作為一個(gè)社會(huì)個(gè)體，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)世界的關(guān)注，了解時(shí)事新聞對(duì)我們的生活有何影響。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)該具備條理清晰、言簡(jiǎn)意賅、準(zhǔn)確明了的特點(diǎn)。以下是我為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
誠(chéng)實(shí)的學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
誠(chéng)信誠(chéng)實(shí)是金，黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，誠(chéng)信比黃金更貴重，誠(chéng)信作為高尚的品格，可以為人們帶來(lái)財(cái)富，但誠(chéng)信本身并不是黃金。
中國(guó)古代一位思想家曾告訴我們：做人要“慎獨(dú)”。意思是說(shuō)，君子即使在只有自己一個(gè)人的時(shí)候，也會(huì)嚴(yán)格地自我反省，做到心中坦坦蕩蕩，行動(dòng)光明正大。著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直而嚴(yán)正的朋友”王充說(shuō)過(guò)：“精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)”。古代著名教育家孔子說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也?！?/p>
生活中，一件偷石榴的事，讓我想起一次夏天的中午，我正巧去過(guò)別人家的路上，突然有人大聲叫賣(mài)著：“石榴，石榴，可口的石榴”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，一大幫孩子，正圍在小架子車(chē)前。你一言，我一語(yǔ)，似乎在議論什么。我走近一聽(tīng)，原來(lái)是在議論怎么吃這玩意兒。一個(gè)稍大的同學(xué)就先動(dòng)手了，就在這不經(jīng)意間他用藏袍的長(zhǎng)袖偷走了別人的一個(gè)石榴。當(dāng)時(shí)的我緊張極了大叫一聲：“不能偷別人家的東西?！彼b作不知道一樣，我叫他取出來(lái)，耐心地對(duì)他說(shuō)：“你怎么能偷別人家的水果呢？人家的果子少了，心里肯定很難過(guò)，如果是你呢，你會(huì)怎么想？你知不知道‘誠(chéng)實(shí)’，誠(chéng)實(shí)就是實(shí)事求是，不說(shuō)謊，不虛假，言行一致，表里如一。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，就要說(shuō)老實(shí)話，為人老實(shí)，誠(chéng)實(shí)是做人的基本品質(zhì)，只有為人誠(chéng)實(shí)，才能得到別人的信任和尊重。你懂嗎？”當(dāng)時(shí)，他紅著臉趕緊逃了。
有一次，我考試考了97分，卷子一發(fā)下來(lái)發(fā)現(xiàn)有一道題目錯(cuò)了，老師批對(duì)了。我本來(lái)不想對(duì)老師說(shuō)。但一晚上我的心里忐忑不安，第二天，我鼓起勇氣去向老師說(shuō)：“老師，你把我的題目批對(duì)了，這本來(lái)是錯(cuò)的。應(yīng)該減一分?！绷_老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你們學(xué)習(xí)也很刻苦，學(xué)的這么苦，考試應(yīng)該使你高興高興。有些人考50幾分就沒(méi)辦法了，你說(shuō)是嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，讓老師幫我改了，就跑回教室了。
其實(shí)世界上有許多誠(chéng)實(shí)，有用誠(chéng)實(shí)校正成長(zhǎng)的腳步，用誠(chéng)信守護(hù)良知的天空？？“誠(chéng)信”這只是兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，但近年來(lái)，不少人把它遺忘了，甚至丟棄了。結(jié)果是，許多人的心靈被污染了。行為中的欺騙隱瞞多了，社會(huì)上的假冒偽劣泛濫了。為此我們倡導(dǎo)并和千千萬(wàn)萬(wàn)善良正直的人們一起，呼喚誠(chéng)信，尋找誠(chéng)信，在我們身邊共同種植培育起誠(chéng)信的森林，讓這個(gè)世界變得更美好。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
誠(chéng)實(shí)的學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇二
各位老師、各位同學(xué):。
大家好!今天我演講的題目是《做誠(chéng)實(shí)的人》。
同學(xué)們，你可曾想過(guò)，文明不只是不打架，不罵人，其實(shí)誠(chéng)實(shí)也是文明的一種表現(xiàn)呢?為人處世，要誠(chéng)實(shí)守信，這個(gè)道理大家都懂?？烧\(chéng)實(shí)守信的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?或許有人認(rèn)為，只要對(duì)他人言而有信，不假不欺，就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。我認(rèn)為，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不夠完整。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，應(yīng)該要內(nèi)不欺己，外不欺人。外不欺人，就是在和別人打交道的過(guò)程中，看到什么，就說(shuō)什么;心里怎么想的，就讓它怎么表現(xiàn)出來(lái)，這個(gè)道理好理解。一個(gè)人一輩子，總要和別人打交道。外不欺人，就是對(duì)人真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)守信，不因?yàn)閯e人的無(wú)知疏忽而欺騙別人，不因?yàn)橐患褐蕉杀蝿e人。
自古以來(lái)，誠(chéng)實(shí)守信一直都是治國(guó)安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時(shí)，商鞅任宰相，欲行新法。為取信于民，商鞅立三丈之木于國(guó)都市南門(mén)。招募百姓中有能把此木移到北門(mén)的，賞五十金。有人移動(dòng)了這塊木頭，商鞅馬上給了他五十金，表明誠(chéng)信不欺。百姓也終于確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳為千古美談。由此可見(jiàn)，誠(chéng)實(shí)守信能獲得大家的信任。同樣的，欺騙也會(huì)失掉大家的信任，最好的佐證就是那個(gè)家喻戶曉的故事：《狼來(lái)了》。
可什么是內(nèi)不欺己呢?我們常會(huì)注意對(duì)他人言而有信，卻常常自己欺騙自己。有一個(gè)貪官，被捕后在自己的懺悔書(shū)中寫(xiě)到：“我一直在欺騙自己，像我這樣有權(quán)有勢(shì)的官兒怎么會(huì)出事呢?所以，我肆無(wú)忌憚的貪污，受賄，直到東窗事發(fā)，我才幡然悔悟，可現(xiàn)在悔之晚矣?？梢?jiàn)對(duì)自己的欺騙就是人生觀，價(jià)值觀的扭曲，欺騙自己造成的危害有時(shí)甚至比欺騙他人造成的危害還要嚴(yán)重。試想我們的學(xué)習(xí)和日常生活又何嘗不是如此呢?考試作弊，自以為通過(guò)考試就萬(wàn)事大吉，以為老師只看成績(jī)，可是事實(shí)上呢?知識(shí)沒(méi)學(xué)到，躲過(guò)了初一躲不過(guò)十五，自欺欺人。
感情豐富。
誠(chéng)實(shí)的學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇三
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)就是忠誠(chéng)老實(shí)，表里如一，不說(shuō)假話，不騙人，更多地指“內(nèi)誠(chéng)于心”;守信就是信守承諾，言行一致，說(shuō)到做到，側(cè)重于“外信于人”。講誠(chéng)信就是做人要誠(chéng)實(shí)，做事要守信。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的根本，是社會(huì)文明和諧的前提，更是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華傳統(tǒng)道德文化的精華。孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也。”(人若不講信用，在社會(huì)上就無(wú)立足之地，什么事情也做不成。)孔子把“信”與“仁、義、禮、智”并列為“五?！?。孟子將誠(chéng)、信結(jié)合在一起，提出道德修養(yǎng)論。宋代程朱理學(xué)把“誠(chéng)”推到了道德本體論和哲學(xué)本體論的絕對(duì)化巔峰。千百年來(lái)，中華民族視“誠(chéng)信”為立身創(chuàng)業(yè)之本和自身的道德修養(yǎng)，要求人們“內(nèi)誠(chéng)于心，外信于人”。
誠(chéng)信是做人的根本，交友的基礎(chǔ)。俄羅斯諺語(yǔ)：“騙朋友是一時(shí)，受懷疑是終生?！辈徽\(chéng)實(shí)就會(huì)失信于人，不會(huì)有真正的朋友。
誠(chéng)信是人類(lèi)社會(huì)道德的底線，守法的基礎(chǔ)，社交的規(guī)則，和諧的前提。誠(chéng)信在人際關(guān)系、社會(huì)秩序、治國(guó)理政等諸多領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。回顧歷史，周幽王烽火戲諸侯，丟掉誠(chéng)信，使得國(guó)家滅亡;楚懷王失信，不單亡了國(guó)，還使一代賢臣屈原飲恨汨羅江;還有我們熟知的“狼來(lái)了”的故事，因不誠(chéng)實(shí)而丟掉了自己的性命。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，豬肉注水，地溝油，假煙假酒;在我們身邊，抄作業(yè)，考試作弊，欺騙家長(zhǎng)、老師。要知道，不講誠(chéng)信一定要付出代價(jià)的，是會(huì)遭到懲罰的。國(guó)家失信，就會(huì)亡國(guó);企業(yè)失信，就會(huì)倒閉;個(gè)人失信，必將受到社會(huì)的譴責(zé)與唾棄。
黨的把誠(chéng)信作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀公民個(gè)人層面要求，是黨中央從全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想的高度，對(duì)社會(huì)公德、職業(yè)道德建設(shè)提出的基本要求。倡導(dǎo)和培育誠(chéng)信核心價(jià)值觀，加強(qiáng)以誠(chéng)信為主要內(nèi)容的公民道德建設(shè)，是從根本上化解誠(chéng)信危機(jī)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧的有效途經(jīng)。
做一名講誠(chéng)信的中學(xué)生，就是要將《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》的誠(chéng)信要求，牢記于心，落實(shí)于行，成為習(xí)慣。
中小學(xué)生守則：6、誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。保持言行一致，不說(shuō)謊，不作弊，借東西及時(shí)還，做到知錯(cuò)就改。
中學(xué)生日常行為規(guī)范：14、誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時(shí)表示歉意，借他人錢(qián)物要及時(shí)歸還。不說(shuō)謊，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改?？荚嚥蛔鞅?。
最后，請(qǐng)同學(xué)們記住四句話：誠(chéng)乃立身之本，信為道德之基。世界上最大的傻瓜就是欺騙自己的人。不要用高尚的人格換取虛假的分?jǐn)?shù)。《論語(yǔ)·學(xué)而》吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?(我每天多次問(wèn)自己：為人謀事沒(méi)有盡心嗎?同朋友交往不誠(chéng)實(shí)嗎?老師傳授的方法沒(méi)有學(xué)著去練習(xí)嗎?)。
祝愿我們__中學(xué)的全體同學(xué)們都成為誠(chéng)健博能的優(yōu)秀學(xué)生!
