2023年羽毛球課的收獲和感受 學(xué)習(xí)羽毛球心得體會(模板15篇)

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

羽毛球課的收獲和感受篇一

體育鍛煉是我們國家的優(yōu)良傳統(tǒng)。它不僅能強(qiáng)身健體，還能給你帶來無限的樂趣。在所有的`運(yùn)動中，我最喜歡的是打羽毛球。

我接過羽毛球拍，立刻挽起袖子對爸爸說：“爸爸，我們打吧，我一定贏你。”父親不服氣地反駁我：“年紀(jì)輕輕，口氣不小。我比你強(qiáng)，我不會輸給你，打就是了。”

然后，一場大戰(zhàn)開始了。一開始我故意放我爸一馬，讓他先拿幾分，讓他以為自己水平高了就放松警惕。果然，父親驕傲地對我說：“你不是我的對手?！蔽依碇睔鈮训鼗卮穑骸拔乙欢ù蚰?，你等著拿吧?！庇谑?，我的反擊開始了。我是來拿一個落球、一個長釘和一個長球的。我父親不知所措，眼花繚亂，汗流浹背，心慌意亂。他蹲在地上喘息著對我說：“女兒，我已經(jīng)說服你了。你真有一手，我深信不疑。”

我不僅愛打羽毛球，還視其為珍寶。每次做完都會仔細(xì)的擦一遍又一遍。說實(shí)話，每次睡覺的時(shí)候，我也會把它放在枕頭邊，這樣就可以安心的睡覺了。

隨著時(shí)間的推移，打羽毛球已經(jīng)成為我每天必不可少的運(yùn)動。它讓我快樂，它幫助我消除我的不快樂，它讓我自信。

希望大家熱愛運(yùn)動。不管你喜歡哪種運(yùn)動，相信一句話，付出總會有回報(bào)。

羽毛球課的收獲和感受篇二

在我這個人生旅程中，最有意義且難忘的經(jīng)歷之一就是學(xué)習(xí)羽毛球。羽毛球是一項(xiàng)快節(jié)奏、技術(shù)復(fù)雜的運(yùn)動，經(jīng)歷了學(xué)習(xí)羽毛球的過程，我深深認(rèn)識到了自己在身體和心理上的成長。在這篇文章中，我將分享我學(xué)習(xí)羽毛球的心得體會。

第一段：羽毛球的技巧挑戰(zhàn)

學(xué)習(xí)羽毛球的初始階段，我對于技術(shù)和規(guī)則都不太了解。我只是覺得羽毛球看起來很簡單，只需要用拍子揮動就可以了。但是，實(shí)際上，掌握羽毛球技巧并不容易。我必須學(xué)會正確地握拍、擊球和移動腳步等基本技能。最初的幾周，我感到非常沮喪，每次都無法準(zhǔn)確地?fù)糁星?。但是，我決心繼續(xù)學(xué)習(xí)，并從每一次失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。慢慢地，我的技術(shù)開始進(jìn)步，我也發(fā)現(xiàn)自己越來越享受羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動。

第二段：鍛煉身體和提高協(xié)調(diào)能力

與其他運(yùn)動相比，羽毛球要求身體的靈活性和反應(yīng)速度更高。通過學(xué)習(xí)羽毛球，我的身體得到了全面的鍛煉，并且我逐漸增強(qiáng)了自己的協(xié)調(diào)能力。在羽毛球比賽中，我需要迅速地移動并調(diào)整身體的平衡，以確保能夠準(zhǔn)確地?fù)糁星颉＿@樣的訓(xùn)練不僅鍛煉了我的肌肉，還提高了我的反應(yīng)速度和靈活性。通過與隊(duì)友合作，我也學(xué)會了更好地與他人協(xié)調(diào)合作，并培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。

第三段：培養(yǎng)堅(jiān)持和競爭意識

學(xué)習(xí)羽毛球需要堅(jiān)持不懈的努力和持續(xù)的練習(xí)。在訓(xùn)練過程中，我遇到了困難和挫折，著實(shí)考驗(yàn)了我對羽毛球的熱愛和堅(jiān)持。然而，正是這些挑戰(zhàn)，激發(fā)了我更加努力地學(xué)習(xí)和成長。羽毛球賽場上的競爭也促使我不斷提升自己的能力，并學(xué)會了正確處理壓力和緊張的情緒。通過學(xué)習(xí)羽毛球，我培養(yǎng)了強(qiáng)大的競爭意識和逆境應(yīng)對能力。

第四段：建立自信心和提升自尊心

在我學(xué)習(xí)羽毛球的旅程中，我注意到，隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和比賽表現(xiàn)的提高，我的自信心也得到了極大的增強(qiáng)。成功地準(zhǔn)確擊中球、贏得比賽，讓我意識到自己的潛力和能力。這種自信心的建立也顯著提升了我的自尊心。我開始更加相信自己，對待生活中的其他困難或挑戰(zhàn)更加有勇氣和信心。學(xué)習(xí)羽毛球讓我意識到，通過不斷努力和堅(jiān)持，任何事情都有可能實(shí)現(xiàn)。

第五段：羽毛球給我?guī)淼臉啡ず统掷m(xù)成長

學(xué)習(xí)羽毛球不僅讓我在身體上得到了鍛煉，還帶給我很多快樂和樂趣。每次打球的時(shí)候，我都可以釋放自己，忘記一切煩惱，全身心地享受在球場上的時(shí)光。與同伴們一起訓(xùn)練和比賽，也讓我結(jié)識了很多志同道合的朋友。此外，學(xué)習(xí)羽毛球還讓我意識到，在持續(xù)進(jìn)步的過程中，我變得更加自律和有條理。這一點(diǎn)對我個人和職業(yè)發(fā)展都有著深遠(yuǎn)的影響。

在學(xué)習(xí)羽毛球的過程中，我學(xué)會了堅(jiān)持、競爭、合作和自信。這項(xiàng)運(yùn)動給予了我身體鍛煉、技術(shù)挑戰(zhàn)、個人成長和持續(xù)樂趣。羽毛球的學(xué)習(xí)讓我明白，只有通過不斷努力和堅(jiān)持，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我相信，羽毛球?qū)W習(xí)帶給我的這些心得體會將在我日后的生活中繼續(xù)發(fā)揮著重要的作用。

羽毛球課的收獲和感受篇三

第一段：認(rèn)識羽毛球規(guī)則的重要性（200字）

羽毛球作為一項(xiàng)受歡迎的體育項(xiàng)目，規(guī)則對于練習(xí)者來說是至關(guān)重要的。在我的初次接觸羽毛球時(shí)，我意識到了學(xué)習(xí)規(guī)則的必要性。不僅可以保證比賽的公正性，更可以提高比賽的水平和安全性。因此，我積極參加羽毛球規(guī)則的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，通過實(shí)踐理解規(guī)則，提高自己的比賽水平，并深入了解規(guī)則的背后所蘊(yùn)含的精髓。

第二段：掌握基本羽毛球規(guī)則的方法（200字）

對于初學(xué)者而言，掌握基本羽毛球規(guī)則是最關(guān)鍵的。首先，理論知識的學(xué)習(xí)是必不可少的。我通過閱讀相關(guān)資料和觀看比賽錄像，學(xué)習(xí)了羽毛球的比賽規(guī)則。然而，僅僅掌握理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我發(fā)現(xiàn)只有在實(shí)踐中才能真正理解規(guī)則。因此，我積極參加校內(nèi)外的比賽和訓(xùn)練，通過和其他選手的對戰(zhàn)與交流，進(jìn)一步加深對規(guī)則的理解。

第三段：羽毛球規(guī)則對比賽的影響（200字）

了解羽毛球規(guī)則不僅可以提高比賽的技術(shù)水平，還可以保證比賽公平和公正。羽毛球規(guī)則決定了比賽的基本組織形式，例如比賽分?jǐn)?shù)、出界判罰、發(fā)球順序等。對于選手而言，良好的規(guī)則意識可以幫助我們制定更好的戰(zhàn)術(shù)，提高比賽的勝率。同時(shí)，對于裁判員來說，熟悉規(guī)則可以避免誤判和不公平的情況。因此，學(xué)習(xí)羽毛球規(guī)則對于比賽的公正和推進(jìn)具有重要的意義。

第四段：羽毛球規(guī)則的升級與變化（200字）

隨著時(shí)間的推移，羽毛球規(guī)則也在不斷的發(fā)展和變化。我認(rèn)為了解規(guī)則的升級和變化對于愛好者而言非常重要。當(dāng)羽毛球規(guī)則發(fā)生改變時(shí)，我們需要及時(shí)更新自己的知識，以免在比賽中出現(xiàn)失誤。事實(shí)上，對規(guī)則變動的了解可以為我們帶來機(jī)會，因?yàn)樾碌囊?guī)則可能改變了比賽的態(tài)勢和策略。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注規(guī)則的變化，并主動學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的規(guī)則，以使自己在比賽中保持競爭力。

第五段：通過學(xué)習(xí)規(guī)則感悟到的啟示（200字）

通過學(xué)習(xí)羽毛球規(guī)則，我不僅僅掌握了比賽的技巧，還從規(guī)則中感受到了一些啟示。首先，規(guī)則是公平的基礎(chǔ)，只有遵守規(guī)則，比賽才能真正地公正和公平。其次，規(guī)則是約束和引導(dǎo)的，它可以幫助我們形成正確的比賽習(xí)慣和思維方式。最后，規(guī)則是不斷變化和完善的，它反映了社會的進(jìn)步和需求。因此，作為羽毛球愛好者，我們應(yīng)該學(xué)會尊重規(guī)則，不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)規(guī)則的變化，以保持競爭力。

總結(jié)（100字）：

通過學(xué)習(xí)羽毛球規(guī)則，我意識到掌握規(guī)則對于提高比賽水平和保證比賽公正都是至關(guān)重要的。學(xué)習(xí)規(guī)則的方法包括理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索。了解規(guī)則的升級和變化可以使我們保持競爭力。此外，學(xué)習(xí)規(guī)則還給我?guī)砹藛⑹?，使我更加尊重?guī)則并努力適應(yīng)變化。通過學(xué)習(xí)規(guī)則，我提高了自己的技能水平，同時(shí)也深化了對羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動的理解和熱愛。

羽毛球課的收獲和感受篇四

學(xué)習(xí)羽毛球心得體會一：學(xué)習(xí)羽毛球心得體會

去年剛?cè)胄r(shí)，我出于興趣體育課選修了羽毛球，因?yàn)楦咧袝r(shí)課余也經(jīng)常打羽毛球，覺得對這項(xiàng)運(yùn)動挺熟悉的，深入學(xué)習(xí)后發(fā)現(xiàn)羽毛球并不是像我想象的那樣簡單。我自認(rèn)為還是個愛運(yùn)動的人，又比較喜歡球類。這學(xué)期選了羽毛球以后才知道自己的動作居然那么不正確，這一年來的學(xué)習(xí)后自己改掉了不少錯誤的動作，也鍛煉了身體，豐富了課余生活，感覺選擇羽毛球是個正確的選擇。到大學(xué)，選擇羽毛球課，其實(shí)這才是我第一次正式的接觸到羽毛球。一項(xiàng)簡單的娛樂活動這下子倏的多了些許嚴(yán)肅。

