2023年畢業(yè)生就業(yè)規(guī)劃書范文（20篇）

總結(jié)是對(duì)過去的回顧，也是對(duì)未來的規(guī)劃。寫一篇完美的總結(jié)需要我們充分地了解所總結(jié)的內(nèi)容，做到客觀公正。我們特意為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本，供大家在寫作時(shí)參考和借鑒。

畢業(yè)生就業(yè)規(guī)劃書篇一

當(dāng)我還沉醉于大學(xué)的美好生活時(shí)，《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程老師給我敲響了警鐘。我開始審視自己的人生，制定屬于自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

一、自我分析。

(1)性格方面。

時(shí)而活潑開朗，時(shí)而深沉內(nèi)斂。我的性格會(huì)隨著所出時(shí)間地點(diǎn)和所對(duì)應(yīng)的人群而發(fā)生相應(yīng)的調(diào)整和變化。本質(zhì)上講我是一個(gè)熱衷于鉆研的人，因?yàn)槲矣X得能專注于一件事的人是最有魅力的。但是由于視角的轉(zhuǎn)化和現(xiàn)實(shí)的打磨，我慢慢習(xí)慣于去交際，去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些人際交往和處世之道。明白了交流的重要性后就會(huì)把它提升到一個(gè)很高的位置。

(2)興趣方面。

我興趣廣泛，喜歡唱歌表演、閱讀寫作、主持等。在各種這種活動(dòng)中都可以看到我的身影。

(3)能力方面。

在商學(xué)人文11綜合黨小組任組長一職，商文學(xué)生會(huì)秘書處成員、學(xué)生自律委員會(huì)工作。通過這些學(xué)生組織的活動(dòng)與人際交往，我學(xué)到了諸多的做人做事方法，極大的提升了自己的綜合能力。并且積累了一定的人脈。善于語言交往和踏實(shí)做事。

二、專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀及前景分析。

1、就業(yè)現(xiàn)狀。

我學(xué)的是工商管理專業(yè)，但是，就國內(nèi)外目前的就業(yè)現(xiàn)狀來看我所學(xué)專業(yè)就業(yè)狀況極不樂觀。所以對(duì)于工商管理的學(xué)生，更要強(qiáng)化自己專業(yè)課的知識(shí)，并與此同時(shí)，不斷拓展自己的知識(shí)面，做一個(gè)全能型的知識(shí)性人才。

2、就業(yè)前景。

(1)就業(yè)方向。

工商管理專業(yè)的本科三批就業(yè)生的出路并不是很多，學(xué)生黨員可以考選調(diào)生、村官、公務(wù)員，但是其難度系數(shù)是很大的。其次，還可以畢業(yè)后直接進(jìn)入人才市場(chǎng)，向商業(yè)企業(yè)、保險(xiǎn)公司、銀行等投簡歷、應(yīng)聘。所以，面對(duì)這樣嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我們要用知識(shí)武裝自己。

(2)就業(yè)機(jī)會(huì)。

工商管理專業(yè)的畢業(yè)生可以到政府經(jīng)濟(jì)管理部門從事工作，到商業(yè)企業(yè)從事營銷工作，到國家機(jī)關(guān)、國民經(jīng)濟(jì)綜合部門、合資企業(yè)、大型工商貿(mào)易公司、市場(chǎng)營銷、市場(chǎng)管理工作，到各大高等院校、科研單位從事教學(xué)及科研工作。

(3)就業(yè)市場(chǎng)。

對(duì)口專業(yè)市場(chǎng)——專業(yè)教學(xué)、工商銀行等。

非對(duì)口專業(yè)市場(chǎng)——待以后機(jī)遇和能力而定。

(4)就業(yè)前景分析。

我覺得工商管理專業(yè)將來也不一定就要從事工管類的職業(yè)，我比較喜歡英語和電腦，對(duì)英語有著極大的興趣，對(duì)office軟件比較精通，所以我的就業(yè)前景還是有一定出路的。從就業(yè)上講，可選擇的崗位比較多但是要求都很高，要具備一定的能力和素質(zhì)。

三、實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃。

學(xué)習(xí)英語、office軟件考英語四、六級(jí)，爭取一次性保過。學(xué)習(xí)有關(guān)電腦的專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的能力。專心學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，考取各種與本專業(yè)有關(guān)的證件并且準(zhǔn)備考研。為考研做準(zhǔn)備，關(guān)注時(shí)事?？佳谐蔀楣ど坦芾韺I(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生，讀研或?qū)嵙?xí)。

四、結(jié)束語。

中國企業(yè)飛速發(fā)展，但中國優(yōu)秀管理人才仍然極度缺乏，在加入wto后，大批外企涌入，沖擊中國企業(yè)的發(fā)展，需要有大批優(yōu)秀的管理人員對(duì)企業(yè)進(jìn)行改革，跟上時(shí)代的步伐。因此，中國在未來十年里需要大批管理者來改革企業(yè)，更需要優(yōu)秀的，管理者來支撐企業(yè)。

由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識(shí)大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。

要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì)。

計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);水無點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。()。

人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。

沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?

沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?

只有付出，才能有收獲。

未來，掌握在自己手中。每個(gè)人心中都有一片森林。

畢業(yè)生就業(yè)規(guī)劃書篇二

通過大專會(huì)計(jì)三年的學(xué)習(xí)，我們從一個(gè)懵懂的少年發(fā)展成為了一個(gè)專業(yè)知識(shí)全面的青年，在學(xué)校老師的培養(yǎng)下，我們學(xué)會(huì)了許多實(shí)用的知識(shí)，雖然沒有學(xué)富五車，但是我們足可以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，可以基本生存下去。

我積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做了許多自己力所能及的工作，積極參加志愿者活動(dòng)，參加社區(qū)活動(dòng)，體現(xiàn)了青年學(xué)生的風(fēng)范。

三年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)老師的幫助下，我們班的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，尊敬老師和長輩。我們學(xué)會(huì)了相互尊重，相互學(xué)習(xí)，相互愛護(hù)，相互關(guān)心。學(xué)會(huì)了集體的意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神的重要性，一個(gè)人只有在集體中才能提高自己的能力，增長自己的才干，學(xué)會(huì)了如何做人，如何待人，怎樣發(fā)展自己的能力。

在校三年來，我們和老師同學(xué)一起成長，共同進(jìn)步，我們一同學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，完成了大專會(huì)計(jì)所有課程的學(xué)習(xí)，取得了一定的成績，并且是學(xué)校老師教會(huì)了我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，使我們知道了學(xué)習(xí)的樂趣，尋找到了學(xué)習(xí)的真正樂趣，使我們懂得了學(xué)習(xí)是為了自己的生存和發(fā)展。也使我們真正明白了讀書的意義，知道了學(xué)習(xí)是為了發(fā)展我們的能力，使我們喜歡讀書，希望讀書，這是學(xué)校老師教給我們的多么精貴的財(cái)富，對(duì)我們今后的終身學(xué)習(xí)作用非常大，所以高中三年，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。

在校三年，我們與學(xué)校老師和同學(xué)建立了深厚的友誼，是學(xué)校老師教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?，我們受益匪淺，將繼續(xù)影響我們的一生。

大專會(huì)計(jì)三年即將過去，我們還必須繼續(xù)努力，向社會(huì)邁進(jìn)，我們將繼續(xù)繼承學(xué)校教導(dǎo)我們的傳統(tǒng)，繼續(xù)好好學(xué)習(xí)和豐富自己的專業(yè)知識(shí)，把自己打造成為國家有用的建設(shè)人才，決不辜負(fù)老師對(duì)我們的希望，為母校爭光。

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畢業(yè)生就業(yè)規(guī)劃書篇三

年區(qū)教育系統(tǒng)就業(yè)的師范類畢業(yè)生包括：區(qū)年普通高等學(xué)校招生計(jì)劃》中明確備注了師范類”區(qū)內(nèi)生源本科畢業(yè)生；年入學(xué)的3+2?？飘厴I(yè)生；內(nèi)地班生源師范類本科畢業(yè)生；區(qū)外生源區(qū)內(nèi)院校師范類本科畢業(yè)生；區(qū)外生源區(qū)外院校定向教育系統(tǒng)就業(yè)師范類畢業(yè)生。以下統(tǒng)稱為“師范類畢業(yè)生”

1、華東師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西南大學(xué)招收的區(qū)外生源定向教育系統(tǒng)就業(yè)的師范類本科畢業(yè)生，由自治區(qū)教育廳面向全區(qū)統(tǒng)一安排就業(yè)。此類畢業(yè)生原則上在區(qū)內(nèi)高中學(xué)校（中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校）就業(yè)。

2、師范類?？飘厴I(yè)生

師范高等?？茖W(xué)校、師范大學(xué)附屬民族學(xué)院、民族職業(yè)學(xué)院師范類?？飘厴I(yè)生（3+2學(xué)制），原則上在小學(xué)教師崗位就業(yè)。其中，屬昌都、那曲、阿里地區(qū)的生源的，原則上安排回生源地就業(yè)。、山南、林芝、生源畢業(yè)生可參加市、山南地區(qū)、林芝地區(qū)、地區(qū)小學(xué)教師崗位的雙向選擇招考。昌都、那曲、阿里地區(qū)生源的畢業(yè)生，也可報(bào)名參加市小學(xué)教師崗位雙向選擇招考，經(jīng)考試后擇優(yōu)錄用。通過雙向選擇招考未能在市、山南地區(qū)、林芝地區(qū)、地區(qū)實(shí)現(xiàn)就業(yè)的畢業(yè)生和、山南、林芝、生源未參加小學(xué)教師崗位公開招考的畢業(yè)生，統(tǒng)一調(diào)劑到昌都、那曲、阿里三地區(qū)就業(yè)。對(duì)參加雙向選擇招考未被錄用，又不服從調(diào)劑就業(yè)的畢業(yè)生，自然取消其在教育系統(tǒng)就業(yè)的資格。

3、師范類本科畢業(yè)生

區(qū)內(nèi)高校、區(qū)內(nèi)生源區(qū)外高校以及內(nèi)地班生源區(qū)外高校師范類本科畢業(yè)生，原則上在中學(xué)及以上教師崗位就業(yè)。其中屬昌都、那曲、阿里地區(qū)生源的，原則上安排回生源地就業(yè)。區(qū)內(nèi)院校區(qū)外生源的`畢業(yè)生由自治區(qū)教育廳與區(qū)內(nèi)高校統(tǒng)一調(diào)劑安排就業(yè)。、山南、林芝、生源畢業(yè)生可參加市、山南地區(qū)、林芝地區(qū)、地區(qū)中學(xué)教師崗位的雙向選擇招考；昌都、那曲、阿里地區(qū)生源的畢業(yè)生也可報(bào)名參加市中學(xué)教師崗位雙向選擇招考，經(jīng)考試后擇優(yōu)錄用。通過雙向選擇招考未能在市、山南地區(qū)、林芝地區(qū)、地區(qū)實(shí)現(xiàn)就業(yè)的畢業(yè)生和、山南、林芝、生源未參加中學(xué)教師崗位公開招考的畢業(yè)生，統(tǒng)一調(diào)劑到昌都、那曲、阿里三地區(qū)就業(yè)。對(duì)參加雙向選擇招考未被錄用，又不服從調(diào)劑就業(yè)的畢業(yè)生，自然取消其在教育系統(tǒng)就業(yè)的資格。

4、各高校專職政治輔導(dǎo)員崗位和中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、中學(xué)、民院附中、格爾木教師崗位在師范類畢業(yè)生中的需求，由各學(xué)校通過雙向選擇從師范類本科畢業(yè)生中擇優(yōu)錄用。需求計(jì)劃和經(jīng)雙向選擇擬錄用人員須報(bào)自治區(qū)教育廳審批同意。

5、自治區(qū)教育廳師資管理處根據(jù)師范類畢業(yè)生就業(yè)工作流程，確定畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到時(shí)間。對(duì)未在報(bào)到期限內(nèi)報(bào)到的畢業(yè)生，取消其統(tǒng)一安排就業(yè)的資格。

6、大學(xué)、民族學(xué)院和師范高等?？茖W(xué)校要認(rèn)真對(duì)師范類畢業(yè)生進(jìn)行政治鑒定，由畢業(yè)生在報(bào)到時(shí)交各地（市）教育行政部門。

7、各用人單位也要對(duì)擬錄用畢業(yè)生嚴(yán)格進(jìn)行政審。對(duì)政審不合格的畢業(yè)生，取消其在教育系統(tǒng)就業(yè)的資格。

各地（市）教育（體育）局和各學(xué)校要高度重視師范類畢業(yè)生就業(yè)工作，認(rèn)真制定工作計(jì)劃和實(shí)施方案，明確責(zé)任，抓好落實(shí)，加大宣傳工作力度，確保畢業(yè)生就業(yè)工作的順利開展。

畢業(yè)生就業(yè)規(guī)劃書篇四

畢業(yè)生到河北日?qǐng)?bào)上登報(bào)聲明畢業(yè)生持學(xué)校證明、登報(bào)聲明和畢業(yè)證書原件到省廳流動(dòng)調(diào)配處辦理補(bǔ)辦手續(xù)。

