表。
保爾在軍訓(xùn)營中表現(xiàn)出色。年輕時(shí)保爾有不少缺點(diǎn)，沖動、暴躁、粗魯，在憤怒的時(shí)候經(jīng)常會控制不了自己，但經(jīng)歷了種種磨難和斗爭后，他成長為一名工作經(jīng)驗(yàn)豐富、善于處理問題的革命者。
“鋼是在烈火中鑄造而成的。只有這樣它才能成為最堅(jiān)硬的，什么都不懼怕，我們這一帶人也是在這樣的斗爭中在艱苦的考驗(yàn)中鍛煉出來的并且學(xué)會了在生活面前不頹廢。”的確，在你贊嘆珍珠的光芒時(shí)，別忘了，那是貝殼用疼痛磨礪出來的璀璨。
高中生讀活著有感篇十三
年少的富貴是富少，有著羨煞旁人的生活，享受著所有的榮華富貴。可他卻在自己最年輕氣盛之時(shí)選擇在滿足和擁有中墮落。他開始花天酒地，直到因?yàn)樗倪^失把家財(cái)輸?shù)囊粺o所有，父親去世，妻離之痛，和家里租來的五畝地，讓他慢慢意識到自己的過錯(cuò)。開始疼愛妻子，開始學(xué)會養(yǎng)家糊口，但依舊不會被老天眷顧，故事發(fā)展到結(jié)尾，只剩他和家里的老牛。
有人說讀完《活著》會壓抑，會沉重，人生總是悲喜交加，沒有純粹的喜，也沒有純粹的悲。經(jīng)歷的越多，領(lǐng)悟的就越深。就像最后福貴在靜靜的午后向別人講述自己的一生一樣。生活會給予你想要的希望，也會給你想不到的幻滅。福貴接二連三的失去親人，那種與摯愛分離的悲痛讓人無法接受，就像最后他的晚年孤苦一人，只有一頭老牛和他作伴，但是活著的意志卻是福貴身上唯一不能被剝奪的走的東西?！拔矣袝r(shí)候想想傷心，有時(shí)候想想也很踏實(shí)”這是他對自己的評價(jià)。
福貴的這一生，既漫長又短暫，現(xiàn)在是一個(gè)被網(wǎng)絡(luò)包圍的時(shí)代，每一次打開手機(jī)總是會跳出一些“福貴們”或遇到失敗與不順，或遇到邁不出去的坎，就這么輕易地結(jié)束自己的生命。我一直在想在福貴的這一生中，所有的溫情都被撕碎，而他在這個(gè)過程中從來沒有因?yàn)閼峙律畹目嚯y而自殺，他用驚人的意志力活了下來，我當(dāng)時(shí)就在想是什么樣的信念支撐了福根的一生？是錢財(cái)？親情？友情？我想都不是，福貴已經(jīng)失去了一切，可他依舊活得怡然自得。后來我想了很久，我覺得福貴活下去的信念就是：為自己而活。我珍惜這世間所有的溫情，可是當(dāng)我失去所有時(shí)，我也依然能隨著自己的心怡然的自處下去，即使生活將我摧毀的體無完膚，我也要好好的活下去，因?yàn)榛钪囊饬x就大于一切。這應(yīng)該就是福貴內(nèi)心最真實(shí)的想法吧。
一無所知的世界走下去才有驚喜。每個(gè)人都有自己不同的命運(yùn)和生活，就像書里說的“生活是屬于每個(gè)人自己的感受，不屬于任何人的看法”，我們應(yīng)該好好的生活，善待生活，感受生活。
高中生讀活著有感篇十四
第一次讀余華先生的《活著》這本書還是高二的事，也可以說是它打開了我的讀書啟蒙的大門，當(dāng)時(shí)由它給我的震撼現(xiàn)在還能感受得到，也是第一次感受到一本書竟有這么大的威力，讓我當(dāng)時(shí)幼小的心靈第一次觸及生活本質(zhì)，久久不能忘懷。每每別人問我對你最有影響的一本書時(shí)，我都會不叫思索的說是《活著》。
