總結(jié)可以促使我們思考，確保我們的工作更加高效、有效地運(yùn)行。寫總結(jié)時(shí)，我們要充分發(fā)揮自己的觀察力和思考力，深入挖掘問(wèn)題的本質(zhì)。多和他人交流、討論，可以拓寬我們的語(yǔ)文思維。
老師我想對(duì)您說(shuō)教師節(jié)篇一
敬愛的老師，您像太陽(yáng)一樣無(wú)私地照耀著我們，像雨水一樣無(wú)聲地滋潤(rùn)著我們，老師，我們打心眼里感謝您的教誨、感恩您的培育。但是，有些地方您卻不盡人意，這天，就請(qǐng)您耐心地聽我說(shuō)說(shuō)心里話吧。
“叮零零”，聽著這歡快的下課鈴，你必須以為我們豐富多彩的課間活動(dòng)又開始了吧。唉，實(shí)話告訴你吧，這已不屬于我們的課間了。每次下課，為了讓我們鞏固學(xué)過(guò)的資料，為了讓我們更正作業(yè)本上的錯(cuò)題，老師，您都會(huì)爭(zhēng)分奪秒地再多講幾分鐘，使課間十分鐘的壽命變得更加短暫。老師，請(qǐng)把快樂(lè)幸福的十分鐘還給我們吧，讓我們活動(dòng)一下筋骨、呼吸一點(diǎn)新鮮空氣，讓我們釋放一下壓力、放松一下情緒，以更加飽滿的精神迎接新的挑戰(zhàn)。
我還有一個(gè)推薦，就是明年暑假帶我們?nèi)ズ＿吙慈粘?、拾貝殼、抓螃蟹。這樣一來(lái)能開闊視野，讓我們掌握許多書本上學(xué)不到的知識(shí);二來(lái)能放松情緒，讓我們有更加充沛的精力來(lái)迎接畢業(yè)考試;三來(lái)能積累寫作文的素材，使寫出來(lái)的文章富有真情實(shí)感。
最后，我還有一個(gè)小小的愿望，那就是能盡情地飽覽學(xué)校圖書館里的書。學(xué)校買來(lái)那么多的書，卻從來(lái)不讓我們借閱。一本五元錢的書，如果兩個(gè)人看過(guò)，它就會(huì)增值為十元。如果一個(gè)人都不去閱讀，那它該有多么寂寞、多么孤獨(dú)啊!
老師我想對(duì)您說(shuō)教師節(jié)篇二
快到教師節(jié)了，老師，今天，我想通過(guò)這篇文章，告訴您我心中想說(shuō)的話。
老師，您為我們付出了太多太多了，當(dāng)我們有什么難題時(shí)，你會(huì)耐心地講解那些解題步驟，最后再自己出一道和原題差不多的題，讓我們自己做，加深對(duì)這道題的理解。
老師，您真辛苦呀，為了讓我們?cè)诳荚囍杏幸粋€(gè)好成績(jī)，您不辭辛苦地為我們找練習(xí)題做，哪些是我們的弱點(diǎn)，哪些就幫我們多找一些，讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)大大提高，所以在五年級(jí)的排名中，我們是第一名?，F(xiàn)在，我要開始六年級(jí)的生活了，也有了一些打算。
第一，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。早晨好好讀書，認(rèn)真背書，仔細(xì)完成布置的作業(yè)。第二，我要多讀課外書，多記一些算數(shù)方法，這樣，才能更有效地提升我的成績(jī)。
老師，我最后想對(duì)您說(shuō)：“我一定不會(huì)辜負(fù)了您對(duì)我的希望!”
老師我想對(duì)您說(shuō)教師節(jié)篇三
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您用一支粉筆點(diǎn)綴著祖國(guó)的花園，您用一面黑板描繪著美好的畫卷，您用一顆赤心演繹著無(wú)悔的人生。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您別無(wú)所求，只想把知識(shí)傳授給可愛的學(xué)生，您別無(wú)所愛，只想把全部的身心撲到您心愛的事業(yè)當(dāng)中。從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日。
我是一名小志愿者，參加的第一個(gè)社會(huì)公益活動(dòng)是去貧困地區(qū)的小學(xué)慰問(wèn)留守兒童。在我為那些留守兒童缺乏親人關(guān)愛而心酸時(shí)，也為他們能有無(wú)微不至照顧他們的老師而欣慰。由于孩子多，老師少，常常一位老師教幾個(gè)年級(jí)、幾個(gè)科目。老師們還要操心孩子們的吃、穿、玩。我還結(jié)識(shí)了一位來(lái)自市區(qū)學(xué)校的支教女老師，雖然她離開親人，離開優(yōu)越的生活、工作環(huán)境已近一年，將要完成支教任務(wù)，但她與孩子們產(chǎn)生了深厚的感情，孩子們舍不得她走，于是她決定向組織申請(qǐng)?jiān)僦Ы桃荒辍Ｕ沁@些敬愛的老師，默默地、無(wú)私地奉獻(xiàn)，悄悄地改變著孩子們的人生，改變著祖國(guó)的命運(yùn)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您的愛像太陽(yáng)一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，當(dāng)年的小樹已經(jīng)成為參天大樹。感謝您曾經(jīng)為小樹所做的一切，如果不是您，小樹怎么能夠長(zhǎng)成今天的棟梁!
九月如期而至，十號(hào)飄然而來(lái)，在這個(gè)特別的日子里，老師，我想對(duì)您說(shuō)：祝老師節(jié)日快樂(lè)!幸福安康!
