一年級學雷鋒活動策劃范文(17篇)

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一年級學雷鋒活動策劃范文(17篇)
時間:2023-11-27 09:58:08     小編:碧墨

傳統(tǒng)文化是我們中華民族的瑰寶,我們應該傳承和弘揚。寫一份完美的總結需要我們做到客觀、全面、準確。以下是小編為大家收集的成功案例,希望能給大家提供一些借鑒和啟示。

一年級學雷鋒活動策劃篇一

大家好!我今天演講的題目是《讓雷鋒精神代代相傳》。

“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨",在很小的時候,老師就教我們唱這首歌了,哪時候還小,不理解到歌詞的含義?,F(xiàn)在我忠于明白了,雷鋒為什么幾十年來一直被人們傳唱,他永遠活動在我們中國人的心中!

“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位……”

每一次想起雷鋒,就想起這一段話,因為這段話是雷鋒叔叔常說起的一段話,雖然雷鋒叔叔已離我們遠去,但他的這段話卻一直印在我的心中。

雷鋒叔叔非常節(jié)儉,一雙襪子補了又補,穿了又穿,一直舍不得扔。我們現(xiàn)在的生活富裕了,盡管不用像他那樣穿打補丁的襪子,節(jié)儉的精神還要有。因為我們雖然沒有為家里掙錢的義務,但有節(jié)約的義務。不亂花零錢;不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食,珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節(jié)約的機會。

雷鋒叔叔還特別助人為樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認為作為一名三年級小學生,助人為樂的前提是自己的事情自己做,想想看,一個人如果連自己事情都做不好,又怎么去幫助別人呢?我們首先要經(jīng)常做鋪床、疊被子、收拾書包、洗襪子等這些小事,另外,同學生病時送出的親切問候,教師節(jié)送上的溫馨祝福,家長生日時獻出的美好祝愿等等,我認為這都是我成長路上助人為樂精神的具體體現(xiàn)。

作為少先隊隊員,我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習?!澳憧鞓罚晕铱鞓贰睉摮蔀槲覀兠總€人的想法,因為幫助他人是快樂的,它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名,你也會得到雙份的快樂,這種快樂是他人無法體會的到的。學習雷鋒我們還應該從平時生活的每一件小事做起,讓三月的陽光更加明媚,讓身邊的人們更加幸福,讓雷鋒的精神代代相傳,讓雷鋒活在我們每個人的心扉!

我的演講完畢,謝謝大家!

一年級學雷鋒活動策劃篇二

尊敬的老師、親愛的同學們,大家好!

我是一年級一班的班長呂睿杰。

今天,我給大家演講的題目是《雷鋒就在我們身邊》。

三月,陽光明媚,萬物復蘇,春風送暖,大地換新顏。在三月的春風里,雷鋒叔叔來到我們當中,為什么雷鋒叔叔永遠活在人們心中?為什么他的精神永遠流傳在祖國的每個角落?因為雷鋒叔叔助人為樂,他做的好事,就像天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。

其實,在我們身邊也有很多活雷鋒。

比如說,我們班的班干部和組長導學員就能做很多好事,填晨檢記錄我最拿手,帶領同學打掃衛(wèi)生賈夢偉最棒,收發(fā)作業(yè)鄒凱程最細心,整隊跑操鄒顏菲最行,管好自習課的紀律各組組長最有點子,幫助學員把學習成績趕上來,導學員最有本事……我們大家都成了老師的小幫手,我們越來越懂事,老師就能少操很多心,我們也越來越開心。

在我看來,向雷鋒叔叔學習,我們就應該干些實實在在的事情,誰有困難,急需我們幫助,我們就伸出援助之手,拉他一把,也許他會因此而獲得重生;誰在犯錯誤,我們就用真誠的心去感動他,他也許會懸崖勒馬,脫離苦海??吹侥切┕驴嗔尕隉o兒無女的老人們,我們就用熱情去感染他們,讓他們忘記寂寞的痛苦;看到那些無依無靠的人,我們就用十分的真愛去照顧他,呵護他,讓他感受到人間的真情。

假如你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?假如你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?假如你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你的崗位上?我衷心地希望大家能為鄰居,為同學,為周圍的人,為班級,為學校,為社會做出自己的貢獻!

同學們,雷鋒就在我們身邊,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,心中有集體,心中有他人,心中有國家,無私奉獻,樂于助人,讓雷鋒與我們同行,讓雷鋒精神代代相傳,讓雷鋒精神永放光芒!

謝謝大家!

一年級學雷鋒活動策劃篇三

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!今天我演講的題目是:《讓雷鋒精神閃耀陽光校園》。

學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,志存高遠,胸懷寬廣,樹立遠大理想。

學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時代步伐,發(fā)奮學習,掌握建設祖國的本領,更好地適應改革開放和現(xiàn)代化建設的需要。

學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,以實際行動團結友愛、誠實守信、助人為樂。

學習雷鋒,發(fā)揚雷鋒精神,爭當新時代的小雷鋒。同學們,根據(jù)我校的具體實際情況,我們把“學雷鋒見行動,從我做起,從今天做起,從小事做起,熱愛家庭,熱愛班集體,熱愛學?!弊鳛槿碌闹餍伞?/p>

文明之星、衛(wèi)生之星人人爭,大家都來保持校園里的清潔,不隨便亂扔紙屑紙團,見到地上有垃圾,請你彎彎腰,撿一撿,衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。

同學們,讓我們攜起手來,共同努力,倡導文明新風尚,促進陽光校園建設,幸福**建設,讓雷鋒精神閃耀陽光校園!

