比較是將兩個(gè)或多個(gè)事物進(jìn)行對(duì)照,從而找出它們的異同和相似之處,以更好地理解它們。總結(jié)不僅要對(duì)自己進(jìn)行客觀而全面的評(píng)價(jià),還要有具體的改進(jìn)計(jì)劃和目標(biāo)。這里有一些總結(jié)范文的例子,供大家參考寫作時(shí)的思路和結(jié)構(gòu)。
學(xué)會(huì)欣賞自我篇一
我有一個(gè)室友。她相貌平平,戴著一副600多度的眼鏡(不是周筆暢的)。每次她看著眼鏡,她的鏡片就轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。有一天,她很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)了一句話:廖云,我覺(jué)得你真的很幸福,你能看清這個(gè)世界!"。
說(shuō)實(shí)話,我突然停了下來(lái)。
后來(lái)她多次要求我保護(hù)眼睛,因?yàn)樗朗ヒ浑p能看清世界的眼睛是多么痛苦和可憐。
耶!人有很多東西,卻覺(jué)得沒(méi)用。可以說(shuō)他們不知道什么時(shí)候開(kāi)心。但是你去過(guò)嗎?生來(lái)就要失去這些東西的人,想要擁有它們,想要保護(hù)它們!
從那天起,我開(kāi)始尊重我的眼睛,保護(hù)我的眼睛,愛(ài)我的眼睛。因?yàn)槲乙裁靼滓粋€(gè)道理:擁有是一種幸福!
學(xué)會(huì)欣賞自我篇二
優(yōu)點(diǎn)的反義詞是缺點(diǎn),世界上的每一個(gè)生靈都有它的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。人無(wú)完人,金無(wú)足赤。我們首先要學(xué)會(huì)欣賞自己,再去欣賞別人。
望著鏡子中的自己,猛然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了,但好像并沒(méi)有什么特別之處。自己沒(méi)有別的女孩那么眉清目秀,沒(méi)有別的女孩的窈窕身材,學(xué)習(xí)又不如好一部分人。看來(lái)看去,皺了皺眉頭,好像自己真的一無(wú)是處。腦海里浮現(xiàn)出一些同學(xué)的身影。我的好朋友她們打乒乓球很厲害,還在縣里拿過(guò)一等獎(jiǎng);我的班長(zhǎng)學(xué)習(xí)很棒,是學(xué)校里的第一名;我的一位室友在美術(shù)方面很有成就,我們班的黑板報(bào)就是她帶領(lǐng)大家出刊的,我們總是能拿到班容班貌評(píng)比的第一名;我的一個(gè)新朋友,她的字寫得非常漂亮,而我總是想學(xué),卻半途而廢。我欣賞了無(wú)數(shù)個(gè)人,好像除我之外每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)。
心中的焦慮越來(lái)越強(qiáng)烈,我拿起手機(jī)打電話給老師,我視老師為友,經(jīng)常和老師談心。我問(wèn)老師我是不是很差?老師說(shuō)每個(gè)人至少有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),那便是衣裝整潔,這也是一個(gè)不可忽視的優(yōu)點(diǎn)。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)欣賞,要先學(xué)會(huì)欣賞自己,再去欣賞別人。一個(gè)人如果自己都不會(huì)欣賞自己,認(rèn)為自己一無(wú)是處,那有什么資格去欣賞別人呢?一個(gè)不會(huì)欣賞自己的人,將來(lái)踏上社會(huì)也不可能成為一個(gè)成功的人。
掛上電話,我重新看著鏡中的自己,我突然想起來(lái),上次同學(xué)聚會(huì)時(shí),我給大家唱了一首歌,大家都為我鼓掌了呢,都說(shuō)我唱歌好聽(tīng)。耳邊響起好朋友的聲音:“有你在,想不開(kāi)心都難?。 庇哪菜阋粋€(gè)優(yōu)點(diǎn)吧,回想一些事,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)也不少。笑了笑,好心情又回來(lái)了。
我給老師發(fā)了一條短信:我已經(jīng)學(xué)會(huì)了欣賞自己,接下來(lái)我要開(kāi)始欣賞別人。
相信我的能力可以征服cba甚至nba,等待明天在目睹我再創(chuàng)佳績(jī)。
學(xué)會(huì)欣賞自我篇三
落葉飄零,有人認(rèn)為平淡無(wú)奇;陰雨連綿,有人認(rèn)為無(wú)趣所生……人生需要你用心靈去感悟,世界需要你用雙眸去欣賞。學(xué)會(huì)欣賞,生活才會(huì)多姿多彩。學(xué)會(huì)欣賞夏日的蟬鳴。煩人的知了總在悶熱的晌午,一聲又一聲的長(zhǎng)叫。不要煩惱,敞開(kāi)心扉,靜心聆聽(tīng),也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)同樣優(yōu)美,就像演繹著一曲奔放的歌。雖說(shuō)不悠揚(yáng),但足以使人欣喜。
學(xué)會(huì)欣賞冒尖的嫩草。瞧,蓬勃的綠色多么的耀眼,可不再是滿眼平淡,心情愉悅極了。有人說(shuō),初春是帶著微微寒意的,綠色是“冷”的。不!我要說(shuō)它比陽(yáng)光還要溫暖,萌發(fā)了我心中的種子。
學(xué)會(huì)欣賞水面的細(xì)波。當(dāng)輕風(fēng)拂過(guò)水面,水面泛起層出不窮的波紋,像一根根琴弦,撥動(dòng)了心的話語(yǔ);當(dāng)水滴落入水中,就蕩漾著醒目的圈,像一個(gè)個(gè)酒窩,綻放了人生之花。
學(xué)會(huì)欣賞冬日的寒冷。停留在冬天的日子里,寒意還是強(qiáng)烈的,未散去。雪花每每飄蕩著,人們似小貓般蜷縮在火爐旁,街上隱隱地奔跑著幾個(gè)小孩子。大家是不愿出門的,天太冷,似乎沒(méi)有人贊嘆冬天。的確,銀色的雪花飄舞著,最后簌簌而落;遠(yuǎn)處“玉樹(shù)銀花”,近處的紛紛揚(yáng)揚(yáng),這些都沒(méi)有多少人注意。冬天的寒冷已使他們忘記了在冬天所存在的美好事物,要知道“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”,這不也是在風(fēng)雪中才有的嗎?學(xué)會(huì)欣賞吧!欣賞悅耳的蟬鳴,綠色的嫩草,美麗的水波,喜人的冬天……只有微笑面對(duì)身邊的每一件事,用心去聆聽(tīng)生活,相信你的心情會(huì)十分愉悅,你的人生會(huì)更加絢麗多彩,樂(lè)趣無(wú)窮。
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學(xué)會(huì)欣賞自我篇四
有一次,表妹到我家來(lái)玩,她看到我貼在窗上的窗花,贊嘆道:“姐姐,你手好巧哦!窗花剪得真好看?!蔽覇?wèn)表妹要不要學(xué)剪窗花,她眨巴著眼睛大聲說(shuō):“要!”
