讀后感是一個(gè)反思自己閱讀經(jīng)歷并深入思考書籍內(nèi)容的過程。6.寫好一篇讀后感，除了深入分析書籍內(nèi)容外，還需要注意哪些方面的寫作技巧呢？這是一些讀者分享的讀后感，或許能給你帶來一些新的思考。
小學(xué)六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感篇一
很喜歡張海迪的那句“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來”。當(dāng)我讀了英國作家丹尼爾？笛福的《魯濱遜漂流記》這本書后，才深深體會(huì)到了這句名言的真正含義。
小說講述的是在航行的過程中，一位叫魯濱遜的航海家，在海上航行的過程中因?yàn)橛錾狭舜箫L(fēng)暴，輪船沉沒了，漂到了一座荒島上。他在遭遇逆境中不放棄，并且堅(jiān)持了下來。雖然孤身一人在荒島上生活了28年，但他在極端惡劣的自然環(huán)境中頑強(qiáng)不屈，奮發(fā)搏斗。他驚人的毅力讓我折服。
這不由得使我想起了今年假期鋼琴考級(jí)的事兒。
平時(shí)都是媽媽一次又一次地監(jiān)督著我練琴，不停地指導(dǎo)著我的?？墒羌倨趮寢屢习啵乙幌伦庸铝o援了。
這不剛彈起來，發(fā)現(xiàn)這部分不順溜，“媽媽……”我隨口喊了起來時(shí)才發(fā)現(xiàn)媽媽不在，怎么辦呀？我急得滿頭是汗。
要不先休息會(huì)兒，反正媽媽馬上要下班！正當(dāng)我為自己的小算盤竊竊自喜的時(shí)候，看到了放在一旁的《魯濱遜漂流記》，想起了他的那份堅(jiān)持不懈，一股內(nèi)疚之感油然而生，于是再次起身，坐到了鋼琴前。
可是還是不會(huì)呀？有了，我可以從以前的譜子找找靈感嘛！說干就干，咦，這里的一部分和我要彈的挺像的嘛，先練習(xí)一下以前的譜子，找到了感覺，就投入到新的練習(xí)中去。我還把重要的部分和感覺、練法記錄在一個(gè)本子上，以備以后練時(shí)，再翻開本子仔細(xì)看，練習(xí)。
彈著彈著，越來越順手了。
為了加強(qiáng)訓(xùn)練的強(qiáng)度，我又規(guī)劃了練習(xí)的時(shí)間段：每天上午下午各連練2個(gè)小時(shí)，等待媽媽下班后的檢查。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過不斷地練習(xí)，我的手法越來越嫻熟，曲子越來越連貫了，就連鋼琴老師也不停地表揚(yáng)著我呢！
我相信在不久，我一定會(huì)順利地通過鋼琴八級(jí)的！
小學(xué)六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感篇二
放下《魯濱孫遜漂流記》這本書，我的心如大海般久久不能平靜，為魯濱孫驚人的毅力和頑強(qiáng)的生存能力深深地感動(dòng)了，也從這本書中得到一些啟示，使我受益匪淺，終生用之不盡。
《魯濱遜漂流記》是19世紀(jì)出自英國作家笛福筆下的一篇長篇小說。魯濱遜孫是一個(gè)愛好航海的青年，在一次航海中，遇到了大風(fēng)，船上的桅桿吹斷了，船翻了，同伴們都被狂風(fēng)巨浪奪去了生命。魯濱遜幸存下來，流落到一個(gè)荒蕪人煙的小島上。在那里，他沒有容身之地，有沒有食物，也沒有生活得必需品，自己孤身一人，遠(yuǎn)離了文明社會(huì)，該怎樣生存呢？可是他從來沒有一死百了、輕生的念頭，沒有被困難嚇倒。剛開始，他靠著從船艙里找到的槍打獵來維持生活?？墒亲訌棶吘故怯邢薜?，并且反復(fù)種收麥穗，吃到了糧食。(不通順)他仔細(xì)琢磨，終于做出了可以放東西的陶器。就這樣在島上生活了二十多年，意外中救下了野人“星期五”，可以解除愁悶了。他們?cè)谂褋y的船上救下了船長，在船長的幫助下，魯濱遜終于回到了英國。
魯濱孫勇敢堅(jiān)毅，靠智力解決問題。而我們呢，遇到一點(diǎn)問題、困難，就畏首畏腳，想著退縮，比如：數(shù)學(xué)遇到了一道“攔路虎”，自己想都不想就去問別人，要不就是等待老師的講解。在家里做家務(wù)，沒有了父母，就慌了手腳，不知所措。現(xiàn)在想一想，是多么慚愧啊！看過這本書之后，我下定決心一定要改正這些缺點(diǎn)，凡是多動(dòng)腦筋，不要一味的靠別人，要有毅力。
魯濱孫樂觀積極，在那樣孤立無援的處境下，都能夠生活了二十多年，這難道與他的樂觀積極沒有關(guān)系嗎？這些多是常人所不能及的，我們要對(duì)任何事都抱有樂觀態(tài)度，因?yàn)槿淌яR焉知非福。就像是魯濱孫一樣，航海中遇到大風(fēng)，船翻了是一件不幸的事，可所有船員中只有他幸存了，誰又能說他不是個(gè)幸運(yùn)兒呢？任何事都會(huì)有好的一面，只有仔細(xì)思考，就會(huì)明白。
同時(shí)，我們也要鍛煉我們的自理能力，魯濱孫在荒島上的生活與他的自理能力，魯濱孫在荒島上的生活與他的自理能力也是密不可分的。我們平時(shí)在家里，要做些力所能及的事情，自己的事情自己做，自己洗衣服，自己收拾房間，父母不在家，自己動(dòng)手做飯，學(xué)會(huì)生存。
魯濱孫是一位了不起的人物，有誰不為他的頑強(qiáng)生存的精神所感動(dòng)呢？冰凍三尺非一日之寒，要想具有那樣了不起的精神，就必須從現(xiàn)在開始，克服自己的不足之處，努力向上。
小學(xué)六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感篇三
在一個(gè)雷電交加的夜晚，魯濱遜和幾百號(hào)人在一個(gè)簡陋的船上，突然來了一個(gè)大波浪把船給沖垮了，就迷迷糊糊的過了一晚上，到了早上魯濱遜一醒過來發(fā)現(xiàn)自己躺在一塊巨石上，就大叫著伙伴和船上的人，但始終還是一個(gè)也沒答應(yīng)他就感覺到了奇怪，突然發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)人飄在海面上，魯濱遜就趕快去看了看，仔細(xì)的看了看海面，他嚇到的一跳船上的人全部死了，他在那個(gè)島上過了一個(gè)驚人的數(shù)字，28年。
我讀這本書的第一頁時(shí)我感到了害怕又感到了高興，因?yàn)樗麤]有孤獨(dú)的寂寞的，也沒有想到要放棄的，他一直的努力著。
魯賓遜這樣的精神我們因該要學(xué)習(xí)，這樣說明了做什么事都要認(rèn)真做，困難時(shí)不能放棄，要做到最后。
小學(xué)六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感篇四
我十分佩服魯濱遜，因?yàn)樗律硪蝗?，在這座小島上整整生活了二十八年，這二十八年以來，他靠自己的雙手建造了很多東西：桌子、椅子、瓷器等生活用品，他還種植小麥、飼養(yǎng)山羊、晾曬葡萄干、建造鄉(xiāng)間別墅……使自己的生活更加富足、舒適。在第二十四年，他還救了一位野人并叫他“星期五”，新伙伴“星期五”非常忠心、可愛、老實(shí)，他沒有復(fù)雜的欲望，也沒有強(qiáng)橫的性格，他無論何時(shí)何地，都寧愿犧牲自己的生命來保護(hù)魯濱遜。在這本書中，有一句話深深地感動(dòng)了我，“星期五”說，你為什么要趕走“星期五”呢?拿著斧頭殺了“星期五”吧，不要趕他走!魯濱遜能干、聰明、善良，我為他能有這樣一個(gè)忠實(shí)朋友的陪伴而感到由衷的高興。
自從看了《魯濱遜漂流記》后，我明白了一個(gè)道理：人成長的道路并不是一帆風(fēng)順的，會(huì)遇到種種困難，但只要我們勇敢地去面對(duì)，并像魯濱遜那樣機(jī)智、勇敢，就一定會(huì)成為生活的強(qiáng)者!
