歷史總結是一項重要的任務,通過它我們可以加深對過去的了解,從而更好地面對未來。在寫總結時,我們應如何處理那些無法明確歸類的事物或情況?總結范文可以幫助我們深入理解總結的目的和方法。
孩子的成長日記篇一
孩子的成長是每個父母都十分關注的事情。而記錄孩子成長歷程的最好方式之一,就是通過寫下孩子成長日記。在這篇文章中,我們將探討孩子成長日記的價值和寫作技巧。同時,借助我的親身經歷,分享一些在寫孩子成長日記時的心得與體會。
孩子成長日記的價值不僅在于記錄孩子的成長歷程,更在于幫助父母更好地了解孩子。通過記錄孩子的日常行為、喜好和想法等,可以更加深入地了解孩子的內心世界。與此同時,孩子成長日記也是一份寶貴的“財富”,它可以讓孩子及其父母感受到彼此之間的情感聯系,并且會長久地留存在家庭關系中。
寫孩子成長日記并不需要過多的文學功底,只需要遵循一些基本的寫作技巧即可。首先,寫孩子成長日記不需要頻繁寫作,保持適當的定期記錄即可。其次,要在日記中保持客觀,盡量不要過多地帶入個人感情和偏見。最后,要尊重孩子的隱私,不要在日記中透露孩子不愿意被公開的敏感信息。
在記錄孩子成長歷程中,我發(fā)現最為重要的是要珍惜目前的時光。孩子的成長速度極快,所以盡可能地記錄下孩子身上每個細微的變化是非常重要的。同時,寫孩子成長日記也是我和孩子之間的情感紐帶。我曾經和孩子一起看過寫滿他日常趣事的日記,這讓我們的關系變得更加親密和融洽。
第五段:總結。
孩子成長日記是寶貴的家庭遺產,它可以為家庭帶來更多的情感聯系。寫孩子成長日記不僅僅是記錄孩子的成長歷程,更是在孩子成長的過程中,加強家庭成員之間的情感紐帶。基于以上的經驗和體會,我強烈建議家庭中的每位家長都開始記錄孩子的成長歷程,這將會是一份珍貴的回憶,留存在整個家庭中,直到孩子長大成人。
孩子的成長日記篇二
孩子的成長歷程是一個漫長而又艱難的道路。這個過程涉及到孩子的身心發(fā)展和人格塑造等多個方面,需要家長們耐心引導、支持和幫助。在這個過程中,家長需要不斷地記錄孩子的成長日記,留下美好而珍貴的回憶。這篇文章將借助這種形式來探討孩子成長日記的重要性,以及家長們在記錄中所得到的心得體會。
孩子成長日記是家長可以用來記錄孩子一生的寶貴工具。它不僅能夠記錄下孩子小時候的一些珍貴的瞬間,還能夠幫助家長們更好地了解孩子的成長歷程,及時發(fā)現孩子的優(yōu)點與缺點,并通過這些記錄來更好的引導和照顧孩子。而且當孩子長大后,這些記錄也能成為他們回憶童年的紀念品,滿懷溫情地回味那段難忘的時光。因此,孩子成長日記是家庭文化建設的一個重要組成部分,更是家長們對孩子的一份愛心。
家長們在寫孩子的成長日記時,要選擇適合自己和孩子的寫作方式,并且在記錄時要注意把握好敘述的側重點,不能單純的記錄孩子的生活瑣事,還要結合孩子的心理和成長特點來寫作,比如把孩子的成長經歷進行適當的分析和總結,并且有效傳達給孩子。此外,為了更好地記錄,家長們也可以使用相冊、影像等多種形式,讓孩子成長的點點滴滴記錄在鏡頭和紙張上。
記錄孩子的成長日記,不僅僅體現了家長的愛心,更是一種成長的過程。在記錄過程中,家長們不斷地強化了自己對孩子成長的重視,加深了對孩子人格、情感、心理等方面的認識和理解,同時也增強了與孩子的相互交流和情感溝通的方式。在孩子的成長日記中,家長們能夠感受到孩子的喜怒哀樂,能夠更好地理解孩子的成長需要,并能夠根據孩子的成長特點和需要來開展相應的引導工作。
第五段:結論。
孩子的成長是一項艱巨而又辛苦的任務,而孩子成長日記則是記錄和幫助孩子蛻變成為一個完整人格的重要工具。家長們細心、認真的記錄,不僅能夠留下美好的回憶,更是一種重視和關心孩子成長的表現。在有意識的記錄過程中,我們會更好地了解孩子的成長和需求,給予他們更多的關愛和支持,從而成就他們成長的美好未來。
孩子的成長日記篇三
一順百順!這難道是真的嗎?我真不敢相信,兒子給我一次次的驚喜。
前天的演講,讓我到現在想起來都非常高興。我以為兒子會驕傲,兒子不但沒驕傲,反而更乖了。昨天和今天,兒子依然給著我驚喜。因為昨天晚上女兒下班挺晚。我也很忙,兒子今天又不由自主地做起了早餐。時間過的很快,轉眼間到了中午。吃過午飯,兒子背上書包,我就送他上學去了。因為這里很快就拆遷啦。送了兒子回來我就開始去找房子了。
我不相信這是真的,兒子拿著獎狀。說:“媽媽,這里面有老師,我和你的付出,才得來的。是您影響了我,媽媽謝謝您!”
