通過讀后感，我們可以結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和實(shí)際情況，將書中的觀點(diǎn)和理論與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合。寫讀后感需要我們具有批判性的思維，能夠提煉和總結(jié)作品中的重要信息和觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些精選讀后感范文，希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇一
《小鹿斑比》寫的是一只小鹿的成長(zhǎng)故事，從出生到成年。
斑比是一只活潑可愛的雄鹿，對(duì)一切都充滿好奇，一有不懂的就問媽媽“為什么”。斑比一天天長(zhǎng)大，媽媽也不像以前一樣，每時(shí)每刻都陪伴著他，斑比問媽媽為什么，媽媽回答說：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活”。
在那次大屠殺中，斑比失去了他的媽媽，從那以后，斑比就獨(dú)自生活了。斑比漸漸習(xí)慣了獨(dú)自生活，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。長(zhǎng)成大鹿后，斑比當(dāng)了親王。
讀了《小鹿斑比》，讓我感覺人類真是太殘忍了，要是人類和鹿是朋友的話，鹿群肯定會(huì)生活的更好。同時(shí)也告訴我們小朋友要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己照顧自己，自己養(yǎng)活自己，父母不能每時(shí)每刻都在你身邊。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)做什么事都要三思而后行，不該冒險(xiǎn)的時(shí)候就別冒險(xiǎn)，有時(shí)，會(huì)丟了性命的。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。溫室里的鮮花，生命力永遠(yuǎn)比不上山間的野草。最終，我們要使自己擁有一雙強(qiáng)勁有力的翅膀，能在人生的天空中自由的飛翔。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇二
瞧，它降生在森林里的灌木叢中。那是一個(gè)小小的藏身之處，和許多隱藏在森林里的其他藏身處一樣，看起來好像西邊敞開，但他偽裝精妙，此刻，他站在那里，小心翼翼，搖搖晃晃地用嫩小的腿支撐著。
你猜他是誰，對(duì)了，他就是小鹿斑比。對(duì)了，我還忘了介紹這本書的作者呢，《小鹿斑比》是奧地利作家費(fèi)利克斯·薩爾騰寫與60年前的一部童話小說。該書出版后，反向很大，很快被美國的迪斯尼公司拍成了電影。這本書寫了小鹿斑比從出生到成為鹿王的全過程。但還要數(shù)成為鹿王的片段最精彩，也是我最喜歡的。
斑比是一只非常勇敢的鹿，在火災(zāi)中救人受傷了，但他堅(jiān)持著。左腿上一股流出來，那是多么痛啊!而我卻只是一個(gè)膽小的人。
今天，媽媽帶我去爸爸新開的酒店送西瓜，我在下車的時(shí)候，勾到了電動(dòng)車踩腳的地方，馬上一下摔了下去，幸虧我用手臂支撐著，不然就慘了，就這樣，我哭了好幾分鐘，才止住哭，把習(xí)慣啊了進(jìn)去。
我要學(xué)習(xí)斑比堅(jiān)強(qiáng)的精神，不要做膽小的人，以后多幫助別人，爭(zhēng)取成為跟別人一樣的人間“鹿王”。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇三
《小鹿斑比》寫的是一只小鹿的成長(zhǎng)故事。歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨，終于，從一只會(huì)跟媽媽撒嬌的小鹿變成了一只堅(jiān)強(qiáng)的鹿。
斑比，它活潑可愛、聰明、善良，喜歡和森林的小動(dòng)物們交朋友。它對(duì)一切都充滿了好奇，總是問媽媽問題。
但是，好景不長(zhǎng)。可怕的qiang聲打破了森林一直的寧靜和美好，是一些貪欲的人們給叢林里的動(dòng)物帶來了恐懼......