老師我想對(duì)您說(shuō)教師節(jié)篇四
發(fā)件人：董磊2066778727@。
九月十日是教師節(jié)，我們班的'同學(xué)正在教室為老師慶祝節(jié)日。同學(xué)們有的唱歌，有的朗誦詩(shī)歌，還有的跳舞。我想用鋼琴?gòu)椧皇赘杞o老師聽。我還想對(duì)您說(shuō)：“老師您辛苦了，感謝您時(shí)時(shí)把我們牽掛”老師聽了笑著摸摸我的頭！
作者：吳寶淵學(xué)校：城南中心小學(xué)指導(dǎo)教師：董老師。
賬戶名稱：2066778727@。
老師我想對(duì)您說(shuō)教師節(jié)篇五
親愛的小張老師：
展信歡顏！
三年不見了，小張老師，您可能不記得我了吧。我是白玉小學(xué)的詹金斌，就是那個(gè)曾經(jīng)讓您寵愛有加視如掌上明珠的小男孩啊，您總是叫我“小小斌”的！
是您讓我寫了那篇《作文，我的冤家》，矯正了我害怕作文的心理。我郁積心中的焦急、痛苦、渴望等等傾瀉而出，取而代之的是莫名的快意。那“冤家”成了您作文課的'范例，也成了我“憤怒出詩(shī)人”的開始。近年來(lái)，報(bào)上偶有的我的“豆腐塊”就是您傳授的“絕招”結(jié)出的碩果！
小張老師，您還記得您教的“安溪茶藝”表演和烏龍茶歌嗎？今年春茶鄉(xiāng)政府組織比賽，您的小小斌分別榮獲一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)呢！您說(shuō)過(guò)：“我們生在茶樹底下長(zhǎng)在茶樹底下，千千萬(wàn)萬(wàn)別成為‘茶（文化）盲’哦！要是那樣，有人笑掉大牙我可不負(fù)責(zé)理賠哦！”
可是，我的親愛的小張老師，您的小小斌今天在信中不是為了懷舊更不是為了邀功，卻是再次向您傾訴來(lái)了，我只相信您！
期末考發(fā)生的那件不該發(fā)生的事使我現(xiàn)在還汗顏不已。鬼使神差的，我做弊了！因?yàn)槲蚁氡Ｗ】h統(tǒng)考總分年級(jí)第一的“盟主”寶座！
老實(shí)說(shuō)，進(jìn)入中學(xué)以來(lái)，我的表現(xiàn)還過(guò)得去?？墒牵聦W(xué)期“群雄逐鹿”的局面使我六神無(wú)主，我的成績(jī)也由“總是”第一變成了“偶爾”第一。于是我絞盡腦汁，暗暗下定決心。終于，語(yǔ)文考完了，覺得不夠“盡善盡美”，再看看幾個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手卻都眉飛色舞，很是心虛！我沒(méi)有交卷，而是把考卷揣在褲兜里。。
中午。教研室。老師改卷。我“撿到”1。5元上交，老師為我記名，我“順便”把試卷扔在改卷老師座位下。有些忐忑，還盼佳音！。晚上，我被傳喚。語(yǔ)文組長(zhǎng)宣布：“你，語(yǔ)文0分！”
小張老師，我想對(duì)您說(shuō)，經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的冷靜思考，我已經(jīng)從郁悶、憂懼、自卑的泥淖中突圍了，不再為新學(xué)年怎么面對(duì)那應(yīng)該面對(duì)的一切而發(fā)愁了！
因?yàn)?，您的小小斌，至今還牢牢記得您的“名言”：“含淚播種的人，一定能含笑收獲！”
紙短情長(zhǎng)，再祈珍重！
您永遠(yuǎn)的小小斌。
20xx年7月25日星期三。
老師我想對(duì)您說(shuō)教師節(jié)篇六
我們迎來(lái)了第38個(gè)教師節(jié)，我們懷著喜悅的心情，給老師過(guò)一次熱鬧的教師節(jié)。
老師，您像春天的雨，滋潤(rùn)著我們;您像辛勤的園丁，培育了我們;您還像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
老師，我是小草，您就是太陽(yáng)，照耀了我成長(zhǎng)的路。每當(dāng)聽到老師的歌，我就會(huì)想到您。
老師總是為我們操勞，兩鬢已有絲絲白發(fā)，皺紋也悄悄爬上了您的面孔，視力在微弱的燈光下也也漸漸模糊不清，我想:一年級(jí)時(shí)候那個(gè)年輕的老師哪去了呢?可是歲月很殘忍，帶走了您的青春年華，想到這兒，我不禁有些心酸。
是老師您傳授給我們知識(shí)，把年少無(wú)知的我?guī)нM(jìn)課堂，因此，我收益無(wú)窮，我成了小學(xué)生。
一次，您的手出血了，血染到了粉筆上，但您還是堅(jiān)持寫下去。恩若救急，一芥千金。我真想對(duì)老師從心底說(shuō)一聲謝謝!這是平平淡淡的生活，是太一般的小事，但于我卻是一種心的感動(dòng)，是一曲純潔的生命樂(lè)章，是一片珍貴的溫馨。忘不了，怎么能忘呢﹖在我人生之路上給予我理解和愛的，是老師，我祝福您!
