土木工程測量實習(xí)報告(10篇)

隨著社會不斷地進(jìn)步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

土木工程測量實習(xí)報告篇一

1、聯(lián)系水準(zhǔn)儀的安置、整平、瞄準(zhǔn)與讀書和怎樣測定地面兩點間的高程;

2、掌握經(jīng)緯儀對中，整平，瞄準(zhǔn)與讀書等基本操作要領(lǐng);

3、掌握鋼尺量距的一般方法;

4、練習(xí)用經(jīng)緯儀配合小平板儀測繪地形圖;

5、培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用測量理論知識分析解決土建施工放樣中一般問題的能力。

二、實習(xí)要求：

1、掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、平板儀等一些主要一起的性能和如何操作使用;

2、掌握數(shù)據(jù)的計算和處理方法;

3、掌握地形圖測繪的基本方法，具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力;

4、掌握測設(shè)的基本方法。

三、實習(xí)任務(wù);

1、控制點高程測量;

2、導(dǎo)線長度測量;

3、水平角度測量;

4、閉合導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計算;

5、測繪地形圖;

6、建筑物放樣，道路中線測量和管線測量。

四、實習(xí)項目與程序：

1、外業(yè)測量：

(1)測量控制點高程;

(2)測量控制點間距離;

(3)測量閉合導(dǎo)線內(nèi)角。

2、內(nèi)業(yè)計算：

(1)計算控制點間高差，推算各點間高程;

(2)計算個控制點間距離及相對誤差;

(3)計算個內(nèi)角閉合差及內(nèi)角;

(4)根據(jù)以上計算數(shù)據(jù)推算個點坐標(biāo)。

3、測繪地形圖：

(1)將坐標(biāo)范圍內(nèi)的控制點標(biāo)定到圖紙上;

(2)根據(jù)控制點周圍的地物地貌測量某些點的高程，再標(biāo)在圖紙上。

4、施工測量：圓曲線，緩和曲線測量。

五、實習(xí)方法：水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、平板儀的使用。

1、測量的方法：

(1)水準(zhǔn)儀架在兩個控制點的中間，距離兩點大致相等。在前后兩點各立水準(zhǔn)尺一把。

(2)望遠(yuǎn)鏡對準(zhǔn)水準(zhǔn)尺并推動，再將水準(zhǔn)儀調(diào)平，調(diào)節(jié)三個腳螺旋，使得圓水準(zhǔn)器旗袍居中，然后微調(diào)傾螺旋，從左邊的窗口看到水準(zhǔn)管的氣泡閉合。

(3)調(diào)水平微動螺旋，使得十子絲在水準(zhǔn)尺上測得后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來。

(4)三腳架架腿抬高或降低，重新測量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來，測得高差不得超過5mm，否則重測。

2、角度測量的方法：

(1)經(jīng)緯儀架在控制點上，用腳螺旋進(jìn)行對中，再伸縮架腿調(diào)節(jié)圓水準(zhǔn)氣泡居中，然后調(diào)節(jié)腳螺旋使得水準(zhǔn)管氣泡也居中。通過對中器觀察是否對中，否則反復(fù)調(diào)平。

(2)望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤左，對準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動，調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋，使得十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把配置度盤的按鈕拔出，記下讀數(shù)。順時針轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，對準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動，讀出右面的讀數(shù)，記錄讀數(shù)。

(3)望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤右，對準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋，是的十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把配置度盤的按鈕拔出，記下讀數(shù)。逆時針轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，對準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動，讀出左邊的讀數(shù)，記錄讀數(shù)。

(4)兩次測量角之差不能超過40秒，否則重測。

3、距離測量的方法：

(1)用前面的方法將經(jīng)緯儀對中整平，再進(jìn)行定線。

(2)然后用鋼尺沿著路線測出導(dǎo)線長度。

(3)往返各測一次，兩次距離的相對誤差不能超過三千分之一，否則重測。

4、平板儀的使用：

(1)立上三腳架，將平板固定，把圖紙也固定在平板上。

(2)將平板儀的一邊靠在兩個控制點上，瞄準(zhǔn)地面上的點，然后進(jìn)行對中整平。

(3)整平后進(jìn)行測繪。量出控制點到某地物的距離并且緊靠建筑物立標(biāo)桿，通過平板儀瞄準(zhǔn)標(biāo)桿則確定了這個方向。根據(jù)比例尺換算成圖上距離，將地物地貌畫在圖上。

(4)將所有坐標(biāo)范圍內(nèi)的地物地貌全都畫在圖上，并用規(guī)定符號表示。

六、測量精度：

1、距離往返測量相對誤差不超過1/3000;

2、水準(zhǔn)儀高差測量中高差閉合差在容許值±12vnmm或±40lmm范圍內(nèi);

3、測內(nèi)角時一測回中上、下半測回角值之差不得超過±40……。

七、計算成果和示意圖見測設(shè)數(shù)據(jù)計算表。

八、體會：

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”是的，我們學(xué)習(xí)書本上的知識和學(xué)問，那都是抽象的理論，只有我們親身參加實踐，才能把書本上的知識和實際運(yùn)用充分結(jié)合，達(dá)到學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際的效果。這次的工程測量課程實習(xí)，讓我們很好地將課本上學(xué)到的理論知識和我們的實際運(yùn)用相結(jié)合。提高了我們的專業(yè)技能和動手能力。

在此次實習(xí)中，我擔(dān)任了我們第一小組的組長，我深深知道組長的工作是艱巨的。團(tuán)體的團(tuán)結(jié)合作是工作快速高效完成的重要保證，實習(xí)過程中大家難免會意見不一，也會遇到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家不愉快，作為組長，我必須能夠及時做好大家的交流和溝通工作。最重要的是，各小組成員的分工問題，我們這次的實習(xí)的目標(biāo)之一是讓每個同學(xué)都能夠?qū)W到知識而且會實際操作，達(dá)到鍛煉效果，所以，工作過程中不僅要求測量的進(jìn)度跟上預(yù)期計劃，還要讓每位同學(xué)都能夠都有獨立操作的機(jī)會，才能達(dá)到實習(xí)的預(yù)期目標(biāo)。總的來說，此次的測繪實踐讓我收獲了很多，相信這對我們將來走上工作崗位有很大的幫助!

