作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí)。
保護(hù)地球媽媽教案篇一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)門(mén)，大家下午好：
我演講的題目是《讓我們一起》。
首先，我想問(wèn)大家：你們平時(shí)有沒(méi)有想過(guò)要保護(hù)地球？現(xiàn)在，地球媽媽已經(jīng)是千瘡百孔了，在近幾年，我們總是頻頻地聽(tīng)到：地震、干旱、冰雹、洪水、雪災(zāi)……這些令人震驚的自然災(zāi)害。這意味著什么？意味著我們的地球母親正經(jīng)歷著重重的磨難！意味著地球母親已經(jīng)積勞成疾，奄奄一息！！
地球母親是這樣地痛苦，我們?cè)鯓硬拍軠p輕地球母親的痛苦呢？讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。
春天，讓我們?cè)诨牡厣显韵聨卓么渚G的小樹(shù)苗，為地球媽媽披上一件綠大衣；
其實(shí)，我們每個(gè)人都能為地球媽媽做些事，讓我們從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，這樣，地球媽媽會(huì)變得更美麗，更健康！
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，一起保護(hù)我們的地球媽媽吧！
我的演講完了，謝謝大家！
保護(hù)地球媽媽教案篇二
清晨，陣陣春風(fēng)拂面而來(lái)，金色的陽(yáng)光穿過(guò)云彩撒向大地，小鳥(niǎo)在陽(yáng)光中飛過(guò)樹(shù)梢，魚(yú)兒在水里輕輕地游著。多美的春天的早晨?。∥襾?lái)到美麗的大自然中，盡情地享受著這份美麗。
“咳……咳……”
是誰(shuí)在咳嗽呢？我不解的尋找著。原來(lái)，是地球媽媽發(fā)出了這樣的聲音。
小鳥(niǎo)也聽(tīng)到了咳嗽聲，她停在樹(shù)梢上，問(wèn)地球媽媽：“地球媽媽，您怎么了？”
“唉！人類現(xiàn)在越來(lái)越不愛(ài)護(hù)我啦！煙囪里的煙、汽車(chē)的尾氣……慢慢地，我都生病了?！?/p>
“對(duì)啊，對(duì)啊，你瞧，我們?cè)瓉?lái)美麗的藍(lán)天不見(jiàn)了，到處都是烏煙瘴氣的，”又一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“現(xiàn)在我們美麗的家園不在了，屬于我們的綠色也越來(lái)越少，我們?cè)僖猜劜坏角逍碌幕ㄏ懔??！?/p>
水中的小魚(yú)兒聽(tīng)見(jiàn)了，游了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“地球媽媽，您看，那純凈的水再也沒(méi)有了，到處都是臟水，到處都是垃圾，因?yàn)檫@些，我的許多兄弟姐妹都死了！”
聽(tīng)到了他們的這些話，我心里難過(guò)極了！是啊，這是我們美麗的家園，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)她、保護(hù)她，可我們卻做了什么？作為人類的我們，在地球媽媽受到無(wú)情地傷害的時(shí)候，還應(yīng)該無(wú)動(dòng)于衷嗎？我們還應(yīng)該什么都不做嗎？不！我們?cè)摓樽约旱男袨榉词×耍屛覀兛炜鞌y起手來(lái)，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的家園，共同拯救我們的地球媽媽！
保護(hù)地球媽媽教案篇三
我們常常見(jiàn)到廣告牌上寫(xiě)著：“垃圾不落地，深圳更美麗”，說(shuō)得多好??！只可惜，說(shuō)這些話的人們，卻沒(méi)能說(shuō)到做到。隨地亂丟垃圾，堆成“垃圾山”；汽車(chē)排出廢氣，整個(gè)城市被霧霾籠罩；白色垃圾到處可見(jiàn)，人們卻無(wú)動(dòng)于衷，依然說(shuō)一套做一套。
