高三英語科技范文（20篇）

在學(xué)習(xí)的過程中，總結(jié)是對所學(xué)知識進(jìn)行概括和整理的重要環(huán)節(jié)。在總結(jié)中，要注意用具體的例子和事實來支撐觀點和結(jié)論。以下是我為大家收集的一些總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。

高三英語科技篇一

不知道有多少天沒有安安靜靜的寫寫看看書了。越頹廢，內(nèi)心的吶喊就越響亮。我的大腦似乎已經(jīng)紅銹了，思想被斑駁的鐵銹包圍著，無法逃避。每天只看日落，期待日出。明天之后，在某個時刻突然意識到。我們期待的那種永恒是明天，看似偉大，卻永遠(yuǎn)不會到來，永遠(yuǎn)都是。

窗外的法國梧桐已經(jīng)換上了一件金色貂皮大衣，直排，豪華霸氣。但只要冷風(fēng)一點點吹來，他們就會瑟瑟發(fā)抖，滿地都是脆弱的樹葉，宣告著又一次生命的輪回即將過去。我呢，眼睛盯著電腦，黃昏將至，黑夜來臨，又是一天在手指敲擊鼠標(biāo)鍵盤的節(jié)奏中呢喃遠(yuǎn)去。當(dāng)你沉淪的時候，你的人生一文不值，可以硬生生的糟蹋掉。一天過去了，一周過去了，一個月過去了。當(dāng)你突然在某個片段看到自己臃腫的大腦，你知道，是時候找回那個調(diào)皮的靈魂了。

當(dāng)你走到人生的四分之一的時候，你就要開始認(rèn)真考慮，仔細(xì)規(guī)劃自己未來的生活，而我還是一只無頭蒼蠅。冬天來了，但是可笑的郝漢鳥仍然沒有準(zhǔn)備好冬天的食物。以后會怎樣？很有可能凍死或者餓死。只是我不想想那么多，因為我骨子里，還是有一種不服氣。不漂亮不優(yōu)秀都沒關(guān)系，只要你還在努力爭取成功。冬天很可怕，但是巨大的森林里總有一個溫暖的樹洞。然而，你必須在白雪公主之前找到它并住在里面。

我們經(jīng)常聽到人們說，我們相遇是命運。在我們這個年紀(jì)，親情、友情、愛情永遠(yuǎn)是熱門話題。無論什么樣的感情，都是緣分。上帝為你安排了父母。他們本可以過上更瀟灑舒適的生活。他們可以省錢，也可以和你一起努力。他們給你買衣服的時候，不猶豫，但一直是“新三年，舊三年?！蔽乙恢辈幻靼诪槭裁磿腥藪仐壐改?，父母給了你這么不要臉的資格，誰該去死。從小到大，一路成長，有多少伙伴陪你哭過，笑過，鬧過，覺得不應(yīng)該，沒有人有義務(wù)為你無私奉獻(xiàn)。愛情，每個人都渴望一個完美的伴侶，他/她溫柔浪漫。但是為什么要求這么多，他/她愛你，僅此一點就夠了。如果父母有愛你的義務(wù)，那么愛人，一切眾生，只有他/她，愛你在他們手中。剩下的四分之三的人生，父母可能陪你兩個季度，朋友愛人可能陪你一輩子。他們不是來陪你的。這就是緣分。所以，你想要他們，感謝他們讓你的一生有意義。

感謝親愛的父母，感謝親愛的朋友，感謝他們。感謝我生命中所有的人，也感謝我自己。

感恩節(jié)寫，認(rèn)真反思自己，認(rèn)真總結(jié)過去，大踏步前進(jìn)。

高三英語科技篇二

2020年的春節(jié)是個特殊的春節(jié)，一場突發(fā)的新冠疫情，打破了春節(jié)的歡樂氣氛。全國人民同心協(xié)力抗擊疫情，一場無硝煙的戰(zhàn)斗打響了。

戰(zhàn)場最前線。

一批批一線醫(yī)護(hù)者們?nèi)找箵尵炔∪耍c死神搶病患;。

一輛輛支援的車輛、飛機(jī)開進(jìn)城市，提供抗疫物資;。

一臺臺挖土機(jī)日夜奮戰(zhàn)，只為讓更多的病人更快接受治療。

在這場疫戰(zhàn)中，我再一次被中國速度和中國技術(shù)而震撼。武漢雷神山醫(yī)院60小時出施工圖紙，12天交付使用;火神山醫(yī)院僅10天交付使用;方艙醫(yī)院一天一座!全世界為中國的爭分奪秒而點贊。

此外高科技的抗疫情系統(tǒng)也讓我嘖嘖贊嘆?；鹕裆结t(yī)院與解放軍總醫(yī)院實行了首次5g遠(yuǎn)程視頻會診，人工智能產(chǎn)品也引用到抗疫中，如5g紅外線熱成像測溫系統(tǒng)，半小時疑似病毒檢測系統(tǒng)，還有消毒機(jī)器人，送藥機(jī)器人……這些技術(shù)產(chǎn)品大大提升救治效率，也讓前線的叔叔阿姨們的安全有了保障!

尋常百姓家。

有了科技的支持，我們做到了抗疫學(xué)習(xí)兩不誤。我們利用網(wǎng)絡(luò)在家上課，網(wǎng)絡(luò)的一頭是老師，另一頭是我們，一條快速而無形的網(wǎng)線，把我們緊緊地聯(lián)系在一起，作業(yè)一鍵提交，豈不妙哉!

疫情下祖國強(qiáng)大的技術(shù)力量，再一次向世界證明中國的強(qiáng)大。這是一個特別的寒假，讓我學(xué)會了如何防疫抗疫，在疫情的傷痛中感悟生命;讓我從一批批最美逆行者身上感受擔(dān)當(dāng)和使命;讓我從國家的智能高科技中轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)態(tài)度，堅定了對未來的憧憬。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。珍惜當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)，我在等待戰(zhàn)“疫”凱旋的歌聲響起，等待更美好的未來。

高三英語科技篇三

當(dāng)我躺在床上刷朋友圈的時候，無意中發(fā)現(xiàn)今天是感恩節(jié)！不知不覺，冬天真的來了，因為感恩節(jié)，圣誕節(jié)，元旦都屬于冬天。

雖然離開校園已經(jīng)有一段時間了，但是有些節(jié)日基本上已經(jīng)成為記憶中的一些片段了！畢竟感恩節(jié)是西方的節(jié)日，中國人只是偶爾說說，不要隆重慶祝！

當(dāng)然，很多節(jié)日也成了商家推銷產(chǎn)品的噱頭，就是不放過任何一個節(jié)日，搞活動，促銷。你想想，這年頭誰掙錢都不容易。

說到感恩節(jié)，其實字面意思就是每個人都應(yīng)該真正帶著感恩的心活著。當(dāng)他們回憶自己短暫的前半生時，有不少人值得感謝。首先，他們要感謝父母付出生命，把自己帶到這個世界上。另外，他們又小又瘦，我媽真的是為了養(yǎng)自己傷透了心！

雖然是后來我違背了，選擇了走最艱難的路，但我知道我這輩子不會后悔做了父母的女兒！因為他們教會了我善良，教會了我做人，即使他們只是普通的農(nóng)民！

感謝家里的姐姐弟弟妹妹，從小對我的關(guān)心和愛護(hù)。雖然我是第二個上不去下不去的孩子，但是家里的愛從來沒有少過！

感謝小臭，雖然小家伙還只是個孩子，會經(jīng)常生氣吵架，但是我知道他是這個世界上最愛我的人，他自己和他自己永遠(yuǎn)是這個世界上最愛自己的人！

感謝生活中遇到的朋友和幫助過我的人，因為有了他們，我的生活變得不一樣了。當(dāng)然，有些朋友經(jīng)常不聯(lián)系，但是通過這個西方的節(jié)日，我真誠的對愛我的人和我生命中愛的人說謝謝！

