通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作生活中的進(jìn)步，從而更加自信地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。寫總結(jié)時(shí)，可以通過列舉具體的例子來支持自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。歡迎大家閱讀以下總結(jié)范文，相信對(duì)你的寫作會(huì)有所啟發(fā)。
演講比賽的活動(dòng)總結(jié)精編篇一
迎輝煌建團(tuán)九十載，展大學(xué)生風(fēng)貌。本著增進(jìn)校園文化生活的多樣性，調(diào)動(dòng)我校學(xué)生參與校園文化生活的積極性、豐富學(xué)生想象力，提高學(xué)生文字表達(dá)能力、繁榮校園創(chuàng)作，發(fā)揚(yáng)文學(xué)精神，鍛煉學(xué)生不同層面能力為目的，在院領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)以及老師同學(xué)的支持下，我部門攜同涉江文學(xué)社、溝通俱樂部共同舉辦了“世界因我而精彩”的演講比賽活動(dòng)，并在我系監(jiān)察部、宣傳部的大力支持與配合下于xx年10月21日?qǐng)A滿結(jié)束。本次的比賽總結(jié)如下：
一、活動(dòng)概況。
本次活動(dòng)針對(duì)懷化學(xué)院全體學(xué)生展開，參賽選手主要來自12級(jí)，共有500多名同學(xué)報(bào)名參加了本次比賽。比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段。
二、活動(dòng)成績。
此次活動(dòng)得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，選手們?yōu)檠葜v比賽做了充分的準(zhǔn)備，同時(shí)工作人員的積極配合也為選手們比賽的順利進(jìn)行做了充分的鋪墊。選手們準(zhǔn)備充分，在比賽中盡情發(fā)揮，展現(xiàn)著各自獨(dú)有的風(fēng)采。同時(shí)，本次演講感染了許多聽眾，在選手自我展示的同時(shí)，也調(diào)動(dòng)了其他同學(xué)的積極性。
三、活動(dòng)評(píng)價(jià)。
1、責(zé)任到位，策劃周詳。
我部門成員及涉江文學(xué)社、溝通俱樂部成員密切配合，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成了本次活動(dòng)。賽前準(zhǔn)備充分，做好了防范措施；賽中，依照嚴(yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，做到了“公平、公正”的原則。
2、形式多樣，傾情展示。
比賽中，有單人演講，也出現(xiàn)了雙人演講，有英語開頭，古詩文開頭，唱歌開頭等多種形式，每位選手都做到了臺(tái)下認(rèn)真準(zhǔn)備，臺(tái)上盡情發(fā)揮，展示了個(gè)人獨(dú)特的風(fēng)采，讓自己在這次比賽活動(dòng)中得到了充分的鍛煉。
3、參與面廣，效果明顯。
本次比賽共有大一到大三三個(gè)年級(jí)，東西校區(qū)170多名同學(xué)參加，參與面廣泛，達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果，選手們熱情參與，努力準(zhǔn)備，提高了自我表達(dá)能力。
4、總結(jié)不足。
演講比賽的活動(dòng)總結(jié)精編篇二
20xx年5月13日晚7：00，我院的日語演講比賽終于在南6102落下帷幕。在此，對(duì)此次大賽做出以下總結(jié)：
本次大賽的主辦方是涉外語言學(xué)部xx級(jí)日語專業(yè)全體學(xué)生，在大賽的籌劃期間，得到了班級(jí)導(dǎo)師王波老師的大力支持，王老師為了活動(dòng)的成功舉行，多方協(xié)調(diào)，對(duì)大賽的籌劃進(jìn)展進(jìn)行全程的監(jiān)督指導(dǎo)，保證了大賽的順利進(jìn)行。
大賽文件下發(fā)后，召集日語專業(yè)各班班長開動(dòng)員大會(huì)傳達(dá)文件的內(nèi)容以及督促各個(gè)班級(jí)展開全方位的宣傳。在籌備大賽的過程中，在細(xì)節(jié)方面我們是做的很人性化的，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，大賽會(huì)場(chǎng)布置。此次大賽為了讓參賽選手可以留下自己演講時(shí)的風(fēng)采，特意做了ppt作為背景，展示了大賽的名稱、時(shí)間、舉辦地點(diǎn)、舉辦方等內(nèi)容。并且，在舞臺(tái)前方還擺放了很多氣球。這些設(shè)置主要的目的就是讓參賽選手有主人的感覺，讓選手能信心十足地發(fā)揮水平。第二，大賽為評(píng)委組打分特制了大賽評(píng)分細(xì)表。由于本次大賽邀請(qǐng)了外籍教師花村嘉英、鳥居中，大賽還為他們量身定做了一個(gè)日文版的評(píng)分細(xì)表，體現(xiàn)的對(duì)外籍教師的尊重和重視。第三，選手使用號(hào)碼牌。本次大賽本著公開公平公正的原則，選手只有序號(hào)和姓名，方便評(píng)委給分。第四，賽后搜集比賽資料。賽后所有選手的照片都編輯成相冊(cè)，選手的演講稿經(jīng)過整理后編輯成冊(cè)，這些無論是對(duì)于參賽選手還是我們涉外語言學(xué)部都是珍貴的資料。
大賽當(dāng)日，活動(dòng)策劃人彭雨杰邀請(qǐng)了大一各班的十幾名學(xué)生前來幫助布置會(huì)場(chǎng)，各組工作人員都各盡其職，各項(xiàng)工作有條不紊地開展。
第一組：主持人。
何元、張冰冰。
第二組：選手。
參賽選手的座位在會(huì)場(chǎng)左1—4排，參賽選手共14人。
比賽過程中，選手有五分鐘的演講時(shí)間，演講完后，由臺(tái)下的評(píng)委提問，選手在規(guī)定的時(shí)間里回答提問。然后評(píng)委給分。
第三組：評(píng)委席。
花村嘉英、鳥居中、黃險(xiǎn)峰、韓艷飛、施曉慧、李衡。
第四組：計(jì)時(shí)、算分、寫榮譽(yù)證書組。
負(fù)責(zé)人：李鴻霖、彭銘。
第五組：照相。
負(fù)責(zé)人：吳慧湲。
今年的演講比賽雖然時(shí)間倉促，但是大部分選手依然克服困難，在班里首先進(jìn)行初賽，選出佼佼者參加專業(yè)的決賽。由于種種原因，往屆的演講比賽只有部分選手進(jìn)行即興演講的表演，但是今年，在短短的兩周內(nèi)，所有選手不但能脫稿，生動(dòng)地演繹準(zhǔn)備演講部分，在即興演講部分也沒有一個(gè)選手放棄，大部分選手都能精彩的完成演講。獲獎(jiǎng)名單請(qǐng)見附頁。
1、本次大賽比較遺憾的地方就是日語專業(yè)xx級(jí)6個(gè)班沒有全部參賽，由于種種原因，商日三班只有一個(gè)選手參賽，另外還有三、四名選手報(bào)名后中途退出比賽。這是我們大賽主辦方所不愿意看到的，這些班級(jí)學(xué)生的積極性是很高的，我們?cè)谝院蟮墓ぷ鞣N要加強(qiáng)與各個(gè)班級(jí)的聯(lián)系，不要再讓學(xué)生失去一次表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。
2、今年的大賽除要求學(xué)生上交報(bào)名表以外，還要求學(xué)生發(fā)電子文檔給主辦方。但是收到的電子文檔格式不一，對(duì)賽后文檔管理帶來一定麻煩。下次比賽將對(duì)打印稿和電子文檔做出相應(yīng)規(guī)定。
演講比賽的活動(dòng)總結(jié)精編篇三