誠(chéng)實(shí)的學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇四
誠(chéng)信是一個(gè)人立足社會(huì)的根本，因?yàn)檎\(chéng)信，人才愿意和你交往;因?yàn)檎\(chéng)信，企業(yè)才會(huì)用你;因?yàn)檎\(chéng)信，人與人的關(guān)系才會(huì)更加緊密。下面就是本站小編給大家整理的優(yōu)秀學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信。
僅供參考。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我講話的題目是《做一個(gè)誠(chéng)信的人》。誠(chéng)信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。什么是誠(chéng)信呢?我認(rèn)為誠(chéng)信是由“誠(chéng)”與“信”相互聯(lián)系的?！罢\(chéng)”是一個(gè)人內(nèi)在的一種品質(zhì)，代表真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇。“信”是在與他人交往中表現(xiàn)出來(lái)的講信用，守信用，言行一致?！罢\(chéng)”，“信”合起來(lái)使用就是誠(chéng)實(shí)守信，表里如一。
在今天，誠(chéng)信一般指真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)心誠(chéng)意，不撒謊，講信用，守承諾，不違約。誠(chéng)信就要說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。首先，誠(chéng)信應(yīng)該是一種自我約束。人都難免有功利之心，在利益面前恪守誠(chéng)信，需要有一種自我約束的精神。背棄誠(chéng)信的人即使一時(shí)得利，也終將被人所唾棄。有的同學(xué)為了個(gè)人利益他們寧可說(shuō)謊欺騙家長(zhǎng)、老師的話，誠(chéng)信意識(shí)比較薄弱，需要培養(yǎng)約束力。
其次，誠(chéng)信是做人的基本品德。是公民道德教育的基本內(nèi)容?，F(xiàn)在學(xué)校學(xué)生已經(jīng)存在了誠(chéng)信危機(jī)。如考試作弊，抄襲作業(yè)，破壞校園公物等等。嚴(yán)重影響到一個(gè)人的道德品質(zhì)。
如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部不講誠(chéng)信，他就無(wú)法帶領(lǐng)群眾開(kāi)展工作，在群眾中就沒(méi)有威信。如果一個(gè)商人不講誠(chéng)信，他在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中就難以取勝。如果一個(gè)學(xué)生不講守誠(chéng)信，他將會(huì)養(yǎng)成不誠(chéng)實(shí)的習(xí)慣，將來(lái)無(wú)法在社會(huì)上立足!因此我希望大家能夠從我做起，從小事做起，做一個(gè)誠(chéng)信的人。我們有可能管不了社會(huì)上的事，但我們應(yīng)該能管好自己。在這里我發(fā)出三點(diǎn)倡議：
(一)誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。
(二)做到守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。
(三)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德，培養(yǎng)法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，具備良好的道德品質(zhì)。
如果我們自己，身邊的每個(gè)人都能做到誠(chéng)信，那么明天該會(huì)多么明凈!讓我們攜起手來(lái)，一起做誠(chéng)信的人，創(chuàng)造美好明天吧!
老師們、同學(xué)們，大家好!我今天演講的題目是《小學(xué)生的誠(chéng)信》。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則?？鬃釉f(shuō)“人而無(wú)言，不知其可也”。信用是一種現(xiàn)代社會(huì)無(wú)法或缺的個(gè)人資產(chǎn)。
我們第一天跨進(jìn)校門(mén)時(shí)都曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我要做一個(gè)好學(xué)生;上課認(rèn)真聽(tīng)講;按時(shí)完成作業(yè);遵守考試規(guī)則。這就是我們對(duì)學(xué)校和老師作出的承諾，更是對(duì)自己和家長(zhǎng)作出的承諾。
可是今天在我們的身邊卻有許多誠(chéng)信缺失的事例，有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)，老師催要時(shí)，總是說(shuō)：沒(méi)帶來(lái)。就連沒(méi)有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認(rèn)，久而久之，老師、同學(xué)都不信任他，就算他真的沒(méi)帶作業(yè)，老師同學(xué)也認(rèn)為他沒(méi)做。這是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，也是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。抄襲作業(yè)更是愚昧之舉，欺騙老師，欺騙家長(zhǎng)，自己卻是最大的受害者。
一篇漂亮的抄來(lái)之作，也許會(huì)換來(lái)老師的好評(píng)，會(huì)贏得家長(zhǎng)的微笑。但是，實(shí)際上自己并沒(méi)學(xué)到該學(xué)知識(shí)，一到考試和實(shí)際應(yīng)用時(shí)，便暴露了自己無(wú)知的本質(zhì)，再美好的機(jī)會(huì)也會(huì)成為泡影。所以貪圖一時(shí)逍遙快樂(lè)，不刻苦鉆研，最終為自己在空中搭建起美麗的樓閣，殊不知，終有一天，自己將被埋葬。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多活生生的例子證明人要對(duì)自己的承諾守信，要不然的話，就要承受許多的尬尷。比如，為買(mǎi)我喜歡的體育用品，我總會(huì)信誓旦旦地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我一定好好鍛煉身體?！笨蓭滋旌?，就全忘了自己的諾言，后來(lái)我就再也得不到想要的東西了;記得前幾天，為了哄鄰居小弟弟聽(tīng)我指揮，我對(duì)小弟弟說(shuō)：“只要你聽(tīng)我的話，我把我家的布娃娃送給你!”小弟弟聽(tīng)了一蹦三尺高，高興得不得了。果然，小弟弟什么事都聽(tīng)我的，我得意極了，過(guò)后卻不守信，沒(méi)想到，前幾天，小弟弟見(jiàn)到我時(shí)竟奶聲奶氣地叫我“騙子哥哥”。真丟人!
守信是要付出代價(jià)的。首先要克服惰性，人人都有惰性，如果沒(méi)有壓力，惰性就會(huì)像野草一樣叢生。我要用我的毅力去克服惰性，要犧牲許多的玩游戲，看電視的樂(lè)趣，去實(shí)現(xiàn)我自己許下的諾言。守信也要克服貪婪。最近有報(bào)道說(shuō)：有一位賣(mài)彩票的婦女，把為顧客代買(mǎi)的，中了大獎(jiǎng)的彩票交給顧客，引起了周?chē)藗兊淖h論紛紛。通過(guò)這一事例，我深深地被這位誠(chéng)實(shí)的賣(mài)彩票人的品德所感動(dòng)，雖然，她失去的是金錢(qián)，但是她得到的卻是用金錢(qián)也換不回的誠(chéng)信。我相信，她以后的生意會(huì)越來(lái)越好。
綜上所述，我們小學(xué)生從小就要有講誠(chéng)實(shí)，守信用的習(xí)慣。并從身邊的每一件小事做起，有些事雖小，但折射出生活的真諦。擁有誠(chéng)信就像劃船人擁有一根船槳;伐樹(shù)人擁有一把利斧;像雄鷹擁有一雙翅膀。參天古樹(shù)緣于蒼勁的根，挺拔的翠松依賴(lài)于不屈的根。誠(chéng)信猶如根，不管什么時(shí)刻，什么地點(diǎn)，守著你的根，守著炎黃子孫的根，守著哪怕我們唯一的擁有————誠(chéng)信。
我的演講完了，謝謝大家!
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《誠(chéng)實(shí)守信從小做起》。
作為一名小學(xué)生該如何踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”呢?老師告訴我該從誠(chéng)信做起。
誠(chéng)信是什么呢?詩(shī)人說(shuō)，誠(chéng)信是三月的春風(fēng)，是五月的花海;商人說(shuō),誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù)，是無(wú)價(jià)的財(cái)富;爺爺說(shuō),誠(chéng)信是一本厚厚的。
日記。
是一張不容背叛的人生契約;我說(shuō),誠(chéng)信是兩根小指拉勾后的百年不變千年不悔。
有這樣一個(gè)故事。
曾子的妻子到市場(chǎng)上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對(duì)他說(shuō)：“你回去，等我回來(lái)以后，殺豬給你吃?！逼拮訌氖袌?chǎng)回來(lái)了，曾子要捉豬來(lái)殺，他的妻子攔住他說(shuō)：“那不過(guò)是跟小孩子說(shuō)著玩的?！痹诱f(shuō)：“絕不可以跟小孩子說(shuō)著玩。小孩本來(lái)不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽(tīng)父母的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的?！痹佑谑前沿i給殺了。
這個(gè)故事讓我知道，父母從小就要給孩子樹(shù)立講誠(chéng)信的好榜樣。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。作為當(dāng)代小學(xué)生,我們更應(yīng)該講誠(chéng)信.
記得我在一次考試中，有一道題目不會(huì)做。正想偷偷地看一眼書(shū)，又想這樣考出來(lái)的成績(jī)不是我真實(shí)的成績(jī)，就打消了這個(gè)念頭。后來(lái)試卷發(fā)下來(lái)，雖然分?jǐn)?shù)不是第一名，但這是我真實(shí)的成績(jī)?；丶腋嬖V媽媽以后，媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我做得對(duì)，我心里面也很高興，促使我在平時(shí)的學(xué)習(xí)更加努力。
同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!因?yàn)檎\(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花;誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也永恒不變;誠(chéng)信是一面鏡子，一旦打破，人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。愿你們因誠(chéng)信多了友誼，因誠(chéng)信添了風(fēng)采，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)。
同學(xué)們，讓我們插上誠(chéng)信的翅膀，自由飛翔，飛過(guò)廣袤藍(lán)天，飛過(guò)人生綿延的河流與險(xiǎn)峻的山巒，飛向前程似錦的明天!誠(chéng)信做人。
演講稿。
我要做一個(gè)講“誠(chéng)信”的人，也愿“誠(chéng)信”伴隨大家的一生!
我深信，有了誠(chéng)信，我們會(huì)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)!
誠(chéng)實(shí)的學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇五
今年盛夏的一天，我正在用捕蟬器捉那樹(shù)枝間的蟬兒，一個(gè)跟我半2000不多大的小男孩高興地在一旁看著，等我成功地將蟬兒放進(jìn)隨身攜帶的透明盒子里他禁不住拍手叫好，欣喜不已。
“你也喜歡蟬嗎?”我問(wèn)道，一邊用放大鏡仔細(xì)觀察著蟬的身體。
“當(dāng)然了!”小男孩提高了聲音：“可是我沒(méi)有捕蟬的工具。”說(shuō)罷，他黯然神傷起來(lái)。
“明天我們?cè)谶@里見(jiàn)面，還是這個(gè)時(shí)間，你用我的捕蟬器吧!”
“好的，一言為定!”小男孩眼里全是激動(dòng)。
第二天天更熱了，媽媽說(shuō)要帶我去商場(chǎng)吃我最喜歡的冰淇淋，我高興地手舞足蹈起來(lái)。突然，我想起了昨天的約定，開(kāi)始猶豫起來(lái)。
“怎么了?”媽媽關(guān)切地問(wèn)。
“媽媽?zhuān)铱峙虏荒苋チ耍驗(yàn)槲掖饝?yīng)了一個(gè)小朋友今天要跟他一起去捉蟬?！?/p>
“是嗎?可是天太熱了，改天再去吧!”媽媽建議道。
“不行呢，他會(huì)失望的，我們約好的呢!”
