實踐出真知，通過實際操作我們可以更深入地理解問題。怎樣才能寫出一篇完美的總結呢？10、總結范文的收集對我們的寫作提升有很大幫助。
縣生態(tài)文化建設工作匯報篇一
20xx年12月19日至12月26日，市教育局組成專班，對全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)直以上學校的校園文化建設情況進行了全面深入的檢查，現(xiàn)就檢查情況通報如下。
1、學校辦學思想進一步明晰。各校均在廣泛征求師生意見的基礎上，結合本校實際，形成了各具特色的"三風一訓一歌"，明確自己的教育理念和辦學宗旨，呈現(xiàn)出百花齊放的良好局面。大新路小學的"幸福教育"、沔陽小學的"三真教育"、實驗二小的"生命教育"、仙桃二中的"陽光教育"、仙桃小學的"快樂教育"、楊林尾一小的"童蒙養(yǎng)正教育"等，將先進的教育理念與學校實際工作相結合，已初見成效。
2、校園文化氛圍進一步濃厚。沔陽小學古色古香的本土文化長廊和練字板、仙源學校內(nèi)容豐富的樓道主題文化墻和各有特點的班級文化展示區(qū)、仙桃三中學生撰寫的景觀銘文、楊林尾一小內(nèi)容詳實的校史陳列室，以及許多學校隨處可見的圖書閱覽區(qū)角，無不體現(xiàn)出校園文化情懷。學校作為人文圣地和精神凈土對學生靈魂的潤染與熏陶功能得到進一步提升。
3、學生文化生活進一步豐富。以"朝讀經(jīng)典、午習漢字"和"傳統(tǒng)文化進校園"為載體，各地各校開展了多姿多彩的校園文化活動，豐富了學生的文化生活。仙桃三小以"本地非遺傳統(tǒng)文化的傳承"為主題，廣泛開展了剪紙、地方戲、民歌等文化活動;仙桃三中長期堅持開展橋牌、集郵等活動，讓學生擁有了高雅的課余生活;沔城回民二小、楊林尾一小充分發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮的作用，大多數(shù)學生課余時間都能在少年宮開展喜愛的活動;實驗小學、沔洲小學、實驗四小、通?？谛W等校結合實際，學生文化活動有聲有色。
4、學校文化特色進一步彰顯。干河小學幾年來堅持開展"培根文化"教育，立足于鄉(xiāng)情、鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)韻、鄉(xiāng)味的熏陶，深厚的鄉(xiāng)土氣息撲面而來。仙桃三中的"逐夢文化"、實驗三小的"非遺傳承"、沔洲小學的"書香藝趣，雅韻童年"、實驗小學的"戲曲文化"等各種主題文化活動蓬勃開展，各具特色，展現(xiàn)出積極向上的校園風采。
5、學生社團活動進一步普及。學生社團是學生文化生活的重要平臺，各地各校對此高度重視，所有學校普遍成立了學生社團。彭場鎮(zhèn)何場小學做為一所農(nóng)村小學，克服困難成立了學生社團并堅持開展活動;漢江高中的文學社團、實驗小學的戲曲社團、實驗二小的舞蹈社團、龍華山小學和新生街小學的書法社團、胡場二中的剪紙社團、干河小學的麥桿畫社團、實驗三小的足球社團、仙源學校的交響樂社團、仙桃三中的橋牌社團、精英學校的繪畫社團等學生社團規(guī)模大，活動扎實，成績顯著，有力地促進了學生綜合素質(zhì)的提升。
6、校園環(huán)境建設進一步提升。近幾年的校園文化建設，使學校的校園環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化。楊林尾一小、三伏潭二小、長埫口小學、仙桃三中、西流河二小、仙桃中學、仙桃一中、榮懷學校、仙源學校、沔陽小學、仙桃小學等許多學校，無論是校園綠化、美化、硬化，還是功能區(qū)的劃分，活動場所的完善等都得到了進一步提升，走進校園給人以清新暢快之感，成為當?shù)匾坏漓n麗的風景。
1、工作進展極不平衡。從總體上來，小學優(yōu)于中學、城區(qū)優(yōu)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)，同類學校中相互之間也存在較大差距。究其原因，一是部分學校領導對此項工作不重視，沒有將校園文化建設放在重要位置，認為可有可無，可做可不做。二是認識不到位。文化是一所學校品位的標志，少數(shù)校長對校園文化的重要性認識不夠，有的甚至認為抓文化建設影響教學成績而有抵觸情緒。三是學校經(jīng)費拮據(jù)影響工作的積極性和熱情，制約了工作的開展。
2、校園文化建設工作主題不明確。少數(shù)學校對校園文化建設缺乏全盤構思和布局，整體效果不佳。一是整個文化氛圍營造顯得零散雜亂，削弱了文化育人的功效。二是缺乏學校自身的特點。少數(shù)學校照抄它校，沒有自己的思維，更談不上自己的特色。三是沒有將學校的辦學理念貫穿于文化環(huán)境的營造之中，物質(zhì)文化和精神文化脫節(jié)，造成了"兩張皮"現(xiàn)象。
3、校園文化建設的內(nèi)涵與外延理解不深。一是重物質(zhì)文化建設、輕非物質(zhì)文化建設。少數(shù)校長對校園文化的理解僅限于校園的硬化、綠化、美化上，而對學校精神的培養(yǎng)、制度文化的建設和文化活動的開展認識不到位，工作流于形式。二是重面對學生、輕面對教師。教師"辦公室文化"成為許多學校的薄弱環(huán)節(jié)。三是重現(xiàn)代傳媒、輕傳統(tǒng)傳媒。許多學校都充分利用了網(wǎng)絡、微信等現(xiàn)代傳播技術開展宣傳教育工作，而對于學生時常接觸并可以親自參與的校報校刊、班級黑板報、手抄報、宣傳欄、讀報欄等傳統(tǒng)媒介不夠重視，甚至忽視，降低了宣傳教育效果。
4、工作落實力度不夠。文化的重要作用在于以文化人，讓全體師生把學校的精神理念內(nèi)化于心、外化于行，但不少學校僅流于紙面。一是學校的"三風一訓一歌"師生知曉率不高，特別是教師的知曉率明顯低于學生。二是活動的開展流于形式。方案計劃做得花團錦簇，但實際活動卻平淡無奇，甚至有計劃無落實。三是制度落實不力。制度文化是校園文化形成強大力量的基礎，少數(shù)學校存在有制度不執(zhí)行的現(xiàn)象。四是社團活動流于表面，特別是部分中學學生社團，活動開展少、覆蓋面小、社團種類局限大，對如何讓學生在社團活動中發(fā)揮主導作用提升學生綜合能力缺乏深刻的思考。
1、全盤謀劃環(huán)境建設。各地各校結合本地本校的實際，充分發(fā)揮全體師生的智慧，全盤謀劃本校的校園文化主題，圍繞主題布局學校各個文化區(qū)塊，形成一線串珠、形散神聚且具有自身特色的校園文化氛圍。
2、深入開展教育實驗。學校的辦學理念不要僅存于紙面，要將教育理念轉(zhuǎn)化為學校的教育實踐，細化為課堂教學和學生活動的行為準則。將理念分解為不同層次和類別的研究課題，開展教育實驗，探索教育理念實踐化的路徑，形成教育成果，辦成有品位的學校。
3、扎實開展文化活動。繼續(xù)開展傳統(tǒng)文化進校園活動以及德育、美育、體育、勞動、科技、普法等主題教育活動;開展社會實踐活動，讓學生走出校門，走進社會。注重行為文化的教育，注重"八禮四儀"，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，讓學生成為一個知書達禮、文明高雅的人。
4、注重挖掘?qū)W校歷史。文化是不斷積淀形成的，并非空中樓閣。學校的今天也是由一個個昨天積累起來的，漠視學校的歷史就是對學校的現(xiàn)在不負責任。每一所學校都有輝煌的過去和杰出的校友，挖掘?qū)W校的歷史，講述學校的故事，激勵和警醒師生，讓學校成為一個有底蘊的學校。
5、拓寬社團組建思路。學生社團是學生課堂知識拓展和實踐化的舞臺。各地各校要因地制宜，拓寬思路，不要僅僅局限于音樂、美術、體育等少數(shù)門類。學科知識的拓展以及在社會實踐中的應用、社會調(diào)查以及社區(qū)志愿服務活動等都可以組建學生社團。學生今后社會生活、工作時所有可能遇到的社會事務，都要根據(jù)學生的志趣、愛好等組成社團，在教師的指導下開展活動。要使學生社團成為學生走上社會之前的預演，提高學生適應社會的能力。
各地各校接此通報后，要進一步提高思想認識，組建校園文化建設專班，扎實開展工作，將我市校園文化建設工作推向新的高度。
縣生態(tài)文化建設工作匯報篇二
廉潔文化建設的開展，從基層抓起，保證基層的根不腐敗。以下是基層社區(qū)廉潔文化建設的工作情況匯報，小編覺得很有參考價值，一起來看看吧。
xx社區(qū)成立以來，按照xx區(qū)紀檢委的統(tǒng)一部署和要求，結合我社區(qū)實際，在轄區(qū)內(nèi)認真開展了以“倡導廉潔風尚，構建和諧社區(qū)”為主題的廉潔文化建設活動，打造廉潔文化宣傳陣地，將廉潔文化融入社區(qū)環(huán)境建設;創(chuàng)新活動載體，挖掘整理廉潔文化資源，廣泛開展群眾喜聞樂見的廉潔文化活動，讓廉政理念深入人心，不僅促進了黨風廉政建設，而且?guī)恿肆己蒙鐓^(qū)風氣的形成，為各項工作的開展營造了良好氛圍。20xx年我社區(qū)被授予xx市廉潔文化建設示范點，下面我們將幾年來廉潔文化建設工作的具體做法向領導匯報如下：
健全社區(qū)廉政文化建設領導小組，科學制定廉政文化實施方案，確保社區(qū)廉潔文化建設有目標、有措施、有計劃地開展。一是成立了廉潔文化建設領導小組，明確社區(qū)廉潔文化建設領導小組的職責，由社區(qū)黨支部書記擔任組長，社區(qū)支部紀檢委員任副組長，聘請廉潔從政、反腐倡廉監(jiān)督員3名，負責社區(qū)廉潔文化建設開展情況的監(jiān)督工作。二是結合社區(qū)工作實際，制定社區(qū)廉潔文化建設。
工作方案。
明確了廉潔文化建設的指導思想、工作目標、工作內(nèi)容、工作方法和工作要求把廉潔文化建設同黨風廉政建設工作一起部署一起落實。三是建立長效機制努力形成以街道黨工委為領導社區(qū)黨支部為基礎轄區(qū)內(nèi)黨員干部共同參與的廉潔文化建設工作新格局。
格言。