我們都知道，普通話作為一種交流手段，其作用在現(xiàn)代社會(huì)中越來越重要，一個(gè)國家語言文字的普及程度和社會(huì)應(yīng)用的規(guī)范水平是一個(gè)國家社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志之一。特別是我們做教師的，你的普通話水平的高低更具有特殊意義。它不僅僅是個(gè)人交流的問題，而且會(huì)在你講課過程中潛移默化地影響學(xué)生普通話水平。所以說，教師用好普通話責(zé)任重大。
為此，本學(xué)期學(xué)校在第十二屆推普周期間以“快樂教育”為理念開展了“快樂教育”教師普通話演講比賽活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行普通話知識(shí)測(cè)試等。這個(gè)活動(dòng)，一是為了貫徹落實(shí)第十二屆推普周活動(dòng)，豐富我校教職工的生活;二是為了提高我校教師的普通話水平及語言表達(dá)能力，展示我校教職工的精神風(fēng)貌。
本次活動(dòng)由教科室主辦，工會(huì)、信息辦公室等部門對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)給予了有力支持。同時(shí)，此項(xiàng)活動(dòng)也受到了廣大教師的大力支持。自活動(dòng)通知下發(fā)后，各年級(jí)教師踴躍報(bào)名參賽，他們認(rèn)真準(zhǔn)備、精心撰寫演講稿，各位演講都很精彩，普通話水平也都比較高，達(dá)到了比賽的預(yù)期目的。
推廣普通話活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作，通過這次演講比賽，希望各位老師在日常工作和生活中以“說普通話、寫規(guī)范字、用文明語、做文明人”為目標(biāo)，持之以恒地開展好這項(xiàng)工作，不斷提高學(xué)校的語言文字工作水平，為打造高效的課堂教學(xué)做出自己的貢獻(xiàn)。
我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。在這個(gè)信息化社會(huì)里，應(yīng)該擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，保留一點(diǎn)炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外，借助于“團(tuán)圓”，讓學(xué)生感受到親情、感情存在。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人;。
2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué)。
3、排練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目;。
4、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。
活動(dòng)過程：
1、主持人王雨竹、王殿臣開場(chǎng)白;。
2、張靜軒同學(xué)朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》;。
3、講述中秋的由來、習(xí)俗;。
4、講述身邊有關(guān)中秋的傳說故事;。
5、有關(guān)中秋的民謠表演;。
6、全班合唱《水調(diào)歌頭·中秋》;。
7、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
演講比賽的活動(dòng)總結(jié)精編篇四
人首先是渺小的，不能扭轉(zhuǎn)自然規(guī)律；然后人才是偉大的，可以讓自然規(guī)律更好地為我們服務(wù)。我承認(rèn)渺小但我絕不拒絕偉大。我堅(jiān)信：世界因我而不同。
真的，這絕不只是一種豪氣，更是一種信仰，一種強(qiáng)烈的使命感。首先必須得承認(rèn)一點(diǎn)，“地球缺了誰都轉(zhuǎn)”這是一個(gè)事實(shí)，一個(gè)不可動(dòng)搖的事實(shí)。但作為這個(gè)星球的生靈，我們可以使世界因我而不同。
阿基米德曾說：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球?！笔堑?，我們需要這種改變世界的豪氣。君不見，馬丁?路德?金所領(lǐng)導(dǎo)的反對(duì)種族歧視運(yùn)動(dòng)讓黑人的地位得以提升，使整個(gè)世界更加和平與公正。這是一個(gè)個(gè)體的“我”的力量使然。世界因他而更加和諧美好。君不見我們敬愛的周恩來總理去世時(shí)，就連聯(lián)合國都為其去世而降半旗致哀，因其為世界和平所做的巨大努力與貢獻(xiàn)。因了他們的存在，光明與和平的光照耀著世界的更多角落。
有人說，人活著就是為了遇見美好，而我想說：人活著就要?jiǎng)?chuàng)造美好，讓世界因我而不同。
也許我們不能擁有偉人那般風(fēng)范，但我們可以埋頭于工作，平凡的生活中也能開出美麗的花朵。袁隆平一生埋頭于田間地頭，侍弄著他的“寶貝”――雜交水稻。是他，實(shí)現(xiàn)了水稻畝產(chǎn)翻番大豐收，是他，培育出來的水稻救活了無數(shù)在貧困與饑餓線上掙扎的人們。世界因?yàn)樗痈蛔愫兔篮?。世界真的可以因你而改變?/p>
當(dāng)然，創(chuàng)造給世界帶來應(yīng)該是美好，而不是罪惡。我們不應(yīng)去學(xué)那些惡人，那些毀壞美好世界的人。但你也必須承認(rèn)一點(diǎn)，人的力量是如此偉大。有時(shí)，壞人甚至可以讓這個(gè)世界瀕于毀滅。所以，我們還是應(yīng)該抱著讓世界更加美好的心態(tài)，去踐行信念與真理，當(dāng)你為這美麗的星球發(fā)出微薄的光芒時(shí)，你定會(huì)欣慰于“世界因我而不同”的那份坦然與自信。
許巍在歌中唱道：“我想超越這平凡的生活?！睓烟倚⊥枳右苍f過:“人活著就是為了創(chuàng)造美好?！蔽蚁肽峡拼笮ｉL朱清時(shí)也應(yīng)是抱著這種想法的吧，不然的話，本應(yīng)含飴弄孫的他也不會(huì)在古稀之年又大刀闊斧地開始他的改革吧？我相信中國的大學(xué)教育會(huì)因他的出現(xiàn)而發(fā)生轉(zhuǎn)變，也相信，因他的存在，大學(xué)教育會(huì)擁有一片更藍(lán)的天。讓我們拭目以待！
只要你相信，蚍蜉照樣可以撼動(dòng)大樹，世界也會(huì)因你而不同！
演講比賽的活動(dòng)總結(jié)精編篇五
為了讓活動(dòng)開展有條不紊，學(xué)校就成立了“傳統(tǒng)文化，傳承美德”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)方案，明確責(zé)任，按時(shí)開展活動(dòng)。
二、做好組織宣傳工作。
宣布了活動(dòng)方案，并明確活動(dòng)要求：提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)工作主動(dòng)性；突出思想內(nèi)涵，增強(qiáng)工作針對(duì)性；注重組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)工作實(shí)效性。
三、學(xué)生積極參加比賽。
整個(gè)比賽在主持人認(rèn)真的主持下；在選手激情的發(fā)揮下進(jìn)行的非常順利，經(jīng)過激烈的角逐，最終產(chǎn)生了一、二、三等獎(jiǎng)，特邀評(píng)委精彩的總結(jié)給這次的活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。
一等獎(jiǎng)：五年一班李潤佳。
二等獎(jiǎng)：六年一班鄧瑤五年一班侯月琪。
三等獎(jiǎng)：六年一班楊桂彤四年二班杜海歌三年二班冷雨鑫。
四、活動(dòng)反思：
（1）參與面廣。大部分同學(xué)都能參加，學(xué)生們表現(xiàn)出濃厚的。
興趣。在這次活動(dòng)中表達(dá)了對(duì)祖國的傳統(tǒng)文化熱愛，對(duì)學(xué)生的未來成長將起到積極的推動(dòng)作用。
