學校是我們求知的殿堂，培育了我們的知識和品德。如何積極參與環(huán)境保護行動，為保護地球家園貢獻自己的一份力量？在研究這些總結范文時，我們可以注意一些寫作技巧和語言表達的特點。
高中生讀活著有感篇一
日子總是要過著，不管前路多么險惡，活著便是最好的安排。重歸故鄉(xiāng)到兒子有慶去世，福貴雖苦但幸福卻?？M心間，盡管土改、人民公社運動以及家珍的軟骨病橫亙這段時光中，他也依舊幸福著。
心碎的日子又轉(zhuǎn)念即至。不諳人事的有慶永遠也不會知道自己的勇敢斷送了他稚嫩的生命。福貴抱著羸弱的親身骨肉，用自己的半白華發(fā)葬送了青絲猶在的有慶。喪子的福貴是痛苦的，但是作為一個男人，他要鎮(zhèn)定，他要平復內(nèi)心的復雜漣漪去安撫妻子內(nèi)心激蕩的情緒波瀾。
高中生讀活著有感篇二
世人總說“人生不如意之事，十有八九?！笨墒钦嬲龂L足了那百分之八十的苦事憾事的人是少之又少。
“活著”是充滿力量，它的力量不在于喊叫、進攻，而是忍受，忍受生命賦予我們的責任，忍受現(xiàn)實的苦難、平庸、孤獨、絕望，抓住像流星飛逝的幸福瞬間，看它在手指縫隙流走，在黑夜之中消逝無聲。
“少年去游蕩，中年想掘藏，老年的和尚。”福貴和老牛漸漸遠走，我仿佛聽到他粗啞的嗓音在遠處傳來，他的歌聲在空曠的傍晚像風一樣飄揚。
福貴從戰(zhàn)場上撿了一條命回家，說：“這下可要好好活了?！奔艺淇粗f：“我也不想要什么福分，只求每年都能給你做一雙新鞋。”一家人天天在一起，也就不在乎什么福分了。吃不上飯的時候福貴背著鳳霞往家里走說：“就是全家都餓死，也不送鳳霞回去了?！奔艺漭p輕地笑了，笑著笑著眼淚掉了出來。后來王喜牽走了羊，大家過上集體吃食堂的日子，有慶可憐巴巴地問王喜：“我每天都能來抱抱它們嗎？”看到這里，觸碰內(nèi)心里的一抹柔軟，那我也可以抱一抱你嗎？有慶上學后低著頭給福貴說：“我學會了很多字，這些字夠我用一輩子了?！币惠呑雍荛L，一輩子很短。
家珍說：“我夜夜聽著你從村西走過來，我就知道有慶死了?！奔艺湔f：“有慶，不會在這條路上跑來了?！备ＹF看著那條彎曲通向城里的小路，聽不到有慶赤著腳跑來的聲音，月光照在路上，像是撒滿了鹽。像是灑在了胸口，心窩，心尖上，灑滿了鹽。
二喜說：“爹，我腰疼的不行了?！蹦鞘强薜陌蜒尢哿?。鳳霞和二喜的影子，一個躺著一個跪著，一動不動，只有二喜的眼淚在動，一顆一顆大黑點點在人影之間滑落。
“家珍死的很好?！备ＹF的手貼在家珍胸口，胸口的熱氣像在手指縫隙里一點一點漏了出來，她捏住了福貴的手，就癱在了他的胳膊上。二喜和若根也在走廊盡頭那個小小方方的房間里再也沒有回來。死去，其實是活著真正的名字。
時間是最殘忍的劊子手，曾經(jīng)擁有過，一家人一起在茅草屋喝過一鍋零星米粒的粥，便足以慰藉內(nèi)心的寒冷，便足以度過這孤獨寧靜的余生黑夜。
活著容易，活成自己想要的樣子，不易。
高中生讀活著有感篇三
《活著》是著名作家余華先生描寫底層百姓的一本書，整本書讀下來沒有什么跌宕起伏的情節(jié)，有的只是平靜。但在這平靜的故事背后，卻呈現(xiàn)了舊中國像主人公福貴這樣的普通人為了活著而活著的悲慘畫面。
老農(nóng)民遇見了游客，回憶起了自己的一生。最開始福貴是一個大戶人家的闊少爺，整日嗜賭如命，賭輸完了家產(chǎn)，氣死了父親，屬于典型的紈绔子弟。賭博讓他從闊家少爺一夜變成了一貧如洗的普通人。和大多數(shù)人一樣，他淪為上有老母要養(yǎng)，下有子女要教的境地，身份的快速轉(zhuǎn)變，沒有留給他準備的時間。倒霉不幸的事情接二連三發(fā)生在他身上：出去給母親買藥被抓了壯丁，好不容易從死人堆里活著回來本以為可以重新開始生活，但活著似乎就是要遭受苦難，女兒和妻子相繼得病，兒子被人害死。女兒鳳霞嫁給了喜根，本以為可以安心的活著了，但是生活永遠是那么的不幸，女兒難產(chǎn)離世，接著喜根意外離世，自己的外孫也吃炒豆子噎死……到頭來，只有福貴和一頭老黃牛還活著。
故事到這里就結束了，很平淡，主人公福貴在不幸中走完了自己的人生。但他依舊活著，現(xiàn)在看來，這樣的人生活著又有什么意義呢？作者告訴了我們答案:人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著。
其實福貴的故事不就是舊中國無數(shù)底層農(nóng)民的縮影嗎，祖祖輩輩的小農(nóng)經(jīng)濟讓農(nóng)民已經(jīng)適應了日落而息的生活規(guī)律，活著就是為了活著，沒有理想，沒有眼界，思想只局限于三餐五谷。這樣的生活已經(jīng)持續(xù)了幾千年，人們也從潛意識里默認了這樣一種生活狀態(tài)，在沒有戰(zhàn)爭沒有外敵入侵的時候，這樣的生活，何嘗不是一種平靜與安詳?shù)臓顟B(tài)！
未來的路還很長，未來也充滿了未知，需要我們?nèi)ヌ剿?。我們的活著本身就是最大的意義，努力奮斗的活著。
高中生讀活著有感篇四
“以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著”，因為這一句話，我認識了余華。心想，這書究竟以一個什么方式去度過這以笑為哭，生死徘徊的人生，在合上書的剎那間，我得到了答案。
在拿到書的時候，我發(fā)現(xiàn)它有著與其它大部頭不一樣的黑色封面和不凡的重量。余華說：“我決定寫下一篇這樣的小說，就是《活著》，寫人對苦難的承受能力，對世界的樂觀態(tài)度”。福貴經(jīng)歷了一生的疾苦，成為了余華筆下的那個人。從他身上，也折射出老一代人的隱忍和艱苦，從他身上，更折射出一種英雄般的氣勢。
福貴是一個真正的英雄。他曾經(jīng)嫖賭輸光了家產(chǎn)，但是親人并沒有拋棄他，這令他悔悟，他明白只要活著，貧窮未必不好，只要有愛，有關懷。當他下定決心，想要從頭開始，珍惜身邊的家人，生活卻與他開了一個巨大的玩笑，兒子被抽血活活抽死，女兒好不容易找到一戶好人家，在醫(yī)院難產(chǎn)而死，女婿被水泥板活活夾死，孫子因為自己的疏忽而死，妻子因病去世，一切一切的悲劇接連的發(fā)生，最后只留下自己活著，然而經(jīng)歷了種種的他卻有了超然的心境，面對自己的過去可以冷靜的回憶與敘述。