高三英語科技篇四

第二次月考成績出來了，給了我最大的感悟：我們總是粗心大意，所以總是如履薄冰。

相比第一次月考，這次月考進(jìn)步很大。其中最重要的一個原因是，在第一次月考前的整個8月里，我總是在復(fù)讀和大學(xué)之間想太多的問題，心情有點不穩(wěn)定。還有就是高考后兩個多月沒看書，感覺很多東西都丟了，所以第一次月考暴露的問題比較多。但是成績出來后，我沒有完全重復(fù)自己的心態(tài)，所以第一次月考沒有總結(jié)。現(xiàn)在，總結(jié)第二次月考。

第二次月考語文120分，數(shù)學(xué)127分，英語101分(不包括口語和聽力考試成績)，文科253分(政治81分，歷史78分，地理94分)，總分601分。年級排名：第30，班級排名：第8。

這本語文，選擇題全對(24分)，第二本96分。第二卷暴露出的'問題有：文言文翻譯不能著眼長遠(yuǎn)，把句子代入原文討論句子的意思。詩歌鑒賞的表達(dá)技巧和術(shù)語不能隨意使用。(3)必須默寫的古詩詞內(nèi)容，不能滿分?，F(xiàn)代閱讀中，一些基礎(chǔ)術(shù)語不夠精通。思想不夠深刻。

其中有5分左右是不應(yīng)該丟的，包括聽寫丟的2分。把這篇文章背下來完全是因為一個人的粗心。我一直不想背這些煩人的古詩詞，也不想漫不經(jīng)心的對待它們，所以回答了“如履薄冰”這句話。

數(shù)學(xué)成績127，在班里不算高也不算低。當(dāng)然和那些145分的同學(xué)比起來，真的很差。但我不難過。

我考數(shù)學(xué)的時候習(xí)慣做完選擇題和填空題，然后仔細(xì)數(shù)一數(shù)，保證都沒問題，讓自己安心做大題?；税雮€小時完成并檢查填空題和選擇題(共14題，70分)。接下來的六大題我還有一個半小時。但是第一個大問題是三角函數(shù)的復(fù)雜簡化。第一次簡化完之后，計算完第二個問題發(fā)現(xiàn)數(shù)字太大太奇怪，就在草稿紙上簡化了很多遍。最后兩次，結(jié)果都一樣，用來算第二題的題讓我覺得很正常。我確信最后兩個簡化的答案是正確的。這個時候已經(jīng)四點了，離考試結(jié)束還有一個小時。我趕緊給監(jiān)考老師換了一張答題卡，因為我的答題卡第一次寫了簡答題，已經(jīng)寫不出正確答案了。于是我在一個小時內(nèi)匆匆做完了下面的題。好在第二卷考了77分，選擇題滿分50分，是127分。

雖然我并不難過，也不覺得數(shù)字低有什么遺憾，但我還是總結(jié)了一下暴露出來的問題：立體幾何的練習(xí)需要加強(qiáng)，尤其是我的空間思維太差，練習(xí)的強(qiáng)度需要加強(qiáng)。你不能在常數(shù)題中巧妙地構(gòu)造一個新函數(shù)，通過二次求導(dǎo)計算出最大值和最小值。

英語考試給了我很大的打擊。因為從來沒有關(guān)注過英語作文，最后在高二第二卷拿到了自僥幸拿到高分以來的最低分。這次我的粗心讓我很難過。幸運的是，正是在如履薄冰的這一次，讓我開始關(guān)注英語作文，我認(rèn)為這是一件好事。沒有一擊，你永遠(yuǎn)都是無心的。

文科綜合成績253。復(fù)習(xí)結(jié)束后，我需要加強(qiáng)每個科目的記憶，形成系統(tǒng)的知識體系，多做題，多總結(jié)。

如果英語成績和以前一樣高，這次總分應(yīng)該是610，但是我很感激這一擊，讓我明白了粗心帶來的如履薄冰，也讓我不會因為自己爬得太高，驕傲自大，忘了腳踏實地，最后摔得太低太痛苦而掉以輕心。

高三英語科技篇五

有一段時間，流量不夠的時候，總會聽到身邊的朋友說，用熱點！

原諒我不在，不進(jìn)取，從來不關(guān)注熱點是什么意思。

只是這幾天出門，流量真的不夠。花了10塊錢買了1億。只看圖文，偶爾點點一些小視頻，一下子就不夠了。

再想想10塊錢花，還是有點疼，不用的話就先關(guān)流量。

剛和朋友聊天聊到這個，朋友又提醒我：可以用熱點！

因為我有一個不常用的有流量的手機(jī)卡，朋友建議我把那個卡變成熱點，和常用的一起用，不要浪費或者買流量。

說著，他就教我直接操作。

先在手機(jī)設(shè)置里找“其他連接方式”，流量大，可以共享，然后就有了網(wǎng)絡(luò)熱點。有的手機(jī)設(shè)置的時候會有一個“個人熱點”，然后點擊便攜連接，設(shè)置密碼。

然后打開需要流量的手機(jī)wifi，刷新看看共享手機(jī)的型號，連接密碼就可以使用了。這是一個移動無線wifi。

當(dāng)我理解了這個用法，才知道原來是這么簡單，好用，實惠。如果早知道，我還是會花的。然后10塊錢只買了1億。

學(xué)習(xí)使用熱點只是生活中的一件小事，但從這樣的小事中，我明白了人要時刻保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，跟上時代的步伐，就像學(xué)習(xí)用手機(jī)付費，打車打點滴，點外賣一樣。

有些東西你可能不經(jīng)常用，但你會忍不住去理解。否則，當(dāng)你真正需要它們的時候，既費時又費錢，不劃算。

總之，我們每個人時刻保持學(xué)習(xí)是時代的要求！

高三英語科技篇六

“民亦勞止，汔可小康?！边@句出自《詩經(jīng)》《詩·大雅·民勞》的詩句，是小康一詞最早出現(xiàn)的地方。

中國，早已不像先秦一樣，“人民實在太勞苦，但求可以稍安康”了。人們用勤勞的雙手、聰慧的大腦、不懈的努力，共同托起了一輪叫著“小康”的太陽。

是的，我們不但解決了泱泱大國的溫飽問題，更是邁入了飛速發(fā)展的新時代。你一定記得前段時間火爆網(wǎng)絡(luò)的一段視頻，一個長期在中國生活的外國人，回國后沒有電子支付、沒有共享單車、叫不到外賣時，那崩潰的神情，只差在腦門兒上寫下五個字“活不下去了”。

沒有什么問題是一部手機(jī)解決不了的。如果有，那就刷臉。

有了手機(jī)，讓我們關(guān)起門來就可通過電子支付買到千萬種商品。物流的便利，讓我們推開門來便可收到來自全世界的寶貝。如果你出門在外，沒帶現(xiàn)金，手機(jī)沒電，而你急需買瓶水，怎么辦?對著屏幕刷一下臉，支付便可完成。你甚至可以看到屏幕上的你變得更好看了，對了，那是美顏相機(jī)的功勞。

“我從小生活在海島上，學(xué)生出不去，老師進(jìn)不來，教育資源哪有現(xiàn)在這么豐富啊!”爸爸回憶起小時候，總要感嘆一句。

現(xiàn)在的中國，不僅線下教育水平日新月異，線上教育更是掀起了一股熱潮。一條網(wǎng)線，一臺電腦，你就可以在偏遠(yuǎn)的山區(qū)觀看名師講課，甚至可以跨越國界，跟著各個國家的優(yōu)秀老師上課。，新冠肺炎肆虐，學(xué)校不能開課，學(xué)習(xí)怎么辦?不用擔(dān)心，“釘釘”早已等候多時。

