讀后感是通過書籍引發(fā)的一種心靈共鳴，使讀者有所觸動(dòng)和啟發(fā)。在寫讀后感時(shí)，可以注重作品的主旨和作者的意圖，幫助讀者更好地理解和思考。為了方便大家寫讀后感，小編整理了一些經(jīng)典的讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇一
寒假里，媽媽給我買了一本《小鹿斑比》，我愛不釋手，很快便讀完了它。
《小鹿斑比》這本書主要講了小鹿斑比從蹣跚學(xué)步到歷經(jīng)磨難，最終成為鹿王的過程。
斑比本來過著無憂無慮的生活，可一個(gè)狩獵者打破了原本平靜的生活，它失去了它的媽媽和它的朋友，就在這時(shí)，它遇到了老鹿王。老鹿王帶著它離開了熟悉的家園，并教斑比找吃的、躲避敵人……最后，斑比終于成為了一個(gè)又機(jī)智、又勇敢的鹿王。
小鹿斑比是多么的獨(dú)立、勇敢，當(dāng)它失去媽媽的時(shí)候，它并沒有膽怯懦弱、自暴自棄，而是堅(jiān)強(qiáng)地活下去，再看看我，我是多么依賴媽媽。
記得有一次，我做好作業(yè)，叫媽媽幫理一下書包，媽媽對(duì)我說：“胡蘇揚(yáng)，你長(zhǎng)這么大，一直是我?guī)湍憷頃?，但你都這么大了，也該自己理理了?！?/p>
我只好草草地理了一下書包。第二天，到了學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)我忘帶了數(shù)學(xué)書和尺子，回到家就把氣全撒在了媽媽身上。
小鹿斑比的這種獨(dú)立、勇敢、頑強(qiáng)的精神讓我感動(dòng)，我們要向它徐熙，做一個(gè)自強(qiáng)不息的人！
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇二
《小鹿斑比》寫的是一只小鹿的成長(zhǎng)故事，從出生到成年。
斑比是一只活潑可愛的雄鹿，對(duì)一切都充滿好奇，一有不懂的就問媽媽“為什么”。斑比一天天長(zhǎng)大，媽媽也不像以前一樣，每時(shí)每刻都陪伴著他，斑比問媽媽為什么，媽媽回答說：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活”。
在那次大屠殺中，斑比失去了他的媽媽，從那以后，斑比就獨(dú)自生活了。斑比漸漸習(xí)慣了獨(dú)自生活，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。長(zhǎng)成大鹿后，斑比當(dāng)了親王。
讀了《小鹿斑比》，讓我感覺人類真是太殘忍了，要是人類和鹿是朋友的話，鹿群肯定會(huì)生活的更好。同時(shí)也告訴我們小朋友要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己照顧自己，自己養(yǎng)活自己，父母不能每時(shí)每刻都在你身邊。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)做什么事都要三思而后行，不該冒險(xiǎn)的時(shí)候就別冒險(xiǎn)，有時(shí)，會(huì)丟了性命的。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。溫室里的鮮花，生命力永遠(yuǎn)比不上山間的野草。最終，我們要使自己擁有一雙強(qiáng)勁有力的翅膀，能在人生的天空中自由的飛翔。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇三
暑假，老師讓我們讀書，我選了《小鹿斑比》這本書，這本書的作者是奧地利的費(fèi)利克斯·薩爾騰。
小鹿斑比是這個(gè)森林里王子的兒子。小鹿斑比誕生在一個(gè)隱蔽的林中空地上，他在踉蹌地走出第一步開始，就得到了許多朋友的關(guān)愛、媽媽的呵護(hù)。喜鵲的夸獎(jiǎng)，松鼠的喜愛。他最好的朋友是埃娜姨母家的兒子，他的父親是鹿群中的老王子，在他的引導(dǎo)下，斑比成為了一個(gè)真正高貴的王子。
斑比第一次和父親見面的時(shí)候是在他童年時(shí)，當(dāng)時(shí)他的母親走了，他陷入絕望中，不停地呼喚母親，這時(shí)他的父親出現(xiàn)了，教會(huì)他如何更加堅(jiān)強(qiáng)。隨后和父親的幾次見面，不斷引發(fā)著斑比的思考，讓斑比對(duì)自己嚴(yán)格要求，斑比受了傷，又是父親領(lǐng)著他逃過這次危險(xiǎn)，養(yǎng)傷、療傷。這樣的過程讓斑比更加迅速成長(zhǎng)。他成長(zhǎng)為一個(gè)高貴、嚴(yán)厲的王子。
他是鹿群當(dāng)中的英雄，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的這種不怕困難、勇敢的精神。我們應(yīng)該保護(hù)森林以及里面的所有動(dòng)物，因?yàn)槲覀兊南∮袆?dòng)物越來越多，預(yù)示著我們地球上的動(dòng)物種類越來越少了。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇四
寒假里,我讀了《小鹿斑比》這本書,優(yōu)美的故事情節(jié)深深的吸引了我,令我久久不能忘懷!