說實話,我的心里難受急了,也許以前都怪我。怪我啰嗦,怪我崔促,怪我的火爆脾氣。兒子媽媽向你說聲,對不起!
今天我對自己的表現基本上滿滿意,在以后的時間里,我要繼續(xù)努力,做更好的榜樣。加油!
作者|牡丹區(qū)第二實驗小學五年六班張慶釗媽媽。
孩子的成長日記篇四
孩子成長日記是家庭教育過程中必不可少的記錄方式之一。孩子年齡的增長,思維的開化和行為的變化,都需要家長及時記錄下來,以便更好的了解孩子的成長狀況。記錄孩子成長的道路,不僅是對孩子成長軌跡的紀念,也是父母們教育孩子的良好方式。
首先,我們需要預留出每天與孩子交流和觀察的時間。在交流中,關注孩子的情感變化和興趣愛好。其次,可以在紙質或電子文具上記錄下孩子的成長點滴,如:第一次走路,第一次說話等生活的小細節(jié),也可以記錄孩子的成長重要事件,如:入園第一天,小學升學等等。最后,孩子成長日記不應當只是一種記錄方式,父母還需要將之歸檔,定期回顧,這樣才能生發(fā)出記錄孩子成長的真正價值。
首先,它能刻畫孩子的成長輪廓。在回顧孩子的日記時,能夠清晰的看出孩子在成長過程中,特別是在某些點上的變化和進步。此外,孩子不斷成長,日記記錄也不僅僅是回憶,也是一個教育的過程。這種過程,可以讓父母更好地了解自己的孩子,也有利于父母調整自己的教育方式。
成長日記,不僅僅是日記,還是學習和家庭教育過程中的重要參考依據。在孩子入園、小學等重要時刻的教育方面,家長可根據成長日記提前掌握孩子的興趣愛好和學習方法,以便做出科學的教育安排。
第五段:總結。
本文從孩子成長日記的重要性和記錄方法、好處及應用場景四個方面論述了孩子成長日記。通過本文的介紹,相信大家已經清晰的認識到了孩子成長日記對于家庭教育和孩子成長的重要性。我們希望,每個家長都能夠認真記錄孩子的成長點滴,支持和關注孩子的成長,成為孩子成長過程中最好的陪伴者。
孩子的成長日記篇五
放暑假了,一向沒心沒肺的我也沒多大的心理變化,不過,想起他,我心里還是劃過一縷思念。
他長的很帥氣,有幾分像李易峰,臉上的青春痘是唯一的不足,這是我喜歡他的一個原因。初二是一個轉折,是一個新的開始,也是從那時我和他同班。
但是我和他成為同桌,我卻顯得不自在,在他面前,我像一個傻子。
之后的一節(jié)音樂課讓我和他的距離拉近了些,那天,我們上音樂課,聽的一首曲子是《楚商》,我感到熟悉,不自覺的說了一句:“這首歌好熟悉”,他聽到了這句話,回應了我一聲,我漸漸想起,原來是《甄嬛傳》里的編鐘曲子,怪不得那么熟悉,我一聲激動,告訴了他,他恍然大悟般答應了一聲“哦”,沒想到,他也看過《甄嬛傳》。
孩子的成長日記篇六
孩子成長過程中的點點滴滴,是值得我們記錄的寶貴記憶。面對繁忙的生活和工作,如何讓自己靜下心,記錄寶貴的成長日記?以下是我從日記記錄中獲得的一些心得體會。
第一段:開始記錄成長日記。
在孩子出生后,我開始記錄了他的成長日記。每天晚上,我會抽出一些時間記錄下當天發(fā)生的事情和孩子的成長情況。一開始,我感覺這是一件很繁瑣的事情,但后來我發(fā)現,這能夠讓我更好地關注我的孩子,幫助我更好地讓孩子成長。
