讀后感不僅是對作品的評價，更是對自己思想的自我審視和反思。寫讀后感時，要有獨特的觀點和獨到的見解，避免陷入泛泛而談的描述。以下是小編整理的幾篇優(yōu)秀讀后感，無論從內(nèi)容還是表達方式上都值得我們認真學習。
高二讀后感讀傲慢與偏見有感篇一
人生之旅中，我們每一個人都是尋夢者。夢是巫山峽壁上綴著的那團閑適的白霧，不知何時來，何時去，去向何方;夢是一條伸向河里的若隱若現(xiàn)的虹，現(xiàn)到最美的時候也是它即將消逝的時候。夢是何等神奇，令人魂牽夢繞!它引無數(shù)的追夢者背負著黃河的淤泥，手捧長江的清純，邁著日月交替的腳步，追趕著問題的音符。這其間每一段艱辛的歷程，無不飽含著奮斗的辛酸，無不需要我們以足夠的勇氣去面對，去承受，去拼搏。
有人曾經(jīng)問我，你可曾關(guān)注過空氣中的那些塵埃?浩大的世界中它們什么也不算，既沒有浮到空氣頂層的能力，亦缺乏徹底墮入低谷的魄力，他們以一種很不起眼的姿態(tài)被夾在世界的中央。然而我要說：他們是有思想的，他們也擁有夢，他們努力爭取過，可是最終他們選擇了沉默，放棄了與世抗爭的機會，放棄了一路的苦楚與災(zāi)難，更放棄了成功后收獲的幸福。他們?nèi)狈Φ氖怯職猓环N超越自我的勇氣，一種不懈追求自己幸福的勇氣。
勇者拾夢，相信破繭而出的，不再短暫，我們將擁有人生全程的美麗!
就到這里了，是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成。
高二讀后感讀傲慢與偏見有感篇二
本篇讀后感，開門見山引出《童年》中的阿廖沙的悲慘生活，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
對于童年，我想，最好的詮釋應(yīng)該就是幸福了吧!像派大星一樣無憂無慮地玩耍，像海綿寶寶一樣天真爛漫地微笑。而對于阿廖沙，卻是一種截然不同的生活。
群蟻排衙般的黑字，將我引進了一個心狠手辣的曲折故事。
合上書，我浮想聯(lián)翩：
我們的童年跟高爾基的童年比起來，簡直是天壤之別，一個是天堂，一個是地獄。所以，我們更應(yīng)該懂得不怕挫折，孝敬父母，不奢侈浪費，做一個對國家有用的人!
我想，這會是一本令我受益終生的書……。
高二讀后感讀傲慢與偏見有感篇三
本篇。
讀后感。
開門見山引出《童年》中的阿廖沙的悲慘生活關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
對于童年，我想，最好的詮釋應(yīng)該就是幸福了吧!像派大星一樣無憂無慮地玩耍，像海綿寶寶一樣天真爛漫地微笑。而對于阿廖沙，卻是一種截然不同的生活。
群蟻排衙般的黑字，將我引進了一個心狠手辣的曲折故事。
合上書，我浮想聯(lián)翩：
我們的童年跟高爾基的童年比起來，簡直是天壤之別，一個是天堂，一個是地獄。所以，我們更應(yīng)該懂得不怕挫折，孝敬父母，不奢侈浪費，做一個對國家有用的人!
我想，這會是一本令我受益終生的書……。
是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成。
高二讀后感讀傲慢與偏見有感篇四
暑假對于我們來說是最長的一個假期，在這個時間段里我們可以有充分的時間讀自己喜歡的書。帶給大家，希望大家認真閱讀。
泥土情結(jié)。
有這樣一種味道：香香的，而又澀澀的，我們都很熟悉;有這樣一種感覺：塌實溫暖，而又平凡，我們都不曾離開;有這樣一種情懷：魂牽夢縈，終生不舍，而又甜蜜美妙??這一切，都源自泥土!
愛國赤子心。
《亮劍》中，有一幕特別值得人深思的畫面：在國共內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束之際，國軍首領(lǐng)楚云飛即將奔赴美國，在他上飛機之前，他什么都沒有帶，唯一帶著的便是那一捧泥土!看了這幅畫面，我動容了，他本可以選擇其他珍貴的物品，但是在“珍珠”面前，他卻選擇了泥土，有人會覺得他很傻，做了一個錯誤的決定，但是在我看來，他是英明的，正是因為他對祖國愛的深沉，他才愿意放棄榮華富貴，甘愿捧一剖泥土!國共內(nèi)戰(zhàn)或許并不是他的錯，只是由于他認為他所信仰的可以給百姓帶來一個更好的生活!他還是愛國的!
艾青曾說：“為什么我的眼里常含著淚水?因為我對這土地愛的深沉!”泥土，他平凡，但是它又如此的偉大，它已成為所有赤子魂牽夢縈祖國的一種象征!
拳拳思鄉(xiāng)情。
將骨灰葬于家鄉(xiāng)的泥土中，是所有遠在天涯海角游子的心愿，他們渴望與泥土一起存在，一起幻滅，一起見證家鄉(xiāng)的滄桑，沉浮與繁華，泥土已成為所有漂泊在外的游子的精神寄托!
微塵奉獻情。
慈善本應(yīng)該是一件回饋社會的好事，但是隨著社會的發(fā)展，越來越多的人開始以慈善之名作秀!然而，慈善從來都不是說出來的!也許你聽說過“微塵”這個名字，但是卻從未了解他的真實姓名，他是一個普通的群眾，一直默默的做力所能及的事。他的事跡感染了許多平凡的人，他們漸漸的以“微塵”的名義捐款，做好事從未留名!“微塵”他來自人群，像一粒塵土，微薄、微細、微乎其微，尋找不到，又隨處可見。他自認渺小，卻塑造了偉大，這不是一個人的名字，這是一座城市的良心。當無數(shù)的塵土慢慢凝聚，變?yōu)槟嗤恋臅r候，社會必然是一個充滿愛的天堂!
泥土，他不張揚，默默的奉獻著，甘愿給予著人們他所擁有的一切，無怨無悔。泥土，以它特有的秉性，奉獻著自己!
與珍珠相比，泥土微不足道，他知道平凡不代表偉大，但是他了解平凡卻可以創(chuàng)造偉大!他不高傲，不自恃，慢慢的散發(fā)出別樣的味道，讓珍珠自慚形穢!或許他一生最大的心愿便是“讓眾人踩成一條道路”!
