總結(jié)是對所經(jīng)歷的一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行總結(jié)和概括的一種重要工具。掌握優(yōu)先級和時間價值觀,可以更好地安排時間??偨Y(jié)范文是學(xué)習(xí)總結(jié)技巧的重要資源和參考資料。
競選班長加評語篇一
尊敬的老師、同學(xué)們!
大家好!我是楊欣妤。
我想競選班長,可是我沒有這個能力,不過我不會放棄,因為班長是我從小的希望!
我競選班長的理由:我會幫助同學(xué),雖然我的學(xué)習(xí)不是很好,但是,我會努力,爭取晚上不看電視,不玩電腦,我會盡我最大的努力去幫助班里的每一個同學(xué),如果同學(xué)摔倒我會小心翼翼的把他扶起來,然后給他找一個座位,并去問問他哪里摔疼了,我會給他揉一揉!
我競選上班長以后:競選班長以后我并不會到處炫耀這個職位,我會幫助老師,團結(jié)同學(xué),老師渴了我會給老師倒一杯暖暖的水,如果老師生病了請假我會幫忙管理班中的大小事務(wù),如果老師晚上沒布置作業(yè)我會挑一些同學(xué)錯的多的題,并少布置些。
如果沒選上我也不會氣餒,我會再接再厲,爭取在下次在選班長的時候繼續(xù)努力,這個作文都是我發(fā)自內(nèi)心的,希望大家支持我!
我還想給老師提一個介意,請不要把我的座位換了,因為我想我自己還不配當(dāng)組長,希望陳老師認可!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我的名字叫劉梓杰。今天,我充滿自信地走上講臺競選班級元首班長,就是想告訴大家,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我日與俱增的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚情誼,我相信我自己有足夠的能力管理好班級,成為同學(xué)們的知心人,老師的小助手。
我是個“三心二意”的人,這里的“三心二意”可不是那個做事不專心,隨隨便便的意思。我所說的“三心”是指進取心、平和心和寬容心,“二意”是指創(chuàng)意和詩意。因為有了進取心,才能使我在保持優(yōu)秀的成績的前提下高質(zhì)高效地做好班級工作。有了平和心,才會使我公平公正地評判是與非,當(dāng)同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會和矛盾時,能堅持原則,無論成功與失敗,我都會以一顆平常心去對待。有了寬容心,才能使我心胸寬廣,虛懷若谷,接受同學(xué)們的建議和批評,揚長避短,積極和其他班級成員合作做好每一件班級事務(wù)。新的創(chuàng)意使我們能獨特、有創(chuàng)造性地開展每一項活動,在年級里展示我們班獨一無二的風(fēng)采。添一點詩意能讓我們興趣盎然,專心致志地上好每一節(jié)課、參加每一次活動,認識每課的重點難點,使我們班的所有同學(xué)都能得到全面的發(fā)展。
如果我當(dāng)上了班長,我又將如何做呢?我認為,一個好班長應(yīng)該得先學(xué)會控制自己的情緒、行動以及語言。遇到什么不順心的事得努力克制自己不要浮燥,行動呢?看見老師要面帶微笑地敬禮、問好。同學(xué)們有需要幫助的也要盡自己的力量伸出援助之手。作為班長,我更不會出現(xiàn)與同學(xué)吵架斗毆的情況。其次,處理班級事務(wù),我會先虛心聽取同學(xué)們的意見,增強班隊內(nèi)部的凝聚力和向心力,增加班級工作的透明度。
同學(xué)們,如果你們相信我能當(dāng)發(fā)班長,請投下你寶貴的一票,我會經(jīng)得住考驗。相信在我們共同的努力下,我們的班級一定能躋身全校先進班級的行列,步入新的輝煌!
我的演講完畢。謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
大家好!我想但任5年級2班的班長。
雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的,但是我還是要競選這個崗位。因為我相信,通過我的努力,我一定會成為老師的得力小助手的!
我熱愛這個集體,責(zé)任心強,對老師的工作認真負責(zé),從不拒絕。
同學(xué)們,如果我競選成功,我會努力做好以下三點:
1加強學(xué)習(xí),嚴格要求自己。
2、關(guān)心集體,團結(jié)同學(xué)。
3、與其他的委員合作,配合做好班里的每一件事,幫老師出主意,想辦法,多做事,讓同學(xué)們滿意,讓班主任放心。我會與同學(xué)和睦相處,決不會因為我是班長而擺架子,驕傲自滿。
如果沒有競選成功,說明我還要努力,但我不會灰心喪氣,把我的缺點改正。正所謂,人外有人,天外有天。請同學(xué)們相信我,我一定能行。
親愛的同學(xué)們,請投我神圣的一票吧!
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
“班長”一個所謂的名稱,成功的人少不了競爭。今天,我真高興能站在這里競選班長。班長是班級的“領(lǐng)頭雁”。
榮譽屬于過去,新的成績需要我付出新的努力。在此我向大家承諾:
如果我當(dāng)上了班長,我會用一顆真誠的心為同學(xué)們服務(wù),協(xié)調(diào)好人際關(guān)系,尤其是在調(diào)解同學(xué)之間的矛盾時,要以理服人,做一個有威信的班長。
如果我落選了,我會接受大家對我的考驗,我會繼續(xù)努力,準(zhǔn)備好下一次的競選。
如果你們覺得我好,就請你們?yōu)槲彝渡仙袷サ囊黄薄?/p>
謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
我要競選的職位是班長。班長是老師與同學(xué)心靈溝通的橋梁。我很實際,就不說什么套話了。如果我能夠當(dāng)選班長,首先是把班級里的事務(wù)處理好。請相信我的能力,因為我將是老師和同學(xué)們的黏合劑,也將是班級工作中一只勤懇的工蜂。我不會因為當(dāng)上了班長就驕傲,會悉心聽取同學(xué)們的意見,將工作干得有條不紊,讓班級擁有良好的風(fēng)氣,為初三忙碌的學(xué)習(xí)生活減少班級事務(wù)給大家?guī)Я说臒?。也許我的資歷還淺,不過我會學(xué)習(xí);也許我的經(jīng)驗不足,但是我會積累!我相信自己的實力,也請同學(xué)們相信我的實力,讓我能為班級做出自己的貢獻!請投上你們寶貴的`一票吧!謝謝!