在這個(gè)教師節(jié)，我衷心的祝您身體健康，萬(wàn)世如意。您陪我們走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，我感謝您，我敬佩您。我長(zhǎng)大一定會(huì)報(bào)答您。因?yàn)闈鉂鈳煻鳎瑤煻麟y忘。
老師我想對(duì)您說(shuō)教師節(jié)篇七
十多年來(lái)，除家長(zhǎng)，我最熟悉的莫過(guò)于老師，每當(dāng)我提起筆要描繪老師時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)用千言萬(wàn)語(yǔ)都只是淡淡的墨痕，我想不出任何能夠來(lái)修飾老師的語(yǔ)句，也不夠表達(dá)出我此時(shí)此刻激動(dòng)而興奮的情緒，但我期望，我能有最美的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)老師的崇高致意，并給予我最親愛的老師。
不是所有的樹都耐得住干渴，但白楊樹做到了；不是所有的人都能默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，誨人不倦，但老師也同樣做到了。
感恩老師，給我無(wú)限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來(lái)。
老師，您辛苦了！感謝您！
老師我想對(duì)您說(shuō)教師節(jié)篇八
一個(gè)學(xué)期就這么快的一晃而過(guò)。在這一學(xué)年中，老師教了我很多很多知識(shí)，讓我明白了許多許多的道理，而我也有太多太多的話想對(duì)老師說(shuō)，希望老師能夠聽到我的心底話。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，非常感謝您這一年來(lái)給予我的支持和鼓勵(lì)。在我面對(duì)失敗，失去信心的時(shí)候，您總會(huì)鼓勵(lì)我，叫我堅(jiān)強(qiáng)，――教我在哪里摔倒，就要在哪里站起來(lái)。在我做事不認(rèn)真時(shí)您也會(huì)面帶微笑地原諒我。在我找到自己的舞臺(tái)表演時(shí)，您又會(huì)贊揚(yáng)我說(shuō)：“kerry，加油！您是最棒的！”我就是在您的這種寬容中一直快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，非常感謝您一直以來(lái)對(duì)我不斷的循循教誨。我非常調(diào)皮，經(jīng)常犯錯(cuò)，而您總是耐心的教導(dǎo)我，細(xì)心地告訴我，讓我明白當(dāng)中的過(guò)錯(cuò)；有時(shí)候我和朋友之間發(fā)生一點(diǎn)誤會(huì)而不開心，您又會(huì)解釋給我聽：“kerry，您應(yīng)該很聰明才對(duì)啊，怎么可能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事生氣而拋棄友誼呢？”有時(shí)我的脾氣很倔強(qiáng)，而您也會(huì)變得嚴(yán)肅起來(lái)，加大語(yǔ)氣來(lái)教訓(xùn)我，讓我明白自己的錯(cuò)誤；當(dāng)我對(duì)別的同學(xué)進(jìn)行惡作劇時(shí)，被您知道了，您也會(huì)狠狠的罰我，而且說(shuō)：“您怎樣對(duì)待別人，別人就怎樣對(duì)待您！”從您明亮j利的眼睛中，我明白了您的一片苦心。
老，我想對(duì)您說(shuō)，您是我校園中的'。每當(dāng)我摔倒在地腿上受的r候，您會(huì)心疼的f：kerry，快去醫(yī)務(wù)室敷藥吧，小心點(diǎn)哦。每當(dāng)考試試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我會(huì)常犯些不應(yīng)該犯的小毛病，就是粗心大意而失分，而您就會(huì)用惋惜的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：kerry，您本來(lái)的成績(jī)是很不錯(cuò)的，就是太不專心，太馬虎了。
老師，我還有很多很多的話想對(duì)您說(shuō)，但是千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中。您對(duì)我無(wú)數(shù)的關(guān)愛和鼓釵一嵋恢便記在心中。
老師，我愛您！
老師我想對(duì)您說(shuō)教師節(jié)篇九
“一日為師，終生為父”。老師像父親一樣無(wú)微不至地關(guān)心著我們，像父親一樣值得我們尊敬。
