2023年溺水者的心得體會(優(yōu)質(zhì)8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-27 12:50:03
2023年溺水者的心得體會(優(yōu)質(zhì)8篇)
時間:2023-11-27 12:50:03     小編:紫薇兒

從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。通過記錄心得體會,我們可以更好地認識自己,借鑒他人的經(jīng)驗,規(guī)劃自己的未來,為社會的進步做出貢獻。下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。

溺水者的心得體會篇一

溺水是一種常見的意外事件,發(fā)生時往往會給人帶來巨大的危險。為了提高自救能力和防范意外,我參加了一次溺水救生體驗活動,并從中受益匪淺。通過這次經(jīng)歷,我深刻體會到了溺水的危險性,了解了自救與互救的方法,同時也認識到了安全意識的重要性。

首先,我意識到了溺水的危險性。在體驗活動中,我親身感受到了溺水的可怕。當我被水淹沒時,突然失去了呼吸的自由,感覺如同被一只無形的手緊緊包裹住??謶趾蜔o助涌上心頭,讓我更加明白了溺水帶來的危險。溺水時,要想保持冷靜和清醒,提高自救的機會,是非常困難的,但也是至關重要的。通過這次體驗,我意識到了警惕溺水的重要性,進而加強了對自己安全的關注。

其次,通過體驗活動,我了解了自救與互救的方法。在體驗中,我們學習了不同的自救技巧,如保持冷靜,盡量向淺水方向游動,保持體力等。這些技巧可以在溺水時救助自己或他人的生命,給予人們更多的自救機會。同時,我也認識到互助合作的重要性。在體驗活動中,我們進行了溺水場景下的互救訓練,通過相互扶持、用繩索救援等方式互相救助。這讓我明白了團隊合作的力量,意識到在溺水事故中,互相扶持、合作救援的重要性。

此外,通過這次體驗,我意識到了安全意識的重要性。在平時的生活中,我們往往沒有足夠的安全意識,忽視了自身安全的重要性。這次體驗讓我深刻認識到了安全的重要性,提醒了我在生活中要隨時保持警惕,遵守安全規(guī)則,遠離風險。只有增強安全意識,才能更好地預防事故,確保個人的安全。

最后,通過這次體驗,我也明白了學習溺水救生的重要性。作為每個人應具備的基本技能之一,掌握溺水救生技能不僅僅是為了自救,更是為了他人的生命安全。通過學習和實踐,我們可以掌握正確的救生技巧,提高自己的救生能力,為救助他人提供有力的幫助。只有每個人都具備溺水救生的基本知識和技能,才能更好地應對突發(fā)意外,降低溺水事故的發(fā)生率。

總的來說,通過參加溺水救生體驗活動,我對溺水的危險性有了更加深刻的認識,學習到了自救與互救的方法,加強了安全意識,并明白了學習溺水救生的重要性。希望在以后的生活中,我能夠把這些體會付諸實踐,時刻保持警惕,注重自身安全,同時也愿意為他人的安全出一份力,共同構建一個和諧、安全的社會。

溺水者的心得體會篇二

今天,我們上了一節(jié)班會,主題是“預防溺水,安全第一”夏天要到了,天氣慢慢熱了起來,我國每年總會有中小學生溺水事故發(fā)生,學生的父母悲痛欲絕的哭泣聲,讓人們心痛不已。老師說我們要將預防做在前面。據(jù)統(tǒng)計,1991年,我國1-4歲童因溺水身亡的就占34.2/100,排在各種死亡原因的第三位。這些孩子主要不是由于游泳溺水,更多的是由于不慎跌入水中致死;中小學生平均每天約有40多人因溺水身亡;小學生溺水人數(shù)占死亡學生總數(shù)的68.2/100。中國溺水死亡率為8.77/100,其中0——14歲的占56.58/100,江、河、湖、塘及水井中淹死為多。