它語言很平實(shí)，可以說是有些詞句會比較"粗俗",但就是這份"粗俗"讓我不用刻意去理解字面上的意思，書的思想會平緩的向你娓娓道來。它主要講訴了地主少爺福貴崎嶇的一生，從衣食無憂的大少爺通過自己的不懈努力敗光了家產(chǎn)，父親被活活氣死，母親、妻子、兒女、孫子相繼離他而去，最后和他相依為命的是一頭老黃牛，艱難孤單的活在世上。
書中催人淚下的劇情很多，當(dāng)福貴敗光了家業(yè)，他的妻子家珍帶著兒子有慶回來時(shí)，他是那么的不敢相信，那么好的妻子可他在以前確實(shí)厭惡至極，他后悔??；還有當(dāng)家珍病重，在床上對福貴說"我不想死，我想天天能看到你們",多么樸實(shí)的詞句，但就是這句話讓我淚流不止，我想當(dāng)時(shí)的福貴肯定也是內(nèi)心在煎熬，他多么不想要他的妻子離他而去，他是多么的恨自己，恨自己以前沒有好好的珍惜。隨著劇情的不斷發(fā)展，發(fā)生在福貴身上的崎嶇人生好像是自己在親生經(jīng)歷一樣，太大的沖擊，多大的磨難，最后感受到生命其實(shí)沒有幸福和不幸，有的只是活著，在這世上安靜的活著。
這次通過"書香中交"的活動，讓我重溫了這本書，也有了不一樣的感受。"人為什么活著？",胡適曾說："生命本身沒有什么意義，你要能給它什么意義，它就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義，不如試用此生作點(diǎn)有意義的事。"余華在《活著》的前言中說："人是為活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物所活著。"人生本身就是尋找活著的意義的過程，痛苦和幸福都只是活著的一段感受，絕大部分都只是平淡的。
小時(shí)候總是喜歡聽父母說他們年輕時(shí)候的事，我父母家里都是農(nóng)村進(jìn)城市的一代，家庭條件都不好，當(dāng)時(shí)他們結(jié)婚還是向親戚朋友借了100多元辦的婚禮，結(jié)完婚外債累累，當(dāng)時(shí)也沒有新房，還住在我外婆家，我媽媽看著一貧如洗的家坐在床上哭，我爸爸則坐在門口抽著煙，"有我在，不會讓你們吃苦的",這是當(dāng)時(shí)我爸爸對媽媽和我這個(gè)未出世的兒子說的話。當(dāng)時(shí)的條件是艱苦的，但從他們的回憶中可以感受到他們的滿足，他們當(dāng)時(shí)對生活沒有那么高的要求，可能能吃到包子，我爸爸能抽上廉價(jià)煙就已經(jīng)很滿足，更重要的是能和愛的人在一起，相依相偎的過日子。
現(xiàn)在人們的生活都提高了，物資條件也不可同日而語，但伴隨著生活質(zhì)量的提高，幸福感有增加嗎？我覺得沒有，相反會覺得沒有以前開心。手機(jī)微信、電腦網(wǎng)絡(luò)基本覆蓋了人的生活，"自閉癥"人越來越多，大家都不想走出去，都想呆在自己的'空間獨(dú)自對著冰冷的高科技，就算朋友難得聚在一起也是各玩各的手機(jī)，毫無以前大家談天說地的暢快感覺。
大家現(xiàn)在想吃什么基本都可以滿足，全球各地的風(fēng)味都可以購買得到，讓人真正喜歡的卻很少，我現(xiàn)在覺得我小時(shí)候家門口的那家粉店的米粉讓人留戀，還有娃娃頭冰淇淋能在回憶中勾起我的味蕾。那是為什么呢？我覺得還是人自身的問題，富足的物資條件雖然提高了，但也會將幸福的需求度提高，也就是會膨脹人的欲望，幸福感總在上方，無法觸及。
