讀后感是讀者在閱讀完一本書(shū)后，通過(guò)文字記錄下對(duì)書(shū)中情節(jié)、人物、主題等方面的理解與思考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇出色的讀后感呢？首先，要注意客觀記敘與主觀感受的平衡，既要描述書(shū)中情節(jié)和人物形象的變化，也要表達(dá)自己對(duì)這些變化的理解和感受。其次，要注重思想深度，不只是局限于書(shū)中的表面故事，還要展開(kāi)對(duì)書(shū)中意義和價(jià)值的思考。最后，要注意文筆優(yōu)美，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的感受和觀點(diǎn)，讓讀者能夠產(chǎn)生共鳴。通過(guò)閱讀他人的讀后感，我們可以拓寬自己的視野，加深對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解。
觀看老人與海讀后感和啟發(fā)篇一
《老人與?！肥怯擅绹?guó)作家海明威所寫(xiě)的小說(shuō)，書(shū)中的那位老人讓我懂得一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。下面是本站小編為你們整理的關(guān)于老人與海讀后感400字閱讀啟發(fā)范文的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡。
老人與海這本小說(shuō)講述的是一位名叫桑提亞哥的老漁夫，獨(dú)自出海打魚(yú)，直到第八十五天他才釣到了一條巨大無(wú)比的魚(yú)。這是一條馬林魚(yú)，它比他的船還長(zhǎng)兩英尺的大魚(yú)，它拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在兩天兩夜里經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)降伏，拴在船頭。然而在返回的途中，卻遇到了鯊魚(yú)的連翻攻擊，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，可還是沒(méi)有保住大魚(yú)，只得帶著光禿禿的魚(yú)骨回家。老人是一名硬漢，他的故事告訴人們一個(gè)道理：人的生命可以結(jié)束，但人的意志、精神不會(huì)隨之結(jié)束，在他身上我們可以看到一種百折不撓，堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇于面對(duì)暴力和死亡的“硬漢子”性格。在現(xiàn)實(shí)中，他失敗了，可在精神上他是勝利者。
來(lái)吧!讓我們一起做精神上的勝利者面對(duì)困難正視失敗，把一顆絆腳石變成一顆美麗的鵝卵石吧!
有位歷經(jīng)滄桑的古巴漁夫，釣魚(yú)的八十四天，一無(wú)所獲，所有人瞧不起他之際，在汪洋大海中，釣到前所未見(jiàn)龐大的魚(yú)，便展開(kāi)了三天三夜的生死搏斗，最后殺了它。但在返回路程中，卻遇到鯊魚(yú)突然的襲擊，遇到不可避免的災(zāi)難。
憑著他過(guò)人的毅力與經(jīng)驗(yàn)，忍受了饑餓，流血與痛苦，殺死了這條大魚(yú)，誰(shuí)知道，魚(yú)的血腥味竟然引來(lái)一群饑腸轆轆的鯊魚(yú)，筋疲力竭的老人，拿著剩下的一只魚(yú)叉，奮力與鯊魚(yú)做了結(jié)，鯊魚(yú)被趕了，但把魚(yú)拖回港口，也只剩下魚(yú)頭和一副骨骸。
海明威在這本小說(shuō)中把老人塑造的無(wú)懈可擊，擁有完美的情操、榮譽(yù)感、勇氣、承受與擔(dān)當(dāng)，老人捕魚(yú)的過(guò)程，敘述種.種道理，讓讀者體認(rèn)「堅(jiān)持」真正的意涵。老人要征服大魚(yú)，顯示人類(lèi)自身追求的意志。人可以在不同的戰(zhàn)場(chǎng)上使肉體粉碎，卻不能有任何一次自信與意志被戰(zhàn)敗。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得不要輕易半途而廢，只要你堅(jiān)持，什么事做不到?一字一句，如此珍貴，老人的經(jīng)歷，尤如幫我上了寶貴的一課。篇篇扣人心旋，打動(dòng)你我的心，像這種勵(lì)志小說(shuō)，值得你去閱覽!
書(shū)是“精神食糧”，也是一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙。好書(shū)更是如此。今天，我就要向大家推薦一本好書(shū)，名叫《老人與海》。
《老人與?！肥怯擅绹?guó)作家海明威所寫(xiě)的小說(shuō)，書(shū)中的那位老人讓我懂得一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
《老人與?！分v述的是一名年過(guò)花甲的六旬老漁夫出海打漁的故事。在一次出海中，老人意外捕獲了一條大魚(yú)，老人與它周旋了幾天才知道這是一條十分兇猛的大馬哈魚(yú)。老人知道他一個(gè)人很難對(duì)付，但也不愿放棄。可不幸的是，大魚(yú)的血引來(lái)好幾條鯊魚(yú)。老人的勝算很渺茫，可老人心里永不放棄的精神最終打敗了鯊魚(yú)。雖然老人沒(méi)有把大馬哈魚(yú)完整的帶回去。
但是，老人的精神卻被村里所有人連連稱(chēng)贊。
我為大家推薦這本書(shū)，不僅因?yàn)樗楣?jié)曲折生動(dòng)，更重要的是，我們要有老漁夫堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神，才能成為國(guó)家的棟梁之才!
一個(gè)故事可以觸動(dòng)人的心靈，一本書(shū)同樣也可以奠定一種品質(zhì)。
《老人與海》是由20世紀(jì)20年代美國(guó)著名的作家，厄納斯特·海明威所寫(xiě)的，這本書(shū)中給我們講述了一個(gè)又一個(gè)感人、堅(jiān)強(qiáng)，而又細(xì)膩的故事。
讀了這本書(shū)，我被桑提亞哥這個(gè)老漁夫的這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)深深地打動(dòng)了。盡管桑提亞哥這位老漁夫在路上遇到了種.種困難，但是他都把這種.種困難全部克服了!他的心中只有要快點(diǎn)回去，和漁民們分享快樂(lè)!