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高二讀后感讀傲慢與偏見有感篇五
讀萬卷書，行萬里路，讀一本好書可以提高我們的文化修養(yǎng)。有關(guān)八年級暑假讀后感帶給大家，希望大家認真閱讀。
《戰(zhàn)爭與和平》這本書主要以抵抗拿破侖侵略的衛(wèi)國戰(zhàn)爭為中心，通過對幾個貴族家庭的詳細描寫，反映了從18到十二月黨人起義前夕這段歷史時期的俄國生活。
1820，拿破侖集結(jié)軍隊繼續(xù)向西挺進。俄國受到了威脅，遂與奧地利簽訂盟約，共同抵抗法軍。
雖然到處都是人心惶惶，但人們的生活并沒有被打亂，貴族們依舊舉行盛大的舞會接待客人，依舊和朋友們聊天玩樂。在莫斯科，人們生活平靜，在另一邊庫圖佐夫卻在帶領(lǐng)軍隊抵抗法軍的入侵。皮埃爾的父親去世了，他從一無所有變成了俄國首富，姑娘們都對他另眼相看;安德烈公爵參軍了，公爵夫人為他生了一個胖小子，但公爵夫人死去了;尼古拉還一直在追求著索麗婭。沒過多久，安德烈向娜塔莎求婚，可娜塔莎同時愛上了阿納托里。過了一段時間，戰(zhàn)爭打到莫斯科來了，人們紛紛離開，逃往別處。戰(zhàn)爭進行得很激烈，雙方傷亡慘重，安德烈也在戰(zhàn)役中犧牲。拿破侖似乎很有勝算。18年，意想不到的事發(fā)生了，俄軍勝利了。從那以后，生活恢復(fù)了平靜。娜塔莎與皮埃爾結(jié)婚生子，瑪麗亞和尼古拉也結(jié)婚了，人們都生活得很幸福。
從文章中我體會到衛(wèi)國戰(zhàn)爭中，俄羅斯人民的愛國主義精神和偉大的力量。人民都愿意參軍為國犧牲做出自己的貢獻，他們不怕死亡，隨時隨地做好準備戰(zhàn)斗，只要國家用得上他們，他們哪怕是死也要完成任務(wù)。文章中許多平民出身的士兵和軍官就擁有這種精神：樸實英勇、藐視死亡，他們都很有英雄氣慨。文章中的庫圖佐夫遇事沉著冷靜，腦子很靈活，每一步都思考得很詳細、很周到，是人民智慧的體現(xiàn)者。在戰(zhàn)爭中俄羅斯能以少勝多，他的功勞是不可磨滅的。小說中的三位貴族優(yōu)秀青年安德烈公爵、皮埃爾和尼古拉公爵，都曾英勇地投身到衛(wèi)國戰(zhàn)爭的最前線。
安德烈公爵不僅是庫圖佐夫的好助手，還是人民心目中的勇士。他為國捐軀，人們永遠都不會忘記他?，F(xiàn)在人們的好日子都是用那些英勇獻身的勇士們的鮮血換來的，我們要珍惜他們?yōu)槲覀兯龅囊磺?，他們是多么的不容易?在戰(zhàn)場上的每一分每一秒，士兵們都是冒著生命危險在戰(zhàn)斗。他們從來沒有想過退縮，只想著怎樣才能勝利，才能讓子子孫孫們幸福地生活，他們從來沒有為自己想過。
那些被法軍抓走的俘虜們，他們就算死也不屈服，也不出賣國家和人民，與膽小怕死、傲慢自負的拿破侖相比較，他們顯得多么偉大、多么高尚。雖然他們很平凡，但是他們所做出的是令人尊重、敬愛的事，我們要向他們致敬，也要向英勇的將軍、士兵、統(tǒng)帥等等一些人致敬，感謝他們所付出的一切!
有關(guān)八年級暑假讀后感就到這里了，是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成。
高二讀后感讀傲慢與偏見有感篇六
美的事物充斥在我們生活當中,不斷學習對完美人性有著極為深刻的意義。下面將為大家?guī)砭x初中有關(guān)暑假讀后感，希望能夠帶給您幫助。
暑假里我看了《紅巖》這本書，這本書主要講了解放戰(zhàn)爭時期共產(chǎn)黨與反動斗爭的故事。這是一部揭露國民黨反動派兇殘的小說。
在紅巖這本書里，我最敬佩的是江姐。江姐的丈夫是一位革命者。反動派將老彭抓去了。當江姐得知老彭的頭顱示眾時，江姐強忍著淚水，將這永世難忘的悲痛深深的埋進心底。江姐只是要求組織只讓自己到老彭以前工作的地方去。后來由于叛徒的出賣，江姐被抓進了白公館，江姐受盡了敵人的非人折磨。如：竹簽子釘指尖、涼水管鼻孔……把江姐折磨得死去活來，遍體鱗傷，血肉模糊。但江姐寧死不屈，鎮(zhèn)定地說：“你們休想從我口中得到任何東西?！狈磩优梢娫诮愕目谥械貌坏饺魏尾牧?，就把江姐殺害了。江姐真是女中的豪杰。
在《紅巖》中也有可惡的叛徒和敵人。甫志高就是其中的一位，他因為貪戀榮華富貴，所以出賣了江姐。他服服帖帖的為敵人效勞，就像一只狗一樣。劉思揚也是被他出賣的，劉思揚出生富貴人家。他為了革命，放棄了優(yōu)越的生活，主動投身到革命中，但是他在諸國將要解放時被敵人殺害了。劉思揚和甫志高形成了鮮明的對比。徐鵬飛和毛人鳳是劊子手他們用各種非人的刑法來對付共產(chǎn)黨，死在他們手下的共產(chǎn)黨員無數(shù)。對共產(chǎn)黨他們放下了滔天大罪。
讀了這本書，我深深地被共產(chǎn)黨員寧死不屈、堅持真理的精神所感動，他們?yōu)榱俗鎳腿嗣袢嗣竦睦妫瑨侇^顱，灑熱血，用自己的生命來維護著祖國的和平。我們今天的幸福生活，是來之不易的。我們要珍惜幸福的生活，努力學習，長大以后成為祖國的棟梁之才!
精選初中有關(guān)暑假讀后感就到這里了，是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成。
高二讀后感讀傲慢與偏見有感篇七
自古以來，總有一些人看別人比自己強，不是奮發(fā)努力去超趕人家，而是懷著妒忌的心，百般傷害人家。
三國時代的周瑜就是一個這樣的人，草船借箭這篇文章講的是：心胸狹窄的周瑜，看到了機智才干的諸葛亮處處強于自己，便心懷妒忌，他以軍中缺箭為名，生出一計，讓諸葛亮三天造十萬支箭，否則軍法論處。然而足智多謀的諸葛亮胸有成竹地答應(yīng)了，趁著漫天大霧，從曹營順利“借’’十萬支箭，使周瑜詭計落空，從這看來周瑜，不僅妒忌心強，還很狡猾。
有些人為什么有妒忌之心呢?那就是怕別人超過自己，當別人有了成績時，做出貢獻時，有些人不是虛心學習，頑強拼搏，而是譏諷造謠，甚至其中傷害別人，這是多么無能的表現(xiàn)啊!
