一體機培訓心得體會(專業(yè)19篇)

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一體機培訓心得體會(專業(yè)19篇)
時間:2023-11-27 06:35:13     小編:BW筆俠

我深刻體會到了心態(tài)對于人生的重要性,通過心得體會,我調(diào)整了自己的思維方式。寫心得體會時可以參考一些相關的文獻和范例,以提高寫作的質(zhì)量。通過閱讀一些優(yōu)秀的心得體會范文,我們可以拓寬自己的思路和視野。

一體機培訓心得體會篇一

隨著科技的發(fā)展,一體機越來越普及。在這個信息化時代,保持科技前沿知識和技能至關重要。因此,我決定參加一體機培訓課程,提升自己的專業(yè)技能。在這次培訓過程中,我收獲了很多,也遇到了一些挑戰(zhàn)。在此,我想分享一下我對這次培訓的心得體會。

第一段:培訓背景。

一體機是一種支持多種功能的集成設備,包含了顯示器、中央處理器、內(nèi)存、硬盤、光盤驅動器、網(wǎng)卡、鼠標、鍵盤等。一體機具有優(yōu)秀的性能、美觀的外觀和小巧的尺寸,因此得到了廣泛的應用。我所在的公司也在使用一體機,因此培訓成為了提升我的專業(yè)技能不可或缺的方法。在這樣的背景下,我參加了一體機培訓課程。

第二段:培訓內(nèi)容。

這次培訓的內(nèi)容主要包括了硬件維護、操作系統(tǒng)安裝、網(wǎng)絡配置、辦公軟件使用等方面。其中,我覺得最有收獲的是硬件維護方面的學習。在課程中,我學會了如何徹底清潔一體機、如何更換硬盤、如何處理系統(tǒng)故障等諸多技能。這些技能可以保證一體機的正常運行,也可以提高我的工作效率。

第三段:培訓教學方式。

這次培訓采用了多種教學方式,如講課、演示、實踐等。我覺得這樣的教學方式非常好,這樣可以讓我們不僅理解理論知識,還可以通過操作實踐來更好地記憶知識點,并且能夠提高技能的掌握程度。同時,培訓老師也很認真負責,經(jīng)常和我們互動交流,這讓我感覺到很溫暖。

第四段:培訓中遇到的挑戰(zhàn)。

在學習的過程中,我遇到了一些困難。例如,有時候難以理解一些概念和分析的問題,在安裝操作系統(tǒng)時也遇到了一些難以解決的錯誤代碼。但是,我并沒有放棄。通過不斷學習、思考、請教老師,我最終解決了這些問題,成功完成了培訓任務。

第五段:總結。

通過這次培訓,我不僅學到了一些新知識和技能,而且也增加了對一體機的理解和認知。我也意識到,作為一名現(xiàn)代的職場人,我們必須不斷學習和提高自己,才能跟上時代的步伐,并在不斷變化的社會中保持自己的競爭力。我相信,通過持續(xù)不斷的學習和實踐,我會越來越適應這個快速變化的世界,取得更多的成就。

一體機培訓心得體會篇二

一體機是目前數(shù)字化時代中最為流行的計算機之一,具有體積小、攜帶方便、功能豐富、操作簡便等許多的優(yōu)點。但對于很多普通用戶來說,一體機的使用似乎總是有那么一點困難。為此,我們進行了一次一體機培訓,下面將分享一下我們的培訓心得和感悟。

一、破解難題,簡單易操作。

首先,在這次一體機培訓中,通過講授機器組成、系統(tǒng)安裝、使用技巧等相關知識和技能,我們逐漸了解了一體機的使用方法。在內(nèi)容方面,我們引導學生重點掌握電腦分類、電腦的基本構造、操作系統(tǒng)、安全軟件、辦公軟件等核心技術。

在學習過程中,我們發(fā)現(xiàn),以往“個人電腦”的單機使用的習慣,難免給使用一體機的菜鳥造成許多阻礙;重要的是,通過一對一、隨時解答的方法,讓學生理解并操作,讓學生了解認真學習的意義。一方面,也可以幫學生養(yǎng)成良好的使用電腦的習慣,并能更好的掌握使用方法。

二、實踐是檢驗真理的唯一標準。

其次,我們格外注重學生實踐,讓學生在實踐中逐步掌握一體機使用的技能,并通過錯誤和改正,在失敗和成功中逐步成長。實踐的過程不僅讓學生加深了對一體機的認識,而且提高了技能水平;比如,我們模擬實際操作,進行硬盤分區(qū)、電腦組裝、安裝系統(tǒng)、配置軟件等一系列實際應用操作,讓學生盡快建立正確使用電腦的意識。實踐中的“道路”障礙會讓學生感受到學習的必要性,也為展現(xiàn)“耕耘必有收獲”的信念打下了堅實的基礎。

三、解決難題,助你事半功倍。

同時,我們還注重擴展學生使用一體機的技能,通過合理用軟件,如:數(shù)據(jù)備份、系統(tǒng)優(yōu)化、麻報軟件,制作電影等讓學生進一步了解電腦的使用方法。針對學生提出的問題,我們采用了“問題盡量允許你自己解決”的解決方法,不斷提升學生的思考能力和自解決問題能力。在幫助學生解決問題時,我們更講求事半功倍的原則,通過學科結合,讓我們的培訓有理有據(jù)。

四、團結協(xié)作,增強信心。

此外,在一體機培訓中,我們特別注重培養(yǎng)學生的團隊精神和協(xié)作意識。我們通過組織小組競賽和團隊活動等形式,讓學生感受到團隊的力量,增加學生之間的友情和信任,從而增強學生使用電腦的信心和勇氣。在團隊的力量下,學生更加深入了解電腦知識,提高技能,取得更好的學習成果。

五、結語。

在一體機培訓中,我們努力讓學生培養(yǎng)正確使用電腦的意識和習慣;讓學生通過實踐與問題解決練就技能;通過團隊精神和協(xié)作意識,讓學生相互之間加深了解和信任。對于學生來說,這不只是一次技術的提升,更重要的是心靈的成長。我們相信,在這樣的學習經(jīng)歷中,學生一定會收獲更多的技能和心靈上的滿足。相信未來,當學生拿起一體機,真正掌握它,用心使用它,必將成為他們積極參與的生活方式。

一體機培訓心得體會篇三

3、如果是搞圖型設計、偶爾玩些大型游戲、趨向于高端娛樂的用戶,則可以考慮i7處理器的一體機。

1屏幕音響。

選購時選擇全高清lcd顯示屏和1920*1080像素的高清分辨率,同時看音響效果如何,這樣才能讓您盡情享受影音樂趣。

一體機價格低的性能自然也低,而性能高的價格有貴的嚇人,基本上破萬元了,一般很多品牌的機子的產(chǎn)品價位不一,其中,神舟一體機是最便宜的,在3000以下。

3貨比三家。

在購買一體機的時候可以先明確自己的需求,預算資金,最后在品牌和配置上多比較,不貪圖便宜,更不盲目追求高端,才會得到最好的答案。

4散熱問題。

散熱問題也困擾著一體機,雖然有廠商在產(chǎn)品結構設計與內(nèi)部硬件布局上花了心思,但是只能是一定程度上的緩解,雖然如此還是要對比一下一體機的散熱快慢。

