文學是人類精神世界的珍寶，通過學習文學可以感受到人類情感和智慧的獨特魅力?？偨Y(jié)要突出問題和挑戰(zhàn)，提出對策和解決方案，以便有針對性地改進和提高。如果大家有任何關(guān)于總結(jié)寫作方面的問題，都可以隨時向我提問，我會盡力給予幫助和指導。
讓青春之花在不懈奮斗中絢麗綻放篇一
大家好！
“青春”一詞史于漢代，原意為春季，即一年的開始。而今，青春象征著勃發(fā)的生機與活力、無窮的激情與夢想以及不懈的拼搏和進取，同時，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進方向。人的一生匆匆數(shù)十載，年華易逝、青春漸老，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的古訓時刻在心頭縈繞，時不我待，恰同學少年時，自當揮斥方遒，將滿腔熱忱投注到自己的事業(yè)當中，用無私奉獻的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻中燃燒出最奪目的花火！
醫(yī)生和教師，兩個神圣而光榮的職業(yè)，兒時的我懷揣著這兩個理想難以取舍，如今我要感謝命運的垂青，讓我從醫(yī)學院畢業(yè)后成為了一名教師，能夠魚與熊掌兼得。當我第一次站在三尺講臺前，面對著一雙雙求知的眼睛的時候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道“師者，傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義，韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師，首先要注重學生的人格培養(yǎng)，先育人而后才是教書，并不是照本宣科的將書面知識填鴨式的塞給學生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫(yī)學課程的教師，我時刻把“健康所系，性命相托”的醫(yī)學生誓詞銘刻于心，這簡單的八個字，把作為一名醫(yī)療工作者的責任表達的淋漓盡致，而我的職責，就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術(shù)、有責任感的“三有”人才。
青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣勢領(lǐng)兵抗金；周總理19歲時便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達把青春獻給祖國解放事業(yè)的決心；雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無私奉獻，全心全意為人民服務(wù)，年僅22歲就獻出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠不落的星辰，更是我心中的楷模。如果說他們的時代距離我們有些遙遠，如果說他們都是特定歷史時期的“亂世英雄”，不足以體現(xiàn)新時代年輕人的精神思想的話，那么新形勢下的時代英雄，海軍大連艦艇學院政治系教授方永剛同志，他的先進事跡，足以感動我們每一個人。方永剛長期從事政治理論教學和研究工作，二十多年來，他始終把學習研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命，堅定、忘我、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責，他的風范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。
“千江有水千江月，萬里無云萬里天”，我要把方永剛同志作為學習的楷模，褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見賢思齊，我將以高度的責任感和使命感，教書育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進取，為醫(yī)學教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻。
奉獻是一種不求回報的給予，奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次。奉獻既表現(xiàn)在國家和人民需要的關(guān)鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在日常的工作和生活中。有人說：“教師的形象是蠟燭，為學生奉獻所有的光和熱；教師的性格是燃燒，為學生寧愿毀滅自己；教師的行為是楷模，為學生坦露著純潔和正直；教師的歡樂是奉獻，為學生熬盡了滿腔熱血?！遍L路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情；白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋；而我的青春與熱情，要奉獻給我的學。
我不是詩人，不能用華麗的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉詠贊我的崗位。然而，我是一名教師，我能用自己的言傳身教和儲存在腦海里的知識來培育祖國的未來，我能用最誠摯的感情和無限的熱忱來構(gòu)筑我心中最美好的詩篇，我能像蠟燭一樣，在奉獻中燃燒自己的青春！
親愛的朋友們，讓我們的青春在奉獻中更熾熱的燃燒吧！
夫參署者，集眾思，廣忠益也。為大家分享的5篇讓青春之花在不懈奮斗中絢麗綻放主題征文就到這里了，希望在讓青春之花在不懈奮斗中絢麗綻放的寫作方面給予您相應(yīng)的幫助。
讓青春之花在不懈奮斗中絢麗綻放篇二
青春的腳步叩響了歲月的風鈴，歲月的犁鏵留下了我們的奮斗足跡。在青春正茂的時候，請讓朝氣蓬勃的我們懷著遠大的夢想，過著充實的大學生活，留下美好的青春時光吧！
青春不是一個虛有名詞。它是盛開的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路。然而，青春易逝，時光難倒。
薄伽丘曾說：人生最大的悲痛莫過于辜負青春。童年是播種的年華，在追求和憧憬中長大；青年是耕耘的歲月，在思索和開拓中成熟。皆因青年人是最富有創(chuàng)造偉大的精神和活躍的思維，那就應(yīng)在青年時期就好好奮斗，創(chuàng)下一番事業(yè)。
讓消縱即逝的青春，在飛流的傾瀉中閃光。而不是讓青春虛度在昨天創(chuàng)傷的呻吟中，和把希望寄托在明天的幻想上。
其實一個人可以碌碌無為地在人世間虛度光陰，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。試問誰敢說我的青春不是我做主。
青春不是一個虛有名詞。它是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫人生的旋律。然而，青春無價，流水年華。
時光永不停息地穿梭著，漸行漸遠的青春年華，總有一種懷念卻永遠鐫刻在我們的心中。青春妙齡，正是金子一樣的年華，它就像一朵彩云，升起在你生命的早晨，珍惜它，你就可以擁有一片廣闊的蔚藍。
也正如高爾基曾說：要愛惜自己的青春！世界上沒有比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了。
白日莫閑過，青春不再來。我們可以在豁達的青春時期養(yǎng)成豁達的性格，培養(yǎng)樂觀的人生態(tài)度。譜寫青春之歌，試問誰敢說我的青春不是我做主。
青春不是一個虛有名詞。它是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇。然而，青春短暫，歲月不居。
在世事中最難得的是踏上青春之路懷揣最初的夢想，一直為之奮斗。尼采曾說：我羨慕勤奮者的勤奮，他的日子金光燦燦地流去，又金燦燦地流回來。
回首昨天，課堂里，有知識的甘露滋潤我們，有思維的天空任我們翱翔，有智慧的寶庫等待著我們開啟，無情歲月鏡里逝，有為人生勤中求。青春虛度無所成，白首銜悲補何及！
滑過指尖的芬芳歲月，確實是讓人無限懷念。畢竟曾經(jīng)的艱苦奮斗日子，換來了今天美好的生活。青春猶如是陽光，照亮了我們追求的方向，讓我們認準了目標，展翅奮飛，為給未來增添一片美麗的華光而努力。試問誰敢說我的青春不是我做主。
青春的可貴，在于學習；青春的活力，在于進步；青春的健美，在于珍惜；青春的永存，在于回憶。青春，人生之花的蓓蕾，它是需要勤奮者的耕耘，汗水的澆灌，陽光的照射，只有這樣，它才能笑迎風風雨雨，昂首怒放，香氣四溢，沁人心脾。
二
各位評委、各位同學：
大家好！我叫某某是某系某班的。
首先呢、我先和大家分享一下自己一路走來的青春、
大家可能也有過這樣的感覺、青春的我們有過迷茫、有過傷心、也有過改變…。
青春是個很抽象的話題、從一個方面上說、我認為青春就像一枝玫瑰花、花開時很美很香、美到我們大家都想擁有它、但倘若我們在摘它時不小心翼翼就會被它身上的花刺扎傷、這就是青春、美中帶著傷感、那么敢問在坐的同學們、你們的青春是否也有過傷感、是否有過眼淚呢？那么我在次敢問在坐的同學們、你們是否還敢去追求你們心中的玫瑰花呢？請大家用你們響亮的聲音告訴我你們給的答案嗎？倘若你的回答是肯定的、那么恭喜你、因為你成為了一個真正的年輕人。從另一個方面上說、我們誰都解釋不了青春、因為青春有時會很深奧、它不是一道簡單的數(shù)學應(yīng)用題、為什么這么說呢、因為正處于青春的我們對待事情似懂非懂、朦朦朧朧、成熟中帶著幼稚、你敢說你談這場戀愛是對的嗎？你敢說你的這種改變是對的嗎？青春沒有對與錯、因為青春本身就是個中立的話題、我們誰也無法預知未來。有得必有失。這也許就是所謂的生命。不過這不等于我間接否定了青春需要信心、需要勇氣哦。要知道年輕沒有失敗、因為我們年輕、這就是本錢、青春美而短暫、所以我們要用心去對待青春、正如我、我愛青春、我愛生命、我的青春我做主。我的自立格言、做一個女人、堅強才是王道。
謝謝大家！
讓青春之花在不懈奮斗中絢麗綻放篇三
胸藏文墨懷若谷，腹有詩書正青春。
——題記。
夢里花落知多少，斑斑綴星空。青春路上有詩詞陪伴，真好!