“可是今天要帶你去吃吃的冰淇淋哦，你已經(jīng)等了好幾個(gè)星期了!難得今天媽媽有空?！?/p>
我用力搖了搖頭：“媽媽?zhuān)豢梢阅?，如果我不去小朋友?huì)著急，我就不是個(gè)說(shuō)話算話的男子漢了!”
媽媽的臉上頓時(shí)浮現(xiàn)了一抹美麗的笑容，她摸著我的頭溫和地夸獎(jiǎng)道：“我明白啦，你不想做一個(gè)言而無(wú)信的人，是嗎?”
那天我開(kāi)開(kāi)心心地見(jiàn)到了在太陽(yáng)底下等我的小朋友，快快樂(lè)樂(lè)地收獲了一個(gè)美好的午后。雖然沒(méi)有吃到甜甜的冰淇淋，可是我的心里比吃了蜜還要甜呢!
誠(chéng)實(shí)就是誠(chéng)實(shí)守信，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，只有講誠(chéng)實(shí)我們的生活才會(huì)更美好。誠(chéng)實(shí)的故事在生活中經(jīng)常發(fā)生，我就親身經(jīng)歷過(guò)，使我感受很多。
有一次，我和媽媽到勝大超市買(mǎi)了兩只德州扒雞，回到家打開(kāi)一嘗，越吃越覺(jué)得味兒不對(duì)頭，然后就回去退。超市的工作人員熱情地接待了我們，他們認(rèn)真檢驗(yàn)后連聲說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起?！辈彦X(qián)退給我們，還相互留了電話號(hào)碼，說(shuō)如果有異常的情況就跟他們聯(lián)系。這使我更加信任他們，更加喜歡在那買(mǎi)東西。這要是在外面的小攤上，有的為了個(gè)人利益，不但不退款還會(huì)說(shuō)些不好聽(tīng)的話。
還有一次，同學(xué)尹軍毅約我到他家吃飯，我先是答應(yīng)，可后來(lái)因?yàn)閯e的原因沒(méi)去成，而我也沒(méi)打電話通知他。之后尹軍毅告訴我他非常失望。又過(guò)了幾天，我約尹軍毅到我家來(lái)玩，他提出我先到他家吃完飯他才去我家玩，這次我去了他家，可是他卻沒(méi)來(lái)我家玩，我也感到非常失望?？梢?jiàn)違約失信就是一種不誠(chéng)實(shí)的行為，它會(huì)給人的心靈帶來(lái)永久的傷害。這件事時(shí)時(shí)提醒我為人處事要講誠(chéng)實(shí)，哪怕是小事也要一諾千金決不失信。
作為一名小學(xué)生，我要從小養(yǎng)成講誠(chéng)實(shí)的好習(xí)慣，繼承和發(fā)揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
誠(chéng)實(shí)的學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇六
誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，下面是本站小編給大家整理的小學(xué)生誠(chéng)實(shí)主題。
僅供參考。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!我的名字叫，是xx小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，今天有幸代表全校師生在國(guó)旗下講話，心中非常高興，今天我演講的題目是《做誠(chéng)實(shí)的人》。
同學(xué)們，你可曾想過(guò)，文明不只是不打架，不罵人，其實(shí)誠(chéng)實(shí)也是文明的一種表現(xiàn)呢?為人處世，要誠(chéng)實(shí)守信，這個(gè)道理大家都懂?？烧\(chéng)實(shí)守信的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?或許有人認(rèn)為，只要對(duì)他人言而有信，不假不欺，就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。我認(rèn)為，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不夠完整。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，應(yīng)該要內(nèi)不欺己，外不欺人。外不欺人，就是在和別人打交道的過(guò)程中，看到什么，就說(shuō)什么;心里怎么想的，就讓它怎么表現(xiàn)出來(lái)，這個(gè)道理好理解。一個(gè)人一輩子，總要和別人打交道。外不欺人，就是對(duì)人真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)守信，不因?yàn)閯e人的無(wú)知疏忽而欺騙別人，不因?yàn)橐患褐蕉杀蝿e人。
自古以來(lái)，誠(chéng)實(shí)守信一直都是治國(guó)安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時(shí)，商鞅任宰相，欲行新法。為取信于民，商鞅立三丈之木于國(guó)都市南門(mén)。招募百姓中有能把此木移到北門(mén)的，賞五十金。有人移動(dòng)了這塊木頭，商鞅馬上給了他五十金，表明誠(chéng)信不欺。百姓也終于確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳為千古美談。由此可見(jiàn)，誠(chéng)實(shí)守信能獲得大家的信任。同樣的，欺騙也會(huì)失掉大家的信任，最好的佐證就是那個(gè)家喻戶曉的故事：《狼來(lái)了》。
可什么是內(nèi)不欺己呢?我們常會(huì)注意對(duì)他人言而有信，卻常常自己欺騙自己。有一個(gè)貪官，被捕后在自己的懺悔書(shū)中寫(xiě)到：“我一直在欺騙自己，像我這樣有權(quán)有勢(shì)的官兒怎么會(huì)出事呢?所以，我肆無(wú)忌憚的貪污，受賄，直到東窗事發(fā)，我才幡然悔悟，可現(xiàn)在悔之晚矣?？梢?jiàn)對(duì)自己的欺騙就是人生觀，價(jià)值觀的扭曲，欺騙自己造成的危害有時(shí)甚至比欺騙他人造成的危害還要嚴(yán)重。試想我們的學(xué)習(xí)和日常生活又何嘗不是如此呢?考試作弊，自以為通過(guò)考試就萬(wàn)事大吉，以為老師只看成績(jī)，可是事實(shí)上呢?知識(shí)沒(méi)學(xué)到，躲過(guò)了初一躲不過(guò)十五，自欺欺人。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)。任何國(guó)家，政黨，企業(yè)，個(gè)人，只要不講誠(chéng)信，就會(huì)被社會(huì)排斥在外。作為一個(gè)講誠(chéng)信的人，我們要以正確的人生觀，價(jià)值觀規(guī)范自己的行為。不說(shuō)自己沒(méi)把握的話，不做出不切實(shí)際的承諾，這樣，才能在社會(huì)上立足，在眾人中立威，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，文明的人。
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是二年級(jí)10班的韓思萌。今天，我講話的題目是《做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子》。有這樣一個(gè)故事：從前，有一位國(guó)王，年紀(jì)大了，沒(méi)有子女。他想從全國(guó)的孩子中挑選一個(gè)做繼承人。他吩咐大臣給每個(gè)孩子發(fā)一些花種，并宣布：誰(shuí)能用這些種子培育出最美的花，誰(shuí)就是國(guó)王的繼承人。
有個(gè)叫雄日的男孩兒，十分用心地培育花種。十天過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，可是花盆里的種子連芽都沒(méi)冒出來(lái)。雄日又給種子施了些肥，澆了點(diǎn)兒水。他天天看哪，看哪，種子還是不發(fā)芽。
國(guó)王規(guī)定的日子到了。許許多多的孩子捧著一盆盆盛開(kāi)的鮮花擁上街頭。只有雄日端著空花盆前來(lái)。最后，他被選中了。因?yàn)?，孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過(guò)，根本不可能發(fā)芽。這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)實(shí)是非常高尚的品質(zhì)。
同學(xué)們，其實(shí)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子一點(diǎn)也不難。例如我們買(mǎi)東西時(shí)，別人多找了錢(qián)要主動(dòng)的還給他;自己撿到了錢(qián)物，要主動(dòng)交給失主或老師;考試不好時(shí)，要實(shí)事求是的告訴家長(zhǎng);犯了錯(cuò)誤要主動(dòng)承認(rèn);別人向你求教知識(shí)時(shí)，如果會(huì)的話就耐心地講給他聽(tīng)，不會(huì)就說(shuō)不會(huì);答應(yīng)別人的事要努力辦到等等。
誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，它是一種態(tài)度，更是一份堅(jiān)持。它離我們有時(shí)很遠(yuǎn)，有時(shí)又很近，其實(shí)，誠(chéng)實(shí)就在我們一念之間。同學(xué)們，讓我們一起努力做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子吧!
我的講話完了，謝謝大家!
同學(xué)們：
誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐?！把员匦牛斜毓?、“一言既出，駟馬難追”、“人而無(wú)信，不知其可也”、“誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也?！边@些流傳了千百年的古話，都形象地表達(dá)了中華民族具有誠(chéng)實(shí)守信的傳統(tǒng)美德。在中國(guó)幾千年的文明史中，誠(chéng)實(shí)守信的佳話舉不勝舉。
孔子早在20xx多年前就教育他的弟子要誠(chéng)實(shí)。在學(xué)習(xí)中，知道的就說(shuō)知道，不知道的就說(shuō)不知道。他認(rèn)為這才是對(duì)待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。
曾子也是個(gè)非常誠(chéng)實(shí)守信的人。有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說(shuō)，你不要去了，我回來(lái)殺豬給你吃。她趕集回來(lái)后，看見(jiàn)曾子真要?dú)⒇i，連忙上前阻止。曾子說(shuō)，你欺騙了孩子，孩子就會(huì)不信任你。說(shuō)著，就把豬殺了。曾子不欺騙孩子，也培養(yǎng)了孩子講信用的品德。
有一位企業(yè)家，經(jīng)營(yíng)取得了很大的成功。電視媒體采訪他，問(wèn)他是如何取得成功的。他說(shuō)靠的就是“老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事”。他還說(shuō)：“世界是實(shí)實(shí)在在的，所以我們做人就要老老實(shí)實(shí)，做事就要認(rèn)認(rèn)真真。”說(shuō)得樸實(shí)無(wú)華，卻道出了“誠(chéng)者，天之道;思誠(chéng)者，人之道也”的道理。
與之相反，有些人卻因?yàn)閬G了誠(chéng)信而付出巨大的代價(jià)。相信《狼來(lái)了》這個(gè)故事大家并不陌生。小牧童第一次朝山下喊“狼來(lái)了”的時(shí)候，好心的人們急忙趕上山，盡管他們到了山上后發(fā)現(xiàn)被騙了，但還是原諒了牧童那幼稚的惡作劇。當(dāng)牧童第二次喊“狼來(lái)了”時(shí)，山下的人們依然不計(jì)前嫌上山幫忙。但當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)又一次被牧童捉弄了之后，便一致認(rèn)定不會(huì)再上當(dāng)了。所以當(dāng)狼真的來(lái)了的時(shí)候，牧童再怎么喊救命，縱使他喊破了喉嚨也沒(méi)人會(huì)再相信他。結(jié)果他只能眼巴巴地看著幾十只羊被狼吃光而暗自流下后悔的眼淚。
無(wú)獨(dú)有偶，有一家原本生意很好的酒店，老板娘就因?yàn)樨澬”阋?，往酒里加了水，只賣(mài)過(guò)一次，卻因此丟掉了信譽(yù)，生意越來(lái)越差，最后只好被迫關(guān)門(mén)。
人類(lèi)需要誠(chéng)信，時(shí)代呼喚誠(chéng)信!同學(xué)們，作為當(dāng)代的小學(xué)生，理應(yīng)把誠(chéng)實(shí)守信的美德發(fā)揚(yáng)光大。我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)上，就應(yīng)專(zhuān)心致志，認(rèn)真踏實(shí)，實(shí)事求是;在與人交往中，就應(yīng)真誠(chéng)待人，互相信賴(lài);在對(duì)待國(guó)家和集體的態(tài)度上，應(yīng)該奉公守法，忠誠(chéng)老實(shí)。
讓我們都做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!