隨著故事的深入，這位老漁夫的形象在我的腦海中不斷的提升。他一連84天沒(méi)有捕到一條魚(yú)，但是他仍然樂(lè)觀開(kāi)朗、一如既往。在與大馬林魚(yú)、鯊魚(yú)的搏斗中，他忍饑挨餓、竭盡全力。桑提亞哥這個(gè)人物，體現(xiàn)了人類(lèi)不向命運(yùn)低頭，永不服輸?shù)木窈头e極向上的樂(lè)觀人生態(tài)度，贊美了人類(lèi)生命的偉大。塑造了一種百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇于面對(duì)暴力和死亡的硬漢性格，體現(xiàn)了人的勇氣與不屈不饒的精神。
當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，應(yīng)該向桑提亞哥爺爺學(xué)習(xí)，不應(yīng)該一下子就放棄，要堅(jiān)持到底。正如厄納斯特·海明威所說(shuō)的：“人可以被消滅，但不能被打敗!”
愉快的暑假生活開(kāi)始了，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，看課外書(shū)寫(xiě)讀后感。
閑暇之余，我選了幾本有意義的課外書(shū)看，其中美國(guó)十九世紀(jì)中葉偉大小說(shuō)家海明威所著中篇小說(shuō)《老人與?！方o我留下了深刻印象：小說(shuō)刻畫(huà)了一個(gè)古巴漁民桑提亞哥為維持生活，在海上連續(xù)八十四天一條魚(yú)也沒(méi)有逮到的情況下，仍不甘心，最后獨(dú)自一人駕船去大海深處終于捕到魚(yú)，但卻被鯊魚(yú)群吃掉的經(jīng)過(guò)。作品體現(xiàn)了桑提亞哥這個(gè)孤軍奮戰(zhàn)不怕失敗的“硬漢子”的英雄形象。小說(shuō)中的老漁夫桑提亞哥在同象征著厄運(yùn)的鯊魚(yú)的斗爭(zhēng)中盡管失敗，但他堅(jiān)韌不拔，在對(duì)待失敗的那種勇敢的態(tài)度卻深深的感染了我。我很欣賞小說(shuō)中流傳至今的一句名言：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可能把它消滅掉，可就是打不敗他?！?/p>
現(xiàn)在，我們每天能在這樣優(yōu)越的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)，雖然沒(méi)有歷經(jīng)小說(shuō)中主人公桑提亞哥的艱苦環(huán)境，但我們更應(yīng)要養(yǎng)成“不怕失敗，敢于面對(duì)失敗”的硬漢精神。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能更堅(jiān)強(qiáng)、更成熟，將來(lái)才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)，成為對(duì)社會(huì)有用的人!
觀看老人與海讀后感和啟發(fā)篇二
一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不垮他。
看了這本書(shū)，我的感觸很深。他前面84天都沒(méi)有捕到魚(yú)，可第85天他卻仍舊出海捕魚(yú)，這不正說(shuō)明他的堅(jiān)毅嗎?前面84天的艱難沒(méi)有把他打垮，難道不令人佩服嗎?他是堅(jiān)毅的、永不退縮的、更是偉大的!
想到這里，我不由得慚愧了。如果是我的話，哪能撐到第84天呢?可能一個(gè)星期不到就唉聲嘆氣，停止捕魚(yú)了?？墒抢先司谷辉谀菢拥木秤鲋校B續(xù)出海捕魚(yú)長(zhǎng)達(dá)12個(gè)星期，我不禁為老人那堅(jiān)持不懈的精神點(diǎn)贊!
沒(méi)錯(cuò)，命運(yùn)是殘酷的，把這位善良的老人捉弄了兩個(gè)多月，可是，他卻并未向命運(yùn)屈服，而是勇敢地站了起來(lái)，坦然去面對(duì)困難，立志去打敗困難。也許，這正就是從老人身上折射出的偉大的人性光輝!
