在忙碌的學(xué)習(xí)和工作生活中，總結(jié)可以幫助我們梳理經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)得失，從而不斷提升自己。在總結(jié)中，我們可以提出一些建議和建議，以便在未來(lái)改進(jìn)和提升自己。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
小學(xué)五年級(jí)秋天的樹(shù)葉篇一
一片楓葉落下，又被秋風(fēng)無(wú)情吹起，我看著便知道秋姑娘來(lái)了。
我拾起一片楓葉，這片楓葉也像極了手掌，又像是在冬天中未戴手套搓得通紅的手，在陽(yáng)光的照射下，紅彤彤的像紅蘋(píng)果。我用手摸了摸，上面的紋路清晰，摸著摸著摸到了邊緣，像沒(méi)有出口的`迷宮一樣，邊沿上長(zhǎng)了許多小刺跟針一樣細(xì)，卻沒(méi)有針那么長(zhǎng)，整體來(lái)說(shuō)特別粗糙，像摸著一棵老樹(shù)的樹(shù)皮。我聞了下楓葉，有點(diǎn)清香的味道，有點(diǎn)泥土的味道，還有點(diǎn)苦的味道，但在我看來(lái)這些都是秋天的味道。
我把楓葉夾進(jìn)書(shū)中，又拾起一片銀杏葉，這片銀杏葉綠中帶黃，不像其它的銀杏葉，要么全黃要么全綠，要么就是枯萎了！在我的潛意識(shí)里，它是獨(dú)一無(wú)二的，它不像那片楓葉紋路清晰，但它卻像把小扇子，如果把它倒過(guò)來(lái)，就像個(gè)翩翩起舞的蝴蝶，摸起來(lái)特別光滑，像摸一塊光滑的石頭。聞起來(lái)有點(diǎn)中藥味，但我覺(jué)得是豐收的味道。
秋風(fēng)吹過(guò)，落葉像小精靈一樣在空中飛舞，它們落下來(lái)，為大樹(shù)提供養(yǎng)分，滋養(yǎng)明年的樹(shù)葉，不應(yīng)該傷心，自己為大樹(shù)提供幫助，更應(yīng)開(kāi)心，即使分開(kāi)了，明年還會(huì)再見(jiàn)的呀！
小學(xué)五年級(jí)秋天的樹(shù)葉篇二
炎熱的夏娃娃慢慢離去，秋姑娘伴隨陣陣清涼的微風(fēng)歡快的來(lái)到我們身邊，在四季里，我最喜歡秋天，因?yàn)榍锾煊性S多樹(shù)葉變得千姿百態(tài)，讓我們贊不絕口。
每當(dāng)我來(lái)到公園時(shí)，只見(jiàn)那些楓葉遠(yuǎn)看像似一團(tuán)火，秋天來(lái)了哦，楓葉就會(huì)在空中翩翩起舞，我撿起了一片楓葉，它全身都是火紅的，它是一個(gè)爪子型，葉脈細(xì)細(xì)的，邊緣是劍齒行，劃人是有點(diǎn)疼的哦，葉柄又細(xì)又紅，就像一只紅的小蚯蚓，楓葉小小的，是有五個(gè)葉頭組成的，看起來(lái)真像五個(gè)手指頭，楓葉落下來(lái)時(shí)發(fā)出沙沙的聲音就有一種寧?kù)o幽默的感覺(jué)親親用鼻一聞，就有淡淡的清香味，但是摸上去是粗糙扎手的。
當(dāng)火紅的楓葉在空中飄落下來(lái)時(shí)，有點(diǎn)像在跳迪斯科，有的好像跟我打招呼，有的在空中溜冰。
在這里不僅是楓葉千姿百態(tài)，還有銀杏樹(shù)葉。在遠(yuǎn)處看去，像一把把綠色的扇子，我摘了一片葉子全身翠綠，扇子形狀，葉脈粗粗的，邊緣是彎曲的，葉子低頭不平，好像是被調(diào)皮孩子咬過(guò)一樣，葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，像拖著一個(gè)小尾巴，整體葉生有點(diǎn)大，可以當(dāng)著是小浦扇。銀杏樹(shù)葉落下來(lái)時(shí)發(fā)出聲音微小，聞聞綠色葉子感覺(jué)有隆隆的刺鼻子，好難受，但是摸上去是細(xì)膩光滑的。