誠(chéng)實(shí)的學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇七
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
人生，就像知識(shí)是沃土，希望是種子，汗水是根源。但是，僅有這些是不夠的，最重要的還是誠(chéng)實(shí)。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是做人與做事的根基！是每個(gè)人應(yīng)該擁有的良好品質(zhì)！
其中一個(gè)叫雄日的小男孩把種子領(lǐng)來(lái)，每天細(xì)心照料，給它澆水、施肥，幾個(gè)月過(guò)去了，花盆里的種子依然如故、不見(jiàn)發(fā)芽。三個(gè)月后，別的孩子都拿著漂亮的花到宮中去了，可他卻捧著一只空花盆。國(guó)王見(jiàn)了，問(wèn)雄日：“你怎么拿著空花盆呀”？這個(gè)小男說(shuō)：“不管我怎么細(xì)心照料它，它就是長(zhǎng)不出花兒來(lái)。所以？？”這時(shí)，國(guó)王大笑起來(lái)：你就是本國(guó)的繼承人。別的孩子不服氣，問(wèn)這是為什么。國(guó)王說(shuō)：“其實(shí)我給你們的都是煮熟的種子，它怎么會(huì)開(kāi)花呢？”這個(gè)小男孩在人們的贊美聲中成了國(guó)王的繼承人。
通過(guò)這個(gè)故事，我學(xué)習(xí)到了——誠(chéng)實(shí)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們每個(gè)人都以此為基本的道德準(zhǔn)則，重新建立起一個(gè)充滿誠(chéng)信的，互幫互助的社會(huì)大家庭，讓中華這條巨龍昂首挺胸地屹立在世界的東方！
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
誠(chéng)實(shí)的學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇八
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，在期末考試即將來(lái)臨之際，我想跟同學(xué)們交流一下誠(chéng)實(shí)守信的問(wèn)題。
誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。敬愛(ài)的周恩來(lái)總理一貫提倡，“說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人”。一代哲人陶行知先生，曾稱(chēng)贊“傻瓜種瓜，種出傻瓜，惟有傻瓜，救得中華”。一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)氣的好壞，標(biāo)志著這個(gè)國(guó)家的政治文明、精神文明和社會(huì)文明程度。一個(gè)人能否誠(chéng)實(shí)做人，守信做事，標(biāo)志著他（她）在周?chē)藗冃哪恐械牡匚?，誠(chéng)實(shí)的人總能得到大家的信賴(lài)，守信的人總會(huì)讓人們欣賞。一個(gè)民族沒(méi)有精神是不行的，一個(gè)人沒(méi)有一點(diǎn)精神更是不行的。同學(xué)們，你們正處在人生最美好的時(shí)期，人生觀和世界觀正處在形成階段，懂得誠(chéng)實(shí)做人，守信做事，將會(huì)對(duì)你的一生起著重要的作用。
當(dāng)今社會(huì)要求我們每一名中學(xué)生在掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，也要有良好的修養(yǎng)和高尚的品德。很久以前人們就提出了誠(chéng)實(shí)守信的原則，在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域這都是一條相當(dāng)重要的守則，我們知道，只有在誠(chéng)實(shí)和守信的條件下，我們的社會(huì)才會(huì)變得公平，只有在誠(chéng)實(shí)守信的氛圍中，我們所做的一切才會(huì)得到別人的認(rèn)可，也只有在誠(chéng)實(shí)守信的約束中，我們整個(gè)社會(huì)才能夠和平安定地發(fā)展下去。
自從你們踏入實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門(mén)，你們其實(shí)就開(kāi)始了接受誠(chéng)實(shí)做人，守信做事的教育和熏陶，學(xué)校組織的各種征文比賽、演講比賽、辯論賽等等活動(dòng)，大多都圍繞這個(gè)主題進(jìn)行，因?yàn)橹挥杏辛苏\(chéng)信，我們才算得上真正意義上的中學(xué)生；有了誠(chéng)信，人與人的相處才會(huì)公平有序；有了誠(chéng)信，我們的生活才會(huì)朝著幸福、安定的方向發(fā)展。
期末考試即將到來(lái)，有些同學(xué)平時(shí)不努力，考試的時(shí)候就想盡辦法抄襲別人的答案，為了獲得成績(jī)而付出丟失做人誠(chéng)實(shí)的準(zhǔn)則，這無(wú)異于掩耳盜鈴自欺欺人！同學(xué)們，《狼來(lái)了》的故事大家都已經(jīng)耳熟能詳，然而，因丟誠(chéng)信而失羊的痛苦教訓(xùn)，你吸取了嗎？不要再愚蠢地認(rèn)為在丟失誠(chéng)信后還可以挽回！難道你愿意生活在那種由欺騙而造成的表層成功中沾沾自喜嗎？如果你的回答是否定的，那么，請(qǐng)你把“誠(chéng)信”時(shí)時(shí)放在自己的心中，不要再期望投機(jī)取巧，不要再蹉跎美好的青春年華，希望你們上課認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)，向老師請(qǐng)教，向成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)看齊，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好同學(xué)，在期末考試中，不但取得良好的成績(jī)，也收獲一份寶貴的精神財(cái)富！因?yàn)椋\(chéng)信是春天的花兒，只有開(kāi)過(guò)花，才會(huì)結(jié)出完美的碩果；誠(chéng)信，是建房的泥漿，缺少它的粘合，便不會(huì)有牢固的大廈；誠(chéng)信，是植物的肥料，沒(méi)有它的注入，就不會(huì)有茁壯的綠色。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信，為人之本也！”是的，誠(chéng)信，是一種美德，是一種源源不斷的財(cái)富；誠(chéng)信，是一種取之不盡，用之不竭的智慧。有了誠(chéng)信，你的心靈就會(huì)永遠(yuǎn)開(kāi)滿鮮花，所以，希望你們從現(xiàn)在做起，讓誠(chéng)信的種子，在心田中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。同學(xué)們，讓我們守住誠(chéng)信的陣地，讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)絢麗，永遠(yuǎn)綻放！
我的演講完畢，謝謝大家！
誠(chéng)實(shí)的學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇九
誠(chéng)實(shí)是一個(gè)準(zhǔn)則，是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)遵守的，做人就應(yīng)當(dāng)，實(shí)事求是。
那是我13歲的時(shí)候，有一次，我和爸爸去姑姑家辦點(diǎn)事，爸爸是用摩托車(chē)馱我去的，坐在車(chē)是心境豁然開(kāi)朗。剛到姑姑家，哥哥就來(lái)了，我和哥哥沒(méi)事干，于是就打起了摩托車(chē)的主意，我說(shuō)：“哥哥，我們把爸爸的摩托車(chē)鑰匙偷偷地拿出來(lái)，騎上摩托車(chē)兜兜風(fēng)吧!”哥哥見(jiàn)我說(shuō)得興致勃勃就同意了。
我們哼著小曲就出發(fā)了，我們順利的拿到了摩托車(chē)的鑰匙，開(kāi)始了我們的“歡樂(lè)之旅”。哥哥騎得棒極了，速度像飛一樣，我們又是說(shuō)，又是笑，別提有多開(kāi)心了，坐在自我開(kāi)的車(chē)上，簡(jiǎn)直是威風(fēng)死了?？墒?，正當(dāng)我們高興的時(shí)候，車(chē)一下子撞在了樹(shù)上，我和哥哥竟誰(shuí)都沒(méi)有受傷，我們的車(chē)卻扁了，我和哥哥怕極了，偷偷把車(chē)還了回來(lái)。
我們要走的時(shí)候爸爸發(fā)現(xiàn)車(chē)壞了，就問(wèn)我：“你騎摩托車(chē)了嗎?”“我，我沒(méi)有。”我害怕極了，支支吾吾的回答。教師經(jīng)常教育我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，而這次我卻對(duì)我的爸爸撒了謊，我在心里默默的念著：“爸爸，我錯(cuò)了，是我不對(duì)，車(chē)是我撞的?！?/p>
之后，我一五一十的把事實(shí)的真相告訴了爸爸，爸爸不但沒(méi)有罵我，還很高興，他說(shuō)：“孩子，只要你能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，我就很高興了，那你撞到了沒(méi)有，快讓爸爸看看……”
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，只要你以誠(chéng)待人，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，就能得到所有人的原諒和愛(ài)護(hù)。
誠(chéng)實(shí)的學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一年一度的科技節(jié)又到了，我們恨不得把每一個(gè)項(xiàng)目都參加一次。今年我們最好奇的就是科技節(jié)的小發(fā)明。說(shuō)起小發(fā)明，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，我們都在想：到底要發(fā)明什么東西呢?因?yàn)槔蠋熣f(shuō)這個(gè)發(fā)明一定是我們生活中可以用的，是為了我們的生活更加方便的。這一來(lái)，可難倒我了。
周末里，媽媽不知道從哪里找來(lái)了一張紙，只見(jiàn)那張紙上都是自己可以發(fā)明的東西，其中有爬樓梯車(chē)，有自制羽毛球，有自制香皂紙，有自制手電筒等等。我一看，就選定了自制手電筒。
目標(biāo)選定了，我們就開(kāi)始著手準(zhǔn)備那些材料了，我們需要的材料有：一只空的易拉罐，一些厚的瓦楞紙，兩節(jié)1號(hào)電池，一個(gè)小燈泡，一段導(dǎo)電線，紙板卷，雙面膠，剪刀等。
開(kāi)始做了，先將易拉罐起掉一頭的蓋子，另一頭用圓頭榔頭敲凹。接著用厚瓦楞紙板卷起兩節(jié)1號(hào)電池，電池的正極朝上，負(fù)極朝下裝入易拉罐中。找一個(gè)合適的塑料蓋子扣在易拉罐上，在盒子中央挖一個(gè)圓形的小洞，洞的大小剛好適合一個(gè)小燈泡為宜，將燈泡底座插入小洞。取一段導(dǎo)電線兩端削去線皮，一端繞在燈座上，另一端從塑料蓋上炸一個(gè)小洞穿出。將塑料蓋蓋在易拉罐上，檢查一下，看燈泡、電池是否緊密接觸。到了這里，一次性手電筒就做好了。
使用時(shí)，用大拇指把從側(cè)壁穿出的導(dǎo)線按在從易拉罐無(wú)油漆的焊縫上，手電筒就會(huì)發(fā)光，大拇指離開(kāi)導(dǎo)電線跳起，手電筒就滅了，使用起來(lái)非常方便。