今天我競選的是班長這個職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了,一年的時間已足以讓大家了解我,對我有一個客觀的評價。同時這段時間,也讓我熟悉了每一位同學(xué)。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解,決不會以片面的觀點否定我的價值,更會公平、公正地對待這次競選。我今天呢,站在這里是想和同學(xué)們說一些我心里的話。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法,從而更能體會我的心情,拉近我們之間內(nèi)心的距離。
關(guān)于上一個學(xué)期,我對班級的管理,我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面,我的弱點一個個暴露了出來。例如,我總是把事情想的太簡單,沒有周全的計劃和準(zhǔn)備,同時因為臨場反映不夠快,會關(guān)鍵的時候出亂子。而且在一些時候,有許多很好的想法,會因為沒有詳細的計劃而宣告終止。有時,我還對自己的要求不夠嚴格。有一些事總是得過且過,沒辦法做到精益求精。雖然在我的身上存在著少許的缺陷,但是我也有許多優(yōu)勢來勝任班長這個職務(wù)。我成績比較優(yōu)異,工作熱情高,性格開朗,有積極向上的精神;同時我擁有較強的組織和宣傳能力,這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的建議我會虛心接受,同時我會將這些建議落實到真正的工作中。更重要的是,許多年的工作,讓我累積了豐富的經(jīng)驗,能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰(zhàn)。如此,正因為我了解了我自己的弱點與優(yōu)勢,同時認識到了一些問題對我的影響,于是我就能針對我的弱點,對自己進行完善。而且正因為我嘗夠了這些不足所帶來的苦頭,所以相信我今后一定能讓自己不再重蹈覆轍。著名作家羅曼?羅蘭說過一句話,只有先相信了自己,然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信,能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人,我也不例外,但是我會盡量減少自己的缺點,同時也希望每個人都能提出我的不足,讓我能正確認識自己,完善自己。
對于上個學(xué)期,沒有完成的工作和任務(wù),我想我可以在新的一學(xué)期里重新做起。我會更多的考慮同學(xué)們的想法,同時落實到行動中,以最快的速度解決同學(xué)們的問題。就像上學(xué)期末購買的白板,至今沒有派上用場,這是我的失職。但是我想在這個學(xué)期中,我完全可以以輕松愉快的方式讓大家在多方面進行評比,評比結(jié)果由同學(xué)們喜歡的方法公布在白板上。沒有失敗的壓力,但是卻有動力讓同學(xué)們不斷向上。新學(xué)期開始后,我們更可以定期組織一些集體的活動,如辯論賽、知識競答、游藝比賽等,這樣一來不僅可以緩解我們緊張的學(xué)習(xí)壓力,更能夠鍛煉同學(xué)們各方面的能力。
其實我有更多有趣的想法,只是從來沒有真正實踐過。以前是因為大家沒有時間沒有條件,但是我不希望,以后會因為我沒有了權(quán)力,而讓這些想法變成泡影。
就像列寧過說的:判斷一個人,不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶?,而是根?jù)他的行動。我想同學(xué)們一定能再給我一次機會,讓我那些還沒有施展出的才能,得以施展和發(fā)揮。沒有試過,又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢?我應(yīng)該會讓大家認為做這樣一個嘗試,是很值得的。說了這么多,總歸一句話:我是很珍惜班長這個職務(wù)的,不想失去。但是真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票,才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,今天,我之所以走上這個競選班長的舞臺,是因為我對自己的能力有足夠的信心,相信自己一定能夠成為班長。
我叫馬哥,是一個興趣廣泛的學(xué)生。我會唱歌,能打籃球、踢足球,能將乒乓球玩弄于掌中。我想,現(xiàn)在有個別人學(xué)習(xí)不好。如果我當(dāng)上了班長,我會實行“三方政策”:第一,從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手,許多同學(xué)現(xiàn)在上學(xué)就像進監(jiān)獄,要是能使學(xué)生在課間十分鐘帶游戲棋、游戲紙牌,學(xué)生的興趣必定會變得深厚起來,學(xué)校就會成為學(xué)生夢牽魂縈的天堂;第二,既然有了學(xué)習(xí)興趣,當(dāng)然也要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,到學(xué)校不是來玩的,是來學(xué)習(xí)的。許多學(xué)生來學(xué)校竟然帶上mp3、掌上游戲機等。還有些人雖然不帶游戲機,但經(jīng)常拿著幾十塊錢來抽獎。如果規(guī)定學(xué)生一天只能帶一塊錢,并及時沒收游戲機等玩具,讓學(xué)生一心一意地學(xué)習(xí),那么,學(xué)習(xí)成績肯定會上升;第三,在校園里,我們時??吹竭@樣的畫面:幾個高年級學(xué)生將低年級驅(qū)逐出籃球場,這時老師來了,高年級學(xué)生抱頭鼠竄。這件事看起來微不足道,實際上卻有著惡劣的影響,那些高年級的人欺負慣了,就會變得傲慢無禮,漸漸學(xué)會抽煙打架,斷送了他們的未來。而被欺負的人會十分惱火,等升入高年級后再搶占低年的地盤……這樣就會惡性循環(huán)。而如果我當(dāng)上了班長,我會在體育課或活動課時,使他們安分守己地在操場上活動,并將他們規(guī)劃在沒有人的范圍內(nèi)。
我的演講完畢。
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競選班長加評語篇二
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!今天我能站在這里競選班長,實在是萬分榮幸。
從前我做什么事情都很膽小,也缺乏信心。我想通過當(dāng)一次班長來鍛煉我自己,希望同學(xué)們給我一次機會,讓我當(dāng)一次班長,我想對大家說:“如果有機會,我一定不會讓你們失望?!?/p>
如果我當(dāng)選了班長,我會與其他班干部一起管理班里的秩序,維護班級的榮譽。要是我當(dāng)班長,我會把成績好的同學(xué)組織起來,去幫助成績落后的人,因為我們來學(xué)校的目的是好好學(xué)習(xí),天天向上。
假如我是班長,我將熱心為同學(xué)服務(wù),認真的做老師的得力助手;如果我不能競選成功,說明我沒做到最好,我會繼續(xù)改進,爭取做到最好,請大家投我一票。
謝謝大家!
【評語】本文是一篇優(yōu)秀的演講稿。首先,作者先表明能夠參加本次演講的喜悅之情,接著論述自己的實力,表明自己的決心,最后表明自己當(dāng)選之后的計劃,全文感情真摯,結(jié)構(gòu)清晰,富有條理性。
競選班長加評語篇三
“舍小家,為大家?!彼臒o私奉獻、做事認真負責(zé)、樂觀向上的精神,讓他成為我心中的偶像。他——我的班長。
鏡頭一。
“快!快!快把玻璃擦干凈!還有那桌子??禳c呀,那桌子還是歪的呢!”
一聽就知是班長。為迎接新老師我們正在進行大掃除。我們每個人都忙得不亦樂乎,尤其是班長。
看!顆顆晶瑩的汗珠都鑲嵌在他的臉頰上,顯得格外刺眼。他那被汗水浸濕的頭發(fā)好像是剛洗完頭還未擦干。他一手拿著笤帚掃地,另一只手還不忘拿著抹布擦桌子。他恨不得把自己分成兩半才滿意。
他,我的班長,總是無怨地、默默地,奉獻自己的力量給班級。
鏡頭二。
天很晚了,太陽兄弟累了一天都入睡了。他,我的班長,還在打著手電筒,藏在被窩里,為明天的演講稿而徹夜奮斗。
“班長,快睡吧,別累壞了?!编彺驳男∶髡f到。
“沒事的,別擔(dān)心我了,快睡吧。老師交給的任務(wù)完不成,我也睡得不踏實呀!”
然后,仍繼續(xù)完成他的使命。
夜深了,四周一片漆黑,只有在他被窩中還偶爾透出一絲亮光!
他,我的班長,總是認真地完成自己的任務(wù)。
鏡頭三。
考試成績下來了,每個人都想霜打的茄子——蔫?!安灰獋牧耍锇閭?,下次考好不就完了嘛!干嘛弄得愁眉苦臉的。快,笑一個!”這時的班長也不忘安慰我們。
他,我的班長,總是這樣樂觀向上。
我的班長,如小草一樣渺小,卻有著白楊的堅韌不拔;我的班長,如溪流一樣平凡,卻有著海洋一樣的胸懷;我的班長,如星星一般微渺,卻有著太陽一般的高漲熱情。
這就是我的班長,值得我學(xué)習(xí)的班長。
點評:這是一篇寫人記敘文。文章最大的亮點是采用了鏡頭特寫的方法突出人物形象,表現(xiàn)人物性格,不僅形式別致,而且能夠給人以鮮明印象。文中運用多種修辭手法,并注意通過動作、語言等細節(jié)描寫來表現(xiàn)人物。
競選班長加評語篇四
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我非常高興能夠在這里參加班長競選。我認為班長是一個班級的領(lǐng)頭人,是班級的形象代表。所以,做為班長一定要成為大家學(xué)習(xí)的好榜樣和表率!過去我一直認為自己還不夠條件,現(xiàn)在通過自己的努力我已經(jīng)成為班里的優(yōu)等生。我的表現(xiàn)是大家有目共睹的。我真心希望能夠成為班長,能夠為大家服務(wù)。
今天,我能夠勇敢地站出來和大家競爭,足以說明我有足夠的勇氣、自信和膽量。也許我離大家的要求和希望還很遠,也許我不能競選成功,但我不會氣餒,我會以此為前進的動力,加倍努力,爭取下次能夠競選成功。
同學(xué)們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家。
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
大家好!我想但任5年級2班的班長。
雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的,但是我還是要競選這個崗位。因為我相信,通過我的努力,我一定會成為老師的得力小助手的!
我熱愛這個集體,責(zé)任心強,對老師的工作認真負責(zé),從不拒絕。
同學(xué)們,如果我競選成功,我會努力做好以下三點:
1加強學(xué)習(xí),嚴格要求自己。
2、關(guān)心集體,團結(jié)同學(xué)。
3、與其他的委員合作,配合做好班里的每一件事,幫老師出主意,想辦法,多做事,讓同學(xué)們滿意,讓班主任放心。我會與同學(xué)和睦相處,決不會因為我是班長而擺架子,驕傲自滿。
如果沒有競選成功,說明我還要努力,但我不會灰心喪氣,把我的缺點改正。正所謂,人外有人,天外有天。請同學(xué)們相信我,我一定能行。
親愛的同學(xué)們,請投我神圣的一票吧!