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。”這是蘇軾在失意中的豁然開朗，是身處逆境中的積極向上，是面對挫折的無畏豪情。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”這是李白被“賜金放還”后的感慨，是一發(fā)不可收拾的年少輕狂，更是對無知未來的可期?！熬湃f里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去?！边@是李清照夢中的美好期盼，是懷揣無限希望的奔赴，更是對美好理想的追求。
子瞻豪言壯語中，道盡人間滄桑;太白無限激情中，滿懷人生希望;清照娓娓細語中，顯盡未來可期。
詩詞，予我力量。
“一車炭，千余斤，公使驅(qū)將惜不得，半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭直?！痹诎拙右椎墓P下，我讀到了無比黑暗、充斥著無數(shù)險惡的腐朽宮市。官吏傲氣凌人，借著皇帝的名號打壓貧苦百姓，激起我一陣憤慨?！鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！痹诙鸥Φ墓P下，我讀出了一介草夫廣含天下的熾熱之心以及對天下寒士的同情?！巴翘煅臏S落人，相逢何必曾相識?！蓖诎拙右坠P下，我亦讀出了一位心系百姓，對天下所有淪落人的同情，我不禁熱淚盈眶。
樂天平常又現(xiàn)實的筆觸，道盡天涯疾苦，人間冷暖;子美仰天的長嘆，蘊含著道濟天下的情懷。
詩詞，給我啟迪。
詩詞，堅我信念。
詩詞，是你一路伴我獨上高樓，望盡天涯路。青春有你更絢麗!
讓青春之花在不懈奮斗中絢麗綻放篇四
我和我的祖國，在五千年漫漫征程，一路風雨一路行。中華民族曾有過向世界開放，國力強盛的漢唐輝煌，也有過閉關(guān)鎖國，落后挨打的近代恥辱。前進的道路上充滿艱辛，但艱辛蘊寓著希望。如今走向世界的中國，腳步邁的更加堅定、更加豪邁。民族復興，指日可待;中華騰飛，勢不可擋。
祖國經(jīng)歷了六十年。祖國，在六十年的茫茫歲月之中經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的滄桑，經(jīng)歷過歷史的輝煌!
我們永遠也忘不了，10月1日，那輝煌的一刻?！蹦切蹅サ穆曇簦?jīng)過無線電的廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，證明了中國，這個東方巨人，又重新屹立在世界的東方!
但是，我們也忘不了，那令人發(fā)指的南京_、萬人坑、人體實驗……這些恥辱，不都警示著我們，落后就要挨打，就會被的歷史教訓。今天，我們站在新世紀的門檻上回望歷史，在新的時空坐標中再看抗戰(zhàn)，在祖國母親六十華誕的時候撫今追昔具有不同尋常的警示意義。
讓我們攜起手來，勿忘血淚史，揚我中華魂!為中華民族的騰飛共同奮斗!
祖國，這是多么溫馨的名字啊!在世界的東方，有一只雄獅，它就是我的祖國——中國。我的祖國地大物博，幅員遼闊!發(fā)展迅速，欣欣向榮!
是誰給了我們金色的童年?誰給了我們幸福的生活?是您，祖國!是您給了我們金色的童年，是您給了我們幸福的生活!
聽奶奶說，他們小時候都過著吃不飽、穿不暖的艱苦生活，吃的只有紅薯和稀飯;穿的只有粗布衣服，也沒有漂亮的顏色，而且都很薄，到處都補了又補。住的只是一間小茅屋，沒有自己的臥室，也沒有自己的書房，連睡覺的地方都得幾個人擠在一起。上學時還得自己走幾里路才能到達學校，不像我們，都是由家長接送的。背的書包都是自己用粗布做的，書包里只有一枝鉛筆和一塊橡皮擦，再也沒有其他文具了。晚上做作業(yè)的時候也只能在一盞昏暗的煤油燈下，放學后還得幫忙干農(nóng)活。聽了這些話，我覺得我們的童年生活都是多么幸福啊!改革開放后，我家逐漸富裕起來，我也住上了寬敞、舒適的樓房，我有自己的臥室和書房，書房里的學習用品應(yīng)有盡有，有書桌、椅子、水彩筆、蠟筆等文具;書架上還有各種書刊，還有一臺鋼琴。我穿的衣服華麗而又時尚，各式各樣，把整個柜子都放滿了。天天都可以吃到豬肉、面包、牛奶、海鮮……星期天還到琴行學琴，節(jié)假日爸爸媽媽還帶我到處游玩，我整天無憂無慮，就像一只自由自在、快樂飛翔的小鳥。
我身為新中國的高中生，為中國的日新月異感到無比自豪，為祖國取得的成績而感到驕傲，我一定要好好學習，將來為祖國的建設(shè)發(fā)展貢獻自己的一份力量。
讓青春之花在不懈奮斗中絢麗綻放篇五
今天下去去看了下少年的你，本來準備明天去的，結(jié)果臨時有事就改成今天下午了。
1、整部片子整體上還不錯，豆瓣8.7是有點高，個人覺得7.8差不多。前半部分節(jié)奏有點慢，后半部分還好，覺得剪成2個小時以內(nèi)應(yīng)該更好些。
2、2位主演演技都還不錯，之前他們的劇都沒怎么看過，所以也不怎么了解，但是在這個電影里差不多都完成了導演的要求。
3、看到最后離結(jié)束不到半個小時的時候，以為會有點像唐人街探案1的那種結(jié)局，結(jié)果沒有，覺得應(yīng)該是為了過審，才讓女主角最后承認了的。片子結(jié)尾也出現(xiàn)了許多防止以及預防應(yīng)對校園欺凌的法案，說明現(xiàn)在社會和國家也很重視這個問題。
4、最后男女主角見面說有沒有壓中的時候，談到作文那個，出現(xiàn)了閱卷的那段畫面，當時還以為是剪輯的問題，因為前面已經(jīng)有分數(shù)都出來的情況了，轉(zhuǎn)念一想應(yīng)該是導演為了呼應(yīng)之前女主和男主說他們老師猜的很準那個。有看過的來說下是不是這樣。
5、個人看過的偏劇情類的電影比較少，這部片子前半部分不怎么合自己口味，覺得有點悶，后半部分還好。如果喜歡劇情片的可以推薦看下。
6、個人對他們用的手機有點疑問，電影顯示是20__年，有誰知道他們用的手機是哪個牌子的，哪年產(chǎn)的嗎?還有他們用的應(yīng)該是微信吧，高考是在上半年，根據(jù)高考倒計時推斷，開頭應(yīng)該是20__年四五月份，微信是20__年1月21日推出的，那個時間段微信都這么普遍了嗎，對這個也是有一點疑問。