甲方(用人單位)：

依照按勞取酬的原則，按甲方現(xiàn)行制度確定實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)津貼，月津貼人民幣_(tái)________元。如實(shí)習(xí)學(xué)生需變動(dòng)實(shí)習(xí)崗位，甲方相應(yīng)調(diào)整實(shí)習(xí)津貼(月津貼人民幣_(tái)________元)。

乙方(姓名)：

甲乙雙方按照國家和省畢業(yè)生就業(yè)政策及相關(guān)規(guī)定，遵守誠實(shí)、信用的原則，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，依法達(dá)成如下協(xié)議：

為明確實(shí)習(xí)學(xué)生與實(shí)習(xí)單位的責(zé)任與義務(wù)，根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)，本著平等自愿的原則，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議。

一、甲方同意錄(聘)用乙方。

畢業(yè)生工作若干年以后，有不少人可能準(zhǔn)備報(bào)考研究生，繼續(xù)深造?；蛘哂捎诜N種原因，要求調(diào)離。這些問題，如果未在協(xié)議書中明確，則雙方很難協(xié)商解決，極易引起糾紛。為了減少因此而可能發(fā)生的問題，畢業(yè)生最好與用人單位洽談時(shí)，就此明確，并以文字形式確定下來，為以后雙方順利解決這些問題創(chuàng)造有利條件。

二、乙方同意畢業(yè)后到甲方工作。

三、甲方錄(聘)用乙方工作期限為_______年，工作地點(diǎn)為_______，工作崗位為_______。

丙方就業(yè)實(shí)習(xí)依法享受勞動(dòng)保護(hù)，乙方應(yīng)對(duì)丙方的人身安全提供保障，不得損害或變相損害丙方在勞動(dòng)保護(hù)方面的合法權(quán)益。否則，造成的后果由乙方負(fù)責(zé)。但是，甲方應(yīng)為丙方提供相應(yīng)的醫(yī)療保障，乙方對(duì)丙方的醫(yī)療不承擔(dān)責(zé)任。在工作期間，乙方對(duì)丙方的故意行為造成的自身人身傷害事故不負(fù)責(zé)任。具體情況依照現(xiàn)行《勞動(dòng)法》規(guī)定執(zhí)行。

_________博士后流動(dòng)站(甲方)接受_________大學(xué)(學(xué)院、研究所)博士學(xué)位獲得者_(dá)________(乙方)為博士后研究人員，合作導(dǎo)師_________。為了明確各自的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，維護(hù)雙方的合法權(quán)益，特簽訂如下協(xié)議：

四、甲方錄(聘)用乙方工作期間，乙方月實(shí)際工資收入不低于_______元(該項(xiàng)收入不得低于當(dāng)?shù)卣?guī)定的最低工資標(biāo)準(zhǔn))。

五、甲方錄(聘)用乙方工作期間，甲方按國家和本省法律、法規(guī)、政策規(guī)定為乙方繳納社會(huì)保險(xiǎn)(包括養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育等保險(xiǎn))，提供相關(guān)的福利待遇，以及符合國家規(guī)定的勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件和勞動(dòng)防護(hù)用品。

六、甲方可根據(jù)工作需要，在簽訂本協(xié)議前組織體檢，否則以學(xué)校畢業(yè)時(shí)體檢為準(zhǔn)。

七、甲方在招聘時(shí)所提供的帶有承諾內(nèi)容的宣傳材料作為本協(xié)議的附件，乙方在應(yīng)聘時(shí)所提供的自薦材料亦作為本協(xié)議的附件。

八、甲方所介紹的情況嚴(yán)重失實(shí)，乙方可單方解除本協(xié)議并免責(zé);乙方所提供的自薦材料內(nèi)容嚴(yán)重失實(shí)，甲方可單方解除本協(xié)議并免責(zé)。

九、符合下列情形之一，經(jīng)書面告知對(duì)方，本協(xié)議解除：

1、甲方被撤銷或依法宣告破產(chǎn)的;

3、乙方報(bào)到時(shí)未取得畢業(yè)資格的;

4、乙方被依法追究刑事責(zé)任的;

5、法律、法規(guī)、政策規(guī)定的其它情形。

法律效力本協(xié)議正本一式三份，雙方各執(zhí)一份，另一份交政府人事部門備案，經(jīng)甲乙雙方簽字后生效。

十、本協(xié)議生效后，甲乙雙方應(yīng)全面履行。一方違約，另一方可依法追究其違約責(zé)任，并要求賠償相關(guān)損失。

十一、甲乙雙方協(xié)商一致，可以變更協(xié)議中雙方約定的條款或解除協(xié)議，變更或解除協(xié)議應(yīng)當(dāng)采用書面形式。

十二、甲乙雙方因履行本協(xié)議發(fā)生爭議，由甲、乙雙方協(xié)商解決，或提請(qǐng)有關(guān)部門協(xié)調(diào)解決，也可直接向人民法院提起訴訟。

十三、本協(xié)議一式兩份，甲方、乙方各執(zhí)一份。

十四、經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，乙方于_______年_______月日前到甲方報(bào)到。甲方應(yīng)當(dāng)在乙方報(bào)到后1個(gè)月內(nèi)為乙方辦理錄用手續(xù)，或簽訂勞動(dòng)(聘用)合同，乙方應(yīng)當(dāng)積極配合。本協(xié)議中關(guān)于工作期限、崗位、地點(diǎn)、薪酬等主要條款應(yīng)寫入勞動(dòng)(聘用)合同。

十五、本協(xié)議自甲乙雙方簽字之日起生效，甲乙雙方簽訂勞動(dòng)合同或甲方為乙方辦理錄(聘)用手續(xù)后，本協(xié)議終止。

甲方(公章)：_______乙方(簽名)：________

____年____月____日____年____月____日

畢業(yè)生就業(yè)規(guī)劃書篇五

畢業(yè)生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,人才間知識(shí)、能力較量的不斷升級(jí),職業(yè)生涯的規(guī)劃,人生奮斗目標(biāo)的確立對(duì)我們來說顯得尤為重要;下面是有畢業(yè)生就業(yè)規(guī)劃，歡迎參閱。

未來掌握在自己手中，不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走?”

記得一位哲人這樣說過：“走好這一步，這是你的人生?！笔前。松氛f長也長，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋;人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

對(duì)于我們大學(xué)生來說，職業(yè)生涯目的設(shè)定，是職業(yè)生涯規(guī)劃是核心。一個(gè)人的事業(yè)成敗，很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒有目標(biāo)如同駛?cè)氪蠛５墓轮?，四眼茫茫，沒有方向，不知道自己走向何方。

只有樹立了目標(biāo)，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔，引領(lǐng)你避開險(xiǎn)礁暗石，走向成功。

一.規(guī)劃的意義及自我分析。

有了成功的目標(biāo)，明確自己人生的大目標(biāo)，對(duì)把握好目標(biāo)有直接的促進(jìn)作用。認(rèn)真策劃人生的每一步。有道是：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，”。對(duì)自己做的或?qū)⒁龅氖聸]有任何準(zhǔn)備，就是在為失敗作準(zhǔn)備。

【1】學(xué)歷目標(biāo)：大專(有必要再深造)。

【2】工作目標(biāo)：國有企業(yè)。

【3】方向：企業(yè)高級(jí)管理人員，建自己的公司。

自生現(xiàn)狀。

對(duì)待工作和學(xué)習(xí)，態(tài)度比較認(rèn)真。態(tài)度認(rèn)真，卻發(fā)現(xiàn)效果不好時(shí)，有時(shí)就會(huì)有些焦躁。不過我一般都可以及時(shí)的調(diào)整自己。

性格隨和寬容，可以和各種性格的人成為朋友。但與人交往的能力一般，在和人交往的過程中有時(shí)會(huì)感到局促不安，喜歡和熟悉的人待在一起。在人際交往方面比較缺少自信，很少主動(dòng)走進(jìn)別人與之成為朋友。這就導(dǎo)致到大學(xué)近一年了，認(rèn)識(shí)了很多人，但熟悉的朋友卻仍是室友和不多的幾個(gè)同學(xué)。

興趣方面：

很難找出什么鮮明的好惡。喜歡的事有很多，如讀書、跑步、游泳、電腦技術(shù)等。從前用在發(fā)展興趣上的時(shí)間很少，所以興趣都只是感興趣而已，而算不上特長。而且常常覺得自己知識(shí)面有些窄。涉獵的課外讀物比較少，對(duì)于休閑娛樂、時(shí)事新聞等了解的有些少。

會(huì)調(diào)整自己，喜歡做計(jì)劃，這些可以算是一些優(yōu)點(diǎn)吧。關(guān)于生活和學(xué)業(yè)會(huì)經(jīng)常思考，定期的總結(jié)和反思自己的生活，及時(shí)調(diào)整。喜歡有計(jì)劃、有條理的工作。

英語水平可以，能夠簡單的溝通;思維敏捷，表達(dá)較流暢;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力;很有熱情為自己的將來奮斗。

二.社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(三年規(guī)劃))。

1.社會(huì)一般環(huán)境。

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入wto后，會(huì)有大批的外企進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國企業(yè)也將走出國門。

2.煤礦職業(yè)的特殊社會(huì)環(huán)境。

中國是世界礦種多，儲(chǔ)量豐富的國家之一，但是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，各方面的突飛猛進(jìn)，各種礦物的儲(chǔ)量都大幅度減少，而煤作為工業(yè)的糧食，它的消耗量直接影響著一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)命脈。煤是任何一個(gè)國家不可或缺的資源。

3。煤礦開采的技術(shù)發(fā)展和就業(yè)趨勢(shì)。

煤礦在我國能源中占有很大的比例，而且由于開采技術(shù)的不斷完善和提高，礦山安全也得到了很大的保障，所以也相對(duì)地給了我們一個(gè)比較安全的就業(yè)環(huán)境和高技術(shù)的平臺(tái)。20世紀(jì)煤炭作為主要基礎(chǔ)的能源的地位，不會(huì)改變。中國的煤炭資源按目前的生產(chǎn)水平在開采120xx年左右?？梢?，在今后相當(dāng)長一段時(shí)間內(nèi)，煤礦開采專業(yè)人才任是社會(huì)發(fā)展的急需人才，當(dāng)前形勢(shì)，掌握先進(jìn)制造技能人才嚴(yán)重缺乏，已經(jīng)成為制約我國經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最大瓶頸之一，因此我的機(jī)遇很好，而且煤礦開采技術(shù)的就業(yè)發(fā)展方向也很好，比如說：

(1)煤礦礦山企業(yè)。

(2)設(shè)計(jì)院。

(3)中介機(jī)構(gòu)。

(4)政府煤礦管理機(jī)構(gòu)(煤監(jiān)局)。

(1)職務(wù)目標(biāo)：先從學(xué)生會(huì)干起，勤工儉學(xué)，逐步了解企業(yè)對(duì)大學(xué)生的要求。

(2)能力目標(biāo)：掌握專業(yè)知識(shí)，了解其他方面對(duì)自己有用的知識(shí)。

(3)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職，賺點(diǎn)生活費(fèi)。

一年級(jí)：

大學(xué)生活已經(jīng)過去一年了，這個(gè)時(shí)候做規(guī)劃不同于初來時(shí)，就在于對(duì)大學(xué)生活已經(jīng)有了一定的了解。所以在具體規(guī)劃前做一些總結(jié)。

這一年的時(shí)間總體來講過得有些混亂。究其原因，可能在于對(duì)大學(xué)生活的不了解造成了一種盲目，時(shí)間安排的不是很好，學(xué)習(xí)方法也不是最優(yōu)的。

究其原因，主要是學(xué)習(xí)方面不太理想。，導(dǎo)致有時(shí)課前沒有充分的準(zhǔn)備，于是聽課效果不好，于是課下需要更多的時(shí)間自學(xué)，一旦沒時(shí)間自學(xué)下一節(jié)課又聽不好。這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)?？荚囍坝X得很多東西沒有學(xué)好。

在學(xué)校參加的活動(dòng)還是很豐富的，參加了兩個(gè)社團(tuán)，做了很多從前沒做過的事情，比如做記者去采訪、跟活動(dòng)、寫報(bào)道等。很多時(shí)候做記者需要強(qiáng)迫自己去和陌生人交流，對(duì)于我的性格是個(gè)挑戰(zhàn)。還有在新年晚會(huì)上表演交誼舞，這是從前根本沒有想過的事情。

在這個(gè)過程中，我認(rèn)識(shí)了一些朋友，但我覺的仍然需要更多的交流。如果剛進(jìn)校門時(shí)就更多的和學(xué)長交流，也許在社團(tuán)工作和學(xué)習(xí)上就會(huì)少做一些無用功。

這個(gè)階段為試探期和定向期：首先要適應(yīng)有高中生到大學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次，了解自己所學(xué)專業(yè)，多參加各種活動(dòng)，提高自己的溝通能力，慢慢完善自己各方面的不足。

