2023年九年級端午節(jié)演講稿（優(yōu)質15篇）

可以通過練習和模仿優(yōu)秀演講稿，提高自己的演講水平。在表達時，要注意身體語言和肢體動作的配合，讓演講更加生動和有趣。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能夠給大家一些寫作的靈感。這些范文涵蓋了各個領域和主題，包括教育、科技、環(huán)境保護、社會問題等。通過閱讀這些范文，可以學習到不同風格和技巧的演講寫作，同時也可以了解到各種演講的結構和內容安排。希望對大家的演講稿寫作有所幫助，祝大家取得成功！

九年級端午節(jié)演講稿篇一

親愛的同學們：

早上好!

今天是端午節(jié)，端午節(jié)的時候，有些人家吃粽子，有些人家吃包子。

媽媽去上班的時候，對哥哥說：“吃完早飯，帶著彤彤去窯上?！蔽液透绺纾€有奶奶吃過早飯。哥哥就開始收拾他的作業(yè)，我在一旁看電視。哥哥收拾好后，我?guī)透绺绫持鴷?，他騎著電動車，我們就出發(fā)了。

到了窯上，我把書包放到床上，就去樓上了。到廚房一看，他們都開始抱起來了。我看見桌子上有好多包好的粽子，再看看盆兒里，還有剩了點兒粽子餡。

昨天，媽媽從家里帶了一袋江米，爸爸又去城里買了蜜棗和粽子葉。阿姨把江米和粽子葉泡了一晚上。

爸爸買的.粽子葉太窄了，媽媽就拿了兩片粽子葉。我也想學，就對媽媽說：“媽媽你教我吧。”媽媽一邊給我做示范，一邊講包粽子的要領。

可是我總是學不會，這兩片粽子葉包不是合在一起，就是拿不住，都快被我弄壞了。

后來，媽媽讓我拿一片粽子葉學。右手拿葉子的根部，左手拿住離右手很近的位置，然后右手往里一折。葉子的底部是尖尖，這樣裝東西就不容易漏了。

粽子餡裝滿后，把剩下的葉子往下一折。折過來后，往每個邊上折，這的時候不能有空隙。

粽子包好后，鍋里正在住著，看著鍋里香噴噴的粽子，口水都快流出來了。真是難忘的一天。

九年級端午節(jié)演講稿篇二

又到了夏天，這個讓人喜歡又令人煩惱的季節(jié)，耳邊似乎又想起蟬那整日鳴叫的聒噪聲，心中不免滋生出煩悶的想法。

想起放暑假，或許曾經(jīng)非常期盼的我卻一點也不想了。那時會考和期末考試成績大概也已經(jīng)知道了吧，也不清楚成績會怎樣，將要升九年級了，還要趁著這個假期上輔導班好好預習寫作業(yè)。唉，要做的事情真多。

老師經(jīng)常說再堅持四年，四年之后考上大學就好了?？墒?，對于現(xiàn)在的我們，在迷茫中憧憬未來的我們，四年之后，又會是什么樣子呢？我們能達到最初的目標嗎？這一切都是個未知數(shù)，那時我們該何去何從，沒有人會知道。計劃永遠趕不上變化。

我們只能不斷前行，跌跌撞撞的探索，平平淡淡又曲折的走完剩下的路。

九年級端午節(jié)演講稿篇三

親愛的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

今天，我演講的主題是“緬懷的老朋友，弘揚傳統(tǒng)”。端午節(jié)是

中國

不僅是賽龍舟，還有吃粽子等傳統(tǒng)活動。用各種紀念活動來紀念屈原，表達人們對屈原的同情和崇敬，賦予端午節(jié)強烈的愛國主義和民族情結。雖然屈原已經(jīng)去世兩千多年了，但今天我們在這里紀念他，主要是學習他熱愛祖國和人民，堅持真理，寧死不屈的

精神

精神

精神

精神

中華民族的愛國情懷和民族

精神

有幫助

中國

把屈原最后一句話送給全體同學：“玉可以碎而不換其白，竹可以黃而不毀其節(jié)?！蔽覀兿Ｍ湎Ы裉斓纳?，互相鼓勵，為中華之崛起而學習，做一個能為祖國建設做出巨大努力和貢獻的人。最后，祝大家端午節(jié)快樂！

謝謝大家！

九年級端午節(jié)演講稿篇四

“天?。∥以趺催@么倒霉?。?！”

這幾天來我都在說這句話，我是怎么倒霉的呢？大家聽我慢慢說來。

放暑假了，本想好好玩玩，可是還有一大堆課要上。這不那天看見表上的時間是2點50了，就拿著課本上英語課去。本來同學們說3點在學校門口集合，結果去了一個人都沒有，開始以為自己晚來了，可是還不到3點??！恨！肯定是那些懶豬們還沒來呢！他們不來，我，我自己走！我又不是什么一歲小孩子，不認識路。我要讓他們瞧瞧，我才不膽子小呢！于是我向老師家里騎去，由于我騎車技術不怎么樣，有好幾次險些撞到人，遭到人們的批評，心里不是滋味兒。到了馬路口了，這可是我的擔心之處。因為我平常不出去，出去也是媽媽帶著，于是就不會騎車子過馬路，大人們平常說的什么“眼觀六路，耳聽八方”“過馬路的時候要看拐彎的車子”“不能和汽車搶道”等等。他們說的這些話我知道是什么意思，可我還不知道怎么過馬路，今天只好拼一把了。我看到周圍沒車便騎著車子飛快的沖了過去?！昂簟蔽页Ｊ媪艘豢跉?，終于過來了，太膽戰(zhàn)心驚了。到了老師家，一個人都沒有，開始我不知道是怎么回事，后來老師告訴我：我2點就來了，原來看錯點了。真是丟死人了，還不如撞豆腐撞死呢！一個小時候后，開始上課了，可剛上了一半，就下起了大雨，老師叫我們下樓去推車子，由于太著急，沒開鎖就把車子搬到地下室去，把我的手都弄紅了。放學后有個女同學沒帶雨傘，我便和她打一把傘，由于道路泥濘，我的腳上，車輪上都是泥。不僅僅是這樣，我還淋了個落湯雞呢！唉，真倒霉?。?/p>

昨天，我上創(chuàng)網(wǎng)寫作文，眼看我的大作就要完成了，自己心里喜滋滋的。忽然，屏幕一黑，??！死機了。我的作文哪去了？我馬上重新開機，可是速度太慢氣得我想把電腦砸了。終于上了網(wǎng)了，我急忙打開創(chuàng)網(wǎng)，可是我的作文沒了！我是真是倒霉啊，辛辛苦苦寫得文章就這樣沒了。老天未免太不重視我吧！我哭！

還有！

什么？還有？我，我也太倒霉了吧！

九年級端午節(jié)演講稿篇五

親愛的老師、同學們：

大家好!