我在閱讀時，幾讀落淚，書中的情節(jié)一直盤旋在我的腦海中的是有慶給鎮(zhèn)長的老婆獻血時被活活抽死的場景。我仿佛能看到有慶嘴唇發(fā)紫，臉色鐵青，我好像觸摸到他那被醫(yī)生死死摸住全是骨頭的手，我似乎處在那樣一個場景中，想要上去幫他一把，卻又被什么阻攔著。時間無情的將我的雙手推開。有慶不就是想要拯救中國的有志青年嗎？他們一腔熱血，卻被時代活活抽干，成為階級的美食。
人活著，若被賦予沉重的意義，那總有一日會被生活摧殘的破敗不堪。人能簡單的活著，做著自己該做的事，不為他人而活，因為命運能輕易地從我們身邊剝奪一切，我們亦可能會在某一天變得一無所有，唯有活著的精神屬于自己。
主人公的命運如此悲慘，但他從未放棄，一直堅持活下去，無論多么辛苦。作者想告訴我們，活著雖然充滿了苦難，但路還得走下去，也許生命有些事情你無法預料，無法改變，但我們都應該去負責，去擔當。因此不論活著多么痛苦，你都要活下去，為了你愛的人和愛你的人。無論意志多么消沉，勇敢的活下去，加油！
高中生讀活著有感篇五
這些天，我細細品讀余華先生的《活著》。讀后，我心潮澎湃，感慨萬千。
《活著》這本書主要寫了福貴老人一生經(jīng)歷打擊、生死離別以后，卻樂觀向上的活著，過著快樂的生活。
在面對無數(shù)打擊后，福貴老人并沒有一蹶不振，反而微笑著面對生活，與困難抗爭。他成功了！在我們的學習生活中，不會處處如意，面對他人的冷嘲熱諷，我們不應該低頭折節(jié)，而是要向嘲笑我們的人證明，我們生活的.很好。
《活著》不僅寫了面對打擊時不要被打敗，還寫了一個人，生在這個世界，就要好好的活著。福貴老人的家人紛紛離他而去，他一次又一次見證了生與死，不過他卻一如既往樂觀向上的活著。
我們既然生在此世，就不要負于此世。不管再大的困難，再大的挫折，我們都要有戰(zhàn)勝困難的決心。我們要以樂觀的心態(tài)，繼續(xù)迎接生活，好好活著。
高中生讀活著有感篇六
福貴是個富人家的少爺，無非希望他大福大貴，可他早年賭博贏少負多，輸?shù)脙A家蕩產(chǎn)。“天有不測風云”福貴的父親在去茅廁時“被風吹倒了”一家人困苦不堪，這時，福貴的母親也病了。就在福貴進城為母親買藥時不幸被強制參軍，在戰(zhàn)壕里屢次與死神擦肩而過。終于盼來了解放的一天，富貴可以和家人團聚了，可母親已經(jīng)病逝，鳳霞也在一場病痛中失去了聲音。不久有慶也在為村長的女人獻血時搭上了性命，這對本來就清貧的一家人來說無疑是雪上加霜?；蛟S，命運在捉弄富貴，在不同時間的相同地點鳳霞，家珍，二喜還有苦根也相繼搭上了“歸西的列車”。
能離開的親人都離開了;能感受的痛苦都感受了;能經(jīng)歷的事情都經(jīng)歷了，剩下的只有那頭老黃牛和對過去的回憶，似乎還殘留著活著的信念。
古人雖說“知足者常樂?！钡ビH人的時候，再知足的人也不會樂。在這樣的創(chuàng)傷面前富貴沒有選擇一了百了，也沒有選擇墮落.......有一千條理由讓親人離開富貴，但有一條理由把親人挽留，這便是福貴對親人的愛。若有上帝的話，他對每個人都是公平的，他賜予福貴一生中最珍貴的present(禮物)便是present(目前)?！斑^去的切當過去，留下的切當珍惜”既然福貴的唯一理由也無法阻止親人的離去，那他能做的便是享受現(xiàn)在，活著.....
如果說，福貴一家人的遭遇只是蕓蕓眾生的縮影，福貴的遭遇便是縮影中的片段;如果說，人生的道路是坎坷的，福貴的一生便是坎坎坷坷的;如果說，人有喜怒哀樂，生老病死，福貴的態(tài)度便是以笑的方式哭，在死亡的陪伴下活著。
我們總是以為，已經(jīng)到手的東西便是自己的，一旦失去就覺得蒙受了損失。其實，一切皆變，沒有一種東西能真正占有，得到一切，也就意味著失去了一切。不如在一生中不斷的失而復得，習以為常，也許能更為從容的面對死亡。
高中生讀活著有感篇七
其實作者只是在靜靜地訴說著什么，卻蕩氣回腸。在讀《活著》這本書前，了解過寫作背景，“對一切事物理解之后的超然，對善惡一視同仁，用同情的眼光看待世界”。通過《活著》作者想告訴我們生命中其實是沒有幸?；蛘卟恍业模皇腔钪?，靜靜地活著，有一絲孤零零的意味。
主人公徐福貴的一生是很悲慘的，但同時他又是堅強的，說實話，我非常佩服他。在飽受各種心理與身體上的折磨之后，還是活了下來。我不太喜歡看悲劇，結局總是讓人唏噓不已，久久不能平靜，當《活著》卻讓我感到不同，仿佛是一老人在述說著他的坎坷、波折的一生，沒有抱怨，也沒有悔恨，而是一種平淡的訴說。就像一位哲人一樣，洞察生活。超脫的看待著這世界。
徐福貴年輕時本是一個地主家的少年，娶得一位米行千金為妻，家境算是殷實，但卻游手好閑，做過許多荒唐事，最后因賭博而敗光了家業(yè)，淪為一個貧農(nóng)，一家人住進了茅草房，然而這只是悲劇的開始。父親也因為他的敗家而活活氣死，母親也因此病倒了，為去請大夫給母親看病，在街上被人又拉去當壯丁，在戰(zhàn)場上九死一生回來的富貴，沒有見到母親最后的一面。雖然此時富貴已經(jīng)體會到活著的好，想要開始過穩(wěn)定的日子，但這是女兒鳳霞因病而變成了啞巴，妻子的身體也因病每況而下，生活仍然很艱難。然后就是親人的相繼離去，首先是他的兒子有慶，因為熱心去獻血被他人貪婪的抽干了，然后是妻子家珍，女兒鳳霞，女婿二喜，最后是外甥苦根。面對著身邊的親人一個個離去，我不知道在埋葬他們的時候福貴的內(nèi)心是多么的深痛，這是一道不可磨滅的傷口，是他無法泅渡的桎梏，是時光無法撫平的傷痛。
作者必定是殘忍的，明明是生離死別，他卻輕描淡寫，無關痛癢，幾乎不給人活下去的希望和勇氣。本以為從戰(zhàn)場回來的福貴會從此走向安穩(wěn)的生活，妻子賢惠，兒女懂事。可是兒子有慶卻因那樣的意外而死亡，家珍也因悲痛不久而離世，使人心情剛起又落。女兒鳳霞嫁了一個好女婿，好日子沒過幾年，因為生苦根難產(chǎn)而死了，然后女婿二喜在工地做事被掉下來的東西砸死了。雖然女兒女婿不在了，但想著至少還有外甥這個希望吧，但誰又想到，可憐的孩子在長到幾歲的時候，因貪吃豆子撐死了。最后的最后，所有活著的希望都被掐滅了，只剩下一頭名叫富貴的老牛與他相伴。