盤古開天，夸父逐日。這個偉大的民族從古到今都沒有停止過追求夢想。

有一天，我們會乘坐飛船，依托5g網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)由北斗導(dǎo)航，穿過時光的黑洞，看秦皇漢武文韜武略，看西施貂蟬沉魚落雁，聽敬愛的毛主席吟一句“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！?/p>

有那么一天，我們會乘坐無人駕駛的新能源汽車，遨游在蒼茫太空，到月球上串串門，到木星上聊會兒天，再到火星上喝杯波霸奶茶。那浩瀚的銀河，是我們空中的花園。

高三英語科技篇七

樹欲靜，風(fēng)不止。孩子想養(yǎng)，不要留！

時間過得真快！已經(jīng)一年了！你走了一年了！那天晚上你悄悄離開了！你有很多子子孫孫，但是當(dāng)你離開的時候，沒有人會陪你最后一次。

在那個寒冷的冬天，你悄悄地離開了！從此我們就陰陽相隔了！我無法想象我最親愛的人剛剛離開了我！我不能一直面對你的離開。那天我腦子一片空白！那天是什么支撐著我？我無法解釋是什么支撐著我，讓我不至于摔倒！

你一年到頭都在生病，已經(jīng)很瘦了。看著你，心里很酸。我以前那么堅強(qiáng)，現(xiàn)在變成這樣了。從我三年級開始，你就經(jīng)常住院。我一有空就跑去醫(yī)院。因為我知道你想我，你告訴了我很多。我知道你在想什么，你在想我們無用的孫子。

你走的時候我就知道你在等什么。等著我們的孫子來看你。記得你走的前一天，我去看你。你說“我還能看著你結(jié)婚嗎？還能眼睜睜看著兒子出生嗎？你能等他回來嗎？”我說我可以！忍著心里的痛回答大家的問題！不知道怎么安慰你。也許你已經(jīng)知道你的時間不多了。文哥，他在里面很多年了。我知道你很想見他。

你已經(jīng)90歲了。你在病中爭取每一分鐘看著我們的孫子長大成家！可是，你一直沒能如愿以償，就這樣睡在黃土里！那天，我一直無法面對你的身體。那天我好像是個空殼子！那天，我忍住了眼淚！在你被埋葬的那一刻，淚水突然停止了流淌，滑過你的臉頰！

你走后，瓦房和森林變得異?；臎?！我去過幾次，那段記憶浮現(xiàn)在腦海里！眼淚慢慢落下！這里不再有你，也不再有呼喚的聲音！不再有你的規(guī)勸！

今天是感恩節(jié)，但我甚至對你說：“謝謝！”沒機(jī)會了！我想，等我長大了！一定要孝順你！但是我再也沒有機(jī)會了。一切都是沒有兌現(xiàn)的承諾！

因為你的離開讓我更加珍惜身邊的人，我不再幻想身邊的人會等我。我自己不抓，經(jīng)常會丟！

總是忘記，卻依然把自己放在記憶里。錯過每一個場景，彼岸擱淺，你們就不會互相關(guān)心。紀(jì)念久了，紀(jì)念笑哭，紀(jì)念得與失的無奈，紀(jì)念愛與愛的重復(fù)，紀(jì)念被放逐的時光。回憶不斷被倒帶，所有關(guān)于你的瞬間都在我腦海里回放。陌生熟悉的東西在我們面前緩緩流動。時間擱淺了，笑了，但短暫卻值得回憶。在那個寒冷的冬天，純白的記憶將永遠(yuǎn)凍結(jié)。

風(fēng)，帶著遙遠(yuǎn)的淡淡的氣息，呼喚著我，我跟著風(fēng)和聲音回到了安靜的地方。我仿佛看到了真實的自己，站在冬天的寒風(fēng)中，苦笑。時間如流水，悄悄流逝的縫隙劃出清晰的痕跡。這時，靜靜的坐在屏幕前，捧著我最愛的紅茶，凝視著杯口裊裊的清煙，醉人的靈魂緩緩飄動，空氣中彌漫著芬芳。這一刻，我的心里淚流滿面。在這個光線消失的冬天，我只想說說那個角落。在輪回的瞬間，眨眼之間。會閃現(xiàn)的回憶最終會涌入我的內(nèi)心?；剡^頭來，一切都像一場夢，看似天衣無縫，卻不能零落。

高三英語科技篇八

五千年悠久歷史，數(shù)百年艱苦奮斗，幾十年改革開放，七十年風(fēng)吹雨打，鑄造了一個令全世界矚目的科技強(qiáng)國----中國!

中國科技發(fā)展之----5g力量無人駕駛。

一輛無人駕駛的公交車在公路上平穩(wěn)、安全地行駛，相信這在十幾年前只是一個遙不可及的夢，然而在科技發(fā)達(dá)的今天，這個夢已變?yōu)槭聦崱?/p>

在重慶市的一輛車上，司機(jī)正悠閑地坐在駕駛位上，方向盤像被無形操縱一般，自己在不停地轉(zhuǎn)著，遇到紅燈會像個乖孩子一樣停在線后。原來，這都是5g的功勞，它像個魔術(shù)師，操控著方向盤安全行駛。

這，就是5g的力量。

中國科技發(fā)展之----國產(chǎn)航母。

“國產(chǎn)航母下水試驗成功!”這條消息傳遍大江南北，世界各地，所有的中國人都感到驕傲和自豪!

這是我國第一艘自主建造的航母，而此前，“遼寧艦”航母是通過外國購買航母建造的。這也標(biāo)志著我國科技的飛速發(fā)展。

國產(chǎn)航母，為中國科技增添光彩!

中國科技發(fā)展之----新能源汽車。

新能源汽車的綠牌已成為了它們標(biāo)志性的號碼，而且“三無”----“無尾氣、無石油、無藍(lán)牌”的三大絕對優(yōu)勢，讓新能源汽車走向前列!

新能源汽車，還我們一個藍(lán)天白云!

中國科技發(fā)展之----復(fù)興號列車。

一道身影如一道閃電，從南京長江大橋上像一條巨龍飛過，這，就是復(fù)興號列車!

復(fù)興號動車時速為350km/時，是列車中的“百米飛人博爾特”，其平穩(wěn)程度就像在柏油路上行駛一般，是中國的驕傲!

復(fù)興號的速度，就是中國速度!

“科技強(qiáng)則國強(qiáng)”，科技改變未來，新時代的序幕已拉開，科技是我們的動力，讓我們一起為祖國的科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量!

記得我還小時，內(nèi)向的我不喜出門，只愛在下午和奶奶一起聽那臺有些年頭的收音機(jī)，里面說的什么內(nèi)容那時的我都不懂，如今我也記不太清了，只記得里頭常放奶奶愛聽的戲劇，歌曲，那時我不會用遙控器，所以覺得這很有趣。待我稍大了些，我便會成日的圍在最初的那臺笨重的電視機(jī)前不愿離開。動畫片，新聞，我都不會錯過。一陣子那臺電視壞了，爸爸決定去修一修，便找來了叔叔一起把電視搬到樓下，這么重，這么大的電視可把他們愁壞了，廢了九牛二虎之力才把它搞定。那是我很希望電視能變得輕便些。待我上了五年級的那一年新春，我們?nèi)叶己芨吲d，不僅是因為舉家迎接新的一年的激動，還是因為家里新添了一位朋友它真正實現(xiàn)了兒時天真的夢想，它是一臺液晶電視，電視薄了許多，也輕了不少，屏幕卻大了不少，此后，我就更離不開電視了。如今，越來越多的高科技手機(jī)上市，幾乎是人手一部，超大的屏幕，超薄的機(jī)身，多功能的用處，即便是“價值連城”還是少有人能抵擋得住高科技的魅力。而這些高科技從何而來?或許最初只是一個夢，一個大膽的科技夢。當(dāng)中國人在想象嫦娥奔月，萬戶嘗試飛天開始，心中就已有了一個遠(yuǎn)大的科技夢，經(jīng)過從神五到神九的不斷創(chuàng)新，改進(jìn)，進(jìn)步，最終達(dá)到所想的目的。