端午節(jié)是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日。相傳端午節(jié)起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，紛紛劃船追趕打撈之后每年的五月五日都會劃龍舟以紀念屈原。

端午節(jié)不僅賽龍舟，還有吃粽子等傳統(tǒng)活動，利用各種祭奠活動來紀念屈原，表達人們對屈原同情和崇敬之情，賦予了端午節(jié)濃濃的愛國情愫和民族情結。屈原離世雖已有兩千多年了，今天我們來紀念他，主要是學習他愛祖國愛人民、堅持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭輝”的人格。“舉世皆濁我獨清，舉世皆醉我獨醒”是他的氣節(jié)，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是他的偉岸。我們倡導的是屈原熱愛自由，和平的精神，是面對危機以天下為己任的高度的責任感，是面對強權寧折不彎的精神，要體會到屈原對于國家人民的深厚感情，體會到屈原對于這片土地，也就是我們腳下這片廣袤大地的深厚感情。

中華民族的愛國情感和民族精神是不能失去的。我們既要牢記中華民族的這些傳統(tǒng)美德，也不能忘了從書中獲取更多的知識，這樣才能更加有助于把美德發(fā)揚光大!和屈原不同，我們身處的時代是盛世的中國。國家富強，民眾和諧。在這一個富足自信的新時代，我們更應該學會愛國，學會珍惜現(xiàn)在的美好生活。

最后用一句屈原的話送給所有的同學“玉可碎而不改其白，竹可黃而不毀其節(jié)?！毕Ｍ覀冋湎Ы裉斓纳?，彼此勉勵，為中華之崛起而讀書，做一個奮發(fā)圖強，能為祖國建設貢獻心智的人。最后，預祝大家過一個快樂的端午節(jié)!

謝謝大家!

九年級端午節(jié)演講稿篇六

早上好!

今天國旗下講話的如題目是《端午節(jié)，我們的傳統(tǒng)節(jié)日》。

同學們，你們能列舉出我國的傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

也許，你們早已習慣了圣誕節(jié)的狂歡，習慣了在“母親節(jié)”送給媽媽小禮物，習慣了在“父親節(jié)”向爸爸表達感激之情。其實，一年365天，還有許多印有“中國”標簽的節(jié)日，如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日折射著古老的中國文化，象征著豐富的華夏文明，閃耀著龍的傳人無窮的智慧。

農(nóng)歷五月初五是今年的端午節(jié)。端午節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日的代表。它的歷史可追溯到春秋戰(zhàn)國時期，至今已有兩千多年。端午還被稱為端陽、重午、女兒節(jié)、龍日等。

民間紀念端午節(jié)的風俗很豐富，較普遍的慶祝形式有賽龍舟、吃粽子、掛艾草等等。每一項端午習俗背后都蘊涵著深厚的文化內涵留存著獨特的文化記憶。

傳統(tǒng)節(jié)日是一個民族的身份證和文化標簽。然后，當我們的生活被高科技元素充斥時，人們也多多少少冷落了傳統(tǒng)節(jié)日，丟失了對文化傳統(tǒng)的記憶。

同學們，一年一度的端午節(jié)就要到了。你們想用什么方式紀念這個綿延兩千年的傳統(tǒng)佳節(jié)呢?讓我們從今年端午節(jié)開始，重新拾起對中國傳統(tǒng)節(jié)日的關注，賦予中國傳統(tǒng)文化更多的新元素，用自己的力量，拯救傳統(tǒng)節(jié)日習俗，發(fā)展傳統(tǒng)節(jié)日習俗，創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日習俗，讓中國文化逐漸被世界上更多的人接受和認識，畢竟，“民族的就是世界的”!

謝謝大家。

九年級端午節(jié)演講稿篇七

親愛的老師、同學們：

大家好!

節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。端午節(jié)剛過，但屈原的故事我們長留心間。

面對壓力，屈原秉持寧折不彎，寧為玉碎，不為瓦全的思想，在與保守勢力的斗爭中顯示了自己的高尚節(jié)操，赤誠的愛國之心?！∵@一片冰心，穿透了兩千年的時空，依然光耀在中華大地。端午節(jié)是紀念詩人的節(jié)日，是愛國的節(jié)日。因為愛國詩人屈原五月初五投汨羅江。屈原沉江后，古人將竹筒裝米投入江中，萬舟齊發(fā)、吶喊鼓樂嚇退蛟龍，以此表示對屈原的崇敬和懷念，后來演變成為吃粽子、賽龍舟的習俗。經(jīng)過千百年的傳承，屈原的愛國主義情懷與端午節(jié)的人文內涵已密不可分。端午節(jié)成為中國人傳遞愛國主義情感和精神的重要儀式。

屈原熱愛祖國，關懷人民，忠誠正直，信守芳潔，追求光明，舍生取義。他的精神是中華民族之魂。屈原精神就是表率萬世、積厚流光的中華民族精神。

中華上下五千年，在漫漫歷史長河中，中華傳統(tǒng)美德和民族精神鑄造了我們的靈魂，成為中華民族發(fā)展壯大的精神源泉。它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn)，它蘊涵著豐富的人類道德精華，它體現(xiàn)了人類對理想人格和真善美的追求，它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。

古往今來，端午節(jié)紀念屈原，弘揚民族精神，抒發(fā)愛國情懷，已成華海內外華夏兒女的共識，賦予端午節(jié)愛國主義情結。同學們，當你向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候;當你向有困難的同學伸出援助之手的時候;當你學會向父母表達自己的一份孝心的時候;當你學會珍惜每一粒糧食的時候;當你學會"寬于待人，嚴于律己"的時候;當你敢于承認自己的錯誤的時候;當你志存高遠而又腳踏實地的時候，所做的一切，這就是在承繼和弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神!現(xiàn)代人如果只是吃粽子，或是看看電視里的劃龍舟，就失去了端午節(jié)原本的意義。每過一次傳統(tǒng)節(jié)日，就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強和洗禮。我們是中華民族的棟梁之才，中華文明需要我們共同傳承。

讓我們永遠紀念中華民族之魂，不斷弘揚中華民族精神。

謝謝大家!