人生有苦難，才有了去感受幸福的體驗(yàn)。人的幸福從對比中得到，學(xué)會感恩的生活，珍惜身邊的人，感受生命的美好，用需找美的眼光去看待生活，體驗(yàn)真正的幸福。人生不會一路平坦，可就是暫時(shí)的苦難也會是你尋找幸福的過河石?；钤诋?dāng)下，活的自信坦然，就可以追求幸福美好的明天！
作者：洞庭湖大橋a2標(biāo)肖捷。
高中生讀活著有感篇十五
“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚”福貴用他粗啞的嗓音唱出了他一生的凄涼。
回想富貴的一生，年少輕狂，吃喝嫖賭，干盡浪蕩事，最終賭光了家業(yè)一貧如洗，父親去世，全家人陪著一起過起了貧窮老百姓的苦日子。萬貫家財(cái)?shù)南Q來了他的浪子回頭，他決定改過自新，本分的當(dāng)農(nóng)民，擔(dān)負(fù)起這個(gè)家庭的責(zé)任，卻被國民黨抓去當(dāng)壯丁，在當(dāng)兵期間認(rèn)識了春生，這種相識也不知是福是禍。
兩年后福貴被共產(chǎn)黨俘虜，才有機(jī)會重新回到家里，這兩年他的老母親過世了，孩子長大了不少，也很懂事，生活還挺有希望。但是好景不長，兒子因?yàn)榫瓤h長夫人獻(xiàn)血過多而死亡，縣長就是之前當(dāng)兵認(rèn)識的春生。女兒鳳霞雖然機(jī)靈漂亮，懂事也賢惠，卻因?yàn)樾r(shí)候的一場高燒變成了聾啞人，后來在醫(yī)院生孩子的時(shí)候死去了，已經(jīng)經(jīng)歷了兩次白發(fā)人送黑發(fā)人的悲痛。這樣的打擊并沒有停止，不久之后他的妻子家珍，承受不了打擊，離他而去。沒過幾年，女婿二喜又因一次建筑事故，被水泥板砸死了?，F(xiàn)在全家就只剩下他和小外孫兩個(gè)人，但是命運(yùn)覺得給他的痛苦還不夠多，再一次奪走了他只有6歲大的外孫的生命。
他的一生經(jīng)歷了父親，母親，妻子，兒子，女兒，女婿，外孫身邊所有親人相聚去世，他有太多的不幸，悲傷和痛苦。
錢財(cái)是身外之物，散盡之后還可豁達(dá)一笑，因?yàn)樯磉呥€有親人的支撐，那么失去了親人就沒有了支撐，他后半生就是在不斷的忍受著，每次燃起希望又一次次被掐滅，經(jīng)歷的越多，徹悟的就越深。
人為什么活著？這是一個(gè)永恒的話題，沒有什么確切的答案。余華這樣說，活著是生命本身的要求，也是活著的人最基本的目的，而不是為了活著之外的任何事物而活著，活著就是這樣一種自然而然的過程。我們此刻的生活中無疑也會有許許多多的困難和挫折，有的時(shí)候我們確實(shí)很難以承受，但是想想福貴那種生離死別的痛苦，這些都不算什么。無論怎樣，生活總要繼續(xù)，只要活著就好，只為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的事物而活著?；钪褪且环N責(zé)任，活著就是一種希望。
高中生讀活著有感篇十六
其實(shí)作者只是在靜靜地訴說著什么，卻蕩氣回腸。在讀《活著》這本書前，了解過寫作背景，“對一切事物理解之后的超然，對善惡一視同仁，用同情的眼光看待世界”。通過《活著》作者想告訴我們生命中其實(shí)是沒有幸?；蛘卟恍业模皇腔钪?，靜靜地活著，有一絲孤零零的意味。
