總結(jié)是一種自省的過(guò)程，讓我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己。需要梳理和整理好相關(guān)材料和資料，為寫(xiě)總結(jié)做好準(zhǔn)備。下面是一些寫(xiě)作范文和練習(xí)題，供大家進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練和提高。
一雙美麗的眼睛篇一
小時(shí)候，只要一放長(zhǎng)假，我大多數(shù)的時(shí)間是和奶奶、爺爺一起度過(guò)的。爺爺有時(shí)候會(huì)出去應(yīng)酬，于是我和奶奶在一起的時(shí)間比較長(zhǎng)。
我的奶奶個(gè)頭不高，我總是喜歡踮著腳和奶奶比劃，還會(huì)自稱(chēng)“我已經(jīng)超過(guò)奶奶你老人家了。”奶奶的頭上永遠(yuǎn)頂著天然棕褐色卷發(fā)，顯得很有魅力；雖然長(zhǎng)著小眼睛，但她每次看著我的時(shí)候，卻是那么的炯炯有神；鼻子和嘴巴都有共同的特點(diǎn)，每次只要被冷風(fēng)一吹，就會(huì)凍得發(fā)紫。奶奶的樣子再平常不過(guò)了，但在我的心目中，她是多么的美麗，尤其是那一雙小眼睛更是天下最美最美的。
周末一到，我們一大家人總是喜氣洋洋地聚在奶奶家吃飯。奶奶做的菜不是山珍海味，但每樣都有自己的特色。我喜歡坐在面對(duì)廚房的位置，因?yàn)槟抢锬芨糁该鞯牟ＡЭ吹侥棠?。她如心情愉快，就?huì)拿著鏟刀在鍋前手舞足蹈，嘴里還會(huì)情不自禁哼出小調(diào)，而那雙小眼睛早就瞇成了一條縫，這不是因?yàn)橛蜔熖?，而是她的心情統(tǒng)統(tǒng)從眼睛里表達(dá)出來(lái)了，這一切在那時(shí)我幼小的心里留下了深刻的`記憶。
奶奶把菜端出來(lái)的一瞬間，我從她的眼睛里讀到了奶奶當(dāng)時(shí)的期待和自豪。我會(huì)迫不及待地把菜夾入口中，仔細(xì)品味其中的美味。有時(shí)我會(huì)滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，夸奶奶廚藝的高超，有時(shí)則會(huì)讓大家也嘗嘗并大聲贊揚(yáng)出來(lái)，這時(shí)，我又看到奶奶咧開(kāi)了嘴的上面，那瞇成細(xì)縫而美麗無(wú)比的眼睛，似乎在閃著光。
記得有一次中午，就我和奶奶在家，她也習(xí)慣地?fù)芷鹗种械碾娫?huà)問(wèn)家人是否回來(lái)吃飯。第一個(gè)撥打給了爸爸，我記得很清楚，那次爸爸因?yàn)楣ぷ鞣泵Σ荒苓^(guò)來(lái)吃飯，聽(tīng)到這一消息奶奶雖然在電話(huà)里說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事，但看得出來(lái)，她的眼眶里掛滿(mǎn)了失望，默默地放下了電話(huà)。當(dāng)奶奶又撥打給了爺爺和媽媽的之后，我看到她那雙小眼睛里發(fā)出了灰暗的光，她的眼神似乎在說(shuō)：“怎么都不來(lái)，看來(lái)只有我和孫女兩個(gè)人吃了。”
奶奶最后走進(jìn)廚房的時(shí)候，是那般的失望，燒菜的小調(diào)沒(méi)了，動(dòng)作也出奇地小，我能夠感覺(jué)她渾身無(wú)力，精神也沒(méi)那么抖擻，以往閃光的眼睛也變得黯然無(wú)色。奶奶把菜端出來(lái)一瞬間，我為了提起她的興趣，便搶著幫她端，并立刻用筷子夾菜吃，邊吃邊贊，希望奶奶暗淡的眼睛能提起點(diǎn)神。果真，不久以后，奶奶便充滿(mǎn)自信地對(duì)我說(shuō)：“奶奶厲害吧！”再次瞅了瞅奶奶，她看起來(lái)挺開(kāi)心的，我這才放心地開(kāi)始我的狼吞虎咽。
好幾年過(guò)去了，我的身高早就超過(guò)奶奶了，但是她那美麗的眼睛一直留在我心中，每次去奶奶家里吃飯，仍然能看到她那雙小卻美麗的眼睛，它們永遠(yuǎn)閃著、亮著。
奶奶的眼睛是陽(yáng)光的、是繽紛的、是明亮的、是美麗的……它將會(huì)永遠(yuǎn)清晰地留在我的腦海中。
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一雙美麗的眼睛篇二
我們的眼睛是非常重要的，如果你向我一樣戴上了眼鏡，那你就遭殃了，有可能很多的眼鏡“杯具”發(fā)生在你的身上，如果你不愛(ài)護(hù)自己的眼睛，你的眼睛就會(huì)“離開(kāi)你”，讓你痛不欲生。
有一個(gè)小朋友，他叫阿郎。阿郎是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的小朋友，他差不多每天都要抽出很多的時(shí)間讓自己埋在書(shū)的海洋中，可是，他看書(shū)都不是好好看，都是躺著看、趴著看、在顛簸的車(chē)?yán)锟?、在?qiáng)烈的太陽(yáng)光下看……這讓他的眼睛受不了了，但是眼睛畢竟是阿郎的，所以他就能忍一下，就忍一下?？墒前⒗蛇€喜歡玩電腦，他的爸爸媽媽在兒童節(jié)里給阿郎買(mǎi)了一個(gè)筆記本電腦，阿郎把筆記本電腦當(dāng)寶貝看待。自從阿郎有了這個(gè)筆記本電腦，他就愛(ài)不釋手，到哪里都帶著，實(shí)際上就是顯擺，在同學(xué)面前顯擺。自從阿郎有了這個(gè)筆記本電腦，他就天天都會(huì)從看書(shū)的時(shí)候抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)玩電腦，他一玩就是成三四個(gè)小時(shí)玩，他的爸爸媽媽因?yàn)槌商烀I(yè)務(wù)，沒(méi)有很多的空來(lái)管阿郎，所以阿郎是由一個(gè)保姆看著，保姆始終是保姆，她也管不了阿郎，所以阿郎玩電腦的時(shí)間越來(lái)越多。有一天，阿郎的眼睛受不了了，就對(duì)他的左鄰右舍——耳朵、鼻子、嘴巴、眉毛、頭發(fā)說(shuō)：“兄弟們，你們感受不到我有多么難受，我天天都飽受折磨，我實(shí)在受不了了，我宣布，我要離家出走！”說(shuō)完，眼睛從頭上跳了下來(lái)，走了。