警句和法律法規(guī)，把社區(qū)服務中心打造成為廉潔文化宣傳教育的輻射陣地。三是把廉潔文化建設活動與公民道德、精神文明建設有機結合起來，組織居民開展自編自演瑯瑯上口的說唱廉政曲藝，在社區(qū)群眾中開展入樓教育和“百好人物”評選活動，吸引廣大居民群眾積極參與，通過典型教育，使廉潔精神一點一滴的滲入黨員干部和居民心中;邀請社區(qū)居民為建設廉潔社區(qū)出謀獻策，暢談廉潔自律的感想;開展“家庭助廉”活動，號召家屬幫助社區(qū)黨員干部把好“廉政關”，當好家庭廉政建設“監(jiān)督員”，逐步形成“廉政教育從我做起，從家庭做起”的共識。通過一系列活動，不僅提高了大家對廉潔文化建設意義、內(nèi)容等的認識，而且為廉潔文化建設的深入開展奠定了基礎。
為把廉潔文化進社區(qū)活動引向深入，社區(qū)著力在創(chuàng)新載體上下功夫，在拓展內(nèi)容上動腦筋，在轄區(qū)內(nèi)廣泛開展了豐富多彩、富有特色的廉潔文化活動，帶動廉潔文化建設在社區(qū)不同層面開展。一是舉辦廉政書法展覽。利用社區(qū)書法課堂舉辦廉政專題書法筆會，社區(qū)書法愛好者現(xiàn)場書寫了38幅廉政書法作品，吸引了眾多居民群眾圍觀，生動地宣傳了廉潔文化理念。二是舉辦了“揚清風正氣”、“廉政之光”兩場文藝匯演。文藝匯演把宣傳廉潔文化知識、弘揚清廉之風與“八榮八恥”作為主要內(nèi)容，社區(qū)居民自編自演了以廉政故事、廉政典型為素材的三名半、小品、相聲、詩朗誦、歌曲等節(jié)目，深愛群眾的喜愛，以生動活潑的形式把廉政文化帶到了居民身邊。三是舉辦了廉潔文化知識競賽，為擴大參與面，體現(xiàn)代表性，社區(qū)精心組織21人的參賽隊伍，參賽者既有老少三代組成的家庭代表隊，也有認真履責成績突出的社區(qū)黨員代表隊，既有在職黨員組成的職工代表隊，也有熱愛小區(qū)關心社區(qū)建設的居民代表隊。四是召開“以廉為美”廉潔文化演講會。社區(qū)12名黨員精心準備了。
演講稿。
他們激情澎湃的演講既傳播了廉政文化知識又弘揚了清風正氣。五是組織黨員群眾觀看廉政電影片。利用遠程教育網(wǎng)絡和在社區(qū)廣場懸掛幕布的形式公開放映廉政影片15場次社區(qū)數(shù)千名黨員群眾觀看了影片接受了廉政教育在社區(qū)營造了廉潔文化的良好氛圍。通過這一系列活動推動了廉潔文化進社區(qū)活動深入持久開展。
(一)挖掘、提煉、培育社區(qū)廉潔文化理念。注重用廉潔文化感化、引導和規(guī)范黨員干部的廉潔從政行為，并通過一系列的宣貫解讀活動，促使黨員群眾進一步樹立崇廉、敬廉、思廉的理念。
(二)進一步加強制度建設。建立完善的社區(qū)各項。
規(guī)章制度。
為體現(xiàn)廉潔文化的內(nèi)容對現(xiàn)有的制度進行梳理、補充、完善、整合以制度和規(guī)范作保障從源頭上防止腐敗為和諧社區(qū)建設提供有力保障。
(三)精心打造“三個平臺”，將廉潔文化融入社區(qū)建設。打造文化宣傳平臺，將廉潔文化融入社區(qū)環(huán)境建設。在社區(qū)網(wǎng)站開辟廉潔文化專欄，宣傳社區(qū)廉政典型、廉政事例，倡導廉潔文化理念;打造公共教育平臺，將廉潔文化融入學習型社區(qū)建設。在社區(qū)課堂開設廉潔知識專題課，向居民進行專題授課;打造監(jiān)督檢查平臺，將廉潔文化融入基層民主政治建設。定期或不定期召開居民議事協(xié)商會議、社區(qū)居民代表大會、民情民意分析會等，征求意見和建議，加強對社區(qū)工作和社區(qū)干部的監(jiān)督。聘請退休老黨員擔任廉潔文化進社區(qū)的宣傳員和監(jiān)督員，宣傳廉潔文化進社區(qū)知識，對社區(qū)黨員干部的廉潔情況進行監(jiān)督。
(四)進一步豐富活動載體。廉潔文化建設，活動載體要豐富。充分發(fā)揮文化骨干的作用，建設一支社區(qū)廉潔文化宣傳隊，將宣傳、教育、文藝等人才和離退休老干部、退休職工組織起來，積極投入社區(qū)廉政文化之中，開展形式多樣、豐富多彩、群眾喜聞樂見的文娛活動，營造廉榮腐恥、疾貪如仇的濃厚廉政文化氛圍。
盡管社區(qū)在廉潔文化建設特別是廉潔文化進社區(qū)活動方面做了一些工作，也取得了一些成效，但仍存在著不足和有待改進完善的地方，社區(qū)將在總結以往工作的基礎上，繼續(xù)研究、探索和深化，把社區(qū)廉潔文化建設進一步推向深入，為建設和諧社區(qū)做出新的更大的貢獻。
縣生態(tài)文化建設工作匯報篇三
一是加強組織領導。把廉政文化建設列入黨委重要議事日程，與項目工作，經(jīng)濟發(fā)展等工作一起部署，一起檢查，一起考核?？h委、縣政府、縣紀委領導親自帶頭，發(fā)揮表率作用，下鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進社區(qū)、入校園進行輔導講課，宣傳上級反腐倡廉精神、廉政知識和先進文化。我縣有20多位副處級以上領導干部掛包社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和校園進行廉政指導。二是落實工作責任。制定下發(fā)了《關于加強廉政文化建設的實施意見》，把廉政文化建設工作任務進行責任分解，紀檢監(jiān)察機關、宣傳部門充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，文化、新聞媒體等部門各司其職加強配合，具體抓好各項工作落實，形成了黨委統(tǒng)一領導、紀委組織協(xié)調(diào)、各部門密切配合、廣大黨員干部群眾積極參與的“大家唱”局面。三是強化制度建設。把廉政文化建設納入黨風廉政建設責任制，建立黨風廉政宣傳工作聯(lián)席會議制度，制定了有關廉政文化建設規(guī)章制度和具體實施方案，明確建設的總體目標、指導思想、工作要求和任務，把廉政文化建設工作“軟任務”變成“硬指標”，搞好廉政文化建設總體規(guī)劃。
二、立足實際，爭創(chuàng)特色，豐富廉政文化建設的形式。
一是創(chuàng)新方式。通過開展短信送廉、專刊說廉、網(wǎng)上傳廉、電視播廉、晚會觀廉等教育活動，給領導干部及其家屬寄發(fā)廉政信、廉政卡，組織領導干部讀廉政書、唱廉政歌、看廉政戲、聽廉政課、談廉政話、述廉政職、廉政簽名、觀警示片、進行公開廉政承諾，創(chuàng)辦了廉政教育基地，開辟廉政專欄，實施廉政監(jiān)督等，引導黨員干部特別是科級以上干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、牢固構筑抵御腐蝕的思想道德防線。二是突出主題。在全縣范圍廣泛開展“立黨為公，執(zhí)政為民”、“樹立正確的權力觀”等主題教育，組織廣大黨員干部向鄭培民、牛玉儒、谷文昌、鄭忠華、張仁和等先進人物學習活動；結合保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動編寫了我縣10名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡，拍攝成電視專集、進行宣傳教育；組織全縣黨員干部到警示教育基地參觀，觀看《內(nèi)蒙古第一貪》、《貪婪的代價》、《貪欲鋪就自毀路》等警示教育片，開展警示教育，警示黨員干部從中吸取教訓，切實提高廉潔自律意識。三是創(chuàng)新內(nèi)容。充分利用革命老區(qū)特有的“紅色”資源，組織全縣黨員干部參觀革命紀念館、紅一方面軍總司令部、總前委、總政治部舊址、祭掃烈士陵園，開展以革命傳統(tǒng)和艱苦奮斗為主要內(nèi)容的`“紅色教育”。通過參觀學習，召開座談會、談體會，聽講座等形式，讓廣大黨員干部重溫烈士的英雄事跡，引導廣大黨員干部繼承革命前輩的愛國主義和艱苦奮斗精神，弘揚“兩個務必”作風，增強廣大黨員干部防腐拒變的能力。四是打造精品。以打造精品工程為突破口，貼近生活、貼近群眾、貼近實際，不斷提升廉政文化的感染力。近年來先后拍攝、制作了《老陳修路》、《白云生處》、《蓮鄉(xiāng)黨旗紅》等25部電視專題片在縣有線電視臺滾動播出，舉辦了各種類型的廣場廉政文藝專場演出，使廉政文化全方位向社會滲透，更具普遍性。五是豐實載體。充分利用會議、廣播、電視、電臺、報刊、網(wǎng)絡等現(xiàn)代化宣傳媒體進行廉政文化宣傳；圍繞反腐倡廉工作重點，投資10萬元，精心制作三幅大中型廉政公益廣告，分別設置于交通戰(zhàn)備公路、城區(qū)繁華地段及居民集居地，以人性化、通俗化的形式進行廉政文化宣傳。
三、面向基層，拓寬渠道，擴大廉政文化的輻射面。
縣生態(tài)文化建設工作匯報篇四
一年來，我縣文化工作在、市人民政府的正確領導和上級業(yè)務部門的指導及社會各界的關心、支持、幫助下，緊緊圍繞“文化興縣”發(fā)展戰(zhàn)略，充分挖掘xx獨有的自然生態(tài)資源和民族文化資源，加強文化建設，弘揚民族文化，豐富群眾文化活動，繁榮文藝創(chuàng)作，積極培育民族文化生態(tài)旅游業(yè)，促進民族文化發(fā)展。經(jīng)過努力，全縣文化工作健康發(fā)展，產(chǎn)業(yè)培植初見雛形，現(xiàn)我就全縣文化建設工作匯報如下：
一、縣情概況
步晚。
2011年，全縣實現(xiàn)生產(chǎn)總值52878萬元，同比增長12%；全社會固定資產(chǎn)投資50118萬元，同比增長33.5%；地方財政一般預算收入3678萬元，同比增長36.3%，地方財政一般預算支出75196萬元，同比增長47.8%；社會消費品零售總額14600萬元，同比增長16%；邊貿(mào)進出口總額5700萬元，同比增長4%；城鎮(zhèn)居民人均可支配收入7752元，同比增長10%；農(nóng)民人均純收入2549元，同比增長30.7%。
二、文化建設工作情況
（一）整合資源優(yōu)勢，加強民族文化建設
一是加大投入，健全文化工作機構，促進民族文化事業(yè)發(fā)展。全年投入縣城主街道建筑民族特色改造工程、拍攝電影《阿佤山》、舉辦第十一屆茶節(jié)閉幕式及木鼓節(jié)、民族文化傳承與保護等文化事業(yè)建設、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)費投入約6325萬元。成立了以書記為組長、為常務副組長，、人大、政府、政協(xié)分管領導為副組長，各有關部門主要負責人為成員的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展領導小組，明確縣文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展領導小組辦公室為宣傳部內(nèi)設機構，設副科級主任1名。不斷壯大文化隊伍建設，新進42名演員充實縣民族歌舞團隊伍，全縣39個行政村（社區(qū)）都配備了1名文化宣傳輔導員，組建和恢復了一批農(nóng)村業(yè)余文藝隊，目前全縣共有農(nóng)村業(yè)余文藝隊31個。
