成長(zhǎng)的高二范文（20篇）

總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率?？偨Y(jié)一段時(shí)期的工作或?qū)W習(xí)，可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。小編為大家整理了一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒，希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。

成長(zhǎng)的高二篇一

今夜，略帶涼意的寒風(fēng)徐徐吹過(guò)，像秋風(fēng)掃落葉那般。不錯(cuò)，它確實(shí)掃走了我膽小的落葉，但卻在我心中留下了不可磨滅的一道成長(zhǎng)的痕跡。

我哭哭啼啼地下了車(chē)，爸爸在一旁對(duì)我說(shuō)道：“哭是懦弱的表現(xiàn)，你已經(jīng)是初中生了，連這點(diǎn)兒膽量都沒(méi)有嗎今日我絕對(duì)不會(huì)同你一齊上去，我倒要看看，這有什么可怕的!”那語(yǔ)氣是那樣的斬釘截鐵。

事情是這樣開(kāi)始的：晚上了，爸爸要我一個(gè)人獨(dú)自走黑漆漆的夜路回家拿鑰匙?！@種事情我可不大敢。于是，我便向爸爸央求道：“爸爸，和我一齊回家吧!”“你得自個(gè)兒拿鑰匙”爸爸不屑一顧、不置可否地說(shuō)道，“都初中了，你還沒(méi)有這個(gè)膽量嗎”是的，上初中了，我仍是不敢一人摸黑走?！澳俏揖偷米屇阍?”爸爸憤怒道：“克服恐懼的最好辦法，就是怕什么來(lái)什么!”我把頭深深地埋在自我的衣領(lǐng)里，我生怕爸爸看到我那膽怯的啜泣。

“我倒要看看，到底有什么可怕的!”隨著話幕鏗然落下，我的思緒也被扯回了原點(diǎn)。我不甘地啜泣，試圖說(shuō)服爸爸?？墒前职衷谶@時(shí)就像一塊鋼鐵———“油鹽不進(jìn)”“百毒不清”“堅(jiān)不可摧”，我只好哆嗦著拎起爸爸的鑰匙，哽咽著、顫巍著、一步步向前挪去……那一刻，我真的感覺(jué)好孤單。

我朝前望望，今日夜里的天真黑啊，黑得就像一塊烏絲絨幕布。沒(méi)有星星，沒(méi)有月亮，就那么一片茫茫的黑，如同深不見(jiàn)底的海洋。我望著黑洞洞的走廊盡頭，一股懼意從心底噴薄而出?！遗铝?，我慫了，我認(rèn)了，我徘徊了。

在魆魆的黑夜中，我忽然想起了一首歌，其實(shí)還蠻應(yīng)景的。為了給自我壯壯膽，鼓鼓勁，我大聲地把它喊了出來(lái)：“每一次，都在，徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次，就算很受傷也不閃淚光;我明白……”我伴著歌聲，一步一頓地，一階一級(jí)地，獨(dú)自向家的方向走去。

其實(shí)，有了邁出第一步的勇氣，結(jié)果已經(jīng)不算很重要了。但最終，我還是獨(dú)自到家拿到了自我的鑰匙。那種感覺(jué)，就像捧著一尊星輝燦爛的金獎(jiǎng)杯那般，無(wú)比的欣慰。

“每一次，都在，徘徊弧單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次……”在溫適的晚風(fēng)中，我又唱起了這首歌。是呀!有磨礪才有脫變;有挑戰(zhàn)才有提升;有鍛煉才有成長(zhǎng)!僅有“怕什么來(lái)什么”，我們才能在恐懼、膽怯中璀璨“新生”!這道成長(zhǎng)之痕，在我的心中它將會(huì)是一塊里程碑，也將會(huì)是我在成長(zhǎng)過(guò)程中最靚麗的一道風(fēng)景!

成長(zhǎng)的高二篇二

我最大的煩惱就是彈鋼琴。唉，這句話說(shuō)出來(lái)都有點(diǎn)不好意思，因?yàn)楫?dāng)初是我非要。

學(xué)鋼琴。

的，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得彈鋼琴很有趣，但如今我又覺(jué)得鋼琴枯燥無(wú)味。每天都重復(fù)彈同一首曲子;彈得酸痛的手指，和日復(fù)一日，年復(fù)一年的鋼琴課……總而言之，我對(duì)彈鋼琴的興趣大大減少，就像從山頂落入谷底。

一開(kāi)始，是姐姐教我彈，但不是鋼琴，而是電子琴。當(dāng)時(shí)，清晰記得，每一個(gè)音符的音名，唱名，學(xué)得十分歡快，一天學(xué)一個(gè)曲子，也是掌握得十拿九穩(wěn)。姐姐時(shí)不時(shí)地夸我：“小妹真聰明，昨天學(xué)的曲子，今天就會(huì)了，這是要讓我辭職呀!”

聽(tīng)到這些夸獎(jiǎng)，我就更加努力上進(jìn)，但是，隨著時(shí)間的流逝，在我姐的能力，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我的時(shí)候，爸爸媽媽做了一個(gè)重要的決定：“學(xué)鋼琴!”

次日，媽媽就急急忙忙地帶我去找鋼琴老師，又急急忙忙帶我去買(mǎi)鋼琴。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要是學(xué)不好鋼琴，我這錢(qián)就白花了。所以，無(wú)論如何，你一定要給我學(xué)好鋼琴!”

就這樣，我在這句話和金錢(qián)的壓迫下，努力的但同時(shí)又非常費(fèi)力地學(xué)著鋼琴，從之前的每天40分鐘練琴時(shí)間增加到了1小時(shí)，我明顯覺(jué)得我的時(shí)間不夠用了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)視r(shí)間不夠用，能不能把練琴時(shí)間縮短啊!”媽媽生氣地向我吼道：“啥呀，如果你時(shí)間不夠用，那我就沒(méi)有時(shí)間了，你才多大就沒(méi)有時(shí)間啦!又不用做飯、洗衣服和收拾屋子!”我只好萬(wàn)般無(wú)奈地去練琴。

暑假剛剛考完八級(jí)，原以為可以好好休息，但是，讓我沒(méi)想到的是，又有一大堆新的曲目等著我，唉，真累呀!

沒(méi)有關(guān)系，就算現(xiàn)在很累，但成長(zhǎng)的道路上一定會(huì)有樂(lè)趣，我要把累和煩惱轉(zhuǎn)換為動(dòng)力，好讓我在成長(zhǎng)的路上跑的更快。

成長(zhǎng)的高二篇三

不再是那個(gè)吵著要媽媽講故事的小女孩，不會(huì)為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧，而是常?？吹界R中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長(zhǎng)的滋味是理解。

不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號(hào)》了，卻常常被《二泉映月》感動(dòng)得淚如雨下，體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長(zhǎng)的滋味是感悟人生。

不再在作業(yè)本中故意寫(xiě)兩個(gè)錯(cuò)別字來(lái)考察老師的眼力，卻常常對(duì)老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿(mǎn)粉筆灰的手指充滿(mǎn)感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無(wú)旁騖、忘身書(shū)海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長(zhǎng)的滋味是感恩報(bào)答。

不再為了一個(gè)意見(jiàn)不統(tǒng)一而和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，卻常常會(huì)在夜深人靜時(shí)，品一杯冒著熱氣的苦丁茶，看著深藍(lán)的夜空，讓浮躁的心歸于平靜，數(shù)著星星抱著夢(mèng)想入睡。成長(zhǎng)的滋味是成熟。

在這十六年來(lái)我不知道遇到多少個(gè)困擾我都過(guò)了，我相信大家也會(huì)不怕困擾勇往前進(jìn)的。

我認(rèn)為，成長(zhǎng)的滋味是甜的。成長(zhǎng)其實(shí)是一種樂(lè)趣，疑問(wèn)許多樂(lè)趣都會(huì)在你的成長(zhǎng)中黯然產(chǎn)生，從而會(huì)令人感到開(kāi)心。成長(zhǎng)也是一種獨(dú)立，現(xiàn)在是中學(xué)生了，應(yīng)該要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能像小孩子那樣依靠父母，父母不是任何時(shí)候伴隨著你：一天，家里的人外出了，只剩下我和年逾花甲的爺爺在家，晚餐就要讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立的時(shí)候(做菜的時(shí)候，新在怦怦直跳)我先把肉、菜洗好，切好，下鍋。我先下油，再放肉，“咋”的一聲，我被嚇得手忙腳亂的，油到處亂飛，幸好我用鍋蓋遮擋著，沒(méi)讓油彈到自己身上，想著，突然聞到一股焦味，一看才知道我把肉只放在油上，沒(méi)有及時(shí)地炒一炒，我慌了，盛了一勺子水，倒進(jìn)鍋里，又一聲“巨”響，嚇得我馬上趴到地上。當(dāng)我慢慢地站起來(lái)時(shí)，馬上用鍋蓋蓋住鍋，害我嚇得一身汗，對(duì)于一個(gè)菜都不會(huì)做的女孩來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“艱巨”的任務(wù)……哎!終于把菜做好了。雖然肉煮得像“黑糊焦”那樣，可吃起來(lái)還是那樣甜的。

成長(zhǎng)也是“苦”的。當(dāng)媽媽不在家時(shí)，家里的“任務(wù)”就“流落”到我的身上。我先把地掃干凈，然后把每一處角落擦得干干凈凈，再用拖把拖得一干二凈的，凈是打掃，也得用了我一個(gè)多小時(shí)，然后，把家里的東西收拾好，擦、抹干凈……干得我腰酸背痛，盡管滋味是苦的，可我還是覺(jué)得很高興、很開(kāi)心!

