人們常常會(huì)通過(guò)總結(jié)來(lái)反思并改善自己的工作和學(xué)習(xí)表現(xiàn)。在總結(jié)中，要注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的支撐，盡量以客觀的證據(jù)證明觀點(diǎn)的正確性。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
見(jiàn)習(xí)期自我鑒定篇一
珍貴的實(shí)習(xí)生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下實(shí)習(xí)的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我剛剛實(shí)習(xí)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，工作仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐缕疵墓ぷ?，我也打消了開(kāi)始的想法，開(kāi)始了努力工作的旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。只靠工作努力是完全不夠的。這就要求在課余練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考與工作的結(jié)合。做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請(qǐng)教。時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我的心也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在實(shí)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與領(lǐng)導(dǎo)建立了濃厚的師生情誼。領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了工作的樂(lè)趣。我與身邊許多同事，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺。
在工作中我接觸到了erp系統(tǒng)的使用，因?yàn)樵谖覍?shí)習(xí)中，公司正要建立erp系統(tǒng)管理，我有幸學(xué)習(xí)到了一個(gè)erp系統(tǒng)是如何建立的，雖然原來(lái)在學(xué)校中也學(xué)習(xí)過(guò)erp系統(tǒng)但是在實(shí)際工作中，在學(xué)校學(xué)習(xí)到的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這也使得我在工作之余，更努力的進(jìn)行學(xué)習(xí)erp系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，已達(dá)到工作需要。在工作中我學(xué)習(xí)到了很多在課堂中接觸不到的知識(shí)，也許只有真正實(shí)踐才能知道自己與社會(huì)的差距。
我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜擁有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在實(shí)習(xí)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同事，尊師重道，樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德。我現(xiàn)在理解到，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。我很高興能在同事有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同事們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有領(lǐng)到與老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就要對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任，義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。我參加了不少的活動(dòng)和一些社會(huì)實(shí)踐。例如東城區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)為公司爭(zhēng)得了榮譽(yù)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓我的生活更豐富多彩，雖然有時(shí)會(huì)感到累些，但是我樂(lè)此不彼。積極參加！
個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。這段時(shí)間我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)，熱情，性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，然而我自己認(rèn)為最主要的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是，能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正，我相信這一點(diǎn)可以讓我終生受益。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣做許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能干完，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一項(xiàng)工作，不求博但求精，相信一定能更好更精的完成。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。。
通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多新同事和朋友，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
一年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束了，這一年來(lái)，我先后在xxxx和xxxx兩個(gè)項(xiàng)目部實(shí)習(xí)，在單位領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的精心教導(dǎo)和同事們的支持幫助下，通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是思想上、工作上、學(xué)習(xí)上還是生活上，我都取得了很大的進(jìn)步?，F(xiàn)在，我就以上幾方面的情況總結(jié)如下：
在基層項(xiàng)目上實(shí)習(xí)鍛煉的11個(gè)多月中，我能夠做到很快融入到集體，工作中不懂就問(wèn)，從不同角度換位思考問(wèn)題，盡快熟悉辦事流程，做好項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)和主管分配的各項(xiàng)任務(wù)。做好自己工作的同時(shí)，主動(dòng)要求和接觸新工作，技能得到了鍛煉，業(yè)務(wù)水平有了明顯的進(jìn)步。得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同事的好評(píng)。雖然施工企業(yè)工作生活條件艱苦，但是并沒(méi)有因?yàn)樯钌系脑蚨绊懝ぷ?，自己盡量克服在生活上遇到的困難，發(fā)揚(yáng)xxx人敢打敢拼、不畏困難的鐵軍精神，磨礪出了自己盡快適應(yīng)艱苦環(huán)境，自我解決問(wèn)題的生活能力。
盡管這一年有許多進(jìn)步，但也必須看到存在的不足，例如，對(duì)某些業(yè)務(wù)流程還不是太清晰，對(duì)報(bào)表系統(tǒng)還不是很了解，思想還有待于更深一步的提高，理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，還會(huì)時(shí)不時(shí)地犯點(diǎn)小錯(cuò)。這些不足我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)工作和生活中揚(yáng)長(zhǎng)避短，盡快完善自己。
一年來(lái)，雖然我成績(jī)平平，不引人注意，但是盡心盡職，工作努力，思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)集體，希望今后在領(lǐng)導(dǎo)同事們的關(guān)心幫助下，能夠取得更大的進(jìn)步。作為一名入職僅一年的新人，我會(huì)繼續(xù)以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力發(fā)揮聰明才智，為xxx明天的建設(shè)發(fā)展添磚加瓦。
時(shí)間匆匆轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個(gè)多月的試用期下來(lái)，自己努力了，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。
在各部門(mén)的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作，把工作想在前，做在前，無(wú)論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。為了加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物的管理，我完善了過(guò)去的各種管理制度，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事，進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請(qǐng)假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對(duì)事不對(duì)人的管理思想，各項(xiàng)工作井然有序。
做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問(wèn)題的能力。通過(guò)各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識(shí)，不斷開(kāi)闊視野，豐富頭腦，增強(qiáng)能力，以便跟上形勢(shì)的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
工作上我認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，具有工作熱情；性格開(kāi)朗，樂(lè)于與他人溝通，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門(mén)負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作。
在xx上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個(gè)地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長(zhǎng)成材，成為一名合格的正式xx里的職工，一個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作，讓我成長(zhǎng)了很多，今后我會(huì)繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng)，不斷地完善自己，作出一番成績(jī)。
四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)到的更多的是專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)再就是一種自學(xué)能力，而實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)則十分匱乏。作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，初來(lái)公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作，但是公司寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。能夠正確面對(duì)挫折，辨證的看待問(wèn)題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力開(kāi)展工作。
過(guò)去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成長(zhǎng)的一年。當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免經(jīng)驗(yàn)不足，在業(yè)務(wù)知識(shí)上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，專業(yè)技能也得到了加強(qiáng)。在此，我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培以及同事對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。在今后的工作中，我將努力找準(zhǔn)自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻(xiàn)，為公司創(chuàng)造真正的財(cái)富，同時(shí)也為自身謀求一個(gè)更大的進(jìn)步。
時(shí)間匆匆轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個(gè)多月的試用期下來(lái)，自己努力了，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。
在各部門(mén)的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作，把工作想在前，做在前，無(wú)論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。為了加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物的管理，我完善了過(guò)去的各種管理制度，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事，進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請(qǐng)假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對(duì)事不對(duì)人的管理思想，各項(xiàng)工作井然有序。
做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問(wèn)題的能力。通過(guò)各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識(shí)，不斷開(kāi)闊視野，豐富頭腦，增強(qiáng)能力，以便跟上形勢(shì)的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
工作上我認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，具有工作熱情；性格開(kāi)朗，樂(lè)于與他人溝通，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門(mén)負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作。
在xx上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個(gè)地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長(zhǎng)成材，成為一名合格的正式xx里的職工，一個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作，讓我成長(zhǎng)了很多，今后我會(huì)繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng)，不斷地完善自己，作出一番成績(jī)。