星期五下午競選班長開始了。
我沒有寫稿,不管競選什么都要寫稿,不競選吧,可我早就想當(dāng)班長了,哎,真是進退兩難呀!怎么辦呢?我想呀、想呀,始終拿不定主意,正在這時,我想起了一個好辦法,那就是臨時編幾句話,主意拿定了,可就是不敢上去,這時候,我感覺身體隱約在打顫,也感覺肚子有點空,過了一會兒,眼見競選就要結(jié)束,評選馬上開始,我咬咬牙,在同學(xué)們的掌聲中走上了講臺,我開始說我臨時編的幾句話:“尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,我競選的是班長,我雖然沒有當(dāng)過班長,沒有一定的經(jīng)驗,但我相信我能勝任這個職務(wù),謝謝大家?!痹拕傉f完,我拔腿就跑到自己的座位上。評選開始了,老師說:“請競選大隊委的同學(xué)回避一下”,過了一會兒,同學(xué)們叫“常青進來”,老師說:“大隊委是常青,請同學(xué)們鼓掌”,“嘩”教室了響起了熱烈的掌聲。班長不用競選,因為只要一個人參加競選,那就是郭夢雪。開始評選班長了,我們也要回避一下,我已經(jīng)緊張到了極點,過了一會兒,老師讓我們進去,只聽同學(xué)們大叫:“苗沛林,劉文菲”這時我知道我沒有競選上,但是,我又看到了一絲希望,下個星期五評選小組長,我一定要爭取當(dāng)上小組長。
雖然我沒有當(dāng)上班長,但我知道,人生有許多機會在等著我,只要我把握住機會,并朝著那個目標(biāo)努力,我的愿望一定能實現(xiàn)。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我的名字叫劉梓杰。今天,我充滿自信地走上講臺競選班級元首班長,就是想告訴大家,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我日與俱增的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚情誼,我相信我自己有足夠的能力管理好班級,成為同學(xué)們的知心人,老師的小助手。
我是個“三心二意”的人,這里的“三心二意”可不是那個做事不專心,隨隨便便的意思。我所說的“三心”是指進取心、平和心和寬容心,“二意”是指創(chuàng)意和詩意。因為有了進取心,才能使我在保持優(yōu)秀的成績的前提下高質(zhì)高效地做好班級工作。有了平和心,才會使我公平公正地評判是與非,當(dāng)同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會和矛盾時,能堅持原則,無論成功與失敗,我都會以一顆平常心去對待。有了寬容心,才能使我心胸寬廣,虛懷若谷,接受同學(xué)們的建議和批評,揚長避短,積極和其他班級成員合作做好每一件班級事務(wù)。新的創(chuàng)意使我們能獨特、有創(chuàng)造性地開展每一項活動,在年級里展示我們班獨一無二的風(fēng)采。添一點詩意能讓我們興趣盎然,專心致志地上好每一節(jié)課、參加每一次活動,認識每課的重點難點,使我們班的所有同學(xué)都能得到全面的發(fā)展。
如果我當(dāng)上了班長,我又將如何做呢?我認為,一個好班長應(yīng)該得先學(xué)會控制自己的情緒、行動以及語言。遇到什么不順心的事得努力克制自己不要浮燥,行動呢?看見老師要面帶微笑地敬禮、問好。同學(xué)們有需要幫助的也要盡自己的力量伸出援助之手。作為班長,我更不會出現(xiàn)與同學(xué)吵架斗毆的情況。其次,處理班級事務(wù),我會先虛心聽取同學(xué)們的意見,增強班隊內(nèi)部的凝聚力和向心力,增加班級工作的透明度。
同學(xué)們,如果你們相信我能當(dāng)發(fā)班長,請投下你寶貴的一票,我會經(jīng)得住考驗。相信在我們共同的努力下,我們的班級一定能躋身全校先進班級的行列,步入新的輝煌!
我的演講完畢。謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家好!
今天我競選的是班長一職。我在小學(xué)就一直擔(dān)任班長職務(wù),我覺得這是我的優(yōu)勢以及基礎(chǔ),我來參與競選的目的只有一個:一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當(dāng)我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。
拿破侖有句名言:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認為,班長不只是個稱號,不只是個光環(huán),它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容,與同學(xué)們息息相關(guān)。所以,假若我當(dāng)選,我不會讓這個“長”成為一個虛名。
班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,是老師的得力助手。不過,我得先從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用;其次,我會在任何時候、任何情況下,都能想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急。班長作為一個班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級的各種事務(wù)。
班長作為一個班級的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)治大局的才能,我相信我是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為我自認為我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢,我保證做到將班委一班人的`積極性都調(diào)動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優(yōu)勢。其次,我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢,我保證做到將一班人的積極性都調(diào)動起來,使每個班的成員互相督促,互相學(xué)習(xí)。
也許,在我說出這番“豪言壯語”后,有些人會暗自發(fā)笑:他怎么這么自負!可是我想說,這不是自負,這是自信!一個人如果連自己都不相信,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是由于我的自信!當(dāng)然,能力也很重要,因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
請大家相信,我會是一名優(yōu)秀的班長,組織同學(xué)們把工作做得細密周到、有條不紊,擔(dān)我職、負我責(zé),我還會與其它各部委員密切配合,讓我們的班級規(guī)范每一位同學(xué)的舉止和日常行為,做到“德”。我對自己充滿信心,金子總有發(fā)光的時候,我希望這一次發(fā)光的是我,我需要自己的信心以及大家的認可,這么久以來我認為競選班長是我可以全心為大家服務(wù),盡到一個班級分子的責(zé)任,我有能力做到的!
當(dāng)然,我也知道,此次競選,不會一帆風(fēng)順,因為在座要競選的選手都很優(yōu)秀,我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備:面對得失消極不如積極;面對挫折有信心才有成功;面對自己有夢想才有作為;面對理想有追求才有希望;面對機會經(jīng)歷比名次更重要!
星期五班主任劉真麗老師告訴我們一件大事:下周星期一競選班干部。頓時教室里象揭開了鍋似的,這次,我要競選班長!,我要競選學(xué)習(xí)委員!,我要競選……。同學(xué)們你一言,我一語,議論紛紛。哇!競選班長都有好幾名,競爭對手可真不少!我雖然連續(xù)擔(dān)任了三年的班長,還從來沒有面臨這樣大的壓力。我要認真準(zhǔn)備一下,一定要成功。我心里暗暗發(fā)誓。
星期一早上,我早早的、胸有成竹地來到教室,等待著競選的開始。競選開始了,首先是個人報名,小組討論,最后是上臺演講。緊張的時刻終于來到了!!!看著同學(xué)們一個又一個的精彩演講,我心里怦怦地跳個不停,太緊張了!要沉住氣!我給自己暗暗打氣道。輪到我了,我不慌不忙、信心十足地走上講臺,大聲說道老師、同學(xué)們早上好!我的優(yōu)勢是…,但我也有一些缺點,工作不夠大膽…這學(xué)期我爭取改正。作為班長,我要起好帶頭作用,幫助差同學(xué),協(xié)助老師把課堂紀(jì)律和教室衛(wèi)生管好。請大家支持我,謝謝!說完,我鞠了個躬回到座位上。頓時,臺下響起了熱烈的掌聲……最后老師宣布結(jié)果:班長由陳歷飛和岳楊擔(dān)任。成功了!我高興極了!
這次競選班長,我雖然獲得了成功,不過我要說話算數(shù),成為老師和同學(xué)們信賴的班長。
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競選班長加評語篇五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!今天,我能站在這里參加這次班干部競選,既高興又自豪。
我叫黃彤彤。我以前做事缺乏信心,膽子也比較小,不主動。特別在課上,老師提問時,生怕答錯,以致上課舉手不積極。在上次的班干部競選會上我放棄了那么好的機會,之后,我不斷反思自己,決定來改變自己?,F(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣,想通過這次競選班長的鍛煉,將自己搖身一變,成為一個活潑開朗、積極主動的孩子,請同學(xué)相信,讓我擁有這個鍛煉的機會。這次競選班長,在這里,我跟大家許下諾言“我會做好這份工作”。假如我真的當(dāng)選班長,我會團結(jié)其他班干部,同心協(xié)力搞好班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績,維護班級的榮譽,開展豐富多彩的活動,增強同學(xué)們的集體榮譽感。同時,我會動員、組織成績好的同學(xué),主動去幫助成績稍欠理想的同學(xué),讓大家的成績共同提高,因為學(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。假如我當(dāng)選了班長,我會成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。當(dāng)好老師的小助手!
假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將不斷自我糾正,爭取進步,決不氣餒,下屆再選。
最后,我再次真誠地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長,讓我做同學(xué)們的忠實“仆人”。
謝謝大家!