有一天，媽媽突然跟斑比說要學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)，不能再依賴大人了。慢慢得，斑比學(xué)會(huì)了獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。
讀到這里，我想到以前從報(bào)紙上看到的故事：
一個(gè)美國的孩子摔倒了，母親會(huì)用鼓勵(lì)的眼神望著他并對(duì)他說：“寶貝，自己站起來?！?/p>
一個(gè)非洲的孩子摔倒了，母親并沒說話，只在旁邊反復(fù)做著摔倒并站起來的動(dòng)作，以無聲的行動(dòng)教孩子自己站起來。
一個(gè)中國的孩子摔倒了，母親馬上跑過去，扶起孩子，嘴里還不停的說：“寶貝，別哭，摔著沒有？”
而這些就有了下面的結(jié)果：
美國的孩子獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，從小就學(xué)會(huì)了照顧自己。
非洲的孩子也能自己照顧自己，他們能獨(dú)自去闖生活。
而中國的孩子似乎永遠(yuǎn)生活在父母的“保護(hù)傘”中，無風(fēng)無雨時(shí)，盡情享受父母的照顧;有風(fēng)有雨時(shí)，更是躲在父母的懷抱中，不敢獨(dú)自去面對(duì)。
是呀，如果我們?cè)谄匠５纳钪校约旱氖虑樽约鹤?，不依靠父母，長(zhǎng)大后就不會(huì)遇到挫折就放棄了。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇四
暑假里，我讀了一本非常好看的書——《小鹿斑比》，這本書寫的是一只小鹿的成長(zhǎng)故事。
斑比是一只聰明、善良的雄鹿。它活潑可愛、彬彬有禮，本站熱愛自由，向往著森林和草原自由自在的生活。但人類的出現(xiàn)，使森林危機(jī)四伏。一次一次的獵捕，使斑比的許多親朋好友都死在人類的槍口下。最后，斑比在老鹿王的引領(lǐng)下，離開同伴，離開熟悉的環(huán)境，在密林深處過起了孤獨(dú)的生活。這本書抒發(fā)了作者對(duì)一切弱小動(dòng)物的同情和熱愛，憤怒譴責(zé)了人類對(duì)動(dòng)物的無情殘殺。
讀了《小鹿斑比》，讓我感覺人類真是太殘忍了。地球是動(dòng)物、植物、人類等所有生物的共同家園，我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，和它們和諧相處，不應(yīng)該肆無忌憚地捕殺他們。保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境!我們小朋友也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己照顧自己，自己養(yǎng)活自己，因?yàn)楦改覆荒苊繒r(shí)每刻都在你身邊。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)做什么事都要三思而后行，不該冒險(xiǎn)的時(shí)候就別冒險(xiǎn)，有時(shí)會(huì)丟了性命的。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。溫室里的鮮花，生命力永遠(yuǎn)比不上山間的野草。最終，我們要使自己擁有一雙強(qiáng)勁有力的翅膀，能在人生的天空中自由地飛翔。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇五
我有一本叫《小鹿斑比》的童話小說，故事搞笑又精彩，讓我讀起來愛不釋手。以下是本網(wǎng)小編為大家整理的《小鹿斑比》讀后感600字，歡迎大家閱讀，更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本網(wǎng)。
這本書主要講了小鹿斑比從蹣跚學(xué)步到歷經(jīng)磨難，最后成長(zhǎng)為鹿王的經(jīng)過。
小鹿斑比降生在一個(gè)美麗森林中的灌木叢中，和她媽媽，姨媽，表哥，朋友一塊快樂的生活。直到有一天。他媽媽為了培養(yǎng)他的自主潛質(zhì)。故意躲著他。斑比在森林中大哭大叫。鹿王的出現(xiàn)。才讓他停止了哭泣。斑比從他那里學(xué)到了很多知識(shí)。之后，經(jīng)過許許多多的磨練，讓他學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)事物，保護(hù)自己和弱小的動(dòng)物。使他懂得了生活需要積累和學(xué)習(xí)。要憑借智慧和勇氣才能生存下去。最后，他成為了一個(gè)又勇敢又聰明的真正的鹿王!