因?yàn)槿祟惖牟患庸?jié)制，生活中的“環(huán)境殺手”到處可見(jiàn)，不說(shuō)遠(yuǎn)的，就說(shuō)近的吧。龍華河原本是清澈見(jiàn)底的一條河，魚(yú)兒在水里自由地游，河水唱著歡樂(lè)的歌?？涩F(xiàn)在呢？龍華河變成一條黑色的長(zhǎng)龍，垃圾在它的身體內(nèi)流動(dòng)，魚(yú)兒死在里面，腐爛發(fā)臭。關(guān)于這條河，有一個(gè)笑話：“如果你掉進(jìn)龍華河，不是被水淹死，而是被臭死！”
看看我們生活的環(huán)境，白色垃圾漫天飛舞。如果我們每個(gè)人每天都制造一個(gè)白色垃圾，那我們現(xiàn)代的棺材就是垃圾袋，就是飯盒！如果我們繼續(xù)無(wú)休止地制造垃圾，那我們的地球?qū)?huì)變成一片白色。不是潔白無(wú)瑕，而是毫無(wú)生機(jī)！我們的地球原本是一個(gè)美好的星球，它滋養(yǎng)著我們，可現(xiàn)在，我們卻在親手傷害它！不要再讓地球媽媽哭泣了，不然，人類一定會(huì)消失在地球媽媽的怒火里。
保護(hù)環(huán)境，從我做起！從現(xiàn)在做起！
保護(hù)地球媽媽教案篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
可憐的地球呀，渾身都是傷。到底是誰(shuí)把你弄成這樣的？這都是人類的錯(cuò)！人類所種的'惡果！
汽車(chē)只要一開(kāi)后面就會(huì)一種氣體（尾氣）會(huì)出來(lái)，這種黑色氣體是二氧化碳！二氧化碳對(duì)身體是有很大的害處的，對(duì)人的身體更是有很大的壞處，人的健康受到了威脅！所以就造成了天很黑，這些有毒物質(zhì)就會(huì)跟著空氣，一呼吸有毒物質(zhì)就刺激黏膜就會(huì)咳嗽；一些不良工廠就偷偷把污水排進(jìn)了河道所以水又臭又黑，還有的是人們倒垃圾、吐口水進(jìn)入河道；人類為了怕麻煩或?yàn)榱藙e的利益就隨手亂丟垃圾、煙頭、隨地亂吐口水，從而使地下變成“小型垃圾場(chǎng)”。
破壞地球只會(huì)使地球上的各種生物、動(dòng)物滅亡！生物、動(dòng)物都滅亡了，人類吃什么？沒(méi)得吃就得死！也就是說(shuō)破壞地球最終只會(huì)使破壞者和地球上有生命的東西一起消失！
讓我們一起保護(hù)地球吧。
少開(kāi)汽車(chē)，多座公交車(chē)，沒(méi)什么急事和路程不遠(yuǎn)可以走路。即鍛煉身體又保護(hù)地球；不要在河道丟垃圾、排污水；垃圾、口水、煙頭丟、吐到指定的垃圾桶里。
從小事做起。保護(hù)地球成就未來(lái)。
保護(hù)地球媽媽教案篇五
同學(xué)們：
大家好！
“地球”，一個(gè)我們賴以生存的星球，正是它以母親博大的胸懷養(yǎng)育了我們，包容了我們，我們的生命才得以延續(xù)，人類才得以生存繁衍。地球是我們的恩人，我們應(yīng)該好好回報(bào)它。但是，一些人非但不感恩地球，還恩將仇報(bào)，犯了許多嚴(yán)重的錯(cuò)誤，給我們的地球造成了極大的創(chuàng)傷。
由于人類的無(wú)知，不懂得愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不懂得物種間的相互依賴關(guān)系。造成了一些動(dòng)物物種的徹底滅絕，或是其他動(dòng)物的泛濫成災(zāi)，嚴(yán)重地破壞了地球的生態(tài)平衡。而且，人類生活中產(chǎn)生的大量廢氣、廢水、垃圾等不斷地排放到環(huán)境中，破壞了臭氧層。而有將近三分之一的人類因?yàn)榭諝膺^(guò)敏與感染各種疾病，嚴(yán)重影響身體健康。