【評語】這是一篇參加競選的演講稿。整篇文章,言辭懇切,一分為二地分析自己的優(yōu)缺點,希望能得到大家的支持與認可。語言非常樸實。我不知道這樣的競選稿如何華麗起來。
競選班長加評語篇六
各位同學(xué)們,我有一件事要宣布。張老師推了推眼鏡,咱們班有部分同學(xué)對現(xiàn)任班長管理不服氣,所以我決定來自民主選舉,想?yún)⒓痈傔x的同學(xué)來我這報名。班里一下子炸開了鍋,有的說:你去吧,我選你!有的說:班長之位非我莫屬還有的同學(xué)已經(jīng)向老師飛奔而去,而我就是其中一員。
喲,怡函,來報名哦!張老師一邊找紙一邊問我。嗯!我乖巧的點了點頭。行,加油,來,下一個!張老師親切地鼓勵著我。
回到座位上,我心里百感交集,我十分興奮,興奮可以完成自己的小夢想;我十分感激,感激老師給我這次一展風(fēng)采的好機會;我十分緊張,緊張面對全班同學(xué)的演講;還是很害怕,害怕競選不上被同學(xué)們嘲笑。
不過我還要是決定要大膽試一試,有句話說得好:如果你失去了財富,你只是失去了一點點;如果你失去了名義,就需要你去努力;可是如果你連勇氣也失去了,那么你就失去了一切。
天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來。這是他詩人李白說的話,我相信,如果我登上講臺,富有感情的演講,就一定能競選上班長。
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競選班長加評語篇七
說起我班班長的出名程度,真是無人不知,無人不曉呀。
班長有個外號叫“雞”,因為已經(jīng)6年級了,每天清晨都要看作文,天呀??擅棵吭绯縼淼綍r,班上響起的卻是龍飛鳳舞,自由自在。好景不長,班長一來,同學(xué)們的末日就到了,“同學(xué)們,開始讀作文了?!彼_始發(fā)起命令來了,要是有誰不聽“皇上”言,呵呵,他馬上就舉起“尚方寶劍”(教鞭啦)噼里啪啦的和你單挑起來,一馬就拍在你桌上,嗚……最好還是乖乖就擒,不然老師就會請你到辦公室吃大雞翅。就是因為班長每天“喔喔喔”地叫,所以“雞”貴名就非他莫屬了。
“你可知……我離開你太久了母雞……母雞,母雞”這首歌是我們班的著作,為了紀(jì)念雞班長的寶名,我們特意編了這首歌來贊頌他。班長也拿我們束手無策,管他呢。
現(xiàn)在,雞在我們班里是鼎鼎打鳴。
點評:這篇文章小作者用詼諧幽默的語言,準(zhǔn)確的動作的描寫來表明班長的嚴厲。不過,本文中成語亂造,如:“鼎鼎打鳴”一詞,雖說是為了表明班長的性格特點,但是老師認為,傳統(tǒng)就是傳統(tǒng),是不應(yīng)該隨意更改的,小作者在以后還需多多注意。
競選班長加評語篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是五(4)中隊的蔡云喬,今天我很榮幸地站在這里參加學(xué)校的大隊委競選活動。因為我想通過此次機會鍛煉自己,展示自己。
學(xué)習(xí)上,我的成績在班里名列前茅,是老師的小助手,同學(xué)的好榜樣;生活中,我樂于助人,事事為他人著想,而且人緣也不錯。曾獲過第十三屆作文大賽二等獎、“我愛地球媽媽”演講比賽二等獎、獨舞比賽三等獎,還是區(qū)級陽光少年呢!所以,我相信自己一定能做好這個工作!
如果我被選上了,我會用熱心為同學(xué)服務(wù),用真誠做老師的助手,努力工作,做一個出色的大隊委!
請大家投給我寶貴的一票吧!謝謝大家!
簡評:本文是一篇小學(xué)五年級的演講稿文章短短四百字,卻精煉的表達了競選的實力!支持你,小伙子,你真棒,你的競選稿真的打動了我,投你一票,相信你一定能做好的!
競選班長加評語篇九
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
大家上午好!我想繼任五年級一班的班長。
雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的,但是我還是要競選這個崗位。因為我相信,通過我的努力,我一定會成為老師的得力小助手,成為同學(xué)的幫手。
我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先,我從一年級開始,就一直是班長,積累了足夠的管理經(jīng)驗。第二,我的成績一直在班上前幾名,因此,我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績提上去。第三,我不但成績比較好,辦一些活動,如手抄報,我也辦得很好,所以,我還可以為一些其它的活動出一把力。當(dāng)然,我自己也存在許多缺點。但是我相信,如果我努力,一定能把這些缺點改正!
同學(xué)們,如果我競選成功,我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點,改正我的缺點;我會與同學(xué)和睦相處,決不會因為我是班長而擺架子,驕傲自滿;除了這些,我還會幫助我們班的中等生把成績提高,讓差生趕上來。我會讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個小組,選一個學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭,每次考試下來,比賽哪一個小組的總分和平均分高,然后在每個小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”,由此來競爭。
同學(xué)們,投我一票吧!我會用我自己的行動來回報大家,讓我們團結(jié)一致,共同前進!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
雖然許多同學(xué)對班長的“龍椅”早已垂涎三尺,夢寐以求,但是我相信,憑著我超凡脫俗的“官念”,憑著我愈挫愈堅的勇氣,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次演講給我?guī)淼?,必定是下次的就職演說。
我從沒有擔(dān)任過班長,缺乏經(jīng)驗是肯定的,但正因沒有在“大官場”上“混”過,才沒有什么官腔官調(diào),更不可能成為什么“假公濟私”、“公報私仇”的人。少的是顧己誤他的私慮,多的是敢作敢為的闖勁兒。沒有過“居高臨下”的體驗,對“小老百姓”的喜怒哀樂的親身的體驗,才能從別人的利益場面出發(fā),推出最公正、貼進群眾的措施。因此,我的競選口號是:“做一個真正的平心班長,做一個有廣泛和力的使者。
班長,應(yīng)該是架設(shè)在老師和學(xué)生之間的一座橋梁。我保證當(dāng)好老師的助手,協(xié)助老師搞好班級工作;我保證是在自己管好自己的情況下,一定會想同學(xué)們所想,急同學(xué)們所急,積極反映同學(xué)們的呼聲,當(dāng)同學(xué)們之間發(fā)生矛盾時,要明辨是非,敢于直言,既要像“新聞聯(lián)播”一樣,及時關(guān)注班級情況,也要像“焦點訪談”一樣不護短。
當(dāng)然,作為班長,光有為大家服務(wù)的紅心遠遠不夠,作為班級的靈魂人物,班長應(yīng)具有統(tǒng)領(lǐng)大局的大能力,我相信自己是具有一些的。首先我會讓每位班季員發(fā)揮自己的拳手優(yōu)勢;其次,我會有較強的應(yīng)變能力,處事不慌亂,能及時處理好突發(fā)事件。
還有,我性格外向,能與大家和睦相處,盡管有時我做得不好,也會受到老師的批評。但我一定會揚長避短。言必信行必果,讓我用事實來證明吧!
謝謝大家!
各位老師,同學(xué)們:
大家好,很榮幸再次站在這個講臺。我熱愛讀書、音樂、體育,喜愛寫作等有意義的事情。我想競選班長,如果我當(dāng)上了班長我會做到以下幾點。
第一,我會以身作則,處處起好的模范作用,帶領(lǐng)同學(xué)們按秩序、守規(guī)則、有紀(jì)律地做好班級的各項活動和學(xué)習(xí),讓大家學(xué)習(xí)有進步,活動有提高,為我們的班級爭得榮譽。第二,我會組織豐富的課余生活,為同學(xué)們服務(wù)。根據(jù)同學(xué)們的愛好,組織各項精彩的活動,比如,籃球比賽、拔河比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽等各項體育活動,給大家一個好身體,一個體育滿分。
第三,我要帶領(lǐng)同學(xué)們好好讀書,尤其是讀經(jīng)典好書,讓同學(xué)們在閱讀方面打好基礎(chǔ),愛上閱讀;我也會幫助老師在班級開展好閱讀活動,讓我們班級成為書香班級。如果我當(dāng)上了班長,絕對不會讓大家失望。
如果我當(dāng)不上班長,我會在各個方面繼續(xù)努力,爭取下次實現(xiàn)我的班長夢想。
請同學(xué)們投我票吧,給我投票是你正確的選擇,會有想不到的驚喜等著你,為我投上你寶貴的一票吧!
各位老師,同學(xué)們:
大家好!我叫[xxxxx],是x年級x班的一名學(xué)生,今天我之所以敢于競選班干部,是因為我對自己有信心,我認為我自己有能力勝任宣傳委員。
走進[xxxxx]小學(xué)已經(jīng)有五年的時間了,在老師們的教導(dǎo)與幫助下,我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個環(huán)境,讓我消除了剛進校門時的陌生。我會利用周末的時間在外參加舞蹈和鋼琴學(xué)習(xí)班。這兩樣,可以說是我的特長了,因為我學(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)有4年半的時間了,而且我曾多次在少年宮以及區(qū)、市里參加表演,并獲得了老師和家長們的好評。
在社區(qū)里,我是一名社區(qū)活動積極分子,經(jīng)常參加居委會組織的各項社區(qū)活動,為社區(qū)出一份力,使我們居住的環(huán)境更加美好。
如果我競選成功,我一定會為班級出謀劃策,盡心盡力的工作,努力做好老師的得力小助手,還會全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。并且改正自身存在的種種缺點,做好同學(xué)們的領(lǐng)頭雁。
如果我競選失敗,我也不會氣餒,這說明我與這個職務(wù)的'要求還有一定的差距,我會靜下心來去找差距,在今后的日子里,努力拼搏,縮小差距,爭取下一次競選成功。
最后,我想說的是,不論誰當(dāng)上了班干部,他們都是在為班級服務(wù);都是在為班級帶來快樂;都是為班級增光添彩;都是在為班級創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的明天!但是,我更期望這個人能是我,所以,希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我,我絕對不會讓你們感到后悔與失望!謝謝大家!
