演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇一
尊敬的老師,同學(xué)們:
你們好!
今天我演講的題目是《做一個(gè)守紀(jì)的四中人》!
眾所周知,我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦?!岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色?!吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求:現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),嚴(yán)于律己。而在學(xué)校里,“文明”“禮貌”“遵規(guī)守紀(jì)”,這三個(gè)詞的知名度一點(diǎn)兒也不亞于校訓(xùn):“愛(ài)國(guó)”“敬業(yè)”“求實(shí)”“創(chuàng)新”。的確,處于多夢(mèng)季節(jié)的青少年,萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個(gè)人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯(cuò)的十字路口前,在這漫漫的人生路上,“文明”、“禮貌”、“紀(jì)律”就猶如夜行人的燈光,遠(yuǎn)航者的羅盤;是人生樂(lè)章的主旋律,人生圖畫(huà)的主色調(diào)。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像地球失去了陽(yáng)光。而我想說(shuō)的是:當(dāng)一個(gè)人不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時(shí),就猶如鳥(niǎo)兒失去了翅膀。這個(gè)人空得一身臭皮囊,卻缺少了一點(diǎn)內(nèi)在的東西,一點(diǎn)閃光之處。而在生活中,校園里,在我們的身邊,不乏有這樣的現(xiàn)象:
爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
在我幼小的心靈里,文明一直不離不棄地陪伴著我,像一位老師,教會(huì)了我很多道理;像知心朋友,形影不離地伴隨著我;更像一種無(wú)私的愛(ài),時(shí)不時(shí)地花瓣兒一樣,飄飄悠悠地飄入我心靈。
時(shí)間似飛箭,竟從我身邊悄然而過(guò),我卻還在呆呆地與文明進(jìn)行心靈上的溝通。淚水一再地從我臉龐邊飄過(guò)。聽(tīng),是外面在下雨嗎?不,是我在放聲哭泣。為什么自己不早點(diǎn)懂得文明!不早點(diǎn)與文明做朋友呢!我突然發(fā)現(xiàn)自己好笨。竟會(huì)一而再,再而三地讓文明離我那么遙遠(yuǎn)。于是,我就自作主張地立了個(gè)牌子,安放在草兒的身邊:懂得文明,讓文明隨時(shí)飄向我們心靈。
從那以后,我無(wú)論走到哪里,都帶著文明,我要永遠(yuǎn)與它同行。
春風(fēng),一陣陣地飄過(guò),春姑娘又回來(lái)了,我看見(jiàn)她披著一身華麗的綠衣裳自由自在地在空中漫天遨游。這天,我背著書(shū)包煩惱地正走向?qū)W校,可誰(shuí)知竟發(fā)生了一件事:
一位年邁的阿婆正氣喘吁吁地掃著大街,一位與我同校的女同學(xué)一邊吃著面包,一邊把面包袋扔在剛剛掃過(guò)的路旁。阿婆看了之后,就跑著前去撿起……從那天起,我們處處勸導(dǎo)別人做個(gè)文明的好心人。不要亂扔垃圾,那樣做只會(huì)增添清潔工人的工作時(shí)間,浪費(fèi)他們的體力……我們要處處為他們著想,替他們分擔(dān),學(xué)做“雷鋒第二代”。
匆匆??!時(shí)間勿勿??!就讓文明之風(fēng)飄入我們大家的心中,飄入你我的心靈吧!文明,我們的好“哥兒們”!
爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
很高興作為這次演講稿的發(fā)言人,同時(shí)也感謝我的老師和我的同學(xué)對(duì)我的這份信任,讓我能夠有機(jī)會(huì)站在這個(gè)講臺(tái)上進(jìn)行發(fā)言,今天,我的演講主題是“爭(zhēng)做文明守紀(jì)的學(xué)生”。
各位同學(xué),想成為一名講文明的學(xué)生其實(shí)是很簡(jiǎn)單的。比如,每天當(dāng)我們看見(jiàn)我們的老師的時(shí)候,我們可以熱情地跟他們打聲招呼,說(shuō)“老師好!”,不要害怕,同學(xué)們,可能有的同學(xué)害怕老師,覺(jué)得老師很兇,所以不敢打招呼,但是并不是這樣的,我們時(shí)??梢钥匆?jiàn)有的同學(xué)一到下課就會(huì)和走廊上的老師打招呼或者說(shuō)話,并且有說(shuō)有笑,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),有的老師課堂上超級(jí)嚴(yán)厲,甚至很兇,但是一到了下課就換仿佛換了一個(gè)人似的,和同學(xué)們說(shuō)話的時(shí)候都非常溫柔和藹,非常有親和力。我想,每一個(gè)同學(xué)都見(jiàn)過(guò)老師的這種落差吧!
老師對(duì)我們嚴(yán)厲其實(shí)也是對(duì)我們好,所以不要害怕,看到老師的時(shí)候,就要打招呼,給老師敬個(gè)禮。當(dāng)老師給我們講完一堂課的時(shí)候,我們可以全體起立,給老師說(shuō)一聲“老師再見(jiàn),老師您辛苦了?!背撕屠蠋煷蛘泻糁?,還有一些行為,我們也要做到。比如,當(dāng)我們看見(jiàn)校園里有被隨地亂扔的垃圾,我們可以隨手撿起來(lái),將它放回垃圾桶里。
相信在座的各位同學(xué)都是喜歡被夸贊的吧,我們之中有成績(jī)非常好的同學(xué),也有成績(jī)稍微落后一點(diǎn)的同學(xué),但是我們可以一起做一名講文明的學(xué)生,有時(shí)候,老師看中的并不是一個(gè)學(xué)生的成績(jī),而是我們的品行。在課堂上的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)先舉手再發(fā)言,或者在其他同學(xué)正在發(fā)言的時(shí)候我們就保持安靜耐心聽(tīng)完這位同學(xué)的回答,再舉手,這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)也是文明的行為。
我們作為一名學(xué)生,除了要講文明之外還要遵守學(xué)校的紀(jì)律,比如上課鈴響了,我們就要按時(shí)坐到自己的座位上,認(rèn)真聽(tīng)課,上課的時(shí)候就不要講小話開(kāi)小差或者做其他的事情。比如每天按時(shí)到校,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,考試的時(shí)候遵守考場(chǎng)規(guī)則等等。
同學(xué)們,其實(shí)做到這些并不難,關(guān)鍵看我們能不能管好自己,做一名文明守紀(jì)的學(xué)生,讓校園的氛圍變得更好!從你做起,從我做起,大家一起努力!
爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇四
文明,是人類和諧相處的'金鑰匙。講文明不僅是為了別人,收益的也是我們自己。講文明禮貌不僅為他人,為社會(huì)帶來(lái)愉快和和諧,也給自己帶來(lái)愉悅和溫馨。同時(shí)講文明禮貌也是我們每一個(gè)人做人的道德準(zhǔn)則,所以我們每個(gè)人都要講文明,爭(zhēng)做文明中學(xué)生,讓校園變得更加的美好和溫馨。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常??吹缴磉呌幸恍┎晃拿鞯默F(xiàn)象:有時(shí)隨意的扔一張紙,吐一口痰,說(shuō)一句臟話??雌饋?lái)是不起眼的的小事,然而,就是這一點(diǎn)小事,從某種程度上卻能折射出一個(gè)人,一個(gè)班級(jí),乃至一個(gè)學(xué)校的文明程度。
其實(shí),有時(shí)我們?nèi)拥牟恢皇羌堃粡?,扔的是道德,吐的不只是一口痰,吐的是自己的良心,罵的不是別人,其實(shí)就是自己。雖然只是一張紙,但是如果人人如此,堆積起來(lái)的不就是一堆堆厚厚的垃圾嗎?相反我們每個(gè)人都撿一張紙,堆積起來(lái)的將是整個(gè)校園的干凈和美好。