我原覺得福貴的一生是不值的。后來發(fā)現(xiàn)我錯了，他生命中不管怎樣都有關心愛著他的人，在他年輕犯錯時，有他母親袒護著他，無私的愛著他，有家珍不離不棄的包容他，即使在他淪為貧民，家珍還是對他不離不棄。
福貴的一生也給我們很多思考。在艱辛的生命歷程中，福貴沒有流露出膽怯和放棄，而是在不斷挖掘著活著的樂趣，他買下將死的老牛，孩童般的和老牛開著玩笑，用粗啞的聲音放聲喝著歌謠，他自始至終也沒有怨天尤人，他堅信著活著就是最好的，活著就有希望。
現(xiàn)在的我們，遇到一點小困難小挫折就有輕生的念頭，和福貴比起來，我們的遭遇真的不算什么，只是在一時刻把自己的痛苦放大了，已經(jīng)經(jīng)歷著人生最大的災難，其事實卻并非如此。我們要為活著而活，相信活著就有希望。
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高中生讀活著有感篇八
該片講述的是主人公丁尚彪，在35歲時告別妻子和女兒，滿懷憧憬，從上海到日本留學后，一家三口的命運發(fā)生的一波三折的故事。整整十年，張麗玲克服重重困難奔走于日本、中國、美國之間跟蹤拍攝，記錄了丁尚彪一家三口在上海、東京、紐約天各一方的生活景象，以及將對親人的思念深藏心底，胸懷理想，決不放棄，堅忍不拔，含淚前行的壯絕歲月！
我們是幸運的，我們是幸福的。
如果說，人有了希望才變得堅強。那么對于丁尚彪來說，十五年的煎熬生活早已把他的希望磨滅了！
如果說，人有了勇氣才變得堅強。那么對于丁尚彪來說，十五年的殘酷現(xiàn)實生活早已把他的勇氣扼殺了！
而我們呢？
我們有勇氣嗎？我們有希望嗎？
人，到底為什么活著——夢想
小的時候，聽媽媽講過精衛(wèi)填海的故事，精衛(wèi)就烙在我心里。我開始偷偷念咒語，想象著能有一天可以像精衛(wèi)一樣馳騁在天上，當我每每念完咒語，還原封不動的站在地上時，傻傻的總認為是自己法力不夠。
不過，夢想就是夢想，但我不會忘記，它曾經(jīng)伴隨著一個女孩度過了她的童年。
人，到底為什么活著——愛
愛，是什么？字典上的解釋是：愛是一種發(fā)自于生物內(nèi)心的情感?？桑@是死的愛？真正的愛是力量！
是戀人的天各一方，卻“千里共嬋娟”
是親人的遠在他鄉(xiāng)，卻“近在咫尺”
是朋友的天上人間，卻“天涯共此時”
愛，沒有界限，愛，沒有語言，愛，沒有時差，愛，沒有隔閡，愛……
還是，一個父愛的故事，兩個國家的界限，阻擋不了一份掛念；三口之家，卻彼此忍受著愛的煎熬，愛的思念，唯一不改變的是——希望，是——愛！
高中生讀活著有感篇九
其實作者只是在靜靜地訴說著什么，卻蕩氣回腸。在讀《活著》這本書前，了解過寫作背景，“對一切事物理解之后的超然，對善惡一視同仁，用同情的眼光看待世界”。通過《活著》作者想告訴我們生命中其實是沒有幸福或者不幸的，生命只是活著，靜靜地活著，有一絲孤零零的意味。
主人公徐福貴的一生是很悲慘的，但同時他又是堅強的，說實話，我非常佩服他。在飽受各種心理與身體上的折磨之后，還是活了下來。我不太喜歡看悲劇，結局總是讓人唏噓不已，久久不能平靜，當《活著》卻讓我感到不同，仿佛是一老人在述說著他的坎坷、波折的一生，沒有抱怨，也沒有悔恨，而是一種平淡的訴說。就像一位哲人一樣，洞察生活。超脫的看待著這世界。
徐福貴年輕時本是一個地主家的少年，娶得一位米行千金為妻，家境算是殷實，但卻游手好閑，做過許多荒唐事，最后因賭博而敗光了家業(yè)，淪為一個貧農(nóng)，一家人住進了茅草房，然而這只是悲劇的開始。父親也因為他的敗家而活活氣死，母親也因此病倒了，為去請大夫給母親看病，在街上被人又拉去當壯丁，在戰(zhàn)場上九死一生回來的富貴，沒有見到母親最后的一面。雖然此時富貴已經(jīng)體會到活著的好，想要開始過穩(wěn)定的日子，但這是女兒鳳霞因病而變成了啞巴，妻子的身體也因病每況而下，生活仍然很艱難。然后就是親人的相繼離去，首先是他的兒子有慶，因為熱心去獻血被他人貪婪的抽干了，然后是妻子家珍，女兒鳳霞，女婿二喜，最后是外甥苦根。面對著身邊的親人一個個離去，我不知道在埋葬他們的時候福貴的內(nèi)心是多么的深痛，這是一道不可磨滅的傷口，是他無法泅渡的桎梏，是時光無法撫平的傷痛。
作者必定是殘忍的，明明是生離死別，他卻輕描淡寫，無關痛癢，幾乎不給人活下去的希望和勇氣。本以為從戰(zhàn)場回來的福貴會從此走向安穩(wěn)的生活，妻子賢惠，兒女懂事?？墒莾鹤佑袘c卻因那樣的意外而死亡，家珍也因悲痛不久而離世，使人心情剛起又落。女兒鳳霞嫁了一個好女婿，好日子沒過幾年，因為生苦根難產(chǎn)而死了，然后女婿二喜在工地做事被掉下來的東西砸死了。雖然女兒女婿不在了，但想著至少還有外甥這個希望吧，但誰又想到，可憐的孩子在長到幾歲的時候，因貪吃豆子撐死了。最后的最后，所有活著的希望都被掐滅了，只剩下一頭名叫富貴的老牛與他相伴。
我原覺得福貴的一生是不值的。后來發(fā)現(xiàn)我錯了，他生命中不管怎樣都有關心愛著他的人，在他年輕犯錯時，有他母親袒護著他，無私的愛著他，有家珍不離不棄的包容他，即使在他淪為貧民，家珍還是對他不離不棄。
福貴的一生也給我們很多思考。在艱辛的生命歷程中，福貴沒有流露出膽怯和放棄，而是在不斷挖掘著活著的樂趣，他買下將死的老牛，孩童般的和老牛開著玩笑，用粗啞的聲音放聲喝著歌謠，他自始至終也沒有怨天尤人，他堅信著活著就是最好的，活著就有希望。
現(xiàn)在的我們，遇到一點小困難小挫折就有輕生的念頭，和福貴比起來，我們的遭遇真的不算什么，只是在一時刻把自己的痛苦放大了，已經(jīng)經(jīng)歷著人生最大的災難，其事實卻并非如此。我們要為活著而活，相信活著就有希望。
高中生讀活著有感篇十
春節(jié)一口氣讀完余華先生的《活著》，一次次被故事中的人物所感動而落淚。人生本是一場繁華燦爛的喜劇，為何如此心酸和悲痛。