第二天，阿郎早上起來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己看不見(jiàn)了，于是就很害怕的哭了，當(dāng)爸爸媽媽看到阿郎的眼睛沒(méi)有時(shí)，都被著實(shí)嚇了一跳，連忙把阿郎給送到了醫(yī)院，當(dāng)阿郎的爸爸媽媽聽(tīng)大夫說(shuō)阿郎的眼睛是自己跳下來(lái)時(shí)，才知道問(wèn)題的嚴(yán)重性。當(dāng)阿郎知道是眼睛自己離開(kāi)的是，他絕望了，因?yàn)樽约旱难劬Χ疾灰约毫?，肯定是他得罪了眼睛，就在這時(shí)，他才想起來(lái)自己是多么的不愛(ài)護(hù)眼睛，看書(shū)都不坐著看，玩電腦的時(shí)間也太長(zhǎng)了，當(dāng)他反省完自己后，就想著讓眼睛快點(diǎn)回來(lái)，其實(shí)阿郎的眼睛并沒(méi)有離開(kāi)他，而是一直在他的小屋里看著她又沒(méi)有會(huì)改的心情，當(dāng)他看見(jiàn)阿郎淚流滿(mǎn)面的睡著時(shí)，他才知道阿郎自己已經(jīng)知道錯(cuò)了，就在晚上回到了阿郎的眼睛上。當(dāng)早上起來(lái)時(shí)，阿郎驚奇的發(fā)現(xiàn)自己的眼睛又回來(lái)了，他大聲的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸媽?zhuān)矣钟醒劬α耍 ?/p>
真不知道阿郎會(huì)不會(huì)又讓自己的眼睛離家出走。
一雙美麗的眼睛篇三
我曾因?yàn)橐浑p運(yùn)動(dòng)鞋和媽媽大吵一架。那天，我和朋友一起去買(mǎi)東西，我看見(jiàn)一雙非常漂亮的運(yùn)動(dòng)鞋，想要買(mǎi)回家，可是因?yàn)槲規(guī)У腻X(qián)不夠，所以沒(méi)有買(mǎi)。我到家之后，一直對(duì)那雙鞋念念不忘，所以我就告訴了媽媽?zhuān)Ｍ麐寢屇軒臀野涯请p鞋買(mǎi)下來(lái)。媽媽當(dāng)時(shí)很高興的便答應(yīng)了，并對(duì)我承諾明天就把鞋子買(mǎi)回來(lái)。我聽(tīng)過(guò)之后就安心的去睡覺(jué)了。第二天，我便懷著對(duì)那雙鞋的期待去上學(xué)了，終于盼到放學(xué)了，我以百米沖刺的速度跑回了家，希望一進(jìn)家門(mén)就能看到那一雙運(yùn)動(dòng)鞋?？墒牵Y(jié)果卻令我大失所望。媽媽正在廚房忙著做飯，我興奮地跑向廚房問(wèn)買(mǎi)鞋的情況，但媽媽卻以一句忘記了為理由，然后繼續(xù)做飯。
當(dāng)時(shí)，我的.心情一下子從天堂落入了地獄，由于心里不滿(mǎn)就和媽媽大吵了一架，然后就破門(mén)而出。走在路上，天已經(jīng)黑了，我感到一種莫名其妙的寒冷，月亮射出幽暗的月光，在黑夜的籠罩下，仿佛不起任何作用，花草像是害怕四周黑暗的環(huán)境，也變得無(wú)精打采，漸漸低下了頭。這時(shí)，媽媽追了出來(lái)，陪我坐在路邊的長(zhǎng)椅上，跟我一起分析分析了這件事情，媽媽一直用她那雙美麗的眼睛，散發(fā)出慈祥的目光看著我，并與我進(jìn)行了交流。通過(guò)這次的交流，我認(rèn)識(shí)到了自己的不對(duì)，自己不應(yīng)該這樣對(duì)待媽媽。媽媽每天早出晚歸的工作著，晚上還要洗衣做事，我沒(méi)有替媽媽分擔(dān)家務(wù)，卻還不斷的給媽媽增加煩惱。想到這里，我就想媽媽道歉，邊和媽媽一起回家。
有那么一雙美麗的眼睛，無(wú)時(shí)無(wú)刻的教導(dǎo)著你，無(wú)時(shí)無(wú)刻的引你走向正確的人生道，而我卻一次一次地忽略，直到現(xiàn)在，我才悟出其中的道理。
一雙美麗的眼睛篇四
在我們每個(gè)人的生活中，都有一雙奇特的眼睛在盯著你，無(wú)論你在何時(shí)，也無(wú)論你在何處，它是如此的神通，它又是如此的奇妙，這是誰(shuí)的眼睛呢？它就是一直愛(ài)著你、一直關(guān)心著你、一直放心不下你的母親的眼睛。
母親的眼睛有時(shí)像一只“恨”你的小松鼠。在你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，考不好成績(jī)的時(shí)候，她就會(huì)使出她的絕招——“瞪眼神功”，用她那水汪汪的大眼睛瞪你一下，你就會(huì)被施了魔法一樣瞬間石化，凍透全身每個(gè)毛孔?？赡墚?dāng)時(shí)你有些恨她，但你過(guò)后就會(huì)明白，她是為了你，為了你的未來(lái)。
母親的眼睛有時(shí)像一只愛(ài)你的小熊。在你表現(xiàn)好的時(shí)候，在你給她一次次驚喜的時(shí)候，她就會(huì)使出她的“愛(ài)心神功”，用她那溫柔充滿(mǎn)愛(ài)的眼睛把你小小的心融化，讓你沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里。
母親的眼睛有時(shí)像一個(gè)“能辨真假”的孫悟空，在你撒謊、有小秘密的時(shí)候，她就會(huì)用她的“火眼金睛”看著你，似乎已經(jīng)看透你的心思，這時(shí)你的心就像一只驚恐的小兔子，不停地砰砰亂跳：“媽媽是不是知道我的小秘密了？我該怎么辦？”可媽媽并不怪你，而是和藹可親的對(duì)你說(shuō)：“就你這點(diǎn)小心思，我還看不透？”
