在總結(jié)的過(guò)程中，我們需要保持客觀、公正，真實(shí)地反映事實(shí)并且提出合理的建議?？偨Y(jié)要注重思考和總結(jié)，而不僅僅是解釋過(guò)去的情況。范文中提出的總結(jié)方法和技巧對(duì)我們進(jìn)行總結(jié)時(shí)的思路和方法有很大的幫助。
成長(zhǎng)的路上有你六年級(jí)篇一
他，身材矮小，因常給家人洗衣服，每逢冬季來(lái)臨他的手上總是結(jié)著又紅又腫的凍瘡。他相貌并不出眾，有時(shí)彎曲著背，像一個(gè)黃黃的香蕉似的，但卻在成長(zhǎng)的道路上像夕陽(yáng)的一角，照亮我人生的道路。
然而他，就是我外公，我小的時(shí)候就生活在外公家，父母不和我住在一起，他卻像一盞燈，照亮了我的前程。
在一個(gè)寒冷的日子，冰把世界覆蓋住，像一面鏡子似的，我餓得饑腸轆轆，我請(qǐng)求外公給我買一塊巧克力吃，外公點(diǎn)頭同意了，我剝開(kāi)糖紙，狼吞虎咽的把巧克力吃進(jìn)了肚子。
巧克力吃完了，還想吃，我哭著，喊著，哭聲似乎可以震破房檐了，外公和藹的說(shuō)“巧克力回家休息了，等休息好了之后，明天還會(huì)回來(lái)的?！蔽衣?tīng)了，立刻破涕為笑。
有一回兒，幼兒園要求每個(gè)小朋友都要做泥人，我一推家門，就鄭重其事的宣布了這件事。附近并沒(méi)有什么肥沃的泥土，外公只好冒著被玻璃割破腳的危險(xiǎn)，去農(nóng)場(chǎng)幫我抓了一把黝黑發(fā)亮的泥土，我見(jiàn)他回來(lái)時(shí)汗流浹背，關(guān)心的問(wèn)：“外公，累了吧!”外公笑著說(shuō)：“不累，能幫到你就好了?！蔽液屯夤煌瑲g快地笑了。
外公家有一口大鍋，有時(shí)，當(dāng)夜幕降臨，外公就會(huì)說(shuō)：“米寶，我們包餃子好嗎?”我爽快地答應(yīng)了，只見(jiàn)外公一手拿著餃子皮，一手拿一雙筷子，把肉餡放進(jìn)餃子皮里，用手捏幾下，一個(gè)餃子就包好了。因?yàn)槟菚r(shí)我小，不懂事。不知道食物的珍貴，把餃子皮當(dāng)成了橡皮泥，搓成一個(gè)個(gè)小球兒，外公笑著說(shuō)：“你包的餃子真圓，真美。”我驕傲自大地把圓餃子放進(jìn)鍋里煮。吃餃子時(shí)，外公把他包的餃子放進(jìn)我的碗里，自己卻吃著我包的淡淡的球。我咬了一口外公包的餃子，一陣鮮美的味兒從舌尖直沁肺腑，想必，這就是愛(ài)的味道。
而今，因?qū)W業(yè)繁忙，我是多么想念和外公在一起的時(shí)光啊，我真想一把扯住夕陽(yáng)的一角，讓童年重臨于我心。
本文作者：金諳譯(公眾號(hào)：陽(yáng)光小語(yǔ)工作室)。
成長(zhǎng)的路上有你六年級(jí)篇二
轉(zhuǎn)眼間，我和畫板已經(jīng)度過(guò)了兩年的時(shí)光了，雖然有時(shí)感到很煩躁，但回想起那段學(xué)習(xí)的艱難時(shí)光，也是很難忘的開(kāi)心回憶。
有一次，媽媽帶我去看畫展，我看見(jiàn)畫家們栩栩如生的作品，心里羨慕極了，心想，要是我也能畫出這么漂亮的畫就好了。從那時(shí)候起，我就有了想學(xué)素描的念頭。于是，媽媽在我家樓下給我報(bào)了一個(gè)素描班。
第一次上課，我?guī)еd奮的`心情來(lái)到畫室，剛進(jìn)來(lái)就感到特別不習(xí)慣，太安靜了，與我這個(gè)喜歡熱鬧的人格格不入。老師把我領(lǐng)到教室讓我坐下，把最基礎(chǔ)的要點(diǎn)講給我聽(tīng)，然后拿出一個(gè)正方形的模型讓我照著畫。畫了一個(gè)小時(shí)后，我開(kāi)始有些煩躁，不想畫了，心想：什么素描?。恳稽c(diǎn)兒也不好玩！于是，我自己異想天開(kāi)，畫了一個(gè)圓形打算交作業(yè)。當(dāng)老師檢查時(shí)，全班同學(xué)都哈哈大笑，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你怎么把正方形畫成了一個(gè)圓形？”我有些不開(kāi)心了，也很失落。但下課后，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你畫得非常得好看，不要灰心，要繼續(xù)努力，每個(gè)人都有不同的看法，你只要按照自己的想法去認(rèn)真畫就好，加油！”聽(tīng)老師的話，我心里開(kāi)心多了。
回到家里，爸爸媽媽也對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，不要半途而廢，你要努力加油！”這些話讓我鼓起了勇氣，更加有了動(dòng)力。之后，我的畫越畫越好，一幅比一幅漂亮，一幅比一幅有進(jìn)步，我的作品也得到了大家的認(rèn)可，大家也都很喜歡我。
從我的學(xué)藝路當(dāng)中我學(xué)會(huì)了：做什么事情都不能著急，也不能半途而廢，要耐心地去完成任何一件事。
成長(zhǎng)的路上有你六年級(jí)篇三
記得那一次，我去參加聲樂(lè)比賽，那天是周五，我還正認(rèn)真的上課的時(shí)候，我媽媽來(lái)了，帶我去參加聲樂(lè)比賽。中途還遇見(jiàn)了跟我一起比賽的小朋友。我們一起坐出租車。到那以后，我們走樓梯上去的—人可真是多啊，人山人海。真想不到周五也有這么多人啊!終于唱歌輪到我了，我非常緊張，又想到我平時(shí)唱歌沒(méi)有什么動(dòng)作，可開(kāi)始唱的時(shí)候就連我自己也嚇了一大跳，我竟然臨場(chǎng)發(fā)揮地作出了動(dòng)作。但完事后，我覺(jué)得自己還是不能進(jìn)前三名。結(jié)果等上聲樂(lè)課的時(shí)候老師公布了成績(jī)。我竟然得了第二名!我真是太高興了!不過(guò)這次比賽令我受益匪淺，不僅讓我變得勇敢起來(lái)，還讓我嘗到了快樂(lè)的滋味。誰(shuí)都有快樂(lè)的時(shí)候，比如說(shuō)看小品、去唱歌、下圍棋等。但你們想過(guò)沒(méi)有?如果這世界上沒(méi)有了快樂(lè)，會(huì)怎么樣?這世界會(huì)成為沒(méi)有熱鬧的地方，人們腦中一片空白，只是悲傷或平靜。所以快樂(lè)是不可缺少的。每個(gè)人都有最快樂(lè)的事情，但是最快樂(lè)的事都不一樣。
