有一個明確的計(jì)劃可以增強(qiáng)我們對任務(wù)的認(rèn)同感和責(zé)任心。了解自身的能力和資源，制定符合實(shí)際的計(jì)劃。計(jì)劃是一個動態(tài)的過程，需要不斷適應(yīng)變化和調(diào)整策略。
期末沖刺計(jì)劃篇一
經(jīng)過一階段的緊張學(xué)習(xí)，我們將迎來四年級第一學(xué)期的期末考試。俗話說：工欲善其事，必先利其器，期末考試也是一樣。我覺得要想取得好成績，除了平時努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，提高能力外，期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣，我應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。
復(fù)習(xí)計(jì)劃如下：
要珍惜時間，合理安排時間。時間是寶貴的，合理安排時間，把應(yīng)該復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)好，適當(dāng)?shù)慕o自己休息時間。根據(jù)具體的時間情況和各門功課的實(shí)際情況，合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃。
上復(fù)習(xí)課時要認(rèn)真聽講，勤于思考，勤于動腦。
復(fù)習(xí)時要強(qiáng)化記憶，使學(xué)習(xí)的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時取用；查漏補(bǔ)缺，保證知識的完整性；融會貫通，使知識系統(tǒng)化。
到了最后階段，不宜再復(fù)習(xí)所有知識點(diǎn)，把重點(diǎn)要深入掌握，爭取不讓自己會的東西再丟分，保證拿到基礎(chǔ)分的.前提下，細(xì)化知識點(diǎn)。
應(yīng)該把做過的練習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸類，對于自己不明白并且是考點(diǎn)的要積極的課后問老師。
在考前復(fù)習(xí)時，要總結(jié)一些技巧，并要梳理一下做題的思路。對于老師沒畫重點(diǎn)的科目，自己要對知識點(diǎn)系統(tǒng)總結(jié)，把握規(guī)律，找出認(rèn)為是重點(diǎn)的地方深度記憶。
期末沖刺計(jì)劃篇二
任何事情的成功，都源于“動機(jī)”和“信心”，信心是力量的源泉，是做好一切事情的保證。中考是一場公正而又激烈的競爭，只有充滿信心，準(zhǔn)備才能充分，效果才能保證。要相信自己，每個人都有自己的長處，都有自己的優(yōu)勢，只要揚(yáng)長避短，人人都可以憑借自己的優(yōu)勢取勝。
當(dāng)今世界競爭激烈而殘酷，中考是人生第一次也是較關(guān)鍵的一次競爭，它甚至回影響、決定人的一生。要想在中考競爭中成為勝利者，必須有持之以恒的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力，腳踏實(shí)地，一步一個腳印，認(rèn)認(rèn)真真對待每一節(jié)課、每一個問題、每一次練習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，糾正不足，最終你一定會成功。
初三中考沖刺計(jì)劃三、運(yùn)用適當(dāng)、高效的學(xué)習(xí)方法。
中考命題的目的是選拔能力比較強(qiáng)而不是僅會死記硬背的學(xué)生。復(fù)習(xí)雙基，可以利用目錄進(jìn)行回憶，先通過目錄一部分一部分地回憶，回憶起來的東西就讓它過去，回憶不起來的或有困難的就重點(diǎn)看課本，當(dāng)全部回憶完某部分后就進(jìn)行簡單的歸納總結(jié)。
每一部分都按此方法復(fù)習(xí)完后，重點(diǎn)要搞清楚各部分之間的聯(lián)系，使基礎(chǔ)知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化?；灸芰梢酝ㄟ^對基礎(chǔ)知識的運(yùn)用加以培養(yǎng)，在解決問題的過程中也就加強(qiáng)了基礎(chǔ)知識的理解，因此，定時、定量的模擬練習(xí)是提高能力的關(guān)鍵。
期末沖刺計(jì)劃篇三
1、制定好學(xué)習(xí)方案：
咱們常說有一好的開始就會有一個的結(jié)束，成功取決于充沛的預(yù)備。因而咱們應(yīng)當(dāng)制定一個具體的方案表，將天天要溫習(xí)的.各門學(xué)科的內(nèi)容具體地畫在一張表格上，天天給自個必定的溫習(xí)使命，一起關(guān)于溫習(xí)制定必定的確保辦法，假如不完成使命，對自個有啥樣的賞罰辦法。制定溫習(xí)方案，有必要從自個的學(xué)習(xí)實(shí)踐動身。每個人都有自個的學(xué)習(xí)特色，關(guān)于溫習(xí)，咱們應(yīng)當(dāng)依據(jù)自個的學(xué)習(xí)特色進(jìn)行，假如自個在理科方面短缺，咱們在制定方案時，應(yīng)當(dāng)在自個的單薄學(xué)科多花點(diǎn)時刻，在某一學(xué)科上自個的成果還不錯，咱們就應(yīng)當(dāng)少花一點(diǎn)時刻，爭奪更多的時刻溫習(xí)自個的弱科。
2、細(xì)心讀講義：
如今的孩子大多數(shù)比較浮躁，沒有讀講義的習(xí)氣。本來，一切的考試都是從講義常識中發(fā)散來的，所以在溫習(xí)時就有必要讀講義，重復(fù)的讀，細(xì)節(jié)很主要，讀書你必定要很細(xì)心的閱覽，最好讀作聲，這姿態(tài)，一些細(xì)節(jié)就在不經(jīng)意中記得了。讀完之后，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)Ρ菊鹿?jié)的內(nèi)容有個明晰的思路，并且用自個的方法構(gòu)建出一個常識結(jié)構(gòu)，并且對照著結(jié)構(gòu)能夠復(fù)述本章節(jié)的內(nèi)容。這么就能夠在全體上把握書本常識。從全體上把握書本常識有利于咱們關(guān)于試卷中的一些根本的標(biāo)題有一個宏教師常常通知咱們換湯不換藥，就是說我的考試內(nèi)容仍是咱們學(xué)習(xí)過的常識，僅僅換了一種方式，萬變不離其間，變來變?nèi)ミ€我是圍繞著咱們的講義轉(zhuǎn)觀的把握，關(guān)于試卷中的問答題，能夠從多角度去了解和把握，這么就能夠做到答復(fù)問題的嚴(yán)密性。