5外觀設計。

選購時可以看一下一體機的產(chǎn)品的外觀是否靚麗,是否具備現(xiàn)代美感,外形是否纖薄能否和家居設計相配合,工藝是否精細等。

6配置升級。

要考慮配置升級提升的可能性,如果是追求實用的人,就可以考慮購買配置性能合適的,因為現(xiàn)在電腦硬件更新的周期短,所以選時,可適當考慮選配置超出當前需求一些的一體機。

7親自試用。

建議買一體機的時候,最好親自到專賣店去體驗把玩,因為即使同一個型號,也會有定位不同的產(chǎn)品,實地體驗、貨比三家與網(wǎng)上做功課是必不可少的環(huán)節(jié)。

8品牌產(chǎn)品。

要通過正規(guī)銷售渠道購買,選擇夠用、適用、好用的知名品牌的、已經(jīng)上市一段時間的產(chǎn)品,因為一體機維修比較困難,而品牌產(chǎn)品可以更好保障售后服務。

9尺寸的選擇。

23寸全高清lcd顯示屏,是業(yè)內(nèi)公認的最佳一體機黃金尺寸,分辨率為1920*1080像素,讓你輕松玩轉高清影音。除了在玩游戲的時候使視野更大的寬廣獲得發(fā)燒級的細膩畫質(zhì)外,最完美的點距也使得人眼更加的舒適。據(jù)統(tǒng)計,人們使用電腦最長的時間還是用于瀏覽網(wǎng)頁或文字處理,文字在23寸顯示屏的大小是21.5寸下的1.07倍,人們不會因為屏幕大而感覺字小,過大或過小的尺寸會使用戶產(chǎn)生不適的感覺,23寸是最舒適尺寸電腦組裝。

一體機培訓心得體會篇四

正在我們疑惑不解的時候,朱老師走進了教室。他笑容可掬地說:“同學們,這學期我們學校安裝了班班通設備,13個班實現(xiàn)了班班通。這是目前應用于課堂教學最先進的電視電腦一體機,屏幕是紅外線感應,可以觸摸使用,圖片、聲音、視頻等資料都可以一一呈現(xiàn)。還可以當黑板,用手在上面書寫,以后我們再也不用吃粉筆灰了?!笨紟熞贿呎f,一邊打開了一體機。進入智能語言教學系統(tǒng)后,老師點了一下《草原》,立即用標準的普通話給我們朗讀起來。點一下屬性,還可以對筆的顏色、粗細進行不同設置,然后在電子課本上進行隨意標注。如果想擦去標注,點擊板擦按鈕,標注立馬消失。使用起來非常方便。令人驚奇的是,每個生字讀音、筆順、結構、偏旁、組詞都有,特別是筆順,非常直觀,我們看了后,印象很深刻,以后再也不會寫錯了。老師又給我們搜索《美麗的草原我的家》這首歌,伴著悅耳的歌聲,出現(xiàn)了綠綠的草原,潔白的羊群,奔馳的`駿馬……多美的畫面呀,學習也變成了一種享受。這一體機真是神通廣大。

我們有了現(xiàn)代化設備,能像城里孩子一樣,隨時可以上網(wǎng)查資料,能在教室里看電影。我們一定要精心地保護它,讓它成為我們的好伙伴!

點評:

國家對農(nóng)村教育高度重視,加大投入,班班通設備也走進了山區(qū)小學課堂。小作者切身體會到現(xiàn)代化教學設備的神奇,詳細記述了一體機的奇妙功能,體驗到科技帶來的課堂便利。語言流暢易懂。透過他的文字,我們感受到孩子們的興奮與激動。

一體機培訓心得體會篇五

如何選擇一體機電腦。

個人電腦已經(jīng)成為消費品進入千家萬戶,并越來越多地承擔起集游戲、影音播放等功能與一身的家庭多媒體中心角色。而隨著經(jīng)濟水平的不斷提高,很多用戶都開始對電腦的外觀和功能方面提出了更高的需求。一體機電腦擁有體積小、集成度高、連線少等優(yōu)點,相比笨重的臺式機而言其可有效減少整機占用的室內(nèi)空間并能與用戶居住環(huán)境融為一體。目前,一體機電腦開始成為眾多用戶的首選產(chǎn)品,傳統(tǒng)臺式機被替代的趨勢似乎不可避免。那么,在眾多的品牌和款型之中,該如何選擇一款適用的臺式一體機呢?下面百價網(wǎng)就給大家介紹一些有關一體機選電腦的選購問題。

選購一體機自然會說到產(chǎn)品所適用的人群,總體來看目前電腦的使用分為兩種,一種是高級的發(fā)燒友玩家,他們對于性能上有著很高的要求。而另一種則是更廣大的普通消費者,通常情況下他們的網(wǎng)絡應用包含以下幾種:網(wǎng)游、qq游戲、上網(wǎng)下載、在線視頻等等,這些應用對電腦硬件配置與性能要求并不高。

此外還包括一些特殊人群,比如中老年用戶、家庭居住環(huán)境較小的人群。這些細分的人群使一體機的優(yōu)勢就更比較明顯,比如中老年對于鼠標操控不太熟練,而一體機電腦已經(jīng)擁有的觸控屏幕,則能夠很好克服其使用問題。而在居住環(huán)境較小家庭中,一體機在體積上的優(yōu)勢得以很好體現(xiàn),首先能夠節(jié)約居住空間;高集成化使得其具有的連線少、無線網(wǎng)的能力更為突出,使居住環(huán)境更為整潔。

為什么要買一體機呢?綜合來看一體機的優(yōu)點大約有以下幾種:首先是性能上,普通用戶的日常應用已經(jīng)能夠滿足;再者一體機的簡單操作(觸摸屏),能夠很好的滿足一些特使應用人群是的使用需求,例如說家中有老人或者小孩子的;此外一體機所擁有的高集成化、體積小、簡約造型上的優(yōu)勢,相比臺式機的笨重呆板外形,則更能夠很好的融入用戶的居住環(huán)境之中。

計算機硬件的發(fā)展速度早已遠超日常用戶的應用需求。一體機市場上也有一些滿足高端用戶或者有特殊應用需求的產(chǎn)品,包括很多帶有目前比較流行的觸控功能等。但是,這些一體電腦的價格相對也比較高。其實,對于一般需求的用戶來說,選購一體機配置夠用就好,在購機前想想自己的實際需求,就會發(fā)現(xiàn)目前一體機的主流配置完全可以滿足你的日常需求。