主人公徐福貴的一生是很悲慘的，但同時(shí)他又是堅(jiān)強(qiáng)的，說實(shí)話，我非常佩服他。在飽受各種心理與身體上的折磨之后，還是活了下來。我不太喜歡看悲劇，結(jié)局總是讓人唏噓不已，久久不能平靜，當(dāng)《活著》卻讓我感到不同，仿佛是一老人在述說著他的坎坷、波折的一生，沒有抱怨，也沒有悔恨，而是一種平淡的訴說。就像一位哲人一樣，洞察生活。超脫的看待著這世界。
徐福貴年輕時(shí)本是一個(gè)地主家的少年，娶得一位米行千金為妻，家境算是殷實(shí)，但卻游手好閑，做過許多荒唐事，最后因賭博而敗光了家業(yè)，淪為一個(gè)貧農(nóng)，一家人住進(jìn)了茅草房，然而這只是悲劇的開始。父親也因?yàn)樗臄〖叶罨顨馑溃赣H也因此病倒了，為去請大夫給母親看病，在街上被人又拉去當(dāng)壯丁，在戰(zhàn)場上九死一生回來的富貴，沒有見到母親最后的一面。雖然此時(shí)富貴已經(jīng)體會到活著的好，想要開始過穩(wěn)定的日子，但這是女兒鳳霞因病而變成了啞巴，妻子的身體也因病每況而下，生活仍然很艱難。然后就是親人的相繼離去，首先是他的兒子有慶，因?yàn)闊嵝娜カI(xiàn)血被他人貪婪的抽干了，然后是妻子家珍，女兒鳳霞，女婿二喜，最后是外甥苦根。面對著身邊的親人一個(gè)個(gè)離去，我不知道在埋葬他們的時(shí)候福貴的內(nèi)心是多么的深痛，這是一道不可磨滅的傷口，是他無法泅渡的桎梏，是時(shí)光無法撫平的傷痛。
作者必定是殘忍的，明明是生離死別，他卻輕描淡寫，無關(guān)痛癢，幾乎不給人活下去的希望和勇氣。本以為從戰(zhàn)場回來的福貴會從此走向安穩(wěn)的生活，妻子賢惠，兒女懂事?？墒莾鹤佑袘c卻因那樣的意外而死亡，家珍也因悲痛不久而離世，使人心情剛起又落。女兒鳳霞嫁了一個(gè)好女婿，好日子沒過幾年，因?yàn)樯喔y產(chǎn)而死了，然后女婿二喜在工地做事被掉下來的東西砸死了。雖然女兒女婿不在了，但想著至少還有外甥這個(gè)希望吧，但誰又想到，可憐的孩子在長到幾歲的時(shí)候，因貪吃豆子撐死了。最后的最后，所有活著的希望都被掐滅了，只剩下一頭名叫富貴的老牛與他相伴。
我原覺得福貴的一生是不值的。后來發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，他生命中不管怎樣都有關(guān)心愛著他的人，在他年輕犯錯(cuò)時(shí)，有他母親袒護(hù)著他，無私的愛著他，有家珍不離不棄的包容他，即使在他淪為貧民，家珍還是對他不離不棄。
福貴的一生也給我們很多思考。在艱辛的生命歷程中，福貴沒有流露出膽怯和放棄，而是在不斷挖掘著活著的樂趣，他買下將死的老牛，孩童般的和老牛開著玩笑，用粗啞的聲音放聲喝著歌謠，他自始至終也沒有怨天尤人，他堅(jiān)信著活著就是最好的，活著就有希望。
現(xiàn)在的我們，遇到一點(diǎn)小困難小挫折就有輕生的念頭，和福貴比起來，我們的遭遇真的不算什么，只是在一時(shí)刻把自己的痛苦放大了，已經(jīng)經(jīng)歷著人生最大的災(zāi)難，其事實(shí)卻并非如此。我們要為活著而活，相信活著就有希望。
高中生讀活著有感篇十七
在讀完兩遍原著小說，觀看了一遍電影之后，我想在這里簡單談一下，我對這部藝術(shù)作品的想法。