3、溫習(xí)要講究科學(xué)性。
溫習(xí)也是一門科學(xué)，溫習(xí)時應(yīng)當(dāng)留意重復(fù)性、系統(tǒng)性、了解性，學(xué)會測驗(yàn)回想、學(xué)會全體組織等。
依據(jù)人腦的回想特色，咱們在溫習(xí)時，不要期望能夠經(jīng)過一遍溫習(xí)就能夠把握書本的基礎(chǔ)常識，通常地以為，我們關(guān)于某一常識的徹底把握，最少需求六至七遍，這么，期望經(jīng)過一遍溫習(xí)就能夠把握書本常識是不可能的。
回想是建立在了解的基礎(chǔ)上的，感受到了東西咱們不能夠了解它，只需了解了的東西咱們才干夠更深刻地感受它。學(xué)習(xí)書本常識需求咱們加以了解，比如，咱們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，咱們是不是考慮過數(shù)學(xué)的例題為何選四條而不選八條，這四條例題各有啥特色?具有啥典型性?它們有啥共性的東西?咱們在溫習(xí)時，越是考慮就越能夠了解書本，就越能夠把握常識。
回想是一個雜亂的進(jìn)程，在溫習(xí)時，不能眼睛只盯著書本，在咱們看一段書后，應(yīng)當(dāng)抬起頭來，好好考慮，測驗(yàn)回想，看咱們方才看的書本的內(nèi)容是不是記住了，是不是了解了。也能夠張開嘴大聲的講給自個聽，只需你能把常識點(diǎn)講出來，就闡明你背過了。所以，在溫習(xí)的進(jìn)程中，咱們是腦筋動得最快的時期。
4、溫習(xí)小竅門。
該背的必定要背，比如說單詞、語文的文學(xué)常識、易錯的字詞、古文翻譯，語數(shù)外很主要，拉分的關(guān)鍵是你拿手的幾門，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)間隔不是太大，所以主要是靠拿手的門類擺開與其別人的間隔，答題時，筆跡必定要整齊，本來許多標(biāo)題是主觀題，你筆跡整齊是很主要的。最省勁的溫習(xí)方法是看錯題(你的錯題本，或者是上課時錯了，用紅筆改正的地方)，這么很快就能夠看完，并且作用不錯，僅有的缺陷是，較久前的常識，會有些沒溫習(xí)到，在考試前，要背的、要默的必定要搞定。
5、溫習(xí)留意事項(xiàng)：
在溫習(xí)的進(jìn)程中，應(yīng)當(dāng)留意調(diào)整咱們的身體和留意歇息，通常地說，咱們的大腦集中于某一學(xué)科的時刻不是很長的，時刻一長，咱們的思想就可能處于阻滯的狀態(tài)，所以咱們應(yīng)當(dāng)合理地組織時刻，爭奪在黑夜溫習(xí)時將所學(xué)的幾門學(xué)科都能夠組織必定的時刻，這么確保大腦的高效率。一起，還應(yīng)當(dāng)留意歇息。
考試時期的溫習(xí)效率很低，那時看看書就行，再搞啥別的根本上也學(xué)不進(jìn)去了?？记傲粢鈭?jiān)持足夠的睡眠，如今許多孩子在期中考試前和期中考試中點(diǎn)燈熬夜，黑夜不留意歇息，考試沒有精力，乃至睡著了，很容易的標(biāo)題也沒有時刻做了。
堅(jiān)持一個杰出的心態(tài)，做好期末溫習(xí)，祝咱們獲得好成果!
期末沖刺計(jì)劃篇四
又一個學(xué)期即將結(jié)束，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗(yàn)我們一學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的時刻即將來到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
期末考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的知識是否扎實(shí)?有哪些漏洞和不足?便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為下一個學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。
那么，我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期末考試呢?
首先，對于未學(xué)完的課程，上課一定要認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識。
其次，要合理安排時間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計(jì)劃地安排時間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請教老師或同學(xué)，決不放過任何一個難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
再就是，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時候，一定要認(rèn)真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達(dá)到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>
期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來，同學(xué)們，讓我們積極行動起來，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，期末考試取得好成績，為即將結(jié)束的一個學(xué)期，畫上一個圓滿的句號!來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師!