福貴本是地主家庭的闊少爺，卻因為自己的劣習而敗盡家產(chǎn)，于是一生嘗盡辛酸苦辣。在成長和經(jīng)歷的過程中，他最終明白，原來活著就是幸福。
我們從小在父母的關心愛護下成長，不經(jīng)歷風雨，也不用去承受苦難?；厥锥潭痰亩?，我一路平安地走來，從稚嫩到成熟，從青澀到成長，春秋冬夏，雖不說看穿了人生的悲歡離合，卻也懂得了恩怨得失的道理。
文章中最后福貴說了這樣一段話："這輩子想起來也是很快就過來了，過得平平常常，我爹指望我光耀祖宗，他算是看錯人了，我啊，就是這樣的命。年輕時靠著祖上留下的錢風光了一陣子，往后就越過越落魄了，這樣反倒好，看看我身邊的人，龍二和春生，他們也只是風光了一陣子，到頭來命都丟了。做人還是平常點好，爭這個爭那個，爭來爭去賠了自己的命。像我這樣，說起來是越混越?jīng)]出息，可壽命長，我認識的人一個挨著一個死去，我還活著。"人生中最大的痛苦或許是靜等死亡來臨的一刻，而我在讀完《活著》之后，我才明白，原來人生最大的痛苦，莫過于身邊的親人朋友一個個離開自己，孤獨地去面對這個世界。
我們往往為了眼前的蠅頭小利出言中傷他人，為不值一提的利益爭來爭去?？墒牵松潭處资?，陪伴我們的絕對不是那些到手的物質(zhì)，而是相依相伴的感情。人??！總是看不穿功過得失，總是不明白什么才是最重要的。一個人的世界永遠不會精彩，只有分享的快樂才是最珍貴的記憶。
感恩生活，珍惜眼前?，F(xiàn)在的，才是最美好的！
謝謝那些一直陪伴我的親人和朋友，和你們在一起活著，我很幸福！
高中生讀活著有感篇十一
前幾天，我去雙河的一所學校找我姑父，經(jīng)過姑父的體育辦公室時，恰好看到兩本摞在一起的書，我走了過去，拿起書來看了看，名字叫做《活著就是幸福》。我想起還要去找姑父，所以把書放下轉(zhuǎn)身就走了。找到我姑父時，他卻說還有事要做，讓我過幾小時再來，我想起了那本書，轉(zhuǎn)身往姑父的辦公室走去。
我翻開了書的第一頁，驚奇的發(fā)現(xiàn)，副主編竟然有十多個！當我翻到前言時，我又一次驚住，前言有三四頁，而且每一個編導都發(fā)表了自己的話語。
這本書到底講的什么？我翻開第一篇文章，津津有味的閱讀起來。
在那時候，時間好像過的非常慢，姑父在學校的事情還沒有辦完，我卻把一本書快看完了。
讀完這本《活著就是幸?！罚野l(fā)現(xiàn)它很有價值，很值得讓人去看。
我在那時真正體會到了活著是多么幸福。如果一個人沒有了生命，那還有什么高興的呢？活著，是多么好，有朋友，有家人，能打乒乓球，能跑步，能學習，能交流……沒錯，每一個生命都是一個奇跡。在我們的生活里，有快樂，有悲哀，有時激動，有時后悔，我們的健全的肢體讓我們想做什么就能做到，在我們身邊，有很多生命，地上小小的螞蟻，天上飛翔的鳥類，可愛的寵物，鮮花，小草，大樹！
可是，為什么有人總不珍惜上天賜予我們這般美好的生命呢？
那些人，他們沉迷在虛擬的網(wǎng)絡世界，用真錢來買一些虛擬的東西，更可惡的是，他們整天都在虛擬網(wǎng)絡世界里游蕩，我，想送這些還在虛擬網(wǎng)絡世界里玩的人一句話：幼稚的人，他才天天呆在虛擬世界，用錢來玩游戲！
我們的地球創(chuàng)造了生命的奇跡，除了我們，外星上還有沒有生命？我們不知道，但是，我們唯一能做的，就是珍惜我們美好的生活！
高中生讀活著有感篇十二
在讀完兩遍原著小說，觀看了一遍電影之后，我想在這里簡單談一下，我對這部藝術作品的想法。
“活著只是為了活著本身而活著”,這是原作者余華寫在活著小說中的話。乍一看，這句話有點問題，作為一個文科生，我們從小接受的教育告訴我們，活著是為了提升自己，創(chuàng)造價值，為了奉獻等等。但細細品來，結合富貴的遭遇，就不難發(fā)現(xiàn)這句話中蘊含的道理，是多么深刻。我在這里寫一點我的拙見，我認為，當一個人經(jīng)歷過很多生離死別，看過了這世態(tài)炎涼，他的心或者說他的靈魂，會到達一種超然的境界。到這個時候，活著就變成了一個過程，甚至像是一個任務，到這個時候，活著只是為了活著本身而活著。
下面我想簡單將電影與小說做一對比。
電影是視覺藝術，小說是文字語言藝術，二者相輔相成，沒有優(yōu)秀的小說，電影將失去靈魂，沒有導演出色運鏡，藝術創(chuàng)作和演員選擇，小說將無法出色的具象化。這一點上《活著》完全達到了。尤其是鞏俐的表演，讓我想起了《紅高粱》里的九兒，那種美麗堅強的女性的形象，被詮釋的出神入化，完全讓觀者沒有任何出戲的感覺。
電影因為篇幅的限制，無法將小說中的情節(jié)事無巨細的表現(xiàn)出來，所以無法避免的要對篇幅有所刪改，但不能改的沒有邏輯。在這一點上《活著》完美的做到了。例如：導演完全把握住了富貴的父親，在知道兒子將家底輸光后的情緒遞進（從憤怒到釋然）的過程，并將其適當推進，給觀眾造成的沖擊是不亞于小說的。
先暫時寫到這兒，最后我想談一個問題：我們究竟為什么而活？
這個問題是值得思考一輩子的，我相信每個人在不同階段都有不同的回答。我想在這里談一點淺薄的想法，三十歲之前為自己活，三十歲后為別人活。三十歲前你的父母還很健康，你需要做的就是努力給自己拼搏一個未來，不讓他們失望，三十歲后，你可能已經(jīng)事業(yè)穩(wěn)定，也已經(jīng)為人夫（妻），為人父（母）同時為人子女，這個時候你要做的是，要肩負起責任，要讓身邊的人因為你而感到幸福，但不要過分為自己的兒孫打江山，老話說的好：十分能耐使七分，留下三分給兒孫。十分能耐都使盡，后輩兒孫不如人。兒孫自有兒孫福，莫為兒孫做馬牛，想想富貴這個道理顯而易見，這就是所謂為別人活。
就寫到這吧，好好活著比什么都重要。
以上僅本人拙見，敬請斧正。
生命的意義在于活著。
快要收假的時候，我和妻問兒子，作業(yè)做完了嗎？兒子說，還有一篇《活著》的讀后感。說實話，這部小說我在很多年前讀過，我試圖和兒子交流，但有些情節(jié)內(nèi)容已經(jīng)忘卻，不是那么清晰。我說要不要從網(wǎng)上搜一下，借鑒一下別人對這部作品的觀點，兒子說不用，那都是別人的觀點，他看了書，也看了電影，他有他自己的想法和感受。