我們也要像小鹿學(xué)習(xí)?？傆幸惶?。我們會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)離開媽媽的懷抱。想到這，我會(huì)臉紅，正因我想到了我以前為整理書包而埋怨媽媽的事。
有一次，媽媽摸著我的頭說：“孩子，你上三年級(jí)了，就應(yīng)自己收拾書包了?！蔽译m然不情愿，但還是草草的整理了一下。第二天上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己忘帶了橡皮和尺子。我壓著滿腔憤怒回到家，把怨氣全撒到了媽媽身上，對(duì)她大吼一番后，把門“砰”地一聲關(guān)上了。媽媽什么也沒說。之后，我就慢慢養(yǎng)成了收好東西的習(xí)慣，不再丟三拉四了。我也明白了一個(gè)道理：我們不能永遠(yuǎn)躲在爸爸媽媽的“保護(hù)傘”下方，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。
我想，我會(huì)像小鹿斑比一樣，把自己的翅膀鍛煉的強(qiáng)勁有利，就能在天空自由的飛翔。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇六
寒假里我讀了《小鹿斑比》，書中講述了一只小鹿從出生到成年的成長(zhǎng)故事。
小斑比是一只聰明、善良、活潑、彬彬有禮的雄鹿，他非常熱愛大自然，時(shí)刻向往草原自由自在的生活。可是由于偷獵者的出現(xiàn)讓小鹿斑比一直生活在恐懼之中，他失去了好多的朋友，心理非常難過。最后小鹿斑比在鹿王的引導(dǎo)下離開了森林，過起了孤獨(dú)的生活。
文中使我印象最深的是人類獵殺動(dòng)物的情景，動(dòng)物們爭(zhēng)先恐后地逃命，他們的血液幾乎把每一寸土都染紅了。突然，一聲巨響，斑比的媽媽也倒下了，大腿被血映紅了，可是媽媽不顧自己的疼痛，對(duì)斑比說：“別管我!趕……趕快往前跑。”說完就閉上了眼睛，再也沒有醒來。這個(gè)場(chǎng)景深深的打動(dòng)了我，看到了動(dòng)物的'母愛，看到了動(dòng)物的親情。我暗暗下決心，要保護(hù)動(dòng)物不受侵害，讓他們幸福的生活。
讀了《小鹿斑比》之后，我懂得了動(dòng)物也是有感情的，也是需要我們關(guān)愛的，我不僅要做一個(gè)愛護(hù)動(dòng)物的人，還要保護(hù)動(dòng)物。人生總有許許多多的十字路口，總有人會(huì)陪伴你一程，但是，最后走下去的只有你自己，我們總有揮手告別的時(shí)候，所以，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，懂得堅(jiān)強(qiáng)!
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇七
有幸在工作中審讀了幾部?jī)和膶W(xué)作品，有綠野仙蹤、兔子坡、艱難的冬季、柳林風(fēng)聲、小鹿斑比。其中小鹿斑比無論是情節(jié)、寫作手法還是境界都遠(yuǎn)超一般的哄孩子書，甚至顯得少兒不宜。
首先，書名中的小鹿是翻譯后加的，顯得幼稚，像童書，其實(shí)原名就叫斑比，書也不是只寫他小時(shí)候，這是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的故事。
故事的主角是一只叫斑比的鹿，鹿這種動(dòng)物常常成為動(dòng)畫作品的表現(xiàn)對(duì)象，有九色鹿、幽靈公主里面的森林之神等。本書中的鹿也不是一般的動(dòng)物。森林的領(lǐng)袖是老鹿王，斑比最終成了新鹿王，而所謂鹿王并不是世俗王者，卻是離群索居的世外高人，沒有榮華富貴、沒有權(quán)力，只是在關(guān)鍵時(shí)刻表達(dá)一下觀點(diǎn)、提供一些救助。
書中的動(dòng)物沒有完全擬人化，仍然過著動(dòng)物的生活。斑比從小是和媽媽生活的，成年雄鹿不管小鹿，甚至不和他們說話，偉岸的形象只是斑比小時(shí)候崇敬的對(duì)象。動(dòng)物的生活就是覓食、求偶，但是會(huì)思考。鹿王之所以是王，不因?yàn)閺?qiáng)大、富有，而是有思想。
斑比就是在老鹿王也就是他父親偶爾的點(diǎn)撥下成長(zhǎng)的：媽媽不在的時(shí)候要能夠自己待著，后來媽媽被人殺害了斑比仍能獨(dú)立生存，斑比成年之后有了伴侶卻拋下伴侶孤獨(dú)地活著、孤獨(dú)地思考。最終在老鹿王死后成為有著最漂亮角冠、毛色變灰、最有智慧的新鹿王。
