演講稿的成功取決于演講者的實(shí)力和自信，要注重身體語(yǔ)言和氣場(chǎng)的管理，給予聽(tīng)眾良好的視覺(jué)體驗(yàn)。演講稿的邏輯要緊密，要確保觀點(diǎn)之間有合理的連接和過(guò)渡，使得整篇演講連貫性強(qiáng)。在準(zhǔn)備演講稿之前，可以進(jìn)行多次排練，提高演講的流利度和自信心。
升旗的演講稿篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我叫周慧敏，是一個(gè)陽(yáng)光自信的小女孩。今天，我在國(guó)旗下演講的`題目是——《感謝爸爸》。
在生活中，我們更多的時(shí)候是在贊美媽媽，贊揚(yáng)母愛(ài)，很少有人提起父愛(ài)。其實(shí)，父愛(ài)和母愛(ài)同樣偉大。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)想一想：在兒時(shí)的記憶里，是誰(shuí)整日用寬大的手掌撐起你，是誰(shuí)用粗硬的胡須親昵你，是誰(shuí)用厚實(shí)的肩膀背著你，又是誰(shuí)整天跪在地上，讓你盡享騎馬的樂(lè)趣？是爸爸，是我們那無(wú)私無(wú)畏的爸爸?；叵胍幌伦约旱某砷L(zhǎng)歷程，教我們堅(jiān)強(qiáng)、教我們自立、教我們樹(shù)立雄心壯志的人，是爸爸；給我們帶來(lái)勇氣和力量，使我們充滿希望和信心的人，是爸爸；迷茫時(shí)，給我們指點(diǎn)方向，成功時(shí)，替我們感到高興的人，是爸爸。爸爸給予我們的是最真摯、最火熱的愛(ài)。
感謝爸爸，感謝他深沉而熾熱的愛(ài)；感謝他無(wú)私的付出，讓我們?cè)趦?yōu)越的條件下生活，在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓我們盡享童年的快樂(lè)。
同學(xué)們，愛(ài)你的爸爸吧，每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，今年是6月15日，讓我們懷著一顆感恩的心，在父親節(jié)這個(gè)特殊的日子里，給爸爸送上一個(gè)甜甜的親吻，說(shuō)上一句關(guān)心的話語(yǔ)，送上一句溫馨的祝福，讓我們?yōu)橛H愛(ài)的爸爸洗一次腳，端一杯熱茶，洗一件衣服，擦一把汗水，整理一次房間……讓我們用自己的不斷進(jìn)步來(lái)報(bào)答爸爸，讓爸爸的臉上多一些燦爛的笑容，讓爸爸為我們感到欣慰和自豪。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
升旗的演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天，我國(guó)旗下講話的題目是——把美帶進(jìn)生活。
那么，什么是“美”呢？或許你會(huì)說(shuō)，“是，漂亮mm是很美，可一個(gè)大肥妞或一個(gè)干癟的老嫗也能稱作美？”那么請(qǐng)想象一下如下情景，這個(gè)你認(rèn)為不美的老嫗正牽著自己長(zhǎng)大成人的子女，望著他們開(kāi)心地干癟地笑著，你還會(huì)不會(huì)認(rèn)為她不美？是不是會(huì)驀地生出這種感覺(jué)：那張干癟的臉上的每一條深凹進(jìn)去的笑紋都透露出濃濃的幸福，都透露出美？是的，這就是美！美不在于外表的漂亮，而在于內(nèi)里散發(fā)的光彩。
如果我們從很小的時(shí)候就開(kāi)始培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì)，就開(kāi)始發(fā)展高尚的情操、純潔的情趣、敏銳的感覺(jué)，以及學(xué)會(huì)感知和欣賞以各種不同形式存在著的美，我們將從中得到多少滿足和樂(lè)趣??！
把美帶進(jìn)生活，需要我們?cè)谌粘Ｉ钪胁蹲矫馈Ｃ揽梢越o我們的生活增添五彩繽紛的色彩，并使得人生旅途洋溢歡樂(lè)。如果你不能通過(guò)你的眼睛和耳朵去捕捉周?chē)拿利惒衙缼нM(jìn)你的生活，如果你不能培養(yǎng)你的審美情趣，那么，你的個(gè)性只能是僵化呆板、單調(diào)乏味的，就像一杯白開(kāi)水一樣無(wú)滋無(wú)味。
對(duì)真正的美的熱愛(ài)，可以使孩子們?cè)鰪?qiáng)免疫能力，不致使自己的天性朝粗野和殘暴的方向發(fā)展。同樣地，它可以使他們?cè)诿鎸?duì)形形色色的誘惑時(shí)是非分明，巋然不為所動(dòng)。
花——這些都是美，關(guān)鍵是你是不是夠細(xì)心，是不是愿意擦亮眼睛，敞開(kāi)心扉。再小再微弱的美的形式都能在無(wú)形中使得我們的心靈為之感動(dòng)和震顫。
把美帶進(jìn)生活更需要我們?cè)谌粘Ｉ钪袆?chuàng)造美。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“上帝給了你一張面孔，而你自己卻另造了一張?！蔽覀兊男撵`可以隨意地制造美麗或丑陋。
你有那種熱誠(chéng)慷慨的隨時(shí)準(zhǔn)備幫助他人的心態(tài)，以及在任何地方撒播陽(yáng)光和歡樂(lè)的美好心愿嗎？如果有，那么恭喜，你已經(jīng)具備了創(chuàng)造美與傳播美的基本條件。說(shuō)了一大堆，其實(shí)創(chuàng)造美也同樣簡(jiǎn)單。美，就是看見(jiàn)老師或同學(xué)時(shí)一聲親切的問(wèn)候；美，就是彎腰撿起地上廢紙或粉筆頭的一瞬；美，就是默默整理衛(wèi)生角、辛苦扛水的時(shí)刻；美，就是眼操、廣播操時(shí)優(yōu)雅舒展的動(dòng)作；美，就是即使不是課代表，也把堆放在講臺(tái)上的作業(yè)講義輕輕發(fā)給同學(xué)的熱心；美，就是他人傷心時(shí)的一句安慰；美，就是他人失敗時(shí)的一份鼓勵(lì)；美，就是為了同一個(gè)目標(biāo)，不懈奮斗的集體凝聚力；美，就是遵守校紀(jì)校規(guī)，告別手機(jī)、零食、無(wú)證攤販、不文明言行的堅(jiān)定決心；美，也是對(duì)父母的尊重與感恩；美，還是細(xì)細(xì)準(zhǔn)備之后，一起站在舞臺(tái)上唱出的動(dòng)人旋律。
我們的生活處處充滿著美，我們的生活也需要你們時(shí)時(shí)補(bǔ)充美。為了讓我們變得更加美好，讓我們堅(jiān)持生活中的真善美，用眼睛和耳朵去捕捉周?chē)牡拿利?，用心靈去感受周?chē)拿篮?，同時(shí)也充分展示你的美麗天性。讓我們把美帶進(jìn)我們的生活。
升旗的演講稿篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
如果你還有心，那你便會(huì)知道感恩。
蠟燭有心，于是他垂淚，向黑暗里的人們?yōu)⑾卖贼缘墓獠?小草有心，于是他破土而出，贈(zèng)予荒寂大地一抹盎然的春色;鳥(niǎo)兒有心，于是他敞開(kāi)喉嚨，大自然便增添了幾分生機(jī)……我們也有心，擁有一顆感恩之心。
今天，我暫不感恩父母，不感恩盛夏，不感恩于現(xiàn)代的美好生活。在這個(gè)升級(jí)別師之際，讓我抒發(fā)一下對(duì)蠟炬、對(duì)春蠶、對(duì)那無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁們的敬愛(ài)、感恩之情吧!