機遇，著力于民族文化資源和生態(tài)旅游資源的整合，發(fā)揮原始生態(tài)自然風光，古樸神秘的文化，民風淳樸、民俗奇特的優(yōu)勢，突出重點打造特色，使民族文化與各景點景區(qū)緊密結合，發(fā)揮景點景區(qū)作為民族文化對外傳播的載體作用。重點打造了“司崗里佤族村莊”、“勐梭龍?zhí)丁?、“龍摩爺”?“里坎瀑布”、“木依吉神谷”、“佤山榕樹王”、“永克洛園”等一批具有獨特自然景觀和豐富民族文化內(nèi)涵的旅游景點。以阿佤文化為內(nèi)涵的旅游景點景區(qū)初見規(guī)模，以勐梭龍?zhí)稙槭椎囊慌包c景區(qū)現(xiàn)已成為xx旅游文化名片，憑借其獨特的自然風光和民族文化相結合的獨特魅力為廣大游客所認知。2011年全縣共接待游客13萬人次，實現(xiàn)旅游綜合收入1600萬元。
二是全面啟動縣城建筑民族特色改造工程，特色小城形象初步顯現(xiàn)。我縣積極探索研究佤族傳統(tǒng)干欄式建筑元素如何與現(xiàn)代建筑相結合的問題，經(jīng)過不斷的試點和摸索，將原有房屋建筑外觀與當?shù)刎糇鍌鹘y(tǒng)建筑元素相結合，對城區(qū)建筑物進行民族特色改造。目前，對縣城主街道勐卡路沿線實施建筑物民族特色改造62幢(含完工34幢，在建28幢)，一期主街道改造工程完成后，將繼續(xù)向其他主要街道延伸，有序推進。同時，重點打造標志性建筑，江三木落影劇院作為召開縣內(nèi)大型會議，進行重要演出、接待賓客等活動的主場所，成為體現(xiàn)民族文化特色的標志性建筑，縣城建筑民族文化特色改造主體改造初具雛形。
里》成功申報為國家級非遺項目。為保護好《司崗里》的真實性、完整性，縣民宗局等有關部門積極對民族文化進行搶救，爭取資金，下步將整理出版佤族神話史詩《司崗里》。省級非遺項目岳宋鄉(xiāng)永老寨被列入云南省第一批文化傳承示范村“土風計劃”項目。第二批阿佤文化傳承小組順利結業(yè)，完成第三批阿佤文化傳承小組招生工作。
《縣2017年度文化建設工作匯報材料》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
縣生態(tài)文化建設工作匯報篇五
今天我們觀看了關于國家未來發(fā)展生態(tài)文明建設，資源能源建設，企業(yè)事業(yè)向一體化、高端化、國際化的發(fā)展目標，社會“四有”建設，以及深入推動行政、經(jīng)濟、社會等領域改革創(chuàng)新協(xié)調(diào)發(fā)展的宣傳片。其中生態(tài)文明建設給我很大的啟發(fā)，看后了解了許多不為很多人知道的'生態(tài)文明方面的知識，生態(tài)文明一直在我心里是一個比較陌生的概念，他和其他許多文明一樣需要去了解，需要去保護，從自身做起，這樣生態(tài)才可持續(xù)發(fā)展。
生態(tài)文化建設是指一切文化活動包括指導我們生態(tài)環(huán)境創(chuàng)造的一切思想、方法、組織、規(guī)劃等意識及行為都必須符合生態(tài)文明建設的要求，通過觀看宣傳片給我兩點啟發(fā)：
一是要樹立生態(tài)文化意識。生態(tài)文化是人與自然和諧發(fā)展的文化；人類已經(jīng)逐漸意識到長期對自然進行掠奪性索取、破壞必將遭受懲罰。比如二氧化碳排放嚴重已造成全球氣候變暖，長期亂砍亂伐已造成沙漠化嚴重等等。牢固樹立生態(tài)文化意識，增強生態(tài)行為的自律是解決生態(tài)問題的一項重要舉措。
二是要加強生態(tài)道德教育。生態(tài)環(huán)境的優(yōu)劣，反應著人們生態(tài)道德水準的高低。作為新時代的小學生我們要從自身做起并自覺的承擔保護生態(tài)環(huán)境的責任及義務，同一切破換生態(tài)環(huán)境的行為做斗爭。
縣生態(tài)文化建設工作匯報篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
?
?
為深入貫徹落實中央辦公廳《關于加強新時代廉潔文化建設的意見》，**紀委監(jiān)委利用本土特色文化資源，深入挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化中的廉潔文化元素，創(chuàng)新形式載體，以“四個依托”著力打造“**廉韻”廉潔文化品牌，堅持以文化人、以文育人，促使黨員干部在思想上固本培元，增強拒腐防變能力，為推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展提供重要支撐。
一、以黨性錘煉基地為依托，開展黨性教育。堅持集中培訓與日常教育相結合，引導黨員干部筑牢信仰之基，補足精神之鈣。一是講好廉政黨課，壯骨補鈣。以領導干部講黨課為契機，把廉政黨課作為教育黨員干部的重要形式，組織領導干部到市委黨校和黨性錘煉基地講廉政黨課，充分發(fā)揮“以上率下”的示范帶動作用，讓黨員干部在廉政黨課中感知如何做人為官、提升黨性修養(yǎng)、抓好自身建設，營造勤政廉政、風清氣正的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。二是用好紅色資源，以史育人。會同黨史研究中心整理中共**特別支部成立舊址、中共李圈支部暨清平縣舊址等10余處革命遺址，黑若仙、李恩榮等12位革命英烈以及虎口奪糧記、果林槍聲等13個革命故事。以組織參觀紅色教育基地為契機，教育黨員干部繼承和發(fā)揚艱苦奮斗、繼往開來的高尚情懷。三是開展宣傳教育，醒腦提神。將全市13個鎮(zhèn)（街道）黨性錘煉基地、107個村（社區(qū)）“清廉驛站”作為基層黨員群眾“廉潔加油站”和宣傳主陣地，組織開展普紀普法宣傳教育和地方特色廉潔文化宣傳活動50余次，讓干部群眾在潛移默化中強化廉潔自律意識。
二、以廉潔文化建設為依托，開展廉政教育。以陣地建設推動廉潔文化建設，將廉潔文化建設與宣傳思想文化工作相融合，弘揚崇廉拒腐的社會風尚。一是建設鈔關廉潔文化教育基地。深入挖掘鈔關歷史文化中的廉潔元素，整理明清時期鈔關廉吏劉璽“置棺斗腐”、王家賓“擅權賑災”等8個廉政故事，對鈔關廉潔文化教育基地進行提檔升級，將廉潔文化與鈔關歷史文化相融合，以景說廉、以人述廉，夯實黨員干部廉潔從政思想根基。二是創(chuàng)作廉潔文化作品。創(chuàng)作微電影《為民的生日》、動漫微視頻《如此師德，豈能育人》、小品《懸魚戒》、山東快書《蓋章》等一系列廉潔文化作品，通過網(wǎng)站刊播、組織廉政文化演出等方式，向全市黨員干部群眾推送，使廉潔文化潛移默化浸潤人心。三是營造廉潔文化氛圍。向全市黨員領導干部發(fā)放《黨員干部廉潔自律提示卡》，提醒黨員干部認真履職盡責，自覺勤廉從政。會同機關工委、團委等部門組織開展紀法知識競賽、召開年輕干部座談會等系列活動，在全社會形成崇廉尚儉的廉潔文化氛圍。
三、以“清廉說”宣講品牌為依托，開展警示教育。組織“清廉說”宣講團深入部門（單位）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、企業(yè)持續(xù)開展特色宣講，讓警示教育入腦入心。一是豐富宣講內(nèi)容。根據(jù)受眾對象所在行業(yè)、所任崗位、所屬職責，選取層級相近、行業(yè)相同、崗位類似的案例進行宣講，分級分類開展警示教育。先后對黨員發(fā)展對象、新任用公務員、國土系統(tǒng)、人社系統(tǒng)等黨員干部和公職人員開展宣講30余次，受眾達2萬余人。二是創(chuàng)新宣講形式。打破“我講你聽”的傳統(tǒng)宣講形式，在課程中靈活采用同步播放ppt、h5、小視頻，穿插即興問答、課后答疑等方式，活躍課堂氛圍，讓紀法知識宣講“活”起來。同時，在“聽課”模式基礎上加入“觀看”感受，通過組織觀看警示教育片、參觀警示教育基地、旁聽庭審現(xiàn)場等形式，注入警示教育“強心劑”。三是拓展宣講載體。創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+”宣講模式，借助“黨員夜會”“紅云課堂”等平臺載體，以《明紀律·強作風·全面推進鄉(xiāng)村振興》《守紀律·講規(guī)矩·系好人生第一?？圩印贰兑园该骷o釋法敲響酒駕警鐘》等內(nèi)容為主題，通過網(wǎng)絡直播宣講向全市黨員干部宣傳紀法條款，擴大宣講品牌的實效性和影響力。
四、以開展家風家訓活動為依托，開展家風教育。把家風建設作為領導干部作風建設重要內(nèi)容，堅持以家風教育活動為載體，持續(xù)推進家風建設，涵養(yǎng)清廉黨風政風。一是挖掘優(yōu)秀家風資源。深入挖掘歷史上曾在**任職的官員于準、蔣知廉的優(yōu)秀家風，整理《士民爭頌的清官》《知廉救民》等家風故事，讓優(yōu)秀家風家訓穿越古今，與當代優(yōu)良家風貫通融合，帶動社會風氣向上向善。二是開展家庭助廉活動。會同市婦聯(lián)開展家庭助廉“六個一”活動，通過發(fā)放倡議書、舉辦演講比賽、簽訂承諾書、評選“賢內(nèi)助”、開展警示教育、進行廉政家訪等活動，提醒黨員干部及家屬樹立良好家風，筑牢家庭廉政防線。三是培育優(yōu)秀家風文化。會同市委宣傳部、市婦聯(lián)等有關部門，通過組織學習家風建設教育讀本、開展“清廉家風”征文活動、評選“最美家風故事”、開展“廉潔齊家”宣講等方式，加強新時代黨員干部家風建設，引導黨員干部修身律己、廉潔齊家。
縣生態(tài)文化建設工作匯報篇七