我最快樂(lè)的事就是和朋友一起玩電腦、聊天、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、打打籃球、踢踢足球……甚至有時(shí)候挨打也是一件快樂(lè)的事呢!人生路上，有喜有悲，惜它們才會(huì)地久天長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的路上有你六年級(jí)篇四
――――――――《顧城的詩(shī)，顧城的畫》。
曾經(jīng)那個(gè)嘴里塞滿爆米花的女孩伴隨著一個(gè)個(gè)夏日，長(zhǎng)大了。
當(dāng)年，薄薄紗簾后的小兒正用那肉乎乎的小手捏著一本小人書的一角。暖洋洋的陽(yáng)光不覺(jué)使人起了困意。小兒正打著鼾，濕漉漉的口水蔓延到書上。小兒正睡得香甜，不知是否去靈霄寶殿游了一圈。
殘留在小人書上的口水是童年最好的寫照。
這本毛糙糙的小人書倒似魯迅先生的《山海經(jīng)》那般來(lái)之不易。當(dāng)時(shí)非得在小店鋪里買一盒泡泡糖，方方窄窄的盒子里有一張小圖紙（有著簡(jiǎn)易的小畫與文字）湊齊這個(gè)不是一般的簡(jiǎn)單，每每隔個(gè)兩三日，便興沖沖地跑去買。我是那的?？?，開(kāi)店的嬸嬸待我非常不錯(cuò)，總是早早為我備著。遺憾的是，不是每盒泡泡糖打開(kāi)都有驚喜的，自然我吃了不少的泡泡糖，但總歸湊齊了。
童年就是由這些零零碎碎的小圖紙拼湊起來(lái)。
小時(shí)的我，對(duì)每個(gè)小圖紙上的故事都頗感興趣，里面有著肥頭大耳的豬八戒背媳婦，武二郎醉酒打虎雖然這畫繪得并不精美，老虎沒(méi)有兇猛樣有點(diǎn)像是乖巧溫順的小貓咪；林黛玉哭哭啼啼的樣子，卻不如王熙鳳潑辣跋扈先聞其聲不見(jiàn)其人畢竟我喜愛(ài)于書中的情節(jié)，也就愛(ài)屋及烏了。零零散散的終究不成模樣，我便將他們一一裝訂起來(lái)，到有了書的樣子。
我呢，也就日日過(guò)目幾遍，目不轉(zhuǎn)睛看啊看，看了一遍又一遍，即使是囫圇吞棗，不求甚解，也不覺(jué)的厭煩。倒于它積累了濃厚的感情，一層一層，如三明治那般。夜幕降臨，我便悄悄的從枕頭下面抽出來(lái)，看一遍才過(guò)癮，恍惚間我覺(jué)得我是另一個(gè)英子，倚在大人旁，竊著書。
小人書在我胖嘟嘟的肉掌下，捏得遍體鱗傷，那原本光滑的四角都已經(jīng)酥軟，并且打著卷；那時(shí)無(wú)意撕開(kāi)的裂口，現(xiàn)在已是長(zhǎng)長(zhǎng)的一道溝，還帶著五色彩筆肆意揮霍的痕跡，小書褪去了從前的光彩，變得皺巴巴的。孩子們就是這樣喜新厭舊，有了新娃娃便不想舊的布娃娃，以至于很長(zhǎng)時(shí)間小人書不知所終。
直到我在儲(chǔ)物間把它撈出來(lái)，這才重新回歸在我的身邊。封面上蒙上一層灰，泛了黃的紙張顯著年代感，我輕輕的拂去，童年的一幕幕像灰白電影那樣重播著。如今，在這快節(jié)奏的城市生活，已很難尋出這般不施粉黛，沒(méi)有精雕細(xì)琢的小人書了。在我心中，它永遠(yuǎn)是珍貴的物件，是不可分割的。
此時(shí)此刻，我拿起這本沉甸甸的書里面不僅容著那份喜愛(ài)，它承載的是溫馨的童年回憶，更是溫暖了那個(gè)時(shí)代，那時(shí)的我。
成長(zhǎng)伴隨著書情，絲絲綿綿，卻悠遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的路上有你六年級(jí)篇五
你是一葉扁舟，在波濤洶涌中乘載著我，直到風(fēng)平浪靜；你是一盞明燈，在夜色闌珊中照亮著我，直到陽(yáng)光明媚……正是你在我成長(zhǎng)的途中，不離棄，呵護(hù)關(guān)愛(ài)著我。才使我成長(zhǎng)途中溫暖四射。
從小的我便體熱多病，弱不禁風(fēng)。秋季到來(lái)，細(xì)雨霏霏，風(fēng)拂柳葉。枝條扶疏。卻因病毒感染我的喉嚨疼痛。扁桃體發(fā)炎引起發(fā)燒。躺在床上的我咳嗽不斷，阿嚏連聲。
正是母親值班時(shí)間。沒(méi)有時(shí)間照顧我，父親便獨(dú)自一個(gè)人照顧我，病情加重的我緊閉雙眼?；秀钡奶稍诖采稀ｌo靜的聽(tīng)著老爸有些急促而窸窸窣窣的腳步聲和開(kāi)水流入瓶中鈴鈴的聲音。漸漸得，腳步聲愈來(lái)愈小，“啪嗒"鞋底與地板摩擦的聲音微小而細(xì)膩。又似悅耳的搖籃曲，輕柔動(dòng)聽(tīng)。他躡手躡腳的走到我身旁。用他那雙粗大寬厚的雙手輕輕拂著被子往我身上一拉。蓋住了我的肚子。用他那雙手撫拭著我的額頭。
良久，我醒了過(guò)來(lái)。眼前是一張笑容可掬，卻又略帶擔(dān)心的臉。老爸輕聲對(duì)我說(shuō)。"醒了，喝點(diǎn)水吧。這有蒸好的冰糖梨有助于下火，趕緊吃吧，我去拿體溫計(jì)"我拿著熱騰騰的雪梨。溫暖照射進(jìn)身旁。我不能想象一個(gè)成穩(wěn)高大的人會(huì)躡手躡腳將全身力量放置腳中，小碎步走來(lái)走去，看著眼前可口多汁的雪梨，我不禁想起曾經(jīng)的他是如何牽起牙牙學(xué)語(yǔ)的，歪歪斜斜地走著每一步。曾經(jīng)的他是如何為我櫛風(fēng)沐雨，卻毫無(wú)怨言。曾經(jīng)的他。是如何與我戮力同心，共渡學(xué)習(xí)難關(guān)。用他全部的溫柔將幸福的我送了一站又一站。
父愛(ài)猶如一座高聳入云的山。崢嶸崔嵬。枝條扶疏是我攀登的力量，感謝有你一父親。牽著我的.手，給我關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。并肩與我走在成長(zhǎng)的路途中。
成長(zhǎng)的路上有你六年級(jí)篇六
它是那本《三國(guó)演義》，我最最珍愛(ài)的藏書，它的封面雖然沒(méi)有漫畫書那么華麗，但樸實(shí)中充滿了典雅，古色古香;內(nèi)容，沒(méi)有圖畫書有情趣，沒(méi)有漫畫書的搞笑，但在這汪洋的字海之中，飽含著無(wú)窮無(wú)盡的營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)，使我受益匪淺。