5月1日下午,溫嶺市城東街道莘塘村,一名兩歲的貴州籍兒童在水井邊玩耍時,不慎落水而亡。

5月1日下午,臨海市白水洋鎮(zhèn),一名8歲的小學學生在永安溪塘頭朱溪灘玩耍時,不慎掉入水中,后經(jīng)搶救無效死亡。

5月2日下午,仙居縣田市中學和田市小學兩名學生在永安溪大橋下游泳時不幸溺水而亡。

5月6日下午,仙居縣朱溪鎮(zhèn),一位8歲男孩在溪灘邊玩耍時不慎溺水而亡。

5月11日晚上,玉環(huán)縣楚門鎮(zhèn)黃家村,一位四歲的貴州籍女孩在河邊嬉戲時,落水而亡。

聽完了這節(jié)班會我知道了我們不能私自去河邊玩。

溺水者的心得體會篇三

人溺水后,溺水者在4~7分鐘內(nèi)即可死亡。因此,將溺水者救上岸后,如能迅速清理溺水者口腔及鼻腔內(nèi)的異物,并在需要時爭分奪秒地進行心肺復蘇術,就可以為醫(yī)務人員的后續(xù)治療贏取寶貴的時間。

急救步驟

1.大聲呼叫后實施水中救援:大聲呼叫,以得到其他人的幫助。迅速撥打120,隨后救助溺水者上岸。

2.迅速檢查:迅速檢查溺水者的身體情況,立即清除其鼻內(nèi)的.淤泥、雜草和嘔吐物等(須用紗布或手帕裹著手指),解開其衣扣、領口。判斷心跳、呼吸是否存在,如已停止,立即行心肺復蘇術。(詳見《生命救助手冊》第5頁)

3.控水:若溺水者有心跳和呼吸,則可對其進行控水。

方法一:頂腹控水。救助者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部項在屈膝側的大腿上,使其頭下垂;接著按壓溺水者背部,使胃內(nèi)積水流出。

方法二:抱腰控水。救助者從后面抱著溺水者腰部,使其背向上,頭向下,使水流出來。

4.穴位按壓:用手指按壓人中、合谷等穴位,刺激溺水者蘇醒。

5.注意保暖:用衣服、毛毯等物包裹溺水者全身。

救助溺水者上岸法

岸上救助法

不會游泳者或沒有救助經(jīng)驗者不要貿(mào)然下水救人,救助者應大聲呼叫請求支援,然后用長木棍或長繩等物將溺水者拉回岸邊。

水中救助法

下水救助溺水者時,要從溺水者的后方游過去。從后方用手肘托住溺水者的頭部或挽住其胸部,使其面部露出水面,然后將其拖上岸。

被溺水者緊緊抱住后的解脫法

a.對面抱頭解脫法:當救助者被對方迎面抱住頭時,可一手抓住對方的手腕,另一手將對方的手臂使勁往上推,身體同時下沉。在解脫的過程中,擰住對方的手臂,將其背部朝向自己,然后一手抱緊對方帶向岸邊。

b.對面抱腰解脫法:當溺水者對救助者抱腰不放時,救助者可用手掌使勁上推對方鼻尖,使其疼痛而松開雙手。趁對方松手之機,另一手壓制其肩膀,將對方背部轉向自己,然后抱緊帶向岸邊。

c.背后抱腰解脫法:救助者可用一手抓住對方一個手指頭,使勁向外壓,使其疼痛而松手;再將其手扭轉,使其背部朝向自己,然后抱緊帶向岸邊。

溺水者的心得體會篇四

溺水是一種令人從心底產(chǎn)生煩惱的體驗,同時也是一種對生命極為危險的情況。每年都有大量的人因溺水而喪命,這讓人們時刻提醒自己要保持安全意識并掌握相應的自救技巧。通過親身經(jīng)歷和深思熟慮,我終于獲得了一些關于煩溺水的心得體會。

