心理健康講座心得體會(huì) 薦健康講座心得體會(huì)(大全10篇)

心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

心理健康講座心得體會(huì)篇一

20xx年11月12日晚上6：30，作為四川音樂學(xué)院心理委員的一員，我聽了一場(chǎng)關(guān)于心理健康教育的講座，這個(gè)講座是我學(xué)習(xí)如何當(dāng)一個(gè)稱職的心理委員的第一課。

心理健康對(duì)一個(gè)人的成長是很重要的。然而，不少大學(xué)生自己意識(shí)不到自己的心理危機(jī)或疾病，不會(huì)主動(dòng)向心理咨詢中心或是專家尋求解決方法。例如一些大學(xué)生經(jīng)?？诳诼暵曊f“郁悶”、“空虛”或是“寂寞”、“無奈”等，這就有可能是產(chǎn)生心理問題的初期癥狀；而失戀、考試不及格、不會(huì)做家務(wù)、受到同學(xué)嘲諷等在平時(shí)看來沒什么大不了的事情，也可能成為導(dǎo)致他們情緒崩潰的導(dǎo)火索。但這些小問題、細(xì)節(jié)平時(shí)都不為他們所重視，他們意識(shí)不到容易引發(fā)的危機(jī)，也就不會(huì)主動(dòng)尋求幫助，直至最后問題日積月累、一發(fā)不可收拾。所以大學(xué)生應(yīng)該更主動(dòng)一些，關(guān)注自己的心理動(dòng)態(tài)，主動(dòng)向?qū)＜艺f出自己的所想。

我們應(yīng)該都知道，如今，心理健康這個(gè)話題越來越引起大家的重視。身體健康固然很重要，但心理健康也不可缺少。我們要追求的是身心健康，即身體、心理都要健康。心理老師的心理健康知識(shí)講座使我受益匪淺，她給我們定義了心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，提出了大學(xué)生面臨的成長問題。如何做好自己的人生規(guī)劃、如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和理財(cái)習(xí)慣、如何建立良好的社交、人際關(guān)系及大學(xué)生常見的心理分析等。讓我們感觸最深的有三個(gè)方面：

第一個(gè)方面：要適應(yīng)社會(huì)角色，環(huán)境的變化。我們應(yīng)該要很清晰的認(rèn)識(shí)到自己已是成年人，不再是未成年人。既然如此，就要更多一份主動(dòng)心，責(zé)任心，很多問題及事情都要靠我們自己主動(dòng)去做，去解決。要能盡快的適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境，不要總是懷念過去的時(shí)光。每到一個(gè)新的環(huán)境，習(xí)慣就好。就像我們剛來到大學(xué)，也應(yīng)該讓自己盡快的適應(yīng)。否則就會(huì)出現(xiàn)許多的心理困擾，從而影響到自己的學(xué)習(xí)和生活。

第二方面：建立良好的人際關(guān)系。雖然有句話叫“靠天靠地不如靠自己”，但很多時(shí)候你還是需要?jiǎng)e人的幫助?；蚴悄悴豢赡茈x開一個(gè)群體獨(dú)立存在。所以就需要我們建立好人際關(guān)系。比如學(xué)會(huì)傾聽別人或是贊美別人。總之就不要讓自己脫離大眾。其實(shí)，我自認(rèn)為自己在這方面做得不好。雖然自己也有幾個(gè)志同道合的好朋友，但人際交往方面很狹窄，不敢主動(dòng)與別人交流等?，F(xiàn)在也要深刻的認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問題，相信自己以后也會(huì)在這方面多加注意。

第三方面：大學(xué)生常見的失落、自卑心理。自己覺得自己在這方面表現(xiàn)得很明顯。首先，來到這里也不是自己最初的夢(mèng)想，因?yàn)槟承┰颍荒苓x擇到這里來?？粗嗌系耐瑢W(xué)進(jìn)入了自己心儀的學(xué)校，自己不免有些許的失落。再者，來到這里，在學(xué)習(xí)上遇到了許多困難。生活中同學(xué)多才多藝。這更添加了我自卑的感。但現(xiàn)在的我，不再自卑，不再失落。老師的教導(dǎo)、師兄、師姐和同學(xué)們的關(guān)心讓我更加堅(jiān)定：一切都會(huì)好起來的，一切都會(huì)過去。

心理健康利于大學(xué)生培養(yǎng)健康的個(gè)性心理。大學(xué)生的個(gè)性心理特征，是指他們?cè)谛睦砩虾托袨樯辖?jīng)常、穩(wěn)定地表現(xiàn)出來的各種特征，通常表現(xiàn)為氣質(zhì)和性格兩個(gè)主要方面。氣質(zhì)主要是指情緒反映的特征，性格除了氣質(zhì)所包含的特征外，還包括意志反映的特征。當(dāng)代大學(xué)生的心理特征普遍表現(xiàn)為思想活躍、善于獨(dú)立思考、參與意識(shí)較強(qiáng)、朝氣蓬勃的精神狀態(tài)等等，這些有利于大學(xué)生的健康成長。

學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的腦力勞動(dòng)，在學(xué)習(xí)過程中會(huì)遇到許多困難和挫折，所以大學(xué)生要取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，沒有意志，沒有不屈不撓的向上精神是不可能的。健康的心理，以積極進(jìn)取、服務(wù)于社會(huì)的人生觀作為自己人格的核心，并以此為中心把自己的需要、愿望、目標(biāo)和行為統(tǒng)一起來，樹立遠(yuǎn)大理想，“以天下為己任”，從而產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，推動(dòng)大學(xué)生努力完成學(xué)業(yè)，自覺攀登科學(xué)高峰。心理健康是大學(xué)生掌握文化科學(xué)知識(shí)的重要保證，有了良好的心態(tài)，不僅能取得好的學(xué)習(xí)效果，而且有益于終身的發(fā)展。如果離開良好心理的培養(yǎng)，就培養(yǎng)不出具有先進(jìn)文化知識(shí)的合格大學(xué)生。

