大四學期規(guī)劃大全(16篇)

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大四學期規(guī)劃大全(16篇)
時間:2023-11-27 09:17:14     小編:QJ墨客

總結(jié)是一種反思過去,為未來做準備的重要方式。結(jié)合個人經(jīng)歷,分享一些特定的學習方法和技巧??偨Y(jié)范文幫助我們更好地理解總結(jié)的本質(zhì)和目的,為我們的寫作提供了有效的參考。

大四學期規(guī)劃篇一

大四下學期班級工作計劃今年已是大四下學期,同學們馬上就要畢業(yè)了。畢業(yè)季的學生工作任務很多,在競爭壓力和就業(yè)壓力日益增大的今天,這個問題更加突出。在畢業(yè)季,同學們在政治思想、學習、就業(yè)等方面表現(xiàn)出與以往有明顯不同的特征。作為班級班長,協(xié)調(diào)學校讓同學們順利畢業(yè),協(xié)助輔導員做好工作,是我的重要職責。以下是本學期的一些工作計劃:

1、繼續(xù)協(xié)助學校加強同學思想穩(wěn)定工作。

在競爭壓力和就業(yè)壓力日益增大的今天,畢業(yè)季的同學們在思想、學習、就業(yè)等方面表現(xiàn)出與前三年明顯不同的特征。為此,更應理解、尊重、團結(jié)同學,站在同學們的角度,努力做好同學們的思想穩(wěn)定工作。

2、幫助做好畢業(yè)前的準備工作。

我班有部分同學由于大學四年沒有做好充分的知識儲備,這將嚴重影響就業(yè)。我要做的就是跟他們一起認真學習,認真準備,爭取通過學校安排的各種考核,為畢業(yè)提早做好準備。同時和同學們一起認真做好畢業(yè)設(shè)計,多學一些有用的基礎(chǔ)知識,多拿幾個證書,寫一些學術(shù)論文、做一些社會實踐性的工作等等,目的是為就業(yè)打好基礎(chǔ)。同時,提醒同學們做一份有針對性的較好的簡歷,為找工作做好充分的準備。

3、幫助同學們樹立正確的就業(yè)觀念。

正確的`成才觀和就業(yè)觀。4、了解同學們的就業(yè)志愿。

這方面工作主要分兩個方面。第一,分行業(yè)就業(yè)。有些同學想從事本專業(yè),而有部分學生想從事其他專業(yè)。了解絕大部分同學的就業(yè)意愿。第二,分地區(qū)就業(yè)。不同地區(qū)對畢業(yè)生有不同的要求,而學生期望從事的地區(qū)也不同。通過分行業(yè)分地區(qū)就業(yè)志愿了解,便于一旦有用人單位有崗位需求,及時通過學校相關(guān)就業(yè)部門把相關(guān)學生向用人單位進行推薦。

5、積極聯(lián)系相關(guān)單位,拓展就業(yè)渠道。

多與學校相關(guān)部門溝通聯(lián)系,創(chuàng)造實習和兼職的機會,充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,幫助同學們就業(yè)。

6、與畢業(yè)設(shè)計指導老師多溝通,掌握同學們的畢業(yè)設(shè)計情況本學期,學生將面臨最大的就業(yè)和考驗的壓力,在學習觀念、學習態(tài)度上較以前有一些轉(zhuǎn)變,但是畢業(yè)設(shè)計是對所學理論知識的總結(jié)和綜合應用,是進入社會參加工作的一個過渡階段,一個至關(guān)重要的階段,這一階段的學習不容忽視。我會多與教務處老師聯(lián)系,了解同學們的的畢業(yè)設(shè)計情況。根據(jù)情況電話談心或直接找學生談心,提醒他們認真對待。針對個別紀律觀念比較淡薄的同學,安排學生黨員及班委重點接觸、幫助和監(jiān)督,確保畢業(yè)設(shè)計順利完成。因此,把正確引導同學們正確處理就業(yè)和當前學習的關(guān)系貫穿到班級工作的每一項具體的事務中,包括班委會議、每次班會內(nèi)容的組織及每次跟同學的聊天等等。讓同學們樹立終身學習的觀念,使自身學習能力的可持續(xù)發(fā)展。

7、定期與同學們交流,了解同學們的具體情況。

通過定期和不定期走訪宿舍,及時了解同學們的思想動態(tài)和在找工作、學習、生活中遇到的困難,并給予及時的指導和幫助。

9、就業(yè)相關(guān)知識輔導。

如:簽約的手續(xù),與用人單位簽約應注意哪些問題,報到證問題,戶口、檔案、組織關(guān)系問題,落戶問題,擇業(yè)問題,面試知識,離校手續(xù)等,幫助同學們順利就業(yè)、順利離校。

10、組織課外活動。

12、跟蹤聯(lián)系。

我會積極協(xié)助學生工作部門做好畢業(yè)鑒定工作,協(xié)助教學部門做好畢業(yè)設(shè)計及答辯工作,以完成對大學四年的總結(jié)工作。

通常不是一年兩年,而是更長的時間。這對于同學們跟蹤調(diào)查、情感聯(lián)系、意見反饋、提高在校生的教學質(zhì)量,增加就業(yè)渠道具有重要的意義。因此,我會積極做好班級同學的的跟蹤聯(lián)系工作。

在這這一學期里,我計劃通過以上幾方面的努力,把班級帶好,讓學生的整體素質(zhì)不斷的提高,讓學生順利畢業(yè)、順利就業(yè)、順利離校。

大四學期規(guī)劃篇二

大四個人成長規(guī)劃在山東省教育廳組織的第二期“齊魯名師”建設(shè)工程評選活動中,我有幸成為該工程的培養(yǎng)人眩這是一個雙向的選擇,教育廳選擇了我、國家選擇了我,我義無反顧的選擇了高尚、責任、大愛、奉獻和卓越。

回顧自己的成長歷程,反思自己十六年的教學經(jīng)歷,從初出茅廬、激-情滿懷,到孜孜以求、小有收獲,再到勇挑重擔、引領(lǐng)課堂,曲折艱苦而又充滿樂趣,踏平坎坷成大道,一腔熱血獻教育。在理論上的職業(yè)倦怠期,入尋齊魯名師”建設(shè)工程培養(yǎng)人選無疑對我搭建了的學習與成長平臺,這是及時之雨。這樣的機會降臨到我的身上,只有好好珍惜,在教學道路上再次成長,才能無愧于“教師”這一神圣的稱呼,才能無愧于那么多人對我的信任和支持,才能回報那么多期待的目光。

冷靜地沉思,如何抓住五年黃金培養(yǎng)期,加強學習和實踐,使自己成為名副其實的“齊魯名師”,任重道遠!

一、與一位合格“齊魯名師”的差距。

入尋齊魯名師”建設(shè)工程之后,有更多的機會聆聽教育教學專家的教誨,才知道自己的教育教學知識多么的貧乏,才知道什么是教育管理、什么是課堂教學、什么是業(yè)務成長。在與一期名師以及二期名師人選交流中才知道什么是天外有天,人外有人。自身的條件和合格的“齊魯名師”相比還有很大的差距。自己的教學水平還在一個較淺的層次上,教育思想、教研能力、教學技術(shù)都有待提高。了解自己,就是為了更好的發(fā)展自己,知道自己的不足不是削弱自己的志氣,是為了更好的前行。

二、五年發(fā)展目標。

樹立高遠的教育理想,做一個真正的教育愛國者;摒棄教育的短期行為,增強為學生終生發(fā)展而奠基的教育責任感,形成科學的教學政績觀;在學科教學方面成為術(shù)業(yè)專攻的帶頭人、行家里手;深入鉆研教育規(guī)律,細致錘煉鉆研課堂教學藝術(shù);深入開發(fā)學校教學的育人功能,樹立育人第一的教育理念;以教育科研促教學改革,引領(lǐng)教改的正確方向;將教學看做是一項崇高的事業(yè)而不是職業(yè),和學生共同享受教學過程的樂趣。

三、五年成長規(guī)劃。

1、加強理論學習,提升理論水平。

一是積極參加各級教育主管部門、師訓部門、業(yè)務部門組織的學習活動,學后對照自己的教學,查找存在的差距以求進步。

二是不斷閱讀教育專家的文章、著作,追尋專家成長的足跡,汲取專家成長的經(jīng)驗,象他們一樣樹立崇高的教育理想,并為實現(xiàn)自己的教育理想不懈努力。

三是認真閱讀教育報刊,研究教育報刊上的'成功案例,與自己的實際教學對接。

2、充分利用平臺,切磋教學技藝。

加強群組內(nèi)成員的聯(lián)系與溝通,相互學習,相互促進,不斷探討教育教學規(guī)律,研究課堂教學方法。明確任務安排,按時完成網(wǎng)上研討任務。加強群組合作,定期組織交流會商。將參與各個欄目的研討作為促進個人業(yè)務進步的階梯。