不僅隨地吐痰、亂扔垃圾是不文明現(xiàn)象,罵人說(shuō)臟話也是一種不文明現(xiàn)象。現(xiàn)在有許多中學(xué)生走到哪里,就吐到哪里,而且說(shuō)話一開(kāi)口就是“出口成臟”,這些不良的生活陋習(xí),也影響一個(gè)人的形象素質(zhì),更是一種不文明的表現(xiàn)。有時(shí)為圖一時(shí)口舌之快,而被人們所不齒,雖然自己不在乎,但是你可想到別人會(huì)怎么說(shuō)你呢?況且你和別人交談時(shí),大家都知道你愛(ài)說(shuō)臟話,不文明,討厭你,反而不與你交談,到時(shí)會(huì)讓你無(wú)地自容,所以說(shuō)爭(zhēng)做一個(gè)文明的學(xué)生是很重要的。
文明風(fēng)尚的形成,需要我們每個(gè)人共同的努力。如果校園里每個(gè)中學(xué)生都講文明,那么校園文明之氣就會(huì)蔚然成風(fēng),“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”這句話是三國(guó)時(shí)期的劉備留給自己兒子劉禪的一句話。這位一生戎馬的政治家所說(shuō)的這句話雖然已經(jīng)過(guò)了近千年,但是它的哲理并沒(méi)有消失,要防微杜漸,防患于未然。
同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣,揮斥方遒”,讓我們一起攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從我做起,告別低俗,告別陋習(xí),一起共創(chuàng)文明校園,構(gòu)建和諧社會(huì),爭(zhēng)做文明的中學(xué)生吧!讓文明之花在校園處處盛開(kāi),將我們的校園裝扮得更加美麗而溫馨。
爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇五
親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
還記得老師在星期一的升旗儀式上講的兩個(gè)文明例子嗎?我們必須學(xué)會(huì)通過(guò)實(shí)例思考和反思。這兩個(gè)例子告訴我們,文明中的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。通過(guò)這些細(xì)節(jié),我們看到文明與我國(guó)有一定的距離。因此,我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)養(yǎng)成文明習(xí)慣,成為文明學(xué)生。
我記得有人說(shuō):“人,就是一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)很容易做起來(lái)很難。我們必須經(jīng)常思考,我在做什么,我能做什么,我將成為什么樣的人?!币话賯€(gè)人將有一百個(gè)答案,但每個(gè)答案背后都有一個(gè)基本點(diǎn),即成為一個(gè)人首先要做一個(gè)文明的人。
什么是文明?在路上碰面時(shí),文明是一種微笑。同學(xué)遇到困難相求時(shí),文明是一種關(guān)懷。當(dāng)與他人相處時(shí),文明是一種親切。
我們的許多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,往往忽略了社會(huì)道德和文明習(xí)慣的發(fā)展。從本質(zhì)上講,它反映了一個(gè)人思維的質(zhì)量。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是我們良好學(xué)習(xí)的先決條件,也是健康人格的基礎(chǔ)。
如果我們發(fā)展文明行為,學(xué)習(xí)環(huán)境就會(huì)良好有序。如果我們此時(shí)不做自己的道德品質(zhì)建設(shè),那么我們就算擁有豐富的科學(xué)文化知識(shí),在社會(huì)中又有什么用處呢?因此,我們應(yīng)該先成人,后成才,而不單單只是掌握一些知識(shí)和技能的人。文明是我們質(zhì)量的前沿。有了文明,我們就擁有世界上最寶貴的精神財(cái)富。
文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受到大家尊重和廣泛贊譽(yù)的行為。要做一個(gè)文明的人,我們必須用文明的語(yǔ)言來(lái)做文明的事情。簡(jiǎn)單地說(shuō),這是禮貌和理解。
看到同學(xué)們不文明的活動(dòng),傾聽(tīng)同學(xué)們的不文明話語(yǔ),我不禁陷入沉思:我們被稱為“禮儀之邦”,禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。如果我們不能繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng),我們就不能真正成為一個(gè)幸福的人。“良言一句暖三冬,惡語(yǔ)傷人六月寒”這句話適用于所有人。
同學(xué),文明禮貌是最容易做到的事情,也是生活中最重要的事情。它比高智慧和高學(xué)識(shí)更重要。今天,讓我們?cè)谡n堂上唱響:做一個(gè)文明的人,做文明的事情。我希望我們每個(gè)同學(xué)一步一步走向文明!
爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇六
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)明白講文明向來(lái)都是我們提倡的事情,但捫心自問(wèn)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中是否將講文明的行為落到實(shí)處了呢?而且老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)這類問(wèn)題應(yīng)當(dāng)在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中爭(zhēng)做文明學(xué)生,養(yǎng)成講文明的良好習(xí)慣并通過(guò)自身的努力成為父母和老師眼中的好學(xué)生。
爭(zhēng)做文明學(xué)生應(yīng)該要學(xué)習(xí)更多文化理論知識(shí)才能夠增添自身的底蘊(yùn),首先我們得要懂得如何區(qū)分文明行為和不文明行為并了解這方面的知識(shí),明白如何才能成為文明學(xué)生以后再來(lái)朝著這個(gè)目標(biāo)奮斗,對(duì)我們來(lái)說(shuō)做事有規(guī)劃也能夠更有效率地成為文明學(xué)生,畢竟想要做文明學(xué)生光靠嘴上說(shuō)說(shuō)是難以實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的,再加上我們的未來(lái)還有著更多的可塑性自然要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),通過(guò)知識(shí)量的積累提升自身的學(xué)習(xí)成績(jī)才能夠在未來(lái)有著更大的成就,相信屆時(shí)的我們想要提倡文明遠(yuǎn)遠(yuǎn)比現(xiàn)在的影響力要多得多。
爭(zhēng)做文明學(xué)生自然得將文明之舉落到實(shí)處才能夠獲得他人的認(rèn)可,對(duì)我來(lái)說(shuō)文明二字應(yīng)該要通過(guò)行動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)才算是文明學(xué)生,所以我們?cè)谂W(xué)習(xí)之余也應(yīng)該多觀察自己的身邊是否存在著不文明現(xiàn)象,通過(guò)自己的努力將其制止并營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍才是我們需要做到的,制止不文明的行為并履行好文明學(xué)生的職責(zé)是很重要的,因此我也希望同學(xué)們能夠成為這樣的學(xué)生并朝著這個(gè)方向努力,每個(gè)學(xué)生都付出自身的努力自然能夠?qū)⑽覀兊膶W(xué)校打造成文明的校園,相信今后的我們也會(huì)因?yàn)橐酝岢v文明付出的努力感到欣慰吧。
爭(zhēng)做文明學(xué)生更需要秉承堅(jiān)定的信念才能夠?qū)⑽拿髦e堅(jiān)持下去,通過(guò)以往的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)明白提倡文明的事情并非是一朝一夕可以完成的,這既是個(gè)長(zhǎng)期的使命也是需要我們新一代學(xué)生為之奮斗的事業(yè),因此我們需要堅(jiān)持下去才能夠通過(guò)時(shí)間的積累創(chuàng)造奇跡,若是因?yàn)閳?jiān)持不下去而半途而廢的話只會(huì)導(dǎo)致我們與文明學(xué)生的稱號(hào)失之交臂,既然如此便應(yīng)該聆聽(tīng)老師的教導(dǎo)并將講文明的習(xí)慣融入日常的學(xué)習(xí)生活中去,相信未來(lái)的我們都會(huì)因?yàn)檫@份堅(jiān)持而收獲更加豐碩的果實(shí)。
正因?yàn)闋?zhēng)做文明學(xué)生沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單才需要競(jìng)爭(zhēng)與拼搏,為此我們既要學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)又要將講文明的行為落到實(shí)處,通過(guò)自身的努力成為文明的學(xué)生也會(huì)讓將來(lái)的我們感到十分自豪吧,請(qǐng)大家保持這份初心并為了成為老師和家長(zhǎng)眼中的文明學(xué)生而不斷奮斗下去吧。
謝謝大家!
爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇七
尊敬的評(píng)委,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自xx班級(jí)的xx,今天我演講的題目是《爭(zhēng)做文明學(xué)生,創(chuàng)建和諧校園》.物換星移,文明氣象撲面新;苦盡甘來(lái),莘莘學(xué)子報(bào)國(guó)急。在這不尋常的季節(jié)里,我們應(yīng)時(shí)代召喚,意氣風(fēng)發(fā),揮斥方遒,志向高遠(yuǎn),修身正心。——這就是我們新時(shí)代的青年人.作為一名文明大學(xué)生,已經(jīng)在真,善,美與假,惡,丑之間劃出了涇渭分明的界線.如果我們只是滿足于掛在嘴上,知榮而去執(zhí)行,知恥而硬去做,是校園社會(huì)風(fēng)氣的踐踏者.所以說(shuō)我們一定要知行和一,言行一致.作為一名文明的大學(xué)生,關(guān)鍵是從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,要深刻理解,不懈堅(jiān)持,長(zhǎng)期實(shí)踐.要使一種榮辱觀表達(dá)的價(jià)值真正體現(xiàn)出來(lái),讓全校大學(xué)生感受到“有德者光榮,高尚;無(wú)德者受到貶斥,感到恥辱!”只有建立起這種揚(yáng)善懲惡的環(huán)境,我們的榮辱觀建設(shè)才會(huì)得到強(qiáng)有力的保障!“昨日羽扇綸巾論英雄,今日言行品德談光榮”我們應(yīng)該把自己培養(yǎng)成有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律\行與知相統(tǒng)一的'大學(xué)生.構(gòu)建和諧校園是豐富和發(fā)展我國(guó)傳統(tǒng)的和合文化.可能大家會(huì)問(wèn)何謂“和諧校園”?和諧校園是一種以和衷共濟(jì),內(nèi)和外順,協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的教育模式.“和諧校園”的“和諧”源于協(xié)調(diào)和默契.大家都知道和諧可以凝聚人心,和諧可以團(tuán)結(jié)力量,和諧可以發(fā)展事業(yè),同樣創(chuàng)建和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必然!
所以讓我們的校園到處都看到張揚(yáng)的個(gè)性,飛舞的青春,讓人感受到愛(ài)的傳遞,讓我們時(shí)刻感受到文明校園溫馨的氣氛.同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,道一聲真誠(chéng)的問(wèn)候,付出一點(diǎn)真誠(chéng)的愛(ài).讓我們一起為創(chuàng)造更加和諧,美麗的校園而共同努力吧!青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),讓我們把握生命中的每一天,用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向.當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂(lè)章終將奏響!我的演講完畢,謝謝大家!
爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇八
尊敬的各位評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好。
今天想和大家聊聊文明這個(gè)話題。
一個(gè)有高素質(zhì)、有道德,懂禮儀的人,必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著想,毫無(wú)怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。當(dāng)然,我們就更應(yīng)該懂法律、愛(ài)祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以,生活處處有禮儀。每個(gè)學(xué)生的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,而是自我內(nèi)化的一種而一個(gè)不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會(huì)所淘汰。
在學(xué)校,我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng),認(rèn)真聽(tīng)講,和同學(xué)之間和睦相處?;氐郊覒?yīng)該孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。我們還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本,而補(bǔ)余之不足。生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。
同學(xué)們,“文明”其實(shí)并不遙遠(yuǎn),我們身邊都是“文明”,就讓我們從身邊簡(jiǎn)單的文明做起,做一個(gè)高尚的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有文化素養(yǎng)的人,真正做一個(gè)文明的中學(xué)生。我相信,經(jīng)過(guò)大家的共同的努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更為寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的文明校園。
爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇九
我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國(guó),也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦,中華民族在自己的發(fā)展歷程中,形成了代代傳承的美德。我們作為21世紀(jì)的小學(xué)生,作為祖國(guó)未來(lái)的主人、棟梁,也應(yīng)該加入到講文明的行列里,從小做起,從我做起,時(shí)時(shí)處處守公德、講文明。
首先,在學(xué)校里不隨地吐痰、亂扔紙屑,不玩粉筆頭,上下樓梯靠右行、見(jiàn)到老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好;在學(xué)習(xí)上不怕苦不怕累。遇到困難,學(xué)會(huì)自己解決,同學(xué)之間互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài).得到幫助主動(dòng)說(shuō)謝謝等等。