誠(chéng)實(shí)的學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十一
老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自高一（6）班的__，我講話的題目是《誠(chéng)實(shí)守信》。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年文明的古國(guó)，誠(chéng)實(shí)、守信一向是中國(guó)人引以為豪的品格?！把员匦拧⑿斜毓?、“人以誠(chéng)為本、以信為天”，這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化熏陶了我們幾千年。人們講求誠(chéng)信、推崇誠(chéng)信，誠(chéng)信之風(fēng)早以融入了我們民族文化的血液，成為中華文化基因中不可缺少的重要因素。
誠(chéng)信是一種美德，從古到今，有許許多多關(guān)于誠(chéng)信的故事。有一位皇帝要選擇繼承人，于是他發(fā)給每個(gè)孩子一?；ǚN，約好誰(shuí)能種出最美麗的花就將被選為未來(lái)的國(guó)王。當(dāng)評(píng)選時(shí)間到來(lái)時(shí)，絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫楊平的孩子端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)，最后他卻被選中了。這是什么原因呢？原來(lái)孩子們得到的花種都已經(jīng)被蒸過(guò)，根本不會(huì)發(fā)芽。這次國(guó)王測(cè)試的目的不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是想要看誰(shuí)是最誠(chéng)實(shí)的孩子。這個(gè)故事告訴我們“最大程度的誠(chéng)實(shí)是最好的處世之道”。
中國(guó)是一個(gè)以信為本的國(guó)家。明代知識(shí)淵博的宋濂，自小好學(xué)，卻因?yàn)榧依镓毨?，只得借?shū)自習(xí)，為了能保留好書(shū)，又不誤書(shū)期，哪怕時(shí)值隆冬他也會(huì)連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會(huì)奔走上路，只因?yàn)樾攀翘幨轮尽?/p>
關(guān)于誠(chéng)信的故事還有很多很多，相信同學(xué)們?cè)谠S多有關(guān)人物書(shū)上也看到不少，一位經(jīng)濟(jì)界知名人士曾這樣說(shuō)過(guò)：“我在幼兒園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了不屬于自己的東西不能拿，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信?！?/p>
一個(gè)人只有誠(chéng)信做人，誠(chéng)信地對(duì)待學(xué)習(xí)，工作，家人，和社會(huì)公眾，才能得到社會(huì)的認(rèn)可，才能提升自我，從而達(dá)到更高的人生境界。
一個(gè)社會(huì)只有誠(chéng)信待事，在這個(gè)飛速變化發(fā)展的時(shí)代，才可以腳踏實(shí)地的穩(wěn)步建設(shè)，才可以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的文明。
同學(xué)們，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，講誠(chéng)信就是要履行自己的諾言，兌現(xiàn)對(duì)同伴的承諾，你承諾要做一個(gè)“勤奮好學(xué)，不讓父母操心的好孩子，”那你就要積極進(jìn)取，從點(diǎn)滴做起，你答應(yīng)同伴要幫助他們解決疑難，那你就要不厭其煩，盡心盡力……無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論做任何事情，我們都要表里如一，真誠(chéng)守信。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
誠(chéng)實(shí)的學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十二
今年盛夏的一天，我正在用捕蟬器捉那樹(shù)枝間的蟬兒，一個(gè)跟我半不多大的小男孩高興地在一旁看著，等我成功地將蟬兒放進(jìn)隨身攜帶的透明盒子里他禁不住拍手叫好，欣喜不已。
“你也喜歡蟬嗎?”我問(wèn)道，一邊用放大鏡仔細(xì)觀察著蟬的身體。
“當(dāng)然了!”小男孩提高了聲音：“可是我沒(méi)有捕蟬的工具。”說(shuō)罷，他黯然神傷起來(lái)。
“明天我們?cè)谶@里見(jiàn)面，還是這個(gè)時(shí)間，你用我的捕蟬器吧!”
“好的，一言為定!”小男孩眼里全是激動(dòng)。
第二天天更熱了，媽媽說(shuō)要帶我去商場(chǎng)吃我最喜歡的冰淇淋，我高興地手舞足蹈起來(lái)。突然，我想起了昨天的約定，開(kāi)始猶豫起來(lái)。
“怎么了?”媽媽關(guān)切地問(wèn)。
“媽媽?zhuān)铱峙虏荒苋チ?，因?yàn)槲掖饝?yīng)了一個(gè)小朋友今天要跟他一起去捉蟬?！?/p>
“是嗎?可是天太熱了，改天再去吧!”媽媽建議道。
“不行呢，他會(huì)失望的，我們約好的呢!”
“可是今天要帶你去吃吃的冰淇淋哦，你已經(jīng)等了好幾個(gè)星期了!難得今天媽媽有空?！?/p>
我用力搖了搖頭：“媽媽?zhuān)豢梢阅?，如果我不去小朋友?huì)著急，我就不是個(gè)說(shuō)話算話的男子漢了!”
媽媽的臉上頓時(shí)浮現(xiàn)了一抹美麗的笑容，她摸著我的頭溫和地夸獎(jiǎng)道：“我明白啦，你不想做一個(gè)言而無(wú)信的人，是嗎?”
那天我開(kāi)開(kāi)心心地見(jiàn)到了在太陽(yáng)底下等我的小朋友，快快樂(lè)樂(lè)地收獲了一個(gè)美好的午后。雖然沒(méi)有吃到甜甜的冰淇淋，可是我的心里比吃了蜜還要甜呢!
誠(chéng)實(shí)就是誠(chéng)實(shí)守信，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，只有講誠(chéng)實(shí)我們的生活才會(huì)更美好。誠(chéng)實(shí)的故事在生活中經(jīng)常發(fā)生，我就親身經(jīng)歷過(guò)，使我感受很多。
有一次，我和媽媽到勝大超市買(mǎi)了兩只德州扒雞，回到家打開(kāi)一嘗，越吃越覺(jué)得味兒不對(duì)頭，然后就回去退。超市的工作人員熱情地接待了我們，他們認(rèn)真檢驗(yàn)后連聲說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起?！辈彦X(qián)退給我們，還相互留了電話號(hào)碼，說(shuō)如果有異常的情況就跟他們聯(lián)系。這使我更加信任他們，更加喜歡在那買(mǎi)東西。這要是在外面的小攤上，有的為了個(gè)人利益，不但不退款還會(huì)說(shuō)些不好聽(tīng)的話。
還有一次，同學(xué)尹軍毅約我到他家吃飯，我先是答應(yīng)，可后來(lái)因?yàn)閯e的原因沒(méi)去成，而我也沒(méi)打電話通知他。之后尹軍毅告訴我他非常失望。又過(guò)了幾天，我約尹軍毅到我家來(lái)玩，他提出我先到他家吃完飯他才去我家玩，這次我去了他家，可是他卻沒(méi)來(lái)我家玩，我也感到非常失望?？梢?jiàn)違約失信就是一種不誠(chéng)實(shí)的行為，它會(huì)給人的心靈帶來(lái)永久的傷害。這件事時(shí)時(shí)提醒我為人處事要講誠(chéng)實(shí)，哪怕是小事也要一諾千金決不失信。
作為一名小學(xué)生，我要從小養(yǎng)成講誠(chéng)實(shí)的好習(xí)慣，繼承和發(fā)揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
誠(chéng)實(shí)的學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十三
無(wú)論你身在何處，“誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人”皆為人所稱(chēng)道。它是我們做人的根本，更是我們生存的強(qiáng)大后盾!
“誠(chéng)”乃真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)之意，“誠(chéng)是為人之本”，魯迅先生的話放之四海而皆準(zhǔn)?！靶拧蹦耸匦?、信任之意，“人而無(wú)信，不知其可”，要在將來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，我們應(yīng)該從小就做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
漢朝的開(kāi)國(guó)功臣韓信，年幼時(shí)家里很貧窮，常常衣食無(wú)著，他跟著哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩菜過(guò)日子。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書(shū)，刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書(shū)，認(rèn)為讀書(shū)耗費(fèi)了燈油，又沒(méi)有用處。于是韓信只好流落街頭，過(guò)著衣不蔽體，食不果腹的生活。有一位為別人當(dāng)用人的老婆婆很同情他，支持他讀書(shū)，還每天給他飯吃。面對(duì)老婆婆的一片誠(chéng)心，韓信很感激，他對(duì)老人說(shuō)：“我長(zhǎng)大了一定要報(bào)答你。”老婆婆笑著說(shuō)：“等你長(zhǎng)大后我就入土了?！焙髞?lái)韓信成為著名的將領(lǐng)，被劉邦封為楚王，他仍然惦記著這位曾經(jīng)給他幫助的老人。他于是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對(duì)待自己的母親一樣對(duì)待她。
如果說(shuō)誠(chéng)信是我們交往的基石，那禮貌就是我們做人的根本。
下面，我給講兩個(gè)關(guān)于禮貌待人的小故事吧：
古時(shí)候牛皋向一位老大爺吼叫著問(wèn)路，這位老大爺不但沒(méi)給他指路，還罵他是個(gè)“冒失鬼”。過(guò)了一會(huì)兒，岳飛也來(lái)到這里，他先離鐙下馬，然后很有禮貌地施禮并問(wèn)路，這位老大爺見(jiàn)岳飛很有禮貌，便給他指路。
朱師傅為周總理理發(fā)二十多年。有一次，朱師傅不小心在周總理的臉上劃了一道小口子，深感不安。周總理并沒(méi)有責(zé)怪他，還安慰他。
正如俗話說(shuō)：禮到人心暖，無(wú)禮討人嫌?？鬃诱f(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立?！睕](méi)有禮貌，何以立足?沒(méi)有禮貌，何以立身?沒(méi)有禮貌，何以立世?做得禮上禮，方為人上人啊!
誠(chéng)，立足之本;信，立身之源;禮，立世之根。同學(xué)們，一起行動(dòng)起來(lái)吧!誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人，就讓誠(chéng)、信、禮成為一盞生活中的明燈，指引我們走向成功之路!