23寸全高清lcd顯示屏,是業(yè)內(nèi)公認的最佳一體機黃金尺寸,分辨率為1920*1080像素,讓你輕松玩轉高清影音。除了在玩游戲的時候使視野更大的寬廣獲得發(fā)燒級的細膩畫質(zhì)外,最完美的點距也使得人眼更加的舒適。據(jù)統(tǒng)計,人們使用電腦最長的時間還是用于瀏覽網(wǎng)頁或文字處理,文字在23寸顯示屏的大小是21.5寸下的1.07倍,人們不會因為屏幕大而感覺字小,過大或過小的尺寸會使用戶產(chǎn)生不適的感覺,23寸是最舒適尺寸電腦組裝。

電腦屬于較為精密的產(chǎn)品,在用戶日常使用中總會出現(xiàn)一些問題,臺式機由于好拆卸易維修,所以所花費的金錢并不是很多。而一體機由于其高集成化在出現(xiàn)問題后,用戶拿去修理的費用相比臺式機會有所增加,所以選擇好品質(zhì)的一體機產(chǎn)品是第一位,否則購機成本可能不高,但二次成本會很高。另一方面,一體機電腦目前已經(jīng)有一些搭載觸摸屏的產(chǎn)品出現(xiàn),這也是用戶選購時需要考慮的問題。一般來說觸摸一體機要比不支持觸屏的一體機略微便宜些,要省下好幾百元,如果家庭成員中有中老年則推薦購買,可以使不習慣鼠標操控的中老年也能夠便捷操作,反之則不推薦購買。

一體機產(chǎn)品區(qū)別傳統(tǒng)臺式機的一大亮點所在就是針對家居環(huán)境進行了貼心的家居化設計,在選購一體機電腦時,散熱性能、降噪性能、防輻射性能都是應考察的.重點。另外還有一些細節(jié)上的功能,也是在選購一體電腦的時候可以根據(jù)家庭需要酌情考慮的。比如,獨立的vga視頻輸入功能、支持關閉顯示器實現(xiàn)下載和音樂播放等功能,還有就是可以支持壁掛的功能等等。

第一,需要選擇自己外觀感覺合適的一體機。一體機主要的特點是簡潔,沒有太多的電腦配件,所以外觀很重要。美昂一體機電腦的外觀還不錯,個人感覺。

第二,需要清楚自己購買一體式電腦的主要用途,選擇合理的配置?,F(xiàn)在雙核的cpu配置,可以滿足大部分的家庭需要,如果需要更高要求,那就選擇更高配置的一體機,滿足自己的需求。

第三,需要清楚一體機電腦的商家售后服務。要選擇一個售后穩(wěn)定的商家購買,購買才放心,以后在使用一體機電腦過程中,有問題,可以及時解決。

一體機培訓心得體會篇六

第一段:引言(150字)。

我參與了一次關于交互一體機培訓的學習課程。這是一種新型的培訓方式,通過結合虛擬現(xiàn)實和人工智能技術,讓學員能夠親身參與到實際場景中,并進行互動,達到培訓的效果。在這次培訓中,我深刻體會到了交互一體機的優(yōu)勢和意義,對于個人的學習提升和職業(yè)發(fā)展都意義重大。

第二段:培訓內(nèi)容與方法(250字)。

在這次交互一體機培訓中,我們學習了多個知識點和技能,涵蓋了不同領域的專業(yè)知識。通過虛擬現(xiàn)實技術,我們可以在虛擬場景中模擬真實情境,進行互動訓練。這種方式使學習更加直觀生動,能夠更好地理解和應用所學的知識。而且,虛擬現(xiàn)實的交互方式也增加了學習的趣味性和參與性,讓學員更加主動積極地參與到培訓中來。

第三段:培訓的優(yōu)勢(300字)。

與傳統(tǒng)的培訓方式相比,交互一體機在教學效果上有明顯的優(yōu)勢。首先,交互一體機的虛擬現(xiàn)實技術可以將學習場景更加真實地呈現(xiàn),使學員可以親身參與其中,更加深入地了解和體會相關知識和技能。其次,交互一體機的人工智能技術可以根據(jù)學員的反饋和表現(xiàn),進行實時的個性化指導和補充,達到更好的學習效果。最后,交互一體機所提供的互動訓練方式可以激發(fā)學員的積極性和主動性,讓學員更加深入地理解和應用所學的內(nèi)容。

第四段:個人收獲與啟示(300字)。

在交互一體機培訓中,我獲益頗多。首先,我深刻理解了虛擬現(xiàn)實和人工智能在教育領域的巨大潛力,以及其對于提升學習效果的重要作用。其次,我學會了如何利用交互一體機進行學習,領悟到了實際操作中的技巧和方法。最后,通過與其他學員的互動和合作,我更加深入地學會了如何在團隊中協(xié)作和交流,以及如何更好地運用所學知識和技能。

第五段:結論(200字)。

交互一體機培訓給我留下了非常深刻的印象。通過交互一體機的學習方式,我獲得了實踐和體驗的機會,提高了學習效果和動力。同時,我也認識到虛擬現(xiàn)實和人工智能技術在教育領域的巨大前景和發(fā)展空間。我相信,在未來,交互一體機將成為教育培訓的主流方式,為學員們提供更加優(yōu)質(zhì)和個性化的學習體驗。我也會繼續(xù)通過交互一體機等現(xiàn)代化的科技手段,不斷提升自己的學習能力和職業(yè)發(fā)展。

一體機培訓心得體會篇七

1.介紹交互式多媒體教學一體機(附屬設備)的開關機以及安裝和啟動程序。

2.講解交互式多媒體教學一體機程序的頁面內(nèi)容。如:標題欄、菜單欄、工具欄、頁面等等。

3.講授主要的工具的用途及使用方法。

4.講授一體機主要附屬設備(智能終端及無線耳麥)的具體使用方法及注意事項。

5.對比多媒體一體機與以往ppt軟件的異同;講解ppt、flash等課件的制作方法和要領。

6.講授如何從中電公司、東方中原公司、教體局網(wǎng)絡中心等資源庫中下載軟件、課件等并進行熟練應用。二、具體培訓安排(分三階段)。

第一階段:電教儀器站統(tǒng)一組織培訓,分三天進行。

(一)全區(qū)信息化骨干教師重點培訓的要求培訓時間:2月12號。

每天上午8:00――11:30下午1:30――5:00。

培訓地點:坪上中心小學會議室培訓人員:

1.五處初中每校各3名信息化骨干教師參加(二中派一人)。

上午8:00―11:30培訓單位:五中六中坪上中小壯崗中小下午1:30―5:00培訓單位:三中四中團林中小培訓地點:坪上中心小學會議室培訓人員:

1.中學的全體班主任,每校數(shù)理化教研組長各1人,各校提供簽名單(二中可不派出)。

必須有帶隊教干,在培訓過程中,帶隊教干嚴格考勤并填寫考勤記錄表,不準請假。要求各位教師認真聽講,記錄各項功能的使用方法,并就自己感興趣的、困惑的問題進行互動交流和演練操作。

