朋友是我們在成長過程中結識的與我們產(chǎn)生深厚情感的人。寫總結時要充分運用自己的思考和判斷能力，以推動問題的解決。如果你對總結范文有任何疑問或建議，歡迎隨時與我們交流。
觀察花朵小學生篇一
一年四季中有許許多多種類不同的花朵爭相開放。比如春天就有：迎春、連翹、白玉蘭、山茶、貼梗海棠、櫻花、桃花、紫荊、含笑、泡桐、牡丹、芍藥、三色堇、虞美人、金盞菊。而我最喜歡的就是雛菊花。
雛菊花開在路邊或稻田邊，是一種極為普通的花，但它的花語是貞潔。雛菊花的生命力非常頑強，在連續(xù)幾天都下暴雨時它不會被雨水所“擊垮”。在寒冷的冬天它藏于地下準備春天時綻放出她最美的一面。
它就像一位純潔天真的害羞少女，雖然她不是那種立刻會吸引住人們目光的女子，但是，越仔細看就越能發(fā)現(xiàn)她的美麗和優(yōu)點。在神話里，她是由森林的精靈維利吉斯轉變來的。當維利吉斯和戀人玩得高興時，卻被果樹園的`神發(fā)現(xiàn)了，于是她就在被追趕中變成了雛菊。
雛菊原產(chǎn)歐洲又名延命菊。密集矮生，顏色碧翠。錯落排列，外觀古樸，花朵嬌小玲瓏，色彩和諧。早春開花，生氣盎然，具有君子的風度和天真爛漫的風采，深得意大利人的喜愛，因而推舉為國花。也有說意大利的國花是玫瑰（月季）。羅馬貴族的生活中隨處可見玫瑰花，居住的房間里，用餐的餐桌上，各種儀式典禮上都要擺放各色的玫瑰花，生活奢侈的人，甚至用玫瑰花浸液來洗浴。不同顏色的玫瑰花，還代表了不同的身份。雛菊花在意大利也非常受歡迎，據(jù)說是民間公認的花。
觀察花朵小學生篇二
“哎呀！那黃黃的東西是什么呀？”走進一看原來是一個花骨朵。好漂亮呀，可是看看它的花瓣也逐漸在凋謝了。
它的花瓣卷卷的，因為快凋謝了花瓣有些發(fā)黑了。我不禁感嘆道：“真可惜呀，這么漂亮的一朵花就這樣給毀了。也不能讓我多欣賞一下了。要是這花不凋謝該有多好呀！”
可是不如我所料，不一會兒在陽光的爆烤下本來就無精打采的花骨朵就更沒力了，花骨朵終于堅持不下來了被陽光曬得垂頭喪氣。
我想：“這花里一定比以前的外觀更美麗吧？”于是我決定把它“解刨”開。我拿過一把桌子上的小剪刀，迫不及待。我用大指頭握住剪刀的一個柄，又用其他的四根指頭握住了另外一個柄。“開始剪了！我的心里好緊張呀！我輕輕的剪了一下花瓣，一種淡黃色的液體粘在了我的手指頭上，看起來真惡心。而且花瓣被剪傷的'部分也變成了深黃色的了。我扳開花瓣看見里面像許多金色的樹枝一樣的花蕊，真是好看極了。
于是我把那朵花帶回家慢慢欣賞?？墒?，我把花放在媽媽的花瓶里，但花卻一天不如一天，終于.....