讓青春之花在不懈奮斗中絢麗綻放篇六
少年心負凌云志，囊納青書，劍指遠方。
多年以來，少年在家中一方案幾上學書,聽那“江水濤濤”，看那“花開花落云卷云舒”，卻不曾真正領(lǐng)悟過詩書中的快意與俠氣。
少年背上行囊，告別了過去的閑煮茶茗、林風聽鶴的生活。恰如稼軒老先生于一蓑煙雨中踩著茅草鞋便放任平生，少年僅是告別，不曾回頭。滿腔的熱血化為心中的指南針，少年踏上了行路。
在一個繁星閃亮的夜晚，少年躺在竹林空地上。思情飄向過去，又繞到現(xiàn)在，縈紆著向未來邁進:“世人都笑我為‘無用書生’，謗我雙眼只識大字，諷我胸無萬里江山，世人卻不知那方俠義世界正是我的夢。世人啊，偏就愛笑他人，不知自己缺少的是何物。我也偏就要出去一趟，去駁他們的誹謗!”
少年自小便飽讀詩書，卻不曾真正舞劍，提劍時便有人投來嘲諷目光。
也許,從未有人注意到，他們練劍時，一位白衣少年的眼睛正凝視著他們手中閃著寒光的劍——朔氣傳金柝,寒光照鐵衣，那將是怎樣的瀟酒啊!少年想象著未來的自己：放下青書，也有一柄長劍在手中散發(fā)萬丈豪情。
少牛來到了萬里之外的一個小村莊，只為著見一見那兒的一位老者，一位劍術(shù)高超的俠客。
幾聲木魚聲，隨即門的吱呀聲，而后是一聲飽經(jīng)風霜的嗓音:“哎喲!是何人前來?老夫年事已高，未曾想還有人前來……”
少年連忙俯首，報明來意。
老者捋一捋胡子，點頭了，卻嘆氣:“暫且收留你吧,不過劍術(shù)方面,老夫幫不上你?！?/p>
春去秋來,少年日日苦心練劍，卻不曾有多大長進。少年的臉龐褪去了稚嫩，眼底依舊是一汪清澈的湖。
少年拜別了老者，將劍留予老者，囊納青書，向著遠方，再不回頭。
少年心事當拏云，試過一番，少年胸中再無慚愧。所幸紅塵有幸識丹青。此番游歷，少年囊中青書越積越厚。
讓青春之花在不懈奮斗中絢麗綻放篇七
作為一名新時代的青年，我們要牢記習近平總書記的諄諄教導“堅定理想信念站穩(wěn)人民立場，練就過硬本領(lǐng)投身強國偉業(yè)，”我們要以不忘初心，牢記使命的歷史責任感，繼承和發(fā)揚五四精神，不負韶華，只爭朝夕；不負時代，不負青春。
青年人是祖國的中流砥柱，每一個時代、每一個時期，青年人都有不同的使命和召喚。
今年是決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅的收官之年，也是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯之年。值此特殊的歷史時期，正是我們青年人干事創(chuàng)業(yè)、投身報國的大好時機，我們要繼承和發(fā)揚五四精神，把一腔熱血揮灑在敬業(yè)奉獻的愛國、愛民的行動中。在平凡的工作崗位上書寫不平凡的人生，建功立業(yè)，正如習近平總書記所指出的那樣，“青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華”。
記得剛剛步入師范學校的第一節(jié)課，班主任是一位年近花甲的老教師，給我們上的第一堂思想政治課我至今記憶猶新。他在黑板上寫了一首詩，題目就是：不負時代，不負青春，內(nèi)容是：春光老去，恨太匆匆。逝水年華曾幾許，分明回顧已成空。需及時努力，莫負東風。當時只覺得老教師在抒情！今天回想起來，才真正領(lǐng)會了老師的良苦用心。而同樣身為人師的我，不能循環(huán)著同樣的些許遺憾。
一路走來，個人的成長進步總是與祖國的前途命運緊緊相連的，我們每個人的人生境遇都不盡相同，但有一個日益強大的祖國是我們共同的平臺和靠山。我們要把祖國建設(shè)的更好、更強大，我們才更有民族尊嚴感！我們才更有民族自豪感！
讓青春之花在不懈奮斗中絢麗綻放篇八
大家好！
“青春”一詞史于漢代，原意為春季，即一年的開始。而今，青春象征著勃發(fā)的生機與活力、無窮的激情與夢想以及不懈的拼搏和進取，同時，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進方向。人的一生匆匆數(shù)十載，年華易逝、青春漸老，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的古訓時刻在心頭縈繞，時不我待，恰同學少年時，自當揮斥方遒，將滿腔熱忱投注到自己的事業(yè)當中，用無私奉獻的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻中燃燒出最奪目的花火！
醫(yī)生和教師，兩個神圣而光榮的職業(yè)，兒時的我懷揣著這兩個理想難以取舍，如今我要感謝命運的垂青，讓我從醫(yī)學院畢業(yè)后成為了一名教師，能夠魚與熊掌兼得。當我第一次站在三尺講臺前，面對著一雙雙求知的眼睛的時候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道“師者，傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義，韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師，首先要注重學生的人格培養(yǎng)，先育人而后才是教書，并不是照本宣科的將書面知識填鴨式的塞給學生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫(yī)學課程的教師，我時刻把“健康所系，性命相托”的醫(yī)學生誓詞銘刻于心，這簡單的八個字，把作為一名醫(yī)療工作者的責任表達的淋漓盡致，而我的職責，就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術(shù)、有責任感的“三有”人才。