歲月無(wú)情，書本已借于他人，但我還要懷念，感恩，懷念它的美，感恩有它陪伴……。
本文作者：沈皓翰(公眾號(hào)：陽(yáng)光小語(yǔ)工作室)。
成長(zhǎng)的路上有你六年級(jí)篇七
翻開(kāi)記憶發(fā)黃的扉頁(yè)，成長(zhǎng)路上，有你相伴，真好!我很感激，因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上有愁緒伴我走過(guò)!下面小編給大家?guī)?lái)的成長(zhǎng)路上有你真好。
作文。
希望對(duì)你有幫助。
墜落星空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠。是否此刻的世俗，都?xì)w于沉寂?是否流星劃過(guò)時(shí)，都有一種黯然的感傷?翻開(kāi)記憶發(fā)黃的扉頁(yè)，成長(zhǎng)路上，有你相伴，真好!
我很感激，因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上有愁緒伴我走過(guò)!
花落復(fù)有花開(kāi)，春去富有春歸，日落復(fù)有日出，全宇宙的自然哲理全蘊(yùn)含于此景之間。是啊，人若要成功，自然會(huì)有愁緒飄忽不定，哀思即景而生。愁，鋪墊了我們的成長(zhǎng)之路!從小，愁，伴隨著我長(zhǎng)大，這愁不是那種偉人類的為自己的身處而愁，而是為了一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻決不可粗心大意的小事而愁。一年級(jí)時(shí)愁玩具，二年級(jí)時(shí)愁書本……直到現(xiàn)在，還有好多的愁緒在腦海里漫游，而正因?yàn)檫@，讓我每走一步都小心翼翼，每做一件事都慎重考慮，一種相思，兩處閑愁，愁，給我?guī)?lái)了益處!
我很慶幸，因?yàn)榇煺鄣挠洃洶槲易哌^(guò)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。挫折的記憶伴我長(zhǎng)大成人。如果沒(méi)有浪花的無(wú)畏打擊岸礁，又怎么磨煉出磐石的堅(jiān)韌不拔;如果沒(méi)有人世的險(xiǎn)惡，怎么成就中國(guó)百年來(lái)孕育的新珠?人們都說(shuō)失敗是成功之母，而這里的失敗，不就是生活中的挫折嗎?如果沒(méi)有挫折，讓人生一路順風(fēng)，那我們的生活雖安穩(wěn)，但平淡無(wú)味。一次次坎坷，一次次磨難，造就了偉人的成功。而我們?nèi)绻矣诿鎸?duì)挫折，接受風(fēng)雨的洗禮，那成功也同樣會(huì)青睞我們，為了我們的未來(lái)，讓我們迎刃而上，勇敢的向前吧!
我很快樂(lè)，因?yàn)樾腋０槲易哌^(guò)。
幸福，是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。因此，我從不會(huì)讓幸福悄悄流逝，從小幸福伴我長(zhǎng)大，告訴了我太多太多的道理，讓我在任何環(huán)境下，都能有一份平和的心態(tài)去面對(duì)世事，它帶給了我脫俗的清新，讓我在失意迷惘時(shí)，不在默默流淚，而是鼓起勇氣微笑面對(duì)!
在逆境中成長(zhǎng)，有愁緒伴我走過(guò);在現(xiàn)實(shí)中成長(zhǎng)，有挫折伴我走過(guò);在快樂(lè)中成長(zhǎng)，有幸福伴我走過(guò)，漫漫長(zhǎng)路，有你有我，攜手并肩，放手前行!冉冉檀香透過(guò)窗，心事我了然，宣紙走筆至此，致陪我走過(guò)十三個(gè)春夏秋冬的你!
日子總是像從指尖滑過(guò)的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然逝去。那些往日的憂愁，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè)和笑容就在記憶深處歷久彌新。不要忽略那份真情，莫讓歲月的風(fēng)霜掩蓋了那世間彌足珍貴的親情?！翱傆幸恍〇|西是歲月所消融不了的?！彼粫?huì)因?yàn)闀r(shí)光流逝而熄滅，它一直陪伴在我們左右，為我們驅(qū)散黑暗，帶來(lái)光明。
生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們，被濃重的商業(yè)化氣息所包圍著，就像是被捆綁在一架高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器上，我們顧不得體察他人的情感世界，也忘記了品味自己的情感世界。我們總是習(xí)慣于在自己擁有的時(shí)候不懂得珍惜，在錯(cuò)過(guò)以后才知道珍貴。惰性的力量，讓我們失去了許多美好的事物，在這其中親情占據(jù)著巨大的比重。我們要珍惜一切美好的東西，不要等到無(wú)法彌補(bǔ)的時(shí)候，才想到補(bǔ)償。珍惜我們所擁有的，而不是等到失去才追悔，這才是人生的大智慧。
長(zhǎng)大了的我們，經(jīng)常會(huì)忘記回家的路，不管有心還是無(wú)意。但是我們可曾體會(huì)過(guò)步入晚年的父母的心境?多回家看看我們的父母，讓我們的父母知道我們的心中至少還有他們，多往家跑跑，因?yàn)槲覀円呀?jīng)欠下了太多的感情債。
“路有盡頭，愛(ài)無(wú)止境?！比酥詤^(qū)別與一般動(dòng)物，就在于人有情感、有道德，有感恩之情、有正義之心。我們常說(shuō)的“孝道”就是要求做為子女的我們一定要對(duì)父母感恩。感恩是一種做人的道德，是一種處世哲學(xué)。人人都應(yīng)該懷有一顆感恩之心，感激生育我們的人，感激撫養(yǎng)我們的人，感謝幫助我們走向成熟的人。
“父母在，不遠(yuǎn)游”，是千年的古訓(xùn)，盡管有些陳舊，但是卻有其自身的道理。當(dāng)我們?cè)谕饷嫫创颍只蛟谕饷嬗瓮鏁r(shí)，千萬(wàn)別太貪戀。要記得家里還有我們的父母一一需要我們關(guān)心的孤獨(dú)的老人!