你們看母親的眼睛奇特吧！她的眼睛在我們心里是如此的神奇，有時(shí)我們讀得懂，有時(shí)我們又迷惑不解，可是她的背后隱藏了對(duì)你無(wú)限的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)。
一雙美麗的眼睛篇五
這是我從朋友那里聽(tīng)來(lái)的一個(gè)故事。
她坐著，穿著一件端莊的蘭色中式上衣，中庸的五官，一頭直直的秀發(fā)，看上去就是一個(gè)普普通通的老師。
然而我很快發(fā)現(xiàn)她的不同，因?yàn)樗f(shuō)：“五年以前，我就完全看不見(jiàn)了?！?/p>
劉芳是貴州省貴陽(yáng)市白云三中一名語(yǔ)文老師。白云三中以前叫做麥架中學(xué)，是一所鄉(xiāng)村中學(xué)，本來(lái)，劉老師只是一名平凡的鄉(xiāng)村老師，默默地教書(shū)育人。然而，命運(yùn)女神決定要讓她與眾不同，因此，她給了劉老師一次重?fù)簟?/p>
1992年，劉老師開(kāi)始覺(jué)得晚上視物不清，一直以為是夜盲癥，到了，確診為視網(wǎng)膜色素變性。這是一種不治之癥。，白天，劉老師也看不見(jiàn)了。
有人說(shuō)：“劉老師，你眼睛不好，就辦病退吧?！彼f(shuō)：“我不想！從小，當(dāng)老師就是我的志向?，F(xiàn)在，我已經(jīng)站在了講臺(tái)上，為什么要放棄呢？”
在完全失明之后，劉老師仍然帶了兩屆學(xué)生，并且還擔(dān)任班主任。
我十分驚訝，于是問(wèn)了個(gè)很唐突的問(wèn)題：“那你看不見(jiàn)，怎么寫(xiě)字呢？”
她很自信地笑：“我的字寫(xiě)得很好，我可以寫(xiě)板書(shū)。偶爾也會(huì)寫(xiě)重疊，不過(guò)我的學(xué)生會(huì)提醒我?！?/p>
我還是無(wú)法想象，一個(gè)失明的老師，怎么勝任繁重的教學(xué)任務(wù)。
劉老師說(shuō)起來(lái)輕描淡寫(xiě)。
比如備課，一些經(jīng)典的課文，特別是古文，劉老師早已背得滾瓜爛熟。而每年新增加的課文，以及一些新的教學(xué)方法，劉老師就請(qǐng)自己的同事、學(xué)生、家人念給自己聽(tīng)。
“眼睛看不見(jiàn)以后，我的聽(tīng)力和記憶力似乎越來(lái)越好了?！彼f(shuō)。
家，離學(xué)校三公里，劉老師剛上小學(xué)的孩子，每天送媽媽到學(xué)校，自己再去上學(xué)。
“我有幾個(gè)‘小秘書(shū)’，要好的同事，優(yōu)秀的學(xué)生，她們會(huì)幫我做許多事情，比如批改作業(yè)?！?/p>
劉老師發(fā)現(xiàn)，她失明以后，學(xué)生上課更安靜，更專(zhuān)心了。學(xué)生們說(shuō)，如果不好好學(xué)習(xí)，會(huì)覺(jué)得對(duì)不起老師。在劉老師的學(xué)生中，有三個(gè)語(yǔ)文單科的最高分，至今保持著學(xué)校的紀(jì)錄。劉老師說(shuō)，從某種意義上說(shuō)，一個(gè)班級(jí)就象一個(gè)家，老師就象媽媽。當(dāng)老師在某一方面成為弱者，學(xué)生就會(huì)成長(zhǎng)，就會(huì)變強(qiáng)。這也許就是老話(huà)說(shuō)的“窮人的孩子早當(dāng)家”吧。
難怪學(xué)生會(huì)把劉老師當(dāng)作媽媽?zhuān)驗(yàn)?，她正是象一個(gè)媽媽一樣，愛(ài)著自己的學(xué)生。
農(nóng)村，很多學(xué)生從來(lái)沒(méi)有喝過(guò)牛奶，劉老師把自己的教師福利——每天一包牛奶省了下來(lái)，給學(xué)生喝，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，每個(gè)學(xué)生都至少喝到了一包劉老師的牛奶。
劉老師知道，一包牛奶，不能改善學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)狀況，但卻能滋潤(rùn)學(xué)生的心田。
一次，一個(gè)學(xué)生在作文里批評(píng)浪費(fèi)的.現(xiàn)象，說(shuō)有的同學(xué)吃月餅的時(shí)候，只吃餡，我在一邊看著悄悄流口水，因?yàn)閺男〉酱?，我從?lái)沒(méi)有嘗過(guò)月餅是什么味道。
劉老師看了作文，哭了。然后，她買(mǎi)來(lái)一個(gè)大大的月餅送給這個(gè)孩子。而同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)故事后，紛紛送月餅給這位同學(xué)，直到他怎么吃也吃不下。從此以后，這個(gè)原本有些內(nèi)向的同學(xué)，變得熱情、主動(dòng)起來(lái)。
學(xué)生是知道感恩的。聽(tīng)劉老師說(shuō)，每天早餐應(yīng)該吃點(diǎn)流質(zhì)，有益健康，一個(gè)學(xué)生每天在家熬好稀飯，帶到學(xué)校。劉老師堅(jiān)持付錢(qián)，買(mǎi)下這碗粥，即使沒(méi)有胃口，她也會(huì)喝下這碗粥，因?yàn)?，她知道，她的學(xué)生，看見(jiàn)她喝了粥，會(huì)多么開(kāi)心。
一個(gè)學(xué)生在畢業(yè)時(shí)問(wèn)她：“劉老師，如果我捐一只眼角膜給你，你是不是就能看得見(jiàn)？”
講到這兒，一直溫柔地微笑著的劉老師眼圈紅了。