3、熱心人才培養(yǎng),打造各級骨干。

首先是在校內(nèi)營造積極上進的學習氛圍,開放個人名師工作室,引領(lǐng)學科教師參與“課例打磨”、“課題研究”等各項教研任務,培養(yǎng)校內(nèi)學科骨干梯隊,依托臨朐縣“學科教研基地”,積極完成上級業(yè)務部門安排的公開課、示范課、研討課等學科引導工作,認真做好培訓報告,承擔好教師培訓任務。發(fā)揮學科帶頭人的輻射作用,在市教科院的指導下組織濰坊學科名師、骨干教師搭建學科教學研討平臺,提升學科教師師資隊伍的教學水平,完成教科院安排的培訓任務。

4、不斷反思積累,撰寫教學心得。

在學習與教學中重視“回頭看”工作,沒有最好的課堂,只有更好的課堂。通過反思積累,總結(jié)教學過程中的得與失,形成教學論文。每年至少發(fā)表一篇高質(zhì)量的國家級教學論文,培養(yǎng)期結(jié)束前出版一部教育教學專著。

5、提高科研能力,加強課題研究。

研究學生的自主學習能力,培養(yǎng)學生自我管理能力,組織研究小組撰寫好市級課題“雙自能力培養(yǎng)”結(jié)題報告。組織各科教研組開展小課題研究,課題來源于教學實際,再回歸指導教學。通過課題研究,探索教學規(guī)律,尋找教育真諦。指導兩個縣級課題的深入研究。

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大四學期規(guī)劃篇三

光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間四年的大學生活即將結(jié)束,如今站在臨畢業(yè)的門檻上,回首四年,對我來說是不平凡的四年,是收獲的四年,是不斷汲取養(yǎng)分的四年,是成長的四年,是值得懷念的四年。大學四年,我明白了該如何看待事物,學會了如何思考,懂得了如何規(guī)劃自己的人生;大學四年,豐富了我的人生經(jīng)歷,找到了我的人生信念,明確了我的人生方向。

一直追求人格升華,注重品行的我。崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。

回顧四年,我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

在校期間,在老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。

在學習方面,我努力認真地學好每一門功課,基本掌握了從事行政管理,特別是機械方面的理論知識及與此相關(guān)工作的能力,在校期間,我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng),通過了國家非計算機專業(yè)二級和英語四級;同時我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具,以進一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識體系。通過四年的努力學習,我的學習成績整體上了一個臺階,獲得過國家勵志獎學金和校級三等獎學金。四年的大學學習生活雖然即將結(jié)束,但這并不意味著我的學習從此終止,在今后的工作中我將更加重視學習,將學習到的理論知識與實際工作相結(jié)合,從而達到學習與實踐融為一體。

在工作方面,自入校以來,我一直擔任寢室的寢室長,在擔任宿舍舍長期間,積極主動地為同學服務,有意識地協(xié)調(diào)好舍友之間的關(guān)系,通過舍友的協(xié)作,搞好宿舍內(nèi)務工作,為同學營造了良好的休息、娛樂、學習氛圍。此外,我還注重自己能力的培養(yǎng),積極參加了多次社團活動和社會實踐,多次在“五四”期間參加青年自愿者活動,看望并幫助孤寡老人等。在大學放暑假期間,參加社會實踐活動,為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗,最大程度上提升自己各方面素質(zhì)。

大四學期規(guī)劃篇四

大學的四年時光匆匆,一眨眼就到了大四。對于大多數(shù)人來說,大四是一個即將邁入社會的節(jié)點,更是一個關(guān)鍵時期,因為這一年的學業(yè)和社會實踐都會奠定未來的基石。因此,作為一名大四學生,我開始制定了自己的新學期新規(guī)劃,以應對未來的挑戰(zhàn)。

第二段:規(guī)劃的重要性。

計劃是有條理的行動方案,也是成功的關(guān)鍵之一。當我們通過制定一份實用的規(guī)劃,我們會更清晰明確自己的發(fā)展方向,也能更加充分利用時間,讓自己更優(yōu)秀。對于我而言,我的新規(guī)劃外包括加強課業(yè)學習,更多關(guān)注社會熱點問題,同時還要保證自己的身體健康,提高自己的技能水平,并積極參與社會實踐。

第三段:實施規(guī)劃的難點。

盡管我已經(jīng)制定了規(guī)劃,但是實施計劃還是有所難點。譬如,平衡課業(yè)和社會實踐的關(guān)系,需要合理規(guī)劃時間以及充分調(diào)配精力,防止任意浪費。同時,我們還要有一個好的心態(tài),對自己要嚴格要求,避免浪費時間和拖延癥的出現(xiàn)。另外,理解自己真正的需求也是實現(xiàn)規(guī)劃的關(guān)鍵點,需要不斷地調(diào)整和改變規(guī)劃,以適應生活和工作的變化。

不論是在職場、讀研還是就業(yè),制定規(guī)劃是非常重要的,這有助于我們建立具體、目標導向和有力的職業(yè)發(fā)展方向,提高我們的競爭力。另外,規(guī)劃還能讓我們掌握處事和選擇的良好方法,有時候規(guī)劃能幫助我們協(xié)調(diào)、減輕壓力,并提高自我認知。規(guī)劃的實現(xiàn)和達成,在短時間內(nèi)可能看不到明顯的變化,但是在長期的時間和堅持下去之后,就會逐漸成為我們的習慣和自我實現(xiàn)的標準。

第五段:總結(jié)與展望。

通過這些日子的不斷的規(guī)劃和實施,現(xiàn)在我已經(jīng)完成了自己的規(guī)劃任務之一,不僅提高了課程的成績,還加強了社會關(guān)注和實踐能力的鍛煉。同時我也證明了如果我們充分利用時間、堅持規(guī)劃,我們就能達成自己的目標,取得更多的成果。即便前方還有許多困難和挑戰(zhàn),但是我仍然會堅定信念,繼續(xù)實施規(guī)劃,在前進的路上保持積極的心態(tài),堅持追求自我成長與完善。

大四學期規(guī)劃篇五

時間過得真快,大四上學期一晃又過去了,離畢業(yè)又進了一步。

每學期結(jié)束,我對那學期的表現(xiàn)都會有個感覺的,或滿意,或不好。而這學期結(jié)束,我只想把這學期做個總結(jié),寫下來。一般來說,除非老師留這個作業(yè),否則我是不會寫的。

總體來說,我對自己這學期的表現(xiàn)還是很滿意的。

從開學起一個半月的時間,我基本屬于無所事事,根本學不下去,可能是既不用為工作操心也不用為考研作準備的緣故吧。其實,人們最難受的事情莫過于消磨時間,看著時間匆匆流去卻無動于衷。那種滋味我確實體會到了。在那一個半月里,我根本不知道自己在干什么,除來吃飯就是睡覺,而且起得還比較晚。沒有目標,沒有動力的日子真的很難受,那對我來說簡直是一種煎熬,因為我根本無法做到麻木。

還好在十月中旬,自己終于能夠自己驚醒自己,重新找到那個目標--六級。其實我從開學就一直由那個目標,只是找不到動力??蓮哪菚r起,我強迫自己和那些考研的“混”,和他們一個時間起床,去相同的自習室自習,在相同的時間一起去吃飯。雖然我不是考研的人,但我卻和那些考研的人有著相同的作息安排,唯一的不同在于我的壓力比他們要小些。我清楚,大四學生的生活很容易變的混亂,也很容易被改變。我看到身邊一個個同學的生活變得愈發(fā)糜爛。我只要和他們呆上一陣,我也會變成那樣的。還好,我沒有。為那六級,我拼命地學著,書包里整天背著一堆英語的東西,什么電子詞典、六級聽力訓練、六級閱讀、朗文詞典......在自習室一坐基本就是一天。在和他們一起的學習狀態(tài)中,我漸漸找到了那種愉悅的感覺:自習時聽著我愛聽的歌背英語,和狼、軼明一起去吃飯,學累了和他們在教學樓里四處轉(zhuǎn)悠,尋找美女。晚上十點半才回宿舍,和他們在路上說笑。盡管六級我考得不怎么理想,但是我拼過了,雖然有些遺憾,但下次繼續(xù)努力就是了。

本學期還一個對自己比較滿意的就是學會安排自己的時間了,尤其是在后來既有學習任務又有家教的那段時間,把學習的是提前弄完,周末備完課再安心去家教。另外,對于期末的科目提前作了準備,在十一月的時候就已經(jīng)把初等數(shù)論這門課復習過一遍了,而且看得很細,這樣我十二月的時候才能把所有的時間都用于六級的準備上。而當期末時我可以不緊不慢地準備初等數(shù)論那門課,可以說這可以算我大學四年學的最好科目之一,盡管成績才考了八十多,排了十幾名,但也還算不錯啦。