第二段:真實感受

在我經(jīng)歷的那一次溺水中,我感受到了水的力量和危險性。當我不慎陷入水中無法脫身時,我的心情從最初的驚慌逐漸轉變?yōu)楹ε潞徒箲]。我被水牢牢地束縛住,無法呼吸和移動,宛如被囚禁在一個黑暗而無邊界的空間里。那一刻,我明白了生命的脆弱,也意識到了自己的無助感。

第三段:爭分奪秒的反應

在面對危機時,時間是至關重要的。在我被水淹沒的幾秒鐘里,我更加深刻地體會到了不慌不忙的處理問題的重要性。一旦驚慌失措,就會消耗寶貴的救援時間。在那短短的幾秒鐘內(nèi),我迅速想到掌握自救技巧。我屏住呼吸,保持平靜,努力脫離水的束縛。這種爭分奪秒的反應使我在最短時間內(nèi)從危險中得以解脫,充分展示了人的機智和智慧。

第四段:自救技巧的重要性

在瀕臨死亡邊緣的時刻,我深刻體會到了掌握一些自救技巧的重要性。正因為我事前接受過相關培訓,才能在危急時刻保持冷靜,并迅速采取正確的行動。這些自救技巧包括保持平靜、尋找浮力、迅速判斷救援方向等。掌握這些技巧不僅可以提高自己生存的機會,也可為他人提供幫助。因此,學習和掌握自救技巧對每個人來說都至關重要。

第五段:警醒自我,加強預防

通過這次溺水的經(jīng)歷,我深刻認識到預防工作的重要性。無論是強化自愿出發(fā)水域的安全策劃,還是在可能發(fā)生意外的地方進行必要的標識和教育,都是為了保護人們的生命安全。同時,每個人也應該加強自我防范的意識,不隨意冒險,不貪圖刺激。只有時刻保持警醒,才能避免不必要的風險,從而保護好自己和他人。

總結:

通過這次煩溺水的經(jīng)歷,我深刻體會到了水的力量和危險性,以及對自救技巧的重要性。我明白了時間的寶貴和正確反應的重要,也意識到了預防工作的重要性。通過這次經(jīng)歷,我對生命的脆弱和寶貴有了更深刻的認識,并堅定了我在任何時候都要保持警惕和意識的信念。這次煩溺水經(jīng)歷不僅是一次驚險的體驗,更是我人生的一課,讓我更加理解和珍惜生活的每一刻。

溺水者的心得體會篇五

今天老師領著我們看了關于安全的教育片,我們樂此不疲,開懷笑。我知道很多關于安全的常識,我知道生命是寶貴的,所以我們應該好好珍惜它。

我們先看了關于溺水的視頻,受益匪淺。同時我也明白,噪水庫溪流,是一種幸福而安全的生活。有兩個小女孩看到一個小男孩在湖邊溺水。他們正確地救了那個小男孩。看到這里,我想:“溺水現(xiàn)象多是青少年不知道水深,直接去水庫或湖邊游泳造成的,千萬不要在這個地方游泳?!?,這很危險。

還看到一個場景,一個男人說:“我準備好了?!彼呐笥褎袼灰ビ斡?,但他不聽,自信地說他會游泳。于是就下去了。他起初游得很成功,但后來,他游到了湖中心。沒想到河的水很深。他要沉入水中。他在水中拼命掙扎。那一刻,太可怕了!他真的拿自己的生活開玩笑!

我看到那一刻,太可怕了!幸運的是,他的朋友救了他,否則他會淹死的?!罢鋹凵?,謹防溺水?!边@句話隨處可見,但誰把它記在心里。人生只有一次。雖然珍貴,但是脆弱。如果我們不珍惜生命,我們就是在浪費生命。世界上許多人因為游泳而淹死。為什么他們想游泳的時候不去想?他們玩的游戲安全嗎?不要只在乎一時的快樂,就把它忘得一干二凈。炎熱的夏天,哪怕是一分一秒,也要提高警惕。

同學們,珍愛生命!他只有一次,不要在危險的地方游泳,你隨時可能失去生命,所以我們必須牢記安全提示,這樣我們才能每天過上安全、快樂、健康的生活!

