校內(nèi)青志活動(dòng)實(shí)踐心得（模板19篇）

任何事情都需要有一個(gè)總結(jié)，以便我們能夠更好地反思和提高。在總結(jié)中適當(dāng)運(yùn)用修辭手法提升作品的文采。通過(guò)閱讀他人的總結(jié)范文，可以發(fā)現(xiàn)共同的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，借鑒他人成功的經(jīng)驗(yàn)。

校內(nèi)青志活動(dòng)實(shí)踐心得篇一

時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入服務(wù)站已經(jīng)有一個(gè)多學(xué)期了，在這一個(gè)多學(xué)期里，我參加過(guò)很多服務(wù)站的大大小小的活動(dòng)。每參加一次活動(dòng)都會(huì)讓我有不一樣的收獲和感受。其中讓我感受最深刻的是第一次參加的福利院活動(dòng)。在那里住著的都是一些孤寡老人和孤兒，他們身體上都有這樣或那樣的缺陷，而我們?cè)谀抢镞M(jìn)行的活動(dòng)也是很簡(jiǎn)單的。只是和那些小孩玩一些小活動(dòng)，派一些帖給他們，或者與一些老人家聊聊天那樣。雖然這些活動(dòng)在我們眼里是那么的簡(jiǎn)單甚至是幼稚。可是在活動(dòng)的過(guò)程中我卻經(jīng)常能看到他們天真真誠(chéng)的.笑臉。這也是我去這活動(dòng)中獲得最大的回報(bào)。因?yàn)樗麄兊男δ樐軌蜃屛宜械臒蓝紵熛粕?。讓我感到滿足，同時(shí)也讓我明白了其實(shí)歡樂(lè)很簡(jiǎn)單。只要你能夠堅(jiān)持微笑待人，用自我的歡樂(lè)去感染他人，化解他人的煩惱，看到別人也對(duì)你微笑。那你就會(huì)感受到歡樂(lè)了，其實(shí)歡樂(lè)很簡(jiǎn)單，讓我們微笑待人吧!

我記得我剛成為青年志愿者服務(wù)站的一員時(shí)，師兄曾問(wèn)過(guò)我們，你們?yōu)槭裁匆尤敕?wù)站?我的回答是：做一名青年志愿者!

那時(shí)剛剛踏入大學(xué)的門檻，對(duì)學(xué)校里的一切新事物都感到好奇，于是懷著一顆熾熱的心加入了我認(rèn)為最有意義的組織――青年志愿者服務(wù)站。而此刻，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖淡，那可當(dāng)時(shí)熱騰騰的的心或許已不再像當(dāng)初那樣的滾燙，但，我依舊會(huì)因?yàn)樽晕沂且幻嗄曛驹刚叨械焦鈽s。

或許我不能為聾啞學(xué)校的孩子、福利院的孩子和孤寡老人帽獻(xiàn)什么，或許我能做的僅僅是和他們聊天，玩耍，又或許我能做到的僅僅是在公交哦車上為一位孕婦讓出自我的座位，但我依然會(huì)為自我的行為而光榮，僅僅是因?yàn)槲移谕?，我力所能及的，只要出自一份真心，一份善良就夠了?/p>

校內(nèi)青志活動(dòng)實(shí)踐心得篇二

初中綜合實(shí)踐活動(dòng)要讓學(xué)生聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，通過(guò)親身體驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓學(xué)生親身參與實(shí)驗(yàn)、考察、訪談、網(wǎng)上查找資料、討論等活動(dòng)，積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生養(yǎng)成探索自然，親近社會(huì)，發(fā)展自我的個(gè)性傾向和能力，讓學(xué)生可以有更多的機(jī)會(huì)把學(xué)校環(huán)境中的學(xué)習(xí)與社會(huì)、家庭環(huán)境中的學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力，從而養(yǎng)成學(xué)生良好的社會(huì)責(zé)任感和健康積極的個(gè)性品質(zhì)。

本學(xué)期的教學(xué)我以轉(zhuǎn)變初二年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的聯(lián)系和綜合運(yùn)用，注重過(guò)程，強(qiáng)調(diào)開(kāi)放，重視師生互動(dòng)。注意做到以下幾方面：

1、綜合實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)充分關(guān)注學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)與邏輯體系的超越，建構(gòu)一個(gè)更貼近學(xué)生真實(shí)學(xué)習(xí)世界的全新課程領(lǐng)域。

2、綜合實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)讓學(xué)生從真實(shí)的生活世界中選取那些具有一定的綜合性、實(shí)踐性、現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題、事件、現(xiàn)象來(lái)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容。

3、綜合實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)讓學(xué)生親身參與、主動(dòng)實(shí)踐，在實(shí)踐中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決各種實(shí)際問(wèn)題，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，實(shí)踐的內(nèi)容是豐富的，實(shí)踐的方式也是多樣的。實(shí)踐并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會(huì)調(diào)查、參觀、訪問(wèn)，更重要的是要為學(xué)生營(yíng)造實(shí)踐情境，通過(guò)引導(dǎo)，讓學(xué)生自己能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題。特別是學(xué)生能夠面對(duì)生活世界的各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，主動(dòng)地去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、重演、交往，親歷親為，獲得解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)，從中培養(yǎng)實(shí)踐能力。

4、綜合實(shí)踐活動(dòng)為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神提供了更為寬松、自由的空間。在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生始終處于主體地位，自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自己設(shè)計(jì)方案，自己收集資料，自己解決問(wèn)題。在這一過(guò)程中，學(xué)生的想像力和創(chuàng)造力可以充分發(fā)揮出來(lái)。

因此我在在教學(xué)中著眼創(chuàng)新，以培養(yǎng)今天的學(xué)生適應(yīng)明天的社會(huì)生活為己任，盡可能創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在積極探索、主動(dòng)實(shí)踐的過(guò)程中，不斷地有所發(fā)現(xiàn)、有所思考、有所創(chuàng)新，具備初步的懷疑精神和批判精神，具有獨(dú)立思考問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題的能力，為將來(lái)成為創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ)。

20xx年3月13日—3月19日，我校初二年級(jí)252名同學(xué)在8名教師的.帶領(lǐng)下，來(lái)到市中學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地進(jìn)行了為期七天的實(shí)踐活動(dòng)。本次實(shí)踐活動(dòng)既緊張有序，又生動(dòng)活潑，既增強(qiáng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性又增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義觀念;磨練了學(xué)生的意志，教會(huì)他們?nèi)绾紊钊绾巫鋈?。同時(shí)我們帶隊(duì)教師也得到一次師德修煉。這七天的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，給我們?nèi)w師生留下了深刻而難忘的印象?，F(xiàn)將本次實(shí)踐活動(dòng)的情況總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，帶隊(duì)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)本學(xué)期開(kāi)學(xué)初接到勞動(dòng)實(shí)踐任務(wù)時(shí)，學(xué)校就非常重視，專門召開(kāi)校中層以上干部會(huì)議，決定成立以王榮華校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了前期準(zhǔn)備。羅俊貴書記多次詢問(wèn)準(zhǔn)備工作進(jìn)展情況，并親自召開(kāi)全體帶隊(duì)教師會(huì)，給予具體指導(dǎo)。在基地的每一天我校領(lǐng)導(dǎo)都有一個(gè)跟班，兩位校長(zhǎng)帶來(lái)了慰問(wèn)品，每位校領(lǐng)導(dǎo)在基地地住上一晚，甚至兩晚。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及榜樣的示范作用，極大的鼓舞了基地的全體師生，增強(qiáng)我校基地師生克服困難的信心。

我們?nèi)w帶隊(duì)老師嚴(yán)格按照校領(lǐng)導(dǎo)的要求，處處注意自己的師表，育人先嚴(yán)已。七天中我們老師不請(qǐng)假、不掉隊(duì)，與全體同學(xué)們同吃住，共同勞動(dòng)，同拉練，自始至終，從早到晚，每天一次總結(jié)會(huì)，精心策化，老師們?nèi)硇耐度?，即是老師又是父母更是朋友。在?shí)踐活動(dòng)中，我們四個(gè)輔導(dǎo)員表現(xiàn)突出，他們即要安排同學(xué)們一切活動(dòng)，更多的還要關(guān)心同學(xué)們的日常生活、身體狀況、思想狀況，白天活動(dòng)結(jié)束，他們要一個(gè)個(gè)地找同學(xué)們談心，了解情況，當(dāng)同學(xué)們犯錯(cuò)誤時(shí)，他們那句嚴(yán)厲的話語(yǔ)后面包含著一片苦心。晚上同學(xué)們就寢，他們要一個(gè)個(gè)房間檢查，同學(xué)們被子掉了，是他們一個(gè)個(gè)的蓋好，夜深人靜時(shí)，同學(xué)們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我們輔導(dǎo)員老師還在考慮，第二天的工作安排。