生態(tài)文化是物質(zhì)文明和精神文明在自然與社會生態(tài)關系上的具體體現(xiàn)，是人與環(huán)境和諧共處、持續(xù)生存、穩(wěn)定發(fā)展的文化，是生態(tài)縣建設的原動力。因此，在創(chuàng)建生態(tài)縣的過程中，我們著力加強生態(tài)文化建設，為創(chuàng)建生態(tài)縣營造良好的社會基礎和環(huán)境氛圍。
1、決策管理與體制文化建設。
一是將生態(tài)建設和環(huán)境保護納入全縣社會和經(jīng)濟中長期發(fā)展規(guī)劃，并編制生態(tài)建設和環(huán)境保護專項規(guī)劃，明確提出生態(tài)建設的目標和措施，經(jīng)縣人大審議后頒布實施。同時，為確保規(guī)劃落到實處，縣委、縣政府還出臺了《關于加快國家有機食品基地縣建設，打造生態(tài)xx的工作意見》，并與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關部門簽訂了目標責任狀，明確了各自的.職責。二是嚴格執(zhí)行生態(tài)環(huán)境影響評價制度和重大環(huán)境決策聽證會制度，向社會公眾實事求是地通報情況，征求意見，實現(xiàn)決策的民主化和科學化。三是設立舉報接待日、舉報熱線電話、舉報信箱、舉報網(wǎng)址，及時了解人民群眾的意見和生態(tài)建設中的問題，對有關結果通過新聞媒體和相關渠道進行通報、宣傳和教育。
二、素質(zhì)教育與認知文化建設。
一是在決策層中加強環(huán)境與發(fā)展綜合決策教育。我們通過在黨委中心組學習中列入環(huán)保內(nèi)容、在各種黨訓班和干訓班中開設環(huán)保課程、結合環(huán)境日和科普宣傳周等重大節(jié)日舉辦環(huán)保講座等形式，著力進行可持續(xù)發(fā)展觀的宣傳教育，努力增強各級領導干部的環(huán)境與發(fā)展綜合決策能力。二是在中小學生中加強環(huán)境滲透教育。我們將環(huán)境教育列入了全縣中小學校的校本課程，并定購了統(tǒng)編教材。同時積極開展創(chuàng)建綠色學校活動，不斷提升中小學生生態(tài)文明理念。目前，我縣已建成3所省級綠色學校、11所市級綠色學校、30所縣級綠色學校，其中8所在城區(qū)，36所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)。三是在社會公眾中加強環(huán)境道德教育。通過各種新聞媒體、宣傳櫥窗、宣傳欄等宣傳陣地，開辟環(huán)保專欄，普及環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)境科學知識，宣傳生態(tài)建設和環(huán)境保護典型人和事，倡導環(huán)保生活方式，不斷提高公眾環(huán)境道德水準。
一是以開展評尋綠色家庭”“環(huán)保衛(wèi)士”等活動為載體，以城區(qū)市民學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口學校為主課堂，充分發(fā)揮環(huán)保宣教專業(yè)隊伍和環(huán)保支援者隊伍的作用，大力進行家庭環(huán)境倫理教育，加強環(huán)境道德和個人修養(yǎng)建設，努力塑造人與自然和諧相處的文明新貌。二是以創(chuàng)建“環(huán)境友好企業(yè)”活動為突破口，積極引導企業(yè)樹立可持續(xù)發(fā)展思想，通過開展iso14000環(huán)境管理體系認證和清潔生產(chǎn)審核以及實施循環(huán)經(jīng)濟等方式，努力建立企業(yè)與環(huán)境的友好關系，塑造企業(yè)的良好形象。目前，我縣已有4家企業(yè)通過了iso14000認證，5家企業(yè)通過了清潔生產(chǎn)審核，2家企業(yè)分別實施了工業(yè)循環(huán)經(jīng)濟和農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟試點。三是以建設“綠色社區(qū)”和“生態(tài)村”為著力點，編寫了“綠色社區(qū)”和“生態(tài)村”建設指導手冊，下發(fā)了建設標準，制定了環(huán)保公約，大力倡導簡樸和諧的消費觀念和循環(huán)再生的消費行為，積極動員廣大市民和農(nóng)民廣泛參與生態(tài)建設，共建綠色美好家園。目前，我們已建成了2個“綠色社區(qū)”，12個省級“生態(tài)村”，32個市級“生態(tài)村”。
縣生態(tài)文化建設工作匯報篇八
站在xx縣寄宿小學的大門前，首先映入眼簾的是寬闊的校園主干道，兩旁綠樹成蔭，楠竹青翠，亮麗的辦公大樓，宏偉的學生公寓，青青的草坪，七彩的花壇，加上那憨態(tài)可掬的熊貓、回首翹望的梅花鹿雕塑，相映成趣，相得益彰。校園內(nèi)處處顯示出濃厚的人文特色和育人品位。
五年來，xx縣寄宿小學以育人為宗旨，以豐富多彩的活動為載體，積極構建校園文化大廈，全面推進了素質(zhì)教育。
在學生公寓前，剛建起來的30米長的文化長廊吸引了眾多的學生。學生不管是早上起床、課間休息，還是晚上睡覺時都能欣賞到豐富多彩的文化藝術。
讓每一堵墻都會說話，讓每一塊綠地都會抒情，讓每一個角落都有美的閃現(xiàn)，這是寄宿小學校園文化的追求。學校正門掛著“為了您和孩子的健康，請勿吸煙”、“讓孩子安全回家”的溫馨提示牌，綜合樓上張貼著“好好學習，天天向上”的校訓，旗幟鮮明地表明了學校一切以學生為中心，服務于學生;走進校門，左側的墻上貼著“祖國在我心中”、“保護環(huán)境，人人有責”、五愛、五心、五自、教育三個面向等瓷磚畫，這些畫掩映在綠樹叢中，為校園文化增添了濃烈的人文氣息;學校每一處都是宣傳的陣地，從校園的櫥窗、廣播站、提示牌，到走廊的名人畫像，到班級的黑板報、國旗、班訓、《八榮八恥》、《小學生日常行為規(guī)范》，到圖書閱覽室的書刊、報紙，無處不體現(xiàn)著校園文化的宣傳教育，可以說，文化教育的圖、文、聲、像已形成了強大的輿論氛圍，起到了潛移默化的作用，不斷提高師生的文化素養(yǎng)。
寄宿小學是咸寧市“綠色學?！?，今年，學校又開展了爭創(chuàng)省級綠色學?；顒?。為了全面綠化、美化了校園，學校將校園衛(wèi)生區(qū)責任到班，嚴格執(zhí)行每日兩小掃，每周一大掃的衛(wèi)生制度;廁所、食堂、餐廳、寢室衛(wèi)生工作有專人負責，保證校園的每個角落每天都是干干凈凈的。同時，學校開展了“護綠保潔使者”活動，以班級為單位，承包校園綠地及樹苗的養(yǎng)護工作，讓孩子們親自來管理，體會其中的艱辛和喜悅，更加懂得愛護這份難得的美麗。學生們紛紛在自己的綠地寫上“小草在睡覺，請別吵醒它!”、“芬芳來自鮮花”、“美麗需要我們呵護”等富有詩意和人情味的護綠口號標語牌。整個校園桂花飄香，翠竹青青，綠草茵茵，鮮花競放，成為學生流連忘返的花園、溫馨的家園和幸福的樂園。它像磁鐵一樣吸引著四面八方的學子，學生從當初的800多人發(fā)展到現(xiàn)在的2400余人，連鄰省江西、鄰縣崇陽也有80多人慕名前來就讀。
寄宿小學善于利用校園環(huán)境資源開展主題教育活動，在校園內(nèi)營造了“生動、活潑、健康、和諧”的環(huán)境大課堂，使學生思想不斷得到升華，促進了素質(zhì)教育的和諧發(fā)展。
道德教育凈化靈魂。學校開展了升旗儀式、國旗下的講話、觀看愛國影片等愛國主義教育活動;開展了“塑造文明學生形象”、“文明禮儀知識”、“愛父母”、“愛學?！?、“愛老師”系列讀書活動、征文比賽、演講比賽和“愛心救助”、“美化家園”、“環(huán)保衛(wèi)士”、“學雷鋒講奉獻”等活動。通過這些活動，凈化了學生心靈，引導學生崇尚團結、友愛、互助、奉獻的精神，弘揚了助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到社會各界的廣泛好評。
節(jié)日活動異彩紛呈。在國慶節(jié)、元旦、“5·8”“一二·九”等重大節(jié)日，開展文藝匯演、游園猜謎、植樹造林等活動，重陽節(jié)到敬老院慰問老人，學雷鋒日到街道打掃衛(wèi)生，科普宣傳月到街道宣傳科普知識。通過這些豐富的活動讓學生學會做人、學會生活、學會勞動、學會審美，使學生的個性品質(zhì)在活動中得到升華。
“代理媽媽”傾注真情。在寄宿小學，有700多名留守學生，學校為他們建立了檔案，開通了“親情熱線”電話，聘請了“代理媽媽”?！按韹寢尅卑阉麄儺斪髯约旱挠H子女，生活上悉心照顧，學習上耐心輔導，心靈上貼心撫慰，行為上傾心教育，不是母親勝似母親，讓他們時刻感受到家的溫馨和親情的關愛。
以活動吸引人，開展豐富多彩的文化教育活動，給孩子一個自由發(fā)展、自主張揚的空間，是寄宿小學建設課延文化的一大特色。
藝術活動活躍校園。每周四的晚上，寄宿小學校園內(nèi)琴聲悠揚，號聲鏗鏘;操場上，吶喊連連;教室內(nèi)，揮毫弄墨;微機室內(nèi)，輕點鼠標。這是學校特長班在開展活動。學校成立了學生鼓號隊、舞蹈隊、象棋、體育、微機、美術等十幾個興趣特長班，學生打破班級界限，自由自在地參與活動，他們學得有情、有趣、有味，各盡所能、各盡所長、各得其樂。他們還積極參加各級組織的文藝匯演、才藝大賽、運動會以及書法、繪畫、手工藝品展覽等活動，豐富的文藝活動，不僅展現(xiàn)了學生風采，陶冶了學生情操，擴大了學生的知識面，提高了學生的鑒賞能力，而且營造了文化氛圍，促進了學校工作的發(fā)展。
寢室文化彰顯個性。走進寄宿小學學生公寓，你會發(fā)現(xiàn)這里又是一個天地：墻壁潔白光亮，地板干凈照人，物品擺放有序，被子疊放整齊。在這里，同學們可以把自己的手工作品用來裝飾自己的寢室，可以把自己喜歡的工藝品放在床上，也可以將自己喜愛的小花、小草放在窗前……學生們把自己的宿舍美化成一個個可愛的家，在屬于自己的時空里自由發(fā)展，學習和生活變得更加快樂與和諧。
遠足拉練錘煉意志。在寄宿小學，每學期都要舉行一次遠足拉練活動。學生們背著行囊，帶上干糧，向小鳥一樣在大自然中飛翔，或開展爬山奪紅旗比賽，或在沙灘野炊并舉行壘球賽。大自然毫不吝嗇，賜給他們知識，熏陶他們情操，錘煉他們意志。