觀看老人與海讀后感和啟發(fā)篇三
《老人與?！烦晒Φ匕岩晃焕蠞O夫塑造成一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象，其作者海明威也憑此作品獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。講述的是一位名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)，但在84天后仍然一無(wú)所獲，直到第85天他才釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是一條比他的船還長(zhǎng)兩英尺的大魚(yú)。它拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)的連番攻擊，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，然而依舊未能保住大魚(yú)，最后，老人帶回家的只是一副光禿禿的魚(yú)骨架。這本書(shū)通過(guò)這樸實(shí)平凡的語(yǔ)言告訴我們一個(gè)道理：人的生命可以結(jié)束，但是人的意志、精神不可以窮盡。正如老人所說(shuō)的“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”。老人的故事即象征著人類(lèi)堅(jiān)不可摧的精神。在現(xiàn)實(shí)中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強(qiáng)搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴(yán)。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要我們勇敢地以一顆自信、頑強(qiáng)的心去迎接挑戰(zhàn)，將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！我想，正是這種險(xiǎn)惡的人生環(huán)境中所擁有的這份堅(jiān)韌的人生態(tài)度，是這部作品吸引讀者的原因。
《老人與?！肥刮颐靼?，面對(duì)生活中的不幸與不公，與其抱怨、等待，不如勇敢地打開(kāi)生活之門(mén)，用積極的生活態(tài)度去對(duì)待苦難，即使結(jié)果仍然不夠理想，但至少我們努力拼搏過(guò)，依舊可以用堅(jiān)強(qiáng)照亮前方的路。
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觀看老人與海讀后感和啟發(fā)篇四
快樂(lè)的暑假終于過(guò)完了。開(kāi)學(xué)第一天，我和媽媽、爸爸一起收看了中央電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》。一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間很快就過(guò)去了，但是這個(gè)一個(gè)半小時(shí)給我的感動(dòng)卻讓我久久不能平靜。
“什么是幸?！?？幸福有很多種，有人說(shuō)，在過(guò)節(jié)的時(shí)候，雖然沒(méi)收到禮物，但是，也很幸福，因?yàn)榧依锢侠仙偕俣己芙】?。沒(méi)錯(cuò)，那也是幸福！對(duì)于山區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)，能上好學(xué)校，就感到幸福。有些孩子問(wèn)，在哪兒上學(xué)最幸福呀？其實(shí)在哪兒上學(xué)都很幸福，比如，在山區(qū)上也很幸福，因?yàn)樵谀抢锷蠈W(xué)的孩子，可以呼吸新鮮空氣，在城市里讀書(shū)，那就更幸福，可以坐舒適的教室里，和許多同學(xué)一起讀書(shū)，反正上課什么也不缺。
聽(tīng)了我上面說(shuō)的，你們感到幸福嗎？我可以說(shuō)說(shuō)我自己，在學(xué)校里，我有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)悲傷，有時(shí)生氣……不管怎樣我都感到很幸福。在家里，住的是樓房，睡的.是好床，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，一家人又很溫馨，你們說(shuō)我幸福不幸福？媽媽曾告訴我，幸福就在我們身邊！那怕我們一無(wú)所有，但我們還有健康的身體，那我們也是幸福的，有些人即使不再享有健康的時(shí)候，依然可以依然微笑著說(shuō)：我很幸福，因?yàn)槲疫€有一顆健康的心。甚至有些人連心也不再存在的時(shí)候，那些最優(yōu)秀的人仍舊可以對(duì)宇宙大聲說(shuō)：我很幸福！
觀看老人與海讀后感和啟發(fā)篇五
海明威留下思考的同時(shí)，他也留下了耐人尋味的話：我試圖塑造一位真正的老人、一個(gè)真正的孩子、一片真正的海、一條真正的魚(yú)和真正的鯊魚(yú)。如果我能將他們塑造得十分出色和真實(shí)，他們將意味許多東西。
一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚(yú)，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。也許沒(méi)有大海，就沒(méi)有魚(yú);沒(méi)有魚(yú)，也就沒(méi)有漁夫，同樣也就沒(méi)有折。
我對(duì)這本書(shū)的內(nèi)容特別深刻，主人公老漁夫桑提亞歌的“硬漢”性格給予我不可磨滅的印象。他出海打漁，千辛萬(wàn)苦捕到一條大馬林魚(yú)，但那魚(yú)實(shí)在太大了，把桑提亞歌的船在海上拖了整整三天三夜才精疲力盡，被桑提亞歌殺死綁在船的一邊，但是在歸途中，他一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，最后回港時(shí)只剩下死魚(yú)的骨骼。而在桑提亞歌的身上、一個(gè)驚心動(dòng)魄的人魚(yú)搏斗中，讓我們感受到了桑提亞歌一種勇于面對(duì)困難、逆境、暴力和死亡時(shí)的堅(jiān)定、從容與智慧。桑提亞歌值得我們永遠(yuǎn)敬重，他帶給我們的是人類(lèi)最高貴的自信。
在讀到大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了，爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖?，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚(yú)的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候，我也被老人樂(lè)觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待，不能斤斤計(jì)較。
老人跟馬林魚(yú)頑強(qiáng)搏斗的片段，最讓我記憶猶新。老人鉤住大馬林魚(yú)之后，在無(wú)垠的海上竭盡全力與馬林魚(yú)抵抗了四個(gè)鐘頭，但馬林魚(yú)似乎并不在乎，也沒(méi)表現(xiàn)出一絲疲憊，依舊穩(wěn)穩(wěn)地向前游去。從老人一系列的語(yǔ)言、心理描寫(xiě)中突出了他堅(jiān)持到底的決心。
觀看老人與海讀后感和啟發(fā)篇六
《老人與?！愤@一本書(shū)告訴我們遇到挫折不要灰心、不要絕望，因?yàn)槲覀儾荒鼙蛔约捍驍 Ｏ旅媸潜菊拘【帪槟銈冋淼年P(guān)于老人與海讀后感300字讀書(shū)啟發(fā)范文的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡。
今年寒假，我讀了美國(guó)著名作家海鳴威的小說(shuō)《老人與海》。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年邁的老漁夫在一次單身出海打漁的時(shí)候，釣到了一條大魚(yú)卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這竟是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú)。雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)，又因大馬林魚(yú)嘴上的魚(yú)腥味招來(lái)了幾群鯊魚(yú)來(lái)?yè)屖?，老漁夫的困難更大了，但是老漁夫還是沒(méi)有放棄，最終沖出了魚(yú)圍，將大馬林魚(yú)帶回魚(yú)港。讓其他的漁夫佩服不已。
我想到了我們平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難就叫苦連天，和老漁夫比起來(lái)真的是很慚愧。我們是祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該胸懷大志。我們也應(yīng)該像老漁夫那樣遇到困難不畏懼，只有這樣我們才能取得成功，才能獲得最后的勝利!