期末沖刺計(jì)劃篇五
根據(jù)學(xué)校本科教學(xué)計(jì)劃安排，20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試將于20xx年1月18日開始，1月21日結(jié)束，共4天。為方便廣大學(xué)生提前做好時間規(guī)劃和學(xué)習(xí)安排，現(xiàn)將考試計(jì)劃安排公布如下：
北校區(qū)：20xx年1月18—21日。每日安排三場考試，時間分別為：
上午08：30—10：30；下午14：30—16：30；晚上19：00—21：00。
南校區(qū)：20xx年1月18—19日。每日安排二場考試，時間分別為：
上午08：30—10：30；下午14：30—16：30。
北校區(qū)：8號教學(xué)。
南校區(qū)：1號教學(xué)樓。
1、請期末考試命題教師根據(jù)課程教學(xué)大綱及學(xué)校有關(guān)文件規(guī)定，按時遞交考試試題，并辦理試題審批、印制等有關(guān)手續(xù)。審題教師、學(xué)院（系、部）教學(xué)秘書要對試題質(zhì)量、試卷格式進(jìn)行審查。涉題人員做好試題保密工作。
2、因休學(xué)、復(fù)學(xué)，跟班重修、補(bǔ)修等原因，不能正常參加考試的學(xué)生，請向本人所在學(xué)院教學(xué)辦公室咨詢處理辦法或申請緩考。
3、參加考試的學(xué)生須嚴(yán)格遵守《xx科技大學(xué)考試規(guī)則》，持學(xué)生證或一卡通參加考試。對違紀(jì)考生，將嚴(yán)格按照《xx科技大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定》和《xx科技大學(xué)本科生考試違紀(jì)與作弊處理實(shí)施細(xì)則》有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
4、請參加考試的學(xué)生提前做好時間規(guī)劃和學(xué)習(xí)安排，按時參加考試。緩考申請未被批準(zhǔn)或未履行任何手續(xù)而不參加考試者，一律按曠考對待。
期末沖刺計(jì)劃篇六
復(fù)習(xí)目的：
1、鞏固課本中的基本知識點(diǎn)，主要是生字詞方面和語言訓(xùn)練方面，引導(dǎo)學(xué)生讓知識點(diǎn)構(gòu)成線，織成網(wǎng)，形成知識系統(tǒng)。
2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識中學(xué)語文試題的結(jié)構(gòu)與模式，并學(xué)會如何積極應(yīng)對。
3、逐漸訓(xùn)練中學(xué)應(yīng)試的技能技巧，如指導(dǎo)閱讀題答題方法等。
4、在對知識的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會并運(yùn)用語文復(fù)習(xí)方法。
復(fù)習(xí)內(nèi)容：包括基礎(chǔ)知識、課文講解重難點(diǎn)、閱讀理解題、作文訓(xùn)練等等。
復(fù)習(xí)重難點(diǎn)：基礎(chǔ)知識的掌握的不牢固，部分學(xué)生考試作答不理想，語言組織能力較差;閱讀理解沒有做題方法，不能以課文為例靈活應(yīng)用，許多主觀性的題目不敢作答;寫作文文比不流暢，思路不清晰，而且大多數(shù)學(xué)生沒有自己的真情實(shí)感，喜歡編造了事。
復(fù)習(xí)方法：講授法，練習(xí)法，考試法，評析法。
基礎(chǔ)知識：重點(diǎn)識記生字、解詞、重點(diǎn)的文學(xué)常識、部分課文的背誦，，主要是學(xué)生自主背誦記憶，教師作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥。
課文講解重點(diǎn)：主要在老師講解下學(xué)生理解并記憶，重點(diǎn)在文言文。重點(diǎn)在體會散文中所蘊(yùn)含的人文內(nèi)涵，領(lǐng)悟人間真摯而美好的感情;同時注意語言的積累和寫法的借鑒。
練習(xí)鞏固：復(fù)習(xí)學(xué)案的相關(guān)內(nèi)容，及時講解，反饋學(xué)生的掌握情況。
期末沖刺計(jì)劃篇七
為了迎接期末統(tǒng)一檢測，為取得較好的成績，結(jié)合我校八年各班級學(xué)生的情況，數(shù)學(xué)組對期末復(fù)習(xí)作以下安排：
1、第16章：二次根式；
2、第17章：勾股定理；
3、第18章：四邊行；
4、第19章：一次函數(shù)；
5、第20章：數(shù)據(jù)的分析；
6、第21章：一元二次方程。
1、在復(fù)習(xí)中，重視“雙基”，回顧各章節(jié)的知識體系，掌握解決數(shù)學(xué)問題的方法和能力，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
2、在復(fù)習(xí)中，進(jìn)一步探索知識間的關(guān)系，提高計(jì)算能力、數(shù)形結(jié)合的分析能力、規(guī)范明確的表達(dá)能力。
3、通過專題強(qiáng)化訓(xùn)練，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂，激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