青年有夢，所以能實現(xiàn)科技夢，科技的夢需要你我去實現(xiàn)，科技有發(fā)展，才能帶動中國，才能一步一步地實現(xiàn)中國夢。只有這樣，中國才會登上世界的高峰。

高三英語科技篇九

古時候，人們?yōu)榱艘槐緯鴷U寢忘食地花一整天或更長的時間去完整地讀完一本書。比如：大名鼎鼎的蘇軾曾在翰林院讀《阿房宮賦》讀到四鼓。

那是因為碎片化閱讀。碎片化閱讀使我們不再一股腦兒地將一本書讀完，而是分批地閱讀一本書。碎片化閱讀這個問題早在以前就被專家討論過它的缺點，可仍然有很多人選擇碎片化閱讀。因為人們已經(jīng)喪失了閱讀一整本書的耐心。

那碎片化閱讀是不是完全不可取的?當(dāng)然不是。因為現(xiàn)在條件的不允許，我們很少有充足的時間去閱讀書本。

我們總說碎片化閱讀，但其實不僅僅閱讀已經(jīng)被碎片化，還有很多東西隨著高科技的發(fā)展和普遍也開始被碎片化了。曾經(jīng)，人們會花一整天的時間在商場里購物;可現(xiàn)在，隨著網(wǎng)購的出現(xiàn)，人們開始選擇在網(wǎng)上購買。想起要買什么，就打開手機(jī)把商品放進(jìn)購物車。不再像以前想到什么，就特地出去購買。碎片化的購物在某種程度上，給我們的生活帶來了極大的便捷。

如果這么看，“碎片化”還是給人們帶來了很多益處的。但不知道，大家有沒有發(fā)現(xiàn)隨著碎片化的普遍，我們的記憶開始變差?；蛟S還沒有人察覺，但是碎片化的生活在給我們帶來利益的同時，它們同時也在消弱我們的記憶力。由于我們不用一直記著某件事情，導(dǎo)致了我們的記憶力衰弱。

我這樣說，有可能不太有說服力，我便舉個真人真事?，F(xiàn)在市場上有那種小型打印機(jī)，可以和手機(jī)連接的。有一次，我出去散步，突然想到要干某件事情，我就在手機(jī)上打下，讓那個機(jī)器打印出來。果不其然，回到家如果沒有看到那張紙，我都把那件事給忘了。

那么，碎片化的生活究竟是有利于人們的還是有害于人們?這只能說都有。但不得不承認(rèn)的是高科技的普遍的的確確方便了我們的生活。

高三英語科技篇十

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，傳統(tǒng)的閱讀日常新聞的方式受到了挑戰(zhàn)，越來越多的人傾向于在網(wǎng)上閱讀新聞，而仍有一些人堅持在報紙上閱讀。人們爭論閱讀新聞的最佳方式，在我看來，沒有最佳方式，不同的人選擇不同的方式。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，傳統(tǒng)的新聞閱讀方式受到了挑戰(zhàn)。越來越多的人傾向于在網(wǎng)上看新聞，但有些人仍然堅持看報紙。人們爭論哪種方式看新聞最好。在我看來，如果沒有最好的辦法，不同的人會選擇不同的方式。

網(wǎng)上看新聞速度快，免費付費。大多數(shù)年輕人習(xí)慣了，他們每天都使用電腦，這樣他們就可以依靠電腦接收各種信息。看報紙很麻煩，他們不喜歡拿著報紙，不方便。

網(wǎng)上看新聞又快又免費。大多數(shù)年輕人都習(xí)慣了這種方式。他們每天都使用電腦，所以他們依靠電腦接收各種信息?？磮蠛苈闊?。他們不喜歡拿報紙，很不方便。

盡管仍有許多人喜歡在報紙上閱讀。尤其是老一代，在電腦普及之前，他們從報紙上看新聞，他們習(xí)慣了這種方式，即使電腦方便，他們也只是喜歡保持這種習(xí)慣。

但是，還是有很多人喜歡看報紙。尤其是老一輩，在電腦普及之前，都是通過報紙看新聞，習(xí)慣了。盡管電腦很方便，但他們?nèi)匀幌矚g保持看報的習(xí)慣。

看新聞的方式多種多樣，沒必要去比較。我更喜歡在網(wǎng)上閱讀它，但有時我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我吃早餐時，在報紙上閱讀它會給我?guī)順啡ぁ?/p>

看新聞的方式很多，沒必要比較。我更喜歡在網(wǎng)上閱讀，但有時早餐時看報紙會給我?guī)順啡ぁ?/p>

高三英語科技篇十一

雨中，雨一直下，仿佛要澆滅世間的浮躁。吃完飯，天黑了。只有在這個時候走在校園的吳彤路上，才有機(jī)會在忙碌的一天里喘口氣。你周圍的寂靜就像一個智者的眼睛在窺視你，穿透你的良心。這個無聲的問題，你無法回避，尤其是感恩節(jié)。

我曾經(jīng)聽說過這樣一件事：一個老人去世了，他把她的遺產(chǎn)給了那些幫助過她的人。這些人中有些是她的朋友，有些是在旅途中給她一滴水的陌生人。從15歲開始，她記錄了幫助過她和她家人的人的名字。到目前為止，名單已經(jīng)長達(dá)200多個名字。

我要非常堅定的告訴世界，感恩是人生最重要的事情之一！

從你出生的那一刻起，你就在接受父母的恩惠。在你成長的過程中，你總會收到恩惠，來自給你快樂的朋友，來自給你知識的老師；當(dāng)你陷入低谷時，有人給了你幫助，那就是你的同伴。人的一生，總有被幫助的可能，上面的故事也印證了這一點。這是人的相互依存性決定的（最簡單的一點就是沒有農(nóng)民我們就吃不下飯）。所以，感恩的存在是人之常情。

但是，感恩是否只是作為一種主觀的感恩而存在？

我不這么認(rèn)為。每個人都需要鼓勵。當(dāng)你看到前輩們臉上對你傾慕的表情，你不覺得背后有更多的動力嗎？人也需要同時得到獎勵。否則為什么要給所有工人發(fā)工資？也許你只是自愿幫你，甚至沒有要求任何回報（只是因為他很高尚），但你還是應(yīng)該給他一些回報。這個獎勵不僅是一種感謝的形式，也是你肯定他的重要性，欣賞他優(yōu)秀品質(zhì)的信號。這無疑改善了你與世界的關(guān)系。你們不再是陌生人，而是變得親近，這是人類這樣的群居動物最根本的財富。相反，人如果脫離了社會，就只能算是生活意義上的人，而不是社會意義上的人。因此，感恩是與社會溝通最有效的工具，應(yīng)該被視為一種待人接物的原則。從每個個體來說，只是一種好的風(fēng)格，一個人這樣做的習(xí)慣無疑對他的成功是強(qiáng)大的；一般來說，每個人都應(yīng)該遵守這個原則，并將其納入對人的素質(zhì)的評價中，這也標(biāo)志著一個社會的文明程度。

我這樣說不是為了格式化感恩，也不是為了把溫暖美好的感情和感恩分開。只有把感恩看得和要被觀察的系統(tǒng)一樣重要，人們才會重視感恩，而感恩反過來又會逐漸滲透到人們的內(nèi)心，讓感恩真正從人心中來。隨著時間的推移，這種好的風(fēng)格已經(jīng)成為一種習(xí)慣。我們都追求人與人之間的和諧，這是一個簡單而生動的方向。