我畢業(yè)后進(jìn)入單位實(shí)習(xí)了三個(gè)月的時(shí)間，這三個(gè)月中我學(xué)習(xí)到了許多在學(xué)校沒(méi)有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。從一個(gè)陌生的環(huán)境到現(xiàn)在的工作能夠得心應(yīng)手，要感謝這里一切。終于，通過(guò)努力，我轉(zhuǎn)正了。我為自己的工作細(xì)心地做下了轉(zhuǎn)正自我鑒定，以下這優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)并存的資料里便是我的工作。
工作轉(zhuǎn)正自我鑒定：在公司3個(gè)月的試用期中，我較快地適應(yīng)了新的工作，融入了新的團(tuán)隊(duì)里，也得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在他們的教導(dǎo)和培養(yǎng)下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績(jī)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，現(xiàn)將本人這三個(gè)月來(lái)的工作、學(xué)習(xí)情況作簡(jiǎn)要總結(jié)報(bào)告。
作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然有過(guò)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，但是實(shí)踐的東西接觸的少，對(duì)很多問(wèn)題不了解。剛開(kāi)始我做的是數(shù)據(jù)專業(yè)，對(duì)很多流程還不熟悉，不知道該如何做好這個(gè)專業(yè)的工作，遇到這種情況，我依靠老師的指導(dǎo)，以及自身認(rèn)真的學(xué)習(xí)，促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。一段時(shí)間之后，我被借用到南京項(xiàng)目組做無(wú)線，在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時(shí)，缺少經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于業(yè)務(wù)知識(shí)需要一個(gè)重新學(xué)習(xí)的過(guò)程，自己在其他同事的幫助下，能夠很快克服這種狀態(tài)融入到嶄新的工作生活中。碰到不懂的問(wèn)題就虛心的向其他同事請(qǐng)教，看不明白的或者不會(huì)畫(huà)的圖就自己查資料，翻閱以前的.圖紙，盡可能自己解決問(wèn)題，不打擾其他同事，無(wú)論是剛剛到公司時(shí)跟著老師學(xué)習(xí)還是獨(dú)立的完成工作中的各項(xiàng)事務(wù)，都能夠認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)。在日常生活中，我認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和各項(xiàng)要求，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。
見(jiàn)習(xí)期自我鑒定篇二
今年9至10月，我在xx中進(jìn)行教育見(jiàn)習(xí)，我見(jiàn)習(xí)的科目是信息技術(shù)。在這段時(shí)間的見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，在各方面我都取得了很的進(jìn)步。
以前只知道自己學(xué)，然而作為一個(gè)老師，不僅自己要懂，同時(shí)在講課時(shí)邏輯必須很清晰，最重要的是要能讓學(xué)生聽(tīng)得懂，還要能愿意接受！要能和學(xué)生拉近距離！不能噪學(xué)生。學(xué)生不聽(tīng)一門(mén)課很重要的一個(gè)原因是：老師講課不能吸引學(xué)生！我在第一次試講的時(shí)候我就犯了這樣的錯(cuò)誤，只顧自己在講臺(tái)上講，沒(méi)有交流的環(huán)節(jié)，同時(shí)感覺(jué)自己有很多話想說(shuō)但是無(wú)法表達(dá)。
結(jié)果試講很失敗！因此老師提出了很多對(duì)自己有助的意見(jiàn)。在后來(lái)的教學(xué)中我注意了和學(xué)生的交流！有的課還以課堂活動(dòng)的形式開(kāi)展，這樣就增加了老師和學(xué)生之間的互動(dòng)！課堂氣氛和教學(xué)效果也有了很的提高！
在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很的工夫。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽(tīng)了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧！同時(shí)我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)礁和課件資料。并全部交給指導(dǎo)老師修改。
并且我都對(duì)每次課的內(nèi)容進(jìn)行試講，在試講過(guò)程中，老師提出了很多寶貴的意見(jiàn)：語(yǔ)速不要太快、放松，不要緊張、聲音還應(yīng)響亮、注意上課的教態(tài)！還應(yīng)考慮到在教學(xué)中的可能產(chǎn)生的各種情況。指導(dǎo)老師告訴我：如果在教學(xué)中遇到學(xué)生提出的刁鉆的問(wèn)題，要冷靜的思考。要能緩和課堂氣氛！在和指導(dǎo)老師的交流以及在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，我明白了教授知識(shí)不能局限于書(shū)本，一定要有很廣的知識(shí)面，更重要的是把書(shū)上知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)！要讓學(xué)生很容易的接受、清楚的明白！
在見(jiàn)習(xí)期間，我除了進(jìn)行教學(xué)。為了讓學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我積極參加了學(xué)校機(jī)房的維護(hù)和管理。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，在老師的耐心指導(dǎo)和助下，我收獲了很多，得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能！
與以前相比，在很多時(shí)候，考慮問(wèn)題比較全面，做事比較穩(wěn)重、有了很強(qiáng)的耐心。也知道了作為一個(gè)老師如何處理師生關(guān)系以及教學(xué)的方法和技巧！并且對(duì)很多事情有了很多新的、不同的看法、理解和認(rèn)識(shí)。
見(jiàn)習(xí)期自我鑒定篇三
這是我第三次來(lái)到花朵幼兒園見(jiàn)習(xí)，非常巧的是，我又被安排在了大班，而且班級(jí)也沒(méi)有變，頗有些故地重游的感覺(jué)。
因?yàn)橹皟纱味紒?lái)過(guò)，所以這次上手的還挺快的，一點(diǎn)不覺(jué)得陌生，相比較之前的保育實(shí)習(xí)，這次的教育實(shí)習(xí)是真正對(duì)幼兒園一日生活的全面了解和把握，以前只是看一看，做一些力所能及的事，而這次是需要我們真正的實(shí)踐，所以也會(huì)有更多的收獲。
1.給我留下最深刻的印象的是，需要幼兒園老師自己動(dòng)手做的事情真的很多，加上平時(shí)一些上課需要用的教具、材料、有的需要每個(gè)小朋友人手一份的，還有不同的節(jié)日、季節(jié)所需要的不同的環(huán)境布置。
舉個(gè)例子，我進(jìn)班級(jí)的第一天，老師上了一個(gè)叫《小老鼠換火柴》的活動(dòng)，是一個(gè)語(yǔ)言類活動(dòng)，課后老師就做了和上課一樣的教具圖片，涂上了顏色，并為了實(shí)用，還做了塑封，投放到了第二天的區(qū)域活動(dòng)中去，讓小朋友自己拿著進(jìn)行完整的故事講述，起到一個(gè)回顧和復(fù)習(xí)的作用。因?yàn)檎弥v到商品這一主題，老師還在活動(dòng)后制作了許多空白掛歷紙的包裝袋，讓小朋友自己來(lái)畫(huà)上好看的圖案，在懸掛起來(lái)布置教室，還有在區(qū)域活動(dòng)中，許多區(qū)域的材料都是會(huì)及時(shí)更新的，比如數(shù)學(xué)區(qū)，2-3天就會(huì)更新一套新的教具，讓小朋友每天玩區(qū)域的興趣都很高，見(jiàn)習(xí)的時(shí)候也恰逢馬上要過(guò)圣誕節(jié)了，所以老師也利用小朋友午睡的時(shí)間，布置圣誕樹(shù)、貼窗花、節(jié)日標(biāo)語(yǔ)、還吹了好多好多的氣球掛在教室里，歡樂(lè)的節(jié)日氣氛一下子得到了體現(xiàn)，除了這些，老師還需要做環(huán)境的布置，比如創(chuàng)游中，商店里的蛋筒冰激凌，理發(fā)店里的假發(fā)套，娃娃家里的各種道具，為了讓小朋友能夠有逼真的游戲環(huán)境，這些都需要老師事無(wú)巨細(xì)、親力親為，而且小朋友的玩具很多都是易耗品，很容易壞，所以還需要及時(shí)的修補(bǔ)，與更新。
2.在兩周的見(jiàn)習(xí)之間里，我也帶了一個(gè)半日活動(dòng)和一節(jié)課，剛剛拿到教案時(shí)，心里還很忐忑，就怕上不好，在寫(xiě)下詳案后，老師給了我很多的意見(jiàn)和建議，我對(duì)要要上的課也做了預(yù)設(shè)和假象，準(zhǔn)備應(yīng)該說(shuō)還挺充分的，所以在我真正上的時(shí)候，感覺(jué)不到緊張，很自然就上下來(lái)了，反響也不錯(cuò)，應(yīng)該說(shuō)，通過(guò)了這次的版本日活動(dòng)和上的課，讓我對(duì)這個(gè)時(shí)期，老師的一個(gè)工作流程有了比較詳細(xì)的了解，也從中體會(huì)到，作為老師，應(yīng)該對(duì)每個(gè)孩子做到嚴(yán)愛(ài)有度，有不對(duì)的地方就應(yīng)該及時(shí)的指出批評(píng)，告訴他這是不對(duì)的，小朋友還小，認(rèn)知能力還比較弱，如果養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣，也沒(méi)有得到及時(shí)的教育和指導(dǎo)，這樣發(fā)展下去，以后想改也改不了，就是因?yàn)閻?ài)孩子，我們才應(yīng)該讓他們更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
通過(guò)見(jiàn)習(xí)，我覺(jué)得要想成為一個(gè)優(yōu)秀的幼兒園老師，我們還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路需要走！
見(jiàn)習(xí)期自我鑒定篇四
四年的大學(xué)生活即將結(jié)束了,回首著校園的生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有歡笑,有悲傷有成功當(dāng)然也有失敗,始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹(shù)立了正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),修養(yǎng)和能力....
在思想品德上,我有良好的道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向,關(guān)注國(guó)家的時(shí)勢(shì)要聞,積極向黨組織靠攏,使我對(duì)我們黨有更為深刻的認(rèn)識(shí).并用真誠(chéng)的熱心經(jīng)常參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng),去關(guān)心和幫助他人!
在學(xué)習(xí)上,由于高考落榜帶來(lái)的灰心,曾有一陣消極,為珍惜這學(xué)校所給的.學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),用從未有過(guò)的拼搏的精神學(xué)習(xí)自己的國(guó)貿(mào)專業(yè),還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件來(lái)充實(shí)自己.并在學(xué)校得到了肯定連或三年學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金,我相信自己在以后理論與實(shí)際相結(jié)合中,能有更大的進(jìn)步提高.
在生活和工作中,當(dāng)然我也有自己的缺點(diǎn),就是性情太直率了,需要處事冷靜穩(wěn)重才好.我對(duì)班級(jí)和學(xué)生會(huì)工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),對(duì)人友善,注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項(xiàng)工作,得到了大家的一致肯定.
現(xiàn)在我擁有年輕和知識(shí),我可以用熱情和活力,自信和學(xué)識(shí)來(lái)克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調(diào),管理能力去完成今后的美麗人生!
四年的大學(xué)生活即將結(jié)束了,回首著校園的生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有歡笑,有悲傷有成功當(dāng)然也有失敗,始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹(shù)立了正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),修養(yǎng)和能力....
在思想品德上,我有良好的道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向,關(guān)注國(guó)家的時(shí)勢(shì)要聞,積極向黨組織靠攏,使我對(duì)我們黨有更為深刻的認(rèn)識(shí).并用真誠(chéng)的熱心經(jīng)常參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng),去關(guān)心和幫助他人!
在學(xué)習(xí)上,由于高考落榜帶來(lái)的灰心,曾有一陣消極,為珍惜這學(xué)校所給的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),用從未有過(guò)的拼搏的精神學(xué)習(xí)自己的國(guó)貿(mào)專業(yè),還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件來(lái)充實(shí)自己.并在學(xué)校得到了肯定連或三年學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金,我相信自己在以后理論與實(shí)際相結(jié)合中,能有更大的進(jìn)步提高.
在生活和工作中,當(dāng)然我也有自己的缺點(diǎn),就是性情太直率了,需要處事冷靜穩(wěn)重才好.我對(duì)班級(jí)和學(xué)生會(huì)工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),對(duì)人友善,注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項(xiàng)工作,得到了大家的一致肯定.
現(xiàn)在我擁有年輕和知識(shí),我可以用熱情和活力,自信和學(xué)識(shí)來(lái)克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調(diào),管理能力去完成今后的美麗人生!
見(jiàn)習(xí)期自我鑒定篇五
夫見(jiàn)習(xí)，乃聯(lián)絡(luò)理論與實(shí)際之樞紐關(guān)鍵者也，醫(yī)院。
猶記去歲芬菲爛漫花之春，予乃肩包背囊，煢然一身立于貴院門(mén)下。俟呈遞館書(shū)既畢，闡明來(lái)意之后，幸蒙見(jiàn)留。始得朝暮驥附于諸名家之尾，隨行出入而多窺奧妙。終能審明是非：是其所當(dāng)是，非其定宜非，參議贊否，若合符契。進(jìn)言補(bǔ)闕，如臂膀然。身兼數(shù)職：或操病歷，會(huì)診有類文書(shū)之細(xì)務(wù);或典閱片，化驗(yàn)幾同技師之劇職。濡染非淺，感知豈少?熏冶既久，受益良多。平常閑聊勢(shì)必尊師以敬，友護(hù)以和，而歸臥獨(dú)處則內(nèi)省以繁：臨危接診又宜調(diào)攝神魂，匯貫巧思以御病邪，期間務(wù)必設(shè)身處地，感同己受，盡力消弭其苦難。又須愛(ài)患如親，侍之以孝悌大義，竭智平復(fù)其瘡痍。然為學(xué)之事首推謹(jǐn)慎，從醫(yī)尤然。憶昔受業(yè)于學(xué)堂之日每每心懷憂戚，只恐辜負(fù)如錦之光陰;及至寄身于貴院之時(shí)亦未嘗面露嬉笑，為怕貽誤良師之指教。因岐黃之術(shù)幽玄而難明，故不敢偶現(xiàn)懈墮，慮其難成而易廢也。料惟知行若一，能期技術(shù)之上進(jìn);精誠(chéng)行醫(yī)，得濟(jì)黎元于安樂(lè)!