剪窗花的過(guò)程中,我很用心地示范給表妹看,可她頭也不抬,也不按照我教給她的方法去做。待到表妹剪好了,我一看,上面剪得亂七八糟,可表妹卻說(shuō)了一句:“自我欣賞?!?/p>
還有一次,同桌在“咿呀咿呀”的唱“superjunior”的.“超級(jí)女孩”。這首歌里本來(lái)就加了一些男生的“rap”,更何況這首歌的速度很快,很難保持音調(diào)的均勻,讓人聽(tīng)了心煩意亂,我生氣地說(shuō):“你唱給誰(shuí)聽(tīng)啊?怎么這么難聽(tīng)?”誰(shuí)知同桌回了句和表妹同樣的話:“自我欣賞!”
自我欣賞?我反復(fù)斟酌著這個(gè)字眼,是的,如果一個(gè)人在心底征服了這個(gè)詞,那么即使在別人眼里很普通,但在我眼里,他卻是最有能力和勇氣的!
我想,我以后一定要對(duì)自己有信心,“要想別人欣賞你,你必須先學(xué)會(huì)自己欣賞自己。”這樣,在這大千世界里,才能坦蕩蕩地走出屬于自己的道路!
學(xué)會(huì)欣賞自我篇五
我是一個(gè)十分自信的女孩,可是誰(shuí)知道以前的我是如此的沒(méi)有信心。因?yàn)?,我以前不?huì)欣賞自己。
從老師肯定的話語(yǔ)和同學(xué)們贊許的目光中,我知道了:其實(shí)我也有閃光的地方,也有過(guò)人的優(yōu)點(diǎn),只是我不會(huì)欣賞而已。從那以后,我便找回了信心,所以我好好的學(xué)習(xí),上課積極發(fā)言。過(guò)一段時(shí)間后,我在班里不僅語(yǔ)文長(zhǎng)居第一,英語(yǔ)和數(shù)學(xué)成績(jī)也很不錯(cuò),還在競(jìng)賽中拿過(guò)名次。當(dāng)然,這些成績(jī)離不開(kāi)充滿自信的心。
從此,我開(kāi)始變得欣賞自己:我欣賞自己六年級(jí)紀(jì)律委員做的好,欣賞自己小組長(zhǎng)和監(jiān)督員負(fù)責(zé)認(rèn)真,欣賞自己的朗讀能力好,欣賞自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步快……總之,我欣賞自己的所有閃光點(diǎn),欣賞自己值得欣賞的一切。因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞自己,我變得十分自信,十分開(kāi)朗。
現(xiàn)在我在老家上學(xué)。雖然現(xiàn)在沒(méi)有了老師的肯定,同學(xué)的贊許,父母的鼓勵(lì),也沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn),但我還是依舊欣賞自己:我欣賞自己的普通話說(shuō)得比同學(xué)標(biāo)準(zhǔn),欣賞自己的美術(shù)好,欣賞自己守紀(jì)律……我并沒(méi)有因?yàn)闆](méi)有別人優(yōu)秀而憂傷,因?yàn)槲抑牢矣斜葎e人優(yōu)秀的地方,所以,我不必憂傷。我的心情依然開(kāi)心,依然開(kāi)朗,我也依然開(kāi)懷地大笑。
學(xué)會(huì)欣賞別人重要,但欣賞自我也不容忽視。學(xué)會(huì)欣賞自己,會(huì)讓我們找回信心,不再傷心自卑,勇敢的大步向前!你也欣賞自己吧,欣賞自己的一切,就和我一樣,從欣賞自己中找回信心,找到生活的樂(lè)趣。
所以,學(xué)會(huì)欣賞自己也是人們?cè)诔砷L(zhǎng)中必學(xué)的一門功課。
茫茫人海,滾滾紅塵,回眸四望,欣賞是一道絕美的風(fēng)景,一隅人人渴望、四季相宜、風(fēng)味獨(dú)特的景觀。學(xué)會(huì)欣賞,你便懂得享受;學(xué)會(huì)欣賞,你便擁有快樂(lè);學(xué)會(huì)欣賞,你便走近幸福;學(xué)會(huì)欣賞,便成為一個(gè)大寫的人!
欣賞是一種享受,是一種實(shí)實(shí)在在的享受。無(wú)論何時(shí)何地,你學(xué)會(huì)了欣賞,你便收獲快樂(lè),收獲溫馨。懂得欣賞,你的心情便永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛。
欣賞是一種情懷,是一種博大高雅的情懷。沒(méi)有愛(ài)心的人,不懂得欣賞;缺少情趣的人,不知道欣賞。欣賞需要知本。
欣賞是一種幸福,是一種少數(shù)人才能享受的幸福。大千世界,蕓蕓眾生,自以為是者多,懂得欣賞別人的少;自私自利者多,專門利人者少。欣賞滋生幸福,幸福需要懂得欣賞。
欣賞是一種學(xué)習(xí),是一種真心實(shí)意的學(xué)習(xí)。生活里,每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),每個(gè)人都有每個(gè)人的弱點(diǎn)。學(xué)會(huì)欣賞,就要時(shí)刻看到別人的優(yōu)點(diǎn),讓別人的優(yōu)點(diǎn)自覺(jué)地成為自己的優(yōu)點(diǎn)。久而久之,你便自然成為一個(gè)優(yōu)秀的人;優(yōu)秀的人,自然也懂得欣賞。
欣賞是一種態(tài)度,是一種發(fā)自內(nèi)心羨慕的態(tài)度。當(dāng)你讀到一首詩(shī)或看到一幅畫,一首清新流麗、情味雋永的小詩(shī),一幅別有格調(diào)、神韻悠然的國(guó)畫,你不能不激動(dòng),你不能不羨慕,除非你是傻瓜。此時(shí),羨幕無(wú)需理由。
欣賞是一種風(fēng)格,是一種獨(dú)特自在的感悟風(fēng)格。紛繁世界,無(wú)奇不有,有山有水,有花有草,有風(fēng)有雨,時(shí)時(shí)刻刻,變幻無(wú)窮。懂得欣賞,便懂得感悟;感悟愈深,生活得愈滋潤(rùn)、愈輕松;輕松滋潤(rùn)的生活便是至高無(wú)上的生活,既然知道無(wú)上生活的秘訣,為何不學(xué)會(huì)欣賞?利人利己的欣賞,應(yīng)當(dāng)義不容辭、義無(wú)返顧!