高三英語科技篇十二

摘要：隨著各國科學(xué)技術(shù)交流的不斷深化，科技英語翻譯的任務(wù)也日益艱巨。由于科技文章文體具有清晰，準(zhǔn)確，精煉，嚴(yán)密的特點，忠實性成為科技英語翻譯必須遵守的原則。要確保忠實性的實現(xiàn)，在翻譯過程中就應(yīng)遵循分析，轉(zhuǎn)換和重構(gòu)的“三步走戰(zhàn)略”，使譯文具有可讀性。

關(guān)鍵詞：翻譯重視性原則原文譯文。

翻譯有直譯和意譯之分，直譯比較傾向于保持原文的結(jié)構(gòu)成分和意義的某些隱含成分；而意譯則注重意義的準(zhǔn)確傳達(dá)，如果必要，可以不顧及原文的結(jié)構(gòu)成分和意義的某些隱含成分。鑒于科技英語文體的特點，進(jìn)行翻譯時，采用直譯方式居多，但并不排除意譯的使用。無論是直譯還是意譯，忠實是必須遵守的原則。

早在18實際末葉，國外的著名翻譯理論家泰特勒在《翻譯的原則》一書中提出了著名的三原則;a,譯文應(yīng)完整地再現(xiàn)原文的思想內(nèi)容；b，譯文的風(fēng)格，筆調(diào)應(yīng)與原文的性質(zhì)相同；c，譯文應(yīng)該像原文一樣流暢自然。他強(qiáng)調(diào)的是譯文與原文在思想，風(fēng)格，筆調(diào)，行文等方面的對等，實質(zhì)上就是“忠實性”中“一致性”的反映。這是忠實性最初也是最重要的階段。在進(jìn)行案例翻譯過程中，譯者客觀地分了原文內(nèi)容，也謹(jǐn)以科技文體要求。用中文再現(xiàn)了空氣三大污染物的來源及危害。

但是在翻譯過程中，譯者發(fā)現(xiàn)根據(jù)原文做出的譯文有多處不符合漢語使用規(guī)范。意識到翻譯的忠實性不只停留在對原文的完全對等輸出狀態(tài)。翻譯時還應(yīng)考慮譯文讀者的接受力，這樣譯文才有可讀性和可接受性?？萍加⒄Z文章大量使用名詞化結(jié)構(gòu)，廣泛使用被動語句，常用前置性陳述，但是漢語行文結(jié)構(gòu)中少有這樣的語法現(xiàn)象。如果按原文結(jié)構(gòu)翻譯，譯文將有些句子主語缺失，陳述對象前后不一致等弊病。因此，譯者在翻譯過程中，補(bǔ)全了原文缺失的主語，賓語，以及意義，對有些句子語序做了調(diào)整，使其更符合漢語讀者的習(xí)慣。這樣的改動是對原文更加充分的翻譯，在表達(dá)清楚原文的基礎(chǔ)上，又滿足了讀者的需求，使忠實性原則更加切合實際地體現(xiàn)了出來。

高三英語科技篇十三

科技英語個人簡歷在應(yīng)聘時求職簡歷要怎樣寫才能寫得更好呢，本文由大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)

?科技英語個人簡歷

姓??? 名：

性??? 別：

女

?

出生日期：

1979-04-02

民??? 族：

漢

戶??? 籍：

中國?四川省

身??? 高：

170cm

婚姻狀況：

未婚

體??? 重：

52kg

政治面貌：

黨員

學(xué)歷：

本科

畢業(yè)時間：

2003-07-01

畢業(yè)院校：

電子科技大學(xué)

身 份 證：

專業(yè)：

外語類?科技英語

現(xiàn)有職稱：

初級

第二專業(yè)：

無?

現(xiàn)住地點：

北京市

?

應(yīng)聘職位類型：

其它專業(yè)人員

求職類型：

兼職

月薪要求：

面議

具體職位一：

注冊安全工程師掛靠

具體職位二：

具體職位三：

具體職位四：

具體職位五：

希望工作地區(qū)：

北京市?北京

其他工作地區(qū)：

成都

人才類型：

普通求職

相關(guān)工作時間：

8年

外語語種：

英語

外語水平：

精通

其它外語語種：

德語

其它外語水平：

一般

普通話水平：

標(biāo)準(zhǔn)

計算機(jī)能力：

精通

?

注冊安全工程師
中級經(jīng)濟(jì)師-人力資源專業(yè)
英語專業(yè)八級
德語四級

?

2003-2010.4?信息產(chǎn)業(yè)電子第十一設(shè)計研究院有限公司
2010.4-今???安東石油

溝通協(xié)調(diào)能力

?

注冊安全工程師掛靠

?

注冊安全工程師掛靠

?

?

高三英語科技篇十四

科技英語是指科技領(lǐng)域中的英語，是科技研究和交流的主要語言。在全球化和信息化的背景下，科技英語已成為各國科技人員交流、合作的重要工具。尤其是在我們國家，科技英語的學(xué)習(xí)和應(yīng)用已成為科研人員必不可少的一項技能。因此，在科技領(lǐng)域使用英語的確非常重要。在這篇文章中，將分享我學(xué)習(xí)科技英語的一些心得和體會。

學(xué)習(xí)科技英語不是一件容易的事情。首先是詞匯量的問題?？萍加⒄Z的詞匯非常專業(yè)化和復(fù)雜，需要不斷的學(xué)習(xí)和理解。其次是語法和表達(dá)方式的不同?？萍加⒄Z的語法和表達(dá)方式跟普通英語有許多不同之處，需要花費更多的時間來研究和理解。還有一個挑戰(zhàn)是發(fā)音和口語表達(dá)方面的問題。因為許多科技英語的研究和發(fā)展都來自西方，需要我們具備一定的口語表達(dá)能力，才能與國外學(xué)者進(jìn)行有效的交流。

提高科技英語的方法需要根據(jù)個人需求和具體情況進(jìn)行選擇。首先，建立扎實的英語基礎(chǔ)是必須的?？梢酝ㄟ^課外學(xué)習(xí)、閱讀英語原文、參加英語角等方式來提高英語水平。其次，要注重擴(kuò)大詞匯量。這可以通過看科技類的書籍、雜志、文章或者網(wǎng)站上的內(nèi)容來實現(xiàn)。再者，要注重語法和表達(dá)方式的練習(xí)?？梢酝ㄟ^翻譯一些英文科技文章或者寫一些英語科技論文來提高自己的語法水平和表達(dá)能力。最后，朗讀和交流也是提高口語能力的一種有效方法。可以通過錄制自己的發(fā)音或者參加英語研討會等方式來增強(qiáng)自己的口語表達(dá)能力。

科技英語有著廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域，涉及到生物、化學(xué)、物理、計算機(jī)等領(lǐng)域。應(yīng)用科技英語可以幫助我們更好地了解前沿科技信息、閱讀科技報告和論文，從而更好地開展科研和學(xué)習(xí)工作。另外，使用科技英語也有利于與國外科研人員進(jìn)行更有效的交流合作。不僅能夠更準(zhǔn)確地傳達(dá)自己的觀點，還能夠更好地理解對方的研究成果和意見。因此，科技英語的應(yīng)用是非常必要的。

五段：總結(jié)。

總之，學(xué)習(xí)科技英語是很有必要的，而提高科技英語的水平也需要不斷努力。我們需要不斷地學(xué)習(xí)、實踐和交流，才能掌握科技英語這一重要工具。同時，科技英語的應(yīng)用也需要得到重視，它能夠幫助我們更好地進(jìn)行科研和學(xué)習(xí)，也能夠幫助我們更好地與國外科研人員進(jìn)行交流合作。