記得二年級(jí)時(shí)，我們班跳大繩不好，許多同學(xué)都害怕，不敢往繩里跳，跳得又慢，效率又低，應(yīng)對(duì)盛大的冬季三項(xiàng)比賽，老師很苦惱。老師決定在體育課前教我們跳大繩的方法，她信心十足地把我們帶到樓下，親自搖繩，先是搖得很慢，然后邊搖邊說(shuō)：“記住，右腳向前邁一步，用左腳的前腳掌點(diǎn)地，然后快速跑出繩?！闭f(shuō)著把那些害怕的同學(xué)一個(gè)一個(gè)地推進(jìn)大繩，一會(huì)兒，豆大的汗珠從老師的額頭上滾落下來(lái)，但她不顧這些，繼續(xù)搖著大繩，跳完了第一輪，老師又把那些不會(huì)跳的同學(xué)叫過(guò)去單練，一次，兩次，三次……此刻老師已經(jīng)大汗淋漓了，但她仍孜孜不倦地教著我們，怎樣接龍，怎樣搖繩，老師就像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)著，使我們跳大繩水平大大提高。
四年級(jí)時(shí)，我們班的作文很不好，老師就單拿出幾節(jié)課來(lái)教作文，什么“動(dòng)作描述”、“心理描述”、“神態(tài)描述”……講完方法，又叫我們練習(xí)，然后一個(gè)一個(gè)地進(jìn)行檢查，我們的水平最終得以提升。
老師，我們是花兒，您就是辛勤的園丁，我們是魚兒，您就是大海，我要在那里衷心地謝謝您，我敬愛的班主任——陳老師。
老師我想對(duì)您說(shuō)教師節(jié)篇十
親愛的老師：
不知不覺，與您們相處了一年的時(shí)間，這一年的時(shí)光，我很開心，我很快樂(lè)，仿佛一切都只是昨天。昨天，我們一起在操場(chǎng)上。
軍訓(xùn)。
一起在操場(chǎng)上談笑一起在操場(chǎng)拼搏。讓我看出您雖然外表很嚴(yán)肅但很易相處我很喜歡與您聊天。
還記得軍訓(xùn)結(jié)束，教官走了的那天下午，我們哭成了個(gè)“淚人”，您還說(shuō)我們，因?yàn)檫@個(gè)，咱們班男女生沒(méi)有不在背后罵您的，說(shuō)您是個(gè)“老古板”，對(duì)您只有怨恨。
老班，忘了什么時(shí)候開始轉(zhuǎn)變了對(duì)您的看法。只記得您會(huì)不定時(shí)找我們談話，問(wèn)我們最近的學(xué)習(xí)狀況;只記得在我們犯錯(cuò)的時(shí)候您那嚴(yán)厲的話語(yǔ);只記得考試不理想而沮喪時(shí)您的安慰，嚴(yán)肅中帶有溫柔的語(yǔ)氣……因?yàn)槟?，讓我?duì)學(xué)習(xí)有了期望，讓我從班里的倒數(shù)第七到了現(xiàn)在。老班，很慶幸遇到了像您這么好的班主任。
還記得，我曾是您最頭疼的學(xué)生，我也曾是您在課上點(diǎn)名的為數(shù)不多的女生之一?？鄯?，上課說(shuō)話，不好好學(xué)習(xí)……但是您從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我。我依然記得小組由八個(gè)人到六個(gè)人，我強(qiáng)烈要求換組，您不讓，我就跟您惱了，您當(dāng)著小組其它人的面毫不留情的訓(xùn)了我，但卻又讓他們回班后跟我心平氣和地說(shuō)了很多。當(dāng)您說(shuō)我在我們組“很重要、很有用”的那一剎，我哭了，淚如雨下，您那安慰的話語(yǔ)，特像我的爸爸，當(dāng)時(shí)，我真想叫您一聲“爸爸!”
停不下的是時(shí)間，就像坐火車看窗外的風(fēng)景，轉(zhuǎn)眼即逝，365個(gè)日日夜夜，四季輪回。又是一年的九月，不一樣的班級(jí)，不一樣的同學(xué)，不一樣的老師，物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。我忘不了高一(三)班，忘不了那些朋友們;忘不了那些老師們?yōu)槲覀冃燎诘母冻?更忘不了那個(gè)為我們付出了那么多的老班——關(guān)老師。
冬春秋夏，有我們?cè)诘牡胤?，一定有您，為了我們，冬天陪我們跑操，一個(gè)月感了兩次冒，曾經(jīng)那健壯的您哪兒去了?為了我們，您把連續(xù)發(fā)燒的孩子放在家里，給我們上課，晚上再著急趕回家，您的孩子需要您，可您還是義無(wú)反顧的選擇了我們，我能懂您心里的難受。連續(xù)的幾天幾夜不睡覺，但您還以最飽滿的精神站在講臺(tái)上，老師，您的身體會(huì)垮的，我在心里認(rèn)定：您是一個(gè)好老師，您更是一個(gè)好爸爸!
老班，好久沒(méi)有這么親切地叫您了，新學(xué)期開學(xué)后，我們分開了，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見您，叫您一聲便急忙走了。今天上午，看到了您，到您辦公室跟您聊了好多好多，久違的感覺又重現(xiàn)了，我很開心，老師，謝謝您!
時(shí)光荏苒，您卻依舊，直到失去了才會(huì)珍惜。高一·3班，我們永遠(yuǎn)的班級(jí)，關(guān)福來(lái)，我們永遠(yuǎn)的班主任。
我不會(huì)去表達(dá)內(nèi)心的情感，也不會(huì)用那華麗的辭藻。樸素的語(yǔ)言，才是最真實(shí)的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老班，感謝您，老班您辛苦了!
成為您的學(xué)生，我很幸福!
我十年，二十年后，依舊忘不了東營(yíng)市第二中學(xué)高一·3班的同學(xué)們、任課老師們以及高一·3班的班主任關(guān)福來(lái)老師!