小學(xué)六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感篇五
今天我讀了《魯濱孫漂流記》這本書，感受非常深。魯濱孫有個(gè)理想就是走遍天涯海角，跨越太平洋，他面對(duì)這么艱苦的生活條件，竟然還可以生存下去，這是多么堅(jiān)強(qiáng)，如果我是魯濱孫的話，肯定很害怕，肯定會(huì)失去信心。
當(dāng)我鄭重的翻過最后一頁，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事時(shí)，我想我真的被魯濱孫這種精神所震撼了，那是一種心靈上的震動(dòng)，一個(gè)個(gè)問號(hào)不由得縈繞在我心頭，如果我是魯濱孫，我會(huì)永遠(yuǎn)失去生存的希望，因?yàn)槟抢镆粋€(gè)人也沒有，會(huì)感到孤獨(dú)，感到害怕。
如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他一樣忙嗎?不，面對(duì)突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順便，積極自救，因?yàn)槲覜]有那種能力和勇氣。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會(huì)的時(shí)候，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來嗎?不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜]有那種膽量。
我不得不承認(rèn)我自己太軟弱了，父母、學(xué)校，為我們鋪設(shè)了一條成長的道路。我心安理得的在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我整天抱怨這，抱怨那，這真是太不應(yīng)該了，我是幸福的，所以我們需要具備魯濱孫那種刻苦奮斗的精神。
在他認(rèn)為，天底下沒有人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都能迎刃而解，我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣我們才能進(jìn)步。
我們需要去開拓魯濱孫的自信、自主、自尊、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸的精神，他的這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感篇六
我佩服的是魯濱遜。因?yàn)樗麖男〉膲?mèng)想就是成為一名航海家。長大后才放棄家里的財(cái)產(chǎn)。去危險(xiǎn)重重的海島探險(xiǎn)。最終因種種原因而留在一個(gè)荒無人煙的小島上。他在小島上雖然饑寒交迫，但他并沒有坐以待斃，而是通過各種方法去獲得生活中的，能源和食物。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，突然發(fā)現(xiàn)了小島上有殺人如麻的野人。他用僅存的彈藥從野人的手里救了一名野人。
因?yàn)轸敒I遜是星期五就到他的，所以把他的名字命名為星期五.從此以后，星期五就跟著，魯濱遜打獵建造房屋。最終，逃出了荒無人煙的小島。我敬佩他是因?yàn)樗恐约旱闹腔酆蛣?dòng)手能力，把這個(gè)荒無人煙的小島，造成一個(gè)生機(jī)勃勃的小島。我被他的動(dòng)手能力和智慧所折服。這是我佩服他的原因。
小學(xué)六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感篇七
寒假里我讀了一本集思想性，文學(xué)性和藝術(shù)性為一體的探險(xiǎn)生活的通俗性經(jīng)典名著—《魯賓遜漂流記》。
這個(gè)故事講述的是一個(gè)英國的水手因船沉而流落荒島，在進(jìn)退無路的情況下，他靠自己的雙手，憑著自己的智慧，花了很長時(shí)間的時(shí)間，把荒島變?yōu)槭劳馓以础＿€勇敢的救出一個(gè)土著人——星期五。他們共同生活，后來，一艘英國船只經(jīng)過荒島，魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國，這段時(shí)間竟長達(dá)二十多年。
魯賓遜的堅(jiān)強(qiáng)讓我佩服，他的樂觀主義精神也讓我佩服，初到荒島魯濱遜因沒有助手，工具不全缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花費(fèi)很大的勞力，費(fèi)好長的時(shí)間。他做好多事情都是白費(fèi)力氣，但他并不灰心，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)從新做起，毫不棄累。辛苦的勞動(dòng)總是有回報(bào)的?？朔脑S多困難才得到了許多東西。
看完這本書，使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。
我不禁反省自己，以前做事一但不成功，就會(huì)氣餒，沒有信心再做下去。讀了這本書后，我深深體會(huì)到這樣做是不對(duì)的，應(yīng)該向魯賓遜那樣，不斷總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，又從新開始做起，不達(dá)目的誓不罷休。讀了《魯濱遜漂流記》，我真是受益匪淺。
2.
3.
4.
《魯濱孫漂流記》讀書心得精選范文。
5.
6.
7.
8.
9.
