總結(jié)可以幫助我們理清思緒，提高工作效率。在寫一篇較為完美的總結(jié)時，我們需要注意語言的準確性和表達的合理性。總結(jié)一下，情感表達是一門需要學習和鍛煉的技能。
鄧小平傳心得篇一
鄧小平是中國改革開放的締造者之一，他的思想和智慧被廣泛應用于中國的現(xiàn)代化建設中。鄧小平文集集結(jié)了許多鄧小平的演講、談話和文章，這些文獻不僅可以幫助我們了解當時的歷史背景，更可以啟迪我們思考未來的發(fā)展方向。本文將通過對鄧小平文集的閱讀和思考，探討鄧小平的思想對當代中國的啟示作用。
第一段：鄧小平的思想對繁榮穩(wěn)定的經(jīng)濟發(fā)展的貢獻。
鄧小平的思想最大的貢獻，就是激發(fā)了中國人民的良知、智慧和創(chuàng)造力，推動了中國改革開放事業(yè)的蓬勃發(fā)展。鄧小平反思了中國社會主義建設的歷程，總結(jié)了成功和失敗的經(jīng)驗，提出了探索中國特色社會主義的思路。他強調(diào)發(fā)展是硬道理，經(jīng)濟建設是關鍵，穩(wěn)定是前提，改革是推動力。鄧小平將發(fā)展作為根本要務，提高人民生活水平，創(chuàng)造更多的生產(chǎn)力和社會財富。目前，中國已成為世界第二大經(jīng)濟體。鄧小平的思想能夠持續(xù)地啟發(fā)我們，為中國走向更加穩(wěn)健的發(fā)展道路提供寶貴的經(jīng)驗和智慧。
第二段：鄧小平的思想對國際關系和和平的促進。
鄧小平也對中國外交政策有深刻的思考。他強調(diào)要堅持獨立自主、和平共處五項原則，力求實現(xiàn)和平與合作的共贏局面。他提出“兩手抓、兩手都要硬”的外交思想，即在與大國打交道的同時，注重與周邊國家加強合作。鄧小平還積極發(fā)展與發(fā)展中國家的經(jīng)貿(mào)合作，為中國與周邊國家以及世界各國之間的互信和繁榮穩(wěn)定環(huán)境作出了不可磨滅的貢獻。這些思想在今天同樣具有應用價值，特別是在新冠疫情時期，各國之間和平合作的重要性更是凸顯。
第三段：鄧小平的思想對中國社會文明進步的倡導。
鄧小平倡導的是科學技術和文化創(chuàng)新，他還著重強調(diào)了精神文明建設。他指出，歷史和現(xiàn)實都證明，資料比武器更有用。中國在經(jīng)濟快速發(fā)展的同時，也在文化與文明格局的調(diào)整和轉(zhuǎn)型中邁出了一大步。鄧小平提出“三個代表”重要思想，即建設一個先進的社會，建設一個先進的文化，建設一個先進的黨。鄧小平的思想明確提出中國在現(xiàn)代化的進程中，要堅持文化自信，鼓勵創(chuàng)新精神和文化形態(tài)。今天看來，鄧小平的這些思想為當代中國社會文明進步和國際文化交流提出了偉大的倡導。
第四段：鄧小平的思想對社會治理和政治統(tǒng)治的提升。
政治改革是鄧小平思想的重要內(nèi)容之一。鄧小平認為，政治改革應該依據(jù)中國國情自主設計，并堅持一步一步地推進。他提拔了一批有才華、有能力、有見識的人才，幫助中國制定經(jīng)濟和社會政策，形成一套科學的治理思路，完善國家治理體系，提升了國家的治理水平。今天，隨著社會發(fā)展的不斷進步，全民治理和參政議政也逐漸成為中國政治改革中的重要議題。
第五段：鄧小平的思想對中國未來可持續(xù)發(fā)展的展望。
鄧小平的思想將發(fā)展思路和可持續(xù)發(fā)展緊密結(jié)合起來，強調(diào)經(jīng)濟發(fā)展不能以犧牲環(huán)境為代價。他提倡建設“生態(tài)文明”，充分利用、保護和修復資源，推進生態(tài)保護技術和環(huán)境治理體系的建設。鄧小平的環(huán)保思想是引領當今中國生態(tài)文明發(fā)展的基礎，也將為未來可持續(xù)發(fā)展提供智力支持和理論參考。
總之，鄧小平文集是中國改革開放的標志，他的思想對當代中國產(chǎn)生了深遠影響。鄧小平的思想不僅對經(jīng)濟、外交、文化和治理等方面有啟示作用，更對中國社會進步提供了方向。我們應該時刻銘記鄧小平的崇高思想，向著建設一個富強、民主、文明、和諧的社會而不懈努力。
鄧小平傳心得篇二
鄧小平是中國改革開放的領導人之一，在他的領導下，中國迎來了快速發(fā)展的階段。然而，鄧小平的這些成就之一卻遠非政治上的事跡，而是鄧小平成功地戒除了吸煙。鄧小平戒煙帶給我們的不僅僅是個人的健康，而是代表了一種自我控制和規(guī)矩意識。在這篇文章中，我們將探討鄧小平戒煙心得體會，理解鄧小平是如何做到自我控制和規(guī)矩意識的，并探究我們?nèi)绾螌⑦@些思想應用到我們的生活中。
鄧小平于1985年戒煙，當時已經(jīng)70多歲了。長期吸煙不僅會引起呼吸系統(tǒng)等疾病，而且對整個身體的健康有尤其嚴重的影響。鄧小平之所以會戒煙是因為他明白了其煙癮帶來的危害，再加上他出身貧苦，養(yǎng)成了文化的緊巴巴、節(jié)儉省事的習與他的口號“四個現(xiàn)代化”，于是決定戒煙。
第二段：理解鄧小平的自我控制。
鄧小平是一個非常自律和嚴謹?shù)念I導人，他從自己的生活習慣中體現(xiàn)了這種品質(zhì)。戒煙也是他自律和嚴謹?shù)谋憩F(xiàn)之一。鄧小平?jīng)]有將戒煙過程放在臺前，請示領導，宣傳報紙，而是在碧云寺附近的小賣部買了兩盒牛肉干，一盒瓜子，改吃瓜子、牛肉干入口幾乎就代替了煙卷，最終戒掉了香煙。這種自我控制讓鄧小平擁有了強大的領導能力，并為國家做出更加出色的貢獻。
第三段：鄧小平追求的規(guī)矩意識。
鄧小平有嚴格的組織紀律、程序規(guī)定、工作作風、作息飲食等習慣，為這些習慣的養(yǎng)成打下了堅實的基礎，是從政治家到老百姓的楷模。他的做法遵從的是秩序和規(guī)律，目的是為了遵守所在的組織與所處的環(huán)境，而不是為了迎合什么人或團體。因此，鄧小平的行為體現(xiàn)了規(guī)矩意識，將這種規(guī)矩意識融入到生活中，可以更好地處理工作和人際關系。
第四段：如何發(fā)揚鄧小平的這種思想。
鄧小平戒煙的經(jīng)歷為我們樹立了榜樣，告訴我們要更加關注自己的健康，注重個人修養(yǎng)和自我控制。每個人都可以成為自己生活的規(guī)劃者，為自己的生活制定規(guī)劃和目標，學習鄧小平的自律和嚴謹，并將其運用到自己的生活中，成為生活的主人。而且，我們也可以提高安全意識，養(yǎng)成車輛倒車時認真觀察的好習慣，遵守交通規(guī)則，保障自己和別人的生命安全。
第五段：結(jié)論。
鄧小平的戒煙歷程告訴我們，不僅要追求經(jīng)濟和政治上的成就，還要追求更高的修養(yǎng)和品質(zhì)?？梢詮娜粘Ｉ畹男∈潞妥晕移焚|(zhì)改善入手，如養(yǎng)成良好的起居飲食習慣，保持良好的作息安排，或者養(yǎng)成良好的護膚和運動習慣等等。如果我們能夠融入鄧小平的自律和嚴謹，我們會在日常生活中持續(xù)地得到創(chuàng)造和成就，提高自己的修養(yǎng)，實現(xiàn)真正的人生奮斗目標。
鄧小平傳心得篇三
習總書記所講的嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念。而且說：堅強的黨性，是成為高素質(zhì)領導干部的首要條件。作為具有高度政治黨悟的共產(chǎn)黨員，要改變過去的那種把人生簡單地劃分為學習階段和工作階段的理念和認識，自覺地把學習作為整個人生的第一需要，堅持全天候、全過程的學習，做到活到老，學到老，奮斗到老，使自己的人生更加豐富，更加精彩。做勤于學習，勇于探索，敢于創(chuàng)新的帶頭人。要帶頭學習馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，帶頭學習黨的路線、方針、政策，帶頭學習法律、歷史、經(jīng)濟、科技文化知識，帶頭學習國內(nèi)外先進企業(yè)的管理經(jīng)驗和一切反映當今世界先進水平的新知識。要通過學習和思考、掌握新知識，積累新經(jīng)驗，增長新本領。