老師是我心中的太陽(yáng)，你用熾熱的光照耀我們茁壯成長(zhǎng);老師是我心中的皎月，高潔璀璨，即使在黑夜也能照亮莘莘學(xué)子夜行的路;老師是我們心中不竭的長(zhǎng)江之水，教導(dǎo)我們時(shí)她有無(wú)窮無(wú)盡的活力和話題。
說(shuō)實(shí)話，老師，在我心中您更是我的父母長(zhǎng)輩，是那么得可親、可愛(ài)、可敬。
每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)，您的敦敦教誨指引我做人的正確方向，拉回我這只迷途的羔羊;每當(dāng)我受到挫折時(shí)，您半開(kāi)玩笑半是期待的說(shuō)：哪一個(gè)偉人不是經(jīng)過(guò)千困萬(wàn)難才奪取那枝明艷的“成功的花”;每當(dāng)我乘風(fēng)破浪取得一定成績(jī)時(shí)，您淡淡的說(shuō)：“謙受益，滿招損”，小心你的成績(jī)是美麗華爾街虛假的繁榮。
在腦海中，載著您的笑臉的魚(yú)兒不時(shí)從我的人生船旁經(jīng)過(guò)，您的身影在我腦海里是那么清晰的浮現(xiàn)，您的笑臉是那么的可愛(ài)、自信，您的雙眼是那么的有神、明亮，您掛著微笑的嘴角在動(dòng)，我知道您一定在說(shuō)：沒(méi)有我在你身邊是，不要忘記學(xué)習(xí)，要管住自己啊。老師，您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)比天高，比海深。我們從前的小舟在您的修造下已經(jīng)漸漸成為了可遠(yuǎn)洋的巨輪?？赡揖磹?ài)的老師，幾絲褶皺爬上您的眼角，頭發(fā)也不那么黑了，泛著微黃，手上的皺褶也記下了粉筆沫對(duì)您的銘記。
我的好老師，您在我心中永遠(yuǎn)是那最高大的身影，是那夜行路里的北斗星。
我愿變成一縷縷清風(fēng)，吹走老師臉頰上的汗水;我愿變成一眼清泉，洗去老師滿臉的粉筆塵;我愿變成一舉火把，照亮老師晚歸的夜路。
升旗的演講稿篇四
老師，同學(xué)們：
大家上午好，新學(xué)期，站在升旗臺(tái)前，我們總要思考——新學(xué)期，我們?cè)鯓佣冗^(guò)？
站在新學(xué)期的起點(diǎn)思考這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我們可以回顧一下剛剛過(guò)去的寒假。
這個(gè)寒假里，大家的收獲一定是不盡相同的。規(guī)劃不同，做法不同，寒假對(duì)于我們每個(gè)人的意義就大為不同。馬云有句話叫“不吃苦，你要青春干嘛？”我想說(shuō)的是，“不學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)和超越自己，我們?cè)趺磁鋼碛星啻海俊?/p>
每一個(gè)學(xué)期，學(xué)校都會(huì)有些變化，正是這一丁點(diǎn)的積極努力，讓我們的學(xué)校越來(lái)越整潔，越來(lái)越美麗，越來(lái)越趨近于幸福。上學(xué)期，在美麗校園投票中，我們每個(gè)人都有所行動(dòng)，我們用手指創(chuàng)造了得票數(shù)第一的奇跡。但我們沒(méi)有被評(píng)為xx市的美麗校園，我覺(jué)得歸結(jié)起來(lái)，主要是我們的行為還與這個(gè)校園的美麗程度不相匹配。
新學(xué)期，我想和大家一道讓我們的行為更美麗。想和大家共同達(dá)成一個(gè)行為層面的愿景：進(jìn)校有序、入樓守靜、進(jìn)班安坐、站定方言。期待著大家有力的幫助。
升旗的演講稿篇五
演講稿。
是應(yīng)用寫(xiě)作研究的重要文體之一。以下是本站小編為您帶來(lái)的升旗演講稿，感謝您的閱讀!