系列主題教育活動的開展，有力推動了校園精神文明建設，促進了學生素質(zhì)全面發(fā)展。幾年來，學生參加各級各類競賽獲獎800多人次，20xx年在全國中小學生美術、書畫大賽中有36名學生獲獎;20xx年，學生合唱《留給我》獲湖北省“黃鶴美育節(jié)”一等獎，學生嚴一萱在市“金鑰匙杯”少兒才藝大賽中獲一等獎;20xx年湖北省第五屆“楚風杯”師生書畫大賽中，有49名學生獲獎。20xx年“放飛希望”文藝晚會充分展示師生風采，獲得社會好評。學生余若涵、吳晟等被評為“湖北省百名優(yōu)秀少先隊員”，學生在《咸寧日報》、《南鄂晚報》、《明天》等報刊雜志上發(fā)表文章200余篇。
“沒有規(guī)矩，無以成方圓”。管理經(jīng)驗豐富的何成林校長有著深刻的體會：我們用完善的管理制度，規(guī)范了師生行為，提高了校園文化底蘊，促進了素質(zhì)教育健康發(fā)展。
辦學思路指引文化方向。辦學伊始，學校整體規(guī)劃，制訂了“配套建校、文化美校、規(guī)范立校、特色興校、改革強校、科研活?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，提出了“狠抓常規(guī)管理，規(guī)范辦學行為，注重教學科研，推進素質(zhì)教育，充實活動載體，促進全面發(fā)展”的總體要求，確定了“為每一個家庭提供最佳的服務，讓每一個學生得到最大發(fā)展”的辦學宗旨和“建特色學校，建快樂學?！钡霓k學目標。正確的辦學思路為學校校園文化建設起到了很好的導向作用。
文化制度促成良好校風。在寄宿小學，教師一律穿西裝打領帶，配證上崗，端莊大方;學生統(tǒng)一穿校服，戴安全帽、紅領巾、學生證;花壇旁，一群學生圍著老師正在親切交談著，那么和諧，那么溫馨，這一切構成了校園一道亮麗的風景。分管校園文化建設的杜校長告訴我：學校十分重視校園文化建設，制訂了《xx小學校園文化建設方案》、《師生文明行為“十不準”》、《xx小學少先隊員十個良好習慣》、《xx小學學生日常行為規(guī)范》、《校園衛(wèi)生管理制度》、《綜治安全管理制度》等一系列制度，學校文化工作有分管領導和工作人員，各部門分工協(xié)作，職責明確，積極有效地開展校園文化工作。健全的文化制度不僅為校園文化建設的發(fā)展提供了保證，而且促進了良好校風的形成。學校廣泛開展了“文明班級、寢室、路隊”、“十星級學生”評比活動;建立普通話監(jiān)督崗，人人講普通話;編寫校本教材《學會做人》、《學會自護》并開展安全文明禮儀知識競賽;堅持每周二、四、六和每月“1234”的政治業(yè)務學習不動搖，每學期派出很多老師赴外學習，開展教學大比武活動，不斷提高教學和管理水平;進行了《德育教育》、《寄宿班教學與生活管理》、《校園文化建設》等多個國家、省、市課題研究，出版了兩本成果專輯，營造了濃厚的科研氛圍;鼓勵教職工參與到學校的管理中來，以公平、民主的管理理念營造一種民主的氛圍?？梢哉f，校園內(nèi)每一個人身上都洋溢著蓬勃的朝氣和青春的活力，師生們團結協(xié)作，和諧相處，積極上進，形成了良好的師風、教風、班風和人人關心校園文化，人人參與校園文化的新局面。短短五年，寄宿小學的校園文化在積淀，力量在凝聚，個性在凸顯，品位在提升。
孩子們說：“在寄宿小學學習開心，生活愉快”。
老師們說：“在寄宿小學工作有壓力，但有激情和愜意”。
家長們說：“寄宿小學校園美，老師好，質(zhì)量高，把孩子放在這里讀書，我放心，也很滿意”。
雨露潤花蕾，溫馨滿校園。經(jīng)過幾年的努力，xx縣寄宿小學已成為一所花蕾綻放的花園、溫馨幸福的家園。目前，學校正以飽滿的熱情，昂揚的姿態(tài)，為爭創(chuàng)省級“綠色學?！焙汀?00強”學校而努力奮斗!
縣生態(tài)文化建設工作匯報篇九
近年來，我鎮(zhèn)以加強農(nóng)村法制文化宣傳教育、提高村民法律素質(zhì)為基礎，積極實施普法宣傳活動，有力推進了新農(nóng)村和諧文化建設，初步形成了農(nóng)村依法管理的新格局。
健全法制文化陣地網(wǎng)絡。我鎮(zhèn)按照“鄉(xiāng)有站、村有室、組有戶”的目標，全面加強了三級基層法制文化陣地建設，構筑法制文藝“大舞臺”。
同時，以城鄉(xiāng)集會、廟會、元宵節(jié)為契機，開展群眾喜聞樂見、易于接受的法制文化教育活動，使廣大黨員干部、群眾、青少年學生法制意識逐步增強。
構筑法制“大看臺”。在法制文化建設工作中，我鎮(zhèn)開展了多形式、多層次、多渠道的法律知識宣傳和教育；各行政村普法骨干利用法制學校、廣播、黑板報、一面墻和文藝演出等形式向村民宣傳法律法規(guī)及黨的政策，不斷提高廣大農(nóng)民的法律素質(zhì)。構筑培訓“大講臺”。我鎮(zhèn)充分利用各類教學資源，廣泛開展教育培訓、知識競賽等活動。鎮(zhèn)司法所組織了普法講師團，定期為群眾開展教育培訓，同時依托各村依法治村工作辦公室，深入各村開展法制宣傳、送法進村、法制培訓等活動，收到實際效果。
工作中，我鎮(zhèn)根據(jù)各村、各單位的不同情況，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)確定了幾個類型的試點單位，并及時推廣經(jīng)驗，從而使農(nóng)村法制文化工作不斷推向深入，取得了明顯成效。
**鎮(zhèn)人民政府。
2008年10月20日。
縣生態(tài)文化建設工作匯報篇十
首先加強合規(guī)文化建設，是提高經(jīng)營管理水平的需要，對遏制違法違紀和防范案件發(fā)生具有積極的深遠的意義。同時要進一步端正經(jīng)營指導思想，增強依法合規(guī)審慎經(jīng)營意識，把我行各項經(jīng)營活動引向正確軌道，推進各項業(yè)務健康有效發(fā)展。在我行內(nèi)部大興求真務實之風，形成講實話，報實情，辦實事，務實效的工作作風，從而營造良好的經(jīng)營環(huán)境氛圍。其次加強合規(guī)文化建設，是建立長效發(fā)展機制的需要。一是合理確定發(fā)展目標，在一個時期內(nèi)要有一定的規(guī)劃目標，最終建立適應企業(yè)長久發(fā)展的機制。通過談認識談個人的人生觀、世界觀、價值觀，以此建立我行的合規(guī)文化，進而提高我行的凝聚力，戰(zhàn)斗力，從我做起，主動合規(guī)、人人合規(guī)。二是重視合規(guī)文化的培訓教育工作，將合規(guī)文化教育，同職業(yè)化精神、行業(yè)特點、企業(yè)文化塑造等有機結合。做好規(guī)劃，潛心研究，并運用到實踐當中。加強學習，是不間斷的學習，從一點一滴做起，把合規(guī)文化建設貫徹于每個員工的整個職業(yè)生涯，把合規(guī)文化理念扎根于整個郵儲銀行的管理與決策之中。作為一名郵政儲蓄銀行信貸業(yè)務部的審查人員，我深切感受到合規(guī)經(jīng)營的重要性，只有不斷加強自身業(yè)務學習，尤其是對一些細節(jié)問題，難點問題要進行專項學習，才能做好本職工作。最后加強合規(guī)文化建設，是提高經(jīng)濟效益的需要。加強合規(guī)文化建設，通過提高企業(yè)的凝聚力、向心力，降低金融風險，是實現(xiàn)企業(yè)效益的最大化的有效途經(jīng)。在實際工作中，一是樹立正確指導思想，在追求盈利的同時重視資金的安全性和流動性，防止出現(xiàn)為了片面追求高速業(yè)務增長，而忽視風險防范和內(nèi)控機制建設的傾向。二是建立健全各項規(guī)章制度。始終把制度建設放在突出位置，用制度來約束人，用制度規(guī)范日常行為。結合工作實際，制訂并完善一系列規(guī)章制度，落實到個人，落實到具體的工作崗位。三是認真借鑒國際先進經(jīng)驗，積極運用現(xiàn)代科技手段，建立健全覆蓋業(yè)務風險的監(jiān)控、評估和預警系統(tǒng)，重視業(yè)務風險集中度及風險提示，重視早預警，早發(fā)現(xiàn)，早防控。
縣生態(tài)文化建設工作匯報篇十一
只有業(yè)務發(fā)展，才能創(chuàng)造效益；只有建立合規(guī)文化，才能防范風險。業(yè)務發(fā)展和合規(guī)文化，就像魚水關系，魚兒離不開水，業(yè)務發(fā)展離不開合規(guī)文化。近幾年來，我們國家更是加大了銀行改革力度，幾家國有商業(yè)銀行股改相繼完成，金融競爭的日益激烈，作為四大國有商業(yè)銀行之一的農(nóng)行，我們將面臨前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。
我認為我行實施合規(guī)文化建設，應從內(nèi)外兩方面入手。一是農(nóng)行自身的內(nèi)部建設，包括內(nèi)部制度建立完善和執(zhí)行、員工教育培訓及其行為規(guī)范化、企業(yè)內(nèi)部管理乃至深層次的精神理念。二是農(nóng)行外部建設策略，包括金融市場調(diào)研、公共關系服務活動、廣告活動、形象展示活動。簡單來說就是內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象。
嚴格內(nèi)部管理應成為農(nóng)行企業(yè)文化建設工作的重點。金融行業(yè)的性質(zhì)決定了金融企業(yè)應該給社會公眾強烈的信賴感，長期以來社會公眾給予銀行業(yè)“三鐵”的美譽正是信賴感的具體體現(xiàn)。因此我行內(nèi)部應圍繞嚴格、高效、穩(wěn)健這一經(jīng)營理念，圍繞安全性、效益性進行內(nèi)部建設。同時嚴格的內(nèi)部管理不僅能夠給社會公眾留下良好的印象，增強對農(nóng)行實力和資信的信任，也是農(nóng)行防范金融風險、正常進行業(yè)務經(jīng)營、提高自身效益及長遠發(fā)展的需要。
企業(yè)文化的內(nèi)部建設還應加強員工行為的規(guī)范化，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，農(nóng)行員工的一言一行、一舉一動都體現(xiàn)著全行的整體素養(yǎng)，關系到全行的整個形象。這要求每一位員工都應該遵守各項規(guī)章制度、行為規(guī)范。