觀察花朵小學生篇三
今天下午，我和彭鈺雯一起到電信小區(qū)觀察花朵。
由于我們對電信小區(qū)的地形不熟悉，進了小區(qū)后，我們就像兩只無頭蒼蠅??到處亂撞。撞來撞去，還真讓我們撞到了一棵小桃樹和一叢野玫瑰。以下就是我們做的觀察記錄。
桃花的觀察記錄：
長在哪兒？樹上。
有多大？直徑8厘米。
幾個花瓣？5片。
離地面多高？186厘米。
什么顏色？桃紅色。
什么氣味？水蜜桃。
幾個雄蕊？無。
幾個雌蕊？1個。
當我們正在觀察時，我提出了一個問題，說：“我們去年秋天來過這里兩次，為什么沒有看見結果呢？”
觀察結束后，我回家查閱了資料。資料上說，這種不結果的桃花叫“碧桃”。碧桃里沒有雄蕊，只有雌蕊。有的連雌蕊也沒有?；▋葲]有雄蕊，也就不能傳粉受精，所以碧桃只開花，不結果。
我恍然大悟，原來是這么回事呀！
觀察花朵小學生篇四
“咔——砰”“咚咚咚”女孩在學校里，成績一直都不怎么好。這次，在她夜以繼日，反復請教別人的情況下，破天荒的考了個全班第六名?？墒?，一直被同學歧視的她，始終得不到大家的信任，被大家認為她是因為作弊，才考得如此好的成績，就連老師也不信任他她了。她干脆甩掉了下午的`課，回到了家里。
摔門而入，由于氣憤和委屈，或許，也有一點想要引起別人注意的想法，腳步也變重了。女孩把細嫩，卻布滿傷痕的手一掃，桌子上的東西都掉在了地上，發(fā)出“咔嚓”“咣當”的聲音?？粗鴿M地的狼籍，拼命想忍住的淚水還是流了下來。她一邊抽噎著，一邊喃喃自語道：“為什么，我怎么努力也改變不了這一切？難道我真的有那么差勁嗎？”年少的她，已經(jīng)受盡了生活的折磨。母親在生她的時候，就因為雪崩而去世了，爸爸給她找了一個新媽媽?？墒?，后媽對她并不好。
終于，在爸爸因病去世后，將她趕出了家門。從小獨立生活能力就很強的她，靠四處打工，勉強生存了下來。那年，她只有13歲?？墒牵\一再捉弄著她。當她終于攢夠學費進學校讀書，同學卻因為自己的背景而歧視自己，就連老師也偏愛成績好的學生。她每天都被同學欺負，弄得自己渾身傷痕累累。她的眼睛都快哭瞎了，她有無數(shù)的委屈無法發(fā)泄。她渴望得到一份關愛。
此時屋子里，女孩的哭聲，和“咚咚咚”的敲打桌子的聲音久久回蕩······。
觀察花朵小學生篇五
每當陽光一陣暖過一陣，甚至有點燙時;每當雨水一陣透過一陣，甚至有點大時;每當新葉一陣綠過一陣，甚至有點翠時——丁香的枝梗間便孕育出一簇簇花朵。
兒時的我總喜歡踮著腳，仰著頭，從葉間窺視花的風姿。漸漸地，我對丁香花有了些不滿：為什么它總是那么嬌孝那么簡單呢?長得大大的、更熱鬧些該多逗人啊!
當不滿變成疑問時，我上學了，校園里也栽滿了丁香!在一個雨后清新的早晨，我們齊聲誦讀：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”
昨夜有不緊不慢的風，疏疏點點的雨，美麗的丁香花是否依舊?晨讀結束后，我一路小跑，來到丁香前，只見白色的、紫色的花瓣落了滿滿一地，我拾起一瓣，藏進我的日記本，藏在我的心里。
如今，又到了丁香該開花的時節(jié)，我知道，它又會開過整個春天。老師、同學、父母的關愛——也如丁香花的清香圍繞著我，讓我成長的故事中充滿了無盡的歡笑，充盈了不絕的馨香。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