慶幸的是我們現(xiàn)在仍然有機(jī)會(huì)，請(qǐng)珍惜父母的愛(ài)，父母的寬容，使母父母能快樂(lè)、幸福地生活，不要在我們心中留下任何的悔與恨。讓我們多為自己的父母考慮一點(diǎn)，多回家陪陪自己的父母，讓父母在有生之年多享受一點(diǎn)天倫之樂(lè)。
你，不一定美麗，但卻飽含內(nèi)涵;。
你，不一定價(jià)值連城，但卻博大精深;。
你，不一定妖艷搶眼，但卻永垂不朽。你，便是書。
我從小就與書結(jié)下了不解之緣：孤獨(dú)時(shí)，它陪我度過(guò)寂寞時(shí)光;快樂(lè)時(shí)，它給予我更多的陽(yáng)光;傷心時(shí)，它撫慰我柔弱的心靈;感動(dòng)時(shí)，它與我一起流淚，一起動(dòng)容。
生我的是父母，而真正走進(jìn)我心靈的則是書。如果說(shuō)父母賜我愛(ài)的力量，那么書便是讓我去學(xué)會(huì)愛(ài)。我愛(ài)它正如它愛(ài)我。
書是人類進(jìn)步的階梯，書是成功人士攀登的奠基石。當(dāng)我一步步靠近它時(shí)，我感覺(jué)自己也在漸漸成長(zhǎng)?；貞涀哌^(guò)的艱辛與苦澀，成功與快樂(lè)，才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)橛袝喟?，再多的坎坷也能過(guò)去，再難的問(wèn)題也能解決。當(dāng)因?yàn)榫实难哉Z(yǔ)獲得掌聲時(shí);當(dāng)因?yàn)閮?yōu)美的文章收獲碩果時(shí);當(dāng)因?yàn)樵谥R(shí)競(jìng)賽中獲得證書時(shí)，我更加堅(jiān)定了對(duì)書的渴望更增添了對(duì)書的感激。
從小到大，讀過(guò)的書不知有多少本，賞過(guò)的文也不知有多少篇。但最刻骨銘心的還是那寫盡女兒辛酸的《紅樓夢(mèng)》。
一代才女林黛玉，心思慎密的薛寶釵，冰清玉潔的妙玉常常游走在心，揮之不去。也有讓人扼腕嘆息，唏吁不已的另一類女子：跳井而死的金釧兒，上吊自殺的秦可卿，撞壁而死的司琪，含羞帶恨死去的晴雯……最打動(dòng)我的當(dāng)然是林妹妹了。她的悲吟，讓我知道“花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)”的大觀園，在她眼中卻是“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”，知道了在蕭湘館，她過(guò)的是“青燈照壁入初睡，冷雨敲窗被未溫”，直到“不知風(fēng)雨幾時(shí)休，已叫教淚灑紗窗濕”的凄涼長(zhǎng)夜。
我愛(ài)林黛玉的多才多藝，更愛(ài)她質(zhì)本潔來(lái)還潔去的品質(zhì)，因此我愛(ài)《紅樓夢(mèng)》，又因?yàn)槲覑?ài)《紅樓夢(mèng)》，所以我更加喜愛(ài)我的知心朋友――書。我也象欣賞黛玉般欣賞著岳飛和曹操這樣的歷史人物。
一首《滿江紅》唱響充滿昂揚(yáng)激情的忠憤之音，一曲《短歌行》既悲涼又不失慷慨之氣。
因?yàn)閻?ài)書我讀懂了李清照那“才下眉頭卻上心頭”的惆悵;。
因?yàn)閻?ài)書我領(lǐng)略到了東坡那“大江東去浪淘盡”的豪放;。
因?yàn)閻?ài)書我震撼于文天祥那“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留去丹心照汗青”的胸襟;。
書能你在孤獨(dú)時(shí)聽(tīng)不見(jiàn)寂靜的聲音;。
書能使你在燥熱時(shí)聽(tīng)見(jiàn)清泉流淌的叮咚;。
一生有書陪伴，這真是“茶亦醉人何必酒，書能香我不須花!”