說起來慚愧，我在寫作方面并沒有給兒子輔導什么，甚至我覺得自己沒有輔導的能力，很多心得在心里卻無法語言表達出來，更無法深入淺出地講給兒子聽。但兒子是有一些寫作能力的，他的古典詩詞甚至比我寫的都好，他誦讀的感覺比我更專業(yè)、發(fā)音更準確，他的知識面一定程度上比我要寬廣，我想如果真的說有影響，可能源自于我平時喜歡讀書對他潛移默化的影響吧（捂臉）！
他寫完這篇讀后感并沒有給我看，我是在電腦頁面上看到他寫的，雖然很淺顯，也貌似為了完成作業(yè)略顯倉促，但他能用半小時時間寫出這篇九百余字的作文，而且和電影比對，和所思所想結合，表達出了他的觀點和想法，言辭語句也符合他這個年齡對生命，對活著的思考方式、表達特點，所以還是值得點贊的。
我想說的.是，我們都在努力地活著，而且生命的意義就在于活著，所以無論遇到什么困難挫折，我們首先不能放棄希望，更不能放棄生命。時常從一些資訊報道看到一些人跳樓跳華山等各種方式結束生命，更有些綜藝節(jié)目魚龍混雜，價值觀混亂，很容易誤導了思想還沒有成熟，還不具備穩(wěn)定、健全地判斷力的年輕人。活著，真的不容易，為了生存而奔波，為了活得更好而拼搏，人生沒有停下來的時候，不同階段不同高度會有不同的訴求和欲望，有時候這些欲望是褒義詞，是向上的動力，它代表著理想，有時候這些欲望是邪惡的，它會伴隨著貶義，促使意志不堅定的人墮落。有目標，就有方向，有壓力，就有動力，我們要守住自己的底線，大丈夫有所為有所不為，人的能力也有高低之分，只要盡心盡力，積極樂觀地努力向上，那么你取得的無論是什么結果都是最好的結果，你用盡才智心力獲得的生活就是最好的生活狀態(tài)！做最好的自己，痛并快樂著，創(chuàng)造并享受著。我選擇我喜歡，我盡力了，我不后悔！可以得意不能忘形，可以懷舊，必須向前看！
人活一口氣，樹活一張皮，珍惜生命，熱愛生活，就像《活著》里的富貴，即使遭遇那么多痛苦災難打擊，就算只是為了活著而活著，他至少還有一頭牛，還有一塊地，還可以春種秋收。生命的神圣與尊嚴絕對不是一篇文章一些詞語可以描摹的，每個人都活在自己的狀態(tài)里，冷暖自知，甘苦自知。
生命代代繁衍，每一個男人都肩負責任，撐起一片天，窮則心懷美好，砥礪前行，一家人就算酸菜稀粥依然團圓祥和幸福美滿；達則兼濟天下，幫助身邊人，傳遞正能量，再往大的方面說，把自己的聰明才智化作科技動力推動社會發(fā)展，造福人間。
因為我們活著，就不能辜負生命之托！
――王雪峰。
811。
作者：王騰毅。
一個陽光男孩，開學即是高三，開始面臨高考，面對人生第一次重要的分水嶺。加油，努力！
高中生讀活著有感篇十三
這一個個問題接踵而來，可待我們翻開這一頁頁的紙張，品讀過這一個個文字，便會知曉人的一生可處處絕望，在絕望中活著，在活著中尋找希望是一件如此困難的事。
主人公福貴，經(jīng)歷了許多苦難，承受了一次次送別親人之痛，親眼見證每一次希望的產(chǎn)生又轉(zhuǎn)而破滅的絕望。他是一個生存在絕望中的人，在我所認為的親情至上的觀念中，白發(fā)人送黑發(fā)人是一件多么可悲的事。
福貴生性好賭，敗光自己所有家產(chǎn)，絕望的人生也從此開始。先是福貴的母親，在去請醫(yī)生的途中被抓做壯丁而錯過治療時間，在福貴回來時，她已然離去。
緊接著是福貴的妻子家珍為他生的兒子——有慶。在上學時因與縣長夫人血型相同，輸血過多，最終只給福貴留下一具冰冷的尸體。而女兒鳳霞又在生孩子時大出血，在醫(yī)院死去。后來是二喜的離去，福貴眼睜睜的看著他們一個個從自己身邊死去，親手將他們埋在黃土之下。隨著他們的離去，福貴的希望也一起埋于黃土，只剩一頭老黃牛與他余生相伴。
太陽每天升起就意味著離生命終點又進一步。在眾親離去的世界生存，恐怕是比死去更難受。在一次一次的希望都如流星般隕滅，便知生活之艱苦;在充滿絕望的人間活著，便是不斷尋找希望之征途，漫漫無期，困難重重。
從余華的筆下，我們不難體會到福貴這一人物的悲，他用平淡的語言譜寫了福貴不平淡的人生。也許這世間只存在極少數(shù)似福貴的`人，也絕不會有人愿意過這一生。但福貴仍舊不斷寄希望于下一件事或下一個人，在絕望的生命中努力尋找一點光亮，即便前路依舊黑暗。
《活著》是余華聽了美國民歌《老黑奴》后受到深刻震撼而創(chuàng)作出的作品，福貴的原型也應是歌中擁有相似命運的老黑奴了。余生與老黃牛相伴的福貴，即使前方布滿荊棘，也會手持希望之劍，披荊斬棘，向前方走去，向苦難微笑。有評價說：接踵而至的打擊或許令讀者無從同情，但余華用至真至誠的筆墨，以獨特的角度將福貴塑造成一個存在的英雄，成就了一部經(jīng)典作品。
活著到底是為了什么?這是很多人終其一生都無法解答的問題，為活著本身而活著就是作者像我們提供的答案。正如作者在自序中所講的“生活是屬于每個人的感受，不屬于任何人的看法。”
在充滿絕望的逆境中堅強活著，在堅強的生活中繼續(xù)尋找活著的希望，這便是活著。
高中生讀活著有感篇十四
“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚”福貴用他粗啞的嗓音唱出了他一生的凄涼。
回想富貴的一生，年少輕狂，吃喝嫖賭，干盡浪蕩事，最終賭光了家業(yè)一貧如洗，父親去世，全家人陪著一起過起了貧窮老百姓的苦日子。萬貫家財?shù)南Q來了他的浪子回頭，他決定改過自新，本分的當農(nóng)民，擔負起這個家庭的責任，卻被國民黨抓去當壯丁，在當兵期間認識了春生，這種相識也不知是福是禍。
兩年后福貴被共產(chǎn)黨俘虜，才有機會重新回到家里，這兩年他的老母親過世了，孩子長大了不少，也很懂事，生活還挺有希望。但是好景不長，兒子因為救縣長夫人獻血過多而死亡，縣長就是之前當兵認識的春生。女兒鳳霞雖然機靈漂亮，懂事也賢惠，卻因為小時候的一場高燒變成了聾啞人，后來在醫(yī)院生孩子的時候死去了，已經(jīng)經(jīng)歷了兩次白發(fā)人送黑發(fā)人的悲痛。這樣的打擊并沒有停止，不久之后他的妻子家珍，承受不了打擊，離他而去。沒過幾年，女婿二喜又因一次建筑事故，被水泥板砸死了。現(xiàn)在全家就只剩下他和小外孫兩個人，但是命運覺得給他的痛苦還不夠多，再一次奪走了他只有6歲大的外孫的生命。