但是,元旦后對自己有些放松,主要體現(xiàn)在計算機圖形學的復習上,本來有很充裕的時間的,因為自己的荒廢最后只用了兩天時間。還好最后過了,不過是剛過了。

到來的大四生活前,我對自己這一年來的得失作一個小結(jié),從中繼承做得好的方面,改進不足的地方,并以此為我今后行動的指南。

思想政治方面。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會所做的貢獻來衡量的,我想加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值。我參加了高級黨校的學習,學習黨的各種理論,并努力把它們付諸于實踐,對黨有了更加清晰的認識。始終保持與黨中央的高度一致,認真學習江澤民總書記“三個代表”重要思想,積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動,不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針,反對任何形式的霸權(quán)主義和分裂主義。政治上要求進步,積極向黨組織靠攏,并決心接受黨的考驗,以實際行動來展現(xiàn)在黨的教育下的當代大學生的風采。今后我會更加努力的嚴格要求自己。

在學習方面,大學是一種靠自制力進行學習的地方,在這里想不想學習完全靠自己。除了自己以外,沒有人可以幫助你,再也沒有了中學時老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學了。學習有了自主權(quán),想學什么,愿意學習多少,怎么樣去學習,這些都不會像以前那樣由老師統(tǒng)一安排好,而要自己安排。經(jīng)過幾年時間早應該適應了這種學習方式,只是自制力不好,對自己比較放松,所以在期末考試中都沒有考出理想的成績,也沒有達到預期的目標。作為21世紀的接班人,新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求,經(jīng)濟日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題,我通過這一年的專業(yè)課學習,對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等,也有所了解。學習是學生的主業(yè),需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落伍。大四的我正準備考研,一定得很好的分配時間并且增強自制力,讓自己的學習走上正軌。大學這剩下的一年里,學習任務更繁重了,在這樣的關(guān)鍵時刻,我會加倍努力學習,讓我的大四不再像前幾年一樣留下遺憾。這是對我的考驗,我一定會全力以赴。

學習固然重要,一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。在大學這幾年里,我結(jié)交了一些很好的朋友,學到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力。在日常生活中,我與舍友、同學和朋友保持了良好的關(guān)系,并且結(jié)識了一些學長學姐,可以向他們請教學習工作生活上的問題。大學就是一個小型的社會,不僅要搞好自己的學習成績,更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。在大四我會依然珍惜這些良師益友。

在大學這個小社會中,我們扮演著各種角色。老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹,我們一起學習,一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人,也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責,別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。

總之,過去的一年,是不夠充實卻也有收獲的一年,是不盡如人意卻逐步成熟的一年。由于參加黨校的時間不長,政治思想覺悟還有待提高;對大學學習的把握仍需進一步加強,方法也尚需改進;在和同學朋友的交往,也要彌補不足。新的一年里,我會認真學習,戒驕戒躁、勤勉敬業(yè),在平凡的生活和學習中取得好成績。

大四學期規(guī)劃篇六

我擔任機械系成型xx班主任同時也教本班大學英語,相對與學生接觸機會較多。我認為做好班主任首先在學生中要有肯定的威信,才能管理好班級。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則,讓學生信賴、信服。以崇高的師德激勵自己,工作勤懇,責任感強,努力把教書和育人在課堂內(nèi)外有機地結(jié)合起來。

從開始接這個班起,我就一直努力與學生建立起良好的師生情,不僅僅在學習方面嚴格要求學生,并在思想、生活方面主動關(guān)懷學生,對一些家境貧困的學生,積極為他們在校內(nèi)外尋找勤工助學的機會,以減輕他們的負擔。本人也給予他們一點資助。我經(jīng)常抽課間或課前的工夫與同學談心,隨時了解學生的思想動態(tài)。對于特別的學生則采取個別交流的方式,及時解開他們思想上的疙瘩,做好心理輔導。我愛我的學生,我與學生相互信任,相互欣賞。給我印象最深的是:本班英語課堂氣氛總那么積極活躍。我做班主任工作的經(jīng)驗是:除了學習方面嚴格要求,思想生活方面主動關(guān)懷,著重培養(yǎng)學生的自信、能力。狠抓學風,著力于培養(yǎng)學生學習的愛好,傳授學習方法。平時注意與學生溝通,從多方面關(guān)懷他們,在課堂上對學生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵,平時經(jīng)常提前進入課堂,給學生答疑,提供輔導,為正式上課進行預熱。在教學上我花費了很大的精力,因此我班在各次英語考試中,成績居上且進步明顯。目前四級考試為65.5%位于全院年級前列。我的工作能力與態(tài)度也得到了學生的認可,被評為本年度學生歡迎的教師。

在班級管理上,我做了以下幾個方面的工作;

1、民主選拔得才兼?zhèn)涞陌喔桑蔀閹熒g的橋梁;同時建立競爭機制,班干輪流上崗,全班有實力的學生都有機會參與。經(jīng)常保持與班干聯(lián)系。

2、抓學風,抓學習質(zhì)量。向?qū)W生灌輸知識的價值,就業(yè)的壓力,珍惜大學四年的重要性。通過與學生們的共同努力與積極配合,我班學風一直比較向上,每學期補考人次較少。同時,我班有一批成績優(yōu)秀的學生,他們現(xiàn)已作考研準備,他們進一步帶動了全班的學習風氣。

3、心里一直裝著學生。我注意與學生溝通,和他們進行平等的交流,從學習上關(guān)懷他們,在課堂上對學生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵,增強他們的自信。在授課的同時,不僅僅傳授書本知識,并且經(jīng)常結(jié)合自己的體會與學生交流做人的道理及對生活的感悟,教書的同時做好育人工作。我很少批評或抱怨學生,在我眼里每個學生都有閃光點,我從心里愛護并關(guān)懷他們,讓我欣慰的是我的學生絕大部分能與我配合好、理解老師的認真。

4、盡力幫助學生解決一些難題,做他們的知心朋友。面對學習、生活的壓力,我班少數(shù)學生真的不輕易,這些學生輕易產(chǎn)生心理問題。他們特別需要老師的指導。我也蘇醒地意識了這點,也尤為關(guān)注這些學生。定期找他們談心,給他們一些精神上的鼓勵,請心理老師給他們指導。

5、增強班級凝聚力。我班少部分學生集體觀念淡薄,以自我為中心,為此,我張開了幾次班會及活動就這話題與大家討論。然后再個別交流,目前,整個班級都較團結(jié)、友善。

6、積極參加班主任例會,及時把相關(guān)信息傳達到學生。鼓勵及支持學生參與一切院系活動。通過參與活動,鍛煉了他們的能力及自信。

7、與任課教師保持聯(lián)系,了解班上學生的情況;發(fā)現(xiàn)問題及時解決。此外,也與部分家長取得聯(lián)系,把他們子女的情況作一反饋。

8、一再向?qū)W生強調(diào)如何做人,培養(yǎng)學生樂觀向上的人生態(tài)度。這是我認為及其重要的。當然,由于教學任務繁重,我的班主任工作還有不周到之處,如精力花得不夠。我會在今后的工作中做得更好。

大四學期規(guī)劃篇七

大四新學期,新規(guī)劃,新開始。這個新學期的開端對于每個學生來說都十分重要。尤其對于即將畢業(yè)的大四學生來說,這個學期的規(guī)劃對未來也起到至關(guān)重要的作用。在這個新學期里,我一直在積極地規(guī)劃著自己的未來,不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高自己的能力,以迎接未來的挑戰(zhàn)。在這里,我想分享我在規(guī)劃中的心得體會。

第二段:重新制定學業(yè)規(guī)劃。

在大學的最后一年,考慮到自己的畢業(yè)要求和職業(yè)規(guī)劃,我著手制定了新的學業(yè)規(guī)劃。首先,我仔細研究了我的畢業(yè)要求,并了解了我需要完成哪些必修課程和選修課程。然后,我計劃通過參加專業(yè)講座和社團活動來補充我的專業(yè)知識,并且尋找有機會獲得實踐經(jīng)驗的機會。此外,我還參加了各種類型的在線課程來提高我的技能和知識水平。通過這樣的規(guī)劃,我相信我將更好地準備好面對未來的挑戰(zhàn)。

第三段:加強社交網(wǎng)絡和職業(yè)發(fā)展。

在大學的最后一年,和往常一樣,我們離校的時間不和以前相同。這就讓我們有了更多時間和機會去擴大社交網(wǎng)絡和關(guān)系。我積極參加各種社交活動,參加職業(yè)協(xié)會和創(chuàng)業(yè)俱樂部的活動,去網(wǎng)絡研討會和工作坊,并站在社交媒體的前沿上獲取更多的信息和交流,以便更好地發(fā)展自己的職業(yè)規(guī)劃。我相信這些社交和職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷對于我未來的就業(yè)和事業(yè)發(fā)展將起到重要的作用。