——放飛夢(mèng)想。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好!我今天國(guó)旗下演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是風(fēng)，吹動(dòng)生命的船。夢(mèng)想是雨，滋潤(rùn)生命的花。一只雄鷹有了對(duì)藍(lán)天的渴望，才能翱翔天空;一棵大樹(shù)有了對(duì)陽(yáng)光的向往，才能直插云霄;一個(gè)人有了對(duì)夢(mèng)想的追求，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。放飛夢(mèng)想，就是放飛未來(lái);放飛夢(mèng)想，就是放飛生命。
在這夢(mèng)想的接力賽中，我們用球場(chǎng)上搏擊的灑脫、教室里讀書(shū)的寧?kù)o，操場(chǎng)上奔跑的堅(jiān)強(qiáng)，課堂上聆聽(tīng)老師講課的認(rèn)真和伏案苦讀的辛勞，把握著時(shí)間的脈搏。因?yàn)槲覀冎溃喝说纳怯邢薜?，人的青春是短暫的。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你有一個(gè)偉大的目標(biāo)時(shí)，你就會(huì)把工作當(dāng)成休息”。同樣，當(dāng)我們有了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，我們就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受，因?yàn)槟鞘菈?mèng)想的階梯，是成功的必由之路。
周恩來(lái)在少年時(shí)期便立志報(bào)國(guó)，道出“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)，最終他成為一代偉人，開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住Ｔ里w兒時(shí)，便立下了“精忠報(bào)國(guó)”的宏志，最終他以自己的行動(dòng)證明了自己，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。只有勇于放飛夢(mèng)想的人，才會(huì)在人生前進(jìn)的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前;只有勇于放飛夢(mèng)想的人，才能找到自己奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向;只有勇于放飛夢(mèng)想的人，才能在生活的大舞臺(tái)上找到自己的位置，演繹精彩的人生，裝飾平淡的生活。縱然有樓高百尺;縱使有花繁千樹(shù)。我們?nèi)孕栌心锹收娴男郧楹透呱械睦硐?我們?nèi)孕钁阎枬M的激情和昂揚(yáng)的氣度，將自我心中的夢(mèng)想向湛藍(lán)湛藍(lán)的天空勇敢而堅(jiān)定地去放飛。
俗話說(shuō)：“有志者，事竟成?！蓖瑢W(xué)們，讓我們放飛自己的理想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我，相信一定會(huì)有夢(mèng)想成真的那一天!
我的演講完畢，謝謝大家!
——核心價(jià)值觀，引領(lǐng)我成長(zhǎng)。
同學(xué)們，老師們：大家上午好!
今天我國(guó)旗下演講的主題是：核心價(jià)值觀，引領(lǐng)我成長(zhǎng)。
黨的xx大報(bào)告提出了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。在我們城關(guān)一小的西面圍墻上，都張貼著社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳材料，今天，我們一起重溫學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容：而從我們每個(gè)同學(xué)來(lái)講，是要求我們做到——愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
因此，作為我們每一位小學(xué)生來(lái)說(shuō)要積極踐行“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值取向。并落實(shí)到我們每天的學(xué)習(xí)生活中。
愛(ài)國(guó)——不是一種唱高調(diào)喊。
口號(hào)。
的行為，是落到實(shí)處的愛(ài)國(guó)。如，面對(duì)升國(guó)旗時(shí)的凝視、敬禮;齊唱國(guó)歌時(shí)的深情專注;愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)校園，愛(ài)父母親人、愛(ài)老師同學(xué)，節(jié)約每一度電，珍惜每一寸土地，愛(ài)護(hù)每一株植物，這都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
敬業(yè)——就是要認(rèn)真做好自己的本職工作，作為我們學(xué)生來(lái)講，就是要認(rèn)真完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，勤奮學(xué)習(xí)各種知識(shí)與技能，發(fā)揮內(nèi)在潛能，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、善讀書(shū)的良好習(xí)慣，為將來(lái)成才報(bào)國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
誠(chéng)信——就是要誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事，處事真誠(chéng)，言必信、行必果。我們每個(gè)人都應(yīng)自己?jiǎn)枂?wèn)自己，有沒(méi)有讓謊言在我們的生活中潛行?有沒(méi)有抄襲過(guò)他人的作業(yè)?有沒(méi)有在考試時(shí)弄虛作假?同學(xué)們，我們可以不偉大，但我們必須言而有信;我們可以不美麗，但平凡的外表下必須有一顆金燦燦的誠(chéng)實(shí)之心。誠(chéng)信是一把尺，他雖不能決定我們生命的長(zhǎng)度，卻能標(biāo)示我們生命的厚度。
友善——就是要尊敬師長(zhǎng)，聽(tīng)從教育，服從管理，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)。早上到校，那聲親切的“老師、同學(xué)早上好”是友善;在擁擠的公交車(chē)上遇到老、弱、病、殘、孕的那句“您請(qǐng)坐”是友善;路上相遇時(shí)的微笑;同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助等等，都是友善。
同學(xué)們，梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們要說(shuō)“少年文明則社會(huì)文明，少年進(jìn)步則社會(huì)進(jìn)步”。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將核心價(jià)值融入到生活、學(xué)習(xí)的方方面面，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我的國(guó)旗下演講到此結(jié)束，謝謝大家!
老師、同學(xué)們：
上個(gè)月，z一中初三(1)班z同學(xué)被證實(shí)患上白血病，這一消息讓z同學(xué)正值花季的生命旅程蒙上了一層陰影，給他原本和諧平靜卻不甚富裕的家庭帶來(lái)了巨大的壓力與傷痛，也給一中的師生們帶來(lái)了無(wú)盡的擔(dān)憂。
在z同學(xué)遭遇厄運(yùn)之際，一中的師生們迅速伸出援助之手。一時(shí)間，師生們紛紛慷慨解囊，展開(kāi)了一場(chǎng)感人的生命救援行動(dòng)!這是繼“5·12”四川汶川大地震愛(ài)心行動(dòng)之后，再次顯示出的拳拳愛(ài)心，一周之內(nèi)，全校兩個(gè)年級(jí)師生共捐款近6萬(wàn)元，及時(shí)地為赴京治療的z同學(xué)以有力資助!
z一中學(xué)校之所以如此讓人向往，不僅僅因?yàn)樗幸恢?yōu)秀的教師隊(duì)伍而引人注目，這里更有一群品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子，他們迷人的智慧，他們燦爛的臉龐，他們美麗的心靈，令一中真正收獲其精神底蘊(yùn)并成其為名校的精神砥柱!