二、基地管理有序，活動(dòng)安排合理我們十六中初二實(shí)踐營(yíng)自3月13日進(jìn)駐基地后，七天來(lái)，不論是勞動(dòng)，還是訓(xùn)練，還是飲食起居方面的安排，基地領(lǐng)導(dǎo)都給予我們極大的關(guān)心和幫助，從而使我們?cè)诨馗黜?xiàng)活動(dòng)都能順利開(kāi)展，并且取得了很好效果。室內(nèi)外軍訓(xùn)活動(dòng)中，基地兩位教官耐心示范，認(rèn)真指導(dǎo)，使每位營(yíng)員都掌握了基本要領(lǐng)。另外活動(dòng)處兩位吳主任對(duì)我校營(yíng)員各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行精心安排指導(dǎo)，在學(xué)生飲食方面，后勤處要求食堂每天不斷變換花色品種，同時(shí)保證師生及時(shí)洗澡用水方便。在七天的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，基地的曹主任始終參與策劃，各處室積極配合，基地各位領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)協(xié)助，做到管理嚴(yán)格，制度健全，使學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展井然有序。

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校內(nèi)青志活動(dòng)實(shí)踐心得篇三

校內(nèi)實(shí)踐是大學(xué)生活中非常重要的一部分，它為我們提供了一個(gè)鍛煉自己、實(shí)踐理論知識(shí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)參與校內(nèi)實(shí)踐，我們可以提高自己的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力，增加專業(yè)知識(shí)的積累，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，進(jìn)一步發(fā)展自己的個(gè)人能力。在這篇文章中，我將分享我在校內(nèi)實(shí)踐中的心得體會(huì)。

第二段：積極參與校內(nèi)實(shí)踐。

在校內(nèi)實(shí)踐中，我始終保持積極的態(tài)度，主動(dòng)參與各種活動(dòng)和項(xiàng)目。我清楚地認(rèn)識(shí)到，只有親自動(dòng)手、實(shí)踐才能真正學(xué)到知識(shí)。通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何合理地安排時(shí)間，抓緊每一分鐘，高效完成任務(wù)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，懂得如何與他人相互配合，共同完成一個(gè)項(xiàng)目。

第三段：增強(qiáng)實(shí)踐能力。

在校內(nèi)實(shí)踐中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還鍛煉了自己的實(shí)踐能力。通過(guò)實(shí)踐，我懂得了理論知識(shí)與實(shí)際運(yùn)用之間的聯(lián)系，明白了掌握知識(shí)的重要性。在實(shí)踐中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但是我從來(lái)沒(méi)有退縮過(guò)，一直努力克服困難，找到解決問(wèn)題的方法。在這個(gè)過(guò)程中，我提高了自己的思考能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力。

第四段：實(shí)踐中的感悟。

通過(guò)校內(nèi)實(shí)踐，我更深入地了解了一些行業(yè)的實(shí)際情況和真實(shí)需求。實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到，只有與實(shí)際問(wèn)題接觸，才能真正地理解問(wèn)題的本質(zhì)和核心。在實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如在一些技術(shù)層面有所欠缺，我意識(shí)到需要進(jìn)一步提升自己的實(shí)際操作能力。通過(guò)反思和總結(jié)，我找到了自己進(jìn)一步提升的方向，并制定了相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第五段：展望未來(lái)。

校內(nèi)實(shí)踐不僅僅是為了提高自己的能力，更是為了為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)踐，我明白了實(shí)踐和理論相輔相成。實(shí)踐是理論的檢驗(yàn)，也是理論提高的動(dòng)力。未來(lái)，我將繼續(xù)積極參與校內(nèi)實(shí)踐，不斷鍛煉自己的實(shí)踐能力和專業(yè)技能，為將來(lái)的工作做好充分的準(zhǔn)備。

總結(jié)：

通過(guò)校內(nèi)實(shí)踐，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，提高了實(shí)踐能力，還鍛煉了自己的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。校內(nèi)實(shí)踐是一個(gè)培養(yǎng)和發(fā)展自己的平臺(tái)，只有不斷地投入和付出，才能收獲到更多的成果。我相信通過(guò)不斷地參與校內(nèi)實(shí)踐并總結(jié)心得體會(huì)，我能夠更好地應(yīng)對(duì)將來(lái)的挑戰(zhàn)，取得更好的成績(jī)。

校內(nèi)青志活動(dòng)實(shí)踐心得篇四

每次參加義務(wù)勞動(dòng)的經(jīng)歷，我相信對(duì)每個(gè)大學(xué)生都有一定的意義。

為什么這么說(shuō)？

我的理由是:通過(guò)組織一個(gè)班級(jí)，去一個(gè)確定的地方，“花壇”、“草坪”、“過(guò)道”等等。

首先，不管是不是打掃衛(wèi)生，我覺(jué)得只要去過(guò)的同學(xué)沒(méi)閑著，都會(huì)有所收獲。

通過(guò)這次義務(wù)勞動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，感受最深的一點(diǎn)。對(duì)于這一點(diǎn)，我會(huì)通過(guò)我對(duì)產(chǎn)程的簡(jiǎn)單描述來(lái)說(shuō)明。

說(shuō)到勞動(dòng)，我腦海里總會(huì)出現(xiàn)這樣的想法；“我現(xiàn)在大二，注定是即將離校的那個(gè)人。這次離開(kāi)也將是我在校生活的終結(jié)。這些在學(xué)校的活動(dòng)也將是我一生中美好的回憶。

“所以當(dāng)我想到這些的時(shí)候，我的心就是一顫。

我必須做好我的事情。如果我不做好它們，我以后就沒(méi)有任何機(jī)會(huì)了。全班一起努力。

所以我要認(rèn)真，珍惜這些東西。

這個(gè)義務(wù)勞動(dòng)大致是這樣的。我們班的同學(xué)被安排去打掃教學(xué)樓旁邊的主干道。

剛來(lái)的時(shí)候，同學(xué)都不知道去哪里打掃衛(wèi)生。

我以為和上次一樣，打掃我們的教室。我們宿舍幾個(gè)同學(xué)也拿了濕巾，結(jié)果都沒(méi)用。

之后班里幾個(gè)同學(xué)拿著掃帚來(lái)了，也不行。

那么班里的班干部都在哪里呢？十多把大掃帚。

這解決了問(wèn)題。

我們六個(gè)人在一頭掃，其他人在另一頭掃。在掃樹(shù)葉的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象。我們六個(gè)人都在認(rèn)真掃的時(shí)候，掃得很快，但是有一個(gè)不好的時(shí)候，大家都會(huì)慢下來(lái)。

勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們有很高的素質(zhì)去體會(huì)文科生的勞動(dòng)體驗(yàn)，所以我們應(yīng)該積極參加勞動(dòng)。

張瑞敏曾說(shuō)，“做好一件簡(jiǎn)單的事不簡(jiǎn)單，做好一件平凡的事不平凡?！眲趧?dòng)改造人。通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了很多道理。我覺(jué)得是因?yàn)槲覀儗W(xué)到了很多平時(shí)學(xué)不到的東西。慢慢成長(zhǎng)，改變自己。在工作期間，我了解了很多自己的不足。

在這個(gè)時(shí)代，我們大多數(shù)人都是獨(dú)生子女，在人際關(guān)系和自我評(píng)價(jià)的某些方面有所欠缺。而集體公益勞動(dòng)，讓我體會(huì)到了集體的力量、溫暖和不足。也讓我親身感受到了勞動(dòng)的榮耀。這些都促進(jìn)了我努力改正自己的錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己?，F(xiàn)在，由于一切金錢至上思想的影響，一些人的頭腦中充滿了金錢利益。他們什么都談錢，認(rèn)為自己干活不付錢就是傻子，甚至有些“公益勞動(dòng)”變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識(shí)地組織我們參加力所能及的公益工作，可以起到一定的抵御一切金錢思想腐蝕的作用。讓我們親身體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿鑿早期世界的道理，抵制我們輕視勞動(dòng)、不勞而獲的思想的侵蝕，避免我們享受閑暇、厭惡工作的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也強(qiáng)化了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。公益勞動(dòng)也培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓精神。

平時(shí)在家里，父母視我們?nèi)缯鋵?。這一次，我們自己做到了，我們也努力做到了。我們干了將近半天的活，包括拖地、掃地和擦窗戶。最后，當(dāng)一切都完成后，我們松了一口氣，笑容出現(xiàn)在我們的嘴唇上。剛開(kāi)始有點(diǎn)累，但是很開(kāi)心，很有成就感。就像一群人坐在一起吃你做的菜，心里會(huì)很開(kāi)心。

我深感一切都不是那么容易的。只有不斷克服困難才能成功，做事要認(rèn)認(rèn)真真踏實(shí)。不認(rèn)真做，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足。工作也是一樣，“一分耕耘，一分收獲?！?/p>

你要親身經(jīng)歷了才知道。你付出多少，你就會(huì)得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真去做，才能有所收獲。如果你努力學(xué)習(xí)，你會(huì)取得好成績(jī)；如果你努力，你會(huì)得到結(jié)果。通過(guò)自己的努力，不管結(jié)果如何，過(guò)程一定會(huì)讓自己受益。這種勞動(dòng)并不十分困難。想想父母每天都要工作賺錢供我們讀書，而我們只有坐在教室里毫無(wú)負(fù)擔(dān)的學(xué)習(xí)。我們沒(méi)有理由不努力學(xué)習(xí)。

我們要珍惜現(xiàn)在的生活，想到父母年輕的時(shí)候連飯都吃不飽，更別說(shuō)學(xué)習(xí)了。比起我們的父母，我們幸福多了?？赡苜嶅X就是這么難，甚至比這個(gè)還難。想到父母，我真的很愧疚。所以，我在心里暗暗下定決心，以后要讓父母過(guò)上幸福的生活。讓我父母為我驕傲。