誠(chéng)實(shí)的學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：
誠(chéng)信，是永恒的話題。在任何時(shí)代，都需要誠(chéng)信。誠(chéng)信也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分，是現(xiàn)代社會(huì)呼喚的焦點(diǎn)。
國(guó)家在呼吁誠(chéng)實(shí)守信，那么我們呢？身為xx生的我們呢？
我還清晰地記得，曾經(jīng)，也是在這個(gè)地方。老師說(shuō)我們要有亮劍精神，我們要做一個(gè)真正的劍客。在考試中亮出我們的劍。劍客的比拼，往往是這樣。他們長(zhǎng)時(shí)間地注視著對(duì)方，互相對(duì)峙。時(shí)間很長(zhǎng)。然后電光火石之間，劍亮了出來(lái)。隨著劍的亮出，勝負(fù)已分，生死已定。我們?yōu)榭荚囎龅臏?zhǔn)備就是劍出鞘前的對(duì)峙。而期末考便是我們?cè)摮鰟Φ臅r(shí)刻了。
就是劍出鞘前的對(duì)峙。而期末考便是我們?cè)摮鰟Φ臅r(shí)刻了。也許，我們要面對(duì)強(qiáng)大的敵人，也許實(shí)力相當(dāng)，或者力不從心。但無(wú)論如何，我們的劍都要揮舞地問(wèn)心無(wú)愧。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己。作為xx生，我們更要將誠(chéng)信落實(shí)到各個(gè)細(xì)節(jié)。別人的，哪怕是半分，我們也不要。偷看可恥，作弊可悲，這是xx生的準(zhǔn)則，也是xx生的尊嚴(yán)。讓我們手中有劍，就握劍前行；手中無(wú)劍，就忘劍前行。面對(duì)不誠(chéng)信的行為，我們堅(jiān)決反對(duì)，并堅(jiān)決與之作斗爭(zhēng)，我們要共同在精神上碾壓不誠(chéng)信的.對(duì)手，碾壓一個(gè)精神被誠(chéng)信肢解的可憐蟲(chóng)。
我們是學(xué)生，我們又是這個(gè)社會(huì)的公民?？荚囆枰\(chéng)信，社會(huì)需要誠(chéng)信。盧梭說(shuō)：我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國(guó)致以可被接受的敬禮。作為時(shí)代青年、時(shí)代公民的我們，又有什么理由不去做呢？讓我們堅(jiān)定地在誠(chéng)實(shí)守信協(xié)議書(shū)簽上我們的大名字，并真正付諸行動(dòng)吧！康德在《實(shí)踐理性批判》的結(jié)尾中寫(xiě)道：有兩種東西，我們?cè)绞墙?jīng)常、越是執(zhí)著地思考它們，心中越是充滿永遠(yuǎn)新鮮、有增無(wú)減的贊嘆和敬畏——我們頭上的燦爛星空，我們心中的道德法則。同學(xué)們，讓我們信守承諾，做一個(gè)揮舞誠(chéng)信之劍的劍客，在即將到來(lái)的期末考中披荊斬棘吧！我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
誠(chéng)實(shí)的學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十五
各位老師、同學(xué)：
早上好!今天我演講的題目是《誠(chéng)信考試》。
時(shí)間過(guò)得很快，開(kāi)學(xué)仿佛還是昨天，轉(zhuǎn)眼間我們就要期中考試了?？荚囀菣z驗(yàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的最好方式，更是展現(xiàn)我們學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要窗口?？荚囈彩且环N考驗(yàn)，一種讓我們敢于正確評(píng)價(jià)自己，勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的失誤和不足，嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。滿懷信心地迎接期中考試，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，是我們共同的心愿，為了我們?cè)谄谥锌荚囍心軌颢@得成功，我希望大家在以下幾個(gè)方面要做好充分的準(zhǔn)備。
(一)科學(xué)復(fù)習(xí)，積極迎考。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生必定是肯吃苦、肯鉆研，復(fù)習(xí)認(rèn)真并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人?！菊\(chéng)實(shí)國(guó)旗下講話】小學(xué)國(guó)旗下講話：誠(chéng)信考試。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類(lèi)，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫通，舉一反三。在復(fù)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的問(wèn)題，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請(qǐng)教，及時(shí)解決。對(duì)薄弱學(xué)科更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)彌補(bǔ)。這樣，才能以不變應(yīng)萬(wàn)變，從容地面對(duì)每一道考題。
(二)調(diào)整心態(tài)，從容面對(duì)。
考試是緊張的，我們要重視考試，又要正確對(duì)待考試?？荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨練?！菊\(chéng)實(shí)國(guó)旗下講話】考試時(shí)要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試。認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難?？碱}，你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題，你難人家也難，因此遇到難題切莫驚慌，要認(rèn)真思考。
(三)嚴(yán)肅考紀(jì)，誠(chéng)信考試。
有句名言說(shuō)：“生命不可能在謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花?！?/p>
誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量。對(duì)于學(xué)生而言，重視誠(chéng)信考試，是責(zé)任感的體現(xiàn);誠(chéng)信應(yīng)考，則是道德品格的體現(xiàn)?！皼](méi)有規(guī)矩，難成方圓”?！菊\(chéng)實(shí)國(guó)旗下講話】誠(chéng)信是公平考試的前提和必要條件，如果失去誠(chéng)信，考試將成為不公平競(jìng)爭(zhēng)?！胺?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴，人格價(jià)更高”。我想，當(dāng)我們能坦然地運(yùn)用誠(chéng)信的尺度來(lái)衡量自身時(shí)，我們的生活才更真實(shí)，我們的微笑才會(huì)更燦爛。
最后，我衷心預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍腥〉脙?yōu)異成績(jī)!
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誠(chéng)實(shí)的學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十六
中華的千年文明，從傳說(shuō)到史實(shí)，逐漸明晰了視線。
“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。”歷史所邁出的每一步，或慷慨，或辛酸。而我想問(wèn)的是：是怎樣的精神讓一個(gè)民族舉步千萬(wàn)里，跋山涉水，卻依然挺立?是擔(dān)當(dāng)!
曹植說(shuō)：“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸?！豹q記得，在童年時(shí)，這個(gè)讀到爛熟于心的句子，又在經(jīng)歷了多少個(gè)成長(zhǎng)日子之后，才明白這蘊(yùn)含的是怎樣無(wú)畏的一種擔(dān)當(dāng)?！菊\(chéng)實(shí)國(guó)旗下講話】國(guó)旗下講話、立誠(chéng)信，敢擔(dān)當(dāng)?！鞍遵R飾金羈，連翩西北馳”，曹植在筆墨流香之間擔(dān)當(dāng)了中原統(tǒng)一，也擔(dān)當(dāng)了建安文學(xué)的半壁江山。
然而誠(chéng)信何嘗不是一種擔(dān)當(dāng)?還記得曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)童話，國(guó)王給每個(gè)市民分發(fā)了一粒炒熟的種子，卻要看誰(shuí)能種出最美的花，幾個(gè)月后，所有人都捧著一盆怒放的花，除了一個(gè)少年，只捧著一盆的土。而國(guó)王卻將那個(gè)少年定為了儲(chǔ)君。。也許你會(huì)認(rèn)為這個(gè)童話并不合時(shí)宜：誠(chéng)信的人就能擔(dān)當(dāng)統(tǒng)治者的責(zé)任嗎?而政治往往是那樣的爾虞我詐?！菊\(chéng)實(shí)國(guó)旗下講話】但我說(shuō)，誠(chéng)信便是擔(dān)當(dāng)別人知道真相的權(quán)利。如果連他人的一點(diǎn)權(quán)利我們都擔(dān)當(dāng)不起的話，那么“一片丹心照汗青”的個(gè)人氣節(jié)，“我以我血薦軒轅”的錚錚血性，“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的民族大義，這一切又從何談起。
也許對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這些擔(dān)當(dāng)都顯得太遙遠(yuǎn)，至少我們可以對(duì)自己的責(zé)任勇敢的擔(dān)當(dāng)。其實(shí)事情沒(méi)有輕重大小，我們擔(dān)當(dāng)?shù)牟皇鞘虑?，而是一種力透紙背的精神。正如《風(fēng)聲》中顧曉夢(mèng)所說(shuō)：“我不怕死，怕的是我愛(ài)的人不知道我為何而死?！菊\(chéng)實(shí)國(guó)旗下講話】只因民族已到存亡之際，我輩只能奮不顧身挽救于萬(wàn)一。老鬼、老槍不是一個(gè)人，而是一種精神，一種信仰。”我想，更是一種擔(dān)當(dāng)。
誠(chéng)實(shí)的學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我在國(guó)旗下講話的題目是《做誠(chéng)實(shí)守信的好少年》。
一年級(jí)的課本上有這樣一則故事：
一位國(guó)王要選擇繼承人，他給全國(guó)。
每個(gè)孩子一些花種，他說(shuō)誰(shuí)能用他的花種種出最美麗的花，誰(shuí)就是他的繼承人。當(dāng)評(píng)選時(shí)間到來(lái)時(shí)，絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫熊日的孩子端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)，最后他卻被選中了。因?yàn)楹⒆觽兊玫降幕ǚN都已被煮熟，根本不會(huì)發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。
看，一個(gè)九歲的少年在無(wú)意中用自己的誠(chéng)信改變了自己的一生，這就是誠(chéng)信的價(jià)值。幾千年以來(lái)，中國(guó)形成了“誠(chéng)信光榮”的文化氛圍，形成了許多膾炙人口的誠(chéng)信格言，如：“君子一言，駟馬難追;一言九鼎，一諾千金;言而有信，一言為定”等等，說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)，就是“說(shuō)到做到”。
同學(xué)們，回憶一下我們?cè)?jīng)對(duì)別人許下的承諾，有多少能夠?qū)崿F(xiàn)?我們作出的保證，有多少能夠做到?你也許曾信誓旦旦的向媽媽保證，上課一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，但當(dāng)你聽(tīng)到窗外的鳥(niǎo)語(yǔ)聲，面對(duì)同學(xué)遞來(lái)的一本漫話書(shū)，你能做到嗎?你也許曾淚眼朦朧的向老師承諾，再也不在校園內(nèi)亂扔垃圾，但當(dāng)你手握廢物，附近卻沒(méi)有垃圾桶時(shí)，你又會(huì)作何選擇?也許你曾答應(yīng)小伙伴下課就把筆還給她，但是當(dāng)你面對(duì)一幅沒(méi)有完成的圖畫(huà)時(shí)，你會(huì)怎么辦呢?不要猶豫，既然說(shuō)到就要做到。誠(chéng)信是一種態(tài)度，更是一份堅(jiān)持。它離我們有時(shí)很遠(yuǎn)，有時(shí)又很近，其實(shí)，誠(chéng)信就在我們一念之間。
擁有誠(chéng)信，一片片綠葉可以沁染一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信，一朵朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋!同學(xué)們，堅(jiān)守一份誠(chéng)信，你會(huì)獲得天使的翅膀，讓我們一起努力做誠(chéng)實(shí)守信的好少年吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
誠(chéng)實(shí)的學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十八
老師、同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自高一(6)班的王詩(shī)瑤，我講話的題目是《誠(chéng)實(shí)守信》。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年文明的古國(guó)，誠(chéng)實(shí)、守信一向是中國(guó)人引以為豪的品格。“言必信、行必果”、“人以誠(chéng)為本、以信為天”，這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化熏陶了我們幾千年。人們講求誠(chéng)信、推崇誠(chéng)信，誠(chéng)信之風(fēng)早以融入了我們民族文化的血液，成為中華文化基因中不可缺少的重要因素。
誠(chéng)信是一種美德，從古到今，有許許多多關(guān)于誠(chéng)信的故事。有一位皇帝要選擇繼承人，于是他發(fā)給每個(gè)孩子一?；ǚN，約好誰(shuí)能種出最美麗的花就將被選為未來(lái)的國(guó)王。當(dāng)評(píng)選時(shí)間到來(lái)時(shí)，絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫楊平的孩子端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)，最后他卻被選中了。這是什么原因呢?原來(lái)孩子們得到的花種都已經(jīng)被蒸過(guò)，根本不會(huì)發(fā)芽。這次國(guó)王測(cè)試的目的不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是想要看誰(shuí)是最誠(chéng)實(shí)的孩子。這個(gè)故事告訴我們“最大程度的誠(chéng)實(shí)是最好的處世之道”。
中國(guó)是一個(gè)以信為本的國(guó)家。明代知識(shí)淵博的宋濂，自小好學(xué)，卻因?yàn)榧依镓毨В坏媒钑?shū)自習(xí)，為了能保留好書(shū)，又不誤書(shū)期，哪怕時(shí)值隆冬他也會(huì)連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會(huì)奔走上路，只因?yàn)樾攀翘幨轮尽?/p>
關(guān)于誠(chéng)信的故事還有很多很多，相信同學(xué)們?cè)谠S多有關(guān)人物書(shū)上也看到不少，一位經(jīng)濟(jì)界知名人士曾這樣說(shuō)過(guò)：“我在幼兒園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了不屬于自己的東西不能拿，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信?！?/p>
一個(gè)人只有誠(chéng)信做人，誠(chéng)信地對(duì)待學(xué)習(xí)，工作，家人，和社會(huì)公眾，才能得到社會(huì)的認(rèn)可，才能提升自我，從而達(dá)到更高的人生境界。
一個(gè)社會(huì)只有誠(chéng)信待事，在這個(gè)飛速變化發(fā)展的時(shí)代，才可以腳踏實(shí)地的穩(wěn)步建設(shè)，才可以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的文明。
同學(xué)們，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，講誠(chéng)信就是要履行自己的諾言，兌現(xiàn)對(duì)同伴的承諾，你承諾要做一個(gè)“勤奮好學(xué)，不讓父母操心的好孩子，”那你就要積極進(jìn)取，從點(diǎn)滴做起，你答應(yīng)同伴要幫助他們解決疑難，那你就要不厭其煩，盡心盡力……無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論做任何事情，我們都要表里如一，真誠(chéng)守信。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
誠(chéng)實(shí)的學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十九
尊敬的評(píng)委、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是楊白，今天，我演講的題目是《丟棄惰性，奮斗夢(mèng)想》!