九年級端午節(jié)演講稿篇八

中國歷史悠久，文化博大精深。中國的傳統(tǒng)節(jié)日更是充滿了民族特色，而端午節(jié)就是其中的一個。

端午節(jié)又叫端陽節(jié)，聽家鄉(xiāng)的人說，端午節(jié)還有個來歷呢。據(jù)說，古代有一個詩人叫屈原，十分熱愛自己的祖國?？墒牵敃r的皇帝昏庸無能，使得國家四分五裂，百姓家破人亡。屈原看到自己的祖國落得如此田地，于是他悲痛欲絕，投江而死。人們聽說屈原投江而死，連忙劃船到江里去打撈他的尸體，可是卻怎么也找不到，人們怕魚蝦會會把屈原的尸體吃掉，就把糯米撒到江中。這樣那些魚蝦就去爭食糯米，而不會去侵蝕屈原的尸體了。

這個故事傳下來后，人們每年都用包粽子和賽龍舟的方式來紀念這個偉大的愛國詩人。粽子是用糯米加上糖做成的，又香又甜，我可愛吃了。每年的端午節(jié)，媽媽都會包很多粽子讓我們吃，所以，我天天盼著端午節(jié)的到來。賽龍舟可好玩了!在平靜而遼闊的大江中，幾只船甚至十幾只在一起劃，船頭上都有一面小旗，船上有十幾個漿手，幾個打鼓的坐在船中央。號角一吹，鼓聲立即響徹天地間，漿手每人持一只短漿，隨著鼓聲劃動。兩岸觀賽的.人也閑不住，不停地拍手叫好，還為船員加油打氣。鼓聲是有規(guī)律的，什么時候節(jié)奏應該緊迫，什么時候應該輕緩，鼓手都掌握得準確無誤。不管哪支隊伍贏了，其它的隊伍都會為他們祝賀，這是多么博大的胸襟哪!哪支隊伍贏了，就在哪只船頭上系上紅布條。這小小的紅布條表現(xiàn)出了這支隊伍的團結和集體榮譽感。每當看到勝出的隊伍的船上掛的紅布條，還有隊員們臉上的笑容時，我就會對媽媽說：“媽媽，我長大以后也要學劃船，像這些大人們一樣來賽龍舟，還要拿冠軍!”媽媽看到我自信的樣子，欣慰的笑著說：“好，媽媽支持你。”我高興得心都快要跳出來了，恨不得馬上長大，然后去參加龍舟比賽，拿到冠軍，讓眾人為我喝彩。

除了包粽子和賽龍舟，端午節(jié)時，還要在門的左右兩邊的墻縫中插艾蒿，午飯還要吃肉，飲雄黃酒也是端午節(jié)的一種習俗。

端午節(jié)十分有趣，彌漫著濃郁的鄉(xiāng)土氣息，充滿了民族特色。中國的其它節(jié)日也都非常有趣，透露出人們對美好生活的向往和熱愛之情，充滿了民族特色和鄉(xiāng)土氣息，但我獨愛端午節(jié)。

一年中的節(jié)日，我最喜歡的要數(shù)端午節(jié)了。

每到端午節(jié)，我總要起個大早，去感受一年中最香氣四溢的一個早晨。清晨的空氣格外的清新，滿街都是賣香草的農(nóng)人，推車的、挑擔的……他們帶來了許多還沾著露水的香草：艾草、菖蒲、紫蘇、薄荷、燈心草、車輪葉……他們還帶來了一些香花：梔子花、石榴花、玫瑰花、月季花……大街小巷到處彌漫著這些花草的香味，流連于其間，不光是嗅覺，幾乎所有的感官都興奮起來，讓人的心情不能不美好起來。

大街小巷賣香囊的小攤也常引人駐足。一個個香囊縫制精巧，造型奇特。你買一個小老鼠的，他買一個小兔子的，掛在孩子的身上，也送給孩子了許多美好的念想。家家粽子飄香。大大小小的粽子、各種口味的粽子一籠一籠出鍋，那種香味真是誘人。剝一個沾滿蜂蜜，滿口滿心都流動著甜蜜。

鼻子、耳朵、額頭抹上雄黃酒。因為有著特別的意義，那雄黃、獨頭蒜泡成的酒在這個節(jié)日里也不再令人討厭了，似乎也成了香醇美酒。一切一切，都因為這個節(jié)日而美好起來。這是個飄香的節(jié)日，不僅僅空氣中流動著香氣，似乎連帶著人和各種事物都“香”了起來。

這是大詩人屈原帶給我們的節(jié)日。這是那個朝飲晨露、贊美香草、行潔志廉的屈原帶給我們的節(jié)日。這是一個拒絕邪毒，崇尚高潔的節(jié)日。這是一個飄香的節(jié)日!

五月初五是一年一度的端午節(jié)。端午節(jié)是為了紀念愛國詩人屈原而設立的。在這一天，人們有吃粽子、賽龍舟等民間習俗。

今天，我們全家人來到江邊看龍舟比賽。江邊人山人海。我好不容易才擠進這擁擠的人群中，站在這人群中，我真有一種唐僧師徒步入火焰山的那種炎熱的感覺。當主持人宣布去年冠軍隊——紅隊出場時，江邊頓時沸騰起來。不一會兒，所有的隊伍都出場了，他們做好了最后的準備，都蓄勢待發(fā)。

當裁判員一聲令下，所有的隊伍一起出發(fā)。這次比賽共有七支隊伍參加，他們的龍舟按彩虹的顏色順序排列。有的隊伍依照船頭指揮員擂鼓的節(jié)奏前進著，拼命地前進著，一下子領先排在了前頭;而有的卻弄得手忙腳亂，落在了最后，正所謂：欲速則不達。江上的選手們使勁地劃著，在江邊觀賽的人們也沒閑著。他們不斷喊著加油助威的口號，助威聲一陣比一陣強大。選手們在觀眾的助威聲中顯得更加賣力，更有沖勁。指揮員擂鼓的聲音震耳欲聾，選手們配合默契，富有節(jié)奏，各個隊伍都士氣高漲。

比賽漸漸接近尾聲，對于選手們來說，可以算是已經(jīng)到了沖刺的階段。觀眾們都屏住氣，全場幾乎沒有呼吸聲，只有船上指揮員的擂鼓聲。紅隊依舊領先著，排在最后一名的紫隊開始奮起直追。這時，有的觀眾忍不住了，高聲地喊著，為紫隊打氣，這也讓紫隊更加充滿信心。紫隊連續(xù)超過了五個隊，一口氣將自己的排名提升到了第二位。這時裁判員鳴哨了，比賽也隨著哨聲結束了。最終，紅隊衛(wèi)冕冠軍成功，紫隊獲得了第二名，刷新了隊伍的最好成績。觀眾們再次沸騰起來，對紫隊這種奮勇爭先的精神給予鼓勵。

比賽結束了，時間也在飛快地流逝著。今天，我看了一場精彩的比賽，也過了一個歡樂的端午節(jié)。

每年端午節(jié)，大街小巷都飄著粽子的清香。今年我媽媽的手藝又長進了，她包的粽子不是方的，也不是圓的，而是菱形的。粽子的形狀不同，品種也不同，有紅棗餡的，有肉餡的，又豆沙餡的，還有蜜棗餡的……。我最愛吃的要屬蜜棗粽了，剝開粽葉，雪白的糯米中夾著一顆圓圓的蜜棗，咬一口，甜而不膩，讓人回味無窮。

說起端五節(jié)，那還有一段感人的故事呢!

