心得體會可以幫助我們更加細致地分析和思考問題，從而提升學習和工作的效果。在寫心得體會時，要注意語言的準確性和表達的簡潔明了，使讀者更容易理解和接受。這些范文中的總結(jié)方式別具一格，值得我們學習與借鑒。
培養(yǎng)管理軍訓心得體會篇一
大學生活多姿多彩，而軍訓也是其中必不可少的一部分。一些人對軍訓抱有厭惡情緒，然而，經(jīng)過一段時間的磨練，我發(fā)現(xiàn)軍訓也是一種特殊的鍛煉，它不僅能夠提高我們的體能，還可以鍛煉我們的毅力和意志堅強的品質(zhì)。
第二段:不斷挑戰(zhàn)自我的體能訓練。
在軍訓中，體能訓練是必須的。在第一天的訓練中，我感到了自己體能的不足，但我不甘心一直處于他人之后。離開訓練場，我便開始關(guān)注自己的健康飲食，并參加比賽和晨跑等活動，逐漸提升了我的體能，并開始征服那些原本不可能完成的任務(wù)。同時，這些訓練也讓我體會到自己的脆弱和需要不斷努力的事實。
第三段:意志堅強的品質(zhì)。
在軍訓期間，特殊情況的出現(xiàn)常常會讓人變得失落和無助。但是，如果我們能夠從困境中積極想辦法，就可以克服這些困難。例如，在練習中，為了完成任務(wù)，我必須沖破自己的恐懼感。這個時候，與朋友相互支持就變得尤為重要。有時，意志堅定的品質(zhì)也讓我們克服了最初的惡劣心態(tài)，贏得了自己的勝利。
第四段:提高自身團隊精神。
在軍訓場地里，學生往往被分成小組。在小組訓練中，我們不僅要克服個人的局限，而且要考慮組員之間的協(xié)作和配合。在全勤的軍訓期間，小組互幫互助，取得最佳的效果是非常重要的。通過經(jīng)驗積累，我也意識到，團隊協(xié)作的關(guān)鍵可以通過合作、溝通、反饋和自我調(diào)整等多種方式來實現(xiàn)，這對個人的成長和團隊的發(fā)展都是有益的。
第五段:感受百折不撓的美德。
在一些特殊的情況下，我們曾經(jīng)遭受了疾病和身體受傷的折磨，也體驗到了長時間工作的疲勞。但是，這樣的經(jīng)歷也教會了我們勇氣和堅韌。盡管軍訓是一項困難而復雜的任務(wù)，但我們不能放棄。通過多次嘗試和堅持，在終于克服了所有的困難后，我們獲得了不勝枚舉的獎勵：體能、智力和體驗的一切收獲。
結(jié)論。
軍訓是獨特的體驗體驗，可以培養(yǎng)自己的體能和意志力。雖然有時我們會因為坑洼路面、落下的隊列等問題而感到沮喪，但是我們不能放棄，在遇到順境和逆境時，盡力去克服并學習技能。通過軍訓，可以發(fā)揚團隊精神，讓每個人變得更加強大，讓隊伍變得更加緊密。走出軍營，我們會發(fā)現(xiàn)，這個社會不是不公，而是公平的。我們要有自己的目標和方向，不斷領(lǐng)悟人生的真諦。
培養(yǎng)管理軍訓心得體會篇二
近日，我所在的學校開展了一次為期兩周的軍事訓練。這是我人生中第一次參加如此規(guī)模的軍訓，不僅在體能上得到了很好的鍛煉，更重要的是通過這次軍訓，我深刻體會到了內(nèi)務(wù)管理的重要性。在整個軍訓過程中，我從中學到了很多經(jīng)驗和教訓，使我對內(nèi)務(wù)管理有了更深刻的認識。
首先，內(nèi)務(wù)管理的重要性不容忽視。內(nèi)務(wù)管理涉及到軍訓中的方方面面，包括營房環(huán)境的整潔、排隊秩序的維護、用餐場所的衛(wèi)生等。這些看似瑣碎的細節(jié)，卻是軍訓取得成果的重要前提。一個整潔、有序的環(huán)境能夠提高學員的軍訓積極性，增強集體的凝聚力。如果沒有良好的內(nèi)務(wù)管理，軍訓中就會出現(xiàn)各種問題，如環(huán)境臟亂、食品衛(wèi)生問題等，極大地影響了訓練效果。因此，在軍訓中，內(nèi)務(wù)管理的重要性不可小覷。
其次，內(nèi)務(wù)管理要靠大家的齊心協(xié)力。內(nèi)務(wù)管理是一個團隊合作的過程，需要全體學員的參與和配合。只有每個人都嚴格要求自己，主動承擔起責任，才能確保內(nèi)務(wù)管理的順利進行。通過這次軍訓，我深刻地體會到了集體的力量。每天早晨，我們都會與隊友一起打掃衛(wèi)生，清理營房；用餐時，大家互相協(xié)助，保持隊形。這種團隊合作的精神，使我們能夠高效地完成各項任務(wù)，也使我們更加團結(jié)，更加強大。
再次，內(nèi)務(wù)管理需要高度的責任心。內(nèi)務(wù)管理是一個嚴肅的工作，需要學員們對自己的行為有高度的自律和責任心。在軍訓中，曾經(jīng)有一位同學因為沒有按時完成內(nèi)務(wù)管理的任務(wù)，導致整個大隊被嚴厲批評。這次事件讓我深刻認識到，內(nèi)務(wù)管理的工作不能有絲毫的馬虎。每一個細節(jié)都需要認真對待，時刻保持警惕。只有自覺遵守軍訓紀律，才能發(fā)揮出內(nèi)務(wù)管理的最大效能。
最后，內(nèi)務(wù)管理是一種能力的培養(yǎng)和提升。通過參與內(nèi)務(wù)管理，學員們能夠鍛煉自己的組織、協(xié)調(diào)和管理能力。我曾經(jīng)擔任過吃飯排隊的小組長，在這個過程中，我深刻認識到了領(lǐng)導的重要性。作為小組長，我需要安排隊伍的次序，確保每個人都能有足夠的時間用餐，還要時刻關(guān)注食品的質(zhì)量和衛(wèi)生情況。通過這樣的經(jīng)歷，我的管理能力得到了很大的提升，并且對組織協(xié)調(diào)有了更深入的了解。
綜上所述，軍訓內(nèi)務(wù)管理不僅是軍訓活動的重要組成部分，也是鍛煉學員們團隊合作精神和責任心的良好機會。通過這次軍訓，我深刻體會到了內(nèi)務(wù)管理的重要性，認識到了內(nèi)務(wù)管理需要大家的齊心協(xié)力和高度的責任心，同時也提高了自己的管理能力。相信這些經(jīng)驗和體會對我的未來學習和工作生活都將有很大的幫助。我將繼續(xù)保持對內(nèi)務(wù)管理的重視，將其應(yīng)用到日常生活中的方方面面，為建設(shè)和諧美好的社會做出自己應(yīng)有的貢獻。
培養(yǎng)管理軍訓心得體會篇三
當我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。以下是小編整理的軍訓培養(yǎng)心得體會總結(jié)，希望對大家有幫助。
時光在,飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年過去了。我告別了快樂的小學生活，迎來了多彩的中學生活。中學第一課是軍訓。
“軍訓”是個毛骨悚然的詞。為什么要軍訓?因為現(xiàn)在的學生都是嬌生慣養(yǎng)的小皇帝小公主。軍訓可以增強我們的體質(zhì)，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的品質(zhì)。接下來，我來說說我的軍訓生活。
軍訓的生活充滿了起伏。軍訓的第一天，我穿著不合身的軍裝，拿著水杯和同學一起來到操場。操場上，烈日炎炎，大地燒烤，感覺像在蒸籠里。這時，我們迎來了人生中的第一位教官姚。
他把我們領(lǐng)到場地后，第一件事就是教我們站姿軍姿。站姿是指人立正，抬頭挺胸，雙腳分開60度，身體微微前傾。剛開始還好，不是特別累，但是過了幾分鐘，腳開始發(fā)麻，汗水像珍珠一樣往下滴。我正要用手擦掉，耳邊傳來姚教官兇狠而嚴厲的聲音：“我堅持不了一會兒?不許動!”我一聽，嚇得縮回手，馬上調(diào)整自己的軍事姿勢。
除了站在軍姿上，教官還教我們敬禮，稍息。蹲姿，尤其是蹲姿，是一種懲罰姿勢。下蹲姿勢會讓你下蹲后很快感到雙腳無力無力。
軍訓生活既苦又甜。每天都吃甜甜的冰棍和美味的綠豆湯。課間休息的時候，教官也會給我們講講他們的生活。從和他們的對話中，我覺得教官在軍營的生活也很辛苦。軍人姿勢不好的時候，他就用皮帶抽，每天的訓練也很辛苦，但是他們不抱怨，用牙齒堅持。我們，祖國的花朵，應(yīng)該學習他們不怕出汗，堅持不懈的作風和精神。有時候，教官會教我們唱軍歌!