欣賞是一種精神,是一種情高趣雅的精神。螞蟻有螞蟻的生活,大像有大像的情調(diào),仙鶴有仙鶴的風(fēng)姿。懂得欣賞,你便懂得生活的真諦;懂得欣賞,你便擁有別人所沒(méi)有的情調(diào);懂得欣賞,你也便擁有迷人的風(fēng)姿。
欣賞是一種力量;是一種與時(shí)俱進(jìn)、自強(qiáng)不息、自我?jiàn)^斗的力量。人生在世,區(qū)區(qū)百年,匆匆一日,忽忽一生,若不見(jiàn)賢思齊,腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,爭(zhēng)分奪秒,多做一些有利于人類文明發(fā)展的大事、好事,年老時(shí),你就會(huì)后悔不迭、悔之晚矣。學(xué)會(huì)欣賞,你便懂得珍惜,你便擁有更多、奉獻(xiàn)更多。
學(xué)會(huì)欣賞自我篇六
我很善于整理心情。我小時(shí)候很調(diào)皮,三天不打,上房揭瓦。爸爸說(shuō)我是找打,連好脾氣的他有時(shí)都被氣得吹胡子瞪眼的。媽媽是基本上“三天一小打,五天一大打”,過(guò)年過(guò)節(jié)加班打。但我也不會(huì)笨到心甘情愿讓她打啊,所以每次我都躲開(kāi),實(shí)在躲不開(kāi)后,我就避開(kāi)最疼的部位。每次被打之后,我就安慰我自己:嗯,躲閃的速度又變快了;或是想,今天被打得這么慘,媽媽明天就不會(huì)對(duì)我下狠手了吧。
我很喜歡小動(dòng)物。但介于母親大人的壓力,一直不敢養(yǎng)。她說(shuō):“養(yǎng)你一個(gè)已經(jīng)累得半死了,還養(yǎng)什么貓貓狗狗的,不得累死我?。康饶阕约嘿I了房子,再去養(yǎng)吧?!庇谑呛?,我活了十二年了,連一只小小的烏龜我都不敢養(yǎng)。
我很膽大。每當(dāng)大家聚到一塊兒說(shuō)鬼故事時(shí),我一點(diǎn)兒都不怕。當(dāng)別人害怕得縮成一團(tuán)時(shí),我便在一旁沒(méi)心沒(méi)肺地笑她們那膽小如鼠的滑稽模樣。我不怕蟲(chóng)子,每當(dāng)其他女生被某只不知名的小蟲(chóng)子嚇得半死不活時(shí),我就一臉正義的挺身而出,淡定的一擺手,便把那只蟲(chóng)子趕跑了。
我很善于察言觀色,所以我能夠在適當(dāng)?shù)那闆r下裝萌賣傻,及時(shí)的承認(rèn)錯(cuò)誤,這倒使我少挨了不少批評(píng)。有一次,老師喊我去辦公室。我以為老師要表?yè)P(yáng)我上次考試考得很好,美滋滋的去了。到了辦公室,看到老師那張像要噴火的臉,辦公室你彌漫著的火藥味,我頓時(shí)明白了,原來(lái)我昨天的作業(yè)還有一面忘記寫了。我的大腦在0.1秒下做出反應(yīng),先討好老師,在說(shuō)明原因,最后向老師保證再也不會(huì)了。嘰里咕嚕一大堆,連我自己都認(rèn)為我是唐僧轉(zhuǎn)世。最后,老師之要我補(bǔ)上來(lái)就好了。我松了一口氣,因?yàn)閷?duì)于那些不會(huì)察言觀色的人,一般都是抄三遍。
喏,我這不叫自戀了吧。
學(xué)會(huì)欣賞自我篇七
我一開(kāi)始并不喜歡剪紙,我認(rèn)為那是浪費(fèi)時(shí)間的玩意兒。做一張剪紙,要先設(shè)計(jì)圖樣或按紙樣臨摹,在一張薄薄的宣紙上畫好輪廓線,再用刻刀或剪刀慢慢地將除輪廓線以外的空白部分剪去。這是極浪費(fèi)時(shí)間的!有時(shí)幾天也剪不完一張!