高三英語科技篇十五

我剛要出門，轉(zhuǎn)頭看見我爸坐在椅子上用手興致勃勃地擺一弄著什么。

他手中擺一弄著什么，我當(dāng)然清楚。那就是他搭車要用、吃飯要用、工作要用、玩耍也要用的21世紀(jì)科技產(chǎn)物——智能手機(jī)。

但當(dāng)我饒有興趣地探頭看去時，我看見那手機(jī)標(biāo)示的既不是iphone的缺口蘋果，也不是samsung的銀色字體。而是醒目的八片花一瓣和用拼音拼寫的英文“huawei”。

我好奇地問了一句：“這是啥品牌的手機(jī)？”

“華為，國產(chǎn)手機(jī)?！?/p>

“想用一用嗎？”爸抬起頭，似乎看穿了我的心思，把手機(jī)一交一給了我。

我仔細(xì)打量著這個機(jī)器，就像看著一個很稀罕的寶物。流光金的機(jī)身，絲毫不比蘋果的“土豪金”遜色。我激活屏幕，手指只在屏幕上輕輕一劃，軟件們便排好整齊的方陣，隨時執(zhí)行我的命令。我點開了任意的軟件，不管是進(jìn)入軟件，是執(zhí)行命令，還是退出程序，它的執(zhí)行速度都格外之快，貌似也在暗暗和蘋果“快”的稱號所較勁。我點開了設(shè)置，查看了它的系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)它的系統(tǒng)版本是安卓6.0，內(nèi)存容量有64gb。這使我不禁有了點驚訝，之前我一媽一的一臺htc手機(jī)安卓系統(tǒng)版本只有4.1，內(nèi)存更只有區(qū)區(qū)0.98gb而已，1gb都不到。如果沒有內(nèi)存卡的“庇護(hù)”，估計只是一塊永遠(yuǎn)躺在柜子中的磚塊罷了。

如果在這之前有人對我說，中國已經(jīng)自主研究并制造出了能和蘋果三星匹敵的手機(jī)，或許我只會苦笑著搖搖頭。若不是親眼所見，我會相信嗎？但現(xiàn)在，我不但親眼所見，還親手使用了這“不可能的科技”，那么我也就必須要為我之前對中國科技的錯誤認(rèn)識作出改觀了。

曾幾何時，帝國主義列強(qiáng)用火炮轟開中華的大門，手握洋槍耀武揚(yáng)威。而我們中國人還是一個只會用弓箭、長矛、大刀等原始兵器的民族，帝國的鐵蹄無情地踐踏著科技水平落后的中國，滿清政一府賣國求榮，割地賠款，中國人民深受其害。因為自己沒有技術(shù)，無法制造先進(jìn)的產(chǎn)品，中國人只能買外國人的東西用，甚至連火柴，鐵釘都要進(jìn)口，國人稱之為“洋火”、“洋釘”……泱泱大國，五千年文化的中國受盡凌一辱。但在1949年10月1日——中華人民共和國正式成立之后，中國終于不再像以前那樣衰敗了！

現(xiàn)在，中國早已從一個科技落后的`國家躋身成為了一個科技強(qiáng)國，而且還在持續(xù)發(fā)展中。

1390年，明代官員陶成道把47個自制的火箭綁在凳子下，兩手舉著風(fēng)箏，想用火箭的推力讓自己飛向天空。結(jié)果火箭爆炸，他為了自己的愿望而獻(xiàn)出了生命。但他或許沒想到，自己竟然為幾百年以后中國乃至世界的航天技術(shù)奠定了新概念。

1958年，也就是蘇聯(lián)首次發(fā)射人造衛(wèi)星的第二年，一毛一澤東主席莊重地表示：“我們也要搞人造衛(wèi)星?！?/p>

1970年4月24日，我國成功發(fā)射一了第一顆衛(wèi)星，《東方紅》的樂曲在浩瀚宇宙中飛揚(yáng)。這是我國航天發(fā)展史上一個重大的飛躍。

2003年10月15日，我國成功發(fā)射一了“神舟”五號載人火箭。

……。

就在今年2016年9月15日，天宮二號火箭發(fā)射成功，在地球大氣層劃過了一道最美的弧線。在這條弧線中，飽含一著無數(shù)科研人員刻苦攻關(guān)的心血。正是那無數(shù)科研人員所付出的努力，浩瀚的太空中才一次又一次出現(xiàn)中國的身影，中國航天的史書又被添上了強(qiáng)勁的一筆。

現(xiàn)在，科技早已滲透了我們的生活，我們的生活早已處處都是科技的影子。無論是國防，還是經(jīng)濟(jì)；不管是醫(yī)學(xué)，還是化工；不論是政治，還是人文……從黑火藥到核武器；從指南針到北斗衛(wèi)星定位導(dǎo)航；從活字印刷到激光3d打印……正從遙不可及，到不知不覺中廣泛應(yīng)用著?？萍嫉倪M(jìn)步，國家正在大跨步向前邁進(jìn)。

為了祖國的繁榮富強(qiáng)，為了祖國更美好的明天！或許我們現(xiàn)在并不能做點什么，但我們可以趁現(xiàn)在勤奮學(xué)一習(xí)一，將來成為祖國棟梁之才，報效祖國。

啊！翹首遠(yuǎn)眺，我們所追逐的夢已經(jīng)近了……。

高三英語科技篇十六

科技英語是現(xiàn)代社會不可避免的一部分，我們在學(xué)習(xí)科技的過程中，不得不接觸到大量的英語詞匯和英文資料，這也讓我們需要具備一定的科技英語水平。在長期的學(xué)習(xí)和實踐中，我深刻感受到了科技英語對我的幫助和啟迪，同時也有了一些心得體會。

一、積累詞匯是基礎(chǔ)。

科技英語對于我們來說往往是一個全新的領(lǐng)域，從頭學(xué)起。在這個過程中，詞匯是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。我們需要先從基本的詞匯入手，逐漸積累，不斷拓展自己的詞匯量。同時，在積累詞匯的同時，也要加強(qiáng)對基本語法的掌握，這有助于我們更好地理解科技英語的語法結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。

二、強(qiáng)化聽說訓(xùn)練。

學(xué)習(xí)科技英語也需要重視聽說訓(xùn)練?？萍加⒄Z很多時候是有專門的發(fā)音和語調(diào)的，我們需要適應(yīng)這種語音特點。在這方面，可以通過多聽英語原版音頻、看英語原版影視劇和與母語為英語的人交流等方式來強(qiáng)化自己的聽說能力。

三、注意學(xué)習(xí)科技英語的文化背景。

科技英語很多時候來自于西方國家，具有濃厚的文化背景。我們在學(xué)習(xí)科技英語的過程中，不僅要學(xué)習(xí)其語言表達(dá)方式，還要了解其文化背景和思維方式，這有助于我們更好的理解其語言含義。

我們身處一個科技日新月異的時代，科技英語已成為許多職業(yè)領(lǐng)域的必備能力，比如IT、工程、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域。具備一定的科技英語水平有助于我們更好地理解前沿技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，提升自己的專業(yè)能力，從而更好地適應(yīng)職場的需求。

五、科技英語是不斷學(xué)習(xí)和探索的過程。

學(xué)習(xí)科技英語是一個不斷學(xué)習(xí)和探索的過程，在此過程中要勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)?？萍加⒄Z涉及范圍廣泛，不可能一蹴而就。我們需要持之以恒、不斷學(xué)習(xí)才能不斷提高自己的科技英語水平。

總之，學(xué)習(xí)科技英語需要我們從積累詞匯、強(qiáng)化聽說、關(guān)注文化背景、提升職業(yè)能力和持之以恒等方面入手，只有這樣才能更好地掌握科技英語技巧，適應(yīng)社會發(fā)展的需求。在不斷學(xué)習(xí)的過程中，也要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，讓科技英語成為我們生活中的一部分。