所以說(shuō)，成長(zhǎng)的滋味是酸甜苦辣的!我就能感覺(jué)得到!

成長(zhǎng)，這是一個(gè)熟悉的字眼，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)可以是各種各樣的，我們可以在接受教育時(shí)成長(zhǎng)，可以在知錯(cuò)時(shí)成長(zhǎng)，也可以在困難的磨練下成長(zhǎng)。因而，成長(zhǎng)是充滿(mǎn)著酸甜苦辣的。

酸，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都接受過(guò)的。當(dāng)受到老師批評(píng)時(shí);當(dāng)受到別人的欺侮時(shí);當(dāng)自己感到委屈時(shí)，一股酸勁兒從心底就竄出來(lái)了。眼淚也會(huì)不知不覺(jué)地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時(shí)侯委屈了，總會(huì)有個(gè)依靠，到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學(xué)會(huì)了自己去承受，去面對(duì)。成長(zhǎng)中，酸也伴隨著長(zhǎng)大，悄悄地不再讓人心酸，好象離我們遠(yuǎn)去了。

甜，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰(zhàn)勝的欣慰，都是成長(zhǎng)中的甜。小時(shí)侯，總以為有爸爸媽媽疼愛(ài)就是幸福，就是甜蜜，而張大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是單單靠著別人的給予。因此，張大的甜更令人向往，而小時(shí)侯的甜則令人懷念。

辣，是成長(zhǎng)中最令人受不了的滋味。當(dāng)你正開(kāi)心時(shí)，如果有一件事讓你立即悲傷起來(lái)，這就是辣。在每個(gè)人的成長(zhǎng)中，總會(huì)發(fā)生一些令人受不了的事，如親人的離去，朋友因誤解的遠(yuǎn)離，同學(xué)因看不起的躲避，都使人心中被火燒一般，誰(shuí)會(huì)受得了這種煎熬呢?然而，一個(gè)人成長(zhǎng)了，他就必須面對(duì)，并且克服這些困難，使心恢復(fù)以往的狀態(tài)。

成長(zhǎng)的高二篇四

行走在時(shí)間里，往昔的記憶被拉長(zhǎng)，落寞在黑夜里一次又一次被放大，背倚在厚重的回憶的墻上，成長(zhǎng)的代價(jià)如電影的片段在頭腦中反復(fù)。

床頭的磁帶的背面是she的不想長(zhǎng)大，甜美的旋律總是能夠把我?guī)Щ赜洃浝锏耐?，無(wú)邪的水晶球，五彩的棒棒糖，幸福完美的童話。沒(méi)有“人心隔肚皮”的猜忌，沒(méi)有“人不為己天誅地滅”的私欲與雜念，在而是的時(shí)光里，有的僅僅是天真的兒語(yǔ)和銀鈴般笑聲，以及小孩子們特有的認(rèn)真執(zhí)著和那一首歌——“這是個(gè)美麗的小世界，這是個(gè)善良的小世界......”

時(shí)間踩著我的睫毛悄然走過(guò)，童年的痕日漸模糊，童年的心也日漸蒼老。

站在走廊的角落，我看見(jiàn)了高3學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的滿(mǎn)臉漠然與麻木，這是在幾時(shí)童話里聞所未聞的。我蒼白著臉大量著從身旁經(jīng)過(guò)的他們，儼然是高考的壓力與社會(huì)的復(fù)雜之下流水線上的學(xué)習(xí)機(jī)器，沒(méi)有少年連上應(yīng)有陽(yáng)光燦爛，只有一副副僵硬和茫然。

望了望遠(yuǎn)處街巷中隱約的圍墻，我下意識(shí)找了找朋友之間陰形的墻。厚重的面具，人與人之間不可預(yù)約的心墻，與年紀(jì)不相稱(chēng)的城府在我的沖帳旅程中愈來(lái)愈清晰可見(jiàn)。曾經(jīng)天真無(wú)邪的我們與時(shí)間的。

馬拉松。

比賽中，一步又一步的迷失了曾經(jīng)引以為豪的童真之心。

猛然回首，最初的執(zhí)著竟然也伴著我的成長(zhǎng)而被流放在光年外。往昔一直信誓旦旦著“摘星攬?jiān)?，舍我其誰(shuí)”的自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我，不知不覺(jué)間已經(jīng)不在，只剩下夢(mèng)想之外的行囊，和一顆逃避現(xiàn)實(shí)的心。

細(xì)細(xì)的把玩著回憶，有一種荒涼與不安從記憶的源頭流出。我聽(tīng)見(jiàn)心谷的回聲，那聲音不是憤憤的吶喊，亦不是悲哀的吟嘆，這是發(fā)自?xún)?nèi)心對(duì)成長(zhǎng)的感悟，和對(duì)這代價(jià)的痛惜。

成長(zhǎng)的代價(jià)，或許是一個(gè)在青蔥歲月中與青春背道而馳的抹不平的傷口，在成長(zhǎng)的路上無(wú)法揮手道別。成長(zhǎng)的代價(jià)，是青春路上無(wú)法拒絕的傷悲，讓傷痕與明媚相逢。

成長(zhǎng)的高二篇五

風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，向后飄散，消失在我來(lái)的路上。背對(duì)著小路的我慢慢轉(zhuǎn)身，望向了沿途的風(fēng)景路的開(kāi)始證明著我的誕生，這一路度過(guò)的十余個(gè)青春年華，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。

那是一個(gè)盛夏的晚間，我靜靜的坐在書(shū)桌前，地上撒滿(mǎn)的七零八落的書(shū)似乎見(jiàn)證著剛才激烈的一幕，打印的成績(jī)單上一列紅色的c如同一張張嘲笑的臉龐，深深刺入我的眼眶。又是一年畢業(yè)季的到來(lái)讓我在手忙腳亂中迷失了方向，最終得出了今日的成果：沒(méi)有達(dá)到理想高中的錄取分?jǐn)?shù)線。在聽(tīng)聞消息的一剎那間我心如死灰?；氐轿葜写蟀l(fā)脾氣之余，還在不停地嘲笑著自己的沒(méi)用，原本幾率為0的幻想狀態(tài)在我?jiàn)Z取到指標(biāo)生的瞬間恢復(fù)到90%，然而，最終的事實(shí)打破了我夢(mèng)一般的世界。最終在職高和普高面前，我選擇了普高。于是重新回到了已伴我初中三年，又即將再伴我高中三年的學(xué)校。

與理想失之交臂的我在萎靡不振的狀態(tài)下，昏昏噩噩的過(guò)了一個(gè)月，隨后我們進(jìn)行的小測(cè)驗(yàn)猶如一道絢爛的煙火般，成功的將我的放棄化為灰燼，重新點(diǎn)燃起我本應(yīng)奮起的少年心。在老師，家人的勸說(shuō)下，我開(kāi)始改變著自己的心態(tài)，用努力和微笑面對(duì)這一切，我接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。于是在期中考試結(jié)束后，優(yōu)秀的成績(jī)迎來(lái)了我初生的第一縷陽(yáng)光。是金子，無(wú)論在哪兒都會(huì)發(fā)光。當(dāng)我明白了這個(gè)道理后，我就再?zèng)]有放棄過(guò)。因?yàn)槲覉?jiān)信：失敗不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣去迎接失敗，沒(méi)有勇氣去面對(duì)失敗。自己選擇的路，即使再苦再累也要繼續(xù)走下去，在哪里跌倒，就要原地爬起，拍拍身上的灰塵，勇往直前，踏平困難。要相信，一朵長(zhǎng)勝不敗的花，不需要美麗的容顏，不需要?jiǎng)e人注視的目光，它們雖然只是百花中最不奇特的，但卻有著所有花朵都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的頑強(qiáng)拼搏。美麗的外表只是一瞬而逝的虛華，真正頑強(qiáng)的內(nèi)心才是永久不變的真情。

成長(zhǎng)的路上見(jiàn)證著我的奇跡。由原來(lái)的一無(wú)所有，到現(xiàn)在我竭盡全力爭(zhēng)取到的累累碩果。也從原來(lái)那個(gè)天真無(wú)邪的小女孩變成了現(xiàn)在這個(gè)成熟穩(wěn)重的高中生。一路的成長(zhǎng)，我懂得了有舍才有得，收獲了成功后的喜悅，經(jīng)歷過(guò)了最危急的時(shí)刻，也取得了我可以盡一生去探討的真理。成長(zhǎng)之路，遙遙無(wú)期，我人已在旅途中，小半程路便得到了意想不到的結(jié)晶。

成長(zhǎng)的高二篇六

我特別喜歡纏著爸爸，不管他到哪兒，我就像跟屁蟲(chóng)一樣地跟著他，別人都說(shuō)我是爸爸的影子。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我?guī)缀趵渎淞藢⑽規(guī)У竭@個(gè)世界上來(lái)的媽媽。我本就和她很少有共同語(yǔ)言，現(xiàn)在話就更少了，大概是因?yàn)閶寢尡容^嚴(yán)厲吧，我生怕一不小心，便會(huì)招來(lái)一頓臭罵。我常跟人說(shuō)：“還是爸爸對(duì)我好，我提的要求他都會(huì)滿(mǎn)足，媽媽一點(diǎn)也不關(guān)心我，只知道罵我?！?/p>

直到那一個(gè)夜晚，我才改變了對(duì)媽媽的看法。

夜已深了，我還沒(méi)有睡，正在聽(tīng)取窗外蛙聲一片。樓下傳來(lái)摩托車(chē)熄火的聲音，我就知道她回來(lái)了，但我還是繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè)，沒(méi)有起身去迎接她。過(guò)了一會(huì)兒，她在樓下用沙啞的聲音叫著我的名字，我下去，媽媽輕輕地問(wèn)我：“我特地買(mǎi)了四個(gè)鵝蛋，我聽(tīng)人說(shuō)這個(gè)營(yíng)養(yǎng)好，初三了，學(xué)習(xí)辛苦，給你補(bǔ)補(bǔ)，你要吃嗎?”