第四段:提升自身技能和能力。

在這個新學期里,我付出了更多的努力來進一步提升我的技能和能力水平。我積極參加了各種類型的工作坊和研討會,學習各種新技能,例如代碼編寫,數(shù)據(jù)分析和社交媒體推廣。我還注冊了語言培訓課程,以改善我的英語水平,這對于我未來的事業(yè)發(fā)展也將是一大幫助。我還參與了志愿服務活動,在社會上提供幫助,并希望能夠獲得更多的經(jīng)驗和技能。通過這些實踐經(jīng)驗和技能的學習,我相信我已經(jīng)變得更有價值和競爭力,更有信心面對未來的挑戰(zhàn)。

第五段:總結(jié)。

新學期新規(guī)劃,讓我有了更多的機會去發(fā)展自己的能力和職業(yè)規(guī)劃。在這個學期里,我重新制定了學業(yè)規(guī)劃、加強了社交網(wǎng)絡和職業(yè)發(fā)展、提升了自身技能和能力。這些規(guī)劃和經(jīng)歷對我未來的發(fā)展有很大的幫助和影響。我希望我的經(jīng)歷能夠為其他即將畢業(yè)的大學生提供一些參考,提醒他們在大四新學期的開始對自己的未來做出規(guī)劃和決策,以迎接未來的挑戰(zhàn)。

大四學期規(guī)劃篇八

當我寫這一篇文章時,我已經(jīng)是××××大學的一名學生了,在即將入學之際,我站在大學的開頭,展望一下大學四年的學習和生活,希望我的大學能夠如預期一般充實而有意義。

大一:打牢地基。觀念“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”,腳踏實地學好基礎(chǔ)課程,特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃,堅持每天記英語單詞、練習口語,并從大一開始就堅定不移地學下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè),并盡早做好資料準備。大一的學習任務相對輕松,可適當參加社團活動,擔當一定的職務,提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵。

大二:承前啟后。在這一年里,既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準備,并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年,手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了,并適當選讀其它專業(yè)的課程,使自己知識多元化。可參加有益的社會實踐,如下鄉(xiāng)、義工活動,也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職,多體驗不同層次的生活,培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感。

大三:奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學習,并把大四的課程盡量擠入大三這一學期,以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數(shù)同學來說,大三是到了快要把自己拋向社會的時候,因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況,請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗,并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。準備考研或出國留學的同學,則要關(guān)注考試資訊,盡可能多渠道地搜羅各種資料。

大四:揚帆千里。目標既已鎖定,該出手時就出手了。求職的,編寫好個人求職材料,進軍招聘活動,多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),你自然會享受到勤勞的果實??佳泻统鰢?,現(xiàn)在就是沖刺期,落足功夫,爭取把目標拿下。在同學們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候,畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得,這是對你大學四年學習的一個檢驗,要對自己負責,別“剪刀加漿糊”就糊弄過去,想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的同學,相信大四就是你收獲的季節(jié)了。

生活上,在大學四年間應當養(yǎng)成良好的生活習慣,良好的生活習慣有利于我們的學習和生活,能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內(nèi)容。我要合理地安排作息時間,形成良好的作息制度;還要進行適當?shù)捏w育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養(yǎng)供應,養(yǎng)成良好的飲食習慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡游戲等不良的習慣;并且在課堂上要認真詳細的記筆記。

在大學本科期間,我們并不指望能學到什么高深的專業(yè)知識,而是應該把重心放在學習能力的培養(yǎng)上。一個人貴在知道自己應該去干什么,"明其志,方能知所赴!"學校提供的平臺是許多專家的共同認可的,適合大部分同學的需要,然我們自己應該更清楚自己的實際需要,在學的課程上有所側(cè)重,有所安排,另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘你的潛力。

大學同樣是一個施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺。好好利用它,也是一個任務。怎么說呢?有人說:"社會經(jīng)驗道義后社會上去培養(yǎng)也來得及,現(xiàn)在讀好書不就行了么?"我認為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實不是一朝一夕的。就比如語言能力,我們從小就開始訓練,對么?但你可以說——我現(xiàn)在的語言功底、交際能力非常出色了么?很少有!即使我們平時一直在培養(yǎng)的東西尚且如此,更何況工作能力呢?它常需要一定條件,一定時間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學,往往到了大二、大三就很難加入學生會、團委,等等,為什么呢?就是這個道理,我們應該把握大學里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。

大學課余生活豐富多彩,思源湖畔、光彪樓里,時時飄來美妙的音樂。

各類大小社團所推出的活動絡繹不絕,只要你在校園逛逛,回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報、傳單。這兒一個報告,那兒一個音樂沙龍,東邊一場籃球賽,西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學習的壓力,舒緩自己情緒,又可以廣交朋友,走進大學的社團身份,對將來人生多元化有百利。

我上高中時的理想大學生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大,但那時只是天真的認為大學是很美好的。現(xiàn)在明白了,也認清了,并開始適應了。我想大學終究是一個學習的地方。所以學習還是第一位,這四年中一定要把學習抓好,尤其是對自己感興趣的學科,要好好學好,興趣決定動力,我就是對很多事都提不起興趣,才會缺少很多的動力??傊髮W生涯不一定要門門都是優(yōu)秀,只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。

曾經(jīng)讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否,都不后悔。我希望通過4年的大學生活,深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業(yè)知識,同時還應該培養(yǎng)自己的競爭意識,創(chuàng)新意識和團隊合作意識。在經(jīng)歷4年的歷練之后,我希望自己能夠更加勇敢、堅強,并且積極向上。”我覺得,這正是我對大學生活的期望。

在擬好了規(guī)劃后,還需要提醒自己,在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預料的或難以控制的事情發(fā)生,像社會經(jīng)濟衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等,在這種情況下,我們需要等待,或者尋求其他方法,或改變自己的設(shè)想來適應社會需求。

希望我的大學能夠是我夢想的跳板,助我的夢想奮力起航。

一、一個健全的心態(tài),比一百種智慧都更有力量

這是英國文豪狄更斯的名言。成功學大師拿破侖?希爾關(guān)于心態(tài)的意義說過這樣一段話:人與人之間只有很小的差異,但是這種很小的差異卻造成了巨大的差異!很小的差異就是所具備的心態(tài)的不同,巨大的.差異就是成功和失敗。所有的學生生涯都是以職業(yè)作為終點。大學生還沒有開始職業(yè),但是培養(yǎng)職業(yè)心態(tài)已經(jīng)是一項非常重要的任務。

小馬聰明活躍,有較強的組織和學習能力。在某集團的面試中,他表現(xiàn)的很好。關(guān)于薪酬問題他是這樣說的:我看重集團公司給予我們大學生的培訓機會和發(fā)展空間,薪水目前不是重要的,我接受公司的規(guī)定。但在復試時,當人力資源部告之他薪酬待遇后,他表現(xiàn)出非常失望,最終雙方?jīng)]有簽約。小馬回答關(guān)于薪水問題的說法是從書中學到的,代表的是一種“成長為先”的職業(yè)心態(tài)。而實際上薪水是小馬選擇工作的一個最重要的標準,這是他的職業(yè)價值觀。最終雙方在這一點上產(chǎn)生矛盾。

學人力資源專業(yè)的小吳幸運地獲得了在一家大公司人力資源部實習的機會,一起實習的還有同班同學小李。公司看好他們的可塑性,計劃在下月初與二人簽約。但最終拿到offer的只有小李一人。小吳認為自己的學業(yè)和工作能力一點不輸給小李,經(jīng)過咨詢發(fā)現(xiàn)了這樣一個細節(jié):實習期間,經(jīng)理曾安排他們周六、周日加班,替其他同事分擔一些工作。小李同意了,而小吳因為周末要回家探望父母(父親已生病多日)及朋友就拒絕了??紤]到他的具體情況,經(jīng)理提出可讓他周一換休。因為已和朋友約好他沒有改變主意。從這個細節(jié)得出了結(jié)論:實習就意味著已經(jīng)進入了工作狀態(tài),需要主動積極地進行角色轉(zhuǎn)換,融入團隊。小吳由于缺乏團隊心態(tài),仍以學生的角色和個人心態(tài)對待上司和工作,結(jié)果是自己淘汰了自己。

二、憂郁癥是大學生自殺的主要因素

中國社會調(diào)查所對北京、上海等地高校1000名大學生的問卷調(diào)查也顯示的,26%的受訪大學生有過自殺的想法。有關(guān)數(shù)據(jù)表明,自殺已經(jīng)取代突發(fā)疾病和交通意外,成為大學生意外死亡的第一大原因。