在心理課講座上老師提到心理委員必備的條件。如知識(shí)條件、技術(shù)條件、咨詢?nèi)藛T的道德禁忌等，讓我們一下子產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的情感，作為心理委員，自己首先不能對(duì)那些不法的行為或錯(cuò)誤的態(tài)度置之不理，如果心理委員都麻木不仁，同學(xué)在如何調(diào)節(jié)自己的心理這方面就又可能陷入盲區(qū)。心理委員責(zé)任重大，不能掉以輕心。

我不泄露他們的隱私，我會(huì)盡最大的努力做到的，我希望我能成為一個(gè)稱職的有責(zé)任心的心理委員。

心理健康講座心得體會(huì)篇二

近年來，隨著生活水平的提高和人們對(duì)健康的重視，健康中國成為了社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題。為了加強(qiáng)全民健康意識(shí)的宣傳，我校邀請(qǐng)了著名的健康專家來進(jìn)行一場(chǎng)關(guān)于“健康中國”的講座。本次講座讓我深受啟發(fā)，讓我更加認(rèn)識(shí)到了健康的重要性。以下是我對(duì)此次講座的心得體會(huì)。

首先，講座中專家強(qiáng)調(diào)了健康飲食的重要性。專家指出，恰當(dāng)?shù)娘嬍晨梢栽鰪?qiáng)身體的抵抗力，降低患病的風(fēng)險(xiǎn)。在現(xiàn)代社會(huì)，隨著快餐的興起，不健康的飲食習(xí)慣成為了許多人的主要問題之一。專家提醒我們要減少高糖、高鹽、高脂肪的食物攝入，并多吃蔬菜水果和均衡營養(yǎng)的食物。此外，專家還教授了一些簡(jiǎn)單易行的烹飪技巧，讓我們能夠更好地選擇食材和烹制健康美味的菜肴。

其次，講座中專家強(qiáng)調(diào)了鍛煉的重要性?，F(xiàn)代社會(huì)的工作壓力大，人們常常忽視了鍛煉身體的重要性。專家指出，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)身體的免疫力，調(diào)節(jié)體內(nèi)的荷爾蒙水平，同時(shí)也可以緩解壓力，提高工作效率。專家建議我們每天至少進(jìn)行30分鐘的中度運(yùn)動(dòng)，如散步、跑步、游泳等。此外，專家還介紹了一些辦公室健身的方法，讓我們?cè)诠ぷ髦嘁材苓M(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)。

再次，講座中專家強(qiáng)調(diào)了心理健康的重要性?，F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)激烈，人們往往處于高壓力狀態(tài)中。專家指出，良好的心理健康是健康生活的基石。專家教導(dǎo)我們要保持積極的心態(tài)，遇到問題要及時(shí)尋求幫助，合理安排工作和生活的時(shí)間，并學(xué)習(xí)一些心理調(diào)節(jié)的方法。通過這些調(diào)整，我們可以更好地應(yīng)對(duì)壓力，增強(qiáng)自己的心理韌性。

此外，講座中專家還提到了預(yù)防疾病的重要性。專家告訴我們，許多疾病都是可以預(yù)防的，只要我們加強(qiáng)健康知識(shí)的普及并采取相應(yīng)的措施，就可以減少患病的風(fēng)險(xiǎn)。專家鼓勵(lì)我們定期進(jìn)行健康體檢，并按時(shí)接種疫苗。此外，專家還提到了一些常見疾病的預(yù)防方法，如心臟病、糖尿病、癌癥等。通過了解這些預(yù)防方法，我們可以更好地保護(hù)自己的健康。

最后，講座中專家強(qiáng)調(diào)了健康知識(shí)的普及和傳播的重要性。專家呼吁我們成為健康知識(shí)傳播的使者，將健康的生活方式傳遞給更多的人。只有當(dāng)每個(gè)人都擁有健康的生活方式，才能真正構(gòu)建一個(gè)健康中國。通過這次講座，我認(rèn)識(shí)到健康知識(shí)的普及是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極行動(dòng)起來。

總結(jié)起來，這次講座讓我深刻認(rèn)識(shí)到了健康的重要性。只有擁有健康的身體和心理，我們才能更加充實(shí)地生活和工作。我將牢記專家的教導(dǎo)，努力改變不健康的生活習(xí)慣，加強(qiáng)鍛煉，保持積極心態(tài)，并積極傳播健康知識(shí)，為構(gòu)建健康中國貢獻(xiàn)自己的力量。希望更多的人能夠關(guān)注自己的健康，共同邁向更加美好的未來。

心理健康講座心得體會(huì)篇三

在我教學(xué)的千萬個(gè)日日夜夜中，教育產(chǎn)生了天翻地覆的變化，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，生活節(jié)奏的加快，人際關(guān)系的復(fù)雜，人們的思想觀念不斷更新，不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象日益橫行，社會(huì)環(huán)境也日趨復(fù)雜。這一切給人們的心靈帶來極大的沖擊，也波及到了校園，波及到了學(xué)生。加上獨(dú)生子女越來越多，受家庭、社會(huì)影響等種種原因，造成學(xué)生心理問題日漸增多，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育尤為重要。使他們具有健康的心理，是全社會(huì)的共同責(zé)任，更是我們老師的責(zé)任。第一教師自己要能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí)、積極樂觀，對(duì)前程有信心；具有能夠勝任教學(xué)工作的認(rèn)知能力。有獨(dú)創(chuàng)性，能運(yùn)用有效公道的方式解決工作生活中遇到的困難和挫折；有較強(qiáng)的心理適應(yīng)能力和活動(dòng)能力；有健全的人格，在與他人交往中能和諧相處，積極態(tài)度（如尊重、敬慕、信任、歌頌等）多于消極態(tài)度（如恐懼、懷疑、憎恨、嫉妒等）。教師不管處于何種狀態(tài)下，都必須表現(xiàn)出心理狀態(tài)的穩(wěn)固性。對(duì)學(xué)生一視同仁，要和每個(gè)學(xué)生的心理距離應(yīng)是一致的、等距的。特別是小學(xué)生，他們仿照性很強(qiáng)，所以要培養(yǎng)學(xué)生健康的心理，我們教師應(yīng)第一具有同樣健康的心理。教師具有了健康的心理，還需要良好的教育方式。