第二段:記錄過程中的發(fā)現。
在記錄的過程中,我發(fā)現一些細節(jié),比如孩子的情緒變化、喜歡的手勢等等,這些小細節(jié)讓我更了解孩子。通過這些記錄,我可以更好地引導孩子成長并與孩子建立深層次的交流。
第三段:記錄成長中的變化。
孩子的成長,是一個漸進的過程,我們常常不能發(fā)現他們的變化。通過記錄成長日記,我可以看到孩子成長的每一個階段,這讓我認識到孩子的能力和成長方向。這樣我可以更好地關注著孩子的成長,為他的發(fā)展做好準備。
第四段:紀念孩子的成長歷程。
孩子的成長,是一件有意義的事情,而記錄他們成長的每一個瞬間,是我們的紀念和回憶。記錄了孩子的成長日記,我可以讓時間停留在我們的思緒里,讓我們回憶孩子成長的每一個瞬間。以后,當孩子長大,他看到這些記憶,或許會感到感動和感激,這也是我的愿望。
記錄孩子的成長日記不僅能讓我們有機會更好地了解孩子,還能讓我們更好地反思和總結自己的方法和方式。通過記錄孩子成長過程中的心得,我們可以更好地改進我們的方式方法,使其更適合孩子的成長。
總之,記錄孩子的成長日記不僅是一件繁瑣但有價值的事情,而且還是我們紀念孩子成長的一份禮物。讓我們通過這個簡單的行動,記錄下孩子的點點滴滴,為孩子華麗成長留下珍貴的紀念。
孩子的成長日記篇七
寫在編輯之后:其中考試后,很多人都還在考試的氛圍中,無論是好還是差都應該把考試當成簡單的測試,如果壓力過大,考試就會產生負面影響。
當我們看到孩子成績的時候,請不要光盯著成績。這是最讓孩子心痛的地方。當一個孩子滿含淚水說出,我的媽媽不愛我,她只愛我的成績的時候,我們的老師都滿含淚水了。我不知道我們作為家長是否能感受到孩子內心最真情的流露,我們作為父母的一定要做好孩子的教育工作,這里的教育不是成績,而是讓孩子幸福而且能讓孩子在未來社會的競爭中有更多創(chuàng)造的勝利者。成績只是現在的一個標準,習慣才是終身受益的法寶。
下面兩位位媽媽是看到了自己的收獲,并讓孩子也開始改變,我們的教育就是潛移默化中讓孩子養(yǎng)成習慣。
親子。
日記。
第八十九篇。
時間過得真快,轉眼間,寫日記都三個月了。在寫日記的這段日子里。孩子們,我,包括我的家庭,都有著很大的變化。這要感謝陳富勇老師,因為是陳富永老師的引導,幫助,支持和力量。我們才有了現在幸福的家庭生活環(huán)境。在這里我代表全家謝謝您,陳老師。
作文。
比以前進步了。表現比以前也更好了,寫作業(yè)的時候也認真多啦。最讓我開心的是兒子經常和我聊天談心,以前好比是近在咫尺,卻遠隔千里?,F在我感覺和孩子們是零距離。家長和孩子們,沒有了隔閡,沒有了恐懼。對我們家來說,經常是在歡聲笑語中度過。
今生如果擁有它,幸福生活到你家。
我越來越喜歡親子日記了。
牡丹區(qū)第二實驗小學五年級六班張慶釗媽媽。
@五,六班張慶釗媽媽不客氣,這份幸福只有經歷者才能里體會到。堅持就是勝利,改變就在眼前,加油!慶釗也加油!