病魔無(wú)情人有情，我們始終盡著最大的努力做著力所能及的事情，我們始終相信愛(ài)會(huì)創(chuàng)造奇跡，今天，z同學(xué)柔弱卻堅(jiān)強(qiáng)的母親來(lái)到學(xué)校，帶來(lái)了她對(duì)師生樸實(shí)而真切的感激，更帶來(lái)了令全校師生為之振奮的消息：林永豪同學(xué)已經(jīng)找到了與其各項(xiàng)身體指標(biāo)相吻合的骨髓捐贈(zèng)，他正積極地配合醫(yī)生進(jìn)行著艱苦的治療!
在病魔面前，z從不輕言放棄：因?yàn)樗吹搅瞬桓辉s咬緊牙關(guān)堅(jiān)持的父母的殷殷目光，看到了年紀(jì)尚小但充滿愛(ài)心的同窗學(xué)友的期待，讀懂了慈愛(ài)而深切關(guān)注其病情的師長(zhǎng)對(duì)他的生命關(guān)懷。我們相信，陰霾總會(huì)散去，愿燦爛的陽(yáng)光再次青睞這一花季少年的生命!
在此，讓我們把感謝送給所有關(guān)注并伸出援手的人們，“予人玫瑰，手有余香”，你們所獻(xiàn)出的愛(ài)心，必會(huì)成為一筆巨大的心靈財(cái)富，愿好人一生平安!
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!我是高二(6)班的葉，今天我發(fā)言的題目是《讓書(shū)香引領(lǐng)我們成長(zhǎng)》。讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式上，朱校長(zhǎng)就“悅讀經(jīng)典，創(chuàng)享人生”對(duì)七中學(xué)子提出了要求與期望，指引我們讀書(shū)方法，強(qiáng)調(diào)了閱讀中的研究素養(yǎng)。
我們生活在最好的時(shí)代，便捷的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)使得閱讀與信息變得觸手可及，可以在第一時(shí)間和別人分享自己的感悟與心得。同時(shí),我們也生活在最壞的時(shí)代，內(nèi)心的浮躁使得靜下心來(lái)讀書(shū)，從外界汲取知識(shí)變得越來(lái)越困難。盡管如此，作為七中學(xué)子，我們必須摒棄浮躁，尋找安寧，在讀書(shū)、學(xué)習(xí)、思考中培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)與研究素養(yǎng)。
本屆讀書(shū)節(jié)中的諸多活動(dòng)，正是為我們提供了良好的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
在“邂逅莎.湯”書(shū)評(píng)報(bào)告交流會(huì)中，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，提出自己對(duì)文學(xué)的理解，與大師學(xué)者對(duì)話;才華盡展，用與眾不同的方式解讀著沙.湯的文藝作品，以獨(dú)一無(wú)二的方式，紀(jì)念兩位戲劇大師逝世400周年。
在本周五即將舉行的“跟著學(xué)長(zhǎng)做課題”主題講座中，高二年級(jí)的16組課題作者將為大家展示自己的課題成果與研究過(guò)程，以最近的視角帶你走進(jìn)他們的研究。有幸作為其中一員，準(zhǔn)備過(guò)程既是對(duì)課題研究的不斷完善，發(fā)掘研究中遇到的新問(wèn)題，也提升了自身的研究素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)。我們對(duì)自己的課題進(jìn)行總結(jié)，設(shè)計(jì)ppt進(jìn)行展示，不斷修改、不斷演練，力求課題展示的盡善盡美。
以“悅享經(jīng)典”為主旨，讀書(shū)節(jié)有了二手書(shū)市場(chǎng)。早在九月底，各個(gè)班級(jí)就開(kāi)展了二手書(shū)的征集。身邊的同學(xué)積極踴躍地參與捐書(shū)，將自己閑置的書(shū)籍拿來(lái)售賣(mài)，實(shí)現(xiàn)了資源的二次高效利用。而二手書(shū)，還有一個(gè)與眾不同的意義，那就是知識(shí)與文化的傳遞。二手書(shū)市場(chǎng)更像是一個(gè)書(shū)籍展，讓你在尋覓自己鐘愛(ài)書(shū)籍的同時(shí)以一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛尋覓身邊的好書(shū)，尋覓與自己愛(ài)好相投的書(shū)友。
七中辯論賽也即將在本周禮拜二迎來(lái)總決賽。作為模聯(lián)社的一員，有幸參與前期籌備工作。在初審時(shí)目睹著才華橫溢的辯手們滔滔不絕地發(fā)表自己的觀點(diǎn)，在復(fù)賽決賽中辯手們組成團(tuán)隊(duì)，準(zhǔn)備完整而系統(tǒng)的立論與結(jié)論，針對(duì)對(duì)方辯友的論點(diǎn)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)方案。投身于辯論似乎是為一個(gè)結(jié)果，這個(gè)結(jié)果無(wú)非是團(tuán)隊(duì)最有效力的證明;投身于辯論似乎又不是為了一個(gè)結(jié)果，在這個(gè)過(guò)程中每個(gè)人的思辨能力和演講能力都將有所提高。而這，就是人文素養(yǎng)的提升。
本次讀書(shū)節(jié)亦開(kāi)展了ted演講比賽。ted演講為所有熱愛(ài)演講的七中學(xué)子提供了一個(gè)契機(jī)，能夠與大家分享自己的創(chuàng)意與智慧，分享自己對(duì)某一話題的獨(dú)到見(jiàn)解。身為高中生的我們，便有這樣的機(jī)會(huì)體驗(yàn)ted演講，這無(wú)疑是一筆非常寶貴的經(jīng)歷。
我想，這些，就是朱校長(zhǎng)所說(shuō)“人文、研究、創(chuàng)新”的最好體現(xiàn)。我們?cè)谧x書(shū)節(jié)的活動(dòng)中鍛煉自己的人文素養(yǎng)與研究素養(yǎng)，培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，養(yǎng)成好的閱讀方法，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)自身綜合素養(yǎng)的提高。
相信每位同學(xué)都能在讀書(shū)節(jié)中找到自己的舞臺(tái)，“悅讀經(jīng)典，創(chuàng)享人生”!
謝謝!