給孩子一片空氣，讓他們自由呼吸；現(xiàn)在不論是數(shù)學(xué)還是語文教改理念都是遵守“生本”原則，遵守孩子年齡特點(diǎn)，生理特點(diǎn)，成長規(guī)律，還孩子快樂、健康的童年。順孩子之天性，讓他們快樂的成長。創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、安全、舒服的校園環(huán)境。

一篇文章是這樣寫的：教師要當(dāng)好導(dǎo)演、指揮家、和教練，教學(xué)中，教師要扮演好一位引導(dǎo)者、組織者、協(xié)作者的角色，創(chuàng)造最佳的心理氛圍，使學(xué)生情感得到體驗(yàn)，心靈得到溝通，理念得到認(rèn)同，情緒得到調(diào)解，行動(dòng)得到訓(xùn)練，讓學(xué)生充分地展現(xiàn)自我，從而使學(xué)生能學(xué)得懂、學(xué)得好、學(xué)得輕松。這樣不僅增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好、信心和勇氣，而且培養(yǎng)了學(xué)生相互協(xié)作，共同探究的精神，也為學(xué)生的心理能夠健全發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，作為一位教師，一位心理輔導(dǎo)員，只有知道兒童的心理情感，與他們真誠的相處，才會(huì)順利展開工作的。隨著社會(huì)的不斷變化發(fā)展，人的心理也在不斷地變化著。社會(huì)的因素，家庭的教育都給我們的教育帶來了一定的難度，唯有積極探索，適應(yīng)新情形，敢于面對(duì)新問題，才能不斷地發(fā)覺兒童的最新動(dòng)態(tài)，走出一條與時(shí)俱進(jìn)而不會(huì)落后的道路。

心理健康講座心得體會(huì)篇四

作為當(dāng)代社會(huì)中高壓生活節(jié)奏的一員，我們不可避免地面臨著各種健康問題。為了提高大家的健康意識(shí)和人文素質(zhì)，我校舉辦了一場(chǎng)題為“健康人文講座”的活動(dòng)。通過此次講座，我深感到健康與人文之間的密切關(guān)聯(lián)，以及人文素質(zhì)對(duì)于健康的重要性。在此，我愿意分享我對(duì)此次講座的心得體會(huì)。

第二段：健康人文的密切關(guān)聯(lián)

此次講座首先從探討健康與人文之間的關(guān)聯(lián)開始，讓我對(duì)兩者的密切聯(lián)系有了更深刻的認(rèn)識(shí)。講座指出，健康不僅僅是身體健康，更是包括了心理和社交健康。人文針對(duì)的正是后兩者，強(qiáng)調(diào)人的整體發(fā)展和精神世界的提升。例如，只有擁有高人文素養(yǎng)的人才會(huì)更有自信和勇氣去抵抗壓力，保持身心的健康。同時(shí)，人文素養(yǎng)也能幫助人建立良好的人際關(guān)系，從而獲得愉悅和支持，進(jìn)一步維護(hù)健康。

第三段：提高健康意識(shí)的重要性

在此次講座中，我還學(xué)到了提高健康意識(shí)的重要性。講座列舉了一系列身體和心理健康的問題，引起了我們對(duì)自己健康狀況的思考。作為現(xiàn)代人，我們常常忽視自己的健康狀況，把工作和學(xué)習(xí)放在首位，疏忽了對(duì)身體的關(guān)注。然而，只有擁有高度的健康意識(shí)，我們才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決健康問題，以防止其進(jìn)一步惡化，增加生活的質(zhì)量。通過這次講座，我認(rèn)識(shí)到了健康意識(shí)是保持身體健康的基礎(chǔ)，我決心更加重視健康，調(diào)整自己的生活方式。

第四段：人文素質(zhì)對(duì)健康的重要性

健康是人生的基礎(chǔ)，而人文素質(zhì)則是健康的堅(jiān)實(shí)支持。講座強(qiáng)調(diào)了人文素質(zhì)對(duì)于健康的重要性。人文素質(zhì)包括良好的道德修養(yǎng)、合理的時(shí)尚觀念、對(duì)自然和社會(huì)的尊重，以及對(duì)他人的關(guān)心和幫助等等。人文素質(zhì)的提高幫助我們更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難，從而減少心理壓力的產(chǎn)生，保持身心的平衡。通過人文素質(zhì)的培養(yǎng)，我們可以更好地與他人溝通，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，獲得愛和支持，從而更好地維護(hù)健康。

第五段：結(jié)語

此次健康人文講座給我留下了深刻的印象，觸動(dòng)了我對(duì)健康和人文素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)。健康與人文之間的關(guān)聯(lián)讓我明白了二者是相互依存的，只有同時(shí)注意兩者的發(fā)展才能真正健康地生活。提高健康意識(shí)和人文素養(yǎng)，是我們每個(gè)人都應(yīng)該努力追求的目標(biāo)。我希望通過這次講座，能夠激發(fā)更多人對(duì)健康和人文的重視，共同營造一個(gè)更加健康和文明的社會(huì)。