二年級(jí)：這一年是準(zhǔn)備期。加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能，搜集有關(guān)公司的資料，參加與專業(yè)有關(guān)的假期工作，和同學(xué)交流學(xué)習(xí)專業(yè)課的。

心得體會(huì)。

學(xué)習(xí)寫。

簡歷。

求職信等求職技巧了解搜集就業(yè)信息的渠道并確定自己是否要專升本或考研。要積極鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)新性：積極嘗試并加入校友網(wǎng)絡(luò)了解往年的求職情況。

三年級(jí)：為分化期(沖刺就業(yè))：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上，這時(shí)先對(duì)前面的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前兩年的準(zhǔn)備是否充分，然后開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。最后，預(yù)習(xí)或模擬面試，積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧，盡可能做出充分的準(zhǔn)備。在撰寫。

時(shí)，課大膽提出自己的見解，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力。另外，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式，運(yùn)轉(zhuǎn)模式，工作流程，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

四.目標(biāo)分析與目標(biāo)組合(大學(xué)三年)。

目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)：一是，順利畢業(yè)，一是成為一家公司生化方面的技術(shù)員。

對(duì)于第一個(gè)目標(biāo)，又可以分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè)。

對(duì)于第二個(gè)目標(biāo)，順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程，而專業(yè)課的學(xué)習(xí)對(duì)職業(yè)目標(biāo)有促進(jìn)作用。

五.成功標(biāo)準(zhǔn)。

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)，職業(yè)生涯，家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)，我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)競爭非常突出，設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)規(guī)劃書，就能做到心中有數(shù)，不打無準(zhǔn)備的仗。常言道：“磨刀不誤砍材工，有了清晰的認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣的效果更好的多，也更經(jīng)濟(jì)，更科學(xué)。

大學(xué)生要對(duì)職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)，心理，知識(shí)，技能等方面充分的準(zhǔn)備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合客觀地對(duì)職業(yè)做出選擇。對(duì)即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有一定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)，勞動(dòng)強(qiáng)度，工作時(shí)間，工作方式，同時(shí)以及上下級(jí)關(guān)系都要快速適應(yīng)，迅速成為一個(gè)成功的就業(yè)者。

一、概述。

近年來，隨著高校擴(kuò)招，就業(yè)競爭日益激烈，大學(xué)生就業(yè)成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題。一方面，大學(xué)畢業(yè)生找工作難的呼聲越來越高;另一方面是大學(xué)生缺乏職業(yè)化素質(zhì)、缺少職業(yè)規(guī)劃意識(shí)而導(dǎo)致自身缺少市場(chǎng)競爭力。如何能在強(qiáng)手之中脫穎而出，撐起屬于自己的一片天，這就需要我們思考怎樣選擇職業(yè)?怎樣規(guī)劃職業(yè)生涯?怎樣使自己處于優(yōu)勢(shì)地位!在人生的路途上大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只要把握好了人生的船舵，認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步，這就是你的人生。人生之路說長不長，說短也不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個(gè)好的人生的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書是不可缺少的，有了好的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上，有目標(biāo)，就有動(dòng)力。

二、自身認(rèn)識(shí)：

2.1性格特點(diǎn):。

1、有探險(xiǎn)精神，創(chuàng)新意識(shí)及克服困難的勇氣;。

3、適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)，應(yīng)變能力不差;。

4、敢打敢拼，富有開拓精神;。

5、能操控全局，思想行為有長遠(yuǎn)的眼光。

6、有時(shí)表現(xiàn)猛撞，不計(jì)后果;。

7、經(jīng)常搶話，過度自戀;。

8、對(duì)事物容易反感，不愿做;。

9、不喜歡例行的單調(diào)重復(fù)的工作。

2.2工作優(yōu)劣勢(shì)分析:。

在工作中的優(yōu)勢(shì)：1.出色的交際才能、能使別人對(duì)自己的觀點(diǎn)感到興奮2.探險(xiǎn)精神、創(chuàng)新意識(shí)以及克服困難的勇氣3.在連續(xù)的、充滿刺激的工作中表現(xiàn)最出色，杰出的創(chuàng)造性解決問題的技能4.有“走自己的路、讓別人去說吧”的樂觀主義激情5.能夠把握事情的全局，弄清思想和行為的長遠(yuǎn)影響6.能靈活地適應(yīng)新情況，有熟練的變換能力7.在社交生活中不會(huì)感到拘謹(jǐn)，能舒適地適應(yīng)大多數(shù)社交場(chǎng)合8.自信有雄心和志向，魄力強(qiáng)9.敢打敢拼，富有開拓精神。

在工作中的劣勢(shì)：1.難以使自己有條不紊和富有條理2.過于自信，可能會(huì)不恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用自己的能力和社會(huì)經(jīng)歷。3.對(duì)思維狹窄及思想頑固的人缺乏耐心，對(duì)自己不信任的人耐心不夠4.當(dāng)創(chuàng)造性的問題解決后，便對(duì)項(xiàng)目失去興趣，不能貫徹始終5.不喜歡例行的、單調(diào)重復(fù)的工作6.對(duì)事物容易感到厭煩7.有時(shí)表現(xiàn)地過于強(qiáng)勢(shì)，讓人難以接受。

20xx年，我便是一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，我有著年輕和知識(shí)，雖說年輕意味著缺乏經(jīng)驗(yàn)，但是年輕熱情和活力，我相信我能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)之后的工作和生活克服種種困難，不斷實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。分析了自我，我該任什么樣的職位呢?我想我比較有主見，我可以做管理方面的事務(wù)及財(cái)務(wù)管理或者人事部門等人才選拔什么的!目前小生的愿望是做一個(gè)人事經(jīng)理，唐太宗有識(shí)之心，愿廣交天下有能之士!我沒那么大口味，我只希望，有才的人能就其位，裝逼的人遠(yuǎn)離社會(huì)福利或改善他們!簡單的就像劉邦帳下的張良運(yùn)籌帷幄，韓信的縱橫千里!各處其位，世態(tài)繁榮!共為社會(huì)謀福利!

三、未來規(guī)劃：

3.1短期計(jì)劃。

在接下來的幾個(gè)月里，認(rèn)真復(fù)習(xí)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，掌握基本的理論知識(shí)，為今后畢業(yè)找工作打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。畢業(yè)后三五年內(nèi)，專心的找到一份好的工作，積累工作經(jīng)驗(yàn)，走進(jìn)社會(huì)大家庭，適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境及社會(huì)現(xiàn)實(shí)，爭取能夠立足于社會(huì)，而不依賴于父母。

3.2長期計(jì)劃。

在工作幾年后，還要繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，在公司爭取得到進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，或進(jìn)一步深造。這個(gè)社會(huì)是發(fā)展的社會(huì)，所以我們也要不斷的學(xué)習(xí)，如果不學(xué)習(xí)我沒就會(huì)被淘汰。努力進(jìn)入公司的管理層，只有不斷進(jìn)取的人，才能在社會(huì)中過得更好!也許我不在一個(gè)公司干一輩子，但是不管在哪個(gè)公司，我的規(guī)劃里都是要進(jìn)軍管理層。

3.3對(duì)職業(yè)規(guī)劃的分析及認(rèn)識(shí)。

職業(yè)規(guī)劃中必須考慮各方面的因素，包過來自家庭，學(xué)校，社會(huì)等等。

家庭人員的社會(huì)關(guān)系會(huì)影響到我們的就業(yè)計(jì)劃，所以我會(huì)充分考慮家庭所給我?guī)淼挠绊懽鞒鲎约旱囊?guī)劃。

學(xué)校的知名度及學(xué)校的影響度都會(huì)給自己的就業(yè)帶來隱形的影響，所以這方面也是不可忽視的一個(gè)重要因素。

社會(huì)因素是一個(gè)非常重要的因素，它直接的決定了我們能否就業(yè)的問題，所以我們必須對(duì)社會(huì)這個(gè)重要的因素有深刻的認(rèn)識(shí)，了解社會(huì)的各方面的需求確保我們?cè)诰蜆I(yè)時(shí)能夠比別人站在更高的位置，處于有利地位。

我認(rèn)為做到個(gè)人選擇與社會(huì)需要相結(jié)合，并擁有高度戰(zhàn)略眼光和較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的大學(xué)生，就能在就業(yè)道路上走出一片天。

首先，個(gè)人選擇與社會(huì)需要相輔相成?，F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要很多人才，社會(huì)需要決定著求職的環(huán)境。社會(huì)需要、市場(chǎng)需要，就是就業(yè)選擇的方向。首先，一個(gè)職業(yè)的前途是與社會(huì)需要息息相關(guān)的，只有準(zhǔn)確把握社會(huì)需要，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，選擇的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿?，個(gè)人在職業(yè)方面的努力和投入才會(huì)增值，個(gè)人才能獲得比較大的發(fā)展空間，自我發(fā)展才會(huì)有可靠的保障。其次，職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過程，個(gè)人選擇單位，單位選擇個(gè)人。一個(gè)人在做職業(yè)選擇時(shí)，還要考慮用人單位的需求，知道自己的優(yōu)勢(shì)在哪，這樣才能跟單位配對(duì)成功。再次，職業(yè)選擇還要符合自己的實(shí)際。每個(gè)人的性格不同，每個(gè)人都有自己的興趣愛好，因此每個(gè)人要根據(jù)自己的實(shí)際和需求來選擇職業(yè)。所以在選擇職業(yè)時(shí)，不能完全憑主觀意志和愿望行事。如果個(gè)人的擇業(yè)脫離了社會(huì)和市場(chǎng)需要，他將很難被社會(huì)接納。只有把社會(huì)需要與個(gè)人的理想、抱負(fù)和志趣結(jié)合起來，才有成功的希望!

其次，重視自我發(fā)展和職業(yè)前途。調(diào)查顯示，當(dāng)代青年擇業(yè)時(shí)更加重視自我發(fā)展機(jī)會(huì)和職業(yè)的前途。在調(diào)查中，許多大學(xué)生都認(rèn)識(shí)到，“到一個(gè)前景不妙的企業(yè)工作，意味著今天就業(yè)明天便失業(yè)”。他們認(rèn)為，有發(fā)展前景的企業(yè)能給人信任感和拼搏的動(dòng)力。如果一個(gè)企業(yè)前景不佳、缺乏后勁，即使工資收入暫時(shí)豐厚，也不能讓員工有穩(wěn)定感。而對(duì)于當(dāng)前的大學(xué)生來說，大學(xué)專業(yè)不一定成為你職業(yè)選擇的方向。我認(rèn)為，大學(xué)教育更多的是一種能力的培養(yǎng)。職業(yè)是為了個(gè)人生存、生活，獲得持續(xù)活動(dòng)的一個(gè)必要途徑，職業(yè)的選擇需要在社會(huì)上不斷地磨練，慢慢選擇的。職業(yè)內(nèi)涵是沒有高下貴賤，對(duì)社會(huì)有用的就可以，沒有優(yōu)劣之分。所以大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)，要用長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光來審時(shí)度勢(shì)，重視自我發(fā)展和職業(yè)前途，切忌“病急亂投醫(yī)”，對(duì)待就業(yè)問題要更加理性。

最后，實(shí)力與努力并重。要在事業(yè)的領(lǐng)域里飛翔，我認(rèn)為，需要有一對(duì)翅膀——哲學(xué)和文學(xué)藝術(shù)。為什么呢?哲學(xué)給我們睿智，文藝給我們靈感。這是兩種不同的智慧，哲學(xué)智慧是一種理性的智慧，文藝智慧是一種直接的智慧。有這兩種智慧，我們就不怕不成功。人文教育是人格塑造的工程，哲學(xué)和文藝是人生起飛的兩個(gè)翅膀。，我認(rèn)為，個(gè)人的發(fā)展是可以選擇的，知識(shí)的儲(chǔ)備決定了以后的發(fā)展道路。

四、將來進(jìn)一步的提升：

2、努力改正自己性格中的不善于控制情緒與傾聽，過于猛撞的缺陷，形成一種積極上進(jìn)而平和的心態(tài)，建立起更廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)。

4、注重個(gè)人道德修養(yǎng)，鞏固自己的知識(shí)，技能層面，注重積累工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)工作的適應(yīng)能力。

五、個(gè)人總結(jié)：

計(jì)劃雖然好，但是更重要的是在于其具體時(shí)間并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來只是一場(chǎng)夢(mèng)。然而現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都有可能遭遇問題，要求清醒對(duì)待。每人心中都有一座峰，雕刻著理想，信念，追求，抱負(fù)……;若要成功必先付出，成功不相信頹廢，不相信幻影。未來的天地只有自己去拼!