其次, 在家時(shí),要自立自主,不嬌不慣,孝敬父母,自己的事情自己做。例如,自己洗衣服,自己收拾房間。同時(shí),要幫父母多做些力所能及的家務(wù)活,如,掃掃地,洗洗碗等等。要聽(tīng)父母和長(zhǎng)輩的話,做個(gè)懂事的好孩子。
再次, 要愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,勤儉節(jié)約,珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙,愛(ài)護(hù)身邊的一草一木,也要監(jiān)督、幫助別人,讓他們也做到勤儉節(jié)約。
最后,做文明小學(xué)生,還要懂得誠(chéng)實(shí)守信,懂得遵紀(jì)守法,懂得遵守交通安全法制,懂得珍惜自己的生命。
同學(xué)們,讓我們珍惜今天這美好時(shí)光,遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),從身邊的小事做起,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,嚴(yán)格要求自己,使自己率先成為一名文明的小學(xué)生。
爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我叫xxx,是二十五中附小二年級(jí)(三)班的學(xué)生,我是一個(gè)內(nèi)外兼具性格的男孩,在父母和老師的培育下養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在校園里,我是老師的小助手,始終堅(jiān)持文明禮儀原則,不說(shuō)臟話,不隨地吐痰,不亂扔紙屑,愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,見(jiàn)到老師會(huì)主動(dòng)問(wèn)好,遇見(jiàn)同學(xué)會(huì)主動(dòng)打招呼,“謝謝”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)我經(jīng)常用。
在課堂上,我認(rèn)真聽(tīng)講,會(huì)積極回答老師提出的問(wèn)題,遇到不知道的會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)老師講解。
在家里,我孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,假期幫媽媽收拾房間,干一些力所能及的家務(wù)活,認(rèn)真、獨(dú)立完成老師布置的作業(yè),堅(jiān)持自己的事情自己做。
在平日里,坐公交車遇到老人、殘疾人、抱小孩的我會(huì)主動(dòng)跟媽媽坐一起,把座位讓給那些需要幫助的人。
當(dāng)然,我也有不足的地方,但我會(huì)努力,爭(zhēng)取做到。
爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇十一
各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
眾所周知,我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦,“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代小學(xué)生要禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),嚴(yán)于律己。
在我們的身邊,很多小學(xué)生還有一些不文明的行為。例如,在校園內(nèi)比如樓梯上經(jīng)常會(huì)看到與美麗的校園極為不和諧的紙屑,教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見(jiàn),甚至有些學(xué)生認(rèn)為反正有值日生和清潔工打掃,扔在地上是沒(méi)有關(guān)系的。再例如,有些小學(xué)生經(jīng)常在學(xué)校的走廊里追逐打鬧,走路推推搡搡,還有一部分學(xué)生相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別學(xué)生故意破壞學(xué)校的公共財(cái)物。很多學(xué)生把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位,而忽視了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。
作為新時(shí)代的小學(xué)生,應(yīng)該注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中的言談、行為舉止,自覺(jué)履行應(yīng)該遵守的文明禮儀。文明禮儀說(shuō)起來(lái)容易,要真正做起來(lái)并不容易,原因就在于他們?cè)谄綍r(shí)生活中對(duì)文明禮儀并不怎么重視,從而會(huì)忽略文明。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的情切,是平時(shí)遇到師長(zhǎng)時(shí)的主動(dòng)問(wèn)好,是一不小心碰到對(duì)方后的一聲對(duì)不起,是自覺(jué)地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰后的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是被大家廣泛推崇的一種道德行為。
做文明人就要文明用語(yǔ),文明做事。中國(guó)素有禮儀之邦的美稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時(shí)代的小學(xué)生如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德,就不能成為一個(gè)合格的小學(xué)生,不能做一個(gè)文明的人?!傲佳匀攵?,惡語(yǔ)傷人六月寒?!蔽拿鞫Y貌是很容易做到的事情,同時(shí)也是生活中最重要的事情,小學(xué)生們應(yīng)當(dāng)遵照小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范,嚴(yán)格的要求自己,只要我們從平時(shí)的一言一行做起,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),文明用語(yǔ),就一定會(huì)成為新時(shí)期文明的小學(xué)生。
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槟氵€有明天;如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槟闳松膬r(jià)值不在于金錢;如果你失去了文明,你將是徹底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
讓我們攜起手來(lái),從我做起,從小事做起,從良好的行為習(xí)慣做起,做一個(gè)講文明、講禮貌的小學(xué)生。讓文明之花,禮儀之花,開(kāi)滿校園。
我的演講完畢,謝謝大家!
爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇十二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象:有些中學(xué)生在公交車上面對(duì)站立的老人置之不理;有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話;還有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈,惡語(yǔ)相向,這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序。有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō):區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點(diǎn)滴做起,才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,才能成為一名文明好少年。
一個(gè)文明好少年,在家里,要尊老愛(ài)幼,孝敬父母,熱愛(ài)勞動(dòng); 在學(xué)校里,要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,勤儉節(jié)約; 在公共場(chǎng)所,要愛(ài)護(hù)公物,講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,遵守秩序。在社會(huì)上,要熱愛(ài)祖國(guó),文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法。爭(zhēng)做胸懷開(kāi)闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣,每時(shí)每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長(zhǎng),才能成為一個(gè)文明好少年。 文明就像一陣風(fēng),輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明更像一堵墻,擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個(gè)垃圾桶,把一切危害健康、污染環(huán)境的.陋習(xí)通通掃除,是啊,文明就是一個(gè)天使,她飛到哪,就會(huì)把幸福、快樂(lè)、平安傳播到哪。
同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,告別不良習(xí)慣,爭(zhēng)做“文明好少年”,讓一切疾病遠(yuǎn)離我們,讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。
最后,讓我們攜起手來(lái),帶上文明之花,活躍在校園里,開(kāi)放在祖國(guó)肥沃的土地上! 我的演講完了,謝謝大家!
爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇十三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好:
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。首先帶給大家一個(gè)真實(shí)的故事:一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,輕聲對(duì)女兒說(shuō):來(lái),咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái),倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質(zhì),是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想,不是嗎?無(wú)論這位母親,還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。
文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成。她在課堂上表現(xiàn)為:坐姿端正、桌椅對(duì)齊、凝神聽(tīng)講、舉手發(fā)言;她在課間表現(xiàn)為:不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事,上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,不采摘鮮花、不留下雜物、不追逐打鬧,見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好,要玩耍到操場(chǎng)上。在路隊(duì)集會(huì)表現(xiàn)為:集合快靜齊,踏步有精神,誦讀聲宏亮,有序回教室,途中不喧嘩。在個(gè)人衛(wèi)生方面表現(xiàn)為:衣服勤換洗,個(gè)人衛(wèi)生好,不吃零食,雜物不亂拋。它在社會(huì)中表現(xiàn)為:公交車上主動(dòng)讓座,接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的“謝謝”,一句真心的“對(duì)不起”,還有每日的“您早、你好、再見(jiàn)”之中。
說(shuō)文明話,做文明事,但要真正做好,持之以恒,卻不容易。反思我們同學(xué)們的所作所為,離文明還有一段距離。
操場(chǎng)上,因?yàn)楹屯瑢W(xué)間一點(diǎn)小小的摩擦就與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),出口臟話,甚至有時(shí)還動(dòng)用暴力的手段,一個(gè)不小心就傷了同學(xué)或自己,這難道是文明?還有許多同學(xué)在樓道內(nèi)高場(chǎng)喧嘩,打鬧。
請(qǐng)記住,我們已是一名受過(guò)教育的學(xué)生,如果我們連身邊講文明的小事都做不到,那么我們注定是失敗的人。
播種行為收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣收獲性格,播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們,你們是學(xué)校的主人,讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生!
我的講話完了,謝謝大家。
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