忘不了，那些人，那些事，那些景……。
千萬(wàn)次的批評(píng)，千萬(wàn)次的呵護(hù)，像辛勤的園丁，引導(dǎo)我們的成長(zhǎng)，老師，看到您的背影，我想對(duì)您說(shuō)：
“老師，您辛苦了!“教室里，講臺(tái)上，筆直的身影，高亮的嗓門，講臺(tái)上沒(méi)有疲倦的講說(shuō)，讓我們聽的不亦樂(lè)乎，同學(xué)們坐著，老師站著，同學(xué)們聽著，老師講著，老師撒播著，同學(xué)么收獲著，但是，沒(méi)有人注意，講完一節(jié)課的老師，雖仍掛著笑容，表現(xiàn)得異常輕松，可背后的汗水，早已濕透衣襟。
“老師，您辛苦了!“這樸素的話語(yǔ)，不知包含了多少您學(xué)生的心聲，一日為師，終生為父，同學(xué)們心目中的父親，我想，您就是一位和父親比肩的”偉人“吧，當(dāng)學(xué)生們犯錯(cuò)誤的時(shí)候您都是嚴(yán)厲的批評(píng)，但是，我們知道嚴(yán)厲的背后，都包含著深深的關(guān)愛，您不圖回報(bào)，只是希望我們學(xué)成歸來(lái)，而我們，又何嘗不知道您的意思呢，看見您白了頭發(fā)，聽到您的嘆息，您學(xué)生的心又何嘗不會(huì)碎掉。
“老師，您辛苦了!“千萬(wàn)句的祝福送給您，感謝上蒼，曾經(jīng)讓您教我們，在您的教導(dǎo)下，我感覺有一種找回自我的感覺，老師，每當(dāng)看到您深夜時(shí)，家人在熟睡，而您卻在批改作業(yè)的畫面，我感到特別的辛酸，早晨，同學(xué)們還沒(méi)有起就已經(jīng)看待到您在校園里逛得身影，您的辛苦，又有誰(shuí)能體會(huì)。
“老師，感謝您!“老師，我對(duì)您有太多的感情，首先，感謝您對(duì)我無(wú)盡的包容和培養(yǎng)，感謝您默默的關(guān)心我的成長(zhǎng)，感謝您教給我知識(shí)，教會(huì)我的人生該如何起跑，感謝您對(duì)我付出的一切。
“老師，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，更與何人說(shuō)，與誰(shuí)，都不如與你的親切，老師，感謝您的幽默感，是您的幽默感，讓我感到了無(wú)比的親切。
老師，，高一三班有您的背影，政史地辦公室里有您的身影，關(guān)老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，，您辛苦了。”
有一類人，從童年時(shí)代就出現(xiàn)在我們的生命中，教我們知識(shí)，教我們做人，改正我們不好的習(xí)慣，樹立良好的作風(fēng)，他那就是——老師。
小學(xué)、初中、高中各個(gè)時(shí)期，遇到過(guò)各種老師，有不同的性格，不同的教學(xué)方式，但到現(xiàn)在為止，我認(rèn)為教過(guò)我最好的班主任就是初中時(shí)的班主任——邵老師。
還記得當(dāng)時(shí)上初中時(shí)，認(rèn)為你是一個(gè)非常嚴(yán)厲的班主任，每次說(shuō)什么事情都會(huì)板起臉來(lái)。后來(lái)慢慢相處了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)你也是一個(gè)挺幽默的人，上課也非常有趣，因?yàn)槌煽?jī)不是特別好，所以特別羨慕那些好學(xué)生跟你在一起的時(shí)候說(shuō)笑。
記得有一次月考考的特別差，基本上倒數(shù)了，你找我談話，問(wèn)我怎么回事，當(dāng)時(shí)你也很生氣，因?yàn)槲覐臎](méi)考過(guò)那么差。我鼻子一酸，眼淚就下來(lái)了，心里有點(diǎn)委屈，當(dāng)時(shí)甚至有點(diǎn)討厭你，我在心里默默的想，下次一定要考好。又是一次月考時(shí)，成績(jī)下來(lái)時(shí)自己也驚到了，這次考試不僅恢復(fù)到原來(lái)的名次，甚至比以前的每次都要好。你再一次找我談話，說(shuō)這次考得很好，繼續(xù)保持，你還說(shuō)我就是欠罵型的，一罵就能考好，以后考試前就多說(shuō)說(shuō)你。你開玩笑的話逗笑了好幾個(gè)其他的老師，我對(duì)你也沒(méi)有那么討厭了。
其實(shí)，老師，你對(duì)我，對(duì)我們09級(jí)10班的付出我們都知道，每次他們放大周回去看你，我都站在學(xué)校門口徘徊，總覺得做了很多對(duì)不起你的事情，沒(méi)臉見你，你的一些情況也是從父母口中知道的，其實(shí)我也很想大大方方的走到你的跟前，說(shuō)著在學(xué)校的成就，可是現(xiàn)在的不足以讓我自豪，等我有讓你也替我自豪的事情時(shí)，我會(huì)大大方方的去找你，親口告訴你。
老師，其實(shí)我很想你。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！霸谖覀兊膶W(xué)生時(shí)代，有這么一群人：他們不求回報(bào)，默默地將自己的知識(shí)，毫無(wú)保留的傳授給我們，他們就是我們敬愛的老師。
老師，您知道么?我們崇拜您!您們每個(gè)人都有屬于自己的獨(dú)特性格和教學(xué)理念。有時(shí)候我們談天說(shuō)地，歡聲笑語(yǔ)。有時(shí)您卻大發(fā)雷霆。您們潛移默化著影響著我們。您不只是簡(jiǎn)單地傳授我們知識(shí)，還教會(huì)了我們做人處事的道理和方法。您在我們心中儼然像一座大山，可以讓我們信任，可以讓我們依靠，可以讓我們獲取“東西“，可以助我們攀上那”頂峰“。
老師，您知道么?我們愛您!可能我們充滿著叛逆，經(jīng)常與您對(duì)立，與您沖突。我們對(duì)付你的法寶就是更加的不聽話。您對(duì)我們的法寶那就是請(qǐng)家長(zhǎng)。我們經(jīng)常會(huì)在您的法寶下乖乖的認(rèn)輸，聽話，雖然我們叛逆，但我們也清楚明白您的用心良苦。老師，請(qǐng)?jiān)徫覀兊摹澳晟贌o(wú)知“。請(qǐng)您相信，您擁有這一群愛您的學(xué)生。
老師，您知道么?我們感謝您。我們眼前經(jīng)常浮現(xiàn)著您那忙碌的背影，在教室里上課，在辦公室里備課，在宿舍中檢查衛(wèi)生，在會(huì)議室里開會(huì)。早晨，您早早的來(lái)到學(xué)校，晚上您拖著那疲憊的身軀回到家中。您犧牲了照顧自己孩子的時(shí)間，用來(lái)管教調(diào)皮搗蛋的我們。我們經(jīng)常惹您生氣，您卻儼然像一位慈父慈母。耐心的教育我們，關(guān)心我們，關(guān)心我們學(xué)習(xí)，更是無(wú)微不至的關(guān)心我們的生活。幫助我們生活上遇到的困難。
非常感謝那些教育過(guò)我的老師。您們就像天使的翅膀帶我飛向那遙遠(yuǎn)的理想。您們就像大海的航標(biāo)，指引我夢(mèng)的方向。有了你們，我有了邁向成功的勇氣。有了你們，我的未來(lái)定會(huì)輝煌!