多個調(diào)查顯示,憂郁癥是大學生自殺的主要因素。上海市教委發(fā)布2015年上海市大學生安全情況通報,該年上海大學生自殺事件中有52%是因為心理障礙。上海體育學院在對10所高校學生的調(diào)查也顯示,被調(diào)查學生近三分之一存在不同程度的抑郁狀況。

中日友好醫(yī)院心理門診專家認為,大學生群體屬于抑郁癥的易發(fā)人群,社會發(fā)展帶來的就業(yè)、生存競爭壓力,在學生群體上更為突出。首都師范大學心理學系教授認為,不同專業(yè)的學生因為就業(yè)壓力不同而表現(xiàn)出情緒上的差異。上海體育學院的調(diào)查也顯示,普通院校學生要比知名院校學生更易產(chǎn)生抑郁情緒。

江西理工大學的大學生心理狀況調(diào)查顯示:65%的大學生存在不同程度的心理困惑,近三成學生有中度以上心理困惑,但僅有8%尋求過幫助。“我不知道我的這種焦慮與煩躁來自什么地方?對未來的迷茫讓我不知所措,只是感覺到似乎現(xiàn)在的生活缺少一些什么!從進大學時的雄偉抱負到現(xiàn)在的不知所措,上大學究竟是為了什么?……”這是一名大三學生的真實想法。

山東省社科院發(fā)布的《山東大學生心理健康問題調(diào)查報告》顯示,“上學后遇到的最大挫折”:43.16%“就業(yè)競爭太激烈”,23.01%“人際關(guān)系微妙”,19.94%“學習成績不理想”。關(guān)于自信心:45.43%的學生“有時不太自信”,5.60%“不自信”,2.80%“常常感到自卑”。關(guān)于心理壓力:37.13%感覺壓力很大,甚至到了崩潰的程度,大四和研究生的比例明顯高于低年級學生,女生高于男生。8.68%的學生表示經(jīng)常參加學校心理健康課程,不知道或者沒有參加過的學生比例高達49.20%。在“你是否去過學校的心理咨詢機構(gòu)”的調(diào)查中,82.94%的學生表示沒聽說過或沒去過。在“遇到不順心的事,如何解決”的調(diào)查中,57%的學生選擇了找同學朋友傾訴,13%的學生選擇找父母傾訴,“找心理咨詢機構(gòu)”的學生僅占0.82%,選擇“強忍”和“逆來順受”的學生占到了29.39%。

同樣,湖北大學心理衛(wèi)生協(xié)會調(diào)查顯示:超過八成大學生表示“孤獨”,當自己出現(xiàn)無法自行解決的心理問題時,只有四成大學生愿意咨詢心理醫(yī)生。

三、確定目標可以幫助我們消除憂慮

卡耐基認為獲得心理平靜的最大秘密之一:要有正確的價值觀念。同時,只要我們能定出一種個人的標準來——就是和我們的生活比起來,什么樣的事情才值得的標準,我們的憂慮有50%可以立刻消除。家庭矛盾、情感挫折、生理疾病、網(wǎng)癮困擾、學習和就業(yè)壓力、經(jīng)濟壓力等真實存在,但是對大學生來說最首要的目標是如何實現(xiàn)成功就業(yè),從經(jīng)濟上獨立生存,從心理上獨立發(fā)展。所有的學生生涯都是以職業(yè)作為終點。就業(yè)目標不明確是很多憂慮的根源。

了解成功者的觀念和方法包括:

1,做個積極的擇業(yè)者,選擇和塑造自己的“職業(yè)基因”。

2,要想做出正確的選擇,就必需回答一些問題:自己適合做什么?喜歡做什么?各種行業(yè)是做什么的?各種職位是做什么的?怎么區(qū)別企業(yè)的好壞?應聘那個職位需要什么技能?這就是職業(yè)規(guī)劃的過程,只有知己知彼,職業(yè)規(guī)劃才能成功。

3,積極的擇業(yè)心態(tài)和職業(yè)規(guī)劃能夠給求職者創(chuàng)造差異化的競爭優(yōu)勢,這種優(yōu)勢會在簡歷和面試中充分表現(xiàn)出來。

差異化,求職者不需要華麗的簡歷和無關(guān)的證書,不需要海投簡歷,無論就業(yè)競爭如何激烈,即使不是出身名校和熱門專業(yè),仍然會成功就業(yè)。

四、積極的心態(tài)可以幫助我們快樂和成功

偉大的商界領(lǐng)袖哈默說過,成功的第一個原則是什么呢?那就是用積極的心態(tài)去做生意:當別人都在做什么的時候,你看一看自己不做行不行。當別人都不做什么的時候,你再看看自己做行不行。成功始于正確的就業(yè)和職業(yè)觀念。

1、即使經(jīng)濟形勢好,找到理想的工作也不是一件容易的事情。這是由人口因素和經(jīng)濟增長模式?jīng)Q定的,是未來長期都會存在的問題,經(jīng)濟危機只是讓這個問題更加突出而已。所以,祈禱自己畢業(yè)時能趕上經(jīng)濟形勢好,或者等待經(jīng)濟形勢好轉(zhuǎn),是不可取的消極就業(yè)心態(tài)。

2、專業(yè)是大學生最重要的就業(yè)資本之一,放棄專業(yè)意味著把自己放在被動的競爭地位上。職業(yè)生涯是一個漫長的過程,可能從一個行業(yè)轉(zhuǎn)到另一個行業(yè),從一種職位轉(zhuǎn)到另一種職位。轉(zhuǎn)換的成本很高,成功者在轉(zhuǎn)換前要考慮清楚:一,自己的目標或理想明確嗎,改變是否更符合自己的目標;二,更了解自己嗎,改變是否更符合自己的性格和優(yōu)勢;三,改變需要多少時間和金錢投資,能否承受轉(zhuǎn)型的成本和風險。沒想清楚就不要輕易放棄,可以工作一、二年后再決定轉(zhuǎn)型問題,或者在現(xiàn)有的行業(yè)和職位上一邊做一邊擴展職業(yè)領(lǐng)域。

3、實習不等于工作經(jīng)驗,職業(yè)證書不等于職業(yè)技能。

4、單位招聘員工是為了創(chuàng)造價值,求職者要考慮如何為雇主創(chuàng)造價值,而不是說我來學習。單位不是學校,培訓員工的目的是為了讓員工更好地干活,培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀員工。培訓的成本很高,很多企業(yè)沒有能力、也不敢提供培訓。一些單位在培訓前要簽署培訓協(xié)議,在協(xié)議期內(nèi)離職需要補償培訓費用。從根本上說,職業(yè)發(fā)展是員工自己的事情,單位提供的是職位等級序列,能否向上發(fā)展要靠自己努力,不能指望單位牽著自己向上走。

5,集中精力于那些可以控制的因素,不要抱怨那些不可控因素。例如,學校的專業(yè)設(shè)置、教育體制、經(jīng)濟形勢都是不可控制的因素。抱怨對就業(yè)毫無幫助,認真制定職業(yè)規(guī)劃,就能把專業(yè)的價值充分發(fā)揮出來,就能通過差異化求職獲得更強的競爭力。

6,不怕拒絕,求職是非常好的壓力和挫折訓練。進入哪一家單位工作是選擇也是緣分,投遞簡歷沒有回信,面試不通過是正常的事情,如果因拒絕而放棄是跟自己過不去,也說明性格存在不足之外。求職就是努力尋找和抓住那個屬于自己的機會。

五、給心理補充營養(yǎng)

人們開始重視心理問題,一些學校開始建立心理輔導機構(gòu),甚至山東省精神衛(wèi)生中心聯(lián)合山東大學、濟南大學等高校為學生開設(shè)“戰(zhàn)勝死亡的心理輔導”課程。社會上也有各種心理咨詢和輔導機構(gòu)。

但是作為成熟的過程,我們要學會給自己的心理補充營養(yǎng)。在學生生涯里,成績是決定你能否晉級的主要因素。在社會生活和職業(yè)生涯中,綜合素質(zhì)是決定你發(fā)展?jié)摿Φ闹饕蛩?。好成績可以靠自己的努力來獲得,而社會分工決定了合作和溝通是社會和職業(yè)生活的基礎(chǔ)。綜合素質(zhì)既包括做事的能力,也包括做人的能力,越是向上發(fā)展,心理和思維能力越會起到?jīng)Q定性作用。所以,我們建議大學期間要開始了解職業(yè)的基本道理。

大四學期規(guī)劃篇九

日月如梭、時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間便來到了大一下學期,或許現(xiàn)在的我已不是當初剛進校時的那個懵懂少年般天真無知。

上學期在學校各種生活的經(jīng)歷,使我深知在這學期的伊始,便要制定一份詳盡的規(guī)劃于紙,因為這樣可以讓我有規(guī)律、有目標地去生活、學習;不至于因無所事事而胡思亂想別的什么東西,也不會因為碌碌無為而悔恨停滯,或是在那些不現(xiàn)實的事物上浪費心思,便能使我的大學生活過得充實而真摯!