《魯濱孫漂流記》讀書心得精選范文。
小學(xué)六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感篇八
1、《魯濱遜漂流記》的作者是(英)國小說家(丹尼爾·笛福)。他在西方文學(xué)發(fā)展史上占據(jù)著一個(gè)特殊的位置，被稱作(英國小說之父)。除了《魯濱遜漂流記》，他還創(chuàng)作了(《辛格爾頓船長》)(《摩爾·弗蘭德斯》)(《杰克上?！?等作品。
2、英國青年魯濱遜從小喜歡航海，曾(三次)離家到南美各地旅行。
3、他航海中經(jīng)歷無數(shù)險(xiǎn)情，后來整條船在太平洋上不幸遇難，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜在島上獨(dú)立生活了(28年)。
4、他在孤島勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)(水稻)和(小麥)(填農(nóng)作物)。
5、(《圣經(jīng)》)成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。
6、一直到第28個(gè)年頭一艘(英國)(填國籍)船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才返回英國。
7、這時(shí)他父母雙亡，魯濱遜收回他(巴西莊園)的全部受益，并把一部分贈(zèng)給幫助過他的人。
8、伴魯濱遜度過晨昏的是一只(鸚鵡)、及一只(狗)、一只(貓)。
9、魯濱遜生活的孤島叫(絕望島)。
10、魯濱遜漂流到荒島上的第一夜在(樹上)睡覺。
11、在荒島上，魯濱遜剛開始主要的食物是(野山羊)，由于擔(dān)心彈藥用完，他就把他們捉住飼養(yǎng)起來。
12、偶然機(jī)會(huì)，魯濱遜抖裝飼料的袋子，過了雨天，抖袋子的地方長出了(稻)苗和(麥)苗。
13、魯濱遜在島上捉到一只鸚鵡，給它起名叫(波兒)。
14、魯濱遜在島上種糧的第一年收獲了(兩斗大米)和(兩斗大麥)，他把這些糧食碾碎放進(jìn)自己燒制的瓦罐中烤成(面包)。
15、魯濱遜在島上還用(羊皮)制作了一把傘。
16、魯濱遜用近(兩)年的時(shí)間造了一只獨(dú)木船，還挖了一條(六)尺的運(yùn)河，把船運(yùn)到了半里外的小河里。
17、救了“星期五”，魯濱遜知道在另一個(gè)島上住著十五個(gè)(西班牙)人，是海船失事后逃上去的。
19、魯濱遜第一次出海的目的地是(倫敦)，不料卻遇到了可怕的風(fēng)浪，好容易才保住了性命。
20、魯濱遜第二次出海是去(非洲)經(jīng)商，這一次他成功了。
21、魯濱遜第三次出航極為不幸，他們遇到了(土耳其海盜)，被俘虜，變成了奴隸，逃出后抵達(dá)巴西，在那里獨(dú)自經(jīng)營一個(gè)(種植園)，生活過得很順?biāo)臁?/p>
22、魯濱遜第四次航行是去(販賣黑奴)，遭遇颶風(fēng)，一連十二天。當(dāng)行駛到(南美)洲一個(gè)島嶼附近時(shí)，船突然觸礁，遂遭滅頂之災(zāi)。
23、魯濱遜有一包錢幣，約值(36)金鎊。可對(duì)于島上的生活來說，它們卻是(倒霉而無用的東西)，都已經(jīng)發(fā)霉了。
24、魯濱遜來到島上第(23)年的(12)月，突然發(fā)現(xiàn)島上出現(xiàn)了一群(野人)。兩年后，他救下一個(gè)俘虜，那天是(星期五)，因此，這個(gè)俘虜名叫(星期五)，他成了魯濱遜的仆人。
25、(1686)年(12)月(19)日，魯濱遜帶著仆人乘船離開海島，他一共在島上生活了(28)年(2)個(gè)月(29)天。
26、魯濱遜認(rèn)為荒島上可分兩季：(旱季)和(雨季)。
二、簡答題。
1、魯濱遜是如何到達(dá)孤島的?
在一次出海經(jīng)商時(shí)，船在途中遇到風(fēng)暴觸礁，只有魯濱遜幸存，被海浪卷到孤島上。
2、魯濱遜在荒島上是如何計(jì)算日月的?
在一個(gè)方柱的四邊，每天用刀刻一個(gè)凹口，每七天刻一個(gè)長一倍的凹口，每一月刻一個(gè)再長一倍的凹口。就這樣有了一個(gè)日歷，可以計(jì)算日月了。
3、魯濱遜所寫的“利害差異表”有什么意義?
把種.種可能都分析出來，無論是出于消極還是積極，這使得他能夠冷靜下來，從只會(huì)空想的日子里解脫了出來，學(xué)會(huì)從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去改善現(xiàn)狀。
4、如何理解魯濱遜的記日記和閱讀《圣經(jīng)》及其他祈禱書的行為?
魯濱孫記日記的行為，表明他作為一個(gè)文明人精神方面的需要，證明自己活得明白，在長時(shí)間里沒有走失在這種荒島上，他也更有理由相信上帝的存在。有了這個(gè)前提，就有了活下去的精神支柱。
5、這本書用第一人稱來寫有什么好處?
好處是小說情境顯得更為真切，作者與讀者的距離縮小了，可以十分詳盡地描寫魯濱遜的心理活動(dòng)。這就大大加強(qiáng)了小說的真實(shí)效果，讀來興味盎然。
6、魯濱遜在改善生活中主要做了哪些?
衣：一開始的舊衣服，和水手服，到最后的羊皮衣服。
食：打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干、做面包。
?。阂婚_始是搭建的小屋，到死去的巨大山羊的天然大洞穴，自己做桌椅。
行：自己造船出行。
由一開始的委屈度日變成自給自足，還解救了“星期五”作伴。
7、魯濱遜在第一次遇到風(fēng)浪時(shí)是怎么想的?
他想如果他能幸存，他將像一個(gè)真正的回頭浪子，回到他父親的身邊去。
8、魯濱遜在島上得了什么病?他是怎樣治好病的?
瘧疾。用煙葉治療。
9、魯濱遜在荒島上發(fā)現(xiàn)了什么有用的植物?他是如何利用這些植物的果實(shí)?
葡萄藤、椰子樹、橘子樹、檸檬樹、橙子樹。把葡萄、白檸檬、檸檬儲(chǔ)藏起來作為雨季時(shí)期的食物。
10、身陷絕境的魯濱遜找到了哪些活下去的理由?
在海難中，同船的11個(gè)人中，就他一人活著，這是上帝對(duì)他的特別關(guān)照;從船上獲得了維持生活的大量必需品，這是上帝對(duì)自己的格外恩賜;而他的日記本上所列出的六大“好處”，最集中地體現(xiàn)了魯濱遜要頑強(qiáng)地活下去的理由。
11、魯濱遜是怎樣回到英國的?
28年后一天，有一艘英國船因水手鬧事而在島附近拋了錨。魯濱遜幫那位船長奪回了他的船，跟他一起回到了英國。
12、魯濱遜回到英國后生活怎樣?
父母去世，但是魯濱遜可以獲得從那艘西班牙船上取來的一千二百個(gè)金幣之外，還有因差事得的兩萬英鎊。最后結(jié)了婚，生了三個(gè)孩子，一生平靜。
13、當(dāng)魯濱遜的妻子不幸死后，他心中又怎樣想?