土木工程測量實習(xí)報告篇二

*實習(xí)目的：

這次測量實習(xí)是為了鞏固和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識，獲得測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，著重培養(yǎng)我們的獨立工作的能力，進(jìn)一步熟練測量儀器的操作技能，學(xué)會根據(jù)測區(qū)實際情況選擇合適的導(dǎo)線形式和數(shù)量合理的導(dǎo)線點，掌握平面控制測量、高程控制測量的外業(yè)和內(nèi)業(yè)方法，掌握坐標(biāo)格網(wǎng)的繪制和導(dǎo)線點展繪的方法，熟練掌握地形測量的方法，學(xué)會地形圖的清繪和整飾，提高計算和繪圖能力，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識，將理論與實際相結(jié)合。

*實習(xí)任務(wù)：

（1）掌握主要儀器（ds3型水準(zhǔn)儀及dj6型經(jīng)緯儀）的性能和使用。

（2）掌握地形測圖的基本方法，初步具有測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力。

（3）掌握測站碎步測量的方法。

（4）掌握施工放樣及路線測量的基本方法。

（5）掌握室內(nèi)抄平的基本方法 。

（6）認(rèn)識了解現(xiàn)代測量儀器用途與功能。在教學(xué)實習(xí)中要注意使每個學(xué)生都能參加各項工作的練習(xí)。注意培養(yǎng)學(xué)生獨立工作的能力，加強(qiáng)勞動觀點、集體主義和愛護(hù)儀器的教育，使學(xué)生得到比較全面的鍛煉和提高。 [蓮~山課件 ]

*學(xué)生公寓七棟 ----建筑物較為規(guī)則，周圍草坪環(huán)繞，地形規(guī)則。

*學(xué)校老操場----廣闊平坦，無阻礙物。

*學(xué)校第五教學(xué)樓---功能分區(qū)明確，室內(nèi)外墻地面平整。

本次實習(xí)時間為一周，實習(xí)的主要地點主要是校園內(nèi)。采用先教學(xué)后實習(xí)的方式進(jìn)行，也就是先由老師教授實習(xí)的內(nèi)容和應(yīng)注意的要求，然后同學(xué)們出去實習(xí)，完成當(dāng)天安排的實習(xí)內(nèi)容。本次實習(xí)的安排主要有（1）一個測站的碎步測量（2）建筑物施放樣（3）室內(nèi)抄平[蓮~山課件 ]

實習(xí)內(nèi)容

（一）一個測站的碎步測量

（1）測量內(nèi)容及方法

1、擬定施測路線。，選一已知控制點作為高程起始點，記為（d），選擇有一定長度、一定高差的路線作為施測路線。1人觀測、1人記錄、1人立尺，施測1~2站后應(yīng)輪換工種。

2、施測第一站。以已知控制點（d）作后視，在此上立儀器（初步對中整平、精確對中整平，反復(fù)進(jìn)行）。在施測路線的前進(jìn)方向上選擇適當(dāng)位置為第一個立尺點（轉(zhuǎn)點1，記為a）作為前視點。讀出上絲、中絲、下絲讀數(shù)、水平角、豎直角記入記錄表中對應(yīng)欄中。（本次實驗只讀水準(zhǔn)尺黑面）。[蓮~山課件 ]

3、計算高差。h=d*tana+i(儀器高)+v(中絲讀數(shù))將結(jié)果記入高差欄中。

4、按以上程序依選定各個碎步點繼續(xù)施測，將數(shù)據(jù)填入表中，并同步繪制草圖

5、成果校核。通過內(nèi)業(yè)計算發(fā)現(xiàn)誤差較大，則按以上方法經(jīng)過重新測量。 （成果計算及示意圖見內(nèi)業(yè)計算表）

（二）建筑物施工放樣

測量內(nèi)容及方法

１ 定出控制主軸線ａｄ，ａ、ｄ分別為控制樁。

２ 在ａ點立經(jīng)緯儀（使用方法同碎步測量），在ａｄ上確定一點ｂ，ａｂ為２０米。再確定一點ｃ，ａｃ為６６米。

３ 將經(jīng)緯儀遷至ｂ點處，在ｂｃ方向上水平歸零。水平角轉(zhuǎn)動９０度，水平制動，在此方向上拉出ｂ－１為１０米，１－３為４２米。

４ 將經(jīng)緯儀遷至ｃ點處，水平角轉(zhuǎn)動９０度，水平制動，在此方向上拉出ｃ－２為１０米，２－４為４２米。

５ 用剛尺拉距離，進(jìn)行往返測。測的１２點距離分別為４６.０１８米和４６.０１３米。測的３４點距離分別為４６.０２３米和４６.０２５米。

６ 成果校核。算得相對誤差ｋ值小于１/３０００。

（四） 室內(nèi)抄平

（１） 使用水準(zhǔn)儀，水準(zhǔn)尺測。

１ 選擇一平整墻面，將儀器立在點０上，在墻上標(biāo)出點ａ的高程。

２ 根據(jù)公式h=a-b h=hb-ha=50cm a-b=0.5

算出b=a-0.5

３ 將尺子向上移至算出的b點相應(yīng)值處，標(biāo)記好。

（２）使用水袋子

１ 將水灌入袋子中，適量。將一邊的水的凹面刻在墻上。將水袋子拉到另一處，同樣標(biāo)出水面的凹面即可。兩點在一條直線上。

實習(xí)體會

＊測量中注意的問題

1、立尺員應(yīng)認(rèn)真將水準(zhǔn)尺立直，不能將尺子傾倒在墻面上，注意不要將尺立倒、立反。

２、當(dāng)經(jīng)緯儀沒有達(dá)到精平時是沒有豎直角的讀數(shù)的，所以對中和精平要反復(fù)進(jìn)行。

3、同一測站，只能粗平一次（測站重測，需重新粗平儀器）；但每次讀數(shù)前，均應(yīng)檢查水準(zhǔn)管符合氣泡是否居中，并注意消除視差。

４、測量過程中，經(jīng)緯儀若有變動，所有碎步點必須重測。

５、一個碎步點的讀數(shù)未讀完時，尺子不能變動。若尺子移動了，則需從新讀數(shù)