競選班長加評語篇十
我們班的班長叫張月。她留著短發(fā),長長的睫毛下一雙圓圓的眼睛特別惹人注目。說起話來聲音像個小喇叭,老師可喜歡她了。
每天早自習(xí)和午自習(xí),她像個小老師一樣維護著我們班的紀(jì)律。早上,楊俊杰把一張紙貼在臉上裝怪相。她走過去,大聲說:“快收起來!”楊俊杰根本就不理他,她又說:“再搗亂我就告訴老師,老師一定會罰你掃地的!”楊俊杰馬上把紙收好讀課文了。中午午自習(xí),她只要看見有人搗亂,就會生氣地說:“快做作業(yè)!”搗亂的同學(xué)就不敢再搗亂了。
這就是我們班的班長,她夠厲害吧!我想,有她協(xié)助老師管好紀(jì)律,我們班的紀(jì)律一定會更好的!
點評:這是一篇寫人的文章,文中描寫了一位厲害的班長。她維護著我們班的紀(jì)律,對于搗蛋的同學(xué),她也總能有辦法進行管理。雖然文章的語言平淡了一些,但班長的特點卻表露無遺。
競選班長加評語篇十一
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我走上講臺的唯一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
作為一個班級的核心人物,班長應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力,我相信自己是夠條件的。其次,我還有較強的應(yīng)變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌?!蹦軌蛱幚砗酶鞣N突發(fā)事件。將矛盾和損失減少到最低限度。再次,我和同學(xué)們關(guān)系非常融洽,人際關(guān)系非常好,這對我當(dāng)選班長后的工作有很大的幫助。最后,我相信自己為了班級的總體利益不會計較自己的得失,一切以集體為重。
假如,我這次當(dāng)選上了班長。我會更加努力學(xué)習(xí),以自己的學(xué)習(xí)熱情帶動全班同學(xué)的學(xué)習(xí)激情,做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。做好老師的小助手,張老師和同學(xué)們之間架起一座彩虹之橋,讓老師和同學(xué)們相互溝通。我會做到“想同學(xué)之所想。急同學(xué)之所急”在同學(xué)之間,師生之間,我會堅持原則,明辨是非,提倡民主作風(fēng),接納同學(xué)們意見,不搞獨裁制。我的班級綱領(lǐng)是“同舟共濟,以情聯(lián)誼,共同進步”假如,我這次當(dāng)選上了班長。我會更加努力學(xué)習(xí),以自己的學(xué)習(xí)熱情帶動全班同學(xué)的學(xué)習(xí)激情,做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。做好老師的小助手,張老師和同學(xué)們之間架起一座彩虹之橋,讓老師和同學(xué)們相互溝通。我會做到“想同學(xué)之所想。急同學(xué)之所急”在同學(xué)之間,師生之間,我會堅持原則,明辨是非,提倡民主作風(fēng),接納同學(xué)們意見,不搞獨裁制。我的班級綱領(lǐng)是“同舟共濟,以情聯(lián)誼,共同進步。”
同學(xué)們,小學(xué)生活是美好而難忘的,我希望我能當(dāng)選上班長,帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí),共同進步。在溫馨的友誼中,我們學(xué)習(xí),我們成長!
請同學(xué)們信任我,投我一票,這一定是你正確的,無悔的選擇!
謝謝大家!
五四班王千惠。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我的名字叫劉梓杰。今天,我充滿自信地走上講臺競選班級元首班長,就是想告訴大家,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我日與俱增的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚情誼,我相信我自己有足夠的能力管理好班級,成為同學(xué)們的知心人,老師的小助手。
我是個“三心二意”的人,這里的“三心二意”可不是那個做事不專心,隨隨便便的意思。我所說的“三心”是指進取心、平和心和寬容心,“二意”是指創(chuàng)意和詩意。因為有了進取心,才能使我在保持優(yōu)秀的成績的前提下高質(zhì)高效地做好班級工作。有了平和心,才會使我公平公正地評判是與非,當(dāng)同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會和矛盾時,能堅持原則,無論成功與失敗,我都會以一顆平常心去對待。有了寬容心,才能使我心胸寬廣,虛懷若谷,接受同學(xué)們的建議和批評,揚長避短,積極和其他班級成員合作做好每一件班級事務(wù)。新的創(chuàng)意使我們能獨特、有創(chuàng)造性地開展每一項活動,在年級里展示我們班獨一無二的風(fēng)采。添一點詩意能讓我們興趣盎然,專心致志地上好每一節(jié)課、參加每一次活動,認識每課的重點難點,使我們班的所有同學(xué)都能得到全面的發(fā)展。
如果我當(dāng)上了班長,我又將如何做呢?我認為,一個好班長應(yīng)該得先學(xué)會控制自己的情緒、行動以及語言。遇到什么不順心的事得努力克制自己不要浮燥,行動呢?看見老師要面帶微笑地敬禮、問好。同學(xué)們有需要幫助的也要盡自己的力量伸出援助之手。作為班長,我更不會出現(xiàn)與同學(xué)吵架斗毆的情況。其次,處理班級事務(wù),我會先虛心聽取同學(xué)們的意見,增強班隊內(nèi)部的凝聚力和向心力,增加班級工作的透明度。
同學(xué)們,如果你們相信我能當(dāng)發(fā)班長,請投下你寶貴的一票,我會經(jīng)得住考驗。相信在我們共同的努力下,我們的班級一定能躋身全校先進班級的行列,步入新的輝煌!
我的演講完畢。謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
大家好!我想但任5年級2班的班長。
雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的,但是我還是要競選這個崗位。因為我相信,通過我的努力,我一定會成為老師的得力小助手的!
我熱愛這個集體,責(zé)任心強,對老師的工作認真負責(zé),從不拒絕。
同學(xué)們,如果我競選成功,我會努力做好以下三點:
1加強學(xué)習(xí),嚴格要求自己。
2、關(guān)心集體,團結(jié)同學(xué)。
3、與其他的委員合作,配合做好班里的每一件事,幫老師出主意,想辦法,多做事,讓同學(xué)們滿意,讓班主任放心。我會與同學(xué)和睦相處,決不會因為我是班長而擺架子,驕傲自滿。
如果沒有競選成功,說明我還要努力,但我不會灰心喪氣,把我的缺點改正。正所謂,人外有人,天外有天。請同學(xué)們相信我,我一定能行。
親愛的同學(xué)們,請投我神圣的一票吧!
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
“班長”一個所謂的名稱,成功的人少不了競爭。今天,我真高興能站在這里競選班長。班長是班級的“領(lǐng)頭雁”。
榮譽屬于過去,新的成績需要我付出新的努力。在此我向大家承諾:
如果我當(dāng)上了班長,我會用一顆真誠的心為同學(xué)們服務(wù),協(xié)調(diào)好人際關(guān)系,尤其是在調(diào)解同學(xué)之間的矛盾時,要以理服人,做一個有威信的班長。
如果我落選了,我會接受大家對我的考驗,我會繼續(xù)努力,準(zhǔn)備好下一次的競選。
如果你們覺得我好,就請你們?yōu)槲彝渡仙袷サ囊黄薄?/p>
謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
我要競選的職位是班長。班長是老師與同學(xué)心靈溝通的橋梁。我很實際,就不說什么套話了。如果我能夠當(dāng)選班長,首先是把班級里的事務(wù)處理好。請相信我的能力,因為我將是老師和同學(xué)們的黏合劑,也將是班級工作中一只勤懇的工蜂。我不會因為當(dāng)上了班長就驕傲,會悉心聽取同學(xué)們的意見,將工作干得有條不紊,讓班級擁有良好的風(fēng)氣,為初三忙碌的學(xué)習(xí)生活減少班級事務(wù)給大家?guī)Я说臒馈R苍S我的資歷還淺,不過我會學(xué)習(xí);也許我的經(jīng)驗不足,但是我會積累!我相信自己的實力,也請同學(xué)們相信我的實力,讓我能為班級做出自己的貢獻!請投上你們寶貴的一票吧!謝謝!