小鹿斑比的堅(jiān)強(qiáng)勇敢特別值得我學(xué)習(xí)!剛出生時(shí)的斑比對(duì)周圍環(huán)境中的一切都那么的新奇,有各種各樣的問題。斑比有一位溫柔親切又負(fù)責(zé)任的好媽媽,她耐心的解答斑比提出來的問題,教會(huì)斑比怎么樣逃離危險(xiǎn)，怎么樣識(shí)別敵人……就是這樣一位好母親，卻在一次人類的捕獵中被殺害了。以前，我對(duì)媽媽有時(shí)放學(xué)不接我不理解，認(rèn)為是媽媽不夠疼我，看了這本書以后，我明白了一個(gè)道理：我們不能永遠(yuǎn)依賴爸爸媽媽的“保護(hù)傘”，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立，要多學(xué)知識(shí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，只有把自己的翅膀鍛煉的強(qiáng)勁，才能在人生的天空自由飛翔。
母親雖然失蹤了,斑比還有一群好朋友,與朋友們一起歷經(jīng)了磨難與考驗(yàn)，斑比不斷地了解外界的知識(shí)，不僅感受到了森林里動(dòng)物們的友善、愛心與和諧相處，還看到了動(dòng)物們之間相爭(zhēng)相奪的不和諧場(chǎng)面，以及人類對(duì)森林的迫害。死神也曾降臨到了斑比的身上,在老鹿王的鼓勵(lì)下，它以驚人的毅力與絕對(duì)的勇敢克服了困難，戰(zhàn)勝了死神。斑比漸漸地堅(jiān)強(qiáng)了起來，同時(shí),同伴一次次被殺的慘象使它懂得，要想生存下去，就必須積累智慧與豐富的經(jīng)驗(yàn)。最后,斑比不僅學(xué)會(huì)獨(dú)立應(yīng)付森林里的各種危險(xiǎn)，保護(hù)自己，還學(xué)會(huì)了保護(hù)同類。在老鹿王的幫助下，斑比成為了新一代偉大的鹿王。每當(dāng)做作業(yè)遇到了困難時(shí)，我就想到小鹿斑比，想起了小鹿斑比成長(zhǎng)的路上雖充滿了艱辛但他不畏艱難，于是我就多讀幾遍題目，分析題目里給的條件，反復(fù)思考，最后終能將題目迎刃而解。這時(shí)，我郁悶的心情會(huì)突然開朗起來，也大大增加了我的解題信心。
我很喜歡斑比！斑比很勇敢，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇五
每只鹿都向往自由，渴望得到無憂無慮的生活?！缎÷拱弑取肪褪且槐局v愛和生命的故事，也同時(shí)道出了現(xiàn)實(shí)的殘酷。
這本書講了一只小鹿斑比在殘酷、曲折的道路上不斷突破，成為一只新鹿王的故事，但是也講了人類破壞大自然的故事，這真得值得我們來反思。
在斑比和它的朋友戈博和法麗納一起面對(duì)可怕的人類、媽媽的失蹤時(shí)顯得十分勇敢堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難、努力克服困難時(shí)的表現(xiàn)十分難得、可貴。也值得我們來學(xué)習(xí)這種精神。
在“可怕的第三只手”中，鹿把槍視為第三只“手”，那只“手”讓許多鹿充滿了恐懼，正是因?yàn)闃尷锏淖訌棔?huì)給動(dòng)物致命一擊，那可怕的子彈也讓我過目難忘。
可怕的人類好似帶刺的玫瑰，表面上沒有太大的傷害，可要是觸摸它，就像一顆定時(shí)炸彈一樣危險(xiǎn)。
從生活實(shí)際去看，人類的確干了不少“壞事”。比如：砍伐樹木、污染環(huán)境、打獵動(dòng)物。
我不想在一一列舉了，繼續(xù)下去只會(huì)讓我更心痛，想到這兒，我只想說：無論如何也不想破壞大自然，大自然給了我們一切，我們大家要保護(hù)它。不要再讓地球媽媽哭泣了!