一年級學雷鋒活動策劃篇四

為認真貫徹落實黨的__大精神,進一步弘揚雷鋒精神,推進志愿服務工作扎實深入開展,現(xiàn)制定20__年學雷鋒志愿服務活動方案如下:

一、指導思想。

廣泛普及志愿服務理念,大力培育志愿服務文化,扎實開展“關愛他人、關愛社會、關愛自然”志愿服務活動,著重組織好體現(xiàn)人文關懷的關愛老幼弱殘和體現(xiàn)生態(tài)文明的關愛山川河流志愿服務行動,推動學雷鋒志愿服務活動常態(tài)化,著力打造志愿服務活動品牌,增強市民的社會責任意識和奉獻他人精神。

二、活動內(nèi)容。

1、組織開展“學雷鋒、樹新風”志愿服務活動。

廣泛開展普及文明禮儀知識、便民利民、文明勸導等志愿服務活動,引導人們知禮儀、重禮節(jié)、講道德,營造團結互助、文明祥和的社會環(huán)境。要廣泛開展多種形式的宣傳教育活動和道德實踐活動,努力把雷鋒精神轉化為企業(yè)文化、機關文化和職場文化,不斷提高人們的精神境界和價值追求。

2、組織開展關愛老幼弱殘志愿服務活動。

深化關愛老人、關愛兒童、關愛進城務工人員及子女、關愛殘疾人和困難群眾志愿服務活動,突出人文關懷、弘揚人文精神,提供健康檢查、生活照料、出行協(xié)助、技能培訓、權益維護、情感關懷、學業(yè)輔導等志愿服務。

3、組織開展關愛山川河流志愿服務活動。

普及環(huán)境保護知識,培育生態(tài)文明理念,積極植綠護綠,保泉護泉,清理河流垃圾,勸導糾正損害樹木、攀花折枝、踩踏綠地、污水亂排河流的不文明現(xiàn)象,撿拾白色垃圾,糾正游客亂扔垃圾等不文明行為,維護環(huán)境衛(wèi)生,引導廣大群眾自覺保護生態(tài)環(huán)境。

4、組織開展重大活動和傳統(tǒng)節(jié)日志愿服務活動。

圍繞“3.5學雷鋒活動日”、“12.5國際志愿者日”等重要節(jié)日,春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,十藝節(jié)等重大活動,與“我們的節(jié)日”等主題活動結合起來,廣泛開展志愿服務活動。

5、組織開展窗口行業(yè)志愿服務活動。

以窗口行業(yè)職業(yè)道德和誠信為重點,大力開展文明服務、延伸服務、便民服務和滿意服務,提高行業(yè)優(yōu)質服務水平。

6、組織開展網(wǎng)絡文明傳播志愿服務活動。

不斷壯大網(wǎng)絡文明傳播志愿者隊伍,努力提高志愿者隊伍素質,強化交流互動,積極開展線上、線下活動,采取多種形式,積極吸引廣大網(wǎng)民參與網(wǎng)上精神文明建設活動,引導廣大網(wǎng)民正確用網(wǎng)、文明上網(wǎng)。

7、打造志愿服務品牌。

注重品牌建設和培育,不斷完善志愿服務的組織建設和制度建設,重點打造有特色的志愿服務工作。培育一到兩個有影響力的志愿服務品牌,做好推廣的相關準備工作。

三、有關要求。

1、加強領導,落實責任。

志愿服務工作作為文明城市創(chuàng)建的重要內(nèi)容,有關部門、單位要發(fā)揮組織協(xié)調作用,加強對志愿服務工作的總體規(guī)劃、協(xié)調指導和督促檢查,確保活動有力、有效地開展。

2、發(fā)動群眾,廣泛參與。

運用群眾喜聞樂見的方式,搭建群眾便于參與的平臺,充分調動群眾的積極性、主動性,吸引群眾廣泛參與志愿服務活動,讓志愿服務活動成為人們感悟崇高精神、提升價值追求的生動過程。

3、廣泛宣傳,營造氛圍。

要圍繞開展志愿服務活動制定宣傳報道計劃,突出重點、精心策劃。通過新聞、專欄、公益廣告等形式,及時報道志愿服務活動的進展、亮點和成效,形成強有力的輿論聲勢。

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一年級學雷鋒活動策劃篇五

親愛的同學們:

回顧我們走過的20xx,夢想與感動如綿綿春雨,揚灑在祖國大地,滋潤每一個人的心田。我們不會忘記,羅陽學長為國家建設嘔心瀝血,錚錚航空夢感動中國;我們不會忘記,年僅12歲的小何玥,主動捐獻出自己的器官,如花朵從枝頭散落,留得滿地清香;我們不會忘記,兢兢業(yè)業(yè)的北航老師們,每周在兩校區(qū)間奔波,風雪無阻;我們不會忘記每一份發(fā)自愛的溫柔與奉獻,也不會忘記每一份出于夢想的堅守與執(zhí)著!

已經(jīng)到來的20xx年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞50周年。多年來,我們一度發(fā)出尋找雷鋒的詰問,卻常常忘了,每一個人都可能成為雷鋒。他們勤懇工作,無私奉獻,為了更多人的幸福而不懈努力。他們是你,是我,是每一位由愛而動的志愿者!

為了傳承雷鋒精神,引領先鋒旗幟,在中國夢的復興之路上實現(xiàn)更大的人生價值,我們向全校青年學生倡議:

踏實學習,認真工作,以嶄新姿態(tài)迎接新學期;。

積極參與公益服務和志愿活動,關注弱勢群體,力行勤儉節(jié)約;。

學習雷鋒日記,感受雷鋒精神,尋找身邊的雷鋒及他們的“中國夢”;。

在ihome社區(qū)、人人網(wǎng)、微博、微信等平臺上秀出你的“中國夢”;。

聯(lián)系校友,采用講座、攝影、微電影、網(wǎng)絡書信等形式,展現(xiàn)萬千北航人美麗的“中國夢”。

人生如船,夢想如帆。雷鋒原名雷正興,在這個正在走向復興的民族,我們需要的是一種正興的夢想,是“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,也是一種為了實現(xiàn)夢想而前進不止的行動。

予人玫瑰,手留余香。星星之火,可以驅散霧靄,片刻溫柔,足以組成永恒溫暖。讓我們愿惠天下,將愛與正能量傳遞給每一個人,讓我們志存高遠,無愧于“中國夢”的青年使命!