今天我競選的是班長這個職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了,一年的時間已足以讓大家了解我,對我有一個客觀的評價。同時這段時間,也讓我熟悉了每一位同學(xué)。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解,決不會以片面的.觀點否定我的價值,更會公平、公正地對待這次競選。我今天呢,站在這里是想和同學(xué)們說一些我心里的話。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法,從而更能體會我的心情,拉近我們之間內(nèi)心的距離。
關(guān)于上一個學(xué)期,我對班級的管理,我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面,我的弱點一個個暴露了出來。例如,我總是把事情想的太簡單,沒有周全的計劃和準(zhǔn)備,同時因為臨場反映不夠快,會關(guān)鍵的時候出亂子。而且在一些時候,有許多很好的想法,會因為沒有詳細的計劃而宣告終止。有時,我還對自己的要求不夠嚴格。有一些事總是得過且過,沒辦法做到精益求精。雖然在我的身上存在著少許的缺陷,但是我也有許多優(yōu)勢來勝任班長這個職務(wù)。我成績比較優(yōu)異,工作熱情高,性格開朗,有積極向上的精神;同時我擁有較強的組織和宣傳能力,這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的建議我會虛心接受,同時我會將這些建議落實到真正的工作中。更重要的是,許多年的工作,讓我累積了豐富的經(jīng)驗,能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰(zhàn)。如此,正因為我了解了我自己的弱點與優(yōu)勢,同時認識到了一些問題對我的影響,于是我就能針對我的弱點,對自己進行完善。而且正因為我嘗夠了這些不足所帶來的苦頭,所以相信我今后一定能讓自己不再重蹈覆轍。著名作家羅曼?羅蘭說過一句話,只有先相信了自己,然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信,能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人,我也不例外,但是我會盡量減少自己的缺點,同時也希望每個人都能提出我的不足,讓我能正確認識自己,完善自己。
對于上個學(xué)期,沒有完成的工作和任務(wù),我想我可以在新的一學(xué)期里重新做起。我會更多的考慮同學(xué)們的想法,同時落實到行動中,以最快的速度解決同學(xué)們的問題。就像上學(xué)期末購買的白板,至今沒有派上用場,這是我的失職。但是我想在這個學(xué)期中,我完全可以以輕松愉快的方式讓大家在多方面進行評比,評比結(jié)果由同學(xué)們喜歡的方法公布在白板上。沒有失敗的壓力,但是卻有動力讓同學(xué)們不斷向上。新學(xué)期開始后,我們更可以定期組織一些集體的活動,如辯論賽、知識競答、游藝比賽等,這樣一來不僅可以緩解我們緊張的學(xué)習(xí)壓力,更能夠鍛煉同學(xué)們各方面的能力。
其實我有更多有趣的想法,只是從來沒有真正實踐過。以前是因為大家沒有時間沒有條件,但是我不希望,以后會因為我沒有了權(quán)力,而讓這些想法變成泡影。
就像列寧過說的:判斷一個人,不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶ǎ歉鶕?jù)他的行動。我想同學(xué)們一定能再給我一次機會,讓我那些還沒有施展出的才能,得以施展和發(fā)揮。沒有試過,又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢?我應(yīng)該會讓大家認為做這樣一個嘗試,是很值得的。說了這么多,總歸一句話:我是很珍惜班長這個職務(wù)的,不想失去。但是真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票,才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,今天,我之所以走上這個競選班長的舞臺,是因為我對自己的能力有足夠的信心,相信自己一定能夠成為班長。
我叫馬哥,是一個興趣廣泛的學(xué)生。我會唱歌,能打籃球、踢足球,能將乒乓球玩弄于掌中。我想,現(xiàn)在有個別人學(xué)習(xí)不好。如果我當(dāng)上了班長,我會實行“三方政策”:第一,從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手,許多同學(xué)現(xiàn)在上學(xué)就像進監(jiān)獄,要是能使學(xué)生在課間十分鐘帶游戲棋、游戲紙牌,學(xué)生的興趣必定會變得深厚起來,學(xué)校就會成為學(xué)生夢牽魂縈的天堂;第二,既然有了學(xué)習(xí)興趣,當(dāng)然也要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,到學(xué)校不是來玩的,是來學(xué)習(xí)的。許多學(xué)生來學(xué)校竟然帶上mp3、掌上游戲機等。還有些人雖然不帶游戲機,但經(jīng)常拿著幾十塊錢來抽獎。如果規(guī)定學(xué)生一天只能帶一塊錢,并及時沒收游戲機等玩具,讓學(xué)生一心一意地學(xué)習(xí),那么,學(xué)習(xí)成績肯定會上升;第三,在校園里,我們時常看到這樣的畫面:幾個高年級學(xué)生將低年級驅(qū)逐出籃球場,這時老師來了,高年級學(xué)生抱頭鼠竄。這件事看起來微不足道,實際上卻有著惡劣的影響,那些高年級的人欺負慣了,就會變得傲慢無禮,漸漸學(xué)會抽煙打架,斷送了他們的未來。而被欺負的人會十分惱火,等升入高年級后再搶占低年的地盤……這樣就會惡性循環(huán)。而如果我當(dāng)上了班長,我會在體育課或活動課時,使他們安分守己地在操場上活動,并將他們規(guī)劃在沒有人的范圍內(nèi)。
我的演講完畢。
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競選班長加評語篇十二
尊敬的愛美麗老師,親愛的各位同學(xué)們,大家晚上好!今天站到盡管班長的講臺上,我十分激動,但我一點也不緊張。以為就在兩年前的幾天,我和大衛(wèi)的同臺競技,競選班長,以二十多票的劣勢完敗。哈哈。
俗話說,國家不可一日無主,大衛(wèi)的已遠去他國進修,現(xiàn)在進入緊張學(xué)習(xí)階段的我們更需要一個帶頭人,所以今天,我要毛遂自薦一下。我已經(jīng)不需要冠冕堂皇的介紹自己了,兩年的時間已經(jīng)讓大家足夠了解我,對我有一個客觀的認識和評價,同時,這段時間也讓我熟悉了每一位同學(xué)。
今天,我想跟大家說點心里話。我們在一起兩年了,在這兩年里,我們有歡笑,有淚水,有喜悅,有傷感。我們一起奮斗,創(chuàng)造了很多佳績,但是也有很多遺憾。比如說,大二時,我們沒有拿到優(yōu)秀班集體榮譽稱號好,我們的學(xué)習(xí)氣氛不是特別好??赡苡行┩瑢W(xué)認為稱號都很媽的都是浮云,自己學(xué)好才是王道,但這畢竟是對我們學(xué)習(xí)的一種肯定,回族盡我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)。再說,學(xué)生的最本質(zhì)任務(wù),就是學(xué)習(xí)。所以,咱得團結(jié)一致,在大三以后,一起奮斗,在班主任美麗的帶領(lǐng)下,更上一層樓!
1.又較強的管理能力。
2.能維持好的人際關(guān)系。
3.有很強的責(zé)任心。
4.工作熱情好,性格開朗,積極向上。
雖然我身上還有不少的缺點,但我一定會努力改正,協(xié)助美麗處理班級事務(wù),和各班委共同管理好班級秩序。
最后,為了體現(xiàn)我身后的文學(xué)功底,我打算用羅曼羅蘭的名言做結(jié)尾:只有先相信了自己,別人才會相信你。希望大家相信我,給我投上寶貴的一票,謝謝大家!
yes,ican!
競選班長加評語篇十三
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,同學(xué)們都一窩蜂似的沖進了教室,馬上坐好,等待著老師進了進來。突然,高老師大步流星地走進了教室。教室也不像以前吵鬧了,反而安靜得連一張紙飄到地上都能聽得見。因為今天要競選班長,我們都想聽一聽班長候選人的演講詞。
第一位出場的是我的死黨郭昊宇,他曾經(jīng)當(dāng)過副班長,他慢吞吞地走上講臺,面色凝重,皺起眉頭,目不轉(zhuǎn)睛地盯著演講稿的每一個字,恨不得把它們吃了。他讀著讀著,一顆顆淚珠流了下來,嘴里還吐出幾個字來:“小明我以前老是欺負你,對不起,請原諒我!”不知道哪位同學(xué)起頭說:“郭昊宇,別哭了。”同學(xué)們也說:“郭昊宇,別哭了。”郭昊宇才把眼淚擦干,不哭了。他把演講稿讀完,迎接他的是一陣陣熱烈的掌聲。顯然大家都被他主動認錯的精神所感動了。
接著又是兩位選手依次上場,但演講的內(nèi)容大部分都一樣,并沒有提起同學(xué)們太多的興趣。
第四個是我們班大名鼎鼎的大帥哥――石培良。他看著手中的演講稿開始讀了,不過一會兒就沒聲了。有的同學(xué)開始偷偷笑起來,漸漸地,便大笑起來。高老師大聲說:“為了競選班長,石培良同學(xué)忍病來到學(xué)校,大家不要笑。”頓時,講臺下面沒了聲,仿佛受到了鼓舞,他的語言流暢了許多,大家都為他歡呼起來。
競選結(jié)束了,我把寶貴的一票投給了郭昊宇,他也順利地成為了我們四(3)班的班長。
競選班長加評語篇十四
老師們,同學(xué)們:
大家下午好!我叫蝴蝶結(jié),是之前的班長,自從擔(dān)任班長以來,班級這一舞臺給了我很多展示才能的機會:從自習(xí)課紀(jì)律的管理到眼保健操的檢查,從作業(yè)本的分發(fā)到幫助同學(xué)學(xué)習(xí)……一次又一次的鍛煉,讓我明白這樣一個道理:壓力能夠產(chǎn)生動力,機遇和挑戰(zhàn)并存!是班級讓我成長得更快!請允許我利用這個機會向老師同學(xué)表示衷心的感謝!