鹿王是哲學(xué)王，不是世俗王。他不和其他動(dòng)物一起生活，極少露面，極少和別的動(dòng)物說話，說了話別人也不理解，比如說被人類養(yǎng)過的戈博不幸。
書中的人類反而是失語的，是作為動(dòng)物的客體存在的，就像現(xiàn)實(shí)中動(dòng)物之于人類。動(dòng)物只了解來到森林的人，就像人只了解和人一起生活的動(dòng)物，是片面的。動(dòng)物只看到人獵殺動(dòng)物，認(rèn)為人是最恐怖的。而當(dāng)小鹿戈博被人收養(yǎng)，過上溫飽無憂的生活后又認(rèn)為人是好的，仿佛完全忘了人的惡行。人對(duì)于森林動(dòng)物來說是種客觀存在，是物自體，是不可知的，當(dāng)然在大多數(shù)時(shí)候是敵人是兇手，而且動(dòng)物中還有叛徒：狗，幫助人殺動(dòng)物。
書中雄鹿的孤獨(dú)形象也許不是作者故意塑造，而是自然中雄性動(dòng)物的天然生活狀態(tài)，然后作者覺得孤獨(dú)就是在思考，就能有智慧。試想小朋友讀了這樣的故事，去模仿斑比會(huì)形成怎樣的觀念：拋棄妻子，不養(yǎng)育子女，隱居不和別人交流，女性只是繁殖的工具。所以說這是一部自然主義、男性主義作品。
當(dāng)然本書的價(jià)值在于教人獨(dú)立、勇敢，就像最后老鹿王在死人旁對(duì)斑比說的：沒有什么是不可戰(zhàn)勝的。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇八
我認(rèn)為小鹿斑比是一只聰明、善良的小雄鹿。他活潑可愛、天真浪漫，他喜歡和小伙伴玩耍。他對(duì)一切都充滿好奇，他熱愛生活，總問媽媽關(guān)于鹿、關(guān)于動(dòng)物、關(guān)于森林的問題。
后來，斑比一天天的長(zhǎng)大，媽媽對(duì)斑比的態(tài)度也有了轉(zhuǎn)變，她常對(duì)斑比說：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活！不要總纏著我?！庇谑?，斑比漸漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。
我認(rèn)為每個(gè)人在人生的道路上一定會(huì)遇到各種各樣的挫折，但是我們不要放棄，因?yàn)閳?jiān)持才會(huì)成功。
我也祝大家在人生的道路上如同雄鷹般翱翔天地間！
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇九
懷著激動(dòng)的心情，將《小鹿斑比》一口氣讀完了。
《小鹿斑比》主要講述了小鹿斑比的成長(zhǎng)：斑比和媽媽生活在一起，可有一次，媽媽突然離開了斑比。她想讓斑比獨(dú)立生活，斑比的爸爸告訴斑比要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。于是，斑比和好朋友生活在一起。他未來的妻子法莉、法莉的哥哥戈博、松鼠等。
斑比逐漸長(zhǎng)大，在一場(chǎng)森林大屠殺后，斑比再也沒有見過他媽媽了，可憐的斑比只能被迫獨(dú)立生活。他漸漸學(xué)會(huì)很多本領(lǐng)。鹿王不斷的給斑比精神上的鼓勵(lì)，要他看世界、學(xué)會(huì)勇敢。斑比得到了法莉的愛后，斑比就成了新的鹿王，過著快樂的日子。法莉生了兩只小鹿，斑比又在暗中幫助自己的孩子。
我想，我們學(xué)習(xí)小鹿斑比的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和獨(dú)立，同時(shí)也要愛護(hù)那些可愛弱小無助的動(dòng)物，要保護(hù)它們！
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇十
《小鹿斑比》寫的是一只鹿成長(zhǎng)的故事。作者以小鹿斑比成長(zhǎng)為主要線索，把動(dòng)物人性化，以及生動(dòng)地描繪出動(dòng)物們相互配合、和睦相處、患難與共，展示出小鹿們天真爛漫的童心。
林子里誰最聰明最善良？當(dāng)然是小一雄鹿斑比。它聰明能干，活潑可愛，喜歡在林子里玩兒，和別的動(dòng)物交朋友。它對(duì)一切都充滿好奇心，熱愛生活，天天問媽媽關(guān)于林子里的問題。