老師、同學(xué)們：大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是：超越自我，成就母校榮光。半個(gè)月前，vex機(jī)器人世界錦標(biāo)賽在美國(guó)洛杉磯落下了帷幕。此次大賽歷時(shí)四天，來(lái)自全世界各地的幾百只隊(duì)伍在此同臺(tái)競(jìng)技。大賽開(kāi)展三個(gè)項(xiàng)目，機(jī)器人技能挑戰(zhàn)賽，編程挑戰(zhàn)賽以及團(tuán)隊(duì)對(duì)抗賽。我校由施斌泉，吳遠(yuǎn)翔，趙澤夫以及鄭子威組成的代表隊(duì)在本次大賽中獲得了技能挑戰(zhàn)賽世界第三的佳績(jī)。機(jī)器人的賽制是少有的以團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行比賽，大賽充分考驗(yàn)了隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在大賽的準(zhǔn)備期間，每個(gè)隊(duì)員各司其職，有條不紊，根據(jù)自己的能力，在夏洪江老師的指導(dǎo)下為大賽的不同環(huán)節(jié)做著準(zhǔn)備。每天下午三四節(jié)課，都可以看到機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室中大伙忙碌的身影。
在老師辛勤地指導(dǎo)下，操作手們一次又一次的練習(xí)與對(duì)抗，只求每一分每一秒都能獲取最好的成效;程序員面對(duì)電腦一次次的調(diào)試，校準(zhǔn)，以求程序能夠運(yùn)行的更加完美。在一次次的練習(xí)與改善中，隊(duì)員們不斷超越自我，突破極限，屢次地刷新自己的最高分。機(jī)器人的校準(zhǔn)與操作是繁瑣而又激情的，隊(duì)員們更是不忘互相協(xié)助，在自己力所能及的范圍內(nèi)為其他隊(duì)員整理器材，提供便利，相互扶持的精神引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)步步向前。除去團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，在大賽開(kāi)展的團(tuán)隊(duì)對(duì)抗賽中，隊(duì)員們需要分別與不同國(guó)家的隊(duì)伍打交道，組隊(duì)進(jìn)行比賽，每場(chǎng)比賽都面臨著不同的對(duì)手與隊(duì)友，這樣的賽制，充分考驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)的交流溝通能力;而大賽后期的自由組隊(duì)環(huán)節(jié)，更是要求團(tuán)隊(duì)不斷收集情報(bào)，找尋強(qiáng)大的隊(duì)友并推銷(xiāo)自己。然而作為中。
國(guó)學(xué)。
生，除了這些，更是面臨需要用英語(yǔ)同不同國(guó)家不同語(yǔ)系的隊(duì)伍進(jìn)行交流的重大磨礪。
而在這樣開(kāi)放互動(dòng)的環(huán)境中，我們的隊(duì)員們，面臨著一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)，都勇敢的邁出了每一步，從第一次交流的窘迫，結(jié)結(jié)巴巴，到后來(lái)流暢的對(duì)話，神采飛揚(yáng);年輕的附中學(xué)子們，向世界展現(xiàn)出了我們學(xué)校，我們國(guó)家的風(fēng)采與驕傲。沒(méi)有山不能跨越，沒(méi)有海不能冒險(xiǎn)，大洋彼岸，附中學(xué)子亦不忘母校榮光，在遙遠(yuǎn)的國(guó)度書(shū)寫(xiě)下附中的驕傲。附中學(xué)子團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于超越的精神，更是銘刻于世界各地。而如今，已是五月下旬，不到二十天的時(shí)間，勵(lì)行學(xué)子就將迎接高考的洗禮，望勵(lì)行學(xué)子們能在高考中再創(chuàng)佳績(jī)，續(xù)寫(xiě)輝煌;也希望高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，能夠在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，勇往直前，不斷超越自我，成就母校榮光!謝謝大家!
升旗的演講稿篇六
同學(xué)們：
藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。
我們是新世紀(jì)的小朋友，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn)；歷史的恩怨，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國(guó)旗，這新中國(guó)的象征；國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大保守，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國(guó)旗的光輝隨同著我的生長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路；國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國(guó)旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣，異國(guó)思鄉(xiāng)的親情，國(guó)際交往的尊嚴(yán)；一面國(guó)旗，書(shū)寫(xiě)著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國(guó)的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人警醒，那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不時(shí)創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。奧運(yùn)健兒在第28屆奧運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎？當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來(lái)”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧！祖國(guó)需要我們，世紀(jì)需要我們，未來(lái)需要我們！
國(guó)旗，在新世紀(jì)升起；國(guó)歌，在新世紀(jì)奏響。祖國(guó)正走向繁榮興盛、前途一片光明。新世紀(jì)，祖**親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨曦，伴著新世紀(jì)升起的國(guó)旗，唱響共和國(guó)的最強(qiáng)音。
升旗的演講稿篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
我叫徐鋮，來(lái)自四（3）班這個(gè)溫馨的各位庭。走進(jìn)我們四（3）班，迎接您的是一張張活潑可愛(ài)的小臉蛋。我們班在一位可親可敬的班姐姐——陸老師帶領(lǐng)下，我們這個(gè)各位庭團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、溫馨和諧。通過(guò)各位的努力，我們?nèi)〉昧撕芏嗟臉s譽(yù)——廣播操比賽一等獎(jiǎng)、跳繩比賽一等獎(jiǎng)、黑板報(bào)一等獎(jiǎng)等等。我愛(ài)我的.班級(jí)，我愛(ài)我的老師和同學(xué)們，我相信通過(guò)各位的加倍努力，我們班會(huì)更加優(yōu)秀，會(huì)取得更多的成績(jī)和榮譽(yù)。
我是中隊(duì)長(zhǎng)，我的觀點(diǎn)是：學(xué)習(xí)是我們的。
（3）班，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們經(jīng)常聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑呢。我們班還是一個(gè)愛(ài)干凈的班級(jí)，假如你來(lái)我們班，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們的教室一塵不染。