出洋的欲望又強(qiáng)烈起來，于是魯濱遜就以一個(gè)私家客商的身份，搭船到東印度群島去，到他的已變成新殖民地的島去逗留。
14、寫一位名人對(duì)這本書的評(píng)價(jià)。
孩童時(shí)期，這部書只是讀來有趣，成人之后再去讀，就會(huì)知道這是不朽的杰作。
--美國專欄作家費(fèi)迪曼。
15、通過這本書中魯濱遜的一些經(jīng)歷，我們知道風(fēng)向決定什么?
決定了雨季時(shí)間的長短。
16、我們可以看出魯濱遜是個(gè)怎樣的人?
他不是一個(gè)隨遇而安、消極待命的人，而是一個(gè)意志品質(zhì)極為堅(jiān)強(qiáng)，生存信念十分執(zhí)著的人，并且務(wù)實(shí)肯干，勤于創(chuàng)造。
17、從中我們可以學(xué)到什么?
面對(duì)絕望的生活環(huán)境時(shí)，不喪失生活的信心，勇于拼搏;為了生存人的潛力是無限的，但是即使在最惡劣的環(huán)境下也需要有精神支柱。
18、這本書在英國社會(huì)中有什么作用與意義?
它為英國現(xiàn)實(shí)主義啟蒙小說開辟了道路，成為英國第一部真正的現(xiàn)實(shí)主義小說。
19、魯濱遜身上具有哪些精神?
不屈不撓的冒險(xiǎn)精神，肯于勞動(dòng)并且善于勞動(dòng)，熱愛生活生命。
20、魯濱遜的四個(gè)住房條件?
平坦寬闊、有水源、能看到海、有遮蔽物。
21、這本書是用什么形式寫的?
以自傳的形式。
22、寫出魯濱遜說的一句表現(xiàn)他堅(jiān)毅品質(zhì)的話。
“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”
23、小說歌頌和贊揚(yáng)了什么?
歌頌資本原始積累時(shí)期資產(chǎn)階級(jí)冒險(xiǎn)和進(jìn)取精神，贊揚(yáng)和肯定勞動(dòng)的偉大價(jià)值。
小學(xué)六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感篇九
1、《魯濱遜漂流記》的作者是(英)國小說家(丹尼爾·笛福)。他在西方文學(xué)發(fā)展史上占據(jù)著一個(gè)特殊的位置，被稱作(英國小說之父)。除了《魯濱遜漂流記》，他還創(chuàng)作了(《辛格爾頓船長》)(《摩爾·弗蘭德斯》)(《杰克上?！?等作品。
2、英國青年魯濱遜從小喜歡航海，曾(三次)離家到南美各地旅行。
3、他航海中經(jīng)歷無數(shù)險(xiǎn)情，后來整條船在太平洋上不幸遇難，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜在島上獨(dú)立生活了(28年)。
4、他在孤島勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)(水稻)和(小麥)(填農(nóng)作物)。
5、(《圣經(jīng)》)成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。
6、一直到第28個(gè)年頭一艘(英國)(填國籍)船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才返回英國。
7、這時(shí)他父母雙亡，魯濱遜收回他(巴西莊園)的全部受益，并把一部分贈(zèng)給幫助過他的人。
8、伴魯濱遜度過晨昏的是一只(鸚鵡)、及一只(狗)、一只(貓)。
9、魯濱遜生活的孤島叫(絕望島)。
10、魯濱遜漂流到荒島上的第一夜在(樹上)睡覺。
11、在荒島上，魯濱遜剛開始主要的食物是(野山羊)，由于擔(dān)心彈藥用完，他就把他們捉住飼養(yǎng)起來。
12、偶然機(jī)會(huì)，魯濱遜抖裝飼料的袋子，過了雨天，抖袋子的地方長出了(稻)苗和(麥)苗。
13、魯濱遜在島上捉到一只鸚鵡，給它起名叫(波兒)。
14、魯濱遜在島上種糧的第一年收獲了(兩斗大米)和(兩斗大麥)，他把這些糧食碾碎放進(jìn)自己燒制的瓦罐中烤成(面包)。
15、魯濱遜在島上還用(羊皮)制作了一把傘。
16、魯濱遜用近(兩)年的時(shí)間造了一只獨(dú)木船，還挖了一條(六)尺的運(yùn)河，把船運(yùn)到了半里外的小河里。
17、救了“星期五”，魯濱遜知道在另一個(gè)島上住著十五個(gè)(西班牙)人，是海船失事后逃上去的。
19、魯濱遜第一次出海的目的地是(倫敦)，不料卻遇到了可怕的風(fēng)浪，好容易才保住了性命。
20、魯濱遜第二次出海是去(非洲)經(jīng)商，這一次他成功了。
21、魯濱遜第三次出航極為不幸，他們遇到了(土耳其海盜)，被俘虜，變成了奴隸，逃出后抵達(dá)巴西，在那里獨(dú)自經(jīng)營一個(gè)(種植園)，生活過得很順?biāo)臁?/p>
22、魯濱遜第四次航行是去(販賣黑奴)，遭遇颶風(fēng)，一連十二天。當(dāng)行駛到(南美)洲一個(gè)島嶼附近時(shí)，船突然觸礁，遂遭滅頂之災(zāi)。
23、魯濱遜有一包錢幣，約值(36)金鎊。可對(duì)于島上的生活來說，它們卻是(倒霉而無用的東西)，都已經(jīng)發(fā)霉了。
24、魯濱遜來到島上第(23)年的(12)月，突然發(fā)現(xiàn)島上出現(xiàn)了一群(野人)。兩年后，他救下一個(gè)俘虜，那天是(星期五)，因此，這個(gè)俘虜名叫(星期五)，他成了魯濱遜的仆人。
25、(1686)年(12)月(19)日，魯濱遜帶著仆人乘船離開海島，他一共在島上生活了(28)年(2)個(gè)月(29)天。
26、魯濱遜認(rèn)為荒島上可分兩季：(旱季)和(雨季)。
二、簡答題。
1、魯濱遜是如何到達(dá)孤島的?
在一次出海經(jīng)商時(shí)，船在途中遇到風(fēng)暴觸礁，只有魯濱遜幸存，被海浪卷到孤島上。
2、魯濱遜在荒島上是如何計(jì)算日月的?
在一個(gè)方柱的四邊，每天用刀刻一個(gè)凹口，每七天刻一個(gè)長一倍的凹口，每一月刻一個(gè)再長一倍的凹口。就這樣有了一個(gè)日歷，可以計(jì)算日月了。
3、魯濱遜所寫的“利害差異表”有什么意義?