她說(shuō)：我的孩子很善良。
沒(méi)錯(cuò)，她用的詞就是“我的孩子”，也許她自己都沒(méi)有注意到。
校長(zhǎng)說(shuō)：“也許，一個(gè)眼睛不好的老師在別的學(xué)校是包袱，但是，劉老師是我們學(xué)校的財(cái)富。”
送走這一屆學(xué)生，劉老師有些傷感，因?yàn)檫@也許是她最后一次當(dāng)班主任了。今后，她將轉(zhuǎn)型為一位心理老師。她認(rèn)為，比起學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)生的心理健康更重要。所以，在校長(zhǎng)的支持下，她在學(xué)校搞了一個(gè)心理咨詢(xún)室，這在鄉(xiāng)村學(xué)校還是很新鮮的。漸漸的，不但學(xué)生，很多老師都會(huì)來(lái)找她傾述。劉老師微笑著說(shuō)：“我很擅于傾聽(tīng)。”
劉老師很喜歡門(mén)捷列夫的一句話(huà)：“不幸是一所很好的大學(xué)?！眲⒗蠋煹奈磥?lái)，有很多很多的計(jì)劃：“我還可以教學(xué)生口頭作文。我很會(huì)編相聲小品。學(xué)校每次師生藝術(shù)節(jié)，都是我編撰臺(tái)詞?！?/p>
問(wèn)起劉老師為什么喜歡當(dāng)老師，她單純地笑了，只說(shuō)：“我小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師很好，我覺(jué)得她很漂亮?！?/p>
劉老師并不認(rèn)為自己很堅(jiān)強(qiáng)。她說(shuō)，“有生命就是要活出精彩，這是動(dòng)物的本能。而且，每個(gè)人都很善良，那么多人幫助我，能從事著我喜愛(ài)的職業(yè)，我很幸福。”
她并不知道她說(shuō)這句話(huà)時(shí)，那雙只剩下微微光感的眼睛，折射出某種光華，在她微帶雀斑的臉上閃爍，美得讓人不敢直視。
一雙美麗的眼睛篇六
眼鏡為什么要找上我呢？這都是書(shū)本惹的禍。我是個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)，我以前每天晚上睡覺(jué)都很早，所以第二天早上四點(diǎn)半就醒了，這時(shí)我會(huì)小心翼翼地打開(kāi)臺(tái)燈，找一本書(shū)津津有味地看起來(lái)。開(kāi)始爸爸媽媽都有沒(méi)發(fā)現(xiàn)，三個(gè)月后，我看不清黑板了。去醫(yī)院檢查視力，醫(yī)生說(shuō)我近視了。爸爸一聽(tīng)，像吃了炸藥似的，狠狠地訓(xùn)了我一頓，然后把我拽到街上，給我找了一個(gè)新伙伴——眼鏡。
自從眼鏡爬上我的鼻梁，就收獲了一大堆綽號(hào)：四眼田雞、熊貓眼、眼鏡哥……我數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，弄得我心事重重，這些綽號(hào)真是太難聽(tīng)了。
有一次，媽媽帶我去看電影，在入口處，我興沖沖地往前走，只聽(tīng)“砰”的一聲，我的腦袋上立刻長(zhǎng)了一個(gè)大包，原來(lái)我撞到一塊一塵不染的玻璃了。旁邊的警察聽(tīng)到聲音，趕過(guò)來(lái)一看，馬上明白了事情的原委。他撫摸著我頭上的包，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，要保護(hù)視力了呀！”我一聽(tīng)，臉像紅透了的大蘋(píng)果。哎！這惱人的眼鏡??！
我真想擁有一雙明亮的眼睛，可雙眼近視的現(xiàn)實(shí)太殘酷了。我的眼睛啊，只恨我當(dāng)年沒(méi)有好好對(duì)你??！
一雙美麗的眼睛篇七
《小芳》中的“那一雙美麗的大眼睛”你一定還記憶猶新吧！在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，一個(gè)女孩帶著她那一雙美麗的大眼睛步入小鎮(zhèn)中，恰巧住在了我家隔壁，融入了我們的生活之中。
那時(shí)候她的眼睛像一片清澈的泉水，時(shí)常泛動(dòng)著春天的柔波，她的眼睛似顆黑色的水晶，時(shí)常閃爍著快樂(lè)的光芒，她的眼睛如團(tuán)烈焰，時(shí)常跳動(dòng)著對(duì)生活的熱情，大概是天造的奇跡，雖不富裕卻很和美的生活造就了她開(kāi)朗的性格，她歡樂(lè)，她歌唱，她常常用愉悅的眼神溫暖每個(gè)人的心。
然而，有一天……。
“快起來(lái)呀，××的父親去世了！”媽媽的聲音如同晴天霹靂將我從睡夢(mèng)中驚醒，我呆住了，空氣凝固了，怎么可能？怎么會(huì)是她家……我無(wú)法想象女孩的感受，也許……我飛快起身，跑向女孩的家。
那小小的屋子似乎失去了往日的生機(jī)，每個(gè)人都在墻邊靜靜地流淚，女孩的.父親安詳?shù)靥稍谡葜虚g，她呢？我跑上了樓，房間的門(mén)敞開(kāi)著，我感到我的心在劇烈地跳動(dòng)，愁?lèi)灥目諝庖褖旱梦掖贿^(guò)氣來(lái)，我看見(jiàn)她了，依然是那雙大眼睛，可是為什么？為什么那雙眼睛失去了往日的光彩，那樣冷漠，那樣無(wú)助，茫然地望著窗外，望著遠(yuǎn)方……我不知所措，悲傷的淚水不爭(zhēng)氣地從眼眶中奔涌而出。突然，一雙手從我背后伸過(guò)來(lái)，我回頭，看見(jiàn)女孩母親那雙紅腫的眼睛，她輕輕地拍著我，“陪我家女孩出去走走。”我明白母親的心意，這也許是我唯一能做的。