他的一生經(jīng)歷了父親，母親，妻子，兒子，女兒，女婿，外孫身邊所有親人相聚去世，他有太多的不幸，悲傷和痛苦。
錢財是身外之物，散盡之后還可豁達一笑，因為身邊還有親人的支撐，那么失去了親人就沒有了支撐，他后半生就是在不斷的忍受著，每次燃起希望又一次次被掐滅，經(jīng)歷的越多，徹悟的就越深。
人為什么活著？這是一個永恒的話題，沒有什么確切的答案。余華這樣說，活著是生命本身的要求，也是活著的人最基本的目的，而不是為了活著之外的任何事物而活著，活著就是這樣一種自然而然的過程。我們此刻的生活中無疑也會有許許多多的困難和挫折，有的時候我們確實很難以承受，但是想想福貴那種生離死別的痛苦，這些都不算什么。無論怎樣，生活總要繼續(xù)，只要活著就好，只為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的事物而活著?；钪褪且环N責任，活著就是一種希望。
高中生讀活著有感篇十五
活著》從一個旁聽者的角度道出了一個普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個紛亂特殊的年代，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭，殺伐以及一系列動蕩的生活，經(jīng)歷了家庭的興富到衰落，身邊人陸續(xù)的死去...來看下面小編為大家提供的關于讀《活著》有感800字：
活著或死亡都是一個年輕生命難以駕馭的題目。
同樣是一本薄薄的讓我只用了一個下午就讀完了的書。
巧的是讀了幾頁便發(fā)覺心這本書為背景的電視劇我竟看過，這讓我更真切地體會到了這書的含義。
《活著》從一個旁聽者的角度道出了一個普通人平凡而曲折的一生。
主人公福貴生活在那個紛亂特殊的年代，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭，殺伐以及一系列動蕩的生活，經(jīng)歷了家庭的興富到衰落，身邊人陸續(xù)的死去。
在他們一生中，不知失去的多少東西，失去金錢，失去親人，最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險些被人宰割的老牛與他為伴。
盡管是這樣，他還是友好地面對世界，一切傷痛的往事在他口中都變得那樣的平淡。
也許當我們的生命已將要走到盡頭的時候，回望以前的一切，才會做到安下心去對待，才會做到清醒的重新認識所有的事。
我想起陸幼青的死亡日記，那不也是站在生命的邊緣真正完全而清醒的對世人講述一切。
當身邊的人一個個全都被歲月帶走了，那時的我們也許真的會選擇一種平靜，它是多年的感情磨合而成的，是滄桑的經(jīng)歷，澆鑄而成的。
數(shù)十年后的我呢，我是否可以面對著一塘殘荷將過去的傷痛記憶娓娓道來，我對自已的過去是否清楚地知道并且敢干面對，我不敢說。
這個世界的確不公平，有人可以享盡榮華，有人卻要像富貴一樣，面朝黃土背朝天，揮灑著血汗過完一生。
面對這樣的不公，憎恨逃避都是徒勞，甚至我也說不清到底該怎么做，我面對的是無法自由選擇生活方式的無奈和內(nèi)心與現(xiàn)實的強烈，盾，在這樣一個狀態(tài)下，我一面應付著現(xiàn)實中的瑣碎，而在內(nèi)心尋求思想上的解脫，但不管怎樣，我始終希望自已能對世界友好，盡管天性中的倔強與后天形成的反叛也許會導致我走上叛逆的路。
生老病死，我們都得一樣一樣地過，生命只不過是個過程罷了。
我只是希望能按自已的意愿選擇一個方式，真實清醒并發(fā)自內(nèi)心的去實現(xiàn)它的價值，到了那一天，但愿我能帶著平靜的微笑向世界道個別，也對身邊的人說聲再見。
一個小村，一座小城。
還有主人公福貴。
這故事講述了福貴的一生。
他是地主的兒子，娶了城里一個有錢人的女兒，過著無憂無慮的生活，每天都進城里的賭館賭錢。
賺得不多，輸了的不少。
終于有一天賭光了家業(yè)一貧如洗。
一次福貴爸上茅廁時死了。
也許這是報應，他是地主，是敗家子。
地主位置被一個以前經(jīng)常借錢給福貴賭博的人坐了。
一貧如洗的福貴因為為救母病去城里抓藥，沒想到半路上被國民政府部隊拉去當兵。
在戰(zhàn)場上九死一生，當他幸運歸家時，女兒卻已經(jīng)成了啞巴，母親死了，家里一窮二白。
福貴的兒子意外身亡;后來女兒好不容易嫁了出去卻因產(chǎn)后失血過多而亡;妻子中年病死;女婿二喜做工時被板車壓死了;外孫子吃豆子時死了。
福貴老了，故事結束了。
福貴經(jīng)歷了人生最大的痛苦，當他看著親人離自己而去時，心底那時就像在被刀割般地痛，割得很深，痛在全身，鮮血都流出來了……但他卻奇跡般地挺了過來，依然樂觀豁達地面對人生。
到風燭殘年之時，依然牽著一頭老牛做伴過日子。
這部小說的確讓我感到沉重，我覺得《活著》是一部超越個體情感而站在人類關懷的高度進行的創(chuàng)作。
人的一生都不會風平浪靜，會經(jīng)歷無數(shù)坎坷風雨，但人就是要默默得為了活著而忍受。
這個看似荒唐的理由卻充滿了對生命價值的肯定和人文價值的關懷，任何理由都不是人放棄生命的理由和借口，這個簡單卻又充滿思辯色彩的道理被余華用小說的形式進行了活生生地詮釋。
“老人和牛漸漸遠去，我聽到老人粗啞的令人感動的嗓音在遠處傳來，他的歌聲在空曠的傍晚像風一樣飄揚，老人唱道：少年去游蕩，中年去掘藏，老年做和尚。
書的最后似乎沒有忘記又留下講述者自己在慢慢降臨下來的夜幕中說的一句令人回味的話，“我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝，黑夜從天而降了。
我看到廣闊的土地袒露著結實的胸膛，那是召喚的姿態(tài)，就像女人召喚著她們的兒女，土地召喚著黑夜來臨。
生活就是人生的田地，每一個被播種的苦難都會成長為一個希望。
他們就是我們自己的馭手，不管身上承受著什么不管脖子上套著什么，不管肩上負載著什么。
在艱難中活著，在活著中享受艱難!