６、施工放樣中，拉鋼尺時，需叢木樁頂部開始拉，中間將尺子抬平，拉直。

７、室內(nèi)抄平時，要有充足的光線，墻面要平整。

＊ 實習(xí)中以有的成績和不足之處

實習(xí)過程中控制點的選取很重要，控制點應(yīng)選在土質(zhì)堅實、便于保存和安置水準(zhǔn)儀的地方，相鄰導(dǎo)線點間應(yīng)通視良好，便于測角量距。我覺得我們組測量時就有一個點的通視不是很好，有樹葉遮擋，但是那也沒辦法，因為那個地方的環(huán)境所致，幸好我們可以解決.還有水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的調(diào)平和對中都需要做好，[蓮~山課件 ]這直接影響你的測量結(jié)果。測量學(xué)教學(xué)實習(xí)是測量學(xué)的重要組成部分,其目的是鞏固擴(kuò)大和加深我們課堂所學(xué)的理論知識,獲得測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能,著重培養(yǎng)我們的獨立工作能力,進(jìn)一步熟練掌握測量儀器的操作技能,提高計算和繪圖能力,并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識,為今后解決實際工作中的有關(guān)測量問題打下堅實的基礎(chǔ)。

在處理數(shù)據(jù)時我們還發(fā)現(xiàn)不少問題。有時少測了一段距離，有時發(fā)現(xiàn)角度不對，最后我們又扛著儀器重新開工。大家都有一種使命感，不管怎樣都要把它測準(zhǔn)確，不能馬虎大意，更不能投機(jī)取巧。培養(yǎng)成良好的習(xí)慣，擁有一份高尚的道德，持有一種認(rèn)真、謹(jǐn)慎的態(tài)度，相信這將成為我們以后工作中取之不盡、用之不竭的一筆財富。在返工之前，我們認(rèn)真分析錯誤原因，比如：受風(fēng)的影響都有可能影響我們的測量結(jié)果，這樣便可以鍛煉了我們分析問題的能力。

最后，我們希望大家認(rèn)真的對待測量這門學(xué)科，善待和呵護(hù)好我們的儀器。在這個過程中，我們還學(xué)會了吃苦耐勞，學(xué)會了艱苦奮斗的作風(fēng)。一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實驗快速而高效的完成。我們每個組員都學(xué)到知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進(jìn)度，草草了事收工。[蓮~山課件 ]我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。

土木工程測量實習(xí)報告篇三

1、鞏固和加深課堂所學(xué)理論知識，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力、動手能力、實事求是的科學(xué)態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風(fēng)和互相協(xié)作的團(tuán)隊

精神；

3、培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛、集體協(xié)作的

精神。

1、個人上交成果及資料：實習(xí)報告

2．實習(xí)時間：

20xx-03-08至

20xx-03-12

第一章水準(zhǔn)測量

一、儀器：水準(zhǔn)儀

二、方法：變更儀器高法

三、水準(zhǔn)儀的使用

①安置水準(zhǔn)儀

打開三角架使其高度適中。目估使架頭大致水平。取出儀器置于三角架頭上，將其用連接螺旋固定。將儀器置于兩點之間。

②粗略整平

先用雙手同時內(nèi)或外轉(zhuǎn)動一對腳螺旋，這時氣泡未居中而位于腳螺旋之間，再轉(zhuǎn)動另一只腳螺旋使其居中。

③瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺

a.在瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺之前，先進(jìn)行目鏡對光，使十字絲成像清晰。

b.松開制動螺旋，轉(zhuǎn)動望遠(yuǎn)鏡，用望遠(yuǎn)鏡筒上的照門和準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，擰緊制動螺旋。

c.轉(zhuǎn)動物鏡對光螺旋進(jìn)行對光，使尺子的影像清晰，并轉(zhuǎn)動微動螺旋，使豎絲對準(zhǔn)水準(zhǔn)尺。

d.消除視差為了檢驗對光質(zhì)量，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動，若發(fā)現(xiàn)十字絲與目標(biāo)影像有相對移動，則須重新進(jìn)行對光，直到眼睛上下移動而水準(zhǔn)尺上讀數(shù)不變?yōu)橹?

④精確整平、讀數(shù)

眼睛通過位于目鏡左方的符合氣泡觀測窗看水準(zhǔn)管氣泡，右手轉(zhuǎn)動微傾螺旋，使氣泡兩端的像吻合，即表示水準(zhǔn)儀的視準(zhǔn)軸已精確水平。這時，即可用十字絲的中絲在尺上讀數(shù)。

本次測量采用變更儀器高法進(jìn)行檢核。在測站上按前述方法讀取前后視讀數(shù)，求出兩點高差后，變更（升高或降低）儀器的高度再重復(fù)測量一次高差（儀器的變更高度應(yīng)大于10cm），兩次高度之差不應(yīng)超過規(guī)定的容許值6mm。滿足要求時則取平均值作為觀測站高差。否則，需要檢查原因，重新觀測。

第二章水平角測量

一、儀器工具

dj6經(jīng)緯儀一臺，腳架1個，測釬1副。

二、水平角測量

1經(jīng)緯儀的安置

經(jīng)緯儀的安置，包括對中和整平兩個內(nèi)容

安置方法：

①用三角架架腿對中

使架頭大致水平，架頭中心大致對準(zhǔn)測站標(biāo)志，先在適當(dāng)位置踩實一條架腿，兩手分別握另外兩條架腿，在移動架腿的同時，從光學(xué)對中器的目鏡中觀察，使對中器的十字絲中心對準(zhǔn)測站標(biāo)志為止。

②用三角架腿粗平

伸縮三角架的架腿，在移動架腿的同時使基座圓水準(zhǔn)泡居中，使照準(zhǔn)部大致平。

③腳螺旋精平，平移基座精確對中。

④照準(zhǔn)部大體水平后，可旋動腳螺旋使照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管氣泡居中，使照準(zhǔn)部精確水平，，檢查儀器是否對中，如不對中，則平移基座，精確對中，在調(diào)腳螺旋進(jìn)行照準(zhǔn)部精平，如此反復(fù)直到精確對中和照準(zhǔn)部精確水平為止。

2.測回法測水平角

①經(jīng)緯儀安置好后，先將經(jīng)緯儀豎盤放在盤左位置，松開水平制動扳扭，轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，使望遠(yuǎn)鏡大致瞄準(zhǔn)a點上的標(biāo)桿，然后，擰緊水平制動扳扭，用微動螺旋使望遠(yuǎn)鏡精確的瞄準(zhǔn)a點（一般瞄準(zhǔn)標(biāo)桿的底部）讀取水平讀盤讀書a1，記入水平角觀測記錄手簿內(nèi)

②松開水平制動扳扭，按順時針方向轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，用上述方法精確瞄準(zhǔn)b點，讀取水平度盤讀數(shù)b1，記錄，即完成半個測回。