時(shí)光荏苒，屈指已過(guò)年余。切切之言，早銘于胸;淳淳之音，猶繞耳際。今當(dāng)別離，難免唏噓。感佩之情，終世回思。
見(jiàn)習(xí)期自我鑒定篇六
時(shí)光匆匆，我的實(shí)習(xí)生活也即將結(jié)束，臨近畢業(yè)，每一天都有一絲愁緒。在實(shí)習(xí)當(dāng)中，我在前輩的指導(dǎo)下完成了日常的工作，時(shí)刻謹(jǐn)記將理論知識(shí)在實(shí)際中運(yùn)用，在專業(yè)方面得到了較好的提高，在其他方面也都有不少的收獲。
在思想上，認(rèn)真聽(tīng)從上級(jí)的安排，將每一天的任務(wù)積極、迅速、認(rèn)真的完成。在平時(shí)工作當(dāng)中嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，端正自我的工作態(tài)度，不被私人的情緒所困擾，在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里做出了不錯(cuò)的成績(jī)。
在工作中，在日常工作中對(duì)自我的一天有較為清晰的安排，合理的運(yùn)用資源，努力提高自我的工作效率，和同事互幫互助，構(gòu)建和諧的同事關(guān)系。同時(shí)我對(duì)待工作有熱情，在完成任務(wù)之余努力挖掘自我的潛力，從而更好的為公司效力。
在學(xué)習(xí)上，能夠根據(jù)我的學(xué)習(xí)進(jìn)度掌握不一樣階段的知識(shí)。工作的同時(shí)也是在學(xué)習(xí)，對(duì)待任何一門(mén)不熟悉的知識(shí)我都能夠積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，向教師請(qǐng)教，在學(xué)習(xí)的同時(shí)也能靈活的處理好工作當(dāng)中的事情。除了學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，為了開(kāi)闊眼界，我還向同事與上級(jí)學(xué)習(xí)其他方面的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)。
在這段實(shí)習(xí)生涯里我所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，書(shū)本上概念性的東西如何將之轉(zhuǎn)化成實(shí)際操作，這是我在實(shí)習(xí)中學(xué)到的最重要的一課，也是在我今后的學(xué)習(xí)工作中繼續(xù)努力的方向。在這段時(shí)間我對(duì)自我的學(xué)習(xí)情景有了足夠的了解，同時(shí)在不斷改善自我的缺點(diǎn)，完善自我的不足。我對(duì)待這份職業(yè)有足夠的熱愛(ài)，我也明白單單是憑借熱情，不做其他成不了事，可是我想說(shuō)的是，有了熱情、有了活力，會(huì)一向積極應(yīng)對(duì)通往成功道路上的荊棘，也會(huì)平靜的享受付出后得到的回報(bào)。
對(duì)于這份事業(yè)我是抱著為之奮斗終身的想法，不斷地超越自我，在工作中時(shí)刻準(zhǔn)備著，不放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)，登上鮮花與掌聲的舞臺(tái)之前總要經(jīng)歷一些挫折，我已經(jīng)做好了十足的準(zhǔn)備，去成就更加強(qiáng)大的自我。
見(jiàn)習(xí)期自我鑒定篇七
我叫×××，出生于××年，××年考入××××，曾擔(dān)任（……工作經(jīng)歷與個(gè)人榮譽(yù)）。
為了使大家對(duì)我有一個(gè)較為全面的了解，借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向在坐的各位簡(jiǎn)要介紹近幾年我的工作情況和下一步的工作打算。
一、自身工作情況。
自到人事局后，我在計(jì)算機(jī)軟件的開(kāi)發(fā)上做過(guò)很多努力，因此或多或少被別人看得很神秘，其實(shí)并不神秘。我就從三個(gè)方面談?wù)勛约旱墓ぷ髑闆r。
第一、專業(yè)知識(shí)的實(shí)踐。自我到工資福利科后就努力研究工資政策，探索政策間的邏輯關(guān)系，刻苦鉆研計(jì)算機(jī)技術(shù)，不斷尋求知識(shí)與工作的結(jié)合點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng)了計(jì)算機(jī)自動(dòng)技術(shù)與工資審批有機(jī)結(jié)合新路子。主要成果是：……。
第二、組織協(xié)調(diào)能力的發(fā)揮。在實(shí)際工作中存在一些勞動(dòng)密集型的事務(wù)，這種情況下，通過(guò)精心的組織協(xié)調(diào)來(lái)發(fā)揮群眾的作用是最佳的方法。比如：……人事專員實(shí)習(xí)自我鑒定。
第三、自我學(xué)習(xí)自我完善的提高。學(xué)習(xí)是一個(gè)人不斷提高不斷進(jìn)步的源泉。我比較注重自身素質(zhì)的提高，虛心好學(xué)，勤奮肯鉆，因此做事對(duì)自己有信心。不如：……。
二、下一步的工作打算。
總體工作思路：我把人事事業(yè)當(dāng)作實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的目標(biāo)，使個(gè)人追求與單位利益一致起來(lái)，個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就是我對(duì)單位和社會(huì)的奉獻(xiàn)。如果我當(dāng)選為科長(zhǎng)，我會(huì)特別注重科室同事的再學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)他們向復(fù)合型干部發(fā)展，調(diào)動(dòng)大家的積極性，激發(fā)同志們的事業(yè)心和成就感，齊心協(xié)力，開(kāi)拓進(jìn)取，內(nèi)抓管理，外樹(shù)形象，提高工作效率和工作質(zhì)量，以科學(xué)的管理、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，創(chuàng)造良好的社會(huì)效益，同時(shí)，在保證社會(huì)效益的前提下，通過(guò)優(yōu)質(zhì)全位的服務(wù)來(lái)創(chuàng)造可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)效益，爭(zhēng)創(chuàng)一流科室。
具體來(lái)說(shuō)，我將從如下六個(gè)方面入手抓工作：
1、科學(xué)管理抓好工作。樹(shù)立正確的管理思想，堅(jiān)持原則按政策辦事，并注意執(zhí)行政策的導(dǎo)向作用，始終不忘政策制定時(shí)的初衷，保證政策執(zhí)行的效果。采用科學(xué)的管理手段，利用計(jì)算機(jī)做到，該管的管住，該控制的控制祝同時(shí)把握好宏觀管理與微觀管理的關(guān)系，安排具體工作時(shí)要考慮到宏觀管理的需要，進(jìn)行宏觀管理決策分析時(shí)，要充分利用微觀管理的成果。
2、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為人民。
見(jiàn)習(xí)期自我鑒定篇八
在兩個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)期間里，能積極地幫助班主任管理班務(wù)和同學(xué)們，幫助任課老師批改作業(yè)和做排版設(shè)計(jì)，能完成一節(jié)班會(huì)課，積極地引發(fā)出學(xué)生的好動(dòng)，積極，效果良好。
在期間聽(tīng)不同老師各種各類的課程，在聽(tīng)課過(guò)程中能認(rèn)真的做筆記，總結(jié)每一節(jié)課，從中學(xué)習(xí)不同的老師的教學(xué)方法。積極地與班主任，同學(xué)們談話，了解老師的工作與同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。
在見(jiàn)習(xí)的期間，讓我的思想逐漸成熟，在今后的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷改善自己的不足，吸收更多的專業(yè)知識(shí)，提高自己的認(rèn)識(shí)水平和應(yīng)變能力。
在口語(yǔ)表達(dá)方面多下功夫。通過(guò)這次的見(jiàn)習(xí)，讓我知道了作為一名小學(xué)教師應(yīng)具有良好的道德修養(yǎng)，良好的精神面貌，談吐大方，對(duì)學(xué)生應(yīng)耐心，友善，學(xué)生提出的問(wèn)題要委婉地回答，建立良好的師生關(guān)系。
在整個(gè)見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我樂(lè)于參于，重在社會(huì)，吸收了諸多老師的精華，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身很多的不足地方。我會(huì)認(rèn)真地把握發(fā)以后的這段時(shí)間，多學(xué)習(xí)，勤思考，善于發(fā)現(xiàn)。
來(lái)xx見(jiàn)習(xí)期間，心境有時(shí)還顯浮躁，做事偶爾還有粗心；這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改進(jìn)的地方。相信，通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調(diào)做人，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，自己會(huì)在中糧得到很好的成長(zhǎng)，也會(huì)為大中糧的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
認(rèn)識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，一直是這兩個(gè)月對(duì)自己的要求。學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的最好辦法，兩個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)，向前輩請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，向同事傳授工作技巧，正是在這個(gè)過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到自己的弱處兩個(gè)月瞬息即過(guò)，總結(jié)自己表現(xiàn)，有欣慰也有不足。
認(rèn)識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，一直是這兩個(gè)月對(duì)自己的`要求。學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的最好辦法，兩個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)，向前輩請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，向同事傳授工作技巧，正是在這個(gè)過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到自己的弱處和不足，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。
在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢(shì)；養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步，踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見(jiàn)習(xí)的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個(gè)積累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報(bào)、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作；在小麥加工事業(yè)部期間，負(fù)責(zé)文件取放，并與同事一起編寫(xiě)單元度戰(zhàn)略規(guī)劃。通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事，讓自己有了進(jìn)步的機(jī)會(huì)，也讓自己感受到自己的價(jià)值所在。
見(jiàn)習(xí)期自我鑒定篇九
高速發(fā)展的房地產(chǎn)業(yè)需要新型營(yíng)銷人才，需要具有創(chuàng)新意識(shí)、專業(yè)知識(shí)和富有團(tuán)隊(duì)作業(yè)能力的房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷新人。四年的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和豐富的房地產(chǎn)市場(chǎng)兼職實(shí)踐經(jīng)歷，使我對(duì)房地產(chǎn)營(yíng)銷職業(yè)的興趣和技能方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過(guò)，脫離了幼稚、浮躁和不切實(shí)際，心理上更加成熟、堅(jiān)定，專業(yè)功底更加扎實(shí)。
素質(zhì)：吃苦耐勞,工作積極主動(dòng)，能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立思考，勤奮誠(chéng)實(shí)，具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，身體健康、精力充沛，可適應(yīng)高強(qiáng)度工作。
四年的大學(xué)學(xué)習(xí)和一年有余的房地產(chǎn)公司營(yíng)銷崗位見(jiàn)習(xí)工作磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，比如多角度了解和覺(jué)察客戶的購(gòu)買(mǎi)需求，全方位進(jìn)行房產(chǎn)客戶服務(wù)工作，埋頭苦干的求實(shí)精神以及隨機(jī)應(yīng)變的推銷能力等。相信在今后的工作中，我會(huì)緊密配合公司銷售需要，任勞任怨的工作，成為一名稱職的房地產(chǎn)營(yíng)銷能手。
我的生活準(zhǔn)則是：認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作。我的最大特點(diǎn)是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實(shí)際工作中，更重要的是牢固樹(shù)立了強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。朝夕耕耘，圖春華秋實(shí);十年寒窗，求學(xué)有所用。相信在貴司的培養(yǎng)和自我的奮斗下，我定會(huì)勝任本職工作。
所謂物料倉(cāng)儲(chǔ)管理制度體系，是指按照物料倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)構(gòu)成的要求，將指導(dǎo)工作的原則性準(zhǔn)則與方法進(jìn)行高度概括性的匯總，從而形成一套行之有效、完整的管理制度體系。物料倉(cāng)儲(chǔ)管理制度是確保物料管理工作正常進(jìn)行的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
建立物料倉(cāng)儲(chǔ)管理制度體系的思路最初來(lái)源于iso9000標(biāo)準(zhǔn)的管理方法。iso9000文件系統(tǒng)中的重要文件之一就是質(zhì)量手冊(cè)，物料倉(cāng)儲(chǔ)管理制度體系實(shí)際上就是iso9000質(zhì)量手冊(cè)在制造企業(yè)物料管理工作中的具體應(yīng)用，它清晰、明確地規(guī)定了企業(yè)進(jìn)行物料倉(cāng)儲(chǔ)管理的總原則。
物料倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)是按照物料倉(cāng)儲(chǔ)管理的系統(tǒng)構(gòu)成，匯總了指導(dǎo)性準(zhǔn)則的管理制度。物料倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)的構(gòu)成主要包括八個(gè)方面：物料分類、存量控制、成品倉(cāng)儲(chǔ)、滯料和廢料、采購(gòu)等五種管理和驗(yàn)收、倉(cāng)儲(chǔ)、物料收發(fā)等三種作業(yè)。
物料倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)的各方面都具體規(guī)定了一系列的管理目標(biāo)。其中，進(jìn)行物料分類管理可以將物料規(guī)劃得有條不紊，存量控制使得倉(cāng)儲(chǔ)的物料所占用的資金最少，對(duì)采購(gòu)回來(lái)的物料進(jìn)行驗(yàn)收后儲(chǔ)存進(jìn)倉(cāng)庫(kù)，完成負(fù)責(zé)物料的領(lǐng)發(fā)作業(yè)，如圖所示。
我在公司的工作職位是倉(cāng)庫(kù)現(xiàn)場(chǎng)操作工，我對(duì)該公司也有了明確的了解，公司是一個(gè)物流方面的公司，本人在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)是報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)，工作類型可以說(shuō)是與我所學(xué)專業(yè)對(duì)口的，在這個(gè)公司實(shí)習(xí)正是對(duì)我所學(xué)知識(shí)的補(bǔ)充也是我在學(xué)校所學(xué)知識(shí)的進(jìn)一步升華，對(duì)我踏入社會(huì)、步入人生有著至關(guān)重要的影響。
時(shí)間不長(zhǎng)，我來(lái)公司已經(jīng)有3個(gè)多月了，在實(shí)習(xí)期間，領(lǐng)導(dǎo)和同事們不僅認(rèn)真指導(dǎo)我們的工作平時(shí)還特別關(guān)心我們的生活，給予了我足夠的寬容、支持與幫助。在這里，我想感謝所有在這段時(shí)間里幫助過(guò)我的人。感謝他們讓我不斷進(jìn)步，我不會(huì)辜負(fù)他們對(duì)我的期望，努力工作、努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，通過(guò)實(shí)習(xí)，通過(guò)我對(duì)中國(guó)物流行業(yè)的簡(jiǎn)單了解，總結(jié)出，中國(guó)的物流行業(yè)并不是很成熟，在今后的生活中我一定會(huì)不斷努力，豐富自已，用我所學(xué)習(xí)的知識(shí)，來(lái)為中國(guó)的物流行業(yè)做出貢獻(xiàn)。雖然目前的中國(guó)物流業(yè)水平并不可觀，但是，我堅(jiān)信：中國(guó)定將繁榮發(fā)展，中國(guó)的物流業(yè)也定將蓬勃發(fā)展，達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平!