學習不怕苦?！邦^懸梁錐刺股”、“鑿壁借光”的苦讀故事我們已經(jīng)能夠做到耳熟能詳，古人想傳達給我們的正是這份不計寒暑、立志苦讀的精神和信念。讀書是份苦差事，沒有任何的捷徑可尋可走。我們的偉大領袖毛澤東堪稱讀書的楷模，一生所讀的書不計其數(shù)，只《資治通鑒》就讀了17遍。在書籍中汲取的知識營養(yǎng)，升華了他的理論高度，豐富了我黨的理論成果，為新中國的建立和發(fā)展指明了前進的方向。這份勤奮值得我們敬佩，更值得我們學習。
學習要實踐。書上得來終覺淺，一味停留在書本上的知識只是趙括式的“紙上談兵”，實踐出真知，社會是最好的大學，理論與實踐相結(jié)合，與工作實際和實踐相融合，才能讓知識煥發(fā)生機與活力，只有不斷的用理論去指導實踐，不斷的完善理論，才能使自身得到長足的進步，實現(xiàn)工學相長，學有所悟，學有所值，學有所用。
學習要虛心。學海無涯，書山無頂，學習只有始終保持一顆謙恭之心，保持一份謙虛謹慎的態(tài)度，才能學得真本領，要向領導請教，向優(yōu)秀的同事看齊，常懷謙卑之心。自覺地把學習作為整個人生的第一需要，堅持全天候、全過程的學習，做到活到老，學到老，奮斗到老，使自己的人生更加豐富，更加精彩。
鄧小平傳心得篇四
鄧小平文集是一部為中國現(xiàn)代化建設提供思想指導的經(jīng)典著作，我在閱讀這本書的過程中受益匪淺。以下是我的心得體會。
第一段，對鄧小平的評價。
鄧小平作為中國改革開放的杰出領導人，他對中國的發(fā)展和現(xiàn)代化建設作出了巨大的貢獻。他的《鄧小平文集》涵蓋了他從20世紀50年代到90年代的重要文稿，通過這些文稿我們可以更加深入地了解他的思想、觀點和領導風格。
第二段，對鄧小平思想的認識。
鄧小平的思想是中國特色社會主義的思想基礎。他提出的“解放思想，實事求是，團結(jié)穩(wěn)定，獨立自主”等重要思想，為中國改革開放和現(xiàn)代化建設提供了有力的理論指導。鄧小平還強調(diào)了改革的重要性，認為改革是解決問題的唯一途徑。他堅持開放政策，推動中國的經(jīng)濟騰飛，并為中國的現(xiàn)代化建設提供了堅實的思想基礎和戰(zhàn)略支持。
第三段，對鄧小平領導風格的認識。
鄧小平具有開明的思想和務實的態(tài)度，他的領導風格充滿了活力和創(chuàng)新。他具有開放的思想和寬廣的胸懷，尊重各種聲音和意見，并致力于解決問題。他對政治領導干部的要求嚴格，并注重干部的培養(yǎng)和提拔。在他的領導下，中國政府反腐倡廉取得了重大成果，社會和諧穩(wěn)定，國家的聲譽和形象得到顯著提升。
《鄧小平文集》為中國現(xiàn)代化建設提供了重要的思想支持和實踐指導。這部著作不僅在中國產(chǎn)生了重大影響，也為其他發(fā)展中國家提供了啟示和借鑒。鄧小平的思想和主張，被視為全球化時代的中國智慧，為開啟和建設以和平與發(fā)展為主題的新世紀做出了重要貢獻。
第五段，對鄧小平思想的價值。
鄧小平思想的價值在于為中國的發(fā)展和建設提供了清晰的路線圖和戰(zhàn)略支持。在當今世界面臨復雜多變的國際形勢下，鄧小平思想的指導意義更加突出。我們需要繼承和發(fā)揚鄧小平思想精髓，始終堅定不移地推動改革開放和現(xiàn)代化建設，推動中國和平崛起的步伐。
總之，鄧小平文集是一部重要的理論著作，從思想層面深刻影響了中國的現(xiàn)代化建設和發(fā)展道路。我相信，在國家和人民的共同努力下，不斷推進經(jīng)濟建設和社會發(fā)展，必將實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史飛躍。
鄧小平傳心得篇五
鄧小平是中國改革開放的重要領導人，他不僅為中國的經(jīng)濟、社會、外交等方面做出了杰出的貢獻，同時他的生活習慣也深受人們關注。其中，他曾經(jīng)戒煙的事跡更是廣為傳頌。這個舉世矚目的事件給我們帶來了很多啟示。在這里，筆者結(jié)合鄧小平戒煙的經(jīng)驗和自己的體會，談談如何更好地保持身體健康。
據(jù)了解，鄧小平在長期吸煙后，發(fā)現(xiàn)自己身體健康狀況每況愈下。于是他決定戒煙，但是他并沒有一蹴而就，他先嘗試逐漸減少吸煙數(shù)量，卻發(fā)現(xiàn)效果不明顯。后來他試著突然戒掉煙癮，過了一段時間，也沒有顯著改善。最終，他決定關起門來，一下子戒斷了煙癮。雖然這個過程充滿艱辛，但是鄧小平的戒煙經(jīng)驗表明：想重塑自己的身體健康，必須下定決心，勤奮而刻苦努力。
第二段：戒煙的重要性。
鄧小平的成功戒煙啟示我們，戒煙的確是重要的。煙草不僅危害吸煙者的健康，也會影響到周圍的人。吸煙會對肺部、心臟、血管等機體器官造成損傷，甚至會引發(fā)許多嚴重的疾病，如肺癌、心血管疾病等。與此同時，被動吸煙也會危害一個人的健康。所以，我們應該重視戒煙，在生活中逐漸減少吸煙量，并在條件許可的情況下徹底戒煙。
第三段：如何戒煙。
鄧小平的戒煙經(jīng)驗告訴我們，戒煙要下定決心。想要戒煙，我們應該充分了解吸煙的危害以及戒煙的好處，逐漸降低吸煙量，甚至考慮在適當?shù)臅r候?qū)で筢t(yī)生的幫助。戒煙不僅需要精神上的決心，也需要配合調(diào)整自己的生活習慣：保持好的飲食習慣、適度運動，增強身體的抵抗力。
第四段：好處倍增。
戒煙的好處不僅體現(xiàn)在健康上，同時也有很多其他方面的利益。首先，戒煙能夠保護家庭，減少被動吸煙對家庭成員的危害；其次，戒煙還有助于保護環(huán)境、預防火災等；最重要的是，戒煙對身體健康的好處也是倍增的。戒煙后，身體的抵抗能力增強，每天的工作、學習等都會更加有活力、更加有效率。
第五段：結(jié)語。
鄧小平的經(jīng)歷告訴我們，健康是我們生命中最重要的財富，戒煙不僅是一種人生態(tài)度，也是一種責任和擔當。保持健康的生活習慣、放棄吸煙的煙草，才是我們生命中應有的選擇。讓我們效仿鄧小平，按照科學的方式戒煙，從此過上更健康、更美好的生活。
鄧小平傳心得篇六
鄧小平教育理論是鄧小平理論的一個重要組成部分，是馬克思、列寧主義教育思想與中國教育實際的科學結(jié)合，是毛澤東思想教育部分的延續(xù)和發(fā)展。如何看待這一理論體系是擺在我們所有教育工作者面前的一個大問題。庸俗的教育者，只會形而上學的理解這一理論體系。他們或者只會割裂的看待、運用這一體系中的某些觀點，或是干脆只能記住其中的支言片語，什么“教育要面向未來，面向世界，面向現(xiàn)代化”，什么“百年大計教育為本”等等，其實他們對這些話所包含的內(nèi)容卻一無所知，而只能在人前賣弄，嘩眾取寵。那么，完整的鄧小平教育理論到底包括了哪些思想或者說哪些內(nèi)容呢?我們也來運用上面那兩句話，因為這兩句話的確概括了鄧小平的教育理論內(nèi)容，充分體現(xiàn)了鄧小平的教育思想。
“百年大計，教育為本”是鄧小平教育地位論的集中體現(xiàn)。國家的繁榮富強需要人才，人才從何而來?人才是不會憑空出現(xiàn)的。實際上，從“人”到“人才”需要一個“加工”的過程，而這個過程就是教育。人們都知道人才對于國家發(fā)展的重要性，而恰恰忽視了教育把“人”向“人才”“加工”的這一過程或程序。從而導致：或者忽視了教育的根本地位和基礎作用，或者只是口頭空談重視教育卻在實際上輕視教育。這種情況在古今中外屢見不鮮。中國秦代崇尚法家，采取愚民政策，焚書坑儒;中國現(xiàn)代文革十年，教育受沖擊最甚：教師成了“臭老九”，學生成了紅衛(wèi)兵，知識多了反動，考試交白卷成了英雄，那時的學校已不是接受思想品德教育、學習科學文化知識的園地，當時的教育已處于可有可無之境愚;今天中國的某些地區(qū)，不也存在著拖欠教師工資、挪用教育?？畹氖虑閱?可以說當時的統(tǒng)治者或當時某一地區(qū)的領導目光是極為短淺的。他們不知道在教育上的投入實際上是一個“播種”的時期，日后必然會有“收獲”和“豐厚的回報”。我們不敢說秦朝的滅亡與教育、重視人才的培養(yǎng)有直接聯(lián)系，但我們卻可以肯定地說日本的迅速發(fā)達與其一直重視教育、重視人才的培養(yǎng)有直接聯(lián)系。我們不能確切地估計出“十年文革”對教育沖擊而帶來的中國政治、經(jīng)濟、文化等各方面損失到底有多少，但我們可以確切地告訴大家，中國的“兩彈一星”的成功是建國后中國科教事業(yè)發(fā)展的直接結(jié)果。正因為如此，鄧小平同志根據(jù)馬列主義、毛澤東思想的基本觀點，對中國建國以來的教育善，國外教育發(fā)展善進行了客觀、科學的分析、總結(jié)，制定了教育發(fā)展的新戰(zhàn)略?！拔覀円獙崿F(xiàn)現(xiàn)代化，關鍵是科學技術要能上支，發(fā)展科學技術，不抓教育不行?！睂嶋H上已經(jīng)從理論上確立了教育的根本地位。“百年大計教育為本”則使鄧小平同志教育在國家各項事業(yè)中處于根本地位的論斷，更加明確化、具體化，同時為我國教育的發(fā)展提供了政治保證，成為一項基本的治國方針，也是教育根本地位的確立才有今天我國教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展。