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇六
暑假里在老師指導(dǎo)下我讀了許多有趣、好看的課外書。其中《小鹿斑比》我覺得是最好看、最有趣。
《小鹿斑比》是奧地利作家費(fèi)力克斯·薩爾騰在1923年創(chuàng)作的作品。它是中國(guó)兒童必讀的經(jīng)典讀物。我的這本書中還名師導(dǎo)讀、好詞好句等欄目。
《小鹿斑比》主要講述了我們的主人公——小鹿斑比出生在一座很大很大的森林里，森林里有許多小動(dòng)物。森林里還住著一位獵人，小動(dòng)物們稱之為“他”。“他”經(jīng)常傷害小動(dòng)物，小鹿斑比帶領(lǐng)大家與之斗爭(zhēng)，最后小鹿斑比成長(zhǎng)為新一代鹿王。這本書故事情節(jié)引人入勝，斑比的形象栩栩如生，讓我愛不釋手。
小鹿斑比和她的伙伴們成長(zhǎng)的故事驚險(xiǎn)、刺激，在讀的過程中我總時(shí)捏著一把汗，為他們的命運(yùn)擔(dān)憂。從小鹿斑比他們的故事中。我認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)的過程并沒有我們想象的那么美好、那么一帆風(fēng)順，總是要經(jīng)歷一番困難、挫折才能有所成就。
同學(xué)們?nèi)绻阌袝r(shí)間我強(qiáng)烈建議你也看看這本《小鹿斑比》，你也會(huì)有不錯(cuò)的收獲。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇七
寒假許多電視臺(tái)都播放了動(dòng)畫片，當(dāng)我看到《小鹿斑比》在電視中出現(xiàn)的時(shí)候，我欣喜若狂。爸爸在旁邊無耐地說只有小孩才會(huì)看動(dòng)畫片，但是不一會(huì)兒爸爸也全神貫注地看起了動(dòng)畫，還一直地夸贊這部動(dòng)畫片的畫面精美。
這部電影講述了一只小鹿從出生到成長(zhǎng)的過程。情節(jié)特別簡(jiǎn)單卻也跌宕起伏。小鹿出生后，森林的陽光不偏不倚地透過樹葉落在地面上。森林里的小動(dòng)物都來慶祝小鹿的出生，初次來到這個(gè)世界，小鹿非常羞澀，在動(dòng)物朋友的陪伴下，小鹿慢慢地學(xué)會(huì)了走路說話，開始自由自在地在森林里玩耍，直到一場(chǎng)災(zāi)難的到來。
小鹿斑比的媽媽為了幫助小鹿斑比逃跑被獵人打死，小鹿從此變成了一只沒有媽媽的鹿，后來小鹿慢慢地成長(zhǎng)了，時(shí)間慢慢磨平了它的傷口，讓它重新開朗起來，并且一直沒有喪失追求美好生活的勇氣。小鹿的'成長(zhǎng)也映射了很多人的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)難免有傷痛，但是未來的也一定會(huì)有鳥語花香，陽光也依舊是溫暖的。
令我印象深刻的畫面還有小鹿失去媽媽自己一個(gè)人在森林里流淚的那一幕。人類總會(huì)是認(rèn)為自己是自然界的主宰，過度砍伐森林，過度砍伐森林，過度捕殺動(dòng)物，讓很多可愛的動(dòng)物失去了自己的家園和親人，它們或許和人類一樣，在無數(shù)的黑夜里傷心難過，透過小鹿斑比的悲慘遭遇，人們應(yīng)該好好反省。
喜歡這部電影里充滿的歡快氣息，喜歡聽生動(dòng)的音樂透過畫面?zhèn)鬟f到人的內(nèi)心深處，喜歡小鹿的堅(jiān)強(qiáng)，念念不忘，必有回響。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇八
瞧，它降生在森林里的灌木叢中。那是一個(gè)小小的藏身之處，和許多隱藏在森林里的其他藏身處一樣，看起來好像西邊敞開，但他偽裝精妙，此刻，他站在那里，小心翼翼，搖搖晃晃地用嫩小的腿支撐著。
你猜他是誰，對(duì)了，他就是小鹿斑比。對(duì)了，我還忘了介紹這本書的作者呢，《小鹿斑比》是奧地利作家費(fèi)利克斯·薩爾騰寫與60年前的一部童話小說。該書出版后，反向很大，很快被美國(guó)的迪斯尼公司拍成了電影。這本書寫了小鹿斑比從出生到成為鹿王的全過程。但還要數(shù)成為鹿王的片段最精彩，也是我最喜歡的。