高三英語科技篇十七

做科技文閱讀的時候，先看后面的題目，在仔細(xì)閱讀前面的文章;做故事型文章的'閱讀時，先把整篇文章大概閱讀一下，再做后邊的題目。平時多閱讀一些英文版的小說、報紙之類的東西。

：寫一篇短文，就得思考內(nèi)容和觀點，組織材料，安排層次，斟酌詞句。“寫”這可以通過記日記來提高，一天記一件事，可以寫“聽”到或“讀”到過的，這樣也便復(fù)習(xí)了從“聽”和“讀”中獲取的語言知識。

：記住詞匯通?？恳贿叧瓕懀贿吥x背誦。遇到不懂的詞匯，多動手查字典。

看電視看錄像，讀書報讀小說，與操

英語

模仿英美人的語音語調(diào)，但不必一味追求洋腔洋調(diào)，重點應(yīng)放在發(fā)音正確，吐字清楚，表達(dá)自然。大膽張口，有時不免背誦，以至自說自話。

高三英語科技篇十八

天體生物學(xué)。

到目前為止我們還沒有人見過外星生物，對于天體生物學(xué)來說這似乎是個問題。但在過去的20多年中，科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一些蛛絲馬跡，顯示宇宙間生命或許并不罕見。許多科學(xué)家充滿希望，認(rèn)為不久將能找到外星生命的有力證據(jù)。

其中的一些線索來自陸地生命。生物學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了多種嗜極生物，即可以在極端環(huán)境（如堿性湖泊和地下深處的巖石縫隙）中蓬勃生長的微生物。生命可能起源于海底的地?zé)峥诨蚧鹕娇诟浇@可能是其他行星和衛(wèi)星的共同特點。

在隕石撞擊地球并造成晚期宇宙大爆炸之后不久，在地球的巖石中出現(xiàn)了新陳代謝活動留下的化學(xué)痕跡，這意味著生命的起源或許是個快速、簡單的過程。

1996年，有一組科學(xué)家聲稱一顆代號為alh84001的火星隕石含有火星的化石納米細(xì)菌。雖然他們的多數(shù)證據(jù)已被證實并不可信，但對此持有懷疑的人也無法充分解釋在alh84001號火星隕石中為什么會有磁晶體，因為它們與地球細(xì)菌產(chǎn)生的晶體十分相似。

雖然火星曾一度被認(rèn)為是個干燥、貧瘠的星球，但來自歐洲航天局的火星特快飛船、美國國家航空航天局的月球車以及“勇氣號”和“機(jī)遇號”火星車的最新證據(jù)表明，火星表面或接近表面的部分有液體水存在的跡象?？磥頂?shù)十億年前火星曾有過一段短暫的溫暖、濕潤的時期，甚至在今天火星表面仍可能不時有水流動。

其他內(nèi)行星上存在生命的希望似乎更加渺茫，盡管有人認(rèn)為金星似曾適于生存，而且在金星表面以上50公里、溫度降至70℃以下的云層中仍有微生物存活。

二、木衛(wèi)三和木衛(wèi)四）以及土星的衛(wèi)星（土衛(wèi)六與土衛(wèi)二）上，火山噴發(fā)所產(chǎn)生的熱量和化學(xué)物質(zhì)進(jìn)入海洋，從而供養(yǎng)了這些生命體。同樣的情況也可能存在于海王星的衛(wèi)星（海衛(wèi)一）上。那里的海洋由于少量氨防凍劑的作用而得以保持液體形態(tài)?？茖W(xué)家們希望能夠發(fā)送探測器來探索木衛(wèi)二上的海洋。

與此同時，“洛賽塔”彗星探測器和其他航天器已進(jìn)入太空，以確定彗星是否像科學(xué)家猜測的那樣攜帶著復(fù)雜的有機(jī)化學(xué)物質(zhì)。彗星有可能為那些“年輕”的星球提供化學(xué)“原料”，給生命的產(chǎn)生奠定基礎(chǔ)。許多有機(jī)分子都是由紅巨星產(chǎn)生的，天文學(xué)家在星際云團(tuán)中檢測到了這些分子。此外科學(xué)家在默奇森隕石中還發(fā)現(xiàn)了蛋白質(zhì)的成分氨基酸。

外太空“地球”

科學(xué)家在太陽系之外已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了150多顆行星，這些系外行星中有不少都是“熱木星”（即繞著恒星近距離高速運行的大型行星）。

這些外太空“地球”似乎更有生命存在的希望。它們是類似地球的由巖石構(gòu)成的行星，在一個生命可以生存的區(qū)域內(nèi)運行—距離恒星既不太近也不太遠(yuǎn)，表面溫度正好適宜液態(tài)水存在。其他猜測（例如由海洋覆蓋的行星）則更加離奇。定于2008年開始的美國國家航空航天局的“開普勒計劃”有可能發(fā)現(xiàn)數(shù)百個適于生存的外太空“地球”。

下一階段則是在這些遙遠(yuǎn)的星球上尋找生命的痕跡。歐洲航天局的“達(dá)爾文探測器”和美國國家航空航天局的類地行星探測器將尋找氧氣的光譜跡象，這一跡象可以顯示生命的存在，但不是結(jié)論性的。此后太空望遠(yuǎn)鏡將用于觀測許多光年以外的類地行星，尋找更明確的生命跡象。

是否有智能生命存在呢？根據(jù)德瑞克方程式的計算，我們可以預(yù)言在銀河系中有多少文明世界正在試圖與我們聯(lián)系，盡管該方程式中的某些因子幾乎是純粹的猜測。

對這一問題持樂觀態(tài)度的人面臨著“費米吊詭”：如果說宇宙中普遍存在地外文明，我們?yōu)槭裁粗两襁€沒有見過呢？40多年來，科學(xué)家通過射電天文望遠(yuǎn)鏡來捕捉來自其他恒星的電波，一直在尋找外星智能生命。為了這一目的專門建立了艾倫望遠(yuǎn)鏡陣列。其他搜尋外星智能生命的天文學(xué)家使用光學(xué)望遠(yuǎn)鏡來尋找地外文明發(fā)射的激光束。還有一些專家則認(rèn)為我們應(yīng)該在尋找巨型空間結(jié)構(gòu)方面下工夫，也就是尋找“裝在瓶子里的信息”。

到目前為止我們還一無所獲，但是在我們收到來自外星的電視節(jié)目之前有可能發(fā)現(xiàn)外星生物。

（潘文靜譯李健審校）。

課文b。

南極冰層下是否存在生命？

幾年前，研究人員發(fā)現(xiàn)了震驚科學(xué)界的現(xiàn)象：世界上有多種微生物群落是不需要陽光或養(yǎng)分就能生存的。

科學(xué)家們的這個發(fā)現(xiàn)并不是在遙遠(yuǎn)的外太空搜尋的結(jié)果，實際上他們只是在南極洲2.5英里（4公里）厚的冰層下取樣。

沃斯托克是一個淡水湖，上面覆蓋著厚厚的冰層?？茖W(xué)家們指出，冰層的底部由湖水凍結(jié)而成，其中蘊(yùn)含著微生物。由此科學(xué)家們推測在湖中生長著大量而多樣的微生物群落。如果該理論是正確的，就能回答有關(guān)地球上生命極限的問題，并且擴(kuò)大太空中生命體得以生存的環(huán)境范圍。

兩個獨立的研究小組在1999年12月10日的《科學(xué)》雜志上公布了它們對南極冰層中微生物的最初發(fā)現(xiàn)。

約翰·普里什庫是來自博茲曼蒙大拿州立大學(xué)陸地資源與環(huán)境科學(xué)系的一位生態(tài)學(xué)家，他主持了其中一項研究。另一項研究由來自檀香山夏威夷大學(xué)海洋與地球科學(xué)技術(shù)學(xué)院的微生物學(xué)家大衛(wèi)·卡爾主持進(jìn)行。