“教育要面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化”體現(xiàn)了鄧小平教育理論的另三個認識，即教育目的論、教育開放論和教育發(fā)展論。
教育的任務是什么?教育的任務是培養(yǎng)人才。培養(yǎng)出的人才干什么用?培養(yǎng)的人才要用于國家的現(xiàn)代化建設。什么樣的人才是現(xiàn)代化建設所需要的呢?有理論水平而無實踐能力的人不成，光有實踐能力而無理論水平的人也不成;政治思想正確而無科學文化知識的人不成，光有科學文化知識而無正確的政治思想的人也不成。鄧小平同志認為“我們要掌握和發(fā)展現(xiàn)代科學文化知識，各行各業(yè)的新技術新工藝，要創(chuàng)造比資本主義更高的勞動生產(chǎn)率，把我國建設成為現(xiàn)代化的社會主義強國，并且在上層建筑領域最終戰(zhàn)勝資產(chǎn)階級的影響，就必須培養(yǎng)具有高度科學文化水平的勞動者，必須造就宏大的又紅又專的工人階級知識分子隊伍。”“學校的教育應在堅持正確的政治方向前提下大力提高教育質(zhì)量，大力提高學生的科學文化水平?！痹趯嵺`能力與理論水平的關系上，鄧小平認為：現(xiàn)代經(jīng)濟技術的迅速發(fā)展，要求教育的質(zhì)量和教育效率迅速提高，要求我們在教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的內(nèi)容上、方法上不斷有新的發(fā)展。如何發(fā)展呢?各級各類學校對學生參加什么樣的生產(chǎn)實踐，花多少時間，怎樣同教學密切配合，都要恰當安排。由此看來，現(xiàn)代化需要的是又紅又專，即能動口又能動手的人。那么教育的最終目的不就是為現(xiàn)代化培養(yǎng)這樣的人才嗎?毫無疑問，學校、家庭、社會教育必須要圍繞這一最終教育目的進行。
改革開放是鄧小平理論的精髓所在。那么中國的教育是不是也要開放呢?教育的根本地位已經(jīng)明確，怎樣才能更好地實現(xiàn)上面我們所說的教育目的呢?有人說：這個世界變化太快。我們可以說，在知識領域變化更快。知識的陳舊周期從以前的幾百年、幾十年一直到如今的二、三年。再有科學技術在世界范圍內(nèi)分布也極為不均衡，西方資本主義國家經(jīng)歷了幾百年的科技積累，而各發(fā)展中國家只有幾十年或幾年的積累，自然與人無法相比。做為發(fā)展中國家的中國也不例外。且由于高度的封建文明曾使中國雄踞世界，使國人心中多少有些自大之感，對外政策也大多以閉關自守為主。新中國成立后，這種情況有所改變，但在文革期間，在國內(nèi)壓制討論、互相封鎖，對國外，則全盤否認資本主義國家的新知識、新技術，繼續(xù)采取閉關鎖國政策。使中國的科技水平、教育水平與發(fā)達國家的差距有所加大。面對這些，鄧小平同志提出在國內(nèi)“現(xiàn)在不同意見的爭論、討論不是太多而是太少了。討論中可能會帶來一些錯誤的意見也不可怕，我們要堅持百家用爭鳴的方針，允許爭論，不同學派之間要相互尊重，取長補短，要提倡學術交流?！睂ν庹J為“沒有前人或今人、中國人或外國人的實踐經(jīng)驗，怎能概括、提出新的理論?搞封鎖害人害己。”提出“中國要開放，要學習外國先進經(jīng)驗、先進技術和先進理論”，其中自然包括教育理論。也就是說，中國教育如果要想發(fā)展一方面在國內(nèi)要進行各行各學派的交流，各學派要取長補短提高自己，對外則衽開放政策，允許人家先進的教育理論、教育方法流入國內(nèi)，與中國土生土長的教育理論結(jié)合。只有這樣才能使中國的教育跟上時代的步伐，不至于落伍?！敖逃嫦蚴澜纭本褪沁@個意思。
“教育要面向未來”是鄧小平教育發(fā)展論的高度概括。教育是一門科學，有其自身發(fā)展的規(guī)律，同時教育做為一種上層建筑又可能脫離客觀存在的經(jīng)濟基礎。教育一方面要為經(jīng)濟基礎服務，一方面又不可能超出經(jīng)濟基礎所允許的范圍發(fā)展。這就使如何發(fā)展教育這一問題有了明確具體的研究方向。一方面要研究支持教育的經(jīng)濟基礎在未來允許教育發(fā)展的程度，一方面要研究教育本身的發(fā)展規(guī)律。而這些又必須遵循這樣一種方法，即從現(xiàn)實中家經(jīng)濟和教育的現(xiàn)狀入手，而不是一提“教育面向未來”就把現(xiàn)實這個立足點拋開而去空談教育的未來。一定要記住“沒有現(xiàn)實基礎的未來是根本不存在的?！狈彩潜в猩鲜鲇^點的人根本就不明白鄧小平所謂“教育面向未來”是指教育必須要和以現(xiàn)實為基礎的未來中國、世界的政治、經(jīng)濟等發(fā)展相適應，要和現(xiàn)實基礎的未來教育規(guī)律的發(fā)展相適應。
總之學習、研究鄧小平教育理論，并將這種理論運用于教育實踐，不是一件容易的事情，只有在運用辨證思維方法，全面的系統(tǒng)的對這一理論予以理解之后，才有可能。
鄧小平傳心得篇七
小平是中國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的總設計師，建設有中國特色社會主義理論的創(chuàng)立者，偉大的無產(chǎn)階級政治家、思想家和改革家。作為一個時代的偉人，歷史的巨人，雖然已溘然長逝，然而他為我們整個國家，整個民族所作出的豐功偉績和他的理論、思想，都必將在歷史的長河中熠熠發(fā)光，指引我們在社會主義現(xiàn)代化建設中繼續(xù)向前邁進!把鄧小平理論確立為知道思想，全黨全國各族人民團結(jié)一心，堅持改革開放，為建設有中國特色的社會主義事業(yè)添磚加瓦。
作為時代的代言人，當代大學生，面對如此的宏圖和歷史賦予的重任，我們不僅認識到鄧小平理論的重要性，更真切地感到學習鄧小平理論的迫切性。學習鄧小平理論的首要任務就是領會鄧小平理論的精神實質(zhì)，用鄧小平理論武裝頭腦，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，用鄧小平理論構(gòu)筑精神支柱。
一、完整準確地把握鄧小平理論，要深刻理解鄧小平理論的歷史地位。
鄧小平理論是馬克思列寧主義同中國實際結(jié)合的產(chǎn)物，是毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段。實踐反復證明，鄧小平理論是偉大的旗幟，光輝的旗幟，勝利的旗幟，是前進道路上戰(zhàn)勝一切困難，排除一切干擾，經(jīng)受一切考驗的根本保證。必須堅持科學的思想體系，完整地學習，準確地理解，全面的掌握，熟練地運用，決不能斷章取義，各取所需。
二、毫不動搖地堅持黨的基本路線，要深刻理解我國社會主義初級階段的基本國情和黨的基本路線。
黨的"一個中心，兩個基本點"的基本路線告訴我們，經(jīng)濟建設是社會主義初級階級的工作中心，四項基本原則是立國之本，改革開放是強國之路。黨的基本路線體現(xiàn)了鄧小平理論的基本精神，反映了中國社會主義發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，指明了中國社會主義發(fā)展的道路，是全黨和全國人民的行動綱領，只有堅持基本路線不動搖，才能使鄧小平理論在中國轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實!