（2）影響力大。對(duì)學(xué)校有影響、對(duì)個(gè)人發(fā)展有影響的活動(dòng)，學(xué)生以極大的熱情參與，活動(dòng)結(jié)束之后對(duì)學(xué)生有較好的促進(jìn)作用。同學(xué)們參與組織、主持的，它體現(xiàn)了少先隊(duì)的民主，展示了個(gè)人風(fēng)采，氣氛熱烈。
（3）印象深刻?；顒?dòng)的豐富性和精彩與否也是活動(dòng)效果好壞的一個(gè)重要指標(biāo)。精彩的活動(dòng)讓孩子們受益一生也影響一生。并在潛移默化中對(duì)學(xué)生的一生進(jìn)行著愛國教育。
這次比賽不僅鍛煉了選手的能力，展示了他們的才華，更重要的是使我們廣大同學(xué)熏陶了情操、提升了思想境界。
演講比賽的活動(dòng)總結(jié)精編篇六
為了貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的精神，貫徹落實(shí)三個(gè)代表和依法治國同以德治國緊密結(jié)合的重要思想，培養(yǎng)我國中小學(xué)生的社會(huì)道德觀念和社會(huì)責(zé)任感，使他們從小養(yǎng)成良好的社會(huì)行為習(xí)慣，在家庭、學(xué)校、社會(huì)等不同環(huán)境中都成為自我教育的主體。在實(shí)踐中推進(jìn)全國小公民道德建設(shè)計(jì)劃，使全國中小學(xué)生通過豐富多彩的活動(dòng)逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民，使“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范成為中小學(xué)生的自覺意識(shí)，課堂內(nèi)外雜志社在教育部關(guān)工委的指導(dǎo)下，協(xié)同各級(jí)教育系統(tǒng)關(guān)工委，面向全國青少年學(xué)生舉辦了“我是五好小公民”讀書、征文、演講比賽活動(dòng)。
活動(dòng)自去年9月開始，今年7月結(jié)束，歷時(shí)11個(gè)月，全國三十個(gè)省市地區(qū)，130多萬中小學(xué)生參加，在全國引起極大反響。此次活動(dòng)得到了全國各級(jí)教委關(guān)工委的大力支持協(xié)作，不少省市地區(qū)教委關(guān)工委十分重視，迅速轉(zhuǎn)發(fā)文件，積極動(dòng)員部署，認(rèn)真組織實(shí)施，廣泛加強(qiáng)了對(duì)青少年學(xué)生思想道德品質(zhì)及綜和素質(zhì)的教育，為培養(yǎng)青少年自覺形成公民基本道德規(guī)范意識(shí)作出貢獻(xiàn)，達(dá)到了活動(dòng)育人的效果。
為了指導(dǎo)學(xué)生讀好書、寫好文章，幫助學(xué)生挖掘?qū)懽黝}材，各級(jí)有關(guān)單位相繼展開了豐富多彩的活動(dòng)，如福建省漳州市東山縣將“我是五好小公民”活動(dòng)與本縣開展的“紅花少年”相結(jié)合，與“學(xué)雷鋒、做好事”相結(jié)合，與“遵紀(jì)守法”貫徹“預(yù)防未成年犯罪法”和“未成年人保護(hù)法”相結(jié)合，與“革命傳統(tǒng)”相結(jié)合，與“講科學(xué)、破迷信”相結(jié)合……活動(dòng)環(huán)環(huán)緊扣，緊密配合，并結(jié)合東山縣實(shí)際，學(xué)習(xí)東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)英雄八少年，學(xué)習(xí)谷文昌植樹造林的創(chuàng)業(yè)精神，教育內(nèi)容豐富多彩，形式靈活多樣，取得良好效果。海南省三亞市海棠灣鎮(zhèn)在輔導(dǎo)學(xué)生寫好作文的同時(shí)，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的朗誦能力，老師們利用下午第二課堂時(shí)間讓每個(gè)學(xué)生把自己寫的文章念給全班同學(xué)聽，然后把文章貼在學(xué)習(xí)園地里。進(jìn)行討論評(píng)價(jià)，達(dá)到了取長補(bǔ)短提高朗誦水平的目的。河南省信陽市認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《我是五好小公民》讀本，在教師的指導(dǎo)下，采取邊讀書、邊寫作的方法，提高了學(xué)生的思想覺悟和認(rèn)識(shí)水平。并在此基礎(chǔ)上，舉辦演講比賽，層層選拔，將優(yōu)秀的作品選送到全國參賽。云南省玉溪市認(rèn)真地對(duì)征文、演講比賽進(jìn)行了初評(píng)工作，市教育局抽調(diào)了一批中小學(xué)語文骨干教師，對(duì)學(xué)校選送的征文和演講光盤進(jìn)行了評(píng)選。許多省市地區(qū)認(rèn)真負(fù)責(zé)地將自己賽區(qū)選出的優(yōu)秀演講選手的錄音帶或錄象帶寄送到組委會(huì)參評(píng)。各地開展活動(dòng)的先進(jìn)事例很多，點(diǎn)滴如歌，感人至深。
與以往不同的是，本次活動(dòng)在征文評(píng)選的基礎(chǔ)上，又增加了演講比賽，給同學(xué)們提供了一個(gè)展示自己口才的機(jī)會(huì)。在征文方面，為了提高學(xué)生的寫作能力和寫作技巧，廣大教師在學(xué)生寫作過程中，進(jìn)行了認(rèn)真的指導(dǎo)。這不僅增強(qiáng)了參賽作品的思想性，同時(shí)也提高了學(xué)生的寫作水平，這次選送到全國參加評(píng)選的文章中涌現(xiàn)出了不少優(yōu)秀之作。如海南省呂夏苗同學(xué)的征文《山區(qū)好兒女》，以活潑、生動(dòng)的特寫，描繪了同學(xué)們?cè)凇拔沂俏搴眯」瘛被?dòng)中的精彩畫面；遼寧省郭旭同學(xué)的征文《關(guān)愛夕陽》，以生動(dòng)、鮮活的事例倡導(dǎo)傳統(tǒng)，弘揚(yáng)敬老愛老的崇高風(fēng)尚；貴州省卿曦同學(xué)的征文《百味人生》，以三條小溪尋覓歸宿的童話，謳歌人生的絢麗多彩；福建省戴珺同學(xué)，的征文《我是“小樓長”》，通過參與社區(qū)建設(shè)的實(shí)踐，展現(xiàn)了新時(shí)期青少年蓬勃向上的精神風(fēng)貌……他們的思路寬廣，聯(lián)象豐富，感情真摯，文采燦爛，一份份內(nèi)容豐富、情深意切的作品，讓評(píng)委們激動(dòng)，欣慰，深深感受到廣大青少年正在做合格的五好小公民的道路上，闊步走向未來。
演講比賽的活動(dòng)總結(jié)精編篇七
為配合我校和諧校園活動(dòng)的開展，豐富校園文化生活，推動(dòng)校園文化建設(shè)，濃厚普通話氛圍，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采，語文教研組主持舉辦了這次普通話演講比賽。
在舉辦本次活動(dòng)之前，語文教研組已經(jīng)做了大量的準(zhǔn)備工作，使同學(xué)們都了解到此次活動(dòng)的目的以及參加此次活動(dòng)的意義。每位參加本次活動(dòng)的選手與在座的同學(xué)都做到遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，對(duì)于每位選手的比賽都給予掌聲鼓勵(lì)。
在本次的演講比賽的過程中，比賽順利的進(jìn)行，在比賽中我們對(duì)場(chǎng)上選手的發(fā)言時(shí)間進(jìn)行了嚴(yán)格的控制，同時(shí)認(rèn)真監(jiān)督評(píng)委打分，使評(píng)委的打分符合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，使得整個(gè)評(píng)分過程變得公平公正，各位參賽選手在場(chǎng)上的表現(xiàn)也是十分的出色，基本都做到口齒清晰、激情昂揚(yáng)、儀表大方，演講的內(nèi)容也均緊扣活動(dòng)主題，富有號(hào)召力及教育意義。
說好普通話究竟有哪些好處呢?