人類對(duì)自然資源不合理利用或掠奪性利用，例如：盲目開(kāi)荒，濫砍森林、草原超載等，都嚴(yán)重破壞了地球的自然環(huán)境，使地球生態(tài)平衡失調(diào)。地球回報(bào)給人們的是土地不斷沙漠化，空氣污染，一系列一系列的災(zāi)難，如地震、海嘯、洪水、泥石流、臺(tái)風(fēng)都是人類自己造成的。人類呀，你該醒悟了吧。
同學(xué)們，為了我們自己，為了我們的子孫后代，為了全世界，全人類，讓我們大家攜起手來(lái)保護(hù)我們的地球吧！
謝謝大家！
保護(hù)地球媽媽教案篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
地球使我們生活的家園，是我們的第二個(gè)母親，她慷慨地向我們提供各種生產(chǎn)、生活和生存的資源，我們本應(yīng)該感謝她，可是忘恩負(fù)義的人們居然在公然的破壞她，破壞我們賴以生存的地球環(huán)境。
不信請(qǐng)看，我們的公園里本應(yīng)該是綠草如茵、花朵竟放、樹(shù)木郁蔥、湖水清澈，可是事實(shí)是什么呢？往往你看到的是草坪被踩踏的面目全非，有的已經(jīng)近似枯萎，花朵上不是罩滿了塑料袋就是被采摘破壞，一個(gè)個(gè)易拉罐、塑料瓶砸斷了他們纖細(xì)的枝條，樹(shù)干上也刻滿了字，有的大樹(shù)已經(jīng)掉皮，有的枝葉也被折的光禿禿的`，他們看起來(lái)“老氣橫秋”、無(wú)精打采，有的甚至在傷心地哭泣；湖水呢早已經(jīng)渾濁不堪，上面飄浮著白色的垃圾，散發(fā)著陣陣惡臭。
森林、植被有凈化空氣、涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、減少噪音等作用。可是地球上的森林正以每分鐘21公頃的驚人速度消失著，我們賴以生存的土地也在以每分鐘11公頃的速度進(jìn)行著沙漠化；全國(guó)最大的天然紅柳和胡楊灌木群，由于生活在塔里木盆地的人們拿他們當(dāng)燃料，如今面積也在不斷地萎縮，只剩下不到原面積的一半。
茂密的森林被砍伐了，小鳥(niǎo)失去了安樂(lè)的家園；河水被污染了，小魚(yú)的生存環(huán)境受到了威脅；野生動(dòng)物被殺害了，人類也失去了最好的朋友；空氣被污染了，天空早已經(jīng)被罩上了一層灰紗，到處灰蒙蒙一片，我們正常的呼吸都面臨困境……。我們正面臨這生存的危機(jī)。人類呀，可憐的人類呀，請(qǐng)你們清醒吧，趕緊收手吧！不要等到地球憤怒的時(shí)候再去悲傷、哭泣！
我尊敬的可憐的人類呀，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，一起攜起手來(lái)，共同保護(hù)好我們的家園，共同維護(hù)好我們賴以生存的環(huán)境吧！讓我們的地球重現(xiàn)她最初的美麗吧！
爸爸評(píng)語(yǔ)：是的我們的地球已經(jīng)被破壞的面目全非，是需要我們好好愛(ài)護(hù)了，因?yàn)殪F霾已經(jīng)徹底地影響到了我們正常的生存和生活了，寫(xiě)的很好，女兒的文章是一種情感，更是一種呼吁和倡議！
保護(hù)地球媽媽教案篇七
1、教育幼兒講衛(wèi)生，懂得環(huán)境的美要靠我們自己去創(chuàng)造，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
2、啟發(fā)幼兒做一些環(huán)保方面力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒自覺(jué)保護(hù)的良好習(xí)慣。
課件制作、小小外星人、掛圖一副。
活動(dòng)重點(diǎn)：使幼兒懂得要保護(hù)環(huán)境。
活動(dòng)難點(diǎn)：讓幼兒能主動(dòng)參與保護(hù)環(huán)境。