“這可怎么辦”。她著急的說。
聽她這么說，我心里樂開了花。
她動了動我，小聲的說：“能借根筆嗎?”
我裝作沒聽見，無奈之下，她只好用那支筆。
考試單發(fā)下來后，我不顧看自己的，看著小玲的考試卷，呀!
作文。
只得18分，總分比我差很多，小玲看了看，不過一會兒雨點般的淚水嘩嘩地掉下來。哈哈，原來猴子也有掉下來的時候，我假裝安慰她，可心里樂開了花。
下課了，老師突然把小玲叫道辦公室，我趁她不在，悄悄地把幾張廢紙放在桌底。上課了，老師看了，失望的看了小玲，罰她掃地。
放學了，真是天助我也，下雨了，小玲沒帶傘，我高興的簡直是白糖摻蜂蜜——甜得不能在甜。
剛回到家，“叮咚?！?/p>
“誰呀!”我邊喊道邊打開門。
“是我，小玲?！毙×岽瓪獾睾暗馈澳氵@個馬大哈，語文書都能忘帶回來?！?/p>
“謝……謝謝，對……對不起。”我支支吾吾的說道。
“哦?什么對不起，呀!時間也不早了，我要回去了，再見，明天見?！毙×釗]揮手就走了。
想想諸葛亮那樣寬了大量，心胸寬廣，而我小心眼，雞肚小腸，我真不該呀!
學了這篇課文，我明白了：一個人有了妒忌之心會使一個人墜落，有時還會傷到自己甚至傷到他人，所以我們不能有妒忌心，做一個品德高尚的人，讓善良永駐人間。
是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成。
高二讀后感讀傲慢與偏見有感篇八
俗話說得好，有人的地方就有江湖，但人在江湖身不由己，因為你生活在人群中，但人又偏偏是最復(fù)雜的東西，人的每一個行為都包含著復(fù)雜的含義，人的每一句話又常常包含著和話完全不同的指意，為了獲得自己想要的結(jié)果，甚至僅僅是為了在這個世界上平淡正常的生活下去，不被拋棄在人群之外，每個人必須去思考他人的行為，他人的想法，有時候為了他人也不得不做出一些違反自己意愿的事情。可以說生活時時刻刻都像是在做一場博弈，和每一個人博弈，和每一件事博弈，很多人倦了，累了，認為這不是生活，這些為了和人打交道而深藏在心中的想法，和最后為了各種不同目的所作出的行為，最后淪為世俗。道德經(jīng)第八十章說：“小國寡民，。。使民復(fù)結(jié)繩而用之。甘其食，美其服，安其居，樂其俗。鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來。這其實是每個人在人生的一些階段都有過的想法，遠離人群，在自然中尋找生活的價值。（但為何又是一些階段？因為人是一種很奇特的動物，在有強烈的逃脫世俗的欲望的時候，常常是失意的時候，常常是被他人忽略的時候，而當你還在圈子里的時候，卻樂在其中，其實這所謂世俗的一面其實早就印刻在人的本性之中了，否則微博，人人，facebook為何會獲得如此大的成功？）但是你永遠不可能真正地隱居山林，因為人在江湖，身不由己。
于是人們無奈的用超然與微笑的泥土一點一點的把寂寥與失望埋藏在了心里，可能在忽然間聽到黃家駒用沙啞的聲音唱出的往夕，你知道我這一生不羈放縱為自由，也會怕有一天會跌倒，在寢室里放肆的大笑之后用眼角的余光看到那一片星空，亦或是在人群間看到那片長在圖書館頂層，那樣傲然向上，卻又在微風吹拂下，淡然自若，有意無意擺動的蘆葦?shù)哪且粍x那。那一層厚厚的土層松動了，那一種悵然若失的感覺又充滿了你每一寸角落。但那僅僅是松動，生活還在繼續(xù)，而你繼續(xù)低下頭和同學聊天，繼續(xù)讓低俗的笑話所產(chǎn)生的快感壓制住那敏感的神經(jīng)，繼續(xù)向體育館或者食堂走去，不管身邊到底是否有人陪伴。
但也有一些人用冷漠把自己和這個讓自己失望的世界徹底隔絕，但是你始終能看出那冷冽的目光，亦或是滿不在乎的笑容下那絲渴望與失望。你知道，其實你一直都知道，他們并不快樂。
所以在這個無法避免，也無法改變的世俗社會中（當然這個世俗并不是貶義詞，它是中性的，陳述一件客觀事實），逃離和冷漠，還有對世俗的唾罵和鄙夷，都不是生活的成功者所應(yīng)該做的，但什么才是生活的成功者呢。接下來進入正題，不得不說，傲慢與偏見與我印象中，三磚塊厚，讀起來如嚼草紙一樣索然無趣還帶著一絲怪味的名著有很大出入。其中的精華便是語言，和對于細節(jié)的描寫，那種故事情節(jié)如果讓我來寫，基本上就是香港壹周刊上張三家女兒跟人私奔了，李四家取了個帥哥女婿，等各種八卦，但是卻能在這種很容易落入俗套的情節(jié)上，用幽默，輕松但始終充滿理智的語言展開了對于各類人深度的描寫。
首先，不管要做壞事還是好事，理智的思維和對事物正確的理解是一切的基礎(chǔ)，貝內(nèi)特夫人和他的三女兒向我們很好地展示了，在思維不清晰的情況下，不管你到底在想些什么你的行為都會讓他人覺得你極其尷尬，而且自己還會毫無所知，其實有些時候在生活中我們也會經(jīng)常犯下這種錯誤，只是在書中看得特別清晰，所以，多看看書，樹立起正確的思維方式和三思而后行是很重要的。其次，不出于真心，想隱瞞自己目的，或者讓他人留下一個好印象，而做出的行為在一開始的確是極為有用的，威科姆，和賓利小姐的確在一開始就博得了所有人的歡心，而大喜先生正是由于他的沉默寡言特立獨行給他人留下了傲慢的印象。但是在時間的洗禮下，這種不直接且明顯帶有目的性的行為會給他人留下虛偽的印象，因為時間的點點滴滴總歸會顯露出你真正地想法，還不如大膽的向他人展現(xiàn)出那個帶有缺點，但卻真實的自己。也正是這樣，伊麗莎白用自己的樂觀和果敢贏得了真愛。
最后，其實擁有一個隊事物正確的心態(tài)(注意，是心態(tài)，不是理解，因為理解能讓你看清楚事物的本質(zhì)，但是沒有擁有一個好的心態(tài)，你將會為此糾結(jié)很久，最后悲傷地還是自己)，簡的善良驅(qū)使她把沒意見事物往好處考慮，這時她自身的行為自然而然而不是刻意的。微心的表露出寬容和大度，讓所有人都喜歡她，而她自己也感受到了生命里的陽光，擁有這樣的生活其實才是所有人追求的目標，因為一個陽光的心態(tài)使你在不經(jīng)過過多思考和糾結(jié)的情況下本能似的做出了正確的選擇。
其實總結(jié)起來就一句話，我們不不能夠改變世俗，但可以改變自己，不是用違心的方式，比如吧自己與世隔絕，或者為了他人的想法或者最終博弈結(jié)果改變自己的做法，而是改變自己的思維方式，陽光一點，生活還在繼續(xù)。
高一:包容洲。
高二讀后感讀傲慢與偏見有感篇九
今天，我讀了《露珠》這篇短文，之后，使我感觸極深。
露珠，它的身影是多么嬌小，而它對我們所做的貢獻并不平凡。它白天總隱身于空氣中，給空氣帶來一些濕潤新鮮，使人覺得心曠神怡。當夜幕籠罩的時候，它象慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤著禾苗，滋潤著小草，滋潤著花朵，滋潤著世界萬物，然而，它向我們圖過什么嗎?沒有!當黎明來到時，大家肯定會說起得最早得是公雞，然而，有誰會想到露珠呢?我們贊美太陽給我們溫暖的陽光，贊美大地給我們帶來的萬紫千紅?？墒牵姓l會贊美那渺小的露珠恩?盡管如此，但是露珠還是默默無聞，默默地作貢獻。
露珠，我贊美你，贊美你默默無聞，無私奉獻的精神。更贊美辛勤的老師!