我喜歡秋天的楓葉和翠綠的銀杏樹(shù)葉，你喜歡嗎？
小學(xué)五年級(jí)秋天的樹(shù)葉篇三
1、是否抓住重點(diǎn)，描寫(xiě)具體，語(yǔ)句通順。
2、是否按一定順序?qū)?，做到有條理。
教學(xué)過(guò)程。
一、概述本次習(xí)作情況。
本次習(xí)作，大部分同學(xué)能針對(duì)作文要求，做到突出重點(diǎn)，從葉子的形狀顏色等方面進(jìn)行描寫(xiě)，語(yǔ)句通順，層次清楚。不足之處在于描寫(xiě)時(shí)，沒(méi)有按一定順序?qū)懀糠滞瑢W(xué)語(yǔ)句不夠生動(dòng)具體，銜接不自然。
二、評(píng)講作文。
1、出示鄒一華的作文，指名同學(xué)讀后思考：
（1）文章存在哪些不足？
（2）你認(rèn)為怎樣修改更好？
2、小組討論，全班交流：
（1）文章在介紹樹(shù)葉時(shí)沒(méi)有按順序?qū)?，顯得較凌亂。
（2）沒(méi)有突出重點(diǎn)，三種樹(shù)葉都是一樣介紹。
（3）文章沒(méi)有生動(dòng)感，缺少對(duì)樹(shù)葉的多方面描寫(xiě)。
（4）語(yǔ)句不夠通順，病句較多。
3、你認(rèn)為怎樣改更好呢？
4、小結(jié)，再次明確修改重點(diǎn)。
三、佳作欣賞。
出示錢(qián)鵬程同學(xué)的作文，進(jìn)行欣賞。說(shuō)一說(shuō)文中哪些地方值得你修改？
四、學(xué)生修改習(xí)作，同桌互評(píng)。
五、全班交流，互評(píng)互議。
六、謄寫(xiě)作文。
小學(xué)五年級(jí)秋天的樹(shù)葉篇四
秋風(fēng)起，香樟葉背好降落傘起跳了，當(dāng)他輕巧地落地時(shí)，樹(shù)上的葉子發(fā)出“沙沙”的.響聲，為它喝彩。我輕輕撿起它，細(xì)細(xì)觀察，它的葉片由細(xì)到粗再到細(xì)，好似一個(gè)橢圓，只不過(guò)兩端稍尖了些，中間一根主莖由粗到細(xì)，旁邊一些小莖四通八達(dá)。它的顏色呈綠色，而且綠中帶點(diǎn)紅。
秋風(fēng)起，銀杏葉跳著輕盈的舞步飄到我的腳下，我輕輕撿起它，生怕碰疼了這位“美麗的小姐”。它的形狀像一把扇子，無(wú)數(shù)根細(xì)細(xì)的莖有序地向外伸去，遠(yuǎn)看像天上飄落的一片金絮，近看，好像一把金黃的小蒲扇。
秋風(fēng)起，鵝掌葉也來(lái)湊熱鬧了。我輕輕撿起它，細(xì)細(xì)觀察。它的形狀非常像鵝掌，所以叫鵝掌葉，葉子中間一根主莖從下往上伸展，由粗到細(xì)。排列整齊的小莖向四面八方輻射，活像鵝掌上的一道道靜脈。它的顏色是深綠色，綠中帶點(diǎn)黃。
啊，秋天真是一個(gè)充滿魅力的絢麗世界！
小學(xué)五年級(jí)秋天的樹(shù)葉篇五
天空中還飄著幾朵白云，小河中的水嘩嘩流淌著。水中還飄著幾片葉子猶如艘小船輕輕地飄蕩。大地被秋姑娘染上了金黃的顏色。我在樹(shù)林里，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的鳴囀歌唱。突然一片葉子飄到了我的肩上，我將它輕輕捧起細(xì)細(xì)的觀察。
它是一片銀杏葉，從葉柄慢慢向上延伸成弧狀。活像一把小扇子為我們送來(lái)清涼，還帶著一縷清香，淡淡的，讓人仿佛置身于一片銀杏林中。輕輕地?fù)崦?，它是那么柔軟，讓人久久，不愿離開(kāi)，這多像冬天的棉被啊。同時(shí)也讓我想起了劉禹錫的詩(shī)，山明水凈夜未霜，樹(shù)深紅出淺黃?？磥?lái)秋葉是柔情的。