今天，我把《老人與海》這一本書(shū)讀完了，這一本書(shū)主要講了一位老人在海上釣魚(yú)，可他一連84沒(méi)有釣上一條魚(yú)。
其實(shí)這本書(shū)我讀完后，并沒(méi)有完全理解這本書(shū)的意思，于是我就問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢尵陀纸o我講了一遍，我才明白了一些。
老人一連84天沒(méi)有任何收獲，可是他沒(méi)有放棄，仍然不停的給自己加油鼓勁，最后他決定去深海里捕捉一條大大的魚(yú)，于是他就出發(fā)了。最后雖然他釣到了一條好大的魚(yú)，但在在往回返的時(shí)候卻被大鯊魚(yú)給吃光了，只留下了一條巨大的魚(yú)骨頭。他很傷心。
看完這本書(shū)，我心里有點(diǎn)難過(guò)。我覺(jué)得老人很可憐。
今天我看了一本書(shū)，它的名字叫《老人與?！?。這本書(shū)大家應(yīng)該都非常熟悉，是海明威寫(xiě)的，他1952年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他是美國(guó)著名的小說(shuō)家。
這本書(shū)主要講的是：一位名叫圣地亞哥的老漁戶(hù)在連續(xù)八十天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，在遠(yuǎn)離陸地的大海上遇到了一條巨大的馬林魚(yú)?？稍谒岛降耐局?，卻遭到了鯊魚(yú)的襲擊，老人不顧一切地驅(qū)趕鯊魚(yú)。當(dāng)他終于回到港口時(shí)，那條大馬林魚(yú)只剩下魚(yú)骨、魚(yú)尾、魚(yú)頭和一條光禿禿的脊骨。
這本書(shū)告訴我們：我們一定要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。老人雖然失敗了，但那只是力氣和肉體上的失敗，他的信心和希望始終未曾破滅。“人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗!”
讀了《老人與?！愤@篇文章，我不禁暗暗為海明威的巨作叫好。這個(gè)故事形象逼真的描寫(xiě)了一個(gè)老人是怎樣靠著堅(jiān)定的信念靈巧地將一頭大魚(yú)捕到自己那簡(jiǎn)陋的船上，又是怎樣趕走“來(lái)犯之?dāng)场报D―鯊魚(yú)。雖然他沒(méi)能將整條魚(yú)運(yùn)回去，但他的精神值得我們學(xué)習(xí)：人要有自信心，遇事要對(duì)自己說(shuō)“我能行!”。大家想一想，如果這位老人釣到了一條比自己大上7，8倍的魚(yú)，他見(jiàn)了就害怕，把魚(yú)放了，那他能將魚(yú)運(yùn)回來(lái)為自己爭(zhēng)光嗎?不，不能，他正是靠著這樣常人難以接受決心，才能捕到這條大魚(yú)。
在我們班上，有學(xué)習(xí)差的同學(xué)，他們就是對(duì)自己信心不足，再加上旁人的諷刺，這時(shí)，他們對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，從而使學(xué)習(xí)成績(jī)逐步下降，下降......
現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)達(dá)了，如果能克隆自信心的話，那我一定克隆一份，將它送給信心不足的朋友!
讀了《老人與?！愤@本書(shū)，我就明白了一個(gè)大道理。
故事講了一位老人他雖然年紀(jì)很大，卻一直起早貪黑地捕魚(yú)。他有一個(gè)朋友，是個(gè)男孩子。每天，他們都天還沒(méi)亮就到海上去捕魚(yú)。可是，他們?cè)诤Ｉ洗?0天，一條魚(yú)都沒(méi)抓到。孩子的父母只好把孩子送到另一條船上，于是，老人每天孤身一人在海上捕魚(yú)。又過(guò)了44天，他還沒(méi)有捕到一條魚(yú)。大家都嘲笑他。可是，老人知道他一定會(huì)捕到大魚(yú)的。
這本書(shū)的大道理是：“人可以被毀滅，但絕不能被打敗?！奔词褂龅皆俅蟮睦щy再大的挫折，只要心中有必勝的信念，最終都會(huì)獲得勝利。所以，遇到挫折不要灰心、不要絕望，因?yàn)槲覀儾荒鼙蛔约捍驍 ?/p>
觀看老人與海讀后感和啟發(fā)篇七
《水滸傳》中的某一回是說(shuō)“病關(guān)索”楊雄與“拼命三郎”石秀的故事。引出這個(gè)故事的人是戴宗，而戴宗的出現(xiàn)是他奉命來(lái)尋找久不歸梁山的公孫勝。
公孫勝不回梁山的原因只有公孫勝知道。
戴宗奉命尋找公孫勝，最終是沒(méi)有找到，但他做了三件事。
第一件是這樣，在途中，戴宗被一個(gè)人認(rèn)了出來(lái)，這人是“錦豹子”楊林。楊林是個(gè)綠林中人，在江湖上亂，結(jié)識(shí)了公孫勝，公孫勝便給他指了一條活路，講了許多梁山故事，要他投靠梁山。今日碰到戴宗，便認(rèn)了出來(lái)，楊林就這樣隨了心愿。
通過(guò)楊林，戴宗又認(rèn)識(shí)了飲馬川的三個(gè)匪首，“鐵面孔目”裴宣、“火眼狻猊”鄧飛和“玉幡竿”孟康。戴宗又失時(shí)機(jī)的為梁山做了廣告，為這三人入伙梁山做了鋪墊。這是第二件。
戴宗、楊林離開(kāi)飲馬川，到薊州城去找公孫勝，沒(méi)有找著公孫勝，卻見(jiàn)到了一場(chǎng)路見(jiàn)不平，拔刀相助的故事?！安￡P(guān)索”楊雄是薊州兩院押獄，是戴宗的同行，所不同的是他還是個(gè)行刑的劊子手。楊雄剛行完刑，得了許多彩頭，遇著當(dāng)?shù)匾话浴疤邭⒀颉睆埍＃龓е换锶藬r住他，要劫財(cái)物。
這時(shí)，一個(gè)賣(mài)柴的大漢，打跑了張保這伙人，為楊雄解了圍。