凄冷的秋風(fēng)中，我們無(wú)語(yǔ)，默默地并肩走過(guò)了一條長(zhǎng)街，我不知該說(shuō)什么，害怕觸動(dòng)她那傷心的弦。而她，久久地低垂著那雙大眼睛，慢慢地挪著步子。在路的盡頭，她突然停住了，抬起頭看著我，她笑了，一種奇異的眼神刺進(jìn)了我的心，使我的內(nèi)心生起一種莫名的恐懼?！澳銜?huì)覺(jué)得我很無(wú)情嗎？”她問(wèn)道，“不，不是的……”我說(shuō)著。她那雙大眼睛又恢復(fù)了往日的活力，“母親已經(jīng)很悲傷，我不想再讓她悲傷，我想用我的眼神溫暖她，用我的自信來(lái)感化她，這是我唯一能做到的。”她說(shuō)著，那雙美麗的大眼睛中潮水涌動(dòng)，那是悲？不，那是希望！
很快地，我被她征服了，我被她的心靈感染了。眼神依然那樣柔和，眼睛依然那樣動(dòng)人，但不同的是在少女心靈的窗口中多了一份成熟，添了一筆深沉，那似乎是更美麗的。
就這樣，那雙美麗的大眼睛又回到了我們的身邊，她比那歌中的眼睛更美，難道你不這樣認(rèn)為嗎？！
一雙美麗的眼睛篇八
雨，一直下。窗外，飄起了蒙蒙細(xì)雨。
雨，一直在下，飄飄灑灑，滴在心坎上，很涼，很涼……。
雨一直下，那個(gè)雨夜，你睡得很不安穩(wěn)?；蛘哒f(shuō)，你幾乎沒(méi)有睡。多少次，我聽(tīng)到你細(xì)小的哭聲，痛苦、壓抑；多少次看到你擦那仿佛流不盡的眼淚。我知道你身體的痛，內(nèi)心的掙扎，多少次，我都想安慰你，但我忍住了，終是沒(méi)有出聲。我明白，你不想讓我們有負(fù)擔(dān)，我知道你的堅(jiān)強(qiáng)。
雨，下了一天一夜，還不想停，仍在飄灑著。
從此，我便承擔(dān)了你所有的.工作：洗衣、做飯……我想做得和你一樣好，可是好難，我不止一次的想退縮。每當(dāng)我看到你那雙泛紅、寫(xiě)滿(mǎn)心疼與難過(guò)的雙眼，我深深的埋怨著老天對(duì)我們的不公，我也更加明白我要堅(jiān)強(qiáng)。在我放學(xué)歸來(lái)的每一個(gè)黃昏，總會(huì)看到一雙望著窗外的眼睛，它在對(duì)我微笑，但我已分不清是喜是悲，只知道它在告訴我，我長(zhǎng)大了。
雨終于停了，陽(yáng)光籠罩大地，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，很美……。
一雙美麗的眼睛篇九
初冬的一天，我與好友相邀去參觀(guān)動(dòng)物園。雖然是萬(wàn)分期待，但寒冷的空氣中卻帶著幾分晦澀。就是那一刻，我?guī)е皭澋男那榭匆?jiàn)了柵欄中的你。
細(xì)看柵欄上的說(shuō)明牌，我得知你就是黑熊，一頭來(lái)自喜馬拉雅山系的黑熊。同學(xué)們不時(shí)向你揮手，爭(zhēng)著給你投放食物，可你卻紋絲不動(dòng)，絲毫也不搭理我們我惆悵的心不由多了幾分怨氣：“你這算是對(duì)人類(lèi)的一種藐視么？”我對(duì)著你大吼起來(lái)。
旁邊的朋友忙解釋說(shuō)：“它視力差，是看不見(jiàn)你的，要不怎么叫它”熊瞎子“呢？”雖然感覺(jué)好了些，可我還是無(wú)法原諒你的無(wú)動(dòng)于衷。細(xì)細(xì)一看。你的眼睛還真是透明，仿佛就是那雪域高原的清泉。不過(guò)，卻分明讀到了眼角流露出的憂(yōu)傷，有幾許怒意，也有幾分陌生，看起來(lái)讓人心里酸酸的。
我想，在夜深人靜的時(shí)候，你一定在想念曾經(jīng)生活過(guò)的家鄉(xiāng)，想念與父母兄弟同行的溫馨，想念互相嬉戲玩耍時(shí)的天真，想念高山白雪給你帶來(lái)的寧?kù)o，想念青草溪流給你唱出歡歌?？墒?，這美好的一切，應(yīng)為我們?nèi)祟?lèi)的無(wú)知而化作了泡影。不知道我剛才的怒訴是否刺痛了你的心~~但我分明感覺(jué)到，你那雙清澈的眼睛卻讓我在隱隱作痛。
這件事已經(jīng)過(guò)去許多年了，我依然無(wú)法忘記你憂(yōu)郁的眼神，真希望有一天，能夠在野外——在喜馬拉雅山系與你相逢，目睹你清澈如水的眼神。
一雙美麗的眼睛篇十
（五）教學(xué)目標(biāo)。
1、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)朗讀，學(xué)習(xí)烘云托月的手法。
2、能力目標(biāo)：品味含蓄雋永的語(yǔ)言。
3、情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生親近文學(xué)，提高文學(xué)的審美情趣。
教學(xué)重點(diǎn)及其教學(xué)難點(diǎn)。
1、教學(xué)重點(diǎn)：分析人物形象。
2、教學(xué)難點(diǎn)：理解“窗”雙關(guān)含義。
教學(xué)手段及其教學(xué)方法。
1、教學(xué)手段：多媒體。
2、教學(xué)方法：朗讀法與討論法。
教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)。
第一課時(shí)（13-3-59）。
教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程。
1、導(dǎo)入新課。
由學(xué)生喜愛(ài)的名著摘錄導(dǎo)入，要求讀出自己喜愛(ài)的語(yǔ)段及評(píng)述推薦理由。
過(guò)渡：眼睛是心靈的窗戶(hù)，許多作家刻畫(huà)人物又豈能不重彩點(diǎn)睛呢，下面就讓我們?cè)僖黄痤I(lǐng)略巴金筆下的《一雙明亮的眼睛》吧！
2、感知課文，探究文筆之妙。
請(qǐng)你用喜愛(ài)的方式朗讀這段選文，感知內(nèi)容。讀后結(jié)合課前收集的資料，探討這段選文的精妙之處。先小組交流，再組織集體評(píng)價(jià)、點(diǎn)撥。