但是，危險(xiǎn)來到了！可怕的一槍一聲打破了森林的寧靜和美好，是人給林子里的動(dòng)物帶來了恐懼。
斑比一天天長(zhǎng)大，媽媽對(duì)斑比的態(tài)度也有所變化，現(xiàn)在斑比向媽媽撒嬌，媽媽會(huì)說：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活和堅(jiān)強(qiáng)！”
于是，斑比漸漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，慢慢懂得了獨(dú)立。
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
溫室里的鮮花，其生命力永遠(yuǎn)比不上山間的野草。同樣，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折、應(yīng)付挫折的人，會(huì)活得更好。所以我們?cè)谏钪幸B(yǎng)成吃苦耐勞的精神，養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣，有意識(shí)地鍛煉承受挫折的心理素質(zhì)，最終使自己擁有強(qiáng)勁的翅膀，能在人生的天空里自一由飛翔！
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇十一
暑假媽媽和我還有弟弟，一起去書店買書。精挑細(xì)選后，媽媽給我們買了《小鹿斑比》這本書，它的作者是奧地利著名的小說家薩爾騰。從我打開這本書的時(shí)候，我就被它神奇的力量深深地吸引住了。
《小鹿斑比》講述了一只離不開媽媽的小鹿斑比成長(zhǎng)成為森林里尊貴的鹿王的神奇經(jīng)歷。這是一個(gè)充滿愛與保護(hù)、溫馨與傳奇的動(dòng)物故事。
在這本書中，森林就像一個(gè)充滿溫情和詩意的大家庭。它們和人類一樣，有喜悅有恐懼，熱愛生活、追求幸福、向往自由、渴望和平。
斑比一出生就能站起來，它喜歡問媽媽關(guān)于鹿、關(guān)于森林的問題。隨著斑比的一天天長(zhǎng)大，媽媽對(duì)斑比也有了一些變化，每當(dāng)斑比纏著媽媽，粘著媽媽的時(shí)候，媽媽總是說：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能像以前一樣粘著媽媽了，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活和堅(jiān)強(qiáng)?！贝认楹吞@的媽媽還教會(huì)了斑比怎樣遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、識(shí)別敵人．．．．．．危險(xiǎn)來了，可怕的槍聲一次次打破了森林中寧靜、美好的生活，獵人們給動(dòng)物帶來了殘殺和痛苦，斑比卻在一次次逃離中，不斷地成長(zhǎng)，不僅學(xué)會(huì)了保護(hù)自己也學(xué)會(huì)了保護(hù)同類，最終成為一只機(jī)敏又睿智的鹿王。
讀著讀著我感覺我就是書中的斑比。上幼兒園的時(shí)候，媽媽非常的關(guān)心疼愛我，而當(dāng)我上了小學(xué)以后，媽媽就像變了似的，總是讓我做些力所能及的家務(wù)，比如：掃地、疊被子、洗碗、洗襪子……看了這本書后，媽媽是想我學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，為未來的每一天時(shí)刻做好準(zhǔn)備。
我感謝薩爾騰，也感謝《小鹿斑比》讓我知道了這個(gè)道理：我要徐匯獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，多學(xué)知識(shí)，增加本領(lǐng)，把自己的翅膀鍛煉的強(qiáng)大有力了，才能在人生的天空中自由翱翔。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇十二
前2天陪兒子讀了童話書《小鹿斑比》，深有感觸，這本書不僅是教孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的勵(lì)志書，也是我們做父母的如何正確對(duì)待孩子成長(zhǎng)的教科書。