觀看老人與海讀后感和啟發(fā)篇八
一走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是那一棵棵筆挺的白楊樹(shù)，他們昂著頭挺著胸，像是在迎接走進(jìn)學(xué)校的同學(xué)們。
白楊樹(shù)很高，樹(shù)干很粗，看起來(lái)十分威武，樹(shù)上的葉子非常茂密，葉子呈倒水滴型，綠綠的，很可愛(ài)，上面有彎彎曲曲的紋路，枝枝葉葉緊靠團(tuán)結(jié)，不屈不撓，力爭(zhēng)上游。在冬天時(shí)，樹(shù)上一片葉子也沒(méi)有，光禿禿的，但他們并沒(méi)有被寒風(fēng)所擊倒，而是傲然挺立在那刺骨的寒風(fēng)中。春暖花開(kāi)時(shí)，一個(gè)個(gè)小嫩芽便從樹(shù)枝上冒了出來(lái)，漸漸的白楊樹(shù)叢“禿頂老爺爺”變成“帥哥”了！
有一天我漫步在學(xué)校小花園里，定睛一看，白楊樹(shù)的樹(shù)皮竟然長(zhǎng)著“眼睛”，我看了看百度上的解釋?zhuān)胖溃涸瓉?lái)樹(shù)上的眼睛叫做愈合瘤，也就是說(shuō)，剛開(kāi)始的楊樹(shù)上是沒(méi)有眼睛的，后來(lái)，隨著不斷修剪，主干上的樹(shù)杈就留下了一道道傷痕，小樹(shù)越長(zhǎng)越高，傷痕也越來(lái)越明顯了，也就形成我們現(xiàn)在看到的眼睛了。
通過(guò)這次觀察，我懂得了要善于觀察，勇于探究，這樣我們就能學(xué)到更多知識(shí)了！
觀看老人與海讀后感和啟發(fā)篇九
今年寒假，我拜讀了前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基的《童年》。讀后我思緒萬(wàn)千，久久不能平靜，深深為故事中的主人公那悲慘的遭遇而痛心，又為他的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)。
故事主人公叫阿廖沙，他三歲時(shí)一場(chǎng)大病后失去了父親。于是跟隨著悲痛欲絕的母親投奔外祖父。暴戾、專(zhuān)橫外祖父經(jīng)營(yíng)著一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊。在外祖父家生活，并不如意。阿廖沙經(jīng)常受到外祖父的毒打。兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭，為了分家不顧一切的舅舅也歧視他。他還要承受表哥們的欺負(fù)和責(zé)罵，同學(xué)們的異樣眼光……在這樣惡劣、恐怖的生活環(huán)境中，他只能默默地忍受著，艱難地生存著。
之后，阿廖沙離開(kāi)外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)雜。在這期間，阿廖沙飽受欺辱，但他還是堅(jiān)強(qiáng)地熬過(guò)來(lái)了。有詩(shī)云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，阿廖沙雖然改變不了自己的生活環(huán)境，但卻把苦難當(dāng)作一種人生的磨礪，錘煉了自己。
阿廖沙的童年是黑暗、痛苦的，和他相比，我們的童年是彩色，幸福的。我們每天都在父母的呵護(hù)下，過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”地幸福生活，我們沒(méi)有煩惱，生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。有的還是“小皇帝”、“小公主”，只要生活中稍有點(diǎn)不順心、不開(kāi)心，就會(huì)讓父母等長(zhǎng)輩忙活一陣子。只想著依賴(lài)父母，讓父母為自己遮風(fēng)擋雨，卻忘了要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大。是《童年》呼醒了我，教會(huì)了我。我應(yīng)該像阿廖沙一樣，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)人生中的苦難，使自己茁壯成長(zhǎng)?；厥淄拢乙獢P棄任性自私，珍惜現(xiàn)在，我要自強(qiáng)不息，展望未來(lái)，我要實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
觀看老人與海讀后感和啟發(fā)篇十
其中有一個(gè)故事《堅(jiān)持你的.信念》讓我受益無(wú)窮。講的是一個(gè)喜歡拉提琴的年輕人邁克爾和一個(gè)黑人琴手的故事。
邁克爾剛剛到美國(guó)，卻只能在街頭拉琴謀生，但是他為了自己的理想，在謀的過(guò)程中堅(jiān)持自己的信念，最終成為有名的歌手，但是黑人琴手只安于現(xiàn)狀，仍然是一位不出名的琴手。
一個(gè)人有無(wú)成就，決定于他青年時(shí)期有無(wú)志氣。志氣的來(lái)源定不一定看他年少時(shí)是否真的有成就事業(yè)的氣質(zhì)，而在于他有沒(méi)有成就大事業(yè)的志向和一顆相信自己永不退縮的心。
“堅(jiān)持到底就是勝利”世界上所有的人都知道。但如果你堅(jiān)持了自己的信念，你就是一個(gè)成功者，不管結(jié)果怎樣;如果你提，你就是一個(gè)失敗者。生活中有可能遇到過(guò)許多失敗，已經(jīng)絕望了，只要你堅(jiān)信成功就在眼前，堅(jiān)持信念就會(huì)成功。無(wú)論遇到任何困難都不能灰心，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持!