這是我的軍訓生活，證明了一句話：生活是有苦有樂的生活，生活只有打磨后才能大放異彩。不經(jīng)歷風雨怎么能看到彩虹?讓我們成為一名勤奮的學生!
己的一份力量。
軍訓開始了，在軍訓教官的軍令下，我在烈日驕陽下一動不動地站著軍姿，汗水肆意地流過了我未經(jīng)磨練的面頰?！俺嗳昭籽昨滉柨荆幕鹦苄芘嗡疂病?，此刻的我，多么想變換一下姿勢休息一下呀，多么想躲進樹蔭偷得半日清涼啊!但看到同學們都在目光炯炯地盯著認真講解的教官，我剎那間獲得了堅持到底的信心和力量，開小差的念頭也一掃而光。仿佛醍醐灌頂一般，我明白了集體的力量不必去刻意尋找，只要用心信賴親如兄弟的同學們，身處困境時，這團結(jié)奮進的班級就是我力量的源泉;盡管同學們在這史上最熱的軍訓季里不能給我?guī)硇煨烨屣L，可是他們的熏染掃去了我一身的疲憊。
隨著時間的流逝，不知不覺，我緊繃的神經(jīng)又松懈下來，就像霜打的茄子一樣蔫了。不過在這激情似火的軍訓時間里，得到這樣一個無精打采的“雅號”實在是件違和感爆棚的糗事。于是，我這只出頭鳥自然被明察秋毫的“x督軍”揪了出來。我本想笑笑解嘲，但聽到同學們的陣陣竊笑，看到x老師緊緊板著的面孔不由心頭一震，憋住了這不合適宜的笑聲。x老師提高了嗓門：“你連轉(zhuǎn)身都學不好，學會初中的知識堪憂啊”?？次抑е嵛岵蛔髀?，x老師輕輕皺著眉頭，放慢了語速：“今晚回家好好練，明天我要親自檢閱”。
今天x老師批評我時說：“亡羊補牢，為時不晚”，這句話既令我寬慰，又令我斗志昂揚。話已至此就擱筆吧，我還要對著鏡子練熟轉(zhuǎn)身的動作呢。
我有幸參加了礦舉辦的全員軍事化訓練第四期培訓，度過了緊張而又愉快的七天時光。也將成為我生活中的一段難忘的經(jīng)歷，不僅在身體上得到了一次鍛煉，在思想上也得到了深刻的教育和升華。眾所周知，軍隊有嚴格的紀律，軍人有鋼鐵般的意志，所以才使軍隊步調(diào)一致，鑄就了鋼鐵長城。企業(yè)不是軍隊，但企業(yè)是一個團隊。企業(yè)的成敗興衰也要取決于這支團隊的戰(zhàn)斗力。當今時代，我們追求的不再是個人英雄主義，而是團隊的整體實力，企業(yè)的軍訓無疑是鑄就一支優(yōu)秀團隊的有效手段。俗話說：軍人以服從命令為天職。
那么一個企業(yè)又何嘗不應(yīng)該這樣，企業(yè)再好的決策，再好的經(jīng)營理念，如果沒有強有力的執(zhí)行也永遠是空談。一個企業(yè)有高效的執(zhí)行力，就可以很快的將企業(yè)的決策落到實處。這些不都是我們要從軍訓得到的東西嗎。軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心!
這是我第一次軍訓，我永遠不會忘記。
記得軍訓之前，我覺得軍訓不僅苦，而且無聊。沒想到，軍訓其實是一件很有意義的事情。它教會了我們很多書本上沒有的知識，讓我在軍訓后成長了很多。我們懷著興奮和好奇，渴望軍訓的心情，來到了固安的軍訓基地。在這里，我們認識了陳教官，他將和我們一起訓練7天。在這七天里，我們學會了服從命令、聽從指揮、刻苦訓練、面對困難、挑戰(zhàn)自我等等是什么意思。
軍訓的第一天，我們就學會了軍事姿勢。在此之前，對于從未接受過軍訓的我來說，我覺得這是一件很簡單的事情。我想，‘立正一定很簡單吧!’然而，當我真正體驗到軍事姿態(tài)的力量時，我不禁感到一種震撼。首先要立正，抬頭，眼睛看前面。然后，拇指貼在食指的第二節(jié)，雙手緊緊系在褲子上，中指緊貼褲縫，雙腿伸直不彎曲。沒什么。長時間保持這個姿勢很重要，即使身體有發(fā)癢的部位或者有昆蟲飛來飛去。拉出軍人的姿態(tài)真的很鍛煉人。它教會我們什么是毅力，什么是堅持。這也告訴我們，部隊有鐵的紀律，不能因為自己的一點點行動就影響全局。在這里，我想到了士兵，他們是國家的衛(wèi)士，是勇敢和無私的象征。
多少節(jié)日他們要在遠方默默思念親人，在夜空下獨自站崗履職。我不禁羨慕他們。學完軍事姿勢后，我們又學會了出發(fā)和向前走。其中，給我印象最深的是向前走。當我們邁著整齊的步伐走著，聽著整齊的落地“啪嗒”聲，我感受到了集體的團結(jié)。因為只有團結(jié)才能凝聚我們的心，才能讓我們邁出如此整齊的一步。當我們走上講臺時，我真的很興奮，我也為自己是一名中國人而感到驕傲。
從無知的小學生變成了初中生。我相信每個人一定都很興奮，也很緊張。因為初中不能像小學那樣嬌生慣養(yǎng)，所以我們學校在開學前進行了一次軍訓。
第三天早上，因為一個同學的小動作，教官命令我們雙手抱頭蹲下，在足球場上做直線跳躍。聽到這個“壞消息”，我們都嚇出一身冷汗，但我們都是小兵，職責是服從命令，所以要無條件服從教官的要求。雖然經(jīng)過100多米的連續(xù)折返跳躍，雙腿還是控制不住的顫抖，劇烈的疼痛和麻木接踵而至，痛得我快要崩潰了。那天訓練后，同學們開始害怕爬樓梯，因為上下樓梯的時候，腿會抽筋麻木，以至于一瘸一拐的。但是我們不害怕，因為我們是軍人。
讓我印象深刻的是歌唱比賽的第四天。當我們聽到五班和六班一起給我們班唱歌時，我們都充滿信心地向?qū)Ψ阶呷ァ５瞧彀嗳悄猩?，聲音超級大，我們寡不敵眾，只能靠邊站。后來，我們和另一個班一起唱歌。我們都團結(jié)起來，吸取教訓，用胸腔發(fā)出聲音。最后我們班真的贏了!我們以無比的驕傲和自豪演唱了《打靶歸來》!
經(jīng)過幾天的軍訓，我收獲了很多。我從同學身上學會了堅持;我從訓練和娛樂中學到了團結(jié)就是力量;我通過個人實踐學會了享受?！翱嗖豢?，想想紅軍兩萬五;累了就想到革命老前輩。”每當想到這句話，你就會從心底感到敬畏，意識到自己是個小兵，所以要有軍人的作風和紀律?！皠︿h來自削尖，梅花香來自苦寒?！爆幧绲捻敾ㄊ敲坊?，要有梅花精神，勇敢面對每一次挑戰(zhàn)。當然，我還要感謝幾位導師，他們讓我們不再娘娘腔;是他們讓我們學會了團結(jié)的精神;是他們，讓我們在真光的學習生活中寫出了一本美麗的開卷!
希望大家能在真實的學習生活中像軍訓時一樣努力，為學校爭光!