隨著斑比漸漸長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了主動(dòng)偵聽，學(xué)會(huì)了運(yùn)用自己的嗅覺，鹿媽媽不再時(shí)刻陪伴。是鹿媽媽不再愛自己的孩子了嗎？不是，是因?yàn)樗?，溫室里培養(yǎng)的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨，羽翼呵護(hù)的雛鳥無法學(xué)會(huì)飛翔。鹿媽媽開始遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視著斑比，她在斑比遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)及時(shí)的出現(xiàn)，卻不會(huì)在生活上無微不至的照顧。就如我們做母親的，如何不舍如何心疼，在孩子成長(zhǎng)的路上，也要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻放手，任他去跌跌撞撞，在摸索中學(xué)習(xí)長(zhǎng)大！
離開母親的斑比從最初的忐忑，焦慮到慢慢的適應(yīng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生存，這個(gè)過程中，他的父親起到了關(guān)鍵的作用。父親沒有時(shí)時(shí)刻刻陪在斑比身旁，卻總在斑比成長(zhǎng)的關(guān)口及時(shí)出現(xiàn)。媽媽離開后，斑比在倍感孤單的呼喚著媽媽的時(shí)候，他出現(xiàn)了，卻沒有一句安慰，只有嚴(yán)厲的訓(xùn)斥：“你在叫什么？你就不能獨(dú)自生活嗎？我真替你感到羞愧”！
看起來那么的冷酷無情；在斑比剛剛親眼目睹了一只正當(dāng)盛年的雄鹿死在了獵人的槍口下，心中充滿了恐懼和困惑的時(shí)候，父親的出現(xiàn)，讓他逐漸充滿了勇氣，看著成長(zhǎng)起來的斑比，父親一向嚴(yán)肅的臉上露出了一絲贊許的微笑，他教導(dǎo)斑比自己去聽，自己去看，自己去嗅，想辦法自己去弄明白這一切，；當(dāng)斑比被其他的雄鹿一次次驅(qū)逐，心中滿是困惑的時(shí)候，父親鼓勵(lì)斑比勇敢一點(diǎn)兒，斑比記住了父親的話，戰(zhàn)勝了追趕他的雄鹿，得到了自己的幸福；接著，斑比遭遇了成長(zhǎng)中最危險(xiǎn)的一次經(jīng)歷，他被獵人打傷了，父親再次及時(shí)的出現(xiàn)了，他帶著斑比脫離了險(xiǎn)境，教會(huì)斑比用草藥治傷；即使父親走到了生命的最后時(shí)刻，也沒有忘記帶著斑比來到瀕死的獵人跟前，讓斑比懂得了再強(qiáng)大的獵人也并非無所不能，他也會(huì)被打敗，會(huì)遭受苦難和恐懼，會(huì)死去，之后他有尊嚴(yán)的離開了斑比，去了他最后的歸宿。而斑比最終沒有辜負(fù)父親的期望，成長(zhǎng)為新一代的鹿王。
整個(gè)故事讀完，我們看到的是溫潤若水的母愛和深沉如山的父愛，這愛綿延不絕，將伴孩子終生；還有經(jīng)歷了離別苦難危險(xiǎn)的斑比，始終不曾倒下，堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)著。在這本書里，孩子能從斑比身上學(xué)會(huì)獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，面對(duì)困難所需要的堅(jiān)持和耐心；而做父母的要從鹿媽媽和鹿王身上學(xué)習(xí)到他們偉大的愛，我們要做的是培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，而不是試圖包辦幫孩子解決所有的困難，及時(shí)的放手，讓孩子自己去經(jīng)歷去面對(duì)，孩子才能真正的長(zhǎng)大！
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇十三
之前讀過奧地利作家費(fèi)利克斯.薩爾騰寫的《小鹿斑比》長(zhǎng)篇童話，現(xiàn)在想起，故事情節(jié)記憶彌久、回味溫馨。