活著，就要善待身邊的每一個人、每一件事，千萬別為自己找什么借口，因為“人是為活著本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物所活著。
高中生讀活著有感篇十六
第一次讀余華先生的《活著》這本書還是高二的事，也可以說是它打開了我的讀書啟蒙的大門，當時由它給我的震撼現(xiàn)在還能感受得到，也是第一次感受到一本書竟有這么大的威力，讓我當時幼小的心靈第一次觸及生活本質(zhì)，久久不能忘懷。每每別人問我對你最有影響的一本書時，我都會不叫思索的說是《活著》。
它語言很平實，可以說是有些詞句會比較"粗俗",但就是這份"粗俗"讓我不用刻意去理解字面上的意思，書的思想會平緩的向你娓娓道來。它主要講訴了地主少爺福貴崎嶇的一生，從衣食無憂的大少爺通過自己的不懈努力敗光了家產(chǎn)，父親被活活氣死，母親、妻子、兒女、孫子相繼離他而去，最后和他相依為命的是一頭老黃牛，艱難孤單的活在世上。
書中催人淚下的劇情很多，當福貴敗光了家業(yè)，他的妻子家珍帶著兒子有慶回來時，他是那么的不敢相信，那么好的妻子可他在以前確實厭惡至極，他后悔??；還有當家珍病重，在床上對福貴說"我不想死，我想天天能看到你們",多么樸實的詞句，但就是這句話讓我淚流不止，我想當時的福貴肯定也是內(nèi)心在煎熬，他多么不想要他的妻子離他而去，他是多么的恨自己，恨自己以前沒有好好的珍惜。隨著劇情的不斷發(fā)展，發(fā)生在福貴身上的崎嶇人生好像是自己在親生經(jīng)歷一樣，太大的沖擊，多大的磨難，最后感受到生命其實沒有幸福和不幸，有的只是活著，在這世上安靜的活著。
這次通過"書香中交"的活動，讓我重溫了這本書，也有了不一樣的感受。"人為什么活著？",胡適曾說："生命本身沒有什么意義，你要能給它什么意義，它就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義，不如試用此生作點有意義的事。"余華在《活著》的前言中說："人是為活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物所活著。"人生本身就是尋找活著的意義的過程，痛苦和幸福都只是活著的一段感受，絕大部分都只是平淡的。
小時候總是喜歡聽父母說他們年輕時候的事，我父母家里都是農(nóng)村進城市的一代，家庭條件都不好，當時他們結婚還是向親戚朋友借了100多元辦的婚禮，結完婚外債累累，當時也沒有新房，還住在我外婆家，我媽媽看著一貧如洗的家坐在床上哭，我爸爸則坐在門口抽著煙，"有我在，不會讓你們吃苦的",這是當時我爸爸對媽媽和我這個未出世的兒子說的話。當時的條件是艱苦的，但從他們的回憶中可以感受到他們的滿足，他們當時對生活沒有那么高的要求，可能能吃到包子，我爸爸能抽上廉價煙就已經(jīng)很滿足，更重要的是能和愛的人在一起，相依相偎的過日子。
現(xiàn)在人們的生活都提高了，物資條件也不可同日而語，但伴隨著生活質(zhì)量的提高，幸福感有增加嗎？我覺得沒有，相反會覺得沒有以前開心。手機微信、電腦網(wǎng)絡基本覆蓋了人的生活，"自閉癥"人越來越多，大家都不想走出去，都想呆在自己的'空間獨自對著冰冷的高科技，就算朋友難得聚在一起也是各玩各的手機，毫無以前大家談天說地的暢快感覺。
大家現(xiàn)在想吃什么基本都可以滿足，全球各地的風味都可以購買得到，讓人真正喜歡的卻很少，我現(xiàn)在覺得我小時候家門口的那家粉店的米粉讓人留戀，還有娃娃頭冰淇淋能在回憶中勾起我的味蕾。那是為什么呢？我覺得還是人自身的問題，富足的物資條件雖然提高了，但也會將幸福的需求度提高，也就是會膨脹人的欲望，幸福感總在上方，無法觸及。
人生有苦難，才有了去感受幸福的體驗。人的幸福從對比中得到，學會感恩的生活，珍惜身邊的人，感受生命的美好，用需找美的眼光去看待生活，體驗真正的幸福。人生不會一路平坦，可就是暫時的苦難也會是你尋找幸福的過河石?；钤诋斚?，活的自信坦然，就可以追求幸福美好的明天！
作者：洞庭湖大橋a2標肖捷。
高中生讀活著有感篇十七
《活著》講述的是一個叫徐福貴的老人一生的故事，這是一個歷盡世間滄桑和磨難的老人。
在一個陽光溫熱的午后，一口氣讀完了余華的《活著》。
他筆下的故事令人深思。
這本書講述的是一個名叫徐福貴的老人的故事，他是一個出身良好的富家子弟，但卻因為賭博、上妓院，而輸光了祖上留下的一百多畝地，把祖祖輩輩住的大房子也抵了出去。
他的父親因為兒子的不爭氣，氣得病重，最后因為從村口的糞缸上掉下來而摔死。
自此，他從一個富貴人家的少爺變成了一個要從別人手中租田的佃戶;他開始有悔改之意，便想踏踏實實地用自己的雙手養(yǎng)活一家人。
他的母親也老了，最后病重。
他的妻子拿了幾塊銀圓讓他去城里請郎中。
可郎中沒請成，卻被一個國民政府的小小的連長逼去拉了大炮，成了一個沒天都不知自己能否見到明天太陽的炮兵。
炮兵的生活是艱苦的，他們的糧食都要爭搶著吃。
好在認識了兩個朋友，生活也就不會太過乏味。
(雖然其中一個叫老全的人還未擺脫那樣黑暗的生活就先在戰(zhàn)場上死了)他們這一連的炮兵從不打仗，卻也每天有成批成批的人死去。
)好不容易他和他的另一個朋友春生捱到了全國解放，他領了共產(chǎn)黨團長給的盤纏，踏上了歸家的旅途。
他回家了。
在這兩年玩命似的時間里，他無時無刻不想著這個小茅房。
他看見了他的女兒、他的兒子，還有他日思夜想的妻子。
當天晚上他夜不成眠，摟著妻子在門口看著星星想了一整夜：我回來了。
悲慘的生活從此開始。
他的母親在他離開的兩個多月以后就死了，現(xiàn)在他要和妻子一起養(yǎng)活兩個孩子。
可是他的兒子徐有慶畢竟要讀書，家里的口糧就成了問題。
他的女兒徐鳳霞因為小時發(fā)高燒，留了后遺癥，從此變成了聾啞，不然到了出嫁的年齡不會沒人來提親。
因此，他和妻子商量把女兒送人。
他的妻子雖然不舍，卻也被生活逼迫，把女兒送給一個老夫婦那里干活。
他的女兒偷偷跑回來了，可他送女兒回城里，就快到時，他卻忽然心疼他的女兒了：他的女兒很懂事，他不舍得送人。
于是，便背著女兒回家。
當晚，他告訴他妻子："就是全家都餓死，也不送鳳霞回去。
"他們一家靠者微薄的收入，艱難地生活著。
雖然貧窮，但他始終不拋棄人性中最使人溫暖的那一面。
可是，噩耗卻緊接著傳來。
他的妻子得了當時無法醫(yī)治的軟骨病，漸漸地干不動活，又變得走不動路，最后連一根針都拿不牢了。
他的妻子本以為她會先行離開家人。
但沒有想到的是，他們的兒子才10歲，小小年紀便魂歸西天。
他們村的縣長的妻子因為生孩子時大出血，急需輸血。
但卻沒人的血型對得上。
碰巧，他的兒子的血型正好相同，于是，醫(yī)生便開始抽血。
本來現(xiàn)在未成年人是不允許獻血的，且獻血的血量有一定的限制。
可是當時的醫(yī)生是極度不負責任的，可以說是根本沒有道德。