也許，在您的眼中我是個(gè)“壞孩子”。——題記。
“壞孩子”的獨(dú)白。
我是一個(gè)“壞孩子”，我學(xué)習(xí)成績(jī)不優(yōu)秀，我染頭發(fā)耍酷玩?zhèn)€性，我勞動(dòng)不積極，上課調(diào)皮搗蛋話還多。我是一個(gè)“壞孩子”。可是，老師，我不只有缺點(diǎn)，我樂(lè)于助人，活潑開朗，我也愛學(xué)習(xí)。老師，我現(xiàn)在知道您討厭染頭發(fā)的學(xué)生，我也知道學(xué)生染頭發(fā)是不對(duì)的，可是您知道嗎，我染頭發(fā)無(wú)非就是想被關(guān)注——僅此而已。老師，請(qǐng)?jiān)徱粋€(gè)壞孩子渴望被關(guān)注而做的“秀”，您的批評(píng)我接受，我也能改正，只是希望您說(shuō)話時(shí)不要太過(guò)于針對(duì)我，好么?一個(gè)“壞孩子”受了批評(píng)也會(huì)不開心，也會(huì)有牢騷與抱怨，希望老師您能理解并接受這個(gè)小小的建議，我雖然是個(gè)“壞孩子”，但我只還是個(gè)孩子，承受不了太多太大的打擊，不然我會(huì)真的墮落。
“壞孩子”的承諾。
高二了，褪去了高一對(duì)高考的無(wú)知，我現(xiàn)在走到了高考的真正起跑線，我不斷的告訴自己，“成敗在此一舉，我不能輸，我這一戰(zhàn)只能勝利?！?/p>
我要開始奮斗了，為了“面朝黃土背朝天”的父母，為了“喝酒吃肉”的好日子，為了不讓多年后的我對(duì)此時(shí)不努力而后悔自責(zé)。
老師，我希望您能監(jiān)督我，督促我變化與進(jìn)步;老師，我希望您能包容理解我，我不是故意犯錯(cuò)，我只是不小心;老師，我希望您能鼓勵(lì)我，讓我在懈怠時(shí)再堅(jiān)持一下。
老師，我向您承諾：少玩多學(xué)，少說(shuō)多做，我要正兒八經(jīng)的為未來(lái)奮斗一把，不論多苦多累，我要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。
“壞孩子”的祝福。
老師曾經(jīng)是我的夢(mèng)想，因?yàn)槔蠋熓翘?yáng)底下最光輝的職業(yè)，我對(duì)每一位教師都充滿了尊敬與崇拜。
老師，您像園丁一樣哺育我們成長(zhǎng)，您像迷茫大海上的燈塔一樣指引我們前進(jìn)的方向，您像那永恒的太陽(yáng)一樣賦予人類無(wú)限的光芒。老師，您可愛，可敬，可贊美，在這里，請(qǐng)您接受一個(gè)“壞孩子”的祝福，祝您：
節(jié)日快樂(lè)，天天開心，身體健康，萬(wàn)事如意!