一是便于交流?，F(xiàn)在的中國人口流動(dòng)頻繁，南下輕工業(yè)，北上重工業(yè)，西部支援，東部淘金，各種各樣的人群，形形色色的方言鋪天而來，如果不會(huì)說普通話，簡直寸步難行，金口難開。
二是增添文雅。大家都深有體會(huì)，用方言罵人來得快又來得順，很有氣勢(shì)，但你改用普通話罵人試試看，就是相同的字，罵出的效果就不一樣了。
求也很高，可以說學(xué)無止境。有些字音，我們讀出來自認(rèn)為是對(duì)的，但經(jīng)過他人提醒或自己有所懷疑，翻開詞典一看，果然讀錯(cuò)了，這就給我們提供了糾錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
希望全校師生都學(xué)普通話，說普通話，用普通話，多讀多練多用，努力創(chuàng)建市級(jí)普通話校園。
最后用一句廣告詞結(jié)束全文：說好普通話，走遍天下都不怕。
繼初賽、復(fù)賽之后，9月_日下午，初等教育系首屆普通話演講比賽決賽在文心樓301教室舉行。這次演講比賽以“推廣普通話、共筑中國夢(mèng)”為主題。經(jīng)過激烈的角逐，最終有10名選手分享了一、二、三等獎(jiǎng)及鼓勵(lì)獎(jiǎng)。另有三個(gè)班級(jí)獲得了班級(jí)“組織獎(jiǎng)”。
出席本次活動(dòng)的嘉賓有__幼專監(jiān)察處處長___、初教系主任___、初教系黨委書記__、語言文學(xué)系大學(xué)語文教研室主任___、初教系團(tuán)委書記___、__幼專普通話測(cè)音員___。參與本次活動(dòng)的還有初教系學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部、及各班學(xué)生代表，共約200人。
比賽過程中，全場(chǎng)座無虛席，選手們通過各種方式展現(xiàn)自己對(duì)活動(dòng)主題的理解，展示了深厚的語言功底，同時(shí)也彰顯了當(dāng)代大學(xué)生積極向上的良好精神風(fēng)貌。精彩的演講不斷博得同學(xué)們的掌聲和喝彩聲，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。
比賽即將結(jié)束時(shí)，___老師對(duì)選手們進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)，指出演講過程中的優(yōu)點(diǎn)與不足，并向同學(xué)們傳授了演講的技巧，使同學(xué)們受益匪淺。
比賽為同學(xué)們提供了展示自我和挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，得到了同學(xué)們的一致好評(píng)。不僅展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌、較高的演講水平，更重要的是體現(xiàn)了積極向上、勇于爭(zhēng)先的進(jìn)取精神。賽出了風(fēng)格，賽出了水平，更賽出了初等教育系的魅力和風(fēng)采。
一、活動(dòng)背景和目的。
為了鼓勵(lì)大家努力學(xué)好普通話，用好普通話，以提高自己的語言表達(dá)能力，我校于六月_日在全校舉行了普通話演講比賽。
二、活動(dòng)概況和流程。
(一)活動(dòng)開始前，由主持人介紹到場(chǎng)的評(píng)委老師及本次比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
比賽活動(dòng)公平、公正、對(duì)各位參賽選手的稿件質(zhì)量、內(nèi)容、參賽者的儀容儀表等方面進(jìn)行評(píng)比。
(二)校領(lǐng)導(dǎo)在比賽前作了講話。
他指出，語言是與人交流最基本的工具，我們每一個(gè)人都要講好普通話。楊華山書記也作了重要講話，他強(qiáng)調(diào)每一位同學(xué)都要講好普通話，希望通過這次比賽，同學(xué)們的普通話水平有所提高。
(三)比賽期間，同學(xué)們的精彩演講，優(yōu)美動(dòng)聽的配樂詩朗誦，使比賽進(jìn)入了一個(gè)個(gè)高潮。
(四)比賽結(jié)束后，張豐善老師對(duì)本次活動(dòng)作了總評(píng)，他指出同學(xué)們的普通話水平有很大提高，但還是存在著問題，還有待進(jìn)一步提高，他還指出有的學(xué)生過于緊張，發(fā)揮不是很好。
(五)主持人宣布比賽結(jié)果，由楊書記及各位評(píng)委老師給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。
三、活動(dòng)評(píng)價(jià)。
(一)有些選手在演講比賽中沒有做到脫稿，再加上沒有很多上臺(tái)表演機(jī)會(huì)，致使比賽時(shí)進(jìn)入不了狀態(tài)，顯得有些拘謹(jǐn)。而且有的選手普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)，有的甚至家鄉(xiāng)音比較濃，這些都影響了他們的發(fā)揮。
(二)此次比賽收到了預(yù)期效果，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了普通話的重要性，而且也讓很多同學(xué)學(xué)到了一些普通話的技巧。
(三)相信所有參加比賽及組織的同學(xué)在這次活動(dòng)中都得到了鍛煉，也意識(shí)到了自己的缺點(diǎn)與不足，在以后的學(xué)習(xí)中一定會(huì)加以改進(jìn)，使自己更上一層樓。
四、獲獎(jiǎng)情況。
一等獎(jiǎng)：__(八年級(jí))。
二等獎(jiǎng)：__(七年級(jí))___(五年級(jí))。
三等獎(jiǎng)：__(五年級(jí))___(三年級(jí))___(四年級(jí))。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：__(四年級(jí))___(三年級(jí))___(四年級(jí))__(二年級(jí))。
演講比賽的活動(dòng)總結(jié)精編篇八
中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財(cái)富，是我們中華民族的魂與根。多年來我校一直將“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”傳承、繼續(xù)、并將之發(fā)揚(yáng)廣大，取得了不錯(cuò)的成績，現(xiàn)將我校誦讀活動(dòng)總結(jié)如下：
一、明確活動(dòng)目標(biāo)。
通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。
二、落實(shí)活動(dòng)方案。
與日常教學(xué)相結(jié)合。除安排的校本課外，每周四下午開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。師生集體共讀經(jīng)典，共賞美文，共寫佳句，進(jìn)行經(jīng)典吟誦、演講，分組背、個(gè)別背、接龍背、默背、書寫比賽等學(xué)習(xí)游戲活動(dòng)，為經(jīng)典誦讀拓展更寬的道路。
與學(xué)校養(yǎng)成教育活動(dòng)相結(jié)合。每節(jié)語文課前準(zhǔn)備2分鐘，開展“課前一吟”活動(dòng)，做到讀而常吟之，學(xué)生全員參與。選一名普通話及朗誦較好的學(xué)生做帶讀的小老師。每周末語文教師將本周所吟誦的古詩文進(jìn)行簡單的講解賞析，或進(jìn)行誦讀指導(dǎo)。
與班隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合，每月可抽出一至兩節(jié)班隊(duì)課作為經(jīng)典誦讀活動(dòng)課，將本月所吟誦的古詩文全面復(fù)習(xí)，或在班級(jí)內(nèi)舉行吟誦表演。舉行古詩文默寫或經(jīng)典文化手抄報(bào)、書畫展覽、凡人凡言征集等活動(dòng)。
與學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育相結(jié)合。開辟誦讀窗口，學(xué)校櫥窗每周推薦一首古詩，供學(xué)生誦讀賞析，感悟。
與親子活動(dòng)相結(jié)合。鼓勵(lì)、倡導(dǎo)學(xué)生家長參與經(jīng)典誦讀，督促學(xué)生每天回家進(jìn)行10分鐘經(jīng)典誦讀活動(dòng)。倡導(dǎo)家長和孩子一起讀，積極營造濃厚的家庭誦讀氛圍。
注重校內(nèi)向校外延伸，激勵(lì)學(xué)生利用節(jié)假日開展多種形式的讀書活動(dòng)，多讀多背從而多用，不增加負(fù)擔(dān)，不斷地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。開展“優(yōu)秀詩文朗誦會(huì)”、“讀書大王”等評(píng)選活動(dòng)。
三、活動(dòng)收獲與體會(huì)。
1、豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵。
誦讀活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，推動(dòng)了學(xué)校思想道德建設(shè)和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到極大的改觀，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成，有效地促進(jìn)了我校學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實(shí)施。
2、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。