端午節(jié)有一千多年的歷史了，傳說是為了紀念大詩人屈原的。春秋戰(zhàn)國時期，楚國有位的大臣，名叫屈原。他不僅詩詞寫得好，還有相當?shù)闹\略;既是一位詩人，也是一位政治家。屈原出身于楚國的貴族，起初頗受楚懷王的信任，曾做到左徒的_，他主張改良內政，聯(lián)齊抗秦。但是，楚懷王的令尹子椒、上官大夫靳尚和他的寵妃鄭袖等人，由于受了秦國使者張儀的_，不但阻止懷王接受屈原的意見，并且進讒言使懷王疏遠了屈原。結果楚懷王被秦國誘去，囚死在秦國。頃襄王即位后，屈原繼續(xù)受到_，并一再遭到放逐。公元前278年，秦國大將白起帶兵南下，攻破了楚國國都，屈原對前途感到絕望，就在農(nóng)歷五月除五投汨羅江自盡。大家得知這個消息后，紛紛捕撈屈原的尸體，可是一無所獲，人們怕魚兒吃掉屈原的尸體，就往河里扔粽子，從此便有了端午節(jié)吃粽子的風俗。屈原寫了很多不朽詩篇，比如有：《離_》、《天問》等等……我非常喜歡端午節(jié)，因為這其中寓含著很豐富的意義。

一年一度的端午節(jié)又到了，端午節(jié)在陽歷中總是頻繁地變換日子，但是在農(nóng)歷中，永遠是五月初五那一天。端午節(jié)又稱端陽節(jié)，在春秋時是去病防疫的重大日子，屈原殉國以后就成了紀念愛國詩人屈原的日子。

在端午節(jié)，人們要進行賽龍舟、吃粽子、掛艾草等活動，這當中必不可少的就是吃粽子了?？墒菋寢屆磕甓际窃谕饷尜I粽子，從來沒有自己做過，今年我很想自己包粽子，于是軟磨硬泡要求媽媽給我做美味可口的粽子吃。最后在我的要求下，爸爸媽媽竟然答應了。

一切材料準備就緒，媽媽拿出兩塊豬肉，切成一小塊一小塊的，再把糯米泡在涼水里浸泡半小時，然后把青綠色的粽葉洗得干干凈凈的?！凹热蛔约鹤?，咱就做個與外面不一樣的肉粽?！眿寢屛⑿χ鴮ξ艺f。

開始包粽子了，只見媽媽把三片粽葉放在手心，卷成一個小喇叭，往里面放一層糯米，再放入幾塊豬肉，接著再放一層糯米，最后把口分封起來，用手壓得緊緊的，右手拿起一個粽線在粽子上緊緊纏繞三圈，緊接著來一個完美的打結，粽子就算包好了。我看得心里癢癢的，于是也學著媽媽的樣子包了起來，可是不是包得有大有小，就是上下都開口，糯米漏了出來。“第一回嘛，這也不錯了?！钡玫綃寢尩墓膭睿野酶饎艃毫?，一會兒，我們就包了一大盆。

媽媽把粽子放在鍋里煮了四個小時，期盼已久的粽子終于到了出鍋的時候，打開鍋蓋，一股香氣撲鼻而來，有粽葉的清香也有豬肉的味道。最后我們一家人開開心心地吃起了美味的粽子。

這個端午節(jié)非常的有意義，我不僅吃到了自己親手包的粽子，還知道了端午節(jié)的來歷和屈原的故事。

九年級端午節(jié)演講稿篇九

最近比較煩比較煩比較煩，我覺得我的前途一片黑暗。

初三已不再遙遠，高中卻依舊高不可攀。

最近比較煩比較煩比較煩，沒看過“三國”也未品“水滸傳”。

不知朋友有意調侃，給我起名叫“老底盤”。

最近比較煩比較煩比較煩，那天和老妹比賽投紙團。

要投三分卻“三不沾”，哎噢……想投個擦板是越來越難。

最近比較煩比較煩比較煩，書桌和衣柜都堆成了小山。

老媽說房間比豬窩還亂，我說沒有辦法習慣使然。

最近比較煩比較煩比較煩，我的鞋子已又臟又爛。

老媽說你換鞋總那么快，再穿幾天也一樣。

最近比較煩比較煩比較煩，老爸布置的作業(yè)還沒做完。

我問上帝怎么辦，回答是這個基本上很難。

最近比較煩比較煩比較煩，夢見和期末試卷一起晚餐。

夢中的餐廳燈光太昏暗，我尋找不到心儀的答案。

人生總有遠的近的麻煩，上課晚了老師吹胡瞪眼。

老師爸媽嫌我成績寒酸，都說我沒有苦干實干。

管他什么天大的麻煩，久而久之大家都習慣。天下沒有不要money的午餐。

睡覺一天比一天晚，早晚我會變成流川。

早上六點起床盼著晚上早點上床。

老爸布置的語文要聽寫，數(shù)學還要測驗。

麻煩，麻煩，麻煩，麻煩，我很麻煩。麻煩，麻煩，麻煩。

最近比較煩比較煩比較煩，我已做了好多作業(yè)，很久都沒上網(wǎng)還有出去玩，真不知作業(yè)啥時才能做完。

最近比較煩比較煩比較煩，我只是心煩卻還沒混亂，朋友的笑容讓我溫暖，上學是我最甘心的負擔。

我不煩，不煩……。

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九年級端午節(jié)演講稿篇十

夜路中閃著星在漆黑的夜里，伸手不見五指，朦朦朧朧中，出現(xiàn)一顆星，將黑暗都散盡，指引我前進。我又想起那件事了，那件讓我記憶猶新，不斷自我反省和敬佩的事，正出現(xiàn)在我的腦海，抹不去。