青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣勢領(lǐng)兵抗金；周總理19歲時便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達把青春獻給祖國解放事業(yè)的決心；雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無私奉獻，全心全意為人民服務(wù)，年僅22歲就獻出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠不落的星辰，更是我心中的楷模。如果說他們的時代距離我們有些遙遠，如果說他們都是特定歷史時期的“亂世英雄”，不足以體現(xiàn)新時代年輕人的精神思想的話，那么新形勢下的時代英雄，海軍大連艦艇學院政治系教授方永剛同志，他的先進事跡，足以感動我們每一個人。方永剛長期從事政治理論教學和研究工作，二十多年來，他始終把學習研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命，堅定、忘我、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責，他的風范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。
“千江有水千江月，萬里無云萬里天”，我要把方永剛同志作為學習的楷模，褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見賢思齊，我將以高度的責任感和使命感，教書育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進取，為醫(yī)學教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻。
奉獻是一種不求回報的給予，奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次。奉獻既表現(xiàn)在國家和人民需要的關(guān)鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在日常的工作和生活中。有人說：“教師的形象是蠟燭，為學生奉獻所有的光和熱；教師的性格是燃燒，為學生寧愿毀滅自己；教師的行為是楷模，為學生坦露著純潔和正直；教師的歡樂是奉獻，為學生熬盡了滿腔熱血?！遍L路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情；白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋；而我的青春與熱情，要奉獻給我的學。
我不是詩人，不能用華麗的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉詠贊我的崗位。然而，我是一名教師，我能用自己的言傳身教和儲存在腦海里的知識來培育祖國的未來，我能用最誠摯的感情和無限的熱忱來構(gòu)筑我心中最美好的詩篇，我能像蠟燭一樣，在奉獻中燃燒自己的青春！
親愛的朋友們，讓我們的青春在奉獻中更熾熱的燃燒吧！
讓青春之花在不懈奮斗中絢麗綻放篇九
青春這么美好，那在這樣美好的時段里，去奮斗，我覺得那可以讓我們未來的生活變得更好。雖然現(xiàn)在的我們都是學生，但是學習中的奮斗更難為可貴。青春在最初可能是苦的，但是當你奮斗過后，青春它會慢慢的變甜，也是極具風味的。
我們的青春很特別，作為學生的我們，能夠處于美好青春這個階段里，其實也是一個成長歷程必經(jīng)的。青春就好比一艘小船，開始是順著河流前進，可是等順流了河流后，就進入了大海，大海是那么的的廣闊，一片海，開始分不清方向，只能孤獨的飄著，還要隨時應(yīng)付海洋對船只的傷害，要在海上經(jīng)歷了無數(shù)的風雨，經(jīng)歷無數(shù)的艱難，才能漸漸的找到方向，駛向終點。這樣的青春它是先苦再甜的，跟我們的學習是一樣的。在學習中，我們努力奮斗，不怕苦的向前，我想我們終有一天是會到達勝利的彼岸的。
青春與我們共進退，帶著青春前進，不管現(xiàn)在我們的學習有多么的枯燥，可是每次完成自己的目標，大家的心中應(yīng)該是開心的吧。青春有苦有甜，但是要品味到甜，就必須先去努力，為未來的美好而拼搏才好。我們早就不是以前那個輕松肆意的小學生了，我們度過了初中，到了現(xiàn)在的高中，我們只剩下了兩年時間，就能憑著高考進入大學，所以趕緊奮斗起來，不要讓我們的這段青春有遺憾，那樣到畢業(yè)時，我們是幸福的。
雖然不知道青春的船只會帶著我們?nèi)ツ睦?，但是方向盤是我們掌握的，就算在風雨中飄搖著，只要我們的手不松，我們就一定能夠掌握好方向盤把船開到自己想要到達的地方去。青春總有一天會著落，從現(xiàn)在我們?nèi)^斗，那么著落的點就是自己喜歡的。否則，自己都不知道會飄到哪里去，那時你一定會去后悔自己曾經(jīng)怎么就沒有奮斗一下呢？說不定稍稍奮斗，人生就是不一樣的了。
青春是我們自己的，那就應(yīng)該由我們自己去掌握方向，并為此而奮斗努力，拼搏向前，終點就在眼前了，就只差一步，所以要加油，不能在當前就放棄了。要努力讓我們的青春變得精彩起來，把人生過得豐富多彩，要記得奮斗過的青春意義更大。青春與奮斗共存，奮斗的青春更加美麗。
讓青春之花在不懈奮斗中絢麗綻放篇十
青春是人生最美好最寶貴的時光。青春正處于青春的黃金時期。在這個時候，我們需要為生活而戰(zhàn)，然后我們才能讓生活豐富多彩。
由于歲月的變遷，生命的年輪不斷延續(xù)。百年的人生，跌宕起伏，反復無常，在失意的時候眼淚還沒有干，也許美麗的瞬間已經(jīng)綻放出燦爛的光彩給你。人生平淡無趣，奮斗艱辛，但理想是美好的，輝煌的，永恒的。人生的旅途雖然有曲折，也有風光旖旎、陰云密布的時刻，但只要認真對待人生，心中充滿自信，人生就能綻放出耀眼的光彩。
在青年時代，我們都需要有理想和目標，都需要奮斗和拼搏。只有通過不斷的自我超越取得勝利，我們才能發(fā)光發(fā)亮，讓生活變得精彩。
一個人的青春沒有理想，不會奮斗，也沒有奮斗的目標。那種青春不過是一灘死水，打不過一絲一毫的浪花;那種青春是盲目的，沒有任何美好;那種青春平淡無趣，值得回憶。