后來(lái)我對(duì)剪紙有了新的認(rèn)識(shí),那是因?yàn)橐粋€(gè)暑假。那年暑假,我被媽媽要求去學(xué)習(xí)剪紙。我因?yàn)橛憛捈艏?,所以一開(kāi)始是不愿去的。但媽媽卻不依不饒,我耐不住她百般勸說(shuō),也只好去了。教剪紙的是個(gè)胖胖的女老師,她對(duì)我們很和藹。她姓侯,我們都叫她侯老師。
第一節(jié)課,她為我們大致地介紹了剪紙。她說(shuō),剪紙是中國(guó)最為流行的民間藝術(shù)之一,常用于宗教儀式,裝飾和造型藝術(shù)等方面,剪紙藝術(shù)一般都有象征意義,此外剪紙還被用作祭祀祖先和神仙所用供品的裝飾物,因?yàn)榧艏埐牧弦椎谩⒊杀镜土?、效果立?jiàn)、適應(yīng)面廣而普遍受歡迎,它既可作實(shí)用物,又可美化生活,現(xiàn)在的剪紙更多的是用于裝飾……我一下子就被深深地吸引住了。我原來(lái)并沒(méi)有了解過(guò)剪紙,以為那不過(guò)是鄉(xiāng)下逢年過(guò)節(jié),迎親嫁娶,所貼的窗花罷了?,F(xiàn)在才知道原來(lái)剪紙并不是我所想象的那樣。
第二節(jié)課,侯老師為我們表演了剪紙,她取過(guò)一張宣紙,折疊了幾下,拿起剪刀剪了幾下,再展開(kāi),便是一幅極美的剪紙作品了。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著,都十分吃驚。老師真是厲害,一張普通的宣紙?jiān)谒氖种袔紫卤阕兂闪四菢用利惖淖髌?。我也想像侯老師那樣厲害,所以我很認(rèn)真地練習(xí)剪紙。
學(xué)會(huì)欣賞自我篇八
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)賞識(shí)、贊美他人,努力去挖掘他人的閃光點(diǎn)。
同樣是一種美,有的人看到的是驚世駭俗的美,而有的人看到的卻是平平凡凡的美。
為什么同樣的一件事物,卻會(huì)產(chǎn)生兩種截然不同的結(jié)果呢?原因就是在于有的人懂賞識(shí)、贊美,而有人只會(huì)用挑剔、指責(zé)的眼光看待事物。
一名記者曾做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查:經(jīng)常賞識(shí)他人,夸獎(jiǎng)、贊美他人的人往往處事積極樂(lè)觀,受人歡迎,受人尊敬,不常生病,并且比一般人長(zhǎng)壽;而常指責(zé)、抱怨的人沒(méi)有朋友,孤單落寞,身體、心理脆弱,比一般人壽命短。
曾有一名郵遞員在送信途中,不小心被一塊石頭絆倒了,他剛想抱怨,卻發(fā)現(xiàn)這是一塊形狀奇異的石頭。他想,若用許多這樣的石頭建座城堡,那該多好?。∷闷嫘念D生,便欣喜地將石頭撿起來(lái),裝進(jìn)郵包。之后,每天送信,他總會(huì)撿起一塊奇異的石頭。日復(fù)一日,他撿起的石頭堆滿了家門。于是他白天送信,晚上砌城堡。漸漸地有路人欣賞、贊美他努力的成果,并給予鼓勵(lì)。終于,他在山坡上建成一座又一座的城堡,有一天竟被登上報(bào)紙的頭條,許多人慕名而來(lái),其中包括著當(dāng)時(shí)著名的美術(shù)畫家畢加索,他驚嘆于青年人的技藝,大加贊賞,并投資將這里造成。
成功的公式等于賞識(shí)加贊美,賞識(shí)是一種對(duì)他人的鼓勵(lì)與認(rèn)可,使他人擁有無(wú)限的動(dòng)力,贊美是一種讓他人發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)。所以,青年人成功的秘密就在于此好比風(fēng)對(duì)帆,就像雨露對(duì)種子。
那么,怎樣才能做到賞識(shí)、贊美別人呢?
當(dāng)你乘車到站時(shí),你若要下車對(duì)司機(jī)叔叔說(shuō)一句:‘‘謝謝,坐你的車十分舒適?!@句話用不了幾秒鐘,但也可能因這一句話贊美之詞能讓那位司機(jī)整日心情愉快,如果他一天載100名乘客,他就會(huì)對(duì)100名乘客態(tài)度和藹,而這些乘客受了感染,也會(huì)對(duì)周圍的人和顏悅色,整個(gè)車內(nèi)會(huì)出現(xiàn)和諧的氛圍。
但你途經(jīng)建筑工地時(shí),你可以對(duì)工人說(shuō):‘‘這棟大樓蓋的真好?!@建設(shè)者也許會(huì)因你一句話而更起勁的工作。
對(duì)一位姿色平庸的女子微笑,她一定會(huì)如沐春風(fēng)。對(duì)一位身體殘疾的人說(shuō):‘‘你真棒?!欢〞?huì)重振雄風(fēng)。
但是,在賞識(shí)與贊美人的同時(shí),還不能忘記樹(shù)梢上的毛毛蟲(chóng)與做錯(cuò)的練習(xí)題,雖然他們與滿樹(shù)的蔥郁和那么多做對(duì)的練習(xí)題相比,的確微不足道,但我們應(yīng)用明亮的慧眼去發(fā)現(xiàn),以樂(lè)觀態(tài)度去指正。
讓我們都竭力去賞識(shí)他人、贊美他人,幫助他人吧,世界會(huì)因此變得更加絢麗!
學(xué)會(huì)欣賞自我篇九
人生需要用一顆感善的心靈去欣賞,而不要只用一雙忙碌的眼睛去觀看,因?yàn)槿松绻鄙傩蕾p,就會(huì)缺少很多樂(lè)趣。
欣賞別人的作品,從而寬闊自己的視野和胸懷。從這一角度來(lái)說(shuō):欣賞是一種互補(bǔ),是一種冶煉,是自身修養(yǎng)不斷提升的捷徑。
欣賞別人,更是一種氣度,一種發(fā)現(xiàn),一種理解,一種智慧,一種境界。一個(gè)善于欣賞別人的人,必定是一個(gè)豐富的人;一個(gè)被別人欣賞的人,必定是一個(gè)出色的人。如果我們不能做一個(gè)出色的人,那就做一個(gè)豐富的人好了。
欣賞別人,是對(duì)別人的尊重。生活中,有的人激情似火,有的人深沉如海,有的人滄桑而質(zhì)樸,有的人淺薄而浮華,生活就是這樣多姿多彩,我們又何必為了尋求自身價(jià)值而抵觸別人合理的存在?要知道,生活自有它的邏輯,丑惡的終將讓位于美好的,虛幻的終將被真實(shí)所代替,短暫的終歸短暫,永恒的絕對(duì)永恒。因此,欣賞別人就是對(duì)別人的尊重。聰明的人在欣賞別人的同時(shí),也在悄悄地提高自己;愚蠢的人只能看到別人的不足之處,看不到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。