一年級學雷鋒活動策劃篇六

敬愛的同學們:

陽春三月,萬物復蘇,春回大地,到處充滿了春天的氣息,同時又洋溢著另一種濃郁強烈的氣息,那就是雷鋒精神。雷鋒,一個平凡而又普通的戰(zhàn)士,卻以一顆樸實無華的心創(chuàng)出了一番不平凡的業(yè)績。雖然雷鋒已經(jīng)離開我們很多年了,但是,雷鋒精神卻從未離開過我們的生活,它依然是我們心中一盞不滅的燈。

雷鋒經(jīng)常出去做報告。他走到哪里就把好事做到哪里,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!币淮?,雷鋒從丹東做報告回來,還是在沈陽換車時,在地下道里看到一位老大娘,白發(fā)蒼蒼,拄著拐杖,還背著一個大包袱非常吃力地走著。雷鋒走上前問道:“大娘!您這是上哪兒去啊?”老大娘氣喘吁吁地說:“我從關里來,要去撫順看兒子?!崩卒h一聽,是和自己同路,就把包袱接過來,扶著老大娘上了車。車上人挺多,雷鋒給老大娘找了一個座位。老大娘告訴雷鋒,她兒子是煤礦工人,出來好幾年了,這是頭一次去看兒子。

說著,從懷里掏出一封信,雷鋒看了看信封上的地址,只寫著一個信箱。老大娘急切地問雷鋒:“孩子,你知道這地方嗎?”雷鋒說:“您放心把,下了車,我一定帶您找著您的兒子?!崩洗竽锫犃?,臉上露出了笑容。車到了撫順,雷鋒背起老大娘的包袱,攙著老大娘,東打聽,西打聽,找了兩個多小時才找到。母子一見面,老大娘就對兒子說:“多虧了這位解放軍,要不然,還找不到你呢!”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說:“謝什么啊,這是我應該做的?!崩卒h在他的日記中寫道:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的。我愿把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去?!崩卒h同志是這樣說的,也是這樣做的。

同學們,在雷鋒精神的照耀下,我們立志要當永遠的活雷鋒,我們不用做驚天動地的大事,只需要做好身邊的每一件小事。想想看:來學校時,如果看見了體格較弱卻在費力地拎著大包小包的同學,自己有沒有去幫助他?在交作業(yè)時,有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去?你可以彎腰為別人撿起一本書;你可以扶盲人過馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友等等等等,這些都是雷鋒精神的體現(xiàn)。

我以后要在班集體的生活中,學習雷鋒叔叔的集體主義觀念,多為班集體做事,把班集體的榮譽放在第一位,為班級爭光;在學習上,要勇于克服困難、戰(zhàn)勝困難,不在困難面前低頭,像雷鋒叔叔那樣做生活的強者,使自己成長為一名合格的學生。

謝謝大家!

一年級學雷鋒活動策劃篇七

一提起雷鋒,中國人可以說是家喻戶曉,人人皆知。這位普通的中國士兵,在他短暫的二十二年的人生歲月中,以平凡樸實的言行,展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質和人格魅力;一提起雷鋒,我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的大嫂買票,給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車??梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬?,給別人帶來了多少快樂和安慰。

我曾經(jīng)看過這樣一個故事:一個小女孩經(jīng)過一片草地時,看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了,于是她小心翼翼地為它拔掉刺,讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩,化做一位仙女,對小女孩說:“請你許個愿吧!我將讓它實現(xiàn)?!毙∨⑾胂胝f,“我希望快樂”。于是,仙女在她耳邊細語一番便飛走了,后來,這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。

同學們,這個故事告訴我們,我們向雷鋒叔叔學習,就要從做好每一件小事開始,從身邊最平凡的小事做起:撿起地上的一片紙屑,你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學,你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學習,你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好,你就是一個懂禮貌的的好孩子;再過兩天就是三、八婦女節(jié),你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;或為她聲情并茂地朗誦一篇課文,獻上一曲動聽的歌等等,來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切,不僅僅別人得到了快樂,你自己同樣也是快樂的。

在我們學習、生活中,我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己,幫助自己,那種被關愛的感覺是幸福的,甜蜜的,快樂的!相反,別人也需要我們的關愛和幫助。是啊,只有人人都奉獻自己的愛,我們的世界才能永遠充滿快樂!

同學們,讓我們攜起手來,共同努力,學習雷鋒,從點滴小事做起,大家互助互愛,做一個新時代的“小雷鋒”!

一年級學雷鋒活動策劃篇八

陽春三月,一年一度的學雷鋒活動月又到了,大家開始以各種行動向雷鋒叔叔學習。

雷鋒精神總是隨著春天的腳步,一再融進我們的生活,給我們的精神世界帶來溫暖的氣息。

一提起雷鋒,中國人可以說是家喻戶曉,人人皆知。

這位普通的中國士兵,在他短暫的二十二年的人生歲月中,以平凡樸實的言行,展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質和人格魅力;一提起雷鋒,我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的大嫂買票,給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。

所以人們常說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。

可見在他那短暫的人生中做了多少好事,給別人帶來了多少快樂和安慰。

幾十年來,雷鋒形象在人們心中扎下了根,雷鋒精神是一個永恒的主題,他變成了一顆珍貴的火種,代代相傳,雷鋒在犧牲的時候年僅22歲,他的責任感和奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神鼓舞著我們。

1、在班級中,從小事做起,干好份內(nèi)的衛(wèi)生工作,保持教室清潔。

2、校園里,自覺做到不亂扔果皮、紙屑,并能主動拾起地上的臟物。

3 、遵守紀律,愛護公物,見到有損壞公物的行為要及時制止。

4、尊敬師長,團結同學,熱心幫助身邊有困難的同學。

5、利用休息時間到校外,如敬老院等場所進行服務。

6、發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神,多讀書,讀好書,努力學習。

7、 各班利用班隊課時間進行一次學雷鋒主題中隊活動。

希望我們每位同學都積極參與學雷鋒活動,不僅僅是在每年的3月5日,更要時刻將雷鋒精神牢記在心,做到時時學雷鋒,天天見效果。

為了讓我們的社會有更多慈善之舉、感動之事,讓我們的國家處處講求奉獻、充滿和諧,行動起來吧。

當小的全體同學們!