沿著小路向前走，你就會(huì)看見(jiàn)一片楓林。撿拾起一片楓葉觀察，發(fā)現(xiàn)它整體呈紅色，隨著葉柄向上延伸，葉子頂端有5處凸起，就像5只小角。葉脈好似被人整理過(guò)一樣井井有條，我想這一定是秋姑娘的杰作吧。在輕輕的撫摸著樹(shù)葉，它很粗糙，但背后完全可以摸的葉脈的走向，葉脈分別射向他的五角，還有后面。踩在他身上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它很脆弱，只要輕輕一踩，就會(huì)發(fā)出咔嚓的聲音。這美麗的楓葉，讓我想起了杜甫的詩(shī)，停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花，一首楓橋夜泊，就是我心中的感受?？磥?lái)，楓葉是熱情的。
繼續(xù)向前走，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一叢冬青林。冬青全身青翠欲滴。無(wú)論春夏秋冬都還是那么青翠，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他，這種不畏嚴(yán)寒，不忘初心的精神。冬青葉的葉形就像一艘小船輕輕地漂浮在水面上。它的葉脈向上，從背面可以看見(jiàn)清晰的葉脈。這時(shí)一陣微風(fēng)吹過(guò)，冬青葉也不為所動(dòng)，顯得格外頑強(qiáng)。我想到，在雨中，在雪中，冬青一定也別有風(fēng)采。
樹(shù)葉從他出生的那刻起，就給我們帶來(lái)了美麗的環(huán)境，新鮮的空氣。為我們的生活增添了許多不一樣的光彩?？傻搅饲锾?，它就會(huì)輕輕地落下，回到大地的懷抱。為其他葉子，獻(xiàn)出自己。我們也要學(xué)習(xí)他這種，勇于獻(xiàn)身，為別人著想的精神。
小學(xué)五年級(jí)秋天的樹(shù)葉篇六
秋天是一盒五彩繽紛的顏料，把整個(gè)世界涂畫(huà)得更加美麗！
大地披上了金色的衣裳，樹(shù)上的葉子不再翠綠，變得五彩斑斕。金黃的銀杏葉就像一把把小扇子，火紅的楓葉像燃燒的火焰，又像紅紅的晚霞，還有那蒼翠的松樹(shù)葉，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，怎么也不肯脫掉碧綠的衣服，怎么也不愿意離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱。
不知道從哪一天開(kāi)始，家門(mén)口的小樹(shù)都變換了服裝，從勃勃生機(jī)的綠色變成了有點(diǎn)發(fā)白的.粉色和有點(diǎn)滄桑的黃綠色，還有完全金黃的黃色和有些低沉的棕黃色。最吸引我的是那一抹耀眼的火紅，那就是我最喜歡的秋天的楓樹(shù)葉子！呼呼呼……門(mén)口的楓葉飄落下來(lái)，有的飄到地上，小螞蟻跑上去追來(lái)追去，把它當(dāng)做了游樂(lè)場(chǎng)；有的落到小河里，小魚(yú)游過(guò)來(lái)了，在它的下面頂來(lái)頂去，好像在玩捉迷藏；有的飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，好像要給我遠(yuǎn)方的友人捎去問(wèn)候……我走在落滿秋葉的小路上，腳踩在紅紅的落葉上發(fā)出清脆悅耳的響聲，好似秋天在彈奏優(yōu)美的樂(lè)曲，腳下的落葉又好像給小路鋪上一條美麗的紅地毯。
看，有一片紅葉飄落下來(lái)，它宛如一只蝴蝶在空中飛揚(yáng)，眼看就要落到地上了，一陣風(fēng)吹來(lái)，又向那蔚藍(lán)的天空飛去。又有一只、兩只、三只……啊，那么多的蝴蝶飛起來(lái)了！
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天多姿多彩的樹(shù)葉！