此時已是深夜，繁華的城市，一片空寂，整條街上只有幾盞路燈微弱地閃著光，時不時發(fā)出“磁磁”的聲音，昏暗的街道上，家家閉著門。雖然很冷清，但那是平安夜，親戚朋友都玩得忘記了時間，而我們小孩已經(jīng)睡意纏身，無奈下，我?guī)е艿芎鸵晃槐淼軠蕚浠丶倚菹?。表弟小羅其實和我年齡相同，也是位很普通的學生。我們騎著自行車，向家行去。突然，弟弟皺著眉頭，緊張地對我倆說：“我剛才好像看到一個死人了!”我們頓時被嚇了一跳，我瞥了瞥陰暗空蕩的四周，扯了扯嘴角，擺了擺手說：“別開玩笑了，大晚上的，想嚇誰啊?”而弟弟卻難得一本正經(jīng)地辯駁道：“沒有開玩笑!是真的!他就躺在馬路旁邊!”他的眼睛瞪得更大了，雙瞳不進縮小，透出恐怖的氣息。與此同時，一旁沉默許久的小羅開口了：“走，去看看。”他邊說邊急忙掉頭騎去。我跟去后，又停下來，大吃了一驚，的確，馬路旁有一位穿黑色夾克衫的大叔背對著馬路，一動也不動地躺在地上，只是路邊停的車多，再加上是深夜，便不容易被人發(fā)覺。大叔的頭發(fā)凌亂，身體有些粗壯，卻像個斷了線的木偶一樣，死氣沉沉地躺在冰冷的地上。

他是怎么了?為什么手中還握著酒瓶，躺在這?是不是喝醉了?那應該很危險。而正當我在想這些時，小羅已經(jīng)毫不猶豫地跳下車，急速跑去，弟弟猛地抓住他，緊張地搖搖頭說：“不要過去，那不關你的事?！碑斎?，誰也不想惹禍上身。我本以為他會停住或猶豫什么的，卻沒想到他嚴肅地批評了弟弟：“怎么能這樣說話，萬一人家出了什么事情或受傷什么的，怎么能見死不救呢!”他甩開弟弟的手，飛奔到大叔面前，雙眉緊鎖，彎著腰探著頭擔憂地輕輕搖了搖他的肩膀，那一刻，我的心提了起來，緊緊地捏了把汗。小羅又搖了搖大叔，漸漸地，那個大叔便搖搖晃晃地坐起了身。他喝醉了，這讓我更擔心。小羅將大叔扶穩(wěn)了，我看到了大叔的樣子，他的臉色想赤銅一樣，上面刻著深溝似的皺紋，像是歲月無情劃過的痕跡，他看上去很疲憊無力。小羅見他醒了就趕緊蹲下扶住他：“大叔，你沒事吧?”他抓住大叔的肩膀，盯著大叔的眼睛，緊張地問。

大叔昏昏沉沉地握著酒瓶倚靠著小羅扶著樹晃晃蕩蕩地起身，擺擺手，說沒事。但小羅仍然緊緊撐扶著他，眼里滿是關心和擔憂，陪著大叔靠著樹休息。淡淡的燈光輕輕地散在他們身上，成了一道美麗的風景線。我看見這樣的畫面，心受到觸動，有太多的感想在內心中洶涌著。。。。。。我記得，之后那個大叔只是淡淡地說了聲謝謝便又搖晃著走了。小羅緊鎖的眉頭的擔憂也隨之消失了，舒展了不少，他重重地吐了口氣，望了望大叔遠走的背影便淡笑著走了。

我想他心里的石頭也總算落了吧，我看見那個走在我面前的身影，好像散發(fā)著光芒，好似星光，在夜路中，為我指引正確的道路。直到現(xiàn)在我拿筆的這一刻，都仍記得他那擔憂的眼神，不放的雙手和珍貴的品質，仿佛夜路中的星，閃著星光，散發(fā)光芒，照亮漆黑的路，溫暖人的心。

有人喜歡聽那婉轉的鳥鳴，有人喜歡享受花開的聲音，有人獨愛沉悶的雷聲，而我卻喜歡水的聲音。

滴水的聲音。

夏日炎炎，知了在樹上下不停地叫著，好像在控訴著太陽的火辣，樹葉聾拉著腦袋，仿佛在盼望著雨水的到來。突然天色暗了下來，天際的最后一絲金黃被灰色吞噬，雨飄飄揚揚。好久沒看到下雨了，我走出房外，來到屋檐下。滴水的雨珠組成了美麗的珠簾，讓人有種想撩開它的沖動?！班彼椴粩嗟牡温湓诘厣希瑸R起一朵朵水花。那是水珠的笑臉，笑得格外燦爛。雨漸漸小了，水珠仍在滴下。“嘀嗒”，清脆得讓人心醉。

河流的聲音。

春風習習，為人們送去了溫暖，送去了希望。這正是踏青的好時節(jié)。我們來到了河流前。

“嘩嘩”的流水聲不停振動我的耳膜。這條河水流湍急，將水底的細沙都卷了起來，魚兒想保持靜止都做不到，順著水流向下“飄”去河邊景色怡人，楊柳剛剛冒出了嫩芽，似乎吹彈可破。桃樹上藏著許多嬌羞的桃花，花兒開得正盛，我想應是河水滋潤的緣故吧!河水攜著細沙，攜著游魚，涓涓不息的向遠處流去?！皣W嘩”執(zhí)著的讓人神往。

海浪的聲音。

大海在怒吼，卷起千丈巨浪。“啪”海浪被重重拋回海岸，濺起無數(shù)浪花。海浪接連不斷的卷起，頗有“與天公試比高”的氣勢。海浪重重的擊打著巨石。似乎有征服它的欲望。海浪的聲音時而激情澎湃，時而渾厚低沉。“嘩”，渾厚得讓人震撼。

聽，能夠讓我明白很多。聽到了毅力、聽出了堅強、聽懂了拼搏的含義!聽，無疑是一種讓人受益匪淺的享受!

三生有幸，我能徜徉在這水木清華里。

踏進清華大學校門的那一刻，他給我的唯一印象就是—書香門第。無能世界多么喧囂，剛進校門，里面所飽含的濃墨氣息便會撲面而來，直壓得你喘不過氣來。慢步行走在校內，這仿佛是由學子們精心栽培的百花園。陽光從茂密的樹枝中笨拙的探出頭來，揮灑到一切它能及的地方，卻是那么溫柔，仿佛是經(jīng)過了這兒樹木的精心調教，使我們在這炎炎夏日也覺得十分清爽。文人就應該配這樣的綠林，這樣的陽光，這樣的令人思古的氣息。開始閃現(xiàn)出一棟棟的教學樓，意外的很古樸，不是想象的那般富麗堂皇，但又覺得他們就應該是這個樣子，令人陶醉的樣子，每棟樓都有自己獨特的名字，每棟樓都有自己獨特的記憶。每一磚，每一瓦，都是用濃墨鑄成的。這兒真的很大，行走其中，卻又不覺得大，這兒僅能承載清文化氣。