心理健康講座心得體會(huì)篇五

健康教育是通過有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)的社會(huì)教育活動(dòng)，使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活方式，下面 網(wǎng)要分享給你的是健康教育知識(shí)講座總結(jié)，希望對(duì)你有所幫助。

健康教育知識(shí)講座總結(jié)篇1老師們，同學(xué)們，大家好!今天我們學(xué)校隆重的邀請(qǐng)到了衛(wèi)生院的蘭院長、王院長、冉院長一行來我校為師生做了一場(chǎng)精彩的健康教育知識(shí)講座，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，來感謝他們對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)師生身體健康的關(guān)愛!此次大會(huì)的主題是健康教育知識(shí)講座，我認(rèn)為眼下氣溫逐漸變低，流行性疾病的多發(fā)期召開，是非常有必要的。剛才衛(wèi)生院的院長從專業(yè)的角度給我們講解了秋季常見病的預(yù)防知識(shí)，寧主任結(jié)合學(xué)校實(shí)際，就目前存在的幾種不良現(xiàn)象，給我們講了如何保持環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生應(yīng)該如何做好的衛(wèi)生教育知識(shí)。結(jié)合兩個(gè)講座，我想給同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求：

1 同學(xué)們記下沒有? 二、自覺主動(dòng)地按要求去做，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)預(yù)防疾病的能力。同學(xué)們，可以說，經(jīng)過學(xué)校多次組織這樣的衛(wèi)生健康知識(shí)講座，對(duì)預(yù)防疾病，良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，已經(jīng)初步具有了一定的理論知識(shí)。俗話說，心動(dòng)不如行動(dòng)。比如飯前變厚洗手，晚上睡覺前洗腳，掃地前先灑水等等這樣的一些小時(shí)，有的同學(xué)做到了，而有的卻沒有做到，不是他們不懂得這些道理，而是懶于去做。同學(xué)們還記得在非典、甲流感期間，這些小事是多么重要嗎?只有具有良好的習(xí)慣，才能避免被感染。所以我希望同學(xué)們能把這些知識(shí)落實(shí)在行動(dòng)上，自覺主動(dòng)的按要求去做，增強(qiáng)抵御疾病的能力，把得病和受感染的幾率降到最低，做一個(gè)身體健康的人，快快樂樂的成長。

三、

2 衛(wèi)生局、愛委會(huì)、商貿(mào)局的安排和指導(dǎo)下，公司健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極開展工作，努力完成本年度健康教育計(jì)劃，取得了較好的效果，促進(jìn)了我公司的健康教育工作，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)明確。公司領(lǐng)導(dǎo)能夠正確貫徹縣委、縣政府和縣衛(wèi)生局、愛委會(huì)、商貿(mào)局對(duì)健康教育工作的各項(xiàng)要求，專題研究我公司實(shí)施健康教育工作，作出了健康教育年度安排，要求健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)決貫徹，積極落實(shí)。

二、聘請(qǐng)專家，專題授課。于今年3月18日，6月25日分兩次請(qǐng)縣防疫站和縣醫(yī)院的專家，給公司員工進(jìn)行健康教育，使大家對(duì)什么是健康教育，健康教育的內(nèi)容都有哪些，如何通過組織和個(gè)人的共同努力，來推動(dòng)我縣的健康教育，克服和改變有損健康的不良行為、生活方式，有了初步的了解。大家一致反映，“不聽不知道，聽了嚇一跳，原來在我們的生活中，有這么多危害健康的因素存在，真得好好改一改了”。授課效果良好，也鼓舞了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員，搞好工作的信心更足，縣上進(jìn)行的類似講座，都能及時(shí)組織員工積極參加，從中受到教育。

三、多種方式，加大宣傳。年初，公司印制了650多份健康教育宣傳資料，分發(fā)給每一位員工和他們的家屬，各基層單位配合公司活動(dòng)，舉辦專欄、黑板報(bào)，形成多方位的宣傳氛圍，加大宣傳力度，為健康教育造勢(shì)，以取得良好的宣傳效果。

四、制定制度，嚴(yán)格控?zé)?。公司明確規(guī)定，在商品庫房、營業(yè)大廳、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)等公共場(chǎng)所，一律禁止吸煙，并張貼了醒目的禁煙標(biāo)志。

3 發(fā)現(xiàn)顧客吸煙，要及時(shí)講明道理，加以勸阻，發(fā)現(xiàn)員工吸煙，按制度每次處罰10元錢，絕不姑息遷就。制度實(shí)施以來，引起員工高度重視，都能嚴(yán)格遵守，達(dá)到了令行禁止的目標(biāo)。

五、認(rèn)真組織“無煙日”活動(dòng)。一是安排3名員工，帶著宣傳資料1300份，在商貿(mào)局指定位置，向公眾進(jìn)行宣傳。二是聘請(qǐng)兩名已經(jīng)成功戒煙的員工，現(xiàn)身說法，講述以前吸煙給他們帶來的危害，現(xiàn)在戒煙以后，對(duì)身體健康帶來的好處，在員工中反響強(qiáng)烈，收效良好，戒煙人數(shù)，與日俱增。

六、改造廁所，干凈清潔。按照計(jì)劃，對(duì)南陽超市、華星超市的廁所進(jìn)行了有效改造，更換潔具，接通水源，配備了清潔工具、藥品，安排專人打掃。不僅使廁所變得明凈亮堂，也使上班的員工感到工作環(huán)境有了改善，上了檔次。