小學(xué)五年級(jí)秋天的樹(shù)葉篇七
秋天的樹(shù)葉，多姿多彩。今天，寧老師竟挑出半節(jié)課的時(shí)間讓我們觀察樹(shù)葉。
我一眼就看中了一棵法國(guó)梧桐樹(shù)，樹(shù)下有幾片散落的枯葉。我跑去揀了兩片。它們雖然是同一個(gè)樹(shù)媽媽生的，但形狀、顏色各不相同。一片形狀有點(diǎn)像鴨掌的樹(shù)葉全身翠綠，葉柄粗壯。因已近深秋，略帶有鋸齒的葉尖微微泛黃，被蟲(chóng)蛀的地方有些透明。另一片梧桐樹(shù)葉全身土黃，早已干枯，用指頭輕輕捏一下，會(huì)發(fā)出“咔嚓”的碎裂聲，鋸齒和葉尖已經(jīng)卷曲，葉脈暴突，就像烤熟的鴨掌或干瘦的老人手。
接著我發(fā)現(xiàn)一些類似灌木叢的植物，葉子深紫，只有少數(shù)鮮紅的葉片藏在其中。我從灌木叢中揪了一片紅葉捧在手中細(xì)細(xì)端詳著——葉子全身鮮紅，葉脈十分細(xì)短，像樹(shù)枝一樣一個(gè)杈連著另兩個(gè)杈。葉片是圓滑的，稍不留神，它就會(huì)從我手上飄到地上去。還有一種樹(shù)葉，形狀是橢圓形的，只是兩頭略尖。雖說(shuō)它披著綠衣裳，但身子早已卷成“蛋卷”了，脆弱不堪。
我又看見(jiàn)了一種綠得發(fā)黑的樹(shù)葉在空中跳著舞。它有一件紫黑色的外套，頭端和尾端很尖，輪廓上有鋸齒，就像它的千雙小手。它的葉脈分杈又分杈，和葉片合起來(lái)看，就像一顆黝黑的小樹(shù)。
我撿拾到的最后一片葉子的形狀類似于老人納涼用的扇子，只是因?yàn)闀r(shí)近秋分，前端已卷成了簸箕狀，并已枯萎，不像常春樹(shù)那么郁郁蔥蔥了。
秋天的樹(shù)葉，多姿多彩。我們要細(xì)心觀察周圍的一切，了解更多大自然的奧秘!
小學(xué)五年級(jí)秋天的樹(shù)葉篇八
那天，我正走在公園的小路上。一片樹(shù)葉飄到了面前，我敏捷地抓住了它，這是一片己枯黃的批杷葉。
我開(kāi)始仔細(xì)的端詳它：葉子的邊緣己泛起了黑色，葉面也有了黑斑，葉子的顏色紅黃駁雜，整體是一個(gè)橢圓形，邊上還缺了一大塊，枯得連一滴水分也沒(méi)有。一摸，感覺(jué)凹凸不平，一聞，陣陣清香撲鼻而來(lái)?？粗粗?，我不禁覺(jué)得它是一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人，正在感嘆自己不平凡的一生。
跟隨批杷葉的指引，我走到一株楓樹(shù)前輕輕摘下一片，靜靜地欣賞它:它已經(jīng)換上了火紅的禮服，葉子上的葉脈均勻地分布著，摸了幾下，一面光滑無(wú)比，一面粗糙不堪，就像我與媽媽一樣。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，這片樹(shù)葉的媽媽，也就是楓樹(shù)，開(kāi)始了表演，她先奏起了颯颯的音樂(lè)，不一會(huì)兒有變身為舞蹈家，在風(fēng)中翩翩起舞。
我又看見(jiàn)了一株松樹(shù)，它十分蒼老，但又十分挺拔，就像一位不服老的老人。秋天了，所有的葉子都紅了，而它的葉子依然翠綠，針狀的葉子似乎在比賽誰(shuí)的衣服更綠一樣，“咬定青山不放松，任你東南西北風(fēng)”說(shuō)的就是這位老者吧！
秋天的樹(shù)葉，有的飽經(jīng)滄桑，有的華麗高貴，有的鐵骨錚錚，真是絢麗多彩??！我真想化為秋天的一片樹(shù)葉！
小學(xué)五年級(jí)秋天的樹(shù)葉篇九
夏天剛剛走去，秋天就悄悄地來(lái)到。秋天是一個(gè)時(shí)尚的藝術(shù)家，她把田野染成一片金黃，把天空染成一片碧藍(lán)，為美麗的大地?fù)Q上一套五彩的秋裝。