第二階段培訓:各校信息化骨干培訓本校教師,分三周完成各校信息化骨干負責本校教師的應用培訓,要求三周內(nèi)熟練掌握應用技巧。各校培訓時間可為開學前三周的每天下午放學后一小時(分批進行),具體措施各學??勺孕邪才?。為便于隨時抽查培訓情況,要求各校培訓辦法及具體時間電子稿報電教站。

培訓一定不要流于形式,電教儀器站將組織抽查評測,并將各校抽測成績納入綜合督導評估中。根據(jù)成績評選出區(qū)信息化骨干單位及區(qū)信息化優(yōu)秀指導教師(具體抽測方案及評估辦法待定)。

第三階段培訓:要求各校集體組織完成的'驗收活動三周后,各校組織全體教師展示個人作品。

展示辦法:學校組織教干及骨干教師對每一位教師進行專門的聽評課;教師用一班課的時間把多媒體一體機功能整體演示一下(主要是依拖ppt課件展示,學校可做好分工,讓做哪一節(jié)),教干要有聽課記錄,有評價記錄等;學校應有每位教師的授課照片及三分鐘左右的視頻錄像,需上交每人照片視頻及ppt的電子版課件。

各校針對掌握的具體情況再自行二次培訓指導。

附件1:。

關于舉辦全區(qū)多媒體教學一體機使用培訓的通知。

各中小學項目學校:

由深圳中電數(shù)碼顯示有限公司負責建設的我區(qū)班班通項目已順利完成。全區(qū)共有26所學校安裝了觸摸一體機及電子白板設備。為讓學校教師掌握該班班通設備的使用,特舉辦班班通使用培訓活動。培訓對象:4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)26所項目學校的信息化骨干教師、班主任及部分數(shù)理化生教研組長,參訓教師自備容量不小于4g的u盤一個。

培訓教師:1.深圳中電數(shù)碼顯示有限公司技術人員及聯(lián)想電腦技術人員2.臨港區(qū)骨干教師。

培訓內(nèi)容:觸摸一體機和電子白板的工作原理、使用方法及維護要點;聯(lián)想電腦教師機系統(tǒng)恢復與備份、常見故障的排除與處理;常用ppt課件的制作方法與技巧。

附件2:全區(qū)信息化骨干教師培訓安排。

全區(qū)班主任及初中數(shù)理化教研組長培訓安排。

備注:聯(lián)系電話13793940460。

一體機培訓心得體會篇八

使用一段時間后,屏四周的反射條紋上面被灰塵覆蓋,請用一塊干的軟布進行擦拭,然后斷電重新啟動計算機并重新校準。還有平常要時時讓電腦適當休息。下面是一些常見故障的處理辦法:

一體電腦系統(tǒng)不能訪問硬盤或光盤內(nèi)的信息怎么辦。

1、硬盤:檢查硬盤是否感染病毒;注意系統(tǒng)上電自檢過程中是否檢測到硬盤;最后檢查硬盤連接線纜是否松動。

2、光盤:大部分情況是由光盤損傷嚴重或者光驅光頭污損、老化(一年以上)引起;如不是上述原因,請檢查光驅連線。

一體電腦系統(tǒng)經(jīng)常無故藍屏、死機怎么辦。

一體電腦系統(tǒng)經(jīng)常無故藍屏、死機,檢查病毒,若無效,建議重裝系統(tǒng)。

一體電腦網(wǎng)絡無法連接怎么辦。

一體電腦網(wǎng)絡無法連接,檢查網(wǎng)絡連線是否接好;檢查網(wǎng)絡設備驅動程序是否安裝正確;檢查網(wǎng)絡參數(shù)是否設置正確;最后請確認您的isp的服務沒有過期。

一體機的拆裝比較復雜,需要對主板,cpu,風扇,光驅等等所有硬件進行清潔,對機器設備不了解很容易導致硬件受損,如果個人操作中導致了硬件故障,則品牌不會進行保修。建議拿到品牌售后或者電腦維修店讓專業(yè)的工程師操作一體機的拆裝。

[如何選購一體機電腦]。

一體機培訓心得體會篇九

第一段:引言(150字)。

在當今信息時代的浪潮下,技術的發(fā)展已經(jīng)深入到了我們生活的方方面面。交互一體機作為一種新興的數(shù)字化教學設備,在教育領域得到了廣泛的應用。我有幸參加了一次交互一體機的培訓課程,在這個過程中,我深刻體會到了交互一體機的優(yōu)勢,并收獲了許多心得體會。

第二段:了解交互一體機的功能與特點(250字)。

交互一體機具備了許多傳統(tǒng)教學設備的功能,并且在交互性方面得到了大幅度的提升。它不僅具備投影、音響、電腦、互聯(lián)網(wǎng)等功能,還可以實現(xiàn)多人同時在屏幕上書寫、操作,大大提高了教學的互動性和趣味性。同時,交互一體機還擁有豐富的教學資源,比如互動課件、教學游戲等,這些資源可以極大地豐富課堂的教學內(nèi)容,提高學生的參與度和學習效果。此外,交互一體機還具備遠程協(xié)作功能,教師和學生可以通過網(wǎng)絡與其他地方的教育資源進行互動,實現(xiàn)跨區(qū)域的教學合作。

第三段:體驗交互一體機的優(yōu)勢(300字)。

在培訓課程中,我得以親身體驗了交互一體機的優(yōu)勢。首先,交互一體機的操作十分簡便,只需輕觸屏幕或使用電子筆即可完成各種操作,不再需要繁瑣的鍵盤和鼠標操作,大大提高了教學的效率。其次,交互一體機的屏幕顯示效果非常清晰,無論是圖片、視頻還是文字,都能夠呈現(xiàn)出非常鮮明的畫面,給學生帶來更好的視覺體驗。此外,交互一體機還具備多點觸控的功能,可以實現(xiàn)多人同時操作,讓學生可以自由地進行交互、合作,提高了課堂的活躍度。最重要的是,交互一體機可以實現(xiàn)教學資源的多媒體展示,能夠將抽象的概念以生動的圖像和聲音展現(xiàn)出來,幫助學生更好地理解和記憶。

交互一體機培訓課程中,我還了解到了交互一體機在實際教學中的應用。交互一體機不僅可以用于傳統(tǒng)課堂教學,還可以應用于學生的小組合作學習、線上答辯等場景。例如,在語言教學中,學生可以通過交互一體機進行實時語音對話,提高口語表達能力;在自然科學教學中,學生可以通過交互一體機進行實時實驗模擬,加深對知識的理解。此外,交互一體機還可以與教育軟件相結合,開展互動課堂教學,提高學生的興趣和參與度。總體來說,交互一體機作為一種新興的教學設備,有著廣泛的應用前景,可以極大地提升教學效果和教學質(zhì)量。