特別祝老鄧同志，還有我最愛的“老大“，祝你們?cè)絹?lái)越帥，天天有范兒，干啥啥順，吃啥啥香。嘿嘿，大楠很愛你們喲，感謝你們對(duì)我的包容與關(guān)愛。
最后，?，F(xiàn)在的老高同志，心想事成。請(qǐng)相信，“壞孩子“會(huì)改好，請(qǐng)不要討厭她，在她改好期間多包容一下，理解一下，她不會(huì)讓你失望。
老師我想對(duì)您說(shuō)教師節(jié)篇十一
明天就是教師節(jié)了，在這個(gè)節(jié)日里，我感慨萬(wàn)千，不由得想起幾年來(lái)老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷與教誨，此時(shí)此刻我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)老師您說(shuō)：“老師，謝謝！是您的關(guān)懷把我從一個(gè)無(wú)知的小孩教育成一個(gè)懂事的少年。一年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)槟懶∨率露恢辈桓遗e手發(fā)言，是您的鼓勵(lì)讓我充滿了自信。您曾經(jīng)親切地告訴我，在您的印象中，我是一個(gè)十分優(yōu)秀的學(xué)生，考試成績(jī)一直都名列前茅，但唯一的弱點(diǎn)就是不敢發(fā)言，為什么不多說(shuō)說(shuō)，多笑笑呢？您的一番話，好象把我從麻團(tuán)中抽了出來(lái)。我不敢發(fā)言的原因就是怕說(shuō)錯(cuò)，既然您表?yè)P(yáng)我是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，那我就理應(yīng)要把自己的答案拿出來(lái)與大家分享?！?/p>
“老師，謝謝您！是您的教育讓我變成了一個(gè)對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)的人。二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀被同學(xué)們選為副班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)，我很不情愿，心想當(dāng)了班干部就要管理班級(jí)，如果我善意提醒某些同學(xué)，他們不聽反而來(lái)打我怎么辦呀。您似乎看出了我的心事，事后把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：‘顧羽昕，我相信你有能力管理好班級(jí)，記住，老師不在時(shí)，班干部就是老師，誰(shuí)要不聽你們的話，就相當(dāng)于不聽老師的話，課后把這些同學(xué)告訴我，我來(lái)教育他們。’從此以后，我就用自己的威嚴(yán)來(lái)管住這些不安分的同學(xué)，充分地執(zhí)使了班干部的責(zé)任與權(quán)力，做老師的小助手?！?/p>
“老師，謝謝！您的教誨之恩讓我終身難忘！老師，這是一個(gè)多么崇高的稱呼！‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！@句詩(shī)用在您的身上真是再合適不過(guò)了。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我再送您一首自己寫的小詩(shī)：
老師，如果您是太陽(yáng)，
我們就是幼苗，
在您的照耀下茁壯成長(zhǎng)！
老師，如果您是牧羊人，
我們就是可愛的羊兒，
在您的教誨下快樂(lè)成長(zhǎng)！
老師，您還是一根燃燒的蠟燭，
燃燒自己，照亮別人；
您也是一顆耀眼的恒星，
沒(méi)有飄動(dòng)，
離開自己的軌跡，
只知道做一個(gè)春天……。
老師，您辛苦了！”
是啊，老師真?zhèn)ゴ螅□r花盛開，是你們悉心護(hù)理的獎(jiǎng)賞；樹木成材，是你們嘔心瀝血的結(jié)晶！您用愛，滋潤(rùn)著我們幼小的心田。衷心地祝福所有的老師：節(jié)日快樂(lè)！
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老師我想對(duì)您說(shuō)教師節(jié)篇十二
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干、十年樹木，百年樹人、教海如春風(fēng)，師恩似海深。”老師是偉大的！在教師節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)老師說(shuō)上幾句心里話。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”在課間我們快樂(lè)玩耍，而您卻在認(rèn)真?zhèn)湔n，在課上我們坐在教室認(rèn)真聽講而您卻在講臺(tái)上辛苦說(shuō)教，放學(xué)后您還要批改我們的作業(yè)，有時(shí)候甚至還要批改到深夜，非常的辛苦，在我們遇到困難和問(wèn)題時(shí)，老師們也會(huì)耐心地教我們?cè)鯓用鎸?duì)解決。老師您辛苦了！
謝謝您在我們困惑的時(shí)候認(rèn)真告訴我們?cè)撛趺醋?；謝謝您在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候及時(shí)讓我們改正錯(cuò)誤，謝謝您教給我們無(wú)數(shù)知識(shí)，老師謝謝您！
老師，我們大家祝您身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！
老師我想對(duì)您說(shuō)教師節(jié)篇十三
老師，我想對(duì)你說(shuō)，你是安全的港灣，我就是一只揚(yáng)帆的小船，那您平靜的碧波里蕩漾!
記得有一次，我默寫全對(duì)了。您對(duì)一位默寫錯(cuò)的同學(xué)說(shuō)：“你看(本人)，他昨天默寫也錯(cuò)了，回家他媽媽幫他默了，現(xiàn)在全對(duì)了，你應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!”那時(shí)，我只是不好意思地笑了笑，其實(shí)我心里非常感謝您!
還有一次，那時(shí)天正在下著傾盆大雨。你說(shuō)：“帶紅領(lǐng)巾的過(guò)來(lái)加星。”當(dāng)時(shí)，我沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，心里很難過(guò)。并不是為了那顆五角星，而是您批評(píng)了我和那些沒(méi)帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)。我知道您都是為了我們好。我想對(duì)你說(shuō)，您是一位辛勤的園丁，我就是一朵在你的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)的鮮花。老師，您就是我的偶像。
老師，您多么偉大，多么親切，多么慈祥，您用自己的人生，培養(yǎng)了多少國(guó)家棟梁!