當(dāng)我還沉醉于大學(xué)的美好生活時(shí)，《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程老師給我敲響了警鐘。我開始審視自己的人生，制定屬于自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

一、自我分析。

(1)性格方面。

時(shí)而活潑開朗，時(shí)而深沉內(nèi)斂。我的性格會(huì)隨著所出時(shí)間地點(diǎn)和所對(duì)應(yīng)的人群而發(fā)生相應(yīng)的調(diào)整和變化。本質(zhì)上講我是一個(gè)熱衷于鉆研的人，因?yàn)槲矣X得能專注于一件事的人是最有魅力的。但是由于視角的轉(zhuǎn)化和現(xiàn)實(shí)的打磨，我慢慢習(xí)慣于去交際，去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些人際交往和處世之道。明白了交流的重要性后就會(huì)把它提升到一個(gè)很高的位置。

(2)興趣方面。

我興趣廣泛，喜歡唱歌表演、閱讀寫作、主持等。在各種這種活動(dòng)中都可以看到我的身影。

(3)能力方面。

在商學(xué)人文11綜合黨小組任組長一職，商文學(xué)生會(huì)秘書處成員、學(xué)生自律委員會(huì)工作。通過這些學(xué)生組織的活動(dòng)與人際交往，我學(xué)到了諸多的做人做事方法，極大的提升了自己的綜合能力。并且積累了一定的人脈。善于語言交往和踏實(shí)做事。

二、專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀及前景分析。

1、就業(yè)現(xiàn)狀。

我學(xué)的是工商管理專業(yè)，但是，就國內(nèi)外目前的就業(yè)現(xiàn)狀來看我所學(xué)專業(yè)就業(yè)狀況極不樂觀。所以對(duì)于工商管理的學(xué)生，更要強(qiáng)化自己專業(yè)課的知識(shí)，并與此同時(shí)，不斷拓展自己的知識(shí)面，做一個(gè)全能型的知識(shí)性人才。

2、就業(yè)前景。

(1)就業(yè)方向。

工商管理專業(yè)的本科三批就業(yè)生的出路并不是很多，學(xué)生黨員可以考選調(diào)生、村官、公務(wù)員，但是其難度系數(shù)是很大的。其次，還可以畢業(yè)后直接進(jìn)入人才市場(chǎng)，向商業(yè)企業(yè)、保險(xiǎn)公司、銀行等投簡歷、應(yīng)聘。所以，面對(duì)這樣嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我們要用知識(shí)武裝自己。

(2)就業(yè)機(jī)會(huì)。

工商管理專業(yè)的畢業(yè)生可以到政府經(jīng)濟(jì)管理部門從事工作，到商業(yè)企業(yè)從事營銷工作，到國家機(jī)關(guān)、國民經(jīng)濟(jì)綜合部門、合資企業(yè)、大型工商貿(mào)易公司、市場(chǎng)營銷、市場(chǎng)管理工作，到各大高等院校、科研單位從事教學(xué)及科研工作。

(3)就業(yè)市場(chǎng)。

對(duì)口專業(yè)市場(chǎng)——專業(yè)教學(xué)、工商銀行等。

非對(duì)口專業(yè)市場(chǎng)——待以后機(jī)遇和能力而定。

(4)就業(yè)前景分析。

我覺得工商管理專業(yè)將來也不一定就要從事工管類的職業(yè)，我比較喜歡英語和電腦，對(duì)英語有著極大的興趣，對(duì)office軟件比較精通，所以我的就業(yè)前景還是有一定出路的。從就業(yè)上講，可選擇的崗位比較多但是要求都很高，要具備一定的能力和素質(zhì)。

三、實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃。

學(xué)習(xí)英語、office軟件考英語四、六級(jí)，爭取一次性保過。學(xué)習(xí)有關(guān)電腦的專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的能力。專心學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，考取各種與本專業(yè)有關(guān)的證件并且準(zhǔn)備考研。為考研做準(zhǔn)備，關(guān)注時(shí)事?？佳谐蔀楣ど坦芾韺I(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生，讀研或?qū)嵙?xí)。

四、結(jié)束語。

中國企業(yè)飛速發(fā)展，但中國優(yōu)秀管理人才仍然極度缺乏，在加入wto后，大批外企涌入，沖擊中國企業(yè)的發(fā)展，需要有大批優(yōu)秀的管理人員對(duì)企業(yè)進(jìn)行改革，跟上時(shí)代的步伐。因此，中國在未來十年里需要大批管理者來改革企業(yè)，更需要優(yōu)秀的，管理者來支撐企業(yè)。

由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識(shí)大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。

要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì)。

計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);水無點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。()。

人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。

沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?

沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?

只有付出，才能有收獲。

未來，掌握在自己手中。每個(gè)人心中都有一片森林。

畢業(yè)生就業(yè)規(guī)劃書篇六

就業(yè)，簡而言之，指的是尋找到一份工作，獲得物質(zhì)上的報(bào)酬，從而解決自己的生活經(jīng)濟(jì)來源問題。而所謂擇業(yè)，不光是找到工作，更是要明確自己職業(yè)發(fā)展的方向，選擇某個(gè)適合自己的、長遠(yuǎn)來看能夠獲得更好的成功的職業(yè)，總而言之，它意在選擇，是主動(dòng)的、自主的就業(yè)，而非被動(dòng)的就業(yè)。它應(yīng)該是有“遠(yuǎn)見”的。

什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？

職業(yè)生涯規(guī)劃也可叫職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，是指個(gè)人和組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛好、能力、特長、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)發(fā)展方向，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。比如：做出個(gè)人職業(yè)的近期和遠(yuǎn)景規(guī)劃、職業(yè)定位、階段目標(biāo)、路徑設(shè)計(jì)、評(píng)估與行動(dòng)方案等一系列計(jì)劃與行動(dòng)。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的決不只是協(xié)助個(gè)人按照自己資歷條件找一份工作，達(dá)到和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己訂下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來，擬訂一生的方向，進(jìn)一步詳細(xì)估量內(nèi)、外環(huán)境的優(yōu)勢(shì)和限制，在“衡外情，量己力”的情形下設(shè)計(jì)出各自合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

顯然，僅僅談“就業(yè)”就談不上“職業(yè)規(guī)劃”，而只有真正主動(dòng)地去“擇業(yè)”，才是有規(guī)劃的職業(yè)生涯的開始。

究競是先就業(yè)，還是先擇業(yè)？

目前我們常聽到的聲音最多的就是“先就業(yè)，再擇業(yè)”，從上到下，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)生當(dāng)事人，從社會(huì)學(xué)家到普通老百姓，很多人都如是說。當(dāng)然他們都會(huì)抱著自己的目的來說這話。

那么究竟應(yīng)先就業(yè)還是先擇業(yè)？職業(yè)規(guī)劃專家認(rèn)為，只有讓“擇業(yè)”與“就業(yè)”保持同步才是上上之舉，具體地說，擇業(yè)好了才能去就業(yè)。因?yàn)?，先就業(yè)，后擇業(yè)，很可能導(dǎo)致盲目地為了找一份工作而找工作，缺乏理性的選擇和思考，更談不上長遠(yuǎn)的規(guī)劃，這樣做的后果很有可能是人職不匹配的情況，直接后果就是我們經(jīng)?？吹降念l繁換工作，三五年后仍業(yè)績平平，結(jié)果耽誤了職業(yè)發(fā)展的寶貴時(shí)間。我們特別提醒，盡管競爭激烈，大學(xué)生還是應(yīng)該樹立先擇業(yè)的意識(shí)，出校門前做好自己的職業(yè)規(guī)劃必不可少。只有這樣，才能確保新人們職業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

四大因素影響擇業(yè)選擇

那么，哪些因素可能會(huì)影響到你的'擇業(yè)決策呢？主要應(yīng)從幾下四個(gè)方面來考慮。

一、 當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)狀況

我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的情況，一些大學(xué)生由于經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，又不想再拖累父母，于是饑不擇食地隨便就加盟了一家向他伸出橄欖枝的雇主。有這樣一個(gè)案例：小a是一個(gè)名牌大學(xué)的熱門專業(yè)大學(xué)生，由于這個(gè)原因，很多公司向小a發(fā)來了offer。而小a家里的經(jīng)濟(jì)狀況不太寬松，求學(xué)期間還貸了些款，畢業(yè)后多壓力下需要他盡可能快地早上班，早有經(jīng)濟(jì)收入，所以他自然就選擇了那份看起來薪水較高的公司。

小b是小a的同學(xué)，由于家庭條件挺好，小b也因此并不十分在意薪水的高低，反而能夠?qū)φ疑祥T來的工作進(jìn)行了理性的篩選，最后選擇了一家認(rèn)為比較有潛力自己有感興趣的公司。后來的情況是，小a所在的公司業(yè)務(wù)漸走下坡路，更要命的是，小a越來越發(fā)現(xiàn)自己并不適合先前先擇的這份工作，而公司內(nèi)部轉(zhuǎn)崗的可能性也幾乎為o，結(jié)果小a的高薪很快一去不返；而小b所在的公司卻越發(fā)展越好，工作也是越做越有勁，小b的工資也因此水漲船高。為什么同樣優(yōu)秀的他們，最后的發(fā)展出現(xiàn)如此大的差異呢？分析表明，小a失敗的關(guān)鍵就在于，他過分看重眼前的高薪而沒有對(duì)未來的發(fā)展做理性的規(guī)劃。

前言：我們每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。職業(yè)生涯是人生自踏上工作崗位之日起到工作退休的綜合。職業(yè)選擇是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，要考慮比如工作環(huán)境，薪酬，是否能充分展示自己的才華，能否實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值等因素。人生能否成功，受到許多因素影響，也有許多不確定因素，但是，“找準(zhǔn)池塘釣大魚”道出了合理選擇職業(yè)是人生成功的關(guān)鍵和前提，影響職業(yè)生涯的因素是多方面的，有個(gè)人素質(zhì)，心理等主觀方面的問題，也有社會(huì)環(huán)境，機(jī)遇等客觀方面的問題，它們相互關(guān)聯(lián)，相互影響，但是，最根本的在于個(gè)人素質(zhì)與努力的結(jié)果。我們每個(gè)人都會(huì)隨著年齡的增長而慢慢長大，從學(xué)校出來后面對(duì)是一個(gè)充滿競爭的社會(huì)，我們能做的只有努力適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，投入到職業(yè)世界中。只有正確的認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯基本歷程，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃理念，才能使我們自己的職業(yè)生涯充實(shí)并成功。

一、自我分析

11別人眼中的我：

1.優(yōu)點(diǎn)：

（1）父母家人評(píng)價(jià)：做事求真、務(wù)實(shí)，有責(zé)任心，能認(rèn)真而持久的做好每一件事，積極上進(jìn)，勤于思考。

（2）老師領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)：對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事積極，執(zhí)行力、行動(dòng)力強(qiáng)，組織力好。

（3）同學(xué)朋友評(píng)價(jià)：大方豪爽，樂于助人，待人友好，工作負(fù)責(zé)，講信用。

2.缺點(diǎn)：

（1）父母家人評(píng)價(jià)：脾氣不太好、懶。

（2）老師領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)：做事不夠沉穩(wěn)。

（3）同學(xué)朋友評(píng)價(jià)：積極主動(dòng)性不高。

1.2 最看重什么：價(jià)值觀取向?yàn)橹橇Υ碳?、?dú)立自主、輕松舒適型

1.3 能夠干什么：機(jī)械操作、科學(xué)研究

1.4 適合干什么：獨(dú)立型

職業(yè)特征：這類人希望隨心所欲安排自己的工作方式，工作習(xí)慣和生活方式。他們追求施展個(gè)人能力的工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，擺脫組織的限制和制約，他們寧愿放棄提升或工作發(fā)展機(jī)會(huì)，也不愿意放棄自由與獨(dú)立。對(duì)于計(jì)劃科學(xué)研究的我來說，會(huì)是表現(xiàn)自我的一種方式。

二 環(huán)境分析

2.1 社會(huì)發(fā)展：

經(jīng)濟(jì)方面：中國經(jīng)濟(jì)仍然會(huì)持續(xù)增長不會(huì)出現(xiàn)太大波動(dòng)，原因是國家機(jī)制控制市場(chǎng)運(yùn)行不會(huì)出現(xiàn)資本主義式的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，中國經(jīng)濟(jì)雖然起點(diǎn)低，但發(fā)展仍然很快。

文化方面：一般除非有驚采絕艷之人不會(huì)改變社會(huì)潮流，但是每10年的文化模式都有很大不同，但是會(huì)變的很快，因?yàn)樾畔鬟f很快，文化交流廣泛.