從這次勞動(dòng)中，我也明白了要尊重和珍惜別人的勞動(dòng)成果。這種勞動(dòng)對(duì)我的身心起到了積極的作用。我覺(jué)得以后無(wú)論做什么工作都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，以大師的姿態(tài)去對(duì)待。這樣獲得的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值，值得學(xué)習(xí)和珍惜一輩子。

校內(nèi)青志活動(dòng)實(shí)踐心得篇五

我很榮幸我參加了本次校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)――拔草。雖然這可能看上去是一件簡(jiǎn)單的事情，但我因此也收獲很多。我深刻的明白了千里之行，始于足下這句話的深刻內(nèi)涵。以下是我對(duì)此次實(shí)踐的心得：

一、我明白了每一件事都不是那么容易的，都需要有思考那么一個(gè)過(guò)程。除草是件小事，但卻有著大學(xué)問(wèn)。什么草該除，什么草不該除，這都需要我們正確的思考并作出正確判斷。否則便會(huì)徒勞無(wú)功，白忙活一場(chǎng)。

二、要有熱情、耐心和信心。其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，不管做什么事，熱情和耐心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。

三、要講究條理。如果不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。做什么事情都要有條理，其它的工作也一樣，講究條理能讓我們事半功倍。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，實(shí)踐活動(dòng)豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這樣的實(shí)踐更加了解社會(huì)，其意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀(jì)的合格人才，必須跨出校門、步入社會(huì)、并積極投身社會(huì)。

校內(nèi)青志活動(dòng)實(shí)踐心得篇六

20xx年7月10日，盛夏七月，火辣的陽(yáng)光灑在一群朝氣蓬勃的大學(xué)生身上，我們帶著心中的激動(dòng)，懷著對(duì)三下鄉(xiāng)的期待，在老師的指導(dǎo)下，我跟隨著嶺南師范學(xué)院教科院“蒲公英”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到了雷州市白沙二中進(jìn)行暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

大二的我之前并沒(méi)有參加過(guò)三下鄉(xiāng)活動(dòng)，而且在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我還是擔(dān)任二班的班主任，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，激動(dòng)的心情下又帶有一點(diǎn)小小的緊張。萬(wàn)一班上的.學(xué)生不聽(tīng)我的話怎么辦？萬(wàn)一這些學(xué)生調(diào)皮搗蛋怎么辦？帶著這種心情，我們?cè)诘诙扉_(kāi)班儀式之后，來(lái)到了各自的班上進(jìn)行班會(huì)。在班會(huì)上，我們選出了6名班干，在競(jìng)選班干的過(guò)程中，同學(xué)們的積極性實(shí)在不高，我只能通過(guò)一些激勵(lì)的語(yǔ)言去鼓勵(lì)他們，讓他們主動(dòng)出來(lái)競(jìng)選班干，最后還是有幾個(gè)不害羞的同學(xué)站了出來(lái)，這讓我很欣慰，畢竟第一步我們還是安安穩(wěn)穩(wěn)的踏出去了。然后我們向同學(xué)們進(jìn)行了活動(dòng)的宣傳，同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的興趣都很高，踴躍報(bào)名，幾乎全班的學(xué)生都參加了活動(dòng)，沒(méi)有一位同學(xué)落下，這很不錯(cuò)。

第二天，我們開(kāi)始了正常的教學(xué)，并進(jìn)行了安全演練。因?yàn)槲业谝惶焓菦](méi)有課程的，所以我抽空上我的班去看看他們的學(xué)習(xí)效果。給我的感覺(jué)就是，不敢舉手，不敢表達(dá)自己的看法。后來(lái)我向他們?cè)瓉?lái)的班主任說(shuō)了這種情況，班主任說(shuō)，這是正?，F(xiàn)象，同學(xué)們的學(xué)習(xí)都不是特別主動(dòng)，他們不太喜歡舉手回答問(wèn)題，即使是他們明白了，但還是在那里沉默。下午的安全演練是我負(fù)責(zé)的，他們的態(tài)度都不是特別好，嘻嘻哈哈，像散步一樣，感覺(jué)完全都不當(dāng)一回事，這讓我感覺(jué)很心痛，為什么這么說(shuō)？因?yàn)樯頌樗麄兊睦蠋煟蚁氲降氖钦嬲臑?zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，如果他們還是這種態(tài)度，會(huì)讓他們失去生命，或者造成不可避免的傷害。

三下鄉(xiāng)的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了三分之一，希望剩下的幾天能好好完成我們的工作，給他們帶來(lái)好的影響。

校內(nèi)青志活動(dòng)實(shí)踐心得篇七

隨著中學(xué)生們步入初中，他們的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始有了新的起點(diǎn)。為了豐富同學(xué)們的校園生活，培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感和合作精神，學(xué)校舉辦了一系列的校內(nèi)活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅讓同學(xué)們?cè)谡n堂之外有了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，還促使他們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)。在參與其中的過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性、動(dòng)手能力的培養(yǎng)以及對(duì)新事物的好奇心。

首先，參與校內(nèi)活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在活動(dòng)中，一些任務(wù)往往需要大家的共同參與和配合才能完成。我還記得去年學(xué)校舉辦的班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)代表要準(zhǔn)備一場(chǎng)精彩的表演。為了完成這一任務(wù)，我們班同學(xué)積極討論，各自提出建議。有的同學(xué)擅長(zhǎng)舞蹈，有的擅長(zhǎng)唱歌，有的精通樂(lè)器。最終，我們協(xié)作完成了一場(chǎng)別開(kāi)生面的表演。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，只有團(tuán)隊(duì)成員相互合作、密切配合，才能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。團(tuán)隊(duì)合作不僅能提高工作效率，還能增進(jìn)大家之間的溝通和理解，培養(yǎng)大家的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

其次，校內(nèi)活動(dòng)的參與讓我積極培養(yǎng)了動(dòng)手能力。在課堂之外，我們有機(jī)會(huì)嘗試一些平時(shí)不太常見(jiàn)的活動(dòng)，例如體育競(jìng)賽、手工制作等。記得有一次學(xué)校組織了籃球比賽，我報(bào)名參加了此次活動(dòng)。經(jīng)過(guò)幾天的專業(yè)指導(dǎo)，我逐漸掌握了籃球基本技巧，也提高了我的身體協(xié)調(diào)能力。經(jīng)歷這次活動(dòng)，我不僅意識(shí)到運(yùn)動(dòng)對(duì)于身體健康的重要性，還培養(yǎng)了持之以恒的健身習(xí)慣。另外，手工制作活動(dòng)也激發(fā)了我對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的興趣。通過(guò)親手制作小工藝品，我學(xué)會(huì)了耐心和專注，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力。

最后，校內(nèi)活動(dòng)的參與讓我對(duì)新事物充滿了好奇心。在活動(dòng)中，我們有機(jī)會(huì)接觸到一些平時(shí)不太容易接觸到的事物，例如科學(xué)實(shí)驗(yàn)、科技展覽等。我還記得去年學(xué)校舉辦的科技節(jié)活動(dòng)，我們班參觀了一些高科技展品，例如機(jī)器人、虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備等。這些展品不僅讓我們領(lǐng)略到科技的魅力，還激發(fā)了我們對(duì)科學(xué)知識(shí)的熱情。通過(guò)親身參與這些活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)科學(xué)的興趣越來(lái)越濃厚，于是我報(bào)名參加了學(xué)校的科學(xué)研究社團(tuán)，并贏得了“優(yōu)秀科學(xué)研究員”的稱號(hào)。這讓我更加堅(jiān)定了作為未來(lái)科學(xué)家的愿望。

通過(guò)參與初一校內(nèi)活動(dòng)，我收獲了很多。首先，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，明白了集體榮譽(yù)感和合作精神的重要性。其次，參與這些活動(dòng)也促使我培養(yǎng)了動(dòng)手能力，讓我更深入地了解自己的興趣和潛力。最后，我對(duì)新事物的好奇心也得到了滿足，不斷探索和學(xué)習(xí)新知識(shí)。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己不僅收獲了新的技能和知識(shí)，也成長(zhǎng)為一個(gè)樂(lè)于助人、善于合作的中學(xué)生。參與校內(nèi)活動(dòng)，讓我學(xué)到的不僅是本領(lǐng)，更是一種生活的態(tài)度和價(jià)值觀念。

校內(nèi)青志活動(dòng)實(shí)踐心得篇八

這次我們?nèi)チ藊x實(shí)踐學(xué)校參加了一次實(shí)踐活動(dòng)。

在這么多課程中，我最喜歡的該要屬貝堆了。這個(gè)課程是我最有成就，作品做得最好，啟發(fā)最多的一個(gè)課程。做貝堆時(shí)首先得做一只小鳥(niǎo)，我想：一個(gè)個(gè)形狀各異的貝殼豈能搭成一個(gè)像模像樣的東西呢！我按照老師的步驟先將兩個(gè)貝殼粘在一起做身體，依次再粘上頭、尾、前身和底盤，最后再添上色，一只漂亮的小鳥(niǎo)便完成了。和小鳥(niǎo)一樣的一個(gè)個(gè)任務(wù)我都完成地非常好，還被老師評(píng)優(yōu)了呢！這個(gè)課程鍛煉了我們的動(dòng)手能力，使我變得更加細(xì)心。