溺水者的心得體會篇六

近年來,鮮活的溺水事故頻頻發(fā)生,使人們對溺水問題引起了更多的關注。曾經(jīng),我也是作為一名溺水者,親身經(jīng)歷了這一可怕的狀況。在這次經(jīng)歷之后,我對于溺水的態(tài)度發(fā)生了巨大的轉變。在這篇文章中,我將分享我的親身經(jīng)歷以及對于溺水問題的深刻理解和心得體會。

段落二:親身經(jīng)歷

那天,我和家人一起去度假村度假,溫熱的天氣使我感到有些疲倦。我決定到湖邊泡泡水,舒緩一下自己。然而,我沒有將自己的能力評估得很好,試圖泳到一個較遠的浮筒上,卻因為水流和疲倦而不斷下沉。我驚恐地掙扎,無法維持清醒。我能感覺到水從我的口鼻中涌入,我的呼吸越來越困難。幸運的是,我的家人及時發(fā)現(xiàn)了我的危險并救起了我。

段落三:對溺水的深刻理解

通過親身經(jīng)歷的溺水,我才真正意識到危險的溺水是多么可怕且不可控制。在那個時刻,我無法做任何事情來拯救自己,我變得完全依賴他人的幫助和救援。我深深明白了溺水不只是水的問題,更是一個關乎生死的問題。同時,我也開始理解到發(fā)生溺水事故不僅僅是在深水區(qū),一些看似安全的水域也存在危險,如漩渦、水下障礙物等。對于我的救援者來說,我的生命在一瞬間面臨了巨大的危險。

段落四:重視溺水安全的必要性

溺水事故的發(fā)生給我留下了深刻的印象,并提醒著我和他人要始終關注水上安全。在公眾教育方面,我們需要加強對于溺水風險的認識,培養(yǎng)更多人正確對待水域和游泳的態(tài)度。此外,各級政府應該提高對于水域安全的監(jiān)督力度,確保公共場所提供安全合格的游泳設施和服務。我們也需要支持相關組織和機構,促進更多關于溺水的研究和教育活動,以提高人們對于溺水安全的意識。

段落五:個人改變與呼吁

我的溺水經(jīng)歷是我一生中的轉折點,使我對生活更加珍惜,對于保護自己和他人的安全更加重視。我已經(jīng)采取了許多措施來防范溺水事故,如學習游泳技巧、了解水域的安全規(guī)則和環(huán)境,并告訴身邊的人避免沖動和過度自信。我希望通過分享我的經(jīng)歷和觀察,能夠喚起更多人對于溺水問題的關注和重視。每個人都應該明白,溺水是一件避免的悲劇,只有通過持續(xù)的努力和關注,我們才能夠最大限度地減少溺水事故的發(fā)生。

總結:

通過我的親身經(jīng)歷,我對于溺水的危險性有了更深刻的理解。我深信只有通過正確的信息宣傳、認真的教育和全面的政府監(jiān)管,我們才能夠更好地預防溺水事故的發(fā)生。同時,我也希望通過我的個人努力,為大家在水域中保持安全而做出貢獻。保護生命,遠離溺水。

溺水者的心得體會篇七

段一:引言(150字)

溺水是一種危險和恐怖的經(jīng)歷,然而,當我親眼目睹并參與救援時,我領悟到了許多關于生命和人性的啟示。這次經(jīng)歷讓我更加珍惜生命,認識到人們的善良和勇敢。在本文中,我將分享我的觀察和感悟,以及對溺水事件的更深入的思考和認識。

段二:觀察一(200字)