七、注射疫苗，預(yù)防疾病。春季，組織全體員工，由公司出錢，統(tǒng)一注射了流感疫苗和出血熱疫苗，有效預(yù)防這兩種常見傳染病在我公司發(fā)生。因公司經(jīng)費(fèi)困難，安排員工體檢的計(jì)劃未能實(shí)施，來年企業(yè)經(jīng)營有所好轉(zhuǎn)，一定要做。

健康教育知識(shí)講座總結(jié)篇3由共青團(tuán)萊蕪市委、市教育局、市衛(wèi)生局聯(lián)合組織，由萊蕪衛(wèi)職工中專承辦的全市中小學(xué)健康教育知識(shí)巡回講座第一階段，在市實(shí)驗(yàn)學(xué)校閉幕。

4 學(xué)、汶水中學(xué)、顏莊中學(xué)和市實(shí)驗(yàn)學(xué)校等十所學(xué)校。為搞好這次活動(dòng)衛(wèi)生職工中專高度重視，精心準(zhǔn)備，選配業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)、講課經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，針對(duì)中學(xué)生健康教育特點(diǎn)，就青少年情緒怎樣調(diào)節(jié)、青春期生理衛(wèi)生保健及常見傳染病的防治準(zhǔn)備了專門課件，制作了9塊健康教育宣傳展板，其內(nèi)容有艾滋病、肝炎、痤瘡、痛經(jīng)的防治及影響中學(xué)生健康飲食十大要素等，同時(shí)印制了手足口病、結(jié)核病、豬流感防治等宣傳資料健康教育知識(shí)講座小結(jié)健康教育知識(shí)講座小結(jié)。整個(gè)巡講過程，志愿者們頂風(fēng)雨，冒烈日，不怕勞累，無論路程遠(yuǎn)近，都按時(shí)并保質(zhì)保量的完成講課內(nèi)容，同學(xué)們聽了專家的精彩的演講后，深受啟發(fā)。

當(dāng)自己遇到困難時(shí)，知道了怎樣調(diào)節(jié)自己的情緒;知道了青春期的發(fā)展及特點(diǎn)，解開了人體生理的朦朧面紗，為自己的健康行為的良好養(yǎng)成奠定了基礎(chǔ);知道了現(xiàn)階段常見傳染病的傳染過程及預(yù)防知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的預(yù)防傳染病的能力。據(jù)統(tǒng)計(jì)參加這次活動(dòng)，聽講的師生大約有8000余名，發(fā)宣傳資料7000余份，深受各個(gè)學(xué)校師生歡迎，劉仲瑩中學(xué)的秦校長，把這次活動(dòng)稱為是“學(xué)生心靈的一把鑰匙”為學(xué)生打開心靈健康之門，和莊中學(xué)的趙校長稱為是“一場(chǎng)及時(shí)雨”使學(xué)生幼稚的心靈得到良好的發(fā)展，使學(xué)生受益終身。此次活動(dòng)，是市衛(wèi)生職工中專，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)市委“三創(chuàng)”活動(dòng)的一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校的全體教職工，以這次活動(dòng)為契機(jī)，充分發(fā)揮每個(gè)教師的特長，立足本職工作在教育好學(xué)生的基礎(chǔ)上，解放思想，努力創(chuàng)業(yè)，為統(tǒng)籌萊蕪衛(wèi)生教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

5 健康教育知識(shí)講座總結(jié)

心理健康講座心得體會(huì)篇六

健康兵法是一門涵蓋健康管理、生活方式和心理調(diào)節(jié)等方面的綜合性學(xué)問。近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于健康兵法的講座，親歷了一次身心靈的洗禮，深感收獲良多。以下，我將結(jié)合筆者的親身體驗(yàn)，以連貫的五段式文段，總結(jié)并展示對(duì)于健康兵法講座的心得體會(huì)。

二、重視身體健康

健康是人生道路上最為寶貴的財(cái)富，而維持身體健康的關(guān)鍵在于量力而行、均衡飲食和適量運(yùn)動(dòng)。健康兵法講座中，專家詳細(xì)介紹了日常飲食的種種誤區(qū)，并提供了相應(yīng)的調(diào)理方法。比如，合理搭配食物的種類和食用時(shí)間，能夠使人體更好地吸收養(yǎng)分。此外，科學(xué)合理的運(yùn)動(dòng)也是保持身體健康的重要方式之一。課上提到的一些娛樂鍛煉方式，如瑜伽和慢跑，既能鍛煉身體，又能釋放壓力，對(duì)于現(xiàn)代人來說尤為合適。

三、調(diào)整心態(tài)平衡

健康不僅僅包括身體健康，也包括心理健康。生活中的壓力和焦慮常常使人身心俱疲，必須及時(shí)調(diào)整心態(tài)，保持平衡。健康兵法講座給予了我實(shí)用的方法來調(diào)整心態(tài)，如冥想和泡澡。冥想是一種鍛煉內(nèi)在平靜的技巧，通過專注和呼吸來放松身心，減少焦慮。而泡澡則能給人帶來身心的雙重放松，有效緩解緊張的情緒。通過掌握冥想和泡澡的技巧，我相信能夠更好地保持心理平衡，迎接生活的挑戰(zhàn)。

四、學(xué)會(huì)管理時(shí)間

現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏使得人們?cè)跁r(shí)間管理上經(jīng)常感到力不從心。然而，合理有效地管理時(shí)間對(duì)于健康的維護(hù)至關(guān)重要。在講座中，專家介紹了一些高效的時(shí)間管理技巧，如制定明確的目標(biāo)、優(yōu)化日程安排、學(xué)會(huì)拒絕無關(guān)的事務(wù)等。通過合理安排時(shí)間，我能更好地平衡工作和生活，減輕工作壓力，為自己的身體和心理健康創(chuàng)造更多的空間和條件。