假如我再一次當(dāng)上班長,我愿繼續(xù)當(dāng)一頭“小黃?!保谇趹?,任勞任怨,想大家所想,急大家所急,全心全意為大家服務(wù)!我希望能帶領(lǐng)大家在學(xué)校的各項競賽中永遠爭第一。
我認為,我有能力當(dāng)好班長,同學(xué)們,信任我、支持我,請投我一票吧,謝謝大家!
競選班長加評語篇十五
各位老師、同學(xué),大家好,今天我要競選藝術(shù)課堂班長一職。
北京大學(xué)是我夢想的知識殿堂,今天能在這里與大家一起學(xué)習(xí)、共同成長,我倍感喜悅。目標(biāo)是個矢量,有大小,更有方向。站在這里,既是為了圓自己的藝術(shù)夢,也是為了結(jié)交到更多志同道合的朋友。我希望成為班長,為大家服務(wù),在奉獻中取得進步、增進友誼。cctv曾做過關(guān)于幸福的調(diào)查,如果你問我怎么才能幸福,我想說:助人者自助,樂人亦樂己,在集體中的歸屬感與努力付出是我前進的不竭動力。
假如我成為班長,我必將時刻提醒自己,他山之石,可以攻玉。有一個和五湖四海的同學(xué)學(xué)習(xí)的機會,我深感榮幸。我一定和大家多溝通交流、互相請教、取彼之長、補己之短。努力為我們班級營造出一個符合“兼容并包、思想自由”的北大精神的學(xué)習(xí)氛圍。
假如我成為班長,我必將時刻提醒自己,入則懇懇以盡忠,出則謙謙以自悔。努力做好本職工作,服務(wù)好、組織好大家在藝術(shù)課堂中的生活學(xué)習(xí)事宜。建立并管理我們的班級qq群、微信群,方便大家隨時分享學(xué)習(xí)心得與生活點滴。組織好班級活動,讓大家記住這個難忘的夏天、這個美好的夏天、這個藝術(shù)的夏天。
假如我成為班長,我必將時刻提醒自己,我本溪邊石,僥幸得雕琢。班長是大家對于我的肯定與信任,我定不辜負這份期望,不忘初心,努力肩負起一個班長的責(zé)任,幫助解決大家生活學(xué)習(xí)中遇到的各種問題。
都說藝術(shù)同源,我想這個源就是指生活。在擁抱藝術(shù)的同時,能為大家做些力所能及的小事,豐富自己的人生,想想都覺得是件開心的事。希望大家能信任我、支持我,我也必將竭盡所能,提交一份讓老師、同學(xué)都滿意的任職答卷。
競選班長加評語篇十六
老師同學(xué)們,大家好。這次,我想競選的崗位是班長。我認為班長不僅可以管理大家,幫助大家,還可以當(dāng)老師的小幫手。
我想當(dāng)班長是因為我也想感受一下當(dāng)班長是怎么樣的,也想嘗試一下當(dāng)班長的辛勞,順便嘗試一下苦的滋味。也好讓我鍛煉一下自己的組織能力,為班級盡一份力,改變一下班級。
我的優(yōu)勢是能先把管好,再管好別人。并且我可以盡量地解決大家的難題,幫大家排憂解難??傊茏龅降奈叶紩龅?,請大家投我一票。雖是這樣,但是我也有很多不足的地方,不過這次我會改正不足的地方。我還會檢查值日的情況,并且檢查書柜里的書還了沒有。總之我一定會盡自己的本分,把我們的“大家庭”變得更美好。
假如我當(dāng)上了班長,我會管理好大家的紀(jì)律,下課時我也會讓大家做好課前準(zhǔn)備,還會讓大家上課時不說話,認真聽課。而且,我每天都會管理好講臺的干凈,以及書柜的整潔和植物的生長。反正我一定會做好自己該做好的事情。
我真希望能當(dāng)上班長?。?/p>
競選班長加評語篇十七
今天我競選班長,我覺得班長應(yīng)做到以下幾點:
首先在學(xué)習(xí)上要優(yōu)秀,起到一個領(lǐng)頭的作用,帶領(lǐng)大家在學(xué)習(xí)上更上一層樓。
其次,要有責(zé)任心,能為班級做事,為同學(xué)服務(wù),為老師分擔(dān)一些小事,為同學(xué)排憂解難。
最后,要有組織能力,能組織同學(xué)參加各種活動,讓同學(xué)之間相處更融洽,把我們的班級營造成一個溫馨的小集體。
我覺得當(dāng)班長不僅是一種榮譽,也是一份責(zé)任,如果我當(dāng)上了班長,我一定會好好地擔(dān)起這份責(zé)任,我會盡我最大的努力把班級管理好。同學(xué)們,選我吧,我愿意與你們共同分享所有的酸甜苦辣,我相信,在我的帶領(lǐng)下,大家一定會共同進步的。如果我沒當(dāng)上班長,我一定會繼續(xù)努力,俗話說:重在參與嘛!爭取在下一學(xué)期當(dāng)上班長!
競選班長加評語篇十八
敬愛的老師、親愛的伙伴:
大家好!我叫包可欣,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選班長,此時此刻我很激動,也很緊張。班長是一個許多同學(xué)向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng),我相信我有這個能力。我在一二年級都當(dāng)過班長,大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點是看不起差生,不愛聽別人對我的勸告,在未來的日子里,我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當(dāng)上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等,當(dāng)然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。
同學(xué)們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家!
學(xué)習(xí)委員。
大家好,我是五年級三班的余曉君,我這次競選的職位是學(xué)習(xí)委員。
你知道嗎?其實當(dāng)大隊委是我從小的夢想,在以前我曾看到過許多人在臺上競選大隊委,當(dāng)時我很羨慕他們,同時我也希望自己能當(dāng)上大隊委。在同學(xué)傷心的時候,我就充當(dāng)一個天使,把幸福帶給他們;在同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難時,我便會充當(dāng)一位老師,耐心的教導(dǎo)他們;當(dāng)他們犯了錯誤的時候,我就會耐心的引導(dǎo)他們改正錯誤,所以我這次能競選大隊我感到非常光榮。
在競賽中學(xué)到更多的知識……。
記得老師說過一句話:“一個人有自信不一定成功,但沒有自信就一定不會成功?!边@句話常常提醒知我。今天我就憑著自己的自信站在這里競選大隊委,所以希望你們投我神圣的一票。記住哦,我是4號的余曉君,一個很有自信心的女孩。
尊敬的各位同學(xué)、老師:
大家上午好,很高興能夠登上這神圣的舞臺參加競選,我叫×××,我要競選的目標(biāo)是學(xué)習(xí)委員.今天雖然我的競爭對手都是精英,實力不可小覷,但我更充分相信自己的能力,畢竟以前在小學(xué)我有一定的工作經(jīng)驗。
在過去小學(xué)的工作中,曾遇到過許多挫折,也曾失落過、消極過。但那都已成為過去,這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗。雖然沒有比較突出的表現(xiàn),但是卻讓我懂了很多東西,同時也讓我學(xué)到了很多。
我知道做任何事都要有強烈的責(zé)任感,認真仔細對待每一件事,用一顆平常心,及時發(fā)現(xiàn)和公平公正地處理每一個問題,不管干什么工作,都要時刻想到“在其位,謀其政”,我會秉著“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨,做好學(xué)習(xí)委員的每一項工作。身為一位班委,就應(yīng)具備好的德行,事事都應(yīng)自己做好,才能去領(lǐng)導(dǎo)別人,管理別人,加強班內(nèi)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
當(dāng)然,作為一名合格的中學(xué)生,關(guān)鍵的還是學(xué)習(xí),這也是對我的一大考驗,我的學(xué)習(xí)時間也許會比別人少,但是只要我合理安排,嚴格要求自己,在學(xué)習(xí)上我也不會落后于人,從另一方面來說,這也可以提高自己的綜合素質(zhì)。
今天,我總結(jié)了過去的工作經(jīng)驗,滿懷信心參加這次競選。相信自己是我參加這次次競選的內(nèi)在動力;進一步提高自己的能力是我的要求;有豐富的經(jīng)驗的我前進的力量;能夠更好、更多地為全班同學(xué)服務(wù)是我的愿望;建立一個充滿學(xué)習(xí)動力、團結(jié)向上的班級是我的工作目標(biāo)。
進一步提高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心地向別人學(xué)習(xí);要進一步的廣納賢言,征求別人的意見,改正出現(xiàn)缺點,改善優(yōu)點,讓自己的工作做到得心應(yīng)手。
班委是老師指導(dǎo)下的學(xué)生團體,我們要充分發(fā)揮每位班委成員的主動性來調(diào)動廣大同學(xué)的積極性。我們的目標(biāo)是創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng),營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,提供豐富的課外活動,讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)、生活,全面的發(fā)展自己,提高自身素質(zhì)。使同學(xué)們更上一層樓。
如果我能當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員,我將盡全力把工作做得更出色,更有成就,因為我有做好工作的決心和信心。
希望各位投我一票,給我以支持和鼓勵,讓我在這戰(zhàn)線上抗戰(zhàn)到底,直至取得戰(zhàn)斗的勝利!我的演講完畢,謝謝大家!