培養(yǎng)管理軍訓心得體會篇四
軍訓期間，以往宛如奶油球般的青蔥青春終將蛻變成素未謀面的焦土。而在這漫漫軍訓征程中，我領(lǐng)略到了軍訓管理的精髓，也從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗與教訓。下面，我將從嚴格管理、循序漸進、環(huán)境打造、情感引導以及個人成長五個方面分享一下我的心得體會。
首先，嚴格管理是軍訓管理的基石。在軍訓中，管理機構(gòu)對學員的權(quán)威性影響著整個軍訓的效果。嚴格果斷的管理能夠讓學員形成規(guī)范的行為習慣，提高紀律性。通過制定明確的規(guī)章制度，管理者能夠管理好軍訓隊伍，有效遏制學員們的懶散與抵觸情緒，從而使整個軍訓程序有序進行。在我們的軍訓中，管理人員對每日行動進行嚴格把控，確保訓練的質(zhì)量和效率。嚴格的管理讓我們養(yǎng)成了良好的生活習慣，提高了自己的紀律要求。
其次，循序漸進是軍訓管理的重要原則。軍訓期間，管理人員需要根據(jù)學員的形勢與情況，合理科學地制定訓練計劃，循序漸進地逐漸增加訓練強度。軍訓過程是一系列緊密相連的環(huán)節(jié)，一環(huán)扣一環(huán)，彼此相互關(guān)聯(lián)。在我們的軍訓中，管理人員根據(jù)每個學員的身體素質(zhì)和訓練進度，制定了一系列科學的訓練計劃，合理安排了各種訓練項目的時間和強度。通過循序漸進的方式，我們逐漸掌握了一些基本技能和訓練方法，大大提高了訓練的效果。
再次，環(huán)境打造是軍訓管理的重要手段。軍訓過程中，適宜的環(huán)境能夠激發(fā)學員的斗志和潛能。在我們的軍訓中，管理人員提供了良好的訓練場地和訓練器材，為我們創(chuàng)造了良好的訓練環(huán)境。訓練場地的硬件設(shè)施完備，可以滿足我們的日常需求。同時，管理人員還通過布置訓練場地和整頓軍訓隊伍等手段，營造出一種嚴肅、緊張的軍事氛圍，讓學員們對軍事練習充滿敬畏之心，進而更好地投入到訓練中。
其次，情感引導是軍訓管理的重要內(nèi)容。軍訓期間，管理人員要通過情感引導，培養(yǎng)學員的集體主義精神和榮譽感。在我們的軍訓中，管理人員通過組織集體活動、舉辦班級文化節(jié)等方式，增強了學員之間的團隊意識和凝聚力。同時，管理人員還對每個學員進行情感引導，讓他們對軍訓有感情、有認同、有歸屬感。在軍訓結(jié)束之際，我們大家都流下了熱淚，緊緊地擁抱在一起，感慨萬千。
最后，軍訓使我個人得到了很大的成長。在嚴格的管理和訓練下，我不斷突破自我，鍛煉了堅強的毅力和恒心。通過與同學們的交流和互助，我學會了團隊合作和互信，提高了自己的溝通能力。軍訓還讓我明白了紀律的重要性，以及培養(yǎng)良好生活習慣和處事原則的重要性。在軍訓結(jié)束后的日子里，我將繼續(xù)保持這種積極向上的軍人作風，將軍訓經(jīng)驗融入到自己的學習和生活中。
總結(jié)起來，軍訓管理要嚴格有序，注重環(huán)境打造和情感引導，同時也是學員個人成長的契機。通過這次軍訓，我深刻體會到了管理的重要性和管理者的職責。相信在未來的生活中，我將把這些寶貴的經(jīng)驗感悟應(yīng)用到實際工作中，不斷提高自己的管理能力和領(lǐng)導水平。
培養(yǎng)管理軍訓心得體會篇五
軍訓內(nèi)務(wù)管理是每個參加軍訓的學生都需要經(jīng)歷的一項任務(wù)，它不僅是對自身紀律素質(zhì)的考驗，更是對團隊協(xié)作能力的磨礪。在經(jīng)歷了一段時間的軍訓內(nèi)務(wù)管理之后，我深刻體會到了其重要性，并總結(jié)出了一些心得體會。
首先，軍訓內(nèi)務(wù)管理需要高度的責任心。作為一名負責任的內(nèi)務(wù)管理人員，我們必須時刻提醒自己，要認真對待每一項任務(wù)，不能有絲毫馬虎。因為一旦出現(xiàn)疏忽大意的情況，不僅會給隊友們帶來不便，也會影響整個軍訓管理的效果。因此，我在擔任內(nèi)務(wù)管理的過程中時刻保持高度的警惕，嚴格要求自己，確保每個任務(wù)都能順利完成。
其次，軍訓內(nèi)務(wù)管理需要協(xié)作意識。在整個軍訓期間，我深刻認識到每一個人的努力都是團隊取得成功的基石。作為內(nèi)務(wù)管理人員，我們需要與隊友們密切合作，相互支持，共同完成任務(wù)。只有通過團隊的努力，才能讓軍訓內(nèi)務(wù)管理工作更加順利。因此，我在工作中時刻注重與隊友的溝通與協(xié)作，盡力營造積極向上的工作氛圍。
再次，軍訓內(nèi)務(wù)管理需要細心觀察。每個人都有自己獨特的個性和習慣，在軍訓內(nèi)務(wù)管理過程中，我們需要通過細心觀察來了解隊友們的需求和困難。只有通過真正了解他們，我們才能更好地為他們提供幫助和支持。因此，我在工作中時刻保持對隊友們的細心觀察，積極傾聽他們的需求，以便更好地配合他們的工作。
最后，軍訓內(nèi)務(wù)管理需要耐心和毅力。在整個軍訓期間，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。可能有時候任務(wù)繁重，可能有時候隊友們情緒低落，但是作為內(nèi)務(wù)管理人員，我們不能被困難所擊倒，而是需要保持耐心和毅力，堅持做好每一項內(nèi)務(wù)管理工作。只有通過堅持不懈地努力，我們才能克服困難，最終獲得成功。
總之，軍訓內(nèi)務(wù)管理是一項充滿挑戰(zhàn)的工作，但也是一次寶貴的鍛煉機會。通過參與內(nèi)務(wù)管理，我不僅增強了自己的責任心和協(xié)作意識，還培養(yǎng)了細心觀察和耐心毅力的品質(zhì)。這些都是我在今后的工作和生活中都將受益的寶貴財富。希望在今后的軍訓中，更多的人能夠認識到軍訓內(nèi)務(wù)管理的重要性，并能通過這一過程來鍛煉自我，提升自己。
培養(yǎng)管理軍訓心得體會篇六
準軍事化管理大致上分為兩個方面，一是宿舍內(nèi)務(wù)，另外就是出操及隊列部分。下面以我班為例，講解一下我的工作經(jīng)驗及注意事項：
首先是內(nèi)務(wù)，內(nèi)務(wù)方面往往是被忽視的，而我班能夠取得好成績的一個重要方面就是保持良好的宿舍內(nèi)務(wù)。內(nèi)務(wù)當然不是靠一個人，需要大家共同努力。通過討論，我班制定了一份學期宿舍內(nèi)務(wù)獎勵制度，每學期都會對宿舍內(nèi)務(wù)水平最高的幾個宿舍進行獎勵。同時，我們還時常強調(diào)宿舍內(nèi)務(wù)對準軍事化管理成績的影響，加深同學們對其的重視程度。在大一時，我班還實行了值日生、宿舍長、班干三重檢查制度，最大化的減少扣分，日后習慣養(yǎng)成，我班這一制度逐漸取消。從實行制度和同學們習慣養(yǎng)成，時間不算太長。
然后就是出操和隊列部分，這是重要內(nèi)容。作為一個軍體，熟練地掌握一整套軍體的業(yè)務(wù)是最基本的要求，例如動作標準、聲音洪亮等等。我認為做不到這些，就沒有資格去指揮其他同學，這是硬性要求。同許多班級一樣，我班剛?cè)雽W時的準軍事化成績也不盡理想，我記得我班第一個月的成績只排到全校18名左右。但是，我們積極的分析了自身的問題所在，每周拿到打分簡報，我都會進行仔細的分析，然后找出問題，與同學們及時的溝通，明確需要改進的方面。其他班遇到的問題，我們班當然也會遇到，比如擺臂問題、口號問題、著裝問題、軍體自身問題等等。在這里揀一些重點問題進行說明，首先是手臂問題，影響原因有兩個方面:。