“活著只是為了活著本身而活著”,這是原作者余華寫在活著小說中的話。乍一看，這句話有點(diǎn)問題，作為一個(gè)文科生，我們從小接受的教育告訴我們，活著是為了提升自己，創(chuàng)造價(jià)值，為了奉獻(xiàn)等等。但細(xì)細(xì)品來，結(jié)合富貴的遭遇，就不難發(fā)現(xiàn)這句話中蘊(yùn)含的道理，是多么深刻。我在這里寫一點(diǎn)我的拙見，我認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)人經(jīng)歷過很多生離死別，看過了這世態(tài)炎涼，他的心或者說他的靈魂，會到達(dá)一種超然的境界。到這個(gè)時(shí)候，活著就變成了一個(gè)過程，甚至像是一個(gè)任務(wù)，到這個(gè)時(shí)候，活著只是為了活著本身而活著。
下面我想簡單將電影與小說做一對比。
電影是視覺藝術(shù)，小說是文字語言藝術(shù)，二者相輔相成，沒有優(yōu)秀的小說，電影將失去靈魂，沒有導(dǎo)演出色運(yùn)鏡，藝術(shù)創(chuàng)作和演員選擇，小說將無法出色的具象化。這一點(diǎn)上《活著》完全達(dá)到了。尤其是鞏俐的表演，讓我想起了《紅高粱》里的九兒，那種美麗堅(jiān)強(qiáng)的女性的形象，被詮釋的出神入化，完全讓觀者沒有任何出戲的感覺。
電影因?yàn)槠南拗?，無法將小說中的情節(jié)事無巨細(xì)的表現(xiàn)出來，所以無法避免的要對篇幅有所刪改，但不能改的沒有邏輯。在這一點(diǎn)上《活著》完美的做到了。例如：導(dǎo)演完全把握住了富貴的父親，在知道兒子將家底輸光后的情緒遞進(jìn)（從憤怒到釋然）的過程，并將其適當(dāng)推進(jìn)，給觀眾造成的沖擊是不亞于小說的。
先暫時(shí)寫到這兒，最后我想談一個(gè)問題：我們究竟為什么而活？
這個(gè)問題是值得思考一輩子的，我相信每個(gè)人在不同階段都有不同的回答。我想在這里談一點(diǎn)淺薄的想法，三十歲之前為自己活，三十歲后為別人活。三十歲前你的父母還很健康，你需要做的就是努力給自己拼搏一個(gè)未來，不讓他們失望，三十歲后，你可能已經(jīng)事業(yè)穩(wěn)定，也已經(jīng)為人夫（妻），為人父（母）同時(shí)為人子女，這個(gè)時(shí)候你要做的是，要肩負(fù)起責(zé)任，要讓身邊的人因?yàn)槟愣械叫腋?，但不要過分為自己的兒孫打江山，老話說的好：十分能耐使七分，留下三分給兒孫。十分能耐都使盡，后輩兒孫不如人。兒孫自有兒孫福，莫為兒孫做馬牛，想想富貴這個(gè)道理顯而易見，這就是所謂為別人活。
就寫到這吧，好好活著比什么都重要。
以上僅本人拙見，敬請斧正。
生命的意義在于活著。
快要收假的時(shí)候，我和妻問兒子，作業(yè)做完了嗎？兒子說，還有一篇《活著》的讀后感。說實(shí)話，這部小說我在很多年前讀過，我試圖和兒子交流，但有些情節(jié)內(nèi)容已經(jīng)忘卻，不是那么清晰。我說要不要從網(wǎng)上搜一下，借鑒一下別人對這部作品的觀點(diǎn)，兒子說不用，那都是別人的觀點(diǎn)，他看了書，也看了電影，他有他自己的想法和感受。
說起來慚愧，我在寫作方面并沒有給兒子輔導(dǎo)什么，甚至我覺得自己沒有輔導(dǎo)的能力，很多心得在心里卻無法語言表達(dá)出來，更無法深入淺出地講給兒子聽。但兒子是有一些寫作能力的，他的古典詩詞甚至比我寫的都好，他誦讀的感覺比我更專業(yè)、發(fā)音更準(zhǔn)確，他的知識面一定程度上比我要寬廣，我想如果真的說有影響，可能源自于我平時(shí)喜歡讀書對他潛移默化的影響吧（捂臉）！