回憶當(dāng)初，高考失利后無(wú)奈只能選擇一所三本學(xué)校就讀的時(shí)候，我就暗暗發(fā)誓，我必須在大學(xué)里好好努力，一定要把高考留下的遺憾給補(bǔ)回來(lái)，一定要?jiǎng)?chuàng)出屬于自己的一片天地。
可是上了大學(xué)后的我卻在大學(xué)寬松自由的環(huán)境中變得墮落頹廢，早上賴(lài)床睡懶覺(jué)，晚上臥談到深夜，一有空余時(shí)間就往網(wǎng)吧里鉆，學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)似乎成了一件奢侈品，現(xiàn)在的我也早已習(xí)慣了自由懶散，我的內(nèi)心也已經(jīng)麻木了，根本不知道理想是怎么回事了。
然而這次演講的主題深深地觸動(dòng)了我，也深深的把我給激醒，在準(zhǔn)備這次演講的過(guò)程中，我似乎明白了許多，成長(zhǎng)了許多。人的一生很短暫，如果一個(gè)人活在世上的唯一目的就是平庸地活下去，那么這個(gè)人就是在世上流浪了一輩子。一個(gè)人只有樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并且為了這個(gè)理想而不為挫折，堅(jiān)持不懈得奮斗下去，才能完成一個(gè)人應(yīng)該完成的事。
有些人或許在懷疑自己是否有這個(gè)能力，質(zhì)疑自己的資質(zhì)。而我想說(shuō)的就是發(fā)光并不是太陽(yáng)的專(zhuān)利，我們同樣可以，要想別人看的起自己，首先得自己看的起自己。每個(gè)人都有自己潛在的能量，只是很容易就被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。所以我們必須樹(shù)立起自己的夢(mèng)想一步一步的往前走，終究會(huì)觸及夢(mèng)想的邊緣的。河大工商學(xué)院曾和我一樣落魄迷茫的朋友們站起來(lái)吧!夢(mèng)想總是為愿意奮斗的人準(zhǔn)備的，讓我們都從一個(gè)微不足道的開(kāi)始而為自己的夢(mèng)想而努力吧!
也許在這過(guò)程中，我們會(huì)遇到許多坎坷，但我們都得明白“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！贝煺凼潜囟〞?huì)有的，但我們不應(yīng)該有所畏懼，因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想在前方，我們有著一雙可以為夢(mèng)想而努力的雙腳，就算倒下了，我們也要毫不猶豫的站起來(lái)繼續(xù)走下去，用《亮劍》里面李云龍的一句話就是“死，也要死在沖鋒的路上”。我們都要“是人當(dāng)自強(qiáng)”，說(shuō)到“自強(qiáng)”這個(gè)詞，我曾刻意地查過(guò)它的含義，典上的解釋就是：自己努力向上。不要在乎自己站在哪個(gè)位置，只要堅(jiān)持自己夢(mèng)想的方向，自強(qiáng)不息，時(shí)刻鞭策自己激勵(lì)自己，那么最后我們也同樣會(huì)站在輝煌的至高點(diǎn)，并且有可能我們會(huì)比別人站得更高，因?yàn)槲覀円恢痹谂ο蛏?。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，我們只要積極努力向上，不斷地超越自己，我們就可以驕傲的對(duì)著天空說(shuō)我的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)槲覀円恢痹谧鲆粋€(gè)努力向上，不斷超越的自強(qiáng)之人。
同學(xué)們，雖然我們現(xiàn)在的起點(diǎn)會(huì)比別人低，雖然我們看起來(lái)不如別人，但是，我堅(jiān)信，總有一天我們會(huì)爬上高峰，跟起點(diǎn)高的人同一高度，因?yàn)?，只要有?mèng)想，只要有一個(gè)為夢(mèng)想而發(fā)憤圖強(qiáng)的心，我們的未來(lái)都不是夢(mèng)。那么，同學(xué)們，讓我們玩起手來(lái)，讓我們從今天開(kāi)始告別昨日的墮落，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而努力奮斗吧!
我的演講完畢。謝謝!
誠(chéng)實(shí)的學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇二十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
誠(chéng)實(shí)，是帆船上的風(fēng)帆;誠(chéng)實(shí)，是打開(kāi)一扇門(mén)的鑰匙;誠(chéng)實(shí)，是做事的根本。沒(méi)有了誠(chéng)實(shí)，就相當(dāng)于帆船上沒(méi)有了風(fēng)帆，開(kāi)門(mén)沒(méi)有了鑰匙，做事情失去了原則，其結(jié)果可想而知。
時(shí)間倒回到三年級(jí)冬天的那個(gè)早上。早上的第三節(jié)課是張老師的語(yǔ)文課，張老師剛從外面開(kāi)完會(huì)回來(lái)，就急匆匆跑到教室?？赡苁翘颐Φ木壒拾?，張老師竟忘帶了語(yǔ)文書(shū)。張老師讓我去幫她到辦公室把語(yǔ)文書(shū)拿過(guò)來(lái)，她告訴我語(yǔ)文書(shū)放在她辦公桌最左邊的第一個(gè)抽屜里。我飛快地跑到辦公室，徑直走到張老師的辦公桌前，拉開(kāi)抽屜，果然看到張老師的語(yǔ)文書(shū)。當(dāng)我拿起語(yǔ)文書(shū)時(shí)，我突然看到語(yǔ)文書(shū)下面有一張紙，上面寫(xiě)著“第三單元語(yǔ)文測(cè)試答案”。
我心里猛得一顫，突然想到后天要進(jìn)行第三單元的語(yǔ)文測(cè)試，媽媽曾經(jīng)許諾過(guò)我，如果三次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)都能拿到95分以上，就帶我吃一次肯德基。前兩次測(cè)試我都超過(guò)了95分，如果這一次能考好，我吃肯德基的愿望就實(shí)現(xiàn)了!想到這里，我的口腔里分泌出了好多口水，仿佛看到漢堡、雞翅、薯?xiàng)l在向我招手。我剛想伸手把答案拿走，卻看到辦公室里還有一個(gè)老師在，我伸出的手又縮了回去。我的心怦怦直跳，臉被憋得通紅，站在那里不知如何是好。
這時(shí)辦公室里唯一的那位老師也因?yàn)橛惺鲁鋈チ?，辦公室里只剩下我一人，我心里暗自竊喜，真是天助我也，我的手又伸向了那張答案紙。那一剎那，我突然感覺(jué)到有許多雙眼睛在盯著我，我想到了爸爸、媽媽經(jīng)常教育我，做人一定要誠(chéng)實(shí)，做學(xué)問(wèn)來(lái)不得半點(diǎn)虛假。如果這一次因?yàn)槲沂孪韧悼戳舜鸢付汲龊贸煽?jī)，那這個(gè)“好”成績(jī)對(duì)于我來(lái)講沒(méi)有任何意義。我把答案紙重新放了回去，合上抽屜，長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。
我拿著語(yǔ)文書(shū)，快步走出辦公室。我仰望著藍(lán)藍(lán)的天空，聽(tīng)著小鳥(niǎo)在歌唱，冬日里的陽(yáng)光暖暖地照在我的身上。我的心情也好了許多，感覺(jué)更加踏實(shí)了。
三年多的時(shí)間過(guò)去了，我現(xiàn)在每每想起當(dāng)時(shí)的選擇，都覺(jué)得這個(gè)誠(chéng)實(shí)的選擇是正確的。
誠(chéng)實(shí)的學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇二十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
康德曾說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震撼，一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德?！敝两?，已延綿數(shù)千年，其偉大的精神早已深入人心。誠(chéng)信的火炬一直被人們高高舉起，代代相傳，燃遍了中華大地的每一個(gè)角落。
古今中外，有很多人誠(chéng)信待人如三國(guó)時(shí)期著名的軍事家諸葛亮，他曾經(jīng)率領(lǐng)十萬(wàn)蜀軍，在祁山與司馬懿率領(lǐng)的三十萬(wàn)魏軍對(duì)陣，一時(shí)難以取勝。在這緊急關(guān)頭，蜀軍竟然想回家鄉(xiāng)，他們心想：大敵當(dāng)前，這個(gè)愿望一定會(huì)泡湯的。諸葛亮卻對(duì)將士們說(shuō)：“役期已滿的老兵可以回家了?！睂⑹總儫釡I盈眶，感動(dòng)不已，但卻都不肯回去。為了報(bào)答丞相，將士們上下群情激蕩，士氣高漲，反而以少勝多，打敗了魏軍。諸葛亮為什么能取得勝利呢?說(shuō)話算數(shù)是關(guān)鍵。說(shuō)話算數(shù)，說(shuō)了就要去，言而有信是我們與人和諧相處的重要原則，也是一種做人的美德。我們一定要做一個(gè)誠(chéng)信的人，要以誠(chéng)待人。如果沒(méi)有誠(chéng)信，就會(huì)失去別人的信任與友誼，整個(gè)社會(huì)就會(huì)陷于混亂。
誠(chéng)信包括很多方面，守時(shí)是現(xiàn)代人的必備素質(zhì)。在220xx年前，德國(guó)有一位哲學(xué)家叫康德，有一天，他給他的朋友彼特斯寫(xiě)信，說(shuō)自己要在3月2日上午11點(diǎn)11時(shí)準(zhǔn)時(shí)拜訪。他的朋友居住在還有12公里的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里。小鎮(zhèn)和農(nóng)場(chǎng)中間有一條小河，當(dāng)馬車(chē)來(lái)到河邊時(shí)，康德發(fā)現(xiàn)橋斷了，馬夫建議到另一座橋過(guò)去，可是大約要到12點(diǎn)半才能到，康德走哪條斷路卻只要10點(diǎn)40分就可以到達(dá)了?？档驴匆?jiàn)旁邊有家農(nóng)舍，他當(dāng)即決定買(mǎi)下農(nóng)舍，他對(duì)農(nóng)婦說(shuō)：“從你房頂上拿下幾根木頭，并在二十分鐘內(nèi)把橋修好，屋子的錢(qián)我就可以給你們了。”