那是一個炎熱的夏天,在我家附近的河邊,我看到了一個孩子不慎掉入水中。立即有人尖叫著求救,而其他人紛紛扔下手中的事情,開始奔跑到水邊。我注意到,大家都不顧個人安全,迅速行動起來。有人跳入水中,拼命游向溺水孩子,而其他人則在岸邊緊張地喊著指導和鼓勵。這種無私和勇敢的行為令人敬佩,給那個孩子帶來了希望。

段三:思考一(250字)

在經(jīng)歷這次溺水事件之后,我開啟了對人性的思考。這次事件中展現(xiàn)出來的善良和勇敢是人類本性中最美好的一面。面對危險,我們不是孤立無援的。在危難時刻,我們的內(nèi)心會驅使我們付諸行動,拯救他人。這說明無論我們身處何種境地,我們都具備拯救他人和自救的潛力。此外,我們可以看到,當人們團結一心,共同努力時,奇跡就會發(fā)生。這是一個重要的教訓,提醒我們在面對困難和挑戰(zhàn)時,要相信人類的團結和力量。

段四:觀察二(300字)

除了溺水孩子的救援行動,我還注意到在事故發(fā)生后,周圍的人們表達了巨大的關懷和支持。眾多路過的人停下腳步,幫忙打電話報警,還有人主動提供水和毛巾給溺水孩子的家人。這種無私的行動讓我感到溫暖和感動。盡管我們都是陌生人,但在緊要關頭,大家團結一心,成為了一個善良而熱心的群體。這種愛心正是社會進步和和諧的基石。

段五:思考二和結論(300字)

這次經(jīng)歷讓我認識到,面對危險和苦難,人性中的善良和勇敢永遠存在。無論我們背后有多少陌生人,當我們需要幫助時,總會有人伸出援手。此外,救援行動中的團結與合作也是非常重要的。只有當我們相互攜手,齊心協(xié)力,才能抵抗生命中的各種挑戰(zhàn),并獲得更大的成功。因此,我們應該珍惜這種團結和善良的力量,并將其傳遞給更多人。

通過觀察和思考,我領悟到生命的寶貴和人性的美好。溺水事件不僅是一次考驗,更是一次警示。我們每個人都應該明白,生命脆弱而寶貴,無論何時何地,我們都應該保護它,尊重它。同時,我們也要相信人性中的善良和勇敢,在困境中相互扶持,并傳遞這種美好的力量。唯有如此,我們才能共同創(chuàng)造一個更加美好的世界。

溺水者的心得體會篇八

在今天的班隊課上,老師讓我們看了一組關于防溺水教育的圖片。當我們看到那一幅幅揪人畫面的時候,心中已是感慨萬千,那些觸目驚心的圖畫,一直索繞在我們心頭,令我們久久難以忘懷。

在這些畫面中,讓我們了解到了在我們嘉興一些地方,每年有學生死于溺水事故。在20xx年,我市死于溺死事故的中小學生共有10人,其中,這些都是農(nóng)村的孩子。這一個個悲慘的事件,一個個生命的離去,都使我們?yōu)榇烁械绞值耐锵?。我們看到了那一個個溺水者的遺體,使我們感到悲傷;看到了他們的家長,那悲痛欲絕、撕心裂肺哭泣的情景,更使我們倍感傷痛。這一個個悲慘的案件,不是天災,而是人惹出的禍,是他們自己缺乏安全意識,而最終造成不可挽回的慘痛。

同學們,有時候的危險往往就是我們不經(jīng)意間所發(fā)生的,所以釀成了那一個個慘不忍睹的事件。我們應該知道,正處于青春年少的我們,還擁有著無數(shù)美好的時光,去探索未知的東西,在無窮美妙的世界里,你會看到光輝,燦爛的前景。然而我們中的一些同學,隨著天氣的逐漸變熱,往往會抱著一些僥幸的心理,去沒有安全設施,在沒有家長的帶領下,和無救護人員的水域游泳。同學們你們可知道,雖然河水能為我們解涼,滿足一時的快感,但是看似溫柔的河水里,卻處處暗藏殺機。俗話說得好“不怕一萬只怕萬一”,萬一你們遇難了,那你們的家長又該怎么辦,你們雖然這樣悄無聲息的走了,但是你們可否想過你們的父母,生你、養(yǎng)你、教育你的父母,我想那時最傷心的只有你們的父母。我們大家都知道,世界上什么藥都有,但是唯一沒有的就是后悔藥,如果到了那時,再后悔也是于事無補。