青春應(yīng)該是精彩的，經(jīng)過一次又一次的挑戰(zhàn)困難和挫折，會更加美好。青春是苦的，人生在艱難的青春里變得精彩。青春就像一杯不加糖的咖啡。味道苦澀，但時間久了有余香。
讓青春之花在不懈奮斗中絢麗綻放篇十一
習近平總書記在五四青年節(jié)到來之際這樣寄語我們青年人：“青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。新時代中國青年要繼承和發(fā)揚五四精神，堅定理想信念，站穩(wěn)人民立場，練就過硬本領(lǐng)，投身強國偉業(yè)，始終保持艱苦奮斗的前進姿態(tài)，同億萬人民一道，在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的新長征路上奮勇搏擊?！钡拇_，習近平總書記的話令我們青年人對未來、對國家充滿信心與向往。
青春就是要有自由選擇的權(quán)利，你所熱愛的就是你的生活。青年人要有自己正確的選擇，無論是在藝術(shù)、文化、體育、生活種種方面，你要選擇你熱愛的、選擇你關(guān)注的，“走自己的路，讓別人說去”。因為青年人是創(chuàng)造這個世界，創(chuàng)新這個未來的“后浪”。當然，作為新一代的青年人，始終保持自身的純潔性是廣大青年的必修課，尤其是我們的青年干部要始終堅定共產(chǎn)黨人的科學信仰，堅守為人民謀幸福、為民族謀復興的初心和使命。我們的選擇必須符合國家利益，要以實現(xiàn)民族復興為根本，需要堅守人民立場。堅持青年人自己的選擇，堅守人民立場，就是要能作為、敢作為、善作為。
青春就是要有懷揣夢想的自信，你所希望的就是你的奮斗。作為青年人，要有懷揣夢想的信心，要為祖國創(chuàng)新發(fā)展提供源源不斷的動力，要時時刻刻做到“心中有火，目中有光”。你奮斗的樣子就是你最美的樣子，青年人要有敢為天下先的勇氣，更要有敢為孺子牛的踏實態(tài)度。一切的自信和信心源自于內(nèi)心的強大，仰望星空也好，腳踏實地也罷，在任何時候都耐得住寂寞、受得住委屈、經(jīng)得起考驗，“仰望星空”和“腳踏實地”才能相輔相成，要久久為功，始終做到“一件事情接著一件事情辦，一年接著一年干”，做好本職工作，持之以恒為民服務(wù)。因為心中有信仰，眼前才會有方向，腳下才會有力量，才能到達勝利的“彼岸”。
讓青春之花在不懈奮斗中絢麗綻放篇十二
“林花謝了春紅，太匆匆”，轉(zhuǎn)眼之間大學畢業(yè)快滿半年了。站在時間的年輪上，暮然回首，孤獨和快樂并存、悠閑與奮斗同在、怯弱與勇敢相生，曾經(jīng)因為困難而迷茫、曾經(jīng)對幼稚的行為而哈哈大笑、曾經(jīng)的面對著未知的未來而膽怯不前;然而，現(xiàn)在的已經(jīng)擁有了美好的回憶和睿智的頭腦，大學成就了他。
他也如所有的莘莘學子一樣，滿懷著希望與熱情踏進了大學，別離了父母，別離了飯來張口衣來伸手的日子，他踏進了大學，還沒來得及適應(yīng)這里陌生的一切，便開始了軍訓。盡管烈日高照，四肢疼痛，汗水浸透了衣裳，腳底磨出了水泡，但是，驕陽可以作證，他沒有絲毫懈怠。在接受了烈日的考驗和軍令的洗禮后，他的思鄉(xiāng)情緒減輕了，陌生感消除了。
滿懷著對未來的無限憧憬，他積極的投入到大學學習和生活中，大學的學習以自學為主，在課堂上他認真聽老師講課，課后及時溫習，業(yè)余還從學校圖書館借閱一些有關(guān)專業(yè)方面的書籍，以提升自己專業(yè)基礎(chǔ)知識，積極鉆研，提升專業(yè)技能。____年他獲得了“國家勵志獎學金”，這份獎勵肯定了他的成績也鼓勵著他繼續(xù)奮斗。
他認真學習黨的論知識，努力提升自身的思想政治素質(zhì)，秉著“全心全意為同學服務(wù)”的宗旨，擔任了班長、系學生會主席，記得那是5·12地震中，班上一名同學不幸摔傷了腳，在隨時都可能地震，隨時需要逃跑的的情況下，他背著同學趕往醫(yī)院進行照顧，苦，他沒有說，累，他沒有說，只是為了那份同學的友誼，那份干部的職責。他積極參與院、系學生的日常管理工作，并協(xié)助院、系組織開展各種學生活動。在學院迎評時，當時還僅僅是一名學生會干事的他與全體學生干部和同學們積極投身于學校的教學水平評估，積極開展“學習迎評知識主題團日”、迎評知識考試、迎評知識競賽、迎評知識演講等活動，廣泛動員廣大同學，為學校迎評工作的順利完成添磚加瓦。他的表現(xiàn)深受老師同學們的贊揚，得到了“優(yōu)秀學生干部”的榮譽稱號。
社會實踐是引導大學生走出校門，開展教學實踐、專業(yè)實習、生產(chǎn)勞動、志愿服務(wù)、公益活動等加深對專業(yè)的了解、確認適合的職業(yè)、向職場過渡做準備、增強就業(yè)競爭優(yōu)勢，他積極參加了解社會、認識國情，增長才干、鍛煉毅力，處處迎難而上，鍛煉了自己，因此被評為了“三下鄉(xiāng)”社會實踐優(yōu)秀學生。被黨組織列為發(fā)展對象，成為了一名共產(chǎn)黨員。
在大學這樣自主性非常強的生活中，這種計劃性顯得尤為重要。他是一個計劃性比較強的人，在每一階段會給自己定一個目標，并且一定會朝著這個目標努力奮斗，最終實現(xiàn)，這時也便嘗到成功的喜悅。大學真是人生當中的一個轉(zhuǎn)折點，大學生活讓他變得成熟、更加睿智，培養(yǎng)了他的互助合作的能力，鍛煉了意志，也陶冶了情操。時光是美好的也是充實的，“雙優(yōu)學生”、“省優(yōu)秀畢業(yè)生”、“國家獎學金”等等這都是對他成績的肯定和激勵。
大學是人生一個里程碑，里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口，而畢業(yè)則意味著不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去。有人朝著自己的夢想一步一步邁進，也有人的夢想被越來越多的現(xiàn)實所吞噬。在談?wù)撐磥淼臅r候是不是應(yīng)該先想想自己的過去，自己所走過的每一步是不是正確的，是不是如《鋼鐵是怎樣煉成的》說的名言一樣：人最寶貴的.是生命。
生命每個人只有一次?；貞浲拢粫驗樘摱饶耆A而悔恨，也不會因為生活庸俗而羞愧。他，將繼續(xù)高歌猛進!