《小鹿斑比》整篇故事圍繞其茁壯成長(zhǎng)到摔打成熟的歷程，故事情節(jié)春風(fēng)拂面、滌蕩起伏、溫情四射到傷感別離，沖擊著心靈不時(shí)久久回蕩。小鹿斑比及其種群不時(shí)遇到的外界紛繁、殘酷的考驗(yàn)甚至與親人們撕心的決別，充滿悲壯但又?jǐn)y帶著堅(jiān)定的豪情。小鹿斑比艱辛成長(zhǎng)歷程猶如紅軍長(zhǎng)征驚濤駭浪、生死茫茫，不乏個(gè)中離別惆悵，終有霞光萬丈，因?yàn)閷?duì)小鹿斑比或今天的我始終有一個(gè)聲音、更有一種堅(jiān)定的信念相伴篤行：＂不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)＂。
作為一名教育工作者，我愿做小鹿斑比周圍的眾多角色的復(fù)合體，有母愛、親情、友情，有時(shí)還會(huì)擔(dān)負(fù)＂生禽猛獸＂等等各種各樣角色……因?yàn)槲业膶W(xué)生——我親愛的孩子們尤如一群斑比小鹿，正值兒時(shí)，需歷經(jīng)成長(zhǎng)，我愿做他們的鹿媽媽、艾娜姨媽……，亦是因我衷情于我的三尺講臺(tái)，我勞苦辛累亦無怨無悔，就像小鹿斑比的媽媽那種心無旁騖、燃燒自我的豪情助其成長(zhǎng)。
我愿傾我所能，和我的學(xué)生像小鹿斑比一樣共歷破繭成蝶的旅程，方會(huì)現(xiàn)蝴蝶飛舞的時(shí)風(fēng)。我深信，我的學(xué)生在不久的將來也會(huì)像小鹿斑比一樣成為鹿中之王！
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇十四
《小鹿斑比》是我最喜歡的一本書。這本書的內(nèi)容很精彩，我閱讀的時(shí)候一會(huì)兒開心，一會(huì)兒感動(dòng)，一會(huì)兒擔(dān)心，而且我還從書中懂得了很多道理。
書中的斑比很勇敢，不怕困難，敢于和困難作斗爭(zhēng)，遇到了人類的捕殺也不驚慌，即使遇到了再惡劣的情況也不屈服，最后終于當(dāng)上了鹿王。這個(gè)故事讓我很受啟發(fā)。其中令我印象深刻的情節(jié)是關(guān)于斑比和它的小伙伴們應(yīng)對(duì)人類捕殺的部分，面對(duì)人類的捕殺，動(dòng)物們都向安全的地方跑去，在躲避捕殺的過程中，斑比和它的媽媽失散了，表哥戈博也不知所蹤，斑比的兔子朋友在躲避的過程中也被槍打死了，而斑比成功的和艾利阿姨、表妹法麗憑借自己的智慧逃出了死亡之地。
這本書中有許多有趣的情節(jié)，不僅寫出了小鹿斑比和伙伴之間的友愛，寫出了動(dòng)物們的豐富性格，還寫出了動(dòng)物們面對(duì)殘酷的環(huán)境和人類的捕殺時(shí)的茫茫無助，這個(gè)故事讓我陶醉。
書里描寫的故事十分精彩，從斑比出生成長(zhǎng)，一直到當(dāng)上鹿王，期間發(fā)生的故事讓我受益良多，這些事情讓我懂得了遇到困難是不能驚慌，不能屈服，要沉著冷靜的想出辦法來應(yīng)對(duì)，不管是在生活方面還是在學(xué)習(xí)方面，我們都要向書中的小鹿斑比學(xué)習(xí)。
生活中還有許許多多跟小鹿斑比一樣面對(duì)困難不屈服的人，比如說：不怕困難而冒險(xiǎn)的探險(xiǎn)員，為了編成《本草綱目》而嘗遍百草的李時(shí)珍等等。
讀了這本書我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人在生活中要積極向上，自強(qiáng)不息，不能因遭受挫折而輕易放棄，因?yàn)橹灰愕男牟槐淮驍?，你的人生一定很精彩?/p>
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇十五
今天是個(gè)好消息，一只漂亮的小鹿班比要誕生了，現(xiàn)在，請(qǐng)讓我們翻開書，走進(jìn)走進(jìn)故事里，去“參觀”一下這位可愛的小王子吧！
班比最讓我喜歡了，漂亮的法莉最讓人受歡迎。鹿王昂首提胸，炯炯有神，非常威嚴(yán)，獵人最讓我們討厭，他破壞大自然的美妙情景，破壞了美麗的生命，破壞了可愛的鹿族們。
這本書寫的感人，把我們帶進(jìn)了童話里面，仿佛很悲傷，但是很精彩。
好??！班比當(dāng)了鹿王，現(xiàn)在，有我來帶你們走進(jìn)故事里吧，再見！
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇十六