初中暑假讀后感就到這里了，是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成。
高二讀后感讀傲慢與偏見有感篇十
以青年男女的戀愛婚姻為題材的小說故事很多，情感是人生的一門課程，在這門課程上，有些人上得很好，有些人的卻一塌糊涂。該如何處理我們的情感?隨歲月而成長吧。
然而，同其他作品不同的是，這部小說以男女主人公的愛情糾葛為主線，共計描寫了四起姻緣，是作者最富于喜劇色彩，也是最引人入勝的一部作品。奧斯丁在書中通過四起婚事的對照描寫，提出了道德和行為的規(guī)范問題。
首先，作者明確劃定了婚姻的“好壞”標準。照奧斯丁看來，不幸的婚姻大致有兩種情況：一像夏洛特和柯林斯那樣，完全建立在經(jīng)濟基礎(chǔ)上;二像莉迪亞和威克姆那樣，完全建立在美貌的基礎(chǔ)上。夏洛特本是個聰明女子，只因家里沒有財產(chǎn)，人有長的不漂亮，到了二十七歲還是個“老姑娘”。她所以答應(yīng)嫁給笨伯柯林斯，只是為了能有個“歸宿”，有個能確保她不致挨餓受饑的“保險箱”，婚后嘗不到任何天倫之樂，她倒也“無所謂”。這在一定程度上反映了婦女的可悲命運。莉迪亞是個輕狂女子，因為貪戀美貌和感情沖動的緣故，跟著威克姆私奔，后經(jīng)達西搭救，兩人才茍合成親，但婚后不久即“清淡愛弛”，男的常去城里尋歡作樂，女的躲到姐姐家里尋求慰藉。與夏洛特、莉迪亞相反，伊麗莎白和簡的婚事是建立在愛情的基礎(chǔ)上，這是真正的美滿姻緣。誠然，伊麗莎白與達西也好，簡與賓利也好，他們的結(jié)合并不排除經(jīng)濟和相貌方面的考慮，但是他們更注重對方的麗質(zhì)美德，因而結(jié)婚以后，盡管在門第上還存在一定差異，夫妻卻能情意融洽，恩愛彌篤。尤其是伊麗莎白，她對達西先拒絕后接受，這充分說明：“沒有愛情千萬不能結(jié)婚”。
其次，作者認為，戀愛婚姻既然是關(guān)系到終身幸福的大事，那就一定要嚴肅謹慎，切不可讓表面現(xiàn)象蒙住了眼睛。伊麗莎白因為受到達西的怠慢，便對他產(chǎn)生了偏見，而當“風度翩翩”的威克姆向她獻殷勤時，她便對他產(chǎn)生了好感，直至聽信他的無恥讕言，進一步加深了她對達西的偏見和憎惡，后來她自責地說，她所以會做出這種蠢事，完全是虛榮心在作怪。事實證明：“初次印象”是不可靠的，而偏見又比無知更可怕。
另外，《傲慢與偏見》向我們表明，戀愛婚姻不僅是個人問題，而且也是個社會問題。人們考慮婚姻大事，不能只光顧著自己，還要對親友負責，對社會負責。
也穿插了在幾個發(fā)生在她身邊的幸?；虿恍业幕橐?，揭示了作者對那個時代女人生活與愛情的理想和期望。故事中女主角伊麗莎白第一眼看到男主角達西就是不順眼的，加上男主角個性的傲慢，繼而對他有了偏見。而男主角達西，是個不受人歡迎的傲慢男子，也不屑于周遭冷淡的人際關(guān)系，對他來說，傲慢也許是有理的，偏見卻很無情，這兩者產(chǎn)生的沖擊是免不了的。兩個人之間也因此而常有針鋒相對的言辭，彼此之間的傲慢和偏見就造成了一開始的不愉快與誤解，但是經(jīng)過種.種事件的澄清，彼此又漸漸產(chǎn)生一點點的感情。達西代表著“傲慢”，伊麗莎白代表著“偏見”，他們一開始都被自己的情緒所牽引。接著一連串對達西不利的流言，更讓伊麗莎白對達西反感。當達西向伊麗莎白求婚而遭到拒絕時，他說了一句話：“要是我耍一點手段，把我內(nèi)心的矛盾掩飾起來，一味地恭維你，使你相信我無論在理智方面、思想方面以及其他各方面，都是對你懷著無條件的純潔的愛，那么也許你就不會有這些苛刻的責罵了?？上o論是什么樣的偽裝，我都痛恨?！边_西沒有為了討好伊麗莎白，而改變他的傲慢性情。伊麗莎白也表現(xiàn)了很真實的自己，彼此都不刻意去營造給人的印象，表現(xiàn)出了最真實的一面。而開始的時候，伊麗莎白一直活在自己的偏見之下，而忽略思考事實的真相，經(jīng)過達西的解釋和自己的判斷，才最終找到幸福的歸宿。傲慢與偏見，是我們很常見的弱點和毛病。每一個人其實都很容易被自己的主觀印象所驅(qū)使，因而容易對別的人下不正確的注解，進而造成了彼此之間的誤會。一個人所給予的第一印象固然可以影響到很多事，但并非一定不會改變，要有更加深入的了解，才能有更客觀一點的論點，就好像故事中女主角對達西的看法，就是因為了解才有所改變。生活需要了解和溝通，只有在彼此了解的基礎(chǔ)上才能給一個人下定論。
高二讀后感讀傲慢與偏見有感篇十一
你大概也有記。
日記。
的習慣。少女的日記、本該是紀念日常的奇想、情竇初開的悸動。平凡而快樂的“流水帳”常是這年紀的文筆產(chǎn)品。但你見過這樣的時刻處在死亡的威脅下的‘密室’里的少女的日記嗎？《安妮日記》就是以一個小女孩的視角記述二戰(zhàn)期間密室里的人的生活實錄。《安妮日記》告訴我們的，就是一個成長期的少女如何面對戰(zhàn)爭、種族迫害、自我成長與定位，以及男女角色等問題?！栋材萑沼洝返膬?nèi)容是:恐懼、不安、奴役與饑寒交迫。一個十六歲的少女，最大的愿望是做有一名記者和作家，卻因為希特勒發(fā)動的一場邪惡的戰(zhàn)爭，于花季之齡死與納粹集中營，陰冷、黑暗的集中營成為她生命的終點，真摯的情感與卑微的希望，貫通整本日記。寫作時的孤獨與秘密的保存，卻轉(zhuǎn)為世人的廣大回響。善良、正直畢竟才是普世價值?！栋材萑沼洝凡粌H僅是一名成長中的少女心靈世界的獨白，更是德軍占領(lǐng)下的任命苦難生活的目擊報道。