今天兒子主動寫了日記,主動去洗漱,值得表揚,各加一分,平時都得在我的督促下才肯去。每天進步一點點,積少成多。今天兒子對著他的自主榜自言自語的說:“我是最棒的,我一定可以做到,要快點達到20分,吃到醬香餅。”哈哈,孩子的愿望是多么的簡單。加油寶貝。只從寫日記,我感覺改變最多的還是自己,對兒子的態(tài)度,從以前的兒子一點小錯就大發(fā)雷霆,嚇得兒子倆眼看著我,不知所措,吃飯都不跟我座挨邊,到現在氣氛融洽,自己也變得有耐心了,親子關系自然變得好了。感覺付出就會有回報,凡事皆如此。加油。
作者:李少聰媽媽。
2.8魏祥恒媽媽11月22號星期三晴(第七十十五篇)。
昨天晚上,兒子的數學老師在群里說讓根據這兩次的考試錯題,來寫個反思。我告訴了兒子,兒子說他想自己寫,而且不想讓我參與,我尊重了兒子,但他寫完我想看看(好奇心,以后要改改,兒子長大了,要給他點自由的空間。)偷偷的看了一眼,兒子寫到:以后要在認真一點,在努力一點,考一百分。我心想兒子有這個想法很好,不過媽媽感覺你已經很棒了,不管你考多少,只要我們在學習的時候是快樂的就好。
今天下午放學,和往常一樣,兒子放下書包,就開始給我講兩道數學題,兒子講完一道,另一道說了一半下面不會了,兒子在那努力的回想,還是沒有回憶起來。我說:“你這老師都不會了,怎么給我講,我也學不會啊?要不咱們留著這道題明天問問老師。上午回來在給媽媽講吧!”兒子說:“好的,你等著明天問完老師在給你講,不過我要給你出題考你了。(為了表現出他講的好,就讓他在出兩道題昨天講的題給我。)”我說:“好吧!”不一會我們“下課”了,我去做飯,兒子寫作業(yè)。
陳富永點評:和孩子一起學習,讓孩子體驗當老師的成就感和學習的動力,我們收獲和孩子相處的幸福,多么幸福的家庭!
女兒晚上放學后回到家就去寫作業(yè)了。幼兒園的兒子今天在學校學習了1的寫法,并開始了練習。所以兒子回到家就有模有樣的喊我:爸爸,我要做作業(yè)了。我問他:你今天什么作業(yè)啊!兒子回答說:練習寫1。我說:好啊。寫好后讓小老師你姐姐給你批改作業(yè)。女兒一聽來精神了:好啊好啊,弟弟寫完作業(yè),姐姐給你批改作業(yè)。我對女兒說:想當老師,你必須的給弟弟做好榜樣,作業(yè)要工整,按時做完作業(yè)。弟弟才能信服你啊!女兒說:嗯,我先把我的作業(yè)做完,然后給弟弟當老師,弟弟你要聽話啊,嘻嘻。看女兒高興的神態(tài),知道她會更認真的做自己的作業(yè)去了。其實有的時候孩子的積極性可以讓環(huán)境給帶動起來,并讓她自己參與進來,并分享體驗的樂趣,孩子的狀態(tài)會更好。
20xx.11.21星期二天氣晴。
積壓了的片子終于修完了,可時間真快呵呵兒子就要放學了,女兒今天要打掃衛(wèi)生要晚些,孩子奶奶去接,兒子回來就要求陪讀10分鐘然后要第一個發(fā)給老師視頻。我說等我先燒上水,沒想到一出來兒子就說讀書視頻他自己發(fā)給老師了,哈哈機靈小鬼怕第一個不是他了,先下手為強。打開視頻看了那可愛的大鏡頭,親了下兒子,然后他就寫作業(yè)去了,偷看他一下瞬間覺得還真的長大了哈哈。女兒放學了讓她先吃飯,她說她要先寫作業(yè)(之前也都是先寫作業(yè))還說還要寫感想,數學老師說讓寫的考后的感想,然后我說兩次考試后覺得哪里不足寫一下,由于馬虎那么簡單題目都能出錯,0.5分之差考大學都能釀成大錯,到那時候再后悔就晚了。女兒聽了說以后要認真做題。吃完飯女兒自己讀一會書,我忙完就和兒子女兒讀了兩篇小短文,然后讓他們早點睡覺,早睡早起養(yǎng)成習慣??粗麄兯臉幼樱肫鹚麄冏罱谋憩F我心里暖暖的。媽媽有時候真不想讓你們快快長大!
@二、八班李雨霏長大時必須的,我們陪伴的過程能記錄下就是人生的值得回憶的財富。
說實話,陳老師,寫親子日記真的讓我們家長受益匪淺,不但增加了和孩子的親子關系,也讓我們重拾了書寫文字,不至于慢慢忘卻了手寫方塊字。是學校提倡的親子日記讓我們跟孩子一起學習,不至于掉隊?,F在我寫的字都羞于見人,不過一定會堅持的。
孩子的成長日記篇八
時間過得真快,轉眼間,寫日記都三個月了。在寫日記的這段日子里。孩子們,我,包括我的家庭,都有著很大的變化。這要感謝陳富勇老師,因為是陳富永老師的引導,幫助,支持和力量。我們才有了現在幸福的家庭生活環(huán)境。在這里我代表全家謝謝您,陳老師。
親子日記我會堅持寫下去。我要給孩子們做出榜樣。我的兒子,因為我堅持寫日記,兒子也寫了快70篇了。看得出兒子的作文比以前進步了。表現比以前也更好了,寫作業(yè)的時候也認真多啦。最讓我開心的是兒子經常和我聊天談心,以前好比是近在咫尺,卻遠隔千里。現在我感覺和孩子們是零距離。家長和孩子們,沒有了隔閡,沒有了恐懼。對我們家來說,經常是在歡聲笑語中度過。
親子日記力量大,帶動成千上萬家。
今生如果擁有它,幸福生活到你家。
我越來越喜歡親子日記了。
牡丹區(qū)第二實驗小學五年級六班張慶釗媽媽。
@五,六班張慶釗媽媽不客氣,這份幸福只有經歷者才能里體會到。堅持就是勝利,改變就在眼前,加油!慶釗也加油!