今日，我讀完了一本書，這本書的名字叫《小鹿斑比》。它講述一只小鹿的成長(zhǎng)故事：從小鹿斑比開始學(xué)步起，他和森林的同伴一起經(jīng)歷四季更替、生存磨難，在不斷了解大自然和人類的同時(shí)，小鹿斑比變得越來越強(qiáng)大，心靈變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。
故事里的森林美麗、迷人，自然清新，令人陶醉。森林里的小動(dòng)物們受到了來自人類行為的威脅。書中表達(dá)了對(duì)斑比和他的同伴們的贊美和同情，諷刺了人類的獵殺行為。
的道路。這個(gè)時(shí)候，我真想變身精靈，隱身在這群可愛的動(dòng)物的身旁，能夠伸出隱形的手幫忙它們逃離苦難。
我喜歡《小鹿斑比》這本書，這本書讓我認(rèn)識(shí)了森林的神奇，大自然清新怡人的風(fēng)光。如果能夠，我想化身森林中的一棵大樹，吮吸著陽光雨露，自由向四周伸展著枝葉，有鳥兒松鼠作伴，有潺潺泉水演奏歌聲，有蛐蛐蟋蟀高聲鳴叫，有動(dòng)物們聚在一起開化妝舞會(huì)，這樣的生活變成了童話中世界。我喜歡《小鹿斑比》這本書，書中的小鹿機(jī)靈極了，可愛極了，真想領(lǐng)養(yǎng)一只回家。森林里小動(dòng)物們的歡聲笑語，此起彼伏，各種鳥兒的叫聲匯成了動(dòng)人的森林鳥兒大合唱。
這本書中故事，讓我深深著迷。炎熱的夏季，太陽炙烤著大地，可是當(dāng)我捧著這本書時(shí)，就好像嗅到了早晨中清新的空氣，好像喝到了深山中清冽的山泉。暑假生活是漫長(zhǎng)的。有時(shí)，我和姐姐一起翻開這本書讀，這時(shí)，我的腦海中仿佛就看到嬌小、活潑、優(yōu)雅的小鹿;聽到小鹿問媽媽的許多問題。閱讀中時(shí)間過得真快。漸漸地，我覺得自己的心靈充滿了喜悅，無聊的暑假時(shí)光變成了美妙的心靈之旅。
我特別喜歡這本書里形容詞的運(yùn)用，例如描述小兔子的眼睛用“又大又圓”，描述斑比的動(dòng)作用“毫不遲疑”，描述小鹿的注視用“目不轉(zhuǎn)精”，這些詞語讓我了解漢字表達(dá)的傳神生動(dòng)，體現(xiàn)了漢字的優(yōu)美。我閱讀后忍不住也想用用這樣的詞語。
閱讀讓我感覺不到環(huán)境的酷熱，閱讀讓我感覺不到一個(gè)人的孤單;閱讀讓我覺得生活像花兒一樣美麗芬芳;閱讀使我在云端寫詩;閱讀中我身邊景物也美成了畫;閱讀中文字的精妙變成了舞蹈的多姿。
讀了《小鹿斑比》，我收獲了很多，我喜歡這本書，我喜歡閱讀帶來的樂趣。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇十七
一開始斑比對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，跟朋友和媽媽一起過著快樂的生活。一個(gè)早晨，斑比的媽媽不見了，他到處呼喊，還是找不到他的媽媽，這時(shí)，老鹿王從草叢里跳了出來，嚴(yán)厲地說：“你難道不會(huì)自己一個(gè)人生活嗎？！”斑比被嚇得不敢說話，從斑比的媽媽口中得知，老鹿王是斑比的爸爸。又過了幾天，斑比的媽媽再次不見了，這次斑比變得不一樣了，他到草地上跟他的朋友一起嘻戲，斑比長(zhǎng)大了。
可是好景不長(zhǎng)，獵人來到了草原，大開殺戒，很多動(dòng)物都死在他的手上，森林里一片混亂，逃跑的途中，斑比的媽媽為了保護(hù)斑比被獵人殺死，斑比的一個(gè)朋友失蹤，斑比非常害怕，每天都提心吊膽。
老鹿王撫養(yǎng)著斑比，帶斑比見識(shí)了很多事情，鼓勵(lì)斑比面對(duì)困難解決難題。斑比也漸漸地沒有之前那么膽小了，斑比還打敗了其他公鹿，得到了他的伴侶。
不久，老鹿王也死了，斑比再次失去親人。斑比這一回沒有哭，他也學(xué)著老鹿王，鼓勵(lì)其他小鹿獨(dú)立勇敢。
斑比的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓我明白了做什么事都要堅(jiān)強(qiáng)，不能遇到一點(diǎn)點(diǎn)事情就放棄，同時(shí)，《小鹿斑比》這個(gè)故事告訴我們，在成長(zhǎng)的過程中挫折和痛苦是少不了的，一定要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，遇到什么困難都要努力去解決，也告訴我們，人和動(dòng)物應(yīng)該和諧相處，不要傷害動(dòng)物，不要破壞它們的家園。
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