明確：琴是巴金在長(zhǎng)篇小說(shuō)《家》中塑造的一位具有反封建新思想的少女形象。選段著重描寫(xiě)了她的一雙明亮的眼睛，熱情歌頌了這位先進(jìn)的女性。
選段共五句話(huà)。第一、二、三句采用了烘云托月的寫(xiě)法，用衣著打扮、發(fā)式臉型、眉毛鼻子來(lái)烘托所要描寫(xiě)的眼睛。從粗到細(xì)進(jìn)行勾劃，以美烘托美，把琴的一雙大眼睛突出地顯現(xiàn)在讀者面前。第四句用夸張的手法，寫(xiě)她那雙明亮的大眼睛。這眼睛不僅給她臉龐增加了光彩，而且使整個(gè)房間“明亮”多了。通過(guò)眼睛之亮，實(shí)寫(xiě)了她思想、智慧的閃光。語(yǔ)意含蓄雋永。這句為選段的中心句，最后一句以眾人的視線(xiàn)加以渲染，得以強(qiáng)化。這優(yōu)美而傳神的語(yǔ)言，正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的句子，讀來(lái)真是妙不可言。
3、賞讀課文，在讀中品味自己喜愛(ài)的語(yǔ)言，直至成誦。
方法：師范讀，明確感情基調(diào)——學(xué)生自由朗讀——賞析讀（讀出我的至愛(ài)，并加以分析，并結(jié)合評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)有感情地讀）——熟讀成誦。
4、名家名著中的眼睛——欣賞并積累教師課前摘錄的有關(guān)描寫(xiě)眼睛的幾個(gè)語(yǔ)段。
（1）“她的眼睛更尖銳了，像吃草的畜生，眼睛里仿佛有一塊銹了的銅??”（高爾基《不平常的故事》）。
（2）“她的眼睛是蔚藍(lán)色的，像最深的湖水。”（安徒生《海的女兒》）。
（3）“啊，你看，你看，她的眼睛！啊，你看，那是不能用言辭來(lái)形容得出的，那是不能用文字來(lái)形容得出的！她是那么瑩黑，那么靈敏，那么柔媚呀！她見(jiàn)了我，把眼簾低垂下去了，眼睫毛是那樣的濃密，那樣的鮮明，那樣的富有生命呀！”（郭沫若《喀爾美蘿姑娘》）。
（4）“長(zhǎng)在她那瘦削而蒼白的臉上的那雙眼睛，顯得深邃而動(dòng)人，好像她的焦點(diǎn)總沒(méi)有落在眼前的人或物上，而是落在更遠(yuǎn)一點(diǎn)的什么地方，給人一種若有所思的夢(mèng)幻般的感覺(jué)?！保◤垵崱墩l(shuí)生活得更美好》）。
5、課堂練筆。
仿寫(xiě)本文寫(xiě)一段關(guān)于眼睛描寫(xiě)的語(yǔ)段。
布置作業(yè)。
利用互聯(lián)網(wǎng)收集描寫(xiě)“手”的精彩語(yǔ)段。
一雙美麗的眼睛篇十一
教學(xué)目標(biāo)：
1、體會(huì)眼睛在自己和他人生活中的作用。
2、學(xué)習(xí)正確的用眼常識(shí)，了解不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛造成的損壞，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)眼睛的好習(xí)慣。
重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)正確的用眼常識(shí)。
2、了解不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛的損壞，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)。
眼睛的習(xí)慣。
課前準(zhǔn)備：手偶、帽子、學(xué)生準(zhǔn)備筆。
一、教學(xué)過(guò)程：
（一）激趣導(dǎo)入：今天老師給大家?guī)?lái)了兩個(gè)好朋友，猜猜看；他們?cè)谀睦锬兀啃∨笥褌兡銈兒?，我是可?ài)的小猴子。大家都叫我大眼睛明明。今天受到我可愛(ài)的弟弟的邀請(qǐng)，來(lái)到這里。你們歡迎我的到來(lái)嗎？生答：歡迎。明：怎么，汪老師，我的弟弟還沒(méi)有來(lái)嗎？師：是呀，不如我們先開(kāi)始吧！邊上課邊等他，好嗎？明：嗯，那好吧！我聽(tīng)說(shuō)三年二班的同學(xué)們是最聰明最活潑的，對(duì)嗎？生答：對(duì)。那我可要考考你們？（出示謎語(yǔ)）。
1、屏示謎語(yǔ)：上面毛，下面毛，中間有顆黑葡萄，有它可以看書(shū)報(bào)。出示謎底：眼睛。明：對(duì)，你們真棒！就像我一樣，有一雙明亮的眼睛。明明希望我們每個(gè)同學(xué)都有一雙明亮的眼睛（板書(shū)課題）。
2、想一想，說(shuō)一說(shuō)：眼睛能為我們做什么呢？（生答）明：嗯，明明也知道很多的。小朋友讓我們比一比，看誰(shuí)說(shuō)的多。課件展示：哈哈，讓我們看看吧！這些都是我想到的：工人叔叔用眼睛校對(duì)精細(xì)的儀器；醫(yī)生用眼睛觀(guān)察微生物；軍人用眼睛射擊把心；小朋友用眼睛看書(shū)學(xué)習(xí)。師小結(jié)：有一雙明亮的眼睛多好，眼睛的作用真大呀！
（二）聽(tīng)故事，學(xué)習(xí)護(hù)眼小常識(shí)。
明：哎，都說(shuō)了這么多了，我那個(gè)弟弟怎么還不來(lái)呀！不如我先給大家介紹一下我的弟弟吧！