一、步伐是否一致，步伐不一致的話，手臂必然不齊，這是需要日常聯(lián)系的，不過難度不大;二、擺臂本身高度不一致，就是在步伐一致的基礎(chǔ)上，隊伍中的擺臂不整齊、不標準，當然，解決這個問題也需要時常的練習，通過摸索，我告訴同學們擺臂的時候，拳頭指向前面同學腰眼的位置，這樣實踐以后，我發(fā)現(xiàn)取得了很好的效果。所以我認為動一動腦筋，很多問題還是很好解決的。
在一個就是口號問題了，這個問題與態(tài)度是掛鉤的，所以，解決這個問題是要從同學們的態(tài)度上入手的。不過前提是，身為軍體，自己要喊得響亮，只有這樣才能帶動大家，軍體喊得時候精神都不飽滿，是不能調(diào)動大家的情緒的(我自己無聊，試驗過這個……)。前提滿足了，就是糾正同學態(tài)度的問題了，因為各班情況不同，就不在具體說明了。但是，需要注意的是：方法要活絡(luò)而不生硬，要調(diào)動引導而不是命令要求，要理解同學們的客觀生理狀態(tài)(例如天氣冷嗓子打不開等等)而不是不管不顧。態(tài)度上認真了就一切ok，口號不是問題。
最后關(guān)于軍體自身問題，因為軍體指揮占一擋分數(shù)，所以很重要，不過因為只是自己一人，也很好提高，應(yīng)該橫向和其他軍體比較，通過簡報分析自身不足，解決問題，只要進步了就是好的。
其他問題還會有，但不再敖述，總之具體問題具體分析，多多思考。
我對于軍體是這樣理解的，雖然軍體站在隊伍之外，但不意味著軍體是脫離集體的，相反，軍體是要更好的融入集體中，將大家系在一起，起到一個溝通橋梁的作用。如果將自己的位置擺的過高，脫離集體，那么工作將很難進行。在工作過程中，要時刻注意讓同學們感受到，軍體是與同學們一起的，而不是分離甚至是對立的，這就需要對自己工作時的態(tài)度和措辭十分注意，這屬于內(nèi)修，是很有難度的挑戰(zhàn)，在我看來很有樂趣。軍體，作為班干中的一個，始終還是要為同學們著想的，多站在同學的角度思考工作方式，就能拿捏好一個“度”，很多問題都會迎刃而解。
準軍事化管理的好處以及對集體和自己的影響。
估計每一個剛來到關(guān)院的的新生，都會對我校的準軍事化制度有所顧忌。例如，當我在負責新生咨詢時，好多同學都會問我能不能染發(fā)、能不能留長發(fā)等類似的一些問題。這就引出了一個問題：當外界硬性要求和自己的習慣沖突時，自己會怎樣選擇?深入思考一下，當以后步入的社會對自己有硬性要求時，你會改變自己，還是不予理會?我本人的看法就是：如果外界要求對我發(fā)展無害，我不妨嘗試一下改變自己的習慣。這么想下來，自己對準軍事化管理的情緒就會變得積極很多。
我們曾經(jīng)錄過自己班的一段走隊列的視頻放到網(wǎng)上，對比回想剛到關(guān)院軍訓時那凌亂的步伐，成就感是無法言語的。雖然依舊有缺點，但是那種大家擰在一起的感覺，絕對不是自己solo就能感受到的。回想三年隊列生活，首先想起的總是大家團成一團的溫暖，而不只是那一項項的榮譽。準軍事化管理對于班級凝聚力的形成是其他常規(guī)院校所不能比的，畢業(yè)季之后，準軍事化會成為每一位畢業(yè)生非常懷念的東西，因為上面寄托了一個班級的記憶。
在我理解，準軍事化管理是一種對人精神和態(tài)度上的內(nèi)在培養(yǎng)，相比外在的反而是次要的，關(guān)鍵是自己到底是否曾經(jīng)努力過、感受過。
培養(yǎng)管理軍訓心得體會篇七
軍訓內(nèi)務(wù)管理是軍事訓練中不可或缺的一環(huán)，它對于保證軍訓的順利進行和學生紀律的嚴肅執(zhí)行起著至關(guān)重要的作用。作為參加軍訓的學生，我有幸親身參與了這項任務(wù)，深刻體會到內(nèi)務(wù)管理的必要性。通過這段時間的實踐，我深刻認識到，僅靠老師和教官的指導是不夠的，每個學生都應(yīng)該自覺遵守管理規(guī)定，積極參與內(nèi)務(wù)管理工作，在細節(jié)中培養(yǎng)紀律意識和團隊協(xié)作精神，為整個軍訓營造良好的環(huán)境。
內(nèi)務(wù)管理工作主要包括宿舍衛(wèi)生、倉庫管理、食堂管理等方面。宿舍衛(wèi)生是內(nèi)務(wù)管理的重中之重。保持宿舍整潔干凈，不僅是對自己的培養(yǎng)習慣，更是對集體的負責。因此，我們要養(yǎng)成良好的作息習慣，保持床鋪整齊、地面干凈，并有序分類整理個人物品。倉庫管理是內(nèi)務(wù)管理的另一個重要方面。在軍訓中，我們需要使用各類器械和裝備，倉庫的管理和保養(yǎng)直接關(guān)系到訓練的進行。要養(yǎng)成規(guī)范擺放、注意保養(yǎng)、定期檢查的好習慣，確保倉庫物品的安全和完好，為訓練提供良好的保障。此外，食堂管理也是內(nèi)務(wù)管理的重要一環(huán)。合理安排餐次、維持餐桌衛(wèi)生、節(jié)約食物等，都能夠大大提高效率，節(jié)約資源。
參與內(nèi)務(wù)管理工作，我深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性。每一次內(nèi)務(wù)管理任務(wù)，都需要大家團結(jié)一致，劃分職責，協(xié)同配合。通過與同學們一起完成任務(wù)，我們互相幫助、支持，不僅增進了友誼，更鍛煉了我們的合作能力和解決問題的能力。同時，我也意識到每一個細節(jié)都重要，沒有一絲一毫的馬虎。準時完成任務(wù)、認真記錄問題、及時整改，這些看似微小的事情，卻在無形之中培養(yǎng)著我們的紀律意識和責任感。通過參與內(nèi)務(wù)管理，我不僅學到了實際的知識和技能，更提高了自身的內(nèi)務(wù)管理水平。
內(nèi)務(wù)管理的過程中，我們獲得了很多寶貴的機會，鍛煉了自己的各方面能力，并且在此過程中，了解到了自己的不足，為今后的個人成長提供了借鑒和改進的機會。在組織、協(xié)調(diào)、分工中，我們學到了領(lǐng)導力和團隊合作的重要性。在細心觀察、嚴格執(zhí)行中，我們提高了自己的紀律和責任感。通過相互學習、交流、商討，我們增進了解決問題和合作的能力。這些經(jīng)歷和體會將對我們今后的學習和工作產(chǎn)生積極的影響，促進我們個人能力的全面發(fā)展。
內(nèi)務(wù)管理雖然只是學生階段的一種訓練，但它所培養(yǎng)的紀律、協(xié)作和責任感，對我們今后的社會發(fā)展起著重要的推動作用。社會需要人們遵守紀律、合作共贏、肩負責任，而這正是內(nèi)務(wù)管理所倡導的核心價值觀。通過內(nèi)務(wù)管理的培養(yǎng)，我們能夠更好地適應(yīng)社會環(huán)境，更好地融入集體，更好地發(fā)揮個人潛能，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
總結(jié)：通過參與軍訓的內(nèi)務(wù)管理工作，我深刻體會到了其重要性以及對個人成長和社會發(fā)展的積極影響。在今后的生活中，我將繼續(xù)積極參與各類內(nèi)務(wù)管理活動，勤學好問，不斷提高自己的能力，在實踐中不斷成長。同時，我也呼吁廣大學生朋友們共同努力，加強內(nèi)務(wù)管理，培養(yǎng)好紀律意識和團隊協(xié)作精神，為自己的成長和社會的進步做出積極貢獻。
培養(yǎng)管理軍訓心得體會篇八
管理軍訓不僅僅是一項重大的責任和義務(wù)，更是一種學習和成長的機會。在管理軍訓的過程中，我們需要不斷學習和積累經(jīng)驗，從而不斷提升自己的管理能力。本文旨在分享我在管理軍訓中所獲得的心得和體會。
二、準備工作。