觀察花朵小學生篇六
我坐在校園的池塘邊，看著五只已經(jīng)長大的小野鴨。它們時而在水中梳理自己的羽毛，時而成群地游來游去。母鴨在一旁靜靜地望著它們，不時發(fā)出“呷、呷”的叫聲。我不禁笑了，心中感到格外輕松。
暑假的時候，我和母親常到離家不遠的校園里鍛煉。校園里非常安靜，有一口人工挖成的池塘，池塘里養(yǎng)著許多金魚，旁邊有許多小假山。我和母親經(jīng)常到池塘邊喂魚。 一天，我和母親像往常一樣喂魚，猛一抬頭，只見兩只全身烏黑發(fā)亮的野鴨正悠閑地在池塘中游泳，互相梳理著羽毛，蹭蹭脖子，好像在互傳愛意，看樣子是一對伴侶。一連幾天，野鴨都會飛到池塘里，給寂靜的校園平添了一道風景。難得看到這樣的景致，我也非常高興?？墒菦]多久，母鴨突然不見了蹤跡，公鴨也很少出現(xiàn)。我每天都察看池塘中的動靜，可就是不見母鴨。難道就這么飛走了？我心里空落落的。
又過了幾天，母鴨終于再次出現(xiàn)了。呀！它的身后竟然跟了五只小雛鴨，渾身漆黑，毛絨絨的，走路一搖一擺?？梢挥纹鹩緛恚稽c也不比母鴨遜色。這幾只小鴨甚是可愛，小翅膀雖不足母鴨一半大，卻不時地撲打著，還“啾啾、啾啾”地叫著，似乎在對母鴨說：“媽媽、媽媽，教我飛吧！”
起初，五只小鴨和母鴨寸步不離。漸漸地，小鴨們開始獨自行動，活動范圍越來越大，有時甚至爬到了小假山上。最后，小鴨們脫離了群體，開始自顧自地玩了。
可是，這種閑逸的生活很快就突如其來地被打破了。一天，母鴨正在岸邊飲水，小鴨們則分散在四周：有的在水中嬉戲，有的在岸上小憩，()還有的躲在草叢中捉迷藏。突然，一只野貓出現(xiàn)在我的視野中，它顯然盯上了眼前這頓大餐。母鴨很快覺察到了野貓的存在與危險，但小鴨們分布很散，它不可能每一只都照顧周到。看來，小鴨們是在劫難逃了。
就在這危急時刻，一件讓人意想不到的事發(fā)生了。只見母鴨一頭栽入水中，好像受了重傷，拼命地掙扎著。母鴨的動靜吸引了小鴨的注意，瞧，小鴨們紛紛游回水中。而野貓呢，狐疑地盯著母鴨，全然忘記游走的小鴨。母鴨掙扎得更猛烈了，野貓看到母鴨受了傷，便伸出一只爪子要抓母鴨，母鴨想逃跑，野貓又伸出另一只爪子撲了過去。眼看母鴨就要成為野貓的盤中餐了，這時，母鴨用自己的嘴奮力啄了一下野貓，“喵——”野貓痛得一下子跳了回來，母鴨乘機游走了。當野貓再回頭尋找小鴨時，它們都已安全地游到了水中間，和母鴨團聚在一起了。母鴨也恢復了常態(tài)，一點也不像受傷的樣子。
我突然間明白了，原來母鴨并沒有受傷，她這樣做，只是要吸引野貓的'注意力?。?/p>
如今，望著長大的小鴨，我不由自主地想起母鴨那奮力一搏，想起它命懸一線的掙扎以及那永恒的守護。那是一份沉甸甸的母愛，因為母親是每個孩子一生的守護神。
觀察花朵小學生篇七
我見過白色的玫瑰，黃色的月季花、紅色的海棠花、紫色的牽?；ā鼈兌冀o人們帶來了許多快樂和幸福。我想：如果我是花朵，我將會是一朵能給人們做出奉獻的花朵，那該多好呀！
如果我是花朵，是一朵五彩繽紛的花朵，那該多好。您可以把我裝扮成一簇無比美麗的鮮花，用紙包起來，用卡片寫上您的`祝福，送給您最要好的朋友，她會像大人愛護自己的孩子一樣，每天都能給我“洗一次澡”，剪去對我不良的葉子，讓我變得更加耀眼，更加精神，去您家做客的人，都會為我的美麗而夸獎您的。我還會讓您懂得一定要珍惜美好的東西，不能隨便破壞它。