五、倡導(dǎo)積極的生活態(tài)度

積極的生活態(tài)度是健康兵法講座的一大特點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往容易被煩惱和困擾所包圍，產(chǎn)生消極的情緒。而積極樂觀的態(tài)度則能帶來無窮的力量，有助于克服困難和挫折。講座中，專家提醒我們，要拋棄消極的情緒，培養(yǎng)樂觀積極的心態(tài)。通過學(xué)習(xí)如何面對(duì)困難和化解壓力的技巧，我相信我能更好地處理各種挑戰(zhàn)，迎接生活的改變。

結(jié)尾

健康兵法講座為我?guī)砹藰O大的啟發(fā)和幫助。通過這場(chǎng)講座，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到了健康的重要性，并掌握了一些科學(xué)的方法來保持身心的健康。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，健康開始成為現(xiàn)代人最大的追求之一。我相信，通過講座中所提及的方法和技巧，我能夠更好地管理自己的身體和心理健康，創(chuàng)造更好的生活。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑦@些實(shí)用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享給更多的人，一起走上健康的道路。

心理健康講座心得體會(huì)篇七

通過上了三棱這么多節(jié)的大學(xué)生心理健康課，我深深的領(lǐng)悟了大學(xué)生心理健康教育的重要性。加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育是提高大學(xué)生高中學(xué)生心理素質(zhì)、促進(jìn)大學(xué)生健康成長、培養(yǎng)全面推進(jìn)的社會(huì)主義建設(shè)者與_人的重要途徑，也是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想教育的重要任務(wù)之一。作為一名國家標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)生更要了解心理健康的含義與標(biāo)準(zhǔn)，研究畢業(yè)生教職員的心理發(fā)展的特點(diǎn)與影響因素，明確大學(xué)生心理健康的理論與法則，教育工作把握大學(xué)生心理健康教育的以下內(nèi)容與方法。而心理健康的應(yīng)該具備比較正確的認(rèn)知、良好的情緒情感、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)與健康的個(gè)性心理。以下是我的德博瓦?？h：

我們都是從高中升到大學(xué)，面對(duì)新的環(huán)境都會(huì)有各種各樣的情緒，例如煩躁、壓抑、苦悶等，當(dāng)面對(duì)自己無法解決的問題時(shí)千萬獨(dú)自一人承受，更不要鉆牛角尖，要責(zé)無旁貸調(diào)試沃蘇什卡自己的心理，知道適應(yīng)環(huán)境；要正確對(duì)待校園生活中的挫折、困苦；要學(xué)會(huì)發(fā)生改變學(xué)習(xí)方式，使學(xué)習(xí)輕松愉快，然后確定一個(gè)切乎現(xiàn)實(shí)情況短果的目標(biāo)；要知之為知之，不知為不知。不知而求止，知而行之。要研究會(huì)從看在眼里心里去接受現(xiàn)實(shí)中的一切，既來之，則安之，使自己需要有具備較強(qiáng)的適應(yīng)能力。

良好的人際關(guān)系使人獲得安全感與歸屬感，給人以精神上的愉悅和滿足，促進(jìn)身心健康；不良的人際關(guān)系使人感到壓抑和緊張，承受孤獨(dú)與寂寞，身心健康受到傷害。因此，我們大學(xué)生更要培養(yǎng)良好的交際能力。要繼續(xù)保持和諧的人際關(guān)系，樂于與他人交往，在交往中能用理解、寬容、友誼、信任和尊重的態(tài)度與人和睦相處。通過人際交往，認(rèn)識(shí)到大學(xué)生的社會(huì)制度責(zé)任，培養(yǎng)遵守紀(jì)律和社會(huì)道德規(guī)范的習(xí)慣。提高心理適應(yīng)能力，能與他人同心協(xié)力、合作共事，與集體保持協(xié)調(diào)的關(guān)系，保證大學(xué)生確保安全心理的健康健康發(fā)展。

在現(xiàn)代大學(xué)生中戀愛已經(jīng)普遍現(xiàn)象，大學(xué)生很大要一定樹立正確的戀愛觀。在戀愛中應(yīng)遵循：以愛為基礎(chǔ)，以高尚情趣為戀愛發(fā)展的動(dòng)力，在戀愛中相互尊重各自戀人的選擇、自由與權(quán)利以及人格，同時(shí)信守責(zé)任，忠貞專一，以誠相待。要以理解為前提，以奉獻(xiàn)為內(nèi)容，以被愛為結(jié)果。大學(xué)生要避免戀愛的純愛消極影響，學(xué)會(huì)運(yùn)用摯愛的技巧要學(xué)會(huì)澄清愛情價(jià)值觀，做出愛的決定，注重愛的交流，并履行愛的責(zé)任。

是大學(xué)生掌握文化科學(xué)知識(shí)的重要保證，有了良好的心態(tài)，不僅能取得好的學(xué)習(xí)效果，而且有益于終身的發(fā)展。大學(xué)生要做到心理健康，爭(zhēng)取身心健康，焦慮可以閱讀有關(guān)的心理輔導(dǎo)書籍，有需要的可以進(jìn)行心理咨詢，定期進(jìn)行體育鍛煉，好自己的時(shí)間，強(qiáng)化自己的心理素質(zhì)，以上佳的心理素質(zhì)去迎接挑戰(zhàn)。

心理健康講座心得體會(huì)篇八

近期，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于健康養(yǎng)豬的講座，講座內(nèi)容涵蓋了豬的飼養(yǎng)、管理、疾病防控等方面知識(shí)。通過這次講座，我對(duì)養(yǎng)豬業(yè)有了更深入的了解，也深刻認(rèn)識(shí)到了健康養(yǎng)豬的重要性。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。