三月是我校的學雷鋒活動月,在這個春暖花開,充滿生機的季節(jié)里,學校大隊部作了“學雷鋒活動”總動員,對于現(xiàn)在的孩子們來說,“雷鋒”這個偉大的名字似乎已經(jīng)漸漸陌生,所以,學習雷鋒的事跡顯得尤為重要。

因此,我充分利用班會課的時間給大家講述雷鋒叔叔的感人事跡,讓大家學習雷鋒叔叔那種樂于助人、勤儉節(jié)約的好品質,爭做雷鋒式的好兒童。

在老師的指引下緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展。

各項活動,努力把學雷鋒活動落實到實處。

同學們在活動過程中得到了鍛煉,雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻樂于助人的種子。

學習雷鋒,了理解雷鋒所做的平凡之中見偉大的點點滴滴小事。

我們一年級的各班學生聯(lián)系生活實際,動腦筋,出主意,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在校園內(nèi)、班級里開展了各種形式的學雷鋒活動。

助人為樂的事情多了,“事不關己,高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了,同學間的隔閡少了,我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化,處處洋溢暖意的3月。

(一) 班級的黑板報,對雷鋒事跡,好人好事進行宣傳與表揚。

(二)學習雷鋒集體中助人為樂的精神。

不是刻意地去做好事、去助人為樂,而應該是時時處處的記住為他人做好事,以助人為樂為榮,把幫助他人變成一種自覺行動。

(三)學習雷鋒刻苦鉆研的釘子精神

雷鋒,一個名字,更是一種精神。

做任何事情都要認真求實,敢于鉆研,敢于深入。

才能有所收獲。

同學們首先學習了雷鋒的釘子精神,認真做好每一件事。

尤其是學習,在班級范圍內(nèi)營造了良好的學習環(huán)境和學習氣氛,勇于趕超,勇于拼比,不甘落后,積極向上。

同學們以雷鋒的“釘子”精神為榜樣,以“沒有最好,只有更好”作為奮斗口號,勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。

學風大為改變。

尤其是王帆同學,從以前的一個差生,變成一個上課積極舉手發(fā)言,勇于發(fā)言,勇于提問,勤學好問的好學生。

作業(yè)由以前的臟亂變得干凈整潔,并能按時按質按量完成,不再拖拉。

(三)學習雷鋒同志無私奉獻的精神

雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。

雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益,把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。

作為一年級的小學生,我們更要學習他這種一心為公無私奉獻的精神。

在學習雷鋒活動中,我們班的同學為了美化我們的班級環(huán)境,大家都爭著搶著勞動為班級盡自己的一份力。

尤其是范哲言,華心杰,同學,每天早晨早早來到學習,自覺地就拿起笤帚和垃圾斗打掃衛(wèi)生區(qū),他們不怕臟、不怕累,不顧寒冷,不放過地上的一丁點垃圾,在為環(huán)境美盡自己的一份力。

還有張成同學,不管什么時候,只要看見垃圾箱里有垃圾,二話不說就馬上端出去把它倒到垃圾池里。

還有楊雨婷同學每天來到學校的第一件事就是主動的擦窗臺,擺桌凳,你看,他是擦得那么仔細,擺的那么認真。

活動中,大家都表現(xiàn)出很高的積極性,每個人都干得熱火朝天每個同學都為集體作著貢獻,都深深融入到了集體中,在集體中感受快樂。

在學校中的每一個角落都能看到同學們的身影。

環(huán)境衛(wèi)生大大的改觀,果皮紙屑不見了,很多同學見校園內(nèi)有垃圾,便主動清除;亂寫、亂畫、亂涂、亂倒、亂丟的.現(xiàn)象少了;門窗、教室里的清潔工作時時在做,及時清掃垃圾死角等。

教室及清潔區(qū)的全新面貌天天展現(xiàn)在我們面前。

通過這一活動提高了學生的服務意識,也使每一個同學都養(yǎng)成了良好的生活習慣。

(四)學習雷鋒全心全意為人民服務的精神

“全心全意為人民服務”,雷鋒是這句話的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。

同時這句話,也給了雷鋒精神注入了新的活力。

雷鋒堅守崗位,為人民服務,樂于助人,做好事不留名,是一個真正的黨員。

哪里需要幫助那里就有他。

我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。

同學民利用午休時間替老師打掃辦公室;課下彎

腰撿臟,為學校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補習功課。

相信將來在社會上,有困難的地方不僅有雷鋒,還有我們。

三月,“學雷鋒月”即將離去,但雷鋒精神已融合到我們學生的學習、生活、守紀、文明,衛(wèi)生等各個方面。

同學們之間相親相愛,關心他人,好人好事依然不斷,雷鋒精神依然在我們班級每個角落綻放光芒。

三月,我們又迎來了一個新一輪全國性的學習雷鋒的活動,我校在大隊部的倡導下,深入地開展了全校性的學習雷鋒活動,一時間,雷鋒精神飄蕩在校園的每一個角落。

我們班也開展了豐富多彩的學雷鋒活動,現(xiàn)總結如下:

一、閱讀“學雷鋒,做一個有道德的人”讀書活動。

在班級中開展“學雷鋒,做一個有道德的人”讀書活動。

搜集、閱讀有關雷鋒的故事,能向同學們講1-2個雷鋒做過的好事。

通過對雷鋒事跡的學習,了解雷鋒精神指的是什么;通過舉例,讓同學們明白到,雷鋒精神離我們并不遙遠,在我們身邊的日常生活中,有很多小事情,很多好人好事,都是一種學雷鋒精神的表現(xiàn)。

二、學雷鋒就要從身邊做起,關心每一個人。

學習雷鋒集體中助人為樂的精神。

同學們通過聽老師講解雷鋒同志的感人事跡,走進雷鋒偉大的精神世界,真正懂得學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂,而應該是時時處處的記住為他人做好事,以助人為樂為榮,把幫助他人變成一種自覺行動。

以往的活動都是組織學生到公共場所去做一次集體義務勞動,卻忽視了學雷鋒的本質是從身邊做起,這樣使學雷鋒活動流于形式,往往事情過后,學生就又回到老樣子,雷鋒精神往往難以得到弘揚。