三、實事求是地運用鄧小平理論，要深刻理解我們肩負的重大歷史責任。
我們的歷史責任就是在黨的領導下，繼承和發(fā)展一個多世紀以來中國人民的偉大成就，把老一輩革命家開創(chuàng)的社會主義偉大事業(yè)全面推向新世紀，實現(xiàn)中國的現(xiàn)代化和中華民族的全面振興。學習的目的在于運用，要堅持理論聯(lián)系實際，解放思想、實事求是地發(fā)現(xiàn)新情況解決新問題，總結(jié)新經(jīng)驗，得出新思路。提高我們處理改革開放和現(xiàn)代化建設實際問題的能力、指導我們?nèi)ジ脑熘饔^世界和客觀世界。提高理論水平，加強理論修養(yǎng)。只有這樣，才能始終保持正確的航向，達到成功的彼岸。
四、堅持理論聯(lián)系實際的方針要深刻理解理論聯(lián)系實際的重要性。
"實踐是檢驗真理的唯一標準。只有做到理論聯(lián)系實際，才不會"紙上談兵"。加深對抽象理論的認識，提高了覺悟。
總之，正如鄧小平同志所說"發(fā)展是硬道理"，只有中國的大發(fā)展，才能有綜合國力的大提高，才能有人民生活水平的大改善，才能有中華民族在世界上的空前地位。刻苦學習鄧小平理論，用鄧小平理論武裝我們的頭腦，樹立信念，明確責任，謀求祖國的更大發(fā)展。讓我們努力起來，攜手去譜寫美好的明天。
鄧小平傳心得篇八
1997年9月12日至18日，中國共產(chǎn)黨第十五次全國代表大會在北京舉行。大會正式代表2048人，特邀代表60人，代表著全國5800多萬黨員。江澤民代表第十四屆中央委員會作題為《高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設有中國特色社會主義事業(yè)全面推向二十一世紀》的報告。大會審議通過了報告和《中國共產(chǎn)黨章程（修正案）》，批準了中央紀律檢查委員會的工作報告，選舉產(chǎn)生了新一屆中央委員會和中央紀律檢查委員會。
黨的十五大明確回答了中國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的一系列重大理論和實踐問題，從思想上、政治上、組織上為我國實現(xiàn)跨世紀發(fā)展提供了重要保證。
大會提出，馬克思列寧主義同中國實際相結(jié)合有兩次歷史性飛躍，產(chǎn)生了兩大理論成果。第一次飛躍的理論成果是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經(jīng)驗總結(jié)，它的主要創(chuàng)立者是毛澤東，我們黨把它稱為毛澤東思想。第二次飛躍的理論成果是建設有中國特色社會主義理論，它的主要創(chuàng)立者是鄧小平，我們黨把它稱為鄧小平理論。這兩大理論成果都是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結(jié)晶。
大會首次使用“鄧小平理論”這個概念，把這一理論作為指引黨繼續(xù)前進的旗幟。實踐證明，作為毛澤東思想的繼承和發(fā)展的鄧小平理論，是指導中國人民在改革開放中勝利實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的正確理論。在當代中國，只有把馬克思主義同當代中國實踐和時代特征結(jié)合起來的鄧小平理論，而沒有別的理論能夠解決社會主義的前途和命運問題。鄧小平理論是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段。
大會報告指出，旗幟問題至關緊要。堅持黨的十一屆三中全會以來的路線不動搖，就是高舉鄧小平理論的旗幟不動搖。大會強調(diào)，在社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設的新時期，在跨越世紀的新征途上，一定要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，用鄧小平理論來指導我們整個事業(yè)和各項工作。這是黨從歷史和現(xiàn)實中得出的不可動搖的結(jié)論。在當代中國，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，是一脈相承的統(tǒng)一的科學體系。堅持鄧小平理論，就是真正堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想；高舉鄧小平理論的旗幟，就是真正高舉馬克思列寧主義、毛澤東思想的旗幟。
大會進一步分析社會主義初級階段的基本國情，并根據(jù)鄧小平理論和黨的基本路線，歸納總結(jié)黨的十一屆三中全會以來的方針政策和實踐經(jīng)驗，提出了黨在社會主義初級階段的基本綱領。
十五大通過的黨章修正案明確規(guī)定：中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南。
大會選舉產(chǎn)生了由委員193人、候補委員151人組成的中央委員會和由委員115人組成的中央紀律檢查委員會。9月19日，黨的十五屆一中全會選舉產(chǎn)生了新一屆中央政治局和中央書記處。選舉中央政治局委員22人（按姓氏筆畫為序）：丁關根、田紀云、朱镕基、江澤民、李鵬、李長春、李嵐清、李鐵映、李瑞環(huán)、吳邦國、吳官正、遲浩田、張萬年、羅干、胡錦濤、姜春云、賈慶林、錢其琛、黃菊、尉健行、溫家寶、謝非；選舉江澤民、李鵬、朱镕基、李瑞環(huán)、胡錦濤、尉健行、李嵐清為中央政治局常委；選舉胡錦濤、尉健行、丁關根、張萬年、羅干、溫家寶、曾慶紅為中央書記處書記，江澤民為中央委員會總書記；決定江澤民為中央軍事委員會**；批準尉健行為中央紀律檢查委員會書記。
鄧小平傳心得篇九
鄧小平是中國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的總設計師，建設有中國特色社會主義理論的創(chuàng)立者，偉大的無產(chǎn)階級政治家、思想家和改革家。作為一個時代的偉人，歷史的巨人，雖然已溘然長逝，然而他為我們整個國家，整個民族所作出的豐功偉績和他的理論、思想，都必將在歷史的長河中熠熠發(fā)光，指引我們在社會主義現(xiàn)代化建設中繼續(xù)向前邁進!把鄧小平理論確立為知道思想，全黨全國各族人民團結(jié)一心，堅持改革開放，為建設有中國特色的社會主義事業(yè)添磚加瓦。
作為時代的代言人，當代大學生，面對如此的宏圖和歷史賦予的重任，我們不僅認識到鄧小平理論的重要性，更真切地感到學習鄧小平理論的迫切性。學習鄧小平理論的首要任務就是領會鄧小平理論的精神實質(zhì)，用鄧小平理論武裝頭腦，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，用鄧小平理論構(gòu)筑精神支柱。
一、完整準確地把握鄧小平理論，要深刻理解鄧小平理論的歷史地位。鄧小平理論是馬克思列寧主義同中國實際結(jié)合的產(chǎn)物，是毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段。實踐反復證明，鄧小平理論是偉大的旗幟，光輝的旗幟，勝利的旗幟，是前進道路上戰(zhàn)勝一切困難，排除一切干擾，經(jīng)受一切考驗的根本保證。必須堅持科學的思想體系，完整地學習，準確地理解，全面的掌握，熟練地運用，決不能斷章取義，各取所需。
二、毫不動搖地堅持黨的基本路線，要深刻理解我國社會主義初級階段的基本國情和黨的基本路線。黨的"一個中心，兩個基本點"的基本路線告訴我們，經(jīng)濟建設是社會主義初級階級的工作中心，四項基本原則是立國之本，改革開放是強國之路。黨的基本路線體現(xiàn)了鄧小平理論的基本精神，反映了中國社會主義發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，指明了中國社會主義發(fā)展的道路，是全黨和全國人民的行動綱領，只有堅持基本路線不動搖，才能使鄧小平理論在中國轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實!