競選勞動委員干部演講稿。
親愛的老師,同學(xué)們:
您們好!
今天,我們班舉行了一次班干部競選活動,作為五(1)班的一份子。我想競選的是勞動委員一職。
我喜歡競爭,因為競爭能給我們帶來自信,是對我們的一個考驗,還可以充分的把我們的才華和智慧展示出來。如果沒有競爭的話,我們的學(xué)習(xí)生活就會缺少熱情。競爭不是經(jīng)過平坦的路就可以取得成功,而是經(jīng)過千千萬萬的磨難,不斷的煅煉自己取得的。這之所以會讓我競爭這個崗位,是我已經(jīng)充滿了信心。如果我選不上就證明了我的能力還差一點。以后多加煅煉;如果我當(dāng)選了,我會做好自己的本份,看好同學(xué)。
老師收好作業(yè),拿到辦公室。總之,我會盡職盡責(zé)。
請同學(xué)們相信我,我一定會做好的。請投上珍貴的一票吧!謝謝。
體育委員。
尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
我是xxx,很榮幸我今天能在這個舞臺上演講,這次競選班委,我要競選的是體育委員,我自小便喜歡運動,跑步是我的強項,這個大家應(yīng)該都知道,而其他的體育項目我也都不差,都是全校前幾名,而且我對工作一向比較負責(zé),老師有什么工作任務(wù),我很爽快的答應(yīng)并且很快的完成。
如果我當(dāng)上了體育委員,我一定會盡全力為班級多做些事,并且會努力做到最好。我認為體育委員應(yīng)該做到:熱情的為同學(xué)服務(wù),有同學(xué)廣播操不好,要耐心的幫助他,這樣也是為班級爭光,哪位同學(xué)體育不好就陪他(她)一起訓(xùn)練,這樣既能提高自我,又幫助了別人,這樣一舉兩得是事情何樂而不為呢?面對老師的任務(wù)不能因為難而不做,或拖欠。努力做好老師的小助手。誰犯錯了,我不會因為跟他關(guān)系好,而不依法處置,我會讓同學(xué)們在舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)鍛煉身體,讓我們的身體更強壯,迎接所有困難。如果我落選了我也不會放棄,并會做的更好,努力在下次評選中成功,投出你明智的一票吧,都到這時候了不投我投誰呢?我的演講完畢,謝謝大家,請支持我的同學(xué)們投我一票把。
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
衛(wèi)生委員。
大家好!
我是xxx。今天我想競選的是衛(wèi)生委員。
當(dāng)一張張紙屑,悄然落地,但不時又被一陣風(fēng)吹起來,飄向遠處,假若沒有人撿起來,我們的學(xué)習(xí)環(huán)境將不會這樣美好,我雖然有時想逃脫我要打掃衛(wèi)生的那一天,但當(dāng)我看到肖甜,王鑫佳對責(zé)任有種責(zé)任心,犧牲了不少休息時間。所以,我決定競選衛(wèi)生委員。
我是一個男子漢,提水,掃地,抹黑版,擺桌子等等都不怕,特別是提水了,提水需要的是力氣,力氣不足,幾米遠就氣喘吁吁了。我一口氣提上七八米遠,不成問題。提水需要力氣,掃地需要耐心,抹黑版需要身高,擺桌子需要眼力。即使我有不會的,也要努力學(xué),直到同學(xué)們滿意為止。
假若我真正的競選上了衛(wèi)生委員,我就得負起責(zé)來,掃地掃得一點灰塵也沒有,即使天再晚,抹黑版,要抹得每個地方都不留粉筆屑。雖然5點多了,我仍會在教室了打掃,直到地是亮的,黑板是黑的,桌椅是那樣整齊。第二天,讓同學(xué)們有個全新的讀書環(huán)境。
希望大家支持我!
競選班長加評語篇十九
今天,我們最后一節(jié)課是競選班長,首先上臺的是我們一至三年級多是班長的老班長廖子彤,她講得非常好!她說了她的優(yōu)點、說了她樂于助人、謙虛好學(xué)的優(yōu)點。
廖子彤不但謙虛好學(xué)、樂于助人、學(xué)習(xí)好,而且很關(guān)心班級體、作業(yè)工整、字體優(yōu)美、普通話又好聽有準(zhǔn),是我們的好榜樣,這時候,我的心里就想著投她一票了。
后面發(fā)言的還有歐凱淇、王善哲、蔡家宇、張誠康、黃煜均、鄭坤建等同學(xué)上臺演講,有幾個講的雖然沒廖子彤講的那么好,可是,他們說出了自己當(dāng)班長的原因、說出了自己的優(yōu)點、也說了自己要改正自己的缺點。
時間過得飛快,只剩下5分鐘左右,老師說:“大家拿出一張紙寫出自己支持的人,可以投4個同學(xué)。”
我拿出一張紙,把它用尺子撕了一半,寫上了廖子彤、歐凱淇、張誠康、蔡家宇。
下午,我們把票叫個胡沛琳,上了一節(jié)科學(xué)課,老師就念出結(jié)果:“廖子彤,40票。張誠康,23票。王善哲和陳俊熹,19票。蔡家宇16票,歐凱淇12票,鄭坤建6票”
雖然我沒有競選班長,但是這次競選班長讓我學(xué)到了許多最班長要做的事情!
廣東廣州增城市荔城二小三年級:鄧馥琳。
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競選班長加評語篇二十
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好:
我叫衛(wèi)朝偉,今天,我們相聚一堂,開始了新的學(xué)期。雖然大家告別了母校和小學(xué)的朋友。但是,我們又結(jié)識了新同學(xué),我們將一起度過初中三年的難忘時光。
今天我要競選的職位是班長。站在這個演講臺上,我的心情非常激動,感謝老師和同學(xué)給我提供這次機會,讓我有一個更寬廣的舞臺來展示自己,提高自己。
我認為,班長不單單是個稱號,它更代表了一種責(zé)任和義務(wù),一種為他人無私奉獻的精神。
我自認有擔(dān)當(dāng)這個職務(wù)的能力。首先,我是一個品德優(yōu)秀的人,在學(xué)校尊敬老師,團結(jié)同學(xué),經(jīng)常幫老師干一些力所能及的事,同學(xué)有困難,總會伸出援助之手;在家里,尊重長輩,聽父母的話,很少讓他們操心;在公共場所,愛護公物,遵守公共秩序。
其次,我興趣廣泛,思想活躍,接受新事物能力較強,喜歡搞科學(xué)小實驗和開發(fā)智力的小游戲,能在學(xué)習(xí)中發(fā)揮主動性,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,各科成績均衡發(fā)展,不偏科。
第三、我是特別遵守紀(jì)律的人,不遲到,不早退,按時完成作業(yè),能時時嚴格要求自己,為大家做出表率。我還是一個熱愛集體的人,能積極參加學(xué)校組織的各項文體活動,在小學(xué)時多次在校運會上獲獎。
第四,我認為自己最大的優(yōu)點是善解人意,我會將同學(xué)們的困難和老師共同解決,會將老師的困難組織大家共同分擔(dān),使我們班成為一個團結(jié)友愛的、奮發(fā)上進的優(yōu)秀班集體。
我承認,我現(xiàn)在還有許多不足,但我一定會全力以赴,努力改變自己,凡事做到盡善盡美。
我希望初中三年與大家同甘共苦,同進步齊歡笑,讓我們的學(xué)習(xí)和生活更精彩,請老師和同學(xué)多給我一點機會、信任。我愿意挑戰(zhàn)自我,愿意為大家真心付出,老師們,同學(xué)們,請相信我,支持我。我認為我有能力去創(chuàng)造嶄新的班級,我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
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