同學(xué)們也可以讀讀。在這希望大家無(wú)論生活還是學(xué)習(xí)要相信自己，要堅(jiān)持自己的信念。那么成功就在眼前!
觀看老人與海讀后感和啟發(fā)篇十一
白楊，是一種樹(shù)?？墒钦l(shuí)知道，在白楊的身后，隱藏著一群人的品質(zhì)，這群人就是邊疆建設(shè)者。
邊疆建設(shè)者，顧名思義，就是建設(shè)邊疆的人。而白楊，它們可以在各種極其惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng)，像干旱的戈壁灘、黃土高原之類(lèi)的地方，都有它們的身影。邊疆建設(shè)者呢，也一樣，在西部面對(duì)自然環(huán)境不屈不撓，有時(shí)早上醒來(lái)卻滿(mǎn)嘴沙子，有時(shí)面臨缺水。白楊和邊疆建設(shè)者，乍一看，覺(jué)得兩者毫不相干，可是細(xì)細(xì)體會(huì)，又感覺(jué)十分相似，都有那種扎根邊疆、建設(shè)邊疆、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，都有那種“哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，不軟弱，也不動(dòng)搖”的精神。
邊疆建設(shè)者，僅僅獻(xiàn)出了自己寶貴的青春?jiǎn)?不是的，除了青春，還有終身，除了終身，還有子孫。建設(shè)者將自己的子女帶到邊疆去上學(xué)，就是為了早早地培養(yǎng)他們吃苦耐勞以及獨(dú)立的能力，將來(lái)繼續(xù)為邊疆做出貢獻(xiàn)。
“獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身，獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫”，用這句話來(lái)描繪邊疆建設(shè)者再恰當(dāng)不過(guò)了。所以，我想對(duì)所有的邊疆建設(shè)者說(shuō)一句：“你們辛苦了!”
觀看老人與海讀后感和啟發(fā)篇十二
我家屋后，二十年前我植下的一排白楊樹(shù)苗，現(xiàn)已長(zhǎng)成一片樹(shù)林，枝繁葉茂。每年的五一前后便抽綠，長(zhǎng)葉生枝。剛生出的小葉是淺綠色，黃中滲綠，幼嫩可愛(ài)。幾天后隨著葉子的生長(zhǎng)顏色逐漸變綠，最后變成了深綠色。由春妝換成了夏妝。說(shuō)來(lái)也奇怪，六一前，競(jìng)有那么一兩棵樹(shù)揚(yáng)花結(jié)籽。風(fēng)吹來(lái)，白花花的楊絮大如雪漫天飄落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，蕭蕭灑灑。不遜色柳絮飄灑的景況。當(dāng)你拾起一團(tuán)羽絨般的楊絮，細(xì)心觀察會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)柔軟的楊絮中，竟然包裹著一顆用眼幾乎看不見(jiàn)一粒小得出奇的樹(shù)種。真是讓人想像不出，高大的白楊樹(shù)，竟然結(jié)出那么小得出奇，卻能隨風(fēng)飄落的種籽。哦，明白了，白楊是想讓那些小得出奇的孩子們，遍游丗界，到處安家，生長(zhǎng)成茂盛參天的數(shù)以萬(wàn)計(jì)的———白楊樹(shù)。您用心良苦啊，可敬的白楊樹(shù)。
觀看老人與海讀后感和啟發(fā)篇十三
古時(shí)侯，有個(gè)人向一位老醫(yī)生請(qǐng)教吃哪個(gè)水果有益。老醫(yī)生說(shuō)什么東西都不能多吃，這個(gè)人說(shuō)：“那我棗整個(gè)吞下去好了?！崩厢t(yī)生笑了說(shuō)：“囫圇吞棗，你什么滋味都沒(méi)有嘗呢？”
這個(gè)故事告訴我們：學(xué)習(xí)上一定要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)，不要囫圇吞棗，更不要粗心大意。
觀看老人與海讀后感和啟發(fā)篇十四
我讀了《心靈雞湯》中的“小狗代售”感觸十分地深，同時(shí)也讓我明白了許多的道理。
故事的內(nèi)容講了一個(gè)小男孩來(lái)到一家寵物店來(lái)買(mǎi)寵物，老板招呼出了一只母狗，母狗后面跟著四只毛絨絨的初生小狗，幾只小狗的眼睛水汪汪的，十分可愛(ài)。在它們的后面，跟著一只走路一跛一跛的小狗，長(zhǎng)相也不出眾。老板不屑地看了一眼這只小狗。便說(shuō)：“這只小狗是個(gè)跛腳狗。”男孩二話不說(shuō)，便要買(mǎi)這只狗。老板很是不解，便問(wèn)：“你為什么要買(mǎi)這只跛腳狗?它又不能像其他小狗一樣陪你玩，陪你跳。”男孩不說(shuō)話，彎下腰卷起左側(cè)的'褲腿，露出嚴(yán)重的扭曲畸形的左腿。他站著全靠腿上的一塊金屬支架的支撐。他抬起頭，嘆了一口氣，說(shuō)：“我自己跑得也不快，這只小狗正好有個(gè)同病相憐的主人。”
“如果你想受人尊重，那么首要的一點(diǎn)就是你得尊重你自己?！毙∧泻㈦m然小，可是他會(huì)尊重自己也會(huì)尊重他人。小狗和他同病相憐，他不是嘲笑它，而是以寬容的心去看待他人，人生也是這樣，要以同等的心去看待他人，即使是一條狗。
觀看老人與海讀后感和啟發(fā)篇十五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于海明威《老人與?！纷x后感及啟發(fā)，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！边@是文學(xué)巨匠海明威的文學(xué)巨著《老人與海》中的一句至理名言，這條格言陪著人類(lèi)走過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月，伴著人類(lèi)度過(guò)了無(wú)數(shù)艱難的時(shí)刻，毫不夸張的說(shuō)，這句話一直是鼓舞著人們勇往直前的不懈動(dòng)力。