他寫完這篇讀后感并沒有給我看，我是在電腦頁面上看到他寫的，雖然很淺顯，也貌似為了完成作業(yè)略顯倉促，但他能用半小時(shí)時(shí)間寫出這篇九百余字的作文，而且和電影比對，和所思所想結(jié)合，表達(dá)出了他的觀點(diǎn)和想法，言辭語句也符合他這個(gè)年齡對生命，對活著的思考方式、表達(dá)特點(diǎn)，所以還是值得點(diǎn)贊的。
我想說的.是，我們都在努力地活著，而且生命的意義就在于活著，所以無論遇到什么困難挫折，我們首先不能放棄希望，更不能放棄生命。時(shí)常從一些資訊報(bào)道看到一些人跳樓跳華山等各種方式結(jié)束生命，更有些綜藝節(jié)目魚龍混雜，價(jià)值觀混亂，很容易誤導(dǎo)了思想還沒有成熟，還不具備穩(wěn)定、健全地判斷力的年輕人?；钪娴牟蝗菀?，為了生存而奔波，為了活得更好而拼搏，人生沒有停下來的時(shí)候，不同階段不同高度會有不同的訴求和欲望，有時(shí)候這些欲望是褒義詞，是向上的動力，它代表著理想，有時(shí)候這些欲望是邪惡的，它會伴隨著貶義，促使意志不堅(jiān)定的人墮落。有目標(biāo)，就有方向，有壓力，就有動力，我們要守住自己的底線，大丈夫有所為有所不為，人的能力也有高低之分，只要盡心盡力，積極樂觀地努力向上，那么你取得的無論是什么結(jié)果都是最好的結(jié)果，你用盡才智心力獲得的生活就是最好的生活狀態(tài)！做最好的自己，痛并快樂著，創(chuàng)造并享受著。我選擇我喜歡，我盡力了，我不后悔！可以得意不能忘形，可以懷舊，必須向前看！
人活一口氣，樹活一張皮，珍惜生命，熱愛生活，就像《活著》里的富貴，即使遭遇那么多痛苦災(zāi)難打擊，就算只是為了活著而活著，他至少還有一頭牛，還有一塊地，還可以春種秋收。生命的神圣與尊嚴(yán)絕對不是一篇文章一些詞語可以描摹的，每個(gè)人都活在自己的狀態(tài)里，冷暖自知，甘苦自知。
生命代代繁衍，每一個(gè)男人都肩負(fù)責(zé)任，撐起一片天，窮則心懷美好，砥礪前行，一家人就算酸菜稀粥依然團(tuán)圓祥和幸福美滿；達(dá)則兼濟(jì)天下，幫助身邊人，傳遞正能量，再往大的方面說，把自己的聰明才智化作科技動力推動社會發(fā)展，造福人間。
因?yàn)槲覀兓钪?，就不能辜?fù)生命之托！
――王雪峰。
811。
作者：王騰毅。
一個(gè)陽光男孩，開學(xué)即是高三，開始面臨高考，面對人生第一次重要的分水嶺。加油，努力！
高中生讀活著有感篇十八
小說中角色真的不多，每個(gè)人我都印象深刻。首先是福貴的父親，這位曾經(jīng)的地主，據(jù)說之前他們家的家產(chǎn)不止這百畝地，而是兩百畝，老地主當(dāng)年也像福貴一般是個(gè)紈绔子弟，愛賭愛嫖，將家產(chǎn)輸光了一半，現(xiàn)在年紀(jì)大了，守著家產(chǎn)，生活尚且閑適。在福貴將家產(chǎn)輸光時(shí)，我感受到了老地主濃濃的父愛，并沒有我想象中的毒打，而是將地契換成一擔(dān)擔(dān)的銅錢，讓福貴一個(gè)人將它們?nèi)繌拇謇锼偷匠抢镞€債，這也是身為一名父親，對兒子最后的教育。第二個(gè)要說一下福貴的母親，這是一個(gè)堅(jiān)忍善良的女性，處處能看到這位母親對兒子深深的愛，福貴的父親去世后，陪伴著兒子過著艱苦的日子，鼓勵(lì)著兒子，活著就是最好的事。