既然是作為選修課，那么上課時(shí)也就不像平時(shí)打球那樣是出于娛樂或者鍛煉的目的。一些基本動作看似簡單，但要做標(biāo)準(zhǔn)也并不容易。1、握拍：正手握拍時(shí)強(qiáng)調(diào)虎口必須對準(zhǔn)拍沿，五指放松，手腕自如。

2、揮拍：如何揮拍是初學(xué)者的關(guān)鍵。主要體會手腕用力。擊球一剎那，拍面與球垂直。手腕放松，胸打開。

本學(xué)年主要學(xué)習(xí)了正手發(fā)高遠(yuǎn)球和反手發(fā)網(wǎng)前球，這也是期末考試的內(nèi)容。正手發(fā)高遠(yuǎn)球：

身體形成左肩向球網(wǎng)，身體重心移植右腳，右臂向右后方擺起，完成引拍動作。完成引拍動作之后，緊接著身體重心隨著上體由側(cè)面轉(zhuǎn)向正面而移植左腳，右腳跟提起，上體稍微前傾，右前臂向側(cè)下方揮動至上體由側(cè)面轉(zhuǎn)向正面是，左手開始放球。此時(shí)腕部動作盡量伸展，做最后擊球動作，右前臂完成向側(cè)下方揮動后，緊接著向上方會動。此時(shí)前臂內(nèi)旋，使腕部動作由伸展至微曲，擊球瞬間，手指緊握球拍，完成閃碗動作，球拍擊打到球市拍面成正拍面擊球。

反手發(fā)網(wǎng)前球：

兩腳與肩同寬，右腳在前，腳尖對網(wǎng)，左腳在后，腳尖側(cè)后點(diǎn)地，重心放在右腳上，為了提高擊球點(diǎn)，右腳可適當(dāng)提踵；左手拇指、食指和中指握住球的羽毛處，球頭自然傾斜置于反拍前，右手反手握拍自然屈肘放至體前拍頭朝下，兩眼正視前方，呈發(fā)球前的準(zhǔn)備姿勢。左手放球的同時(shí)，右手前臂以肘為軸內(nèi)旋，帶動展腕由后向前做回環(huán)半弧形揮動，準(zhǔn)備擊球。擊球時(shí)，盡可能在規(guī)則允許的范圍內(nèi)提高擊球點(diǎn)，手腕由外展至內(nèi)收發(fā)力，靠手腕和手指控制力量，以斜拍面向前輕輕推送切擊球托，使球盡量貼網(wǎng)飛過并落入對方前發(fā)球線內(nèi)。以制動動作結(jié)束發(fā)力，并迅速將握拍姿勢調(diào)整為正手放松握拍。

除技術(shù)要領(lǐng)外，我還

總結(jié)

1.虛心好學(xué)，不恥下問。積極主動向水平高的人學(xué)習(xí)，不要怕別人拒絕，每次學(xué)習(xí)一個動作，積少成多，技術(shù)水平能飛快長進(jìn)的。通常水平高的人，只要不是花很多時(shí)間，有人虛心向他求教，都會給予點(diǎn)撥的。

2.勤思苦練。學(xué)習(xí)技術(shù)，不能蠻練的，得善于觀察和總結(jié)，認(rèn)真思索和揣摩，才能領(lǐng)悟動作精華，避免是似而非的錯誤動作定型。3.學(xué)習(xí)鑒賞。自己不打球時(shí)，多認(rèn)真觀看他人的比賽，細(xì)心揣摩別人的長處，增長自己的見識，去其糟粕，取其精華，在事后的自己練習(xí)中，借鑒他人的精華技術(shù)，有意嘗試，逐步體會，最終化為己用。

4.樂意

教學(xué)

總而言之，通過這一年的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，我受益匪淺。羽毛球是一個耐力、速度、力量并重的項(xiàng)目，每個人的情況不同，應(yīng)該找到自己身體素質(zhì)和技術(shù)上的缺陷，進(jìn)行有針對性地練習(xí)。提高是一個緩慢的、循序漸進(jìn)的過程。

學(xué)習(xí)羽毛球心得體會二：學(xué)習(xí)羽毛球心得體會

羽毛球運(yùn)動是一項(xiàng)綜合性、系統(tǒng)性的運(yùn)動，它不僅依賴于我們發(fā)球時(shí)的力度，對球感的把握和方向感的靈敏，它更依賴于我們身體整體素質(zhì)的提高和耐力的持久。要真正打好羽毛球需要我們加強(qiáng)身體的全面鍛煉和對羽毛球技術(shù)的勤修苦練，最重要的是打球的時(shí)候一定多思考，要善于發(fā)現(xiàn)和把握各項(xiàng)技術(shù)的技巧，還有對技術(shù)的深刻理解。

發(fā)球是羽毛球比賽之中一種十分重要的基本技術(shù)，任何一個球的競技都始于發(fā)球。發(fā)球可以分為正手發(fā)球和反手發(fā)球兩種。正手發(fā)球又分有發(fā)高遠(yuǎn)球、平高球和網(wǎng)前球等。

發(fā)高遠(yuǎn)球是單打中最常用的發(fā)球，要求把球發(fā)到對方端線處，迫使對方后退還擊，給對方進(jìn)攻制造難度。發(fā)高遠(yuǎn)球雖然弧線高，飛行時(shí)間長，但由于高網(wǎng)距離遠(yuǎn)，球從高處垂直下落，后場進(jìn)攻技術(shù)差的對手較難下壓進(jìn)攻，把球發(fā)到對方左、右球區(qū)的底線外角處，能調(diào)動對方至底線邊角，便于下一拍打?qū)Ψ綄蔷W(wǎng)前，拉開對方的站位，特別是左場區(qū)的底線外角位是對方反手區(qū)，更是主要攻擊的目標(biāo)。但發(fā)右場區(qū)的底線外角時(shí)要提防對方以直線平高球攻擊自己的后場反手區(qū)，如把球發(fā)到對方接發(fā)球區(qū)底線的左、右半?yún)^(qū)的內(nèi)角位能避免對方以快速的直線攻擊自己的兩邊。

發(fā)高遠(yuǎn)球的技術(shù)動作要領(lǐng)：

1.準(zhǔn)備姿勢：發(fā)球站位視各人的習(xí)慣選擇在場地中場附近。兩腳自然分開，左腳在前，腳尖對網(wǎng)；右腳在后，腳尖稍向右，重心放在右腳上；用左手拇指、食指和中指夾住羽毛球中部，自然抬舉于胸前方；右手正手握拍自然彎曲時(shí)舉至右后側(cè)，呈發(fā)球前的準(zhǔn)備姿勢。2.擊球動作持球手松開，使球自然下落，右手持拍臂自下而上沿半弧形做回環(huán)引拍動作，同時(shí)開始轉(zhuǎn)體，重心隨轉(zhuǎn)體動作逐漸由右腳移至左腳上。

3.擊球后的動作身體重心完全移至左腳上，持拍手隨擊球動作完成后的自然慣性向左上方揮動。在發(fā)球的過程中，雙腳均不能離開地面或移動。

要點(diǎn)：身體重心的移動、手臂的揮動和手腕的鞭擊這幾個動作的力量要協(xié)調(diào)，使得整個動作連貫協(xié)調(diào)，把身體各部分的力量通過拍球作用到球上。羽毛球發(fā)球雖不能像乒乓球發(fā)球那樣使球產(chǎn)生各種旋轉(zhuǎn)，但它可以通過不同的發(fā)球手法，發(fā)出不同弧度，不同落地點(diǎn)的球來控制對方，為本方創(chuàng)造進(jìn)攻得分的機(jī)會。因此，羽毛球的發(fā)球應(yīng)引起初學(xué)者的充分重視。想打好羽毛球并不是件容易的事，所以我們要掌握好技術(shù)，規(guī)范自己的動作，這樣可以讓我們在打球的同時(shí)找到更多的樂趣，感覺不到疲勞和乏味。

學(xué)習(xí)羽毛球心得體會三：學(xué)習(xí)羽毛球心得體會

真正接觸羽毛球我還是從高一的時(shí)候才開始的，那時(shí)由于班上有幾個同學(xué)是體育生，他們之中有學(xué)羽毛球?qū)ｍ?xiàng)的，那時(shí)他們搞訓(xùn)練有時(shí)間我就跟著一起去練習(xí)羽毛球，那時(shí)自己的興趣也蠻高，但跟著練的也就是一些動作，真正的實(shí)戰(zhàn)太少，因?yàn)樗麄兏愕氖求w育高考，面對的是高考所以需要的是動作，由于受這個的影響，現(xiàn)在我的實(shí)戰(zhàn)技術(shù)也是一團(tuán)的糟。以至于我和別人對戰(zhàn)時(shí)，一直是處于下風(fēng)，在一次次的失敗后，加上老師給的一些指導(dǎo)，我也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。打好羽毛球，就是盡力將手、身、心、拍、球融貫一體，最大化將手與身體的力量轉(zhuǎn)化至拍與球的運(yùn)動軌跡。更高一個層次，就是將心的想法轉(zhuǎn)化至拍與球的運(yùn)動軌跡。換句話說：指哪打哪，是技術(shù)型高手；想怎么打就怎么打是天才型高手，因?yàn)楹笳咭呀?jīng)心、球一體。打好羽毛球，就是盡力將手、身、心、拍、球融貫一體，最大化將手與身體的力量轉(zhuǎn)化至拍與球的運(yùn)動軌跡。更高一個層次，就是將心的想法轉(zhuǎn)化至拍與球的運(yùn)動軌跡。換句話說：指哪打哪，是技術(shù)型高手；想怎么打就怎么打是天才型高手，因?yàn)楹笳咭呀?jīng)心、球一體。

為人處世的兩層境界，也是由此。

第一課（基礎(chǔ)篇）：

一.熱身。為避免打球扭傷、拉傷，打球之前熱熱身非常重要，幾分鐘的時(shí)間不長，貴在堅(jiān)持，千萬不可一來就揮拍上陣?？梢韵扰づてü伞⑥D(zhuǎn)轉(zhuǎn)腰、壓壓腿、踢踢腳、箭步跑跑跳跳，有個比較理想的方法是，并攏雙腳、伸直，雙手交叉成掌下壓，碰到腳掌為止，做那么7/8個，整個身體，腰、腳、手都拉開了，效果不錯。