在人的一生中,每一次用心的投入都是一種無(wú)可言喻的傷害。而朋友則不同,你可以在擁有朋友的同時(shí),體味到人性的純美、真情的可貴。友情同樣是一種愛(ài),一種更高尚、更至純的愛(ài)。我們周圍并非人人出色,但每個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面。因此,在生活中,不要忘記欣賞別人。欣賞別人,贊美別人是有益的。我們會(huì)由此獲得良好的人際關(guān)系,也會(huì)在贊美別人中凈化自己,提高自己。
當(dāng)真正走進(jìn)一個(gè)人的心靈去欣賞別人時(shí),這是欣賞的最高境界,也是最大的幸福和收益。所以學(xué)會(huì)欣賞別人是走進(jìn)別人的心靈去欣賞,這需要才智加勇氣加真誠(chéng),心誠(chéng)則靈,總是可以走進(jìn)去的,一但走進(jìn)了別人的心靈你欣賞到的就是真實(shí)。
欣賞不是讓你去活在別人的影子里,而是欣賞別人的個(gè)性,欣賞別人的'情感,欣賞別人的才華,欣賞別人的富有等等,在欣賞的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),在發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中欣賞。在欣賞過(guò)程中升華,不斷提高欣賞的層次與深度,在欣賞中享受快樂(lè)與激情與動(dòng)力,以至在欣賞中思考自己,尋找自己,正視自己,修正自己。
學(xué)會(huì)欣賞自我篇十
我特別欣賞自己的膽量。
五歲的時(shí)候,我就是個(gè)有膽量的女孩子!晚上,爸爸、媽媽出去吃酒,就留我一個(gè)人在家里,我不但沒(méi)有哭,反而玩得興奮地忘了時(shí)間。七歲時(shí),我在少藝校培訓(xùn)班學(xué)完舞蹈,就從學(xué)校自己乘車回家。
自從我考入了少藝校,我的膽量更大了。剛剛進(jìn)校沒(méi)多久,也就是三年級(jí)的時(shí)候,老師對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在有個(gè)非常好的機(jī)會(huì),學(xué)校要從舞蹈組同學(xué)中選拔出三十一位同學(xué)到北京參加春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),不過(guò),要離開(kāi)爸爸媽媽一段時(shí)間,但我相信你有這個(gè)能力和膽量?!?/p>
到了北京,才住下,有些同學(xué)就開(kāi)始想父母了,有的還傷心地哭了。晚上,同房間的'同學(xué)都說(shuō)自己想家了,我趕緊安慰她們:“不要怕,時(shí)間會(huì)過(guò)得很快的,如果真的很想爸爸媽媽,也可以看看她們的相片啊,再說(shuō)了,過(guò)幾天,爸爸媽媽還可以在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上看到我們呢。”
在接下來(lái)的一個(gè)多月里,我每天認(rèn)真地完成老師教給我們的動(dòng)作,回到房間,我一邊練功,一邊跟同學(xué)們說(shuō):“我五歲就敢一個(gè)人呆在家里了,現(xiàn)在沒(méi)有父母陪同出行也不是很困難呀!況且,這次機(jī)會(huì)又很難得,還可以鍛煉我們的自理和自立能力呢!”她們聽(tīng)了以后,就很少有因?yàn)橄爰叶鴤牧鳒I的了。有時(shí),我像一個(gè)小老師一樣熱心,認(rèn)真地幫助她們練功。這使她們都親切地叫我“賴姐姐”。
回到溫州,老師、家長(zhǎng)都夸我有膽量,真懂事。北京之行更加證明了我是一個(gè)有膽量的女孩!
學(xué)會(huì)欣賞自我篇十一
“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”山巒如此,人也如此。我們應(yīng)該從多個(gè)角度去欣賞一個(gè)人,這樣才能全面的了解這個(gè)人。
小板凳更差的了”愛(ài)因斯坦卻回答道:“不,老師,您說(shuō)錯(cuò)了,這是我做的第三個(gè)板凳,還有兩個(gè)比它更差的。”說(shuō)著愛(ài)因斯坦便拿出了另外兩個(gè)板凳交給了老師。老師看了之后,發(fā)現(xiàn)的確是第三個(gè)板凳要比第一個(gè)和第二個(gè)做的更好一些。這個(gè)事例就說(shuō)明,盡管愛(ài)因斯坦不擅長(zhǎng)做手工,這是他的不足之處,然而他有堅(jiān)定的信心和堅(jiān)持不懈的精神,他相信通過(guò)他的努力和不斷的改進(jìn),會(huì)做的一次比一次更好,也許正是他的執(zhí)著使他成為了一名偉大的科學(xué)家。我們不能因?yàn)閻?ài)因斯坦來(lái)連個(gè)小板凳都做不好,就認(rèn)為他不可能成為一名卓越的科學(xué)家。這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)人有他的不足,也有它的長(zhǎng)處,我們要學(xué)會(huì)多方面去欣賞他的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn),不能因?yàn)樗亩烫幎穸ㄟ@個(gè)人的價(jià)值。
在現(xiàn)實(shí)生活中也同樣如此,老師們不要因?yàn)槟承┩瑢W(xué)的成績(jī)不高,而去否定他這個(gè)人的價(jià)值。比如說(shuō)有些同學(xué)很擅長(zhǎng)畫畫,但是數(shù)學(xué)學(xué)的不好,不擅長(zhǎng)做與數(shù)學(xué)有關(guān)的事情,但是他可以當(dāng)一個(gè)好畫家,創(chuàng)作出許多精美的繪畫,描繪世界上美好的事物,為世界增添亮麗的色彩。