4、通過模擬訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生考試的技能技巧。
1、先分單元復(fù)習(xí)，再綜合復(fù)習(xí)。
2、單元復(fù)習(xí)方法：各班學(xué)生先做單元導(dǎo)學(xué)稿，后每位教師反饋演習(xí)情況，再進(jìn)行重點(diǎn)講解，查漏補(bǔ)缺不留死角。
3、綜合復(fù)習(xí)：定時檢測，教師及時認(rèn)真閱卷，查找出年部的共性問題和各班的特定問題，及時訓(xùn)練、輔導(dǎo)。
1、通過習(xí)題復(fù)習(xí)教材中的定義、概念、規(guī)則，重視對書本基本知識的整理與再加工，規(guī)范解題書寫和作圖能力的培養(yǎng)。
2、認(rèn)真分析前一年的統(tǒng)考試卷，復(fù)習(xí)題目有層次，注意把握命題思想，掌握重難點(diǎn)，難度適中，照顧不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)。
3、對于復(fù)習(xí)階段作業(yè)的布置，少而精，有針對性，發(fā)現(xiàn)錯誤及時訂正。
4、發(fā)揮備課組教師的集體力量，根據(jù)歷年考試情況，精心匯編一些模擬試卷，重點(diǎn)難點(diǎn)突出，不重不漏。
5、在每次測試后注重分析講評，多用激勵性語言，相信每個學(xué)生經(jīng)過自己的努力都能在期末考生中超常的發(fā)揮。
第一階段：單元復(fù)習(xí)。
6月18日~6月25日。
第二階段：綜合測試。
6月25日或7月2日。
適時再行綜合測試，以增強(qiáng)學(xué)生期末考試的信心。
期末沖刺計(jì)劃篇八
不管是哪種考試，要認(rèn)識到考試的重要性，它是對自己學(xué)過的知識是否掌握多少的一次檢驗(yàn)，反映出你學(xué)習(xí)過程中的成績和存在的問題。所以思想上正確認(rèn)識了，重視了，你就能全心地投入到復(fù)習(xí)過程中去。
根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定出適合自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。同時要明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側(cè)重疑點(diǎn)。在對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理的時候應(yīng)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺。
(三)復(fù)習(xí)的方法多種多樣。
不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。復(fù)習(xí)中要文理科交替，因?yàn)槲睦砜平惶鎻?fù)習(xí)能減少學(xué)科知識間的互相干擾和相互攝制，利于記憶，增強(qiáng)知識在腦海里的時間性。
(四)適當(dāng)做些綜合題。
綜合題能反映出你對該學(xué)科的知識掌握的全面性。因?yàn)橐婚T學(xué)科的知識之間都存在著密切聯(lián)系，如果你做綜合題做得較順利，證明你在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中對該學(xué)科的知識掌握是比較完善和系統(tǒng)化復(fù)習(xí)工作是做得較好的。如數(shù)學(xué)中的綜合運(yùn)算題就反映出你是否掌握各種運(yùn)算法則和運(yùn)算技能。這會增強(qiáng)你綜合知識運(yùn)用的能力。
(五)堅(jiān)持做好系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
要認(rèn)識相對集中的復(fù)習(xí)時間的寶貴，不能輕易浪費(fèi)，所以要十分珍惜。把各學(xué)科的知識系統(tǒng)地進(jìn)行整理，克服放松情緒。
(六)強(qiáng)化記憶，查漏補(bǔ)缺。
在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中，將平時自己在學(xué)習(xí)過程中對某方面的內(nèi)容掌握不夠的、理解還欠深刻的內(nèi)容及時補(bǔ)正，達(dá)到完美無缺。
(七)融會貫通、強(qiáng)化記憶平時學(xué)習(xí)，是一個知識點(diǎn)一個知識點(diǎn)學(xué)習(xí)的，這就難免顯得分散和凌亂，通過系統(tǒng)復(fù)習(xí)，可以把平時學(xué)過的知識一點(diǎn)一點(diǎn)地“串”起來。這樣，“串”起來的知識就比較系統(tǒng)了。在“串”的過程中其實(shí)也是一個對知識的再認(rèn)識過程，重新學(xué)多一次，再認(rèn)識過程記憶中起著強(qiáng)化作用。系統(tǒng)復(fù)習(xí)次數(shù)越多，強(qiáng)化作用越多，印象也深刻。
期末沖刺計(jì)劃篇九
期末臨近，為了幫助學(xué)生對所學(xué)英語知識進(jìn)行歸納和總結(jié)，加深學(xué)生對所學(xué)二十六個字母，詞匯、日常用語、句型的理解和記憶，提高期末考試成績，為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)奠定較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，特制定此學(xué)習(xí)計(jì)劃.