在管理軍訓之前，我們需要做很多準備工作。首先，我們需要清楚地了解訓練目標和任務(wù)，然后進行計劃和預案編制，包括出現(xiàn)突發(fā)事件時的應(yīng)急措施。此外，我們還需要協(xié)調(diào)各方面資源，如師級領(lǐng)導、教官、學員和訓練設(shè)施等，并準備好必要的物資和器材。
三、人員管理。
管理軍訓的一個核心是人員管理。這包括了學員隊伍的管理、教官的管理、軍訓場地的管理等。我們可以從以下幾個方面進行人員管理：
1.對學員進行規(guī)范和督導，確保他們的紀律和安全；
2.確保教官的精神狀態(tài)和操作能力，提供必要的協(xié)助和支持；
3.管理和維護訓練場地，確保其安全和整潔。
四、溝通協(xié)調(diào)。
在管理軍訓期間，我們需要和各方面進行不斷的溝通和協(xié)調(diào)。溝通協(xié)調(diào)是人際交往的一項關(guān)鍵技能，它可以確保各方面的資源在有效地利用。
在溝通協(xié)調(diào)方面，我們需要：
1.與師級領(lǐng)導進行溝通協(xié)調(diào)，確保軍訓的順利進行；
2.與教官進行溝通協(xié)調(diào)，落實各項任務(wù)；
3.與學員進行溝通協(xié)調(diào)，確保他們的權(quán)利和利益得到保障。
五、反思總結(jié)。
在管理軍訓結(jié)束后，我們需要進行反思總結(jié)。反思總結(jié)是一種重要的方式，它可以幫助我們更好地理解過程和結(jié)果，從而不斷提升管理能力。反思總結(jié)可以從以下幾個方面進行：
1.總結(jié)管理軍訓的經(jīng)驗和教訓；
2.分析軍訓過程和結(jié)果，發(fā)現(xiàn)不足和改進的空間；
3.確定下一步的工作計劃，提高管理能力。
六、結(jié)語。
管理軍訓對于我們來說是非常重要的，不僅能夠提高自身的管理水平，也能夠幫助我們更好地服務(wù)學校和社會。希望本文能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?，提高管理實踐的能力和水平。
培養(yǎng)管理軍訓心得體會篇九
可喜成績，當然，在某些方面也存在著不足之處。
一、本學期工作總結(jié)。
(一)、堅持學校教育理念以服務(wù)學校為宗旨建立健全訓教制度。
在“以訓促管、以管促教、以教促學”的核心觀念和貴校制定的職業(yè)素養(yǎng)教育體系理念指導下，各方面取得了階段性成果;尤其在20__年開學以來，我們依我校的辦學宗旨和培養(yǎng)目標要求，對學生管理和訓教的需要，訓教中心重新修訂了工作計劃，各教員及其他工作人員明確分工，團結(jié)協(xié)作。按照部隊條令等制度為基礎(chǔ)，結(jié)合我校實際制定了《教員工作職責》、《目標管理辦法》、《部門績效考核辦法》、《學生一日生活流程》、《學生日常規(guī)章制度》、《學生宿舍管理制度》、《學生檔案及評定制度》、《學生自我管理評定方法》、《班主任溝通例會制度》、《訓教中心精品教程安排》等制度。從而明確了各訓教員工的工作責任和目標;為了提高工作效率，我們建立了工作例會制度，把工作例會布置任務(wù)完成情況作為部門績效考核的主要依據(jù)，及時地檢查了受訓學生的任務(wù)完成情況，使訓教效果得到最大的成效。
(二)、堅持訓教教育理念以服務(wù)學生為根本探索創(chuàng)建訓教模式。
學生管理是職業(yè)學校面臨的最大難題，服務(wù)學校的根本就是做好學生工作，而一個學校有幾千名學生，每個教官面對的是幾百名學生，堅持訓教理念不是千篇一律，不是所有采用一種方法，而是不同的學生采用不同的訓教方法。我們在建設(shè)一個學習型團隊的同時，最重要的就是為了學生去探索各種管理模式。在“以訓促管、以管促教、以教促學”的訓教理念指導下，我們注重人本教育，實施多元教育。具體的可以從如下四大方面來講：
第一、主導日常性工作，對于需強制的常規(guī)性工作堅持一個標準。
從20__年_月份開始，在各年級組，各班主任的大力支持與積極配合下，我們進一步夯實學生基礎(chǔ)管理工作，鞏固并強化學生的職業(yè)素養(yǎng)教育成效，重點培養(yǎng)學生“文明、規(guī)范、感恩、責任”四個方面的必備素養(yǎng)。日常性的必要工作主要是：一日生活制度，環(huán)境衛(wèi)生、習慣養(yǎng)成、儀容儀表、禮節(jié)禮貌。對于這些工作所有能做到的學生堅持一個標準，便于管理，堅決不開后門。一日學習生活制度已養(yǎng)成，訓教全方位管理基本形成。
為了促使學生養(yǎng)成良好的習慣，學生在校的一切活動都帶上了“軍事化”的烙?。涸绮夙懱?，起床跑步;上午上課前集合站隊;課間操時間，升國旗、做體操;食堂吃飯排隊;晚自習后集合點名;晚寢響號，熄燈睡覺;儀容儀表檢查、內(nèi)務(wù)及環(huán)境衛(wèi)生檢查等。學生一日學習生活制度是職校學生管理的重點內(nèi)容，既然是實行準軍事化管理，那么對學生的一日學習生活流程必須規(guī)范，學生宿舍內(nèi)務(wù)、習慣養(yǎng)成、儀容儀表、禮節(jié)禮貌，安全工作所有人一個標準。
(1)宿舍內(nèi)務(wù)：寢室被子、物品擺放、宿舍整潔度等都統(tǒng)一標準，一天兩次次檢查，發(fā)現(xiàn)不合格的馬上叫學生重新打掃整理，現(xiàn)在學生能比較自覺的做到并保持好寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，養(yǎng)成基本的良好衛(wèi)生習慣。
(2)習慣養(yǎng)成：學生集合隊列紀律，要求所有學生軍姿站好，遵守紀律，注意力集中，不能遲到早退、說話，違反隊列紀律，從而提高了學生的時間觀念和集體榮譽感。另外還有每日必須宣講的隨手關(guān)水關(guān)燈，現(xiàn)在大多數(shù)學生都能做到人離燈滅，人走水停。
(3)儀容儀表：男生女生都有各自的儀容儀表標準(除了臉部頭部有問題的學生特殊對待外)，每周不定時檢查校卡、指甲、頭發(fā)、首飾佩戴?，F(xiàn)在學校學生儀容呈現(xiàn)一片清爽陽光的景象。
(4)禮節(jié)禮貌：所有學生見到老師問好，對于這種每個有素質(zhì)的中國人應(yīng)該具備的修養(yǎng)，在職中學生身上普遍形成一種習慣和品質(zhì)，還是監(jiān)督促開始的。對學生的儀容儀表和禮節(jié)禮貌教育，使學生明白如何做才能成為一名優(yōu)秀的職校學生。
(5)安全工作：中職學生年齡較小，思想很容易放松，要么是丟了錢物，要么是弄傷了自己。針對這種情況，教官不厭其煩的重復提醒，多的錢物不允許隨便放，建議交給班主任幫忙保管。不允許在教學樓、校園、宿舍打鬧，不允許把水潑在走廊上，上下樓梯不準擁擠等等，以免摔倒受傷。不準在宿舍使用大功率電器，不允許在宿舍抽煙等等以防止火災。為了預防事故，提高學生的警惕意識。除了每天的督促外，我們還組織了管制刀具大檢查，進行了校園消防演習。這些安全工作所有學生采用一個標準，沒有例外。
第二、引導創(chuàng)造性工作，對于需刺激的自主性工作堅持多元方針。
在20__年新學期開始，為了充分發(fā)揚自我管理、自我教育、自我服務(wù)的精神，使學生逐步從“他律”轉(zhuǎn)向“自律”,培養(yǎng)學生良好的自治能力和服務(wù)意識以及高尚情操，讓學生自立、自強、自律、自信，更好地建設(shè)文明健康、豐富安怡的學生社區(qū)氛圍。同時鍛煉和培養(yǎng)學生團隊合作精神和社會適應(yīng)能力，進一步拉近學校與社會的距離。我們聯(lián)合校政教處、校團委對學生會和糾察連國旗班進行了資源整合，成立學生自我管理委員會，并派專門的教官對其進行管理。在此同時，又策劃組織學生自己成立了學生社團組織。另外在平時的連隊管理工作中也積極開動腦筋，激發(fā)學生的想象力與創(chuàng)造性，引導學生不斷創(chuàng)新，開拓進取。