這血一抽上就停不下來了。
他可憐的兒子徐有慶就這么被活活地抽干血，死了。
埋了他兒子，他始終不敢告訴他妻子。
但最后他的妻子還是知道了，哭得傷心欲絕。
時間是治愈心病的最好良藥，漸漸的，想起他們的兒子也只是悲傷一下了。
他們便開始煩惱怎么才能找個好婆家，把他們的女兒嫁出去。
終于，在同村村民的幫助下，他的女兒鳳霞嫁了個好丈夫。
女兒雖然是個聾啞，但他的女婿仍是十分疼愛他的女兒。
不久，他的女兒就懷孕了。
這本事一件喜事，可似乎到了他們家就成了喪事。
他的女兒分娩時，卻也因為大出血，而永遠離去。
女兒生了一個男孩。
他的妻字看著她的外孫這么可憐，剛出生就沒了媽，便給這個男嬰起名為"苦根".真的是"白發(fā)人送黑發(fā)人"啊，他的妻子原以為自己快要死了，卻親眼看著自己的兒女雙雙在自己前面死去。
不久以后，她也撒手人間。
他的女婿自從他女兒死后，就把苦根當命看。
他的女婿是個搬運工，天天上工都背著苦根。
好了，等到苦根會說話、會自己走路、自己玩的時候，苦根的父親也丟下他命歸西天了：他的女婿是被兩跨水泥板活活壓死的，整個人被壓得扁平，成了一攤?cè)忉u!他就承擔起了養(yǎng)育小外孫的責任。
苦根一天天長大，也漸漸懂事，會幫他外公做一些田里的活了。
這自然讓他十分高興。
可天不盡人意，苦根有一次發(fā)高燒了，他卻渾然不知，等到燒得厲害了，才知道，他的外孫生病了。
當時家里多窮，跟本沒錢買藥。
聽說姜湯可以治感冒、發(fā)高燒，他便去弄了碗姜湯來。
可有覺得這樣太苦太辣，就又向村里人借了一點糖。
本來要還，別人知道他家的處境，可憐他，也就叫他算了。
外孫喝了姜湯自然好了許多。
他就為自己原來外孫生病了都不知道而感到內(nèi)疚。
于是煮了一大晚豆子放在桌上，還放了點鹽(當時的糖和鹽對老百姓可都稀有著)。
他可憐的小外孫，就因為這么一碗豆子，而活活被撐死!自此，這么一個貧困的家庭就破裂成如此，全家就只有他一個人還活著。
于是他買了一只原本要宰殺了的老牛做伴。
"兩個老不死"就這么過著平凡的生活……
如果有人遇到了如此的人生待遇，想必他一定是不愿在回首。
可這位老人卻依舊如此詳細得同作者娓娓道來，仿佛在活了這么一段人生。
且不說這個，許多人，遇到一點生活的挫折就喊"活不下去了",更何況是老人遇到的這種艱難：親手埋葬了自己所有的親人。
可老人依舊活下去了，而且活得充實、快樂。
所以我們遇到的所有困難都是可以解決的，我們不可能要做一只膽怯的蝸牛。
想必，這就是作者余華所要告訴我們的人生道理。
如同書名——《活著》。
活著，就是在創(chuàng)造生活。
我是在老師的推薦下找到這本書的，不巧的是，剛好那天上影視鑒賞這門選修課的時候老師就播了與小說同名的改編電影。
《活著》這部小說是余華所作的，而這部同名電影是由張藝謀導演的，曾獲1994年法國夏納電影節(jié)評審團大獎和最佳男演員獎。
我覺得無論是原著還是同名電影，都值得我們品讀和欣賞。
高中生讀活著有感篇十八
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫革命者成長歷程的優(yōu)秀世界文學名著。鋼鐵是在烈火中鍛造而成的，人的高貴品質(zhì)也應該在艱苦的考驗中鍛煉出來小說通過飽含激情的筆觸，生動地回答了人的一生“應該怎樣活著“這一根本問題。
小說的主要情節(jié)是圍繞著一位既平凡又偉大的革命戰(zhàn)士保爾·柯察金展開的。小說最大的成功就是塑造了保爾·柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象，在保爾的身上凝聚著那個時代最美好的品質(zhì)——為理想而獻身的熱枕，鋼鐵般的意志和頑強奮斗，樂觀豁達的高貴品質(zhì)。他階級立場分別，熱愛祖國和勞動人民，充滿著青春的'活力和革命的激情；他誠實質(zhì)樸、倔強正直、酷愛學習、自強不息……在保爾身上不僅有作者的影子，更集中體現(xiàn)了同時代許許多多同類人物的思想和性格特征。正如作者說：“在這本書中，我寫的不是保爾·柯察金一個人，而是千百萬柯察金，是那些為了爭取自己的幸福而奮身投入的千百萬男女！”所以說保爾的形象既是自傳性的，更是概括性的，是社會主義青年一代中最光輝最典型的代表。
保爾在軍訓營中表現(xiàn)出色。年輕時保爾有不少缺點，沖動、暴躁、粗魯，在憤怒的時候經(jīng)常會控制不了自己，但經(jīng)歷了種種磨難和斗爭后，他成長為一名工作經(jīng)驗豐富、善于處理問題的革命者。
“鋼是在烈火中鑄造而成的。只有這樣它才能成為最堅硬的，什么都不懼怕，我們這一帶人也是在這樣的斗爭中在艱苦的考驗中鍛煉出來的并且學會了在生活面前不頹廢。”的確，在你贊嘆珍珠的光芒時，別忘了，那是貝殼用疼痛磨礪出來的璀璨。
高中生讀活著有感篇十九
年少的富貴是富少，有著羨煞旁人的生活，享受著所有的榮華富貴。可他卻在自己最年輕氣盛之時選擇在滿足和擁有中墮落。他開始花天酒地，直到因為他的過失把家財輸?shù)囊粺o所有，父親去世，妻離之痛，和家里租來的五畝地，讓他慢慢意識到自己的過錯。開始疼愛妻子，開始學會養(yǎng)家糊口，但依舊不會被老天眷顧，故事發(fā)展到結尾，只剩他和家里的老牛。
有人說讀完《活著》會壓抑，會沉重，人生總是悲喜交加，沒有純粹的喜，也沒有純粹的悲。經(jīng)歷的越多，領悟的就越深。就像最后福貴在靜靜的午后向別人講述自己的一生一樣。生活會給予你想要的希望，也會給你想不到的幻滅。福貴接二連三的失去親人，那種與摯愛分離的悲痛讓人無法接受，就像最后他的晚年孤苦一人，只有一頭老牛和他作伴，但是活著的意志卻是福貴身上唯一不能被剝奪的走的東西?！拔矣袝r候想想傷心，有時候想想也很踏實”這是他對自己的評價。
福貴的這一生，既漫長又短暫，現(xiàn)在是一個被網(wǎng)絡包圍的時代，每一次打開手機總是會跳出一些“福貴們”或遇到失敗與不順，或遇到邁不出去的坎，就這么輕易地結束自己的生命。我一直在想在福貴的這一生中，所有的溫情都被撕碎，而他在這個過程中從來沒有因為懼怕生活的苦難而自殺，他用驚人的意志力活了下來，我當時就在想是什么樣的信念支撐了福根的一生？是錢財？親情？友情？我想都不是，福貴已經(jīng)失去了一切，可他依舊活得怡然自得。后來我想了很久，我覺得福貴活下去的信念就是：為自己而活。我珍惜這世間所有的溫情，可是當我失去所有時，我也依然能隨著自己的心怡然的自處下去，即使生活將我摧毀的體無完膚，我也要好好的活下去，因為活著的意義就大于一切。這應該就是福貴內(nèi)心最真實的想法吧。
一無所知的世界走下去才有驚喜。每個人都有自己不同的命運和生活，就像書里說的“生活是屬于每個人自己的感受，不屬于任何人的看法”，我們應該好好的生活，善待生活，感受生活。
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