這就是我和我們班，一個(gè)充滿活力的各位庭。
升旗的演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！
鮮艷的五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起，我們又迎來(lái)了一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻：本周的`升旗儀式，我想和大家談一談“讓勤奮努力學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任”。
同學(xué)們都知道：學(xué)生的天職是努力學(xué)習(xí)。每個(gè)人都希望自己聰明，長(zhǎng)大后能成才，但聰明人必須經(jīng)過(guò)勤奮的努力。
當(dāng)勤奮努力學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們就會(huì)變得愛(ài)努力學(xué)習(xí)，愛(ài)智慧。每一門(mén)功課都會(huì)變得那么趣味盎然，那么有吸引力。我們就會(huì)感到，努力學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。
當(dāng)勤奮努力學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們就會(huì)倍加珍惜時(shí)間。因?yàn)槊刻?、每時(shí)、每分、每秒都有它的特殊任務(wù)。我們的努力學(xué)習(xí)生活就會(huì)充實(shí)，就會(huì)變得有聲有色，多姿多彩。
當(dāng)勤奮努力學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們的人生目標(biāo)就有了支撐，努力學(xué)習(xí)計(jì)劃就不再是一紙空文，()努力學(xué)習(xí)壓力就會(huì)變?yōu)榕W(xué)習(xí)的動(dòng)力，使踏實(shí)刻苦成為一種習(xí)慣。
當(dāng)勤奮努力學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們就獲得了一筆巨大的人生財(cái)富。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們就能夠因?yàn)榍趭^努力學(xué)習(xí)而坦然處之，泰然化之。因?yàn)榍趭^努力學(xué)習(xí)能使優(yōu)秀者更優(yōu)秀，平凡者不平凡。
讓我們?cè)谇趭^努力學(xué)習(xí)中健康成長(zhǎng)，而不僅僅是成績(jī)；讓我們?cè)谇趭^努力學(xué)習(xí)中塑造人格，而不僅僅是成功；讓我們?cè)谇趭^努力學(xué)習(xí)的過(guò)程中創(chuàng)新，而不僅僅是接受。勤奮努力學(xué)習(xí)會(huì)使我們終身受益。
此時(shí)，我希望每個(gè)同學(xué)都在想：我要當(dāng)一名勤奮努力學(xué)習(xí)的好少年。謝謝大家。
謝謝大家！
升旗的演講稿篇九
大家好！
夢(mèng)想，是生活的航標(biāo)；夢(mèng)想，是美好的幢憬；夢(mèng)想，是理想的翅膀，擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來(lái)。如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那么就會(huì)像一只被折斷翅膀的小鳥(niǎo)在泥土中苦苦掙扎。
而我也不例外，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位畫(huà)家。
當(dāng)畫(huà)家，可以把世界上所有的風(fēng)景畫(huà)下來(lái)，讓人們欣賞，為祖國(guó)增添一份美麗。
我知道，這不是一件容易的事，就像我要當(dāng)畫(huà)家，就得經(jīng)過(guò)許多失敗，所以，我要努力學(xué)習(xí)，用功讀書(shū)，向自己的夢(mèng)想一步步邁進(jìn)。
夢(mèng)想如風(fēng)箏，線就在你手中，讓我們一起為夢(mèng)想插上雙翅，放飛夢(mèng)想！
謝謝。
升旗的演講稿篇十
尊敬的教師，同學(xué)們：
大家早上好！我是xx班的...，今日我演講的主題是《熱愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)無(wú)尚光榮》。
記憶中有這樣一個(gè)故事：春天到了，小白兔和小灰兔一齊主動(dòng)幫老山羊爺爺收白菜?？墒牵瑧?yīng)對(duì)老山羊爺爺?shù)拇鹬x，小灰兔理解了老山羊送的白菜，吃完了又去要；小白兔不要白菜只要菜種子，自我種白菜，收了很多很多白菜，還給老山羊送去一擔(dān)呢。此時(shí)，如果問(wèn)在場(chǎng)的同學(xué)們，你更愿意向誰(shuí)學(xué)？我想大家必須異口同聲：小白兔。為什么？這就是勞動(dòng)的魅力。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：我們世界上最完美的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來(lái)的。其實(shí)我們生來(lái)就是一群勞動(dòng)者，是勞動(dòng)讓我們創(chuàng)造出了這個(gè)七彩世界。是勞動(dòng)，讓田野瓜果處處飄香，是勞動(dòng)，讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進(jìn)知識(shí)的海洋。
老革命家朱德，在四五歲的時(shí)候就開(kāi)始幫忙媽媽做事，在*歲的時(shí)候，朱德不僅僅能夠幫忙媽媽挑東西，并且還會(huì)下地種田了。每當(dāng)朱德放學(xué)回家，總是悄悄地把書(shū)包一放，然后就幫忙媽媽去挑水或放牛。有時(shí)候，他上午讀書(shū)，午時(shí)種地。農(nóng)忙的時(shí)候，朱德便整天在地里跟著母親勞動(dòng)。朱德在《回憶我的母親》中深情地寫(xiě)道：我應(yīng)當(dāng)感激母親，她給了我與困難做斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。我在家庭生活中已經(jīng)飽嘗艱苦，這使我在以后的生活中再也沒(méi)有感到過(guò)困難，沒(méi)有被困難嚇倒。母親又給了我一個(gè)強(qiáng)健的身體，一個(gè)勤勞的習(xí)慣，使我從來(lái)沒(méi)有感到過(guò)勞累。由此可見(jiàn)，勞動(dòng)不僅僅能夠造就一個(gè)人，并且能夠給人以歡樂(lè)和幸福。常言道：櫻桃好吃樹(shù)難栽，不下苦功花不開(kāi)。完美的東西付出相應(yīng)的勞動(dòng)和汗水才能獲得。當(dāng)一個(gè)人明白這些東西來(lái)之不易的時(shí)候，他才會(huì)更加珍惜，才能體驗(yàn)到歡樂(lè)和幸福。
在學(xué)校里，每一天都涌動(dòng)著一群值周的同學(xué)，是他們共同創(chuàng)造了我們的干凈，整潔的學(xué)校環(huán)境，而他們正是在此的每一位熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)。無(wú)窮的知識(shí)都是勞動(dòng)的結(jié)晶，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。我們大家應(yīng)當(dāng)牢記這點(diǎn)，努力做每一件事，因?yàn)樗^勞動(dòng)不單單是指打掃之類(lèi)，而是勞務(wù)活動(dòng)，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，那就是應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷向上。
挖一捧黃土，可能沒(méi)有太大價(jià)值。假如，燒制成為一塊磚頭，就是幾角錢(qián)的價(jià)值。再如果，打制為一件泥塑工藝品，那可能就價(jià)值不蜚了。同樣是勞動(dòng)，黃土，磚頭，泥塑，因?yàn)閯趧?dòng)的不一樣而不一樣。這就是創(chuàng)造的魅力。