在這次的實(shí)踐活動(dòng)中，不僅讓我得到了許多樂(lè)趣，還收獲了很多。在這次活動(dòng)中的啟發(fā)是：做什么事都不能粗粗魯魯急于求成，應(yīng)該細(xì)心，這樣才能把一件事給辦好。我知道個(gè)人好永遠(yuǎn)比不過(guò)團(tuán)隊(duì)好，我們要團(tuán)結(jié)，互幫互助，盡管做不好，也一定要努力去做?！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登”即使一件很難的事也不要被困難所征服，要想辦法解決這個(gè)問(wèn)題。

二天的.實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，我希望下次有更多的課程讓我體驗(yàn)，從中學(xué)到更多的本領(lǐng)懂得更多的道理。

校內(nèi)青志活動(dòng)實(shí)踐心得篇九

第一段：引言（150字）。

校內(nèi)拍攝實(shí)踐是學(xué)習(xí)攝影的重要環(huán)節(jié)，它在很大程度上拓寬了我們的視野，提高了我們的攝影技巧。在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代，每個(gè)人都有可能成為一名攝影師，因此我們需要更好地理解和掌握這門藝術(shù)。在完成校內(nèi)拍攝實(shí)踐的過(guò)程中，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，對(duì)攝影有了更深入的理解。

第二段：準(zhǔn)備與策劃（250字）。

在進(jìn)行校內(nèi)拍攝實(shí)踐之前，我首先進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備與策劃。我仔細(xì)查看了校園地圖，選取了一些具有代表性的地點(diǎn)作為拍攝的場(chǎng)景。在策劃過(guò)程中，我注意到光線和環(huán)境是拍攝成功的關(guān)鍵因素。我學(xué)習(xí)了一些關(guān)于光線的原理，例如陽(yáng)光角度、人工光和自然光的差異，這對(duì)于室內(nèi)和室外拍攝都非常重要。同時(shí)，我也了解到人文環(huán)境對(duì)拍攝的影響，這讓我更加注重選擇合適的背景。

第三段：拍攝與后期處理（350字）。

在實(shí)際拍攝中，我運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)和技巧，使用各種設(shè)置和角度來(lái)捕捉到最佳的瞬間。我學(xué)會(huì)了如何使用曝光補(bǔ)償、對(duì)焦和合理選擇焦距。此外，我還學(xué)會(huì)了如何調(diào)整白平衡和ISO設(shè)置來(lái)適應(yīng)不同的場(chǎng)景。這些技巧大大提升了我拍攝的質(zhì)量。

在后期處理方面，我學(xué)會(huì)了使用Photoshop等專業(yè)工具進(jìn)行修飾。我可以調(diào)整圖像的色彩、對(duì)比度和曝光度，以及去除一些瑕疵。此外，我還學(xué)會(huì)了如何使用濾鏡和潤(rùn)飾工具來(lái)強(qiáng)調(diào)照片的主題和細(xì)節(jié)。通過(guò)后期處理，我可以更好地表達(dá)我想要傳達(dá)的意圖。

第四段：分享與交流（250字）。

校內(nèi)拍攝實(shí)踐不僅是個(gè)人的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，還給我提供了與同學(xué)們分享和交流的機(jī)會(huì)。在實(shí)踐過(guò)程中，我與同學(xué)之間經(jīng)常進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我們舉行了一些小型展覽和分享會(huì)，展示并討論彼此的作品。通過(guò)這種分享與交流的方式，我不僅探索了攝影藝術(shù)的更多可能性，還結(jié)交了一群志同道合的朋友。

第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。

總而言之，校內(nèi)拍攝實(shí)踐對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次極好的機(jī)會(huì)，它拓寬了我的攝影視野，提高了我的技術(shù)水平。通過(guò)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)與探索，我獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。同時(shí)，與同學(xué)們的分享和交流也讓我受益匪淺。我相信，這個(gè)校內(nèi)拍攝實(shí)踐的過(guò)程不僅在攝影方面帶給了我很多收獲，更鍛煉了我的觀察力和創(chuàng)造力。這次實(shí)踐對(duì)我而言是一次有意義的學(xué)習(xí)之旅，它讓我更加熱愛(ài)攝影，也激發(fā)了我繼續(xù)探索攝影藝術(shù)的激情。

校內(nèi)青志活動(dòng)實(shí)踐心得篇十

第一段：引言（120字）。

美術(shù)校內(nèi)實(shí)踐是我們學(xué)習(xí)美術(shù)的重要環(huán)節(jié)之一，通過(guò)實(shí)踐，我們可以更好地掌握美術(shù)的基本技巧和表現(xiàn)方法，培養(yǎng)創(chuàng)作能力和審美觀察力。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我積極參與了各種美術(shù)校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)，并取得了一些心得和體會(huì)。

第二段：理論與實(shí)踐相結(jié)合（240字）。

美術(shù)學(xué)習(xí)中理論與實(shí)踐相結(jié)合是非常重要的。只有將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，才能真正領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵和價(jià)值。在美術(shù)校內(nèi)實(shí)踐中，我們常常需要根據(jù)老師的指導(dǎo)進(jìn)行畫作創(chuàng)作，這要求我們將課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中。我發(fā)現(xiàn)，只有通過(guò)實(shí)際動(dòng)手創(chuàng)作，我們才能更加深入地理解繪畫的技巧和表現(xiàn)手法。例如，在水彩畫實(shí)踐中，我通過(guò)反復(fù)嘗試和摸索，才摸索出了我自己的繪畫風(fēng)格和獨(dú)特的表現(xiàn)方式。實(shí)踐不僅幫助我們鞏固所學(xué)的知識(shí)，還提供了更多的機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)和探索。

第三段：多樣化的實(shí)踐形式（240字）。

美術(shù)校內(nèi)實(shí)踐形式多種多樣，其中包括美術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐、美術(shù)作品展覽和美術(shù)比賽等。通過(guò)這些實(shí)踐，我們能夠集中時(shí)間和精力進(jìn)行作品的創(chuàng)作，這對(duì)于提高我們的繪畫技巧和表現(xiàn)能力是非常有益的。同時(shí)，通過(guò)參與美術(shù)作品展覽和比賽，我們能夠?qū)⒆约旱淖髌愤M(jìn)行展示與交流，得到來(lái)自專家和同學(xué)們的反饋和建議，這對(duì)于我們的進(jìn)一步提高和成長(zhǎng)非常重要。在實(shí)踐中我參加了一個(gè)美術(shù)作品展覽，通過(guò)與其他同學(xué)的交流和觀摩，我發(fā)現(xiàn)了自己繪畫中的不足之處，并通過(guò)與他人的切磋和激勵(lì)來(lái)不斷提高自己的水平。

第四段：實(shí)踐中的困難與挑戰(zhàn)（240字）。

美術(shù)校內(nèi)實(shí)踐也充滿了困難和挑戰(zhàn)。創(chuàng)作一幅優(yōu)秀的作品需要付出艱辛的努力和長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持。而且，在實(shí)踐過(guò)程中，我們也常常遇到創(chuàng)作靈感不足、技術(shù)困難和時(shí)間安排等問(wèn)題。但正是這些挑戰(zhàn)讓我更加勇敢和堅(jiān)持地面對(duì)自己的不足。我學(xué)會(huì)了多方面地尋找靈感，如閱讀書籍、觀看電影和藝術(shù)展覽，還通過(guò)與同學(xué)們的交流和探討來(lái)共同提高。在面對(duì)技術(shù)困難時(shí)，我積極向老師請(qǐng)教和尋求幫助，不斷琢磨摸索，最終克服了問(wèn)題，取得了進(jìn)步。

第五段：實(shí)踐的收獲和啟示（360字）。

通過(guò)美術(shù)校內(nèi)實(shí)踐，我受益良多。首先，我提高了自己的繪畫能力和創(chuàng)作技巧，在技術(shù)上有了明顯的進(jìn)步。其次，我深刻體會(huì)到美術(shù)是需要付出真心、熱情和耐心的。只有不斷嘗試與實(shí)踐，才能提高自己的水平。最重要的是，美術(shù)校內(nèi)實(shí)踐讓我懂得了美術(shù)的魅力和意義，它不僅可以幫助我們傳達(dá)思想、表達(dá)情感，還可以開(kāi)闊我們的眼界、提高我們的觀察力和審美能力。通過(guò)美術(shù)校內(nèi)實(shí)踐，我進(jìn)一步堅(jiān)定了自己學(xué)習(xí)美術(shù)的信心和決心。

總結(jié)（120字）。

美術(shù)校內(nèi)實(shí)踐是我們學(xué)習(xí)美術(shù)的重要組成部分，通過(guò)實(shí)踐，我們能夠更加深入地理解美術(shù)的理論知識(shí)，提高繪畫技巧和創(chuàng)作能力。同時(shí)，實(shí)踐中也會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，但正是這些困難和挑戰(zhàn)讓我們更加堅(jiān)定自己的信心和決心。通過(guò)美術(shù)校內(nèi)實(shí)踐，不僅可以提高自己的水平，還可以得到更多的啟示和收獲。美術(shù)校內(nèi)實(shí)踐讓我深入地感受到了美術(shù)的魅力和意義，堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)美術(shù)的決心。