我猶豫了一下，想想還是吃吧，免得媽媽不高興。

我靜靜地坐在桌子前，聽(tīng)著鍋里的水開(kāi)始在咕嚕咕嚕地翻滾了，看到蛋也跟著上躥下跳，有些無(wú)聊。這時(shí)，我望著媽媽熟悉的背影和輕巧的動(dòng)作，一絲愧疚感劃過(guò)我的腦海。媽媽走了過(guò)來(lái)，告訴我這幾個(gè)蛋是向養(yǎng)鵝人家預(yù)定的，價(jià)格還挺貴，她隨手拿起一個(gè)較大的蛋剝起來(lái)，在那一瞬間，我看見(jiàn)了媽媽的手，那皸裂得不成樣子了的手指，媽媽還只有四十歲啊，什么時(shí)候已有如此滄桑的手了啊。頓時(shí)我的鼻子酸酸的，媽媽這么努力地工作還不是為了這個(gè)家，為了我嘛，她每天早出晚歸，工作這么辛苦，那么晚了還去給我買(mǎi)蛋，可我還認(rèn)為她不愛(ài)我，竟然還那么說(shuō)她?！翱炷弥脽岢?，涼了味道就不好了”，媽媽的喊聲喚醒了我。我接過(guò)媽媽遞來(lái)的蛋，吃一口，覺(jué)得什么味道都比不上這蛋，因?yàn)槟抢锩嬗袐寢対鉂獾膼?ài)，媽媽?zhuān)?qǐng)?jiān)徟畠旱牟欢掳?人生最大的悲哀莫過(guò)于“子欲養(yǎng)而親不待”，還好，我還來(lái)得及。

幸福是什么?是一杯茶，能沁人心脾;是一絲晚風(fēng)，能吹走夏日的炎熱;是一縷火焰，能溫暖冰冷的心;是一汪清泉，能滋潤(rùn)幼小純真的心靈;還是一種感覺(jué)，帶給我無(wú)限美好的回憶，幸福就像微風(fēng)吹過(guò)你的發(fā)梢，撫摸你的臉頰，帶走你的惆悵。

這就是幸福的滋味啊!這也是愛(ài)的滋味，是獨(dú)一無(wú)二的滋味!

滋味高二800字作文4。

那天，雨下的很大，沒(méi)有一絲陽(yáng)光突破了云層的防線。我拎著濕漉漉的雨傘和書(shū)包無(wú)精打采地找到我的座位，坐下去。想到了我還要收作業(yè)，于是起了身，隨手捎上作業(yè)向霆走去。

“嗨!數(shù)學(xué)作業(yè)要收嗎?”我重重拍了下他的肩膀?！耙??！彼^也沒(méi)回的回答道。我以為他沒(méi)有理睬我，于是我又重重地拍了一下?！澳愀墒裁?”說(shuō)完我就看到一個(gè)拳頭飛了過(guò)來(lái)，我躲閃不及，被重重的打了一拳。我也不知哪根筋搭錯(cuò)了，腦袋一熱，擼起袖子立馬還手。沒(méi)幾秒，我們就打了起來(lái)。當(dāng)兩邊的同學(xué)將我們拉開(kāi)時(shí)班主任老師已站在我們旁邊，冷冷地說(shuō)了句“出去站著”。我和霆就在秋風(fēng)里站了一節(jié)課。在同學(xué)的目光下，我的臉紅的發(fā)燙，不知是一種羞愧，還是一種后悔，還是一種無(wú)地自容。霆低著頭將手插在自己的口袋，我擺弄著自己的手指。我心里想著：我為什么要還手，我不總說(shuō)退一步海闊天空嗎?可我的行為與言論不一致，我誠(chéng)實(shí)嗎?我反問(wèn)自己。此刻，我的心中五味雜陳，老師的目光犀利無(wú)比，我看到了自己的沖動(dòng);同學(xué)的目光犀利無(wú)比，我看到了我的言行不一;霆的行為犀利無(wú)比，我看到了我的不足。

老師領(lǐng)著我們?nèi)チ宿k公室，高跟鞋踩發(fā)出尖銳的聲響，像一根根針刺在我的心上。在門(mén)外老師讓我們好好想想，我和霆一言不發(fā)，打著自己心里的小算盤(pán)。我小聲的試探地說(shuō)道：“霆，這事是我做錯(cuò)了，不該用那么大的勁去拍你，我想讓老師恢復(fù)你的職務(wù)。”他和我竟是那么不謀而合，他竟然說(shuō)：“我也有責(zé)任，我不該就因?yàn)檫@點(diǎn)小事兒沖動(dòng)，我還是控制不了自己的情緒，我想讓老師恢復(fù)你的職務(wù)?！蔽蚁?，這就是所謂的心有靈犀吧。那滋味令人無(wú)比向往。我感受到了友誼和大度，在他的行為面前，我覺(jué)得是多么渺小。陽(yáng)光終于透過(guò)云層擠入了我們狹小的校園，天的盡頭出現(xiàn)了久違的彩虹。我和霆握了握手，他的手很溫暖。平靜平靜心情，我們走進(jìn)了辦公室。

后來(lái)，因?yàn)檫@件事，我和霆成了好朋友，無(wú)話不談;也因?yàn)檫@件事，我們的交流多了一絲寬容和大度，少了許多自傲。

五味雜陳的滋味對(duì)人生不是坎坷而是歷練，當(dāng)沖突遇見(jiàn)友誼時(shí)沖突就顯得難么渺小，品嘗到的就只有友誼的甜蜜了。

成長(zhǎng)的高二篇七

我是一本上了年紀(jì)的日記本，模樣已有些發(fā)黃。

我和我主人的信件們安靜地躺在一個(gè)鋪滿(mǎn)舊報(bào)紙的抽屜里。

又像是一種珍藏，我們身邊還放著他的老集郵冊(cè)，他兄弟在某個(gè)離別的日子里送給他的天鵝牌口琴，甚至還有那某位可愛(ài)的姑娘棄用的眼鏡盒。

那里正像個(gè)紀(jì)念堂。

那些個(gè)散發(fā)著陳舊氣息的事物，同我和信件們一樣，在主人那段有別于中年的穩(wěn)健和老年的安詳而被稱(chēng)作青春的年代中，共同扮演了一種叫做“成長(zhǎng)的痕跡”的主角。

我們是沒(méi)有靈魂的，或者說(shuō)我們的靈魂寄托在主人的靈感里。我們注定要隨著主人的際遇起落，注定要迸發(fā)活力，又注定要承受這活力過(guò)后的逐漸冷落。

有關(guān)過(guò)去的記憶，經(jīng)過(guò)時(shí)間的篩選，只沉淀在我們身上，閃爍著青澀的光芒。我們純真地保存了一些夢(mèng)想的東西，努力地完成著豐富感情的任務(wù)。

總歸它是一個(gè)老去的節(jié)奏。

年輪圍繞一個(gè)特定的中心輕輕地過(guò)三四圈后，主人從遙遠(yuǎn)的地方歸來(lái)。是為了那點(diǎn)牽掛，還是為了得到那早應(yīng)得到的釋?xiě)阉蜷_(kāi)了抽屜。

我們得以重拾。熟悉的體溫從指尖傳遞下來(lái)。溫暖和感動(dòng)的不只是我們，還有一顆沉睡的回憶的久違的心。那遲遲得不到灌溉的溫馨，此時(shí)也在此滿(mǎn)盈起來(lái)。我們看到一種以往熱情似火的眼神，正變的溫柔寧?kù)o;那消瘦倔強(qiáng)的臉龐也飽滿(mǎn)平和起來(lái);還有以往時(shí)常凝重的表情，正舒展著，仿佛抹掉了所有悲傷;就連那夾雜著痛苦的偶爾的嘆息聲，也被這難以遮掩的輕輕一笑取而代之。

我想，我們同主人一樣又年輕了，老去的只會(huì)是機(jī)能慢慢衰退的身體，而非心靈，而非我們懷揣記憶、懷揣信念和夢(mèng)想的心靈。我們從來(lái)都是與青春有關(guān)的。

成長(zhǎng)的高二篇八

記憶中，有這樣一座橋。

進(jìn)入了小學(xué)，這座橋又成了我和好伙伴每一天放學(xué)回家的必經(jīng)之路。有時(shí)，我們會(huì)在這兒停下腳步，倚著低矮的橋欄，望著橋下流過(guò)的河水，享受風(fēng)兒帶給我們的歡樂(lè)，一齊談心，一齊歡笑。心頭的煩惱與烏云全被風(fēng)兒帶走了，被橋下潺潺的河水帶走了，在心中留下的只是一片明凈的天空。我們說(shuō)笑著走了，在它身上留下的只是我們歡樂(lè)的足跡。

永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)星期五的午時(shí)，是小學(xué)畢業(yè)考的前一天，我最終一次與好朋友一齊從橋上走過(guò)。那天，我們?cè)跇蛏下?tīng)了好久，聊起了過(guò)去的往事，又談起了對(duì)未來(lái)的憧憬。一想到不久就要畢業(yè)了，真是有股說(shuō)不出來(lái)的苦澀的滋味。腳下的橋似乎也在默默地聽(tīng)著我們的傾訴，默默的安慰著我們——既是分開(kāi)了也是有機(jī)會(huì)見(jiàn)面的呀!

