小學(xué)四年級數(shù)學(xué)周記 數(shù)學(xué)小周記 四年級(3篇)

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小學(xué)四年級數(shù)學(xué)周記 數(shù)學(xué)小周記 四年級(3篇)
時間:2023-03-12 07:38:08     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)周記 數(shù)學(xué)小周記 四年級篇一

今天,我和爸爸去書店買書。

我們來到書店。我挑了一本我盼望已久的書,來到收銀臺。爸爸說:“你這本書12。6元,

我這本書16。3元,我再拿3支1。5元的圓珠筆,給了50元還剩多少元?如果你猜對了,剩下的錢就給你買雪糕吃。”我想:50減12。6加16。3加

1。5乘3的和等于16。6元。我說:“16。6元?!薄昂?,這16。6元就給你買雪糕吃?!卑职炙斓卣f

來到雪糕店,爸爸又問我:“我買2個1。5元的雪糕,付了16。6元,還剩多少錢?”我想:簡單,16。6減1。5乘2,等于13。6元。我說:“還剩13。6元?!卑职终f:“不錯嘛!還可以?!蔽疑鷼獾卣f:“你小看我啊,這可是二年極的題目。我要是連這些都不會,我還是四年級的學(xué)生嗎?”

數(shù)學(xué)在生活中是離不開的。

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)周記 數(shù)學(xué)小周記 四年級篇二

我和媽媽去商場買衣服,可是,我覺得那里的價錢很奇怪:說“買100送100”,就等于不用錢了嗎?

媽媽說:“傻女兒,怎么會不用錢呢?”

我說:“因為上面寫著買100送100,就是100-100=0,所以就不用錢啦!”

媽媽說:“原來你是這樣算的,如果是這樣,那么商場的東西就不用錢了,就會來很多客人,這商場就會虧本很大了。”

媽媽又說買100送100只是要50元就可以了,你知道嗎?

聽了媽媽的解析,我還是似懂非懂,到底為什么呢?看來我還要再去商場認(rèn)真調(diào)查或去請教曾我的老師了,看看她有什么高招,因為我知道這里還有很多我還未明白的數(shù)學(xué)知識。

我?guī)е淇斓男那?,來到學(xué)校問曾我的老師數(shù)學(xué)問題,曾我的老師說:“其實有些都是滿過100的,比如:滿100的有109、200、189……”

我的老師又說:“滿100元的是送100元的券,顧客還是要先拿出錢用夠100元后,才有得送贈券的,并不是象你說的那樣不用錢。”曾我的老師對我這種有問題肯問的做法給予表揚,也歡迎我今后多問問題。

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)周記 數(shù)學(xué)小周記 四年級篇三

地點:符號王國

人物;=、÷、×、+、-、( )

=:我叫等于號,你看我把兩條辮子梳得多整齊??!

÷:我叫除號,雖然我長得不怎么好看,可是我的用處可大了!

×:我叫乘號,我的樣子很想錯,可千萬不要把我寫錯了!

+:我叫加號,我的樣子很象十,可我不是十,所以要把我和十分清楚哦!

-:我叫減號,跟一一樣,多美,多整齊!

一天,符號姑娘們在符號王國吵鬧著。

書:我給你們出1道題,你們把你們應(yīng)該坐的座位坐好。題目是這樣的:

3 3 3 3=6

符號們都站好了,而且也沒有站錯!

( ):幸好,沒有那個難看的東西÷號,不然我們整齊的隊列,被÷號一亂,就都變成丑小鴨了。

÷號聽了( )的話,低下了頭。

÷:難道我的兩個黑球就這么討厭嗎?

書:+你怎么可以這樣說÷呢,大家都是好朋友,一定要相互幫助!

符號們很慚愧,又重新讓÷加入了他們的行列,小朋友們你知道他們是怎么組合在一起的嗎?

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