經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻，境界動(dòng)人，是進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風(fēng)光的古詩，使學(xué)生充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩，可以培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感。
3、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
通過大量誦讀中華經(jīng)典詩文，一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事件多了。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運(yùn)用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語句運(yùn)用于作文之中。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
4、提高了教師的文化底蘊(yùn)。
開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，學(xué)校教師主動(dòng)參與，廣泛融入，他們和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、討論、背誦，探討經(jīng)典的人多了，查閱資料的人多了，吟頌的多了，運(yùn)用道經(jīng)典語句的多了，我校廣大教師在活動(dòng)中極大的豐富了自身的文化底蘊(yùn)。
經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。著名作家余秋雨說過：“在孩子們還不具備對(duì)古詩文經(jīng)典的充分理解力的時(shí)候，就把經(jīng)典交給他們，乍一看莽撞，實(shí)際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往?！?/p>
經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，開拓了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生各方面的能力，讓孩子在讀經(jīng)典中養(yǎng)德行、學(xué)做人，引領(lǐng)他們走進(jìn)文化經(jīng)典的圣殿，汲取豐富的精神食糧，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
演講比賽的活動(dòng)總結(jié)精編篇九
一?；顒?dòng)背景:。
以“我與祖國共奮進(jìn)，我與福大同發(fā)展”為主題，以紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)--周年為主要內(nèi)容，以傳承五四精神為主要使命。通過回顧祖國與母校在過去幾十年里的成長足跡與光輝歷史，來鞭策青年人前進(jìn)，做到胸懷強(qiáng)國強(qiáng)校之志，行以奮斗磨礪之路。
二。活動(dòng)宗旨：
此次活動(dòng)的開展是為了迎接五四運(yùn)動(dòng)--周年，傳承五四精神的歷史厚重與責(zé)任，也是為了展現(xiàn)福州大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院學(xué)子們的風(fēng)采，堅(jiān)定學(xué)院同學(xué)們永遠(yuǎn)跟黨走的信念，更是為了增進(jìn)同學(xué)們對(duì)五四精神的理解，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)于祖國和母校的歸屬感與使命感。
三?；顒?dòng)開展情況：
1、前期策劃階段：事先寫好活動(dòng)策劃書，確定活動(dòng)方案，明確任務(wù)的安排與分配，使活動(dòng)的工作人員明確自己的崗位與職責(zé)。
2、活動(dòng)階段：
（1）報(bào)名：
由我部通訊組負(fù)責(zé)，由各班主要負(fù)責(zé)人員通知并動(dòng)員同學(xué)們積極參加。
（2）宣傳：
由組織部負(fù)責(zé)，在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行宣傳。
（3）開展：
a、由各個(gè)選手依次上臺(tái)演講。
b、由組織部負(fù)責(zé)，進(jìn)行五四精神小問題的問答。
3、后期宣傳與總結(jié)。
四。此次活動(dòng)的不足：
（1）安排任務(wù)后沒有明確到個(gè)人的具體職責(zé)，導(dǎo)致活動(dòng)進(jìn)行時(shí)任務(wù)的分工比較混亂。
（2）沒有及時(shí)確定場(chǎng)地與申請(qǐng)場(chǎng)地的時(shí)間，由于沒有事先打聽好素拓報(bào)告廳的申請(qǐng)流程與申請(qǐng)的情況，導(dǎo)致多次安排人員去申請(qǐng)報(bào)告廳的不成功，浪費(fèi)了大量的人力，也導(dǎo)致了演講的時(shí)間一拖再拖。也未及時(shí)與參賽人員進(jìn)行時(shí)間上的交流，耽誤了參賽人員的課業(yè)。
（3）在籌備過程中，學(xué)習(xí)部各個(gè)成員應(yīng)該努力認(rèn)真的負(fù)責(zé)自己份內(nèi)的工作并及時(shí)完成，不應(yīng)該遲到，更不應(yīng)該找借口推脫或者是根本就未出現(xiàn)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，導(dǎo)致任務(wù)安排時(shí)的人員缺失。
（4）在做ppt時(shí)，應(yīng)該附帶上參賽選手的照片，讓觀眾對(duì)于參賽選手有一個(gè)更直觀的印象。
（5）比賽前的入場(chǎng)有點(diǎn)亂，在進(jìn)行到場(chǎng)工作人員與參賽選手的簽到時(shí)，未有較明顯的標(biāo)志，應(yīng)該安排人員搬一套桌椅在入口處等待。
（6）在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，演講安排的太緊湊，給觀眾很壓抑的感覺。
（7）比賽前期工作做好后，應(yīng)該至少提前一天請(qǐng)主席團(tuán)成員一一檢核、提出意見。并及時(shí)完善。
（8）在頒獎(jiǎng)時(shí)場(chǎng)面比較混亂，由于未顧及到參賽人員的課業(yè)導(dǎo)致獲獎(jiǎng)?wù)卟荒苌吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；并且沒能及時(shí)安排好嘉賓對(duì)得獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行頒獎(jiǎng)；同時(shí)禮儀隊(duì)的人數(shù)不夠，只有一個(gè)，導(dǎo)致獲獎(jiǎng)?wù)叩男—?jiǎng)品未能在頒獎(jiǎng)時(shí)送到得獎(jiǎng)選手的手里。
五。此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)：
（1）參賽選手演講時(shí)情緒高昂，比賽效果好。
（2）主持人主持的很用心。
（3）在活動(dòng)過程中，到場(chǎng)的學(xué)習(xí)部與組織部的各個(gè)成員都努力認(rèn)真的負(fù)責(zé)自己份內(nèi)的工作。
（4）主席團(tuán)成員的全力配合會(huì)場(chǎng)的安排與布置。
（5）觀眾到場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)，遵守會(huì)場(chǎng)次序，能夠積極的配合參賽選手的演講。
（6）記者團(tuán)成員工作積極認(rèn)真，很好的記錄了參賽選手的風(fēng)采。
（7）總而言之，這次活動(dòng)在主席團(tuán)人員、學(xué)習(xí)部，組織部與記者團(tuán)成員、主持人、參賽選手與到場(chǎng)觀眾的積極配合下取得了較圓滿的成功。
演講比賽的活動(dòng)總結(jié)精編篇十
為了慶祝蘇州市職業(yè)大學(xué)成立30周年，同時(shí)為了給同學(xué)們一個(gè)更好的展現(xiàn)自己風(fēng)采的舞臺(tái)，激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)英語的熱情，提高同學(xué)對(duì)英語口語的興趣，營造一個(gè)良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，為更多的同學(xué)提供一個(gè)盡情揮灑創(chuàng)意，展現(xiàn)英語風(fēng)采的舞臺(tái)，管理工程系英語愛好者協(xié)會(huì)在得到老師和同學(xué)的支持下，于4月20日舉行了“母校風(fēng)采”英語演講比賽，此次比賽主要針對(duì)在校大一大二的學(xué)生。大一學(xué)生參加的積極性很高，報(bào)名人數(shù)多，在我系大一學(xué)生新生中有一定的影響力，比賽設(shè)有多種獎(jiǎng)項(xiàng)，給選手們提供了更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，體現(xiàn)“公正，公開”的比賽原則。比賽榮幸地邀請(qǐng)了外籍老師john和christing，團(tuán)委學(xué)生會(huì)副主席沈金龍作為本次演講比賽的評(píng)委，并且邀請(qǐng)外語系朱佳和管理系王慧芳作為本次比賽的主持人。英語愛好者協(xié)會(huì)會(huì)長和前任會(huì)長也列席觀看。
對(duì)此次決賽之前，我部各班干事到各班進(jìn)行宣傳組織各班學(xué)生到賽場(chǎng)進(jìn)行觀看，以擴(kuò)大演講比賽的影響力。在接到系部的指示后，傾力策劃并組織了這次活動(dòng)的賽事。在學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的統(tǒng)籌下，把比賽中的各個(gè)環(huán)節(jié)與組織部、文藝部、宣傳部合作，如此細(xì)致的分工合作，為本次比賽順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。