③倒轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，使豎盤位于盤右位置，這次用望遠(yuǎn)鏡先精確瞄準(zhǔn)b點，讀取水平度盤讀數(shù)b2，記錄

④松開水平制動扳扭，逆時針方向轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部。用望遠(yuǎn)鏡精確瞄準(zhǔn)a點，讀取水平度盤讀數(shù)a2，記錄。完成一個測回。

⑤進(jìn)行第二個測回，盤左，用望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)a點后，轉(zhuǎn)動水平度盤使讀數(shù)比原來讀數(shù)增加90度，再按上述方法再測一個測回。這樣可以減小由于水平度盤不平整所造成的誤差。

3.水平角作業(yè)要求

測回數(shù)兩個，半側(cè)回歸零差18′，同一方向值各測回較差24′，盤左盤右較差不能超過40′導(dǎo)線方位角閉合差40（n為測站數(shù)），導(dǎo)線全長相對閉合差1/3000.測水平角的測角中誤差不能超過40′，若不能滿足精度要求則需重測.

4.注意：在進(jìn)行水平角測量時，每個測站保證每個測站的精度，做到步步有檢核，這是我們順利一次測完達(dá)到要求的法寶。

第三章實習(xí)感想

通過實際的測量實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對儀器的操作更加熟練，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作能力。一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。

測量實習(xí)，讓我們對過去課堂上的測量理論有了更深刻的理解，對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機(jī)會，對控制測量和地形圖測繪過程有了更好的了解；學(xué)會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀等測量儀器與工具；很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高實際操作能力，同時也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。當(dāng)我們每個組都基本畫好圖后，老師一個個地檢查，出現(xiàn)問題就讓我們及時改正。其實想想每天校園中那些進(jìn)行測量的我們也算是一道不錯的風(fēng)景。具體說來有以下幾個方面：

⑴.磨練品格：

這次實習(xí)，不僅讓我們學(xué)到了測量的實際能力，更鍛煉了我們面對困難的忍耐力。在實習(xí)測量的過程中，不可能完全沒有錯誤，我們不曾氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習(xí)，在一次次的改進(jìn)中提高測量水平，磨練自己迎難而上的堅強(qiáng)品格。

實習(xí)磨礪實干

精神，每個組員都必須親自實踐。選點、搬儀器、對中、整平、照準(zhǔn)、讀數(shù)、記錄、計算……每個人都要能熟練掌握，誰也不能只做“指揮”工作，誰都要參與到實際的工作中來，不怕累，不怕臟，敢吃苦，能出力！

⑵.團(tuán)隊協(xié)作：

測量實習(xí)的過程就是運(yùn)用理論知識解決實際問題的過程，在實習(xí)之初，我們每個人都擔(dān)心自己理論知識不夠扎實，不會測，測不好，擔(dān)心只有十天的測量時間，自己不能按時完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們的團(tuán)結(jié)、默契，克服了測量中的種種問題，終于提前完成了任務(wù)。有了團(tuán)結(jié)的力量我們才能干得起勁。同時我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。

土木工程測量實習(xí)報告篇四

我們進(jìn)行了為期差不多五個月實習(xí)，其中兩周多的戶外作業(yè)和幾天的數(shù)據(jù)處理，通過這次的實習(xí)我對數(shù)字測圖內(nèi)容有了更深的了解。

戶外作業(yè)其中包括導(dǎo)線測量，碎部測量。主要練習(xí)水準(zhǔn)儀和全站儀的使用。因為以前在課程的教授過程中已經(jīng)練習(xí)過導(dǎo)線測量，使用這次重點練習(xí)碎部測量和繪制地形圖，我也對碎部測量影像比較深。碎部測量是一控制點（我們本次任務(wù)中的h1到h18點）為基礎(chǔ)測定地物地貌的平面坐標(biāo)和高程并將其繪制成地形圖的測量過程、我們本次采用的是數(shù)字測圖法，所用儀器是托撲康全站儀、

1、定向2、檢核3、測量

定向即將全站儀架在已知點，將棱鏡架在另一已知點，將全站儀對準(zhǔn)棱鏡，再將已知點輸入、檢核就是把棱鏡架在另一已知點，將全站儀對準(zhǔn)它進(jìn)行測量，如果得出的數(shù)據(jù)和以有數(shù)據(jù)的誤差在允許的范圍內(nèi)，表明全站儀已經(jīng)架好，可以進(jìn)行測量，否則要重新定向、

除了全站儀本身的引起的誤差外（比如豎軸傾斜引起的誤差）還有大氣折光的影響引起的誤差和操作過程的誤差、

為了避免大氣折光的影響我們盡可能早的起床和在太陽不大的時候測量，盡管如此但為了如期的完成任務(wù)還是不可不免的要在烈日下測量、這也讓我第一次體會到了戶外測繪的艱辛、操作過程會出現(xiàn)的誤差有：為對中引起的誤差和為整平引起的誤差、通過兩周的練習(xí)，我能熟練的對中和整平，所以這些誤差能盡可能的減小、操作過程引起的誤差還有兩個比較容易忽略的，那就是：

1、加密引起的誤差我們是通過已知點來測量碎部點的，其最基本的條件是兩點間要通視、所以當(dāng)歲部點和已知點不通視時就要進(jìn)行加密、加密點又要作為已知點用，所以當(dāng)加密點出現(xiàn)誤差時會使后面的點受到很大影響、所以在加密時要特別仔細(xì)、

2、未檢核引起的誤差、我們把全站儀架在已知點，將其對準(zhǔn)后視棱鏡，輸入后視點數(shù)據(jù)、但當(dāng)全站儀不能對準(zhǔn)棱鏡時，又未進(jìn)行檢核就會出現(xiàn)誤差、但是從另一個方面講，進(jìn)行碎部測量一般碎部點都比較多，如果每個點都進(jìn)行檢核會花大量時間、而不檢核就要求進(jìn)行定向時要確保精確，可見測繪要一門要求非常細(xì)心和嚴(yán)格的學(xué)科、