成長(zhǎng)的路上有你六年級(jí)篇八
光陰似箭，日月如梭。回憶十幾年前的每一個(gè)動(dòng)作，每一句話，回憶成長(zhǎng)路上的每一處風(fēng)景。不可否認(rèn)，成長(zhǎng)的路是坎坷的，隨時(shí)隨地，你都有可能摔倒。但摔倒了，卻一次次地爬起，你會(huì)收獲得更多。它們?nèi)缭鷮?shí)又平坦的泥土，為你鋪一條光明大道。
一年級(jí)時(shí)，剛邁入新學(xué)校的土地，看著操場(chǎng)上嬉戲的人群，教室里五十幾張新面孔，班主任親切的笑容也使我感到陌生、害怕和不可名狀的孤獨(dú)。陌生、害怕與孤獨(dú)，讓我在自閉的泥潭里越陷越深。是你，朋友，你伸出友誼的手，用力將我拉出泥潭。你讓我感到熟悉，親切。我們倆形影不離，無(wú)論是課堂、課間還是放學(xué)路上，都有我們的身影。漸漸的，我不那么孤獨(dú)，我在成長(zhǎng)的路上收獲了友誼，它如扎實(shí)又平坦的泥土，為我鋪開(kāi)一條光明的路。
二年級(jí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)彈琴。開(kāi)始，我什么也不知道，琴譜的音符猶如別扭的符號(hào)，那雙手有氣無(wú)力。但經(jīng)過(guò)了五年的練習(xí)，老師的諄諄教誨，我從無(wú)知到了熟練，雙手大而有力，琴譜上寫滿的是靈動(dòng)的`音符。我在成長(zhǎng)的路上收獲了美，它如扎實(shí)又平坦的泥土，為我鋪開(kāi)一條光明的路。
四年級(jí)，在校運(yùn)會(huì)上800米倒數(shù)的我，不忍于心中恥辱，毅然加入田徑隊(duì)。剛開(kāi)始，我總是落在后頭，因此我比別人更認(rèn)真訓(xùn)練。一絲不茍的態(tài)度固然使我進(jìn)步了不少，直沖第三名，但也落下了腳傷，一個(gè)月未能訓(xùn)練。等傷好了后，更加刻苦了，雖回家后暈頭腦脹，竟堅(jiān)持了下來(lái)。六年級(jí)時(shí)，打破了學(xué)校記錄。在成長(zhǎng)的路上，我收獲了堅(jiān)持，它如扎實(shí)又平坦的泥土，為我鋪開(kāi)一條光明的路。
友誼、美、堅(jiān)持為我鋪開(kāi)一條光明大道，使我暢行無(wú)阻，勇往直前。成長(zhǎng)路上，有你真好。
成長(zhǎng)的路上有你六年級(jí)篇九
歲月的航船在不斷航行，成長(zhǎng)的腳印也深深留下，回首已往，成長(zhǎng)的路上，有一個(gè)人一直牽著我的手。我要感謝你——生活。因?yàn)橛心愕臓渴?，人生變得更加多彩；因?yàn)橛心愕臓渴郑穆窌?huì)更加好走；因?yàn)橛心愕臓渴?，我的明天也?huì)更加美好。
她就是我的媽媽，媽媽總是在午飯時(shí)給我講人生道理以及許許多多的歷史故事。
一次午飯，媽媽就給我講了第二次世界大戰(zhàn)。在我和媽媽的“知識(shí)午餐交流”中，我懂得了許許多多的道理。
媽媽開(kāi)始講起來(lái)：“玥玥，你知道希特勒吧！”
“這個(gè)名字有些耳熟兒，可是一時(shí)間又記不起來(lái)了?！?/p>
“那就讓我給你講講吧！1939年9月、德、意3個(gè)法西斯國(guó)家發(fā)動(dòng)了又一次世界大戰(zhàn)，這就是第二次世界大戰(zhàn)，是希特勒和墨索里尼引起的。當(dāng)時(shí)，希特勒他們占領(lǐng)了歐洲的大部分領(lǐng)土，日本也發(fā)動(dòng)了對(duì)我們祖國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)……”
媽媽津津有味的講著，我也全神貫注的聽(tīng)著。
當(dāng)媽媽講完后，又帶我到世界地圖那里給我細(xì)心的講著……。
媽媽就是這樣，每一件事都要讓我明白情節(jié)和故事里的道理，這使我知道了許許多多歷史知識(shí)。
我有一個(gè)好媽媽，她讓我的.人生變得更精彩、有趣。
成長(zhǎng)的路上有你六年級(jí)篇十
――題記。
歲月褪色成泛黃的書頁(yè)，遺留的溫暖仍停留在指尖，凝成永恒。
打開(kāi)記憶的門閘，一個(gè)個(gè)鏡頭猶如電影里的最后一個(gè)畫面，不停的向后倒退，不同的是，那條曾走過(guò)無(wú)數(shù)次的小路可以重走，但那段如花朵般的仲夏年華，卻是一去不復(fù)返。
（一）。
20xx年xx月。
剛步入初中的我們，如同新生的蓓蕾般羞澀，面對(duì)這陌生的環(huán)境，面對(duì)這一個(gè)個(gè)陌生的面孔，都有些不知所錯(cuò)。就在這時(shí)我們相遇了。
你有些局促的站在那個(gè)小道上，我還記得你穿著那寬大的校服臉上別扭的表情。不知為什么，我笑了。你猛然抬頭，睜著一雙水靈的大眼睛看著我。眼神中有些無(wú)奈又似有些慌張。
我不笑了。我們之間立刻陷入了沉默。我是天生就膽小的女生，而你似乎也是。我的目光又迎上了你的大眼睛，我笑了笑說(shuō)：“嗨，你叫什么名字？”
筱筱，我們的相識(shí)或許是一種緣分。
（二）。
20xx年xx月。
冬季的第一場(chǎng)雪覆蓋了整個(gè)城市。我們牽著手在雪地上奔跑，一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出絢麗的光芒。我想，這大概就和極光一樣美麗吧。
我望著天空，望著漫天雪花，大聲喊道：“筱筱，我很高興認(rèn)識(shí)你！”你“咯咯”地笑了，在雪地上畫了一個(gè)大大的愛(ài)心，拉著我站在中央，看著我真誠(chéng)地說(shuō)：“只要冬天有雪花，我們的友誼就永不變更。”
我感動(dòng)了，我們都知道，只要是冬天，便會(huì)有雪花。
（三）。
20xx年xx月。
我的人生走入了低谷。我的成績(jī)一落千丈，老師屢次找我談話都無(wú)濟(jì)于事。你有些生氣，對(duì)我說(shuō)大聲說(shuō)：“要期末了，你怎么還能松懈？我還要和你分個(gè)高低！你要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)到?jīng)]有！”大概是真的生氣了，你的眼眶也微微泛紅。
陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)影灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑，我突然有些哀傷，慢慢的蹲了下去，把頭深深埋進(jìn)膝蓋。你輕輕嘆了口氣，我抬頭，看見(jiàn)了你伸過(guò)來(lái)的手。你把我拉起，說(shuō)，加油好嗎，別放棄。我收拾好心情，更加努力學(xué)習(xí)。