橋的這邊留下了我成長(zhǎng)的印記，橋的那邊，不正是無(wú)限完美的未來(lái)么。

成長(zhǎng)的高二篇九

人，必定會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)成長(zhǎng)。而且在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)有許許多多令自己難忘的事情。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于成長(zhǎng)的高二700字。

作文。

希望能夠幫助到你們。

昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。

作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。

“初”來(lái)乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書(shū)桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹(shù)正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹(shù)?我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹(shù)，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬(wàn)千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候，心情豁然開(kāi)朗，壓力蕩然無(wú)存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。

似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。

若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長(zhǎng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。

成長(zhǎng)是花，展現(xiàn)出蓬勃向上的活力，綻放出動(dòng)人的光彩;也有人說(shuō)，成長(zhǎng)是緩緩升起的太陽(yáng)，充滿(mǎn)著無(wú)限的朝氣與希望。

成長(zhǎng)，又何嘗不是一條漫長(zhǎng)的路呢?

幼時(shí)，當(dāng)我們都以一雙充滿(mǎn)好奇的雙眼打量著這個(gè)未知的世界時(shí)，成長(zhǎng)便是蹣跚學(xué)步。深一腳，淺一腳，跌跌撞撞，從來(lái)不顧前方有什么，即使一不小心摔倒了，哭泣了，但都會(huì)爬起來(lái)，向前走，再向前走。

兒時(shí)，我曾單純的以為成長(zhǎng)就是我們一天天高，一天天長(zhǎng)大，逐漸進(jìn)入更高的年級(jí)，可以像爸爸媽媽一樣穿的很漂亮，現(xiàn)在我才明白：成長(zhǎng)，是一條很長(zhǎng)的路。

或許某一天，當(dāng)面對(duì)同學(xué)朋友間的沖突時(shí)，你沒(méi)有不顧一切的撲上去打架，而是檢討自己，主動(dòng)認(rèn)了錯(cuò)，道了歉;或許某一天，當(dāng)面對(duì)他人的淚水和傾訴時(shí)，你沒(méi)有聽(tīng)聽(tīng)就算了，而是想盡一切辦法幫助他、安慰他;或許某一天，當(dāng)面對(duì)父母的關(guān)心、操勞時(shí)，你沒(méi)有再漫不盡心，理所當(dāng)然，而是說(shuō)聲謝謝，或者倒上一杯水。這都是因?yàn)槟阍诓粩喑砷L(zhǎng)著。

成長(zhǎng)是一條沒(méi)有終點(diǎn)的路，大人們、偉大的科學(xué)家們、國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人們……他們不都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的成長(zhǎng)著么?或許沒(méi)人敢說(shuō)：我已經(jīng)真正成長(zhǎng)了——除非他停止呼吸。成長(zhǎng)的“終點(diǎn)”對(duì)于我們，就像海平線對(duì)于水手——似乎就近在眼前，可就當(dāng)你觸手可及時(shí)，它仍在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，那樣神秘未知，但它卻一直是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

為了那個(gè)“終點(diǎn)”，我們都在這條路上不斷前進(jìn)著，努力奮斗著。一路上我們哭過(guò)、笑過(guò)、痛過(guò)、懂過(guò)，一路上我們?yōu)⑾铝藷o(wú)數(shù)的汗水、淚水，一路上我們所經(jīng)歷的太多太多……或許某一天當(dāng)你驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一路的腳印是多么珍貴，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過(guò)，但前方，還有更長(zhǎng)的路在等著我們。

成長(zhǎng)，本該是一條漫漫之路。

每個(gè)人都有許許多多的成長(zhǎng)故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨(dú)自睡覺(jué)，回想起來(lái)，仍然記憶猶新。

記得我五歲那年的一天，爸爸媽媽都要加班，晚上只有我一人。如果是平日，他們一定會(huì)把我送到哥哥家，可今天，卻說(shuō)我長(zhǎng)大了，可以自己睡覺(jué)了，硬要把我一個(gè)人留在家里。

晚上，家里空蕩蕩的，一片寂靜。我吃完飯、洗漱完畢，爬上床，關(guān)好燈就睡覺(jué)了。也不知為什么，我躺在床上翻來(lái)覆去就是睡不著。于是，我睜開(kāi)眼睛環(huán)顧四周，屋子里黑洞洞的，靜得連自己的心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)。我真有點(diǎn)害怕，平時(shí)在電視里看到的可怕的情景在腦海里一一閃過(guò)，令我毛骨悚然。就在這時(shí)，窗外忽然刮起一陣風(fēng)，吹得空衣架直發(fā)出“叮當(dāng)，叮當(dāng)”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風(fēng)擺動(dòng)，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭躲進(jìn)被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓，但還是不敢出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我受不了了，便想出來(lái)涼快涼快，喘口氣，可又不敢。突然，我的腦海里出現(xiàn)一個(gè)聲音：“龍，你可千萬(wàn)別出去，要是出去了，會(huì)被外面的壞人發(fā)現(xiàn)的?！薄安粫?huì)的，”另一個(gè)聲音說(shuō)道：“那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了?！薄皩幙尚牌溆?，不可信其無(wú)，大伙兒可都這么說(shuō)，千萬(wàn)不能出去。”“這事不是明擺著嘛?那都是風(fēng)的惡作劇，是衣服又不是壞人。更何況，只要自己不做虧心事，半夜就不怕鬼敲門(mén)?！薄@兩個(gè)聲音在我腦海里爭(zhēng)論不休，令我難以決策。最終，我還是從被子里鉆了出來(lái)，但不管怎么說(shuō)，的確有點(diǎn)害怕，忐忑不安地度過(guò)了那個(gè)令人難忘的夜晚。

第二天，父母都夸我，說(shuō)：“龍，你長(zhǎng)大了，變得勇敢了。”我聽(tīng)后，臉上露出了燦爛的笑容，心里比吃了蜜還甜。

從那以后，我就擁有了自己的小房間，獨(dú)自睡覺(jué)了，真可謂“萬(wàn)事開(kāi)頭難”啊!

成長(zhǎng)的高二篇十

我18歲了，意味著我已經(jīng)長(zhǎng)大，從蹣跚學(xué)步的孩子變?yōu)榱松倥瑢u漸成熟，直至走向社會(huì)。

當(dāng)我是。

兒童。

時(shí)，我就開(kāi)始慢慢學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。漸漸地，我從孩子變?yōu)榱松倥?，可是這只是成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)足跡而已。

當(dāng)我是少女時(shí)，覺(jué)得成長(zhǎng)對(duì)于自己來(lái)說(shuō)是如此重要。我在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了懂得，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了收獲，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了給予。成長(zhǎng)的足跡充滿(mǎn)著誘惑，在那，一切都是這么美好。

現(xiàn)在，我18歲了，我學(xué)會(huì)了如何朝著夢(mèng)想起航，如何拼搏。在這一刻，在這一瞬間，18歲對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是成長(zhǎng)，也意味著一切都該自己面對(duì)，一切都該自己承擔(dān)。雖然這也將意味著會(huì)與過(guò)去告別，走向成熟，但是在這旅途中也是有所收獲的。我相信18歲有著青春的回憶，青春永不磨滅，成長(zhǎng)的記憶也如此。

我長(zhǎng)大了，是啊，長(zhǎng)大了。這成長(zhǎng)之路上，一步步都是我留下的足跡，都是我的回憶。再見(jiàn)啦，我的年少；再見(jiàn)了，我的懵懂；再見(jiàn)啦，我的悲傷?，F(xiàn)在我要面對(duì)我的人生，然而這是成長(zhǎng)對(duì)我的考驗(yàn)，在未來(lái)的人生中，成長(zhǎng)告訴我，要樂(lè)觀對(duì)待一切事，不留下任何遺憾。這才是真正的人生，這才是成長(zhǎng)。

從無(wú)知到知曉，這大概只在成長(zhǎng)的足跡中學(xué)會(huì)的吧！那些小水珠，都帶著記憶，一個(gè)個(gè)地?fù)羝疲虐l(fā)現(xiàn)這些都是屬于自己的回憶。

成長(zhǎng)是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的事，卻是我不希望的事，但是它的到來(lái)是必然的，是不可阻擋的。成長(zhǎng)就是一扇窗，是上帝開(kāi)的，帶給你意想不到的結(jié)果。