首先，我們要充分了解豬的生理特點(diǎn)及其需求。豬是雜食性動(dòng)物，對(duì)飼料的要求較高。在飼養(yǎng)過程中，我們必須合理搭配均衡的飼料，并妥善控制飼料的供給量，確保豬的營養(yǎng)需求得到滿足。同時(shí)，要重視豬的環(huán)境，保持豬圈的清潔衛(wèi)生，提供適宜的溫度和濕度，以及良好的通風(fēng)條件。只有提供良好的生活環(huán)境，才能保證豬健康成長。

其次，豬的管理也是關(guān)鍵。在講座中，專家強(qiáng)調(diào)了合理的養(yǎng)殖密度和適當(dāng)?shù)娜后w大小對(duì)豬的健康成長非常重要。豬在過密的環(huán)境下容易產(chǎn)生壓力，導(dǎo)致免疫力下降，易患疾病。此外，定期體檢和疫苗接種也是必不可少的措施。通過定期體檢，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)豬只的健康問題，并針對(duì)性地采取措施。而疫苗接種則可以預(yù)防豬只常見的傳染病，提高豬只的抵抗力。

第三，科學(xué)合理的飼養(yǎng)模式也是健康養(yǎng)豬的關(guān)鍵。講座中，專家介紹了多種飼養(yǎng)模式，通過不同的模式可以滿足不同養(yǎng)殖目標(biāo)。例如，對(duì)于肉豬養(yǎng)殖，可以采用全料飼養(yǎng)模式或者草料與全料結(jié)合的模式；而對(duì)于種豬養(yǎng)殖，需要更加注重營養(yǎng)配方的合理搭配。通過科學(xué)的飼養(yǎng)模式，不僅可以提高豬只的生長速度和肉質(zhì)品質(zhì)，還可以降低飼料成本，提高經(jīng)濟(jì)效益。

第四，豬只健康的管理不僅僅是物理層面的，還與人為因素有一定的關(guān)系。講座中，專家強(qiáng)調(diào)了注重養(yǎng)豬人員的管理和培訓(xùn)。養(yǎng)豬人員應(yīng)具備一定的養(yǎng)豬知識(shí)和技能，了解豬只的特點(diǎn)和需求，能夠及時(shí)采取措施應(yīng)對(duì)豬只的生病問題。此外，對(duì)于金融和營銷等方面的知識(shí)也需要進(jìn)行培訓(xùn)。只有養(yǎng)豬人員具備了全面的知識(shí)和技能，才能更好地管理豬只，保證豬群的健康。

最后，豬只的健康養(yǎng)殖也需要依靠科技的支持。講座中，專家介紹了現(xiàn)代化的養(yǎng)豬技術(shù)。例如，利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)豬只生長環(huán)境的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，及時(shí)調(diào)整飼料供應(yīng)和環(huán)境條件；利用基因編輯技術(shù)可以培育出更加抗病力強(qiáng)的豬種；利用精準(zhǔn)養(yǎng)殖管理系統(tǒng)可以提高管理效率，降低風(fēng)險(xiǎn)?？萍嫉陌l(fā)展為養(yǎng)豬業(yè)提供了更多的可能性，我們應(yīng)該積極采用科技手段，提升養(yǎng)豬業(yè)的效率和質(zhì)量。

綜上所述，健康養(yǎng)豬講座讓我對(duì)養(yǎng)豬業(yè)有了更深入的了解，也增強(qiáng)了我對(duì)健康養(yǎng)豬的重視。通過了解豬的生理特點(diǎn)和需求，合理搭配飼料，提供良好的生活環(huán)境，科學(xué)合理的管理模式，加強(qiáng)養(yǎng)豬人員的培訓(xùn)以及引入科技手段等，都是健康養(yǎng)豬的關(guān)鍵。我相信在不久的將來，養(yǎng)豬業(yè)將會(huì)邁向更加科學(xué)、高效、健康的發(fā)展道路。

心理健康講座心得體會(huì)篇九

短短15天的心理健康教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我了解了心理健康教育的意義以及它的重要性，明白了教師不僅僅要教書，更重要的是要育人?，F(xiàn)就對(duì)本次培訓(xùn)談一談自己的體會(huì)：小學(xué)生心理健康教育關(guān)鍵是教師，教師要尊重學(xué)生。要給孩子們創(chuàng)設(shè)和諧、宜人的教育教學(xué)環(huán)境，給孩子給孩子一個(gè)自由的天空和殿堂，以此激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)了小學(xué)生的探索精神與生活樂趣。讓學(xué)生們能夠快樂學(xué)習(xí)，快樂成長！真正的心理健康教育不是嘴頭上說說也絕不是每周一、兩節(jié)課或者搞幾次大張旗鼓的心理健康知識(shí)講座就可以實(shí)現(xiàn)的。心理健康教育和其它教育一樣需要與學(xué)校日常的常規(guī)教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，需要潤物細(xì)無聲的意識(shí)和觀念；需要在點(diǎn)滴的生活實(shí)踐體會(huì)中積存而成；需要教師潛移默化的培養(yǎng)。所以學(xué)校日?；顒?dòng)就成為小學(xué)生心理健康教育的主渠道，只有將心理健康教育的思想、內(nèi)容滲透到具體的教育教學(xué)工作中去，才能把心理健康教育真正做到實(shí)處。利用學(xué)科知識(shí)加強(qiáng)情感教育，使學(xué)生有良好的情感生活。

加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育是當(dāng)前學(xué)校教育改革在新形勢(shì)下的新視角，它重視全部學(xué)生的心理健康教育素的發(fā)展，雖然，展開心理健康教育的方法與途徑有很多，但我個(gè)人認(rèn)為，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育可以從以下幾方面著手：