校內(nèi)青志活動(dòng)實(shí)踐心得篇十一

實(shí)習(xí)目的：

通過(guò)這次實(shí)習(xí)對(duì)旅行社的具體營(yíng)運(yùn)與操作，管理等方面有了了解，豐富社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)時(shí)間：

20__年__月__日-20__年__月__日。

一、__旅行社總體介紹：

__旅行社有限公司，是根據(jù)地委、行署的要求，由地區(qū)旅游局成立的直屬企業(yè)。在地委、行署推進(jìn)旅游活區(qū)戰(zhàn)略和建設(shè)旅游支柱產(chǎn)業(yè)的進(jìn)程中，擔(dān)負(fù)著連接和促進(jìn)全區(qū)旅游業(yè)快速、健康發(fā)展的作用。自公司成立以來(lái)，以誠(chéng)實(shí)守信、質(zhì)量為本、賓客至上的行為準(zhǔn)則為服務(wù)宗旨，深得社會(huì)各界的肯定和信賴。

二、作為一名合格的導(dǎo)游，必須對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

這段時(shí)間的旅行社實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺，這次實(shí)習(xí)也讓我發(fā)現(xiàn)書本上的知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題的差距，對(duì)旅行社這一行業(yè)有了更深的體會(huì)。在實(shí)習(xí)期間我體會(huì)到旅游這個(gè)行業(yè)中旅行社，社與社之間的競(jìng)爭(zhēng)、人與人競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度。在旅游業(yè)這樣的服務(wù)性行業(yè)所需要的人才不僅是要有一定的專業(yè)知識(shí)，還需要你懂得如何為人處事和接人待物，以及對(duì)旅行社顧客的耐心以及責(zé)任心。

實(shí)習(xí)期間我了解到以下幾點(diǎn)：

1、了解旅游地的內(nèi)外交通、旅游地的環(huán)境保護(hù)等。

2、了解旅行社的服務(wù)規(guī)程及管理要領(lǐng)。

3、了解旅行社的性質(zhì)，經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)與管理模式。

旅行社是為人們旅行提供服務(wù)的專門機(jī)構(gòu)。旅游活動(dòng)的發(fā)展是旅行社得以生產(chǎn)和發(fā)展的前提條件，從行業(yè)性質(zhì)來(lái)看，旅行社屬于服務(wù)業(yè)。為旅游者提供食、住、行、游、購(gòu)、娛的六方面服務(wù)。

從20世紀(jì)20年代我國(guó)第一家旅行社創(chuàng)立，隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、國(guó)家政策的開(kāi)放與完善，旅游景點(diǎn)的不斷開(kāi)發(fā)，我國(guó)的旅行社的數(shù)量快速增長(zhǎng)，并且服務(wù)質(zhì)量也不斷提升。

(1)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的矛盾，這集中體現(xiàn)在門票收入與可容納游客量的矛盾上。大量旅游者的介入必然對(duì)旅游地的生態(tài)環(huán)境造成威脅，控制游人數(shù)量又使經(jīng)濟(jì)收益受限。

(2)經(jīng)濟(jì)水平和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的向限。即在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，旅游業(yè)促動(dòng)其他行業(yè)部門而產(chǎn)出的間接經(jīng)濟(jì)效益遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于旅游直接收入，而生態(tài)旅游地通常位于生態(tài)條件優(yōu)越，人工干擾程度低的地方，這些地區(qū)大多經(jīng)濟(jì)落后，交通不便，生態(tài)旅游地由于受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的局限，對(duì)于旅游的強(qiáng)拉動(dòng)力的反饋水平低，最終間接收入低。

(3)旅游收入漏損。由于旅游地經(jīng)濟(jì)體系和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不完善，對(duì)旅游經(jīng)營(yíng)所需要產(chǎn)品的數(shù)量、質(zhì)量供給能力不足，需要大量向外購(gòu)買產(chǎn)品和服務(wù)，致使旅游供給市場(chǎng)為區(qū)外經(jīng)濟(jì)實(shí)體控制。世界上優(yōu)秀的生態(tài)旅游地多位于發(fā)展中國(guó)家和地區(qū)，而發(fā)展中國(guó)家和地區(qū)由于自身的局限，旅游收入的漏損現(xiàn)象尤其普通。

三、實(shí)習(xí)體會(huì)。

加強(qiáng)旅游知識(shí)產(chǎn)權(quán)的改革。我特別留意報(bào)紙雜志上旅行社打出的廣告，我發(fā)現(xiàn)旅行社雖各異，但各旅行社所列出的旅游路線都幾乎相同，在行程用餐、住宿、交通等各方面大同小異。因?yàn)槁眯猩绠a(chǎn)品的單一相同，導(dǎo)致各旅行社大打價(jià)格戰(zhàn)，各旅行社都盡量壓低一條線路的價(jià)格，這必然會(huì)導(dǎo)致服務(wù)質(zhì)量的下降，而旅行社又不愿去開(kāi)發(fā)新的旅游路線，旅游產(chǎn)品，因?yàn)橐粭l新的旅游路線的開(kāi)發(fā)需要大量的人力物力財(cái)力，花費(fèi)成本很大。而且新的線路開(kāi)發(fā)出去以后很快會(huì)被其他旅行社抄襲使用，這樣會(huì)使旅行社的競(jìng)爭(zhēng)力減弱，所以加強(qiáng)旅游產(chǎn)權(quán)勢(shì)在必行，這不光是保護(hù)旅行社的權(quán)利，更是為了廣大消費(fèi)者。

校內(nèi)青志活動(dòng)實(shí)踐心得篇十二

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在學(xué)校里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自我的本事，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐——在一家個(gè)體補(bǔ)習(xí)班當(dāng)輔導(dǎo)教師。

我是師范生，學(xué)習(xí)的專業(yè)也是師范類的，為了給自我以后的工作積累足夠的經(jīng)驗(yàn)，我特意找了這份工作，提前體驗(yàn)了一下當(dāng)教師的感覺(jué)。這次打工，只是為了增進(jìn)自我的社會(huì)閱歷，積累一些這方面的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也把自我學(xué)到的東西檢驗(yàn)一下，以便在以后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自我的不足，實(shí)踐，可為以后找工作打下基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西，因?yàn)榄h(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不僅僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自我，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自我，表現(xiàn)自我。

我從1月20日開(kāi)始正式上班，我?guī)У陌嗉?jí)是初一年級(jí)的孩子，在剛開(kāi)始他們還沒(méi)有放寒假的時(shí)候主要是在午時(shí)放學(xué)后輔導(dǎo)他們的家庭作業(yè)，以及課堂上沒(méi)有聽(tīng)懂的資料再幫他們疏導(dǎo)一下，還有第二天要學(xué)習(xí)的新資料提前預(yù)習(xí)等等。后面放假后主要是寒假作業(yè)的輔導(dǎo)，針對(duì)大家的實(shí)際情景單個(gè)輔導(dǎo)，共性問(wèn)題就給他們?cè)诤诎迳现v解。我喜歡在課間時(shí)間和這些孩子聊天，一齊做游戲。雖然只是相處了短短的一個(gè)月，可是我們之間建立了深厚的友誼，我們不僅僅使師生關(guān)系更是好朋友。

有的孩子很頑皮，上課期間老愛(ài)交頭接耳，做小動(dòng)作，動(dòng)動(dòng)這動(dòng)動(dòng)那，心思根本不在課堂上，剛開(kāi)始對(duì)這些“釘子戶”我真的是沒(méi)法，不敢訓(xùn)更不敢打，有時(shí)候真的讓人哭笑不得，之后在一些有經(jīng)驗(yàn)的教師的指導(dǎo)下，我慢慢地學(xué)會(huì)了與這些孩子相處，下課后我會(huì)找他們談心，主動(dòng)地去關(guān)心他們，一朋友的語(yǔ)氣開(kāi)導(dǎo)他們，幫忙他們，給他們講一些道理，慢慢地他們上課也更加專心了，作業(yè)也完成的更好了，學(xué)習(xí)的進(jìn)取性也有很大的提高。看到這些我真的好開(kāi)心好，有成就感，聽(tīng)到他們叫我李教師，我感到自我身上的職責(zé)真的很重，我所做的事情必須要對(duì)孩子們負(fù)責(zé)，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)真的很神圣，我必須會(huì)努力的，真心的對(duì)這些孩子們好，幫忙他們?cè)趯W(xué)習(xí)上生活上有所提高。

由于離開(kāi)初中的時(shí)間也挺長(zhǎng)了，對(duì)他們這一年級(jí)的資料不是很熟悉，不太了解他們的學(xué)習(xí)層次，所以我專門借了初一年級(jí)的書，在輔導(dǎo)之前認(rèn)真的看了看，了解了一些他們的學(xué)習(xí)方法和資料，以便在教學(xué)中能提高效率，真正找到適合這個(gè)年級(jí)的教學(xué)方法，用他們已經(jīng)掌握的東西來(lái)解決遇到的問(wèn)題。真正起到假期補(bǔ)習(xí)班的作用。對(duì)他們也有所幫忙。在開(kāi)始沒(méi)多久，我也針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和他們的學(xué)習(xí)程度制定了不一樣的應(yīng)對(duì)方法，期望能夠從各方面起到好的作用。