這次比賽由演講和才藝表演2個(gè)部分組成。在第一部分，大家表現(xiàn)得非常精彩，有的選手擁有出色的語音、語調(diào)；有的選手擁有激情和說服力；有的選手展示了自信的力量。大家都很好地傳達(dá)了本次比賽的主題。同時(shí)也調(diào)動(dòng)了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)英語的興趣,提高同學(xué)們的英語口語能力和實(shí)用能力。
一等獎(jiǎng):。
二等獎(jiǎng)：
三等獎(jiǎng)：
最佳人氣獎(jiǎng)：
最佳才藝獎(jiǎng)：
此次演講比賽詣在提高規(guī)范同學(xué)們的口語，與此同時(shí)，也鍛煉了同學(xué)們的英語表述能力，使同學(xué)們積累了演講比賽的經(jīng)驗(yàn)，為此以后的大型演講比賽提供了可能，通過這次比賽，不僅僅讓同學(xué)們發(fā)揮了自己的潛能，向所有人展示了自己，而且為今后的專業(yè)性比賽奠定了基礎(chǔ)。
同時(shí)此次演講比賽的成功舉行，使我社全體干事對(duì)自己的工作進(jìn)一步了認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)今后的工作充滿了自信和動(dòng)力，最后真誠地感謝系領(lǐng)導(dǎo)系學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及所有同學(xué)對(duì)本次活動(dòng)的支持，是你們的支持才有了此次活動(dòng)的成功舉辦。
本屆英語演講比賽參賽選手水平普遍較高，他們?cè)谂_(tái)上或抑揚(yáng)頓挫，或激情澎湃。為保證選手們得到專業(yè)、公正的評(píng)判，比賽過程中，我們邀請(qǐng)的兩位外教，他們不僅為選手們作出了專業(yè)評(píng)論，還使整場(chǎng)比賽在輕松活躍的氣氛中順利進(jìn)行。
綜上終結(jié)，本次英語演講賽之所以能取的這么大的成功，主要得益于事先周密的安排，社團(tuán)各部之間的齊心協(xié)力，同學(xué)們的積極參與以及學(xué)校團(tuán)委的大力關(guān)心和支持，這是一次成功的比賽，是一次圓滿的比賽！不僅讓同學(xué)們從中學(xué)到了確實(shí)有用的東西,而且也為我校營造學(xué)習(xí)英語的良好氛圍出了一份力,使我校呈現(xiàn)出更高的學(xué)習(xí)英語的浪潮。它對(duì)我們英語愛好者協(xié)會(huì)以后怎么樣開展活動(dòng)，開展什么樣的活動(dòng)有著重大的指導(dǎo)意義，為我們今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
匯報(bào)人：付達(dá)。
20xx年4月23日。
演講比賽的活動(dòng)總結(jié)精編篇十一
在經(jīng)歷了一系列的籌劃、準(zhǔn)備工作之后，由德育處、團(tuán)委主辦，語文教研組承辦的在高二年級(jí)學(xué)生中開展的“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”演講比賽，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和語文組各位老師的積極配合下圓滿落下帷幕。
這次規(guī)模并不大的演講比賽給同學(xué)們提供了一個(gè)很好的鍛煉自己、展示自己的機(jī)會(huì)。同學(xué)們對(duì)于這次演講比賽表現(xiàn)出比我們預(yù)期更加良好的積極性，初賽時(shí)竟然有30名同學(xué)報(bào)名參加，參加演講比賽的同學(xué)都認(rèn)真地圍繞著演講主題“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”做好了充足的準(zhǔn)備，演講內(nèi)容給觀眾留下了深刻的印象，有些歷史材料典型，有些角度新穎，數(shù)字的出現(xiàn)更是觸目驚心，都闡釋了大家對(duì)主題的理解與思考。雖然同學(xué)中有一些人在演講技巧、演講效果方面做的還有所欠缺，略顯緊張，但是相信他們通過這一次的演講比賽，定能從中學(xué)到一些關(guān)于演講的經(jīng)驗(yàn)，在日后可以越做越好。下面是我對(duì)本次比賽活動(dòng)的總結(jié)：
動(dòng)性，有的又溫婉優(yōu)雅、娓娓道來，注重以情動(dòng)人、以理曉人，極具感染力，為觀眾們帶來了一道精彩的視聽盛宴。其中職高二班的的閆娜同學(xué)以其自然大方的臺(tái)風(fēng)證明了自己強(qiáng)勁的實(shí)力，綜高二(4)班的高榮榮和綜高二(3)班的韓利凱同學(xué)更是以他們的高昂的激情贏得了師生們的陣陣掌聲，綜高二(3)班的趙艷同學(xué)以超長發(fā)揮的演講將整個(gè)比賽推向了高潮，汽修二班的劉陽同學(xué)也以他獨(dú)特的音色贏得了師生們的贊賞。
演講結(jié)束后，薛世銘校長對(duì)此次演講活動(dòng)做了精彩的點(diǎn)評(píng)，他肯定了本次演講比賽的成功舉辦，贊揚(yáng)了參賽選手的寫作素質(zhì)、演講素質(zhì)、綜合素質(zhì)，彰顯了學(xué)生的個(gè)性，增強(qiáng)了大家的節(jié)約意識(shí)。同時(shí)他也鼓勵(lì)同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷完善自我，使自己的演講水平再上一個(gè)新臺(tái)階。
最后康璽琳校長對(duì)本次比賽活動(dòng)做了總結(jié)講話，他結(jié)合實(shí)際深入地談了對(duì)“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”的認(rèn)識(shí)，他的充滿感召力的講話使得廣大師生對(duì)新時(shí)代厲行節(jié)約的必要性有了更加深刻的了解，號(hào)召大家從我做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，行動(dòng)起來為創(chuàng)建文明和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。
本次演講比賽的評(píng)委們也都盡心盡責(zé)，依照所制定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)公平公正地對(duì)每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行打分，保證了比賽結(jié)果的公平公正。最后評(píng)出了一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)7名。
1、比賽之前我們準(zhǔn)備了嚴(yán)格的評(píng)分細(xì)則，從而使比賽。
更加公正、公平、公開;。
2、比賽之前我們制定了詳細(xì)的工作安排表，使各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行得井然有序;。
5、比賽結(jié)束后穿插的兩個(gè)助興節(jié)目，正是有了學(xué)生們的充分準(zhǔn)備，才增強(qiáng)了我們活動(dòng)的觀賞性。
當(dāng)然了，也有一些不盡如人意的地方，還需我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦卸嗉幼⒁?，主要有?/p>
3、底下作為觀眾的同學(xué)們可以做到安靜地聽臺(tái)上的同學(xué)演講，但反映遲鈍，不能在每位同學(xué)結(jié)束演講的時(shí)候給予掌聲。
一個(gè)活動(dòng)的成功不僅需要有序的組織，而且還需要各部門的協(xié)力合作。在此我們衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和德育處、團(tuán)委的鼎力相助。我們相信，在以后的工作中我們將會(huì)做得更好，更出色!
演講比賽的活動(dòng)總結(jié)精編篇十二
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)院工作要點(diǎn)，豐富校園文化生活，展示我院學(xué)生的普通話演講風(fēng)采，特舉辦xx工程職業(yè)學(xué)院第一屆大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)之演講比賽。
喜迎xx大“弘揚(yáng)學(xué)院文化，展現(xiàn)濰工風(fēng)采”
濰坊工程職業(yè)學(xué)院全體大學(xué)生。
大賽分初賽、決賽兩個(gè)階段。
(一)初賽。
1.各系院接到通知后組織本系學(xué)生報(bào)名，根據(jù)活動(dòng)主題，進(jìn)行選拔推薦，各系院的選拔方式及比賽項(xiàng)目可參考學(xué)院的比賽形式自行決定。
2.以系院為單位在xx月x日-xx月x日進(jìn)行初賽，并將各系院優(yōu)秀選手名單按分配名額于xx月x日前報(bào)給語言學(xué)院。報(bào)名地點(diǎn)：語言學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室xxx，報(bào)名電話：學(xué)習(xí)部長潘x雪電話：
(二)決賽。
xx月x號(hào)進(jìn)行院級(jí)演講決賽。
1.參賽選手按事先抽簽順序出場(chǎng)，屆時(shí)由主持人提示。
2.參賽選手演講限時(shí)3分鐘，由記時(shí)員計(jì)時(shí)、提示，超出規(guī)定時(shí)間30秒以上，相應(yīng)扣分。
3.評(píng)分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，所得平均分為選手的最后得分。
4.參賽選手應(yīng)著裝整潔，儀表大方，自覺遵守比賽規(guī)則。
演講稿。