把種.種可能都分析出來，無論是出于消極還是積極，這使得他能夠冷靜下來，從只會(huì)空想的日子里解脫了出來，學(xué)會(huì)從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去改善現(xiàn)狀。
4、如何理解魯濱遜的記日記和閱讀《圣經(jīng)》及其他祈禱書的行為?
魯濱孫記日記的行為，表明他作為一個(gè)文明人精神方面的需要，證明自己活得明白，在長時(shí)間里沒有走失在這種荒島上，他也更有理由相信上帝的存在。有了這個(gè)前提，就有了活下去的精神支柱。
5、這本書用第一人稱來寫有什么好處?
好處是小說情境顯得更為真切，作者與讀者的距離縮小了，可以十分詳盡地描寫魯濱遜的心理活動(dòng)。這就大大加強(qiáng)了小說的真實(shí)效果，讀來興味盎然。
6、魯濱遜在改善生活中主要做了哪些?
衣：一開始的舊衣服，和水手服，到最后的羊皮衣服。
食：打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干、做面包。
住：一開始是搭建的小屋，到死去的巨大山羊的天然大洞穴，自己做桌椅。
行：自己造船出行。
由一開始的委屈度日變成自給自足，還解救了“星期五”作伴。
7、魯濱遜在第一次遇到風(fēng)浪時(shí)是怎么想的?
他想如果他能幸存，他將像一個(gè)真正的回頭浪子，回到他父親的身邊去。
8、魯濱遜在島上得了什么病?他是怎樣治好病的?
瘧疾。用煙葉治療。
9、魯濱遜在荒島上發(fā)現(xiàn)了什么有用的植物?他是如何利用這些植物的果實(shí)?
葡萄藤、椰子樹、橘子樹、檸檬樹、橙子樹。把葡萄、白檸檬、檸檬儲(chǔ)藏起來作為雨季時(shí)期的食物。
10、身陷絕境的魯濱遜找到了哪些活下去的理由?
在海難中，同船的11個(gè)人中，就他一人活著，這是上帝對(duì)他的特別關(guān)照;從船上獲得了維持生活的大量必需品，這是上帝對(duì)自己的格外恩賜;而他的日記本上所列出的六大“好處”，最集中地體現(xiàn)了魯濱遜要頑強(qiáng)地活下去的理由。
11、魯濱遜是怎樣回到英國的?
28年后一天，有一艘英國船因水手鬧事而在島附近拋了錨。魯濱遜幫那位船長奪回了他的船，跟他一起回到了英國。
12、魯濱遜回到英國后生活怎樣?
父母去世，但是魯濱遜可以獲得從那艘西班牙船上取來的一千二百個(gè)金幣之外，還有因差事得的兩萬英鎊。最后結(jié)了婚，生了三個(gè)孩子，一生平靜。
13、當(dāng)魯濱遜的妻子不幸死后，他心中又怎樣想?
出洋的欲望又強(qiáng)烈起來，于是魯濱遜就以一個(gè)私家客商的身份，搭船到東印度群島去，到他的已變成新殖民地的島去逗留。
14、寫一位名人對(duì)這本書的評(píng)價(jià)。
孩童時(shí)期，這部書只是讀來有趣，成人之后再去讀，就會(huì)知道這是不朽的杰作。
--美國專欄作家費(fèi)迪曼。
15、通過這本書中魯濱遜的一些經(jīng)歷，我們知道風(fēng)向決定什么?
決定了雨季時(shí)間的長短。
16、我們可以看出魯濱遜是個(gè)怎樣的人?
他不是一個(gè)隨遇而安、消極待命的人，而是一個(gè)意志品質(zhì)極為堅(jiān)強(qiáng)，生存信念十分執(zhí)著的人，并且務(wù)實(shí)肯干，勤于創(chuàng)造。
17、從中我們可以學(xué)到什么?
面對(duì)絕望的生活環(huán)境時(shí)，不喪失生活的信心，勇于拼搏;為了生存人的潛力是無限的，但是即使在最惡劣的環(huán)境下也需要有精神支柱。
18、這本書在英國社會(huì)中有什么作用與意義?
它為英國現(xiàn)實(shí)主義啟蒙小說開辟了道路，成為英國第一部真正的現(xiàn)實(shí)主義小說。
19、魯濱遜身上具有哪些精神?
不屈不撓的冒險(xiǎn)精神，肯于勞動(dòng)并且善于勞動(dòng)，熱愛生活生命。
20、魯濱遜的四個(gè)住房條件?
平坦寬闊、有水源、能看到海、有遮蔽物。
21、這本書是用什么形式寫的?
以自傳的形式。
22、寫出魯濱遜說的一句表現(xiàn)他堅(jiān)毅品質(zhì)的話。
“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”
23、小說歌頌和贊揚(yáng)了什么?