笑容在你的臉上，蕩漾開(kāi)來(lái)。
（四）。
20xx年xx月。
陽(yáng)光跳躍在干凈的花瓣上，點(diǎn)點(diǎn)芬芳縈繞在陽(yáng)光旁。坐在教室里聽(tīng)著最后一堂語(yǔ)文課，心里有些傷感，回頭看看你，你在認(rèn)真地記著筆記。
你回過(guò)頭，堅(jiān)定地答道：是的，永恒不變。
鏡頭若隱若現(xiàn)，終于緩緩消失。一滴淚水，祭奠離別的初三。仿若昨日一般，你我仍微笑著迎接旭日。
成長(zhǎng)的路上有你六年級(jí)篇十一
他，衣衫有些襤褸，因?yàn)槌Ｄ陝谧鞫律酪h褸，還有些黝黑發(fā)亮。身材并不魁梧，甚至可以說(shuō)骨如瘦柴。他雖然不引人注目，卻在我成長(zhǎng)的道路上無(wú)時(shí)無(wú)刻為我做一些不起眼的小事。有他，真好。
他是我的“救命恩人”——外公。小時(shí)侯，因?yàn)榘职謰寢尩墓ぷ鞣泵?，我一直住在外公家。外公家，給我在童年的道路上增添了一幅五彩的圖畫。外公家，給我?guī)?lái)了溫暖與幸福。
“嗚嗚嗚”一陣哭聲從醫(yī)院中傳來(lái)，那是我出生了。可我一出生就會(huì)過(guò)敏，很難帶。可外公一點(diǎn)兒也不嫌棄，卻信心滿滿地把我?guī)У剿抑袚狃B(yǎng)我。
開(kāi)心時(shí)，他和我一起開(kāi)心。
傷心時(shí)，他與我一起不開(kāi)心，替我難過(guò)。
無(wú)聊時(shí)，他和我一起玩耍。
發(fā)脾氣時(shí)，他用眼神來(lái)提醒我。
中秋節(jié)前后，我與外公外婆坐在板凳上，一起欣賞月亮。從那兒看月亮，十分漂亮。正當(dāng)我被這又大又圓的月亮吸引住時(shí)，突然，一陣“汪汪汪”的狼狗叫傳來(lái)，我低頭一看，大聲喊道：“救命啊，有狗啊!”外公卻毫不猶豫，立馬站起身來(lái)，把狗趕走。這讓我感覺(jué)，有他，真好。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，我上了小學(xué)。每天上學(xué)，放學(xué)外公都來(lái)接我。上學(xué)時(shí)，外公幫我背著那沉重的“包袱”，放學(xué)時(shí)，又幫我背著那沉重的“包袱”回家。這樣一天又一天，只見(jiàn)他的背駝了，我可真心疼他的背啊，可他卻毫無(wú)感覺(jué)。這又讓我感覺(jué)，有他，真好。
歲月無(wú)情，外公背變駝了，我只想問(wèn)問(wèn)外公，你還好嗎?
本文作者：金頤(公眾號(hào)：陽(yáng)光小語(yǔ)工作室)。
成長(zhǎng)的路上有你六年級(jí)篇十二
我在長(zhǎng)大世界上有著各種各樣的人，他們做著各種的工作，他們的目的卻只有一個(gè)，那就是時(shí)，祖國(guó)富強(qiáng)，他們的工作總會(huì)是某些人進(jìn)步。
我從小到大最感激的人是父母。我的成長(zhǎng)道路上，多謝了你們的幫助才能有所進(jìn)步，謝謝你們！老師。
為什么我要感激老師，因?yàn)樗麕土宋姨?，我們語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)，如果一個(gè)人一生中遇到三個(gè)好人，那他一定大有作為。第一個(gè)是父母，第二個(gè)是老師，第三個(gè)是朋友，這三者缺一不可。
我的小學(xué)老師整整教了我五年，這五年的時(shí)光，她讓我懂得了許多，讓我的人生道路充滿了美好，在小學(xué)時(shí)，我們學(xué)校因?yàn)槔蠋?。少所以他一邊?dāng)校長(zhǎng)一邊做我們的班主任一邊做我們的數(shù)學(xué)老師雖然他十分難有時(shí)也會(huì)給我們?nèi)闭n，但是他總會(huì)給我們補(bǔ)回來(lái)，所以小學(xué)時(shí)我們班的成績(jī)一直十分優(yōu)秀，但有時(shí)他會(huì)給我們一些時(shí)間放松，比如一些在電腦上或看電影帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上草地上玩，總之在他的帶領(lǐng)下，我們學(xué)到了足夠也讓童年時(shí)光里不可缺少的快樂(lè)。
他還喜歡和我們開(kāi)玩笑，所以在課堂上，我們也能夠十分開(kāi)心。我十分喜歡小學(xué)的時(shí)光，因?yàn)樵谖倚闹蟹N下了一顆善良而美好的種子，讓我在以后的生活，成長(zhǎng)路上充滿了希望。
所以我十分的感激，謝謝老師對(duì)我的`培養(yǎng)，我想對(duì)天下所有。認(rèn)真教學(xué)的老師們說(shuō)一句老師你們辛苦了，我愛(ài)你嗎？我想，這也許是許多人的心聲，如果有的話，就大聲說(shuō)出來(lái)吧。
成長(zhǎng)的路上有你六年級(jí)篇十三
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”——李苦禪?！傲⒅疽怂颊嫫犯?，讀書須盡苦功夫——阮元?！?/p>
書香，是書籍淡淡的油墨味，是作者內(nèi)心靈魂的閃光，更是書籍內(nèi)在的味道。
還記得看得次數(shù)最多的書就是《水滸傳》。小時(shí)候看的，是插圖版;長(zhǎng)大些，小學(xué)三年級(jí)，看的是少年版的《水滸傳》；今年國(guó)慶假期，我又一次翻開(kāi)這本裝幀精致的《水滸傳》，依舊是繁華的清風(fēng)寨，依舊是熟悉的那些人，依舊是花和尚倒拔垂楊柳，依然是豹子頭誤入白虎堂，依然是……但一切，讀起來(lái)都與以前不同。歲月悄悄流逝，書香未變，可看書的人卻悄然變化。
書是我從小到大的好朋友。沒(méi)有書，就好像沒(méi)有加過(guò)鹽的菜，難以下咽。有了書，就像薯?xiàng)l加了番茄醬，變得更加美味了！
成長(zhǎng)的路上有你六年級(jí)篇十四
你，是一位無(wú)言的良師，雖不曾諄諄教導(dǎo)，卻總在我誤入歧途時(shí)，將我牽回正道；你，亦是一位益友，雖不曾與我一同玩耍，卻總在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我，成功時(shí)告誡我。你，正是我的摯愛(ài)--書！