斑比是一只非常勇敢的鹿，在火災(zāi)中救人受傷了，但他堅(jiān)持著。左腿上一股流出來，那是多么痛啊!而我卻只是一個(gè)膽小的人。
今天，媽媽帶我去爸爸新開的酒店送西瓜，我在下車的時(shí)候，勾到了電動(dòng)車踩腳的地方，馬上一下摔了下去，幸虧我用手臂支撐著，不然就慘了，就這樣，我哭了好幾分鐘，才止住哭，把習(xí)慣啊了進(jìn)去。
我要學(xué)習(xí)斑比堅(jiān)強(qiáng)的精神，不要做膽小的人，以后多幫助別人，爭(zhēng)取成為跟別人一樣的人間“鹿王”。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇九
我認(rèn)為小鹿斑比是一只聰明、善良的小雄鹿。他活潑可愛、天真浪漫，他喜歡和小伙伴玩耍。他對(duì)一切都充滿好奇，他熱愛生活，總問媽媽關(guān)于鹿、關(guān)于動(dòng)物、關(guān)于森林的問題。
后來，斑比一天天的長(zhǎng)大，媽媽對(duì)斑比的態(tài)度也有了轉(zhuǎn)變，她常對(duì)斑比說：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活！不要總纏著我。”于是，斑比漸漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。
我認(rèn)為每個(gè)人在人生的道路上一定會(huì)遇到各種各樣的挫折，但是我們不要放棄，因?yàn)閳?jiān)持才會(huì)成功。
我也祝大家在人生的道路上如同雄鷹般翱翔天地間！
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇十
有幸在工作中審讀了幾部?jī)和膶W(xué)作品，有綠野仙蹤、兔子坡、艱難的冬季、柳林風(fēng)聲、小鹿斑比。其中小鹿斑比無論是情節(jié)、寫作手法還是境界都遠(yuǎn)超一般的哄孩子書，甚至顯得少兒不宜。
首先，書名中的小鹿是翻譯后加的，顯得幼稚，像童書，其實(shí)原名就叫斑比，書也不是只寫他小時(shí)候，這是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的故事。
故事的主角是一只叫斑比的鹿，鹿這種動(dòng)物常常成為動(dòng)畫作品的表現(xiàn)對(duì)象，有九色鹿、幽靈公主里面的森林之神等。本書中的鹿也不是一般的動(dòng)物。森林的領(lǐng)袖是老鹿王，斑比最終成了新鹿王，而所謂鹿王并不是世俗王者，卻是離群索居的世外高人，沒有榮華富貴、沒有權(quán)力，只是在關(guān)鍵時(shí)刻表達(dá)一下觀點(diǎn)、提供一些救助。
書中的動(dòng)物沒有完全擬人化，仍然過著動(dòng)物的生活。斑比從小是和媽媽生活的，成年雄鹿不管小鹿，甚至不和他們說話，偉岸的形象只是斑比小時(shí)候崇敬的對(duì)象。動(dòng)物的生活就是覓食、求偶，但是會(huì)思考。鹿王之所以是王，不因?yàn)閺?qiáng)大、富有，而是有思想。
斑比就是在老鹿王也就是他父親偶爾的點(diǎn)撥下成長(zhǎng)的：媽媽不在的時(shí)候要能夠自己待著，后來媽媽被人殺害了斑比仍能獨(dú)立生存，斑比成年之后有了伴侶卻拋下伴侶孤獨(dú)地活著、孤獨(dú)地思考。最終在老鹿王死后成為有著最漂亮角冠、毛色變灰、最有智慧的新鹿王。
鹿王是哲學(xué)王，不是世俗王。他不和其他動(dòng)物一起生活，極少露面，極少和別的動(dòng)物說話，說了話別人也不理解，比如說被人類養(yǎng)過的戈博不幸。