孩子的成長日記篇九
觀望了那么久,今天終于邁出一步!而這些全是孩子帶給我動力!經歷孩子磕破頭縫針,連續(xù)一個禮拜的輸液,小寶感冒,我又因為勞累過度感冒連著兩天高燒!難過的日子終于在這個晴朗的周一熬過去了在這里感謝陳老師和孩子班主任李老師及時把孩子送進醫(yī)院,并墊付醫(yī)藥費!放學時為孩子把帽子帶好怕風吹著傷口!謝謝您們!
@二.五班樊朝希媽媽?開始了和孩子的陪伴,我們一路同行,只為孩子的未來。當孩子有危險的時候,我們老師都會努力去做,生命至上我們必須讓孩子知道。謝謝您能理解我們,這就是對我們最大的支持。希望我們一起探討尋找教育適合孩子的方法。加油!
孩子的成長日記篇十
我的成長,離不開古詩。在我們的生活中,古詩,就如同我們的朋友。在我遇到困難的時候;在我們驕傲自滿的時候;在我們迷惑不解的時候……古詩文都會點醒我們。
在我的心中,一直有這一句詩,那就是:山重水復疑無路,柳暗花明又一村。作者寫得多么直入人心呀!
我也切身經歷過張一件事。那一天,我獨自在家里做作業(yè)。作業(yè)的`前半部分非常簡單,我三下五除二就做完了。可就是那剩下的最后一道題難倒了我。我左思右想,可就是沒有一點兒頭緒。我頓時急躁了起來,心里想著:“為什么我就做不出來呢?”當我已經急躁起來時,我再來想這一題,更加不知道從何下手了。這下我便更加急躁。就像心里著了一團火似的??墒羌痹隂]有用呀!又不能把題目想出來呀!
就在我努力想讓我平靜下來時,一句古詩在我的腦海里不停的打轉:“山重水復疑無路,柳暗花明又一村。”這句詩告訴我,正當作者也在困惑時,突然發(fā)現了一個燈火耀眼的村莊!我頓時心平氣和了下來。
我靜下來,讓頭腦保持清醒,我慢慢的思考,竟有了一些解題的思路。我順著思路一直思考,竟把這道題想了出來!我真是既高興又驚訝!從此,我更加喜歡古詩了。我也把它作為了我的座右銘。
我發(fā)現,在生活中,成長中,我們經常需要古詩,用到古詩。古詩,你就像是我們跌倒時伸出的一雙溫暖的大手,讓我們重新站起來,繼續(xù)向前!
孩子的成長日記篇十一
“希望老師永遠都陪在我們身邊?!边@,就是我在教師節(jié)之際許下的心愿,一個小小的心愿。我為什么要許這個心愿呢?事情是這樣的。
周一的早晨,天,是那么的藍。云,是那樣的潔白無瑕。周一的晨會又開始了。老師說:“星期三是教師節(jié),學校會發(fā)給同學們一人一張心愿卡,讓同學們寫上對老師的心愿和自己的心愿,好讓老師們了解一下學生的心聲。散會了,我急急忙忙地跑去問王姝:“小姝,你準備許什么心愿呀?”她不急不慢的說道:“我的心愿呀,就是希望老師永遠都不要離開我?!眴柾晁?,我又興高采烈的去問朱雯靜:“你的心愿是什么呀?”她說:“我的心愿是希望老師有一副棒棒的身子骨?!狈艑W了,我回到家里拿出心愿卡,第一個想到的就是于老師。
記得于老師第一次和我們見面的時候,我第一眼看到于老師的時候心里就暗暗地想:“這個老師長得慈眉善目的,一定是個和藹可親的好老師?!敝钡接幸淮危诶蠋煹呐e動肯定了我的想法。
開學的第一天,我忘了帶奧運七色花的卡片,我心想:“哎呀!糟了糟了,我忘帶奧運卡片了,老師一定會狠批我的?!笨墒怯诶蠋焻s用慈祥的目光看著我說:“明天帶來就好了,下次別再落東西了,以后好好收拾書包,別再犯同樣的錯誤了。你這是遇到我這樣脾氣好的人,要是遇到脾氣不好的人,看你怎么辦!”老師的說話的語氣讓我驚了一驚,沒想到,于老師是一名這樣和藹可親的老師!這無非肯定了我的猜測??她是一名溫柔的老師。
第二天,我來到了成長樹下,掛上了我的心愿卡。心里并默默地說著:“希望于老師能夠看到?!?/p>
同學們,其實我們在老師的心中都是非常重要的。在我們眼里覺得自己的愿望的意義非常渺小,可在老師的眼里,卻是意義非常重大的。所以,請同學們跟我一起,對所有教導過你們的老師真誠地說一句:老師您辛苦了!老師節(jié)日快樂!