走著走著，人漸漸多了起來，一片片草地上，立著一位位正在軍訓的清華學子，烈日炎炎下，前面所說的一切似乎都不屬于他們，但他們的眼里都洋溢著幸福與微笑?！吧韵?立正!跑步——走!”一聲略帶青澀的聲音，我聽到了我所有的與我所沒有的。突然才發(fā)現(xiàn)，這時的我就像一只從滿是鮮花的山波上滾落的小熊，眼里滿是向往與期待。

在這水木清華中徜徉了很久，卻還不覺得累，仿佛有一種精神在推著我前行，我似乎在等待什么，一個拐角，我終是遇見了她。“清華門”三個大字每一筆都承載著文化與歷史，他灑脫如文化，拘束如歷史。這由各種好看的材料凝聚成的文化，深深感動著我的心。呆住了良久，她芳華下的古樸，是水木清華中最燦爛的明珠，也是清華中最普通的一個構成，現(xiàn)在，記不清的，只是它的容貌。

只是一瞥，便已滿足。返回的路還是那么長，像一座盤旋的迷宮，使我在北京的眾多景點中獨自迷失在此。

當然，期待我的下一次是背著書包行走在自己的水木年華里。

九年級端午節(jié)演講稿篇十一

每天都是忙忙碌碌，但卻很開心。中午放學看到樓道涌涌往下走著的，而自己卻和同學悠哉悠哉。

學校食堂的中午有五千多人用餐，隊伍排列得很長，吃飯時間短，有時還打不到飯，中午的食堂特別麻煩，人多，很鬧，還很熱。足以讓我的心情變得特別煩躁，而這種獨特的規(guī)定改變成了一種獨特的現(xiàn)象。

“下課啦，休息……”像幼稚園的放學鈴聲，鈴聲還沒響完就已經(jīng)有人奔向食堂了，速度極其怪異，后面的人也追趕，猶如那人后面追趕的是一群惡狼，前面的是最美味的午餐。

緩緩前行，看著原本寬闊的柏油路上，涌滿奔跑的人，像自己走在時間的洪流里，明明只走了小段路，可所有的都早已變得滄海桑田，物是人非了。

坐在食堂里吃飯午餐，竟有點食之無味，不知自己怎么了，只有微冷的米飯順著食道滑下的感覺。

每天中午都有人急速奔向食堂，被我簡稱為奔飯，這是一種特色，也是一種制度的體現(xiàn)，我并不喜歡這種體現(xiàn)。

九年級端午節(jié)演講稿篇十二

「三國演義」是由明朝文學大家羅貫中根據(jù)當時所流行的話本收集而成的，主要是介紹東漢末年，群雄四起，爭霸天下的野心為背景，故事是由魏、蜀、吳這三國交織而成，其中，以蜀漢為主體，所以，作者對蜀漢中的主角包括劉備、關羽、張飛、諸葛亮等人則是贊賞有加，對魏中的主要角色，「曹操」，則是以貶居多。

「三國演義」是我國的四大奇書之一(三國演義、水滸傳、西游記、金瓶梅)，亦是章回小說之一，所以在我國文學史上占有很重的地位，也得到了很多的評價，其中，有許多故事都使很多人拍案叫好，包括：三顧茅廬、草船借箭、死孔明嚇退活仲達等……，其中我最感興趣的有。

一、「過五關斬六將」：當時關羽因為要保護二位嫂嫂及侄兒的情況下，不得已只好屈服于曹軍之下，但關羽雖處在曹營下，卻無時無刻地掛念的大哥，時時打聽大哥的下落，直到有一天關羽終于知道大哥現(xiàn)處在河北袁紹那里，他趕快提刀跨馬護送著兩位嫂嫂及隨行的女眷們乘車，到了東嶺關口，因偏將孔秀執(zhí)意要請示曹丞相之后，此時，關羽已怒火上升，就把孔秀劈成兩半，消息傳到洛陽，雖洛陽守將韓福和孟垣商量對策，但哪里是關羽的對手，兩人都被關羽所劈死，像這樣，關羽一連闖過五個關口，殺了六員守將，才渡過黃河，他雖然感到有些愧對曹操，但此時的他只想趕快和大哥碰面，殺了這么多人，也是沒有辦法的事。

二、「的蘆救主」：此時，劉備雖然對劉表的召請，心里感到疑懼，但又不得不去，所以，劉備便帶著趙云，跨著的盧，向襄陽出發(fā)，蔡瑁裝得非常恭謹，到了第二天早上，荊襄九郡四十二州縣的文武官吏，開始參加劉備代替劉表主持的「豐年大宴」，趙云非常小心的跟在劉備身旁，于是，蔡瑁又設下計策，把趙云支開，等到酒過三巡之后，伊藉執(zhí)著酒杯，個人總結走近劉備席前，悄悄地向他說過：「蔡瑁想要殺你，你趕快從西門逃走吧!」于是，劉備立即跨上的盧向西門逃出去，但沒想到走不到幾里路，前面有一條又深又急的河，此時，劉備只好向急流中跨下去，這時，劉備嘴里喃喃地念道：“的盧，你要救我!”的盧好像是聽懂他話似的，奮力竄起來，使劉備脫離了險境。

(二)是讓我感受到人不可只注重外表，認為它是壞的而舍棄它，就像是的盧一樣，縱使它是會克主的，但劉備卻不在意它，可能是劉備的仁心感動了的盧馬，所以，在主人最危急之時，它無克主反而是救了主人一命。

看完三國演義，才感覺到中國文學的博大精深，也感受到作者的寫作能力，羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生，如：關羽的義、張飛的直、諸葛亮的忠及曹操的奸等……，讓讀者都與故事的劇情融合為一體，隨著故事劇情的高-潮而起伏，「三國演義」因為屬于章回小說，故事具有連續(xù)性，讓人有一直想看下去的心理，而且不會覺得枯燥乏味，故事編排得宜，緊張刺激，使人有一種深陷其中，好像自己也處在東漢末年，群雄割據(jù)的亂世之中，「三國演義」不僅是在當時有一種象征的功用，也是令一種體制的創(chuàng)新，更是研究明清小說的典范之一，所以，「三國演義」真是一本值得在再看的好書，每閱讀一次，就感覺多了一次不同的體驗，文學素養(yǎng)也提升了許多。

《三國演義》-中國四大名著之一，為羅貫中所選編的歷史小說，這本小說的內容多為北宋以至明朝坊的坊間書藝人所編，經(jīng)羅貫中的整理和編輯后，就成了一本中外聞名的巨著，原名《三國志通俗演義》。