戰(zhàn)爭的殘酷遠非我等未曾經(jīng)歷的日能想象。包括我在內(nèi)，我們曾有一陣子期盼戰(zhàn)爭，以為那可以是我們現(xiàn)在的“痛苦”的結(jié)束。但事實上，如果真的爆發(fā)戰(zhàn)爭，那將是更痛苦的深淵。悲劇是把生命中有價值的東西撕碎給人看，戰(zhàn)爭就是一種悲劇，它會摧毀我們在生活中早已熟悉和習以為常的美好的東西?；蛟S，在戰(zhàn)爭開始的時候，會是激動人心的，但興奮過后，將是對和平的漫長而痛苦的等待。有人做過統(tǒng)計，自從人類社會有歷史記載以來，絕對的和平時期只有不到22017年。人類為了征服與反對征服而進行戰(zhàn)爭的時候，卻往往忽略了人類生存的本義。
戰(zhàn)爭永遠是一個黑色的主題，二戰(zhàn)無疑是其中沉重的一筆，數(shù)以千計的猶太人被成批的殺害，唯一的理由就是“他們是猶太人”！這中間，許多還是孩子，安妮.弗蘭克就是其中一脈細微而柔韌的聲音。正如歐思斯特·斯赫納倍爾所說：“幾百萬人的聲音被壓制下去，這個低低的聲音只不過是一個小孩子的悄悄話……它比殺人者的嚎叫更持久，比時代的一切聲音更響亮。”
高二讀后感讀傲慢與偏見有感篇十二
我不由自主的翻到這一頁，《丑小鴨》看了這篇文章，我氣急敗壞，氣喘吁吁，但我也有傷心之處，天下父母心，對待自己的孩子，竟會做出這等絕情的事，太令人失望呢！夏天的鄉(xiāng)下真是非常美麗。太陽光金燦燦的，湖面上波光粼粼，一只母鴨最后孵出一又大又丑的小家伙，從此大家就把它叫做丑小鴨，丑小鴨成了全體雞鴨等嘲笑，挨打、排擠的對象，連它的父母也不喜歡它，最后它還是挺幸運，變成了一只美麗的天鵝，享受自己的幸福。在這我真心地祝福你！
讀完后，我又苦惱了許久久，不管是什么聲音都沒有打斷我的思路，我的腦袋仍然是清晰的。從這篇文章中，我們悟理了很我道理，下面我們就慢聽吧！我想這個母親才好了幾天，就沒耐心了，我太慚愧，無情無意地拋下自己的孩子，太沒良心。道理是人不能太愛美，愛美不是關(guān)鍵，只是你的心地善良不善良，盡管你不善良，人長得美也白費力，在我的理解當中，其實你并不美，整個人都是丑陋的，丑小鴨雖然很丑，但我可以看出它心地善良，我覺得它其實很美，它丑得有價值，起碼它有一顆純潔的心，沒有污染，從這篇文章我還可以看出好的人會得到回報，壞的人將會得到報應(yīng)。
寫到這里我又聯(lián)想到自已，平常我總是愛美，心還是沾了一點污色，但是現(xiàn)在不了，我同時也想到犯罪，他們做一些偷雞摸狗，拐騙、殺人的事，這太荒唐了，看，最后還不是得到報應(yīng)，坐牢，在牢里就像一只只被困的小鳥，太不自由了！有的還有機會，我會對他們說，人生有兩條路，千萬別走錯，我送他們一句話：走自己的路，別去看別人。讓我們接著進入知識寶庫，豐富知識吧！
高二讀后感讀傲慢與偏見有感篇十三
雙水村，一個位于橫斷山脈環(huán)抱的黃土高原上的不起眼的小山村，一個平凡的世界，孕育了一群平凡而可愛的人。
《平凡的世界》里有太多的經(jīng)典難以言盡，但我還是想先說說文中的孫少平。孫少平，他沒有過人的武藝，也沒有超群的智慧，也曾世俗，也曾迷茫，他平凡但就因為與他志同道合的田曉霞的出現(xiàn)使得他并不平庸。寫到孫少平和田曉霞，書中有那么幾行字到現(xiàn)在都歷歷在目：
田曉霞說：孫少平，你記??！你和別人不一樣，你不平凡！
孫少平激動的說：不！我是一個平凡人，但平凡的人也可以有不平凡的人生！
田曉霞說：就像那青春之花，即便凋謝也是壯麗的凋謝！
正是因為田曉霞對孫少平的種種鼓勵，孫少平才敢于去追逐自己的理想，敢于去闖。也正是因為孫少平跟別人不一樣，所以才能捕獲田曉霞的芳心。他們都是被彼此的氣質(zhì)所吸引，又在海闊天空的思想維度里的交流不謀而合，建立起了深厚的友誼，而后在更深刻的相互理解認知中升華友誼為了愛情。
他們的愛情無疑是這部現(xiàn)實主義小說中最為浪漫的一道彩虹，超越了門第，超越了貧富，甚至超越了生死，這樣的愛情穩(wěn)固而堅貞，經(jīng)受歲月的磨礪卻能保持煥然如新的本質(zhì)。
這不由得讓我想起了我那只談了恰恰10天的戀愛，天真的我以為只要兩個人彼此喜歡就應(yīng)該在一起?？煞质种?，我想了很多，思想不在一個層次的兩個人，是根本不可能相處融洽的，早晚都會出現(xiàn)矛盾。
經(jīng)過這段短暫的戀愛，讓我明白找到一個合適的人是多么的重要。所以我特別羨慕孫少平和田曉霞那堅貞而熾熱的愛情，希望在將來自己和他都可以如愿以償找到合適的那個人吧。
可是后來我漸漸明白，其實他們也是幸福的。
少平和曉霞雖然最終沒能在一起，有些惋惜，但他們堅貞的愛情使得他們的靈魂交織在了一起，他們是幸福的，也是讓人羨慕的。
孫少安是一個有著強烈的責任感的人生的強者，雖然只有婚姻沒有愛情，但與秀蓮也是相敬如賓，在事業(yè)上的經(jīng)歷也幾經(jīng)坎坷，但是最終他成功了，帶領(lǐng)著全村人發(fā)家致富。他，是幸福的。秀蓮，擁有一個相當有責任感并且疼她的丈夫，她，是幸福的。