三、實事求是地運用鄧小平理論，要深刻理解我們肩負的重大歷史責任。我們的歷史責任就是在黨的領導下，繼承和發(fā)展一個多世紀以來中國人民的偉大成就，把老一輩革命家開創(chuàng)的社會主義偉大事業(yè)全面推向新世紀，實現(xiàn)中國的現(xiàn)代化和中華民族的全面振興。學習的目的在于運用，要堅持理論聯(lián)系實際，解放思想、實事求是地發(fā)現(xiàn)新情況解決新問題，總結(jié)新經(jīng)驗，得出新思路。提高我們處理改革開放和現(xiàn)代化建設實際問題的能力、指導我們?nèi)ジ脑熘饔^世界和客觀世界。提高理論水平，加強理論修養(yǎng)。只有這樣，才能始終保持正確的航向，達到成功的彼岸。
四、堅持理論聯(lián)系實際的方針要深刻理解理論聯(lián)系實際的重要性。"實踐是檢驗真理的唯一標準。只有做到理論聯(lián)系實際，才不會"紙上談兵"。加深對抽象理論的認識，提高了覺悟。
總之，正如鄧小平同志所說"發(fā)展是硬道理"，只有中國的大發(fā)展，才能有綜合國力的大提高，才能有人民生活水平的大改善，才能有中華民族在世界上的空前地位。刻苦學習鄧小平理論，用鄧小平理論武裝我們的頭腦，樹立信念，明確責任，謀求祖國的更大發(fā)展。讓我們努力起來，攜手去譜寫美好的明天。
鄧小平傳心得篇十
鄧小平被譽為中國改革開放的主要推動者和奠基人，其文集中多次強調(diào)“解放思想、實事求是”，并提出“社會主義市場經(jīng)濟”理論，為中國走向現(xiàn)代化提供了思想指導。他在文集中闡述了“四項基本原則”、“一個中心、兩個基本點”的政治路線，以及對“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略的闡釋，引領了中國經(jīng)濟和社會的飛速發(fā)展。
2.鄧小平對外交事務的思考與實踐。
鄧小平在文集中提倡“和平共處五項原則”，倡導“堅持獨立自主的和平外交政策”，并實踐“一邊倒”政策，與西方國家建立友好關系。他在“九十二公報、中英聯(lián)合聲明”等外交文件中的處理方式，成為當今國際關系的重要標志。
3.鄧小平對社會主義建設的理念與實踐。
鄧小平在文集中強調(diào)“四項基本原則”，并提出了貫徹“科學發(fā)展觀”的思想，倡導“以經(jīng)濟建設為中心”，以結(jié)果來檢驗工作的成果，成為中國新時代建設的理念。在他的領導下，中國實行了以市場為導向的改革開放政策，極大地促進了中國社會主義經(jīng)濟與文化的發(fā)展。
4.鄧小平對教育事業(yè)的重視與推動。
鄧小平在文集中提出“以人為本”，強調(diào)重視人才的培養(yǎng)和教育，提倡教育公平和普及。他在推進行政改革、調(diào)整分配制度等方面，重視基礎教育和職業(yè)技術教育，建立了中國現(xiàn)代教育制度。
5.鄧小平對未來中國的展望與信念。
鄧小平在文集中提到：“我們相信，經(jīng)過不懈努力，我們一定能夠把我們偉大的祖國建設成為富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家?！彼男拍詈托貞?，是中國走向未來的明確方向與動力源。鄧小平的文集，是中國現(xiàn)代史上的文化珍品，代表了中國國家最高層的政治智慧與理念，為新時代中國的發(fā)展提供了思想和指南。
鄧小平傳心得篇十一
鄧小平理論是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)揚，是當代的馬克思主義。接下來就跟本站小編一起去了解一下關于鄧小平理論學習心得吧!
鄧小平是中國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的總設計師，建設有中國特色社會主義理論的創(chuàng)立者，偉大的無產(chǎn)階級政治家、思想家和改革家。作為一個時代的偉人，歷史的巨人，雖然已溘然長逝，然而他為我們整個國家，整個民族所作出的豐功偉績和他的理論、思想，都必將在歷史的長河中熠熠發(fā)光，指引我們在社會主義現(xiàn)代化建設中繼續(xù)向前邁進!
黨的xx大正式確立鄧小平理論為我黨的指導思想，全黨、全國各族人民正緊密團結(jié)在以為核心的黨中央周圍，堅定不移地高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設有中國特色的社會主義事業(yè)全面推向二十一世紀!
作為時代的代言人，當代大學生，面對跨世紀的宏圖和歷史賦予的重任，我們不僅認識到鄧小平理論的重要性，更真切地感到學習鄧小平理論的迫切性。作為當代的大學生，我們學習鄧小平理論的首要任務就是領會鄧小平理論的精神實質(zhì)，用鄧小平理論武裝頭腦，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，用鄧小平理論構(gòu)筑精神支柱。下面就結(jié)合自己學習鄧小平理論談幾點體會與認識。
要深刻理解鄧小平理論的歷史地位。鄧小平理論是馬克思列寧主義同中國實際結(jié)合的產(chǎn)物，是毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段。xx大確立了鄧小平理論的歷史地位并把它作為全黨的指導思想，學習和貫徹xx大精神，最重要的就是在思想上和實踐中牢固確立鄧小平理論的指導地位，自覺堅持用鄧小平理論來指導自己的行動。實踐反復證明，鄧小平理論是偉大的旗幟，光輝的旗幟，勝利的旗幟，是前進道路上戰(zhàn)勝一切困難，排除一切干擾，經(jīng)受一切考驗的根本保證。在黨的xx大報告中指出"旗幟就是方向，旗幟就是形象"，堅持高舉鄧小平理論的偉大旗幟，必須堅持其科學的思想體系，完整地學習，準確地理解，全面的掌握，熟練地運用，決不能斷章取義，各取所需。
二、毫不動搖地堅持黨的基本路線。
要深刻理解我國社會主義初級階段的基本國情和黨的基本路線。在去年結(jié)束的九屆人大二次會議中修改了《憲法》，指出"我國將長期處于社會主義初級階段"，因此在這個階段最根本的就是要堅持黨的基本路線不動搖。黨的"一個中心，兩個基本點"的基本路線告訴我們，經(jīng)濟建設是社會主義初級階級的工作中心，四項基本原則是立國之本，改革開放是強國之路。黨的基本路線體現(xiàn)了鄧小平理論的基本精神，反映了中國社會主義發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，指明了中國社會主義發(fā)展的道路，是全黨和全國人民的行動綱領，只有堅持基本路線不動搖，才能使鄧小平理論在中國轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實，最終實現(xiàn)鄧小平理論的宏偉目標!
要深刻理解我們肩負的重大歷史責任。我們是跨世紀的大學生，是最富有朝氣的一代，是新中國的接班人。我們的歷史責任就是在黨的領導下，繼承和發(fā)展一個多世紀以來中國人民的偉大成就，把毛澤東、鄧小平等老一輩革命家開創(chuàng)的社會主義偉大事業(yè)全面推向新世紀，實現(xiàn)中國的現(xiàn)代化和中華民族的全面振興。學習鄧小平理論的目的在于運用，要堅持理論聯(lián)系實際，解放思想、實事求是地發(fā)現(xiàn)新情況解決新問題，總結(jié)新經(jīng)驗，得出新思路。我們要自覺地運用鄧小平理論解決日常遇到的各種矛盾和問題，提高我們處理改革開放和現(xiàn)代化建設實際問題的能力、指導我們?nèi)ジ脑熘饔^世界和客觀世界。當前特別要處理好專業(yè)學習和理論學習的關系。在校學生專業(yè)學習固然重要，這是學生目前的主要任務，但是理論學習更為重要，是方向和指針。專業(yè)學習越忙越艱巨，越需要多學理論，提高理論水平，加強理論修養(yǎng)。只有這樣，才能始終保持正確的航向，達到成功的彼岸!
四、堅持理論聯(lián)系實際的方針。
要深刻理解理論聯(lián)系實際的重要性。"實踐是檢驗真理的唯一標準。"作為大學生學習鄧小平理論，重要的一點便是理論學習與實踐活動相結(jié)合，只有做到理論聯(lián)系實際，才不會"紙上談兵"。我們化科院"雙學活動"便給我們提供了這樣一個機會。同學們在通讀原著的基礎上請老師進行專門的輔導講座、加深大家對某些關鍵問題的認識;加深對抽象理論的認識，提高了覺悟，取得了進步，可謂受益匪淺!以上是我學習鄧小平理論過程中的幾點體會與認識。總之，正如鄧小平同志所說"發(fā)展是硬道理"，只有中國的大發(fā)展，才能有綜合國力的大提高，才能有人民生活水平的大改善，才能有中華民族在世界上的空前地位。作為我們當代大學生今天高舉鄧小平理論的偉大旗幟，就是要刻苦學習鄧小平理論，用鄧小平理論武裝我們的頭腦，樹立信念，明確責任，確立科教興國戰(zhàn)略，謀求祖國的更大發(fā)展。對此我們責無旁貸，這是我們義不容辭的歷史使命，也是黨、國家和人民所希望于我們的。我們是中國明天的希望，讓我們攜起手來，用我們的青春與汗水去譜寫新中國最美好的樂章!