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)內(nèi)容。
1、二十六個英文字母的正確認(rèn)讀。
2.二十六個英文字母的規(guī)范書寫。
3.三會，四會單詞的認(rèn)讀。
4.課文重點(diǎn)句型的理解，認(rèn)讀。
5.語言學(xué)習(xí)的正確靈活運(yùn)用。
三、復(fù)習(xí)措施。
（一）復(fù)習(xí)字母，人人過關(guān)。
本學(xué)期學(xué)習(xí)的二十六個英文字母是重點(diǎn)部分，首先要求學(xué)生能夠正確認(rèn)讀，其次，要求學(xué)生能夠按照正確格式書寫單詞，因此在復(fù)習(xí)時候，我準(zhǔn)備采用人人過關(guān)的形式，由我來檢查學(xué)生一個個的認(rèn)讀和書寫，力求基礎(chǔ)知識人人過關(guān)。
（二）復(fù)習(xí)單詞，同桌合作。
1．過好單詞關(guān)。單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，針對目前學(xué)生存在的基礎(chǔ)差、習(xí)慣差的現(xiàn)狀，我準(zhǔn)備從不同角度，用不同方法幫助學(xué)生復(fù)習(xí)單詞。
（1）按詞匯表復(fù)習(xí)單詞。
（2）按詞性歸類復(fù)習(xí)單詞。
（3）多作練習(xí)題。
（三）復(fù)習(xí)句型，小組合。
1.小組合作背誦課文。
2.讀單元重點(diǎn)句型。
3.利用黃岡小狀元來復(fù)習(xí)句型。
四．復(fù)習(xí)時間安排。
1.4---1.8復(fù)習(xí)第一~三單元，并檢測。
1.11---1.1.15復(fù)習(xí)第四~六單元，并檢測。
1.18以后全面復(fù)習(xí)檢測。
期末沖刺計(jì)劃篇十
早晨，陽光明媚。我一爬起來就開始復(fù)習(xí)英語。英語是我的弱項(xiàng)，我暗想：這個周末我一定要把這個“絆腳石”給踢掉!我抓起英語書就讀了起來。
我正讀的起勁，我的好朋友曾江豪來找我：“王樂倫，來下棋。”
我有點(diǎn)惱火地說：“曾江豪，后天就要期末考了，你還想玩?快去復(fù)習(xí)?！?/p>
“哦?！彼悬c(diǎn)失望的走了。
時間一點(diǎn)一滴的過去了，我終于對爸爸：“爸爸，我會背了?！?/p>
“好，背給我聽?！?/p>
“whendoyou……youdo……doing.”我背下了第一句，由于第一句背得太爛，后面的更加不熟練，更結(jié)巴。
爸爸生氣的說：“讀了那么久還那么結(jié)巴?？隙ㄊ菦]專心，接著讀!”
我心想：“讀了那么久還是沒有讀好，可能背書有什么訣竅吧?！蓖蝗?，我想到了我學(xué)過右腦開發(fā)，于是，我就先把英文翻譯成中文，因?yàn)槲覀兊恼n文幾乎全是對話，所以很好記。
我掌握了訣竅。于是，首先讀20遍，讀了20遍后，就已經(jīng)非常熟練了。我再把中文一記。ok!一篇課文就被我“報銷”了。我太高興了。就這樣，在每天把英語書背兩遍的情況下，英語的課文就已經(jīng)爛熟于心了。
期末沖刺計(jì)劃篇十一
1.花因拒絕染污而愈益芬芳，心因堅(jiān)守誠信而愈益高尚。
2.再創(chuàng)新業(yè)績，迎接會議!
3.立黨為公，執(zhí)政為民，以黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)推動社會主義和諧社會建設(shè)!
4.堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，共建和諧光澤。
5.堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會，全面推進(jìn)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)綠色腹地建設(shè)!
6.保持黨的先進(jìn)性落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
7.中國共產(chǎn)黨是全國各族人民的領(lǐng)導(dǎo)核心!
8.全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力構(gòu)建社會主義和諧社會!
9.立黨為公，執(zhí)政為民，知榮明恥，再建新功!
10.發(fā)揮縱深推進(jìn)前鋒作用推動綠色腹地躍升發(fā)展
11.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，全心全意為人民服務(wù)!
12.立黨為公，執(zhí)政為民，加強(qiáng)黨的先進(jìn)性和執(zhí)政能力建設(shè)!
13.熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨成立×周年!
14.始終堅(jiān)持發(fā)展唯大，始終堅(jiān)持夯實(shí)基礎(chǔ)，始終堅(jiān)持改革創(chuàng)新，始終堅(jiān)持凝心聚力，始終堅(jiān)持為民謀利!
15.做到心胸豁達(dá)，不為小事所累。
16.沉著冷靜，周密思考，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，仔細(xì)答卷，答題規(guī)范，書寫工整。
17.要比平時更努力，更認(rèn)真。要充滿戰(zhàn)斗力，為班級爭光。
18.易題不丟失半分，難題不放棄努力。
19.狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)持之以恒是勝利的保證。
20.重視解題規(guī)范，樹立考試中有30%的分?jǐn)?shù)丟失在規(guī)范分上的意識。
21.同學(xué)們，成功，要靠辛勤與汗水，也要靠技巧與方法。
22.尊重勞動回報家長，尊重知識回報社會。
23.考前不慌不亂，考時沉著應(yīng)對，考后杜絕議論。
24.磨練意志，堅(jiān)定信心，調(diào)整心態(tài)，勝不驕，敗不餒，一鼓作氣迎中考。
25.灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。
26.知識改變命運(yùn)，奮斗成就未來。
27.今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。
28.腳踏實(shí)地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實(shí)基礎(chǔ)。
29.努力就能成功，堅(jiān)持確保勝利。
30.讓父母的期待變成現(xiàn)實(shí)，讓自己的理想展翅飛翔。
31.看清楚，想透徹，答準(zhǔn)每道題。