書中的人類反而是失語的，是作為動(dòng)物的客體存在的，就像現(xiàn)實(shí)中動(dòng)物之于人類。動(dòng)物只了解來到森林的人，就像人只了解和人一起生活的動(dòng)物，是片面的。動(dòng)物只看到人獵殺動(dòng)物，認(rèn)為人是最恐怖的。而當(dāng)小鹿戈博被人收養(yǎng)，過上溫飽無憂的生活后又認(rèn)為人是好的，仿佛完全忘了人的惡行。人對(duì)于森林動(dòng)物來說是種客觀存在，是物自體，是不可知的，當(dāng)然在大多數(shù)時(shí)候是敵人是兇手，而且動(dòng)物中還有叛徒：狗，幫助人殺動(dòng)物。
書中雄鹿的孤獨(dú)形象也許不是作者故意塑造，而是自然中雄性動(dòng)物的天然生活狀態(tài)，然后作者覺得孤獨(dú)就是在思考，就能有智慧。試想小朋友讀了這樣的故事，去模仿斑比會(huì)形成怎樣的觀念：拋棄妻子，不養(yǎng)育子女，隱居不和別人交流，女性只是繁殖的工具。所以說這是一部自然主義、男性主義作品。
當(dāng)然本書的價(jià)值在于教人獨(dú)立、勇敢，就像最后老鹿王在死人旁對(duì)斑比說的：沒有什么是不可戰(zhàn)勝的。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇十一
前2天陪兒子讀了童話書《小鹿斑比》，深有感觸，這本書不僅是教孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的勵(lì)志書，也是我們做父母的如何正確對(duì)待孩子成長(zhǎng)的教科書。
隨著斑比漸漸長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了主動(dòng)偵聽，學(xué)會(huì)了運(yùn)用自己的嗅覺，鹿媽媽不再時(shí)刻陪伴。是鹿媽媽不再愛自己的孩子了嗎？不是，是因?yàn)樗?，溫室里培養(yǎng)的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨，羽翼呵護(hù)的雛鳥無法學(xué)會(huì)飛翔。鹿媽媽開始遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視著斑比，她在斑比遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)及時(shí)的出現(xiàn)，卻不會(huì)在生活上無微不至的照顧。就如我們做母親的，如何不舍如何心疼，在孩子成長(zhǎng)的路上，也要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻放手，任他去跌跌撞撞，在摸索中學(xué)習(xí)長(zhǎng)大！
離開母親的斑比從最初的忐忑，焦慮到慢慢的適應(yīng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生存，這個(gè)過程中，他的父親起到了關(guān)鍵的作用。父親沒有時(shí)時(shí)刻刻陪在斑比身旁，卻總在斑比成長(zhǎng)的關(guān)口及時(shí)出現(xiàn)。媽媽離開后，斑比在倍感孤單的呼喚著媽媽的時(shí)候，他出現(xiàn)了，卻沒有一句安慰，只有嚴(yán)厲的訓(xùn)斥：“你在叫什么？你就不能獨(dú)自生活嗎？我真替你感到羞愧”！
看起來那么的冷酷無情；在斑比剛剛親眼目睹了一只正當(dāng)盛年的雄鹿死在了獵人的槍口下，心中充滿了恐懼和困惑的時(shí)候，父親的出現(xiàn)，讓他逐漸充滿了勇氣，看著成長(zhǎng)起來的斑比，父親一向嚴(yán)肅的臉上露出了一絲贊許的微笑，他教導(dǎo)斑比自己去聽，自己去看，自己去嗅，想辦法自己去弄明白這一切，；當(dāng)斑比被其他的雄鹿一次次驅(qū)逐，心中滿是困惑的時(shí)候，父親鼓勵(lì)斑比勇敢一點(diǎn)兒，斑比記住了父親的話，戰(zhàn)勝了追趕他的雄鹿，得到了自己的幸福；接著，斑比遭遇了成長(zhǎng)中最危險(xiǎn)的一次經(jīng)歷，他被獵人打傷了，父親再次及時(shí)的出現(xiàn)了，他帶著斑比脫離了險(xiǎn)境，教會(huì)斑比用草藥治傷；即使父親走到了生命的最后時(shí)刻，也沒有忘記帶著斑比來到瀕死的獵人跟前，讓斑比懂得了再?gòu)?qiáng)大的獵人也并非無所不能，他也會(huì)被打敗，會(huì)遭受苦難和恐懼，會(huì)死去，之后他有尊嚴(yán)的離開了斑比，去了他最后的歸宿。而斑比最終沒有辜負(fù)父親的期望，成長(zhǎng)為新一代的鹿王。