（一）創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境

一個(gè)學(xué)生要在以后的生活中適應(yīng)社會(huì)，就必須學(xué)會(huì)與人交往，溝通。因此，作為一位小學(xué)教師，我們應(yīng)當(dāng)積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的心理發(fā)展環(huán)境，應(yīng)當(dāng)把工作重點(diǎn)放在學(xué)生性情發(fā)展、與人溝通以及學(xué)生的目標(biāo)培養(yǎng)上。營建好孩子們良好的`心理健康成長環(huán)境，為孩子們建設(shè)和諧同等的集體，這才是我們作為教師積極尋求的。

（二）教師要為人師表

教師心理不健康就導(dǎo)致學(xué)生的性情不完全，就不能正確的處理學(xué)生之間、教師之間、家庭之間的問題，這些問題一旦爆發(fā)，就可能傷害學(xué)生心靈。因此，為了更好地教育學(xué)生，教師自己第一必須是心理健康的人。其次教師要做到語言規(guī)范。小學(xué)生認(rèn)知水平比較低，所以教師的一言一行直接影響著孩子的發(fā)展。

另外，作為教師就要學(xué)高為師。只有不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)和掌控新的知識(shí)，盡快適應(yīng)新的教學(xué)觀念，掌控新的教學(xué)方法，到達(dá)新的教學(xué)要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正具有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識(shí)，開辟自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對(duì)待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗(yàn)到焦慮和挫折，對(duì)保護(hù)心理健康有重要意義?？傊虒W(xué)的目的就是教書育人。為了讓學(xué)生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性情、及高尚的道德品質(zhì)將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教化作用，真正作到為人師表。

學(xué)習(xí)已終止，我找到了自己以后努力的方向，我要從心理教育的層面上去教育我的學(xué)生，更多的關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展。相信這次培訓(xùn)給予我的東西決不止理論知識(shí)，它會(huì)有一種延續(xù)，影響我的生活，影響我的工作，影響我的人生！為了讓學(xué)生健康快樂的成長，我會(huì)連續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，并將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中！

心理健康講座心得體會(huì)篇十

近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于健康床墊的講座，滿懷期待和好奇的心情，我走進(jìn)了會(huì)議室。這場(chǎng)講座內(nèi)容豐富，涉及到床墊的種類、選購技巧以及對(duì)健康的影響等等。通過這次講座，我深深地認(rèn)識(shí)到，一個(gè)好的床墊對(duì)于我們的健康來說有著重要的影響，而我也對(duì)如何選擇一款適合自己的健康床墊有了更深入的了解。

首先，講座介紹了不同種類的床墊。據(jù)了解，市場(chǎng)上常見的床墊主要分為彈簧床墊、乳膠床墊和記憶棉床墊三種。彈簧床墊采用彈簧結(jié)構(gòu)，能夠提供較好的支撐力和透氣性，適合喜歡較硬床墊的人。乳膠床墊則采用天然乳膠材質(zhì)，具有很好的彈性和舒適度，對(duì)于對(duì)床墊的彈性與透氣性要求較高的人來說，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。而記憶棉床墊則是通過人體體溫而改變硬度，可以根據(jù)人的身體曲線形狀調(diào)整床墊，能夠更好地對(duì)比體壓以達(dá)到舒適的效果。通過了解這些床墊種類，我明白了床墊的選擇應(yīng)根據(jù)個(gè)人的需求和偏好進(jìn)行。

其次，講座詳細(xì)介紹了選購床墊的幾個(gè)關(guān)鍵因素。首先是床墊的硬度。根據(jù)專家的介紹，床墊過分硬或過分軟都會(huì)對(duì)健康產(chǎn)生不利影響。床墊的硬度應(yīng)該適中，能夠提供足夠的支撐力。其次是床墊的透氣性。好的床墊應(yīng)該能夠良好地透氣，避免滋生細(xì)菌和螨蟲。再次是床墊的耐用性。床墊是一個(gè)長期使用的物品，耐用性是重要的選購因素之一。最后是床墊的價(jià)格。價(jià)格在選擇床墊時(shí)也是我們需要考慮的一個(gè)方面，要選擇一個(gè)合適的價(jià)格范圍內(nèi)，能夠滿足自己需求的床墊。

在講座中，專家還介紹了床墊對(duì)健康的影響。據(jù)了解，一個(gè)好的床墊能夠幫助我們獲得良好的睡眠，從而恢復(fù)體力和提高免疫力。睡眠質(zhì)量對(duì)于我們來說非常重要，而一個(gè)合適的床墊能夠提供足夠的支撐力和舒適度，使我們更容易入睡并保持良好的睡眠姿勢(shì)。此外，床墊的透氣性也會(huì)影響我們的健康。良好的透氣性可以避免我們過度出汗，讓皮膚得到呼吸和舒適。此外，透氣性好的床墊還可以減少螨蟲寄生和細(xì)菌滋生的概率，有效保護(hù)我們的皮膚健康。

通過這次講座，我領(lǐng)悟到了一個(gè)好的床墊對(duì)于我們的健康有多么重要。我決定購買一款適合自己的床墊，以改善我平日的睡眠質(zhì)量，提高工作和生活效率。我會(huì)重點(diǎn)考慮床墊的硬度、透氣性、耐用性和價(jià)格，結(jié)合自己的需求和經(jīng)濟(jì)狀況做出合理的選擇。

總結(jié)起來，這次關(guān)于健康床墊的講座給我?guī)砹撕芏嗍找?。我了解了各種床墊的特點(diǎn)和選擇技巧，并深刻意識(shí)到了床墊對(duì)健康的影響。我相信，只有選擇了適合自己的床墊，才能夠享受到質(zhì)量更好的睡眠和更健康的生活。我會(huì)運(yùn)用這些知識(shí)，選擇一款符合要求的健康床墊，并將睡眠質(zhì)量和生活質(zhì)量提高到一個(gè)新的水平。

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