最令人心痛的遺憾就是福貴在去找醫(yī)生給母親看病時(shí)被拉去部隊(duì)當(dāng)壯丁，一去就兩年時(shí)間，這位偉大的母親在彌留之際也沒有見過她的兒子，這種殘酷真的令人覺得心痛。還有就是福貴的發(fā)妻家珍，福貴對家珍的債是永遠(yuǎn)無法償還的，這位善良堅(jiān)強(qiáng)的女性，陪伴福貴走過了大半輩子的苦日子，放棄了富家小姐的生活，對福貴不離不棄，這種溫柔卻內(nèi)心充滿力量的女子著實(shí)令我佩服。其實(shí)，福貴和家珍跟福貴父母很像，但是福貴父親輸光了一半家產(chǎn)尚且還有余量支撐家庭，而福貴就一無所有了。后來的繼承者龍二，在過了幾年風(fēng)光日子，被解放軍以打地主的名義槍斃了。命運(yùn)這東西，真的令人琢磨不透。
還有福貴的女兒鳳霞，兒子有慶，女婿二喜，孫子苦根，全是善良美好的人啊，全都在痛苦中死去。所以有人說《活著》這本書里感受到的是濃濃的絕望。
也許有人將這些痛苦和絕望歸咎于那個(gè)時(shí)代，但是我覺得，那個(gè)時(shí)代只是將更多人拉入了絕望和痛苦，我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代依然有人經(jīng)歷著生活的絕望。絕望與痛苦并不是時(shí)代的特性，而是生活的本質(zhì)，這是我從叔本華的《人生的智慧》看到的道理，我們獲得幸福和快樂的途徑也許不是去追逐它們，而是去避免痛苦。
生活就像是溫水煮青蛙一樣，我們知道另一頭是死亡，但是并不知道它什么時(shí)候會降臨，這樣的僥幸讓我們獲得了希望，但是小說可以沒有希望，作者將生與死拉成一條線段，擲在我們眼前，對死亡的描寫是冷冰冰的，但我們作為一個(gè)有血有肉的人，可以通過這些冷漠的敘述感受到身邊摯愛的親人一個(gè)一個(gè)離去時(shí)的痛苦。
我們可以看到老福貴在講述悲慘一生時(shí)的平靜，也許作者就是想讓我們看到這種平靜。有時(shí)一部小說并不是要傳遞什么人生的道理，要有什么經(jīng)典的句子，或者說指導(dǎo)我們?nèi)绾紊?，可能就是為了傳遞給我們一種情緒，一種經(jīng)歷了無數(shù)絕望和痛苦之后的那種寧靜。就像是電閃雷鳴，傾盆大雨之后，新鮮的空氣，安靜的世界，孤獨(dú)的一個(gè)人看著遠(yuǎn)方。
高中生讀活著有感篇十九
其實(shí)，幸存者無法替罹難者活著，在世的人也不必替死去的人活著，人活著就是為自己而活著，而不是為了活著之外的任何事物活著。
福貴有過三次流淚，三次都到那個(gè)醫(yī)院的那個(gè)小房間，三次都是一個(gè)人獨(dú)自面對儼然已成為最熟悉的陌生人，那種疊加的悲慟也許已不能用哭來表達(dá)。那是一種怎樣的人間悲劇，兒子、女兒、女婿都接連把這當(dāng)作人生最后的驛站，空間的重疊和時(shí)間長河的暗涌無一不將這種悲情渲染到極致，停滯了時(shí)間，靜謐了空間，有一種隱忍，堅(jiān)忍的物質(zhì)在流淌。
老福貴依舊沒有倒下，依舊活著，堅(jiān)忍地活著，盡管有一些孤零零的味道。我眼前忽然閃過一絲亮光，與其在苦難之時(shí)絕望地死去，不如拭去讓人同情的憂傷，輕輕挽起照在臉上的陽光?；蛘哒f不如活在當(dāng)下，演繹生命，綻放異樣的光彩。