通過這次的戶外測量和內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)的處理，我基本上掌握了數(shù)字測圖的一些基本內(nèi)容包括水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，全站儀的使用，導(dǎo)線測量，碎部測量的方法，地形圖的繪制、做到了理論和實際相結(jié)合、對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了一綜合應(yīng)用的機(jī)會、通過戶外測量我充分認(rèn)識到干我們這一行的需要的是耐心，毅力和仔細(xì)、要繪制出一幅地形圖是要測出許多碎部點的，重復(fù)單一的測量沒有耐心和毅力是不可能完成的，不仔細(xì)是很容易出現(xiàn)錯誤的，而測繪對誤差是那么的敏感、所以干一行要愛一行，要在每次的練習(xí)中培養(yǎng)自己的測繪習(xí)慣、另外團(tuán)隊合作也很重要、一個小組要想完成一份好的實習(xí)作業(yè)，光靠一個或幾個人的力量是不夠的，需要充分發(fā)揮每個人的作用。

我們完成這次實習(xí)的原則也是讓每個組員都學(xué)到知識，會實際操作，而不是搶時間，趕進(jìn)度，草草了事收工。所以，我們每個組員都至少獨立的觀察、記錄水準(zhǔn)、和碎部測量的一站、最后我們回到本部進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，利用南方cass和cad繪制地形圖，我們很仔細(xì)、我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)，一個小數(shù)點的錯誤可能影響全局。如果現(xiàn)在不養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，將來工作了，在實際操作中犯了錯，導(dǎo)致的可能是成百上千萬的損失、這次實習(xí)除了讓我更好理解課內(nèi)知識以外，還懂得了實地操作的步驟，和獲得了實地測繪的感受，為今后兩年的學(xué)習(xí)開好路、當(dāng)?shù)匦螆D繪制出來時，我有一點激動，因為這次實習(xí)達(dá)到了初衷，那是我們兩周的勞動成果。

土木工程測量實習(xí)報告篇五

在第二學(xué)期末，我們進(jìn)行了為期14天的工程測量實習(xí)。

這次實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化,實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度。這次實習(xí)與以前的課堂實習(xí)相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā)，加深對書本知識的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動的、全面的技術(shù)實踐活動。

在實習(xí)的第一天，由**老師給我們做了實習(xí)的動員。在動員會上，*老師強(qiáng)調(diào)了本次實習(xí)的重要性，并分析了水電校地理條件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實習(xí)帶來的困難。并鼓勵同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實習(xí)。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實習(xí)期間自行保管實習(xí)備品。本次實習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)緯儀。當(dāng)天我們就正式開始了室外的測量工作。

1、鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。

2、通過實習(xí)，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。

3、掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。

4、通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。

5、熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。

為期兩個星期的工程測量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是整個學(xué)校，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。

測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。

通過這次實習(xí)，學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：

1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器；

2、提高自身的測量水平，降低誤差水平；

3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。

我們在這次的實習(xí)中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實習(xí)測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。

我們在實習(xí)過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實現(xiàn)之初，我還有點擔(dān)心自己不會測，測不好，擔(dān)心只有兩個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們的團(tuán)結(jié)、默契，克服了測量中的種種問題，終于按時完成了任務(wù)。在測量實習(xí)的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：

1、立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的.地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費(fèi)時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

2、在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

3、還有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復(fù)檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量減少誤差。

通過實際的測量實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對儀器的操作更加熟練，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。

土木工程測量實習(xí)報告篇六

gps靜態(tài)測量首先要選點并布設(shè)網(wǎng)型，點要選在開闊、無遮擋物、無電磁波干擾、交通方便的地方，以保證對衛(wèi)星的連續(xù)跟蹤觀測和衛(wèi)星信號的質(zhì)量，并且便于以后的觀測作業(yè)和應(yīng)用。gps網(wǎng)的布設(shè)應(yīng)盡量覆蓋整個測區(qū)，不要過密或者過疏，gps網(wǎng)三條邊邊長應(yīng)相差不大，夾角應(yīng)介于25度到135度之間。在保證質(zhì)量的前提下，gps網(wǎng)設(shè)計應(yīng)盡可能地提高效率、降低成本。

接下來就是進(jìn)行外業(yè)觀測，實習(xí)中我們采用同步觀測相對定位的方法，三臺接收機(jī)同步觀測采集數(shù)據(jù)，觀測時間為40分鐘，按預(yù)先設(shè)定的gps網(wǎng)依次推進(jìn)。安置儀器是應(yīng)注意將儀器安置在測量點上，高度適中，踏實腳架再對中整平，量取天線高時量測點位表面到天線護(hù)圈中心的高度。接收機(jī)正常工作后不能觸動儀器，也不能在儀器旁使用對講機(jī)和手機(jī)，避免無線電干擾衛(wèi)星信號。

外業(yè)觀測完成后將對采集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行內(nèi)業(yè)處理，實習(xí)過程中我們采用hgo軟件進(jìn)行基線解算。

三等水準(zhǔn)測量我們沿gps網(wǎng)點布設(shè)附合水準(zhǔn)路線，測量時應(yīng)注意安置水準(zhǔn)儀的測站至前、后視立尺點的距離要量距使其相等，每站按規(guī)范讀數(shù)并記錄所需數(shù)據(jù)，隨即進(jìn)行各項計算，填寫記錄表進(jìn)行各項檢查，滿足限差后才能搬站。依次設(shè)站，用相同的方法進(jìn)行觀測，2直至線路終點，計算線路的高差閉合差。測量工作完成后進(jìn)行平差計算。

rtk測量時應(yīng)將基準(zhǔn)站接收機(jī)架設(shè)在開闊并且相對較高的地方，架設(shè)好電臺和天線后連接電纜并開機(jī)，啟動基準(zhǔn)站后用手部與其連接，在手部中新建項目并配置坐標(biāo)系，然后再回到主界面選擇平滑，設(shè)置電文模式、差分模式和天線高。再將手部與移動站連接，回到主界面設(shè)置數(shù)據(jù)，與連接基準(zhǔn)站的數(shù)據(jù)一樣。設(shè)置完成后即可選擇兩個已知點進(jìn)行基線解算，解算合格后就可以移動移動站進(jìn)行測量。測量完成后可將數(shù)據(jù)導(dǎo)出進(jìn)行內(nèi)業(yè)處理。

土地利用現(xiàn)狀調(diào)查需要預(yù)先準(zhǔn)備調(diào)查范圍的遙感影像，通過目視判讀影像在圖中選取分布均勻、遍布全區(qū)的特征點，利用rtk測量方法對選取的特征點進(jìn)行測量，再根據(jù)測量的數(shù)據(jù)遙感影像的矯正，導(dǎo)出高分辨率圖像。在南方cass中打開矯正后的圖像，選取特征點對影像進(jìn)行配準(zhǔn)，完成影像配準(zhǔn)后，選擇主菜單中的土地利用/圖斑/繪制圖斑，在圖上，通過目視判別把同一類地物沿邊界畫出來，完成土地利用分類。然后帶著導(dǎo)出的圖像到實地考察，對不合理的地方進(jìn)行標(biāo)注，回來后又更改修正。