《老人與海》講述的是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁夫圣地亞哥的故事。圣地亞哥和一位名叫馬洛林的小男孩成為了忘年之交，在歷經(jīng)八十四天還沒(méi)有捕到魚(yú)之后，兩人毅然決然的相約出海。出海那天天氣很不錯(cuò)，而蒼天也很眷顧他們，兩人很容易就釣到了一條巨大的大馬林魚(yú)。兩人原以為他們能就此返航龍龍，可不幸的是，他們捕獲的大魚(yú)引來(lái)了鯊魚(yú)的圍擊，兇狠龐大的鯊魚(yú)一直在猛烈進(jìn)攻，似乎在逼迫著，威脅著圣地亞哥放棄這條大魚(yú)。不過(guò)圣地亞哥也不是一個(gè)懦夫，身處危險(xiǎn)之中，面對(duì)巨大威脅，面臨死亡氣息，這位老漁夫一直在頑強(qiáng)抵抗著。盡管最后那條肥大鮮美的大魚(yú)被鯊魚(yú)啃食破壞得只剩下了一副骨架，圣地亞哥也沒(méi)有放棄輕易放棄這條來(lái)之不易的大魚(yú)。
讀完這篇小說(shuō)后，我的感觸頗深，尤其是那一句“一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗?！本o緊牽動(dòng)著我的心，而圣地亞哥那臨危不懼，無(wú)謂抗?fàn)?，永不言敗，永不言棄的精神更是深深震撼著我，感?dòng)著我，啟迪著我，教育著我，指導(dǎo)著我，鼓勵(lì)著我。
人類(lèi)很偉大，很堅(jiān)強(qiáng)，很有潛力，很有毅力;但是人類(lèi)又好渺小，好脆弱，好容易言敗，好容易妥協(xié)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，身處困境時(shí)，覺(jué)得害怕并不丟人，感覺(jué)恐懼也并不失常，但是我們一旦有了放棄的念頭，有了逃避的想法，有了妥協(xié)的行為，那就是膽小鬼的表現(xiàn)了，那樣只會(huì)讓人寒心，讓人小看，讓人唾棄，讓人遠(yuǎn)離。
人生在世，還是需要一點(diǎn)傲氣，需要一些傲骨的，無(wú)論何時(shí)何地都能做到自強(qiáng)自信，無(wú)懼無(wú)畏，那才是真英雄，真本色!但要是自暴自棄，貪生怕死，畏手畏腳，膽小怕事，那就只會(huì)招致失敗，只會(huì)深陷深淵，得不到尊敬，得不到尊重，得不到成功，得不到救贖。
希望每個(gè)人都能在遇到鯊魚(yú)時(shí)，勇敢捍衛(wèi)自己的馬林魚(yú);但愿每個(gè)人都能在陷入困境時(shí)，大膽對(duì)抗黑暗的爪牙;也愿我們?cè)谌松魍局?，能夠一直勇敢?jiān)強(qiáng)，不屈不撓的奮斗著，堅(jiān)持著!
“一個(gè)人并不是天生就要被打敗的，你盡可以消滅他，卻打不敗他。”這句話出自于海明威的《老人與海》。這句話是這本書(shū)的精華，值得人深入思考。
本書(shū)講述了老人圣地亞哥經(jīng)過(guò)數(shù)次與鯊魚(yú)搏斗及他捕魚(yú)的經(jīng)驗(yàn)，讓他捕獲了一條鯊魚(yú)，在老人回來(lái)的時(shí)候，鯊魚(yú)肉被其它兇猛的魚(yú)奪去，老人空手而歸了。
一條鯊魚(yú)，一位老人，一只小船，一片大海，不禁令人無(wú)限感慨、無(wú)限遐想。一位老人，永不言敗的精神!一片大海，充滿(mǎn)挑戰(zhàn);一只小船，寂寞與苦難;這些看似平凡的事物卻演繹了一個(gè)不平凡的經(jīng)歷。
老人圣地亞哥是個(gè)捕魚(yú)高手，但，這并不意味著他永遠(yuǎn)能捕到魚(yú)，可他沒(méi)有放棄，堅(jiān)持自己的信仰和永不言敗的精神，即使最后他空手而歸。
假期里讀了一些書(shū)，最喜歡的還是《老人與?！愤@本書(shū)。這本書(shū)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬名為古巴老漁夫桑提亞哥的老漁夫，他連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看作成失敗者，連跟隨他的小男孩也被家人叫走了?？伤麍?jiān)持不懈，終于在一次出海打魚(yú)時(shí)，有一條超過(guò)自已漁般數(shù)倍的大馬林魚(yú)上鉤了。由于一個(gè)人再加上年齡的關(guān)系，老人無(wú)法制服這條大魚(yú)，但他卻始終不放棄，一直堅(jiān)持跟大魚(yú)的斗爭(zhēng)。當(dāng)最終把大魚(yú)制服后，卻引來(lái)兇殘的鯊魚(yú)，這群可惡的家伙瘋狂的吞噬著大魚(yú)的肉。老人很累，手痛不行，他還是頑強(qiáng)的同鯊魚(yú)作斗爭(zhēng)，最后連僅有船漿也打斷了，而魚(yú)也只剩下一副骨架和一個(gè)魚(yú)頭了。當(dāng)老人精疲力盡把大魚(yú)骨架帶回碼頭后，老人也病到了。
我的心深深的被老人這種堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神打動(dòng)了。老人雖然沒(méi)有帶回完整的大魚(yú)，但他是精神上的勝利者。生活中我們會(huì)遇到各種各樣的困難，是選擇逃避，還是毫不退讓?zhuān)y而上。老人為我做出了榜樣。
做為一個(gè)小學(xué)生，學(xué)習(xí)上有時(shí)會(huì)遇到各種難題，總想放下去玩會(huì)兒。但看了這本書(shū)，看看老人在面對(duì)困難時(shí)，不放棄，不氣餒的精神，我覺(jué)得很慚愧。我一定會(huì)像老人一樣，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的孩子。
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。
《老人與海》塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的48天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢?用小說(shuō)中老人的話來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！边@就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者?？墒?，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強(qiáng)悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)?，他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信!