在這次社會(huì)實(shí)踐期間，在我自我看來(lái)遇到的最棘手的事情不是應(yīng)對(duì)那些頑皮的學(xué)生也不是應(yīng)對(duì)那些難題，最困難的是和學(xué)生的家長(zhǎng)和交流，由于我經(jīng)驗(yàn)不足，以前也沒(méi)有接觸過(guò)這方面的人，在應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)的時(shí)候顯得言語(yǔ)有些青澀，有時(shí)候孩子的家長(zhǎng)會(huì)來(lái)補(bǔ)習(xí)班詢問(wèn)一下孩子的學(xué)習(xí)情景，近期的表現(xiàn)等，我每到這個(gè)時(shí)候就會(huì)有些緊張，因?yàn)槲也惶朴谂c人交流，異常是有時(shí)候有的家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)得很仔細(xì)，我都不明白該怎樣說(shuō)，每當(dāng)看著那些有經(jīng)驗(yàn)的教師和家長(zhǎng)們侃侃而談，我就會(huì)很羨慕很羨慕，不明白為什么自我就是感覺(jué)不敢說(shuō)，放不開(kāi)。這是我在這次實(shí)踐中遇到的一個(gè)大問(wèn)題，可是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就是好的，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活工作中慢慢地改正自我的缺點(diǎn)，增強(qiáng)自我的交際本事，提高自我的語(yǔ)言表達(dá)本事。

很早就想?yún)⒓訉?shí)習(xí)了，只是我是一個(gè)師范生，想獨(dú)自找一份在學(xué)校的實(shí)習(xí)教師工作并不容易，因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)校對(duì)教師的要求高，況且學(xué)校本就不多，因此我一直沒(méi)有得到一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易。在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會(huì)的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對(duì)教師的要求越來(lái)越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè)。

教學(xué)更是實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，以下是我實(shí)習(xí)的一點(diǎn)心得。

第一是預(yù)備階段。先熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)的情況，認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況(通過(guò)班主任或班委或直接交流)。然后，認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師上課。現(xiàn)在的聽(tīng)課的感覺(jué)和以前完全不一樣：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在聽(tīng)課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽(tīng)課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課，試講。做足了上講臺(tái)的準(zhǔn)備。

在經(jīng)過(guò)了前兩周的聽(tīng)課、試講后，第三周我正式走上講臺(tái)，第一次感覺(jué)自己所學(xué)的知識(shí)派上用場(chǎng)。作為一名教師，還有一個(gè)天職就是教書，無(wú)私地把知識(shí)傳播給學(xué)生。這也是我們實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容——授課。我初次體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過(guò)“備課(寫教案)——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋的信息——評(píng)講、鞏固練習(xí)”這樣一個(gè)流水線。看起來(lái)簡(jiǎn)單，可其中每個(gè)環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié)，最主要的是“上課”。這個(gè)環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”。

近年來(lái)，我國(guó)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的浪潮此起彼伏，各種對(duì)提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量具有指導(dǎo)意義的成果不斷涌現(xiàn).然而，這些成果大多著眼于如何使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)與技能學(xué)得更多、更快、更好，如何促進(jìn)與之相應(yīng)的個(gè)體心理品質(zhì)的形成與發(fā)展，卻往往忽視了學(xué)生的個(gè)體社會(huì)化發(fā)展問(wèn)題.也就是說(shuō)，強(qiáng)調(diào)了課堂教學(xué)中以知識(shí)的傳遞和學(xué)習(xí)為基軸的教育過(guò)程，強(qiáng)調(diào)了以個(gè)體心理品質(zhì)的訓(xùn)練與養(yǎng)成為主線的發(fā)展過(guò)程，卻忽視了以人際互動(dòng)為中心的社會(huì)過(guò)程。幾乎所有的教學(xué)過(guò)程都發(fā)生在學(xué)生群體人際互動(dòng)的環(huán)境之中，因此重視學(xué)生個(gè)體與學(xué)生群體的相互作用，加強(qiáng)和指導(dǎo)學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)就是一個(gè)很有意義的問(wèn)題.所謂合作學(xué)習(xí)是一種教學(xué)組織形式，它要求學(xué)生們?cè)谝恍┯?—6人組成的異質(zhì)性小組中一起從事學(xué)習(xí)活動(dòng)，先讓一少部分人弄懂，再去教那些沒(méi)弄懂的人，以達(dá)到共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

課堂教學(xué)作為一種系統(tǒng)，需要不斷地進(jìn)行反饋與矯正。在班級(jí)教學(xué)中，不同的學(xué)生有著不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和矯正需要。尤其是在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中，班級(jí)內(nèi)學(xué)生數(shù)學(xué)水平差距甚大，設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)某C正活動(dòng)需要大量的計(jì)劃時(shí)間。如果教師是矯正活動(dòng)的唯一幫助來(lái)源的話，那么管理上的困難將會(huì)拖延教師對(duì)學(xué)生的幫助，從而降低它的效能。如果運(yùn)用合作學(xué)習(xí)，學(xué)生們則可以從同伴中迅速得到高質(zhì)量的矯正活動(dòng)的幫助，縮短了矯正時(shí)間，也就有更多的時(shí)間用于完成學(xué)習(xí)任務(wù)。小組中的合作學(xué)習(xí)還能為增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)提供誘因，并且能降低焦慮。經(jīng)驗(yàn)顯示，在同伴輔導(dǎo)的過(guò)程中，向其他同學(xué)提供幫助的小組成員得益最大。這即是說(shuō)，學(xué)習(xí)困難學(xué)生的進(jìn)步并不以犧牲優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)展為代價(jià)，相反，所有的學(xué)生都能在學(xué)習(xí)小組的同伴輔導(dǎo)中獲益非淺。

需要說(shuō)明的是，并不是說(shuō)建立起了學(xué)習(xí)小組，在課堂上進(jìn)行了幾次小組討論學(xué)生就能進(jìn)行真正意義上的合作學(xué)習(xí)，教師應(yīng)對(duì)學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)作細(xì)致的組織工作，對(duì)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)進(jìn)行必要的指導(dǎo)，對(duì)小組之間的活動(dòng)情況組織有效的交流，以此來(lái)提高小組活動(dòng)的效率。當(dāng)我們不斷地有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生之間的合作意識(shí)，使合作學(xué)習(xí)成為學(xué)生的自覺(jué)行為時(shí)，它所起的作用就會(huì)充分地顯現(xiàn)出來(lái)。還應(yīng)指出，強(qiáng)調(diào)合作學(xué)習(xí)并不意味著削弱學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，事實(shí)上，合作學(xué)習(xí)的一個(gè)基本點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)個(gè)體責(zé)任。其出發(fā)點(diǎn)乃是強(qiáng)調(diào)在各種形式教學(xué)活動(dòng)的互配實(shí)施中使學(xué)生得到全面發(fā)展。

以上介紹的合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，我個(gè)人認(rèn)為是可行的，能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，又能調(diào)動(dòng)他們的積極性，提高學(xué)習(xí)效率。

隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展和教學(xué)軟件數(shù)量的增加，計(jì)算機(jī)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。(例如我們組織的教學(xué)公開(kāi)課就是通過(guò)多媒體來(lái)上的)利用計(jì)算機(jī)來(lái)演示幾何教學(xué)中的圖形，能夠使學(xué)生更直觀地掌握幾何中的性質(zhì)、定理、判定等命題。從而可以做到更高密度的知識(shí)傳授，大大提高課堂利用率。因此，為了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要，我們必須掌握有關(guān)的計(jì)算機(jī)知識(shí)，制作教學(xué)課件，并把它應(yīng)用在課堂上。

在實(shí)習(xí)中，我還只是采取傳統(tǒng)的講授法，一共上了6節(jié)課，還上了高考班的練習(xí)課，覺(jué)得還是高考班的效果好。課堂上若學(xué)生對(duì)我的提問(wèn)有所反應(yīng)的話，就是對(duì)我最大的回報(bào)。因此，在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng)，即時(shí)對(duì)他們的疑問(wèn)作出解答，上課內(nèi)容能夠按時(shí)完成。

每個(gè)教師，都希望自己的學(xué)生個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但這總是老師的一廂情愿。我認(rèn)為，要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析原因，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。

班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一個(gè)班主任又怎樣使自已的工作上臺(tái)階、上水平、上檔次呢?實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)，班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實(shí)際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習(xí)班級(jí)工作中的一點(diǎn)體會(huì)。

校內(nèi)青志活動(dòng)實(shí)踐心得篇十三

在美術(shù)學(xué)習(xí)中，實(shí)踐是提高藝術(shù)技能的重要途徑。在校內(nèi)實(shí)踐中，不僅可以加深對(duì)美術(shù)理論的理解，還可以鍛煉自己的創(chuàng)作能力和審美觀。通過(guò)參與多次的美術(shù)校內(nèi)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性，下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎业乃鶎W(xué)所感，以及實(shí)踐對(duì)我個(gè)人藝術(shù)成長(zhǎng)的影響。