見(jiàn)習(xí)期自我鑒定篇十
見(jiàn)習(xí)期間我認(rèn)真刻苦、吃苦耐勞，有上進(jìn)心、為人誠(chéng)懇、虛心好學(xué)、能夠正確對(duì)待、處理生活及工作中遇到的各種困難，思想積極上進(jìn)，接受能力和獨(dú)立能力強(qiáng)，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的責(zé)任心、有強(qiáng)烈的上進(jìn)心、事業(yè)心，有很強(qiáng)的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，能很快融入集體。
在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三、對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取、在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)、能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)、同時(shí)，我嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象、我腳踏實(shí)地的工作，努力做到。
通過(guò)見(jiàn)習(xí)我明白到：工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中，如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的，要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力、合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。
我相信通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的`干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
見(jiàn)習(xí)期自我鑒定篇十一
一、教學(xué)工作實(shí)習(xí)。教學(xué)實(shí)習(xí)中，總的來(lái)說(shuō)，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計(jì)的教案及課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固。教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清楚、流暢，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，對(duì)不同程度的學(xué)生都能區(qū)別情況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細(xì)正確。剛到xx中學(xué)時(shí)，在第一周，我在學(xué)校的安排下，開(kāi)始熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級(jí)的情況，并隨班聽(tīng)課（不少于八節(jié)課），作好聽(tīng)課筆記。另外在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉教材、大綱。寫(xiě)出一課詳細(xì)完整的教案、課件。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后，先進(jìn)行試講。若試講不合格，經(jīng)幫助達(dá)不到要求者不能上臺(tái)講課。
二、班主任工作實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，我能很好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好，思想情況、組織情況（干部、團(tuán)、隊(duì)員）以及班級(jí)特點(diǎn)，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于做思想工作，處理日常事務(wù)靈活而不拖沓，能制定切實(shí)可行的教育工作計(jì)劃，獨(dú)立工作能力強(qiáng)，教育效果好。
教育實(shí)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，實(shí)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時(shí)上課還有點(diǎn)緊張的現(xiàn)象，授課過(guò)程中，聲音不夠洪亮等情況。
第一周：熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級(jí)的情況，隨班聽(tīng)課（不少于八節(jié)課），作好聽(tīng)課筆記。另外在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉教材、大綱。寫(xiě)出一課詳細(xì)完整的教案。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后，先進(jìn)行試講。若試講不合格，經(jīng)幫助達(dá)不到要求者不能上臺(tái)講課。
第二、三周：分別為教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)周。課堂教學(xué)每人二——四課時(shí)，最好是在四課時(shí)內(nèi)完整地講授一課。講課應(yīng)力求講練結(jié)合，方法得當(dāng)，語(yǔ)言要規(guī)范。需講授漢語(yǔ)時(shí)必須使用普通話；板書(shū)工整，教態(tài)自然，要參加課外輔導(dǎo)和批改作業(yè)。班主任工作實(shí)習(xí)須在了解班級(jí)情況的基礎(chǔ)上寫(xiě)出一份班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃。在指導(dǎo)教師幫助下，了解如何做好班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想心理教育，如何了解學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外生活，如何評(píng)定學(xué)生操行。
通過(guò)一個(gè)半月的實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。
見(jiàn)習(xí)期自我鑒定篇十二
本人堅(jiān)定自己的思想政治方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn)，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺(jué)悟及政策水平。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性。在與同事的交往中，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認(rèn)可；在與家長(zhǎng)的接觸中，我注意方法方式，耐心細(xì)心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作。
工作方面。我依然本著"服務(wù)他人，鍛煉自我"的想法去工作。剛進(jìn)xx中，我就在領(lǐng)導(dǎo)們的指點(diǎn)下學(xué)到了，現(xiàn)代教育需要?jiǎng)?chuàng)新，教師需要有服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、求實(shí)意識(shí)。在這一年里，我擔(dān)任xx年級(jí)和xx年級(jí)思想品德的教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任一個(gè)班的班主任，工作重、任務(wù)多，加上參加新教師培訓(xùn)，但我并沒(méi)有被困難嚇倒，在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，即時(shí)反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性。
學(xué)習(xí)方面。除了參加新教師培訓(xùn)外，我不斷學(xué)習(xí)教育方面的`知識(shí)同時(shí)堅(jiān)持繼續(xù)進(jìn)修專業(yè)知識(shí)，且不斷的探索兩者更好的結(jié)合應(yīng)用。我堅(jiān)持看書(shū)學(xué)習(xí)，在學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)月活動(dòng)中，堅(jiān)持每天看教育理論書(shū)籍，同時(shí)堅(jiān)持三天一篇教學(xué)筆記，通過(guò)不斷的思考，認(rèn)真總結(jié)，不斷地攻破一個(gè)個(gè)的難題。
未來(lái)路漫漫，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好，全面而不失風(fēng)格！
見(jiàn)習(xí)期自我鑒定篇十三
根據(jù)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱的要求，同時(shí)更重要是為自我將要從事的學(xué)前教育工作積累有益的經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)后的工作能更順利地開(kāi)展，我于_001年10月8日至_001年11月10到鶴山市共和鎮(zhèn)大凹幼兒園進(jìn)行了為期四周的教學(xué)實(shí)習(xí)。一個(gè)月的實(shí)習(xí)下來(lái)，感覺(jué)獲益良多。以下是我對(duì)這一個(gè)月實(shí)習(xí)的深刻總結(jié)。
一、教育實(shí)習(xí)基本情景。
(一)實(shí)習(xí)任務(wù)的見(jiàn)習(xí)。
我到幼兒園的第一天就開(kāi)始了這次實(shí)習(xí)的第一步：見(jiàn)習(xí)。見(jiàn)習(xí)是為了讓我們能夠了解幼兒園一日活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)流程，熟悉實(shí)習(xí)所在班級(jí)的基本情景，跟幼兒接觸、溝通，建立良好的關(guān)系的同時(shí)，對(duì)各個(gè)幼兒特點(diǎn)有初步的了解。對(duì)幼兒的一日活動(dòng)特點(diǎn)，知識(shí)的掌握程度，對(duì)知識(shí)的理解本事有一個(gè)初步的了解。幼兒園的周園長(zhǎng)安排我分別在大班、中班和小班三個(gè)不一樣學(xué)齡階段的的班級(jí)各進(jìn)行兩天的見(jiàn)習(xí)。在這一個(gè)星期雖然本班的教師沒(méi)有要求我們做什么，更多是觀摩，留意幫教我的教師如何開(kāi)展工作。可是我并沒(méi)有閑著，從一進(jìn)園開(kāi)始我就開(kāi)始了做保育工作，并嘗試和見(jiàn)習(xí)班級(jí)的小朋友進(jìn)行溝通。孩子們太天真可愛(ài)了，很快就理解了我，我也真心的喜歡上了這份和孩子們打交道的工作。。
(二)一個(gè)星期的保育工作實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)的第二周也就是見(jiàn)習(xí)后要真正實(shí)習(xí)的第一周，在這一周我是學(xué)習(xí)保育。保育教師的工作很多也很細(xì)，甚至能夠說(shuō)很繁瑣。所以我基本上都是跟在保育教師的后面，她做什么我就去做什么，可是要求還是很高，需要細(xì)心與耐心。我每一天認(rèn)真的配合保育教師一齊進(jìn)取的完成保育工作，包括拖地、洗碗、擦桌子、疊被子、消毒、擦窗、擦廁所，給幼兒洗玩具，洗毛巾，幫幼兒梳頭，還有睡室的清潔衛(wèi)生、給幼兒穿衣服等多種事情。這些工作看似瑣碎，但在幼兒的成長(zhǎng)照顧中十分重要。例如這幾天的早晚溫差變化大，幼兒進(jìn)園時(shí)都穿了較多的衣服，但隨著氣溫變高或因?yàn)榛顒?dòng)的原因，孩子會(huì)發(fā)熱出汗，臨放學(xué)時(shí)安靜下來(lái)了，同時(shí)氣溫下降，他們又會(huì)覺(jué)得冷，這些情景保育教師都要認(rèn)真細(xì)心把握，及時(shí)為孩子增減衣服;同時(shí)要留意每個(gè)小朋友的身體和精神狀況，發(fā)現(xiàn)有不適的及時(shí)通知園長(zhǎng)和家長(zhǎng)及時(shí)處理。這些工作既要要保障幼兒得到健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)，又不應(yīng)當(dāng)影響教師的集中教育工作，所以對(duì)保育教師的細(xì)心和耐心都有比較高地要求。但我覺(jué)得，帶著對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)，這些工作雖然累，卻不苦。
(三)教育及班級(jí)管理工作。
去告訴他們?nèi)绾巫龅酶谩Ｆ鋵?shí)孩子比成人更容易理解你講道理。這一階段我最大的感受是：對(duì)孩子，你俯下身，你會(huì)看到一個(gè)天真完美的世界。
教學(xué)工作的同時(shí)我學(xué)習(xí)擔(dān)任班主任的工作。在這期間，班主任應(yīng)當(dāng)保證班級(jí)要按照一日活動(dòng)計(jì)劃開(kāi)展一日活動(dòng)或半日活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中班主任要注意的地方異常多，包括幼兒入園時(shí)候要接園，早餐要觀察幼兒的飲食情景、帶孩子做早操、集戶外活動(dòng)要看好幼兒避免發(fā)生意外、餐前餐后活動(dòng)要適當(dāng)?shù)榷家煤米⒁?、午睡時(shí)要幼兒安靜并早點(diǎn)入睡、起床要看好幼兒以免在發(fā)生意外、午點(diǎn)時(shí)也要注意觀察幼兒的進(jìn)食情景、離園教師也要接園。要注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，重要的是注重幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和構(gòu)成。時(shí)刻把保證幼兒的安全放在工作的第一位。同時(shí)要建立幼兒的個(gè)人檔案，在幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系方式等基礎(chǔ)資料上補(bǔ)充每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)生活特點(diǎn)的資料。