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚(yú)，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。
在生活中，我們碰到了困難，也許會(huì)去面對(duì);也許會(huì)望而卻步。比如說(shuō)劉偉，他小時(shí)候雙臂就已殘廢，但他并沒(méi)有向挫折屈服，而是天天練習(xí)用腳寫(xiě)字、吃飯……經(jīng)過(guò)他不懈的努力，他終于學(xué)會(huì)了用腳彈鋼琴。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸?！笔前?當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí)，與其埋怨命運(yùn)，還不如鼓起勇氣和精神，以堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)?。老人不也是這樣的嗎?老人沒(méi)有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過(guò)的事，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來(lái)面對(duì)失敗，成功就一定會(huì)向我們走來(lái)。
觀看老人與海讀后感和啟發(fā)篇十六
今天，我讀了《小馬過(guò)河》有很大的感受?！坝H口嘗梨知酸甜，親身下河知深淺。”就說(shuō)明了這個(gè)故事的道理。
這個(gè)故事主要講了：小馬的媽媽讓小馬去河對(duì)面的鎮(zhèn)上買(mǎi)鹽。于是小馬到了河邊，它剛想過(guò)河，可是被一旁樹(shù)上的松鼠制止住了。松鼠跟小馬說(shuō)：“河水很深，你別過(guò)，別過(guò)，我的朋友就是被這條小河的河水淹死的。”小馬有些懷疑，便問(wèn)了一旁吃草的牛大伯，牛大伯說(shuō)：“不深不深，過(guò)去吧，沒(méi)事，這河水剛好淹沒(méi)了我的腳?！毙●R這時(shí)更加疑惑了，于是回家找馬媽媽。馬媽媽只告訴它：“什么事都要自己去經(jīng)歷，別光聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，是好還是壞，可還得自己去嘗試?！庇谑切●R聽(tīng)取了媽媽的意見(jiàn)后，決定親自下河，沒(méi)想到河水剛剛好，不深也不淺。
所以，我們做任何事不要盲目的聽(tīng)別人的意見(jiàn)，要自己親自去嘗試，才能得到真正的收獲?！坝H口嘗梨知酸甜，親自下河知深淺?！眲e人吃得梨，那是別人的感覺(jué)，針對(duì)下河來(lái)說(shuō)，不同的個(gè)子，不同的身板的人，那條小河的深淺，在不同的人的環(huán)境下，深淺也是不同的。
生活中也有常常不知小河深淺的人，也常常聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，但是不能盲目的聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。只有自己親自去實(shí)踐了才明白其中的道理。
觀看老人與海讀后感和啟發(fā)篇十七
這個(gè)故事講的是一匹母馬讓她的小馬馱著一袋麥子磨臉。在路上，小馬必須經(jīng)過(guò)一條河。河水流得很快，河上沒(méi)有橋，小馬過(guò)不去。他問(wèn)在河邊散步的牛叔叔。牛叔叔告訴小馬，這條河很淺。樹(shù)上的小松鼠趕緊叫小馬說(shuō):“水太深了，過(guò)不去。我朋友前兩天淹死在這里。”小馬聽(tīng)完，非常害怕。他不知道自己過(guò)了沒(méi)，就跑回家問(wèn)媽媽。母親說(shuō):“孩子，你得自己試試，知道河水深不深。”。后來(lái)小馬才知道，這條河既沒(méi)有老牛叔說(shuō)的那么淺，也沒(méi)有小松鼠說(shuō)的那么深。
我覺(jué)得這個(gè)故事里牛叔和小松鼠沒(méi)什么不好，因?yàn)樗麄兌枷霂托●R。但是牛大爺大，河對(duì)他來(lái)說(shuō)不算什么，小松鼠小，過(guò)河當(dāng)然有生命危險(xiǎn)。小馬比松鼠大，比牛小，自己試試就知道河是深是淺了。
這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論做什么，都要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，自己嘗試。因?yàn)閯e人的經(jīng)驗(yàn)和建議不一定完全適合我們。凡事都要先想，想好了再去嘗試，才能成功。
觀看老人與海讀后感和啟發(fā)篇十八
這則故事的內(nèi)容是，從前，有一個(gè)人聽(tīng)說(shuō)吃梨可以保護(hù)牙齒，但很容易引起腸胃不適;吃棗可以保護(hù)腸胃，可咀嚼時(shí)卻很傷牙齒。于是這個(gè)人就在吃梨時(shí)只嚼不咽;吃棗時(shí)不咀嚼，把棗整個(gè)吞了下去，差一點(diǎn)被噎死。
讀完這則故事之后，我的感想是，如果讀書(shū)也像這樣囫圇吞棗下去，不用頭腦，沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考就直接接受，肯定學(xué)不到東西。
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