如果我是花朵，是一朵色彩絢麗而帶清香味道的鮮花那該多好，您可以把我放在一個工藝精美的花瓶里，擺在房間里恰當?shù)奈恢茫@時您的整個屋子都會彌漫著清香的鮮花味，會讓您的家變得溫馨舒心。
如果我是花朵，是一朵自由自在的花朵，生活在田野里，用我的花香招引來許多小蜜蜂，它們從我身體里提取甜甜的花粉，我會微笑著對它們說：“嘿，你們好，小蜜蜂們，你們快把我的花粉釀成甜美可口的蜂蜜，送給人們，讓他們品嘗到這又香又甜的蜂蜜，好嗎？”小蜜蜂拍拍翅膀說：“好啊，我們會替你做到的！”
我真希望我是一朵能為人們做出奉獻的花朵呀！哪怕是一朵丑陋的花朵都可以，只要能為們做出貢獻。
觀察花朵小學生篇八
今天早晨，我才懶洋洋地從床上爬起來，打開窗戶外望去，突然發(fā)現(xiàn)窗戶上有一些粘糊糊的絲，它又像這個，又像那個，但是仔細看又什么都不是。我走上前，朦朧中看見一張精致造型、獨具風格的網(wǎng)。我馬上來了興趣，發(fā)現(xiàn)有一只蜘蛛，定睛一看，咦？這不是去年和我結下深厚友誼后來又被媽媽挑走的那只“招財蛛”嗎？我開心極了。只見蜘蛛似乎會意，也往我這里爬了過來。我發(fā)現(xiàn)它這張獨具風格的網(wǎng)與去年的迥然不同，去年的是不規(guī)則的，而今年的就成了羅蓋型的，很像一座雄偉的八卦陣。
中午時分，蜘蛛忽然消失不見了。我急忙推開窗，在蜘蛛網(wǎng)上找，陽臺上我也細心地尋覓過了，就是不見它的蹤影。
正當我準備失望的離開時，它卻讓我在網(wǎng)底下的小洞里發(fā)現(xiàn)了，而且我看見它還在那笑瞇瞇地瞅著我呢！突然，一只飛蛾從遠處快速地沖了上來，不料卻中了蜘蛛早已設好的圈套。它想掙扎脫身，可是為時已晚，笑飛蛾早已被這種百分之六十是粘液的網(wǎng)纏的動彈不得，蜘蛛見時機已到，馬上以迅雷不及掩耳之勢爬到網(wǎng)的中央，用這種絲將飛蛾纏住，否則它動的時間久了會掙開網(wǎng)的，然后蜘蛛將螯枝插入昆蟲體內，并注入消化酶。不一會兒，可憐的昆蟲就一命嗚呼，變成了蜘蛛的一聽“高蛋白液體罐頭”了。
下午，蜘蛛突然長大了，它的身體開始變化，變得越來越龐大了，我猜想可能是它要產(chǎn)卵了吧，突然不知怎么地，蜘蛛的網(wǎng)給破了，我急忙指給蜘蛛看。它好像聽明白了我的意思。只見它不慌不忙地從腹中噴出粘液，這種粘液就象二氧化碳變?yōu)楦杀粯樱挥隼淇諝饩湍Y。不一會兒，蜘蛛就麻利地補好了網(wǎng)。
就在晚上，蜘蛛又開始覓食了。它還用“守株待兔”的`老辦法，結果不捕住了許多許多小蟲子。蜘蛛該收網(wǎng)了。在收網(wǎng)的時候，它用嘴將網(wǎng)線吃掉。因為只有這樣做，才能保證第二天織出的網(wǎng)的韌性和質量比前一天更優(yōu)質。
這只可愛的蜘蛛我喜歡極了。要是這只“招財蛛”能陪伴我一生一世，那該多好??！
觀察花朵小學生篇九
我家里養(yǎng)了一只可愛的小貓。
小貓已經(jīng)養(yǎng)了三年多了，約兩分米長。穿著一身金黃的衣服，配上雪白的臉蛋，加上兩顆又小又黑的眼睛，可愛極了。它經(jīng)常在地上滾來滾去，快活極了。來家里做客的小朋友都愛和它玩，我為有這樣一個小伙伴而感到十分高興。