在美術(shù)校內(nèi)實(shí)踐中，首先要掌握的就是理論知識(shí)。美術(shù)學(xué)科是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科，理論是實(shí)踐的指導(dǎo)。只有掌握了扎實(shí)的理論知識(shí)，才能在創(chuàng)作過(guò)程中找到合適的表達(dá)方式。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師經(jīng)常敦促我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。這讓我認(rèn)識(shí)到，美術(shù)學(xué)習(xí)離不開(kāi)理論知識(shí)的積累。因此，我不斷地拓寬自己的知識(shí)面，深入學(xué)習(xí)美術(shù)史、藝術(shù)理論等相關(guān)知識(shí)。這些理論知識(shí)的掌握，讓我在實(shí)踐中更加得心應(yīng)手。

其次，在美術(shù)校內(nèi)實(shí)踐中，我也學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行創(chuàng)作。創(chuàng)作是美術(shù)學(xué)習(xí)中最重要的環(huán)節(jié)之一，它要求我們具備獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。在實(shí)踐中，我們常會(huì)遇到各種題材和材料，需要靈活運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)和技能。而創(chuàng)作的過(guò)程中不僅要追求技巧的運(yùn)用，還需要融入自己的情感和思考。在我參與的實(shí)踐中，我常常會(huì)嘗試不同的創(chuàng)作方法和風(fēng)格，挑戰(zhàn)自己的創(chuàng)作能力。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想，鍛煉了自己的創(chuàng)作思維。

此外，美術(shù)校內(nèi)實(shí)踐還讓我認(rèn)識(shí)到了藝術(shù)的團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)踐中，我們常常會(huì)組成小組進(jìn)行創(chuàng)作，這要求我們與他人合作，互相協(xié)助，共同完成作品。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，并且妥善解決分歧。通過(guò)與他人的交流和合作，我們可以相互啟發(fā)，互相借鑒，共同提高。這不僅培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力，還可以豐富我們的創(chuàng)作思路和想法。

最后，美術(shù)校內(nèi)實(shí)踐還提供了很多展示和交流的機(jī)會(huì)。展示和交流是我們?nèi)〉眠M(jìn)步的重要平臺(tái)，可以讓我們的作品為更多的人所了解和欣賞。在我的實(shí)踐中，我曾參加學(xué)校的美術(shù)作品展覽，并與其他同學(xué)進(jìn)行了深入的交流。這讓我了解到了更多的創(chuàng)作技巧和觀點(diǎn)，同時(shí)也讓我更加自信地展示自己的作品。通過(guò)這些展示和交流，我不僅得到了他人的認(rèn)同和鼓勵(lì)，也意識(shí)到了自己在美術(shù)學(xué)習(xí)中的不足之處，從而有了更有針對(duì)性的學(xué)習(xí)方向。

綜上所述，美術(shù)校內(nèi)實(shí)踐是我們提高藝術(shù)創(chuàng)作能力和審美能力的重要途徑。通過(guò)實(shí)踐，我們可以深入實(shí)踐并提升自己的理論知識(shí)；通過(guò)實(shí)踐，我們可以鍛煉創(chuàng)作能力和藝術(shù)思維；通過(guò)實(shí)踐，我們可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和交流的能力；通過(guò)實(shí)踐，我們可以展示自己的作品并獲得他人的認(rèn)可。因此，我們應(yīng)該珍惜這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積極參與校內(nèi)實(shí)踐，努力提高自己的藝術(shù)水平。只有不斷地實(shí)踐和探索，我們才能在美術(shù)學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，真正成為一名優(yōu)秀的藝術(shù)家。

校內(nèi)青志活動(dòng)實(shí)踐心得篇十四

第一段：引入校內(nèi)實(shí)踐的意義（200字）。

校內(nèi)實(shí)踐是學(xué)生們?cè)谛@內(nèi)開(kāi)展的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)的參與和觀察，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域，包括科學(xué)實(shí)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐、文化體驗(yàn)等等。這些實(shí)踐活動(dòng)為學(xué)生提供了一個(gè)切實(shí)的機(jī)會(huì)，使他們能夠?qū)⒃谡n堂上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，從而獲得更加全面和深入的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

我曾參與過(guò)學(xué)校的一次校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)，這是一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的項(xiàng)目。我們小組的任務(wù)是對(duì)學(xué)校周邊的社區(qū)進(jìn)行調(diào)研，了解社區(qū)居民的需求，并提出解決方案。在活動(dòng)開(kāi)始之前，我們小組首先進(jìn)行了資料收集和理論學(xué)習(xí)，以便更好地了解社區(qū)問(wèn)題，并制定相應(yīng)的調(diào)研目標(biāo)和方案。接著，我們擬定了一份調(diào)查問(wèn)卷，并通過(guò)排隊(duì)進(jìn)行了居民的意見(jiàn)調(diào)查。最后，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，我們整理出一份詳細(xì)的報(bào)告，并向?qū)W校和社區(qū)居民進(jìn)行了匯報(bào)。

通過(guò)這次校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)，我收獲了很多。首先，我學(xué)到了如何進(jìn)行調(diào)查研究的基本方法和技巧，包括設(shè)計(jì)問(wèn)卷、采集數(shù)據(jù)等等。其次，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，協(xié)調(diào)小組內(nèi)的工作，并共同解決問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了如何溝通、協(xié)商和理解他人，還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作所帶來(lái)的力量和樂(lè)趣。此外，我還學(xué)會(huì)了如何分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，從而更好地解決實(shí)際問(wèn)題。總的來(lái)說(shuō)，這次校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)使我在多個(gè)方面得到了鍛煉和提高。

通過(guò)這次校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性。實(shí)踐是人們獲取知識(shí)和技能的重要途徑，只有將理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。此外，實(shí)踐還能培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力，提高他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。因此，學(xué)校和社會(huì)應(yīng)該更加重視和支持校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

第五段：對(duì)未來(lái)校內(nèi)實(shí)踐的期待（200字）。

對(duì)于我個(gè)人而言，我希望能繼續(xù)參與更多的校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)，并在實(shí)踐中不斷提升自己。我也希望學(xué)校能加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)實(shí)踐的組織和引導(dǎo)，提供更多的資源和支持，使更多的學(xué)生能夠參與到實(shí)踐中來(lái)，從而獲得更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時(shí)，社會(huì)也應(yīng)積極支持學(xué)校的校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力，為社會(huì)發(fā)展提供更多的人才。

校內(nèi)青志活動(dòng)實(shí)踐心得篇十五

近年來(lái)，校內(nèi)實(shí)踐在大學(xué)生教育中占據(jù)越來(lái)越重要的地位。正是通過(guò)參與各種實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們才能真正將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，提升自身的綜合素質(zhì)。在過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)，我也積極參與了校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)，收獲頗豐。以下是我對(duì)校內(nèi)實(shí)踐體驗(yàn)的心得和體會(huì)。

首先，校內(nèi)實(shí)踐為我提供了與社會(huì)接軌的機(jī)會(huì)。大學(xué)生活中，我們常常在學(xué)校這個(gè)封閉的環(huán)境里度過(guò)，與社會(huì)大多無(wú)法真正接觸。而校內(nèi)實(shí)踐給予我們接觸實(shí)際工作環(huán)境的機(jī)會(huì)。比如，我曾參與學(xué)校新聞社的工作，在校園內(nèi)采訪了很多事情，并親手撰寫新聞稿件。通過(guò)這樣的實(shí)踐活動(dòng)，我更加了解了新聞工作的細(xì)節(jié)和基本原理。我相信這樣的經(jīng)歷對(duì)我將來(lái)的職業(yè)生涯有著重要的參考作用。

其次，校內(nèi)實(shí)踐培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在校園實(shí)踐活動(dòng)中，我們通常需要與其他同學(xué)合作，才能順利完成任務(wù)。這要求我們相互理解、相互配合，形成一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)。比如，在一次模擬商業(yè)競(jìng)賽中，我被分配到了一個(gè)小組，我們需要合作完成一個(gè)假設(shè)的商業(yè)計(jì)劃。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要集思廣益，發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處。通過(guò)這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了協(xié)作溝通的重要性，明白了團(tuán)隊(duì)合作所能帶來(lái)的力量。

此外，校內(nèi)實(shí)踐豐富了我對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解。在課堂上學(xué)到的理論知識(shí)固然重要，但是它們只是知識(shí)的表層。只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能將這些知識(shí)真正應(yīng)用于實(shí)際工作中。在參與校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用遠(yuǎn)比表面看上去的更復(fù)雜。例如，在一個(gè)文化藝術(shù)俱樂(lè)部的實(shí)踐活動(dòng)中，我親自負(fù)責(zé)了一場(chǎng)獨(dú)立舞蹈表演的組織。在實(shí)踐中，我遇到了各種問(wèn)題，需要綜合運(yùn)用對(duì)舞蹈、音樂(lè)、燈光等知識(shí)的理解來(lái)解決。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我更加深入地理解了文化藝術(shù)與專業(yè)知識(shí)的密切關(guān)系。

最后，校內(nèi)實(shí)踐增強(qiáng)了我的實(shí)踐能力和自信心。通過(guò)一次次的實(shí)踐活動(dòng)，我漸漸克服了內(nèi)向的性格，敢于表達(dá)自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。在一個(gè)模擬辯論中，我擔(dān)任了辯手的角色。初時(shí)，我感到非常緊張和害怕，害怕自己不能滿足要求，害怕被別人批評(píng)。然而，隨著實(shí)踐的進(jìn)行，我發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)踐中逐漸取得了進(jìn)步，開(kāi)始自信起來(lái)。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我逐漸養(yǎng)成了勇于嘗試和堅(jiān)持的品質(zhì)。