老師我想對(duì)您說(shuō)教師節(jié)篇十四
您好！
老師，當(dāng)了您六年學(xué)生，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。我們相處是這樣短暫，轉(zhuǎn)眼間，我們就要說(shuō)再見了。但是您的負(fù)責(zé)和關(guān)懷將永遠(yuǎn)銘記于我的心中，無(wú)法抹去、難以忘懷。
一會(huì)兒?jiǎn)栁摇斑€難受嗎？”，一會(huì)兒又給我倒水那遞到我嘴邊的已不是一杯普通的白開水了，而是一位老師對(duì)學(xué)生濃濃的愛??！您見我的情況仍沒(méi)有好轉(zhuǎn)，便焦急的通知我的父母，扶著我來(lái)到了學(xué)校的大門口我的父母來(lái)了，您又再三囑咐道：“到家了一定要通知我！”直到我坐車離開，您才轉(zhuǎn)身走向教學(xué)樓春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。
老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。對(duì)于您的愛，我們無(wú)以為報(bào)，只能好好學(xué)習(xí)，以最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！此致敬禮！
您的學(xué)生：凌璟曦。
2019年6月13日。
學(xué)校：青海省西寧市玉井巷小學(xué)。
班級(jí)：六年級(jí)三班。
真實(shí)姓名：高軒雨。
郵箱：
老師我想對(duì)您說(shuō)教師節(jié)篇十五
老師，我們已經(jīng)與您共同度過(guò)一個(gè)春秋，一同聆聽了一個(gè)新年的鐘聲。您用一年的大好時(shí)光教育我們，讓我們從一個(gè)不懂事的小孩變成一個(gè)有教養(yǎng)、有知識(shí)的好學(xué)生，我們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的深情。
老師，您就像我們的母親，細(xì)心地照顧著我們這些“拇指姑娘”。您就像細(xì)雨，用心澆灌才破土而出的小嫩芽，期待我們長(zhǎng)出枝葉，早日成為參天大樹。
老師，您很有責(zé)任心，希望每一個(gè)同學(xué)都學(xué)好知識(shí)，所以提高了對(duì)大家的要求。但是有的同學(xué)卻不理解您的好意，反而隨意破壞課堂紀(jì)律。您嚴(yán)厲地批評(píng)他們，但是他們還不以為然。遇到這種事情，您雖然表面上十分寬容，但是我知道您十分傷心、苦惱，認(rèn)為是自己以前沒(méi)有把他們管教好，才讓他們成了今天這個(gè)樣子。但是，我想告訴你，老師請(qǐng)不要生氣，我相信，等他們長(zhǎng)大以后，自然會(huì)明白您的一片苦心。
作文。
雖說(shuō)是感謝您的，但又有些話我忍無(wú)可忍了，必須要跟您說(shuō)。您是一個(gè)有責(zé)任心的老師，但有時(shí)您一節(jié)課講不完把課間十分鐘都占用了，雖然說(shuō)課間十分鐘是給大家上廁所、休息的，但卻給您占用了，有些尿很急的人，想上也沒(méi)法上。我真不知該如何說(shuō)您。這還不是主要的，最主要的是放學(xué)的時(shí)候，您一而再、再而三地拖堂，在家里等待的家長(zhǎng)有多擔(dān)心?。?/p>
老師我想對(duì)您說(shuō)教師節(jié)篇十六
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了!”
夜，深了。那被灰藍(lán)色籠罩的天空，只有調(diào)皮的小星星還在眨眼睛。家家戶戶都關(guān)燈入睡了，周圍一片漆黑，只有您的窗前，一束明亮的燈光還依然閃耀。您不知每天有多忙：備課、批作業(yè)、改作業(yè)、寫報(bào)告，還要給我們上課?？赡圆恢＞氲貫槲覀兏蛇@干那，年幼的我們并不知道您的辛苦，還常惹您生氣。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您!”
這幾年來(lái)，您不僅教我懂得了不少知識(shí)，還教了我不少做人的道理。原來(lái)我的作文寫作能力不是很強(qiáng)，很害怕寫作，但在您的諄諄指導(dǎo)下，我的作文有了很大進(jìn)步，我的成績(jī)也漸漸提高了，我真的很感謝您。
記得有一次，學(xué)校要舉行數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。那時(shí)，您的工作已經(jīng)很忙了，加上還要給我們上課、復(fù)習(xí)，負(fù)擔(dān)更重。可是您不管有多忙、有多辛苦，仍認(rèn)真耐心地輔導(dǎo)我們。真是功夫不負(fù)有心人，最后我和五名同學(xué)獲獎(jiǎng)了，您臉上露出了燦爛的微笑。
老師，您對(duì)我孜孜不倦地諄諄教誨，我永遠(yuǎn)銘記在心中。人們說(shuō)：“老師是人類靈魂的工程師?！崩蠋煹墓ぷ髟谖覀兛磥?lái)是再平凡不過(guò)的，但老師對(duì)人們的貢獻(xiàn)卻是偉大的。就像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人。有一句詩(shī)足以能表達(dá)這種精神：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您就像辛勤的園丁，澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。
老師，感謝您一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)懷和信任，您就像我身邊的一顆啟明星，永遠(yuǎn)在我身邊鼓勵(lì)我、支持我、信任我，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的愛。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的恩情!”
老師我想對(duì)您說(shuō)教師節(jié)篇十七
老師，您會(huì)說(shuō)很難的英文、會(huì)有感情、流利的讀課文、會(huì)許多高難度的數(shù)學(xué)題，會(huì)炫酷的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，會(huì)做許多漂亮的藝術(shù)品，會(huì)……但您有一樣是永遠(yuǎn)不會(huì)的，那就是-------笑！
德國(guó)的威爾科克斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，才活得有價(jià)值。所以，老師如果你不會(huì)笑我們可以教您，但您不可以不笑，人在一天中第一重要的是生命，第二重要的當(dāng)然是笑了。笑有許多種微笑、嘲笑、冷笑、滿懷大笑、傻笑、憨笑、苦笑、獰笑、瘋笑、狂笑，最溫暖人心的笑是微笑！老師，為了讓你進(jìn)一步了解笑，我給您講一則小故事吧！
這世界上沒(méi)有比夢(mèng)想和快樂(lè)更重要！
所以老師如果您不笑就會(huì)失去夢(mèng)想和快樂(lè)！
許詩(shī)秀。
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