成長(zhǎng)，愿一切安好！

成長(zhǎng)的高二篇十一

小時(shí)候不知道什么是煩惱，似乎也沒(méi)什么煩惱。小學(xué)幾年，風(fēng)平浪靜，父母為我撐“傘”，老師為我擋風(fēng)，我這棵幼苗在全方位的呵護(hù)下，絲毫沒(méi)有受損。

初中時(shí)，在語(yǔ)文課上學(xué)會(huì)“煩惱”一詞，凝神想想，走入初中的我并沒(méi)有煩惱。我拘謹(jǐn)，說(shuō)話不敢大聲，考試沒(méi)能得到前十名，數(shù)學(xué)競(jìng)賽落了榜，苦心經(jīng)營(yíng)的班級(jí)活動(dòng)效果不佳……最令我煩惱的是考英語(yǔ)特長(zhǎng)班名落孫山。

父母沒(méi)有怪我，老師沒(méi)有怨我，同學(xué)更是真誠(chéng)地鼓勵(lì)我。我摔倒了，沒(méi)有流血，但那個(gè)青紫塊叫我更疼。我沮喪，我自責(zé)，我的心在淌血。我開(kāi)始感到煩惱并不是那么輕飄飄就可以遺忘的，我辜負(fù)了那么多人，傷了他們的心，我對(duì)不起老師和家長(zhǎng)的辛勤培育。

現(xiàn)在，我上高中了，站在人生又一個(gè)岔路口的起點(diǎn)上，我將面臨新的選擇。如今，是為了分?jǐn)?shù)煩惱，面對(duì)那不如人意的分?jǐn)?shù)，心里連著打起了問(wèn)號(hào)。“回家怎么交待？老師會(huì)不會(huì)批評(píng)？同學(xué)會(huì)不會(huì)譏笑？”說(shuō)實(shí)話，心里真沒(méi)底兒！我不想再?lài)L摔跤不流血的滋味。人為什么要長(zhǎng)大呢？為什么一定要跌跌撞撞才能長(zhǎng)大呢？成長(zhǎng)的煩惱如滿(mǎn)天的星星，數(shù)也數(shù)不完，于是我有了答案：不要為失意而煩惱，更不要為煩惱而煩惱。人是生命的主宰！踩著時(shí)代的節(jié)拍，讓我們勇敢面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱。

無(wú)錫市輔仁高級(jí)中學(xué)高二：楊洋。

成長(zhǎng)的高二篇十二

在20xx年，我即將跨入成人行列的這一年的第一天，我有幸作為上海市無(wú)數(shù)青年學(xué)生中的一員參加了東方綠舟舉辦的 “201x上海市18歲成人儀式暨成人節(jié)”的活動(dòng)，可謂是上了成人前的生動(dòng)的一課。

新年的第一天要早起，本來(lái)就滿(mǎn)肚子的牢騷。風(fēng)肆虐得正歡，氣溫著實(shí)給我來(lái)了個(gè)下馬威，穿著羽絨服都不嫌暖，還要趕去東方綠舟，這讓我覺(jué)得非常的不快。但是當(dāng)我坐在綠舟劇場(chǎng)，觀摩成人禮的活動(dòng)時(shí)，我才突然感悟到自己出門(mén)時(shí)的心情是多么不成熟。我也終于能夠慢慢體會(huì)成長(zhǎng)的意義了。

大屏幕上的影象記錄了每一個(gè)生命經(jīng)歷的過(guò)程，從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，從牽著父母的手到最后自己去闖蕩，那里面有我們每一個(gè)自己的影子?？粗@些，我的視線模糊了。其實(shí)自己真的是從來(lái)沒(méi)有真正地長(zhǎng)大過(guò)，可能上一秒還惦念著父母的好，下一秒就會(huì)以摔門(mén)的方式來(lái)隔絕相互的`關(guān)心，刺傷他們的心。回想起自己曾經(jīng)的叛逆，內(nèi)心就充滿(mǎn)了羞愧。感恩的教育一直在繼續(xù)，可是我真的做到了嗎？從這一秒開(kāi)始，我不想再讓父母?jìng)氖恕?/p>

聽(tīng)著老前輩們語(yǔ)重心長(zhǎng)的寄語(yǔ)，我突然意識(shí)到自己所要承擔(dān)的責(zé)任真的很重很重。也許我們現(xiàn)在的肩膀依然稚嫩，沒(méi)有辦法去擔(dān)當(dāng)民族的脊梁，但是我們總有一天會(huì)的。

2011年，如今身在高三的我們即將步入大學(xué)的

校園

成人禮很短暫，也只是一個(gè)儀式而已，但當(dāng)將鮮艷的成人帽拋向空中的那一刻我們歡欣躍起的時(shí)刻我明白，我要對(duì)我自己的人生，也對(duì)他人負(fù)責(zé)！

成長(zhǎng)的高二篇十三

雨，在淅淅瀝瀝地下著。我，提著書(shū)包在街上漫無(wú)目的地走著，任憑風(fēng)雨打在臉上。

今天是星期五，本應(yīng)該是我這個(gè)住校生回家的日子，應(yīng)該是父母親陪著我在一起吃飯：?jiǎn)枂?wèn)我這星期在學(xué)校中有什么新鮮事?學(xué)習(xí)緊不緊?但事與愿違。一上車(chē)，媽媽就連珠炮似的開(kāi)始嘮叨我的成績(jī)，似乎成績(jī)才是她最親的人。我眼睛望向窗外，并沒(méi)有理會(huì)媽媽?zhuān)f(shuō)了一會(huì)兒，或許是母親自己也覺(jué)得一個(gè)人說(shuō)得太沒(méi)意思了，就與正在駕駛汽車(chē)的爸爸一起討論怎樣給我報(bào)課外班，兩個(gè)……三個(gè)……四個(gè)……一會(huì)兒功夫，就由原本的一個(gè)增加到了四個(gè)。我自然不會(huì)愿意，便反駁道：“你給我報(bào)那么多課外班，讓我何時(shí)寫(xiě)作業(yè)呢?”“哼!”媽媽冷哼一聲，“有那么多比你成績(jī)好的同學(xué)，報(bào)的輔導(dǎo)班比你還多，人家作業(yè)比你寫(xiě)得還好，還不抱怨，你看看你自己，就報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班，整天像個(gè)怨婦一樣，還有臉在這兒坐?”“好，我不在這兒坐了?！闭f(shuō)完，我推開(kāi)車(chē)門(mén)，走到雨中。

口袋中只有幾十塊錢(qián)，也不知去哪，風(fēng)雨無(wú)情地拍打著我，眼淚混合著雨水流到嘴角，苦澀的味道涌上心間。心中一片茫然，回想著小學(xué)時(shí)，每次無(wú)論考得好不好，母親都不會(huì)責(zé)備我，指責(zé)我，多的是鼓勵(lì)。而上了初中后，母親就好像變了一個(gè)人似的，她好像只有成績(jī)，全然沒(méi)有我這個(gè)兒子，成績(jī)就是她的一切，仿佛成績(jī)沒(méi)有了，整個(gè)世界就沒(méi)了一樣。不論我有多努力，得到的卻都是一頓責(zé)備、一頓羞辱，或是更多的輔導(dǎo)班。

街上的人越來(lái)越多，望著傘下父母保護(hù)著子女的身影，一種強(qiáng)烈的孤獨(dú)感襲卷我的心。此時(shí)我感到了父母對(duì)我的冷漠，連父母都不再關(guān)心自己的生活，還有何人會(huì)去關(guān)心自己呢?雖說(shuō)父母在生活上要求我獨(dú)立，對(duì)我不太關(guān)心，但對(duì)于我的學(xué)習(xí)所投入的精力卻是多的有時(shí)讓我承受不了。

哎，不過(guò)轉(zhuǎn)念想想，其實(shí)這也是對(duì)自己的關(guān)愛(ài)呀。一種愧疚感迅速?gòu)浡宋业男念^。我快步跑到家門(mén)口，一眼看到了母親正在向外張望著，手中還提著我的外套。我快步跑到母親跟前，母親將手中提著的外套披在我的身上，一邊還說(shuō)：“外面下雨，小心別著涼了?！蔽覔砣雼寢尩膽驯В蹨I早已在我的臉上流淌，原來(lái)母親并不是不關(guān)心我，而是將那份本身的關(guān)愛(ài)藏在了心底，放在了最深處，隱藏在了學(xué)習(xí)中。

這離家的滋味，還真不好受呀!

成長(zhǎng)的高二篇十四

上個(gè)周六，父母拉著我去我已不再留戀的鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳遥抢镆褯](méi)了曾經(jīng)的一切，徹底改頭換面，我甚至都有些認(rèn)不出這是我兒時(shí)生活的地方，但父母強(qiáng)拉著我去，我也便只好去了。

一肚子無(wú)奈與怒火的我獨(dú)自走在小路上，眼前無(wú)比空曠，惟有幾個(gè)孩子在路邊打鬧，不時(shí)傳來(lái)一陣嬉笑聲，伴著一聲又一聲的玻璃碰撞的聲音，如同天籟般清脆悅耳。在陽(yáng)光的照耀下，玻璃珠閃閃發(fā)光，宛若天女的珍寶一般炫彩奪目。我停下了腳步，饒有興味地看著這群孩子玩耍。明媚的陽(yáng)光，婉轉(zhuǎn)的笑聲，清新的空氣，一切都是如此美好，我的心漸漸松了下來(lái)，臉上漸漸露出了笑容。這是，一個(gè)聲音劃破了天際：“我的彈珠彈飛了，快幫我一同找找!”