基線條數(shù):33平差點數(shù):23

基線標(biāo)準(zhǔn)差置信度(松弛因子):10.00σtau檢驗顯著水平:1.00%單位權(quán)中誤差比:0.0359x2檢驗值:1.1855

x2理論范圍:15.8154-57.6484x2檢驗結(jié)果:false

1.輸入的基線及標(biāo)準(zhǔn)差

2.控制點坐標(biāo)

3.平差后的基線及標(biāo)準(zhǔn)差

8.基線最弱邊和平面最弱點

基線名中誤差_dx(mm)中誤差_dy(mm)中誤差_dz(mm)中誤差(mm)相對誤差

2.655.602.946.861:25633

站點名中誤差_n(mm)中誤差_e(mm)中誤差_u(mm)中誤差(mm)

gp133.403.598.579.89

基線條數(shù):51平差點數(shù):23

基線標(biāo)準(zhǔn)差置信度(松弛因子):10.00σtau檢驗顯著水平:1.00%單位權(quán)中誤差比:0.4846x2檢驗值:42.1618

x2理論范圍:56.7769-124.7177x2檢驗結(jié)果:false

1.輸入的基線及標(biāo)準(zhǔn)差

2.控制點坐標(biāo)

3.平差后的基線及標(biāo)準(zhǔn)差

4.基線改正數(shù)及標(biāo)準(zhǔn)差

8.基線最弱邊和平面最弱點

基線名中誤差_dx(mm)中誤差_dy(mm)中誤差_dz(mm)中誤差(mm)相對誤差

8.8718.749.8222.941:7665

站點名中誤差_n(mm)中誤差_e(mm)中誤差_u(mm)中誤差(mm)

gp227.458.4725.0327.46

點名

（略）

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，為期三周的gps測量實習(xí)馬上就要結(jié)束了，在這短短的三周里我體驗到了測繪工作的艱辛，但更多的還是收獲與感悟。

在我們組長的帶領(lǐng)下我們小組按要求順利完成了實習(xí)任務(wù)，雖然在實習(xí)過程中我們遇到了不少問題，但最后都通過大家共同探討、查閱資料和請教老師解決了。通過此次實習(xí)我認(rèn)識到我還有許多不足之處，因為之前理論課上的知識理解得不是很透徹，很多問題在實習(xí)過程中就暴露出來了，例如gps網(wǎng)的布設(shè)方法和靜態(tài)測量的原理我都不是很了解。因此我認(rèn)為在此后的學(xué)習(xí)中我應(yīng)該更用功，把基礎(chǔ)知識掌握牢固，此外還要多找機(jī)會進(jìn)行實踐，多操作儀器以適應(yīng)以后的工作。

除此之外我還在此次實習(xí)中認(rèn)識到吃苦耐勞的精神和認(rèn)真謹(jǐn)慎的態(tài)度在工作中的重要性。測繪工作本身就不是輕松的工作，如果不發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神將無法勝任，而且測繪工作中強(qiáng)調(diào)精確，在工作中任何一個環(huán)節(jié)不認(rèn)真對待都會對結(jié)果造成很大的影響，正所謂“失之毫厘，謬以千里”，可見嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度在工作中的必要性。

土木工程測量實習(xí)報告篇七

從以下兩個方面做總結(jié)：

一、知識層面

1、通過實踐更好的掌握了理論知識，加深了理解，

2、對實地測量的一些技巧的掌握

3、對測量過程中數(shù)據(jù)誤差的處理方法

二、能力層面

1、分配任務(wù)，人盡其用

2、學(xué)會規(guī)劃，有長遠(yuǎn)打算,走一步看三步(在最初的分工合作中規(guī)劃就 同，提早做出考慮更有利于之后工作的進(jìn)展，之后測量工作的第一步，也是最關(guān)鍵的一步，控制測量，在決定測區(qū)范圍內(nèi)不控制點時，不只要盡可能提高控制測量的工作效率，更要考慮到這些點在之后的碎步測量中是否能夠范圍地輻射更多的碎步特征點。，同時也不要忘記考慮測繪的便利等等，你必須在工作開展之前就對這些工作有一個較為明確的認(rèn)知與計劃，這樣才能程度上保證不做無用功，達(dá)到最快的工作效率。)

3、關(guān)注細(xì)節(jié)，無論是測量的哪一個環(huán)節(jié)，都非常重視細(xì)節(jié)的處理，例如控制測量要注意控制點位置的精準(zhǔn)確定，否則就會出現(xiàn)失之一毫差之千里的嚴(yán)重后果。碎步測量雖然在精度上的要求低于控制測量，但所測量的內(nèi)容也更加精細(xì)，大到建筑物，公路，小到路燈，井蓋。最后的重要環(huán)節(jié)測繪，才是真正考驗細(xì)節(jié)處理得地方，除了一些圖標(biāo)的規(guī)格要求十分嚴(yán)格之外，對于比例尺與實際數(shù)據(jù)之間的處理也要格外小心，否則就會出現(xiàn)很大的偏差。

4、時間的把握時間的控制總的來說是測量實習(xí)的總時間安排，細(xì)化之后就是每一項工作的時間計劃，甚至可以更加細(xì)化到每一天的工作時間要求。這樣一種團(tuán)隊合作的實習(xí)經(jīng)歷，在某種程度上會增強(qiáng)我們的時間觀念，每一位隊員都務(wù)必抓緊時間完成自己的工作任務(wù)，否則就會直接影響到整個團(tuán)隊的工作進(jìn)度。

土木工程測量實習(xí)報告篇八

一、實習(xí)目的

1、掌握測區(qū)控制網(wǎng)的建立方法(四等平面網(wǎng)、三角高程網(wǎng)、二等水準(zhǔn)網(wǎng))；

2、掌握和熟練全站儀和水準(zhǔn)儀的基本功能和觀測方法；

3、掌握儀器檢較的基本原理和方法；

4、學(xué)會用相關(guān)平差軟件處理觀測數(shù)據(jù)以及對處理結(jié)果進(jìn)行分析；

二、實習(xí)內(nèi)容和地點

1、測區(qū)四等導(dǎo)線控制網(wǎng)的建立(平面網(wǎng)和三角高程網(wǎng))，武工職院校內(nèi)