作為柜員，我們應該嚴格操作規(guī)程，遵守《嚴格禁止員工的若干規(guī)定》，對自己經(jīng)辦的業(yè)務高度負責，確保合規(guī)合法，不出現(xiàn)偏差。熟練各項業(yè)務操作過程，加強技能訓練，主動學習新的業(yè)務，業(yè)務技能過硬才能更好更快的服務客戶。
遵守業(yè)務操作規(guī)程的同時，也要努力完善服務。“七步曲”在日常的業(yè)務辦理中，能夠真正的做到實處，讓客戶感受到我們服務的規(guī)范化、標準化更重要的是熱情?！捌卟角辈荒軆H僅是流于形式，從舉手到問候每一步都能更好與客戶交流，便營銷。
其次，企業(yè)文化的外部建設。
農(nóng)行企業(yè)文化的外部建設，應以展示農(nóng)行良好形象，突出國有“品牌”，取得社會及公眾的認同感、信賴感為目標。在金融機構林立的今天，金融機構提供的金融產(chǎn)品大體相同的情況下，一個信譽卓著、知名度較高的銀行所占的優(yōu)勢是巨大的，農(nóng)行企業(yè)文化的對外展示可以通過加強廣告宣傳中高檔次的市場營銷活動、參與社會公益活動等進行實施。
加強優(yōu)質(zhì)服務是農(nóng)行企業(yè)文化對外展示的另一主要途徑，市場經(jīng)濟條件下的金融業(yè)的競爭也是服務的競爭，誰能為客戶提供全面、優(yōu)質(zhì)、高效的金融服務誰就能適應競爭，銀行全部經(jīng)營都是通過為客戶提供各種金融服務來實現(xiàn)的，因此，不斷提高服務水平是農(nóng)行對外樹立良好形象的重要途徑。服務手段的提高、服務方式的更新是永無止鏡的，只有不斷迎合客戶的需求，適應業(yè)務的發(fā)展，不斷提供便捷、規(guī)范的服務才能在同業(yè)競爭中處于有利地位，使廣大客戶感受農(nóng)行企業(yè)文化的獨有魅力。
服務中出現(xiàn)的問題，大概也是我們作為柜員面對的最主要的問題。脾氣不好的客戶，肯定有他發(fā)脾氣的原因，不論什么原因我們可能給客戶造成不便，帶著這樣的想法耐心聽完客戶的抱怨，再想如何解決問題。簡單告知結果，這樣不可以那樣不行，只會拉開我們和客戶的距離。我工作的這些年，被客戶質(zhì)問過、責怪過，但也被深深的感動過。印象最深刻的是有一對老夫妻來存錢，在我辦完業(yè)務后這對老人家一直在對我說謝謝，臨走前還塞了一大把糖。盡快辦理好業(yè)務，具體說明利息情況，是我的工作是我應該做的，但在老人家看來就是在幫他。這件事，真的鼓勵了自己很多次。贈人玫瑰手有余香，善待別人就是善待自己。
當麥田計劃在小島上盛行，夜跑馬拉松比賽成為了一種新的時尚，會有更多的農(nóng)行人加入到這樣的公益活動中去。服務他人，奉獻社會，傳播文明，提高員工整體素質(zhì)，促進全行企業(yè)文化建設，為提升我行形象和社會美譽度作出貢獻。
最后，合規(guī)文化建設應與精神文明建設相結合可以以形式多樣的活動為載體，如爭創(chuàng)青年文明號、青年崗位能手、先進個人等形式多樣的活動，增強全體員工的參與意識，激發(fā)員工的工作熱情促進業(yè)務經(jīng)營的發(fā)展。增加我行網(wǎng)絡大學學習的相關內(nèi)容，讓員工能夠有更多的選擇空間自主學習，提高自身的職業(yè)技能和道德素養(yǎng)。
總而言之，“大行德廣，伴您成長”這句口號時刻提醒著我們要有社會責任感，為每一個客戶提供完美卓越的服務，支持客戶的發(fā)展，互惠互利共同進步。奉獻自己的青春和力量，努力實現(xiàn)自身的價值，讓我們和農(nóng)行一起成長。
解蓉。
縣生態(tài)文化建設工作匯報篇十二
健全的合規(guī)風險管理機制，成熟的合規(guī)文化，是構建銀行有效的內(nèi)部控制機制的基礎和核心，從而也為健全銀行內(nèi)控體系、提高市場競爭力奠定了基礎。通過此次教育學習活動，使我對職業(yè)道德誠信、合規(guī)操作意識和監(jiān)督防范意識有了更深一層的認識。通過學習，使我認識到加強規(guī)章制度的執(zhí)行，是我們農(nóng)行各項業(yè)務快速發(fā)展的保證，也是防止各類案件和違規(guī)問題發(fā)生的基本前提?，F(xiàn)就此次學習活動的心得總結幾點體會:。
一、加強合規(guī)操作的意識?！皼]有規(guī)矩不成方圓”，身為網(wǎng)點一線員工，切實提高業(yè)務素質(zhì)和風險防范能力，是我們臨柜人員最為基本的工作義務。只有按照各項規(guī)章制度辦事，我們才有保護自已的權益和維護廣大客戶權益的能力。案件發(fā)生的教訓是深刻的，我們應當牢固地樹立合規(guī)意識，嚴格遵守各項規(guī)章制度，避免重大金融錯誤。但加強合規(guī)操作意識，并不是一句掛在嘴邊的空話。有時是覺得有的規(guī)章制度在束縛著我們業(yè)務的辦理，在制約著我們的業(yè)務發(fā)展，但各項規(guī)章制度的建立，不是憑空想象出來，而是在經(jīng)歷過許許多多實際工作經(jīng)驗教訓總結出來的，只有按照各項規(guī)章制度辦事，我們才能更好地保護自已的權益和維護廣大客戶的權益。
二、增強規(guī)章制度的執(zhí)行。規(guī)章制度的執(zhí)行與否，取決于廣大員工對各項規(guī)章制度的清醒認識與熟練掌握程度。有規(guī)不遵，有章不遁是各行業(yè)之大忌。對一線柜員而言，要做到正確辦理每一筆業(yè)務，認真審核每張票據(jù)，監(jiān)督授權業(yè)務的合法合規(guī)，嚴格執(zhí)行業(yè)務操作系統(tǒng)安全防范，抵制各種違規(guī)作業(yè)，同事之間做好相互制約，相互監(jiān)督，不能礙于同事情面或片面追求經(jīng)濟效益而背離規(guī)章制度而不顧，堅持至始至終地按規(guī)章辦事。再好再健全的制度，如果不能得到很好的執(zhí)行，那也將走向它1的反面。業(yè)務發(fā)展要在健康、合規(guī)的前提下進行，不能打著業(yè)務發(fā)展的幌子進行堂而皇之的違規(guī)，拋棄僥幸心理確保每一筆業(yè)務都合規(guī)，學會保護自己，牢固樹立“人情信賴不能代替制度”的從業(yè)觀念。
三、樹立監(jiān)督防范案件意識。近年來，金融系統(tǒng)發(fā)生的經(jīng)濟案件，不僅干擾破壞了經(jīng)濟金融秩序，而且嚴重地損害了銀行的社會信譽。采取相應措施，從源頭上加強預防，是新時期防范金融犯罪的一道重要防線。這幾年銀行職業(yè)犯罪之所以呈上升趨勢，其中重要一條是忽視了思想方面的教育，平時只強調(diào)業(yè)務工作的重要性，忽視了干部職工的思想建設，沒有正確處理好思想政治工作與業(yè)務工作的關系。我們既要進行正面教育，又要堅持經(jīng)常性的案例警示教育，使干部職工加固思想防線，經(jīng)常警示自己“莫伸手，伸手必被捉”，從而為消除金融犯罪打下良好的群眾基礎和思想基礎。健全規(guī)章制度，嚴格內(nèi)部管理，是預防經(jīng)濟案件的保證。為此要根據(jù)我們一線柜員工作的特點，組織學習，通過學習，使各崗位人員真正做到明職責、細制度、嚴操作。
四、合規(guī)創(chuàng)造價值?！昂弦?guī)創(chuàng)造價值”是農(nóng)行的管理理念，合規(guī)是創(chuàng)造價值的基本前提，是企業(yè)穩(wěn)健運行的重要保障。合規(guī)本身就是價值創(chuàng)造的助動力。車行千里始有道，農(nóng)業(yè)銀行全體員工必須堅持依法合規(guī)的經(jīng)營理念和行為方式，努力培育合規(guī)文化，自覺遵守和執(zhí)行各項規(guī)章、制度和流程，保障農(nóng)業(yè)銀行的健康平穩(wěn)運行。
通過此次合規(guī)教育活動，我找到了正確的價值取向與是非標準，找準了工作立足點，增強了合規(guī)意識，通過對相關制度與案例的深入學習，提高了識別業(yè)務上的各種風險的能力，對提高自己的業(yè)務素質(zhì)和執(zhí)行制度的自覺性有了更高的要求。
縣生態(tài)文化建設工作匯報篇十三
一年來，我校語言文字工作委員會在學校黨委和行政的正確領導下，在省語辦的大力支持和幫助下，全面貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《山東省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》和《臨沂大學關于貫徹〈山東省實施國家通用語言文字法辦法〉的實施意見》，進一步明確了語言文字工作目標，創(chuàng)新思路，卓越工作，不斷提高語言文字規(guī)范程度和應用水平，精心打造語言文字工作新亮點，語言文字工作再創(chuàng)佳績?，F(xiàn)簡要總結如下。
充分利用新生入學、推普宣傳周、推普活動月等時機加強國家通用語言文字法的宣傳，積極深化校園語言文字建設。采取行之有效的措施，進一步宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《山東省實施國家通用語言文字法辦法》、《臨沂市二類城市語言文字工作評估實施方案》，確保了我校語言文字工作健康有序順利發(fā)展。
201x年3月、7月、10月將對學生進行了三次普通話培訓、輔導和測試工作。從方便學生，服務學生的角度出發(fā)，使普通話測試經(jīng)?；?、制度化，取消學生測試次數(shù)的限制，取消年級的限制，通過普通話水平測試促進全校推普工作的開展。全年共完成了近2萬名學生的普通話培訓與測試任務。
與我校紅色育人工程與國際視野育人工程緊密結合，進一步優(yōu)化校園語言環(huán)境，做到大型活動傳統(tǒng)化，小型活動經(jīng)常化，力爭使“我要說普通話”為“我要說好普通話”，全面提高了全校師生普通話實際運用水平。
1.利用各種節(jié)慶時機舉辦了普通話朗誦、演講比賽、書法比賽、征文比賽等活動。
2.舉辦了“普通話訓練與測試”、“演講與口才”系列講座，為學生提高普通話水平測試成績與就業(yè)求職面試能力提供積極的幫助。
3.成功舉辦了全校紅色育人工程演講比賽。