整個(gè)故事讀完，我們看到的是溫潤(rùn)若水的母愛和深沉如山的父愛，這愛綿延不絕，將伴孩子終生；還有經(jīng)歷了離別苦難危險(xiǎn)的斑比，始終不曾倒下，堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)著。在這本書里，孩子能從斑比身上學(xué)會(huì)獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，面對(duì)困難所需要的堅(jiān)持和耐心；而做父母的要從鹿媽媽和鹿王身上學(xué)習(xí)到他們偉大的愛，我們要做的是培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，而不是試圖包辦幫孩子解決所有的困難，及時(shí)的放手，讓孩子自己去經(jīng)歷去面對(duì)，孩子才能真正的長(zhǎng)大！
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇十二
今天是個(gè)好消息，一只漂亮的小鹿班比要誕生了，現(xiàn)在，請(qǐng)讓我們翻開書，走進(jìn)走進(jìn)故事里，去“參觀”一下這位可愛的小王子吧！
班比最讓我喜歡了，漂亮的法莉最讓人受歡迎。鹿王昂首提胸，炯炯有神，非常威嚴(yán)，獵人最讓我們討厭，他破壞大自然的美妙情景，破壞了美麗的生命，破壞了可愛的鹿族們。
這本書寫的感人，把我們帶進(jìn)了童話里面，仿佛很悲傷，但是很精彩。
好??！班比當(dāng)了鹿王，現(xiàn)在，有我來帶你們走進(jìn)故事里吧，再見！
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇十三
暑假媽媽和我還有弟弟，一起去書店買書。精挑細(xì)選后，媽媽給我們買了《小鹿斑比》這本書，它的作者是奧地利著名的小說家薩爾騰。從我打開這本書的時(shí)候，我就被它神奇的力量深深地吸引住了。
《小鹿斑比》講述了一只離不開媽媽的小鹿斑比成長(zhǎng)成為森林里尊貴的鹿王的神奇經(jīng)歷。這是一個(gè)充滿愛與保護(hù)、溫馨與傳奇的動(dòng)物故事。
在這本書中，森林就像一個(gè)充滿溫情和詩(shī)意的大家庭。它們和人類一樣，有喜悅有恐懼，熱愛生活、追求幸福、向往自由、渴望和平。
斑比一出生就能站起來，它喜歡問媽媽關(guān)于鹿、關(guān)于森林的問題。隨著斑比的一天天長(zhǎng)大，媽媽對(duì)斑比也有了一些變化，每當(dāng)斑比纏著媽媽，粘著媽媽的時(shí)候，媽媽總是說：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能像以前一樣粘著媽媽了，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活和堅(jiān)強(qiáng)。”慈祥和藹的媽媽還教會(huì)了斑比怎樣遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、識(shí)別敵人．．．．．．危險(xiǎn)來了，可怕的槍聲一次次打破了森林中寧?kù)o、美好的生活，獵人們給動(dòng)物帶來了殘殺和痛苦，斑比卻在一次次逃離中，不斷地成長(zhǎng)，不僅學(xué)會(huì)了保護(hù)自己也學(xué)會(huì)了保護(hù)同類，最終成為一只機(jī)敏又睿智的鹿王。
讀著讀著我感覺我就是書中的斑比。上幼兒園的時(shí)候，媽媽非常的關(guān)心疼愛我，而當(dāng)我上了小學(xué)以后，媽媽就像變了似的，總是讓我做些力所能及的家務(wù)，比如：掃地、疊被子、洗碗、洗襪子……看了這本書后，媽媽是想我學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，為未來的每一天時(shí)刻做好準(zhǔn)備。