邁步在校園的中大道上，首先映入眼簾的是一棵棵高大的廣玉蘭。廣玉蘭的葉子很寬大，正面是深綠色，背面是棕色。它的葉柄上細(xì)下粗，葉脈非常清晰。葉子微微卷起，像一位害羞的小姑娘用手擋住臉。
銀杏樹(shù)的旁邊聳立著一棵高大的松樹(shù)，就像一位英勇的戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們美麗的校園。輕輕地拾起地下松樹(shù)的葉子，尖尖的，很銳利，就像一枚枚縫衣針，難怪人們常說(shuō)松針?biāo)舍樀?。老師們還在上面放了幾個(gè)鳥(niǎo)籠，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳，讓松樹(shù)顯得更加生機(jī)勃勃。
??！秋天的樹(shù)葉真是各有各的色彩，各有各的變化。各種各樣的樹(shù)葉都在展示自己的秋之魅力！
小學(xué)五年級(jí)秋天的樹(shù)葉篇十
秋天到了，大家一定會(huì)注意到五彩繽紛的樹(shù)葉吧。
當(dāng)我們觀察楓葉的同時(shí)，感覺(jué)它就像一團(tuán)秋天的火焰，漂亮極了！楓葉有粗粗的筋脈，大部分有七個(gè)葉子，楓葉還十分的小巧玲瓏。
說(shuō)完秋天的楓葉，大家在欄觀察一下隱性樹(shù)葉子。她像是一個(gè)小手掌，顏色呈土黃色，經(jīng)脈緊密，摸起來(lái)滑溜溜的，邊緣無(wú)刺。春夏季，他們呈綠色，之后到秋天它們慢慢變黃，冬天黃黃的銀杏樹(shù)葉像在天上跳舞的蝴蝶飛了下來(lái)，回歸大地，落葉歸根。
之前的葉子有黃有紅，再來(lái)看一下那香樟樹(shù)的葉子。香樟樹(shù)郁郁蔥蔥，四季常青，走過(guò)它的旁邊摘下一片葉子，你會(huì)感到它邊緣光滑，摸上去也很舒服。還有它紋路的特點(diǎn)是清晰，葉子與葉子之間生長(zhǎng)得很密，聞上去還散發(fā)著淡淡的清香，它們還養(yǎng)育著一個(gè)個(gè)香樟樹(shù)種子。它們?cè)诙旒娂娐湎?，供給生它與它的香樟樹(shù)。我相信，明年的春天，又有一大片的“葉子世界”。
這就是秋天的葉子，如果你還知道什么葉子，那就快寫(xiě)下來(lái)跟大家分享吧。
小學(xué)五年級(jí)秋天的樹(shù)葉篇十一
學(xué)校門(mén)口有一排高大的白楊樹(shù)。風(fēng)兒吹過(guò)，白楊樹(shù)的葉子在枝頭“嘩啦！嘩啦！”的唱著歌兒。
早上，爸爸騎著電動(dòng)車送我去上學(xué)。一陣凜冽的寒風(fēng)吹來(lái)，白楊樹(shù)枝頭上高高掛著的樹(shù)葉“嘩啦啦———嘩啦啦———”的往下落。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，密密麻麻的落葉像下雨一樣。我和爸爸穿行在樹(shù)葉雨間，一片片的落葉落在我們頭上，砸在我們身上。頑皮的它們，掉進(jìn)車筐里，爬到我的書(shū)包上。
我和爸爸停下來(lái)，盡情的淋在這“嘩啦啦———嘩啦啦———”的樹(shù)葉雨中，用鼻子嗅著樹(shù)葉的清香，享受著這落葉雨淋在身上的感覺(jué)。一片片干巴巴的葉子，從我指尖劃過(guò)，從我臉頰擦過(guò)，從我眼前飄過(guò)，又一片片的飄落在地上。有的很頑皮，像是在蕩秋千，飄飄悠悠的落在我腳尖；有的像個(gè)小體操運(yùn)動(dòng)員，打著轉(zhuǎn)，盤(pán)旋著，翻著筋斗落在我手心。一會(huì)，地上便像鋪上了一層厚厚的地毯，那是由黃綠色的落葉鋪成的地毯。
小學(xué)五年級(jí)秋天的樹(shù)葉篇十二