政治格局：和平是大的格局，小范圍的戰(zhàn)爭依然不可避免，這是鄧小平曾經(jīng)說過的，世界的快速發(fā)展需要能源，但人們拒絕戰(zhàn)爭，一是反戰(zhàn)情緒很重，二是發(fā)展不允許。

交通方面：交通將會(huì)極其便利快捷，高鐵、私家車將會(huì)成為主流交通工具。

2.2 經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)：

測(cè)繪工程是一個(gè)快速發(fā)展的學(xué)科，它與現(xiàn)代各種新技術(shù)和新工具相結(jié)合后衍生出了許多新興的領(lǐng)域，也提供了更多、更具有挑戰(zhàn)性，也更有發(fā)展前途的工作類型。例如：數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量、地理信息系統(tǒng)、gps全球定位系統(tǒng)及其子系統(tǒng)，經(jīng)濟(jì)地理學(xué)和區(qū)域、遙感技術(shù)等等，不勝枚舉。而且，隨著信來自息社會(huì)的到來，測(cè)繪工程的產(chǎn)品——關(guān)于地理方面的信息，已經(jīng)成為一種重要的戰(zhàn)略資源和商品，已經(jīng)不再像從前一樣可以免費(fèi)得到，這就又促進(jìn)了測(cè)繪工程的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，從而為整個(gè)測(cè)繪工程專業(yè)帶來了巨大的發(fā)展機(jī)遇和商業(yè)回報(bào)。

2.3 該行業(yè)的狀況：

測(cè)繪工程專業(yè)畢業(yè)生具有極其廣泛的工作可選范圍，工作也都是比較好的。而且，由于測(cè)繪行業(yè)形成和走俏，相關(guān)專業(yè)技術(shù)人才持續(xù)走俏，畢業(yè)生是完全可以從容就業(yè)，并找到理想工作的。

2.4 就業(yè)機(jī)會(huì)

目前，測(cè)繪工程專業(yè)本?？飘厴I(yè)生總體上可以有如下的就業(yè)選擇：

可在各種所有制的公私營企業(yè)公司從事測(cè)繪產(chǎn)品和設(shè)備的研究開發(fā)工作。

特種工程的多方面從事科研和工程的高級(jí)人才——進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)營管理工作。

2.5專業(yè)背景

測(cè)繪本科畢業(yè)

2.6 家庭環(huán)境

來自河北省石家莊市，家境普通，父親在市政局工作，母親在附近一所小學(xué)當(dāng)教師，哥哥為當(dāng)?shù)匾幻髮W(xué)生村官。

三：職業(yè)選擇的swot分析

swot是表示優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅

優(yōu)勢(shì)（s）：樂觀、開放、遇事有主見、身體素質(zhì)好、語言表達(dá)能力強(qiáng)、與人和睦相處、人員群眾基礎(chǔ)好、認(rèn)真負(fù)責(zé)。

劣勢(shì) (w)：不能善始善終、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、

機(jī)會(huì) (o)：高一級(jí)職位的補(bǔ)缺等、新的崗位或崗位的設(shè)立、

威脅 (t)：不喜歡被約束、工作環(huán)境要球較高。

運(yùn)用swot分析法進(jìn)行職業(yè)生涯機(jī)會(huì)評(píng)估時(shí)，我要盡可能的對(duì)面臨的各種職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)進(jìn)行評(píng)估。然后，確定職業(yè)生涯目標(biāo)，選出最優(yōu)發(fā)展機(jī)會(huì)。

四、大學(xué)行動(dòng)方案

一年級(jí)

知識(shí)方面

能力方面

目標(biāo)

掌握基本的知識(shí)，比如數(shù)學(xué)、外語

計(jì)算機(jī)等，過英語四級(jí)

鍛煉培養(yǎng)組織能力、各方面協(xié)調(diào)能力

措施

上課認(rèn)真聽講，下課積極反思，多

去自習(xí)室、圖書館，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)

組織同學(xué)參加活動(dòng)、從中不斷學(xué)習(xí)提高

二年級(jí)

目標(biāo)

掌握較高知識(shí)要求，過英語六級(jí)、

計(jì)算機(jī)二級(jí)；二學(xué)歷

繼續(xù)鍛煉組織培養(yǎng)能力、各方面協(xié)調(diào)能力

措施

認(rèn)真學(xué)習(xí)，利用好在校時(shí)間，

利用寒暑假自學(xué)等

組織同學(xué)參加活動(dòng)、從中不斷學(xué)習(xí)提高

走出學(xué)校大門，我們不停的奔波著，勞碌著，為的是一種生活，一種活著的質(zhì)量，走過著也路過著，快樂著也疲憊著。也許前面的路是平坦的，也許前面的路坎坷的，但我們只要帶著親人們真摯的祈盼，帶著親人們真切的惦念，我們就不會(huì)迷失前進(jìn)的方向，就不會(huì)沉淪于泥潭沼澤里而不能自拔。

我現(xiàn)在要幫你們?cè)谌松殬I(yè)生涯起步階段找到正確的方法。我在剛步入社會(huì)的時(shí)候也失去過人生的目標(biāo)，當(dāng)然我選擇了改變，沒有目標(biāo)的生活令人痛苦不堪，對(duì)此，我心有余悸。

總是從平坦中獲得的教益少，從磨難中獲得的教益多；從平坦中獲得的教益淺，從磨難中獲得的教益深。一個(gè)人在年輕時(shí)經(jīng)歷磨難，如能正確視之，沖出黑暗，那就是一個(gè)值得敬慕的人。最要緊的是先練好內(nèi)功，畢業(yè)后這5年就是練內(nèi)功的最佳時(shí)期，練好內(nèi)功，才有可能在未來攀得更高。

思路決定了出路！

其實(shí)，沒有錢、沒有經(jīng)驗(yàn)、沒有閱歷、沒有社會(huì)關(guān)系，這些都不可怕。沒有錢，可以通過辛勤勞動(dòng)去賺；沒有經(jīng)驗(yàn)，可以通過實(shí)踐操作去總結(jié)；沒有閱歷，可以一步一步去積累；沒有社會(huì)關(guān)系，可以一點(diǎn)一點(diǎn)去編織。但是，沒有夢(mèng)想、沒有思路才是最可怕的，才讓人感到恐懼，很想逃避!

人生目標(biāo)

荷馬史詩《奧德賽》中有一句至理名言：“沒有比漫無目的地徘徊更令人無法忍受的了”。畢業(yè)后這5年里的迷茫，會(huì)造成10年后的恐慌，20年后的掙扎，甚至一輩子的平庸。如果不能在畢業(yè)這5年盡快沖出困惑、走出迷霧，我們實(shí)在是無顏面對(duì)10年后、20年后的自己。畢業(yè)這5年里，我們既有很多的不確定，也有很多的可能性。

畢業(yè)這5年里，我們既有很多的待定，也有很多的決定。

迷茫與困惑誰都會(huì)經(jīng)歷，恐懼與逃避誰都曾經(jīng)有過，但不要把迷茫與困惑當(dāng)作可以自我放棄、甘于平庸的借口，更不要成為自怨自艾、祭奠失意的苦酒。生命需要自己去承擔(dān)，命運(yùn)更需要自己去把握。在畢業(yè)這5年里，越早找到方向，越早走出困惑，就越容易在人生道路上取得成就、創(chuàng)造精彩。無頭蒼蠅找不到方向，才會(huì)四處碰壁；一個(gè)人找不到出路，才會(huì)迷茫、恐懼。

生活中，面對(duì)困境，我們常常會(huì)有走投無路的感覺。不要?dú)怵H，堅(jiān)持下去，要相信年輕的人生沒有絕路，困境在前方，希望在拐角。只要我們有了正確的思路，就一定能少走彎路，找到出路！

成功的人不是贏在起點(diǎn)，而是贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

不少剛剛畢業(yè)的年輕人，總是奢望馬上就能找到自己理想中的工作。然而，很多好工作是無法等來的，你必須選擇一份工作作為歷練。職業(yè)旅程中的第一份工作，無疑是踏入社會(huì)這所大學(xué)的起點(diǎn)。也許你找了一份差強(qiáng)人意的工作，那么從這里出發(fā)，好好地沉淀自己，從這份工作中汲取到有價(jià)值的營養(yǎng)，厚積薄發(fā)。千里之行，始于足下，只要出發(fā)，就有希望到達(dá)終點(diǎn)。

起點(diǎn)可以相同，但是選擇了不同的拐點(diǎn)，終點(diǎn)就會(huì)大大不同！

畢業(yè)這幾年，我們的生活、感情、職業(yè)等都存在很多不確定的因素，未來也充滿了各種可能。這個(gè)時(shí)候，必須學(xué)會(huì)選擇，懂得放棄，給自己一個(gè)明確的定位，使自己穩(wěn)定下來。如果你不主動(dòng)定位，就會(huì)被別人和社會(huì)“定型”！

可以這么說：一個(gè)人在畢業(yè)這5年培養(yǎng)起來的行為習(xí)慣，將決定他一生的高度。我們能否成功，在某種程度上取決于自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)，這就是定位。你給自己定位是什么，你就是什么。定位能決定人生，定位能改變命運(yùn)。丑小鴨變成白天鵝，只要一雙翅膀；灰姑娘變成美公主，只要一雙水晶鞋。

畢業(yè)生就業(yè)規(guī)劃書篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫左xx，我們都很幸運(yùn)的，您在百忙中看到了我的自薦書。并懇求您讀完我真誠的自薦。因?yàn)槟鷮⒂錾弦粋€(gè)有較強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能、表達(dá)潛力、應(yīng)變潛力、組織潛力和良好心理素質(zhì)的人。并且是一個(gè)有抱負(fù)的人。

我來自云南省鹽津縣，在一個(gè)共產(chǎn)黨家庭中長大。因自小便出類拔萃，在就讀小學(xué)與中學(xué)期間就被老師看重，曾多次被推薦并參加大、小型演講比賽、知識(shí)競賽等活動(dòng)并獲得優(yōu)異的成績。

進(jìn)入云南電大五年制學(xué)習(xí)，更是如魚得水，給我創(chuàng)造了更好的發(fā)揮空間。一進(jìn)學(xué)校便被認(rèn)可。被領(lǐng)導(dǎo)和老師看重并委以重任。曾擔(dān)任過系學(xué)生會(huì)副主席、系學(xué)生會(huì)體育部長和團(tuán)總支組織委員，且教好的完成了各項(xiàng)職內(nèi)工作，也曾多次組織并參與過系籃球賽、演講比賽、辯論賽等活動(dòng)。在班上更是擔(dān)任過團(tuán)支部書記、班長，并帶領(lǐng)全班同學(xué)取得各種優(yōu)異成績。另外我透過了pets3考試、pets4(口語)考試、全國計(jì)算機(jī)等級(jí)1b考試。

所謂天高才能任鳥飛，因?yàn)槲蚁胍鼘拸V的能更加施展我才能的空間，所以我在此毛遂自薦。

期望有單位能看重我，選取我。因?yàn)槲夷芙o您單位帶來更好的更多的利益和創(chuàng)造完美的未來。

此致

敬禮

簽名：（手寫）

20xx年5月20日

畢業(yè)生就業(yè)規(guī)劃書篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

十分感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來閱讀我的自薦書。

我叫覃仕珍，是柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電系20xx級(jí)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生?，F(xiàn)今學(xué)業(yè)微成，為將胸中所學(xué)知識(shí)奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，故借此機(jī)會(huì)不失冒昧的向貴公司誠摯推薦自我。

在學(xué)校三年里，我用自我的勤勞和踏實(shí)，憑借自我的毅力和汗水，憑借農(nóng)家孩子特有的堅(jiān)韌和執(zhí)著走過了充實(shí)豐富多彩的大學(xué)生活，積累了深厚的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。并于良好的成績修完了本專業(yè)所有課程，取得了電工上崗證，電工中級(jí)證，順利透過了“計(jì)算機(jī)一級(jí)”、“英語四級(jí)”，而且能熟練的運(yùn)用cad等制圖軟件。

在不斷求索的人生歷程中，我逐步構(gòu)成了“以誠待人、以理服人、以德感人”的品格?！白孕哦豢癜?、穩(wěn)重但又熱情、年輕而富有朝氣”是我的特點(diǎn)。工作中，我盡心盡職，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公；學(xué)習(xí)上，我刻苦鉆研，敢于求索，敢于創(chuàng)新；生活上，我克勤克儉，吃苦耐勞。曾為國家二級(jí)游泳運(yùn)動(dòng)員的我性格開朗，愛好廣泛，富有熱情，相信必須能在工作中與同事相處融恰，營造一種愉快而高效的工作氛圍。因此我自信：只要奮斗不止，前進(jìn)的動(dòng)力不衰，必能憑著自我積蓄的知識(shí)、潛力和今后不懈地努力，腳踏實(shí)地的在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的大潮中拼搏，創(chuàng)造完美的未來。

我真誠的期望能成為您的得力助手，更愿在我成功之路上有您的鞭策與鼓勵(lì)，我將以兢兢業(yè)業(yè)的工作回報(bào)您的知遇之恩。過去并不代表未來，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。對(duì)于實(shí)際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自我，作好本職工作。

此致

敬禮

簽名：（手寫）

20xx年5月20日

畢業(yè)生就業(yè)規(guī)劃書篇九

本人為人誠實(shí)大方，熱情開朗，肯吃苦，有很好的協(xié)作本事和強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。對(duì)于工作能堅(jiān)持：喜歡在做的事，做好在做的事。相信能夠勝任會(huì)計(jì)方面的工作。做事情有恒心，凡事都要做到最好;在心中早就有了夢(mèng)想，有了夢(mèng)想必定有了追求的方向;對(duì)事業(yè)熱情很高，職責(zé)心強(qiáng)，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，研究問題全面周到;應(yīng)對(duì)問題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣;對(duì)朋友忠實(shí)厚道，能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向，不善于表達(dá)，但人際交往方面并沒有受到太大影響，這樣的我更能得到別人的信賴。