(四)家長(zhǎng)與社區(qū)工作建立良好的家園合作關(guān)系，充分整合家園教育資源，對(duì)自我的教學(xué)工作的開(kāi)展、對(duì)促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)、建立良好的班級(jí)氛圍和幼兒園的發(fā)展都能起到重要的作用。帶班的這兩周，我給班上的每個(gè)家長(zhǎng)都打過(guò)電話，并對(duì)十二個(gè)幼兒進(jìn)行了家訪。了解孩子在家里的表現(xiàn)，向家長(zhǎng)反映孩子在幼兒園的情景。跟家長(zhǎng)的溝通，會(huì)使你對(duì)幼兒的身心狀況有清晰地了解，在孩子的教育中能夠更有針對(duì)性，工作的效果會(huì)更加的明顯。同時(shí)多跟家長(zhǎng)交流能夠獲得家長(zhǎng)對(duì)你的教育、幼兒園的管理的理解和支持，這一點(diǎn)十分重要。聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)教育的意見(jiàn)和提議，向家長(zhǎng)闡述你的設(shè)想和理念，雙方獲得共識(shí)對(duì)教育孩子的幫忙在我做過(guò)之后感受尤深。例如有個(gè)家長(zhǎng)，孩子還是讀小班，但每一天只要沒(méi)布置作業(yè)就會(huì)有意見(jiàn)。我為此和周園長(zhǎng)去了家訪，跟他交流孩子現(xiàn)階段的身心發(fā)展規(guī)律，對(duì)如何讓孩子健康歡樂(lè)成長(zhǎng)交流相互意見(jiàn)。每個(gè)家長(zhǎng)都是真心愛(ài)孩子，只要你拿出你的誠(chéng)意，清楚表達(dá)自我合理的意圖，家長(zhǎng)都是樂(lè)意配合的。周園長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的一席話讓我感觸很深：我們要尊重每個(gè)家長(zhǎng)的意見(jiàn)，但不要盲從或過(guò)于遷就家長(zhǎng)的意見(jiàn)。有不一樣見(jiàn)解，交流是最好的方法，因?yàn)榧议L(zhǎng)和教師都有再教育的需要。
二、教育實(shí)習(xí)中取得的成績(jī)與收獲。
1.看我們的保育教師做事的精神，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)凡事怕認(rèn)真和愛(ài)。只要一絲不茍地做事沒(méi)有做不好的事;只要有愛(ài)心，再苦也是樂(lè)。
_在教育教學(xué)工作方面，在管理班級(jí)，管理幼兒，吸引幼兒的注意力方面有了很大的提高，這都有賴于周園長(zhǎng)和指導(dǎo)教師楊教師李教師的一如既往的關(guān)心和幫忙，讓我在實(shí)習(xí)中成長(zhǎng)了不了，學(xué)到了不少，在她們耐心指導(dǎo)下我的教學(xué)方法、教學(xué)技巧有了很大的提高和提高，這在我以后的教育生涯會(huì)起到重要的作用。
3我更大一點(diǎn)的收獲是學(xué)會(huì)如何經(jīng)過(guò)交流溝通去解決問(wèn)題。這不止對(duì)我今后的工作，就是對(duì)我的生活和為人處世都有巨大的影響。
三、教育實(shí)習(xí)中的不足與教訓(xùn)。
1.在活動(dòng)中，語(yǔ)言表達(dá)未能充分貼合孩子的特性，肢體語(yǔ)言也不夠形象生動(dòng);在教學(xué)工作方面，教學(xué)方法、技能、班級(jí)管理等方面也都存在不一樣程度不足;有時(shí)我的語(yǔ)言和課程設(shè)計(jì)未能吸引幼兒的注意力，不夠貼近幼兒本身的童趣;在課堂組織過(guò)程中應(yīng)變本事較差，沒(méi)有更多的關(guān)注到幼兒的疑問(wèn)或答疑的技巧有待提高，再就是我的教態(tài)還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)改善和注意。
_.對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)注還夠，應(yīng)當(dāng)隨時(shí)隨地的注意到每個(gè)孩子，雖然這是一件對(duì)于我們來(lái)說(shuō)比較難的事，但這是要做好一個(gè)幼兒教師應(yīng)具備的條件。
四、下一步努力目標(biāo)與整改措施。
1.提高自我的語(yǔ)言表達(dá)，豐富自我的詞語(yǔ)，異常是要讓自我的語(yǔ)言兒童化，讓自我的語(yǔ)言有必須的起伏變化，能夠吸引幼兒，在以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，適當(dāng)改變自我的表達(dá)方式，以便于更好與孩子溝通和互動(dòng)，也更利于自我的教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。
_.提高專業(yè)技能技巧，拓寬自我的知識(shí)面。在音樂(lè)課和語(yǔ)言課，還的科學(xué)課的教育活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)自我有很多的專業(yè)技能技巧都存在較大的不足，自我的知識(shí)面較窄，在以后的過(guò)程中，我應(yīng)當(dāng)多閱讀多學(xué)習(xí)，加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，提高自我的專業(yè)本事。
3.對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、紀(jì)律意識(shí)的培養(yǎng)及班級(jí)的管理，都是我應(yīng)當(dāng)在以后的學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)的，因?yàn)楹⒆恿己玫牧?xí)慣、好的紀(jì)律對(duì)自我教學(xué)意圖的實(shí)施，尤其對(duì)幼兒的的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。
見(jiàn)習(xí)期自我鑒定篇十四
古語(yǔ)有之曰：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。而作為一名醫(yī)學(xué)生，臨床實(shí)踐才是檢驗(yàn)真知最好的工具。同時(shí)還可得到一些理論知識(shí)中難以學(xué)到的東西。
在這一年我們已經(jīng)經(jīng)歷的大學(xué)生活里，學(xué)習(xí)的大多是理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)，但卻沒(méi)有到臨床真正的實(shí)踐過(guò)?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，為了檢驗(yàn)一下自我的功底，也為了鞏固一下自我的理論知識(shí)，20__年寒假我到遵義市匯川區(qū)高坪鎮(zhèn)中心衛(wèi)生醫(yī)院進(jìn)行了為期一個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)。臨床見(jiàn)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。這段時(shí)間很短，對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們很珍惜這段時(shí)間，并深深的意識(shí)到護(hù)理專業(yè)理論和實(shí)際相結(jié)合的重要性，鞏固和加強(qiáng)了在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。
在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中完成了在護(hù)理道路上的第一次。第一次為病人進(jìn)行靜脈輸液的緊張;第一次給病人某些操作的尷尬，第一次被病人拒絕時(shí)的委屈;第一次應(yīng)對(duì)孩子哭鬧的無(wú)助：第一次……總之，很多的第一次讓我在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中不斷成長(zhǎng)，慢慢改善，讓我明白在以后的工作的道路有更多的職責(zé)等著我。
初進(jìn)病房時(shí)，總有一種手足無(wú)措的的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自我在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有把握，懷疑自我的本事，害怕遇到突發(fā)事件。慶幸的是，有教師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教教師們經(jīng)驗(yàn)豐富，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
以前只聽(tīng)教師說(shuō)過(guò)護(hù)士的工作很瑣碎，較之其他工作需要更多的耐心。盡管在未入臨床之前也有所感悟，可是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還能夠說(shuō)是很卑微，可是經(jīng)過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的見(jiàn)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
在見(jiàn)習(xí)期間，我們按照帶教教師的要求穿衣戴帽衣著整潔，行為端莊，面帶微笑，充分展現(xiàn)我們白衣天使的魅力。可是之后發(fā)現(xiàn)繁重的護(hù)理工作迫使我們不得不放下架子，最終僅有身手敏捷了。護(hù)理工作細(xì)致瑣碎，從帶病人進(jìn)病房到監(jiān)督病人按時(shí)服藥，確認(rèn)病人吃完藥才能離開(kāi)，耗時(shí)費(fèi)力有時(shí)又得不到理解，這白衣天使不是好當(dāng)?shù)?。我們按照醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)形象，約束和規(guī)范自我的行為，塑造和完善自我形象。不斷充實(shí)自我，加強(qiáng)工作職責(zé)感，提高護(hù)理質(zhì)量，把好每一關(guān)，把每一個(gè)護(hù)理措施落實(shí)到實(shí)處。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度及操作規(guī)程，認(rèn)真觀察病情，觀察不一樣疾病的重要點(diǎn)，做到自我心中有數(shù)?！靶∈虏恍 保研∈伦龊?，小事就變成了大事。比如給病人扎針，肥胖患者的皮膚脂肪較多，下針的時(shí)候角度應(yīng)當(dāng)大一些，身材較瘦的患者的皮膚脂肪較少，下針的時(shí)候角度應(yīng)當(dāng)小一些，這樣才能“一針見(jiàn)血”。如果是小兒患者，扎針時(shí)適當(dāng)轉(zhuǎn)移注意力，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的合作會(huì)取得比較好的效果。所以根據(jù)患者的身份、年齡、職業(yè)、職稱選擇適當(dāng)?shù)姆绞?，交流溝通時(shí)態(tài)度和藹、熱情，交談時(shí)作到語(yǔ)言準(zhǔn)確優(yōu)美，語(yǔ)流連貫通暢，語(yǔ)態(tài)得體自如。從患者易理解的角度入手，更好更多地與患者交流，建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)。可見(jiàn)，一句優(yōu)質(zhì)護(hù)理不是空話，把維護(hù)病人利益放在第一位，站在病人的角度思考問(wèn)題才能收到良好的效果。
見(jiàn)習(xí)接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)的最終目的是訓(xùn)練各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作本事。所以在帶教教師嚴(yán)格的帶教原則下，我們進(jìn)取努力的爭(zhēng)取每一次的見(jiàn)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)見(jiàn)習(xí)，能夠按照各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程，進(jìn)取主動(dòng)的學(xué)習(xí)新的操作技巧，對(duì)常規(guī)操作如內(nèi)科吸痰、吸氧、導(dǎo)尿術(shù)等;外科備皮、灌腸、留置胃管、皮膚按摩等;小兒科的洗胃、頭皮靜脈針、肌內(nèi)注射等操作有了更深的認(rèn)識(shí)，甚至有的操作能按規(guī)程準(zhǔn)確獨(dú)立完成。嚴(yán)格無(wú)菌技術(shù)，嚴(yán)格三查七對(duì)。在實(shí)習(xí)期間，熟練了各科常用儀器的使用及保養(yǎng)。熟悉了各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護(hù)理程序。在帶教教師的指導(dǎo)下能夠及時(shí)準(zhǔn)確的完成護(hù)理計(jì)劃，制定并實(shí)施護(hù)理措施。對(duì)患者進(jìn)行全面評(píng)估，掌握危急、重癥的搶救原則。
應(yīng)對(duì)那么多的生老病死，我們醫(yī)護(hù)人員會(huì)比原先越來(lái)越冷靜，應(yīng)對(duì)有人離世，有時(shí)也只是一聲輕輕的嘆息，活著的，好好活，走了的，一路走好。不是我們冷漠無(wú)情，而是我們不能那么情感豐富，一天感受那么多次生離死別。我們有那么多的工作要完成，每一位患者期望看到的都是我們面帶微笑的臉，請(qǐng)?bào)w會(huì)我們的無(wú)奈。
在這個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)過(guò)程中了解了很多，熟悉了很多，也掌握了很多。我切身體會(huì)了作為一名護(hù)士所應(yīng)具有的：耐心，包容心，職責(zé)心。明白了學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，實(shí)踐是根本。勤于思考，能學(xué)到知識(shí)就是最重要的。明白了;多聽(tīng)、多看、多想、多做的重要性，更要做到急病人之所急，想病人之所想，把病人當(dāng)成自我的親人，擁有善于觀察與獨(dú)立思考的本事。經(jīng)過(guò)在醫(yī)院的見(jiàn)習(xí)，也更加深刻的體會(huì)到，醫(yī)護(hù)工作的崇高與偉大?；貙W(xué)校后我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，熟練掌握操作技能，理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高自身素質(zhì)，為將來(lái)的臨床工作做好準(zhǔn)備，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)，做一名合格的，不斷提高的白衣天使，為護(hù)理事業(yè)的提高和發(fā)展貢獻(xiàn)一份微薄之力。