我的規(guī)劃主要分為學習和生活兩大主題。學習上:認真上好課表里的每節(jié)課不缺席,爭取做到提前十分鐘去到指定上課教室,把課本知識弄懂到條理清晰,認真做好老師板書的筆記,敢于舉手回答老師問題;課中不做與學習無關(guān)的事,杜絕因無聊而掏出手機,盡量少地與相鄰同學竊竊私語;課后認真獨立完成作業(yè)和練習,不會因為題目太難而輕言放棄。早上盡可能地聽一下英語聽力,或是記一下英語單詞;中午、周六、日上午空閑就往圖書館去,看點詩詞歌賦、名著傳記,將自我情操陶冶、心靈蕩滌;晚上就去聽聽講座或待在寢室,吹吹笛子、練練字。學校、班級若有什么文娛活動時,自認為力所能及,定當踴躍參與,即便有可能會一敗涂地,亦在所不惜,學習上也就大致如此!

生活上:俗話說:“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌?!彼砸蝗杖褪潜仨殻斎涣恳惨m宜,切不可暴飲暴食;若是高興可以來點零食獎勵,若是不高興也可覓些小吃來填補內(nèi)心空虛,偶爾吃個宵夜也無需顧忌。雖然自知個性靦腆、性格內(nèi)向、不善言辭,但卻不能諱疾忌醫(yī)、選擇逃避,想要在短期內(nèi)變得侃侃而談、滔滔不絕這似乎也不現(xiàn)實。公共場合多言語,勿窩角落嘆孤寂;與人交流莫顧慮,該隨意時得隨意;對人要謙和有禮,朋友之間常聯(lián)系;相信做到這點滴,交際便游刃有余。另外,一米七二的個子,魁梧身材對我已是可望而不可及,但對運動頗感興趣,并將樂此不疲。每天我會盡量在六點半前起,如果不下雨地面不潮濕,學校某段路的路燈下將會照耀出我晨跑的足跡,幻想著周圍景物的秀麗,呼吸著清新怡人的空氣;周六、日下午會去沁苑足球場與隊友揮汗如雨、做著各種體能游戲,生活也僅此而已!

規(guī)劃就先到此為止,然而計劃的實施,必將加重我的步履,與之相關(guān)聯(lián)的又是千絲萬縷,不勝枚舉;我也將相信計劃趕不上變化這一真理,多說也是無益,但求做好自己!

大四學期規(guī)劃篇十

在電子產(chǎn)品儼然成為這個時代“新型”象征的今天,無論男女老幼、家長孩子等,手機已然成為了生活的不可缺少一部分,更有甚至是全部。假期一到,孩子們一放下書包和課本,那就是放開了玩、敞開了玩,玩什么呢?玩電子游戲,甚至是癡迷于電子游戲,通宵玩耍、玩游戲或黑白交替很晚睡覺,因為貪玩,忘記了學習、吃飯、睡覺和正常的人際交往。所以,在即將來臨的新學期,為步入學校里的學習正軌而必做的前期工作。孩子們的首要任務是:調(diào)整好自己的作息時間。

雖說這個新春佳節(jié)是在疫情中度過,對于孩子愛玩的天性來說,儼然是沒有受到多大影響的??駳g之后,離新學期開學的日子已然悄悄臨近。那么如何做好開學前的準備工作?給自己的新學期開個好頭,是擺在所有孩子們面前的一個重要問題。小編作為中小學班主任,一般情況下,在假期結(jié)束返校后,孩子們或多或少都會出現(xiàn)不適應學校的常規(guī)要求,返校后的學習效率低等等。我們教育工作者統(tǒng)稱這種情況為“假期綜合癥”。那么如何在開學之際,要求孩子們把“狂野的心”拽回來,“收心”步入正軌,這很關(guān)鍵,對于我們家長和孩子來說,卻也是一件“難搞的大事”。這個時候,就是要體現(xiàn)作為家長的重要性了。家長們需要輔助孩子做到明確寒假過后的主要任務,那就是“學習”,拋開諸多喧囂打鬧、剪斷萬千憂愁煩惱,步入“學習”。

對于我們大部分自覺性較差的孩子來說,由于一個假期長時間拋開課本而遠離知識海洋,對學過知識的遺忘,作為家長們不妨每天抽出一點時間,督促孩子們拿出課本,“溫故而知新”。

家長朋友們需要輔助和監(jiān)督孩子們利用開學來臨前的短時間內(nèi),確立一個新學期的學習目標,制訂出適合孩子自己的學習新計劃。比如說在即將來臨的這個學期里,我要提高哪幾門課的成績,我要特別注重提升哪些弱勢方面的能力,在班級、在年級、在學校要超越的目標是什么等等。有了新的學習計劃并嚴格遵守和執(zhí)行,那么在新的學期里,必定有所成就和超越。

大四學期規(guī)劃篇十一

時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將迎來全新的工作和生活,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。為了讓您在規(guī)劃中更加簡單方便,下面是小編精心整理的大四職業(yè)生涯規(guī)劃書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

從上大學后就一直處在困惑之中,時常問自己:“到底我的人生之路將如何?我的人生之路將如何走下去?怎樣才能使自己一生無悔呢?”一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生”。是啊,人生就是一個不斷選擇的過程,每走一步自己都要做出選擇,同時每個人都在設(shè)計自己的人生,都在實現(xiàn)自己的夢想、人生之路說長也長,因為它是自己一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為自己生活過的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹,可是小樹也有它的理想,為了讓小樹能夠更好的實現(xiàn)自己的理想,長成參天大樹。于是對自己做出以下一生的規(guī)劃,以便于時常提醒自己不要忘記目標。

其實我自己對經(jīng)濟就比較感興趣,希望在大學能夠?qū)W經(jīng)濟管理之類的專業(yè),但由于父母認為我的性格不適合,所以在選擇專業(yè)的時候選擇機械類(飛行器設(shè)計與工程),但是進入大學之后才清楚自己對它并不感興趣,還是喜歡經(jīng)濟方面。所以在畢業(yè)之后將會找與經(jīng)濟相關(guān)的專業(yè)。

1、興趣分析

在網(wǎng)上對我的興趣進行了分析:具有比較多的興趣,對藝術(shù)不算太感興趣,比較實際,做自己喜歡的事。

2、性格分析

人與人之間是有很大的區(qū)別的,有的人樂意干事務性的工作,而有的人對信息加工與處理非常擅長,還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此,性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功,但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。

做了mbti自測題之后,發(fā)現(xiàn)自己是屬于esfp型,即:外向?qū)嵏懈星檎J知型。

我是一個比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自己的感覺做事,比較重感情,喜歡與人溝通,團隊合作,還很喜歡挑戰(zhàn)自我。

3、能力分析

我的動手能力比較強,不怕苦,不怕累,做事堅持到底。比較喜歡動腦,經(jīng)過認真的思考來解決問題,能夠接受別人對我的批評和建議。

4、優(yōu)缺點分析

優(yōu)點:做事認真仔細,關(guān)心他人,有恒心,人品端正,有上進心

缺點:驕傲自滿,信誓旦旦,過于關(guān)心他人

1、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

在跟老師學習了職業(yè)規(guī)劃之后,才認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性,職業(yè)規(guī)劃就是我們對人生的規(guī)劃,這將伴隨著我們的一生,擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實現(xiàn)完美的人生。因此,職業(yè)生涯規(guī)具有特別重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我的潛能,增強個人的實力;職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增強發(fā)展的目的性與計劃性,提升成功的機會;職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應對競爭的能力。

2、家庭環(huán)境分析

我是來自農(nóng)村的一個男孩,父母都在縣城里做成生意,由于我家有三姐弟,我是最小的一個,姐和哥都已經(jīng)大學畢業(yè)了,家里雖然不富裕,但是一家人過得很開心。家里人都很支持我,希望在我大學畢業(yè)后能夠考取研究生,但是我想畢業(yè)后找工作,了解一下到底自己喜歡什么。

3、學校環(huán)境分析

4、社會環(huán)境分析

我的家鄉(xiāng)在貴州,它是一個十分貧窮落后的地方,各方面都比不上東部沿海地方。這里需要建設(shè),需要大量的大學生,并且給我們提供了很好的自由發(fā)展的機會,但是還是不想回家鄉(xiāng)工作,那里太落后了。

1、短期的職業(yè)目標

畢業(yè)之后,找份與自己專業(yè)相關(guān)的工作,獲我自己喜歡的職業(yè),跟同事,老板學習經(jīng)驗,虛心的.向他們學習。對工作認真,多學習點。通過五年的學習,有點資本完成我的短期目標。