（一）導(dǎo)入部分：“小朋友，你們好，我是趙老師，今天我們班上來(lái)了一位小客人，你們看他是誰(shuí)？”外星人“貝貝”出現(xiàn)，引起幼兒的注意。（“貝貝”自我介紹：“hello！小朋友，你們好！我的名字叫貝貝，來(lái)自另外一個(gè)星球。我們的星球上什么也沒(méi)有，很荒涼，媽媽告訴我，地球是個(gè)很美的地方，我就來(lái)到這里。可看到的并不像媽媽說(shuō)的那么美。我拍了幾幅照片，小朋友你們看。）并引出課題。
（二）基本部分：
1、教師演示課件（1—3幅圖），并提問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下他們這樣做對(duì)不對(duì)？”（幼兒回答）為什么不對(duì)呢？（幼兒回答），幼兒一邊回答教師一邊演示課件。
2、師：“他們的'行為都不對(duì)，因?yàn)檫@破壞了我們美麗的環(huán)境，那么小朋友應(yīng)該怎樣做？”（幼兒回答）
3、開(kāi)闊幼兒的思維，讓幼兒想一想在我們的日常生活中，你還見(jiàn)到過(guò)哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象。
4、人們?cè)诓恢挥X(jué)的破壞著我們的環(huán)境，看地球媽媽都流下了傷心的眼淚，小朋友你們能不能想個(gè)辦法讓地球媽媽笑起來(lái)？（幼兒回答）
5、小朋友的辦法可真多，老師把小朋友的辦法編成了《拍手歌》，小朋友想不想聽(tīng)？老師把《拍手歌》教給幼兒。
《拍手歌》你拍一，我拍一，不要隨意扔垃圾；你拍二，我拍二，人和動(dòng)物好伙伴；你拍三，我拍三，煙囪別再冒黑煙；你拍四，我拍四，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士；你拍五，我拍五，植樹(shù)種草保水土；你拍六，我拍六，不讓清水變黑臭；你拍七，我拍七，地球媽媽穿花衣；你拍八，我拍八，美麗地球我的家；你拍九，我拍九，保護(hù)環(huán)境齊動(dòng)手；你拍十，我拍十，美麗“家園”永保持。
6、教師演示課件，讓幼兒欣賞美麗的地球，教師進(jìn)行講述。
7、教師幼兒裝扮圖片“幼兒園”。
（三）結(jié)束部分：秋天到了，幼兒園落了好多樹(shù)時(shí)，小朋友和貝貝去院里把落葉撿起來(lái)好嗎？還等什么，讓我們快出發(fā)吧！
保護(hù)地球媽媽教案篇八
幾千年來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)炎黃子孫。她是人類賴以生存的自然環(huán)境，她被小輩們裝飾得美麗動(dòng)人。而如今，無(wú)知、貪婪的人類把地球媽媽弄得暈頭轉(zhuǎn)向，痛苦不堪，“救救地球！”已成為大家最強(qiáng)烈的呼聲。 現(xiàn)在的地球環(huán)境已經(jīng)受到了嚴(yán)重的破壞，許多不文明的'人總是亂丟垃圾。然而，就是這些不經(jīng)意的舉動(dòng)，才使昔日美麗健康的地球變得傷痕累累，奄奄一息。許多的人都不禁向社會(huì)呼吁：保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的地球，讓我們的地球變得更加的美麗！ 您看，那些人，正拿著斧子、工具亂伐樹(shù)木，原來(lái)密密麻麻、郁郁蔥蔥的森林已經(jīng)不在，可他們還不覺(jué)醒——伐下樹(shù)木，造紙、做桌椅、當(dāng)柴火……有些小學(xué)生也不懂珍惜，紙張才寫(xiě)幾個(gè)字就扔掉了，或者在樹(shù)皮上刻字，在桌椅上亂畫(huà)。他們可曾想到：沒(méi)了樹(shù)木，誰(shuí)來(lái)阻擋風(fēng)沙？誰(shuí)來(lái)凈化空氣？ 您看，那個(gè)男子，把塑料袋和易拉罐隨手往水里扔；您瞧，那個(gè)阿姨，把垃圾順手倒進(jìn)湖里；您瞧，那個(gè)小孩，把吃完的果皮紙屑往河里扔……原來(lái)清澈見(jiàn)底的江河溪湖已經(jīng)污濁不堪，原來(lái)活蹦亂跳的小魚(yú)小蝦已經(jīng)不見(jiàn)，如果再…… 您看，遠(yuǎn)處的叔叔耐不住性子，打開(kāi)煙包，抽出一支煙，安閑地抽了起來(lái)，煙霧陣陣， 要知道， 吸煙不僅危害人體的健康，而且還污染了周?chē)迈r的空氣。 