32.不思，故有惑;不求，故無得;不問，故不知。
33.誠信考試，從我做起。
34.讓結(jié)局不留遺憾，讓過程更加完美。
35.冬去春來好景年年有，辭舊迎新成績步步高。
36.勿存僥幸，嚴(yán)禁作弊。
37.成功來自堅(jiān)持，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。
38.勤奮是最好的方法，興趣是最佳的老師
39.不放過一點(diǎn)疏漏，不放棄一分希望。
40.把握今天的奮斗，才能贏得明天的精彩。
41.本領(lǐng)無非是耐心和時間的混合物。
42.不是不可能，只是還沒有找到方法。
43.不為失敗找借口，要為成功找方法。
44.不惜寸陰于今日，必留遺憾于明朝。
45.不做口頭的巨人，要做行動的標(biāo)兵。
46.操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。
47.成功的秘訣是駱駝的精神，梅花的堅(jiān)毅。
48.打倒一切阻擋在學(xué)習(xí)面前的紙老虎。
49.成功跟借口是不會在同一個屋檐下的。
50.成功決不喜歡會見懶漢，而是喚醒懶漢。
期末沖刺計(jì)劃篇十二
1.不敢高聲語，恐驚讀書人。
2.站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。
3.再苦再難，也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待的眼神。
4.效蘇秦之刺股折桂還需苦戰(zhàn)，學(xué)陶侃之惜時付出必有回報。
5.激流勇進(jìn)，乘風(fēng)踏浪我欲搏擊滄海橫流;傲視群雄，飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒。
6.淡淡墨梅凌寒獨(dú)開今歲瑞雪兆豐年，莘莘學(xué)子壯志凌云明年金秋送喜來。
7.壯志凌云，十載求學(xué)縱苦三伏三九無悔無怨;眾志成城，一朝成就再憶全心全力有苦有樂。
8.臥虎藏龍地豪氣干云秣馬礪兵鋒芒盡露，披星戴月時書香盈耳含英咀華學(xué)業(yè)必成。
9.礪志報親，拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難;笑書人生，攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。
10.滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲月應(yīng)無悔，乘風(fēng)破浪展雄才折桂蟾宮當(dāng)有時。
11.意氣風(fēng)發(fā)，時光如梭看我少年學(xué)子六月追風(fēng)去;風(fēng)華正茂，云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來。
12.冬去春來好景年年有，辭舊迎新成績步步高。
13.意氣風(fēng)發(fā)，寒冬散盡喜迎元旦佳節(jié);志存高遠(yuǎn)，春意盎然更看男兒發(fā)憤。
14.花開花落臘梅傲雪盼新春，春去春來長風(fēng)破浪迎高考。
15.金榜題名，辭舊迎新寒風(fēng)陣陣催人逝;師生同心，苦盡甘來捷報片片暖人心。
16.知天文通地理莘莘學(xué)子攜手共進(jìn)魚躍龍門，培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林。
17.功能技成，庖丁解牛久練而技進(jìn)乎道;路在腳下，荀子勸學(xué)博學(xué)則青出于藍(lán)。
18.覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦，念親情感師恩懸梁刺股但愿無愧我心。
19.唯有努力，向名校進(jìn)軍百煉成鋼唱出青春無悔;一馬當(dāng)先，圓人生夢想半載奮斗笑吟三年等待。
20.各界精英大展宏圖奪英魁，莘莘學(xué)子匯聚一堂學(xué)本領(lǐng)。
21.力爭上游，龍騰虎躍朝氣蓬勃;壯志凌云，你追我趕誓奪第一。
22.良辰美景惜時如金敢與金雞爭晨暉，書山學(xué)海甘之若飴誓同峨眉共比高。
23.感親恩實(shí)高三年滴水穿石永不言棄;報師情火熱六月蟾宮折桂志在必得。
24.苦盡甘來，十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄;師生同喜，一朝金榜題名成八斗奇才傲天下。
25.舞風(fēng)翔鸞旌歌鬧處處迎新，披星戴月紫竹寧歲歲登高。
26.勇登書山，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才厚澤九州;我本英雄，滴滴汗水勇赴學(xué)海逐鹿中原。
27.聞雞起舞成就拼搏勁旅師，天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風(fēng)。
28.舍我其誰，群雄逐鹿鹿死誰手尚待一朝試鋒芒;天南海北，萬木爭春春在何處但將今夕放眼量。
29.十年苦讀一朝決勝負(fù)換來笑逐顏開，數(shù)載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程。
30.自強(qiáng)不息懷壯志以長行，厚德載物攜夢想而撫凌。
31.送報曉金雞看今年碩果飄香迎佳績，迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考創(chuàng)輝煌。
32.梅花香自苦寒來，熬頭喜在汗水中。
33.六十同窗同甘共苦拼搏從此時，十二春秋風(fēng)雨兼程成敗在今年。
34.美夢成真，懷揣大學(xué)美夢迎接新年號角;自強(qiáng)不息，彰顯青春活力揮灑苦澀汗水。
35.辭乙酉難忘聞雞起舞，迎丙戌仍需刺股懸梁。
36.膽性卓然骨硬志堅(jiān)不留烏江之憾，風(fēng)華正茂豪氣沖天應(yīng)建定鼎之功。
37.前程似錦，勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢想;志存高遠(yuǎn)，泛游學(xué)海競逐群雄一朝金榜題名。
38.一路風(fēng)雨前程磨礪意志，半載苦樂同享鑄就輝煌。
39.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
40.學(xué)習(xí)如春起之苗,不見其增,日有所長;輟學(xué)似磨刀之石,不見其減,時有所虧。
41.天下斷無易處之境遇;人間哪有空閑的光陰。
42.若有恒何必三更眠五更起;最無益莫過一日曝十日寒。
43.貴有恒何必三更起五更睡;最無益只怕一日曝十日寒。
44.家中父母吃苦受累盼的是捷報頻傳，燈下學(xué)子漚心瀝血想的是金板題名
45.春風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂,今年高考誰怕誰!