大自然是公平的，他在給予蒼鷹強(qiáng)勁有力的翅膀時(shí)，也沒(méi)有我昂及給予魚(yú)兒柔韌靈活的魚(yú)鰭；他在給予天空廣闊無(wú)垠時(shí)，也沒(méi)有忘記給予大海波濤洶涌；他在給予春花千嬌百媚時(shí)，也沒(méi)有忘記給予給予秋葉風(fēng)情萬(wàn)種，我愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
秋天的樹(shù)葉絢爛多彩，紅色的，像是革命烈士用鮮血染成的；綠色的，像是翻滾的綠色的海浪；黃色的，像是一團(tuán)團(tuán)跳動(dòng)的火焰。
秋葉不僅美，而且很有趣。它們?cè)谇镲L(fēng)的慫恿下，飛起來(lái)了，就像是一架架小偵察機(jī)，在偵查昆蟲(chóng)王國(guó)的秘密。頑皮的咬人草，總是那么不友好，只有有人把手靠近它，它就會(huì)用自己身上的針去扎他一下；神奇的合歡草，只要看到光芒就會(huì)舒展手臂，像忘情的舞蹈家，沒(méi)有光的時(shí)候，它就像害羞的小姑娘，悄悄遮住自己的臉。
樹(shù)葉還很有用呢！它能夠燃燒自己，去為他人照亮黑暗，帶來(lái)溫暖。有的樹(shù)葉還能用來(lái)做香料，比如香葉，使我們的菜肴變得更加美味。
我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，愛(ài)它的五彩斑斕，愛(ài)它的婀娜多姿，更愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)！
小學(xué)五年級(jí)秋天的樹(shù)葉篇十三
秋天來(lái)了，一天，我來(lái)到園子里。站在風(fēng)景優(yōu)美的園子，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，我似乎明白了秋姑娘的一片情意，是她用神奇的畫(huà)筆畫(huà)出了令人心曠神怡的圖畫(huà)。
我在欣賞著這美麗的風(fēng)景，不忍心去破壞自己深藏在內(nèi)心的高興。突然，風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)，就像一只只彩蝶翩翩起舞，又像仙女在拋灑片片花瓣。我撿起一片樹(shù)葉仔細(xì)瞧瞧，原來(lái)是柿子葉。它的顏色還是綠色的，只是沒(méi)有昔日那么有光澤了。還有一些和橘黃色的柿子葉，都告別了樹(shù)干，紛紛回到了大地媽媽的懷抱。早些時(shí)候落下來(lái)的葉子，由于失去了水分，它的葉面已經(jīng)不是那么平整了，邊緣的地方卷了起來(lái)，而且變得很脆，踩上去會(huì)發(fā)出“咔吱、咔吱”的聲音。秋天的柿子葉遠(yuǎn)看像一朵朵競(jìng)相開(kāi)放的花兒，近看像一張張彩色卡紙。累累的果實(shí)，把樹(shù)枝都?jí)簭澙?！那紅綠相間的葉子，托著一盞盞小紅燈籠似的柿子，就像一棵圣誕樹(shù)，真美??！
接著，我又來(lái)到幾棵松柏樹(shù)旁，它們還是綠得那么蒼勁，那么挺拔。蒼勁和挺拔永遠(yuǎn)是它們的象征，讓我懂得了什么叫頑強(qiáng)。
我正看得出神，不知是誰(shuí)輕輕地拍了我的肩膀一下，我回頭一看，原來(lái)是調(diào)皮的柳葉，柳葉還是綠色的，只是有點(diǎn)暗頁(yè)面上有好多小斑點(diǎn)。當(dāng)然，還有棕褐色的枯葉，它的整個(gè)身體都卷縮著，多像漂亮的卷發(fā)??！
人們都說(shuō)秋天是金色的，而我卻認(rèn)為秋天是五彩繽紛的，是多姿多彩的。我愛(ài)秋天，更愛(ài)哪色彩斑斕的秋葉。
小學(xué)五年級(jí)秋天的樹(shù)葉篇十四
夏姑娘走了，秋姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)，她用神奇的彩筆，把秋天的樹(shù)葉裝點(diǎn)得五彩繽紛。