小貓剛買來的時候，膽子很小，喂它吃食的時候，我蹲在它前面它不吃，直到我走開了，它才搖著尾巴慢吞吞地吃起來。
第二年的時候，小貓的膽子變大了，不像以前那樣怕人了，它現(xiàn)在連我們家的大黃狗也敢逗一逗。
它休息的時候就是整天躺在太陽底下睡大覺，懶洋洋的。說它有力，那它就像超人一樣，“嗖”的一聲，眨眼就溜到樹上去了。它的玩具是雞毛和絨線，把絨線弄得纏成許多結了，真是一個調皮鬼。正因為調皮，它經(jīng)常闖禍。有一次，我們睡得正香，突然聽到屋里有動靜，我們以為是家里進了賊，起來一看，原來是小貓把茶杯碰碎了。
它喜歡吃魚。有一次我故意拿著一個魚骨頭從小貓面前走過，它看見了，喵喵地叫了好幾聲，見我沒有給它魚骨頭，便把屁股撅起來像是準備抓老鼠一樣。它突然一跳，我準備把骨頭抬高點，可是太遲了，小貓猛撲過來，我手里的魚骨頭已經(jīng)進了小貓的肚子里面去了。真是個貪吃鬼。
這就是我家的小貓。
觀察花朵小學生篇十
有一次，我為了觀察番薯，要父親買了一些黃色的小番薯回來。
我立刻把番薯放進一個大碗里，再放了一些干凈水，讓番薯在水中慢慢生長。
第二天到第四天，番薯都是一摸一樣，沒有什么變化。我就跑去問姥姥：“為什么番薯還沒有長根呢？已經(jīng)三天了?！崩牙延H切地說：“乖孫女，番薯要長根，得慢慢來啊。也許明天就長根了吧?！?/p>
第五天下午，我放學了趕緊跑回家看番薯。我發(fā)現(xiàn)番薯終于長根了。我高興極了。番薯的根真壯啊！
紫紫的，紫得耀眼。我馬上給番薯換水，然后像一只穿著潔白的衣裳的小白兔一樣，歡蹦亂跳地把碗放回去。
第六天吃過晚飯后，我走去翻番薯，我低頭一看，那番薯的莖越來越長，而且周圍的地方也長出根來。我立即把渾濁的水換掉，再加上一些水。真想根明天會更多更壯。
第七天到第九天下午，番薯的根更壯更長，比第五天的根可壯多了。
第十天，在番薯的尾后看見了一個粗壯的紫根。
起初還不知道，一直到紫根長出葉子后，我才知道，原來是莖，不是根，莖上長的葉子很多，我仔細觀察發(fā)現(xiàn)葉子的紋路是紫色的，看上去很有吸引力。
第十一天到第十四天還是老樣子。但在不知不覺中莖越來越長，葉子也越來越多，越長越盛，也益發(fā)的碧綠。
我特別高興，這是我第一次種番薯，沒想到居然會這么成功。我想：只要堅持不懈，就會有收獲。
觀察花朵小學生篇十一
鳳仙花又叫芨芨草、指甲花、急性子，是一種常見的草本植物。所以我家也養(yǎng)了一盆。
一周過去了：哎呀，雖然是同一天種下去的種子，而且鳳仙花先種哩！小麥已經(jīng)發(fā)芽了，而且小麥長得有8厘米呢！但鳳仙花呢？現(xiàn)在還沒發(fā)芽呢！大概還在睡覺哩！為什么它長得這么慢？這應該是水澆得太多了，還有可能是因為學具帶里的種子有問題吧？第二天：哎！鳳仙花還是沒有冒出小芽，而小麥呢？已有10厘米長了！！不僅長得長，而且長得非常旺盛。我打算去花鳥市場買鳳仙花種子。
過了幾天，你知道我的鳳仙花咋了嗎？我的鳳仙花發(fā)芽了！今天回家，我仔細的觀察了鳳仙花，發(fā)現(xiàn)鳳仙花更我想象的完全不一樣，原來，鳳仙花長出了根，之前我以為鳳仙花長不出來了，結果它今天長出了綠綠的根。這顆鳳仙花長得非常明顯，不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)它的旁邊有一個細微的小東西——另一顆鳳仙花的小芽。