業(yè)余愛好：懸疑類文學(xué)書籍，喜歡看電影、聽音樂，打羽毛球、長跑;喜歡的文學(xué)作品：《福爾摩斯探案集》、《霧都孤兒》;心中的偶像：溫家寶總理、比爾蓋茨。

對(duì)于自身的`性格特點(diǎn)，我做了必須的職業(yè)分析。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，它使我少一分張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，只要加強(qiáng)公共場(chǎng)合的交際本事，進(jìn)取參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，就會(huì)使自我多一分自信、激揚(yáng)，少一分沉默、怯場(chǎng)。

畢業(yè)生就業(yè)規(guī)劃書篇十

???? ，簡歷是不是具有針對(duì)性。因?yàn)楹啔v無非就是一個(gè)媒介，在hr未見到你這個(gè)人之前，通過簡歷判斷你是否有能力做這份工作。因此，不要迷信簡歷模板，可以借鑒模板，但要適當(dāng)刪改。也不要一份簡歷走天下，要針對(duì)不同的公司不同的職位做不同的簡歷。因?yàn)楣镜念愋筒煌?，?duì)簡歷的偏好也不同，例如國企就喜歡詳細(xì)的，精裝的簡歷，名企則偏重簡潔式。
寫簡歷的時(shí)候最好就根據(jù)招聘信息來寫。招聘信息是hr招聘的參考標(biāo)準(zhǔn)，你符合他的要求，自然你就能得到機(jī)會(huì)。

1、個(gè)人信息：姓名，性別，年齡，聯(lián)系電話
2、受教育狀況：學(xué)校，專業(yè)，可列出跟職位相關(guān)的幾門專業(yè)，證書。
3、實(shí)習(xí)經(jīng)歷：不要只簡單的寫出公司和職位。而要寫出自己完成了什么任務(wù)，做了哪些工作。
4、自我評(píng)價(jià)：不要用類似于“給我一個(gè)支點(diǎn)我能翹起整個(gè)地球”這樣空洞的出鏡率極高的話，最好根據(jù)招聘需求來寫，看這個(gè)職位需要有什么特質(zhì)的人。

這里再說一下做簡歷的`誤區(qū)：

小小的建議：

?

畢業(yè)生就業(yè)規(guī)劃書篇十一

河北石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院：

貴校_____________屆______________________專業(yè)畢業(yè)生___________現(xiàn)就職于我單位：

工作崗位：______________________

聘用時(shí)間：______________________

工資待遇：______________________

單位名稱：______________________

單位性質(zhì)：_______________________

單位地址：_______________________

郵編：_______________________

單位聯(lián)系電話：___________________

單位聯(lián)系人：_____________________

特此證明

單位蓋章

年月日

畢業(yè)生就業(yè)規(guī)劃書篇十二

甲方：（簡稱甲方）

乙方：學(xué)生 家長 （簡稱乙方）

為適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，根據(jù)《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》等有關(guān)規(guī)定，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，乙方自愿申請(qǐng)報(bào)讀新世紀(jì)教育集團(tuán)下屬院校南充理工學(xué)校舉辦的xxx級(jí)中專專業(yè)學(xué)習(xí)。學(xué)制三年，三年合計(jì)交學(xué)費(fèi)5400元（大寫伍仟肆佰元整）。畢業(yè)合格后由甲方根據(jù)乙方志愿和乙方自身?xiàng)l件負(fù)責(zé)推薦就業(yè)。

一、 甲方職責(zé)

1、責(zé)督基地學(xué)校按國家頒布（或經(jīng)教委批準(zhǔn)）的教學(xué)計(jì)劃對(duì)乙方進(jìn)行教育培訓(xùn)，除乙方自動(dòng)棄學(xué)、傷病輟學(xué)、違紀(jì)停學(xué)以外，督促學(xué)校保證98%以上的學(xué)生合格畢業(yè)，并按四川省或重慶市教委規(guī)定發(fā)給全國通用的中專畢業(yè)證書。

2、甲方在乙方職業(yè)品德優(yōu)良、職業(yè)觀念正確、學(xué)歷及職業(yè)技能合格畢業(yè)、身體健康的前提下，提供三個(gè)以上用人單位供乙方選擇，直到乙方根據(jù)自身?xiàng)l件滿意就業(yè)為止。

3、除乙方自動(dòng)放棄推薦或達(dá)不到崗位要求又拒絕甲方合理的推薦外，根據(jù)"雙向選擇，公平競爭"的推薦原則，凡合格畢業(yè)生在畢業(yè)后三個(gè)月內(nèi)確屬甲方原因未能成功推薦就業(yè)者，由甲方賠償其雙倍學(xué)費(fèi)10800元（大寫壹萬零捌佰元整）。

4、乙方到用人單位之日起一年內(nèi)，若非乙方個(gè)人原因造成失業(yè)，甲方免費(fèi)為其再推薦就業(yè)，乙方從就業(yè)之日起六年內(nèi)，憑《畢業(yè)生就業(yè)合同書》可享受甲方在全國各地辦事機(jī)構(gòu)的優(yōu)惠服務(wù)。

二、 乙方職責(zé)

1、乙方在簽訂合同后，無論乙方因何種原因要求終止合同，甲方不退任何費(fèi)用，乙方在學(xué)習(xí)期間，凡因違紀(jì)被開除或因自身原因退學(xué)者，甲方不退任何費(fèi)用且本合則自行終止。乙方為取得畢業(yè)證書或自愿放棄就業(yè)（含在就業(yè)推薦期間自行聯(lián)系到用人單位），甲方不予推薦，也不退任何費(fèi)用。

2、乙方必須按照甲方的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，并達(dá)到相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)和獲得畢業(yè)證書。若乙方品優(yōu)而學(xué)習(xí)成績和技能未達(dá)到合格，但仍要求推薦就業(yè)者，可申請(qǐng)由甲方根據(jù)乙方自身?xiàng)l件推薦就業(yè)。

3、乙方在接受甲方推薦過程中，本著"社會(huì)需要第一，個(gè)人志愿第二"的擇業(yè)原則，根據(jù)自身?xiàng)l件積極配合用人單位和學(xué)校工作。凡因乙方不能達(dá)到崗位需要、拒絕推薦或接受推薦后自行離職，概由乙方自行負(fù)責(zé)。

4、乙方就業(yè)必需的證件費(fèi)、交通費(fèi)、住宿費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用由乙方自理

5、凡簽訂此就業(yè)合同且進(jìn)行律師見證者，需繳納律師見證費(fèi)100元（大寫壹佰元整）。

三、因執(zhí)行本合同所發(fā)生的或與本合同有關(guān)的一切爭議，雙方應(yīng)通過友好協(xié)商解決；雙方協(xié)商不成，可將爭議提交當(dāng)?shù)刂僭詸C(jī)構(gòu)或向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟。

四、 本合同自雙方簽字之日起生效。經(jīng)商定，乙方請(qǐng)家長作為其履行義務(wù)的擔(dān)保人。

五、 本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

甲方：

乙方：

畢業(yè)生就業(yè)規(guī)劃書篇十三

第三條 畢業(yè)生與用人單位有權(quán)利了解對(duì)方的實(shí)際情況，被了解方應(yīng)當(dāng)如實(shí)先容自己的情況，不得弄虛作假。

第四條 《就業(yè)協(xié)議書》如增加其他約定條款，約定條款內(nèi)容不得違反國家法律和行政規(guī)章的有關(guān)規(guī)定，不得損害學(xué)校、用人單位和畢業(yè)生的聲譽(yù)及正當(dāng)權(quán)益。

第五條 畢業(yè)生與用人單位對(duì)就業(yè)協(xié)議的成立，有其他約定的，須在就業(yè)協(xié)議書中注明。例如：用人單位進(jìn)人需要經(jīng)人事主管部分核準(zhǔn)的`，應(yīng)當(dāng)在協(xié)議書中約定，核準(zhǔn)后就業(yè)協(xié)議成立。

第六條 本協(xié)議經(jīng)畢業(yè)生和用人單位簽字或蓋章后生效，經(jīng)學(xué)校鑒證登記后作為簽發(fā)報(bào)到的依據(jù)。

第七條 本協(xié)議一式四份，畢業(yè)后、用人單位、畢業(yè)后所在學(xué)院和學(xué)校各一份。

雙方協(xié)議的主要條款

第一條 本《就業(yè)協(xié)議書》適用于參加初次就業(yè)的普通高校（含研究生培養(yǎng)單位）畢業(yè)研究生、本?？飘厴I(yè)生；在中國境內(nèi)登記注冊(cè)的各類企業(yè)、事業(yè)單位；國家機(jī)關(guān)、部隊(duì)以及依照中國法律核準(zhǔn)登記的外因公司、分支機(jī)構(gòu)。

第二條 簽訂本就業(yè)協(xié)議應(yīng)當(dāng)遵守同等、自愿、老實(shí)信用的原則。

用人單位_____ 用人單位名稱_____ 主管部分_____

通訊地址_____ 郵政編碼_____

聯(lián)系人及電話_____ 單位性質(zhì)_____

檔案接收_____ 單位名稱_____ 郵政編碼_____

具體地址

畢業(yè)生姓名_____ 性別_____ 民族_____ 出生年月_____

學(xué)院_____ 專業(yè)_____ 政治面貌_____

學(xué)位種別_____ 學(xué)歷_____ 培養(yǎng)方式_____

生源地_____ 婚姻狀況_____

聯(lián)系方式

雙方經(jīng)協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議：

第一條 畢業(yè)生工作的地點(diǎn)：_____

第二條 畢業(yè)生的工作崗位是：_____

第三條 畢業(yè)生戶口遷進(jìn)地地址：_____

用人單位每月支付的勞動(dòng)報(bào)酬是：_____

畢業(yè)生到用人單位初次服務(wù)的期限是：_____

畢業(yè)生到用人單位報(bào)到后是否簽訂：_____ 合同。

本協(xié)議是否需要用人單位的上級(jí)主管部分核準(zhǔn)后成立

雙方約定按下列步驟解決爭議：

一、對(duì)本協(xié)議產(chǎn)生糾紛和爭議的，協(xié)商解決。

二、協(xié)商不能達(dá)成一致意見，任何一方可向當(dāng)?shù)卣鞴墚厴I(yè)生就業(yè)工作部分申請(qǐng)調(diào)解。

三、調(diào)解不能達(dá)成一致意見，可向人民法院提起訴訟。

一方違約向另一方承擔(dān)違約責(zé)任的方式 。約定支付違約金的，違約金額最高不超過20xx元。違約方應(yīng)征得另一方的同意，另一方簽字蓋章后方可解除協(xié)議。

其他約定：

畢業(yè)生意見：_____ 用人單位意見：_____

簽字：_____ 簽字：_____

畢業(yè)生就業(yè)規(guī)劃書篇十四

四年的大學(xué)時(shí)光過的很快，隨著這學(xué)期的最后一堂課程 考試的結(jié)束，我們的大學(xué)生活算是接近尾聲了，因?yàn)樵谑Ｏ碌牟欢嗟臅r(shí)間里我們已經(jīng)是半個(gè)踏入社會(huì)的求職者了。

在求職的路上，我也時(shí)常感到很迷茫，雖然總是在不停的奔波于各大 招聘會(huì)之間，也參加了不少公司的 面試，但總覺得這不是“忙”而是“盲”。

冷靜的想下來，也許我該好好的給自己作個(gè)總結(jié)，及時(shí)給自己定位，邁好職業(yè)生涯中的第一步。

回顧已經(jīng)過去的的三年多，在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實(shí)。

除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識(shí)外，我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐、文體活動(dòng)，在這三年多里我明顯感覺到自己在學(xué)習(xí)成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學(xué)的時(shí)候有了很大的提高。

在學(xué)習(xí)上，我一貫保持著高中時(shí)代的良好學(xué)習(xí)作風(fēng)，并不斷的改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。

雖然大學(xué)里的學(xué)習(xí)方式和高中完全不同，但通過我的堅(jiān)持不懈的努力，在這三年中我每年都獲得了學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金。

在學(xué)習(xí)方面，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)外，我還很重視理論與實(shí)踐的結(jié)合。

從大二開始我就積極地參與各種社會(huì)實(shí)踐，多次隨老師、師兄、師姐到順德樂從中學(xué)、英德金海灣、深圳園林科學(xué)研究所、肇慶鼎湖山等地作調(diào)查。

大三參與科技創(chuàng)新項(xiàng)目調(diào)查，作為該項(xiàng)目的主持人，我積極地找老師和同學(xué)交流和溝通，改善研究方法、提高調(diào)查效率，最終提交了較高質(zhì)量論文一篇，目前正在送審中;大三暑假隨師兄到湛江參加全國森林資源清查工作。