來(lái)到公園，映入眼簾的是一棵棵黃燦燦的“搖錢(qián)樹(shù)”，遠(yuǎn)看書(shū)上點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)看仿佛又許多只黃蝴蝶，陣陣秋風(fēng)吹拂過(guò)，成千上萬(wàn)的黃蝴蝶翩翩起舞。風(fēng)停了，她們累了，躺在枝丫上靜靜地休息。忽然，一片頑皮的銀杏葉飄飄悠悠地落在了的我的手心，我細(xì)細(xì)端詳著：“它的葉子皺折很多，像一把小扇子，中間凹下，摸起來(lái)非常光滑，邊緣有一點(diǎn)點(diǎn)粗糙。秋天的銀杏葉真美，這一片銀杏葉好好珍藏。
公園里不僅銀杏漂亮，綠油油的杜櫻也格外美麗。
杜櫻遠(yuǎn)看像一個(gè)甜蜜的棒棒糖，許多“小不點(diǎn)合為一體”，密密麻麻的。走近看，每片葉子之間都有一個(gè)小小的枝丫，好像棒棒糖裂開(kāi)了幾條縫，被人吃過(guò)了，我摸了摸，感覺(jué)癢癢的，有一種溫柔幸福的感受。我觀察起來(lái)：杜櫻，葉子非常薄，卷起來(lái)的，有點(diǎn)硬，手感很像蝴蝶的翅膀。一陣微風(fēng)吹來(lái)，枝丫輕輕搖晃，好像一只小手輕輕揮動(dòng)，對(duì)我表示歡迎，葉子被風(fēng)吹落了幾片，飄落在我頭頂上，我發(fā)現(xiàn)上面有許多灰塵也很干，可能很久沒(méi)有吸收到水分了，于是我拿起水瓶，對(duì)“它”澆了點(diǎn)水，把它作為標(biāo)本放進(jìn)了書(shū)包。
秋姑娘把秋天裝點(diǎn)得多么美麗，多么神奇?。∥覑?ài)秋天，更愛(ài)秋天那多彩的樹(shù)葉！
小學(xué)五年級(jí)秋天的樹(shù)葉篇十五
秋天到了，我去公園玩。無(wú)意中看到了五顏六色的葉子，有金色、紅色、綠色……它們的形狀也千奇百怪。不管是落葉還是長(zhǎng)在樹(shù)上的葉子，它們都是那么可愛(ài)。
我走到鐵樹(shù)前，凝視著一片樹(shù)葉。雖然春季來(lái)臨，但是鐵樹(shù)葉仍是那么的綠。鐵樹(shù)葉又尖又厚，如同一把利劍。我想以前的鐵樹(shù)葉應(yīng)該是又軟又柔又嫩。正因?yàn)檫@樣，所有的食草動(dòng)物都喜歡吃。每次鐵樹(shù)都被吃的遍體鱗傷，于是，鐵樹(shù)使勁的長(zhǎng)，終于有一天，鐵樹(shù)長(zhǎng)的又厚又尖沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物來(lái)吃了。應(yīng)該是這樣吧。
一片楓葉落到了我的肩上，我一看，這里又一棵楓樹(shù)，楓樹(shù)葉火紅火紅的，在樹(shù)上搖搖欲墜，風(fēng)婆婆輕輕一吹，楓葉就如同小娃娃一樣又唱又跳的落到了地下。這是，楓葉在風(fēng)婆婆的幫助下開(kāi)始了短跑比賽。楓葉為何這樣紅？原來(lái)?xiàng)魅~本來(lái)是綠的，因?yàn)闂魅~體內(nèi)含有葉綠素。到了秋季，一些叫花青素的物體又進(jìn)入了楓葉體內(nèi)，所以楓葉就成了紅色。楓葉的形狀如同手掌，五個(gè)葉叉。大概以前的楓葉沒(méi)有五個(gè)葉叉。后來(lái)由于羨慕人的手掌就長(zhǎng)成了那個(gè)樣子吧。
一陣花香把我引到了桂花樹(shù)下。我拾起一片桂花樹(shù)葉，這片葉子翠綠翠綠的，四周有許多鋸齒。這些鋸齒是為了保護(hù)較小的.桂花。桂花葉子上有許多葉脈。你可別小看這些葉脈，就是他們把葉根的營(yíng)養(yǎng)吸收到葉片上的哦！
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