題目自擬，緊扣“喜迎xx大‘弘揚(yáng)學(xué)院文化，展現(xiàn)濰工風(fēng)采’”的主題，內(nèi)容積極向上，思想性強(qiáng);語言表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然;脫稿演講;演講稿用a4紙打印，演講結(jié)束后演講稿交大賽工作人員。
設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。
希望各系院充分認(rèn)識(shí)本次比賽活動(dòng)的目的和重要意義，在學(xué)生中大力弘揚(yáng)本屆藝術(shù)節(jié)的主題精神，組織選拔能代表各系最高水平的優(yōu)秀學(xué)生參加比賽，充分展示當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和整體素質(zhì)。
學(xué)前教育學(xué)院6人;山工機(jī)電工程學(xué)院3人;會(huì)統(tǒng)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院3人;應(yīng)用化學(xué)與生物工程學(xué)院2人;建筑工程系2人;語言學(xué)院2人;經(jīng)濟(jì)管理系2人;信息工程系2人。
演講比賽的活動(dòng)總結(jié)精編篇十三
為了提高同學(xué)們對(duì)新型材料的了解，了解新型材料種類及作用，響應(yīng)校魯班文化節(jié)，發(fā)揚(yáng)魯班精神與文化，為我系選拔兩支隊(duì)伍參加院比賽，豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的演講及表達(dá)能力，更多的了解課堂以外的建筑知識(shí)，為此我系實(shí)踐部展開了一次以“新型材料”為主題的ppt演講比賽。
基本情況：此次比賽以三人為小組參加比賽，派出小組代表上臺(tái)進(jìn)行演講，由評(píng)委根據(jù)演講者的演講情況給于合適的分?jǐn)?shù)，最終以各評(píng)委所給分?jǐn)?shù)的平均分作為最后分?jǐn)?shù)作為最終成績，以此進(jìn)行排名。本次活動(dòng)進(jìn)展的比較順利，同學(xué)們都積極參加了比賽，每個(gè)小組所做的ppt都有各自的特色，有些從新型材料的種類及作用展開，有些是關(guān)于今后新型材料的使用空間展開。
工作回顧：本次活動(dòng)以部門干事負(fù)責(zé)為主，部長進(jìn)行指導(dǎo)的形式進(jìn)行，經(jīng)過部門干事和部長的共同努力這次活動(dòng)順利在4月22日下午一點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行，在此次活動(dòng)中整個(gè)比賽在主持人認(rèn)真的主持下；在精彩的娛樂片段節(jié)目的點(diǎn)綴下；在選手激情的發(fā)揮下進(jìn)行的非常順利，經(jīng)過激烈的.角逐，最終產(chǎn)生了一、二、三等獎(jiǎng)各一名，在評(píng)委給獲獎(jiǎng)小組頒獎(jiǎng)的序幕中此次活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。
經(jīng)念教訓(xùn)：本次活動(dòng)在工作進(jìn)行中出現(xiàn)了一些比賽人員因有事而中途棄權(quán)的現(xiàn)象，現(xiàn)場(chǎng)氣氛有些感概。演講者不能很好的掌握演講時(shí)間，以至于比賽過程中取消了5分鐘演講時(shí)間的限制，這也說明我們?cè)谑孪葲]有很好的通知給參賽選手，這些是需要我們?cè)诮窈蠼M織活動(dòng)中必須重視和必須改正的一些經(jīng)念教訓(xùn)。希望今后活動(dòng)能夠越辦越好。
結(jié)束語：本次活動(dòng)最終圓滿結(jié)束，同學(xué)們?cè)谙矏傊芯従忞x場(chǎng)。通過這次比賽不僅鍛煉了選手的能力，展示了他們的才華，更重要的是使得同學(xué)們更多的了解了一些課堂以外的建筑知識(shí)，提高同學(xué)們的演講及表達(dá)能力和豐富了同學(xué)們的課余生活。
演講比賽的活動(dòng)總結(jié)精編篇十四
20xx年x月x日星期日晚7：00，由電信學(xué)院學(xué)生會(huì)主辦、三人行協(xié)會(huì)及軟件學(xué)生黨支部承辦的“大學(xué)生學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃”主題演講比賽決賽在開元校區(qū)教學(xué)區(qū)3區(qū)112教室隆重舉行。與會(huì)評(píng)委有：電信學(xué)院黨委副書記高宏偉老師，電信學(xué)院分團(tuán)委副書記李蓮老師、郭青青同學(xué)，社聯(lián)公關(guān)部部長付銳、電信學(xué)院學(xué)生會(huì)科技創(chuàng)新部部長馮艷曉，三人行協(xié)會(huì)會(huì)長張俊芳。
本次演講比賽決賽共有11名同學(xué)參賽。在比賽過程中，各位選手顯得自信從容，慷慨激昂，聲情并茂，紛紛用生動(dòng)詳細(xì)的語言向到場(chǎng)的同學(xué)老師會(huì)描繪了自己未來的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，有的質(zhì)樸實(shí)在，有的激動(dòng)人心，有的深情婉轉(zhuǎn)，有的妙語連珠，贏得了現(xiàn)場(chǎng)一片片鼓掌喝彩之聲。
經(jīng)過激烈的角逐，最終共有六名選手獲得了大賽的一二三得獎(jiǎng)，他們分別是：
一等獎(jiǎng)——自動(dòng)化102班王德保；
二等獎(jiǎng)——計(jì)科101班王倩、護(hù)理102班楊等等；
三等獎(jiǎng)——電信103班晉亞靜、電氣101班焦珊珊、護(hù)理102班鄭瑞娟。
通過這次演講比賽，同學(xué)們都意識(shí)到對(duì)未來規(guī)劃的重要性和必須性，更好的促進(jìn)了同學(xué)們的發(fā)展。
演講比賽的活動(dòng)總結(jié)精編篇十五
演講比賽是學(xué)生自我教育的有效形式。切合學(xué)生實(shí)際確定演講主題;制定演講比賽細(xì)則,多層次舉行，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于演講比賽的總結(jié)的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經(jīng)幫助過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個(gè)人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懷著一顆感恩的心看世界。
一、開展活動(dòng)，營造氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情。
感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會(huì)快快樂樂的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心，你會(huì)規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情、老師對(duì)你的恩情、朋友對(duì)你的友情;你有一顆感恩的心，你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷，形成這樣一種品德呢?我校利用幾個(gè)節(jié)日活動(dòng)為基點(diǎn)，我們開展了“我為父母做一件事”感恩回報(bào)活動(dòng)、“感恩父母”征文比賽、“我為社區(qū)做件事”公益活動(dòng)、“感恩老師”的合唱比賽、“感恩偉大祖國”演講比賽等活動(dòng)，這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)，釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。
二、關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié)，讓孩子在生活中踐行。
感恩我們偉大的祖國，先要從我們的身邊做起，從感恩我們的社會(huì)、父母，老師、同學(xué)開始。為了讓感恩行動(dòng)看得見，摸得著，我們運(yùn)用以大見小，以點(diǎn)帶面的策略，我校以班級(jí)為單位開展一系列活動(dòng)：(1)“對(duì)父母的五個(gè)一”感恩活動(dòng)：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
給父母寫一封表達(dá)感恩的書信。(2)“對(duì)老師的七個(gè)一”感恩活動(dòng)：為老師寫一封信談一次心做一張賀卡提一個(gè)建議標(biāo)一個(gè)決心送一句話寫一首詩歌。(3)“對(duì)同學(xué)的一幫一”感恩活動(dòng)。(4)“對(duì)社會(huì)與自然的感恩教育活動(dòng)”等。全校性的活動(dòng)還有吟誦有關(guān)感恩的詩歌聽有關(guān)感恩的演講看有關(guān)感恩的電影學(xué)唱感恩歌曲出一張與感恩有關(guān)的。
手抄報(bào)。
評(píng)選“感恩之星”等。
其中，最重要的一個(gè)活動(dòng)之一就是書寫家書。“家書”這個(gè)傳統(tǒng)由來已久，也是表達(dá)感情的重要渠道，品讀名人家書，我們時(shí)常被書中蘊(yùn)涵的殷殷關(guān)切、希望與愛所感動(dòng)，所折服。我們希望通過“家書”這樣的形式，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感，在校園內(nèi)開展一次對(duì)學(xué)生也是對(duì)教師自身的感恩教育活動(dòng)，讓每一個(gè)參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好，共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境!