歌頌資本原始積累時(shí)期資產(chǎn)階級(jí)冒險(xiǎn)和進(jìn)取精神，贊揚(yáng)和肯定勞動(dòng)的偉大價(jià)值。
〈〈〈返回目錄。
十八世紀(jì)一個(gè)英國船上的水手在航行中和船長發(fā)生沖突，被拋棄在一個(gè)荒島上。在與人世完全隔絕的島上，他獨(dú)自生活了四年多，才被一個(gè)航海家?guī)Щ赜＿@件事在當(dāng)時(shí)引起社會(huì)上的轟動(dòng)。笛福從這件事得到了很大的啟發(fā)，創(chuàng)作了“魯濱遜漂流記”這部不朽的杰作。
第一部分：魯濱遜離家三次航海經(jīng)歷，在巴西買了種植園。
第二部分：小說的主體，是魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷。
第三部分：敘述他從荒島回來后，由陸路從葡萄牙回英國途中遇狼群的故事。
魯濱遜這個(gè)典型人物的一切特征主要是在第二部分得到了充分的發(fā)展，所以這一部分是全書的精華。17世紀(jì)中葉，魯濱遜·克魯索出生在英國一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)的家庭，他本可以按照父親的安排，依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手，航行于波濤洶涌、危機(jī)四伏的大海上。到后來經(jīng)歷了20多年的荒島生活。
〈〈〈返回目錄。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我對(duì)書中主人公的所做所為感動(dòng)不已。他雖然漂流到了一座無人的荒島，但還是頑強(qiáng)拼搏，在那里生活了足足二十八年，最后終于回到了自己的祖國。
剛開始，他和同伙們一起出海，可是在海上遇難，船也沉了，同伙們都死在了大海里。最后只有他一個(gè)人被海水沖到了荒島上，陪他的只有一只狗和貓。但是他并沒有放棄自我，努力定居生存下來。他在半浮在海面上的船里找到了食物，但找到的食物很快就會(huì)被吃完。可他很聰明，把在島上的山羊畜養(yǎng)起來，又種了麥子。后來，魯濱遜救下了一個(gè)野人”星期五”，和他一起生活。再后來，魯濱遜看到了一艘被海盜劫持的輪船，他便救下船長，和”星期五”一起回了英國。
讀完了這本書，我不禁想到自己的生活，難道我們不應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)嗎?我在家里，對(duì)學(xué)習(xí)極其不認(rèn)真。每當(dāng)我遇到了數(shù)學(xué)難題，如果自己做不出來，一是依賴手機(jī)查作業(yè)幫，二就是空著題不做?，F(xiàn)在，我一定要學(xué)習(xí)魯濱遜頑強(qiáng)拼搏的精神，遇到不懂的題，要想盡辦法把它弄懂，不要依賴手機(jī)，不然的話就一點(diǎn)效率也沒有啦。
我們不管遇到什么困難，都要有從容樂觀的心態(tài)去克服。的確，魯濱遜的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。
〈〈〈返回目錄。
小學(xué)六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感篇十
1、《魯濱遜漂流記》的作者是(英)國小說家(丹尼爾·笛福)。他在西方文學(xué)發(fā)展史上占據(jù)著一個(gè)特殊的位置，被稱作(英國小說之父)。除了《魯濱遜漂流記》，他還創(chuàng)作了(《辛格爾頓船長》)、(《摩爾·弗蘭德斯》)、(《杰克上?！?等作品。
2、英國青年魯濱遜從小喜歡航海，曾(三次)離家到南美各地旅行。
3、他航海中經(jīng)歷無數(shù)險(xiǎn)情，后來整條船在太平洋上不幸遇難，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜在島上獨(dú)立生活了(28年)。
4、他在孤島勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)(水稻)和(小麥)(填農(nóng)作物)。
5、(《圣經(jīng)》)成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。
6、一直到第28個(gè)年頭一艘(英國)(填國籍)船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才返回英國。
7、這時(shí)他父母雙亡，魯濱遜收回他(巴西莊園)的全部受益，并把一部分贈(zèng)給幫助過他的人。
8、伴魯濱遜度過晨昏的是一只(鸚鵡)、及一只(狗)、一只(貓)。
9、魯濱遜生活的孤島叫(絕望島)。
10、魯濱遜漂流到荒島上的第一夜在(樹上)睡覺。
11、在荒島上，魯濱遜剛開始主要的食物是(野山羊)，由于擔(dān)心彈藥用完，他就把他們捉住飼養(yǎng)起來。
12、偶然機(jī)會(huì)，魯濱遜抖裝飼料的袋子，過了雨天，抖袋子的地方長出了(稻)苗和(麥)苗。
13、魯濱遜在島上捉到一只鸚鵡，給它起名叫(波兒)。
14、魯濱遜在島上種糧的第一年收獲了(兩斗大米)和(兩斗大麥)，他把這些糧食碾碎放進(jìn)自己燒制的瓦罐中烤成(面包)。
15、魯濱遜在島上還用(羊皮)制作了一把傘。
16、魯濱遜用近(兩)年的時(shí)間造了一只獨(dú)木船，還挖了一條(六)尺的運(yùn)河，把船運(yùn)到了半里外的小河里。
17、救了“星期五”，魯濱遜知道在另一個(gè)島上住著十五個(gè)(西班牙)人，是海船失事后逃上去的。
19、魯濱遜第一次出海的目的地是(倫敦)，不料卻遇到了可怕的風(fēng)浪，好容易才保住了性命。
20、魯濱遜第二次出海是去(非洲)經(jīng)商，這一次他成功了。
21、魯濱遜第三次出航極為不幸，他們遇到了(土耳其海盜)，被俘虜，變成了奴隸，逃出后抵達(dá)巴西，在那里獨(dú)自經(jīng)營一個(gè)(種植園)，生活過得很順?biāo)臁?/p>
22、魯濱遜第四次航行是去(販賣黑奴)，遭遇颶風(fēng)，一連十二天。當(dāng)行駛到(南美)洲一個(gè)島嶼附近時(shí)，船突然觸礁，遂遭滅頂之災(zāi)。
23、魯濱遜有一包錢幣，約值(36)金鎊?？蓪?duì)于島上的生活來說，它們卻是(倒霉而無用的東西)，都已經(jīng)發(fā)霉了。
24、魯濱遜來到島上第(23)年的(12)月，突然發(fā)現(xiàn)島上出現(xiàn)了一群(野人)。兩年后，他救下一個(gè)俘虜，那天是(星期五)，因此，這個(gè)俘虜名叫(星期五)，他成了魯濱遜的仆人。
25、(1686)年(12)月(19)日，魯濱遜帶著仆人乘船離開海島，他一共在島上生活了(28)年(2)個(gè)月(29)天。
26、魯濱遜認(rèn)為荒島上可分兩季：(旱季)和(雨季)。
二、簡答題。
1、魯濱遜是如何到達(dá)孤島的?
答：在一次出海經(jīng)商時(shí)，船在途中遇到風(fēng)暴觸礁，只有魯濱遜幸存，被海浪卷到孤島上。
2、魯濱遜在荒島上是如何計(jì)算日月的?
答：在一個(gè)方柱的四邊，每天用刀刻一個(gè)凹口，每七天刻一個(gè)長一倍的凹口，每一月刻一個(gè)再長一倍的凹口。就這樣有了一個(gè)日歷，可以計(jì)算日月了。
3、魯濱遜所寫的“利害差異表”有什么意義?
答：把種.種可能都分析出來，無論是出于消極還是積極，這使得他能夠冷靜下來，從只會(huì)空想的日子里解脫了出來，學(xué)會(huì)從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去改善現(xiàn)狀。
4、如何理解魯濱遜的記日記和閱讀《圣經(jīng)》及其他祈禱書的行為?
答：魯濱孫記日記的行為，表明他作為一個(gè)文明人精神方面的需要，證明自己活得明白，在長時(shí)間里沒有走失在這種荒島上，他也更有理由相信上帝的存在。有了這個(gè)前提，就有了活下去的精神支柱。
5、這本書用第一人稱來寫有什么好處?
答：好處是小說情境顯得更為真切，作者與讀者的距離縮小了，可以十分詳盡地描寫魯濱遜的心理活動(dòng)。這就大大加強(qiáng)了小說的真實(shí)效果，讀來興味盎然。
6、魯濱遜在改善生活中主要做了哪些?