1、整合資源，改組學生自我管理委員會。
多元教育最重要的是根據(jù)不同的情況來處理問題，以達教育和鍛煉學生的目的。學生自管會是整合原學生會和糾察連成立的，在自管會內(nèi)部就形成了一個新的部門糾察部，由糾察隊合國旗班組合而成，面對這樣一個特殊的新部門，因為涉及到學校全面的學風糾察的棘手事情，升國旗等比較鄭重的場合，專門安排教官來帶領(lǐng)，組織課間、午休及就餐期間的巡查，平時及大型活動升國旗的訓練。長時間的磨合，使學生和教官之間更具默契，很多工作完成的越來越出色，很多就差部的學生養(yǎng)成雷厲風行的作風，他們敢于直言，敢于擔當，成為了學生自我管理隊伍中的佼佼者。
2、挖掘潛力，新建學生興趣社團組織。
為了促進學生的全面發(fā)展，充分挖掘每一位學生的潛能，發(fā)揮其個性特長，使校園生活更加多姿多彩，我們聯(lián)系到學校學生各有所長，從人本思想出發(fā)，派教官專門負責宣傳引導，在政教處和團委及各年級組的鼎力支持下，為了不耽誤學生上課時間影響學校作息時間，專門與政教處及團委協(xié)商制定社團訓練時間表，并安排有特長的教官專門負責各個社團，每個社團采取毛遂自薦的方式選拔社長，最后發(fā)掘了一批有特殊才能的學生，并且鍛煉了這批學生的組織管理能力和承受挫折的能力。經(jīng)過每個月8次訓練，學生干部都發(fā)展壯大起來，都有了自己的作品，在十月份的準軍事化管理一年級職業(yè)素養(yǎng)總結(jié)家長開放日上，禮儀隊和國旗護衛(wèi)隊的表演更是得到全場喝彩。所有的社團活動都被作為團組織活動典型上報至團省委。這些社團活動盡管與大學校園的社團有很大差距，但是在湖北省職業(yè)中學中來說卻是黑夜星芒?；顒拥拈_展豐富了很多學生的課余生活，一些學生在學習之余有了自己的愛好和新追求，體味職中生活的另一種樂趣。
3、積極探索，改進連隊管理策略。
本身為了給學生叫故事笑話也不斷學習，從而又豐富了訓教人員的文化內(nèi)涵和知識面。
職校的文化活動比較全面，身為學?；A(chǔ)管理工作的教官也是在積極參與，先后參與了河南省優(yōu)質(zhì)課比賽活動;學校運動會;校乒乓球比賽，?；@球比賽;參與江夏區(qū)詩詞楹聯(lián)協(xié)會;感恩節(jié)宣傳教育演講十分鐘活動;大力支持元旦匯演，積極籌備元旦晚會節(jié)目等等。
另外為了調(diào)動學生整理內(nèi)務(wù)，養(yǎng)成良好習慣的主動性，我們聯(lián)合學校開展每周每月的優(yōu)秀宿舍及優(yōu)秀內(nèi)務(wù)個人評比活動，對于月優(yōu)秀宿舍及個人采取物質(zhì)獎勵和自我管理個人加分政策，并將凝結(jié)他們汗水和智慧的作品拍照，最后每月制成準軍事化管理公式在教學樓展示。除此之外，對于優(yōu)秀的宿舍文化裝扮，優(yōu)秀學生社團活動，優(yōu)秀的學生自我管理團隊展示在大家面前，讓優(yōu)秀一面的光芒照耀校園，讓正在努力的同學個更加奮進，讓沒有激情的同學看到希望。在教育學生的時候，又配合了學校校園精神文明建設(shè)。
第四、傾力協(xié)助學校承接活動，共創(chuàng)職校管理新形象。
在學校實行準軍事化管理后，學校在社會上美譽度得到了很大提升，江夏區(qū)的多項活動都安排由職校來承接，訓教中心的總是傾力協(xié)助，甚至放棄了假期，充分發(fā)揚了“革命戰(zhàn)士一口磚，哪里需要哪里搬”的奉獻精神，先后全力投身于高自考、體育中考、中考、高考、江夏區(qū)各種大型會議及晚會的執(zhí)勤，還組織6個班的學生參加江夏區(qū)在體育館的消防演練，都得到了社會的好評，并且在有的執(zhí)勤過程中遭到群眾辱罵甚至動粗，教官們依然是謹守職責，維護職校形象，為職校贏得了榮譽。
(三)、堅持理論聯(lián)系實際以提升學生為目的研發(fā)多主題教育課程。
禮儀課”“國防教育課”“團隊精神課”“習慣養(yǎng)成教育”“生命安全教育課”等精品教育課程。
這些課程盡管存在這某些不足的方面，但是每次給學生授課前，教員們的課都是事先給所有的教官講授，每個教官提出意見和建議，反復研討，再由該課教員進行課間改進和優(yōu)化，這樣進行兩三次以后，才給學生來講。每次上課約__分鐘兩個課時，運用多媒體，通過多種形式與學生開展互動學習，課后再找學生交流溝通，尋找新的優(yōu)化點，從而讓下一次課更能符合普遍學生的口味。
二、探索中仍存不足。
(一)、教官隊伍建設(shè)略顯不足訓教人才培養(yǎng)仍待加強。
訓教中心成立時間晚，各方面正在不斷發(fā)展，所以在很多方面也自然存在不足，尤其教官隊伍建設(shè)，一直是領(lǐng)導很重視的事情，由于部分教官是學歷較低的軍人出身，因而在綜合素質(zhì)上略顯不足，有的教官還比較年輕，經(jīng)驗缺乏，因而在人才培養(yǎng)這一塊，訓教中心仍在努力。
(二)、工作督促細節(jié)不夠到位校園環(huán)境衛(wèi)生問題反復。
根據(jù)學校每周的不同情況，我們每周針對不同的重點開展全方位工作，但是由于工作比較繁雜，某些細節(jié)工作沒有及時的去落實，使某些工作存在一些瑕疵，尤其突出的是校園環(huán)境衛(wèi)生，學生宿舍的衛(wèi)生抓上去了，學生在校園里隨手亂丟的習慣仍舊存在，特別是學期末的時候，老師教官工作都很忙，學生思想又開始放松的時候，校園里的環(huán)境衛(wèi)生問題就開始反復出現(xiàn)了，這個問題歸根結(jié)底還是養(yǎng)成的問題，是我們工作督查細節(jié)不到位造成的。
三、展望未來，我們?nèi)沃氐肋h。
(一)下學期，二年級的學生即將走上工作崗位，但是目前很多學生仍舊是在學?；烊兆樱瑢ι顚W習沒有目標，對未來沒有規(guī)劃，這將極大的影響一批正在努力的學生，也會讓學生的家長不知所措，因而對于此種情況，我們將針對二年級學生開設(shè)職業(yè)規(guī)劃課，給學生上企業(yè)拓展訓練課，并適時找學生談心，幫他們出主意做好短期的人生規(guī)劃。
(二)一年級在這學期經(jīng)過職業(yè)素養(yǎng)教育的洗禮，經(jīng)過準軍事化管理的熏陶，大多數(shù)學生已經(jīng)慢慢接受了對他們的教育，不斷開始改變，雖然整體上學生養(yǎng)成了很多好習慣，但還有許多的細節(jié)需要我們?nèi)ネ晟?，這項工作是一項長期、復雜、艱巨的教育系統(tǒng)工程，需要一個過程，而不能急功近利，需要以滿腔熱忱深入鉆研訓教理念和教育課程，牢記“五心工程”，與各年級組和班主任更加理性的搞好學生的職業(yè)素養(yǎng)提升教育。
培養(yǎng)管理軍訓心得體會篇十
“寒風飄飄落葉，軍對是一朵綠花，親愛的戰(zhàn)友你不要想家，不要想媽媽……?！比岷瓦€帶傷感的旋律，各種唱出我們離家人的心思，歌詞中那刺激人內(nèi)心深處的詞眼……我們都哽咽著。整個人落入了最為安靜的狀態(tài)之中，各種靜的情在向我們蔓延。
當然，上面孩子是軍訓之情中的一種，也算是最為悲涼——想家之情吧!我們還建立了許多歡樂的友情，通過軍訓使得我們來自各地的陌生同學心靈拉近，彼此了解，在短時間內(nèi)建立起一般情況下不可能得到的真情。讓我們都能夠在大學生活中更快的融合!