每個(gè)同學(xué)都希望老師看到他們的閃光點(diǎn),欣賞他們的優(yōu)點(diǎn),鼓勵(lì)他們發(fā)揮好自身的優(yōu)點(diǎn),盡量的克服缺點(diǎn)。我希望老師們能發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的長(zhǎng)處,做到因材施教,培養(yǎng)出各有特色的學(xué)生,不能因?yàn)樗骋环矫娌蝗鐒e人做的好而去否定他們的價(jià)值。同學(xué)們也要堅(jiān)信:天生我材必有用”這句話,要努力學(xué)好本領(lǐng),將來(lái)才能做到“人盡其才”。
這個(gè)世界不可能全部是奧數(shù)和國(guó)學(xué),如果是這樣的話,也太枯燥無(wú)味了。正是不同的人各自有自己不同的長(zhǎng)處,才使得我們這個(gè)美妙的.世界變得多姿多彩,我們應(yīng)該嘗試著去欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。
學(xué)會(huì)欣賞自我篇十二
上帝不會(huì)讓你的天空永遠(yuǎn)陰霾,伸出你的手,用智慧之心打開(kāi)那一片烏云。
——題記。
人生的慰藉是永遠(yuǎn)懷著希望。當(dāng)一個(gè)人處于困難和挫折之中,他的慰藉則是希望,有位哲人說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的一生,莫過(guò)于永遠(yuǎn)懷著希望走向成功。當(dāng)你處于困難中,不要失望,不要放棄,抬起你的手掌對(duì)著太陽(yáng),血液與陽(yáng)光混合的紅色在心中沸騰,在眼前涌動(dòng),那感覺(jué)就是希望,希望就在你手中?!比松?,跌宕起伏,“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福?!痹缫阉究找?jiàn)慣,如用希望加以點(diǎn)綴,多的會(huì)是“萬(wàn)事如意”,“一帆風(fēng)順”的希望和祝福。英國(guó)的笛福一生在事業(yè)上屢戰(zhàn)屢敗,忽而發(fā)財(cái),忽而破產(chǎn),一是受到國(guó)王的賞識(shí),一是又被捕入獄,還是希望的慰藉,最終成為著名作家,拔開(kāi)了心中的云霧。
人生的慰藉是擁有一顆喜樂(lè)之心。如要治愈失敗后的傷痛,喜樂(lè)的心乃是良藥。人生終究不能完美,烏云遮天時(shí),是留在大觀園中淺吟低唱,用一首《葬花吟》來(lái)贊魂,還是超越束縛,永保一顆喜樂(lè)之心,用飛翔來(lái)成就人生命運(yùn)對(duì)克里斯朵夫是殘忍的,奪走他的財(cái)富,掠走他的愛(ài)情,搶走他的健康,讓他痛苦掙扎,但這一切都不能磨滅的靈魂,因?yàn)樗幸活w喜樂(lè)之心來(lái)面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)。在痛苦中,用他的生命來(lái)慰藉自己,克里斯朵夫譜寫著動(dòng)人的樂(lè)章,也寫出了他的頑強(qiáng),他真正懂得眼前的只不過(guò)是一時(shí)陰霾,要拔開(kāi)云霧,才能尋求生活的真諦。
行走在人生的坎坷旅途中,我們經(jīng)常要從各種人或事物中汲取的力量,一個(gè)民族也理應(yīng)這樣。歷史給予我們豐富的素材,生活在飛速前進(jìn)。日本作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó),自古以來(lái),大和民族正是不斷地學(xué)習(xí),靠科技手段取長(zhǎng)補(bǔ)短,從而贏得了向別人叫板的資本,未雨綢繆,發(fā)奮圖強(qiáng),迅速走出了二戰(zhàn)陰影。在別國(guó)發(fā)展的同時(shí),我們偉大的祖國(guó)也在汲取力量努力前行,一項(xiàng)項(xiàng)驕人的成績(jī),一個(gè)個(gè)可喜的成果,一片片發(fā)達(dá)的地區(qū)……中國(guó),正以全新的面貌展示給世界。
米萊說(shuō)過(guò):“拔開(kāi)云霧,你會(huì)看到滿天陽(yáng)光”給你人生的慰藉,繼續(xù)前行。
我不需要一個(gè)多么富貴的人生,我只希望它能從平凡中給予我快樂(lè)——題記。
“孩子,你聽(tīng)我慢慢說(shuō),我已經(jīng)為你鋪好了人生路,你只需要好好學(xué)習(xí),其他的你就不用操心了?!钡蚁雴?wèn):“你們知道我的夢(mèng)想嗎?你們知道我有那些愛(ài)好嗎?”不,你們不知道,你們只知道按你們的計(jì)劃來(lái),我將來(lái)會(huì)過(guò)得好。
今天我想說(shuō),我有自己的夢(mèng),有自己的人生計(jì)劃??v使你們計(jì)劃的路與我的夢(mèng)想吻合,但我想用自己的能力來(lái)完成,而你們則是在我摔倒時(shí),能給予我一個(gè)溫暖的懷抱。
其實(shí)在我心中,我一直有一個(gè)平凡的夢(mèng)想。我想長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)醫(yī)生,但我并不是因?yàn)樗墓べY高。在我的認(rèn)知里,醫(yī)生是一個(gè)富有使命感的職業(yè),對(duì)于生命,他們抱著永不放棄的態(tài)度。他們沒(méi)有太多的假期,但他們無(wú)怨無(wú)悔,他們?cè)诓煌5膸椭∪伺c病魔作斗爭(zhēng),他們?cè)谟靡浑p勤勞的手和聰穎的大腦為人們帶來(lái)健康。
爸媽,我想對(duì)你們說(shuō),人生是我自己的,我知道一切你們都是在為我好,但倘若你們已經(jīng)為我準(zhǔn)備好一切,我只會(huì)順著你們的軌跡走,我會(huì)變的沒(méi)有主見(jiàn),也許一陣微風(fēng)就會(huì)讓我摔倒,讓我迷茫,失去方向。
我想要的和大家一樣,自己選擇道路方向,而你們給予我建議,讓我來(lái)做最總決定。
你們可曾想過(guò),若我的夢(mèng)想與你們的鋪設(shè)軌跡不同,那時(shí)你們鋪的路將會(huì)白費(fèi),你們會(huì)有多么傷心。
爸媽,你們就張開(kāi)你們的臂膀,讓我自己展翅飛翔,我有自己的夢(mèng)想,為了夢(mèng)想,我愿意付出,我不怕吃苦,請(qǐng)不要再為我操心,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,有自己的主見(jiàn),我可以為自己做主。