二．握拍

a想必業(yè)余羽毛球好手都深有體驗(yàn)，特別是打到業(yè)余5級水平后，握拍對水平的再上一個臺階，以及對球路發(fā)展的影響非常大。作為羽毛球最基礎(chǔ)的一項(xiàng)，握拍的正確、標(biāo)準(zhǔn)與否決定了一個業(yè)余愛好者的進(jìn)步水平。再看世界頂級高手間的對決，每個人的握拍雖然整體上差不多，但因各人手掌的大小、球拍把手的大小、各人的喜愛不同，細(xì)看之下，都有微小的差異，這也是決定他們球路與強(qiáng)弱項(xiàng)很重要的一個因素。

b/握拍不能一成不變，要靈活掌握。大概分為：正手高遠(yuǎn)球、平遠(yuǎn)球、平抽球、推球、挑球、頭頂球、扣殺球、撲球握拍法，正手劈吊、劈殺握拍法，正手網(wǎng)前球、搓球握拍法，反手網(wǎng)前球、搓球握拍法，反手下位握拍法，反手挑球、上位握拍法等，多種握法。

堅(jiān)持“正手為主，反手為輔”的打法，就是除了假動作及必要的手法，盡量地用球拍正面擊球，這樣球速快，力度也大，有事半功倍之效。1.一般情況下，正手握拍方式如下（以右手為例）：左手捏球拍平衡點(diǎn)，拍面垂直于地面，右手自然握拍，虎口對準(zhǔn)二、三棱之間，拇指放在寬面或窄面或一、二棱之間（各人喜好，我趨向于第三種，方便正反手轉(zhuǎn)換。），食指第二凹逢環(huán)扣球拍寬面邊緣，小魚肚力壓球拍尾端寬面，手掌中間留有空隙。雙打手握前置，單打則后置。握拍力度像握雞蛋，不能太松，也不能太緊。

2.檢驗(yàn)握拍是否正確：a：右手自然握拍，拍面垂直地面（微向內(nèi)斜約70度角），左手食指輕捏球桿，調(diào)節(jié)握拍松緊度，同時(shí)檢查，右手食指第二凹逢是否環(huán)扣球拍寬面邊緣，小魚肚是否力壓球拍尾端寬面，手掌中間是否留有空隙。做到手與拍連貫一體，從容舒適。b：試行揮拍，看搓球、頭頂球姿勢拍面是否正對來球方向。c：看是否能打出“正手反打，反手正打”的姿勢。

3.反手握拍：在正手握拍基礎(chǔ)上，拇指轉(zhuǎn)向拍握手寬面，上伸、稍（大概二、三厘米）高于其它四指（食指與握手寬面留有空隙，以便發(fā)力），運(yùn)用小臂、手腕發(fā)力。

三．步法。“米”字及“回中”，交叉步，并步，轉(zhuǎn)身。關(guān)鍵在于重心的把握，盡量保持身體的挺直與平衡，多用箭步跑動，即腳指與腳掌著地，而腳后跟盡量少著地；腳帶動身體，而非上身帶動腿腳跑動。而且非常關(guān)鍵的一點(diǎn)，特別是單打，“回中”非常重要，即擊球之后，須第一時(shí)間跑回“米”字交點(diǎn)附近，迎接下一球的到來。

四．發(fā)球。正手發(fā)球，反手發(fā)球。短球、高遠(yuǎn)球。關(guān)鍵在于，發(fā)球時(shí)須引拍、以球拍正面擊球，這樣有力，速度也快。

五．接球。正手、反手。兩個原則，迎著球的前上方主動地去擊球（而不是被動受球）、盡量在高處（高于肩膀）擊球。

六．回拍。擊球之后，球拍迅速回位，右手正手握拍法，左手輕捏拍桿。一方面節(jié)省體力、減輕右手疲勞度，另一方面，便于左右出擊，迎接下一球。

七．手指的調(diào)節(jié)，假動作。

八．掌握腳步、擊球的節(jié)奏。

九．意識。分為判斷意識與行動意識。

當(dāng)然，這里的很多都是別人總結(jié)的，但我覺得很有道理，所以今后我也將會照著這些理論，結(jié)合實(shí)際，好好得練習(xí)，爭取早日能達(dá)到自己滿意的水平！

學(xué)習(xí)羽毛球心得體會四：學(xué)習(xí)羽毛球心得體會

這學(xué)期體育依然是我喜愛的羽毛球課，在老師的悉心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的教導(dǎo)之下，不但讓我的羽毛球技巧得到提高，也使我學(xué)到了很多東西。由于我本身就對羽毛球有興趣，所以，當(dāng)我看到有羽毛球可選時(shí)，我真是欣喜若狂，毫不猶豫的填選了羽毛球。還記得當(dāng)時(shí)上第一節(jié)羽毛球課時(shí)，做熱身運(yùn)動時(shí)，我原以為肯定還是從前那種老套的熱身活動，可是沒想到的是，老師卻別出心裁，讓我們嘗試了好多未曾見過的生動有趣的熱身運(yùn)動，而且還是針對我們要打羽毛球而專門設(shè)計(jì)的熱身運(yùn)動，看到同學(xué)們有趣的姿勢，大家都笑作了一團(tuán)，就這樣，第一節(jié)羽毛球課在一個輕松、快樂的氛圍下開始了。

羽毛球?qū)W習(xí)心得體會

選擇羽毛球純粹是出于我喜歡，大一的時(shí)候選課就第一志愿毫不猶豫地選了羽毛球，結(jié)果未能如愿。到了大二，我仍然執(zhí)著于羽毛球課，終于選上了，很是興奮，能做自己想做而且喜歡做的事情是無比快樂的。每周三的早晨的羽毛球課自然成為了我很期待也很享受的時(shí)刻。

記得第一次上羽毛球課，陳老師就說，希望我們通過上羽毛球課，感到快樂就好，簡單的言語卻包含了最真實(shí)的感受，也正是因此，我們在快樂的氛圍中，學(xué)到了很多。首先是羽毛球的比賽規(guī)則，在陳老師的教導(dǎo)下，我懂得了羽毛球場地上每一條線的意義，以及單雙打的不同評判標(biāo)準(zhǔn)，從而我們才能夠在學(xué)習(xí)羽毛球的過程中有個自我約束的準(zhǔn)則使球打得更規(guī)范化，只有這樣我們才能逐漸糾正在此之前養(yǎng)成的一些錯誤的動作和習(xí)慣，才有利于我們更快的進(jìn)步。接下來，就是步伐了，很早就聽人說過，無論打什么球，步伐都是很重要的，現(xiàn)在才真正體會到其中的道理。羽毛球是一項(xiàng)充滿智慧的運(yùn)動，步伐的移動是打好羽毛球的關(guān)鍵因素之一，它能幫助我們對來球的預(yù)判做好充分的準(zhǔn)備，而這才是回球質(zhì)量的有力保證。最后才是各種各樣的擊球方法，老師給我們做了各種示范動作，我在模仿和學(xué)習(xí)的過程中深刻體會到了技術(shù)動作的重要性。這一系列的體會，不僅不會讓我對其中對難度望而卻步，反而更加激發(fā)了我對羽毛球的熱情，因?yàn)槲铱吹搅艘粭l提升自己的道路，一條通向快樂的道路。

當(dāng)然，老師教導(dǎo)了那么多，多多練習(xí)是必不可少的，課上我們同學(xué)之間也有很多切磋的機(jī)會，老師也讓我們自己組織參與了多次單雙打的班級比賽，這不僅能讓我們共同進(jìn)步，也能更加增進(jìn)我們的友誼，結(jié)識到有共同興趣的同學(xué)。在快樂的運(yùn)動當(dāng)中，心情舒暢了，身體也得到了鍛煉。

羽毛球是一項(xiàng)既講究戰(zhàn)術(shù)技巧又需要體力的運(yùn)動，可以說是智慧和毅力的結(jié)合體，其實(shí)，寫到這里，我也不由的發(fā)現(xiàn)，這也是生活中很多事情的縮影，我們想要做好一件事，智慧和毅力是必須的，我想，我們學(xué)習(xí)羽毛球并不是為了要去成為世界冠軍，而是正是為了將智慧和毅力融合在一起更好地去堅(jiān)守我們心中的摯愛，也堅(jiān)守作為一個年輕人的努力向上、永不放棄的心，認(rèn)真去做自己想做的事，為夢想而努力！

06級法學(xué)（3）班

王燁磊

學(xué)號：2006112093

羽毛球?qū)W習(xí)心得體會

這學(xué)期體育專選課我選擇了羽毛球課，在老師的悉心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的教導(dǎo)之下，不但讓我的羽毛球技巧得到提高，也使我學(xué)到了很多東西。

由于我本身就對羽毛球有興趣，所以，當(dāng)我看到有羽毛球可選時(shí)，我真是欣喜若狂，毫不猶豫的填選了羽毛球。

還記得當(dāng)時(shí)上第一節(jié)羽毛球課時(shí)，做熱身運(yùn)動時(shí)，我原以為肯定還是從前那種老套的熱身活動，可是沒想到的是，老師卻別出心裁，讓我們嘗試了好多未曾見過的生動有趣的熱身運(yùn)動，而且還是針對我們要打羽毛球而專門設(shè)計(jì)的熱身運(yùn)動，看到同學(xué)們有趣的姿勢，大家都笑作了一團(tuán)，就這樣，第一節(jié)羽毛球課在一個輕松、快樂的氛圍下開始了。

雖然之前沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動，但是自己多多少少還是有那么一些水平的，當(dāng)然在我上完這學(xué)期的羽毛球課之后，我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)自以為是的認(rèn)為是多么愚蠢。學(xué)期開始的時(shí)候都是從基礎(chǔ)的動作學(xué)起，老師總是不停的糾正我們的小錯誤，一定讓我們把動作做正確，做標(biāo)準(zhǔn)才可以練習(xí)下一個動作。正是因?yàn)闆]有系統(tǒng)的練習(xí)過羽毛球，所以我及時(shí)擺正自己的心態(tài)，努力練習(xí)基礎(chǔ)動作，從最基本的腳步練起，到下手發(fā)高遠(yuǎn)球、胸前反手發(fā)球、擊打高遠(yuǎn)球，網(wǎng)前的正反手切球，就好像蓋樓一樣，只有把這些基礎(chǔ)打好了，才能真正的進(jìn)行羽毛球競技比賽。

同時(shí)，除了個人水平之外，羽毛球競技比賽，也是一場心理戰(zhàn)，我們要表現(xiàn)的放松、從容，這樣打氣球來，既不會太累，也不會因?yàn)檩數(shù)魩讉€球而焦急，從而給對手機(jī)會。我們要保持微笑，以一種愉悅的心情面對我們的對手，給他一種錯覺，讓他以為你一直很輕松，沒有感到疲憊，給他造成心理壓力。在一些小細(xì)節(jié)方面同樣要注意，比如握拍，一個標(biāo)準(zhǔn)的握拍姿勢不但有利于球的擊打，對于判斷球路走向的影響也是非常大的。從這一點(diǎn)上就能夠看出你是否認(rèn)真、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過羽毛球運(yùn)動。握拍不能一成不變，要靈活掌握。每個人的握拍雖然整體上差不多，但因個人手掌的大小，球拍把手的大小、個人喜愛不同，細(xì)看之下，都有微小的差異，這也是決定他們球路與強(qiáng)弱項(xiàng)很重要的一個因素。步伐也是一個致勝的關(guān)鍵，步法分為“米”字步和“回中步”，交叉步，并步，轉(zhuǎn)身。關(guān)鍵在于重心的把握，盡量保持身體的挺直與平衡，多用箭步跑動，即腳趾與腳掌著地，而腳后跟盡量少著地，腳帶動身體，而非上身帶動腿腳跑動，其中非常關(guān)鍵的一點(diǎn)，特別是打單時(shí)，“回中步”非常重要，即擊球之后，必須第一時(shí)間跑回“米”字交點(diǎn)附近，迎接下一球的到來。