第五段:我的收獲與展望(200字)。

通過參加交互一體機的培訓課程,我不僅了解了交互一體機的功能與特點,還親身體驗了它在實際教學中的應用。我深刻感受到了交互一體機的優(yōu)勢,它可以提高課堂教學的互動性和趣味性,豐富課堂內(nèi)容,增強學生的參與度和學習效果。同時,我也看到了交互一體機在教育領域的廣闊前景,它可以在課堂教學、小組學習、線上教學等多個場景中應用。未來,我希望能夠進一步深入學習和探索交互一體機的應用,將其充分應用于教學實踐中,為教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。

一體機培訓心得體會篇十

即電腦一體機,是一種把微處理器、主板、硬盤、屏幕、喇叭、視訊鏡頭及顯示器整合為一體,內(nèi)部元件的高度集成的桌上型電腦。隨著無線技術的發(fā)展,電腦一體機的鍵盤、鼠標與顯示器可實現(xiàn)無線鏈接,機器只有一根電源線,主要用于日常應用、商務辦公、游戲娛樂。

因為空間和散熱問題,配置不會太高,滿足一般應用可以,高端配置建議購買diy組裝電腦。一體機最關鍵的是散熱。最好別買性能太好的,因為發(fā)熱會比較大!

比較華麗與節(jié)約空間,家里空間比較小,或者喜歡簡潔明快生活的人家用或一般娛樂。追求時尚的尚達人、白領麗人、soho一族等。追求時尚,對電腦應用尤其是對3d游戲等大功耗應用沒有太高要求的個人用戶使用。不打算帶著電腦隨意走動的人,一體電腦雖然也可以攜帶,但卻沒有筆記本的便攜性。

優(yōu)點。

1、外觀:簡潔,無雜亂的線頭和無序的附件,外形美觀大方,方便擺放。

2、功耗:采用led液晶屏、熱導管的、筆記本的結構設計,功耗是正常臺式電腦的3/1。

3、性能:采用和臺式電腦一樣的部件,一樣具備臺式電腦性能,可以擴展升級。

4、便攜性:整合度高,只需外接鼠標、電源和網(wǎng)絡線即可。采用無線系列的只需根電源線。

缺點。

1、無電池:使用交流電,便攜性差,不如筆記本便攜。

2、擴展能力差:不能插pci卡等外接設備,只能通過usb擴展。

3、性價比低:與品牌臺式電腦相差不大,但與diy組裝電腦相比,沒有性價比可言。

4、集成度高:散熱不足,無法與臺式電腦比,所以玩大型游戲還得臺式機好。

一體機培訓心得體會篇十一

在充滿挑戰(zhàn)與機遇的一年里,我有幸參加了為期八周的培訓者培訓。在這個過程中,我有許多收獲,也遇到了不少挑戰(zhàn)。現(xiàn)在,我想分享一些關于這次培訓的核心體驗和感悟。

這次培訓的主題是“領導力與團隊協(xié)作”,地點設在美麗的海邊度假村。培訓項目包括團隊建設、領導力提升、溝通技巧提高等。參與者主要是來自各行各業(yè)的領導者,我們共同期待的是通過這次培訓,能夠更好地領導團隊,提升團隊績效。

在培訓過程中,我親身經(jīng)歷了許多生動的案例、實用的技能和策略,這些內(nèi)容加深了我對領導力和團隊協(xié)作的理解。我們一起進行了許多團隊活動,包括“信任行走”、“團隊辯論”等,通過這些活動,我深刻地感受到了團隊協(xié)作和領導力的重要性。

我不僅在理論學習上有了很大的提升,更是在實踐技能上有了明顯的進步。在模擬團隊辯論中,我學會了如何更好地傾聽和理解他人,如何運用邏輯和情感去引導團隊。同時,我也明白了,作為一位領導者,要勇于承擔責任,帶領團隊走出困境。

總的來說,這次培訓讓我更加了解領導力和團隊協(xié)作的重要性,也讓我在實際操作中提高了我的領導和團隊協(xié)作技能。我更加深刻地認識到,作為一名領導者,不僅要有強大的領導能力,還要有優(yōu)秀的團隊協(xié)作能力。這讓我更加堅定地決定,要更好地提升自己的領導力和團隊協(xié)作能力,成為一名更好的領導者。

最后,我想說的是,感謝這次培訓,它讓我在理論和實踐上都得到了很大的提升。同時,我也深刻認識到,每一次的培訓經(jīng)歷都是一次寶貴的學習機會,我會珍惜每一次的學習機會,不斷提升自己,迎接未來的挑戰(zhàn)。

一體機培訓心得體會篇十二

今天,我想分享一次我近期參加的培訓者培訓的經(jīng)歷。這次的培訓,不僅僅讓我收獲了知識,更重要的是讓我明白了作為培訓者的責任和挑戰(zhàn)。

這次培訓在一個周末的研修營進行,我們有一系列的講座、研討會和實踐環(huán)節(jié)。在講座中,專家們深入淺出地講述了培訓理論和實踐。在研討會上,我們進行了熱烈的討論,分享了各自的經(jīng)驗和見解。在實踐環(huán)節(jié),我們進行了沙盤模擬和角色扮演,通過親身體驗,更深刻地理解了培訓的流程和挑戰(zhàn)。

我最大的收獲是對于培訓者角色的全新理解。我明白了,作為培訓者,我們不僅需要傳授知識,更需要激發(fā)學員的熱情,幫助他們提升自我。我們不僅要引導他們解決問題,更要鼓勵他們主動去發(fā)現(xiàn)問題,去創(chuàng)新和創(chuàng)造。

此外,我也學到了如何更有效地進行培訓。例如,如何設計引人入勝的課程,如何使用不同的教學方法,如何有效地與學員互動,以及如何評估學員的學習成果。

這次培訓讓我認識到,作為培訓者,我們的目標是幫助學員實現(xiàn)自我成長。我們應該尊重每一個學員,激發(fā)他們的學習興趣,引導他們發(fā)現(xiàn)自己的潛能,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維,并幫助他們實現(xiàn)自己的目標。

總的來說,這次培訓者培訓讓我受益匪淺。我不僅學到了新的知識和技能,更重要的是我明白了作為培訓者的責任和使命。我期待將所學應用到實際工作中,幫助更多的人實現(xiàn)自我成長和提升。

一體機培訓心得體會篇十三

墊江三中呂紅。

為期接近一年的墊江縣第四批中小學縣級骨干教師培訓緊張、充實、愉快的氛圍中落下了帷幕。這次培訓包括三階段:2013年暑假公共課程培訓、2013年秋期計算機中級培訓、2014年春期專業(yè)課培訓,在這次培訓中我的收獲很大。在培訓過程,本人非常認真,每堂課都細致地做好筆記。講授的老師在專業(yè)知識上的淵博,讓我對中學生物教法和計算機知識在。

教學。

中的運用有了較深的認識?,F(xiàn)將心得體會。

總結。

如下:

一、更新了教育觀念。

意識地設計問題串,以問題驅動學生的學習過程,活躍學生的思維,引導和組織學生討論,鼓勵不同觀點之間的相互辯論,而不是老師問學生答這種簡單的教學模式。而備課是一個再創(chuàng)造過程,此間,教師不但要備知識,應認真?zhèn)湔n,吃透大綱,鉆研教材,還要從學生的實際出發(fā),了解他們已有的知識儲備,努力尋找能夠激發(fā)他們學習興趣的切入點;在對教材的把握上,首先對本學科的有關概念要正確理解,并能隨時了解本學科理論前沿的動態(tài)和發(fā)展,始終把最新最科學的知識傳授給學生,并善于將學科知識與現(xiàn)實社會、學生生活實際相結合進行教學。其次,教師還要具備基本的社會知識和生活常識,有相關學科領域的知識儲備,并能靈活地把各知識點聯(lián)系起來.在課堂教學過程中,教師要能針對學習內(nèi)容,學生的經(jīng)歷、興趣、知識水平、理解力等,設計出富有彈性的靈活多樣的教學活動,營造寬松的課堂學習環(huán)境,創(chuàng)設自主學習、積極互動參與、探究的課堂教學模式,激發(fā)學生的學習自覺性和主動性,師生一起去發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。

二、提高了現(xiàn)代教育技術的運用水平.

教學課件。興趣是學習的第一位老師,是推動學生積極主動探求知識的動力,是加快教學節(jié)奏,提高課堂教學效率的基礎。孔子曰:“知之者不如好知者,好知者不如樂之者。”現(xiàn)代化教學手段容量大,信息反饋快,能較好的調(diào)動學生的學習生物積極性、主動性,開發(fā)學生的智力。教師應在現(xiàn)有教材的基礎上,根據(jù)學生的現(xiàn)有水平和能力,充分利用各種教具以及現(xiàn)代化教學手段,激發(fā)學生學習的興趣,調(diào)動學生的學習積極性、主動性,開發(fā)學生的智力。適當?shù)剡x用電教媒體,使教學更加豐富多彩,效果更好。它能激發(fā)學生的求知興趣,突出訓練難點,有效地縮短學生的認知過程,更好地發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體地位,對于提高課堂教學質(zhì)量和教學效率,起到了十分重要的作用。

三、

教育教學方法掌握得更到位。

四、合作學習、共同成長.

最后在這次培訓學習過程中,全體學員合作學習、共同成長,成為一個親密和諧的學習大家庭。學員之間相互學習、取長補短,結下了深厚的友誼。

一體機培訓心得體會篇十四

這次,我有幸參加上海新紀元教育集團舉辦的命題培訓會(視頻會議),聆聽了上海的姚教授和重慶一中王老師的報告,深深地認識到命題這一環(huán)節(jié)在教學中的作用。

在此之前,我們已經(jīng)在教育集團相關領導的指導下自己命了一次題目,此次命題是作為學校半期檢測的試題,整個命題過程我們叫苦不迭,因為那些命題知識都是首次耳聞,就別說目睹了,那些雙向細目表、難度、效度、區(qū)分度??等等一系列的知識弄得我們暈頭轉向。說我落后,我覺得一點也不言過其實。僅僅一張命題雙向細目表就花了幾天的時間,最后總算湊齊了,讓我如釋重負,接著就是命題,按照細目表精心挑選題目,把題目組成試卷,試卷批改完了,要命的家伙又來了,質(zhì)量分析,光是聽那幾個“度”,頭都大了,好不容易完成了,說句心里話,就像卸下千斤重擔。不過還是學到許多關于命題的知識。

這一次培訓會,我終于茅塞頓開,知道命題要以新課程標準為根據(jù),要遵循“導向性、基礎性、適度開放性”的原則,以基礎知識、基本技能為主要測試內(nèi)容,以緊扣教材、緊扣基礎、緊扣日常教學為基本命題底線,突出重點,加強應用,從而達到檢測的目的。

教學檢測也不合理,必須把“布盧姆目標分類”結合“solo分類方法”,進行教學測量與評價,既不影響目前我們習慣的測量與評價方式,又能適應課程改革的需要,對主觀性、開放性問題的進行有效的質(zhì)性評分,有利于幫助學生形成良好的思維習慣和創(chuàng)性意識?!安急R姆目標分類”用于教學測量與評價,有助于教師獲得學生在各個學習水平和思維的類型,但不能清晰地獲得學生的思維結構層次,“solo分類法”應用教學測量與評價,有助于教師了解學生的思維結構層次。在命題的難易度控制的技巧上,姚教授以案例做了詳細的介紹,讓我們都耳目一新,今后也不會再呆板地命題。

重慶一中的王海洋老師則是介紹具體的實踐中總結的優(yōu)秀經(jīng)驗上指導我們命題。他提出命題必須“兩注意”,即“換位與定位”“運思與悅人”所謂“換位”也就是換位思考,要求我們在命題時能站在學生的角度去進行思維還原,凸顯過程,“定位”就是要重點研讀課標、研讀考查點、研讀教材、研讀學情,命題的指令要精確。“運思”就是讓人樂思能思,讓試題有開放性,增加試題的自由度和靈活性,加強試題的實用性?!皭側恕本褪亲屧囶}有賞心悅目的感覺,增強試題的可讀性和對話性?!皭偰俊本褪亲龊迷嚲淼囊?guī)范性,不能給學生讀題疲勞的感覺。同時,他還教給我們收集命題素材,以備命題時需要。做好命題這一重要環(huán)節(jié)的工作。

兩位老師!

一體機培訓心得體會篇十五

作為一名培訓者,參加最近舉行的培訓者培訓研討會,我有幸與其他同樣致力于提升教學效果的同僚們一同參與。這次培訓是在線進行的,共計5天,參與者來自不同的領域和行業(yè),大家共同學習和分享,以提升我們的教學技能和策略。

這次培訓讓我深深感受到,有效的培訓不僅僅是將知識傳遞給學員,更重要的是激發(fā)他們的學習興趣,幫助他們建立自信,以及提高他們的實際問題解決能力。我們討論了如何使用新的教學技術和方法,如何創(chuàng)建吸引人的學習體驗,以及如何使用數(shù)據(jù)來評估和改進我們的教學效果。

在這次培訓中,我特別關注了在線教學的實踐和挑戰(zhàn)。我們學習了如何使用虛擬課堂、在線協(xié)作工具和在線評估系統(tǒng),來增強學員的參與度和學習效果。同時,我也了解到如何處理網(wǎng)絡延遲、學生參與度低等常見問題,并找到了有效的解決方案。

在培訓過程中,我還學到了如何有效地與學員進行互動,以提升他們的學習效果。我們通過角色扮演、小組討論和互動游戲等方式,讓學員更深入地理解和應用所學知識。我也學會了如何使用幽默和同理心來增強學員的學習體驗,讓學習過程變得更加輕松愉快。