我開心的不得了，奶奶還告訴我：“你仔細地瞧瞧這盆里還有更讓你意外的小東西！”我又仔細的審視了一會兒，奇怪的問奶奶：“這盆里沒有奇怪的東西了，你可別騙我啊?！蹦棠讨钢枳?，輕輕地挖開土，說：“你看這盆里是什么，這也不就是鳳仙花的芽嘛?！蔽掖蟪砸惑@，聽著奶奶的話我給鳳仙花慢慢的澆上適宜的水。
開始我還以為，這種子有問題呢！經(jīng)過細心的觀察，終于有了成就。原來，它在生根，現(xiàn)在根已經(jīng)拱起來了！我都能看見綠色的莖哩！
又過了三天：沒想到，鳳仙花發(fā)芽了！之前我還以為學具帶里的種子有問題呢！現(xiàn)在竟長出了兩顆鳳仙花的芽！一大一小，可愛極了！
你知道嗎？這驚喜讓我狂歡了好久，我都快樂的不知道這么形容哩！沒想到，今天放學，我一回家來看望我的鳳仙花，不料，鳳仙花竟長出了第三顆小芽！我量了量鳳仙花，大的有四厘米！中等的有三。五厘米！小的也有大約一厘米！而且，還有小芽也冒出來了！像一座小橋，而且，大的芽和中等的芽中，也冒出了真葉的芽呢！
可我不知道為什么？鳳仙花死了！你知道嗎？黃嘉藝的鳳仙花的已經(jīng)長出了第二對真葉，真厲害！可我的呢？被爺爺分成兩盆后，它就一直不長，想在兩盆都死了，嗚嗚！
幾周前，我的鳳仙花被太陽曬死了！我傷心了一晚。幸好，我的老家也有鳳仙花，爺爺為了我只好向別人買了一盆，這盆剛買來的鳳仙花正好是發(fā)芽的模樣。我給鳳仙花細心的照顧，結果鳳仙花又長出了真葉，這盆已經(jīng)長了許多真葉。然后我量了量鳳仙花，大的有8厘米，中等的有6厘米，小的有4厘米。它才長這么矮，就已經(jīng)長出了這么多對真葉，別人的都已經(jīng)有12厘米了，有的才長出了幾片真葉，有的甚至連真葉都沒長出來。而且只掉了一片子葉！它已經(jīng)長出了這么多對真葉，以后我會好好養(yǎng)它的。
因為鳳仙花盆子里有3株鳳仙花，爺爺怕一盆太多鳳仙花會比較擠，所以，爺爺又把3株鳳仙花分成了兩份，大盆里有兩株，小盆里有一株。
爺爺把中等的那株鳳仙花放進小盆，等我回家時，看到大盆里面少了一株鳳仙花，我拼命的找鳳仙花，終于找到了鳳仙花，我看到鳳仙花倒在泥土上，心想：鳳仙花不會死了吧。于是我問媽媽這是怎么回事，“是爺爺把鳳仙花分成了兩盆?！眿寢屨f。我聽了生氣急了。
可是第二天，我再去觀察鳳仙花，才發(fā)現(xiàn)，鳳仙花沒有死！！它又直立起來，真是厲害！原來的盆子里，那兩株鳳仙花長得非常旺盛，一大一小，相依為命，大的上面密，下面的稀疏，小得一片真葉還沒掉！
開始，我以為這盆鳳仙花死了，結果呢？鳳仙花并沒死，反而長得更好了！現(xiàn)在我的鳳仙花長了許多真葉呢！我的那盆有兩株的鳳仙花，現(xiàn)在也長得很好。雖然掉了子葉，但依然像上長，現(xiàn)在長出了許多真葉，可真是厲害而且小的那株才掉下一片子葉！被分開的那株鳳仙花，現(xiàn)在和黃瓜種在一起，這株鳳仙花精神抖擻，長得非常好，值得我們贊賞！
我的鳳仙花好給力，竟然開花了！我要更加努力了！而且，我還要一盆鳳仙花也開花了，多的有8朵花，少得有2朵花！還有一盆鳳仙花也要開花了！
我牛吧！56天都沒到就開花了！
觀察花朵小學生篇十二