學(xué)會(huì)欣賞自我篇十三
因欣賞而精彩,生命因欣賞而美麗。落日晚霜,霜葉秋林需要欣賞;晚風(fēng)殘?jiān)?,敲窗冷月也需要欣賞。欣賞高山,會(huì)在高山的巍峨中找到強(qiáng)悍和凝重;欣賞大海,會(huì)在大海的澎湃中感悟到氣質(zhì)與洗禮。
欣賞一回自己,讓自己的生命變得高貴。不管如何渺小,你依然在自己的小天地里譜寫童話,創(chuàng)造這大千世界的奇跡。“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,梅花有它的情韻,雪也有自己的風(fēng)采。楊柳之婀娜、翠竹之秀麗、蘭草之清幽、青松之壯美,任何事物都在大自然中展示著自己的個(gè)性,不是嗎?白酒烈、黃酒醇、紅酒甘甜、朗姆酒爽朗;蓮花清潔、牡丹雍容、百合馨香、秋菊素雅。你芙蓉如畫柳如眉,我滿卷詩(shī)書(shū)自開(kāi)顏;你有江南流水小橋淡泊心境,我有馳騁政壇飛鴻灑脫颯影。
千里北國(guó)雪飄,江南草長(zhǎng)鶯飛。他南唐后主李煜以詞奪人心,他清時(shí)君王康熙以力平天下。又有謝道?詠絮才傳百世,還是那武則天以智留千古,又如何?我無(wú)需相拙而自卑,更無(wú)需為其而傷感。我就是我!什么“人比黃花瘦”,什么“欲語(yǔ)淚光流”,我沒(méi)有她們的柔情如何?又道什么“山中高士晶瑩雪”,且說(shuō)什么“世外仙姝寂寞林”,我沒(méi)她們的“機(jī)德”,也沒(méi)她們的“文才”,那又如何?即使將我道得滿形慚略,我依然會(huì)展示自己的風(fēng)采。也許我沒(méi)有武則天的果斷,我仍能在炙日下為自己的理想不斷奮斗;也許我沒(méi)有李清照的才情,我仍會(huì)在深夜里寫自己的故事;也許我沒(méi)有薛寶釵的豁達(dá),但我仍能以寬容之心待人待事;也許我沒(méi)有林黛玉的百曲柔腸,我仍能以自己的灑脫給生活添上一筆靚麗的色彩!我欣賞自己,不代表我孤芳自賞,而是我對(duì)生活的憧憬;我欣賞自己,不代表我目下無(wú)塵,而是我對(duì)快樂(lè)的向往。
欣賞自我,是風(fēng)起云涌時(shí)乘風(fēng)破浪的勇氣;欣賞自我,是百轉(zhuǎn)周折后仍會(huì)胸有成竹的信心。沒(méi)有一個(gè)人是完美的,“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,不用去刻意磨平自己的棱角,去發(fā)展自己的特點(diǎn),去展示自己的風(fēng)采!不要蜷縮在陰暗的角落里,打開(kāi)天窗,外面仍有一片澄澈的藍(lán)天。朋友們,欣賞自我,會(huì)讓你與快樂(lè)同行,相信你自己是最棒的!
學(xué)會(huì)欣賞自我篇十四
“欣賞”單調(diào)又平淡的兩個(gè)字,不會(huì)讓人頓生好感遐想。但是,這兩個(gè)字會(huì)跟隨你我一生,一直不離不棄。欣賞別人,是一種尊重,學(xué)會(huì)欣賞別人是自己修養(yǎng)的一中提升。那么,如果只是看到自己的長(zhǎng)處卻忽略了別人的優(yōu)點(diǎn),而自我欣賞時(shí),會(huì)是茫然自傲的始作俑者。
欣賞會(huì)是一支嬌艷欲滴的玫瑰,花瓣美麗無(wú)比,但花莖上的刺更讓人忘懷。美好與丑惡相存,孤芳自賞的人,最終會(huì)嘗到刺的“味道”,那種經(jīng)歷會(huì)讓人覺(jué)醒,讓人意識(shí)到自己的不足,近而去發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,正所謂“三人行,必有我?guī)熝伞薄?/p>
欣賞比人,是久旱的甘霖。
一次次的相遇,相知,相識(shí)。都會(huì)接觸不同的人。他們或是優(yōu)秀的讓人望其項(xiàng)背,他們亦或不堪的讓人遠(yuǎn)之夭夭。優(yōu)秀的人,有太多的優(yōu)點(diǎn)讓人欣賞,讓人夸贊,站在“金字塔”的頂端,使人駐足觀看。那些不優(yōu)秀甚至不堪的人,讓人逃離,人們不會(huì)想要去欣賞他們。如果相處久后變會(huì)發(fā)現(xiàn)那些曾經(jīng)讓人鄙夷的他們,也有種種的優(yōu)點(diǎn)讓人欣賞,讓人去贊許。欣賞別人,是久旱后的甘霖,使人充滿生命的活力。
孤芳自賞,是路上的泥濘。
“我就是我,顏色不一樣的煙花”。這句歌詞,鼓舞很多人去相信自己的獨(dú)特與不同。于是,一小部分人開(kāi)始藐視別人,無(wú)窮的放大自己的有時(shí),以至盲目自大,孤芳自賞。一種“”似的開(kāi)始侵蝕人的情形一直,一步步地淪陷入自大的泥沼。太多的事例告誡我們:孤芳自賞,是前行路上的泥濘,使人失去生命的精彩。
欣賞自己,欣賞比人。像是一道選擇題,不同的人有不同的選擇方式與技巧。前行的路上,會(huì)有兩個(gè)路標(biāo),一塊為“欣賞自己”,一塊為“欣賞別人”,在這交叉路口,太多的人手足無(wú)措,不知何去何從。欣賞別人會(huì)是為自己添油加動(dòng)力的途徑,讓每個(gè)人變成更好的自己。欣賞自己有時(shí)也是以及催人奮進(jìn)的良藥,如果一味地欣賞自己,這劑藥物會(huì)漸變成為毒藥,讓人頹廢,止步不前。
一顆流星劃破寂靜的夜晚,坐在石階上,許下一個(gè)心愿:學(xué)會(huì)欣賞別人,變成最好的自己。
學(xué)會(huì)欣賞自我篇十五
阿三是個(gè)小男孩,自從爸爸送了他一個(gè)照相機(jī)后,他便迷上了攝影。
阿三個(gè)子不高,不胖不瘦,頭發(fā)活像個(gè)鳥(niǎo)窩,要是天上飛行的鳥(niǎo)看錯(cuò)了的話,還真能在上面下蛋呢!所以他得了一個(gè)綽號(hào),叫“喜鵲窩”。阿三的臉圓圓的,有著一雙會(huì)欣賞的眼睛,櫻桃似的小嘴,挺著不大不小的肚子,短短的腿??瓷先テ涿膊粨P(yáng),可他會(huì)欣賞,懂得怎樣拍攝照片。
一天,他蹬著自己攝影得的獎(jiǎng)品——一輛嶄新的自行車,脖子上牢牢地掛著相機(jī),去一個(gè)地方欣賞風(fēng)光。騎了好一陣子,最后到了,他喘著粗氣爬上一個(gè)山坡,眼前的風(fēng)光把他迷住了,這是哪兒呀?簡(jiǎn)直是仙境!