通過這些社會(huì)實(shí)踐，我不但鞏固了課堂上所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，還提高了我的實(shí)際動(dòng)手能。

平時(shí)我還非常注重 英語能力的培養(yǎng)，涉獵了大量 英語方面的課外書，并通過了國家 英語六級(jí) 考試。

同時(shí)我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)體系。

在工作方面，我積極參加各種社會(huì)實(shí)踐，前三年先后在院學(xué)生會(huì)、生命緣志愿者協(xié)會(huì)、院青年志愿者服務(wù)隊(duì)工作，贏得同事的好評(píng)。

到大四的時(shí)候，我積極地搜集各種招聘信息，努力地為自己創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，并先后獲得了在廣州市西美化工有限公司和廣東發(fā)展銀行股份有限公司的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在實(shí)習(xí)期間我努力學(xué)習(xí)這些專業(yè)外的知識(shí)，彌補(bǔ)了專業(yè)上的不足，拓寬了我的就業(yè)范圍。

同時(shí)我還積極參加各種 面試以求取得更多的經(jīng)驗(yàn)。

在生活方面，也許是受家人的影響，我向來崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。

雖然家里經(jīng)濟(jì)條件很拮據(jù)，但是學(xué)校的補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)以及老師的幫助和同學(xué)們的關(guān)心讓我感受了學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖，使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思。

同時(shí)我還積極參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，以提高自己的身體素質(zhì)，并在每年的水運(yùn)會(huì)中都獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。

很快就和同學(xué)們建立了很融洽的`關(guān)系。

隨著社會(huì)閱歷的增加，我開始主動(dòng)的和同學(xué)溝通，了解關(guān)心同學(xué)，盡自己的最大能力去幫助同學(xué)排憂解難。

在空閑時(shí)間，我經(jīng)常到圖書館借書、查閱資料，通過幾年的學(xué)習(xí)積累，我的思想漸漸成熟，考慮問題比以前要更加全面。

同時(shí)我還很關(guān)心時(shí)事方面的知識(shí)，了解最新時(shí)事動(dòng)態(tài)、關(guān)注專家的時(shí)事見解，這是我的思想覺悟也得到了很大的提高。

大三曾被授予優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)，之后被批準(zhǔn)加入中國共產(chǎn)黨，成為預(yù)備黨員。

現(xiàn)已經(jīng)參加了轉(zhuǎn)正通表大會(huì)。

雖然我現(xiàn)在已經(jīng)加入了中國共產(chǎn)黨，但是我清楚地認(rèn)識(shí)到我離一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員還有一定的距離，我不能放松對(duì)自己的要求，而是應(yīng)該繼續(xù)努力掌握各方面的知識(shí)信息，提高為人服務(wù)的本領(lǐng)，在服務(wù)人民的過程中，起到到頭模范作用，提升自我修養(yǎng)，提高思想覺悟，向一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員靠齊。

當(dāng)然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時(shí)候會(huì)優(yōu)柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。

在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。

對(duì)于一名大四畢業(yè)生來說，離開校園踏入社會(huì)就是人生的一個(gè)新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。

通過對(duì)這三年多的總結(jié)，我對(duì)自己有了一個(gè)更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識(shí)，在以后的求職路上我會(huì)更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)，以全新的面貌面向社會(huì)、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。

回顧大學(xué)三年，通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我已初步掌握如何運(yùn)用英語知識(shí)進(jìn)行一般商務(wù)活動(dòng)，也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。

我熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。

并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)上，我圓滿地完成本專業(yè)課程。

并具備了較強(qiáng)的英語聽讀寫能力。

對(duì)office辦公和其它流行能熟練操作，并在因特網(wǎng)上開辟了自己個(gè)人空間。

平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營銷等課外知識(shí)。

相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高!

在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。

此外，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。

由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。

敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

在工作上，我通過加入院學(xué)通社與合唱團(tuán)，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團(tuán)隊(duì)合作的精神及凝聚力。

更加認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)待團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，并以此為榮!

作為積極樂觀新時(shí)代青年，我不會(huì)因?yàn)樽约旱拇髮Ｎ膽{而失去自信，反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。

完善自我石我未來目標(biāo)。

且我相信:用心一定能贏得精彩!

畢業(yè)生就業(yè)規(guī)劃書篇十五

為了更好地落實(shí)畢業(yè)生的就業(yè)與升學(xué)工作，切實(shí)保障學(xué)生就業(yè)或升學(xué)的權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)。

1．為學(xué)生提供必需的學(xué)習(xí)、生活、安全設(shè)施，并對(duì)學(xué)生實(shí)行全封閉式半軍事化管理；

2．嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，聘用優(yōu)秀教師擔(dān)任教學(xué)和管理工作；

3．學(xué)生考試合格頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷的畢業(yè)證書及相關(guān)專業(yè)技術(shù)等級(jí)證書；

5．實(shí)驗(yàn)班學(xué)生一年學(xué)習(xí)期滿，考試合格保證到委培大學(xué)學(xué)習(xí)深造；

7．工作后的學(xué)生，學(xué)校保證對(duì)其進(jìn)行跟蹤服務(wù)，并確保因單位原因失業(yè)者，五年內(nèi)的免費(fèi)再就業(yè)，十年內(nèi)的有償再就業(yè)。

8．成績特優(yōu)，有發(fā)展前景的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目擁有者，學(xué)校提供______至______萬元的創(chuàng)業(yè)基金予以支持。

1．遵紀(jì)守法，服從學(xué)校管理，嚴(yán)格遵守學(xué)生管理協(xié)議條款；

2．努力學(xué)習(xí)，積極參加各種能力培訓(xùn)，順利完成學(xué)業(yè)并獲得相關(guān)證書；

3．家長必須配合學(xué)校教育子女，積極給學(xué)校提供各種合理化建議；

4．按時(shí)繳納學(xué)雜費(fèi)，不能無故拖欠；

5．就業(yè)時(shí)交納______－______元的就業(yè)指導(dǎo)及跟蹤服務(wù)費(fèi)。

1．此合同一式叁份，學(xué)校、學(xué)生、見證機(jī)關(guān)各執(zhí)一份，具有同等法律效力；

2．若一方違約，另一方有權(quán)追究違約方的相關(guān)責(zé)任；

3．未盡事宜，雙方協(xié)商解決。

校方：___________________

負(fù)責(zé)人：_________________

電話：___________________

學(xué)生：___________________

家長：___________________

地址：___________________

身份證號(hào)碼：_____________

見證機(jī)關(guān)：_______________

責(zé)任律師：_______________

簽定日期：____年___月__日

畢業(yè)生就業(yè)規(guī)劃書篇十六

甲方(見習(xí)單位)：

乙方(受聘人員)：

根據(jù)《關(guān)于建立高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)制度的通知》(x人發(fā)[xxxx]xx號(hào))文件要求，甲乙雙方在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，簽訂如下見習(xí)協(xié)議條款，共同遵照履行。本協(xié)議自雙方簽訂之日起生效。

一、見習(xí)期限 甲方提供的見習(xí)崗位的見習(xí)期限為 個(gè)月，自 年 月 日至 年 月 日止。一般為3-12個(gè)月。本協(xié)議至見習(xí)期結(jié)束自動(dòng)終止。

二、見習(xí)崗位及職責(zé)要求

(一)乙方在甲方提供的 部門從事 崗位的工作。

(二)由甲方確定乙方的崗位職責(zé)要求，具體內(nèi)容如下：

1、

2、

(三)乙方應(yīng)服從甲方的工作安排，按照崗位職責(zé)要求進(jìn)行見習(xí)。

三、崗位紀(jì)律

(一)乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守國家和本地方的各項(xiàng)法律、法規(guī)，遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位紀(jì)律，服從甲方的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和管理。

(二)乙方如違反規(guī)章制度和崗位紀(jì)律，甲方有權(quán)進(jìn)行批評(píng)教育，按照有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的處理。

四、崗位工作條件

(一)甲方保障乙方履行職責(zé)所需的物質(zhì)技術(shù)條件，提供必需的工作條件和有效的勞動(dòng)安全衛(wèi)生防護(hù)措施。

(二)甲方嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)職工工作時(shí)間和工休假日等規(guī)定，對(duì)乙方實(shí)行符合職業(yè)特點(diǎn)的工作日制。

(三)甲方應(yīng)當(dāng)根據(jù)工作需要為乙方提供職業(yè)道德、專業(yè)技術(shù)、業(yè)務(wù)知識(shí)、安全生產(chǎn)和規(guī)章制度等方面的培訓(xùn)。

五、生活補(bǔ)助與社會(huì)保險(xiǎn)待遇

(一)甲方根據(jù)國家政策和單位的有關(guān)規(guī)定以貨幣形式按月足額支付乙方每月不低于500元的基本生活補(bǔ)助。

(二)甲方按照國家和地方的有關(guān)規(guī)定為乙方辦理人身意外傷害保險(xiǎn)，并及時(shí)以書面形式告知乙方。

六、見習(xí)協(xié)議的變更和解除

(一)甲乙雙方協(xié)商一致，可以變更或解除本合同。

(二)甲方未能按本協(xié)議要求提供見習(xí)崗位或克扣、無故拖欠乙方生活補(bǔ)助的，乙方有權(quán)中止協(xié)議，并向當(dāng)?shù)厝耸虏块T反映。

(三)乙方違反甲方規(guī)章制度或無正當(dāng)理由脫離見習(xí)崗位的，甲方有權(quán)中止協(xié)議，并上報(bào)當(dāng)?shù)厝肆Y源和社會(huì)保障(人事)部門，經(jīng)核實(shí)后取消乙方的見習(xí)資格。

(四)因乙方個(gè)人原因要求提前結(jié)束見習(xí)的，甲方應(yīng)允許其結(jié)束見習(xí)。(五)在見習(xí)期間被甲方正式錄(聘)用的，在該單位的見習(xí)期可以作為工齡計(jì)算。其中進(jìn)入事業(yè)單位的，應(yīng)按照事業(yè)單位招聘程序規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。

(六)見習(xí)活動(dòng)結(jié)束后，甲方對(duì)乙方進(jìn)行考核鑒定，出具見習(xí)證明，作為用人單位招聘和選用見習(xí)高校畢業(yè)生的依據(jù)之一。

七、本協(xié)議未竟事宜，雙方協(xié)商解決

八、附則

本合同一式三份，見習(xí)單位和見習(xí)畢業(yè)生雙方各執(zhí)一份，一份報(bào)當(dāng)?shù)刂鞴懿块T備案。

甲方(蓋章) 乙方(簽字)

年 月 日 年 月 日

畢業(yè)生就業(yè)規(guī)劃書篇十七

他在學(xué)校表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠自立，有著平凡人的樸素與勤儉。能吃苦，有著自立、上進(jìn)、善于思考的能力，接受能力很強(qiáng)。該生性格開朗熱情，能夠很好的處理人際關(guān)系，可以更好更快地適應(yīng)新的環(huán)境，在集體的天地中，他能夠充分發(fā)揮自己的才能，是個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人，同時(shí)又有很多的半工半讀經(jīng)驗(yàn)，在校期間，經(jīng)常利用課余時(shí)間外出工作。

他將用自己的智慧和汗水以真誠的行動(dòng)回報(bào)社會(huì)對(duì)他的栽培，及貴公司對(duì)他的信任。他迫切的希望能夠有機(jī)會(huì)到貴公司基層再進(jìn)修再學(xué)習(xí)，對(duì)貴單位的向往和對(duì)自身情況的綜合考慮，希望能為貴單位盡職盡力。該生現(xiàn)在是想應(yīng)用他所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)識(shí)，到貴公司發(fā)揮更大的作用。我相信他在新的工作上會(huì)做得更好，所以毫不猶豫地向您推薦該生。我將感激您對(duì)這位同學(xué)做慎重的考慮。

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

畢業(yè)生就業(yè)規(guī)劃書篇十八

1、你一直是我們財(cái)二（3）班的驕傲，無論成績，還是個(gè)人品德分，你都遙遙領(lǐng)先，你優(yōu)美的文才，也是令我這個(gè)班主任自愧不如的'，從你那雙明亮的眼中我看出了一個(gè)好學(xué)的學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望。從你的待人處事中，我看出了一名三好生的行為上的閃光點(diǎn)，不驕不躁，一步一個(gè)腳印，用自已的汗水，在高中生涯里，寫下了光輝的一頁。

2、身為班長的你，猶如一面鮮艷的旗幟，指引著全班同學(xué)有序前行。你始終保持優(yōu)異的成績，你為了班級(jí)的進(jìn)步和團(tuán)結(jié)和我一樣操碎了心，你總是把微笑帶給同學(xué)，把委屈放在心底，自己化解。我和全班同學(xué)都為有你這樣的好班長而感到自豪。繼續(xù)努力吧！成功和快樂就屬于如你般的耕耘者。

3、該生思想上積極要求上進(jìn)，尊敬師長，樂于助人，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，成績優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競爭意識(shí)及創(chuàng)新能力，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。