“我的彈珠彈飛了”，這句話穿過(guò)我的大腦，挑動(dòng)我的神經(jīng)，使我臉上的笑容凝固了。它對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)比熟悉又無(wú)比陌生，無(wú)比現(xiàn)實(shí)又無(wú)比渺茫。什么時(shí)候聽(tīng)過(guò)這句話呢?想想，再想想。噢!仿佛七、八年前的我也說(shuō)過(guò)這句話，仿佛也是在此地罷。

這使我不禁陷入了沉思。小時(shí)候，每每看見(jiàn)商店邊上有。

兒童。

玩的機(jī)器時(shí)，我總要纏著父母或爺爺奶奶，那幾元錢(qián)出來(lái)，投進(jìn)去，最后便能拿到幾顆的彈珠。久而久之，便積攢了很大的一袋。那時(shí)，我視這些彈珠為自己的全部，有時(shí)不見(jiàn)了一顆，也要急上一段時(shí)間哩。

而后來(lái)，在搬家時(shí)，這袋彈珠也不知了去向。剛開(kāi)始幾天，我還曾因此事與父母大加爭(zhēng)執(zhí)，而慢慢的，也就將此淡忘了。

在成長(zhǎng)途中，任何一個(gè)人都定會(huì)遇到許多美好的瞬間和帶給人歡樂(lè)、幸福的事或物。但，一個(gè)人在成長(zhǎng)途中會(huì)越走越遠(yuǎn)，越走越累，身上的擔(dān)子也就越來(lái)越重，只好一點(diǎn)、一點(diǎn)地拋掉。童年的點(diǎn)滴，可能是人這一生中最快樂(lè)的，但同樣是最沒(méi)用處的，便先把它棄除，以獲得一絲喘息的機(jī)會(huì)，然后撲撲身上的塵土，繼續(xù)前行。越長(zhǎng)大，越累，扔掉的東西也就越多，可能，這就是所謂的：成長(zhǎng)的代價(jià)。

路邊的孩子依舊，我的思緒也仍然……。

成長(zhǎng)的高二篇十五

最近手頭沒(méi)啥錢(qián)，窮得連書(shū)都買(mǎi)不起。老爸老媽又不在家，沒(méi)法找他們要錢(qián)。無(wú)奈之及，只得厚著臉皮到書(shū)店看書(shū)。

下午，到“百姓超市”三樓的書(shū)店，巡視了下書(shū)架上成堆的書(shū)，找了本《散文集》，站在書(shū)架前津津有味地看了起來(lái)。

今天人還真多，還沒(méi)一會(huì)兒，這兒就人滿(mǎn)為患，為了不擋到別人選書(shū)，我可真辛苦?。阂粫?huì)兒閃到這邊，一會(huì)兒又閃到那邊……最后，人終于漸漸減少了，我也終于能看書(shū)了。

好不容易能看會(huì)兒書(shū)，可那酸痛不饒人，剛才的走動(dòng)和長(zhǎng)時(shí)間站著，使我前胸后背、雙腿雙手開(kāi)始酸痛起來(lái)。于是，我把背靠在書(shū)架上，盡管我知道這樣做可能會(huì)遭受服務(wù)員(看管書(shū)的人)的“臭罵”。

果然!一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)了：

這時(shí)，超市服務(wù)員朝我走了過(guò)來(lái)，“不要貼在書(shū)架上看書(shū)!”只聽(tīng)那服務(wù)員劈頭蓋臉地就是一句，我趕忙離開(kāi)書(shū)架，裝出一副毫不知情的樣兒?！耙屛以倏匆?jiàn)你帖在書(shū)架，你就別看了!”服務(wù)員放下狠話離去了。我被服務(wù)員的氣勢(shì)嚇到了：這樣就不能靠書(shū)架上了，不然要是被看到的話那后果就不堪設(shè)想了!于是，我只得忍受著酸痛，離開(kāi)那“可愛(ài)”的書(shū)架。沒(méi)了“倚靠物”的感覺(jué)真難受啊!但誰(shuí)叫這是別人的地盤(pán)!

離開(kāi)書(shū)架的感覺(jué)真不好!酸痛使我連書(shū)也看不下去了。再這樣下去也不是辦法，不就等于浪費(fèi)時(shí)間了嘛!不行，我得想想辦法。于是，我陷入沉思之中。由于平時(shí)“出謀現(xiàn)策”的書(shū)看多了，“鬼”點(diǎn)子一下子就來(lái)了：既然服務(wù)員說(shuō)‘讓她看到的話就別想再看書(shū)’，那我不要讓她看到不就得了嘛!呵呵，我真聰明!

說(shuō)干就干，我往書(shū)架上一靠，拿起書(shū)繼續(xù)看了起來(lái)，但也得時(shí)時(shí)注意著，以防服務(wù)員的“突擊”。

那服務(wù)員好盡職啊!一會(huì)兒，又來(lái)這邊“巡邏”了。我瞧見(jiàn)她又來(lái)了，立即以迅雷不及掩耳的速度轉(zhuǎn)過(guò)身子，離開(kāi)書(shū)架，又裝出“什么事情”都沒(méi)發(fā)生過(guò)的表情繼續(xù)看書(shū)。只見(jiàn)那服務(wù)員臉紅通通地朝我走來(lái)，我想，她一定是以為我又靠在書(shū)架上看書(shū)，想過(guò)來(lái)趕我走，臉才會(huì)如此通紅。呵呵，這回你得失望嘍!正如我所料，那服務(wù)員一見(jiàn)我并沒(méi)有靠在書(shū)架上，臉上的“紅花朵”立刻凋謝了，離開(kāi)了!

雖然我打了“勝仗”，但一邊看書(shū)，一邊注意服務(wù)員的感覺(jué)還真不好受啊!根本沒(méi)法完全把書(shū)讀透!

還沒(méi)看一會(huì)兒，服務(wù)員又來(lái)了，我只得再次“行動(dòng)”?？戳?個(gè)多小時(shí)的書(shū)，“行動(dòng)”了十多回，當(dāng)然書(shū)也沒(méi)看幾頁(yè)。

回到家，老爸回來(lái)了，我把事情的前前后后都告訴了他，說(shuō)那服務(wù)員真可惡。這時(shí)，我才知道，原來(lái)這么“可惡”的服務(wù)員老爸也經(jīng)常遇到。

服務(wù)員啊，你就不能偷偷懶嗎?(嘿嘿，原來(lái)老爸也有這個(gè)“嗜好”呀)。

成長(zhǎng)的高二篇十六

每個(gè)人都在成長(zhǎng)，就像從小苗長(zhǎng)成大樹(shù)，從種子變成花朵。在我的成長(zhǎng)途中，一路溫暖相伴。

每天，在天空尚未透亮，在鳥(niǎo)兒啼鳴不斷的時(shí)候，是媽媽溫柔的聲音喚起了我。在我刷牙時(shí)，在我吃早飯時(shí)，在我換鞋時(shí)……媽媽總會(huì)不厭其煩地催我。我嘴里不耐煩地答應(yīng)著，心中卻暖融融的——我知道，媽媽是不想讓我上學(xué)遲到。

可媽媽似乎沒(méi)有失望，她輕輕地走到我身旁，安慰著我。她的話語(yǔ)就像一片片云，撫平著我那顆忐忑不安的心。古箏老師知道了，打了一個(gè)電話給我，鼓勵(lì)著我。我的心情漸漸平靜下來(lái)，不，我的心中升起了些許溫暖。我知道，下一次比賽，我要做的更出色！

還有一次，是不久前班上舉行的一個(gè)活動(dòng)。那天同學(xué)們一進(jìn)教室，便發(fā)現(xiàn)了講臺(tái)上精心擺放著的三個(gè)蛋糕。同學(xué)們一個(gè)個(gè)驚喜而又興奮，后來(lái)我們知道了，這是為近段時(shí)間過(guò)生日的同學(xué)準(zhǔn)備的。幸運(yùn)的是，我是其中之一。

回憶起我生日那天。因?yàn)橐鋈ド险n，那次生日便只是匆匆吃了一頓飯，吃了蛋糕——就連蛋糕也是下課后已經(jīng)很晚了才吃的。

我沒(méi)有想到，我還能與其他同學(xué)一起再過(guò)生日！那天我過(guò)得很開(kāi)心，教室里熱鬧非凡，同學(xué)們也很開(kāi)心，我們吃著蛋糕，笑著，鬧著。這是我過(guò)得最熱鬧的生日了，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！

看著同學(xué)們燦爛的笑臉，我忽然感到，窗外的陽(yáng)光是那樣溫暖。陽(yáng)光不知什么時(shí)候悄悄穿過(guò)了墻壁，輕輕地灑在我們的笑臉上，也輕輕地灑在我們的心中。