本年學雷鋒活動我讓學生把活動范圍主要定在家和學校,一個月堅持做下來。

三、結合三八“婦女節(jié)”,舉行“媽媽您辛苦了,我們永遠愛您”活動。

鼓勵學生為媽媽做一件好事:給媽媽端洗腳水,幫媽媽做飯,洗衣服等,從中體會媽媽的辛苦。

讓學生給父母制作勞動卡,而不是羊毛出在羊身上的那種買個什么禮物給父母,告訴學生關心父母,勤于家務也是孝敬父母的表現(xiàn)。

四、學雷鋒就要艱苦樸素,節(jié)約不必要的花費。

現(xiàn)在小學生零花錢太多,家長富了,愛孩子??這都可以理解,但是那么多的零花錢買到的小吃既沒有營養(yǎng),也污染環(huán)境,能有什么好處呢?而且買的玩具多半質量差,容易壞,也不能起到開發(fā)智力的效果,這樣壞了扔,壞了買,學生更加不懂得珍惜。

經(jīng)過幾次集體批評和自我批評,雖然學生還有個別人亂買東西,但情況大大

好轉,我相信經(jīng)過一學期的教育,勤儉節(jié)約的活動必將取得大的成效。

三月,“學雷鋒月”即將離去,但是學雷鋒的活動不會停止,雷鋒精神將會繼續(xù)傳揚,我們的教育會繼續(xù)進行,我們將努力將雷鋒這一名字扎根于每一個學生的心里!

一年級學雷鋒活動策劃篇九

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一、指導思想:

3月5日,是*等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日,多少年來,雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步,茁壯成材。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神,在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍,促進學生良好行為習慣的形成,進一步推動班級的文明禮儀教育,特制訂此活動方案,旨在通過學雷鋒主題教育活動,讓“雷鋒”活在新世紀的.今天,讓雷鋒精神永駐學生心中。

二、活動時間:

三月份作為學雷鋒活動月,活動分四個階段實施。

三、活動步驟:

第一階段:主題是“了解雷鋒”

活動要求:組織召開“學雷鋒”主題隊會,做到“四個一”即聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、讀一本雷鋒的書或有關雷鋒的新聞報道、出一期有關雷鋒的板報。

第二階段:主題是“學雷鋒我能行”

活動要求:開展學雷鋒系列實踐活動,從小事做起,身邊做起。開展“謝謝您,媽媽”教育系列活動。結合三八婦女節(jié),開展“我為媽媽洗次腳”“我想對媽媽說......”等系列活動,引導學生體會父母的勞苦。結合植樹節(jié),組織廣大隊員開展美化校園環(huán)境及周邊環(huán)境。

第三階段:主題是“雷鋒精神激勵我”

活動要求:繼續(xù)開展學雷鋒系列活動。在積極開展學雷鋒活動的同時,對表現(xiàn)突出的隊員要積極表揚,評選出本班的學雷鋒小標兵。3月午舉行紅領巾跳騷書市活動,鼓勵隊員積極參與,促進好書在班級內(nèi)流動起來。

第四階段:主題是“雷鋒精神放光彩”

活動要求:對開展學雷鋒活動情況進行總結,表彰先進個人。

一年級學雷鋒活動策劃篇十

尊敬的老師、親愛的同學們,大家好!我叫___。

今天我演講的題目是:雷鋒精神放光芒。

雷鋒,一個普通的名字,一個平凡的名字,一個響亮的名字,一個響徹了半個世紀的名字。

在他的故事中,我最感動的是他節(jié)儉的故事。你可知他的襪子,破了縫,縫了破,破了又縫,真不知縫了多少次,都舍不得買一雙新的。一次,災區(qū)發(fā)洪水,他不但去救災,還從他僅有的二百元錢里拿出一百元捐給了慈善機構,又將剩下的一百元捐給了災區(qū),自己連一瓶汽水都舍不得買。

在我們的身邊還有許多“活雷鋒”。比如在班里,有一位同學非常節(jié)省紙張,連演算稿紙都得等到把正反面寫得密密麻麻,才再換一張;還有一位同學也非常節(jié)省紙張,每次默寫課文,他都把紙對折,一次只用一半。還有的人非常注意節(jié)約糧食,每次都把飯菜吃的一點不?!€有很多人,都是“活雷鋒”。

“做一件好事容易,做一輩子好事卻很難”,“人的生命是有限的,為人民服務卻是無限的,讓我們把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”,雷鋒精神正是從點滴小事上體現(xiàn)出了無私、關愛和奉獻。幫別人扶起倒下的自行車,幫別人撿起丟在地上的文具盒,幫別人找尋丟失的東西,這是雷鋒精神;幫別人提起沉重的行囊,幫別人拾起地上的垃圾,在公共場所愛護公物、講究衛(wèi)生,這是雷鋒精神;在學習上勤奮刻苦,在生活上勤儉節(jié)約,在獨處時胸懷開闊、心理健康,這也是雷鋒精神;公交車上見到老人讓個座,校內(nèi)外見到老師時問聲好,見到工人師傅說謝謝,這也是雷鋒精神。

我們應當團結友愛,有釘子般的精神,助人為樂,干一行愛一行、勤儉節(jié)約,爭當“活雷鋒”。

讓我們永遠傳承雷鋒精神,讓雷鋒精神永遠激勵我們前進。

謝謝大家!