總的來說,這次培訓對我來說是一次寶貴的學習機會。我不僅提升了我的教學技能,也增強了我的教學熱情。我期待著將這些學到的東西應用到我的日常教學中,并期待著與更多的同行們一起分享和學習。我相信,我們共同努力,一定能夠提升我們的教學效果,讓更多的學員得到更好的學習體驗。

一體機培訓心得體會篇十六

我在公司不是專職的培訓工作者,但作為負責部門培訓的管理人員,應該掌握培訓的相關知識。所以為了能系統(tǒng)學習培訓知識、掌握更多的培訓技能技巧、開闊培訓視野,考取企業(yè)培訓師資格證,更重要的是為了真正提高員工素質(zhì)及工作能力,為公司出力。我與公司簽訂了培訓協(xié)議,報取萬里培訓學校的企業(yè)培訓師培訓班。

本次的培訓老師按授課時間順序依次為褚莉莉、趙瑞銀、王穎莉、陸兆章老師,他們都各有特點,使我印象深刻,在他們身上學習到了很多知識,他們是我培訓方面的啟蒙老師,也是今后學習的榜樣。

我們利用周末時間,共進行了四個月的培訓學習,收獲頗多,主要有以下五點心得體會:

一、培訓需從崗位需求出發(fā)。

之前我一直在思考企業(yè)培訓實效性差的原因,通過培訓使我找到了最根本的答案,那就是培訓要先做培訓調(diào)研,了解需求,找到員工能力與崗位素質(zhì)能力、員工素質(zhì)與公司要求間的差距,然后深入挖掘該崗位優(yōu)秀員工的做法及經(jīng)驗,梳理總結后有針對的對該崗位進行理論與實踐培訓,著重技能培訓,而不是一味的采取機械宣貫式培訓,這樣才能真正提高培訓的實效性,真正提高員工的工作能力。

二、培訓師需具備優(yōu)秀能力。

1、授課流程清晰,層次分明,主要有開場白、目錄、每段過門、每段正文、每段總結、結尾等。

2、語言表達要簡潔、明了,儀表儀態(tài)要適合培訓。

3、要選擇與培訓內(nèi)容相適應的互動手段,如做問答、做練習、做游戲、看電影、情景模擬、角色扮演等。這樣可以提高學員的接受度,以致提高培訓效果。

4、要學會控場技巧,也要學會如何應對處理緊急局面。

三、學習需態(tài)度謹慎、思路清晰。

1、在學習中需掌握全書結構,將所有內(nèi)容的框架刻在腦子里,如,崗位職務描述、人員素質(zhì)測評、項目開發(fā)、課程開發(fā)、教材開發(fā)、培訓質(zhì)量管理、培訓評估、現(xiàn)代技術應用等,并逐一進行消化吸收。

2、學習的思路需清晰,在對待方案設計時要掌握設計思路及模板應用,重要的是要聯(lián)系工作實際開展。

3、注重學習方法與記憶技巧,快速、深刻的記住重點知識。

4、掌握考試技巧,借鑒以往經(jīng)驗。

5、做事要肯付出時間與辛苦,認真對待每一天,完成學習目標。

四、培訓需知識淵博,現(xiàn)身說法。

在每個崗位上都要積極思考、盡職盡責,不斷總結經(jīng)驗。經(jīng)驗豐富、知識淵博的培訓師,可以現(xiàn)身說法,這樣才更能吸引學員的注意力與好奇心,讓學員敬佩培訓師的經(jīng)歷與能力,激發(fā)學員的學習興趣,以利培訓效果的提高。

五、培訓需熟練掌握各類培訓工具。

例如,學習ppt制作新方法,使用褚老師傳授的方法,將一個word版教材變成幻燈片形式,只需兩分鐘。而且可以批量加入不同照片。再加上配色技巧,解決了以往制作ppt費時、費力的困擾,可以在較短的時間內(nèi)作出一份優(yōu)美的幻燈片課件。

除了學習以上知識與技巧,在今后的工作中還要不斷充電學習,更重要的是要勤于練習,修煉成一名優(yōu)秀的培訓師,為企業(yè)(部門)做好參謀和培訓。

一體機培訓心得體會篇十七

在現(xiàn)代社會,培訓已經(jīng)成為了個人和組織發(fā)展的重要一環(huán)。培訓的意義在于提升個人的技能和知識,為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。筆者最近參加了一場關于領導力培訓的活動,通過這次培訓經(jīng)歷,我收獲了很多。

第二段:培訓內(nèi)容與收獲。

這次培訓的內(nèi)容主要涵蓋了溝通技巧、團隊合作、決策能力等方面。培訓師通過理論講解、案例分析以及小組討論等方式,讓我們更加深入地了解了領導力的內(nèi)涵。通過培訓,我不僅學到了如何與團隊成員進行高效溝通,還學會了合理分配任務、激勵和激發(fā)團隊的方法。此外,培訓還加強了我的決策能力,通過針對不同情景的模擬練習,我學會了權衡利弊、審慎決策的重要性。

第三段:培訓的價值。

培訓不僅僅是傳授知識和技能,更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓,我們能夠更加深入地了解自己的優(yōu)勢和不足,并找到適合自己發(fā)展的方向。在這次培訓中,我發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作方面存在一定的問題,通過專業(yè)指導和小組討論,我不僅得到了改進的建議,還收獲了改進團隊合作的實踐經(jīng)驗。另外,培訓還為我們提供了與其他行業(yè)從業(yè)者的交流平臺,通過傾聽他們的經(jīng)驗和觀點,我對自己的定位和職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認識。

第四段:培訓的應用與延伸。

培訓之后,最重要的是將所學知識和技能應用于實際工作中。通過培訓,我深感領導力的重要性,并對如何在實際工作中應用所學進行了深入思考。我開始著重培養(yǎng)自己的溝通技巧,在和團隊成員交流時更加多元化而有效地傳達信息。此外,我還主動參與團隊活動,積極展現(xiàn)自己的領導能力和團隊合作意識。同時,在日常工作中,我也會不斷思考如何更好地運用所學知識和技巧,不斷提高自己的領導力水平。

第五段:總結與展望。

通過這次培訓,我深感培訓對于個人和組織發(fā)展的重要性。培訓不僅有助于提升個人的知識和技能,更重要的是激發(fā)個人的潛力和動力。我相信,只有不斷地培訓和學習,才能適應社會的發(fā)展變化并保持競爭力。未來,我會繼續(xù)參加各類培訓,不斷拓寬自己的知識面和技能,并將所學應用于實際工作中,為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。

在現(xiàn)代社會,培訓已經(jīng)成為了一個人和組織發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)。通過培訓,我們可以提升自己的技能和知識,為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。通過這次培訓經(jīng)歷,我學到了很多關于領導力的理論和實踐經(jīng)驗,以及如何與團隊合作、決策等方面的技巧。培訓不僅僅意味著知識和技能的傳授,更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓,我們可以更深入地了解自己的優(yōu)勢和不足,并找到適合自己發(fā)展的方向。培訓的核心是將所學知識和技能應用于實際工作中,通過改進和實踐不斷提高個人的領導力水平。通過這次培訓,我深感培訓對于個人和組織發(fā)展的重要性。我會繼續(xù)參加各類培訓,不斷拓寬自己的知識面和技能,并將所學應用于實際工作中,為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。