幼時(shí)，你在我眼里，是一個(gè)美妙的世界，那里有美麗的公主，英俊的王子，和會(huì)說(shuō)話的小動(dòng)物。所以，每當(dāng)上完幼兒園回家后，我總會(huì)在路上抓各種各樣的小動(dòng)物回家，對(duì)它說(shuō)：“你好，我叫牟夢(mèng)可，你叫什么？”雖然幼年時(shí)的我嘗試過(guò)無(wú)數(shù)次同動(dòng)物說(shuō)話都失敗了，但我在每一次失敗后，便立馬扎入書堆，去尋找別的辦法。
長(zhǎng)大后，你在我眼前，是一個(gè)又一個(gè)精彩絕倫的故事，這些故事會(huì)帶給我許多知識(shí)和哲理。因此，每當(dāng)下學(xué)后，人們都會(huì)看到這樣一幅情景：一個(gè)小女孩背著書包跑回家，迫不及待地跑到書柜前，抽出一本書津津有味地看起來(lái)，一會(huì)兒皺眉，一會(huì)兒又哈哈大笑……那時(shí)的我，似乎把看書當(dāng)作一種玩耍。
現(xiàn)在的我，你已是我生命不可切割的一部分，你也是我一位無(wú)話不談的閨中“密友”。記得在一次比賽中，我“因大意失荊州”，成為一個(gè)失敗者。對(duì)于初嘗失敗滋味的我，那時(shí)的心情既懊悔，又痛苦……所以一回到家后，我便直奔書柜，懷著滿腔的懊悔打開(kāi)了《心靈雞湯》。漸漸地，在一則小小故事中，我滿腔的懊悔煙消云散，不由沉浸在書中，無(wú)法自拔。晚飯后，我總結(jié)了這次失敗，并做好準(zhǔn)備，迎接下一次的挑戰(zhàn)。果然，在又一次比賽中，我榮獲桂冠。
書籍，謝謝你，是你，在我哭泣時(shí)為我拭去眼淚；是你，在我興奮時(shí)，不斷告誡我；是你，告訴我一個(gè)個(gè)道理，將我引入正道。成長(zhǎng)路上，有你相伴，真好！
正是你，告訴我一個(gè)始終不渝的道理；沒(méi)有一匹駿馬，能像一本書，將我?guī)У阶蠲赖?地方；沒(méi)有一架飛機(jī)，能像一本書，將我?guī)У阶罡叩牡胤?；沒(méi)有一艘潛艇，能像書一樣，將我?guī)У阶钸h(yuǎn)的地方！
成長(zhǎng)的路上有你六年級(jí)篇十五
青春對(duì)我媽來(lái)說(shuō)事如北海龍王的定海神針，如花朵最美的一刻版本某重要，對(duì)于我這。哥初中三年來(lái)說(shuō)，一路上有你才最重要。
初來(lái)乍到，遇見(jiàn)的第一位不是你，不過(guò)正好不是你才有相見(jiàn)恨晚的那種感覺(jué)，想想當(dāng)初我只不過(guò)是一個(gè)。毛都長(zhǎng)不起的女孩兒每天最大的憂愁，莫過(guò)于學(xué)習(xí)寫不對(duì)這一道題就給你報(bào)苦呀，想不出那題就跟你說(shuō)呀。
我和你一有一滴在我們相遇的日子，我和你討論許多問(wèn)題，沒(méi)有太多的只記得，那好吧，我字不太號(hào)有些丑，就被老師點(diǎn)名批評(píng)，好歹我也是一位女生是蓮池呀，就找你問(wèn)問(wèn)哪本字帖好一些開(kāi)始買的都不好，你給我推薦了我也練了，我也一壺蘆花瓢和你一起勇敢的走。我呢?cái)?shù)學(xué)小有成就就瘦，你推薦啊你有幾題怎么做也做不對(duì)，我就使勁的給你講，記得我與你遠(yuǎn)隔他鄉(xiāng)，不坐一起呢，怎么做題都不對(duì)我要在你做不對(duì)，第四次的時(shí)候給你進(jìn)行了一番我的道理。突然表白呀，就你做對(duì)了，在考場(chǎng)呢，我憑著友誼第一。比賽第二的名號(hào)來(lái)比賽誰(shuí)考的好哈哈，我一勝一敗。
現(xiàn)在歲月將我與你分割，我與你發(fā)生了矛盾，我在現(xiàn)在還記得你對(duì)我說(shuō)的。一句話，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)呀，我這個(gè)人最不懂事了，不會(huì)忍住我的脾氣一起還不懂怎么來(lái)用。是的，面對(duì)青春，我們都發(fā)生這巨大變化，沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人也沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友，我的一切不懂事，請(qǐng)?jiān)徫摇?/p>
我聽(tīng)過(guò)一首歌，我忍不住哭了，因?yàn)槲一貞浧鹞覀兊狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我看著別人笑我笑了，因?yàn)槲一貞浳遗c你的美好，我抬頭看著遠(yuǎn)方眺望著天空，我看著星星對(duì)我閃閃眼睛，想到我與你之間的默契呀，我升華了。
我終于長(zhǎng)大了，你一路在我身邊呀。
成長(zhǎng)的路上有你六年級(jí)篇十六
在我們懵懂的少年路上遇見(jiàn)過(guò)像棗一樣甜，但是也遇見(jiàn)過(guò)像藥一樣，苦的是在我們青澀的年紀(jì)里有很多人陪你走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。
你想給錢，我從我出生的那一刻，伴隨著音的哭聲，睜開(kāi)眼第一眼看見(jiàn)的是爸爸還有哥哥，聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候哥哥最疼我了，有什么好吃的都給我，有一次哥哥吃糖，我也想吃，他就趁我媽不注意的時(shí)候給了我一顆蛋，我一個(gè)不小心卡在了嗓子里，我的小臉紅通，眼淚也流了下來(lái)。哥哥看我不對(duì)勁，便告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后連忙帶我去醫(yī)院，哥哥為了這事也被媽媽打了，但他一點(diǎn)也沒(méi)有怪我，反而又很溫暖的話，關(guān)心我自己的自己。
直到我長(zhǎng)大后也是跟我哥關(guān)系最好，總是打打鬧鬧。
但我知道她是愛(ài)我的。我每次去他家，無(wú)論他多忙都會(huì)陪我當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，都會(huì)向他傾訴，他每次也會(huì)安慰我。