連續(xù)兩屆奧運(yùn)會都因最后失誤而無緣金牌的埃蒙斯，應(yīng)該算是悲情至極，可他并沒有像1965年世界臺球冠軍路易斯那樣投河自盡，而是把祝福的擁抱大度地送給了冠軍。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，生命不息。
或許我們也應(yīng)該像老福貴那要正視苦難，勇于活在當(dāng)下。痛定思痛，重建信心。
不要逃避，而要正視;。
不能忘記，而要牢記;。
學(xué)會活在當(dāng)下，讓一切真實(shí)地保留在記憶之中，直到我們慢慢地躺入記憶為止。
高中生讀活著有感篇二十
故事的主人翁福貴老漢，這位臉上的皺紋積滿了陽光和泥土的老農(nóng)，本來家境富裕，賭博使他失去了所擁有的一切，隨之倒霉的事接連發(fā)生：被抓去當(dāng)壯丁，加入反動派的隊(duì)伍，共產(chǎn)黨勝利后，他自由了，回到了老家，等待他的卻是艱難的現(xiàn)實(shí)：鬧饑荒，從事極其繁重的勞動，為搶救校長，兒子因被抽血過多而夭折，女兒因分娩難產(chǎn)過世，妻子也因長期抱病離他而去，接著女婿出了工傷事故致死，外孫子吃豆子時(shí)被噎死，一個(gè)個(gè)親人相繼死去。只有福貴老漢，在歷經(jīng)磨難和創(chuàng)傷之后，頑強(qiáng)而達(dá)觀地活了下來，在垂暮之年仍和自己喜愛的老牛在田間辛勤耕作，依然唱著皇帝招我做女婿，路遠(yuǎn)迢迢我不去。
這讓我們想到了一個(gè)問題：活著，究竟是為了什么？
你千萬別糊涂，死人都還想活過來，你一個(gè)大活人可不能去死。這句發(fā)自老漢肺腑的話便足以回答，人，是為活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物所活著。
活著總是美麗的，盡管活著的時(shí)候常有許多痛苦，但和死亡相比，卻無疑是一種幸福。死亡猶如飄零的枯葉，沒有了生機(jī)，沒有了夢想，再也無法散發(fā)鮮活的清香，而活著還可以感受溫馨的陽光，編織各種絢麗的夢幻。
我們活在這世上，很多夢想也不一定能夠成真，但是，這并不影響我們好好活著。每個(gè)人都有自己的本色，如果你不能成為一棵大樹，就做一棵小草，如果你不能成為太陽，做一顆亮晶晶的星星何嘗不可。只要你活出了自己的本色，活出了自己的價(jià)值，生命同樣絢麗奪目。福貴老人雖然年輕時(shí)嫖賭逍遙，但是經(jīng)歷了這么多的磨難，仍然堅(jiān)持活下去，快樂地活下去，這便已經(jīng)活出了價(jià)值。何況平凡人的天地不也是有一番絕美的風(fēng)景嗎？五畝地，幾口人一起干活，累是累，但不也是非?？鞓穯?？平凡簡單，未必不好。福貴年輕時(shí)敗盡家產(chǎn)，可因福貴當(dāng)上地主的龍二最后不也連命都丟了嗎？起碼福貴還保了一條命。有時(shí)候，我們還真應(yīng)該放棄榮華富貴，好好去享受精神上的幸福，而不是僅僅停留在物質(zhì)上的充?！，F(xiàn)在，有許許多多的青少年，因?yàn)榧揖车母辉２欢檬裁词浅钥啵裁词巧?，如何過才有意義，還真應(yīng)該讓他們過一過福貴老漢的一生，讓他們體會體會。不懂得活著的美麗，活著的價(jià)值，活著能有什么意思？等到死亡真正臨近時(shí)，才對生命愈加留戀，就已經(jīng)晚了。
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