以上就是我的護(hù)理專業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告，期望教師和領(lǐng)導(dǎo)多多指導(dǎo)以促進(jìn)我的提高。
見(jiàn)習(xí)期自我鑒定篇十五
見(jiàn)習(xí)的三個(gè)月不經(jīng)意間就過(guò)去了，在這三個(gè)月里，我很快地適應(yīng)了新的工作，融入到新的團(tuán)隊(duì)里，也得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，不過(guò)也存在一些不足的地方，我想這些都值得自己去總結(jié)，去思考，去提高。
財(cái)務(wù)部之間的溝通，配合財(cái)務(wù)部的復(fù)核工作。除了本職工作以外，還積極配合其他部門(mén)的工作，例如市場(chǎng)部的每月銷售數(shù)據(jù)包都是我?guī)退麄兏滦碌臄?shù)據(jù)包，其實(shí)這些工作其他部門(mén)可以獨(dú)自完成，但是他們對(duì)于訂交提數(shù)據(jù)，車型以及18位碼都不太熟悉，花的時(shí)間更多，如果我花一個(gè)小時(shí)能為他人節(jié)約2個(gè)小時(shí)，這件事是值得做的。
在10月底，接到了去銷售部新員工分赴石家莊華信專營(yíng)店的見(jiàn)習(xí)任務(wù)，同時(shí)要監(jiān)控其委托貸款的情況。在12個(gè)人當(dāng)中我被安排到第1個(gè)去，當(dāng)時(shí)還有些不太愿意，因?yàn)槟菚r(shí)候才來(lái)公司不到1個(gè)月，是12位員工中進(jìn)公司最晚的，許多方面都不太了解，似乎有種“趕鴨子上轎”的感覺(jué)。但是我畢竟工作過(guò)1年，所以也比應(yīng)屆畢業(yè)有更好的適應(yīng)能力，隨即準(zhǔn)備了許多資料路上看，晚上看，在最短的時(shí)間了解了專營(yíng)店的知識(shí)。在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中積極配合督導(dǎo)完成了監(jiān)控委托貸款的任務(wù)。在見(jiàn)習(xí)后，將自己的見(jiàn)習(xí)體會(huì)寫(xiě)成了1篇30多頁(yè)報(bào)告，同時(shí)也給后面見(jiàn)習(xí)的新同事開(kāi)了個(gè)頭，無(wú)論在工作上還是生活上。
12月的銷售精英大賽總決賽，我有幸成為了top20的選手管理員，主要負(fù)責(zé)選手們的吃，住，行。在整個(gè)過(guò)程中和選手們結(jié)成了深厚的友誼，自己也收獲了許多許多。第一，時(shí)間觀念，只要自己想著去等別人，就不會(huì)存在別人等你的情況了。第二，對(duì)困難要估計(jì)充分，因?yàn)楹芏嗤话l(fā)事情是讓人措手不及的。第三，忍，在溝通的過(guò)程中可能存在許多障礙，可能會(huì)碰到很多釘子，只有先忍下來(lái)，把事情做好了才是最關(guān)鍵的。
同時(shí)，也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，特別是對(duì)銷售結(jié)算這塊還不能做到100%的胸有成竹，其實(shí)每項(xiàng)工作都需要一定的時(shí)間去熟悉，去沉淀，這3個(gè)月中，專營(yíng)店見(jiàn)習(xí)就占了2周，后面的銷售精英大賽和新員工培訓(xùn)，再除去假期，真正去操作本崗位的時(shí)間其實(shí)并不多，現(xiàn)在僅僅能夠完成硬體折扣和簡(jiǎn)單的促銷結(jié)算，我想這是我不足的地方，也是我以后要加強(qiáng)的地方。
轉(zhuǎn)正不是意味著待遇上會(huì)好一些，更重要的是從此刻起自己已經(jīng)是公司的一名正式員工，在工作上必須對(duì)自己要求更加嚴(yán)格，真誠(chéng)溝通，做好份內(nèi)事。
見(jiàn)習(xí)期自我鑒定篇十六
時(shí)間過(guò)得飛快，一年的專業(yè)學(xué)習(xí)和時(shí)間學(xué)習(xí)已接近尾聲，我告別了新時(shí)代古街幼兒園，告別了那些可愛(ài)的孩子們，還有親切的教師，一年的實(shí)習(xí)時(shí)間讓我了解到孩子們歡樂(lè)的.笑容，了解到該如何和他們相處，也學(xué)習(xí)到實(shí)踐理論知識(shí)和嫻熟的操作技能，為我以后成為一名合格的幼兒園教師奠定了基矗此刻我將在新時(shí)代古街幼兒園的實(shí)習(xí)情景鑒定報(bào)告如下。
1、幼兒園的實(shí)習(xí)是要將學(xué)校學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論，更好地運(yùn)用于實(shí)踐，使理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識(shí)和技能，初步樹(shù)立正確的教育思想。
2、幼兒園的實(shí)習(xí)可使我們這些正要進(jìn)入工作崗位的學(xué)生掌握教育教學(xué)方法，獲得從事幼教工作的實(shí)際本事。
3、幼兒園的實(shí)習(xí)能夠培養(yǎng)我們觀察、了解幼兒的本事。
5、幼兒園的實(shí)習(xí)能夠使我們進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對(duì)幼兒園教育任務(wù)的理解。
6、幼兒園的實(shí)習(xí)能夠使我們了解當(dāng)前幼兒教改動(dòng)態(tài)和社會(huì)對(duì)當(dāng)前幼兒教育的要求。
在新時(shí)代古街幼兒園一年的實(shí)習(xí)生涯里，小班、中班、大班的學(xué)生、教師我都有接觸，經(jīng)歷的每一位帶課教師身上都有其獨(dú)特的閃光點(diǎn)，是值得我今后學(xué)習(xí)和借鑒的，在他們每個(gè)人身上我都看到了成為優(yōu)秀幼兒教師所必備的素質(zhì)。
的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)對(duì)這種情景我感到束手無(wú)策。在我迷茫的時(shí)候是賀教師一步步的指導(dǎo)我應(yīng)當(dāng)怎樣和孩子們相處，怎樣樣才能讓她們?nèi)谌氲接變簣@生活中。在同事的耐心、愛(ài)心，對(duì)每一個(gè)孩子的那種大愛(ài)深深的影響了我，讓我深刻的了解到作為一名幼兒教師所必備的大愛(ài)。
之后我轉(zhuǎn)入到大班后，大班的孩子們?cè)谟變簣@一年已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為規(guī)范，他們最重要的任務(wù)是為升入小學(xué)做準(zhǔn)備，所以教師相對(duì)小班會(huì)更為嚴(yán)厲，上課方法也有所不一樣。在大班我學(xué)到的更多是如何來(lái)控制課堂，引導(dǎo)學(xué)生。
中班的孩子是比較難管理的，他們已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園生活，可是還沒(méi)有構(gòu)成系統(tǒng)的規(guī)范。所以在中班的見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我從教師身上學(xué)到的是怎樣樣來(lái)和淘氣的孩子溝通，做為一名中班的帶班教師需要更多的耐心和策略。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我更多的是在做保教的工作。在保育工作中，我進(jìn)取和保育員教師搭配。體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”。經(jīng)常要根據(jù)孩子們的特點(diǎn)，安排戶外活動(dòng)，孩子熱了，立刻給孩子墊毛巾，增減衣物；回到教室里，要督促孩子去洗手；喝水的時(shí)候，提醒孩子不要說(shuō)話，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣；吃飯時(shí)，觀察每一位孩子的進(jìn)餐情景，提醒幼兒吃飯時(shí)安靜，不挑食，細(xì)嚼慢咽；守午睡時(shí)，做好巡視工作，為孩子蓋好被子。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自我與團(tuán)體的關(guān)系，讓幼兒明白自我是團(tuán)體中的一員，并樂(lè)于參加團(tuán)體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心團(tuán)體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)在一齊糾正幼兒不良的習(xí)慣。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我還主持召開(kāi)過(guò)幾次家長(zhǎng)會(huì)，召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)使家長(zhǎng)教師共同教育幼兒最好的方法。為了開(kāi)好家長(zhǎng)座談會(huì)，我進(jìn)行了精心準(zhǔn)備。家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始前，我先與家長(zhǎng)進(jìn)行了簡(jiǎn)單交流。如幼兒的自理本事，學(xué)習(xí)本事等，并適當(dāng)對(duì)家長(zhǎng)提一些要求及提議。家長(zhǎng)會(huì)上，除了將近期主要事務(wù)告知家長(zhǎng)外，還對(duì)一些優(yōu)秀幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行了適當(dāng)表?yè)P(yáng)，對(duì)個(gè)別幼兒也指出了缺點(diǎn)及改善的提議。在會(huì)議結(jié)束的時(shí)候?qū)?huì)議資料進(jìn)行了鑒定，并對(duì)家長(zhǎng)的支持給予感激。這次家長(zhǎng)會(huì)，由于準(zhǔn)備充分，得到了園領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
一年的實(shí)習(xí)生涯讓我置身于社會(huì)活動(dòng)中，與不一樣的人打交道，和小朋友搞好關(guān)系，同其他任課教師的日常交流中學(xué)到了很多以前課堂上學(xué)不到的課外知識(shí)。
在一年的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我收獲甚多，鑒定一下幾點(diǎn)：
1、幼教工作要有耐心、細(xì)心、愛(ài)心、職責(zé)心并重，同時(shí)也需要有專業(yè)的幼教技巧，了解幼兒的生理，心理特點(diǎn)；掌握幼兒的年齡特點(diǎn)；性格差異，因人而異，因材施教。
2、應(yīng)了解和掌握大、中、小班每個(gè)年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面的區(qū)別，另外，作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作之外，還要做好與保育員，其他教師及家長(zhǎng)的合作與協(xié)調(diào)。
3、要試著讓自我變成小朋友，融入他們的生活，這樣才會(huì)獲得他們的歡心，才會(huì)得到他們的信賴，同時(shí)還要用母親般的心去呵護(hù)他們。
4、以身作則，為幼兒樹(shù)立榜樣。幼兒教師的一言一行，一舉一動(dòng)，都有幼兒在模仿，所以我們平時(shí)要端正自我，注重平時(shí)的習(xí)慣。
5、要從小班開(kāi)始抓常規(guī)，班上的常規(guī)不好，上課或者活動(dòng)時(shí)就很費(fèi)勁，訓(xùn)練常規(guī)是一個(gè)過(guò)程，以后工作時(shí)，必須要從帶班開(kāi)始就訓(xùn)練常規(guī)，并且從一些很小的事情上入手，給孩子，給自我的班級(jí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
6、安全警鐘長(zhǎng)鳴。無(wú)論是室內(nèi)還是室外，課中，活動(dòng)中，還是休息，安全都是放在第一位的，異常是注意分小組活動(dòng)，在游戲和活動(dòng)前要先明確提出要求，并且必須要多強(qiáng)調(diào)。
實(shí)習(xí)，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更認(rèn)識(shí)到了自我的不足：
3、教學(xué)組織管理水平有待于提高，這些還要在以后的教學(xué)生活中進(jìn)行磨練。
雖然實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，但我從中所得到的收獲或許可能是終身都受用無(wú)盡的。感激帶教教師，正是你的不辭勞苦，才有了我豐富的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為我的人生留下了寶貴的財(cái)富。也感激其他幾位教師的關(guān)心和照顧，有了他們們的熱情關(guān)懷，讓我一年的實(shí)習(xí)生涯留下了完美的回憶。
見(jiàn)習(xí)期自我鑒定篇十七
二、見(jiàn)習(xí)地點(diǎn)。
北京福田。
通過(guò)汽車維修見(jiàn)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，把所學(xué)的理論知識(shí)加以鞏固、深化和充實(shí)，培養(yǎng)分析、解決汽車實(shí)際問(wèn)題的能力。了解汽車服務(wù)行業(yè)的市場(chǎng)現(xiàn)狀，熟悉并了解汽車修理環(huán)境、工具的使用。針對(duì)課題的內(nèi)容，在整個(gè)見(jiàn)習(xí)過(guò)程中充分調(diào)動(dòng)自己的學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力，使自己的理論和實(shí)踐得到提高。
(一)離合器的常見(jiàn)故障.