總之，校內(nèi)實(shí)踐是大學(xué)生活中不可或缺的一部分。通過(guò)參與各種實(shí)踐活動(dòng)，我們能夠獲得更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，增強(qiáng)實(shí)踐能力和自信心。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，這些寶貴的校內(nèi)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將給我?guī)?lái)更大的幫助，讓我更好地適應(yīng)社會(huì)的需求和挑戰(zhàn)。

校內(nèi)青志活動(dòng)實(shí)踐心得篇十六

第一段：介紹保險(xiǎn)校內(nèi)實(shí)踐的背景和意義（200字）。

保險(xiǎn)校內(nèi)實(shí)踐是一種學(xué)生在大學(xué)期間進(jìn)行實(shí)際保險(xiǎn)案例分析和解決問(wèn)題的活動(dòng)。這樣的實(shí)踐有助于學(xué)生將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，提升他們的解決問(wèn)題的能力和實(shí)踐能力。通過(guò)參與保險(xiǎn)校內(nèi)實(shí)踐，學(xué)生能夠更好地了解保險(xiǎn)行業(yè)，并且能夠在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。

在參與保險(xiǎn)校內(nèi)實(shí)踐的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)活動(dòng)有一些獨(dú)特的亮點(diǎn)。首先，實(shí)踐活動(dòng)涉及到各種形式的保險(xiǎn)案例分析和解決問(wèn)題的方法，使我能夠從不同的角度去分析和解決問(wèn)題。其次，實(shí)踐活動(dòng)注重團(tuán)隊(duì)合作，通過(guò)與同學(xué)們合作完成實(shí)踐任務(wù)，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于解決問(wèn)題非常重要。同時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)還注重培養(yǎng)我對(duì)問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)和解決的能力，讓我在實(shí)踐中逐漸提升分析和解決問(wèn)題的能力。

第三段：實(shí)踐中遇到的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略（250字）。

在實(shí)踐過(guò)程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，由于我在保險(xiǎn)方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)相對(duì)較少，因此在面對(duì)復(fù)雜的保險(xiǎn)案例時(shí)，我感到很困惑。但是，我通過(guò)積極主動(dòng)地請(qǐng)教老師和同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，從而解決了這個(gè)困惑。其次，我在團(tuán)隊(duì)合作方面也遇到了一些困難，比如溝通不暢和分工不明確。為了解決這些問(wèn)題，我主動(dòng)與團(tuán)隊(duì)成員溝通，明確分工，并且學(xué)習(xí)與他人合作的技巧。這些挑戰(zhàn)使我意識(shí)到在實(shí)踐中，除了理論知識(shí)外，溝通和合作能力也非常重要。

通過(guò)參與保險(xiǎn)校內(nèi)實(shí)踐，我獲得了很多益處。首先，我對(duì)保險(xiǎn)行業(yè)有了更深入的了解，這將有助于我未來(lái)選擇職業(yè)和發(fā)展。其次，實(shí)踐活動(dòng)提升了我的問(wèn)題分析和解決能力，使我能夠更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的保險(xiǎn)問(wèn)題。最后，團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，這對(duì)于將來(lái)在工作中也非常有幫助。通過(guò)保險(xiǎn)校內(nèi)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，這讓我更加明確了今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向。

第五段：總結(jié)保險(xiǎn)校內(nèi)實(shí)踐的價(jià)值和個(gè)人成長(zhǎng)（250字）。

保險(xiǎn)校內(nèi)實(shí)踐是一種非常有價(jià)值的教育活動(dòng)，它能夠幫助學(xué)生將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。通過(guò)參與保險(xiǎn)校內(nèi)實(shí)踐，我不僅對(duì)保險(xiǎn)行業(yè)有了更深入的了解，還提升了我解決問(wèn)題的能力、溝通合作的能力和團(tuán)隊(duì)合作的能力。在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中，這些能力都將幫助我取得更好的成績(jī)。因此，我非常感謝有機(jī)會(huì)參與保險(xiǎn)校內(nèi)實(shí)踐，它對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展非常有幫助。

校內(nèi)青志活動(dòng)實(shí)踐心得篇十七

暑假是每個(gè)學(xué)生都期盼的一個(gè)假期，而對(duì)于高校學(xué)生來(lái)說(shuō)，校內(nèi)暑假實(shí)踐是一個(gè)非常重要的部分。這個(gè)暑假，我參加了校內(nèi)的實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓我學(xué)到了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還鍛煉了我的膽量和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會(huì)。

第二段：參加實(shí)踐帶來(lái)的變化。

實(shí)踐活動(dòng)一開(kāi)始的時(shí)候，我很害怕，因?yàn)槲也恢雷约菏欠衲軇偃芜@個(gè)任務(wù)。但是，隨著時(shí)間的推移，我漸漸適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，變得更加自信和勇敢。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作，因?yàn)槲覀兊娜蝿?wù)需要互相合作才能完成。在這個(gè)過(guò)程中，我理解到了互相信任和溝通的重要性，并且從實(shí)踐中學(xué)到了如何處理不同意見(jiàn)和分歧。

第三段：實(shí)踐所涉及的技能和知識(shí)。

在實(shí)踐活動(dòng)中，我學(xué)到了很多實(shí)際操作的技能和知識(shí)。我們的任務(wù)是完成一個(gè)項(xiàng)目，這需要我們學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識(shí)和技能。例如，我們需要了解如何使用特定的軟件、硬件，學(xué)習(xí)一些面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本概念等等。這些知識(shí)和技能不僅僅可以應(yīng)用到實(shí)踐活動(dòng)中，還可以為我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作提供幫助。

第四段：實(shí)踐的意義。

通過(guò)參加實(shí)踐活動(dòng)，我更加認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的意義和重要性。在理論的基礎(chǔ)上，實(shí)踐是檢驗(yàn)和鞏固我們知識(shí)和技能的一種重要方法。通過(guò)實(shí)踐，我們能夠更加深入地理解知識(shí)和理論，并且能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于實(shí)際生活中。同時(shí)，實(shí)踐也是提高我們綜合素質(zhì)和能力的有效途徑，比如動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力、溝通能力等等。

第五段：總結(jié)。

參加校內(nèi)暑假實(shí)踐，帶給我很多收獲和成長(zhǎng)。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到自己有許多不足之處，也學(xué)會(huì)了如何去克服這些不足。我相信，隨著學(xué)習(xí)和實(shí)踐的不斷深入和積累，我一定會(huì)變得更加成熟和有能力。我期待著再次參加這樣的實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

校內(nèi)青志活動(dòng)實(shí)踐心得篇十八

人們常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。也就是說(shuō)，只要是勞動(dòng)，不論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。2021年9月28號(hào)在南華大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我們給雨母樓的`大教室進(jìn)行了一次大清掃。每一個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真地打掃黑板講桌及講臺(tái)，仔細(xì)地擦洗門窗，將桌椅擺放端正，做到表面干凈無(wú)灰塵，課桌內(nèi)干凈無(wú)垃圾，真正達(dá)到學(xué)院勞動(dòng)教育的真正意義。這次勞動(dòng)教育的實(shí)踐，通過(guò)班級(jí)為單位的勞動(dòng)，使我們逐步樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念以及勞動(dòng)習(xí)慣，弘揚(yáng)了艱苦奮斗的精神。

校內(nèi)青志活動(dòng)實(shí)踐心得篇十九

該學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo);同時(shí)善于思考，能夠舉一反三，具有較強(qiáng)地外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神，深厚的

專業(yè)

該學(xué)生實(shí)習(xí)期間,工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教。對(duì)于別人提出的工作建議，能夠虛心聽(tīng)取。

能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)該學(xué)生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神。

表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容，努力求得學(xué)學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。

該學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任工作做的扎實(shí)，經(jīng)常深入學(xué)學(xué)生了解他們的思想和

學(xué)習(xí)

愛(ài)

該學(xué)生在實(shí)習(xí)期間聽(tīng)課認(rèn)真，備課仔細(xì)，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達(dá)流利，教態(tài)自然，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)學(xué)生思考。課堂民主又不失紀(jì)律性，深受學(xué)學(xué)生喜愛(ài)。該學(xué)生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。

該實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨(dú)立處理教材，備課完整。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，應(yīng)變能力強(qiáng)，能根據(jù)學(xué)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)仔細(xì)、正確，并能注意學(xué)學(xué)生共同的錯(cuò)誤，晚自修期間能下班輔導(dǎo)，具備了一個(gè)教師應(yīng)有的素質(zhì)。

經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)擔(dān)任助理班主任，使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與學(xué)學(xué)生的`接觸，對(duì)現(xiàn)今中學(xué)學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì)，對(duì)今后從事教師工作有很大的幫助。

某某同學(xué)在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)學(xué)生守則，工作較為負(fù)責(zé)，在實(shí)習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，認(rèn)真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動(dòng)中，盡力做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真地組織好同學(xué)們的一日活動(dòng)，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

實(shí)習(xí)副班工作時(shí)，能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動(dòng)的配合指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作，有較強(qiáng)的協(xié)作能力，與同學(xué)也能建立較為融洽的師學(xué)生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進(jìn)步!

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