3、生猜。明：嗯，我看書(shū)寫(xiě)字時(shí)，都把背挺直，身子坐正，眼睛和書(shū)本保持一定的距離，每寫(xiě)一會(huì)兒字或看一會(huì)兒書(shū)就起來(lái)走走，看看遠(yuǎn)方，看看有綠色植物的地方，讓我的眼睛得到充分的休息，看電視時(shí)，都會(huì)坐在離電視三米左右遠(yuǎn)的地方，而且從不連續(xù)看電視超過(guò)半小時(shí)，所以我的眼睛一點(diǎn)也不累，另外我做眼操可認(rèn)真了，四節(jié)操都閉好眼睛，動(dòng)作到位。吃東西不挑食，肉、雞蛋、蔬菜、水果等我都愛(ài)吃。你看，我現(xiàn)在一點(diǎn)毛病都沒(méi)有。亮：哥哥，我真羨慕你！明：不過(guò)，你也別急，你現(xiàn)在只是假性近視，你正在長(zhǎng)身體，等今天我們學(xué)會(huì)了保護(hù)眼睛的知識(shí)，只要你今后注意保護(hù)你的眼睛，注意用眼衛(wèi)生，你是有可能脫掉眼鏡的。亮：真的嗎？太好啦！
4、生聽(tīng)了故事后，說(shuō)一說(shuō)我們?cè)撊绾螑?ài)護(hù)自己的眼睛呢？教師強(qiáng)調(diào)坐姿，師：我們?cè)趯W(xué)校里每天都會(huì)做眼保健操，在每節(jié)課后或是家里學(xué)習(xí)后，我們也可以做眼保健操，今天我們就來(lái)學(xué)一學(xué)。師：我們先一起來(lái)看一遍，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們和老師一起來(lái)做一遍。
（三）、防止眼睛受傷。
游戲體驗(yàn)：比較-------睜眼睛和蒙眼睛。
師：可是如果蒙眼睛，在黑暗中生活是什么感覺(jué)呢？下面，我們來(lái)做兩個(gè)游戲試一試。
1、蒙眼睛拍拍手并談感受。先睜眼睛拍一次，再閉眼睛拍一次。
2、師小結(jié)：眼睛在我們每個(gè)人的生活中都非常重要，眼睛近視、受傷或是失明都會(huì)給我們的生活帶來(lái)極大的不便，所以我們要保護(hù)好我們的眼睛，讓我們的眼睛更加明亮健康。
（四）誦讀護(hù)眼歌。
1、這節(jié)課，小朋友們知道了許多保護(hù)眼睛的知識(shí)，為了大家能一直擁有一雙明亮的眼睛，我特意把剛才我們交流的保護(hù)眼睛的方法編成一首兒歌，讓我們一起來(lái)讀一讀吧！
2、師生讀《護(hù)眼歌》。
我的眼睛是件寶，生活學(xué)習(xí)離不了。
看書(shū)寫(xiě)字三個(gè)一，一寸一拳一尺遠(yuǎn)。
坐車(chē)走路不看書(shū)，陽(yáng)光底下書(shū)不看。
連續(xù)用眼需休息，消除疲勞眼保操。
手不揉眼講衛(wèi)生，保護(hù)眼睛我記牢。
亮：哈哈，哥哥，今天我可真是沒(méi)白來(lái)呀！學(xué)到了這么多的護(hù)眼知識(shí)，以后我一定要好好的愛(ài)護(hù)我的眼睛，盡快擺脫眼鏡大軍！明：太好了！到那時(shí)我們又是人見(jiàn)人愛(ài)的明亮兄弟啦！
二、結(jié)束語(yǔ)。
人們常說(shuō)：眼睛是心靈的窗戶(hù)，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛(ài)護(hù)眼睛的好習(xí)慣。在老師和家長(zhǎng)的幫助下，好好保護(hù)自己的眼睛。最后，老師祝愿在座的小朋友們?nèi)巳硕寄軗碛幸浑p明亮的眼睛。
三、課后拓展。
師：為了幫助小朋友們用心愛(ài)護(hù)眼睛，老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了一個(gè)愛(ài)護(hù)眼睛的保健卡，把你最想對(duì)眼睛說(shuō)的一句話(huà)寫(xiě)在上邊，回家把它放在你的床頭、書(shū)桌邊，每天都提醒自己做一個(gè)愛(ài)眼小衛(wèi)士。
一雙美麗的眼睛篇十二
“時(shí)光如流水，一去不復(fù)返”。
“往事如塵煙，一揮則煙滅”。
即使這樣，我仍要去追憶，追憶那最初的美好。
歲月能磨去人青春的氣息，能褪去人們?cè)?jīng)擁有的美好記憶，但永遠(yuǎn)不能讓一雙充滿(mǎn)活力的眼睛淡去它所透露的信息。
兒時(shí)的我是在奶奶的翅膀下度過(guò)，奶奶的每一聲溫柔的呵護(hù)都觸摸我的心靈，每一個(gè)輕柔動(dòng)作仿佛都是對(duì)愛(ài)的詮釋?zhuān)绕涫悄且浑p明眸，處處透露著深長(zhǎng)的意味。
奶奶，您的眼角多了幾條皺紋，額上也多了幾絲白發(fā)，但你那溫柔的眼睛沒(méi)有變老，反而變得更加美麗。
還記得小時(shí)候，天還沒(méi)亮，大地還未褪去黑色的外衣，村里已經(jīng)升起了第一道炊煙。飯菜的香味夾雜著清晨的氣息飄入我的房中，我知道，你已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了早餐。我曾問(wèn)過(guò)你，要不要給你買(mǎi)一個(gè)鬧鐘，你說(shuō)每天到時(shí)會(huì)醒的。我知道，你已經(jīng)形成了比鬧鐘更準(zhǔn)確的生物鐘。每當(dāng)我津津有味地吃著食物，你總會(huì)用安詳?shù)哪抗馔?，吃完了，你?huì)露出快樂(lè)的笑容，當(dāng)我上學(xué)時(shí)，你站在門(mén)口，用目光送著我遠(yuǎn)去，直到我消失在拐角處。
奶奶的目光又是嚴(yán)厲的，當(dāng)我做了錯(cuò)事，她會(huì)揮起帚條狠狠地打我，我嘶啞地哭著。在我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)之后，你又會(huì)用心疼目光望著我，輕輕為我撫摸傷口。藤條印早已褪去，但你那嚴(yán)厲的目光卻一直索繞在我腦海中，成了一道永不褪色的風(fēng)景線(xiàn)。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，而你卻一天天衰老。當(dāng)我考上高中，要離開(kāi)家鄉(xiāng)時(shí)，你流露著欣喜的流淚，第一次用一種我從未見(jiàn)過(guò)的眼神望著我，一切盡在不言中。