同學(xué)們，別忘了我們是一群勞動(dòng)者，更是世界的主人，我們需要的是跟著時(shí)代的步伐前進(jìn)，勞動(dòng)，創(chuàng)造勞動(dòng)。
我的演講結(jié)束了，多謝大家！
升旗的演講稿篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我是105班的xx。
今天我發(fā)言的題目是：有夢(mèng)想，更要有行動(dòng)。
擁有夢(mèng)想，一根小小的火柴，可以燃亮一片天空；擁有夢(mèng)想，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)；擁有夢(mèng)想，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……相信夢(mèng)想指引的力量。它，可以點(diǎn)石成金；它，可以琢木為玉。
同學(xué)們，我們不能沒(méi)有夢(mèng)想。但是夢(mèng)想如果不付諸行動(dòng)，那只是一個(gè)美好的幻影。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多艱辛的努力。
同學(xué)們，理想與現(xiàn)實(shí)，其實(shí)只一步之遙，但這一步必須付出艱辛的努力和苦澀的汗水。成功的彼岸，可望也可即，只是它屬于勇敢而努力的跋涉者；學(xué)海書(shū)山的路上，我們只有腳踏實(shí)地，抓牢自信的纜繩，才能領(lǐng)略一覽眾山小的風(fēng)光！
古語(yǔ)云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取、永不放棄的精神，在我們的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們會(huì)面臨一些如學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、考試失利等這樣那樣的問(wèn)題，會(huì)產(chǎn)生一些期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑。但是我希望同學(xué)們不論遇到多么痛苦的挫折，不論現(xiàn)實(shí)和理想有多大的距離，不論夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛，永遠(yuǎn)不要放棄自己的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)不要讓愛(ài)你的父母和老師對(duì)你的殷切期望落空。
同學(xué)們，你想成為什么樣的學(xué)生？你想要什么樣的人生？這是我們每個(gè)人都無(wú)法回避的問(wèn)題。理想和追求決定著我們行動(dòng)的方向。記住，在這個(gè)世界上，你是獨(dú)一無(wú)二的，我們雖然無(wú)法復(fù)制他人，但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢(shì)和不足，也可以試著揚(yáng)長(zhǎng)避短，一點(diǎn)一滴的追求進(jìn)步。不積跬步何以千里，自信努力的去迎接挑戰(zhàn)，那么你的夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)會(huì)更近一步。
有人說(shuō)：擁有夢(mèng)想是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是一種能力。只要你舍得付出，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙；如果你想坐享其成，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動(dòng)，在于行動(dòng)中沒(méi)有堅(jiān)韌的毅力，有沒(méi)有頑強(qiáng)的信念。因此，我們可以試著把目標(biāo)定在每一天。在一個(gè)巨大的目標(biāo)面前，我們常常會(huì)因目標(biāo)的遙遠(yuǎn)和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個(gè)小目標(biāo)面前，我們卻往往會(huì)充滿信心地去完成。所以我們要學(xué)會(huì)把每天的課堂學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了當(dāng)天的作業(yè)，消化了老師的講解，你才有可能實(shí)現(xiàn)今天的目標(biāo)，明天的目標(biāo)，以至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。追求夢(mèng)想的道路上沒(méi)有一捷徑可走，只有腳踏實(shí)地，勤奮努力才有有成功的希望。
滄海橫流，方顯英雄本色。在通往理想的道路上必然會(huì)遇到各種各樣的障礙，面對(duì)挫折，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃。累而不止歇，苦而不逃避。無(wú)論壓力多大、困難多少，我們都要試著堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想。
一位哲人說(shuō)，夢(mèng)想是用來(lái)被追逐的，而不是用來(lái)被幻想的。
同學(xué)們，既然選擇了遠(yuǎn)方，我們便只顧風(fēng)雨兼程！
讓我們披荊斬棘，共同打造青春的美麗！
有夢(mèng)想，更要有行動(dòng)。努力吧，同學(xué)！
謝謝大家！
升旗的演講稿篇十二
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家上午好！
我演講的題目是：拼搏到最后。
同學(xué)們，月考已經(jīng)在我們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們心中：或是因小有成就感乃至驕傲；或是深陷于考試的陰影中難以自拔的沮喪；更或是為新一次考試而磨刀霍霍，信誓旦旦，等等?？傊腥诵腋Ｖ腥送纯嘀?，有人努力著！其實(shí)，無(wú)論失敗與成功，只要我們拼搏過(guò)，就不會(huì)感到遺憾！
有哲人說(shuō)過(guò)：拼搏的人，常把高山當(dāng)做平地，慵懶的人常把平地當(dāng)做高山。我崇尚拼搏，我要像古往今來(lái)那些奮斗者那樣去努力拼搏，即使瘦弱成一幅鏵犁，仍然以耕耘的形象站立在人生的峰巔，擴(kuò)展成旗幟，飄揚(yáng)著一生催人奮發(fā)的經(jīng)歷。
有句廣告詞說(shuō)得好：拼搏成就未來(lái)！那些還在命運(yùn)路口徘徊不定的人，不妨以現(xiàn)在為以個(gè)契機(jī)，抖落一身的抑郁，拾起拼搏的利器，讓信心重回心中，縱有壓力，又何嘗不能化壓力為動(dòng)力呢？讓拼搏的激情流淌成河，澎湃成潮，鼓涌成浪，讓奮斗精神盛開(kāi)為花，醇化為酒，冶煉成詩(shī)，讓進(jìn)取的人生壯觀成一處獨(dú)有的風(fēng)景，豐碩成一片喜人的收獲！
同學(xué)們，我們正處于由高中到大學(xué)過(guò)渡的關(guān)鍵年。也是決定人生的重要時(shí)期，我們要全身心地投入學(xué)習(xí)中去。當(dāng)然，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)。要有遠(yuǎn)大的理想，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，你的理想有多遠(yuǎn)大，你未來(lái)的世界就會(huì)有多寬闊！要有艱苦的付出，百折不撓，滴水穿石的毅力；要學(xué)會(huì)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；這些都可以使你事半功倍！