通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，不但讓我的羽毛球技術(shù)得到了很大的提高，也讓我明白了一個道理，永遠(yuǎn)都要保持虛心的態(tài)度，不要把自己看的太高。為什么大海是大海，因?yàn)榇蠛０炎约悍旁谑澜缟献畹偷奈恢?，所以涓涓?xì)流匯入江河，最終才流入了大海。要認(rèn)真學(xué)習(xí)每一件事，要做到不恥下問，有句話叫“學(xué)無先后達(dá)者為師”，遇到別人比自己優(yōu)秀的地方要虛心請教，可知，“不積跬步無以至千里，不積涓流無以成江河”。

羽毛球課的收獲和感受篇五

在一個陽光明媚的周六早上，我和媽媽準(zhǔn)備去商店。下樓后，我們遇到了我的表弟劉博皓，——，他比我小一歲。他拿著一副羽毛球拍說：“龍哥，我們一起打羽毛球吧!”我用手撓了撓頭，害羞地說：“可是我打得不是很好啊!”“沒關(guān)系!沒關(guān)系!你不讓你哥教你!我先走，回頭讓我爸來接你?！蔽覌寗傉f完就走了，于是我和我哥打羽毛球。

我們用石頭在地上畫一條白線作為網(wǎng)線，以這條白線作為輸贏的邊界。哥哥遞給我一個球拍，讓我先發(fā)球。我用大拇指和食指捏了一下羽毛球的羽狀部分，扔了上去，羽毛球拍使勁向上掄，但是沒打中?！澳銘?yīng)該把球扔高一點(diǎn)，看到后再打?！备绺缰甘疚艺f。我照他說的做了，真的擊中了。當(dāng)我的發(fā)球越線，快要落地的時(shí)候，哥哥用球拍把球撿起來，一下子就打中了。他的選擇讓我措手不及，丟了一個球。但是我感覺不太好，就拿起球繼續(xù)打。我想邊玩邊學(xué)哥哥。但我終究沒有贏得比賽。但是，我學(xué)到了很多玩法和“策略”，所以我決定把我學(xué)到的東西應(yīng)用到下一場比賽中，試著扳回一局。

先向左看，然后做出向左擊球的樣子。他看到我的動作，以為我要向左擊球。當(dāng)他剛到左邊接球時(shí)，我迅速把球送到右邊。當(dāng)他意識到球已經(jīng)落地時(shí)，我贏了一個球。我跳啊跳，高興得大叫：“哈哈!我終于贏了一球。來，我們繼續(xù)玩!”其實(shí)這一招是我跟弟弟學(xué)的。后來發(fā)球上第一次機(jī)會我贏了，弟弟用力扣球也拿不出手……于是我就扳回了一局。

不久，父親來接我。我不情愿地放下球拍，對哥哥說：“拜拜，下次我們再比賽?！?/p>

回來的路上，我心想：打羽毛球真開心，學(xué)到了很多技術(shù)。

“打羽毛球比賽，開始!”

在這陽光明媚的星期天，我們家要開展一場羽毛球大比拼。假如我贏得了這場比賽的冠軍，就可以得到10元錢。10元錢對于我來說那可是不小的數(shù)目。

先是我跟爸爸對打。爸爸發(fā)球，爸爸一上來就不給我好臉色。第一球就如同猛虎下山一般，我還沒反映過來，球已經(jīng)近在咫尺，我連忙反手一拍，球如同離弦之箭終于被我擊回。爸爸來一個釜底抽薪，一個反擊，還沒等我喘一口氣，球又已經(jīng)向我飛快飛來了。我無奈只好轉(zhuǎn)攻為守，可惜球還是擦過球網(wǎng)飛向了我的身后，我沒接住。我撿起球連忙發(fā)了一個令人難以尋找足跡的球。誰知爸爸以迅雷不及掩耳的速度，一拍，球翻轉(zhuǎn)朝我飛來。我驚訝極了，叫出了聲?？墒怯忠呀?jīng)來不及了，球再次飛向身后。又過了幾招，我就明顯感覺體力不足，我放棄了。

第二局開始。媽媽和爸爸的大斗決。媽媽一上來就發(fā)動了全力攻擊，可是看爸爸游刃有余的樣子，不慌不忙的應(yīng)對。我情不自禁的在心底佩服起爸爸來了。說真的媽媽也不賴。但在爸爸那疾如閃電，狡猾如狐的攻勢下，媽媽最后肯定是只有認(rèn)輸?shù)姆萘?。所以這次還是爸爸勝出。

最后是我和老媽的pk了。我強(qiáng)打起精神，細(xì)心應(yīng)對每一個球。在比分落后的時(shí)我，我也不放棄，我一個球一個球的反擊。終于和媽媽打成同比分了，現(xiàn)在是最后一球，極為重要的一球，我發(fā)威了，爆叫一聲“切空無影手”媽媽沒守住，我贏了，喜悅之情在我心中回蕩。

比賽結(jié)束，這次我作為第二名，獎品是5元錢。其實(shí)真正令我開心的是我終于打敗了媽媽這個“強(qiáng)將”。媽媽是我手下敗將了。

呵呵，今天可真開心啊!平時(shí)懶得運(yùn)動的媽媽，今天居然主動邀請我和爸爸打羽毛球，真是太陽打西邊出來了!原來她的體重超過了歷史記錄，使她受到了打擊，出于減肥這才與我們打羽毛球，不過，這也不錯，我這個新手也可以亮亮我的“非凡球技”。

到了球館，我拿出球拍，迫不及待地對媽媽說：“媽媽，開始吧?！闭f著我就開始發(fā)球?？墒?，第一下，打不著球，第二下，還是打不著，第三下好不容易打著了，卻被媽媽擋了回來。我連接發(fā)了好幾個“高球”，但都被媽媽接住了。接下來，我輸?shù)酶鼞K了，我被媽媽那不知名的“飛球”打的落花流水。我想：唉!今天可真倒霉，看到我垂頭喪氣的樣子，爸爸對我說：“你是新手，輸給媽媽是正常的，讓我來教教你吧?！?/p>

只見爸爸左手拿起羽毛球，把球輕輕地往上一拋，右手舉起球拍，對準(zhǔn)球狠狠打下去，球輕盈地飛了出去，我羨慕極了，拿起球拍，學(xué)著爸爸的樣子，就要發(fā)球，可沒想到，由于用力不均勻，我不但沒把球發(fā)出去，而且還摔了個“狗啃泥”。我惱羞成怒地把球拍扔在地上，大聲說：“打羽毛球真沒勁，我不學(xué)了”。爸爸聽了，走過來，拍著我的肩頭，親切地對我說：“萬事開頭難，無論做什么事，都不能半途而廢，只有持之以恒，才能成功?！甭犃税职值脑?，我重新拿起球拍，繼續(xù)練習(xí)。我學(xué)著爸爸的樣子，把球輕輕往上一拋，右手舉起球拍，對照球狠狠打下去，一次、兩次、三次……不知學(xué)了多少次，終于，我所發(fā)出去的球能輕盈地飛出去了。接下來，我就開始和爸爸比賽。

爸爸先發(fā)球，羽毛球飛到我頭上，我又把它打回去。只見羽毛球在我們倆中間飛來飛去，可是，好戲不能常上演，打著打著，爸爸突然打了個特別高的球，哈哈我也不是好欺負(fù)的，我抓住機(jī)會一扣，球過去了，這時(shí)爸爸又來了低球，我沒接住，只好乖乖的丟了一球。差距越來越大，怎么辦呢?爸爸說：“你還是投降吧?！蔽一貞?yīng)說：“士可殺，不可辱。想讓我投降，不可能?！蔽襾砹艘粋€調(diào)虎離山之計(jì)。往左面打了一球，爸爸接住了。我又往右面打了一球，球以迅雷不及掩耳的速度飛到了地上，爸爸沒接到，他目瞪口呆，我哈哈大笑，連在一旁觀戰(zhàn)的媽媽都給我鼓起掌來。我和爸爸的戰(zhàn)斗越來越激烈，我--越勇，最后我以21:19險(xiǎn)勝爸爸，以成功告終!

運(yùn)動是健康的保證;運(yùn)動是生命的源泉;鍛煉是快樂的源泉!

有一天中午，我和爸爸吃完了中餐，爸爸去睡午覺。我不知道在家做什么。我在房間里徘徊，從我的房間跳到我父親的房間，掃視我父親的房間。突然發(fā)現(xiàn)門后掛著羽毛球和羽毛球拍。眼睛一亮，我說：“我會打羽毛球!”說完，我摘下掛在門后的羽毛球拍和羽毛球，和朋友去打羽毛球了。

我們來到我家門口，肖驍先當(dāng)裁判，小李和我來打羽毛球，我先發(fā)球。我左手握羽毛球，右手握羽毛球拍。我把羽毛球放在羽毛球拍上，然后用手肘往前推。我立刻放開左手，球落在羽毛球拍上，正好被我的羽毛球拍推出去。球在空中畫了一個拋物線，向小李飛去。小李看到羽毛球來了，就拿起球拍對準(zhǔn)球。羽毛球到了小李球拍對準(zhǔn)的地方，小李把手肘往后一放，用力打了下去。這時(shí)，球像迫擊炮彈一樣飛了起來，徑直向我撲來。我舉起球拍，對準(zhǔn)球。這時(shí)球已經(jīng)落在我的球拍上了，我想打小李?？上野亚虼虺鼋缌?，臉上露出了無奈的表情。而小李的臉上露出了得意的笑容。

"吳悠輸?shù)袅艘粓霰荣悺?裁判小小一臉正氣地說道。

輪到小李發(fā)球了。他把羽毛球拋向天空，用右手舉起羽毛球拍，用力擊打。球很快從天上“飛”到我身上。我也提到了羽毛球拍。當(dāng)我看著球到達(dá)我的頭時(shí)，我把球拍對準(zhǔn)羽毛球，用力打了它。然后羽毛球在空中劃過一道弧線，直奔小李。小李也不甘示弱?？吹接鹈蚝?，他瞄準(zhǔn)它，用力打了一下?？上±顩]打中，差了幾厘米。“吳悠贏了!”曉曉的聲音從旁邊傳來。

就這樣，我們打了一場又一場，中午在我們的羽毛球里溜了。

打羽毛球不僅給我們鍛煉，也讓我們快樂。我喜歡打羽毛球!