奶奶，我要走了，您多保重，不要為我擔(dān)心，其實(shí)你一直在我身邊，至少我還有你的目光，那慈愛(ài)、安詳、嚴(yán)厲的目光。
仰望星空，那無(wú)數(shù)顆星星仿佛像你的眼睛一直望著我走向遠(yuǎn)方……。
一雙美麗的眼睛篇十三
世界上總有那么一些人活得很辛苦，很踏實(shí)。生活的方式，世俗的眼光，無(wú)法抹去他們善良的心，無(wú)法用無(wú)私的愛(ài)之光攪渾他們的眼睛。這是路邊水底的光。我總能看到那個(gè)老收垃圾的，我第一眼就看不起他，也許是因?yàn)樗麑?zhuān)業(yè)的收垃圾的感覺(jué)又臟又破吧！但是后來(lái)我因?yàn)橐患赂淖兞藢?duì)他的看法！
放學(xué)后，我仍然看到他的身影。他的身材瘦如柴，臉上布滿(mǎn)了一絲皺紋?？粗撊醯纳眢w，他覺(jué)得自己好像隨時(shí)都要倒下。我不禁更加擔(dān)心和心疼，但我裝作若無(wú)其事地選擇從他身邊經(jīng)過(guò)。我去車(chē)站等車(chē)，但是車(chē)很快就來(lái)了，還是和往常一樣擁擠。我還是像以前一樣拿出公交卡來(lái)付錢(qián)，但是我意識(shí)到我的公交卡沒(méi)錢(qián)了。就在我匆忙跑來(lái)跑去的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前。原來(lái)是舊的垃圾收集器。他走到我面前，輕聲說(shuō)道：“小姑娘，嘉莉沒(méi)錢(qián)了嗎？”讓我為你買(mǎi)單！我紅著臉驚訝的看著他，對(duì)他說(shuō)：爺爺，算了，我還是不需要你付錢(qián)！但是他不聽(tīng)我的。相反，他很快就付了錢(qián)。我看著他的眼睛。他的眼里流露出一顆溫柔、善良、真誠(chéng)、友好的心。我的眼睛濕了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在沒(méi)有理由拋棄他的貧窮，因?yàn)樗鎿吹母星榇騽?dòng)了我的心！停了幾站，賣(mài)破爛的老頭笑著對(duì)我說(shuō)：“姑娘，我到地方了，我先下車(chē)！我靜靜地看著他的背影，站著，我忘不了那雙眼睛！
這時(shí)候我才明白，人不應(yīng)該因?yàn)閯e人本質(zhì)的東西去評(píng)判別人。賣(mài)垃圾的老人雖然只是個(gè)賣(mài)垃圾的，但內(nèi)心善良，待人真誠(chéng)。也許貧富真的不代表什么，但是人一定要以一顆善良的心去對(duì)待別人，別人才會(huì)以善良去傳播！
世界上不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
一雙美麗的眼睛篇十四
俗話(huà)說(shuō)的好，眼睛是心靈之窗，每個(gè)人的眼睛都不一樣。溫柔、嚴(yán)厲、雪亮、鼓勵(lì)、膽怯、妒嫉、期盼……這些情感都可以通過(guò)眼睛去表達(dá)。
從每個(gè)人的眼睛中，可以看出每個(gè)人的心思和心地。孩子的眼睛清澈而明亮，他們的心是純潔的。世間最美麗的眼睛，它就是一片紅色赤誠(chéng)燃燒的篝火，烤炙著我的心脈。它就是剛剛在歲月煎熬中從母親額頭采擇下的皺紋，激勵(lì)著我躍動(dòng)的心臟。它就是父親佝僂的身影，在撿拾深淺不同的腳印，引領(lǐng)著我進(jìn)步的航向。
眼睛是所有有文化的人的力量和知識(shí)源泉因?yàn)樗錆M(mǎn)著堅(jiān)定和激情。眼睛是對(duì)所有成功者的激勵(lì)也是對(duì)失敗者的撫慰因?yàn)樗錆M(mǎn)著希望和安祥。眼睛；教會(huì)了你對(duì)付生活中無(wú)坎坷挫折。讓你懂得事情最重要的不是得到了什么結(jié)果而是你是否去努力爭(zhēng)取了。
那一雙眼睛，并不出奇，也不能用特別來(lái)形容，卻有一股神奇的力量，常常鼓勵(lì)著我，激勵(lì)著我。
我第一次見(jiàn)到那雙眼睛，是報(bào)名的第一天。從五年級(jí)升到六年級(jí)時(shí)，原來(lái)的語(yǔ)文老師調(diào)走了。見(jiàn)到這位新老師時(shí)，我膽怯地遞上暑假作業(yè)本，她那雙眼睛里流露出一股溫和的光，包含著鼓勵(lì)和期望。
當(dāng)那次期末試卷發(fā)下的時(shí)候，淚水模糊了我的眼睛。面對(duì)同學(xué)投來(lái)的異樣的目光，我真恨不得打個(gè)地洞鉆進(jìn)去。出了名的好學(xué)生竟然考了個(gè)69分，什么名次、什么三好學(xué)生都不敢想了。我真嘗到了失敗的滋味，心里好沉、好沉。
這點(diǎn)挫折算什么？耳邊響起你親切的聲音。我抬頭起來(lái)，看見(jiàn)你那雙柔和眼睛里，充滿(mǎn)了鼓勵(lì)，充滿(mǎn)了信任，似乎在說(shuō)：“失敗了不要緊，只要找出原因，相信你會(huì)成功的?！蔽医K于振作了起來(lái)了。你笑了，笑得眼睛瞇成一條縫。
老師的眼睛是溫柔的。由于班里同學(xué)較多，這使得老師的工作十分繁忙。但無(wú)論何時(shí)，老師總會(huì)用細(xì)致和耐心呵護(hù)著同學(xué)們。每天，是她第一個(gè)到校，安排好大家學(xué)習(xí)。放學(xué)后，是她領(lǐng)著我們走出校門(mén)，護(hù)送完回家要過(guò)馬路的同學(xué)后才最后一個(gè)返回。
老師，這個(gè)神圣的職業(yè)的人，眼睛都是那樣的深邃，都是那樣美。是的，這雙眼睛十分普通，但正是這雙眼睛注視著我們、關(guān)心著我們，促使著我們改正缺點(diǎn)，奮發(fā)上進(jìn)。
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