今天，作文老師在作文班送給了我一盒盆栽，作文 觀察日記。盆栽的形狀是一只憤怒的小鳥。它的頭部是空的，里面裝著用紗布包裹起來的草籽。得到這盒我感動很幸運。
20xx年8月21日晴
今天，我看到了這個盆栽沒有頭發(fā)，我問盆栽說：“小盆栽，你這么漂亮，怎么沒有頭發(fā)？”盆栽說：“因為我沒有營養(yǎng)，所以我長不了頭發(fā)?！庇谑?，我和媽媽按照盒子上的說明開始給它“長頭發(fā)”我們先取來一些自來水，小心翼翼地倒進盆栽里面。盆栽里發(fā)出了“叮叮的聲音，我想：它一定渴了，在喝水。
吉林松原哈薩爾小學二年級龐添予
20xx年8月24日中雨
今天，我看見盆栽里面的草已經(jīng)發(fā)了芽，像一根根針。
20xx年8月28日晴
今天，我看到小草已經(jīng)長到了2厘米長，盆栽高興地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的劍。
20xx年8月31日晴
今天，我又去看那個盆栽，我發(fā)現(xiàn)盆栽里的草已經(jīng)長到了3厘米長，很漂亮，我說：“媽媽，小草已經(jīng)長得夠高了，我們給弄個頭型吧?！眿寢屨f：“好?！敝形?，我放學回家，看到盆栽的草上面有一個蝴蝶結。我聽見盆栽高興地說：“我終于有個新頭型了！”
20xx年9月2日晴
今天，我把盆栽給了作文老師，老師看了一下說：“你的盆栽很漂亮，繼續(xù)加油！”
觀察花朵小學生篇十三
下午，媽媽叫我去觀察螞蟻，我找了玻璃瓶，捉了只大螞蟻。
我發(fā)現(xiàn)自蟻有三個部分，分別是：頭部、腹部。和尾部：有八只腳，還有牙齒，它的牙齒很鋒利，像把彎刀，原來螞蟻就是用這把彎刀來切割食物的。我還發(fā)現(xiàn)它頭頂上有對觸須，我不知道有什么用處就去門口觀察。
我找來點食物放在門口，過了一會兒，幾十只螞蟻來了，可食物怎么搬也搬不動，只見一只螞蟻擺動著觸須，去找它的同伴，好像說：“前面食物”我們搬不動，你都去搬吧！不一會兒，成群結隊！
來了，像條長龍，把食物搬到洞門口，原來螞蟻是用觸須來交流的。
通過觀察螞蟻，我明白了一個道理：團結就是力量。
版權作品，未經(jīng)《99。
作文。
網(wǎng)》書面授權，嚴禁轉載，違者將被追究法律責任。
觀察花朵小學生篇十四
我家院子里滿是太陽花。太陽花剛長出來的葉子細而長，好像一把利劍似的。
10月3日星期日晴。
太陽花的生長速度十分驚人。只過了兩三天，它就長得十分茂盛。太陽花的根，一般都是向四面伸展的。從遠處看上去猶如一個精致的花盆，里面孕育著許多可愛的小生命。
10月7日星期四陰。
這一天，太陽花終于開出了美麗花朵！有圣潔的白花，有高雅的黃花，還有引人注意的紅花……突然，史無前例的暴風雨噼里啪啦地下了起來。數(shù)木被風吹得東倒西歪，牡丹花頓時黯然失色，而太陽花卻仍然站立在滂沱的大雨中，而且又那么地美麗動人。
10月8日星期五晴。
暴風雨終于過去了，又回到了陽光明媚的一天了。太陽花幾乎完好無損，只是掉了幾根莖。我看了看這些莖感到有些可惜。媽媽好像看透了我的心思，便對我說：“孩子，太陽花的生命力非常頑強，莖掉下來，把莖再插進土里就能活了?！蔽覜Q定做個實驗看看太陽花是否像媽媽說的那么頑強。我把掉下來的幾根莖插到土里，過了幾天它們果然活了。
太陽花，我愛你!