此后，這兩個研究小組和其他科學(xué)家都對這些微生物進(jìn)行了進(jìn)一步的分析。他們試圖描述這些微生物的多樣性，并確定它們是否是被用于采集和研究的儀器帶到冰核樣本中去的。

普里什庫說，他的小組獲得的新數(shù)據(jù)表明這些微生物具有多樣的生理機(jī)能。他說，根據(jù)這些數(shù)據(jù)可以推斷沃斯托克湖中存在非常豐富的生命形式。

普里什庫說：“我相信，在沃斯托克湖的表層水面每毫升（0.2茶匙）中有大約一萬個微生物細(xì)胞，比一般海水內(nèi)每毫升的微生物細(xì)胞數(shù)量低大約100倍。”

卡爾的研究小組也進(jìn)行了進(jìn)一步的分析，發(fā)現(xiàn)在該湖幾英里厚的冰層下面生存著微生物群落，盡管卡爾注意到“那里的生物量可能非常低”。

解決科學(xué)界出現(xiàn)的上述爭端的方法是穿透沃斯托克湖面2.5英里（4公里）深的冰面直接取樣。

國際科學(xué)界對此很感興趣，但是各國在如何操作的問題上卻持有不同意見。來自美國和歐洲的科學(xué)家傾向于更加謹(jǐn)慎的方式，并在尋找研究資金。

英國布里斯托大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院的冰川學(xué)家馬丁·希格特倡議，在探測沃斯托克湖之前，應(yīng)先在南極洲西面的一個叫做埃爾斯沃思的較小的冰河下層湖泊中取樣。希格特說，要全面執(zhí)行沃斯托克湖探測計劃需耗資數(shù)千萬美元，而埃爾斯沃思湖比較小，而且其表層的冰溫也高一些，因此在那里取樣只需400萬美元左右。

希格特說：“我們可以深入這個湖，對水質(zhì)進(jìn)行分析，并且最終證明湖水和沉積物是不是如我們所想象的提供了一個良好的環(huán)境。完成這次調(diào)查后，我們就可以進(jìn)行下一步工作，最終探測沃斯托克湖?！?/p>

美國的科學(xué)家對于如何系統(tǒng)地勘探南極冰川下層湖泊也制定了計劃。然而，比斯古指出，獲取項目資金是有困難的。

比斯古說：“我贊賞俄羅斯項目的進(jìn)取性與大膽的計劃，但是我更愿看到該計劃由國際合作共同努力完成，這樣就可以制定更加完善的環(huán)保、教育和科學(xué)計劃，所有這些都要符合南極研究的精神?！?/p>

（潘文靜譯李健審校）。

高三英語科技篇十九

科技英語產(chǎn)生于十九世紀(jì)50年代。對中國人來說，為了有效地學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的科技知識，譯者必須更加重視科技英語的翻譯。在科技英語翻譯中，句子翻譯發(fā)揮著重要作用。它的準(zhǔn)確翻譯決定著整篇文章的成功?？萍加⒄Z作為一種重要的文體，與非科技英語文體相比，具有詞義多、長句多、被動句多、詞性轉(zhuǎn)換多、非謂語動詞多、專業(yè)性強(qiáng)等特點，因此，科技英語的翻譯也有別于其它英語文體的翻譯?？萍加⒄Z翻譯必須遵循一定的翻譯標(biāo)準(zhǔn)和翻譯技巧。對譯者而言，首先應(yīng)該理清句子的層次，判明各層意思之間的語法及邏輯關(guān)系，再運用各種翻譯表達(dá)技巧和專業(yè)知識，將各層意思準(zhǔn)確地譯出。本文將從語法分析、邏輯推理和專業(yè)知識的運用三個不同角度，舉例介紹科技英語的句子翻譯。

一、語法分析。

科技英語中存在大量由基本句型擴(kuò)展而來的結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子。擴(kuò)展的方式包括:各種短語(包括介詞短語、分詞短語、不定式短語等)和詞組充當(dāng)句子的一定成分;兩個或兩個以上的簡單句合并成并列復(fù)合句或復(fù)合從句;修飾語和并列成分的擴(kuò)大。

翻譯科技英語中結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子，首先應(yīng)對句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行語法分析，理清各結(jié)構(gòu)層次的隸屬關(guān)系。譯者分析句子結(jié)構(gòu)可采取以下步驟:。

1.閱讀整個句子，根據(jù)主語、謂語和連接詞來判斷句型。

2.找出每個句型中的主要成分，并理解主要成分和次要成分(例如定語，狀語，補(bǔ)語等)之間的關(guān)系。

3.如果是復(fù)雜句的話，譯者就需要判斷每個從句中所有成分的相互關(guān)系。除此之外，還需要注意每個從句的時態(tài)、語氣和語態(tài)。

通過以上句法分析的'三個步驟，譯者將能夠準(zhǔn)確地理解句子結(jié)構(gòu)和各成分之間的語法關(guān)系。

二、邏輯推理分析。

候，譯者要首先找出句子成分之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系，按照邏輯關(guān)系組織起來的譯文能夠準(zhǔn)確體現(xiàn)原文的精神實質(zhì)。具體來說，邏輯推理包括以下四種方法:。

1、按照原句的邏輯關(guān)系來組織譯文，而不能局限于句子的自身結(jié)構(gòu)和語法關(guān)系。

2、按照原句的邏輯關(guān)系來組織譯文，而不能局限于句子的語序。

3、在翻譯的過程中，應(yīng)該把復(fù)雜的句子成分準(zhǔn)確翻譯出來，同時注意正面表達(dá)和反面表達(dá)的轉(zhuǎn)化。

4、在翻譯具有特殊結(jié)構(gòu)和短語的句子時，應(yīng)該從邏輯推理的角度去分析，并且確保把原句的意思準(zhǔn)確清晰地表達(dá)出來。

三、運用專業(yè)知識進(jìn)行分析。

英語中的單詞通常在不同的領(lǐng)域中具有不同的含義。為了保證句子翻譯的準(zhǔn)確性，譯者就需要準(zhǔn)確掌握相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識。某些從語法角度看有歧義的句子，譯者可利用某一學(xué)科的專業(yè)知識幫助判明句子的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系，以彌補(bǔ)單純語法分析的不足。

隨著國際學(xué)術(shù)交流的日益廣泛，科技英語已經(jīng)受到普遍的重視，掌握一些科技英語的翻譯方法是非常必要的。本論文從語法分析、邏輯推理和專業(yè)知識的運用三個不同角度，介紹了科技英語中句子的翻譯方法。掌握這些知識，對于提高譯者的科技英語翻譯水平將大有裨益。

參考文獻(xiàn):。

[1]閻慶甲，閻文培.科技英語翻譯方法.冶金工業(yè)出版社，1981.

[3]王志奎.大學(xué)英漢翻譯教程.山東大學(xué)出版社，

[4]徐建平.英漢互譯實踐與技巧.清華大學(xué)出版社，

[5]邵志洪，翻譯理論，實踐與評析，華東理工大學(xué)出版社，

高三英語科技篇二十

學(xué)英語的基礎(chǔ)是詞匯，如果單詞都不認(rèn)識，其他再多考試技巧也無用武之地。

首先，我建議，如果基礎(chǔ)比較差，可以先把本省英語高考大綱中要求的單詞都背下來，有基礎(chǔ)之后，再找本四級詞匯，背4500單詞，如果學(xué)有余力，再找本六級詞匯，背6000單詞，如果覺得自己特別牛了，就可以去挑戰(zhàn)一下背托福8000-10000。

閱讀是否能夠看懂，除了要理解長句，剩下的就是解決單詞。特別笨但特別真理的方法：如果你的詞匯基礎(chǔ)遠(yuǎn)超高中，高考當(dāng)然就會變得簡單。

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