4、該生思想積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦勤奮，與同學(xué)友愛團(tuán)結(jié)，誠信待人。在擔(dān)任班團(tuán)干部期間，工作積極負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，動(dòng)手能力和應(yīng)用能力較強(qiáng)，積極參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，提高自身各方面素質(zhì)。

5、該生遵紀(jì)守法，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目標(biāo)明確，能夠較好地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，成績穩(wěn)定。在思想品德上，有良好的道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，關(guān)注國家的時(shí)勢(shì)要聞，積極向黨組織靠攏，使她對(duì)我們黨有更為深刻的認(rèn)識(shí)并用真誠的熱心經(jīng)常參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，去關(guān)心和幫助他人。生活艱苦樸素，為人誠懇，是位德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，能與同學(xué)和睦相處。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有較強(qiáng)的集體觀念，能夠積極配合老師班團(tuán)干開展各項(xiàng)活動(dòng)，勞動(dòng)積極，三操認(rèn)真。

6、該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實(shí)認(rèn)真，能吃苦耐勞，富團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。

7、思想上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力、喜歡體育運(yùn)動(dòng)、樂于助人、與同學(xué)和睦相處、尊敬老師、遵守各項(xiàng)制度、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。

8、該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實(shí)誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開朗，知識(shí)面廣，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會(huì)活動(dòng)，有愛心，幫助行走不便的同學(xué)，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，積極參加社會(huì)實(shí)踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。

9、聽你悠揚(yáng)的笛聲，看你迷人的漫畫和漂亮的黑板報(bào)，真是一種美的享受，相信即使是很多年后，老師與同學(xué)也不會(huì)忘卻這種感覺的。愿你的人生如你的才藝一般，多姿多彩，讓人艷羨。

10、該同學(xué)為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進(jìn)取心，樂于助人，平時(shí)積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)和暑期社會(huì)實(shí)踐；有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)取，不怕挫折；在平時(shí)專業(yè)學(xué)習(xí)上，該同學(xué)能刻苦學(xué)習(xí)鉆研。

11、該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)良，善于創(chuàng)新，嚴(yán)于律己，寬于待人，做事認(rèn)真謹(jǐn)慎，能吃苦耐勞，團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作精神較強(qiáng)，是一名綜合素質(zhì)強(qiáng)的合格大學(xué)生。

12、該同學(xué)為人誠懇，樂于助人，平時(shí)積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)和暑期社會(huì)實(shí)踐；能掌握計(jì)算機(jī)辦公操作系統(tǒng)和電子商務(wù)的知識(shí)；不怕挫折，勇于創(chuàng)新，有一定的適應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

13、對(duì)你們放寬要求，并不是對(duì)你們一些行為的放松，它最完美的結(jié)果應(yīng)該是自己能不斷完善，不斷進(jìn)步。作為我們班的班委，你可曾考慮過自己與我們的要求的差距，可曾為自己的過錯(cuò)有過深思，希望下學(xué)期你能真正地成為一位班委。

14、該生思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)認(rèn)真，友愛同學(xué)，待人真誠。性格開朗，適應(yīng)能力強(qiáng)，知識(shí)面廣，有團(tuán)隊(duì)精神。在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)活動(dòng)能力，尊敬老師，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，動(dòng)手能力較強(qiáng)，積極參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，提高自身各方面素質(zhì)。

15、該同學(xué)開朗自信，學(xué)習(xí)認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能經(jīng)常參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)和暑期實(shí)踐；能熟練掌握計(jì)算機(jī)辦公系統(tǒng)和進(jìn)出口的操作流程；有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)去，不怕挫折，是個(gè)開拓的國貿(mào)人才。

16、該生思想積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力，成績優(yōu)良，喜歡體育活動(dòng)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。熱愛班集體，關(guān)心幫助同學(xué)，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動(dòng)，有較強(qiáng)的組織活動(dòng)能力，思維活躍，動(dòng)手能力、應(yīng)用能力較強(qiáng)。

17、該生思想上積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實(shí)負(fù)責(zé)，能出色的完成交給的各項(xiàng)任務(wù)，具一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。

18、該生誠實(shí)守信，為人正直，作風(fēng)踏實(shí)，做事具有很好的計(jì)劃性，認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，人際關(guān)系融洽，活動(dòng)積極，參加過太湖學(xué)院第一屆計(jì)算機(jī)興趣小組，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定。

畢業(yè)生就業(yè)規(guī)劃書篇十九

1、經(jīng)歷過坎坷，方知什么是快樂，經(jīng)歷過挫折，方可不懼怕折磨，人生縱有太多崎嶇與苦樂，擁有自信照樣瀟灑過，畢業(yè)后祝你笑看人生，自信瀟灑行。

2、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而是屬于春天的耕耘者，你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天。

3、手拉手握成紀(jì)念，肩并肩站成勇敢，心貼心生出溫暖，愛連愛匯成永遠(yuǎn)。親愛的朋友，畢業(yè)是友誼的起點(diǎn)，愿未來彼此掛牽，互相惦念，情意一線牽。

4、畢業(yè)的腳步越來越近，離別的氣氛愈來愈濃，悲痛的心情更加忐忑，扣人心弦的時(shí)刻，近在咫尺，敞開心扉，坦然面對(duì)!畢業(yè)了，揮手道別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

5、一股春風(fēng)化作細(xì)雨滋潤萬棵桃李竟開顏，一句良言猶如烙印銘刻百名學(xué)子爭優(yōu)先，一顆衷心化作情絲報(bào)答千斤師恩永不忘。一片丹心誠愿您：常青萬年!

6、相識(shí)不易，相知不棄;共擔(dān)風(fēng)雨，共享甜蜜;畢業(yè)之際，祝福給你，相隔千里，永不忘記，隨時(shí)惦記，經(jīng)常聯(lián)系，無論何地，愿你甜蜜。

7、美麗人生是機(jī)遇和汗水的結(jié)合，是勇敢和智慧的結(jié)晶。讓生命的書頁，永遠(yuǎn)記住點(diǎn)然過心靈的溫暖陽光。雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無限的翔與著戀!

8、那以往的同窗生活，是一串冰糖葫蘆，那迷人的甜與酸將永遠(yuǎn)回味不完。

9、你的祝福我收到，你的關(guān)心我知道，天天想著你的好，一生一世忘不了，人生知己最難找，有幸我們碰的巧，閑暇希望常聊聊，別怨互相在打擾，真情比浪高!

10、朋友，本是知情、知己、友情人，一天不見非常想念，兩天不見非常掛念，幾天不見非常懷念，祝你新年財(cái)運(yùn)亨通，吉祥如意!

11、收到你的祝福，我天天開開心心，白色的冬天，紅色的圣誕，暖色的季節(jié)。在這寧靜的時(shí)刻，我衷心祝福你圣誕快樂，擁有美好的幸福!

12、送你一枝玫瑰花,讓你整天笑哈哈;送你一枝郁金香,讓你不再有悲傷;送你一枝康乃馨,讓你健康又開心;送你一枝富貴竹,讓你有福又有祿!

13、敲響的是鐘聲，走過的是歲月，種下的是希望，留下的是故事，盼望的是美好，送來的是祝福，愿我的朋友：天天快樂!時(shí)時(shí)幸福!

14、畢業(yè)季，已來到;畢業(yè)照，多燦爛;畢業(yè)酒，喝個(gè)夠;畢業(yè)志，永銘記。祝福你，好朋友，未來路，多平坦，一帆順，事事順，鴻鵠志，能圓滿!

15、沉著、堅(jiān)韌，是駱駝的精神。讓我們也像這大漠的跋涉者，一步一個(gè)腳印地，一步一個(gè)腳印地，永遠(yuǎn)昂首闊步，永遠(yuǎn)滿懷信心!

16、六月畢業(yè)季，合影留念，是誰已淚水漣漣。我們不要弱柳拂風(fēng)，我們渴望金戈鐵馬，縱橫馳騁，自有豪情壯志在我胸。祝我親愛的同窗，瀟灑揮手，相約輝煌!

畢業(yè)生就業(yè)規(guī)劃書篇二十

《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》(以下簡稱《推薦表》)是由學(xué)校統(tǒng)一印制的表格，是畢業(yè)生求職時(shí)所有自薦材料中唯一加蓋學(xué)校和院(系)公章的材料，對(duì)用人單位具有較大的參考作用，所以大部分用人單位把該表作為接收畢業(yè)生的主要依據(jù)。

因此，大學(xué)生對(duì)填寫《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》必須高度重視。既要本著實(shí)事求是的態(tài)度認(rèn)真填寫，又要字跡工整、內(nèi)容條理清晰。下面，結(jié)合《推薦表》幾個(gè)主要內(nèi)容框架談一下表格的填法。

一、 履歷表

履歷表即個(gè)人材料，內(nèi)容包括：姓名、年齡、性別、生源地、專業(yè)、學(xué)歷、政治面貌等。按照履歷表的次序，還應(yīng)填寫參加社會(huì)工作情況、特長、求職意向、聯(lián)系方式等。

要想求職成功，履歷表的作用不可忽視。所以，畢業(yè)生在有限的空欄里，應(yīng)簡潔明了、真實(shí)客觀地填寫相關(guān)內(nèi)容，傳達(dá)給招聘單位最需要的相關(guān)信息，為自己爭取更進(jìn)一步的機(jī)會(huì)打下基礎(chǔ)。

二、 成績單

成績單須填寫畢業(yè)生在校期間所有學(xué)習(xí)課程的成績，要真實(shí)填寫，以學(xué)校教務(wù)部門蓋章為準(zhǔn)。

三、 獎(jiǎng)懲情況

榮譽(yù)證書是求職者綜合素質(zhì)的重要支撐材料，畢業(yè)生應(yīng)將自己大學(xué)期間獲得的各類獎(jiǎng)學(xué)金等次、榮譽(yù)稱號(hào)以及參加重大競賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況如實(shí)填寫。如榮譽(yù)證書較多，可挑選一些榮譽(yù)等級(jí)較高的填寫。

四、 學(xué)校推薦意見

從學(xué)校角度出發(fā)，推薦意見中的據(jù)實(shí)描寫都應(yīng)反映出畢業(yè)生的.綜合表現(xiàn)，突出其個(gè)性特點(diǎn)，這有利于畢業(yè)生找到一份滿意的工作。校、院(系)兩級(jí)負(fù)責(zé)人在核實(shí)了《推薦表》中畢業(yè)生所填寫的內(nèi)容屬實(shí)后，分別簽字、蓋章，同意推薦。

五、 自薦信

自薦信的內(nèi)容主要包括自己具備用人單位所需要的哪些條件、自己對(duì)工作的態(tài)度等。具體包括以下幾個(gè)方面：(1)簡單地自我介紹;(2)簡述自己對(duì)該單位感興趣的原因;(3)說明自己期望在該單位供職和自己具有的資格。寫好自薦信應(yīng)把握三個(gè)要點(diǎn)：1.以“情”感人;2.以“誠”動(dòng)人;3.以“美”悅?cè)恕?/p>

六、 學(xué)校概況

招聘單位對(duì)新上本科院校或一些新上專業(yè)不十分了解，畢業(yè)生求職時(shí)將印有學(xué)校概況的《推薦表》投遞給招聘單位，以便于用人單位掌握畢業(yè)生所在學(xué)校的有關(guān)情況。

七、 附件

各類獲獎(jiǎng)證書、榮譽(yù)證書及外語、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書等復(fù)印件和其他材料，可作為附件，插放在封套里。

個(gè)人信息

姓名：

性別:女

畢業(yè)院校:某市理工大學(xué)

出生年月:197x年3月3日

專業(yè):工業(yè)企業(yè)管理(本科)

通信地址:某某省某市某鎮(zhèn)某街

郵政郵編:123456

聯(lián)系電話:13888888888

電子郵件:

技能總結(jié)

英語水平:

能熟練的進(jìn)行聽、說、讀、寫.并通過國家英語四級(jí)考試.尤其擅長撰寫和回復(fù)英文商業(yè)信函，熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)英文資料并能及時(shí)予以翻譯.

計(jì)算機(jī)水平:

國家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)，熟悉網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù).精通辦公自動(dòng)化，熟練操作windows98/2k.能獨(dú)立操作并及時(shí)高效的完成日常辦公文檔的編輯工作.

實(shí)習(xí)經(jīng)歷總結(jié)

20xx年7月某某化工網(wǎng)站電子商務(wù)實(shí)習(xí).實(shí)習(xí)期間主要職責(zé)是1.協(xié)助網(wǎng)站編輯在互聯(lián)網(wǎng)查閱國內(nèi)以及國外的化工信息.2.搜集，整理相關(guān)的中英文資料.3.整理和翻譯英文資料.

教育背景

199x年9月mm200x年7月 某某理工大學(xué)

199x年9月mm199x年7月 某某市第一中學(xué)

主修課程:

獲獎(jiǎng)情況:

三次校二等獎(jiǎng)學(xué)金

一次校單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金

自我評(píng)價(jià)

做事塌實(shí)，自覺服從公司紀(jì)律，對(duì)公司忠誠.善于與同事相處.

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