一年級學雷鋒活動策劃篇十一

雷鋒精神是一筆寶貴精神財富,通過三月“學習雷鋒月”,讓雷鋒精神深入人心,讓“學習雷鋒好榜樣”不再是一句。

口號。

利用學習雷鋒的契機,通過一系列的活動,把小學生的日常行為規(guī)范和學雷鋒、樹新風結合起來,培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣,培養(yǎng)他們關心他人,熱愛集體的精神下面是一年級學雷鋒。

活動方案。

歡迎參閱。

一、指導思想:

3月5日,是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日,多少年來,雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步,茁壯成材。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神,在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍,促進學生良好行為習慣的形成,進一步推動班級的文明禮儀教育,特制訂此活動方案,旨在通過學雷鋒主題教育活動,讓“雷鋒”活在新世紀的今天,讓雷鋒精神永駐學生心中。

二、活動時間:

三月份作為學雷鋒活動月,活動分四個階段實施。

三、活動步驟:

第一階段:主題是“了解雷鋒”

活動要求:組織召開“學雷鋒”主題隊會,做到“四個一”即聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的。

名言。

讀一本雷鋒的書或有關雷鋒的新聞報道出一期有關雷鋒的板報。

第二階段:主題是“學雷鋒我能行”

活動要求:開展學雷鋒系列實踐活動,從小事做起,身邊做起。開展“謝謝您,媽媽”教育系列活動。結合三八婦女節(jié),開展“我為媽媽洗次腳”“我想對媽媽說......”等系列活動,引導學生體會父母的勞苦。結合植樹節(jié),組織廣大隊員開展美化校園環(huán)境及周邊環(huán)境。

第三階段:主題是“雷鋒精神激勵我”

活動要求:繼續(xù)開展學雷鋒系列活動。在積極開展學雷鋒活動的同時,對表現(xiàn)突出的隊員要積極表揚,評選出本班的學雷鋒小標兵。3月午舉行紅領巾跳騷書市活動,鼓勵隊員積極參與,促進好書在班級內(nèi)流動起來。

第四階段:主題是“雷鋒精神放光彩”

活動要求:對開展學雷鋒活動情況進行總結,表彰先進個人。

一、指導思想。

通過開展“學雷鋒獻愛心”系列活動,讓學生了解雷鋒的生平事跡,知道雷鋒精神的內(nèi)涵,學會唱雷鋒的歌曲,會講一、兩個關于雷鋒的故事,背誦一句雷鋒名言,獲得積極的情感體驗,培養(yǎng)自己良好的習慣,樹立更偉大的人生觀、價值觀。

二、活動主題:雷鋒就是你、我、他。

三、活動時間:

20xx年3月1日——3月31日。

四、活動安排:

利用第一周班會課開展“學雷鋒”主題班會,做到“四個一”即聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、學唱雷鋒歌曲、摘抄雷鋒日記。

(二)、創(chuàng)造學習雷鋒的環(huán)境氛圍。

1、在三月份第一周出一期學雷鋒。

黑板報。

班級墻壁上張貼學生摘抄的雷鋒日記、故事或名言等。

2、在第二周利用班會課看雷鋒電影。

1、為媽媽獻愛心,結合三八婦女節(jié),為媽媽做一張賀卡、干一件力所能及的事。

2、為班級獻愛心,結合植樹節(jié),組織孩子們開展美化班級環(huán)境,建立班級“植物角”。

3、為學校獻愛心,時間:20xx年3月22日下午第1節(jié)課分小組撿取校園雜物。

4、為社會獻愛心,為他人做一件小事:遇見老師問一聲好,說一句文明禮貌用語,主動彎腰撿一次垃圾,幫助一位困難同學,在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。

五、總結表彰。

三月底,對開展學雷鋒活動情況進行總結,表彰典型個人,發(fā)放笑臉徽章。

雷鋒精神體現(xiàn)在一個個具體行為當中,我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的,這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體,把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒,這當然是誤解了。

為了紀念向光榮雷鋒同志學習47周年,加強學生的思想教育,讓學生學習雷鋒精神,關愛他人,熱愛集體,更好地成長,特舉行該活動。

二、活動主題。

弘揚雷鋒精神構建和諧校園。

三、活動時間。

20xx年3月份。

四、活動內(nèi)容。

1.在輔導員老師的指導下,利用(星期一)校班會時間,做好毛主席向雷鋒同志學習題詞47周年的宣傳發(fā)動工作。

2.積極開展向學校內(nèi)外的貧困學生獻愛心的活動,召開與此有關的主題班會,積極發(fā)動全班學生參加各類獻愛心活動,規(guī)劃方案《小學學雷鋒活動方案》。

3.讓全體少先隊員利用課外時間幫助老師擦自行車和電動車,幫有關老師整理辦公桌。

4.發(fā)動本班全體少先隊員利用課外時間收集有關雷鋒事跡的課外讀物,互相傳閱,更深入地理解雷鋒精神的實質,更好地向雷鋒同志學習。

5.在活動期間,出一期以弘揚雷鋒精神構建和諧校園為主題的黑板報,宣傳雷鋒精神,發(fā)揚雷鋒精神。

6.在活動期間,在班級里舉行尋找我們身邊的活雷鋒活動,激勵全班同學以實際行動向雷鋒學習,以便更好地弘揚雷鋒精神,構建和諧校園。

五、

活動總結。

活動結束以后,我們中隊將在學校德育處和團隊的指導下,對活動期間涌現(xiàn)的好人好事進行總結表揚。以發(fā)揚先進,落實措施,更好地開展向雷鋒同志學習的活動。

一年級學雷鋒活動策劃篇十二

3月5日,是學雷鋒紀念日。

41年前的3月5日,毛主席親筆題詞,發(fā)出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間,雷鋒的名字響徹大江南北,一個普通戰(zhàn)士的光輝形象,從此深深地印在了中國人民的心中。

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭,7歲就失去父母,成了一個孤兒。解放后,他參了軍,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。在部隊里,他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年,他只有22歲。

雷鋒的故事千千萬,雷鋒的事跡說不完。一天,雷鋒乘火車出差,在車上,他看到許多旅客沒有座位,就主動把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙,就主動幫他們打掃車廂,拖地板,擦玻璃,收拾小桌板;他還給旅客倒水,幫婦女抱孩子,幫老人找座位,幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌,就急忙招呼他:“同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人,他只知道助人為樂,是永遠也不知道累的。

雷鋒叔叔非常節(jié)儉,一雙襪子補了又補,穿了又穿,可雷鋒卻用自己每月僅有的6元錢津貼,為全班戰(zhàn)友購買了許多學習書籍。雷鋒不僅自己認真學習,而且還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友,共同提高。1960年,遼寧省遭受特大水災。雷鋒悄悄的給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。后來,他又把100元錢,以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給了災區(qū)人民。

有多少次,雷鋒叔叔路過工地,就情不自禁地參加起那里的義務勞動;雷雨來臨之際,雷鋒又用自己的被子去蓋水泥。

雷鋒在自己的日記中寫道:

一滴水只有放進大海才永遠不干,一個人只有把自己融入集體,才有力量。

一塊木板釘子為什么能釘進去,因為它有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上也要發(fā)揚這種“釘子”精神。

我活著,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人。

青春是美好的,可是真正的青春,只屬于永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。

對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天般的火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

啊!雷鋒,一個不朽的名字,你將永遠是一盞不滅的燈,雷鋒,你將永遠活在我們的心中!