201x年9月11日—17日是第16屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普宣傳周)。根據(jù)《山東省教育廳等九部門轉(zhuǎn)發(fā)教育部等九部門關于開展第16屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(魯教語字〔201x〕1號)精神，我校緊緊圍繞本屆推普周活動主題“推廣普通話，共筑中國夢”做好推普活動方案，成立臨沂大學第16屆全國推普宣傳周活動領導小組。領導小組成員由校語委主要成員組成，校語委主任擔任推普宣傳周活動領導小組組長，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面工作;各種宣傳活動由宣傳部、教務處、團委、學生工作處、語委辦、各學院具體承辦。
各學院、各部門對本屆推普宣傳周活動給予高度重視，精心策劃、周密安排，認真做好活動的各項組織工作。本屆推普宣傳周活動進一步提高了全校師生的語言文字規(guī)范意識和參與意識，在廣大師生中產(chǎn)生了良好影響，也體現(xiàn)出我校推普工作的新成效。
為進一步推廣普通話，提高師生語言文字應用能力，推進201x版人才培養(yǎng)方案的實施，學校于11月份組織開展了第23個“推普月”活動。活動的指導思想是：深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《山東省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》、《臨沂市二類城市語言文字工作評估實施方案》及學校語言文字工作、普通話培訓測試等有關規(guī)定，不斷提高全體師生的語言文字規(guī)范意識，使普通話成為校園語言，師生員工把普通話貫穿于教學、會議、宣傳等各項教育活動中;將推普活動與紅色育人工程、國際視野工程精品課堂建設相結合，提升教師教學水平與應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高校園文明程度。
縣生態(tài)文化建設工作匯報篇十四
在美麗的太原科技大學內(nèi)有這樣一個團隊，自成立以來一直秉持著“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”的古訓，三省自身，強化學風，奮戰(zhàn)于教書育人的第一線。他們堅持在校黨委、行政的正確領導下，積極探索人才培養(yǎng)新模式，不斷豐富工作內(nèi)涵，創(chuàng)新教學機制，促進學院與學生的同步發(fā)展，在20xx年榮獲山西省勞動競賽委員會頒發(fā)的“工人先鋒號”榮譽稱號。
太原科技大學材料科學與工程學院組建于20xx年3月，本科設有材料類和機械類等14個專業(yè)(方向)，包括國家級特色專業(yè)1個，山西省品牌專業(yè)2個，校級品牌專業(yè)3個。研究生培養(yǎng)設有“材料加工工程”博士點，“材料科學與工程”一級學科碩士點，“材料學”、“材料物理與化學”和“鋼鐵冶金”等二級學科碩士點，還具有材料工程領域的工程碩士授予權。
為了建設教學研究型學院，不斷滿足、適應現(xiàn)代化社會教育發(fā)展的需要，材料學院多次召開青年教師座談會，采集教學最新信息，探討更多新穎、有效的教學新模式。近年來承擔國家級研究項目20余項，省部科研項目100余項，橫向項目100余項，總進款4800余萬;獲得國家科技進步二等獎2項、國家技術發(fā)明二等獎1項。承擔國家級uit項目2項，獲省級教學成果一等獎1項，二等獎2項。在大型軋鋼成套裝備、材料加工設備與集成制造技術、大型鍛造理論與新技術、新型功能材料研究及制備技術、環(huán)境工藝設備的研究和模擬仿真、固液分離理論和實踐研究等方面形成了鮮明的特色和優(yōu)勢。20xx年，“材料成型及控制工程”獲國家特色專業(yè)建設點，“材料基礎實驗中心”獲省本科教學示范實驗室;20xx年，“冶金設備設計理論與技術重點實驗室”獲省部共建國家重點實驗室培育基地，“材料科學與工程”被評為一級博士點學科。
在教學管理機制方面，積極建立健全二級教代會制度和機制,強化教代會具體職能和內(nèi)容設計,進行全面的推薦、推選，切實保障教職員工參與管理和行使民主監(jiān)督的權利。廣大教職工對工作計劃、年度總結、經(jīng)費使用情況、內(nèi)部分配方案、教職工考評方案、教學科研計劃等進行審議和評價,充分展開討論、聽證，監(jiān)督、強化教師工作。
在學生教學工作上，材料學院注重學生干部素質(zhì)與能力的培養(yǎng)，召開學生干部培養(yǎng)會，學生干部工作學期總結大會，學生黨員民主生活費，了解學生干部的思想狀況，促進其業(yè)務能力的提升。同時開展“麥克奧迪杯”金相大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學生科技創(chuàng)新與技能大賽，無碳小車省級賽、傳統(tǒng)文化大賽、傳統(tǒng)節(jié)日知識競賽等多個賽事，做到理論聯(lián)系實際，在實踐中鞏固和發(fā)展所學理論，更好地適應社會需要。
學院工會認真貫徹《工會工作條例》，強化日常管理，機動靈活，形式多樣。開展教職工運動會、籃球、羽毛球、乒乓球聯(lián)誼賽，加強職工的相互交流，培養(yǎng)團隊凝聚力。開展環(huán)保公益活動和愛心捐款，關愛弱勢群體，教育教職員工社會責任心的培養(yǎng)，關愛弱勢群體，作出表率。先后獲得中華全國總工會授予的“全國模范職工小家”，山西省第十一屆“育人杯”先進集體，學?！拔逅募t旗團委”，“先進基層黨組織”等榮譽稱號。
勞動光榮，光榮勞動，材料學院的全體教職員工作為眾多奮戰(zhàn)在教育第一線的代表，在其崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，為了祖國棟梁的培養(yǎng)，散發(fā)著屬于他們的光芒。
縣生態(tài)文化建設工作匯報篇十五
石鼓區(qū)人民路小學創(chuàng)建于1944年(其前身是衡陽市私立剛直小學)，是一所有著深厚文化底蘊的百年老校。占地8279平方米，建筑面積5422平方米，學?，F(xiàn)有26個教學班，在校學生1699人，在職教師65人。學校先后被評為全國紅十字工作模范學校，全國紅旗大隊，湖南省衛(wèi)生文明單位，湖南省現(xiàn)代信息技術實驗學校，湖南省禁毒教育基地，湖南省基礎教育教學研究先進實驗學校，湖南省安全文明校園，湖南省規(guī)范漢語言文字示范學校，湖南省家長學校示范校，衡陽市四星級文明單位，衡陽市首批規(guī)范化小學，衡陽市教改教研示范校。
我校以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動為載體，推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風尚。近年來，我校秉承“以德治校，質(zhì)量立校，科研興?！钡淖谥迹岢隽恕皠諏?、創(chuàng)新、尚美、求真”的辦學目標，以“德藝雙馨，一專多能，勇于創(chuàng)新”復合型、科研型為教師培養(yǎng)目標，以“養(yǎng)成良好行為習慣，發(fā)展綜合素質(zhì)”為學生培養(yǎng)目標，不斷創(chuàng)造充滿和諧、富含人文精神的文化氛圍和育人環(huán)境。下面我就四個方面匯報我校的具體做法：
為了給師生創(chuàng)設一個優(yōu)美、和諧的學習生活環(huán)境，學校秉著“讓每一塊墻壁都會說話，讓每一棵花草都能傳情，讓每一幅圖畫都能會意”的環(huán)境育人理念，近幾年學校先后投資100多萬元美化了校園環(huán)境。xx年建了塑膠跑道、pu籃球場。20xx年，為每班配電腦、投影儀、電子講臺，每位教師都能利用課件上課，學生們在課堂上隨時都可以從網(wǎng)上瀏覽相關學習知識，不僅僅局限于在電腦房學習，真正實現(xiàn)了現(xiàn)代化教育手段的普及。同年9月，學校在區(qū)委區(qū)政府大力支持下，對學校教學樓進行全面裝修和維修。更換了北棟教學樓門、窗和黑板，所有教學樓進行粉刷，室內(nèi)外的墻上重新掛上了校訓、小學生日常行為規(guī)范、教師職業(yè)道德、名人名言、推普標語、學生作品等。每間教室配備了圖書柜，孩子們將自己喜愛的圖書收集放在柜中，供大家一起閱讀。教室里每個角落還有孩子們自發(fā)捐贈的花草，不僅優(yōu)化了校園環(huán)境，還增添了濃厚的學習氛圍。
校園里見縫插綠，綠樹成蔭，散發(fā)著青草的芬香;伴隨著校園里居里夫人等偉人群像浮雕，孩子們從小受到熱愛科學、勤于思考等文化氛圍的熏陶，整個校園文化生活的品位得到提升。
精神文化是校園文化的核心和靈魂。良好的校園精神，它可以對學生的行為發(fā)生深層的調(diào)節(jié)和制約，增強學校的凝聚力。我們做了以下幾個方面工作：
一是辦校報，開拓文化視野。xx年3月，學校創(chuàng)辦校報——《剛直報》?！叭松鷦傊弊铍y得”這是報社總編雷安青為我校題寫的《剛直報》創(chuàng)刊詞。三年多來，我校以剛直文化為載體，不斷譜寫教育教學新篇章。每一期(每月28日)八開四版的《剛直報》，不僅反映著學校的最新動態(tài)，也是教師、家長、學生交流心得，展示自我的最佳“舞臺”。易小艷校長是校報主編，主要負責頭版的編排工作，陳永紅校長、王振華主任各負責一個版面。我們校報設有“教育學”、“教學研究”、“師德講座”、“家教天地”、“校園雅聲”、“學與玩”、“藝術教育”等多個欄目;學校還成立《剛直報》小記者站，讓孩子主動去觀察、發(fā)現(xiàn)身邊的事，勤動筆，歌頌美好的生活，既培養(yǎng)了孩子們的寫作能力和創(chuàng)新意識，還陶冶孩子的情操，美化孩子的心靈。讓孩子們從不同角度展示自我。孩子們把擁有自己作品的校報及稿費珍藏起來，作為他們童年最美好的回憶!校報還把學校的成績、大事、要事及時刊登出來，讓社會、家長更好地了解我校的辦學方針和特色。市、區(qū)許多領導在閱讀、瀏覽我校的校報后，稱贊不已：一所小學能辦出這樣一份高質(zhì)量的報紙，難能可貴!