孩子的成長日記篇十二
兒子,今天你7個月19天了,媽媽看著你每天的變化很開心,最近都是孩子們考試的時間,考大學也好,考高中也好,好多家長都在分析著學校的好壞,優(yōu)劣,而媽媽是外地的非本地人,對這里的教學資源也不懂,但是媽媽很希望你在上學的路上,多跟自己比一比,每天都要比昨天的自己進步一點點,這樣媽媽就心滿意足了,你可知道,現在的社會比較亂,貧富差距特別大,而爸爸和媽媽是拿固定工資的上班族,沒法跟很多當老板的鄰居相比,也就是說我們的家注定是一個貧窮有感情的家,而你也需要適應這樣的生活,在這種生活中長大,找出自己的成長路線,做一個健康成長的孩子,你可以做到嗎,媽媽相信你,你一定能行!
20xx年6月30日星期四
寶貝,今天天氣陰陰的,想下雨,媽媽有點擔心,中午回家會不會要淋雨,不過不想那么多,先把你的昨天記錄一下!
寶貝,你知道嗎,昨天是一個值得紀念的日子,因為昨天你成功的會爬了,可能昨天不是第一天,但是昨天,大家都親眼見證了你會爬,有點慢,有點艱難,有點痛苦,但是你努力了,沒有放棄,不錯,我想祝福你,我們兒子開始了你人生的第一次對困難的小嘗試,并且,成功了,媽媽為你驕傲!
今天早上媽媽剛準備起床,你那獨特的哭聲開始了,然后媽媽摟著你拍了拍你的小腰,你又睡了,過了一會,媽媽正吃著飯,你那哭聲再次響起,可是因為媽媽的腳還沒好,走路還是很痛,就不想麻煩自己跑來跑去去抱你,所以你見沒人搭理你,哭聲開始加了幾個分貝,這時候奶奶聽到你的哭聲,走進屋里去抱你,你乖乖的醒來了,出了房屋門,依舊是迷迷糊糊的,睡意依然掛在臉上。媽媽吃完飯去抱你,喂你,看你也是不餓的樣子,這幾天只要你不想吃,你就開始推媽媽,撐著不吃,唉,媽媽也沒辦法,只好放任你餓著肚子了,時間不等人哦!
孩子的成長日記篇十三
必選擇多愁的月和朦朧的夜,幸福,其實就在我們每天經過餓路上。
——題記。
很多人抱怨生活痛苦、孤獨,毫無幸福可言。其實,幸福就在我們身邊,在生活的每一個角落里面,都有可能存在幸福。
幸福對于不同的人有不同的理解。幸福是徐志摩的康河尋夢;幸福是舒婷與愛人共享霧靄;幸福是海子面朝大海,春暖花開……我認為讀一本震撼心靈的小說就是幸福;聽一曲天籟之音是幸福;品味一盅清香怡人的好茶是幸?!裕笥?,請放平你高昂的頭,帶著微笑去感受你人生路上的每一個幸福的瞬間吧!