一體機培訓心得體會篇十八

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2011年6月3日至5日,我參加了山東省企業(yè)培訓考試中心舉辦的第72期企業(yè)培訓師高級培訓班。3天難忘、緊張、愉快的學習,既達到了自己的期許,結識了許多同行,還有很多意外收獲,從中學到的許多新經(jīng)驗,對于我個人的提升,起到了突破行性的作用。

此次培訓主講人劍橋國際培訓師、企業(yè)培訓專家趙漢卿老師,知識淵博、邏輯嚴謹,其大師風范及國際最前沿的課程精華和訓練模式,讓我受益匪淺。

我們這次參加培訓的3個要點是:新知、情感、哲理;培訓中至關重要的四句話是:1、投入多少,收獲多少,參與多深,領悟多深;2、未曾經(jīng)歷,不成經(jīng)驗;3、太陽底下沒有新鮮事,排列組合就是創(chuàng)新;4、做我所學,進而教我所做。

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10個知識點是ppp表、人格三層次、三階段及重點、開心金庫、預演未來、理性了解、感性認知、為新建立、發(fā)文技巧、激發(fā)參與。

一、內(nèi)容。

1、ppp表,包含目的、目標、過程、要領、收獲五部分。不僅是培訓開展的綱要性工具,推而廣之對任何事情的處理都有幫助。過多的理性影響判斷,過多的自我認知影響轉變,改變你的關注點能改變心態(tài),就能改變理念、性格、行為、進而改變命運。

2、人格三層次理論,三層次指思想、感覺、行為,三者存在互相影響和平衡的關系。

3、三階段及其重點,事前重點準備好自己,其次是聽眾和內(nèi)容;過程重點處理好與聽眾的關系,其次是自己和內(nèi)容;事后重點還是自己。

4、自我管理之一:開心金庫。利用昨天可以影響今天,做開心金庫,不僅影響自己,緩解上臺前的壓力,而且把這種情緒傳遞給聽眾。

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5、自我管理之二:預演未來。利用明天可以影響今天,提前預演未來,且準備九成即可,留出一成做現(xiàn)場的發(fā)揮,效果往往會出乎意料。

6、理性了解:強調(diào)課程結構要有主題和內(nèi)容,解決“說什么”的問題,追求的效果是“叫好”。

7、感性認知:強調(diào)課程結構要有形式和方法,解決“怎么說”的問題,追求的效果是“叫座”?!霸趺凑f”比“說什么’更重要。

8、威信的建立:通過尋求與學員的共同點;建立良好的第一印象;樹立同理心;學員才是最重要的等途徑建立講師的威信。另外,培訓師的威信,短期靠訓練如:舉止、語調(diào)、手勢、技巧、儀容、講話等方式;長期靠內(nèi)涵如:知識、經(jīng)驗、能力、態(tài)度、演講內(nèi)容等。

9、發(fā)問技巧:發(fā)問有兩部分技巧,一部分包含一般性問題、特定性問題、封閉性問題、開放性問題,另一部分指應對員工提問,如查證法、反問法、轉移--------法。

發(fā)問的作用:1、啟發(fā)思考;2、了解學員狀況;3、集中學習注意力;4、培養(yǎng)學員的表達能力。

10、激發(fā)參與的方法:回饋:演講完畢,通過收集資訊,不斷反省改進,以求進步。方法:自我回饋;他人回饋;做活動;私下溝通。專業(yè)的回饋:先肯定、認同、說好的、優(yōu)點,再說可以該進的、未來會有更好的行為。

二、收獲。

本次培訓班突出授課“專業(yè)化”,內(nèi)容“個性化”特色。培訓方式,程序規(guī)范,方法先進。ppt課件精制美妙,現(xiàn)場演練,游戲等互動活動,引人入勝;視頻,圖畫,模擬測試,問卷調(diào)查等多種教學手段,依據(jù)教學需要,充分使用,有效地發(fā)揮作用。培訓內(nèi)容,超前先進,標準專業(yè),精品經(jīng)典。新觀點新理論言之有據(jù),啟迪深刻。

主講人趙漢卿老師在克服三天兩夜時間較短困難--------上,精心籌劃,獨具匠心,在“培”與“訓”,“實踐”與“提高”等各個環(huán)節(jié),突出”新”“精”“實”三大特色,使學員的收獲,含金量高,非常實用,很有價值。

我初到培訓班時的期許一是如何成為一名專業(yè)的講師,二是學到系統(tǒng)的企業(yè)培訓步驟、流程、方法,三天的培訓我得到了答案,而且所得到的意外收獲讓我感動,在課程結束,發(fā)表感言時,我忍不住淚流滿面,謝謝中心的張主任,及每一位老師,我深深地給我們的趙漢卿老師鞠躬,謝謝趙老師所傳授的“魚”與漁”。

培訓雖然結束,“投入多少,收獲多少,參與多深,領悟多深;未曾經(jīng)歷,不成經(jīng)驗;太陽底下沒有新鮮事,排列組合就是創(chuàng)新;做我所學,進而教我所做?!蔽艺嬲_始應用;“ppp表的目的、目標、過程、要領、收獲”貫穿我工作的始末,10大知識點會讓我“做我所學,進而教我所做”。

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一體機培訓心得體會篇十九

作為一名培訓者,我參加了為期兩周的培訓課程,旨在提高我的教學和領導能力。在這段時間里,我學到了很多有用的知識和技能,并且對培訓行業(yè)有了更深入的了解。

在這次培訓中,我們學習了如何制定教學計劃和課程,如何有效地與學員互動,如何使用不同的教學方法和工具,以及如何評估學員的學習成果。我們還學習了如何與學員建立良好的關系,如何激勵他們積極參與,以及如何處理學員的問題和挑戰(zhàn)。

通過這次培訓,我深刻地認識到培訓行業(yè)的重要性。培訓可以幫助員工提高技能和知識,從而提高生產(chǎn)力和效率。作為一名培訓者,我有責任為學員提供高質(zhì)量的教學和領導,并且不斷學習和提高自己的能力。

在這次培訓中,我也學到了很多有用的經(jīng)驗和技巧。例如,我學會了如何使用不同的教學方法和工具,如何與學員建立良好的關系,以及如何激勵他們積極參與。我還學會了如何評估學員的學習成果,以及如何處理學員的問題和挑戰(zhàn)。

總的來說,這次培訓對我產(chǎn)生了深遠的影響。它讓我更加了解培訓行業(yè)的重要性,并且提高了我的教學和領導能力。在未來的工作中,我將繼續(xù)學習和提高自己的能力,為學員提供更好的教學和領導。

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