中國四大名著的名氣可是不小啊!尤其是《三國演義》，從小到大，我看過好幾遍。有《三國演義》連環(huán)畫，有動畫片的，還有電視劇的和廣播里的?？墒?，他們說的都只是大致相同，有些地方很不一樣呢。于是我就好奇啦——這么有名的三國到底是什么樣的。于是，我找到書，細細的看了起來。

書里不僅創(chuàng)造了許許多多的英雄豪杰，還有非常精彩的斗智斗勇的動人故事。像三英戰(zhàn)，火燒赤壁、三顧茅廬等都是大家熟知的經(jīng)典故事。書里呈現(xiàn)的一段段意味深長的故事，一幅幅精彩絕倫的畫面，使我深深地陷進了那個年代。

書里最聰明的人物應該是諸葛亮了，他有勇有謀，忠心護主，空城計中的著冷靜，草船借箭中的精彩表現(xiàn)，各場戰(zhàn)役中的精妙謀略，巧布八陣圖，智退司馬懿，七擒孟獲，神秘莫測，是叫人拍手叫絕。

再來說說關羽。關羽，一位絕對善于作戰(zhàn)，武功了得的大英雄。單刀赴會足以體現(xiàn)出他的英勇與威猛，也足以看出他那藐視困難的精神，之后狹持魯肅保全自己更能充分的看出關羽的膽與謀。過五關斬六將中的拼死護主之家眷，說明關羽的忠心。放歸曹操，又體現(xiàn)出了他的仁義之氣。是一位有勇有忠有仁的英雄。

九年級端午節(jié)演講稿篇十三

星期一，老師發(fā)給我們每人一本《紅色精神》的書，我迫不及待地翻開，書中《朱德的扁擔》這個故事深深感動了我。

故事主要寫毛澤東和朱德的部隊在井岡山打敗了國民黨，引起了敵人的恐慌。國民黨反動派便對井岡山根據(jù)地實行經(jīng)濟封鎖，軍隊面臨著衣、食、藥等多方面的困難，其中最難的就是吃飯問題。于是，朱德帶領戰(zhàn)士們下山挑糧食。井岡山地勢險峻，幾十里沒平路，可這支隊伍中年齡最大，挑得最重的就是朱德軍長。四十二歲的他不僅要把籮筐裝得滿滿的，還在上面加蓋上一袋裝滿糧食的布口袋，戰(zhàn)士們覺得軍長太累了，便把朱德的扁擔藏了起來，可朱德發(fā)現(xiàn)扁擔不見后，就連夜做了一根扁擔，并寫上“朱德扁擔，不準亂拿”八個大字。

讀到這里，我不禁想起我們這一代小公主、小皇帝們，像生活在溫室的花朵，整天被長輩們捧在手心里，寶貝似的呵護著，過著衣來伸手、飯來張口、怕苦怕累、挑三揀四的日子。像我上學時遇到下雨，或有時懶得走路，還要爺爺開車接送。

一次，家里停水我便和爸爸到外面一起去提水，爸爸提著一個大桶子，而我只提了一個比爸爸小很多的小桶子。在回來的半路上，我就累得氣喘吁吁了，走不動了。我便讓爸爸幫我提，自己卻輕輕松松、開開心心地哼著歌兒回家了。想想革命先輩們，不怕吃苦受累，甚至犧牲自己的生命，也要為后代創(chuàng)造美好的生活，讓我們能坐在寬敞明亮的教室里學習科學文化知識;能在熱鬧的游樂場里玩著各種各樣的游戲，也能在爸爸媽媽的懷抱里享受幸福。

我們的美好生活不是從天上掉下來的，也不是生下來就先天具有的，而是革命先輩用自己的鮮血換來的，所以我們應該倍加珍惜。

每當我們遇到困難時一定要有朱德爺爺那種吃苦耐勞、艱苦奮斗、無私奉獻的精神，讓這種永不凋謝的精神之花，綻放在我們的心田，讓幸福的生活充滿陽光，讓幸福之花遍地開放。

九年級端午節(jié)演講稿篇十四

捷徑對于我而言，就是讓人能夠既有時間偷懶，又能成功圓滿完成一件事情。像我這種懶人來說，自然是狗碰見了叉燒包——無比厚愛。然而，仔細思考，捷徑真的是捷徑嗎?什么才是一個人完成事物的捷徑呢?下面有一個故事，將會為你揭曉這個問題的答案：

很久以前，在一個法語培訓班里發(fā)生了這么一個故事。故事的主人公叫彭小豆，孫老師是培訓班的班主任，也是法語教師。班上大概有十幾個學生，每個同學都在以不同的方式學習著法語。

經(jīng)過一段時間的教導，孫老師開始了解了班上同學的秉性，幾乎沒有人在下課后不去“問候”老師的。當然，都離不開法語，有的同學說“孫老師，這個詞語在詞句里代表介詞呢，還是狀詞?”有的說“介詞、副詞在詞句里能否變化為名詞或動詞?”還有的同學竟然帶著搞笑的成分問老師：“這個詞是什么意思?”這些個問題往往會弄得孫老師啼笑皆非，但為了發(fā)放同學們愛提問題的良好班風，孫老師往往對于同學們的提問都一一進行解答。

有時，孫老師都有種被“保姆”的感覺。但孫老師也發(fā)現(xiàn)一個異象，就是彭小豆一直沒有問過自己，孫老師不禁有點好奇，也有些期待彭小豆的提問。但是彭小豆總是默默地自己翻字典、查資料，自己思考著問題。其實，彭小豆同學在進法語班之前，她的法語基礎非常差，在這個培訓班絕對是個“吊車尾”。見她一直默默無聞，孫老師不禁有些擔心，特別是下個月就要進行最后的考試了。

越來越逼近考試，提問的同學就越來越多了，提的問題也越來越有花樣、“難度”。“老師，這次法語考試偏重于哪些類型?”“老師，這次考試的主考官是誰?”“老師，能不能帶字典進考場?”……孫老師看了看彭小豆，她還是一個人在默默的翻著資料。

考試如一陣風，很快就過去了?？纪旰螅泻芏嗟耐瑢W開始對孫老師發(fā)牢騷，抱怨說：“考試內容太難了，很多題看都沒看到過”、“太難了，我都沒學過，學漏了”……當孫老師問及他們的成績，他們都噤聲了。唯有彭小豆掩不住喜悅，她竟然考了400多分，超過北外分數(shù)幾十分。彭小豆對孫老師說：“感謝您對我的教導，您說的那些訓練法語的方法，我都一一進行了嘗試，很有效。這次考試的題目，我覺很簡單?！睂O老師回想他對彭小豆說過了方法，堅持讀法語書報、看法語電視，對著電視、收音機練習，關鍵是堅持。原來彭小豆如此用心，也難怪她能考得如此順利。