答：衣：一開始的舊衣服，和水手服，到最后的羊皮衣服。
食：打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干、做面包。
住：一開始是搭建的小屋，到死去的巨大山羊的天然大洞穴，自己做桌椅。
行：自己造船出行。
由一開始的委屈度日變成自給自足，還解救了“星期五”作伴。
7、魯濱遜在第一次遇到風(fēng)浪時(shí)是怎么想的?
答：他想如果他能幸存，他將像一個(gè)真正的回頭浪子，回到他父親的身邊去。
8、魯濱遜在島上得了什么病?他是怎樣治好病的?
答：瘧疾。用煙葉治療。
9、魯濱遜在荒島上發(fā)現(xiàn)了什么有用的植物?他是如何利用這些植物的果實(shí)的?
答：葡萄藤、椰子樹、橘子樹、檸檬樹、橙子樹。把葡萄、白檸檬、檸檬儲(chǔ)藏起來作為雨季時(shí)期的食物。
10、身陷絕境的魯濱遜找到了哪些活下去的理由?
答：在海難中，同船的11個(gè)人中，就他一人活著，這是上帝對(duì)他的特別關(guān)照;從船上獲得了維持生活的大量必需品，這是上帝對(duì)自己的格外恩賜;而他的日記本上所列出的六大“好處”，最集中地體現(xiàn)了魯濱遜要頑強(qiáng)地活下去的理由。
11、魯濱遜是怎樣回到英國的?
答：28年后一天，有一艘英國船因水手鬧事而在島附近拋了錨。魯濱遜幫那位船長奪回了他的船，跟他一起回到了英國。
12、魯濱遜回到英國后生活怎樣?
答：父母去世，但是魯濱遜可以獲得從那艘西班牙船上取來的一千二百個(gè)金幣之外，還有因差事得的兩萬英鎊。最后結(jié)了婚，生了三個(gè)孩子，一生平靜。
13、當(dāng)魯濱遜的妻子不幸死后，他心中又怎樣想?
答：出洋的欲望又強(qiáng)烈起來，于是魯濱遜就以一個(gè)私家客商的身份，搭船到東印度群島去，到他的已變成新殖民地的島去逗留。
14、通過這本書中魯濱遜的一些經(jīng)歷，我們知道風(fēng)向決定什么?
答：決定了雨季時(shí)間的長短。
15、我們可以看出魯濱遜是個(gè)怎樣的人?
答：他不是一個(gè)隨遇而安、消極待命的人，而是一個(gè)意志品質(zhì)極為堅(jiān)強(qiáng)，生存信念十分執(zhí)著的人，并且務(wù)實(shí)肯干，勤于創(chuàng)造。
16、從中我們可以學(xué)到什么?
答：面對(duì)絕望的生活環(huán)境時(shí)，不喪失生活的信心，勇于拼搏;為了生存人的潛力是無限的，但是即使在最惡劣的環(huán)境下也需要有精神支柱。
17、這本書在英國社會(huì)中有什么作用與意義?
答：它為英國現(xiàn)實(shí)主義啟蒙小說開辟了道路，成為英國第一部真正的現(xiàn)實(shí)主義小說。
18、魯濱遜身上具有哪些精神?
答：不屈不撓的冒險(xiǎn)精神，肯于勞動(dòng)并且善于勞動(dòng)，熱愛生活生命。
19、魯濱遜的四個(gè)住房條件?
答：平坦寬闊、有水源、能看到海、有遮蔽物。
20、這本書是用什么形式寫的?
答：以自傳的形式。
小學(xué)六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感篇十一
冒險(xiǎn)，讓人感覺刺激而又精彩。但真正的冒險(xiǎn)，并非想象中的那么簡單，想要在冒險(xiǎn)中存活下來，學(xué)會(huì)生存這一項(xiàng)本領(lǐng)必不可缺。人們從呱呱落地的那一刻起，就在向競爭激烈的社會(huì)中踏去，也就走上了生存的道路，想在這社會(huì)中尋找到立足之地，就必須學(xué)會(huì)生存。
我對(duì)魯濱遜的敬佩之情絲毫沒有減少，因?yàn)樵谖覀兊纳钪?，許多人都缺少像魯濱遜一樣戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣以及堅(jiān)強(qiáng)的毅力。爬山時(shí)，你是否有足夠萬千更多毅力要登到山頂？考試時(shí)，你又是否有信心和勇氣做到最好？日常生活中的一些小事，我們也要想魯濱遜那樣，不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動(dòng)的局面。一個(gè)人如果只是空想著自己所想得到的東西，不如用自己最真實(shí)的行動(dòng)去獲?。?/p>
面對(duì)惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn)，魯濱遜并沒有絕望，而是用樂觀向上的一面，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。陽光總在風(fēng)雨后，所有的偉人都是從艱苦中脫穎而去的。他的經(jīng)歷，也證明給我們看：只有揚(yáng)起信心的風(fēng)帆，勇于拼搏，不輕言放棄，才能鑄造輝煌的人生！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感篇十二
魯濱遜漂流記主要講了英國人魯濱遜在航海中遇到暴風(fēng)雨，于是他們就坐在小艇上逃亡，結(jié)果，小艇在巨大的風(fēng)浪中被打翻了，唯有魯濱遜爬上了巖石上才沒有落海。當(dāng)他完全清醒的時(shí)候，暴風(fēng)雨已經(jīng)停了，大船也被沖到岸上，魯濱遜利用船上的工具在孤島上建了一座房子。
若干年后，魯濱遜在島的另一邊發(fā)現(xiàn)了野蠻人并救了一個(gè)小野蠻人——“星期五”他們一起在島上生活。
從魯濱遜在一座孤島上單獨(dú)生活了將近二十八年，我們更能體會(huì)到他永不放棄，樂觀向上的精神。他先是靠幾把鳥槍打獵度日，后來不斷地飼養(yǎng)禽獸，種植農(nóng)作物……這些都是從平常生活中學(xué)習(xí)和鍛煉出來的，所以我們少年兒童從現(xiàn)在開始：少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年智，則過智。
每一個(gè)人，就像一塊磚頭，許多的磚頭壘在一起，就成了高樓大廈，團(tuán)結(jié)在一起就會(huì)有力量，就能克服一切困難和阻礙，才會(huì)有和諧的社會(huì)。我們一樣都熱愛和平，我的夢(mèng)想，是長大后當(dāng)一名軍人，駐守在祖國的邊疆，為祖國的和平、安詳作出自己的微薄貢獻(xiàn)。
小學(xué)六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感篇十三