1.故障現(xiàn)象。
1)發(fā)動(dòng)機(jī)怠速運(yùn)轉(zhuǎn)，踩下離合器踏板，原地掛檔有齒輪撞擊聲，且難以掛入;情況嚴(yán)重時(shí)，原地掛檔后發(fā)動(dòng)機(jī)熄火。
2)離合過(guò)高，檢查分泵導(dǎo)桿間隙，總泵導(dǎo)桿間隙，離合片是否燒毀?？偙眯吞?hào)是否與原車一致。
3)離合過(guò)低或分離不清，檢查總泵與分泵的導(dǎo)桿間隙是否過(guò)大(分泵一般為3～5毫米，總泵1～2毫米)，油路是否有空氣，撥叉是否變形或撥叉軸變形、脫焊。分離杠桿與調(diào)整螺絲是否變形或斷裂?？偙眯吞?hào)是否與原車一致。(一般總泵踩到底，分泵的行程達(dá)到12～15毫米就基本可以排除總泵與分泵的間隙及油路問(wèn)題了)。
4)時(shí)高時(shí)低，這種毛病比較特殊，我也就說(shuō)說(shuō)常見(jiàn)的，離合長(zhǎng)時(shí)間不踩第一腳離合很低，檢查離合分泵間隙是否過(guò)大，回位彈簧是否完好，回位正常;再有種排查時(shí)分泵間隙正常，總泵無(wú)間隙，那么就要檢查油路是否有空氣或總泵是否已損壞。離合踩下去會(huì)自己慢慢和上，表現(xiàn)為在檔上踩下離合一段時(shí)間的情況下沒(méi)抬離合車子自行行走，離合器總泵損毀。
還有種離合器在正常使用中會(huì)慢慢的變得很高，過(guò)段時(shí)間不踩離合它又恢復(fù)正常，嚴(yán)重時(shí)車輛離合打滑無(wú)法行走，松開(kāi)排氣螺絲有大量液壓油排出后又正常了，檢查總泵導(dǎo)桿間隙是否沒(méi)有間隙了，檢查總泵內(nèi)部是否有污物，清洗總泵。
2.故障診斷。
1)離合器踏板自由行程過(guò)大。
2)分離杠桿內(nèi)端高度太低或內(nèi)端不在同一平面上。
3)從動(dòng)片鋼片翹曲變形或摩擦片破裂。
4)雙片離合器中間壓板調(diào)整不當(dāng)、中間壓板個(gè)別支撐彈簧折斷或疲勞、中間壓板在傳動(dòng)銷上或在離合器驅(qū)動(dòng)窗孔內(nèi)軸向移動(dòng)不靈活。
3.故障排除。
更新離合器總成，調(diào)整離合器自由行程。
(二)汽車典型維修實(shí)例。
1.故障現(xiàn)象。
一輛福田遠(yuǎn)景1.8型轎車，搭載a340e自動(dòng)變速箱，行駛里程26萬(wàn)公里，該車?yán)滠嚂r(shí)動(dòng)力尚可，熱車時(shí)行駛無(wú)力，一個(gè)小臺(tái)階都要加很大的油門(mén)才能爬上。在起步時(shí)，也要加大油門(mén)，才可慢慢起步。
發(fā)動(dòng)機(jī)怠速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，離合器踏板雖已踩到底，但掛擋困難，變速齒輪有撞擊聲。勉強(qiáng)掛上擋后，尚未放松離合器踏板，汽車已行駛或熄火。
2.故障診斷。
從故障現(xiàn)象上分析，故障應(yīng)由液壓油泄漏引起。為進(jìn)一步判定故障，可通過(guò)對(duì)自動(dòng)變速箱做失速、液壓等試驗(yàn)來(lái)確定具體的故障部位，具體操縱如下：
起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，讓車輛上路運(yùn)行，待發(fā)動(dòng)機(jī)達(dá)到正常工作溫度，自動(dòng)變速箱油溫達(dá)到70～80℃后，檢查自動(dòng)變速箱油面正常，調(diào)整發(fā)動(dòng)機(jī)怠速轉(zhuǎn)速約為800r/min;拉緊手制動(dòng)器，并用墊木墊住4個(gè)車輪。
(1)失速試驗(yàn)：左腳踩住制動(dòng)踏板，起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，將自動(dòng)變速箱操縱桿掛進(jìn)d擋，然后用右腳將油門(mén)快速踏到底(不能超過(guò)5秒)，讀取發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速。標(biāo)準(zhǔn)值為2350±150r/min，而該車卻達(dá)到2800r/min;同樣，試驗(yàn)r擋的失速轉(zhuǎn)速也為2800r/min。d、r擋的失速轉(zhuǎn)速均比標(biāo)準(zhǔn)值高的原因可判定為自動(dòng)變速箱管路壓力過(guò)低，或o/d單向離合器故障。
(2)液壓試驗(yàn)：將油壓表接到自動(dòng)變速箱主油道測(cè)試孔上，起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，分別記錄下d、r擋在怠速和失速時(shí)的油壓值如下表：
油壓值。
從以上液壓試驗(yàn)丈量值可知，該車實(shí)測(cè)油壓均比標(biāo)準(zhǔn)油壓低。根據(jù)失速試驗(yàn)和液壓試驗(yàn)的結(jié)果，結(jié)合車輛道路試驗(yàn)的實(shí)際情況，可初步判定該車變速箱油泵存在泄壓故障。將變速箱抬下，首先丈量檢查油泵的各個(gè)間隙，發(fā)現(xiàn)油泵的體隙和齒隙均較大，但未超出使用極限，但油泵齒的端隙達(dá)到了0.40mm，而標(biāo)準(zhǔn)值為0.05～0.20mm，極限間隙為0.30mm，因此端隙已超過(guò)了其使用極限，這樣就可確定故障是由油泵磨損引起的。當(dāng)車輛在冷車時(shí)，由于自動(dòng)變速箱油的粘度大、泄漏少，油泵產(chǎn)生的工作油壓尚能滿足要求，但熱車后自動(dòng)變速箱油的粘度變小、泄漏增加，油泵產(chǎn)生的工作油壓降低，因而出現(xiàn)行駛無(wú)力現(xiàn)象。
3.故障排除。
2、如上述調(diào)整正常后，仍然分離不徹底，就要拆下離合器，檢查從動(dòng)盤(pán)是否裝反、軸向移動(dòng)是否困難、主從動(dòng)盤(pán)有無(wú)翹曲、分離杠桿螺釘是否松動(dòng)、浮動(dòng)銷是否脫落。
3、對(duì)于新鉚摩擦片的離合器，要檢查從動(dòng)盤(pán)和摩擦片是否過(guò)厚;如果過(guò)厚，可在離合器蓋和飛輪之間加墊片。
4、對(duì)于液壓傳動(dòng)的離合器，除上述檢查外，還應(yīng)檢查制動(dòng)液是否缺少，管道是否滲漏并排出液壓系統(tǒng)內(nèi)的空氣。
在清理完導(dǎo)管及軸承座上的油污后裝車，再試車，無(wú)明顯故障，使用后發(fā)現(xiàn)故障全部排除。
四、見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)。
通過(guò)這段時(shí)間的見(jiàn)習(xí)，使得我的理論知識(shí)得以升華。體會(huì)到現(xiàn)在汽車維修企業(yè)中的管理模式，以及汽車相關(guān)知識(shí)，特別是對(duì)于發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火系統(tǒng)有了更深一層的認(rèn)識(shí)。
在見(jiàn)習(xí)期間培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，了解了汽車相關(guān)知識(shí)，達(dá)到了見(jiàn)習(xí)的目的。使我不緊在自己的專業(yè)上有了突破，也在企業(yè)里學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于企業(yè)管理方面的知識(shí)豐富了自己。在這里我要感謝老師對(duì)我的教導(dǎo)，感謝見(jiàn)習(xí)單位對(duì)我的培養(yǎng)。
見(jiàn)習(xí)期自我鑒定篇十八
本人自xxxx年xx月xx日起進(jìn)入xx公司從事xx工作，在不知不覺(jué)中已經(jīng)經(jīng)過(guò)了xx個(gè)月的試用期。在這段時(shí)間里，我感悟頗多，雖然這并不是我的第一份工作，但是在此期間，我對(duì)于工作一貫謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。
在本部門(mén)工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，并虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷改正工作中的'不足；對(duì)于集團(tuán)及公司的制度和規(guī)定都是認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行；另外，本人具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，能很好的協(xié)調(diào)及溝通，配合各部門(mén)負(fù)責(zé)人落實(shí)及完成公司各項(xiàng)工作，并熱心幫助其他同事，與人相處和諧融洽。
在過(guò)去的xx個(gè)月中，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和自我提高，已經(jīng)適應(yīng)了自己的本職工作，但是對(duì)于一個(gè)初入公司的新人，要全面融入企業(yè)的方方面面，可能在一些問(wèn)題的考慮上還不夠全面，但是我相信，通過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的悉心指導(dǎo)和幫助，我一定能在今后的工作中更好的提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，更好的完成本職工作，不斷謀求與企業(yè)的共同發(fā)展！
見(jiàn)習(xí)期自我鑒定篇十九
到醫(yī)院參加畢業(yè)實(shí)習(xí)為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)立刻就要結(jié)束了，這幾個(gè)月來(lái)，在單位領(lǐng)導(dǎo)教師們的精心培育和領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論思想上，學(xué)習(xí)上還是工作上，我都學(xué)到了很多很多。雖然仍然有很多陌生的地方，但這次實(shí)習(xí)自我能夠讓理論知識(shí)結(jié)合實(shí)際，是對(duì)知識(shí)一次十分重要的'升華，下頭是我這次實(shí)習(xí)鑒定。
在思想上，我積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺(jué)遵守各項(xiàng)法規(guī)。
在工作中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心病人、不遲到、不曠工、踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄，工作期間始終以愛(ài)心、細(xì)心、耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者供給服務(wù)，樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
自畢業(yè)到現(xiàn)今，我從沒(méi)放棄過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，我必須要用理論知識(shí)來(lái)聯(lián)系實(shí)踐這樣工作才能更新。我抱著不斷積極的求知信念，在提高專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自身還存在缺點(diǎn)和不足，要不斷適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，提高開(kāi)拓積極，能在不斷變化發(fā)展的社會(huì)洪流中乘風(fēng)破浪。
見(jiàn)習(xí)期自我鑒定篇二十
見(jiàn)習(xí)期間，從頭到尾我都認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)。因?yàn)槲颐靼祝阂?jiàn)習(xí)學(xué)校放心的把學(xué)生交給我們，這是對(duì)我們的信任。如果我教不好，我就會(huì)誤人子弟。
俗話說(shuō)：臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。為了保證上好每一堂課，備課是關(guān)鍵。
我從備課的三個(gè)環(huán)節(jié)入手，反復(fù)遍讀相關(guān)教材，盡量使自己對(duì)教材內(nèi)容了如指掌。為了使每一堂課內(nèi)容充實(shí)、豐富、生動(dòng)、活潑，使學(xué)生能夠在輕松愉快的.氣氛小學(xué)習(xí)，我閱讀了大量的書(shū)籍，收集相關(guān)的信息；為了使老師的講解易于學(xué)生的理解，我進(jìn)行了反復(fù)地模擬試講，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師和同隊(duì)同學(xué)的意見(jiàn)，并重新對(duì)教案進(jìn)行修改，使教案更完善，操作起來(lái)更科學(xué)。
好動(dòng)是小學(xué)生的一個(gè)顯著特點(diǎn)。為了使他們專心聽(tīng)講，完成教學(xué)任務(wù)。我注意觀察同學(xué)們的一舉一動(dòng)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，改變教學(xué)方法，盡量把學(xué)生吸引到課堂。我明白老師上完課，但是教學(xué)活動(dòng)還沒(méi)有真正結(jié)束。為了把課堂延伸到課外，及時(shí)鞏固教學(xué)成果，和了解學(xué)生掌握知識(shí)的程度。我經(jīng)常下班輔導(dǎo)和同學(xué)交流，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)，并在下節(jié)課幫助學(xué)生解決。
總之，在學(xué)生的配合下，本人圓滿出色地完成了教學(xué)任務(wù)。
見(jiàn)習(xí)期自我鑒定篇二十一
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，能夠到xxxx中學(xué)初中部實(shí)習(xí)時(shí)我畢業(yè)前最大的榮幸，很快實(shí)習(xí)生活馬上結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的經(jīng)歷，真是感想頗多。短暫的工作時(shí)日不僅磨練了我的意志，也使我對(duì)今后的人生道路有了真確的方向。
實(shí)習(xí)期間，我積極主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教有關(guān)教育方面的問(wèn)題，聽(tīng)課與講課相結(jié)合，每天兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不敢怠慢。良好的敬業(yè)態(tài)度贏得了老師們的一致好評(píng)，始終堅(jiān)持在自己工作崗位上的堅(jiān)韌毅力，也深深打動(dòng)著組里的每個(gè)成員，他們也樂(lè)于將自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與我分享，因而，我學(xué)到了許多實(shí)用的技能，認(rèn)識(shí)到了能夠把自己既有的.知識(shí)輕松的傳授給學(xué)生，而學(xué)生又樂(lè)于接受，這才是一名優(yōu)秀的教師。
教育實(shí)習(xí)對(duì)一個(gè)師范生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的，在學(xué)校師范生平時(shí)所學(xué)的無(wú)非是一些理論性知識(shí)，大部分知識(shí)都無(wú)法直接與教育實(shí)際相關(guān)聯(lián)，久而久之，我們就養(yǎng)成了一種眼高手低的壞習(xí)慣，看待事情往往過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏深刻見(jiàn)解，思考大于行動(dòng)。因此，要想把所學(xué)的東西切實(shí)的、合理的運(yùn)用起來(lái)，就必須付諸于實(shí)踐，因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)習(xí)就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，它使理論體系已基本完備的我們得到了真實(shí)的嘗試，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我也能夠找出自己的不足之處，從而努力完善自己。