2、中期的職業(yè)目標

在有了穩(wěn)定的工作,有了一些經(jīng)驗之后,并且在這幾年有了一些積蓄,于是我想獨立出來創(chuàng)業(yè),開自己的公司,自己當老板。通過十年的努力,把自己公司的業(yè)務做大,將公司做強。

3、長期的職業(yè)目標

自己成為老板之后,會不斷的學習新的知識,使自己更加的充實,用科學的管理方法來管理自己的公司,更別人多加交流,將公司做得更好。

1、教育為先

“學無止境,”“活到老,學到老”等。在現(xiàn)在的社會,競爭太殘酷了,沒有知識是不行的,我們必須不斷學習,充實自己,讓自己做一個對社會有用的人。過英語四級和六級,加強專業(yè)和非專業(yè)的學習。

2、虛心向別人取經(jīng)

在學校期間,經(jīng)常和老師、同學多交流、討論,從而在交流中學到一些對我們有用的知識。在暑假的時候參加實習,更加的了解工作和社會,并向他們學習。

畢業(yè)之后,步入社會,我們的經(jīng)驗畢竟很少,要向人家學習。經(jīng)常與上司和同事溝通,加深了解,搞一些活動,增加友誼。

3、實踐鍛煉

在學校的期間,多參加一些社會工作,通過這些活動,可以增加自己的膽量,和口頭表達能力。還能結(jié)交到很多朋友,為今后打下基礎(chǔ)。

在學校期間多參加一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓,讓自己對職業(yè)有更深的了解和認識,為自己選擇一個自己喜歡的職業(yè)做好準備。

養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣,也是十分重要的。我要有充分的時間鍛煉身體。俗話說:“身體是革命的本錢”。身體不好,什么也干不成。

還有在平時要注重自己的言行,不要讓自己的言行損害了自己的形象,好的言行是個人的精神面貌和個人素質(zhì)的修養(yǎng)的體現(xiàn)。在假期做一些兼職,提高自己的社會經(jīng)驗,學會與人相處之道。

大四學期規(guī)劃篇十二

暑期的燥熱還未褪去,涼爽的秋風就向我們綻開了笑臉,我們又迎來了充滿希望、充滿挑戰(zhàn)的新學期。在這令人振奮的日子里,我們帶著新的打算、新的目標,以全新的精神面貌,開始了求知生涯中的又一段旅程。在新的學期,我們要不斷求新,求突破,求進取,求發(fā)展,求創(chuàng)新。

我有一個夢想,希望每一個從我們學校走出的學生氣質(zhì)高雅,談吐不俗;思維敏捷,創(chuàng)新意識強;富有愛心,充滿責任感;勇敢堅定,充滿對未來的自信。我想這也是我們的共同期盼!列夫·托爾斯泰曾說:“理想是指路明燈,沒有理想就沒有堅定的方向,而沒有方向就沒有美好的生活。”人有了理想就如鳥有了翅膀,古往今來,因為有遠大理想并為之奮斗終生,取得輝煌業(yè)績的人數(shù)不勝數(shù)。敬愛的周總理,他讀書時的那一句“為中華之崛起而讀書”曾讓許多人驚嘆。同學們,我們一定要志存高遠,生活在十中這片沃土上,就要向著陽光堅定不移地生長下去。將來,我們都希望成為科學家、醫(yī)生、老師等等這些對社會有用的人,那么,就請你懷揣美好的理想,一步一步地走好人生的路,實現(xiàn)至高的人生價值。

我們執(zhí)著信念,要有永不言敗的精神,在我們的面前只有刻苦努力,只有勤奮學習。東晉大書法家王羲之自幼苦練書法,曾把一池清水練成了一池墨水,終成一代“書圣”。海倫·凱勒雙目失明,雙耳失聰,但憑借驚人的毅力成為了著名的作家。勇于戰(zhàn)勝困難,嚴格要求自己,我們才能向自己的理想一步步邁進。所以,我們應該從現(xiàn)在做起,從點點滴滴做起,踏實地朝著宏偉的目標邁進。在課堂上,我們要認真聽講,積極回答問題,多動腦筋多思考;在課間,我們要先溫習一下上一節(jié)課老師所講的內(nèi)容,仔細回想一下關(guān)鍵的問題,預習好下一節(jié)課;回到家,我們要認真地做作業(yè),并且復習白天課上老師所講的內(nèi)容。我們要不停地去問老師、同學,我們要做好糾錯改錯總結(jié)的工作,我們要絕不放棄趕超別人。只有滿腔熱情地去奮斗,才能取得長足的進步和成長,才能成就自己美好的未來。

當然,作為一個學生,我們要遵規(guī)守紀,做文明的中學生。我們要尊敬師長,與同學和諧相處。我們要熱愛集體,熱愛勞動。我們要樂于助人,做生活的有心人。

同學們,新學期的鐘聲已經(jīng)敲響,我們的父母在關(guān)注著我們;我們的老師在鞭策著我們。面對困難,你準備好了嗎?榮譽的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,我們應該像中國女排那樣,勝不驕,敗不餒,面對困難,越挫越勇,用堅韌和實力來證明自己,我是最棒的。今天我們要將新學期視為一個新的起點,以全新的面貌和精神狀態(tài)投入到學習和生活之中。以優(yōu)異的成績回報我們敬愛的老師和親愛的父母。同學們,努力請從今日始,用青春和活力創(chuàng)造美好的明天吧!

大四學期規(guī)劃篇十三

在當前階段,繼續(xù)做好個人防護,助力疫情防控。目前疫情蔓延勢頭得到初步遏制,但請家長們一定不能掉以輕心,要繼續(xù)引導并和孩子一起,繼續(xù)做好個人防護,做到“少出門、不聚集、戴口罩、勤洗手”等防護措施,助力疫情防控。

在當前階段,積極配合排查,如有異常,及時報告。請家長和同學們積極配合社區(qū)與學校排查,密切關(guān)注自身身體情況。家長們?nèi)绨l(fā)現(xiàn)自身或孩子們身體不適,如發(fā)燒、干咳、咽痛、乏力等,要及時告訴社區(qū)和學校,積極就醫(yī)。

在當前階段,適當增加體育鍛煉,提高自身免疫力。長時間居家,需要家長和同學們“動”起來,在家中每日保證至少半小時的室內(nèi)運動時間。小學生可與父母親一起做親子類或游戲類運動,初高中同學可進行俯臥撐、仰臥起坐、平板支撐等多種運動。

當前,除疫情特別嚴重的地區(qū)外,家長和同學們在做好自身防護的條件下,可適當開展室外運動,增強體質(zhì),提高身體免疫力。

在當前階段,關(guān)注感人事跡,提升孩子的道德情操。家長們要繼續(xù)當好疫情防控知識的積極宣傳者、網(wǎng)絡正能量的踐行者和傳播者。此次疫情中既有謠言,更多的是逆行抗疫者非常感人的高尚表現(xiàn)。家長要引導孩子分辨信息真?zhèn)?,多關(guān)注抗疫者的感人事跡和全國上下同心的努力,為孩子注入積極正向的心理能量,提高孩子的感恩、責任、助人的道德品質(zhì)。

在當前階段,共同參與居家學習,培養(yǎng)良好學習習慣。學生學業(yè)成績的高低在很大程度上與自身的學習習慣和時間管理能力相關(guān)。家長們要鼓勵并和孩子一起在延期開學期間利用網(wǎng)上豐富的教學資源和微課,開展自學、研學、探究活動,幫助孩子們樹立“停課不停學”意識,養(yǎng)成良好的學習習慣,提高自學能力。

在當前階段,做好示范督促,關(guān)注用眼健康。長時間的居家生活,孩子們長時間地上網(wǎng)或觀看電視,視力普遍下降。家長們要發(fā)揮榜樣示范作用,避免長時間使用手機或網(wǎng)絡,要定期督促孩子們按計劃完成居家學習任務的前提下,控制自己和孩子在線和觀看電視的時間,注意用眼健康。

在當前階段,用好“親子時光”,保持積極樂觀心態(tài)。在這段特殊而難得的“親子時光”里,家長們要合理規(guī)劃家庭活動,做好親子陪伴,引導孩子共同參與家務勞動、學習生活技能。

同時,家長們要注意并引導孩子們科學認識疫情的發(fā)展,保持積極樂觀的心態(tài),不要過度擔心和焦慮,調(diào)整心態(tài),做好開學前的心理準備。

開學前一周,調(diào)整生活節(jié)奏,向?qū)W校生活靠攏。如果確定了開學時間,開學前一周,家長和同學們要調(diào)整家庭生活節(jié)奏,向?qū)W校生活節(jié)奏靠攏。為更好地適應校園生活,家長們可以在開學前一周參照學校作息時間和課程表,模擬學校生活場景,安排孩子起床、運動、學習、就餐、休閑和睡眠的時間。