觀察花朵小學生篇十五
今天晚上我在小區(qū)散步，想到科學老師布置的作業(yè)，我從科學的角度來觀察小區(qū)里的各種植物。
我們小區(qū)的植物都是寧波典型的品種，主要有四大類：喬木、花卉、草本植物和菌類。
喬木有：散發(fā)陣陣香氣的香樟；被譽為活化石的銀杏；象征高潔的松樹；花兒可以泡茶的樹；還有不起眼的歪脖子榆樹屹立在主干道兩邊。
小區(qū)里花開不斷。它們是：春天開放的映山紅和紫藤；開的梔子花和紫薇；秋天，不算高大的桂花樹也來湊；茶花有兩種：一種是春天開放的，長得比較高大；另一種是開放的，長得比較矮小，只有一尺高；還有就是月季花，每個月都開放。
小區(qū)里面最不引人注意的就是那些草：大片的草坪都是人工種植的；還有一些是野草，他們力頑強，隨遇而安。我認識的有車前草和三葉草，還有一些我不認識。
小區(qū)里還有一種的植物世界上最小的房子蘑菇。尤其是一場小以后，草叢中，大樹底下，你會發(fā)現(xiàn)許許多多的小蘑菇。
小區(qū)里，大部分植物都是長綠的。這些樹和花的葉子表面都像涂了一層蠟，油光光的。只有銀杏樹是植物。一到秋天它的葉子就變黃了落下來。所有的野草都是一年生草本植物，到了秋天它們就都枯死了。
通過觀察，結合科學書，我學到了不少知識。大自然真奇妙??！
觀察花朵小學生篇十六
科學老師發(fā)了幾顆鳳仙花種子，叫我們回去種在土里，觀察它生長變化。
放學后，我在陽臺花盆里種了幾顆鳳仙花種子。澆過水后，種子貪婪地吸著水和土里養(yǎng)分，沒過幾天，它們就沖出黑暗，走向光明，冒出了嫩芽。
剛長出來鳳仙花嫩芽，翠綠無比，葉子和葉柄都是嫩綠色，十分惹人喜愛。一陣風拂過，葉子就漾起波紋，好看極了。隨著時間變化，小小鳳仙花嫩芽一天一天地長大，變綠。大約一個半月左右，鳳仙花就能長到40厘米高，鳳仙花開始打花骨朵了。
鳳仙花很誠實，有幾個花骨朵，就開幾朵花。一般來說，一株鳳仙花可以結出很多朵花。長大鳳仙花紫紅。如寶石般點綴于綠葉之間。鳳仙花口是往外擴，結果實是棕色，這些果實就是鳳仙花種子，千萬不要碰它，要不然，手可能會被刺得很疼。
鳳仙花用法有很多種，加上明礬包在紙中，貼在指甲上，幾天后，指甲就會就像寶石一樣，那鮮明紫紅色明亮地照耀著我們眼睛。
我喜愛美麗鳳仙花。
觀察花朵小學生篇十七
老師布置了一項觀察綠豆的作業(yè)，我和媽媽就在商場里買了一些綠豆就高高興興地回了家。
到了家，媽媽精挑細選選了一些綠豆，很快，媽媽把那些放進干凈的水里讓我去觀察。我剛看見綠豆是翠綠翠綠的，像穿上了一件綠衣裳，它的開關是橢圓形，佝瓜子般大小。綠豆身子正中央還一條短短的白線，仿佛像一張小嘴。我雙手托著下巴，期待著它的變化。
一天過去了，綠豆寶寶大口大口的喝水，喝得肚皮脹了起來，把衣服都撐破了，真淘氣!
第三天，杯子里的綠豆已經(jīng)泡大了，有幾顆已經(jīng)脫下它的綠衣裳，從嘴里鉆出來一個小白芽，好像害羞的小娃娃探出頭來，好奇地張望著外面的世界。這時突然發(fā)現(xiàn)水變渾濁了，我把渾濁的水倒掉才了綠豆的“生命”。
綠豆還在一天一天地生長，我還會觀察的。綠豆的觀察過程真有趣。
優(yōu)爸點評：小作者文章語句通順流暢，用詞生動形象，細致的觀察力使得小作者在整篇文章的細節(jié)上處理得十分細致，例如“我剛看見綠豆是翠綠翠綠的，像穿上了一件綠衣裳，它的開關是橢圓形，佝瓜子般大小。綠豆身子正中央還一條短短的白線，仿佛像一張小嘴”，將豆子的外形、顏色巧妙地用比喻和擬人表現(xiàn)出來，語言生動，描述細致。
不難在文章中看出，小作者在文字表達上有一定的功底。最后優(yōu)爸有一個小建議，小作者的這篇文章應該屬于觀察日記的范疇，小作者在整篇文章中語言表現(xiàn)力毋庸置疑，但是，結構層次上還略顯不夠緊湊分明，可以盡量把段落以更時間節(jié)點為標準，甚至可以用“第一天”、“第二天”作為段落的小標題，這樣段落更明確，你的文章讀起來層次感會更強。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/15640079.html】