讓青春之花在不懈奮斗中絢麗綻放篇十三
青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎。而青年是生命之晨，是日之黎明。青年興則國家興，青年強則國家強。正如習近平總書記指出，中國的未來屬于青年，中華民族的未來屬于青年?！扒嗄暌淮欣硐搿⒂斜绢I(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實?！睂崿F(xiàn)偉大復興的中國夢，需要全體中華兒女眾志成城、萬眾一心，而青年作為實現(xiàn)中國夢的生力軍和中堅力量，更要牢記初心、腳踏實地，在中國特色社會主義實踐中放飛青春夢、實現(xiàn)中國夢。
青年人當志存高遠，堅定理想信念。為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。新時代的青年人要矢志不渝傳承好黨的奮斗精神，把個人的理想追求同國家的前途命運緊密的聯(lián)系在一起，擔負起推動祖國發(fā)展、民族振興、社會進步的歷史使命。
正如歌中所唱，“家是最小國，國是千萬家?！薄靶摭R治平”的家國情懷，深深地滲透在中國人的精神血脈中，推動無數(shù)仁人志士沖鋒陷阱、拋灑熱血，奉獻青春甚至犧牲生命。正是懷揣著對國家、對民族的深情大愛，陜北七年，習近平從那片貧瘠荒涼的土地上一路走來。胸懷為人民辦實事的樸素理想，使習近平再次沉至社會實踐的最前沿，一步一個腳印，譜寫了新時代中國特色社會主義思想新華章。這是一種“艱難困苦，玉汝于成”“路漫漫其修遠兮”的人生信念，這是一種“男兒當自強”的奮斗和擔當精神。這種擔當精神，正是我們民族能夠生息綿延的脊梁所在。
讓青春之花在不懈奮斗中絢麗綻放篇十四
學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。要在生活中學，在書本中學，在實踐中學;更要學習老一輩共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀精神品質(zhì)。
對我而言，如一縷陽光，灑在了年幼時我的心底;如一面明鏡，讓年少時的我看清那些崢嶸歲月;如一把利刃，為青年時的我披荊斬棘，讓我奔向“詩與遠方”。
踐行責任擔當，讓信仰的火炬指引方向。心中有信仰，腳下有力量。歷史和現(xiàn)實反復證明，一個政黨有了遠大理想和崇高追求，就會無堅不摧、無往不勝，就能經(jīng)受一次次挫折而一次次奮起，贏得一個又一個偉大勝利。對于黨員干部來說，堅定信仰，在任何時候都至關(guān)重要，只有這樣，才能“風雨不動安如山”，才能“亂云飛渡仍從容”。廣大黨員干部要堅定理想信念，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵，在學史力行中保持清醒的頭腦，堅定前行方向，以鐵一般的信仰、鋼一般的意志投身黨和人民的偉大事業(yè)中去。
樹立宗旨意識，讓信念的厚重堅定腳步。我將無我，不負人民。人民，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的最大底氣?；仡櫚倌?，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。因此，黨員干部應(yīng)當錘煉這樣一種情懷，不拈輕怕重、害怕?lián)?，不貪名圖利、過于計較，以大氣的心態(tài)施展自己的作為。堅持灑脫，也就能對事情的結(jié)果寵辱不驚，便只管風雨兼程、放手去做。
牢記初心使命，讓信心的力量破除障礙。不積跬步，無以至千里。學習是永無止境的。面對著“快節(jié)奏的工作、有限的上升空間、繁忙的生活、異地分居”等重重壓力，我時常為自己打氣，告誡自己絕不退縮，要有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的信心，腳踏實地，努力拼搏;要有“仰望星空、心懷遠方”的期待，宣泄情緒，釋放壓力;要有“不破樓蘭終不還”的信念，一往無前，堅定不移;正視眼前的茍且，并心懷遠方，努力在堅持、奉獻和拼搏中迎接一個從容、豐盈的人生。
堅守黨員之心，讓入黨初心在基層的熱土上發(fā)光。青年時期的我，成為了一名基層干部。以青春為歌，用實干興邦。青年干部更要有新作為，努力用“青春之歌”實現(xiàn)“復興之路”。作為奮戰(zhàn)在街鎮(zhèn)一線的`青年干部，我深深地體會到了使命在肩，責任之重。新時代的藍圖已經(jīng)繪就，我輩當抓住機遇，努力奮進，以功成不必在我、功成必定有我的奮斗之姿，以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，用“青春之歌”譜寫時代華章，實現(xiàn)復興之路。
讓青春之花在不懈奮斗中絢麗綻放篇十五
毛主席說“我們是早晨八點鐘的太陽”，充滿朝氣、陽光迸發(fā)。在疫情防控阻擊戰(zhàn)中，青年投身到抗疫一線，身先士卒、挺身而出，彰顯了新時代新青年的新形象。習近平總書記在給北京大學援助湖北醫(yī)療隊全體“90后”黨員的回信中可以看到，青年一代正在成為不懼風雨、勇挑重擔的“時代鐵軍”。
青年一代，用青春詮釋擔當。“中流擊水、浪遏飛舟”，青年作為社會的中堅力量，始終心系國家安危，不畏艱難險阻，一往無前沖鋒陷陣以舍身忘我的精神，書寫了踐行初心使命的責任擔當，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。每逢國家有難時，青年一代人最能看出擔當，北京大學援助湖北醫(yī)療隊受到習近平總書記的鼓舞，在祖國危機時刻彰顯了新時代英雄本色，一大批青年成為疫情防控阻擊戰(zhàn)的中堅力量，成為新時代的“活雷鋒”。
青年一代，用熱血磨練意志。“請戰(zhàn)書”、“入黨宣誓”、“我先上”等，當代青年用這樣的方式表達對祖國的熱愛，在一次次的沖鋒陷陣過程中磨練自己意志、鍛煉自身本領(lǐng)，用青春熱血詮釋新時代青年新形象。在疫情防控工作中錘煉青年干部的意志，主動擔當起應(yīng)有的責任，從而達到消除“本領(lǐng)恐慌”“知識恐慌”的現(xiàn)象，增強了服務(wù)群眾的本領(lǐng)，杜絕“不敢擔當、作風漂浮、落實不力，甚至弄虛作假、失職瀆職”的行為。
青年一代，用汗水踐行使命?，F(xiàn)代青年具有文化水平高、知識面廣，接受新鮮事物能力強的特點，但不可否認的是青年干部向前輩學習的東西還有很多。此次疫情防控工作中，青年干部要秉持服務(wù)群眾的態(tài)度，把人民群眾的生命安全和身體健康放在首位，努力把“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化和踐行初心、履職盡責的實際行動來檢驗自己，錘煉和提升了青年干部的能力和水平。
讓青春之花在不懈奮斗中絢麗綻放篇十六
身在東北，也許更能體會一個中國人對于抗美援朝那段歷史的震撼和感動，還有對我們最可愛的人——志愿軍戰(zhàn)士的崇敬和追思。
寧靜的抗美援朝烈士陵園，云靄低沉，墨綠的松柏林環(huán)繞著高大的紀念碑，我們向長眠于此的烈士——還有那些不知身埋何處，為了國家犧牲了自己的戰(zhàn)士送上深深的哀思。
遙想當年，共和國剛剛出世，百廢待興，美帝國主義就將戰(zhàn)火燒到了鴨綠江邊?？姑涝＜倚l(wèi)國，裝備落后然而英勇無畏的人民志愿軍跨過了鴨綠江，讓驕橫得不可一世的美軍大吃苦頭，創(chuàng)造了無數(shù)奇跡。
半個世紀前的那些硝煙和沙場，滲透了中華兒女的悲壯和感動。墓碑上熟悉的名字：黃繼光、邱少云、楊根思……還有數(shù)不清的烈士，他們震撼人心的英勇事跡引起人們直達心底的感動和慨嘆。他們不再象書本上空洞的文字，距離我們是那么遙遠，他們就在這里，見證著祖國的成長和繁榮，也告訴我們要為了國家和人民的將來而奮斗。
讓青春之花在不懈奮斗中絢麗綻放篇十七
《戰(zhàn)狼2》這部勁爆的電影想必你們都看過吧，這部電影中吳京有一句話我特別欣賞“當兵后悔三年，不當兵后悔一輩子”其實啊，我們也一樣，如果我們這時不奮斗，不努力，等長大了也會后悔終身，可是，時光匆匆不復返，后悔又能換來什么呢?只有眼淚!相反，如果我們以前努力過了，奮斗過了，即使沒有什么成就，也不會遺憾，至少你為此你努力過、奮斗過。
成功，注重的不是結(jié)果，而是過程。記住，過程永遠比結(jié)果重要。青春期的我們就像蘇醒的雄獅，充滿了精力和潛力。努吼吧，奮斗吧，別浪費這青春的大好時光，奮斗吧，青年!