我們不愿看到一個個生命隨著河水的流去而逝去,我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母,那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場面。我們要時刻銘記上級領導對我們的'呵護和關懷,不再使溺水事故再次發(fā)生。當然,真正的安全是需要我們自己去注意,提高意識,才能真正使我們生活在一個安全的世界里。

同學們讓我們行動起來,珍愛自己的生命吧!遠離那危險的河道,平平安安度過每一分每一秒,跟溺水事件說拜拜。

防溺水教育心得體會二篇

人最寶貴的是生命,生命對于任何一個人來說都十分重要,正如長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣,雖然是生活中的強者,偉大的戰(zhàn)士但在人生的旅途中,他卻遇到了諸多的不幸:雙目失明,全身癱瘓即使這樣他也沒有放棄對生命的追求,對健康身體的渴望,也許正是因為這樣,他在文章中呼喊:“生命之火萬歲”!

在學習中一些專業(yè)人士為我們講述了如何進行溺水自救救他人,以及一些游泳,防溺水的常識,這些方法讓我們的日常安全知識增長了許多,也讓我們認識到了日常生活的危害。

例如:他人溺水怎么辦?

一、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水盡量不要下水營救。

二、應大聲呼救,用救生器材或當時可以利用的竹竿木板繩索等物件營救。

還有中小學生游泳四不要:

一、不要單獨游泳要和大人同行。

二、不要到無救生人員的水域游泳。

三、不要的海江等不熟息的水域游泳,游泳前先要了解水下的環(huán)境。

四、不要馬上下水應先做準備活動適應水溫。

這些游泳常識不僅可行,而且對于每一個人來說都是一筆十分寶貴的財富。中國傳統(tǒng)稱60歲為花甲,70歲為古稀,即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件,能活到x—x歲擔任也不是太多,所以我們要珍惜生命從現(xiàn)在開始珍愛自己的生命吧!

炎熱的夏天,游泳是最熱門的活動,除了室內(nèi)室外游泳池,還有迷人的河濱,沙灘和小溪但歡樂享受之余,也請留意其中所潛藏的危機。因為隨時有一只惡魔之手將你拉入深淵,由你下水的那一刻起,它就一步一步地向你逼近,只是你沒有察覺而已。事前多一份預備和考量就可以帶給我們無限的歡笑,減少悲傷和遺憾。

水就像一只兇殘的老虎,一不小心就會成為它的“獵物”。

還有數(shù)不清這樣的“意外”,所以請同學們珍愛生命,這就如同孝順父母。

假如要想游泳,必須在家長的陪同下,到有救生員,安全設施完善的游泳池進行活動,不獨自一人或和朋友成群結隊地到河邊游泳。上學路途中要多加留神,留意安全,不要被一時的涼快所吸引,而到路旁的池塘去玩耍。下水前先活動活動筋骨,清楚水的深度,才進行游泳,避免游泳時抽筋。身體弱的同學,不應到深水區(qū)游泳。有鑲牙的同學,應先除下假牙,避免游泳時卡住呼吸道。

假如我們在游泳時抽筋,應用力蹬腿或拉扯抽筋部分,同時頭向上仰,并用手緊緊抓住岸上的東西,如樹枝石頭等,然后立即向旁邊的人呼救。

讓我們吸取血的教訓,敲響長鳴的警鐘,預防溺水事故,共建一個和諧美好的社會吧

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