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期豐富多彩的體育生活已經(jīng)結(jié)束了。這學(xué)期我選擇了“羽毛球”這項(xiàng)相互進(jìn)行擊球?qū)沟那蝾愺w育運(yùn)動項(xiàng)目。其實(shí)，我是一個很不擅長球類運(yùn)動的女生，對各種球類運(yùn)動的興趣也不大。選課的時(shí)候也糾結(jié)了很久，反復(fù)改了幾次。最后還是選擇了羽毛球，因?yàn)橄虢o自己一個挑戰(zhàn)的機(jī)會，去嘗試一些新的東西。我是一個初學(xué)者，以前很少打羽毛球，因此早學(xué)習(xí)中遇到一些障礙，特別是在挑球這一塊，考試也沒有達(dá)標(biāo)。但這并不是向老師所說的那樣，我沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，只是因?yàn)槲艺莆漳芰Σ盍艘稽c(diǎn)。如果給我更多的訓(xùn)練的機(jī)會，我想我一定可以達(dá)標(biāo)。下面是我這學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受，和老師分享一下。

通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，我學(xué)到了很多與羽毛球有關(guān)的專業(yè)知識。不僅掌握了一些羽毛球的基本技術(shù)，也鍛煉了身體。這學(xué)期選了羽毛球以后才知道自己的動作居然那么不正確，通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)自己改掉了不少錯誤的動作，并且也豐富了自己的課余時(shí)間，經(jīng)常和室友一起去羽毛球場打球。這些進(jìn)步和改變，都讓我感覺到感覺選擇羽毛球是正確的。羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動充滿了它與生俱來的吸引力。應(yīng)該說這絕對是一項(xiàng)充滿著智慧的運(yùn)動。從最初的不擅長，到后來的被其深深吸引，我也才能始終未言放棄，認(rèn)真得上完每一節(jié)課。

在這條不太容易的路上和我的同學(xué)們，以及我們的可愛得羽毛球老師一起努力著。不是為了應(yīng)付學(xué)校規(guī)定的學(xué)分，只是既然選擇了就要堅(jiān)持，既然要挑戰(zhàn)，就要好好對待，不輕言放棄。所以即使在挑球這一塊沒有做好，我也并么有丟掉不管，還是和同學(xué)們一起參加補(bǔ)考，由于一系列原因演變成寫論文。在一學(xué)期學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識到了以下幾點(diǎn)。首先，要必須先了解打羽毛球的規(guī)則。每種游戲都有它的規(guī)則，沒有規(guī)則，就無從評說打得好與不好，所以瞎打是不行。這一點(diǎn)我深有體會。以前連羽毛球上的幾條線都搞不懂是用來干什么。什么時(shí)候算是界外?什么時(shí)候算是界內(nèi)?對我來說，根本沒有一個很清晰的概念。直到現(xiàn)在我才弄得懂。

其次，是找老師或高手來指點(diǎn)指點(diǎn)一下。這點(diǎn)很關(guān)鍵。有很多時(shí)候自己認(rèn)為自己也玩得不錯，自以為了不起，但其實(shí)是錯誤或犯規(guī)動作，這時(shí)候如果有人出來指點(diǎn)一下，那以后就不會再犯了?；蛘哂袝r(shí)候，雖然的技術(shù)還不錯，但如果再有人出來指點(diǎn)一下就能達(dá)到更完美地境界，那種進(jìn)步就可以用突飛猛進(jìn)、一日千里來形容了。再次，是要經(jīng)常練習(xí)。熟能生巧這個道理我想不用我多說大家都會明白的啦!最后，就是要找一些比自己厲害的高手來過招了。偶爾找些弱者來嘗嘗勝利的滋味還行，但如果經(jīng)常的話，那就很難會有進(jìn)步了，水平會變成跟你對手一樣……不能害怕失敗，從失敗學(xué)到的東西，會比你在勝利的虛境中漂浮而好的多。

所謂逆水行舟，不進(jìn)則退是也，就是這么一個道理。關(guān)于羽毛球的技術(shù)，我自己掌握的不多，也沒什么好總結(jié)的。在網(wǎng)上查了一些資料，只要有以下幾個方面。羽毛球技術(shù)包括手法和步法。其特點(diǎn)是：

1、手法上的一致性特點(diǎn)。無論是后場的高、吊、殺球，或者是前場的搓、推、勾等技術(shù)，在擊球時(shí)，其身體姿勢即準(zhǔn)備姿勢、引拍動作和揮拍動作的前期都要盡可能做到相同或相似，達(dá)到動作一致性的要求。要想成為優(yōu)秀的羽毛球選手，必須掌握手法的一致性，以便隨機(jī)應(yīng)變，給對手構(gòu)成威脅，使對手在我方擊球之前不敢貿(mào)然行動或準(zhǔn)確判斷。手法的一致性還經(jīng)常造成對手判斷的錯誤而陷入被動的局面。

2、手法上的靈活與突變性特點(diǎn)。手法是羽毛球技術(shù)的關(guān)鍵，能否靈活運(yùn)用手指各關(guān)節(jié)的發(fā)力及其協(xié)調(diào)性，是手法突變性的前提。在手法一致性的條件下，當(dāng)發(fā)現(xiàn)對方提前移動，準(zhǔn)備接本方將要擊出的球時(shí)，突然改變本來想要做的動作而打出另一種球路，使對方因重心偏離再來不及作出反應(yīng)。

3、步法的全方位特點(diǎn)。羽毛球步法由墊步、并步、跨步、蹬步和跳步五種基本步法構(gòu)成，并由這五種基本步法組成向前、后、左、右的全方位步法，只有這些基本步法組合得合理和掌握得協(xié)調(diào)，才能有利于更快地達(dá)到擊球的方位及爭得主動權(quán)。

4、步法的快速和靈活特點(diǎn)。步法的起動，移動，制動和回動各個環(huán)節(jié)必須快速靈活，提高快速移動的能力，才能在比賽中爭得更多的主動權(quán)。

否則，步法的遲緩就將在比賽中處于被動地位。手法的一致性和突變性特點(diǎn)，是與步法的快速和靈活性特點(diǎn)相輔相成的。根據(jù)賽場情況的變化，能及時(shí)地調(diào)整和改變步法的組合及其幅度、頻率，才能變被動為主動。

短短一學(xué)期恍然而逝。應(yīng)該感謝老師您，將我們引入羽毛球的世界。羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動，除了讓我們的身體在運(yùn)動后感覺舒暢之外，還有心靈的放松。我想這都要感謝您對我們考試得嚴(yán)格要求，才使得我這么認(rèn)真地去對待羽毛球，去培養(yǎng)自己對體育運(yùn)動的興趣。我想僅僅這短短一個學(xué)期，我已經(jīng)深深愛上了羽毛球。跟著您上羽毛球課使我受益匪淺。在羽毛球課上您針對接發(fā)球的步法和動作教了能讓我們快速掌握打羽毛球的要領(lǐng)。在平時(shí)的練習(xí)中老師您能針對個別同學(xué)在打法上存在的問題進(jìn)行指導(dǎo)，讓我們有錯就改，規(guī)范自己的動作，在技術(shù)上每節(jié)課都有提高。您教授羽毛球課的內(nèi)容非常豐富讓我們在打球的同時(shí)找到很多樂趣，感覺不到疲勞和乏味。羽毛球考試更有特色，讓我們知道不足之處，并去提高和改進(jìn)。這學(xué)期羽毛球的學(xué)習(xí)已經(jīng)告一段落了，在我回首這些練球的每一堂課時(shí)，我都能感受到這項(xiàng)運(yùn)動魅力所在——使人始終保持著朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，為我增添了不少的生活情趣。

這學(xué)期體育依然是我喜愛的羽毛球課，在老師的悉心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的教導(dǎo)之下，不但讓我的羽毛球技巧得到提高，也使我學(xué)到了很多東西。

由于我本身就對羽毛球有興趣，所以，當(dāng)我看到有羽毛球可選時(shí)，我真是欣喜若狂，毫不猶豫的填選了羽毛球。

還記得當(dāng)時(shí)上第一節(jié)羽毛球課時(shí)，做熱身運(yùn)動時(shí)，我原以為肯定還是從前那種老套的熱身活動，可是沒想到的是，老師卻別出心裁，讓我們嘗試了好多未曾見過的生動有趣的熱身運(yùn)動，而且還是針對我們要打羽毛球而專門設(shè)計(jì)的熱身運(yùn)動，看到同學(xué)們有趣的姿勢，大家都笑作了一團(tuán)，就這樣，第一節(jié)羽毛球課在一個輕松、快樂的氛圍下開始了。

雖然之前沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動，但是自己多多少少還是有那么一些水平的，當(dāng)然在我上完這學(xué)期的羽毛球課之后，我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)自以為是的認(rèn)為是多么愚蠢。學(xué)期開始的時(shí)候都是從基礎(chǔ)的動作學(xué)起，老師總是不停的糾正我們的小錯誤，一定讓我們把動作做正確，做標(biāo)準(zhǔn)才可以練習(xí)下一個動作。正是因?yàn)闆]有系統(tǒng)的練習(xí)過羽毛球，所以我及時(shí)擺正自己的心態(tài)，努力練習(xí)基礎(chǔ)動作，從最基本的腳步練起，到下手發(fā)高遠(yuǎn)球、胸前反手發(fā)球、擊打高遠(yuǎn)球，網(wǎng)前的正反手切球，就好像蓋樓一樣，只有把這些基礎(chǔ)打好了，才能真正的進(jìn)行羽毛球競技比賽。

同時(shí)，除了個人水平之外，羽毛球競技比賽，也是一場心理戰(zhàn)，我們要表現(xiàn)的放松、從容，這樣打氣球來，既不會太累，也不會因?yàn)檩數(shù)魩讉€球而焦急，從而給對手機(jī)會。我們要保持微笑，以一種愉悅的心情面對我們的對手，給他一種錯覺，讓他以為你一直很輕松，沒有感到疲憊，給他造成心理壓力。

在一些小細(xì)節(jié)方面同樣要注意，比如握拍，一個標(biāo)準(zhǔn)的握拍姿勢不但有利于球的擊打，對于判斷球路走向的影響也是非常大的。從這一點(diǎn)上就能夠看出你是否認(rèn)真、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過羽毛球運(yùn)動。握拍不能一成不變，要靈活掌握。每個人的握拍雖然整體上差不多，但因個人手掌的大小，球拍把手的大小、個人喜愛不同，細(xì)看之下，都有微小的差異，這也是決定他們球路與強(qiáng)弱項(xiàng)很重要的一個因素。步伐也是一個致勝的關(guān)鍵，步法分為“米”字步和“回中步”，交叉步，并步，轉(zhuǎn)身。關(guān)鍵在于重心的把握，盡量保持身體的挺直與平衡，多用箭步跑動，即腳趾與腳掌著地，而腳后跟盡量少著地，腳帶動身體，而非上身帶動腿腳跑動，其中非常關(guān)鍵的一點(diǎn)，特別是打單時(shí)，“回中步”非常重要，即擊球之后，必須第一時(shí)間跑回“米”字交點(diǎn)附近，迎接下一球的到來。