讓青春之花在不懈奮斗中絢麗綻放篇十八
時間的流逝總是讓人感慨，感慨它的匆匆流走，感慨它的無情，是的，青春對我們每一個人來說是短暫的，還記得我們五年前剛上大學，我們捧著蠟燭唱著《青春紀念冊》，我們沉浸在美麗的歌聲里，那一刻，我們每個人仿佛手握畫筆，我們用畫筆為自己勾勒著未來，為自己編織著美麗的夢。
青春是一條河流，平靜的時候，泉水叮咚，像是耳語，訴說著內(nèi)心的情懷、講述著青春的故事，激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。激出浪花，敢與天公比高。
青春是一條山路，它不僅展現(xiàn)了青春盎然的圖景，同時又滋長浸滿血淚的毒草，它會為你指引一個燦爛的前景，也會設(shè)下陷阱使你灰心喪志。然而，水手何懼驚濤駭浪？樵夫何怕荊棘深澗？只要我們把準前進的方向，我們的未來也一定是燦爛的！
青春的激情還沒有從我們的身上離去，我們不應(yīng)該在此刻喪失激情，我們不能在這美麗的時光里明哲保身，不能在這壯麗的歲月里平平淡淡的生活，不能錯誤地認為安于現(xiàn)狀便可以無憂無慮，我們要在這陽光明媚的日子，愉快地歌唱；在花開的日子里，遨游知識海洋，一起編織夢想；在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生我們將持之以恒。我們要在這平凡的崗位上做勇敢的水手，乘風破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。
對于我們剛參加工作的見習生來說，擺在我們面前的是一個嶄新的未來，在這里，我們要學習前輩的工作經(jīng)驗，要學習他們的奉獻精神，學習他們的先進的管理經(jīng)驗，學習他們勇于承擔的責任心和對工作一絲不茍、孜孜以求的恒心。工作的時候我們盡心盡力，下班了，我們一起在籃球場上揮汗如雨、用歡聲笑語沖淡一天的疲憊。
我們就應(yīng)該這樣，充滿激情，我們正在消逝的青春不是一潭死水，而是一片沃土，我們可以在這里播撒希望的種子，總有一天我們會收獲成功的果實。我們不能因為年齡的增長而喪失信心、失去激情，青春是一種心境，時間像一把刻刀，但是它只改掉了我們的模樣，它卻是我們變得成熟穩(wěn)重，他讓我們慢慢的變成一件完美的藝術(shù)品，我們的激情、信仰還在，我們的激情從沒有消減。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平淡，告別無為，我們正值奮斗的年齡，我們要在仰望星空的同時腳踏實地，讓生命如同煙花般絢爛，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來，激蕩起來！
不再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不再滿不在乎于地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂章終將奏響！
讓青春之花在不懈奮斗中絢麗綻放篇十九
光陰似箭，世上事物皆如過往云煙，短暫青春不過爾爾。你要問我：“何為最美青春？”我說：“最美青春，亦是奮斗。”
青春是多樣的，青春也是短暫的，人人都有青春，但不一定都是最美的?？晌矣X得，奮斗的青春永遠都是最美的。倘若把人一生的時間比作一天的話，那么青春，就是初升的朝陽。如果把失敗的人生，比作是充滿暴風驟雨的一天，那么成功的人生就是晴朗而又明媚的一天。只有奮斗，才能把天空中的陰霾一掃而光，才能讓頭頂?shù)奶柶照罩鴮儆谖覀兊娜松?。正因為現(xiàn)在的我們正值青春，正值一天當中太陽剛剛升起的時候，有著充足的`時間，充足的精力去奮斗，去拼搏，去實現(xiàn)自己的理想。
“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”，“少壯不努力，老大徒傷悲”，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，許許多多的詩句與名言告誡我們，不要虛度了大好的青春年華，而是要好好地利用這人生中最美好的時光，勤奮讀書，努力學習，朝著自己的事業(yè)和理想去奮斗。盡管走在這條奮斗路上，會有跌倒，會有失敗，但我堅信，跌倒了就一定能爬起來，失敗了就一定會取得成功。所以，青春也能因此變得更加美麗。
青春是激情的，是陽光的，是活力四射的。青春是一艘小船，我們要鼓起奮斗的風帆揚帆起航。雖然在漫漫航海路上，我們會遇到風雨和大浪的阻撓，但我們不能輕言放棄，正所謂陽光總在風雨后，風雨過后有彩虹。我們應(yīng)該懷著堅定的信心，奮斗向前，讓青春大放光彩。
而今，身為00后的我們正擁有著陽光的青春，我們怎能讓青春如流沙般在我們的指縫間流逝，隨風而散呢？怎能在嘆息聲中虛度光陰，揮霍青春呢？眼下，我們要緊緊地把握住青春，讓青春之花在奮斗拼搏之中綻放。
最美青春，亦是奮斗。青春，在奮斗中永遠都是最美麗的。她像雄鷹，展開雙翅，在天空中與風雨奮斗拼搏；她像蒼松，挺立在白雪中，在寒風中與風雪抗爭；她像梅花，傲雪綻放；她像翠竹，遇風自立……奮斗不懈，堅韌不拔，拼搏向前，都是最美青春的象征。
人生像疾馳行駛的列車，每一個轉(zhuǎn)折點都是漫漫人生旅途的一站。青春這一站，沿途有太多太多的美麗的風景，但我們卻不能因為一味貪戀這車窗外的美景，而錯過了本該奮斗的青春。列車在時間的軌道上，不斷快速的行駛著，時光匆匆，不能倒流，也絕不會給我們后悔的機會。我們只能把握住時間，把握住青春，為未來奮斗，為最美麗的青春奮斗。
青春無悔，這是我們?nèi)巳硕紤?yīng)該追求的目標?？傆幸惶?，青春終將離我們遠去，驀然回首，你會發(fā)現(xiàn)，原來曾經(jīng)奮斗過的青春是那么耀眼、美麗。是啊，只有經(jīng)歷了奮斗，青春才會無悔，才會在人生的舞臺上形成一個獨具魅力和特色的閃光點。把握青春，在青春的激流中拼搏，這才是我們應(yīng)該做的。
青春，是一首歌，要唱就要唱得最嘹亮；青春是一支舞，要跳就要跳得最優(yōu)美；青春，是一幅畫卷，要畫就要畫得絢麗多彩；青春，是一章樂譜，要譜就譜出最動聽的旋律……勇于奮斗，敢于拼搏，最美麗的青春就應(yīng)該是這樣“不鳴則已，一鳴驚人”。
讓青春之花在不懈奮斗中絢麗綻放篇二十
我很榮幸地作為一名青年黨員，參加了由_在省團校主講的專題黨課。通過此次學習，使我收獲頗豐，也讓我感受到作為青年黨員我們要努力做到“三為”。
我們要善為。我們的國家在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，越來越繁榮富強，老百姓的生活越來越安康幸福。但是，這還不夠，我們要實現(xiàn)中華民族的偉大復興，即國家富強、民族振興、人民幸福，這就是我們的中國夢。作為一名青年黨員，我們要以中國夢作為引領(lǐng)我們前進的旗幟，要以實現(xiàn)中國夢為己任，鞭笞自己不斷奮發(fā)向上，努力學習，用知識充實我們的頭腦，學好業(yè)務(wù)技能，維護好管內(nèi)的線路設(shè)備，為“不忘初心、牢記使命、交通強國、鐵路先行”奠定堅實基礎(chǔ)。