一年級學雷鋒活動策劃篇十三

每年的3月5日是毛澤東為雷鋒同志題詞紀念日,也是黨中央號召全國人民“向雷鋒同志學習”的紀念日。在今年的3月到來的日子里,我們每一個人都想起了雷鋒,因為這位普通戰(zhàn)士的人生軌跡融進了共和國巍巍大樹的年輪,激勵了一代又一代的中華兒女。

雷鋒從小就是一個歷經(jīng)苦難的孤兒,但是,艱難的生活環(huán)境沒有壓倒他,解放后,他把自己對黨和國家的情感匯聚成平凡而偉大的一生。他當過農(nóng)民,做過工人,后來成為了一名解放軍戰(zhàn)士。他用自己的實際行動實現(xiàn)了人生的三大紅色旅程:入隊、入團、入黨。無論是在任何時候,他總是自覺地把個人命運和祖國的前途、人類的理想緊密地聯(lián)系起來,黨叫干啥就干啥,他總是無怨無悔做好事,默默的立足在平凡崗位上。

很小的時候,媽媽就教我們歌唱“雷鋒”,“雷鋒”這不僅僅再是一個名字,一個人,而是一種精神的代表。雷鋒,這位一名普通的中國士兵,他在自己短暫而精彩的人生歲月中,用平凡樸實的行動展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。他的精神被世世代代的人稱之為雷鋒精神,是為紀念他的不平凡事跡,也是為鼓勵每一個中國人都要吃苦耐勞,樂于助人。雷鋒精神是歷史的選擇,是時代的選擇,也是我們的選擇,歷史的選擇演講稿。

雷鋒精神,究其實質,就是一種全心全意為人民服務的公仆精神,干一行愛一行鉆一行的愛崗敬業(yè)精神,愛崗敬業(yè)演講稿;就是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、敢于拼搏的創(chuàng)業(yè)精神;就是見縫插針、與時俱進、善于鉆研的釘子精神;就是團結合作、樂于助人、文明禮貌的友愛精神。雷鋒精神教導我們要做一個有道德的人,要做一個對社會有價值的人,雷鋒精神是一種利國利民、有利于祖國發(fā)展繁榮與人民幸福的民族精神。

學習雷鋒精神演講稿,學習雷鋒并不是一件很難的事情,我們不一定要向雷鋒同志那樣做很多偉大的舉動,我們可以把目標定得低一點,可以從講文明懂禮貌開始,再到關注他人,關注班級,關注學校,再到幫助他人,隨時隨刻都可以向有需要的人伸出援助之手。

只有小事做好了,才有資格進一步學雷鋒做好事演講稿,才能大力弘揚中華民族的正義、愛國、奉獻、犧牲等崇高精神;才能弘揚艱苦奮斗、扎實進取的優(yōu)良作風;才能弘揚民族自尊、人格高尚、情感健康、友愛互助的社會風尚。在今天這個時代,我們的生活條件已經(jīng)很好,我們有很好的環(huán)境,跟雷鋒比較,我們要幸福的多。我們要將幸福轉變成向上的動力,努力學習,爭取為祖國做出更大的貢獻。所以,同學們,讓我們一起來學習雷鋒精神,弘揚雷鋒精神吧!

我演講完了,謝謝!

一年級學雷鋒活動策劃篇十四

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家下午好!今天我演講的題目是《學雷鋒,做好事》。

說到雷鋒的名字,大家可能都不陌生,他是一個生前不知做了多少好事的人。我做的好事與雷鋒比起來,那就是一粒芝麻和一個西瓜相比較——微不足道,可是最令我自豪的就是這粒芝麻的光澤,這粒芝麻讓我明白了學雷鋒的真諦——那就是為別人服務。

那是一個烈日炎炎的中午,我和媽媽在回家的路上走了很長一段路,正當我們走得口干舌燥的時候,23路公交車終于來了,可是,車上很擁擠,半天才空出兩個座位來,我和媽媽趕緊坐下了。

就在這時,一個老奶奶上車來了,她走路顫顫巍巍的,車上的人卻視而不見,車顛簸了一下,老奶奶差點摔倒!我看不下去了,“噌”得一下站了起來,將老奶奶扶到座位上,并且迅速迅速抓住了扶手。人越來越多,可是在擁擠的人群中我依然清楚地看到媽媽對我豎起的大拇指。

下車之后,媽媽對我說:“兒子,你今天真像個小雷鋒?!蔽倚睦锩雷套痰模呁蝗豁懫鹈珷敔斈琼懥恋目谔枺骸跋蚶卒h同志學習?!边@七個大字影響了一代了一代人,已成為我們新世紀兒童前進的方向。不僅80后要努力做到,90后也要努力做到,千禧后更要努力做到。在生活中,在學習中,我們要時刻牢記雷鋒同志為人民服務的精神,要干一些力所能及的好事,作為一名小學生,我們可以為剛上學的弟弟妹妹指路,幫老奶奶過馬路等。我相信,只要我們團結一心,共同做好事,雷鋒叔叔在地下的英靈也就安息了。同學們,讓我們手拉手行動起來,都來做小雷鋒吧。

一年級學雷鋒活動策劃篇十五

1.讓學生感受新年的歡樂氣氛。

2.通過活動使學生了解新年的各種習俗。

3.使學生在活動中得到鍛煉,增進同學之間的友誼。

一年級教室。

1.布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。

2.主持人做好準備。

3.準備好活動器材和獎品。

1.班主任致新年賀詞。

親愛的小朋友,新年就要來臨了,在辭舊迎新的日子里,讓我們暫時走出緊張的學習活動,放飛自己的心情,暢想自己美好的未來,歡聚一堂,盡情高歌,你們又要長大一歲了。張老師祝你們新年快樂,身體健康,學習進步。

2.男:親愛的同學們。

合:大家好!