通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，不但讓我的羽毛球技術(shù)得到了很大的提高，也讓我明白了一個道理，永遠(yuǎn)都要保持虛心的態(tài)度，不要把自己看的太高。為什么大海是大海，因?yàn)榇蠛０炎约悍旁谑澜缟献畹偷奈恢?，所以涓涓?xì)流匯入江河，最終才流入了大海。要認(rèn)真學(xué)習(xí)每一件事，要做到不恥下問，有句話叫“學(xué)無先后達(dá)者為師”，遇到別人比自己優(yōu)秀的'地方要虛心請教，可知，“不積跬步無以至千里，不積涓流無以成江河”。

戴著一頂白色小帽子和許多小羽毛。飛來飛去，在空中滑行，看能不能接住。你看這是什么哈哈，我告訴你，這是個小羽毛球。前不久，我和哥哥開始了一場羽毛球大戰(zhàn)。你想看看嗎?準(zhǔn)備好了嗎?快走。

這是一個非同尋常的早晨。我媽建議我和弟弟去樓下的花園鍛煉。我靈機(jī)一動，大聲說：“我好久沒打羽毛球了。我們?yōu)槭裁床淮蛴鹈?”我下命令的時(shí)候，大家已經(jīng)準(zhǔn)備好球拍出發(fā)了。

我們來到花園旁邊的車道上，選了一個合適的地方，做好準(zhǔn)備，開始戰(zhàn)斗。先猜拳擊吧，哈哈，我贏了，我先發(fā)球。于是，我拿起了羽毛球，漸漸地把球拍往前挑。小羽毛球跳到空中，優(yōu)雅地在空中起舞，落在哥哥面前。是哥哥。我一下子就接住了球。比我家三條腿的貓差多了。只見哥哥一下子用力揮動球拍，小羽毛球“千里之外”飛了出去。我立刻轉(zhuǎn)身往回跑，最后拿到球，但是現(xiàn)在轉(zhuǎn)身玩已經(jīng)來不及了。我閉上眼睛，用力揮動球拍。小羽毛球“咻”的一聲飛過了線，和線有了親密的接觸?！肮蔽胰滩蛔⌒α恕Ｎ覜]想到我這么幸運(yùn)能飛過這條線，但是。

哇哈哈!我哥在我做白日夢的時(shí)候撿了球，跳起來做了個尖刺，讓我不知所措。我大叫：“哇!你才是，這是別人的危險(xiǎn)!”哥哥根本不理我，在我面前晃來晃去，氣得跺腳!

我開始認(rèn)真起來，也許是因?yàn)閼嵟彝蝗蛔兊贸錆M了力量。我撿起球，把球拍向前扔去。小羽毛球像子彈一樣擦著哥哥的肩膀，落在他的頭上。這樣的哥哥像個小丑，我和妹妹在旁邊笑。

我看到哥哥不甘示弱，撿球的時(shí)候就出手了。我立刻跑過去接住了球。得到它太糟糕了。我不禁想到，我看了看球拍，輕輕的傾斜了一下。球終于被我接到了。我看到這個小球斜著飛過哥哥的褲腿。我哥以為我抓不到球，我一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有。那個球，像這樣贏了。

羽毛球課的收獲和感受篇六

前兩天去翠峰山，看到好多人打羽毛球。他們的動作輕快而自由，小羽毛球在他們之間飛來飛去，球拍在飛。我看起來很艷羨，心想：我也想學(xué)打羽毛球。

今日早上，我們又爬了翠峰山，帶了羽毛球拍和羽毛球。我準(zhǔn)備和我妹妹一起學(xué)羽毛球。當(dāng)我們到達(dá)山頂時(shí)，我們發(fā)覺了一個空曠而寧靜的地方。涼快的微風(fēng)吹走了剛才爬山的人。累了，我們覺得很舒適。

我妹妹羽毛球打得不是很好，但是比我好許多。她先教我握拍要領(lǐng)，怎么發(fā)球，然后送我一個球。我不知所措，錯過了。球掉到了地上，我就像姐姐一樣撿球發(fā)球。我左手拿著羽毛球，右手拿著球拍，用球拍擊打。但不知怎么的，球拍沒打到羽毛球，球掉到了地上。我又拿起羽毛球，試圖一個接一個地把球發(fā)出去，但我的球拍就是不聽我的。我總是發(fā)不了球。妹妹看到我這個樣子，走過來教訓(xùn)我：“你持球姿態(tài)不對。用手抓一點(diǎn)羽毛就行了。發(fā)的`時(shí)候左手放開球，右手擊球?！蔽艺战憬阏f的做了，但是球拍停止了羽毛球。惋惜力氣不夠，球也沒走遠(yuǎn)，讓我很焦慮。沒想到一個小動作這么難。我有點(diǎn)懊喪，就用手把球往姐姐那邊扔。這時(shí)，我媽開口了：“放心吧，練幾次就好了?！庇谑俏矣帜托缘拇蛄艘淮?，最終最終能接住球了，還能打到很遠(yuǎn)的地方，間或發(fā)球的時(shí)候也能發(fā)球。似乎還是有進(jìn)步的。我們休息了一會兒，媽媽告知我：“做任何事都沒有捷徑，只要堅(jiān)持，就能學(xué)會?！蔽覀兇蛄艘欢螘r(shí)間，但我仍舊不擅長發(fā)球。天色已晚，所以我們打算下山?；丶业穆飞?，我想：回家以后有時(shí)間就去樓道里練習(xí)上菜。假如我堅(jiān)持下去，我肯定能學(xué)會。

羽毛球課的收獲和感受篇七

羽毛球是我熱愛的運(yùn)動項(xiàng)目之一。對我而言，羽毛球不僅僅是一項(xiàng)鍛煉身體的運(yùn)動，更是我與朋友們交流、放松和釋放壓力的方式。我開始學(xué)習(xí)羽毛球的初衷是為了保持身材和體力，但隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)羽毛球的魅力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了這些方面。通過羽毛球的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和堅(jiān)持不懈的能力，并從中體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。下面，我將分享我在羽毛球?qū)W習(xí)過程中的體會和心得。

第二段：堅(jiān)持與毅力

學(xué)習(xí)羽毛球需要耐心和堅(jiān)持。初學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)并不出色，無法跟上其他隊(duì)員的步伐，有時(shí)甚至感到沮喪。然而，我認(rèn)識到，只有通過不斷地練習(xí)和努力，我才能提高自己的水平。每天早起去訓(xùn)練場地，無論天氣如何艱苦，我都要堅(jiān)持下去。我明白，沒有付出就不會有收獲。通過堅(jiān)持不懈的努力，我逐漸掌握了正確的擊球技巧，提高了速度和靈活性。羽毛球的學(xué)習(xí)教會了我毅力和堅(jiān)持不懈的重要性。

第三段：自信與決心

在比賽中，自信和決心是取得勝利的重要因素。剛開始比賽時(shí)，我總是因?yàn)槿狈ψ孕哦憩F(xiàn)不佳。然而，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練和比賽，我逐漸建立了對自己的信心。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我充滿自信時(shí)，我能更好地運(yùn)用我的技巧，更好地應(yīng)對壓力和挑戰(zhàn)。決心也是取得勝利的關(guān)鍵。每當(dāng)比分緊張，情況不利，我會告訴自己要堅(jiān)持到底，不放棄。這種自信和決心不僅幫助我在比賽中取得好的表現(xiàn)，也逐漸滲透到我的生活中，使我更加勇敢和樂觀地面對困難。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通

在羽毛球比賽中，團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通至關(guān)重要。在雙打和混雙比賽中，與搭檔的默契和溝通直接影響著我們的成績。通過與隊(duì)友共同討論和制定戰(zhàn)術(shù)，我意識到團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是個人技巧的累加，更是互相幫助和信任的表現(xiàn)。在比賽中，及時(shí)溝通和互相支持能夠減少失誤和提高我們的成績。這讓我明白，團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵，無論是在羽毛球場上還是在生活中。

第五段：樂趣和享受

學(xué)習(xí)羽毛球最重要的是要保持樂趣和享受運(yùn)動的過程。有時(shí)候，技術(shù)上的困難和比賽中的失敗會給我?guī)泶煺鄹?。但是，我明白即使是最出色的運(yùn)動員也有失敗和挫折的時(shí)候。羽毛球讓我體會到運(yùn)動的樂趣，不僅僅是為了勝利。當(dāng)我身心疲憊時(shí)，盡管我可能打得很辛苦，但是當(dāng)我享受到打球的快樂時(shí)，所有的疲憊都煙消云散。我學(xué)會了放松和享受運(yùn)動的過程，讓自己享受在場上的每一個瞬間。

總結(jié)：

通過學(xué)習(xí)羽毛球，我不僅僅學(xué)會了擊球技巧，更學(xué)會了堅(jiān)持不懈、自信和決心。我通過與隊(duì)友的合作和溝通，及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)術(shù)和策略，幫助團(tuán)隊(duì)取得好的成績。學(xué)習(xí)羽毛球的過程中，我也學(xué)會了享受運(yùn)動的樂趣，堅(jiān)持鍛煉自己的身體，放松自己的心情。羽毛球不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動，更是一種生活態(tài)度，一種積極向上的心態(tài)。我相信，通過繼續(xù)學(xué)習(xí)和不斷努力，我將收獲更多的成長和進(jìn)步。

羽毛球課的收獲和感受篇八

戴著一頂白色小帽子和很多小羽毛。飛來飛去，在空中滑行，看能不能接住。你看這是什么哈哈，我告知你，這是個小羽毛球。前不久，我和哥哥起先了一場羽毛球大戰(zhàn)。你想看看嗎？打算好了嗎？快走。

這是一個非同尋常的早晨。我媽建議我和弟弟去樓下的花園熬煉。我靈機(jī)一動，大聲說：“我好久沒打羽毛球了。我們?yōu)槭裁床淮蛴鹈?？”我下吩咐的時(shí)候，大家已經(jīng)打算好球拍動身了。

我們來到花園旁邊的車道上，選了一個合適的地方，做好打算，起先戰(zhàn)斗。先猜拳擊吧，哈哈，我贏了，我先發(fā)球。于是，我拿起了羽毛球，慢慢地把球拍往前挑。小羽毛球跳到空中，優(yōu)雅地在空中起舞，落在哥哥面前。是哥哥。我一下子就接住了球。比我家三條腿的'貓差多了。只見哥哥一下子用力揮動球拍，小羽毛球“千里之外”飛了出去。我立即轉(zhuǎn)身往回跑，最終拿到球，但是現(xiàn)在轉(zhuǎn)身玩已經(jīng)來不及了。我閉上眼睛，用力揮動球拍。小羽毛球“咻”的一聲飛過了線，和線有了密切的接觸。“哈哈哈哈”我忍不住笑了。我沒想到我這么幸運(yùn)能飛過這條線，但是。