我感謝薩爾騰，也感謝《小鹿斑比》讓我知道了這個(gè)道理：我要徐匯獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，多學(xué)知識(shí)，增加本領(lǐng)，把自己的翅膀鍛煉的強(qiáng)大有力了，才能在人生的天空中自由翱翔。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇十四
《小鹿斑比》寫的是一只鹿成長(zhǎng)的故事。作者以小鹿斑比成長(zhǎng)為主要線索，把動(dòng)物人性化，以及生動(dòng)地描繪出動(dòng)物們相互配合、和睦相處、患難與共，展示出小鹿們天真爛漫的童心。
林子里誰最聰明最善良？當(dāng)然是小一雄鹿斑比。它聰明能干，活潑可愛，喜歡在林子里玩兒，和別的動(dòng)物交朋友。它對(duì)一切都充滿好奇心，熱愛生活，天天問媽媽關(guān)于林子里的問題。
但是，危險(xiǎn)來到了！可怕的一槍一聲打破了森林的寧?kù)o和美好，是人給林子里的動(dòng)物帶來了恐懼。
斑比一天天長(zhǎng)大，媽媽對(duì)斑比的態(tài)度也有所變化，現(xiàn)在斑比向媽媽撒嬌，媽媽會(huì)說：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活和堅(jiān)強(qiáng)！”
于是，斑比漸漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，慢慢懂得了獨(dú)立。
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
溫室里的鮮花，其生命力永遠(yuǎn)比不上山間的野草。同樣，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折、應(yīng)付挫折的人，會(huì)活得更好。所以我們?cè)谏钪幸B(yǎng)成吃苦耐勞的精神，養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣，有意識(shí)地鍛煉承受挫折的心理素質(zhì)，最終使自己擁有強(qiáng)勁的翅膀，能在人生的天空里自一由飛翔！
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇十五
懷著激動(dòng)的心情，將《小鹿斑比》一口氣讀完了。
《小鹿斑比》主要講述了小鹿斑比的成長(zhǎng)：斑比和媽媽生活在一起，可有一次，媽媽突然離開了斑比。她想讓斑比獨(dú)立生活，斑比的爸爸告訴斑比要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。于是，斑比和好朋友生活在一起。他未來的妻子法莉、法莉的哥哥戈博、松鼠等。
斑比逐漸長(zhǎng)大，在一場(chǎng)森林大屠殺后，斑比再也沒有見過他媽媽了，可憐的斑比只能被迫獨(dú)立生活。他漸漸學(xué)會(huì)很多本領(lǐng)。鹿王不斷的給斑比精神上的鼓勵(lì)，要他看世界、學(xué)會(huì)勇敢。斑比得到了法莉的愛后，斑比就成了新的鹿王，過著快樂的日子。法莉生了兩只小鹿，斑比又在暗中幫助自己的孩子。
我想，我們學(xué)習(xí)小鹿斑比的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和獨(dú)立，同時(shí)也要愛護(hù)那些可愛弱小無助的動(dòng)物，要保護(hù)它們！
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇十六
它講述了斑比從一只離不開媽媽的小鹿，成長(zhǎng)為鹿王的經(jīng)歷，在這個(gè)過程中，它享受了美好的童年生活，同時(shí)也嘗到了生活的酸、甜、苦、辣。它曾被人類追殺而受傷，也曾看著同類、動(dòng)物、親人被人類殺死。它還遇到了鹿王，在鹿王的指導(dǎo)下，斑比慢慢成為了新一代鹿王。