二是讀校史，挖掘文化底蘊。一部好的校史是一所名校不可缺少的標志，代表了學校的水平和對社會的影響力，增強了人文資源的積累與拓展。20xx年9月，我們以“承湖湘名將之風范，繪剛直文化之神韻”為題辦了一期校報?？??？橇宋倚５男Ｊ?、?；铡⑿８?。詳細地介紹了學校的創(chuàng)辦歷程、基本情況及教育成果。全校師生爭相閱讀這一期校報，通過讀校史，了解學校，了解湖湘名將彭玉麟，進一步增強了學校的凝聚力和師生的歷史責任感。一代湖湘名將(彭玉麟)的精神將永遠激勵著我們。
三是唱校歌，形成文化特色。我校邀請衡陽市文聯(lián)主席陳陣、國家一級作曲家廖衛(wèi)華老師為校歌填詞、譜曲。由本校一個四年級學生劉沐云同學演唱，將校歌錄制成光碟，在全校傳唱。學校要求每位師生都要會唱，并開展“校歌大家唱”比賽活動。師生通過讀歌詞，唱校歌，更加地了解學校、熱愛學校。我們還設計了新?；铡Ｐ；盏膱D案由“r”造型而成。同時有機地融合花朵、綠葉、太陽、書本和人等元素，突出人民路小學校園文化的獨特屬性。?；丈拭骺欤錆M朝氣和活力，體現(xiàn)了人民路小學校園文化獨特的風采。
1.開展聽評課活動，逐步提升教師素質(zhì)。
通過聽課調(diào)研，提高教師的業(yè)務水平。我校的具體做法是(1)原生態(tài)課。事先不通知教師，行政推門隨堂聽課，聽課后將意見反饋給教師，并形成常規(guī)。每周的行政例會上交流聽課意見，主管副校長整理記錄，每月一次在全體教師會上進行原生態(tài)聽課情況小結。(2)跟蹤課。針對在家長、學生中有一些不良反響的教師實行跟蹤聽課，具體指導。一次不行就再聽，直到滿意為止。(3)教研課。教師先報告教研課題，授課內(nèi)容，做好充分準備，教導處作好統(tǒng)籌安排，集中在1~2周內(nèi)展示，活動結束后組織調(diào)研與匯總。除了夯實課堂之外，我們每期都要開展一次大型的教師教學活動，xx年，我們開展“信息技術與學科整合教學”比武，20xx年開展了“落實新課標，實踐新課程”教師說課賽，嚴謹?shù)脑O計，精美的課件，精彩的課堂不僅讓老師們在視覺、聽覺上得到美的享受，也對新課程、新理念有了更深的認識;20xx年，我們推行“全面把握課標、創(chuàng)意激活課堂”同文本教學設計與說課展示大賽。即語文、數(shù)學教師以年級組為單位根據(jù)指定的文本內(nèi)容，當堂完成教學設計，并于三天后進行說課演繹。讓教師的個性化風采與集體智慧得到完美結合。今年我校又組織全體語文教師參加作文教學比武，像這樣每期一次教師教學活動是常規(guī)，但我們力求創(chuàng)新，避免形式主義，讓常規(guī)活動真正做到既“常”又“新”。2.加強校本培訓，打造學習型教師隊伍。
通過多形式，多視角的開展教育專著學習心得交流會、演講賽、辯論會等活動，讓教師認識到學習是自身修養(yǎng)，自我完善的一把“金鑰匙”，是走專業(yè)化發(fā)展，走向“能師”、“人師”的唯一途徑。近幾年，一些同志工作之余沉迷于牌桌、賭局或股市交易，而很少去學技能、鉆業(yè)務，即便看書、上網(wǎng)，也是瀏覽一些怡情消閑的文章。為了喚醒教師們的學習熱情，我校規(guī)定每位教師每年要做到“三個一”：每年必須訂購一份專業(yè)雜志;必須上交一份高質(zhì)量的教育論文或案例;必須建立個人或班級博客，并及時更新演示博客?！耙o學生一杯水，教師就要有一桶水，”為了讓教師這桶水的內(nèi)涵更豐富，我們不斷關注教師專業(yè)知識的提高。如：一方面邀請專家來校專題講座，為教師進行普通話提高培訓、電腦操作、課件制作、博客制作培訓等。我校目前已有普通話測試員2名，普通話一級乙等14人，占語言類教師總數(shù)50%。另一方面我們開展了“教師專業(yè)技能大比拼”。在考題中，既有語文或數(shù)學專業(yè)測試題目，又有教學案例設計與分析;我校還舉辦了教師規(guī)范用字比賽、普通話比賽課件制作、博客更新比賽等。通過這一系列舉措，老師們的學習熱情大大提高。
3.豐富教研活動，以教促研成績顯著。
在教科研工作中，我們以校本教研為突破口，力求做到“三個到位”，一是組織到位，學校成立了由校長掛帥的教科研領導小組，下設教改課題實驗小組，選取思想業(yè)務素質(zhì)高的教師參與到實驗研究過程中來，從而保障教科研活動的扎實有效開展。二是規(guī)化到位。針對本校實際，參照省、市、區(qū)各級教科研部門的研究規(guī)化，學校制訂了切實可行的研究計劃，指導教師自主選擇研究課題。三是管理到位。我們制訂完善教科研制度，扎實開展教研活動，做到有計劃、有記錄、有總結。把教育科研與常規(guī)教學相結合，真正體現(xiàn)“科研興?！钡闹餍桑倚Ｔ诤鲜』A教育教學研究實驗學校檢查評估中被評為“先進實驗學?！?。目前，我校的規(guī)化課題《英特爾未來教育與語文學科的整合研究》全面結題，獲得市一等獎的好成績，目前已報送省里參賽。美術組申報的《小學美術教學中培生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》課題在衡陽市教育課題中級評估中獲一等獎，由彭琛老師負責的《合理使用零用錢綜合實踐活動研究》也取得了省一等獎的好成績。同時，美術組、三年級組被評為衡陽市優(yōu)秀教研組。良好的教育環(huán)境培養(yǎng)和造就了一大批教育的有生力量，也涌現(xiàn)了更多的名師、能師：1、省優(yōu)秀教師黃玲;2、市優(yōu)秀班主任羅慧君;3、市優(yōu)秀教師陳春清、陳萍秀、楊翠湘、李國平、張湘鈺、賓莉;4、青年教師黃艷、陶韻竹、何銀燕、張文君、胡妍、彭琛全國、省級賽課獲獎;5、近期，陳永紅、黃艷的論文刊登在《湖南教育》上。
1.夯實主題教育，發(fā)展學生個性。
扎實開展活動是我校的一大特色，學校結合自身實際，提出了“歡樂校園、平安校園、和諧校園”的校園文化建設目標，以營造良好的校園環(huán)境為基礎，以豐富多彩的師生實踐活動為載體，立足于課堂，延伸至課余校外。在教育教學中堅持開展豐富多彩的校園文化活動，讓校園成為學生學習、成長、發(fā)展特長的樂園。常規(guī)活動有：“養(yǎng)成良好行為規(guī)范”、“抗震救災知識的普及和緊急疏散演練”、“禁毒活動”、“感恩教育”、“做一個文明的小學生”等主題活動，既進行了思想品德教育，又豐富校園文化生活，開拓了學生的視野?！靶@文化藝術節(jié)”、“手工勞作比賽”、“趣味運動會”、“校園主持人大賽”、“科技創(chuàng)新大賽”等活動，為學生提供表現(xiàn)舞臺，展現(xiàn)學生的個性特長。
2.誦讀經(jīng)典文化，學做儒雅學生。
教學生“從小學做人”是學校、家庭和社會共同面對的一項重要的工作。xx年，我校根據(jù)新課改的要求和學生年齡特點，組織教師編寫《中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典閱讀》教材，展“誦讀古經(jīng)書、學做儒雅人”活動。20xx年，我們重新審核改版再編，勘正了一些原有的用字錯誤，并加入了大量的詩詞內(nèi)容。我們規(guī)定了全校誦讀時間，制定《中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀》活動方案：1、確定各年級學習內(nèi)容如：一年級的《三字經(jīng)》、二年級的《百家姓》、三年級的《千字文》、四年級的《弟子規(guī)》、五年級的《增廣賢文》和《諺語選萃》。2、規(guī)定上課時間，每周每班一課時，一個下午讀報時間。3、確定任教老師。由易校長、陳校長親自任教。4、定期檢查。規(guī)定每年6月的第三個星期為集體抽查與個人誦讀評比。各班可謂精彩紛呈，有配樂朗讀、快板誦讀等等。集體比賽中各年級評出一等獎一名，二等獎一名，每學年在學生中評選出100位“中國傳統(tǒng)文化誦讀小學士”。20xx年10月，須知學生參加市“美文誦讀活動”張欣慧獲得“十佳選手”稱號，劉沐云等五名同學獲得金獎。
3.雙語特色教育，培養(yǎng)學習興趣。
xx年秋季，我校1-6年級全部開設英語課。學校嚴格把關教材和師資水平，并力求營造濃厚的語言氛圍，培養(yǎng)學生學英語、說英語的興趣。從英語早讀、作業(yè)評改到課堂教學等，均實行等同于語、數(shù)主科的常規(guī)管理模式。作為窗口學校，我們不僅立足了“傳承經(jīng)典文化”，而且大力倡導雙語教學特色，在全市公辦小學中開場雙語教學先河。近年來，我校有100余名學生在全國英語大賽中獲獎，今年4月，全區(qū)63人進入決賽，我校占20人，其中5人獲一等獎。
眾所周知，文化治校是學校管理的最高境界，先進的文化能推動學校發(fā)展。在創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)校園文化的過程中，我們?nèi)嗣衤沸W將繼續(xù)用學校文化構建來引領學校的各項工作，充分體現(xiàn)師生的生命價值，塑造積極的、富有生命活力的學校精神，豐富學校的文化內(nèi)涵，提升學校的辦學品位，引領學校不斷走向卓越、走向輝煌!
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/15604612.html】