再看——滾滾濃煙從高大筆直的煙囪中冒出，直沖云霄，污染了空氣，破壞了大氣層。而自私自利的人類卻視而不見(jiàn)，還在不斷豎起不計(jì)其數(shù)的煙囪，嚴(yán)重危害著地球媽媽的健康，“非典”等疾病時(shí)有發(fā)生…… 不要亂砍濫伐；不要亂扔垃圾；少抽煙，讓我們一起愛(ài)護(hù)環(huán)境，有一個(gè)好的干凈美好的地球。
保護(hù)地球媽媽教案篇九
1、教育幼兒講衛(wèi)生，懂得環(huán)境的美要靠我們自己去創(chuàng)造，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
2、啟發(fā)幼兒做一些環(huán)保方面力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒自覺(jué)保護(hù)的良好習(xí)慣。
錄像片段、小小外星人、掛圖一副。
使幼兒懂得要保護(hù)環(huán)境。
讓幼兒能主動(dòng)參與保護(hù)環(huán)境。
（一）導(dǎo)入并引出課題。
“小朋友，你們好，今天我們班上來(lái)了一位小客人，你們看他是誰(shuí)？”外星人“貝貝”出現(xiàn)引起幼兒的注意。
“貝貝”我介紹：“hello！小朋友，你們好！我的名字叫貝貝，來(lái)自另外一個(gè)星球。我們的星球上什么也沒(méi)有，很荒涼，媽媽告訴我，地球是個(gè)很美的地方，我就來(lái)到這里。可看到的并不像媽媽說(shuō)的那么美。我拍了幾幅照片，小朋友你們看。
（二）基本部分：
1、播放錄像片段（1—3幅圖），并提問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下他們這樣做對(duì)不對(duì)？”（幼兒回答）為什么不對(duì)呢？（幼兒回答），幼兒一邊回答教師一邊播放。
4、人們?cè)诓恢挥X(jué)的破壞著我們的'環(huán)境，看地球媽媽都流下了傷心的眼淚，小朋友你們能不能想個(gè)辦法讓地球媽媽笑起來(lái)？（幼兒回答）5、小朋友的辦法可真多，老師把小朋友的辦法編成了《拍手歌》，小朋友想不想聽(tīng)？老師把《拍手歌》教給幼兒。
《拍手歌》
你拍一，我拍一，不要隨意扔垃圾；你拍二，我拍二，人和動(dòng)物好伙伴；你拍三，我拍三，煙囪別再冒黑煙；你拍四，我拍四，正當(dāng)綠色小衛(wèi)士；你拍五，我拍五，植樹(shù)種草保水土；你拍六，我拍六，不讓清水變黑臭；你拍七，我拍七，地球媽媽穿花衣；你拍八，我拍八，美麗地球我的家；你拍九，我拍九，保護(hù)環(huán)境齊動(dòng)手；你拍十，我拍十，美麗“家園”永保持。
6、教師播放錄像，讓幼兒欣賞美麗的地球，教師進(jìn)行講述。
7、教師幼兒裝扮圖片“幼兒園”。
（三）結(jié)束部分：
秋天到了，幼兒園落了好多樹(shù)葉，小朋友和貝貝去院里把落葉撿起來(lái)好嗎？還等什么，讓我們快出發(fā)吧！
保護(hù)地球媽媽教案篇十
許多星球都非常羨慕地球，他們羨慕地球的美麗，羨慕地球上的許多生命，羨慕地球上的一切。
世界地球日700字作文：保護(hù)地球媽媽
很久很久以前，地球是個(gè)充滿生機(jī)的星球。許多星球都非常羨慕地球，他們羨慕地球的美麗，羨慕地球上的許多生命，羨慕地球上的一切。
讓我們齊心協(xié)力，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)地球媽媽吧。一、停止濫伐樹(shù)木，要植樹(shù)造林。二、停止濫殺動(dòng)物。停止向天空吐污氣，四、停止向河流中排放污水。五、保護(hù)臭氧層。
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