于是，他們干了起來(lái)，不到20分鐘就把橋修好了。馬夫駕著車(chē)安全的渡過(guò)了河。10點(diǎn)50分，康德的車(chē)走進(jìn)了朋友的家。
可能有人會(huì)說(shuō)，彼特斯是康德的老朋友，朋友之間還要這么計(jì)較嗎?再說(shuō)，晚去一個(gè)小時(shí)，跟朋友解釋一下不就行了嗎?畢竟這是一次小小的意外呀!可事實(shí)上，守時(shí)是一個(gè)人特別重要的品質(zhì)，時(shí)間是你與他人的約定，因此，你與他們之間就建立了一種約定，就像口頭協(xié)議一樣，這時(shí)，確立下來(lái)的那個(gè)時(shí)間，如見(jiàn)面時(shí)間、開(kāi)會(huì)時(shí)間等，就關(guān)系到你，也關(guān)系到其他人。因此，守時(shí)實(shí)際上就是守規(guī)矩，就是誠(chéng)信，就是尊重他人。
孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也?！笨稍诮裉?，為什么會(huì)有那些爾虞我詐的行為呢?有些商店因?yàn)槿藲馔室獍褌瘟由唐访俺涿粕唐?，雖說(shuō)自己賺了一些錢(qián)，但失去了寶貴的誠(chéng)信，今后，還有誰(shuí)會(huì)來(lái)買(mǎi)東西呢?還有那些冒用別人大公司大名的人，津津樂(lè)道發(fā)財(cái)之道，還有那些東西東拼西湊寫(xiě)文章的人，那些制造假新聞、假文憑、假證書(shū)的人，就像上面新開(kāi)的廠子的老板一樣。我對(duì)這些人咬牙切齒，我恨他們，恨他們是社會(huì)的敗類(lèi)，我憂他們，憂他們會(huì)不會(huì)讓更多的人失去誠(chéng)信??寫(xiě)到這里，我的心里不禁為之一寒。
這世上真的就沒(méi)有了誠(chéng)信，回答：“不!”著名的海爾集團(tuán)有一次因?yàn)檠诱`了發(fā)貨的時(shí)間，為了信守與客戶合同，公司采用空運(yùn)，為此，損失了一筆錢(qián)，卻由此贏得了信譽(yù)。
讓我們都做誠(chéng)信的人，讓我們呼喚誠(chéng)信的春風(fēng)吹綠每個(gè)人的心田!因?yàn)檎\(chéng)信是生命中燦爛的霞光，使我們屹立于天地之間的基石，是茫茫大荒、漠漠古今古今那一點(diǎn)浩然正氣，千里快風(fēng)哉!
誠(chéng)實(shí)的學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇二十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!今天我們講話的題目是：愛(ài)我家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)。
生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，農(nóng)村帶給我的淳樸與樂(lè)趣是生活在鋼筋混凝土森林中的人們永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)的。
農(nóng)村是一個(gè)充滿生機(jī)、充滿希望的地方，在這里你能與大地最近的接觸，你能呼吸到帶著泥土清香的空氣，喝到略帶甜味、清冽的山泉水，體味一切生命的最初歷程。閉上眼睛，我能感受到家鄉(xiāng)的四季。當(dāng)東風(fēng)吹過(guò)，春天來(lái)臨的時(shí)候，積攢了一冬天的寒冷就要悄悄離開(kāi)了，走在泥濘的鄉(xiāng)間小路上路上，心里想著什么時(shí)候第一株小草會(huì)拱出地面呢?盼望著，盼望著，于是在某個(gè)不知名的早上欣然在墻邊發(fā)現(xiàn)多了幾點(diǎn)綠色，勤勞的人們便開(kāi)始了耕作，種小麥、刨栽子、種土豆……幾場(chǎng)春雨過(guò)后，放眼望去，大地上滿是嫩綠。風(fēng)更加溫和了，在皎潔的夜空下，呱呱的蛙鳴給人們編織了一個(gè)仲夏夜之夢(mèng)。
在童年的記憶中,夏天是一年中最快樂(lè)的季節(jié)，家鄉(xiāng)的每一個(gè)地方留下了我們的歡笑……家鄉(xiāng)的秋天更美!夏末初秋之際是色彩最豐富的時(shí)候，騎上自行車(chē)，徜徉在山間小路，綠色點(diǎn)綴在一片片紅色與黃色中，猶如各種顏色潑在了畫(huà)布上。躺在山坡上，展開(kāi)雙臂，擁抱陽(yáng)光，擁抱美幻的世界。秋風(fēng)蕭瑟，片片落葉隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，吹瘦了整個(gè)季節(jié)。家鄉(xiāng)的親人們又開(kāi)始忙碌著收獲，田地里滿是他們的歡聲笑語(yǔ)。那親切的鄉(xiāng)音混著剛剛翻起的泥土的清香彌漫在家鄉(xiāng)的空氣中，我便卯足了勁大口大口地呼吸著這豐收的氣息。家鄉(xiāng)的冬天雪很大，漫天的雪花飄飄灑灑，在地上留了厚厚一層，掩蓋了喧雜。冬天家鄉(xiāng)的冬天是寧?kù)o的，要是稍有喧鬧，那也是學(xué)校新蓋的教學(xué)大樓中傳來(lái)的瑯瑯的讀書(shū)聲。家鄉(xiāng)的冬天是沉思的，似乎人們?cè)诨叵胫@一年的生活，謀劃著一個(gè)豐收的來(lái)年。
“一方水土養(yǎng)一方人”,家鄉(xiāng)給予了我它所能給予的一切，家鄉(xiāng)的天空給了我深邃，家鄉(xiāng)的山給了我沉穩(wěn)，家鄉(xiāng)的水給了我清靈，家鄉(xiāng)的親人們給了我淳樸。此時(shí)的家鄉(xiāng)已是春意盎然，看著一座座新式的房屋如雨后春筍般露出那親切的臉龐，我不由得想大聲喊出深藏在我內(nèi)心的聲音：我愛(ài)你，我的家鄉(xiāng)!
我要用您給我的深邃沉靜我的思想，我要用您給我的沉穩(wěn)扎實(shí)學(xué)習(xí)，我要用您給我的清靈勤奮思考，我要用您給我的淳樸艱苦奮斗，我要為您明天的'繁榮努力!我愛(ài)你，我的家鄉(xiāng)!
誠(chéng)實(shí)的學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇二十三
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!新學(xué)期大隊(duì)部號(hào)召我們開(kāi)展以“播撒誠(chéng)信的種子”為主題的各項(xiàng)教育活動(dòng)。同學(xué)們，你們知道嗎?什么是誠(chéng)信?誠(chéng)既誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)老實(shí)，實(shí)事求是，不說(shuō)謊，不虛偽;信即守信，就是言而有信，恪守信約，說(shuō)到做到，履行諾言。信以誠(chéng)為基礎(chǔ)，有誠(chéng)才有信，離開(kāi)了誠(chéng)，就無(wú)所謂信。還記得《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第6條的內(nèi)容嗎?那就是——誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話，知錯(cuò)就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意?？荚嚥蛔鞅椎鹊?。
同學(xué)們，誠(chéng)信是每個(gè)公民都應(yīng)該具有的良好品質(zhì)，作為新時(shí)期的學(xué)生，更要嚴(yán)格要求自己，做到表里如一，言行一致，說(shuō)話辦事實(shí)實(shí)在在，有了缺點(diǎn)、錯(cuò)誤不要怕、不隱瞞，要勇于認(rèn)錯(cuò)，及時(shí)改錯(cuò)，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年。為此，我們學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出倡議：呼喚誠(chéng)信，尋找誠(chéng)信，做到“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信，人人贊誠(chéng)信，人人必誠(chéng)信”，在我們身邊共同種植培育起誠(chéng)信的森林，讓我們的校園變得更美好。
做一個(gè)誠(chéng)信的人，要做到以下幾個(gè)方面：
1做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。不說(shuō)謊話，誠(chéng)實(shí)求學(xué)，不弄虛作假。做錯(cuò)事情，勇于認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)就改。
2做個(gè)守信用的人。要對(duì)自己講的話承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)。答應(yīng)人家的事，一定要辦到。
3不要對(duì)不該答應(yīng)、不該辦或辦不到的事輕易許諾。一旦做出承諾，必須努力兌現(xiàn)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們滿懷期待，滿懷激情，團(tuán)結(jié)一心開(kāi)展“誠(chéng)信活動(dòng)”，使“誠(chéng)信活動(dòng)”在我們每個(gè)同學(xué)的心中生根、開(kāi)花、結(jié)果，使我們的學(xué)校變成“誠(chéng)信”的大花園。
同學(xué)們，就讓我們?cè)谛聦W(xué)期里爭(zhēng)做誠(chéng)信好少年吧!
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