潤葉，雖沒能和自己的青梅竹馬少安成為眷屬，但最終她對少安放手了，被向前的真愛所打動。向前雖然殘疾，但是他自尊自強，在街邊擺攤釘鞋，證明了自我的價值，值得我們尊敬。二人過著安居樂業(yè)的生活，他們也是幸福的。
生活，還真是是要懂得知足常樂，才會獲得更多的幸福。說了那么多故事里的人，下面就說說我自己吧。
從小出生于貧農(nóng)家庭的我，爸媽跟我說的最多的就是讀書才是我唯一的出路。我爸跟我說的最令我刻骨銘心的一句話就是：只要你讀書能讀的進去，我就算挑水賣血也要讓你讀。正是我爸的這句話，一直鼓勵著我，我也從來不自卑，在老師同學眼里我永遠是那么的積極向上充滿正能量。
慢慢的，我的成績越來越好，我也不負眾望的考上了縣城里的重點高中，家里人都盼望著我能夠上個好大學。
可青春就是一段跌跌撞撞的旅行，在高二后的學習過程中的我“千瘡百孔”。高二下學期開始我的學習成績陡然下滑，從最初的由成績表頂端沒幾個就能找自己的名字，到由最底端開始不出幾個就找到自己的名字。我想這種感覺，只有經(jīng)歷過的人才能有深刻的體會。
然而，這并不是最讓我感到絕望的。
我親耳聽到一個室友在與其他班同學聊天，她說感覺我可能連三本線都不能上。就在那一瞬間，水杯從我手中滑落，碎了一地，就像我的心一樣崩潰了。
果不其然，高三上期末也就是一診的時候我考的很差，真的模擬三本線都沒有上。我想，我應(yīng)該是被自己的心給打敗的，與他人無關(guān)。我一個人關(guān)著門在床上哭的撕心裂肺，我甚至隔著門大聲向爸媽嚷嚷我不讀了。我現(xiàn)在特別感激那個高三下學期毅然走進班主任辦公室報到的自己。
在我迷失自己的那個晚上，爸媽在我床邊跟我說了好多，正如田曉霞對孫少平說的那樣，爸媽說我跟別人不一樣，我從小都是一個有理想的孩子，不應(yīng)該因為一點點小挫折就自暴自棄，要相信有志者事竟成。
高考成績出來的那一刻，有激動也有遺憾，因為離重本線只差了幾分。但是，我已經(jīng)非常滿足了，我突破了自己，戰(zhàn)勝了自己的心魔。
其實我們都是平凡的人，我們生活在同一個平凡的物質(zhì)世界中，但我們每一個人因為自己的理想不同而生活在各自不平凡的精神世界里。
世界上沒有兩片一模一樣的樹葉，所以，請記住，你跟別人不一樣，你也不平凡，你有屬于你自己的驕傲！
~end~。
高二讀后感讀傲慢與偏見有感篇十四
“mine，mine”這個詞的發(fā)音，是動畫電影中海鷗的叫聲，象征著一種自由蓬勃的感覺，正如我們這些滿是活力的少年人。
嚴格的意義上《oh！mine》并非是一本書，而是一套畫冊，一套老李和他學生們的畫冊，但讀之有感，心有所悟，非吐不快。
關(guān)于老李，正如畫冊中寫道“不知老李的稱呼源自哪屆學生？不知他哪年投身于偉大的教育事業(yè)，在他投身教育之前就是個藝術(shù)家了，同時老李又只是跟老張老王一樣的老李，他同普通人沒有什么不同，并不像一些自命不凡的藝術(shù)家一樣將自己隔絕于塵世之外，他的生活里有琴棋書畫詩酒花，也有柴米油鹽醬醋茶，雖然有時嘴上抱怨著畫室的窄小和不便，但實際上他卻甘心安于小樓一偶，幾縷清音在耳，或是一壺香茶，或弄幾筆恣意瀟灑，在這樣一個本不大的空間里，他尚可留白一處，待一二知已來敘，好不自在。
沒錯，老李并不是留著大胡子的藝術(shù)家，更不是國字臉的班主任，老李并不老，他依然有著孩子般天真爽朗的笑容，顯然他對人生滄桑的解讀并沒有混濁他的雙眼，只是在他的一些諸如《青銅時代》的代表作品中多留下了一道道斑駁銹跡，正如周國平說過：“孩子是天生的藝術(shù)家?！币簿褪钦f，藝術(shù)家必然有著一顆赤子之心，我想若干年后，我將會在新的《oh！mine》的序言中這樣寫道：“詩人氣質(zhì)的老李，一邊行云流水的在畫卷上灑下哲思，一邊不忘添掉嘴角冰激凌融化的液體?！?/p>
寫了好多還停留在序言，我只好強迫自己給您介紹畫冊的正文，《oh！mine》收錄的是老李學生們的作品，而作者也多小有成就。在畫卷外的字里行間流露出對李老師的感激。其中一幅《夜景鳥巢》里是用針管筆點繪而成的，前后耗時三個半月，傳達出作者對藝術(shù)的執(zhí)著與追求。作品的下標“僅以此獻給我人生的導師——老李，”更是傳達出對李老師的無限愛意。
老李教給我們的不僅僅只是繪畫的技藝，更是在對生活的態(tài)度上給予了我們很大的啟發(fā)。在日常學習之余，老李常常與我們坐而論道，講他對生活的感悟，對藝術(shù)的領(lǐng)悟，對生命的體悟，思想所及之處都讓我們豁然開朗，一番感嘆。古人常道：“小隱隱于林，大隱隱于市?！边@大隱于市之人想必說的是老李一樣的人吧。
愛因斯坦說過：“教育應(yīng)該是拿走學會的知識而剩下的東西?！边@剩下的就像是我們畫作上的留白，那是對未來的向往，對人生的思索，對藝術(shù)的敬畏。
不敢言老李是時代藝術(shù)的先鋒，更不敢說老李是教師的典范，但老李的學生們知道，老李是我們?nèi)松臒羲眯泻蟮臈⒌亍?/p>
若干年后，我也終將在《oh！mine》留下自己的一筆。
高二:楊家翔。
高二讀后感讀傲慢與偏見有感篇十五