鄧小平理論是中國共產(chǎn)黨和中國人民關于建設有中國特色的社會主義事業(yè)的實踐的總結(jié)和集體智慧的結(jié)晶。鄧小平理論是偉大的一門學科，是我們黨和全國人民的指導思想，做為新世紀的大學生，我們應該認真學習鄧小平理論。
通過對鄧小平理論的簡略學習，使勻更加正確的認識了社會主義，堅定了社會主義信念，對黨和人民更加熱愛。更增強了我對祖國明天更美好的信心。
鄧小平理論讓我明白了中國社會主義的發(fā)展道路和前時方向，我們這一代的大學生，面對著市場主義體制下的激烈竟爭，我們應該始終銘記"三個有利于"。
把“是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，是否有利于培增強社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民生活水平”做為我們是否對祖國和人民做出貢獻的根本標準，努力拼搏，學習好科學知識，為祖國更燦爛的明天貢獻出自已的一份力量。
改革開放的春風吹遍了祖國大地，風風火火的20多年的改革開放，讓人民的生活富裕了，也讓我們這一代人有了很好了學習和生活的環(huán)境，從十一屆三中全會以來的20多年里，我們祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，農(nóng)村的毛草房被紅磚瓦房所代替，一條條致富大道縱橫穿索，花園城市一個個的涌現(xiàn)，高樓大夏的林立，我國的國民經(jīng)濟總值翻了幾翻，一切的變化數(shù)不勝數(shù)，而這些，都得益于我們國家的總設計師對小平同志的改革開放政策。深圳特區(qū)的飛速發(fā)展，做為我們祖國的一個世界之窗，讓更多的外國企業(yè)在祖國大地投資經(jīng)營，吸收了大量外資，也促進了周圍城市的快速發(fā)展，只有堅持鄧小平理論的改革開放，我們的祖國才能更加繁榮昌盛。
解放思想，實事求是是馬克思列寧主義的精髓，是毛澤東思想的精髓，也是鄧小平理論的精髓，同時也是我們當代熱血青年的行為指南。解放思想，我們可以學習更加先進的外國文化，實事求是，可以讓我們更客觀，更正確的處理好生活中的每一件事情。實事求是，也可以說就是現(xiàn)在的誠信，全國各地正在興起誠信教育，無論做什么事情，沒有誠信，不是實事求是，就不會得到他人的信賴，成功的機會也就幾乎為零了。我們青年一代是祖國的希望，是明天的接班人，我們更應實事求事，踏踏實實做好生活中的每一件事，為以后的學習和工作打下扎實的基礎。
鄧小平理論的“一國兩制”偉在構(gòu)想，讓香港和澳門回歸到了祖國母親的懷抱，為祖國統(tǒng)一做出了巨大的貢獻。“一國兩制”的政策不但使香港和澳門及時的回歸，這幾年香港和澳門的發(fā)展證明在社會主義社會的中國，“一國兩制”的政策并沒有使香港和澳門的經(jīng)濟受到損害，有了祖國大陸的大力支持，香港和澳門的明天會更加輝煌。
祖國統(tǒng)一一直是我們?nèi)珖嗣竦南Ｍ?，在對中國臺灣問題上，鄧小平理論中指出,中國臺灣是祖國不可分割的一部分，祖國統(tǒng)一是包括臺灣同胞在內(nèi)的中國人民的共同愿望，我相信，在不久的將來，中國臺灣一定會回到祖國的懷抱，就像香港和澳門一樣，在鄧小平理論偉大構(gòu)想的“一國兩制”的體制下更加富饒美麗。
因此，我們更應該義無反顧地堅定信念：堅持下去，是黃金，總會閃光;是玫瑰，必然開花;是種子，終將發(fā)芽。同時，不忘加速自己的步伐，無論是學習，還是思想上緊跟時代的發(fā)展，繼續(xù)深入學習鄧小平理論，用鄧小平理論武裝我們的大腦，不說為四化建設出一份更大的力，也許該向家鄉(xiāng)的人們證明點什么，或者更好為自己以后的學習和工作做準備。
鄧小平理論還堅持用馬克思主義的寬廣眼界觀察世界，對當今時代特征和總體國際形勢，對世界上其他社會主義國家的成敗，發(fā)展中國家謀求發(fā)展的得失，發(fā)達國家發(fā)展的態(tài)勢和矛盾進行正確分析，作出了新的判斷。同時，鄧小平理論也形成了新的建設有中國特色社會主義理論的科學體系。由此可見，鄧小平理論的內(nèi)容是非常豐富的，意義是非常重大的，我們應該很好地學習并用以指導我們的行動。
首先，鄧小平理論是一個完整的科學體系。它以解放思想、實事求是的思想路線為指導，以社會主義初級階段的國情為基礎，以解放和發(fā)展生產(chǎn)力為主線，針對建設有中國特色社會主義，發(fā)展社會主義社會生產(chǎn)力、提高我國的綜合國力這一重大的理論和實踐問題進行分析，具有清晰、明確的目標。鄧小平理論是在實踐中不斷豐富、完善和發(fā)展起來的，因此，在實際工作中，不能形而上學的理解，不能斷章取義，必須全面、準確、完整地領會和把握。這樣運用鄧小平理論的觀點觀察問題、解決問題才能是正確、全面的。
其次，解決思想，實事求是是貫穿鄧小平理論的精髓。集中體現(xiàn)了鄧小平同志運用馬克思主義立場、觀點、方法研究新情況、解決新問題的科學態(tài)度。他在馬克思主義基本理論指導下，研究新情況，總結(jié)新經(jīng)驗，在實踐中開辟認識新事物、解決新問題的正確道路，從而為馬克思列寧主義、毛澤東思想的理論寶庫增添了新內(nèi)容、新思想、新觀點。解放思想就是要求我們本文來自本站網(wǎng)在馬克思主義的指導下，沖破落后的傳統(tǒng)觀念和主觀偏見的束縛，改變因循守舊、不接受事物的精神態(tài)度，使我們的思想認識符合與客觀實際，防止我們犯“左”的錯誤。我們必須遵循實事求是的思想路線，把鄧小平理論同本地區(qū)本部門的具體實際結(jié)合起來，才能正確認識和解決遇到的問題，切實有效地推進各項工作，創(chuàng)造性地開展各種工作。
再次，鄧小平同志是我國開放和社會主義現(xiàn)代化建設的總設計師，是建設有中國特色社會主義理論這一當代馬克思主義的創(chuàng)立者。他善于總結(jié)人民群眾的經(jīng)驗，尊重人民群眾的創(chuàng)造精神，敏銳地把握時代發(fā)展的脈搏和契機，既繼承前人又突破陳規(guī)，表現(xiàn)出開辟社會主義建設道路和開拓馬克思主義新境界的巨大理論勇氣，對建設有中國特色社會主義理論的創(chuàng)立作出了歷史性的重大貢獻。它的精神都體現(xiàn)在鄧小平的原著和十一屆三中全會以來的重要文獻中。因此，反復閱讀，刻苦鉆研，深刻領會其著作中的內(nèi)涵對我們將來的思想和行動是極其有意義的。
因此，在我學習鄧小平理論的過程中，我必將結(jié)合自己的思想實際，用貫穿于這一理論的馬克思主義世界觀和方法論來克服和抑制唯心論、機械唯物論、形而上學、等非馬克思主義思想的侵蝕，增強覺醒觀念，堅定理想信念，提高理論素質(zhì)和政治水平，把鄧小平理論同改造世界觀、增強黨性結(jié)合起來，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，樹立正確的的世界觀和人生觀。
鄧小平傳心得篇十二
鄧小平是中國近代歷史中一位偉大的政治家和改革家，他的豐功偉績和深遠影響是無法忽視的。在學習了他的一生和他的思想后，我深深感受到了他的智慧和政治眼光，同時也對他的領導風格和思想世界有了更深的了解。在這篇文章中，我將分享一些我對鄧小平的心得和體會。
首先，鄧小平的智慧和政治眼光令人驚嘆。他在中國共產(chǎn)黨歷史上扮演了重要的角色，尤其是在改革開放的過程中。他深刻理解中國的國情和時代要求，提出了許多創(chuàng)新的理論和政策。例如，他提出了“解放思想，實事求是”的指導思想，指導了中國的經(jīng)濟改革和現(xiàn)代化建設。他也主張實事求是、實踐是檢驗真理的唯一標準的原則，這為中國的發(fā)展提供了科學的方法論。我對鄧小平的智慧和政治眼光深感敬佩。
其次，鄧小平的領導風格也給我留下了深刻的印象。他是一位有遠見和魄力的領導者，敢于推行改革并面對困難和挑戰(zhàn)。他強調(diào)實際工作，注重落實，關注實效。他堅信中國必須依靠自己的力量發(fā)展，而不是依賴外部支持。他的領導風格鼓舞了全國上下的干部和群眾，促進了中國的繁榮和穩(wěn)定。我認為這是鄧小平成功的重要因素之一。他的領導風格是我學習的榜樣。
此外，鄧小平在思想世界方面也具有獨特的見解和深度思考。他深入挖掘中國傳統(tǒng)文化的精華，注重民族精神的傳承和發(fā)揚。他提出了“社會主義有中國特色”的概念，強調(diào)在中國實現(xiàn)社會主義的必要條件和特殊路徑。他的思想體系充滿著對中國特色和中國文化的熱愛和尊重，這使我對中國的文化自信和自豪感倍增。
最后，鄧小平的一生告訴我們要保持開放的心態(tài)和學習的姿態(tài)。他從不固執(zhí)于自己的看法，而是始終保持著對新事物和新觀點的開放。他倡導學習先進的理論和經(jīng)驗，并在自己的實踐中不斷完善和調(diào)整。他的這種勇于學習的姿態(tài)和開放的思維方式，值得我們年輕人學習和借鑒。我們應該相信學習和實踐是不斷進步的關鍵。