合:祝大家新年大吉!學習進步!

男:一年復始,萬象更新。展望20xx年,新的起點,新的希望,號角催人奮進,機遇蘊含精彩,今天,我們在此歡聚一堂,暢想美好的未來,讓我們盡情歡暢、盡情高歌,現(xiàn)在我宣布20xx年一年級“新年新起點”元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

男:又是一季雪飄過!

女:又是一年人增歲!

男:新的一年給了我們新的希望。

女:新的一年是多么燦爛輝煌。

讓我們齊唱《新年快樂》。

3.新年習俗知識小競賽。

(1)你知道過年的來歷嗎?

(2)中國人過新年有哪些習俗?

(3)你還知道哪些國家是怎樣過新年的?

4.小組知識競賽:

(1)z/z。

(2)z/z

(3)z/z

(4)z/z

備注:組長給小組取名字/每組出10個謎語/出一個表演節(jié)目/布置每組的菜肴。5.小組節(jié)目展示。

合唱《起的隆冬強》/騎馬舞。

6.游戲:

踩氣球/雙人夾球/吸飲料。

踩氣球游戲規(guī)則:每組派代表,一個家長與一個孩子成為一組,每組出2隊。一個家長吹氣球,一個孩子踩氣球。每隊踩破3個,每組踩6個,用時最少勝。

雙人夾球:小組接力,兩人把球夾在雙腳之間,運完5個球,用時最少的勝。

7.動手實踐

小組包餃子或者做湯圓。各組自備原材料。注意安全和衛(wèi)生。

各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內(nèi)容。

小朋友們,今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步。

一年級學雷鋒活動策劃篇十六

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

又是一個雷鋒月,爭做雷鋒好少年。今天我演講的題目就是:《爭做雷鋒式的好少年》。

“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守你的生活崗位……”這段精彩的語言,你或許會以為這是哪個名人的名言,但,這不是,這只是《雷鋒日記》中的一小段,也是他一生的寫照。

雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了,他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年,然而,在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人,為人民做好事,留下了許多感人的事跡。

雷鋒精神就是從身邊的小事做起,不管多小的事,只要你幫助了別人,你就做到了雷鋒精神。當你正在寫作業(yè)而聽到同學四處借文具的聲音,你是裝作沒聽見,還是把自己的文具借給了他(她)?當別人向你請教問題時,你是冷漠地把頭轉向一邊,還是熱情地幫他(她)講解?當同學遇到困難時,你是漠不關心,還是幫他(她)克服困難?答案很明顯,大家肯定會毫不猶豫地選擇后者,這就是學習雷鋒的助人為樂精神。

學習雷鋒,不需要做什么驚天動地的大事,只要我們時時想著別人,處處幫助別人,從現(xiàn)在做起,從今天做起,從我們身邊的一件件小事做起,從幫同學系紅領巾,幫別人解答難題,給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起,在別人需要幫助的時候,盡力幫助別人,爭做一個雷鋒式的好少年。

同學們,雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠去了,但雷鋒精神依然存在,現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神,但是,雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時,我們這個時代需要這種“傻子”精神,呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅信,雷鋒精神定會在我們這一代人中發(fā)揚光大,放射出更加燦爛的光芒!

謝謝大家。

校園是少年兒童健康成長的搖籃,提倡以德育人,雷鋒精神就是最重要的組成部分。同學們一定要好好學習雷鋒精神,學會善良和助人為樂。下面是關于學雷鋒手抄報一......

2017雷鋒,只要聽到這兩個字,許多人都會感慨:“好人永常在。”下面是,和小編一起看一下吧。自雷鋒犧牲,社會中就又涌出了一些活雷鋒。瞧!遠......

一年級學雷鋒活動策劃篇十七

三月,讓我們走近雷鋒,解讀雷鋒,用我們的心,用我們的思想,用我們的行動,去助人。讓我們以實際行動向雷鋒學習,做一個新時代的“雷鋒”!使新時期雷鋒精神之花開放得更加絢麗多彩。

在這些學雷鋒的日子里,我有很多體會,也有很多疑問。

以前,我每當聽到雷鋒舍身為人的故事時,我都會覺得他很傻,人家跟他素昧平生的,他為什么要幫助他們???而且自己明明破費了,為什么還那么高興?我一直不理解,直到有一天。

我在糕點房門前看到一個小女孩,她愁眉苦臉的,不知遇到什么困難的了,原來今天是她生日,但她只差1元錢就可以買蛋糕了,她旁邊還有幾個小伙伴,我想是陪她過生日吧。這時,我發(fā)現(xiàn)我兜里還有今天早上吃早餐剩下的一元錢,于是我匆匆跑上前去,把錢塞到那小女孩的手中,小女孩朝著我笑了笑:“謝謝姐姐?!闭f完,攜著小伙伴的手匆匆跑進糕點房,買了一個小蛋糕出來,坐在街邊的椅子上,她們露出了笑臉,不知怎的,我也跟著笑了起來,我陶醉在那段溫暖的畫面里。此時,我終于體會到幫助別人是多么的美好,多么的快樂。

雷鋒叔叔。我們要向您學習。學習您那舍身為人,無私奉獻的偉大精神!您的精神值得我們傳揚下去!

"如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位……"。

每一次想起雷鋒,就想起這一段話,因這這段話是雷鋒叔叔常說起的一段話,雖然雷鋒叔叔已離我們遠去,但他的這段話卻一直印在我的心中。

雷鋒叔叔還特別助人為樂,他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認為作為一名五年級小學生,助人為樂的前提是自已的事情自已做,想想看,一個人如果連自己都做不好,又怎么去幫肋別人呢?我們首先要經(jīng)常做鋪床,疊被子,收拾書包,洗襪子等這些小事,另外,同學生病時送出的親切問候,教師節(jié)時送上的溫馨祝福,家上生日時獻出的美好祝愿等等,我認為這都是我成長路上肋人為樂的具體體現(xiàn)。

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