哇哈哈！我哥在我做白日夢的時(shí)候撿了球，跳起來做了個尖刺，讓我不知所措。我大叫：“哇！你才是，這是別人的危急！”哥哥根本不理我，在我面前晃來晃去，氣得跺腳！我起先仔細(xì)起來，或許是因?yàn)樯鷼?，我突然變得充溢了力氣。我撿起球，把球拍向前扔去。小羽毛球像子彈一樣擦著哥哥的肩膀，落在他的頭上。這樣的哥哥像個小丑，我和妹妹在旁邊笑。

我看到哥哥不甘示弱，撿球的時(shí)候就出手了。我立即跑過去接住了球。得到它太糟糕了。我不禁想到，我看了看球拍，輕輕的傾斜了一下。球最終被我接到了。我看到這個小球斜著飛過哥哥的褲腿。我哥以為我抓不到球，我一點(diǎn)打算都沒有。那個球，像這樣贏了。

羽毛球課的收獲和感受篇九

大二的這一學(xué)期，我的體育課選擇了羽毛球――一種看上去簡單易懂的體育運(yùn)動。“簡單易懂”這只是它的表面，要真正懂得它，卻就不得不要花一些心思和不知多少的汗水才有機(jī)會達(dá)到這境界了。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我獲益匪淺，不只是對羽毛球的認(rèn)識加深了，還領(lǐng)會到個中的一些人生真諦。

小學(xué)的時(shí)候經(jīng)常跟六、七個朋友玩羽毛球，也通過打球認(rèn)識了兒時(shí)的一大群玩伴。然而打來打去，卻跟其他人一樣，只是懂得只要把球打過網(wǎng)去就行了，沒有一點(diǎn)技術(shù)含量可言，只能用“亂打”來形容。到了初高中，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的壓力下，我與羽毛球漸漸疏遠(yuǎn)了，有時(shí)候拿起拍都不知道如何揮動了。但幸運(yùn)的是，到了大學(xué)，我有機(jī)會重拾羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動，仿若回到童年那段快樂時(shí)光。

記得第一堂課，老師跟我們講述了羽毛球的握拍手法和幾個簡單的步法，這是我才真真實(shí)實(shí)的感受到他的高深學(xué)問。隨著對羽毛球的不斷深入了解，我對羽毛球的學(xué)習(xí)有幾點(diǎn)體會。

首先，要必須先了解打羽毛球的規(guī)則。每種游戲都有它的規(guī)則,沒有規(guī)則,就無從評說打得好與不好,所以瞎打是不行。這一點(diǎn)我深有體會。以前連羽毛球上的幾條線都搞不懂是用來干什么。什么時(shí)候算是界外?什么時(shí)候算是界內(nèi)?對我來說，根本沒有一個很清晰的概念。直到現(xiàn)在我才弄得懂。

其次，是找老師或高手來指點(diǎn)指點(diǎn)一下。這點(diǎn)很關(guān)鍵。有很多時(shí)候自己認(rèn)為自己也玩得不錯，自以為了不起，但其實(shí)是錯誤或犯規(guī)動作，這時(shí)候如果有人出來指點(diǎn)一下，那以后就不會再犯了?；蛘哂袝r(shí)候，雖然的技術(shù)還不錯，但如果再有人出來指點(diǎn)一下就能達(dá)到更完美地境界，那種進(jìn)步就可以用突飛猛進(jìn)、一日千里來形容了。

再次，是要經(jīng)常練習(xí)。熟能生巧這個道理我想不用我多說大家都會明白的啦!

最后，就是要找一些比自己厲害的高手來過招了。偶爾找些弱者來嘗嘗勝利的滋味還行，但如果經(jīng)常的話，那就很難會有進(jìn)步了,水平會變成跟你對手一樣······不能害怕失敗，從失敗學(xué)到的東西，會比你在勝利的虛境中漂浮而好的多。所謂逆水行舟，不進(jìn)則退是也，就是這么一個道理。

以上幾點(diǎn)，不正是包含著做人的道理嗎?做人要了解社會的生存方式;不懂就要向別人請教;溫故而知新，多做多練和學(xué)會不斷從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這些不正是跟上述幾點(diǎn)一一對應(yīng)嗎?也許會有點(diǎn)牽強(qiáng)，但至少我認(rèn)為是這樣。

其實(shí)羽毛球博大精深，個中的妙處不是我這個只學(xué)了幾個月的無名小輩所能道明，若有什么地方說得不對或欠妥，請老師見諒，并能指出。

羽毛球課的收獲和感受篇十

羽毛球是一項(xiàng)優(yōu)美的運(yùn)動，它需要高超的技巧和良好的身體素質(zhì)。我有幸學(xué)習(xí)了一段時(shí)間的羽毛球，并且深深感受到了這項(xiàng)運(yùn)動的魅力。以下是我對學(xué)習(xí)羽毛球后的心得體會。

第一段：學(xué)習(xí)羽毛球的初衷

我對羽毛球的熱愛源于高中時(shí)期，那時(shí)我曾參加過體育課上的羽毛球比賽。雖然當(dāng)時(shí)只是興致勃勃的參加了一次，但我卻從中感受到了運(yùn)動的樂趣和挑戰(zhàn)。于是，我開始在周末課余時(shí)間和朋友們一起打羽毛球。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)羽毛球不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動，它更是一種精神，讓我體會到團(tuán)結(jié)、協(xié)作和努力的重要性。

第二段：學(xué)習(xí)羽毛球的成果

盡管在一開始我對羽毛球一竅不通，但我通過練習(xí)和不斷地嘗試逐漸掌握了基本的技巧，熟練運(yùn)用了正手和反手擊球，更加明確地領(lǐng)會了羽毛球比賽的規(guī)則。通過長時(shí)間的練習(xí)，我的身體素質(zhì)也得到了很大的提升。我的耐力得到了大幅度的提高，身體也變得更加靈活。在比賽中，我能夠更加自如地運(yùn)用羽毛球技巧和良好的身體素質(zhì)進(jìn)行賽事的爭奪，不管是單打還是雙打，我都有著更高水平的表現(xiàn)。

第三段：學(xué)習(xí)羽毛球的收獲

在一次比賽中，我和我的搭檔輸?shù)袅吮荣?，但我并不感到失落或沮喪，反而感到非常高興和滿足。因?yàn)樵谶@場比賽中，我和我的搭檔展現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)韌不拔的精神和信仰。我們一直努力爭取勝利，盡管失敗了，但我們卻感覺到彼此之間的信任和感覺到我們已經(jīng)取得了重大的進(jìn)步。這種信任和進(jìn)步意味著什么？對我來說，這關(guān)乎到生活中的團(tuán)隊(duì)合作、社會交往和工作上的專業(yè)能力。我會將取得進(jìn)步的信仰帶到我的生活和工作中，并一直努力成為一個更加優(yōu)秀的人。

第四段：學(xué)習(xí)羽毛球的助益

學(xué)習(xí)羽毛球的經(jīng)歷對我的身體健康和精神狀態(tài)產(chǎn)生了極其積極的影響。我變得更加健康和積極，心情也更加愉悅和輕松，克服了在生活工作中的一些逆境和挑戰(zhàn)。這項(xiàng)運(yùn)動是一個很好的去壓力的手段，而且可以增加我與家人和朋友之間的交流和互動，使其更加和睦和融洽。

第五段：結(jié)語

羽毛球是一項(xiàng)需要付出很多努力和汗水的運(yùn)動。學(xué)習(xí)了羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動，我的身體得到了鍛煉，并且學(xué)會了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和信任。我理解到了勝敗是常態(tài)，而且從每次失敗中學(xué)到了許多有價(jià)值的東西。期望未來能夠繼續(xù)保持對羽毛球的熱愛，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)并取得更多的進(jìn)步，同時(shí)帶著信仰去面對不斷出現(xiàn)的挑戰(zhàn)和困境。

羽毛球課的收獲和感受篇十一

羽毛球運(yùn)動是一項(xiàng)綜合性、系統(tǒng)性的運(yùn)動，它不僅依賴于我們發(fā)球時(shí)的力度，對球感的把握和方向感的靈敏，它更依賴于我們身體整體素質(zhì)的提高和耐力的持久。要真正打好羽毛球需要我們加強(qiáng)身體的全面鍛煉和對羽毛球技術(shù)的勤修苦練，最重要的是打球的時(shí)候一定多思考，要善于發(fā)現(xiàn)和把握各項(xiàng)技術(shù)的技巧，還有對技術(shù)的深刻理解。

發(fā)球是羽毛球比賽之中一種十分重要的基本技術(shù)，任何一個球的競技都始于發(fā)球，。發(fā)球可以分為正手發(fā)球和反手發(fā)球兩種。正手發(fā)球又分有發(fā)高遠(yuǎn)球、平高球和網(wǎng)前球等。

發(fā)高遠(yuǎn)球是單打中最常用的發(fā)球，要求把球發(fā)到對方端線處，迫使對方后退還擊，給對方進(jìn)攻制造難度。發(fā)高遠(yuǎn)球雖然弧線高，飛行時(shí)間長，但由于高網(wǎng)距離遠(yuǎn)，球從高處垂直下落，后場進(jìn)攻技術(shù)差的對手較難下壓進(jìn)攻，把球發(fā)到對方左、右球區(qū)的底線外角處，能調(diào)動對方至底線邊角，便于下一拍打?qū)Ψ綄蔷W(wǎng)前，拉開對方的站位，特別是左場區(qū)的底線外角位是對方反手區(qū)，更是主要攻擊的目標(biāo)。但發(fā)右場區(qū)的底線外角時(shí)要提防對方以直線平高球攻擊自己的后場反手區(qū)，如把球發(fā)到對方接發(fā)球區(qū)底線的左、右半?yún)^(qū)的內(nèi)角位能避免對方以快速的直線攻擊自己的兩邊。

發(fā)高遠(yuǎn)球的技術(shù)動作要領(lǐng)：

1.準(zhǔn)備姿勢：發(fā)球站位視各人的習(xí)慣選擇在場地中場附近。兩腳自然分開，左腳在前，腳尖對網(wǎng);右腳在后，腳尖稍向右，重心放在右腳上;用左手拇指、食指和中指夾住羽毛球中部，自然抬舉于胸前方;右手正手握拍自然彎曲時(shí)舉至右后側(cè)，呈發(fā)球前的準(zhǔn)備姿勢。

2.擊球動作持球手松開，使球自然下落，右手持拍臂自下而上沿半弧形做回環(huán)引拍動作，同時(shí)開始轉(zhuǎn)體，重心隨轉(zhuǎn)體動作逐漸由右腳移至左腳上。

3.擊球后的動作身體重心完全移至左腳上，持拍手隨擊球動作完成后的自然慣性向左上方揮動。在發(fā)球的過程中，雙腳均不能離開地面或移動。

要點(diǎn)：身體重心的移動、手臂的揮動和手腕的鞭擊這幾個動作的力量要協(xié)調(diào)，使得整個動作連貫協(xié)調(diào)，把身體各部分的力量通過拍球作用到球上。羽毛球發(fā)球雖不能像乒乓球發(fā)球那樣使球產(chǎn)生各種旋轉(zhuǎn)，但它可以通過不同的發(fā)球手法，發(fā)出不同弧度，不同落地點(diǎn)的球來控制對方，為本方創(chuàng)造進(jìn)攻得分的機(jī)會。因此，羽毛球的發(fā)球應(yīng)引起初學(xué)者的充分重視。想打好羽毛球并不是件容易的事，所以我們要掌握好技術(shù)，規(guī)范自己的動作，這樣可以讓我們在打球的同時(shí)找到更多的樂趣，感覺不到疲勞和乏味。