總而言之，鄧小平是一位偉大的政治家和改革家，他的思想和領導風格對中國的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。在學習和了解他的一生和他的思想后，我對他的智慧和政治眼光深感敬佩，對他的領導風格和思想世界有了更深的了解。鄧小平的一生和他的思想給我留下了深刻的印象，也對我的人生和學習產(chǎn)生了積極的影響。我相信，通過學習和借鑒他的精神和智慧，我們也能在自己的崗位上做出更為出色的成績。
鄧小平傳心得篇十三
鄧小平是中國改革開放的偉大領袖，他在中國現(xiàn)代化建設過程中發(fā)揮了重要的作用。他的領導和思想對現(xiàn)代中國當代歷史產(chǎn)生了深遠的影響。鄧小平是一位具有豐富經(jīng)驗和卓越才華的領導者，他的心得體會不僅對中國，而且對全世界都有很大意義。本文將就鄧小平心得體會展開探討。
第一段：鄧小平的領導才能和歷史功績。
鄧小平是一位非常具有領導才能的人物。他在中國共產(chǎn)黨中擔任了多個領導職務，并在中共歷史上卓越的位置扮演了一個重要的角色。在領導中國改革開放運動時，鄧小平提出了許多重要的戰(zhàn)略和計劃，并為現(xiàn)代化進程提供了很多建設性的想法。
他在政治、經(jīng)濟和文化領域中都非常有自己的主張，他堅信以人為本、發(fā)展是硬道理，積極推進改革開放，使中國在國際上得到了更加廣泛和深入的參與和發(fā)展機遇。正是鄧小平出色的領導才華和歷史功績，為中國的發(fā)展和繁榮奠定了堅實的基礎。
第二段：鄧小平的“絕不爭論”的處事之道。
鄧小平提出了“絕不爭論”的處事之道。他認為這是一種非常明智和理性的態(tài)度。因為爭論和爭斗只會浪費大量的時間和精力，不如用時間和精力來做更有建設性的事情。
他認為，只有通過實際行動來證明自己的觀點才是最有效的，不必與別人爭吵和斗爭。因此，鄧小平在政治和文化領域中不愿意參與過多的爭論和斗爭。而是更注重探討和思考，尤其是經(jīng)濟和貿(mào)易領域的問題，他極為關注那些有重要意義的新問題以及企業(yè)的發(fā)展。
第三段：鄧小平的創(chuàng)新思維和實踐。
鄧小平是一位充滿創(chuàng)新思維和實踐的領袖。他提出了“摸著石頭過河”的實踐方法，這種方法是通過慢慢試錯，逐步改進來實現(xiàn)目標的一種方式。
鄧小平在經(jīng)濟改革，政治穩(wěn)定，外交談判等各個領域都非常擅長創(chuàng)新思維，勇于試驗新的方法和策略。他也總是通過實踐驗證自己的思想和理論，讓改革變得更加具有實際效果和可操作性，他的創(chuàng)新思維和實踐精神對中國的現(xiàn)代化進程產(chǎn)生了重要的推動作用。
第四段：鄧小平的對國際問題的思考。
鄧小平不僅關注了中國的問題，也關注了國際事務和全球問題。他始終致力于促進國際和平與合作，促進互利共贏的經(jīng)濟合作，維護世界的穩(wěn)定與發(fā)展。
他堅信，發(fā)展經(jīng)濟與政治穩(wěn)定緊密相連，并強調(diào)落實和平共處五項原則，始終主張多邊合作，區(qū)域合作以及南南合作等多種形式的合作。鄧小平對國際政治和經(jīng)濟問題的思考以及他所支持的言論對于中國的現(xiàn)代化進程和國際地位產(chǎn)生了重要的影響。
第五段：結(jié)論：鄧小平精神的意義。
鄧小平的思想和成就是中國應對復雜世界問題的一種重要思路。鄧小平領導的一系列變革創(chuàng)新，提高了中國的國際地位和實力，也為第三世界國家的發(fā)展路徑提供了新的思路和方向。鄧小平思想和精神可以概括為“開放、穩(wěn)定、創(chuàng)新、兼容、和諧”，這些特質(zhì)和精神影響了中國新的發(fā)展道路，并對全球化和世界經(jīng)濟變革提供了廣泛的啟示。
鄧小平傳心得篇十四
鄧小平是中國改革開放的偉大領導者之一，他為中國的發(fā)展做出了巨大的貢獻。通過學習他的思想和行動，我深深地體會到了鄧小平的智慧和勇氣，以及他對中國和人民的深愛。鄧小平給我留下的最深刻的印象是他的務實精神和追求真理的態(tài)度。
鄧小平的智慧在于他對問題的深刻理解和正確判斷。他認識到中國正經(jīng)歷著一個歷史性的轉(zhuǎn)折點，必須進行改革開放才能實現(xiàn)國家的繁榮和人民的幸福。他敢于面對現(xiàn)實，勇于突破傳統(tǒng)的束縛，推動中國走上了一條不同于以往的道路。他提出的“只要是能夠發(fā)展社會主義社會生產(chǎn)力，就是社會主義的，就是馬克思主義的”，深化了我對社會主義本質(zhì)的理解。鄧小平深刻理解到，改革是一場復雜而艱難的斗爭，需要不斷總結(jié)經(jīng)驗，勇于突破，抓住機遇。正是因為他的智慧和正確的判斷，中國才能夠邁出改革開放的堅定步伐。
鄧小平的勇氣在于他勇于面對困難和挑戰(zhàn)。他堅信，沒有什么是不可能的，只要我們勇于嘗試和實踐。鄧小平敢于領導改革，推動一系列重大政策的實施，不顧困難和阻力。他堅持改革開放的方向，不斷推動中國邁向現(xiàn)代化和全面建設小康社會的道路。他在國際舞臺上也表現(xiàn)出了中國的勇氣和自信，為中國維護國家利益做出了巨大努力。鄧小平的勇氣鼓舞著我，在面對困難和挑戰(zhàn)時，我會更加堅定地前進。
鄧小平對中國和人民的深愛見于他對中國發(fā)展的堅持和追求。他深知，只有中國的發(fā)展才是對人民最好的回報。他不懈地努力，為中國找到一條適合自己的發(fā)展道路。他熱愛中國的文化和傳統(tǒng)，尊重中國人民的智慧和勤勞，為傳承和發(fā)展中國的文化事業(yè)傾注了心血。他始終把人民的利益放在首位，為人民努力工作，為人民爭取福利和權益。鄧小平的愛心和奉獻精神深深感動了我，也激勵著我為中國的繁榮和人民的幸福而努力奮斗。
通過學習鄧小平的思想和行動，我深深地體會到了他的智慧和勇氣，以及他對中國和人民的深愛。他的務實精神和追求真理的態(tài)度對我產(chǎn)生了深遠的影響。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚鄧小平的精神，勇于面對挑戰(zhàn)，勇往直前。我將時刻牢記鄧小平的教誨，立志為中國的發(fā)展貢獻自己的力量，為人民謀福祉。鄧小平，您的智慧和勇氣將永遠激勵著我，讓我更加堅定地走在中國特色社會主義道路上。
鄧小平傳心得篇十五
本學期總共開設了三門課程，其中有一門課意義深遠——《鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》。
它的到來不僅加深了學子們對中國政治和歷史的認識，且更加全面地理解到鄧論的發(fā)展路線與“三個代表”的重要思想，讓我們這些祖國的接班人更加清楚中國的發(fā)展方向，通過學習，才發(fā)現(xiàn)每一步都走得漫長而艱辛，當然，這也是步入新中國的一個重要轉(zhuǎn)變階段。在此，特感謝革命先輩們的艱苦奮斗給大家?guī)砹说慕夥排c自由，使得中國人們步入小康生活，人們當家作主唱起幸福之歌，為創(chuàng)造新中國的發(fā)展階段而努力。
以前總是會在各社區(qū)或公眾場合見到一些“解放思想、實事求是、與時俱進”“發(fā)展三個代表重要思想”“堅持社會主義建設的新道路”“和平與發(fā)展”等標語，但一目十行，只能理解它的字面意思，不知道它的真正含義所在，不能與祖國的發(fā)展一同俱進。當然，人民群眾的力量是無限的，世上無難事，只要眾力齊心邁向新中國，無所謂困難與阻力。
那么，我想通過學習，將相關內(nèi)容給大家進行解說，以至于讓更多的人們了解國情，關心國家大事，提高愛國意識。相關內(nèi)容如下：
1、集中概括：它是指中國共產(chǎn)黨必須代表中國先進生產(chǎn)力和發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
2、時代背景：它是在對當今國際局勢作出科學判斷的基礎上形成的，當今國際局勢的深刻變化是它形成的時代背景。
3、歷史根據(jù)：它是在對我們黨的歷史經(jīng)驗作科學總結(jié)的基礎上形成的。黨成立80多年來的奮斗歷程和基本經(jīng)驗的科學總結(jié)，是它形成的歷史根據(jù)。
4、現(xiàn)實依據(jù)：它是在對黨的現(xiàn)狀進行科學分析的基礎上形成的，黨的建設面臨的新形勢新任務是它形成的現(xiàn)實依據(jù)。
5、歷史地位：它是馬克思主義在中國發(fā)展的最新成果;是黨必須長期堅持的指導思想。
二、何謂“鄧小平理論”?形成的時代背景?歷史根據(jù)?現(xiàn)實依據(jù)?