千百年過去了，讀著《孔雀東南飛》，仿佛還能看見美麗勤勞婦女工作的身影；還能看見面目深沉的婆婆責備媳婦的情形：還能看見軟弱無能的府吏跪在床前哀求的表情；仿佛還能聽見婦女與府吏別時的信誓旦旦。媒人來了，婦女為了愛情，為了誓言，毅然“攬裙拖絲屐，舉身赴清池?！背删土艘欢误@天動地的愛情悲劇。
美麗勤勞的婦女是誰？蘭芝是也。一個愿意為愛情而犧牲的人，她與焦仲卿是真心相愛的。但因為焦母，自己的父母兄長，她走上了絕路。蘭芝死去了，她的死不是一種逃避，而是一種解脫；她的死不是懦弱，而是剛強的另一種詮釋。
蘭芝，死去千百年了，但她那對愛情的堅貞不移的精神卻活到現(xiàn)在，播撒在神州的每一個角落，感動著每一個炎黃子孫。蘭芝的死令人感到惋惜，但死或許是最好的辦法，更能展現(xiàn)她對愛情的忠貞，對自我的解脫，而這也許就是她唯一的選擇。
既然蘭芝之死是那么令人惋惜的，那蘭芝之死又是誰的錯呢？焦母？還是蘭芝的父母兄長？這一直都是人們所眾說紛紜的。千百年過去了，人們終于曉得：蘭芝之死是由于那個時代腐朽的封建制度所造成的，也就是說蘭芝不過是那時代的一件犧牲品，有更多的蘭芝在我們所不知年代悄然成了犧牲品。而蘭芝算是幸運與幸福的那個，至少在今天還有人記得她，記得當年可歌可泣的愛情，為她憤憤不平。而更多的犧牲品甚至還說不出名字。對此，我無奈地說：“那是一個末世，是一個人吃人的道德制度下的末世?！?/p>
高二讀后感讀傲慢與偏見有感篇十六
本書主要講了一對青年的愛情故事。因為一方的傲慢與另一方的偏見而導致好事多磨，但是有情人終成眷屬的故事。
人對人的第一印象很重要，如果伊麗莎白沒有對達西產(chǎn)生偏見，他們的婚姻也就不會有那么多阻礙。但有時候，你對別人的第一印象未必就是那個人的性格。有些人看上去很不正經(jīng)，卻是一個不折不扣的好人，有些人看上去一臉正氣，卻是一個道貌岸然，里面一套，外面一套的偽君子?？匆粋€人不能用他的外貌、神態(tài)直接來判斷他是好人還是壞人，由此我想到了一件發(fā)生在我身邊的事。
一天，我坐公交車出去，車上有一個外國小伙，頭發(fā)很長，耳朵插著耳機，雙手搭在牛仔褲的口袋上，一臉不正經(jīng)。然而，當一位老人顫顫巍巍上車時，只有這個外國小伙給她讓了座，其余那些西裝革履的“君子”卻都是正襟危坐，一動也不動。
“看人就要從多方面去看?！笨戳诉@本書，你就會明白這個道理。
高二讀后感讀傲慢與偏見有感篇十七
這本書主要講述的是一個名叫伊麗莎白的十分聰明、很有智慧的女孩，她有四個姐妹，卻沒有一個兄弟，如果有一天她們的父親死了，那她們五姐妹和她們的媽媽就要面臨流落街頭、身無分文、無依無靠的生活，而他們家的所有財產(chǎn)也會被一個陌生的親戚繼承。她們的媽媽不希望這一天的發(fā)生，便設(shè)法將五個女兒全部嫁出去。伊麗莎白和姐姐吉英因受父親影響，所以要比其它三個妹妹聰明得多，她們平時一起看書、學習，擁有很強的應(yīng)變力與分辨能力，使包括我在內(nèi)的許多人十分的崇拜。我特別希望自己也能像伊麗莎白一樣聰明美麗、氣質(zhì)文雅，不會因為表面現(xiàn)象而被迷惑。
在一次舞會上，吉英與一個叫彬格萊的又帥又有錢的小伙子一見鐘情，可因為兩人地位的懸殊，遇到了重重困難。彬格萊的朋友達西不像他那么和善，而且十分傲慢，這引起了班德瑞家二小姐伊麗莎白的不滿，而產(chǎn)生了偏見。
讀到這兒，我終于明白了這部書為何取名《傲慢與偏見》了，原來這一切，都是因為一個人的傲慢，引起了另一個人的偏見。
經(jīng)過重重阻礙，吉英與彬格萊在一起了，伊麗莎白與達西也獲得了幸福。她們的三個妹妹因為成天只會追求民兵，最終落得一場空。我讀完后，總是在想，我特別希望自己能像伊麗莎白那樣聰慧、有個性，能像她一樣做一個有智慧的女孩。
高二讀后感讀傲慢與偏見有感篇十八
“在可以選擇頹廢的日子里，不要放棄希望；在艱難的行走中，始終堅持住初心，在看似走投無路的時候，推開教育的另一扇窗”，王維審老師的話值得我們細細體會。
當今社會，在學生眼里教育可能就是無休止的枯燥的課堂，寫不完的作業(yè)，尷尬的名次；在其他人眼里，教育就是學生的分數(shù)。但是，在老師眼里，教育不僅僅是分數(shù)，更是分數(shù)背后，孩子對學習的態(tài)度及其家庭教育的情況。從而我也明白了更深層意義上教育：教育是種子的事業(yè)，它的成功與否需要時間的見證。多年以后，我們在學生心中買下的教育的種子能不能開花結(jié)果，他們會因我們的教育而變得幸福，這才是最重要的。教育就是幫助人慢慢獲得成長的動力，慢慢完成對生命的體驗，對尊嚴的認同和對自我的超越。簡單說，教育就是成長，就是幫助成長。
“如果一個人能夠把自己喜歡的事情持續(xù)用心地做下去，并在數(shù)年之后，仍然沒有被現(xiàn)實的瑣碎打敗，那么這個人的魅力就是足夠吸引人的?！痹谙硎苁罴俚陌策m時，王維審老師的話點醒了我。當“堅持”被“懈怠”取代，職業(yè)倦怠感就悄然而至，一旦倦怠，職業(yè)的幸福感就隨之溜走了。選擇教師這一職業(yè)，是我小時候就有的夢想，當老師是我一直沒變的喜好，擁有吸引人的師者魅力更是我的美麗愿望。王老師在書中寫道：把喜歡的事情持續(xù)不斷地做下去是堅持，當愛好被義無反顧地堅持下來，那就可以叫成功。重拾那份“堅持”，我告誡自己要斗志盎然地走下去，爭取做個合格的老師。