突然,下起了小雨,阿三回過(guò)神來(lái),護(hù)好相機(jī),阿三覺(jué)得雨中的水面也挺美的。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)一個(gè)比他小的男孩蹦過(guò)來(lái),在他媽媽的引導(dǎo)下,仔細(xì)地?fù)炱鸬厣系睦?,阿三趕緊按動(dòng)快門,合著水庫(kù)、山和山上那幾棵紅葉樹(shù)拍了下來(lái),他覺(jué)得這是一幅最美的照片。
回學(xué)校的路上,他碰上了“死黨”:小綠和花榮,阿三迫不及待地給他們看他拍的照片。他們仔細(xì)欣賞,仔細(xì)品味,都覺(jué)得在這樣美的環(huán)境中,連一個(gè)小孩都明白愛(ài)護(hù)環(huán)境,這實(shí)在是一張很有好處的照片。
阿三把這張照片給很多人看了,也在學(xué)校的櫥窗里進(jìn)行了展覽。是呀!要想欣賞到更多美麗的風(fēng)光,就務(wù)必從小愛(ài)護(hù)環(huán)境。
學(xué)會(huì)欣賞自我篇十六
我,一個(gè)平凡的女孩,沒(méi)有沉魚(yú)落雁之貌,也不希望能夠閉月羞花,我只是我,一個(gè)普普通通的女孩。
我欣賞我的思想,因?yàn)樗仟?dú)一無(wú)二的:
我欣賞我的家庭,因?yàn)樗葴剀坝挚蓯?ài):
我有精明而又能干“嚴(yán)母”,我的媽媽既很嚴(yán)厲又很慈祥,當(dāng)我有好成績(jī)的時(shí)候總會(huì)幫我繼續(xù)保持好的習(xí)慣,讓我不驕傲。當(dāng)我考不好的時(shí)候總會(huì)鼓勵(lì)我加油趕上去,我今天的好習(xí)慣里總是少不了媽媽。我的爸爸既風(fēng)趣又幽默,時(shí)常告訴我一些好玩的笑話,讓我從不好的情緒中脫離,記得他說(shuō)過(guò):
一個(gè)臨夏人去參加朗誦,他的朗誦詞是這樣的:黃河,你是我的母親,你就是我們的搖籃!因?yàn)榉窖?,他的朗誦變成了:黃河,你是我的啊那(母親方言),你就像那用竹子條編的籃子!
哈哈哈哈哈,我大笑,以前的不適心情一掃而光。這就是我的幽默爸爸,我生活中的調(diào)味劑。
我欣賞我的穿著,盡管它是我平凡的校服,樸素又大方,讓人感到樸素的學(xué)生形象!
這就是我,一個(gè)懂得欣賞自己的女孩。
讓我們?yōu)⑾滦蕾p的種子。澆上欣賞的泉水,開(kāi)出獨(dú)一無(wú)二的花朵,長(zhǎng)出自己的常青藤,活出真正的自己!
學(xué)會(huì)欣賞自我篇十七
自從知道了外公的童年與少年都是在沒(méi)有教育限制的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)度過(guò)后,我對(duì)外公的文學(xué)開(kāi)始產(chǎn)生了懷疑。雖然外婆說(shuō)過(guò)外公讀的是武漢大學(xué),但我仍舊不以為然。但是,那篇文章改變了我的看法。
那是在一天中午,外婆出門了,外公在誰(shuí)午覺(jué),家里沒(méi)再有人可以管我。當(dāng)我想倒水喝時(shí),突然看見(jiàn)電話旁邊有一篇外公寫的文章。我把它拿了起來(lái),最上方“弦緣暮年”四個(gè)大字馬上吸引了我,我便翻開(kāi)它,津津有味地讀起來(lái)。
在文中,外公用樸實(shí)的語(yǔ)言,分別講述了他進(jìn)入二胡班、打網(wǎng)球等經(jīng)歷。文章的末尾,還有一首藏頭藏尾詩(shī):
老來(lái)?yè)芘遥?/p>
有樂(lè)皆因緣。
所幸秋遲暮,
學(xué)琴可延年。
如今,我看著外公寫給我的球體體積計(jì)算公式時(shí),就會(huì)不由地想到文體雙全、樂(lè)于助人、時(shí)刻開(kāi)朗的外公!
學(xué)會(huì)欣賞自我篇十八
欣賞同一場(chǎng)雨,有的人看到了死氣沉沉的天,而有的人卻看到了雨后的彩虹;欣賞同一束花,有的人看到了襯托紅花的綠葉上的'污點(diǎn),而有的人卻看見(jiàn)了花的嬌艷。從不同的角度去欣賞,會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。就像我眼中獨(dú)一無(wú)二的秋。
小時(shí)候,我很喜歡“柳絮滿天飛”以及“吹面不寒楊柳風(fēng)”的春天。隨著年齡的增長(zhǎng),我更欣賞秋天的美,因?yàn)樗塥?dú)特和含蓄。我喜歡秋天那秋高氣爽的氣候,喜歡秋天那“數(shù)樹(shù)深紅出淺黃”的景致,也喜歡秋天那種悲愴的感覺(jué)。
楓葉——無(wú)疑是秋天的象征之一。既然我那么喜愛(ài)秋天,自然也愛(ài)屋及烏地愛(ài)上了楓葉。楓葉那小手掌般的玲瓏的外形,總給人一種奇特的感覺(jué);還有它那火一般的顏色,紅得熱情耀眼,仿佛孩子那熾熱的心。
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝?!庇脛⒂礤a的這句千古名言來(lái)形容我認(rèn)為在合適不過(guò)了。當(dāng)學(xué)者們都在為春天的景象贊美時(shí),當(dāng)詩(shī)人將春暖花開(kāi)和百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的景致寫成一首首優(yōu)美的詩(shī)篇時(shí),我寧愿坐在窗前,默默欣賞著這獨(dú)特和含蓄的秋,將他盡收眼底,刻在我的腦海中。
秋天在我心中是最美麗的,奇妙的。它不像春天那樣顯然易見(jiàn),你要用心去感受秋天的美,才能夠欣賞到它的獨(dú)特之處。
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