我，在溫暖中成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的高二篇十七

總會(huì)有段時(shí)間詞窮，就像總有段時(shí)間天空會(huì)陰云密布，我寫(xiě)不出我想看到的。

優(yōu)美的。

句子。

寫(xiě)不出情感匯聚出的文字。我特懷念那種思路通暢的感覺(jué)就像。

唱歌。

一樣，那些靈感一句句地排列著，從大腦流向筆尖，從筆尖匯聚紙上，每一詞，每一句，都泛著獨(dú)特的靈感的光芒，像西歐森林中飛舞的小精靈。

我很喜歡寫(xiě)作文，我可以用方正的本子和黑色的墨水為自己筑起一座城堡，一座簡(jiǎn)單、安全、但脆弱的城堡。我可以把我的幼稚、盼望和瘋狂通通用文字記下，關(guān)起來(lái)，然后繼續(xù)做平凡的少女，過(guò)普通的生活。但即便是這樣，我依然有一顆細(xì)膩敏感的內(nèi)心。我總因天氣不好有感而發(fā)幾句憂(yōu)愁的話，或因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小小小的挫折，就傷心得聽(tīng)得見(jiàn)自己心靈破碎的聲音，然后抽咽著寫(xiě)下一句一句、所謂的刻骨銘心的冰冷。一顆糖能使我聯(lián)想到美好的未來(lái)，一灘水又使我認(rèn)識(shí)到悲催的現(xiàn)在，我渴望自己還是那個(gè)看什么都能有感而發(fā)、寫(xiě)什么都能靈感飛濺的女孩子。

但突然有一天，一種很奇妙的感覺(jué)蔓延我全身，我感覺(jué)我一下子老了二十歲。我把那個(gè)五彩繽紛、光怪陸離的世界扔進(jìn)了柜子的最深處，再用成長(zhǎng)的石板層層壓住，貼上少年的封條。

看著一張張寫(xiě)廢的手稿，我感覺(jué)有無(wú)數(shù)高壓氣筒在往我腦海里打氣，我的頭越來(lái)越大，大到要爆炸，這就像要我從貧瘠的荒野里為你奉上新鮮的果汁一樣困難，一樣不可能。一遍一遍，一篇一篇，我就像擠一管本來(lái)就沒(méi)有的牙膏，我想寫(xiě)出我自己的。

文章。

帶著我靈魂的文章。

生活還在繼續(xù)，我不知道，現(xiàn)在那顆麻木的心靈能不能褪去那層厚繭，重新變得敏感、脆弱、但是快樂(lè)。

窗外，那棵樟樹(shù)，靜靜地站著，靜靜地看著天空的月亮……。

成長(zhǎng)的高二篇十八

生活總是有一些滋味，起于不經(jīng)意的某個(gè)瞬間，卻沉淀在了心頭，從未蕩漾。

年年春節(jié)，我們一家都會(huì)回信陽(yáng)，與姥姥姥爺團(tuán)聚。山水之城，在此時(shí)只見(jiàn)萬(wàn)家燈火。常有滾滾濃煙飄過(guò)，朱紙碎屑乘風(fēng)飛舞，去遇見(jiàn)更多紅火。這是我們孩子最開(kāi)心的時(shí)候，總算有了玩伴，可以暫時(shí)離開(kāi)繁重的學(xué)業(yè)，釋放天性。大人們也在準(zhǔn)備大餐，雞鴨魚(yú)，一樣也不能少呢。姥爺?shù)腻佺P在手中飛舞，油煙翻滾，火星飛濺，食味迸發(fā)。食材不時(shí)翻滾而上，飛躍，乘油點(diǎn)而落，便是咸香。大盤(pán)小碟上桌后，一家人說(shuō)說(shuō)笑笑，沉浸在食物里，全年最幸福的時(shí)刻莫過(guò)于此。

夜深人靜，那些紅火卻早已睡去，只有風(fēng)撿捨著這余下的色彩。全家人都睡了，只有我一人在窗前，寫(xiě)著作業(yè)。沙沙的觸紙聲不斷，溫潤(rùn)的燈光柔軟了線條，環(huán)抱著我、鼓勵(lì)著我，但我卻越來(lái)越困，雙眼有些迷離，腦子好像裹了醬糊，思路不清。一道數(shù)學(xué)題竟三十分鐘毫無(wú)進(jìn)展，原來(lái)輕松解決的題，今天怎么就寫(xiě)不出來(lái)!煩死了!氣焰越灼越烈，正要爆發(fā)之時(shí)，突然“吱呀”一聲，我猛地回頭，卻發(fā)現(xiàn)是姥姥。看見(jiàn)我回頭，她有點(diǎn)不好意思：“沒(méi)事，你繼續(xù)學(xué)，姥姥就是給你端碗湯喝?！彼敛良?xì)密的汗珠，又趕緊小心翼翼的出去了，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)。

端起湯來(lái)，一陣清香裊裊升起，悠揚(yáng)了意境。那圓潤(rùn)的雞頭米輕盈旳臥于軟糯的迷上，卻又染了米湯，清香淡雅纏綿于此。幾粒桂花點(diǎn)綴，豐富了色彩。小勺起舀，波紋在勺中四散開(kāi)來(lái)，雞頭米沉穩(wěn)而定，桂花卻優(yōu)雅的旋轉(zhuǎn)。入口一咬，輕糯的香甜在口中彌漫，最終沉淀在舌尖，無(wú)法褪去。心頭只有一汪清泉，心中浮躁影跡不見(jiàn)，原本攔路虎似的數(shù)學(xué)題，迎刃而解。

睡前，把自己扔在輕柔如夢(mèng)的床上，望著窗外靜謐的城市，回味著桂花的一絲余韻，醉了。

生活中這些點(diǎn)滴的滋味，發(fā)端于唇齒，在口舌處攪得風(fēng)生水起，卻在心頭落得百轉(zhuǎn)千回。它們似是過(guò)客，卻是我們生命中永恒的風(fēng)景，不曾縹緲，從未蕩漾。漫漫人生路，它們見(jiàn)證著我們的悲喜與起落。每當(dāng)我們回頭望向它們，便知，那就是家。

滋味高二800字作文。

成長(zhǎng)的高二篇十九

每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是人生道路上不可缺少的一道風(fēng)景線。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于成長(zhǎng)的高二。

作文。

600字，希望能夠幫助到你們。

每一個(gè)人都有夢(mèng)想，我們?cè)谧分饓?mèng)想這條道路上不斷的成長(zhǎng)，不斷長(zhǎng)大。

身為高中生的自己，希望能夠考上一個(gè)好的大學(xué)。前些陣子公布了期末成績(jī)，那天我去拿成績(jī)，早早便到了教室，久久的平復(fù)不了自己緊張的心情。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，老師進(jìn)班的第一句話就是：“開(kāi)始公布成績(jī)?！甭?tīng)了半天都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)自己的，這讓我著實(shí)有點(diǎn)忐忑不安。可就在這時(shí)，老師念到了我的名字并失望的看了我一眼，只能說(shuō)當(dāng)時(shí)我就懵了，看到自己成績(jī)的那一刻，我覺(jué)得我已心如一灘死水，生無(wú)可戀。心里默默想“又與自己的夢(mèng)想遠(yuǎn)了許多。”之后的日子里，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己已沒(méi)有以前那么認(rèn)真，學(xué)習(xí)總是心不在焉的，老師看見(jiàn)我這樣，對(duì)我說(shuō)：“每一個(gè)人都有夢(mèng)想，每一個(gè)人都是經(jīng)歷了磨難，通過(guò)自己的努力才最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想?！甭?tīng)完老師的話，我想了很久，覺(jué)得其實(shí)是自己不夠努力才會(huì)這樣，我想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就必須要努力。

也就是從那以后，我開(kāi)始學(xué)會(huì)努力，上課認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講，做筆記，不會(huì)的問(wèn)問(wèn)老師與同學(xué)，限制自己玩手機(jī)的時(shí)間，日子也漸漸變得更加充分，與同學(xué)之間的關(guān)系仍越來(lái)越好。就這樣，在之后的一次考試中，我的成績(jī)得到了大大的提升。在這努力追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，我感受到了快樂(lè)，快樂(lè)的努力著，快樂(lè)的成長(zhǎng)著。

夢(mèng)想，如一顆熾熱的火種，激起我心中的斗志;夢(mèng)想，如和煦的風(fēng)，撫平我失敗的傷口;夢(mèng)想，如春天的一場(chǎng)及時(shí)雨，澆灌出心中的一片綠洲。夢(mèng)想總是在失敗后成功。當(dāng)你回想之前的經(jīng)歷，你會(huì)感動(dòng)不已，因?yàn)槟愕哪X海里又浮現(xiàn)出從前的辛酸經(jīng)歷，會(huì)想到之前要放棄的想法是多么不對(duì)，所以夢(mèng)想不能放棄。

放飛夢(mèng)想，去尋找最美的天空，做最好的自己;放飛夢(mèng)想，讓自己快樂(lè)的成長(zhǎng);放飛夢(mèng)想，讓我們做一只小小鳥(niǎo)，飛上天空。

那是寒假里的一個(gè)日子，我在圖書(shū)館里看完了一本書(shū)，走在回家的路上，抬頭仰望天空，烏云密布，可以看到天際間，黑云與天空的分界線，云中最濃厚的地方翻滾著，像是一鍋煮沸了的渾水。我見(jiàn)此情形，便快馬加鞭的趕回家，回到家中，堂屋顯得十分陰暗，我的母親在堂屋里忙著什么，走進(jìn)一看原來(lái)是在剁魚(yú)，以便裝袋保存，我問(wèn)候了一聲便回到我自己的房間開(kāi)始我的。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