文中的主人公魯賓遜不甘于像父輩那樣平庸的過一輩子，一心向往充滿著冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活。于是毅然舍棄安逸舒適的生活，出海闖天下，他肯于勞動(dòng)也善于勞動(dòng)，即使遭遇海難流落到荒島上，也不坐嘆命運(yùn)不濟(jì)，而是充分利用自己的智慧和雙手，把荒島成欣欣向榮的生命家園。
除了精彩離奇的故事外，小說最吸引我的地方就是魯賓遜的性格。他敢于冒險(xiǎn)，即使流落荒島也絕不氣餒，在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許多常人無法想象的困難，以驚人的毅力，頑強(qiáng)的生存了下來。沒有房屋，自己建造房屋;沒有果實(shí)，自己尋找果實(shí)。在島上生活的第24年，魯賓遜還搭救了一個(gè)野人，給他取名為“星期五”在魯賓遜的教育下，“星期五”成為一個(gè)忠實(shí)的奴仆，為魯賓遜料理生活，成為了一名合格的助手。為了能夠控制自己的絕望心情，魯賓遜把當(dāng)前的好處和壞處加以比較，并且堅(jiān)持天天寫日記，使自己能夠知足安命。
人生，并非每一次災(zāi)患都是禍，早臨的逆境常常是福，逆境并不可怕，可怕的是沒有戰(zhàn)勝逆境的毅力和信心。魯賓遜就是在逆境中磨練了他的意志，培養(yǎng)了他堅(jiān)強(qiáng)的性格，顯示出了他英雄本色。我們每一個(gè)人都會(huì)面臨種種逆境，但只要我們是人生的強(qiáng)者，就應(yīng)該把應(yīng)該把每次逆境當(dāng)做人生的學(xué)校和，磨練的課堂，把我們的潛能挖掘出來，戰(zhàn)勝逆境。
人生之中，我們?nèi)魏我粋€(gè)人，都可能面臨各種逆境，厄運(yùn)，磨難……但我們要做一顆頑強(qiáng)不息的種子，做一個(gè)人生的強(qiáng)者。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！辈宦湓诜侍镂滞林?，而生長在瓦礫之中，勇敢的與命運(yùn)抗?fàn)幇?
小學(xué)六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感篇十四
《魯濱遜漂流記》是一部具有永久魅力的作品，盡管以前有看過這部電影，但讀了這本書后，才真正了解這個(gè)故事的意義。
魯濱遜是一個(gè)勇敢、智慧、熱情、堅(jiān)強(qiáng)的人，這點(diǎn)從書中可以看出。魯濱遜從小腦子里就充滿遨游四海的夢(mèng)想，曾經(jīng)瞞著父母去航海。結(jié)果第一次航行船就遇到暴風(fēng)沉沒了，他好不容易逃出才保住了性命?？墒?，這次經(jīng)歷并沒有讓魯濱遜氣餒。沒過多久，他便再次起航。
雖然這次出海并沒有發(fā)生意外，但是第三次出海卻被的土耳其海盜俘虜，逃出生天后，被葡萄牙船只解救，從而到達(dá)巴西。雖然前幾次的出海幾乎都是九死一生，但執(zhí)著的魯濱遜為了自己的夢(mèng)想，又再次出海。不幸的是，船遇到了巨大海浪，被沖到荒無人煙的小島。
勇敢堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜并沒有感到絕望，而是調(diào)整心態(tài)開始了荒島生活。他運(yùn)用智慧，從島上現(xiàn)有的物質(zhì)一點(diǎn)點(diǎn)開始入手，經(jīng)過幾十年努力后，他有了足夠的食物，還能制造出簡單的生活用品，日子過的悠哉悠哉。而且不久又成功的解救了一個(gè)野人，并收養(yǎng)他，教會(huì)了他說話，還給他起了一個(gè)意味深長的名字：“星期五”。
似乎是魯濱遜的執(zhí)著打動(dòng)了上天，他在一次意外中成功的救了一個(gè)船長，幫他平息了內(nèi)亂，后來，他終于回到了英國。這時(shí)，他已經(jīng)在島上整整住了三十五年!
是魯濱遜冒險(xiǎn)、實(shí)干精神終于幫自己完成了夢(mèng)想。
我想，一個(gè)人為了夢(mèng)想，竟然可以獨(dú)自在荒島生活三十五年，這種精神真的值得所有人學(xué)習(xí)!
小學(xué)六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感篇十五
當(dāng)你一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己孤身一人，一無所有時(shí)，你會(huì)怎么想?怎么做?有的人會(huì)抱怨上蒼，自暴自棄。而有的人會(huì)冷靜自持，從頭來過。我們的英雄魯濱遜就是后者。
這本書是英國作家笛福創(chuàng)作的，講述的是主人公魯濱遜意外流落荒島，冷靜樂觀的面對(duì)困難，用勤勞的雙手和智慧的大腦創(chuàng)造生活所需，堅(jiān)強(qiáng)的在荒無人煙的小島上度過了28年的歲月，最終遇到路過的船只，順利返回的故事。
讀完整本書，我的心久久不能平靜，書中描述的荒島，環(huán)境是多么惡劣，條件是多么艱苦，連最基本的生活所需都難以保障，這樣的地方因?yàn)轸敒I遜的到來而變了樣。魯濱遜初到這里，沒有抱頭痛哭，也沒有慌亂，更沒有輕言放棄，而是鎮(zhèn)定的去尋找食物、尋找住所。以后的日子里他在荒島上種植糧食、畜養(yǎng)牲畜、改善住所，忙的沒時(shí)間去傷感，去顧影自憐。既來之則安之，魯濱遜把荒島上的日子過得有滋有味，實(shí)在是令人佩服。不久后他還救到另一個(gè)人，給他起名星期五，做他的仆人，兩個(gè)人相伴過日子。
魯濱遜的故事是值得我們一再品讀的，他面對(duì)困難，永不言棄，樂觀向上的精神品質(zhì)也是值得我們學(xué)習(xí)的。
雖然魯濱遜是個(gè)虛構(gòu)的文學(xué)形象，但是現(xiàn)實(shí)生活中也有像他一樣的人，比如《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒，身殘志堅(jiān)的張海迪，失去聽力的音樂家貝多芬，等等，他們都是我們的榜樣。面對(duì)艱難困苦，從不輕言放棄，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志、執(zhí)著的信念，勤勞的雙手、智慧的大腦，去創(chuàng)造美好的生活，去改變世界，去創(chuàng)造奇跡。
是的，每個(gè)人的人生都會(huì)有艱難，都會(huì)有挫折，面對(duì)這些不如意，樂觀積極的去接受，勇敢頑強(qiáng)的去戰(zhàn)勝，這樣的人生才會(huì)異彩紛呈!
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/15543983.html】