三、構(gòu)建三位一體的感恩網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生在文化中熏陶。
在感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)階段，學(xué)校就專門成立了感恩教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)，和活動(dòng)過程的管理，多方征求意見，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí)學(xué)校通過搭建平臺(tái)，加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。
學(xué)校還大力營造感恩文化。組織學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章，講述感恩故事，觀看感恩電影等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。
四、活動(dòng)扎實(shí)，效果顯著。
為了使活動(dòng)力求有的放矢、落到實(shí)處，我們根據(jù)上級(jí)要求把工作詳細(xì)安排到每一周，利用周日晚分班或年級(jí)召開以感恩為主題的班(隊(duì))會(huì)。學(xué)校在4月舉行的了以“感恩父母”為主題朗誦比賽，5月舉行了以了“感恩老師”主題歌詠比賽。全體同學(xué)在學(xué)校、家庭、社會(huì)共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中，從“受愛”到“施愛”，從知恩到報(bào)恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)。成為知恩圖報(bào)，心存博愛的人。
總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才，社會(huì)更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對(duì)生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強(qiáng)音。
為了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚(yáng)大慶精神鐵人精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，凈化校園育人環(huán)境，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，促使學(xué)生樹立正確的道德觀、價(jià)值觀、人生觀，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。校團(tuán)委組織開展了“踐行科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)大慶精神、鐵人精神，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”主題演講比賽活動(dòng)。比賽在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體師生的支持下，演講比賽于5月26日下午在階梯教室如期舉行，取得了圓滿成功。
大慶一中安英柏書記，外國語學(xué)校李艷麗校長，初中部潘利書記，機(jī)關(guān)小學(xué)岳曉慶校長，高中部李麗主任，實(shí)驗(yàn)一小徐長春副校長，實(shí)驗(yàn)二小李志民副校長出席了大會(huì)并擔(dān)任演講比賽的評(píng)委。
參加比賽的學(xué)生，都是各部經(jīng)過層層選拔，推薦上來的優(yōu)秀選手，比賽中，他們的精彩表現(xiàn)充分顯示了他們的才能和技巧，演講內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，立意深刻，內(nèi)容充實(shí)，情理交融，緊扣工作實(shí)際;語言表達(dá)自然流暢，聲情并茂;儀表端莊大方表情親切自然，精神飽滿振作，演講的每一個(gè)細(xì)節(jié)都使評(píng)委和觀眾引人入勝、感人至深，贏得了各位評(píng)委和觀眾的熱烈掌聲。
比賽嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。選手們演講結(jié)束后，評(píng)委們當(dāng)場(chǎng)評(píng)分并公布成績。
通過此次活動(dòng)，讓學(xué)生更加深入地了解踐行科學(xué)發(fā)展觀、弘揚(yáng)大慶精神、鐵人精神的真正含義，深刻詮釋了自己的價(jià)值觀，人生觀。同時(shí)，演講比賽的開展還提高了學(xué)生的演講能力，豐富了學(xué)生的課余生活，為學(xué)生施展才華搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。因?yàn)橹拔以谏险n，了解到的情況不是很多，我到場(chǎng)之后就發(fā)現(xiàn)不足的地方有：
1、之前確認(rèn)課室不夠仔細(xì)，沒有發(fā)現(xiàn)課室已經(jīng)被別人霸了，到臨近比賽才發(fā)現(xiàn)，造成工作發(fā)生混亂。
2、沒有在應(yīng)急方案里考慮到課室臨時(shí)會(huì)出問題。
其他方面我覺得都做的很不錯(cuò)，改正了辯論賽中出現(xiàn)的很多問題，如：
1、工作人員的嚴(yán)肅性提高了，每個(gè)人都做好了自己的事情。
2、在接待學(xué)委方面也做好了。
3、并且恰當(dāng)?shù)嘏c本來霸了課室的部門協(xié)調(diào)好，禮貌地向人家說明了情況，很好地處理這件事。
4、發(fā)現(xiàn)課室有問題時(shí)，大家一起幫忙，體現(xiàn)出了我們的團(tuán)隊(duì)精神。
希望我們繼續(xù)加油，努力改正不足，秉承我們的優(yōu)點(diǎn)!
本次競(jìng)賽經(jīng)過預(yù)賽，嚴(yán)格把關(guān)，篩選了具有完備知識(shí)體系的同學(xué)，并經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)決賽，考察了選手的適應(yīng)力，反映力，判斷力等等。并設(shè)置觀眾題，幫助同學(xué)增進(jìn)各方面知識(shí)，受到了同學(xué)的歡迎和好評(píng)。
11月22日晚近一個(gè)半小時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)決賽，選手們賽出了風(fēng)格，決出了水平，從必答題時(shí)的全體得分，選答題時(shí)的沉著應(yīng)答，記憶題時(shí)的不亂陣腳，到判斷題時(shí)的準(zhǔn)確快速反應(yīng)，風(fēng)險(xiǎn)題時(shí)勇往直前，偶爾出現(xiàn)一兩次的意外答案，讓全場(chǎng)同學(xué)哄堂大笑。充分體現(xiàn)了商院學(xué)子的良好精神風(fēng)貌和優(yōu)秀品質(zhì)。
現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈而又融洽，各位選手們的后援團(tuán)在給擁護(hù)者加油的同時(shí)，也不忘給其他選手熱情的掌聲，觀眾參與題更是把場(chǎng)上的氣氛帶上了高潮。笑聲，喝彩聲，掌聲不斷，忘情時(shí)甚至發(fā)出口哨聲!
觀眾配合題則讓選手和觀眾的心緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，讓大家同喜，共“悲”。讓大家團(tuán)結(jié)一致，“共渡難關(guān)”。
值得一提的是，主持人的表現(xiàn)也可圈可點(diǎn)，每每可以調(diào)動(dòng)全場(chǎng)氣氛，對(duì)氣氛的調(diào)動(dòng)是功不可抹。
這次活動(dòng)是一次成功的活動(dòng)，給到場(chǎng)的同學(xué)帶來了一個(gè)愉快的周末，相信到場(chǎng)的同學(xué)都承認(rèn)。
演講比賽的活動(dòng)總結(jié)精編篇十六
為了積極配合校大學(xué)生英語演講比賽的開展，響應(yīng)廣大英語愛好者的要求，同時(shí)為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，提高同學(xué)們的英語口語能力和實(shí)用能力，舉行了這次英語演講比賽，經(jīng)過老師的大力支持和各部門的幫助以及參賽選手的努力，本次比賽取得了圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期的目的。
一、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年x月8號(hào)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
逸夫樓501教室。
三、流程安排。
主持人宣布演講比賽開始，并介紹評(píng)委及嘉賓。比賽開始后，選手按順序進(jìn)行演講，演講內(nèi)容、主題選手自定，評(píng)委依據(jù)選手表現(xiàn)打分。本次比賽進(jìn)行的很順利，鍛煉了選手，豐富了同學(xué)們的課余生活，達(dá)到了預(yù)期的效果。最后主持人公布比賽結(jié)果并由評(píng)委致辭。
四、活動(dòng)心得。
本次比賽雖然時(shí)間比較倉促，但在老師及學(xué)生會(huì)成員的大力支持與幫助下，我們?cè)谌斓臅r(shí)間內(nèi)將比賽準(zhǔn)備好，從選手報(bào)名到通知選手相關(guān)事宜，從布置賽場(chǎng)和安排人員座位，每一項(xiàng)工作我們都盡力做好。我們?cè)谧雒恳豁?xiàng)工作之前，都想好了這項(xiàng)工作應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)。由此，我們知道，只要我們做事認(rèn)真用心，團(tuán)結(jié)合作，我們一定能把事情做好。
五、活動(dòng)意義。
六、改進(jìn)意見。
就活動(dòng)中存在的缺點(diǎn)及不足予以改正，用心考慮好每一個(gè)細(xì)節(jié)，要做到精益求精，工作分工要明確，人員安排要合理有序，對(duì)于比賽現(xiàn)場(chǎng)有可能發(fā)生的事情，提前想好對(duì)策。雖然本次活動(dòng)在音響和話筒上沒有出現(xiàn)較大的問題，但是我們以后在搞活動(dòng)的同時(shí)仍然會(huì)在這方面多加注意。我們會(huì)在此次活動(dòng)的基礎(chǔ)上，改進(jìn)缺點(diǎn)與不足，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，在不足之處，我們會(huì)在以后的活動(dòng)中多加注意，爭(zhēng)取將缺點(diǎn)一一改正。此外，在這學(xué)期之內(nèi)，我們部會(huì)開展更多更加有意義的活動(dòng)，來豐富同學(xué)的課余生活，從活動(dòng)中感受快樂！
七、最后小結(jié)。
在搞完此次活動(dòng)，我們部更加團(tuán)結(jié)起來。為了這個(gè)共同的目標(biāo)，我們部的所有成員都付出了很多。雖然在此次活動(dòng)中，我們的意見有很多分歧，但是為了這次活動(dòng)，我們還是取得了統(tǒng)一。在此，我代表我們部的所有成員，向?qū)W生會(huì)的全體成員表示感謝，謝謝大家的幫助，特別感謝外國語學(xué)院同學(xué)對(duì)我們活動(dòng)的支持與幫助。我們也會(huì)在以后的活動(dòng)中再接再厲，爭(zhēng)取做的更好，多搞一些有意義的活動(dòng)，來豐富同學(xué)的生活，感受大學(xué)生活的快樂！
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