46.懂得的不需要，不懂的沒必要!
47.月考分?jǐn)?shù)高低何足掛齒，平時名次浮動純屬正常。
48.十年磨劍三日鋒數(shù)載人生在其中。
49.百日沖刺，苦戰(zhàn)三四五，喜看凰墩飛彩鳳;一心教學(xué)，笑迎七八九，爭傳瓜井育賢才。
50.頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫?xí)嬷?三更火，五更雞，須眉仗筆寫華章
期末沖刺計(jì)劃篇十三
6.不苦不累，高三無味；不拼不搏，高三白活。
7.你的選取是做或不做，但不做就永遠(yuǎn)不會有機(jī)會。
8.少壯不努力，老大搶小米！
9.志不強(qiáng)者智不達(dá)?！赌印ば奚怼?。
10.在你發(fā)怒的時候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣?！K格拉底。
期末沖刺計(jì)劃篇十四
1、很多人都在看著你，加油！
2、不達(dá)目標(biāo)，誓不罷休；不達(dá)目的，不叫大龜！
3、不要輕言放棄，否則對不起自己！！！
4、既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
5、努力認(rèn)真做好每一件事，為期末考試而努力！
6、讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
7、如果能離天空更近，我愿折斷翅膀不再飛靈！
8、少說空話，認(rèn)真堅(jiān)強(qiáng)地做好每一件事！
9、勝利是不會向我走來的，我必須自己走向勝利！
10、天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來！我相信，我可以！
11、為了保送，全力以赴。只要兩個字“奮斗”。
12、為了一個善良的暑假，拼了。
期末沖刺計(jì)劃篇十五
親愛的同學(xué)們：
大家好！
又是一年梅開花香的季節(jié)，又是冬月碩果累累的時刻，20xx轉(zhuǎn)眼間，年的學(xué)習(xí)生活即將拉下帷幕，期末考試的步伐也日益臨近。
回望這一學(xué)期的生活，我們走的辛苦而快樂，有過輝煌和失落，有過縱橫與跌宕。我們一定還記得剛?cè)雽W(xué)時所立下的雄心壯志，也一定記得在運(yùn)動場上揮灑的激情與汗水，我們不會忘卻在教室里努力拼搏的日夜，也不會忘記老師們孜孜不倦的教誨與關(guān)愛。一學(xué)期的時光，同學(xué)們完成了一次人生的蛻變與心靈的成長，也學(xué)會了如何與優(yōu)秀同行，讓改變發(fā)生?；厥鬃蛱?，有太多的“家珍"可數(shù)；展望明天，我們重任在肩。同學(xué)們，期末考試的鐘聲已經(jīng)敲響，沖刺的號角催促著我們奮勇前行，面對日益臨近的期末考試，相信同學(xué)們一定豪情滿懷，信24心百倍，因?yàn)樵龠^天，同學(xué)們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進(jìn)期末的考場，去書寫青春歲月最絢麗的一筆，去翻開輝煌人生最精彩的'一章。面對這次期末考試，我們的現(xiàn)實(shí)是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。在此，我也向同學(xué)們提出幾點(diǎn)20xx要求和建議。首先，積極的態(tài)度決定成敗。積極地面對年這最后一個挑戰(zhàn)，你會發(fā)現(xiàn)在準(zhǔn)備期末考試的這段時光里，不僅有苦也有甜！其次，自信的心態(tài)祝你成功。自信是駕馭理想的風(fēng)帆，是成功的基石！成績一時不理想并不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒走上戰(zhàn)場就倒了下來。只要把握這24寶貴的天，我們足以能夠創(chuàng)造奇跡?。词宫F(xiàn)在，對手也再不停翻動書頁。）第三，沖刺期末，努力拼搏。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。同學(xué)們必須相信，自信和拼搏是命運(yùn)的決定者。過去的努力，積淀的是知識和能力，勇敢的沖刺，迸發(fā)的是成功與喜悅。
希望同學(xué)們珍惜當(dāng)下，收拾好行裝，帶上最鋒利的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，緊握最有力的拳頭，聽好復(fù)習(xí)的每一堂課，做好手中的每一道題，走好腳下的每一條路。調(diào)動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為馬上來臨的期末考試奮力拼搏。
同學(xué)們，加油吧！是船，就要搏擊風(fēng)浪；是漿，就要奮勇向前！讓我們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的氣勢，帶著“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男判?，用一分耕耘，贏得一分收獲，以昂揚(yáng)的姿態(tài)和努力的拼搏，為我們這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活畫上一個圓滿的句號。
此刻打盹，你將做夢；此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。
你拼搏的身后是我們默默關(guān)注的目光，你的進(jìn)步將是是家長和老師最大的驕傲！
今天的成就是因?yàn)樽蛱斓姆e累，明天珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實(shí)基礎(chǔ)。成功在向我們招手，加油??！
期末沖刺計(jì)劃篇十六
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期已接近尾聲，好不容易下了決心要努力卻已是期末關(guān)頭。種種跡象表明當(dāng)前狀態(tài)不佳，看來現(xiàn)在必須沖刺了!英語又是練習(xí)又是背誦，累得我喘不過氣來;數(shù)學(xué)更是狠命練習(xí)，可以說是魔鬼訓(xùn)練?？蓱z三管齊下：學(xué)校老師狂發(fā)練習(xí)紙，托管老師堅(jiān)持“沒做完課外就不許走的原則”，一回家老媽就捧出一大堆準(zhǔn)備好了的練習(xí)題。我無路可逃，有時都覺得大腦運(yùn)轉(zhuǎn)過快短路了，考前一周我被整得是神經(jīng)崩潰，除了吃飯睡覺，屁股一天都粘著凳子，用老媽的話來說就是“沖刺，沖刺，再沖刺!”