不一會(huì)兒，外面下起了傾盆大雨我心中有種不祥的預(yù)感。

等我感到疲憊時(shí)屋外早已是風(fēng)雨交加，轟隆隆的雷聲呼喚著風(fēng)雨，對(duì)這片大地進(jìn)行一番轟炸，就在這雷聲中傳來(lái)了一陣女性的叫喊，我連忙沖出房間，看到我母親一手捂住另一支手的食指，從一旁散落的到和半塊沒(méi)有剁完的魚(yú)我可以想象到事情的發(fā)生與經(jīng)過(guò)，母親口中叫著說(shuō)：“好疼啊!好疼啊!”當(dāng)時(shí)我就像一只無(wú)頭蒼蠅，不知所措，我在想，怎么辦?怎么辦?從來(lái)都是我受傷了，母親幫我處理，現(xiàn)在她受傷了，我也要想辦法。我初步鎮(zhèn)定了一下，然后扶著我母親到書(shū)房，書(shū)房里有急救箱，我拿出酒精等藥品，便示意母親抬起血淋淋的手，傷口出現(xiàn)的那一瞬間，我似乎看到了從傷口只顯露從來(lái)的森森白骨，當(dāng)我倒出酒精消毒時(shí)，心都提到了嗓子眼，“啊!”又是一陣撕心裂肺的叫喊，母親額頭上豆大的汗珠搖搖欲墜，直到我包扎好傷口時(shí)我心只的石頭才落下來(lái)了。

晚上，躺在床上，又回想起以前，我小的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一條新褲子，我在不平坦的路面上蹦來(lái)蹦去，一不小心就狠狠地摔了一跤，膝蓋上破了皮，媽媽把我一下子從地面上抱起來(lái)，拍去我身上的塵土，然后用沾有酒精的棉球幫我清洗，記得當(dāng)時(shí)媽媽的手富有光澤，不像現(xiàn)在，干枯了，長(zhǎng)繭了，想到這里，我就覺(jué)得媽媽老了，我是不是應(yīng)該長(zhǎng)大了。

這一刻，我感受到了自己的成長(zhǎng)，我的母親，感謝您在成長(zhǎng)道路上的陪伴，是您在我小的時(shí)候牽著我的手伴我成長(zhǎng)，如今您老了，我愿做您的一根拐杖，因?yàn)槭悄屛页砷L(zhǎng)。

我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷幼時(shí)的蹣跚學(xué)步，青少年時(shí)期的茁壯成長(zhǎng)，以及未來(lái)的厚積薄發(fā)。

一顆種子脫離了樹(shù)的擁抱，在順風(fēng)中行滑翔，鉆進(jìn)了巖縫之中，一觸到地它便開(kāi)始深深地扎根并頂開(kāi)它上面的層層障礙。

從一個(gè)剛降生于世的孩子開(kāi)始，我們變承載了父母的很多希望，有許多東西要去學(xué)習(xí)。自從幼兒園開(kāi)始，我們就接受了“懂禮貌，講文明”的孝悌文化的澆灌。

成長(zhǎng)的旅途并不是一帆風(fēng)順的，就連偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦也不例外。在他四歲時(shí)他還未能張口說(shuō)話，而成長(zhǎng)旅途中的努力使他成年后提出了相對(duì)論、光電效應(yīng)等。

成長(zhǎng)的旅途也是一段美妙的樂(lè)曲，海倫凱倫的故事便是這樣的典型，小時(shí)候便因故失明，無(wú)論是怎樣美麗的春日，還是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樹(shù)林，對(duì)她都是黑漆漆的一片，她幾乎失去了信心，然而有她的老師的精心陪伴，最終成長(zhǎng)為一名成功的女作家，并出版了《假如給我三天光明》。

凱倫的故事告訴我們，即使在成長(zhǎng)的旅途中，即使世界再灰暗，面臨的困難再大，旅途中也有著美妙的樂(lè)曲，那些快樂(lè)的記憶也會(huì)成為我們不斷向前的精神力量。

成長(zhǎng)也是一段不懈的旅途，我們不必去羨慕那些贏在起跑線上的人們，我們只需做好自己就可以了。

仲永又如何呢?很小年紀(jì)便善于寫(xiě)詩(shī)。而成年后呢，卻與常人無(wú)異了。

所以我們應(yīng)當(dāng)做博爾特，而不是雖贏在起跑線上，后來(lái)卻缺乏后勁的鮑博爾，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)不是起跑線而是終點(diǎn)線一一成長(zhǎng)并取得成功。

成長(zhǎng)途中需要的是不懈，是挫折與磨難，而伴隨著他們的也有歡歌笑語(yǔ)。

成長(zhǎng)的高二篇二十

成長(zhǎng)是一本五彩繽紛的畫(huà)冊(cè)，成長(zhǎng)中的酸、甜、苦、辣，都是一張記錄了成長(zhǎng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的照片，留下了許多值得我們回憶的趣事，這使我們獲得了許多知識(shí)?？墒谴笞匀簧衿娴摹澳ЯΑ?，卻給我留下了難以磨滅的印象。

出現(xiàn)的。所以我必須要走好生命的每一步，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。

冬天，白茫茫的一片遍布世界的每個(gè)角落，而這是寒冷的象征。走在山上，偶爾會(huì)看到一座座矗立著的“寶塔”，把雪拔開(kāi)后你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，那不是一座塔，而是像軍人一樣在盡忠職守的松村。它一動(dòng)不動(dòng)，挺立在山上，深沉的翠綠給死寂的山上添加了一份生機(jī)，多么寒冷的冬天，它卻未曾有絲毫變動(dòng)，幾米深的雪堆在樹(shù)根上，所有的植物都枯萎了，埋藏在了地下，而僅有它，卻依然堅(jiān)持著。在艱難的環(huán)境中扎根，永久地生存下去?！八蓸?shù)常青”，一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，我也必須要像松樹(shù)一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，無(wú)論遇到什么艱難困苦的環(huán)境，都要堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)勇敢應(yīng)對(duì)困難的人，從而取得人生的成功！

螞蟻，一種我們能夠經(jīng)常見(jiàn)到的動(dòng)物，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)它是微小的，毫不起眼的，起初我也這樣認(rèn)為，但今日我看見(jiàn)的這一幕，讓我徹徹底底、完完全全地對(duì)它改變了以往愚拙的看法。今日，我正在津津有味地吃飯時(shí)，不細(xì)心掉了幾粒米飯，可能是因?yàn)槲兜老愕木壒剩芸毂阋齺?lái)了幾只螞蟻，我看到挺趣味的，便想：這小小的身體，能夠背動(dòng)比它身體大幾倍的東西嗎？果然應(yīng)驗(yàn)了，一只瘦小的螞蟻很快便拉走了一粒米飯，我認(rèn)為沒(méi)意思，于是，便用掃帚掃去米飯粒，這時(shí)，我看到傷痕累累卻緊抓著食物不肯放手的螞蟻，我只好讓它們把食物拿走。螞蟻，這小小的身軀，竟為了自我喜歡的東西，也是為了家族的利益，竟不惜以自我的生命去交換，這種鍥而不舍的精神真是令人佩服，甚至有些甘拜下風(fēng)。我以后必須要用鍥而不舍的精神努力地去追求自我愛(ài)的事物，決不會(huì)半途而廢，也不會(huì)放棄，直到得到以后，我也會(huì)好好保留，畢竟這有我的努力追求。

大山，是每個(gè)地方都有的，但我對(duì)它的見(jiàn)解卻是獨(dú)到的，有些人認(rèn)為大山只可是是緩解壓力、放松心境、拋棄煩惱的一種精神寄托而已，但我以為大山的精神與品質(zhì)是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。在幾千年前，甚至人類(lèi)還未曾出現(xiàn)時(shí)，大山已經(jīng)存在了，所以我們的生活中是不可失去它的。經(jīng)過(guò)了幾千萬(wàn)年的時(shí)間了，在火山、地震、洪水、泥石流、滑坡、海嘯……這么多的地質(zhì)災(zāi)難的威脅下，它已經(jīng)不害怕任何事物對(duì)它的危害、威脅，變得無(wú)人能敵，無(wú)所畏懼，從一個(gè)低谷，升到了高空，是多么艱辛的一件事，誰(shuí)又能做到呢？若不是在任何困境中都能沉穩(wěn)，在任何時(shí)候都能堅(jiān)毅，又怎能夠像此刻一樣獲得成功，贏得所有人的認(rèn)可。所以，我們應(yīng)當(dāng)在任何時(shí)候，應(yīng)對(duì)任何困難，都能像大山一樣沉著、穩(wěn)定、剛強(qiáng)、堅(jiān)毅地應(yīng)對(duì)，這樣便能夠做一個(gè)成功的人。

成長(zhǎng)的痕跡有許許多多，所以我們要像花兒一樣應(yīng)對(duì)災(zāi)難不退縮；要像松樹(shù)一樣不怕環(huán)境的艱難；要像螞蟻一樣具有鍥而不舍的精神；更要像大山一樣經(jīng)過(guò)幾千萬(wàn)年的“雕琢”，經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)雨，最終成為一個(gè)沉穩(wěn)堅(jiān)毅的人。這樣你的成長(zhǎng)經(jīng)歷才不會(huì)平凡，才能讓你獲得知識(shí)，從而取得人生意義上的一大成功！

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