與教官的感情稱得上是復雜的感情，教官在訓練時的嚴格，在休息時的溫柔，在生活中的照顧，在學習上的鼓勵……是同學?是朋友?是長者?是老師?……。。都是又都不是……所有的一切構(gòu)成難以形容的情感。對這份妙不可言的情感，我們都珍貴得如珍珠般的收藏在內(nèi)心?，F(xiàn)在教官走了，留下了我們復雜的心情，不過我們相信我們很快會將這份心情轉(zhuǎn)化為前進的動力。
各種軍訓中培養(yǎng)的真情開始了我們的求學夢。問世間情為何物，直添生活之精彩。
培養(yǎng)管理軍訓心得體會篇十一
管理軍訓是一種全方位的訓練，它不僅僅鍛煉了我們的體能，更重要的是提高了我們的組織能力和團隊意識。在參加管理軍訓的過程中，我深感個人能力的重要性，并通過訓練，不斷提升自己的能力和修養(yǎng)，成為了一個更好的自己。
第二段：軍訓鍛煉的重要性。
管理軍訓是一種全面的鍛煉方式，它訓練我們的身體素質(zhì)、意志品質(zhì)和組織能力等方面。在進行長跑、爬繩等體能訓練時，我們通過自我鼓勵和互相鼓勵，逐漸鍛煉出堅毅的意志和不屈不撓的精神。同時，在分組比賽和團隊協(xié)作訓練中，我們更好地鍛煉了團隊合作和組織管理的能力，這些能力對于我們之后的發(fā)展是非常重要的。
第三段：領(lǐng)導力的培養(yǎng)。
在管理軍訓中，每個人都會扮演不同的角色，有的是組長，有的是骨干，而我成為了負責協(xié)調(diào)訓練計劃的領(lǐng)導者。在這個過程中，我從在一個群體中作為團隊成員到擔任領(lǐng)導者的經(jīng)歷中，逐漸提升了我的管理和領(lǐng)導技能，更好地理解了人際關(guān)系和團隊協(xié)作的重要性。通過與其他同學的協(xié)作和溝通，我學會了授權(quán)，更好地團結(jié)他人來完成任務(wù)，這對我日后的職業(yè)發(fā)展也會產(chǎn)生重要的影響。
第四段：團隊精神的重要性。
管理軍訓的過程中，整個團隊都在一起完成了各種任務(wù)和訓練。在訓練中，我們遇到了各種問題和困難，但是每次都能夠通過團隊合作和相互支持來解決。這個過程中，我認識到了團隊精神的重要性，它可以讓整個團隊一起前進、共同進步。一個團隊的成功與否，往往取決于團隊成員的合作和默契度。只有充分發(fā)揮團隊每個成員的能力和優(yōu)勢，才能產(chǎn)生最大化的效益。
第五段：總結(jié)。
管理軍訓的經(jīng)歷讓我體會到了團隊合作和領(lǐng)導力的重要性，增強了自己的組織管理能力和團隊意識，更好地拓展了個人的發(fā)展空間和機會。我深知，在實踐中不斷提升自己的能力和修養(yǎng)，是每個人都需要努力追求的目標。未來的職業(yè)生涯和人生道路上，這些經(jīng)驗和收獲定會成為我寶貴的財富，同時也將幫助我更好地實踐自我、實現(xiàn)愿望。因此，我期待未來的軍訓，更期待通過軍訓的經(jīng)歷、繼續(xù)實現(xiàn)自己的夢想。
培養(yǎng)管理軍訓心得體會篇十二
第一段：引言（150字）。
團隊培養(yǎng)與管理是組織成功的重要組成部分。有效培養(yǎng)和管理團隊能夠促進團隊成員的協(xié)作、提高工作效率、創(chuàng)造更多的價值。通過我多年來的工作經(jīng)驗和學習，我深刻體會到了團隊培養(yǎng)與管理的重要性，下面我將分享我的心得體會。
第二段：團隊培養(yǎng)的基本要素和方法（250字）。
培養(yǎng)一個強大的團隊需要一些基本要素和方法。首先，明確團隊的共同目標和核心價值觀，這能夠激發(fā)團隊成員的動力。其次，建立有效的溝通渠道和機制，確保信息流通順暢，有利于團隊成員之間的合作。另外，注重培養(yǎng)團隊成員的技能和能力，通過定期的培訓和學習，提高整個團隊的整體素質(zhì)。最后，要有明確的角色和責任分工，讓每個團隊成員都清楚自己在團隊中的地位和責任，從而更加主動地參與團隊的工作和決策。
第三段：團隊管理的關(guān)鍵要點（250字）。
團隊管理是團隊培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。首先，要建立良好的激勵機制，激勵團隊成員的積極性和創(chuàng)造力。激勵不僅包括物質(zhì)獎勵，還包括精神激勵，如認可和贊揚。其次，要關(guān)注團隊的氛圍和文化，打造積極向上的工作環(huán)境，倡導團隊合作和互助。此外，要注重團隊成員之間的合作和溝通，鼓勵團隊成員之間的共享和協(xié)作，形成團隊的凝聚力和合力。最后，要持續(xù)關(guān)注和評估團隊的表現(xiàn)和進展，及時調(diào)整和改進管理策略，確保團隊的發(fā)展和壯大。
在團隊培養(yǎng)與管理的過程中，可能會遇到一些挑戰(zhàn)。首先，團隊成員之間的個性和觀念差異會帶來沖突和合作困難。此時，管理者需要善于化解矛盾，促進團隊成員之間的理解和妥協(xié)。其次，團隊成員的動力和積極性可能會下降，對工作產(chǎn)生厭倦感。面對這種情況，管理者需要通過激勵和激勵措施來提振團隊成員的士氣。另外，團隊內(nèi)部的競爭和爭權(quán)等問題也需要管理者適時予以解決，避免對團隊凝聚力和效率的負面影響。
團隊培養(yǎng)與管理是一個復雜而重要的過程，需要管理者有睿智和耐心。在我的工作實踐中，我學到了要始終關(guān)注團隊成員的需求和意愿，積極引導他們達到個人和團隊的目標；要善于傾聽和引導，給予團隊成員充分的信任和空間，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和才能；要發(fā)揮團隊協(xié)作的優(yōu)勢，調(diào)動團隊成員的積極性和合作精神。通過持續(xù)的努力和學習，我相信我能夠成為一個更好的團隊管理者，帶領(lǐng)團隊取得更大的成功。
總結(jié)：團隊培養(yǎng)與管理是組織成功的關(guān)鍵。通過明確團隊的目標和核心價值觀、建立良好的溝通渠道和機制、培養(yǎng)團隊成員的能力和技能、建立良好的團隊管理機制等方法，可以有效提升團隊的效益和創(chuàng)造力。但同時也要面對團隊成員差異、團隊動力下降和團隊內(nèi)部競爭等挑戰(zhàn)，需要管理者善于化解沖突、激勵團隊成員和處理團隊問題。通過持續(xù)努力和學習，我們可以成為更好的團隊管理者，為組織的成功貢獻力量。
培養(yǎng)管理軍訓心得體會篇十三
在競爭日益激烈的商業(yè)環(huán)境中，一個組織的成功與否往往取決于其管理人員的能力和素質(zhì)。因此，如何培養(yǎng)優(yōu)秀的管理人員成為每個組織都亟待解決的問題。通過自身的培養(yǎng)經(jīng)歷，我深切體會到了管理人員培養(yǎng)的重要性以及其中的一些關(guān)鍵要素。我希望通過本文的分享，能夠幫助到更多的人認識到管理人員培養(yǎng)的重要性，并為他們的成長提供一些指導。
首先，管理人員培養(yǎng)的關(guān)鍵在于全面發(fā)展。作為一名管理人員，除了具備專業(yè)的知識和技能外，還需要具備廣泛的素質(zhì)和能力。只有在各個方面都有所長進，才能夠更好地適應(yīng)組織的需求和應(yīng)對變化。在我的培養(yǎng)過程中，我積極參加各種培訓課程和學習機會，提升自己的領(lǐng)導力、溝通能力、團隊合作能力等。同時，我也認識到要將學到的知識與實際工作相結(jié)合，才能夠形成有效的管理方法，并不斷拓展自己的視野和思維方式。
其次，培養(yǎng)管理人員需要有循序漸進的過程。管理能力的培養(yǎng)不是一蹴而就的，而是需要不斷地積累經(jīng)驗和成長。在我成為一名管理人員之前，我從基層崗位開始工作，逐漸升遷到中層。這個過程中，我學會了從基本管理工作開始，一步一步地提升自己的能力和責任。通過這樣的循序漸進，我能夠更好地理解組織的運行機制和管理需求，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
此外，管理人員培養(yǎng)也需要注重培養(yǎng)人際關(guān)系和團隊合作能力。在管理崗位上，一個人的能力和聰明程度并不是唯一的成功因素，與同事和團隊的合作能力同樣重要。只有在與他人建立良好的人際關(guān)系并懂得團隊合作，才能夠更好地實施管理計劃并解決問題。通過參與各種團隊項目和應(yīng)對不同的挑戰(zhàn)，我學到了怎樣與不同性格和背景的人合作，并激發(fā)每個人的潛力。