夕陽中,一位哼著小曲的老頭悠悠地蹬著小三輪,車上坐著一位頭發(fā)花白的奶奶應該是他的老伴。她沒有牙齒的嘴巴一顫一顫,好像在說著什么,老頭則陶醉于自己的小曲中。
“鈴……”一陣悅耳的鈴聲被清風傳唱著,一群風華正茂的學生唱著歌兒,蹬著單車風馳電掣般向前駛去,時而三五個挨著談論某部電視劇,時而面紅耳赤地討論著學習。他們銀鈴般的笑聲詮釋著青春的幸福。
菜市場里一對賣童子雞的中年夫婦臉上堆滿了笑容,從他們那樸實的話語,那流著汗的臉龐,是一種忙碌而又充實的幸福的最佳答案。
春風中,一位將為人母的少婦挽著愛人的手,憧憬著,期待著小生命的降臨。風兒在招手,花兒在點頭,幸福在生活里奏樂。
幸福是一掬溫暖的春風,幸福是一捧甘冽的清泉,幸福是深深的情、濃濃的愛。
朋友,敞開我們的心扉,融入生活中,用心感悟生活中的點滴幸福吧,你會發(fā)現,幸福并不是奢侈的東西,其實它可能就在你每天經過的路上等著你。
孩子的成長日記篇十四
媽媽是生我的人,沒有她就沒有我。這個世界上我最愛的人就是媽媽。這么多年來,正是媽媽無微不至地關心著我的成長。媽媽自從生了我就變瘦了,因為她為了我默默做了無數件事,我這輩子也忘不了。為了我媽媽吃了無數的苦頭。
夏天她在家燒飯時,因為廚房溫度太高,她的身上都濕透了。早上她5點鐘就起床了,不到6點就上班了,有的時侯半夜1點才下班,每天睡不到8小時的覺。每天早上要做早飯,中午要做中飯……一天三頓都是媽媽準備的。因為媽媽睡眠不足,所以媽媽的黑眼圈很重。媽媽因為又要上班又要做家務事,還要關心我的學習,一天到晚忙得不可開交,所以媽媽晚上幾乎不看電視,8點鐘就睡覺了,除非休息天。
媽媽非常關心我。記得有一次我發(fā)燒了,媽媽急得滿頭大汗,把我送去醫(yī)院,直到醫(yī)生說已經退燒了,媽媽才放心。媽媽為了我長好身體,變著法子燒好吃的給我吃,比人家飯店里的菜還好吃,她就是我家的大廚師,我最喜歡我媽媽燒的菜了。媽媽對我的學習要求很嚴,每天晚上的作業(yè)都要給我檢查好幾遍,然后才簽字。我們語文書上的課文凡是要背的,還要定期進行檢查,要背得滾瓜爛熟才行,有時候我背了好幾個小時才能背熟,有時我有點煩,但是我也是知道的,其實媽媽也是為了我的前途著想。
媽媽為了我操碎了心,我唯有認真學習才是對媽媽最大的報答。說了這么多忘了介紹我媽媽了。媽媽很愛笑,因為她知道生活就是一面鏡子,你對他笑,他就對你笑,你對他哭,他就對你哭,所以要用微笑面對生活。我媽媽眼睛很大,就像兩個大葡萄,她的辮子很長,中等個子。媽媽的字寫得很好,像個書法家。我媽媽其實就是一個很普通的人。
最后,我想對我媽媽說:“我愛您!您辛苦了!”
孩子的成長日記篇十五
現在,寶寶白天醒著的時段變長了,你可以利用這些時間來幫助他的感官發(fā)育,給寶寶唱唱你喜歡的搖籃曲,或者放點兒音樂。
你不必局限于兒歌。從花兒樂隊到莫扎特,什么都可以,讓你的房間充滿音樂的旋律。你可以從寶寶的咕咕聲、咂嘴聲和他使勁晃動小胳膊小腿的動作中,看到音樂帶給他的快樂。
你的寶寶可能也很喜歡風鈴的叮當聲或鐘表的滴答聲。給寶寶聽的聲音的種類越多,效果就越明顯。最后你會發(fā)現寶寶對某類音樂更有反應,表現出更喜歡。他開始形成自己的愛好了。
但是,你也不要覺得應該整天給寶寶放音樂,不停地刺激他。寶寶也有需要安靜的時候。受到過度刺激的孩子可能會開始哭鬧,會扭頭轉身,表示他不喜歡了,或者變得緊張起來,他還會不耐煩地弓起著背來,并且容易發(fā)脾氣。在開始下一段音樂之前,給你的小寶貝一些時間讓他安靜一下。
雖然你的寶寶還不能說話,但他的小臉已經能夠告訴你許多東西了。他正在嘗試著不同的面部表情,如噘著嘴、挑眉毛、張大或瞇起眼睛、皺眉頭等。
你的寶寶可能正試著告訴你些什么——也許是需要換尿布了,也可能只是在摸索他剛發(fā)現的小技能。
孩子的成長日記篇十六
童年真好!可以在那柔軟的草地上,像小兔一樣盡情蹦跳;童年真好!可以在那粗壯的大樹上,像猴子一樣盡情攀爬;童年真好!可以在那清澈的小河里,像魚兒一樣盡情游泳。童年真好!