有次我用一次考試跟爸爸媽媽吵架了，我心里非常難過(guò)，難過(guò)他們?yōu)槭裁床荒芾斫馕?，不能坐下?lái)的好好的談?wù)劊谑俏揖捅С鋈チ?，打算離家出走。但是在離家出走的時(shí)候忘記了一件大事。那就是我沒(méi)有帶錢，很快天就黑了，肚子已經(jīng)在咕咕的叫了，我抱著我的'胃感覺(jué)有點(diǎn)冷，我聽(tīng)見(jiàn)了，那個(gè)熟悉而又溫暖的聲音。哥，我哥拉著我說(shuō)你怎么那么不聽(tīng)話呢？走了？你知道你爸你媽有多著急嗎？你知道我有多害怕嗎，我報(bào)警了，哥哥放聲大哭。他撫摸我的頭，說(shuō)好了不哭了，都這么大了。我止住哭聲，說(shuō)了一句哥，我餓了，哥哥帶我去吃了我最愛(ài)吃的飯，我邊吃邊跟她說(shuō)我為什么離家出走，我哥聽(tīng)說(shuō)安慰我一下，給我講了好多好多，哲學(xué)的話。
說(shuō)完，他帶著我回家聽(tīng)，該爸爸媽媽說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于爸爸媽媽不怪我了，我感覺(jué)有哥哥真好！感謝你一路陪伴。
成長(zhǎng)的路上有你六年級(jí)篇十七
而你就是——故鄉(xiāng)的小河。
小河宛延地流過(guò)我們范家村。春天，那河邊的芳草地是最熱鬧的。一些鳥(niǎo)兒在水中棲息、鳴叫；嫩綠的草地軟軟的，其中零星點(diǎn)綴著各色不知名的野花，有鵝黃的，淡藍(lán)的、雪白的。它們小小的，形態(tài)各異，在草地上爭(zhēng)奇斗艷，引來(lái)了采蜜的蜜蜂，飛舞的蝴蝶，彈琴的蟋蟀。我和同村的小伙伴常在草地上打滾、翻跟頭、過(guò)家家、捉迷藏……玩得可開(kāi)心了。
那時(shí)，我們最喜歡的還是去河水里玩耍。夏天，清亮的河水蕩漾起細(xì)碎的波光，一條條小魚兒搖動(dòng)尾巴在水面暢游。河底水草散發(fā)出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面地吹來(lái)。男孩子提議要到河里去捉魚，我們女孩子也不顧得怕水了，常常是爽快地跟著他們?nèi)チ恕?/p>
可是一到河邊，男孩子就會(huì)開(kāi)始欺負(fù)我們。他們向我們瘋狂地潑水，嚇得我們女孩們躲藏在樹(shù)陰里。但不久，我們也不肯示弱，忍無(wú)可忍之時(shí)就一齊沖向河水中與他們pk。我們聚在一起向男孩們拼命地打水，衣服濕透了也不管，直到打得他們眼睛鼻子里都是水。我們玩得開(kāi)心極了。然而等我們上岸后發(fā)現(xiàn)衣服全是濕漉漉的，粘在身上，這該怎么辦呀？男孩們勸我們脫下來(lái)，還說(shuō)把衣服脫下來(lái)在烈日下甩了甩就容易干了，他們就是這樣做的?？蔁o(wú)論他們?nèi)绾蝿瘢覀兙褪遣幻摗?/p>
太陽(yáng)快下山了，余輝灑在水面上閃閃發(fā)光。我們只好穿著濕衣服硬著頭皮回家了。等待我們的自然是媽媽們的一頓劈頭蓋臉的臭罵。但我們心里并沒(méi)有感到不開(kāi)心。
如今，我長(zhǎng)大了，已有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)去小河邊玩耍。雖有了電腦游戲等新鮮玩意，但回想起故鄉(xiāng)的小河，回想起發(fā)生在那兒的快樂(lè)時(shí)光，我就感到有無(wú)窮的回味。如果我的童年沒(méi)有你——故鄉(xiāng)的小河，那我的童年就缺失了一份快樂(lè)。你是我小時(shí)候不可缺少的勝地??！
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成長(zhǎng)的路上有你六年級(jí)篇十八
在我們的生活中總會(huì)有一些一直陪伴著我們，或許是物質(zhì)，也可能是一種無(wú)形的發(fā)自內(nèi)心的某種情的。
人是慢慢成長(zhǎng)的，漸漸走向社會(huì)的人，一生只經(jīng)歷兩個(gè)階段，一個(gè)是小時(shí)候，另一個(gè)就是長(zhǎng)大的時(shí)候了，或許長(zhǎng)大對(duì)我們來(lái)說(shuō)還太簡(jiǎn)遠(yuǎn)，所以，在這里我要說(shuō)小時(shí)候。
我在報(bào)紙上看過(guò)這樣一件感人的真實(shí)，一個(gè)殘疾女孩兒，她被同學(xué)們看不起，但是他的父母卻一點(diǎn)都不在意他們對(duì)他仍然關(guān)愛(ài)自己，一天他放學(xué)了在校門口等父母的時(shí)候，幾個(gè)高個(gè)子的學(xué)生在旁邊嘲笑她還說(shuō)殘疾人就不應(yīng)該來(lái)這個(gè)學(xué)校上課？他不說(shuō)話，他的爸爸聽(tīng)到了之后就上去給那幾個(gè)男孩揍了一頓，慢慢的對(duì)他說(shuō)咱們回家，甭搭理他們。
這個(gè)故事中，若不是父母對(duì)他的愛(ài)的話，他可能會(huì)怎樣呢？我不知道，但我可以猜測(cè)，若是他的父母如果嫌棄它的話，那么他眼中的世界就是一片灰暗，沒(méi)有美好，他的心情不知又會(huì)怎么樣。
我們每個(gè)人在成長(zhǎng)道路上都有艾陪伴者，但我們很小的時(shí)候父母對(duì)我們的愛(ài)最多了，難道你小時(shí)候沒(méi)有見(jiàn)過(guò)親人對(duì)你的愛(ài)嗎？不，我們每個(gè)人都有。
當(dāng)你摔倒了，總會(huì)有一雙大小，首先把你扶起來(lái)到你哭的時(shí)候，總有一個(gè)人會(huì)過(guò)來(lái)哄你開(kāi)心，逗你笑的時(shí)候，也總有一個(gè)人陪伴著你一塊笑。
也可能父母或愛(ài)你的人會(huì)打你，但是請(qǐng)不要判別愛(ài)的方式的主要成分。看為你的利益，應(yīng)該去考慮他人的出發(fā)點(diǎn)到底是什么？俗話說(shuō)打是親罵是愛(ài)，不打不罵不是愛(ài)有的父母特別溺愛(ài)自己的孩子，但后來(lái)的結(jié)果。也不是，過(guò)的好而我自己，我認(rèn)為我得到的愛(ài)很多，他一直陪我到現(xiàn)在我一做錯(cuò)事，媽媽就打我當(dāng)時(shí)的我不知道為什么但現(xiàn)在我卻十分明白，愛(ài)陪伴我們一生。如果一個(gè)人沒(méi)有享受過(guò)愛(ài)，那么她的世界就會(huì)黯然失色。我們走到哪，哪里就有愛(ài)，這一路上愛(ài)太多了。
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