羽毛球課的收獲和感受篇十二

羽毛球是一項(xiàng)廣受歡迎的運(yùn)動，它不僅能夠鍛煉身體，還能夠增強(qiáng)人與人之間的情感交流。在我初學(xué)羽毛球的這段時(shí)間里，我不僅體驗(yàn)到了運(yùn)動帶來的美好感受，還收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面，我將分享我學(xué)習(xí)羽毛球后的心得體會。

第二段：對技術(shù)的認(rèn)識

在學(xué)習(xí)羽毛球的過程中，我意識到技術(shù)是掌握一項(xiàng)運(yùn)動的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)羽毛球初期，我認(rèn)為自身身體素質(zhì)不太好，會影響到發(fā)力、移動等方面。后來我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我找到自己身體適合的方式打球時(shí)，自己的實(shí)力也能夠逐漸上升。我還覺得，及時(shí)地跟隨教練的指導(dǎo)并勤加訓(xùn)練，可以幫助我在技術(shù)方面得到更多的進(jìn)步。我發(fā)現(xiàn)，在這個過程中，從不畏難，堅(jiān)持不懈是非常重要的。

第三段：對策略的認(rèn)識

除了技術(shù)之外，策略在羽毛球中也很重要。我學(xué)到，對羽毛球的持久練習(xí)，可以幫助我更好地了解其中的技巧、策略和有關(guān)規(guī)則。在學(xué)習(xí)羽毛球中，同樣很重要的是對手的研究。時(shí)間沒有浪費(fèi)了，給自己心理和體力準(zhǔn)備充足，是向勝利前進(jìn)的重要前提。明白自己的優(yōu)劣勢，并加以充分利用和彌補(bǔ)，在比賽中獲得最大的收獲。

第四段：對激情的理解

學(xué)習(xí)羽毛球帶給了我許多有關(guān)激情與堅(jiān)持的體驗(yàn)。手握拍子、閃轉(zhuǎn)跳躍的景象，讓我真正感受到了運(yùn)動的樂趣。在初次嘗試羽毛球時(shí)，打球時(shí)候我常常犯錯，我受到了挫折和打擊。但隨著時(shí)間的推移和努力的付出，我的實(shí)力逐漸提升。羽毛球也給我?guī)砑尤诵牡慕?jīng)驗(yàn)和事物，讓我非常喜歡與人合作的運(yùn)動，并且更加努力地訓(xùn)練自己的技能。

第五段：總結(jié)

綜上，學(xué)習(xí)羽毛球帶給了我很多心得體會。我需要時(shí)刻保持積極向上的激情和建立自己的策略。在羽毛球運(yùn)動中，我收獲了身體力量的增加、技術(shù)能力的提高和感性認(rèn)識的提升。隨著練習(xí)的積累和人際關(guān)系的增強(qiáng)，我相信我會在羽毛球領(lǐng)域中更加成功并更加享受其中的過程。

羽毛球課的收獲和感受篇十三

作為一項(xiàng)文化傳統(tǒng)久遠(yuǎn)的體育運(yùn)動，羽毛球作為我國的國球，其歷史可以追溯到清朝時(shí)期，由于其具有以下優(yōu)點(diǎn)：動作優(yōu)美，技巧變化多樣，鍛煉身體柔韌性等等，越來越受到廣大群眾的青睞。在參加學(xué)校課余羽毛球運(yùn)動會中，我選擇參加羽毛球項(xiàng)目，由此我的人生軌跡也被改變了。

第二段：學(xué)習(xí)羽毛球的意義

學(xué)習(xí)羽毛球的意義不僅僅體現(xiàn)在鍛煉身體的方面，同時(shí)也可以鍛煉我們的意志力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在學(xué)習(xí)羽毛球的過程中，我每天都要堅(jiān)持練習(xí)，克服疲勞和壓力。同時(shí)，在比賽過程中，我們也需要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的作用，調(diào)動隊(duì)友的積極性，共同達(dá)成最終的勝利。因此，學(xué)習(xí)羽毛球還可以幫助我們提高人際交往能力和心理素質(zhì)。

第三段：學(xué)習(xí)羽毛球的技巧

學(xué)習(xí)羽毛球不僅需要掌握基本動作，同時(shí)也需要不斷地進(jìn)行配合和練習(xí)，掌握更高級的技巧，例如發(fā)球技巧，過網(wǎng)技巧，防守技巧等等。在學(xué)習(xí)的過程中，我們需要充分利用資源，積極溝通交流，學(xué)習(xí)教練的技巧，不斷探索羽毛球的更多技術(shù)特點(diǎn)。另外，羽毛球賽場上也需要注意比賽規(guī)則，例如雙打規(guī)則、副盤換位等等，以及在實(shí)際比賽中如何做出相應(yīng)的處理。

第四段：學(xué)習(xí)羽毛球的經(jīng)驗(yàn)

學(xué)習(xí)羽毛球的過程也是充滿了各種經(jīng)驗(yàn)的。在短短的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，我們遇到了許多挫折和困難，例如技巧不夠熟練、策略不夠靈活、戰(zhàn)術(shù)不夠鮮明等等。但是，通過不斷地實(shí)踐和總結(jié)，我們不僅在技術(shù)方面有所提高，同時(shí)也學(xué)到了一些在比賽中很有用的“小技巧”，例如如何調(diào)整情緒、如何放松身心等等。這些經(jīng)驗(yàn)都是我們成長過程中寶貴的財(cái)富。

第五段：總結(jié)

學(xué)習(xí)羽毛球是我人生中的一段重要經(jīng)歷，它不僅僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動項(xiàng)目，同時(shí)也是一種能夠鍛煉人的耐力、意志力和團(tuán)隊(duì)合作精神的方式。在學(xué)習(xí)的過程中，我們需要克服種種困難，學(xué)會不斷調(diào)整和突破自己的極限。因此，我相信，無論人生路上會遇到什么問題，都可以通過持之以恒的精神和積極向上的心態(tài)來解決，而這種精神和心態(tài)對于我們的人生都將產(chǎn)生積極的影響。

羽毛球課的收獲和感受篇十四

不知道從什么時(shí)候開始，哥哥迷上了打羽毛球，應(yīng)該是去健身房產(chǎn)生的興趣；或者他在電視上看奧運(yùn)會的時(shí)候，被他們矯健的身姿所吸引。

今天是個睡懶覺的好日子，但還沒等我自然醒來，就被人為的噪音吵醒了：“姐姐！跟我打羽毛球！”

洗完澡，我們各自拿著球拍去各自的領(lǐng)地。我先把我的羽毛球吐了，拼著拼著弟弟的地盤。吼！我接住了！我把球退回去了。我也不甘示弱，給了他一個高球。我以為他根本抓不到，結(jié)果卻是驚人：弟弟退后一步，雙腳離地，舉起羽毛球拍，把球拿回來，給了我一個高球，以一種他自己的方式對待他。我跳了，但是球的速度、高度和力量都太快了。我很無奈，但是弟弟贏了一局。我很不服氣，想再玩一局。小弟欣然同意。

第二局開始，我還是發(fā)球。我從上一局學(xué)到了弟弟的技術(shù)。第一局打高球，這次打低球。我弓起腰，把球放在肚子前40厘米左右，然后用力把球拍放過去。弟弟一臉驚訝。他沒想到一直打高爾夫的妹妹會打低球，出其不意地?fù)跚?，但還是沒打中。這一次，我打敗了弟弟一次，渾身充滿了驕傲。這次輪到我不服氣，要求再來一局。我只是想答應(yīng)，但是我媽來了。我和弟弟要約好下次決戰(zhàn)。

打完羽毛球，我突然覺得輕松多了，心情也很好。這應(yīng)該就是運(yùn)動的魅力吧！

羽毛球課的收獲和感受篇十五

大二的這一學(xué)期，我的體育課選擇了羽毛球――一種看上去簡單易懂的體育運(yùn)動?！昂唵我锥边@只是它的表面，要真正懂得它，卻就不得不要花一些心思和不知多少的汗水才有機(jī)會達(dá)到這境界了。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我獲益匪淺，不只是對羽毛球的認(rèn)識加深了，還領(lǐng)會到個中的一些人生真諦。

小學(xué)的時(shí)候經(jīng)常跟六、七個朋友玩羽毛球，也通過打球認(rèn)識了兒時(shí)的一大群玩伴。然而打來打去，卻跟其他人一樣，只是懂得只要把球打過網(wǎng)去就行了，沒有一點(diǎn)技術(shù)含量可言，只能用“亂打”來形容。到了初高中，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的壓力下，我與羽毛球漸漸疏遠(yuǎn)了，有時(shí)候拿起拍都不知道如何揮動了。但幸運(yùn)的是，到了大學(xué)，我有機(jī)會重拾羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動，仿若回到童年那段快樂時(shí)光。

記得第一堂課，老師跟我們講述了羽毛球的握拍手法和幾個簡單的步法，這是我才真真實(shí)實(shí)的感受到他的高深學(xué)問。隨著對羽毛球的不斷深入了解，我對羽毛球的學(xué)習(xí)有幾點(diǎn)體會。

首先，要必須先了解打羽毛球的規(guī)則。每種游戲都有它的規(guī)則,沒有規(guī)則,就無從評說打得好與不好,所以瞎打是不行。這一點(diǎn)我深有體會。以前連羽毛球上的幾條線都搞不懂是用來干什么。什么時(shí)候算是界外?什么時(shí)候算是界內(nèi)?對我來說，根本沒有一個很清晰的概念。直到現(xiàn)在我才弄得懂。

其次，是找老師或高手來指點(diǎn)指點(diǎn)一下。這點(diǎn)很關(guān)鍵。有很多時(shí)候自己認(rèn)為自己也玩得不錯，自以為了不起，但其實(shí)是錯誤或犯規(guī)動作，這時(shí)候如果有人出來指點(diǎn)一下，那以后就不會再犯了?；蛘哂袝r(shí)候，雖然的技術(shù)還不錯，但如果再有人出來指點(diǎn)一下就能達(dá)到更完美地境界，那種進(jìn)步就可以用突飛猛進(jìn)、一日千里來形容了。

再次，是要經(jīng)常練習(xí)。熟能生巧這個道理我想不用我多說大家都會明白的啦!

最后，就是要找一些比自己厲害的高手來過招了。偶爾找些弱者來嘗嘗勝利的滋味還行，但如果經(jīng)常的話，那就很難會有進(jìn)步了, 水平會變成跟你對手一樣······不能害怕失敗，從失敗學(xué)到的東西，會比你在勝利的虛境中漂浮而好的多。所謂逆水行舟，不進(jìn)則退是也，就是這么一個道理。

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