教學工作不是簡單的復(fù)制粘貼，挑戰(zhàn)會時常關(guān)顧。忙碌的日子總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在教育工作崗位上六七年了，教過低年級，也在探索著教高年級。都說教學是份常做常新的工作，果不其然，每一年我都經(jīng)歷著新的嘗試，也勇敢地面對一次又一次的挑戰(zhàn)。盡管每一次挑戰(zhàn)我都會付出很多辛苦，不過收獲也會紛至沓來，成長也成為了必然。
記得剛畢業(yè)那年，讓我教一年級語文，對于十幾年沒有接觸過的知識內(nèi)容——拼音，讓我有點手足無措。當學校領(lǐng)導把這個艱巨的任務(wù)交與我時，我彷徨過，怕自己難以勝任。當經(jīng)歷過后我真切地體會到“磨難是什么？是教練，逼著我們增長心靈肌肉”這句話的真諦。為了盡快熟悉每位學生，我在開學時的一年級家長會后，盡量接觸每一位家長，多了解每個孩子的家庭教育情況；為了讓學生感受到學習的快樂，從而愛上學習，我變講臺為舞臺，便枯燥為趣味，給學生提供展講、表演等鍛煉的機會，讓學生學會表達、勇于挑戰(zhàn)；低年級的孩子自治能力不強，離不開班主任，所以平時我都會在班級里呆著和學生交流、談心。學生的喜歡、家長的支持給了我繼續(xù)挑戰(zhàn)的勇氣。真的，世界的好壞是由自己決定的：磨難可以成為你頹廢的理由，也可以成為你堅強的理由，關(guān)鍵在于你怎么去看待。很慶幸，當時我選擇了堅強，并一路微笑著走來。書中有這樣一段話寫出了我的心聲：要真正成為自己，必須依靠自己的力量，埋頭于某件事中，在堅持中行走一段遙遠的'路；必須依靠自己的意志，抵制住浮華的誘惑，在寂寞中獨守一份清苦。還好，我樂觀地面對挑戰(zhàn)，砥礪前行，這才是我應(yīng)該有的樣子。
推開教育的另一扇窗，無論前方有多少荊棘等待我去挑戰(zhàn)，我都會勇敢地去面對，堅持不懈地向前，在行走中留下成長的足跡，從而走得更加長遠。
高二讀后感讀傲慢與偏見有感篇十九
每個人都渴望有一個美麗的面孔，可又有多少人知道真正的美是心靈的美呢?在我們的生活中有許多外表美若天仙的人，但他們都是心靈美的人嗎?不是，當他們手中有垃圾時，隨地亂扔;當他們嗓子有痰時，隨地亂吐;當他們看到殘疾人時，不給予幫助?；蛟S，當他們看到錢幣時，便會兩眼放光，像餓狼一樣撲上去。他們的心靈，多么可悲，多么丑陋。
生活中除了外表美、心靈卻不美的人，也不乏心靈美、外表卻不美的人。那就是——清潔工。早上，人們在睡覺時，他們就已經(jīng)起來清掃大街，為的就是讓人們在起來時有一個干凈的環(huán)境，晚上，人們在睡覺時，他們還在清掃大街，為的還是讓大家有一個干凈的環(huán)境。無論是在炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，我們都會看到他們的身影。他默默奉獻，不求回報。
真正的美是從心靈自然流露出來的，不需要裝飾，也不需要點綴。
高二讀后感讀傲慢與偏見有感篇二十
在《傲慢與偏見》里，很欣賞伊麗莎白，她的聰慧機敏，她的可愛俏皮，她的善于思考，愛憎分明……她幾乎齊全了所有女性的優(yōu)點。在那樣一個社會環(huán)境下，人人都希望嫁個有聲望和地位的丈夫，但她不，她勇敢的不畏世俗，勇敢的去追求著屬于自己的愛情。
在《傲慢與偏見》里，西達是從一開始到最后都很讓我欣賞的男人。盡管剛出場的他很傲慢，卻是種讓我極其欣賞的傲慢，男人就該這樣，只接受自己喜歡的。隨著情節(jié)的發(fā)展，我產(chǎn)生種很強的感覺，不知道是痛苦還是別的什么，尤其是他一心愛著的伊麗莎白一直誤會著他，我都深感著委屈。
終于明白《大話西游》里的一句話：世間最遠的距離不是生離死別，也不是天涯海角，而是我站在你面前你卻不知道我愛你!尤其是當他向伊麗莎白求婚的那段到后來伊麗莎白的舅媽加德納夫人就西達幫助伊麗莎白妹妹和維克漢姆結(jié)婚一事寫信給伊麗莎白時，看到這里，我竟也忍不住流下眼淚----原來我也這么感性!但故事發(fā)展至此，終于“守的云開見月明”了，伊麗莎白開始深深的認清自己曾經(jīng)偏見的誤會。
高二讀后感讀傲慢與偏見有感篇二十一
茶館，彼此嘮家常，談山海經(jīng)的地方。誰能想到它竟能折射出一大社會問題！除非友一位具有獨特視角的大師使它“活”起來，否則茶館平庸無奇，永遠不會有更深的意義。而那個人便是老舍——一位語言大師，他用其獨特的視角和手法使整部劇本的語言綻放生命的光彩。
老舍出生于一北京大雜院中，一戶舒姓的滿族貧民家。父親是護軍，母親靠洗衣賺錢。父親早逝之后，生活更為窘迫，但幸運之神眷顧了老舍。一為慈善家資助老舍上學，使他收到良好教育。在老舍自身的不懈努力下。他漸小有成就。在之后的創(chuàng)作過程中，而是的境遇更是深深影響著他。而《茶館》之所以有“小中見大”的特色，與其是平民出身也有密切聯(lián)系。
老舍，無論您想傳達于后人什么，至少《茶館》讓我們受益匪淺。我不能評說它的優(yōu)劣，在如此劇你面前，我只有說聲：“謝謝！謝謝您留予青少年如此寶貴的財富?！?/p>
【點評】立意不明確，感受不深刻。
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