1、理論內(nèi)容：鄧小平理論圍繞著“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”這個首要的基本理論問題，形成了一系列相互聯(lián)系的基本觀點，構(gòu)成了一個科學的理論體系。主要內(nèi)容是關于社會主義發(fā)展道路、發(fā)展階段、根本任務、發(fā)展動力、外部條件、政治保證、戰(zhàn)略步驟、領導力量和依靠力量、祖國統(tǒng)一的理論。
2、時代背景：它是在和平與發(fā)展成為時代主題的歷史條件下形成和發(fā)展起來的。
3、歷史根據(jù)：它是在總結(jié)我國社會主義勝利和挫折的歷史經(jīng)驗并借鑒其他國家社會主義興衰成敗歷史經(jīng)驗的基礎上形成和發(fā)展起來的。
4、現(xiàn)實依據(jù)：它是在我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的實踐過程中形成和發(fā)展起來的。
以上只是它們的一個大概意義與發(fā)展歷史過程，至于具體內(nèi)容不作詳細說明，因為，它是一個龐大的思想體系，所涉及的領域十分之廣大，比如工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防和科學技術等，除此之外，還要顧及到國民生產(chǎn)值的提高、人民群眾的溫飽、外交關系的維護、戰(zhàn)爭的前期準備、中國內(nèi)部地區(qū)政治與經(jīng)濟的發(fā)展和協(xié)調(diào)等，這是我們做為一名普通老百姓所不能理解的范圍。
除此之外，鄧小平的思想還有兩個具有重大意義的觀點：“一、改革開放。采取一系列的優(yōu)惠政策發(fā)展沿海地區(qū)的經(jīng)濟，讓一部分人先富起來，然后帶動另一部分人富，最終達到共同富裕;二、一國兩制。是發(fā)展兩岸關系和祖國和平統(tǒng)一的最佳方式，采取和平發(fā)展的方式解決歷史遺留的種種問題?！?/p>
馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，他們都是偉大的，他們的貢獻是有目共賭的，炎黃子孫會繼承他們的重大任務，沿著偉人的足跡一路發(fā)展下去。今日的和平與穩(wěn)定，是領導人們和廣大群眾的心血成果，在此，祝愿祖國繁榮旺盛，早日實現(xiàn)共同富裕的美好生活。
鄧小平傳心得篇十六
鄧小平，中國共產(chǎn)黨的杰出領導人，也是中國社會主義現(xiàn)代化建設的主要推動者之一。通過在權力中心的多個高位，鄧小平在中國的改革開放進程中起到了至關重要的作用。在我看來，鄧小平的思想和行動給我?guī)砹艘恍┥羁痰男牡皿w會。
第一段：鄧小平的改革開放思想引領中國。
鄧小平提出了一系列改革開放的戰(zhàn)略思想，如“兩個一百年”目標和“四項基本原則”。這些思想為中國的改革開放指明了前進方向，并在實踐中不斷演化和調(diào)整。鄧小平積極開展對外合作，引進外資，宣傳和推廣自由市場經(jīng)濟的理念。這一系列的舉措為中國的經(jīng)濟崛起奠定了堅實基礎。
鄧小平始終強調(diào)穩(wěn)定的重要性。他認為，只有確保社會的穩(wěn)定，才能保證改革的順利進行。他堅決反對動搖改革方向的“左”和右的錯誤傾向。鄧小平采取了一系列穩(wěn)定政策，如“一國兩制”和“解決臺灣問題的和平統(tǒng)一方案”，成功地維護了國家的穩(wěn)定。通過這些政策，中國社會實現(xiàn)了長期的和平和穩(wěn)定，為國家的發(fā)展提供了堅實的基礎。
第三段：鄧小平的外交戰(zhàn)略促進了國與國之間的良好關系。
鄧小平提出了“和平與發(fā)展是當今時代的兩大主題”這一外交主張。他通過積極的外交政策，拓展了中國與其他國家的外交關系。他堅持以和平共處五項原則為準繩，秉持著獨立自主、互不侵犯、互相尊重領土和國家統(tǒng)一等原則，與其他國家建立了合作伙伴關系。這一外交戰(zhàn)略為中國在國際舞臺上的發(fā)展和崛起打下了堅實的基礎。
第四段：鄧小平的民生改善帶來了人民的福祉。
鄧小平非常注重人民的福祉，在改革開放的進程中，他著力解決人民的生活問題。他提倡黨要服務人民，始終把人民的利益放在首位。在他的領導下，中國實施了一系列改革政策，如農(nóng)村改革，貧困地區(qū)的扶貧工作和教育和醫(yī)療改革等，提高了人民的生活水平。鄧小平的長期民生改善政策為中國人民帶來了實實在在的利益，受到了人民的交口稱贊。
第五段：鄧小平的思想仍然具有重要指導意義。
鄧小平的思想和歷史地位在中國人民心中有著重要的地位。他提出的理念和戰(zhàn)略思想仍然具有深遠的影響力。鄧小平先生的改革開放和穩(wěn)定政策為我們提供了重要的啟示和借鑒。他的外交戰(zhàn)略和對待人民的態(tài)度值得我們學習和踐行。同時，鄧小平的思想也是中國未來發(fā)展的重要指導，可以幫助我們應對和解決當前面臨的各種問題和挑戰(zhàn)。
綜上所述，鄧小平的改革開放思想、穩(wěn)定政策、外交戰(zhàn)略和民生改善為中國帶來了巨大的變革和發(fā)展。他的理念和行動給我?guī)砹嗽S多心得體會。在今天，我們應該繼續(xù)弘揚鄧小平的精神，堅持走中國特色社會主義道路，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而不斷努力。
鄧小平傳心得篇十七
鄧小平，作為中國改革開放的主要領導人之一，不僅推動了中國的現(xiàn)代化進程，而且還以自己的言行影響著整個中國。在1980年代初，鄧小平面臨著一個嚴峻的問題——煙癮。鄧小平雖然是一個卓有成就的領導人，然而在戰(zhàn)勝煙癮這個問題上，他也曾歷經(jīng)艱辛。最終，他戒煙成功，并且表達了自己的一些想法。鄧小平戒煙心得體會令人深思，值得我們借鑒體會。
一、煙癮的對身體的傷害。
鄧小平提到，吸煙是對自己身體的一種威脅，也是一種破壞自己健康的行為。煙草中含有尼古丁、尿素、氨、苯等有害物質(zhì)，吸煙過程中釋放出的煙霧會引起呼吸器官的問題，并增加患上肺癌、心腦血管疾病等疾病的風險。鄧小平舉了自己接受醫(yī)生診斷時一個醫(yī)生告訴他的案例，引發(fā)了他對于自己身體健康的關注。
二、戒煙的意義。
鄧小平認為，戒煙不僅是對自己身體的關注，而且是對工作的要求，對于自己的家庭、健康、生命的責任擔當。他認為身為領導人，要有對于全局的思考，戒煙也是為了達成更好的工作效果。這就表明，戒煙是對于自己身體、對于自己職業(yè)、對于自己國家、對于全體人民的責任擔當和負責意識。
三、戒煙的方法。
鄧小平針對個人的實際情況，提出了自己成功戒煙的方法。他建議不要輕易嘗試戒煙藥物和口香糖，而是要切實掌控自己的思想，注意力轉(zhuǎn)移，不要陷入任何思想上的空虛，通過多做有益身心的事情來降低煙癮的感覺。只有這樣，才能成功戒煙，同時從根本上清除了戒煙可能產(chǎn)生的負面情緒。
四、堅定意志和必要的支持。
鄧小平提到一個關鍵的點，那就是必須堅定意志，而在這個過程中，必須要有志同道合的伙伴和全力支持。鄧小平在戒煙過程中，選擇了一個專業(yè)的團隊和負責的醫(yī)生，同時得到了家庭成員和同事的幫助和支持。這樣做的原因是不僅讓自己有了堅實的戒煙基礎，同時也有了更良好的生活環(huán)境和工作環(huán)境。
五、榜樣的力量。
鄧小平的戒煙之道給了我們很多啟示，他戒煙的經(jīng)歷向我們展示了一個真正的榜樣。每個人的情況有所不同，然而通過鄧小平的戒煙故事以及經(jīng)驗，我們可以應用到自己個人生活中去，孕育出未來更為健康的走向。榜樣的力量是無窮無盡的，我們需要更多的榜樣來激發(fā)起自己自我生產(chǎn)的力量。
總之，鄧小平的戒煙之道給了我們很多啟示，通過他的經(jīng)歷，我們可以認識到煙癮的危害和戒煙的意義，同時也明白到必須采取正確的方法并且堅定意志和必要的支持才能戒煙成功。在我們生活和工作中，也需要時時刻刻銘記鄧小平的戒煙建議，并結(jié)合自身實際情況尋求相應的解決方案。
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