最后，管理人員的培養(yǎng)需要通過不斷自我反思和學習來提高自己。作為一名管理人員，要時刻保持謙遜和學習的心態(tài)，不斷借鑒他人經(jīng)驗和改進自己的不足之處。我經(jīng)常與其他管理人員進行交流，并根據(jù)他們的建議不斷調(diào)整和完善自己的管理理念和方法。同時，還要抽出時間參加各種研討會和培訓課程，通過不斷學習和更新自己的知識，才能跟上時代的步伐并不斷提升自己的管理能力。
總之，管理人員培養(yǎng)是一個全面發(fā)展、循序漸進、注重人際關(guān)系和自我提高的過程。通過以上的心得體會，我深刻認識到了管理人員培養(yǎng)的重要性和其中的關(guān)鍵要素。我相信，只有通過不斷的學習和提升，我們才能夠成為真正優(yōu)秀的管理人員，并為組織的持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻。
培養(yǎng)管理軍訓心得體會篇十四
情緒是我們生活中不可避免的一部分，我們的情緒會影響我們的思維、行為和健康狀況。因此，情緒的培養(yǎng)和管理至關(guān)重要。在這篇文章中，我將分享我所學到的情緒的培養(yǎng)和管理心得體會。
第二段：理解情緒。
首先，我們需要理解情緒。情緒可以被定義為一種意識體驗，它是人類基本的反應(yīng)機制，可以受到內(nèi)在和外在因素的刺激。在情緒中，我們會感受到不同的情感狀態(tài)，如憤怒、喜悅、悲傷、焦慮等等。了解這些情緒狀態(tài)，可以幫助我們更好地理解自己的情緒體驗和他人的情感狀態(tài)。
接著，我們需要了解如何培養(yǎng)健康的情緒。情緒的培養(yǎng)需要我們通過一些特定的技能和行為來實現(xiàn)。例如：情感體驗的表達、積極的自我對話、主動的社交聯(lián)系等。我們還可以通過體育鍛煉、合理飲食和良好的睡眠習慣來改善自己的情緒狀態(tài)。在實踐中，我們需要學會過程性地控制情緒，并建立積極的生活習慣，以達到對情緒的有效管理。
情緒的管理是指我們?nèi)绾翁幚砗蛻?yīng)對不同的情緒狀態(tài)。這包括排除負面情緒、減輕緊張和壓力、建立情感彈性等等。我們需要認識到，情緒管理不僅僅是控制情緒的表達，還包括識別自己的情緒觸發(fā)點和應(yīng)對方案。當我們意識到自己的情緒狀態(tài)是不健康的時候，我們需要根據(jù)自己的需要來尋求專業(yè)支持或者采取一些自我治療的技巧。
第五段：總結(jié)。
在生活中，情緒是一種常見的體驗。我們應(yīng)該嘗試培養(yǎng)健康的情緒，并學會管理不好的情緒狀態(tài)。需要注意的是，情緒的培養(yǎng)和管理需要長時間的實踐和重復，也需要不斷地學習。當我們不斷發(fā)展和提高的時候，我們可以更好地將思想、行為和健康狀況與良好的情緒狀態(tài)結(jié)合起來。通過掌握和實踐，我們可以建立健康的情緒狀態(tài)，這將帶來更愉快、更健康的生活。
培養(yǎng)管理軍訓心得體會篇十五
情緒是我們生活中不可避免的一部分，但很少有人能夠有效地管理它們。有些人因為情緒失控而破壞了生活和人際關(guān)系，而有些人則可以在面對壓力和挑戰(zhàn)時保持鎮(zhèn)定從容。今天，我想談?wù)勎业那榫w培養(yǎng)和管理心得體會，希望能夠幫助更多人有效地控制情緒。
第二段：培養(yǎng)情緒的重要性。
情緒是人類的基本情感，在人際互動、社交場合、工作生活中扮演著重要的角色。然而，情緒是可以培養(yǎng)和塑造的，通過積極的認知和情緒調(diào)節(jié)，我們可以自我激勵、自我規(guī)制，以更加積極的面貌面對生活和未來。不僅僅在有壓力和負面情緒的時候，當我們處于愉悅、高興的時候，我們也應(yīng)該學會放松、享受當下的快樂。
第三段：情緒管理的技巧和方法。
情緒管理需要我們掌握一些技巧和方法，以幫助我們在壓力和挑戰(zhàn)下保持平靜和應(yīng)對困難。比如，通過深呼吸、放松身體、轉(zhuǎn)移注意力等方法來緩解壓力和負面情緒；將問題細分為小問題，逐一解決；積極尋求支持和幫助，避免孤單掙扎。這些方法可以幫助我們更好地控制自己的情緒，更加理性地應(yīng)對挑戰(zhàn)。
情緒培養(yǎng)的過程需要長期的積累和培養(yǎng)，我們可以通過幾種習慣和思維方式來幫助我們更好地控制自己的情緒。首先，要調(diào)整自己的態(tài)度和思維方式，將更多的注意力放在積極、優(yōu)美的事物上，建立積極的心態(tài)和心境。其次，要學會自我覺察，時刻關(guān)注自己的情緒狀態(tài)，避免被情緒支配而失去自我控制。最后，定期進行體育鍛煉、外出旅游、參加社交活動等，讓自己的身心得到放松和愉悅。
第五段：總結(jié)和反思。
情緒管理是一個復雜而長期的過程，需要我們深入思考、反思自己的情緒狀態(tài)和應(yīng)對方式。在這個過程中，我們可以尋求外部幫助，并不斷培養(yǎng)自己的情緒健康意識和習慣。通過長期不懈的努力，我們可以更好地掌控自己的情緒，創(chuàng)造更加美好和積極的人生。
培養(yǎng)管理軍訓心得體會篇十六
我結(jié)束了激動人心的高考,9月我來到了這個學校,也許來到這個學校是我人生的一個轉(zhuǎn)折點。但這是一個美妙的轉(zhuǎn)折點,起初我一開始不是這么認為的,但是最起碼我之后是這么認為的。我的高考經(jīng)歷了失敗,考了一個普通的三本學校,但是這是正常人都會有的想法,每個人都想考的好一點,我也不例外。我是一名藝術(shù)生,每個人都知道藝術(shù)生都會有一點與眾不同的性格,難以馴服所以我們需要被約束,半軍事化管理就是最好的選擇。常人總說釋放天性給人絕對的自由,但是鳥兒飛的再高也有天空的束縛,魚兒游的再深也有海的束縛,這并不是一種變態(tài)的囚禁,而是變相的保護。也許我們會在軍事化管理實施的過程中會對他有所抱怨,但是卻不得不承受,因為你沒有能力去抵抗他,與其負隅頑抗,不如隨遇而安。而且這也不是什么壞的事,有人管你不好嗎,這最起碼證明還沒有放棄你,還有人在乎你,等你不在被人知道的時候,就真該哭了。學校愿意管理你,越是嚴厲,越代表他愛你,難道你沒聽過一種愛叫嚴厲的愛嗎?早晨是一天的開始,也是昨天的結(jié)束。青少年總是喜歡賴床,喜歡睡懶覺,這并不是珍惜睡覺的時間,這是揮霍,揮霍的是比錢還重要的東西-光陰。你知道老年人為什么喜歡早起鍛煉嗎,因為他們覺得時間不多了再不珍惜就晚了,他們是在垂暮之年懂得的,但是已經(jīng)不算早了。而你正是青春年少,有大把的時間但你卻不懂的珍惜。學校正是知道這是所有青少年的通病,所以才有了軍事化管理。管理你的作息時間,給你正確的時間讓你去做正確的事,這難道不是一個學校對學生負責任的表現(xiàn)嗎?半軍事化管理是一種規(guī)矩,俗話說的好無規(guī)矩不成方圓,物是這樣,那么人豈能比物還落后。軍隊訓練的好有規(guī)矩,國家才能安定,學生教育的好有規(guī)矩,國家才能富強。中國公民有義務(wù)接受國家的教育,這是一個不可否認的事實。在這個人才濟濟的時代,有文化的人不缺,但是有素質(zhì)的人還是不多的。半軍事化管理想的就是培養(yǎng)一些品學兼優(yōu)的人,懂得自律,自我約束、自我教育、自我管理的人,這些人正是現(xiàn)在所需要卻缺少的人。
當我們在抱怨的時候,多想想他好的一面,也許你會感覺到輕松一點,你就不會再有那么多的抱怨了。我是一個微胖的小胖妞,胖的原因大多數(shù)是因為生活規(guī)律不協(xié)調(diào),經(jīng)常早起晚睡,飲食時間不當?shù)鹊囊恍┎徽５牧晳T導致的。但是半軍事化管理卻很好改變了我的習慣,因為我想睡懶覺但是不去早操要扣學分啊,不去上晚自習也得扣啊,去了你又不能干坐著,所以你就的學一點,這樣才不覺得浪費時間,晚上想睡的晚一點再玩一會,但是不可以,因為你明天不得不早起,所以就得早睡。這難道不是很好的改變了你的習慣嗎,你如果想要好的學習成績就離不開好的學習習慣,正是半軍事化管理給了你還的學習習慣,你還有什么可抱怨的呢。半軍事化管理這所以叫軍事化就是想把我們培養(yǎng)成軍人一樣好的作息時間,就像好的軍人能打勝仗一樣,好的學生一樣可以成人才。而為何又叫“半”軍事化管理,半字代表軍事化管理嚴格的一半,軍事化是適合軍人的,半軍事史我們的,這已經(jīng)是最好的了,所以我們沒有什么好抱怨的。時間過的很快,請珍惜一下吧!
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