其實，成功路上無捷徑，一個人的成功往往是靠一個個堅實的腳步走出來的，有恒心，有毅力，一次次用心去努力才是真正的成功捷徑。

成長路上，笑聲相伴。--題記。

小時候幼時的我，生活在鄉(xiāng)村，成長便是在院門前的泥濘的小路上。

長大后。

進小學后的我，一家人都住進了縣城里，成長便是在樓下的小巷子里。

而現(xiàn)在。

一眨眼，時光飛逝，我已快是一個初中畢業(yè)生了，成長便是在教室里。

“滴答，滴答……”教室里一片安靜，同學們各個都在埋頭苦讀，奮筆疾書，唯獨我把老師布置的作業(yè)三下五除二就給搞定了，不知有何可干，便欣賞起了窗外雨滴打落的“唯美”音樂，卻不料竟“陶醉”其中，昏睡了過去。“鈴鈴鈴……”一陣下課鈴驚醒了睡夢中的我，抬頭一看四周，呼!長嘆一口氣，幸虧沒有被老師發(fā)現(xiàn)不然啊……再看看同學們，下課都好幾分鐘了，怎么還停不下筆啊?不會是“上癮”了吧!不行不行!我得盡快改變這種局面，不然都得傻了，突然靈機一動!有了，隨后一口流利的祁東英語脫口而出。咦?怎么沒有反應啊!同學們只是抬了下頭，便又去“苦干”了。不行!我得出殺手锏了。

歡快的笑聲，伴我成長，正是因為這些，我才得以長大，得以成熟。成長路上，有笑真好!

輕輕地我走了，正如我輕輕的來。時間匆匆，就像流星劃破天際。

三年的時光匆匆流去，我們即將告別，告別流過的眼淚，告別有過的開心，告別有過的辛酸，告別這美好的時光，告別校園，告別同學，致友，老師。校園是我們誓下夢想的地方，也是讓我們一步步成長的地方。這里是我們夢想的起點，是我們邁出人生的一步。回憶校園是多么的不舍，一切的一切就要在最后的這一年里逝去。時間在計時，腳步在不停，回憶三年的一點一滴，是有多么的不舍呀!真是希望時光的腳步能慢一點，但是時光猶如那獵手，不給我們逃脫的機會。

在這三年里，老師的目光，同學的笑聲，鳥兒在外的打鬧聲。日落黃昏，同學們如那勤勞的小蜜蜂，默默的學習，背書。背書的聲音一定是這世間最美妙的音樂，校園的一點一滴我都無法忘懷。這一幅一幅的景色是如此的美，在你靜下心來慢慢的回憶，才發(fā)現(xiàn)這一幅畫是如此的美。這讓我們終究不能忘懷，以后的以后我們都不能忘懷，因為我們曾經(jīng)在這里流過淚水，灑下過自己的汗水去灌溉過我們的未來。所以我們不會忘記。

感謝校園，感謝校園讓我遇見“你”，是“你”教我做人的基本道理，教我知識，教我走向社會的本領;是“你”陪我一起度過校園的美好生活。雖然我們即將分離，但我永遠不會忘記你陪我走過的時光。感謝有“你”的陪伴，心中有說不完的話想對“你”說，就把這一些話留給淚水，留給艱辛吧!

分別只是一瞬間的事，時間在緊張的倒計時。就把千言萬語的祝福留在心里祈禱。十五歲，一個萌生希望的年華。珍惜現(xiàn)在，展望未來。

九年級端午節(jié)演講稿篇十五

是偶然愛上她的。

前一陣去書店淘書，在一片花花綠綠中，我赫然發(fā)現(xiàn)她淡雅的身影獨占一隅。匆匆上前，翻開扉頁那一股陳舊的、古樸的氣息撲鼻而來。宋詞的優(yōu)雅與婉約全都毫無遮擋地涌來。

回到家，我就如饑似渴地捧起她。在將逝的夕陽地籠罩下，一切線條都變得溫柔，朦朧起來;我的身體也仿佛失重，跌入那個煙水迷離的金陵舊城——宋朝。

在那里，我隱約看見了“佇倚危樓”的柳永;“守著窗兒”的李清照;“梳洗罷，獨倚望江樓”的溫庭筠……他們人生的自信、歡愉與孤獨、惆悵，他們人生的悲歡離合、是是非非、愛恨離愁，在我眼前一幕幕地上演，叩響我的心房。那一個個靜默溫暖、傾國傾城的愛戀，覆蓋著薄薄煙塵，在時光中發(fā)酵成我們現(xiàn)在的點點淚痕;那一聲聲嘆息在我的心頭上回蕩。

“聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁?！?/p>

生于兩宋之交的易安，經(jīng)歷了紛飛的戰(zhàn)亂和遙遠的別離。現(xiàn)實的殘酷，一層層刮破了她的夢想。詞中，她巧妙地將無形的愁化為有形，生動的將一個女子的哀愁之深表述得淋漓盡致。“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”。你所經(jīng)歷的一切在一個凄風苦雨的秋日，釀成重疊的心事。是愛?是傷?是恨?是憂?時間帶走了多少年少時的熾熱，留下靜默;歲月磨擦著靈魂帶來了多少無法言說的痛苦，流失最單純的快樂。唉，只一個小女子單薄的身軀，怎忍受得了物是人非的悵惘，今昔對比的凄涼?“人生若只如初見”。

“胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生難料，心在天山，身老滄洲?！?/p>

蒼涼悲壯的語調，赫然填滿我的心房。南宋，一個混亂的朝代。王朝宮室內戰(zhàn)不斷，昏庸君主驕奢淫逸。多少賢能之士，淹沒在華麗張揚的紅塵之中。陸游面對報國無門，壯志未酬，自己卻已兩鬢如霜的現(xiàn)實而無奈、而憤慨。那些奸臣的膽大妄為，更是激起了他內心深處的斗志和盎然的愛國之氣?！敖┡P孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”。與那婉約派的詞人不同，他那雖已年老體衰，但念念不忘洗雪國恥的愛國激情震撼了我。“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。詞人那憂國憂民的深情，與字字凝結著的至死不渝的忠貞的愛國之氣，引發(fā)了我對他懷才不遇的嘆息?！皞哪獑柷俺隆?。

她，不離我手。

她，不離我口。

短短的課間，我們互相吟誦著古典的美麗;盼望已久的作文課，我把她融進我的每一詞，每一句;回家的路上，我大聲吟誦著，讓宋詞飽滿地開在云間。

“山月不知心里事”。

那些宋詞，是詞史，是歷史，更是心史。

宋詞，真讓我著迷。

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