2、測區(qū)二等水準(zhǔn)網(wǎng)的建立(高程網(wǎng))；武工職院校內(nèi)

3、采用獨立坐標(biāo)系統(tǒng)和獨立高程系統(tǒng)

4、用j2型全站儀9測回測水平角練習(xí)。

三、實習(xí)所用儀器設(shè)備

全站儀一套，，ds2二等水準(zhǔn)儀一套，計算機(jī)，南方平差易平差軟件。

四、實習(xí)過程

四等導(dǎo)線網(wǎng)和三角高程網(wǎng)同步作業(yè)

儀器檢驗——>了解測區(qū)概況——>選點——>觀測——>外業(yè)概算——>內(nèi)業(yè)平差

另外進(jìn)行全站儀9測回觀測水平角練習(xí)

四等導(dǎo)線測量的主要技術(shù)要求

利用ds2水準(zhǔn)儀布設(shè)二等水準(zhǔn)網(wǎng)

儀器檢驗——>了解測區(qū)概況——>選點——>確定觀測路線——>觀測——>外業(yè)概算——>內(nèi)業(yè)——>平差

土木工程測量實習(xí)報告篇九

數(shù)字地形測量是測繪工程專業(yè)最重要的專業(yè)核心基礎(chǔ)課之一。該課程作為誤差理論與測量平差、大地測量學(xué)、工程測量等課程的專業(yè)基礎(chǔ)課在整個測繪工程專業(yè)課程設(shè)置中占據(jù)非常重要的地位。由于本課程在測繪工程專業(yè)教學(xué)中起著奠基的作用，學(xué)校統(tǒng)一部署安排了此次為期兩周的測量實習(xí)，以加深我們對數(shù)字化測圖的基本理論和基本知識的理解，培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際，分析問題以及實地解決問題的能力以及團(tuán)隊協(xié)作的精神。

1、熟練掌握全站儀的使用。

2、了解數(shù)字測圖的基本要求和成圖過程。

3、了解小地區(qū)大比例尺數(shù)字測圖方法和數(shù)字成圖軟件的使用 。

1本次實習(xí)測區(qū)位于武漢大學(xué)信息學(xué)部。測區(qū)總體而言較為平坦，主要包括有居民樓、廣場、運(yùn)動場、樹林以及食堂等地物，密集程度較大，通視情況不是很好，因而在測量過程中，經(jīng)常需要架設(shè)支導(dǎo)線進(jìn)行觀測。

2每組測繪一幅1:500比例尺以地物為主的數(shù)字地形圖,一幅1∶500的以地貌為主的數(shù)字地形圖。

1、（1）測量儀器： 全站儀（包括電池、充電器）1臺，棱鏡覘牌1套（箱），腳架1個，棱鏡桿1根，2m鋼卷尺2個，工具包1個，記錄板1塊。

（2）規(guī) 范： 《城市測量規(guī)范》cjj8-99和和《1∶500，1∶1000，1∶20xx地形圖圖式》gb/t 7929

（3）其他工具： 各組應(yīng)自備計算器1個，小傘1把。

導(dǎo)線測量手簿、導(dǎo)線計算表、間接高程計算表及耗材由指導(dǎo)教師造表統(tǒng)一領(lǐng)取。

實習(xí)參照《城市測量規(guī)范》cjj-99和《1:500 ，1:1000 ，1:20xx地形圖圖式》gb/t 20257.1-20xx的技術(shù)要求以及《1:500 1:1000 1:2 000外業(yè)數(shù)字測圖技術(shù)規(guī)程》gb/t 14912—20xx的規(guī)范進(jìn)行。一般規(guī)定：

（1）測圖比例尺為1:500，基本等高距為0.5m；

（2）圖上地物點相對于鄰近圖根點的點位中誤差應(yīng)不超過圖上± 0.5mm；

（3）鄰近地物點間距中誤差應(yīng)不超過圖上±0.4mm；

（4）高程注記點相對于鄰近圖根點的高程中誤差不得大于±0.15mm。

1、圖根控制測量--——平面控制測量：

（1）圖根控制點布設(shè)形式

采用圖根導(dǎo)線測量，即在高級點間布設(shè)附和導(dǎo)線或閉合導(dǎo)線，一般不超過兩次附和。

當(dāng)特別困難地段需要布設(shè)成支導(dǎo)線時，支導(dǎo)線不多于四條邊，長度不超過450m，最大邊長不超過160m。

當(dāng)測區(qū)內(nèi)沒有高級控制點時，應(yīng)與測區(qū)外已知點連測，或假定一點坐標(biāo)及一邊的坐標(biāo)方位角作為起算數(shù)據(jù)。

（2）圖根控制點選點應(yīng)遵循的原則

方便儀器安置且通式良好利于導(dǎo)線測角和測距。

周圍無遮擋、視野開闊便于施測碎步點。

考慮儀器與人的安全問題，避免選在道路中央。

選定點后，應(yīng)立即打樁并在樁頂釘一小釘，或用油漆在地上做好標(biāo)記并編號。

編號可用四位數(shù)，第一位如2班6組選的1號點，編號可為2601。

（3）圖根導(dǎo)線測量的技術(shù)要求應(yīng)符合以下規(guī)定：（n為測站數(shù)）

（5）布設(shè)支導(dǎo)線時，水平角觀測首站應(yīng)聯(lián)測兩個已知方向，5″全站儀觀測1測回。其他站水平角應(yīng)分別測左右角各一個測回，其圓周角閉合差不應(yīng)超過±40″。測距和豎角觀測與第4）條相同。

（6）其余相關(guān)規(guī)定其嚴(yán)格準(zhǔn)照《城市測量規(guī)范》cjj8-99第45頁4.2節(jié)的規(guī)定。

2、圖根控制測量--——高程控制控制測量：

（1）圖根點高程測量方法：可用圖根水準(zhǔn)或圖根光電測距三角高程測量方法規(guī)定，本次實習(xí)采用圖根光電測距三角高程導(dǎo)線測量方法。圖根三角高程導(dǎo)線應(yīng)起閉于高等級高程控制點上，可沿圖根點布設(shè)為附和路線或閉合路線。

（2）當(dāng)測區(qū)內(nèi)無已知水準(zhǔn)點時，可與測區(qū)附近已知水準(zhǔn)點進(jìn)行高程連測。連測時用四等水準(zhǔn)測量方法往返測，其往返高差不符值不超過±