傳授一種切合實(shí)際的知識(shí)技能，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)有用的，所以課堂的授課方式也是不容忽視的，它直接影響著一個(gè)老師的教學(xué)成果。教學(xué)的目的是讓學(xué)生掌握老師傳授的知識(shí)，學(xué)生是教學(xué)的對(duì)象，所以，我不能只為了講而講，更注重學(xué)的結(jié)果，以學(xué)生為中心。
實(shí)習(xí)當(dāng)中我全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得我更加成熟了，認(rèn)識(shí)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。教師是一個(gè)很特別的職業(yè)，肩負(fù)著傳承人類文明的重任，是人類的文化橋梁。對(duì)于即將走出大學(xué)校門(mén)，成為這支光榮隊(duì)伍一員的我來(lái)說(shuō)，責(zé)任更是重大，只有擁有過(guò)硬的本領(lǐng)，才能更好地接過(guò)這副重?fù)?dān)，否則只會(huì)誤人子弟。隨著思想境界的提升，我也切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的重大意義。
見(jiàn)習(xí)期自我鑒定篇二十二
時(shí)光的車輪匆忙碾過(guò)，伴隨夏日的炎炎烈日，不知不覺(jué)中，一年的見(jiàn)習(xí)期轉(zhuǎn)瞬即逝。自分配到牡丹江供電段以來(lái)，我從一個(gè)懵懂、迷茫的學(xué)生逐步成長(zhǎng)為一名勤奮、敬業(yè)的員工，在這一年中，我不斷的努力學(xué)習(xí)，努力提高自己的各方面能力，盡快的讓自己適應(yīng)我們鐵路單位快節(jié)奏、高效率的工作環(huán)境。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)與幫助下，我完全融入了供電段這個(gè)大家庭中，較圓滿的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，各方面能力也得到了一定的提高，為今后的工作學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。在這里，我要感謝見(jiàn)習(xí)中領(lǐng)導(dǎo)及其同事們對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)懷，回顧過(guò)去的一年，我自己有很多的感想和體會(huì)?，F(xiàn)就見(jiàn)習(xí)期工作情況總結(jié)如下：
一、牡丹江供電段檢修車間：虛心學(xué)習(xí)、不驕不躁、努力提高自身各方面能力。因?yàn)槲覐氖鹿ぷ鞯臅r(shí)間不是很長(zhǎng)，自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平離工作的實(shí)際要求還有很大的差距，所以我希望能夠克服困難，努力學(xué)習(xí)，端正工作態(tài)度，積極的向其他同志請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，能踏實(shí)、認(rèn)真地做好本職工作，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。在檢修車間的三個(gè)月，我深刻體會(huì)到了作為一名供電段職工的義務(wù)和責(zé)任。這三個(gè)月中，我有幸參加了一次到綏芬河車間制做電纜頭的工作。在現(xiàn)場(chǎng)我跟著徐應(yīng)龍工長(zhǎng)和另外一名師傅一起工作并觀摩整個(gè)工作過(guò)程。說(shuō)實(shí)話，直到第一個(gè)電纜頭做完我心里就有點(diǎn)飄飄然了，因?yàn)樵谖铱磥?lái)這實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，沒(méi)有什么技術(shù)含量。可等到我伸手去做的時(shí)候卻是困難重重，最后實(shí)在沒(méi)辦法完成還是徐工長(zhǎng)幫忙做完了，雖然徐工長(zhǎng)沒(méi)說(shuō)什么，但我從徐工長(zhǎng)熟練的技術(shù)工藝中感到了慚愧。從這件事中我學(xué)到了一個(gè)道理：無(wú)論從事什么工作，在沒(méi)動(dòng)手之前永遠(yuǎn)不要自滿自足，一定要懷著一種虛心學(xué)習(xí)的心態(tài)去參加工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)前輩師傅們的工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的理論爭(zhēng)取更快更好的學(xué)會(huì)技術(shù)、掌握技術(shù)。檢修車間的褚主任也給我很大的感觸，褚主任豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)讓我折服。記得有一次別的車間的設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題，褚主任簡(jiǎn)單的詢問(wèn)了一下就基本判斷出了是什么元件出了問(wèn)題，最后車間去檢修的時(shí)候果然和褚主任的判斷差不多。褚主任曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“你們現(xiàn)在就是一個(gè)積累的過(guò)程，只有積累達(dá)到了一定程度才能在工作崗位上取得優(yōu)秀的成績(jī)?！蔽疑钜詾槿?。從那以后我虛心學(xué)習(xí)，反復(fù)思考，找出不足，爭(zhēng)取每做一件事情都能得到一點(diǎn)提高。“積小流成江河”，通過(guò)一年的工作學(xué)習(xí)，我各方面能力都得到了不小的提高。
二、牡丹江供電段二配車間：遵章守紀(jì)、不怕辛苦、以事實(shí)說(shuō)話爭(zhēng)取早日融入大家庭?！叭诵?，必有我?guī)煛保瑔挝恢械拿恳晃煌露际俏业睦蠋?，他們的豐富經(jīng)驗(yàn)就是一筆寶貴的財(cái)富，就是我學(xué)習(xí)的源泉;“事無(wú)巨細(xì)，必盡全力”，不論大事小事，每多做一件事情必然會(huì)多學(xué)到一些知識(shí)，必然會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。在二配車間的三個(gè)月是我真正接觸一線工作的三個(gè)月。這三個(gè)月中，在以姜文賢主任和劉萬(wàn)勇書(shū)記領(lǐng)導(dǎo)的二配車間我學(xué)到了許多在學(xué)校沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)，我知道的外線交叉跨越的標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)會(huì)了熟練運(yùn)用數(shù)字萬(wàn)用表測(cè)量電壓電流、學(xué)會(huì)了運(yùn)用測(cè)高儀和測(cè)溫儀、知道了爬桿的基本要點(diǎn)和注意事項(xiàng)、還了解了配電室的日常工作流程等等，可以說(shuō)在二配車間我度過(guò)了充實(shí)的三個(gè)月。另外姜主任在車間堅(jiān)持執(zhí)行的“早班會(huì)”規(guī)定也讓我深一步的了解了作為半軍事化的鐵路單位所具有的那種雷厲風(fēng)行、遵章守紀(jì)的精神面貌?！盁o(wú)規(guī)矩不成方圓”，作為現(xiàn)如今最大的國(guó)企，一個(gè)嚴(yán)格的規(guī)章制度就好比一個(gè)船標(biāo)一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻的在給我們這個(gè)企業(yè)提供一個(gè)正確、光明的方向。所以，作為一名見(jiàn)習(xí)生我更要嚴(yán)格的要求自己，在見(jiàn)習(xí)期的工作中，一方面我嚴(yán)格遵守企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，嚴(yán)于律己，自覺(jué)的遵守各項(xiàng)工作紀(jì)律;另一方面，我不怕苦、不怕累，積極主動(dòng)，努力工作，在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的同時(shí)，積極主動(dòng)的協(xié)助其他同事開(kāi)展工作，并在工作過(guò)程中虛心學(xué)習(xí)，在實(shí)際工作中努力提高自身各方面的能力。在外線巡線的過(guò)程中，我體會(huì)到了身為一名電力工作者的艱辛。有時(shí)候我們要走上一天的時(shí)間來(lái)完善技術(shù)資料，有時(shí)候我們要連續(xù)好幾天在幾個(gè)車站之間奔波。但面對(duì)這樣的工作環(huán)境沒(méi)有一名工人叫苦叫累，這正是我們這批剛走出校園的學(xué)生最應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。
三、牡丹江供電段安全科：保證生產(chǎn)、注重安全、爭(zhēng)創(chuàng)平安供電段。
因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)的特殊性，安全是作為我們牡丹江供電段所有工作的核心內(nèi)容來(lái)進(jìn)行的。在安全科，我們見(jiàn)到路科長(zhǎng)本人其實(shí)是很少的，因?yàn)榘踩频男再|(zhì)，路科長(zhǎng)要在每個(gè)車間進(jìn)行施工前要去組織進(jìn)行安全工作，有時(shí)候十天半個(gè)月的看不見(jiàn)人?？剖依锏拿總€(gè)人也是終日忙忙碌碌的，有時(shí)候連口水也喝不上。路科長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“如果能保證工人的人身安全，就算我們跑斷了腿也是值得的”。我深以為然。
四、牡丹江供電段亞布力電力車間：端正態(tài)度、認(rèn)真工作、學(xué)以致用、重視現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取做一名合格的供電人。
見(jiàn)習(xí)期自我鑒定篇二十三
我是一名五年制本科學(xué)生，按照課巢排第五年是參加實(shí)習(xí)工作的，所以在各方努力下我到××事業(yè)單位參加實(shí)習(xí)。很快實(shí)習(xí)時(shí)間到了，在這一年實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我從理論到實(shí)踐，圍繞著這個(gè)轉(zhuǎn)變，我始終保持良好的心態(tài)，漸漸的成長(zhǎng)，知識(shí)也不斷得到豐富，下面就是本人實(shí)習(xí)工作自我鑒定。
在這段時(shí)間里，不管是思想上、學(xué)習(xí)上還勝作上都在實(shí)踐中得到了鍛煉和提高，取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨的收獲。有具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才可以很好的勝任本職工作。作為一名××工作上的新兵，面對(duì)各種不同特點(diǎn)的××，我在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)及同事們的助下，刻苦鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心向老同志請(qǐng)教，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?！痢聊陎月底至x月底，學(xué)習(xí)了對(duì)××的管理及領(lǐng)取分發(fā)，在同志們的助下，做到了保管妥善，賬目明確，分發(fā)清楚，沒(méi)有出現(xiàn)損壞及丟失現(xiàn)象。在年度文書(shū)立卷歸檔期間，學(xué)習(xí)了檔案歸檔整理的原則和方法，學(xué)會(huì)了對(duì)文件的歸檔整理及保存，按時(shí)按量的完成了交給自己的任務(wù)，并與今年上半年在同志們的助下基本完成了交給自己的文檔立卷工作。
工作中和工作之余我做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確人生觀，我知道一個(gè)優(yōu)秀的機(jī)關(guān)員不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過(guò)程中，通過(guò)不斷地和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過(guò)程中，認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)理論起著極其重要的作用。只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)的業(yè)務(wù)能力；做好創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)要與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、效率型、節(jié)約型、服務(wù)型機(jī)關(guān)活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)習(xí)是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)內(nèi)涵的延伸，效率是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)的主要目的，節(jié)約和服務(wù)是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)的內(nèi)在要求。
得到辦公室主任的精心栽培，了解了機(jī)關(guān)工作的內(nèi)容、性質(zhì)及要求，初步接觸了一些機(jī)關(guān)公文方面的知識(shí)，我順利地完成了從一名學(xué)畢業(yè)生到機(jī)關(guān)工作人員的角色轉(zhuǎn)變。××年x月份，參與了整理三樓長(zhǎng)期檔案庫(kù)房及檔案轉(zhuǎn)架的工作。協(xié)助本科室完成接收檔案進(jìn)庫(kù)工作，對(duì)編錯(cuò)號(hào)的檔案進(jìn)行了重新編號(hào)，對(duì)文件目錄錯(cuò)誤的檔案重新整理抄錄并裝訂，還對(duì)接收進(jìn)館的檔案建立了臺(tái)帳。參與了現(xiàn)行文件閱覽室的建設(shè)，完成了將現(xiàn)行文件目錄錄入微機(jī)，為廣群眾提供了快速便捷的服務(wù)，協(xié)同科長(zhǎng)研究并完成了民國(guó)檔案著錄工作。
離開(kāi)實(shí)習(xí)單位之時(shí)，感慨萬(wàn)千。即感到時(shí)間不饒人，也對(duì)相處一年的同事戀戀不舍。通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事，認(rèn)真深刻的總結(jié)和思考，我始終保持積極向上的工作態(tài)度，勤于思考，求是拓新。我的工作規(guī)劃更加清晰，對(duì)自己今后的發(fā)展充滿自信，在見(jiàn)習(xí)期獲得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是彌足珍貴的。
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