童年的我,像公主一樣撒嬌?!盃敔敚銕腿思易鰝€秋千好不好?”我又在對爺爺撒嬌了,每次想要什么東西時,我總會用這招?!盃敔敩F在有事,等會兒再幫你做,好不好呀?”“不嘛,人家現在就要嘛。嗚嗚……”我假裝哭了起來,這是我的第二招哦!“好吧,好吧。等爺爺拿了東西再去。”“嗯嗯?!庇嬛\成功!“有秋千玩啰!”我高聲叫著,臉上掛滿了笑容。拉起爺爺粗糙的手,一路歡笑走了出去。爺爺選了兩棵粗壯的樹,便開始做起秋千來。一旁的我,真是興奮得一刻也安靜不下來。秋千做好后,我迫不急待地坐了上去,稚嫩的童聲再次響起:“爺爺,推我。”剛起身準備走的爺爺無奈又留了下來。有爺爺呵護的童年真好!
童年的我,像猴子一樣頑皮。我總是一刻也不消停,剛爬這棵樹,轉身又爬那棵樹,身后跟著的爸爸媽媽也隨著我跑來跑去?!坝铒w,快停下,那兒危險,快到爸爸、媽媽這兒來,媽媽給你糖吃。”而我,卻不管那么多,糖果什么的,對于我來說沒有眼前的快樂來得重要??粗覜]有絲毫的停留,爸爸、媽媽干著急。有爸媽疼愛童年真好!
童年的我,像狐貍一樣狡猾。“咚咚咚?!鼻瞄T聲急促地傳來,我馬上跑過去開門。“宇飛,這是芳幺幺送你的禮物,拿好。有空到我們家玩。”望著一大我的美食,我竟忘記了說謝謝?!叭绻@些被媽媽他們看到的話,一定不會讓我吃的。怎么辦呢?我要把它藏起來偷偷吃?!蔽易匝宰哉Z地說。下一秒,我就趁他們不注意,把美食藏到了我的房里,準備飽餐一頓。可惜,還是被發(fā)現了。有親人關愛的童年真好!
歲月匆匆,童年一晃而過,漸漸走出童年歲月的我,對于童年,剩下的只有懷念。童年再好,也只能封存于記憶,因為,我已慢慢長大!
孩子的成長日記篇十七
你必須吃很多糧食、蔬菜、水果,飲很多水和奶,才能漸漸增長自己的身高和體重。記住,是土地供給你營養(yǎng)讓你漸漸高出土地,你不要忘了隨時低下頭來,甚至要全身心匍匐在地面上,看看土地的面容和傷痕,為了你站起來,土地一直謙卑地匍匐著,在偉大的土地面前,你一定要學會謙卑。
為了生長,你不得不多吃一些東西,這就不得不請求別的生命的幫助,這就難以避免地傷害了它們,憨厚的豬、忠實的牛、活潑的魚、誠懇的雞……都幫助了你的生長,多少犧牲構成了生命的廟宇??此评硭斎坏倪^程,實際卻充滿著疼痛和傷害。為此,感恩和懺悔,應該成為你一生的功課,這樣或許沉重了些,但沉重之后,你將獲得真正的美德。
你將吃很多的鹽,然后漸漸匯成內心的深海,并體會那種咸的感情。
你將翻過許多山,很可能你找不到通向峰頂的路徑,那么繼續(xù)攀援吧,許多迂回重復的'路,使你的記憶彎曲并有了深度;而當你終于到達一座山頂,你會看到更遠處那積雪的山峰,于是你知道,你必須不停地出發(fā),生命就是不停地開始,只有過程,沒有頂點。
你必須經歷很多個夜晚,為此,你應該多準備一些燈盞,學會把燈高高地舉起,不僅照亮了自己的夜晚,也為遠處的另一位夜行者提示了路的存在。
永遠向高處、向遠處敞開胸懷,你將獲得遼闊的胸懷和源源不竭的激情。
但是孩子,你必須隨時把目光從高處遠處收回,看看低處,學會尊重和熱愛低處吧,熱愛低處的人,熱愛低處的勞動,熱愛低處的水域?;鲆坏嗡畢R入低處吧。(本站)最低處的海,最低處的水,養(yǎng)活著這個世界。
當然,孩子,我仍然沒有說清楚什么;真理的金子是隱藏在黑夜的泥沙里的。為此,你必須走向你的河流,深入你的波濤,淘洗和尋覓吧,當整整一條河流都從你的手指間漫過,或許你會發(fā)現一些閃光的顆粒。
即使注定不會有什么發(fā)現,你也必須走向河流,與它一同發(fā)源,一同奔流,一同歷險,一同化入蒼茫。
孩子,向自己的河流走去吧……。
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