開學前一周,羅列返校清單,做好細節(jié)準備。開學前一周,家長和同學們要及時與老師聯(lián)系,明確返校要求。家長們要和孩子們一起羅列返校清單,包括作業(yè)清單、學習用品清單、學習目標清單和問題障礙清單等,共同做好返校學習需要的各種細節(jié)準備,為可能出現(xiàn)的各種情況做好計劃和方案。

開學后,繼續(xù)做好個人防護,注意環(huán)境和個人衛(wèi)生。開學后,家長和同學們要繼續(xù)注意往返學校途中的個人防護,盡量避免參加聚會等集體活動,加強飲食營養(yǎng),多喝開水。在學校里,要注意環(huán)境和個人衛(wèi)生,保持住所等通風良好,勤洗手,不要隨地吐痰。

十一。

開學后,遵守學校相關(guān)規(guī)定,消除過度焦慮。學校作為一個人員密集、交流頻繁的場所,在開學之前已做好充分的消毒和衛(wèi)生,有足夠的安全保障,家長和同學們不必過于恐慌和緊張。

同學們要做的是:遵守學校相關(guān)規(guī)定,科學防護,重視而不過度。家長一方面要教育孩子科學防護,比如洗手方法和體溫測量方法、教室寢室常通風等;另一方面,家長也要提醒孩子們相信學校,避免反復洗手測體溫和無必要消毒等過度防護行為,盡快進入正常的學習生活。

十二。

開學后,消除偏見,善待周邊同學。開學后,家長和同學們普遍擔心學?;虬嗉壥欠裼兄攸c疫區(qū)來的同學,是否有發(fā)燒的同學。這種擔心可以理解,甚至有助于防控疫情,增強大家的防護意識。但是,請家長和同學們不排擠和歧視來自重點疫區(qū)的同學,要以合適的方式關(guān)心愛護身邊的同學,形成良好的人際交往。

大四學期規(guī)劃篇十四

有人說大學生最不缺的就是時間。有大把的空余時間,不需要對時間斤斤計較,自然時間觀念也就淡薄了。大多數(shù)人都把制定學習計劃的事拋到腦后了。今天,把計劃重新拾起來,粗略規(guī)劃一下我大三本學期的學習生活。

此次學習計劃的重點放在英語學習和專業(yè)課學習上以及課外書閱讀。英語學習的目標是提高口語水平,大三結(jié)束時能講流利的英語,能用英語進行有邏輯的對話,能順暢的表達自己。專業(yè)課學習緊跟老師進度,適當超前,做到不留問題,真正學懂專業(yè)課。讀書方面,有計劃的讀書,鍛煉自己的思維深度。具體措施如下:

一、外語學習。

外語學習貫穿整個大學生活,將來工作中也很重要。英語學習貴在堅持,每天進步一點點,聚沙成塔,集腋成裘,總會提高外語水平。

(1)提高單詞量,每天背5個單詞,隔天復習一次,一周復習一次,月末復習一次,沒記住的單詞反復復習。

(2)每周寫一篇英語文章,然后對照范文,查漏補缺,發(fā)現(xiàn)不足。周日晚上為寫作時間。

二、專業(yè)課學習。

(1)跟著老師進度學習,提前預習。不懂的地方及時解決,學習過程中不留問題。

(2)每周復習一次本周學過的內(nèi)容,每月末復習本月學習內(nèi)容。循環(huán)復習。

三、讀書。

(1)每周讀書時間不少于五小時,每天抽出一小時讀書。

(2)讀書人文方面的書籍以提高自己的人文素養(yǎng)。

以上就是我關(guān)于本學期的學習計劃。我深知,僅僅制定一個計劃是不夠的,關(guān)鍵還是執(zhí)行計劃的能力,但是,既然制定了計劃,我就會按著計劃走,不留遺憾,過有計劃的大學生活。

不知覺中已經(jīng)到大三下學期了,看著那群天真爛漫的大一新生們,仿佛就像是昨日的我們,種種感慨無法言語。

相對而言,大三的課程似乎更少了些,但貌似也更難了許多。作為轉(zhuǎn)專業(yè)學生的我們,還有好幾門大一的課程沒有補修完,再加上隨著時間的臨近面對考研或是工作的壓力越來越大。時間對于我們而言顯得格外珍貴了,所以,要提前做一些必要的學習計劃。

如果可能的話,我想我還是會選擇考研的,但與此同時現(xiàn)在所學的那些專業(yè)課也要認真學好,畢竟以后還是要靠專業(yè)吃飯的。

首先,我要把這學期的課程學好,不能只停留在一個分數(shù)上,真正的吃透、掌握才更重要。然后就是英語,無論對于考研還是之后的工作都很重要,所以,這學期爭取要把六級過了,為達成這個目標,要加強詞匯的背誦,閱讀和聽力。其次,就是那些補修的課程了。這次一定不能再錯過時間了,大三這個學年,必須把它們統(tǒng)統(tǒng)補完,不管多苦多累。再此就是希望自己能參加一些什么比賽競賽什么的,也知道自己的學得不太好,不求能獲啥獎,重在參與嘛,也想為自己的大學留下這么一筆。最后就是關(guān)于一些擴充自己的證件了,教師資格證,網(wǎng)絡工程師證等等,能爭取的盡量爭取,對于以后的工作都會有幫助的。

我相信,有個這個計劃,在未來的學年里我一定能更有效率地學習,為著自己的目標而奮斗。

大四學期規(guī)劃篇十五

經(jīng)過全國人民,特別是奮戰(zhàn)在抗疫一線的醫(yī)務工作者們的共同努力,這次新冠肺炎的疫情已經(jīng)有了明顯的向好跡象,目前已經(jīng)有不少省份陸續(xù)調(diào)降了突發(fā)公共衛(wèi)生事件的響應等級。

在此情形下,窩在家里上了一個多月網(wǎng)課的“神獸”們,也早已經(jīng)蠢蠢欲動,期待著美好的校園生活了。而經(jīng)過了這次網(wǎng)上授課的洗禮,相信很多習慣了傳統(tǒng)教學方式的老師們一定印象深刻。教學模式的轉(zhuǎn)變并不是一朝一夕的,而且很多老師明顯有些水土不服,各地的網(wǎng)課進行過程中自然也出現(xiàn)了這樣那樣的問題。關(guān)鍵是,這種授課方式對很多學生特別是自制力比較差的學生來說,效果并不好。相信大多數(shù)老師也是早已期盼著開學日期的盡快到來。

目前,各省份都還沒有明確具體的開學日期,只有貴州省通知初三和高三學生3月16日開學,估計其他年級的學生正式開學也要到4月份了。鐘南山院士說到4月底疫情才能基本得到控制,所以疫情比較嚴重地區(qū)也不排除五一之后開學的可能。

那就做一個最壞的打算把,假設(shè)五一之后正常開學,那么今年還有多長的教學時間呢?明年春節(jié)是的2月12日,從五一開始滿打滿算也就9個多月時間。按照正常的教學周期,一個學期一般20周左右,也得四個多月,兩個學期加起來也差不多9個月了。所以說,剩下的留給暑假的時間已經(jīng)沒有多少了。

待到疫情完全消滅,明年春暖花開時節(jié),一切恢復正常的時候,回首過去一年的萬眾一心,眾志成城,一定會在每一個孩子的心里留下一段永不磨滅的珍貴記憶。

即將開學了,學生將回到了熟悉的校園,新學期是要好好學習,所以做出新學期計劃如下:

1、每天堅持鍛煉身體。

2、把一些自己的小毛病(喜歡多嘴,不愛吃青菜等)改正過來,并且保護好視力,不能讓視力再度下降。

3、拓寬視野,廣泛閱讀課外知識,把自己的作文水平提高。

4、爭取讀一些世界名著,如《生命的奇跡》、《偵探小組在行動》、《天龍八部》等。

5、每看完一本書都要寫出讀后感,讀后感的內(nèi)容要充實、豐富,不能應付。

6、將自己的字練得漂亮點,不能寫的龍飛鳳舞了。

大四學期規(guī)劃篇十六

寒假快要結(jié)束了,老師布置的作業(yè)也按時完成了,媽媽買的也寫完了,又預習了下冊課本。

在這個寒假里我學會了溜冰鞋,我剛上去的時候,很害怕,手腳還一直在抖,爸爸對我說:“一定要保持好平衡,自己慢慢掌握技巧?!甭犃税职值?話,就不那么害怕了,來回練習了好多遍,終于學會了。

寒假里,我也幫媽媽分擔了一些家務,我懂的一些道理,其中一個就是尊老愛幼,因為尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德。

開學后,我準備努力加油,認真聽講。有時上課愛做小動作,這個壞習慣我一定要改正。甩掉粗心大意的毛病,我要給父母和老師一個好的答卷。

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