我們要敢為。作為成都工務(wù)段一名青年黨員，我們不應(yīng)該困守一隅，只顧惜著眼前的茍且，而忘記了曾經(jīng)夢中的詩和遠方。在日常工作中我們更應(yīng)當仁不讓的站出來，敢于擔當、敢為人先、敢打硬仗、敢打勝仗，為實現(xiàn)列車的平穩(wěn)運行及當前維修體制改革而不懈努力。
我們要有作為。我們在生活和工作實踐中一定要勇于探索，敢于試錯，在有限的時間里學到盡可能多的東西，熟練掌握本職崗位的業(yè)務(wù)技能，努力豐富自各方面素養(yǎng)，使自我得到更好的蛻變，真正的由一根稚嫩的幼苗，成長為能夠遮蔽艷陽的參天大樹，為我段的安全生產(chǎn)貢獻一份綿薄之力。
作為成工青年，我們必須積極向上，明白只有現(xiàn)在刻苦努力，打好基礎(chǔ)，未來我們才能夠更好的擔當起自己責任，爭做“不忘初心、牢記使命”的新青年和時代先鋒，為我段的發(fā)展建設(shè)添磚加瓦。
黨的_大以來，習近平總書記圍繞中國共產(chǎn)黨人的初心和使命作出一系列重要論述，并在黨的十九大上將“不忘初心、牢記使命”寫進大會主題。今天，“不忘初心、牢記使命”已經(jīng)成為激勵廣大青年繼續(xù)前進的強大動力，我們要深刻理解“不忘初心、牢記使命”的價值意蘊，做到學思用貫通、知信行統(tǒng)一。
方向決定前途，道路決定命運?！耙磺邢蚯白撸疾荒芡涀哌^的路;走得再遠，走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)?！弊鳛樾聲r代的新青年，我們不能忘記革命先輩用青春、熱血、理想信念乃至生命為解放新中國，換取美好幸福生活的初心，要時刻牢記作為新時代青年的時代使命，樹立正確的人生觀、價值觀，結(jié)合實際找準自身優(yōu)勢，謀劃人生藍圖，緊跟高數(shù)發(fā)展時代，與時代同發(fā)展共進步。
心中有信念，行動有力量。戰(zhàn)爭年代，正是這份堅定的理想信念激勵著一代又一代中國人為革命勝利前赴后繼，英勇奮斗，不惜犧牲;改革和建設(shè)時期，正是這份堅定的理想信念感召無數(shù)共產(chǎn)黨人在平凡的崗位上無私奉獻，為社會主義建設(shè)舔磚加瓦。我們要重溫紅色記憶，感受崢嶸歲月，牢記歷史，感恩奮進“不忘初心，牢記使命”。作為時代青年因有青春建功的魄力和勇于擔當?shù)呢熑胃校冀K牢記作新時代青年的職責、使命。要以理性和信念做帆，以脫貧攻堅、振興鄉(xiāng)村、社會和諧穩(wěn)定發(fā)展的責任擔當為槳，乘著“新時代”的東風，在實際工作以及生活中不斷錘煉和提升自己。
大道至簡，實干為要。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。新時代賦予每一位青年新的使命，作為新時代的青年一代我們應(yīng)當繼承學習發(fā)揚紅色精神，汲取紅色精神的“鈣”質(zhì)，堅定理想信念，加強自身修養(yǎng)，加強學習，在思想上進行自我革命，以積極心態(tài)迎接明天，以空杯心態(tài)去不斷超越，時刻保持青春的熱情，勤于學習，勇于擔當，敢于創(chuàng)新，善于反思，在學懂弄通做實上下功夫，把初心使命變?yōu)樽陨礓J意進取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的自覺行動，以釘釘子精神抓好各項工作落實，創(chuàng)造無愧于時代的業(yè)績、交出無愧于時代的答卷。
青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎。而青年是生命之晨，是日之黎明。青年興則國家興，青年強則國家強。正如習近平總書記指出，中國的未來屬于青年，中華民族的未來屬于青年。“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實?！睂崿F(xiàn)偉大復興的中國夢，需要全體中華兒女眾志成城、萬眾一心，而青年作為實現(xiàn)中國夢的生力軍和中堅力量，更要牢記初心、腳踏實地，在中國特色社會主義實踐中放飛青春夢、實現(xiàn)中國夢。
青年人當志存高遠，堅定理想信念。為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。新時代的青年人要矢志不渝傳承好黨的奮斗精神，把個人的理想追求同國家的前途命運緊密的聯(lián)系在一起，擔負起推動祖國發(fā)展、民族振興、社會進步的歷史使命。
正如歌中所唱，“家是最小國，國是千萬家?！薄靶摭R治平”的家國情懷，深深地滲透在中國人的精神血脈中，推動無數(shù)仁人志士沖鋒陷阱、拋灑熱血，奉獻青春甚至犧牲生命。正是懷揣著對國家、對民族的深情大愛，陜北七年，習近平從那片貧瘠荒涼的土地上一路走來。胸懷為人民辦實事的樸素理想，使習近平再次沉至社會實踐的最前沿，一步一個腳印，譜寫了新時代中國特色社會主義思想新華章。這是一種“艱難困苦，玉汝于成”“路漫漫其修遠兮”的人生信念，這是一種“男兒當自強”的奮斗和擔當精神。這種擔當精神，正是我們民族能夠生息綿延的脊梁所在。
青年人應(yīng)志當存高遠，腳要踏實地。行百里者半九十。中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的。全體中華兒女必須付出更為艱巨、更為艱苦的努力。古往今來，每一位有所成就者，無不是通過點滴積累，腳踏實地，進而達到厚積薄發(fā)的境地。“不恥下問”“懸梁刺骨”“鑿壁偷光”，青年成才，唯有經(jīng)過辛勤努力，腳踏實地地增長本領(lǐng)，才能實現(xiàn)人生理想。諸葛亮的《誡子書》指出，“夫?qū)W須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。”玉不琢，不成器;人不學，不成才。人非生而知之，增長才智，提高本領(lǐng)，須從學習中而來。
一代偉人毛澤東治國安邦的本領(lǐng)更是得益于善于學習。梁家河七年知青歲月，習近平在艱苦的體力勞動之余，仍然不忘擠出時間讀書學習。今天，習近平講話中常常引經(jīng)據(jù)典，信手拈來，更是建立在他深厚的知識底蘊和廣博的學識基礎(chǔ)之上。天下大事，必作于細。一屋不掃，何以掃天下?新時代青年人更要牢記“空談?wù)`國，實干興邦”，不因現(xiàn)實復雜而放棄夢想，不因理想遙遠而放棄追求。立足本職、埋頭苦干。從自身做起、從點滴做起，點石成金、滴水成河，才能不忘初心、方得始終。
無愧歷史選擇，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝自己，在新時代中國特色社會主義的偉大實踐中奮勇前進。
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