《小鹿斑比》的故事充滿了親情。故事從動(dòng)物（鹿）的角度來寫，故事一開始，媽媽對(duì)斑比十分愛護(hù)，但老鹿王不常與斑比碰面。斑比也不知道老鹿王就是父親。但自從媽媽被“獵人”捉走，老鹿王就常和斑比見面，教導(dǎo)斑比，一次次地保護(hù)斑比，直到斑比已經(jīng)完全具備了獨(dú)立生存的能力。
書中的這部分內(nèi)容令人印象十分深刻。斑比因受傷而十分氣餒時(shí)，老鹿王及時(shí)趕來，鼓勵(lì)斑比：“孩子，你必須站起來！跟上我！‘他’馬上就要來了。”當(dāng)斑比再次摔倒時(shí)，老鹿王不失威嚴(yán)地說：“孩子，你必須站起來，這是我無法幫你的！”等它們擺脫獵人，鹿王又讓斑比和自己住在一起，照顧斑比。讓斑比變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，也讓我懂得，遇到困難時(shí)，不要退縮，迎難而上會(huì)有更好的結(jié)果。
《小鹿斑比》深深地影響著我。其實(shí)我就是書中沒長(zhǎng)大的斑比，做作業(yè)拖拖拉拉，經(jīng)常被媽媽催促著完成。每次媽媽上完班已經(jīng)很累了，回家后又要監(jiān)督我完成作業(yè)，又要照顧還小的弟弟，忙這忙那，我心里還是很心疼媽媽。有一次我在看書，正看得入迷，隔壁房間突然傳來一陣哭叫，是弟弟的喊聲，我這才想起爸爸帶奶奶去看病了，剩下媽媽一個(gè)人照顧弟弟?！翱隙ê苄量?，我得幫幫媽媽！”我想。于是我就走出房間，幫媽媽給弟弟穿好衣服，過了一會(huì)兒又去泡奶，先調(diào)了調(diào)水溫，并嘗了嘗，溫度合適，又加了三勺奶粉……直到弟弟不哭不鬧。
讀完《小鹿斑比》，我懂得了親情是可貴的，不能忘記親人對(duì)我們的愛，更不能辜負(fù)親人對(duì)我們的寄托。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇十七
一開始斑比對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，跟朋友和媽媽一起過著快樂的生活。一個(gè)早晨，斑比的媽媽不見了，他到處呼喊，還是找不到他的媽媽，這時(shí)，老鹿王從草叢里跳了出來，嚴(yán)厲地說：“你難道不會(huì)自己一個(gè)人生活嗎？！”斑比被嚇得不敢說話，從斑比的媽媽口中得知，老鹿王是斑比的爸爸。又過了幾天，斑比的媽媽再次不見了，這次斑比變得不一樣了，他到草地上跟他的朋友一起嘻戲，斑比長(zhǎng)大了。
可是好景不長(zhǎng)，獵人來到了草原，大開殺戒，很多動(dòng)物都死在他的手上，森林里一片混亂，逃跑的途中，斑比的媽媽為了保護(hù)斑比被獵人殺死，斑比的一個(gè)朋友失蹤，斑比非常害怕，每天都提心吊膽。
老鹿王撫養(yǎng)著斑比，帶斑比見識(shí)了很多事情，鼓勵(lì)斑比面對(duì)困難解決難題。斑比也漸漸地沒有之前那么膽小了，斑比還打敗了其他公鹿，得到了他的伴侶。
不久，老鹿王也死了，斑比再次失去親人。斑比這一回沒有哭，他也學(xué)著老鹿王，鼓勵(lì)其他小鹿獨(dú)立勇敢。
斑比的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓我明白了做什么事都要堅(jiān)強(qiáng)，不能遇到一點(diǎn)點(diǎn)事情就放棄，同時(shí)，《小鹿斑比》這個(gè)故事告訴我們，在成長(zhǎng)的過程中挫折和痛苦是少不了的，一定要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，遇到什么困難都要努力去解決，也告訴我們，人和動(dòng)物應(yīng)該和諧相處，不要傷害動(dòng)物，不要破壞它們的家園。
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