（l為路線長度，以km計）。也可以假定一點高程，成為獨立高程系統(tǒng)。

（3）圖根光電測距三角高程測量應(yīng)符合下表的技術(shù)要求。（s為改正

對向觀測，測一個測回。儀器高和棱鏡中心高應(yīng)準(zhǔn)確量至毫米。

（5）計算三角高程時，角度應(yīng)取至秒，高差取至毫米。

3、圖根控制測量——手簿記錄

手簿的記錄一律采用鉛筆填寫，同時應(yīng)遵循《數(shù)字測圖原理與方法實驗與習(xí)題》的有關(guān)說明和要求；手簿中的原始記錄數(shù)據(jù)不得有任何涂改及橡皮擦過的痕跡，尤其是嚴(yán)禁連環(huán)涂改。

4、圖根導(dǎo)線點坐標(biāo)計算要求

（1）圖根導(dǎo)線可采用近似平差；

（2）計算時角值取至秒，邊長和坐標(biāo)（x,y,h）均取至毫米。

5、測量計算成果及質(zhì)量分析評價

測量計算成果見附件：三角高程計算表和導(dǎo)線坐標(biāo)計算表。由于 測量時的細(xì)心和謹(jǐn)慎計算之后，我們組的數(shù)據(jù)完全符合上述各個指標(biāo)， 并無超限。

1、準(zhǔn)備工作

? 將控制點、圖根點平面坐標(biāo)和高程值抄錄在成果表上備用； ? 每日施測前，應(yīng)對數(shù)據(jù)采集軟件進(jìn)行試運(yùn)行檢查，對輸入的控制點成果數(shù)據(jù)需顯示檢查。

2、數(shù)據(jù)采集方法及要求：（草圖見附錄）

? 實習(xí)采用測記法即全站儀＋內(nèi)存方法，同時繪制草圖。成圖采用南方cass軟件。

? 碎部點坐標(biāo)測量采用極坐標(biāo)法，也可采用量距法和交會法，碎部點高程采用三角高程測量。

土木工程測量實習(xí)報告篇十

我在大學(xué)的專業(yè)是工程專業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，我感到了自身的不足，我需要更多的實習(xí)來補(bǔ)充我的知識，在實習(xí)中找到更多的學(xué)習(xí)的方法，這些都是我們要做好的事情，這些只有在不斷的實習(xí)中才能學(xué)到更多的東西，我希望自己的實習(xí)過程中能夠做到這樣：

（1）通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。

（2）熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。

這四周全部任務(wù)的完成都傾注了我們小組五人的大量心血，一次測量實習(xí)做完整做好，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié) 才能讓實習(xí)快速而高效的完成。實習(xí)過程中協(xié)同問題也常發(fā)，但我們有一個共同的目標(biāo)，“更快，更強(qiáng)”，所以最終站在一條戰(zhàn)線上破城斬將，得以全線突破。所以 只要我們五人精誠合作，相互交流切磋以及相互配合理解，一切問題都將不是問題。測量期間有時候回來很晚，食堂吃飯趕不上，只有吃泡面等；白天外頁測量勞 累，晚上回來處理數(shù)據(jù)。累中有甜，苦中有樂，我們每個人每天都激情滿懷，完成任務(wù)收獲豐碩成果。

（3）鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。

（4）通過實習(xí)，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。

（5）掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。

在xx至xx學(xué)年第二學(xué)期末，自xx年12月1日起，我們進(jìn)行了為期14天的工程測量實習(xí)。

這次實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化，實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度。這次實習(xí)與以前的課堂實習(xí)相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā)，加深對書本知識的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動的、全面的技術(shù)實踐活動。

在實習(xí)的第一天，由常允燕老師給我們做了實習(xí)的動員。在動員會上，常老師強(qiáng)調(diào)了本次實習(xí)的重要性，并分析了水電校地理條件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實習(xí)帶來的困難。并鼓勵同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實習(xí)。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實習(xí)期間自行保管實習(xí)備品。本次實習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)緯儀。當(dāng)天我們就正式開始了室外的測量工作。

實習(xí)內(nèi)容及目的：收音機(jī)的安裝、焊接及調(diào)試，讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品的裝配過程；掌握電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗；學(xué)習(xí)整機(jī)的裝配工藝；培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

①室內(nèi)檢查的內(nèi)容有圖面地物、地貌是否清晰易讀，各種符號、注記是否正確，等高線與地貌特征點的高程是否相符等。

為期兩個星期的工程測量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是整個學(xué)校，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。

測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。

通過這次實習(xí)，學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。

實習(xí)是大學(xué)生步入工作崗位前的緩沖期、過渡期，也是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實習(xí)過程中掌握好實習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。半年里，我嚴(yán)格按照廠人事部下發(fā)的采油隊實習(xí)大綱，認(rèn)真研讀，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動上，努力做到“想實習(xí)，會實習(xí)，實好習(xí)”，把培養(yǎng)工作能力，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿的完成了本階段實習(xí)任務(wù)。

一、除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。

二、是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。

三、在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：

（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

（2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。

本人積極配合本班組人員、科領(lǐng)導(dǎo)探索煤炭銷售的新思路、新方法。不斷規(guī)范財務(wù)工作程序，簡化各種手續(xù)。例如：以前開具增值稅發(fā)票時，一個訂單一開，費(fèi)時費(fèi)力，發(fā)票使用很多，而且不易查找，本人和同事積極探索新的工作方法，按廠家、品種將發(fā)票合開，然后再打好明細(xì)附在上方，既節(jié)省了發(fā)票的使用張數(shù)，又提高了工作效率而且方便了查找。通過工作創(chuàng)新最大限度的給前來購煤的用戶提供方便，提高了工作效率。

（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。

這一次實習(xí)給我的總體感覺很好，因為我學(xué)到了很多的東西。無論是什么樣的實習(xí)，只要自己能夠找到不同的學(xué)習(xí)方法和實習(xí)之路，在實習(xí)的過程中不斷的努力，那么學(xué)到的東西肯定會有很多，我相信我是能夠做好這樣的。其實實習(xí)真的很好，可惜很多人并沒有意識到其中的好處，還是在不斷的玩樂之中，我很遺憾。我會做好我自己的！

讓學(xué)生在快樂的心情下上好每一節(jié)英語課，也方便于我畢業(yè)論文的研究。英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。

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