好不容易熬過了這黑色期末!當(dāng)然努力也不是白費(fèi)的，考試時我感覺輕松多了，不是很累，只不過在復(fù)習(xí)的時候還是有些疏忽了，非常重要的一門——語文只有86。5分，但數(shù)學(xué)和英語能沖刺到90分以上。
期末的沖刺是如此辛苦，我把一學(xué)期的時間都用來玩了，最后才來惡補(bǔ)，看來下學(xué)期一開學(xué)就得打好基礎(chǔ)，到期末就不用那么累人了。
期末沖刺計(jì)劃篇十七
“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我堅(jiān)信即使前方道路充滿陰霾和坎坷，我們都必須勇敢面對!拿出破釜沉舟的勇氣，堅(jiān)持下去，成功必將屬于我們自己!讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌!
下面我就在未來半個月中，我們應(yīng)該怎樣調(diào)整好自己狀態(tài)提以下幾點(diǎn)建議：
第一，爭分奪秒，提高效率。期末考試是對一學(xué)期來所學(xué)內(nèi)容的全面考查，它所復(fù)蓋的知識點(diǎn)多，能力要求也更高更全。這就需要我們花更多的時間來復(fù)習(xí)和記憶，我希望我們學(xué)生要珍惜這半個月的時間，堅(jiān)持不懈。一方面要保質(zhì)保量完成老師布置的復(fù)習(xí)題;另一方面還可以根據(jù)自己的情況作出合理安排。我們可以把所有的作業(yè)和測試卷拿出來整理，找出原來的錯誤，并分析錯誤的原因，再做一些同類的題目進(jìn)行鞏固。成績優(yōu)異的同學(xué)可以歸納方法，一題多解。學(xué)有困難的學(xué)生多注重基礎(chǔ)知識，可以完成書本的練習(xí)題，舉一反三。還要多向家長和老師尋求幫助，只有這樣復(fù)習(xí)的效率就提高了。
第二，面對困難、不要泄氣。在學(xué)習(xí)的過程中，難免會碰到一些難以解決的困難，但有時只要你換個角度去思考問題，也許就會豁然開朗。問題也將迎刃而解。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外。同學(xué)們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩。
同學(xué)捫，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風(fēng)破浪正此時，直掛云帆濟(jì)滄海，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。
期末沖刺計(jì)劃篇十八
一眨眼，一學(xué)期又即將過去，緊張的期末考試又即將來臨!期末考試對于學(xué)生來說，無疑是一個末日，因?yàn)榭嫉煤?，家長表揚(yáng);考得不好，家長給你一頓“皮帶炒肉絲”!所以，我要在期末階段，認(rèn)真復(fù)習(xí)!
我還是先來分析一下優(yōu)、缺點(diǎn)吧!在第一、二、三單元測試時，我每次都考出了高分，成績名類前茅。我想這會和我上課認(rèn)真、暫時的仔細(xì)有很大關(guān)系!可是好景不長，到了后來的考試中，成績一直是中中等等，這可能是我審題不仔細(xì)，馬虎的緣故吧!我的優(yōu)點(diǎn)是：注意力集中;缺點(diǎn)是：馬虎、驕傲。所以，我要在期末復(fù)習(xí)中將缺點(diǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，成為班級的強(qiáng)手!
我的目標(biāo)到然是95分以上和考第一啦!而對手厲凡成為了我的一個絆腳石，他的優(yōu)點(diǎn)是認(rèn)真、細(xì)心;缺點(diǎn)是：注意力不集中。他的優(yōu)點(diǎn)是我的缺點(diǎn)，他的缺點(diǎn)是我的優(yōu)點(diǎn)。所以我要取長補(bǔ)短，步步高升，使厲凡成為我的手下敗將，是我前進(jìn)的步伐不會磕磕絆絆!
我平時的考試扣分只要在了閱讀、改錯上，這兩塊內(nèi)容恰恰是要細(xì)心，所以我要先克服馬虎這個缺點(diǎn)，才能再去掌握具體方法。我想具體做法應(yīng)該是，認(rèn)真審題，弄準(zhǔn)每個字的意思，回答要全面，不添字，不漏字，不錯字，最重要的到然是動腦筋啦!
精細(xì)。
牢固。
準(zhǔn)確”這四個方面!
通過分析，我發(fā)現(xiàn)自己有太多太多缺點(diǎn)，于是我給自己編了一句話：
每時每刻進(jìn)步一點(diǎn)，
標(biāo)點(diǎn)符號不放過，
每個字詞弄懂來，
力爭向上，
精益求精，
勇爭第一!
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