同學(xué)們，在南街高中學(xué)習(xí)的日子，是我們?yōu)樽约旱墓鈽s和夢(mèng)想奮斗的時(shí)刻。請(qǐng)大家相信我們南街高中的全體老師都將時(shí)刻與我們同在，以最優(yōu)的教學(xué)質(zhì)量，最先進(jìn)的教學(xué)理念，最大的教學(xué)投入，最真摯的情感態(tài)度與我們同甘共苦，風(fēng)雨兼程！熱情和希望會(huì)給予我們毅力的堅(jiān)韌；拼搏和努力將帶給我們榮譽(yù)和自信。每一次艱苦的旅行都伴隨著無(wú)限的風(fēng)光，留在記憶里的終將是我們?nèi)松蠲利惖乃查g！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，無(wú)法見(jiàn)彩虹，飛揚(yáng)的夢(mèng)想需要青春的汗水，需要無(wú)悔的付出，需要奮勇的拼搏！月考雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是接下來(lái)還有許多大大小小的考試！最后，我們還要面對(duì)高考！同學(xué)們，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，讓我們充滿信心，勇往直前！讓我們一直拼搏到最后吧！
升旗的演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
班級(jí)團(tuán)結(jié)，是對(duì)我們最初始的團(tuán)結(jié)意識(shí)的培養(yǎng)。蘇聯(lián)文學(xué)家?jiàn)W斯特洛夫斯基曾說(shuō)：“共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。”這個(gè)觀點(diǎn)我非常認(rèn)同。有些同學(xué)可能有過(guò)這樣的感受：當(dāng)你不愿做某件必須要做的事時(shí)，如果看到身邊的人都在堅(jiān)持，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有想象中的那么難以忍受。這就體現(xiàn)了你“隨大流”的集體意識(shí)。同學(xué)在很多方面往往都是你的精神支柱，他們?cè)跓o(wú)形中為你分擔(dān)著。日常生活和學(xué)習(xí)工作中，互相支持、互相配合，顧全大局，明確工作任務(wù)和共同目標(biāo)，這便是團(tuán)結(jié)的意義所在了。
我們都曾看到過(guò)這幾個(gè)小故事：森林發(fā)生火災(zāi)，熊熊烈火擋住了一群螞蟻的生路。火線就在前方，如何突破重圍?這群螞蟻很聰明，它們抱成了一團(tuán)，加速旋轉(zhuǎn)著滾出了火海。外層的螞蟻被烈焰燒死了，但里面的卻毫發(fā)未傷。天堂里的人用湯勺給對(duì)方喂湯，而地獄里的人卻只顧自己，最終誰(shuí)也不能?chē)L到美味。螞蟻的智慧，外層的奉獻(xiàn)精神值得去欣賞，同時(shí)，我們也為地獄里的人感到悲哀。兩則簡(jiǎn)短的小故事，卻都在映證著團(tuán)結(jié)是何等重要!集體失去你，就像大海失去一滴水，地球離了誰(shuí)都照轉(zhuǎn);但如果一滴水不去匯入大海，它的命運(yùn)只有蒸發(fā)殆盡。
談了這么多，該想想如何去做了。首先，我認(rèn)為和同學(xué)搞好關(guān)系是關(guān)鍵。不要過(guò)分張揚(yáng)，以至于引起不必要的麻煩，也不要過(guò)分內(nèi)向，拒絕和人們交流交往。
第二，要積極融入集體，有團(tuán)結(jié)意識(shí)，把集體利益擺在第一位，不做有損集體形象的事。這一點(diǎn)，也至關(guān)重要。
我們一同努力，心系集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，生活必會(huì)輕松美好。
在以后的日子里，希望大家發(fā)揚(yáng)吃苦精神，手拉手心連心，明年六月創(chuàng)輝煌!
升旗的演講稿篇十四
老師們，同學(xué)們：
首先，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，迎接期末檢測(cè)。
另外，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，注意學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)正確學(xué)習(xí)。
最后，我們要提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。具體可以從以下幾點(diǎn)做起：
1、樹(shù)立自我安全意識(shí)。我們要有高度的安全意識(shí)、文明意識(shí)。
2、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處。嚴(yán)禁打架、罵人。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。
3、關(guān)注課間安全。課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；
4、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
5、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。不吃腐爛變質(zhì)食品，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
6、提高“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火；不隨意觸摸各種電器。
7、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
8、講好個(gè)人衛(wèi)生，遠(yuǎn)離疾病困擾。天氣炎熱，又正值手足口病的爆發(fā)性季節(jié)，希望同學(xué)們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤洗澡，勤換衣服，教室常通風(fēng)，勤消毒，做好各種防范措施。
同學(xué)們，只要你平時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明習(xí)慣，就能形成一種積級(jí)向上的健康文明行為，希望全體同學(xué)從規(guī)范做起，從文明做起，同學(xué)們，讓我們一起安全著、快樂(lè)著，共同度過(guò)本學(xué)期這有限的時(shí)光。
升旗的演講稿篇十五
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
我是__班學(xué)生__x，我今天演講的題目是《珍愛(ài)生命，安全第一》。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故死亡的，平均每天有 40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等等。專家指出：通過(guò)安全教育，提高我們的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，我向大家發(fā)出以下倡議：
1、加強(qiáng)宣傳教育。認(rèn)真組織開(kāi)展安全教育班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識(shí)。
2、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和睦相處。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，爭(zhēng)做文明的學(xué)生。
3、關(guān)注課間安全。不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;不追逐嬉戲;不在教室內(nèi)打球、踢球。
4、遵守交通規(guī)則和交通秩序。上學(xué)放學(xué)做到文明行路，不騎自行車(chē);集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮。
5、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品，不吃變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲。
6、增強(qiáng)“防火防水防電”意識(shí)。不玩火，不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告老師。
同學(xué)們，校園是我家，為了創(chuàng)建文明、安全的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建安全校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!
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