最新美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿(模板13篇)

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最新美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿(模板13篇)
時間:2023-11-27 14:22:10     小編:書香墨

演講稿要重點突出,言之有物,用事實、數(shù)據(jù)或?qū)嵗齺碇斡^點,增加可信度。演講稿需要經(jīng)過反復(fù)修改和改進,以確保語言的精準(zhǔn)和表達(dá)的完整。在演講時,可以適當(dāng)運用一些非語言表達(dá)方式,如身勢語、肢體動作等,以增強表達(dá)的效果。

美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇一

大家好,我是來自克拉瑪依市第一中學(xué)的左昀可,今天我演講的題目是勞動創(chuàng)造美好生活。

其實對于勞動,我們應(yīng)該是很熟悉的了,從小時候背的鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。到童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜,再到田家少閑月,五月人倍忙。莫里斯曾經(jīng)說過勞動是生命的法則,也是最美的果實。馬克思曾經(jīng)說過勞動創(chuàng)造世界。高爾基曾經(jīng)說過,我知道什么是勞動,它是世界上一切歡樂而美好事情的源泉??梢妱趧?,是人類永恒的主題。

勞動能磨礪我們的意志,修身養(yǎng)德。這一點從我國古代所說治家當(dāng)中就有所體現(xiàn)。曾國藩的家訓(xùn)中提到“子侄除讀書外,教之掃屋,抹桌凳,收糞,除草。是極大好事,切不可以為有損架子而有不為也?!笨梢娫诋?dāng)時人們看來,使后代養(yǎng)成勤勞吃苦的習(xí)慣,是可以修身養(yǎng)性培養(yǎng)德行的。從小勤懇勞動,意志和心境便能逐漸被磨練。長大后做人才踏踏實實,做事才不驕不躁。

勞動使我們發(fā)現(xiàn)自己,也更是可以幫助我們實現(xiàn)自我價值。在勞動的過程中你靜下心來,可能會發(fā)現(xiàn)“原來我能干好這樣的事,原來我也可以這么耐心,原來我很適合干這一行,原來我這么厲害!”往往勞動所給我們帶來的思考與成就感才是最寶貴的財富,認(rèn)識自己才是最本質(zhì)的目標(biāo)。

勞動帶來發(fā)展與成就,從舉世聞名的金字塔到蜿蜒盤旋的萬里長城;從神秘壯觀的吳哥窟到鬼斧神工的佩特拉古城。他們誕生于勤勞的雙手之下,同時也是人類智慧的結(jié)晶。放眼現(xiàn)在從中國天眼探索天空,到墨子號量子衛(wèi)星發(fā)射成功,從創(chuàng)造奇跡的北京大興國際機場,到萬眾矚目的港珠澳大橋通車,這些都是苦干實干中來之不易的成就!

說到這有的人或許還是會說,科技進步這么快,勞動的事,以后交給人工智能不行嗎?而且勞動還費時間。如果這樣想那就大錯特錯了,科技進步和人工智能難道不需要科研人員的辛勤勞動嗎?而且等到人工智能能夠真正代替人類勞動的那一天,還有很長時間需要我們付諸于行動。同時勞動的價值是不能用時間衡量的。沒有勞動,哪來的華為5g?沒有勞動,哪來供我們休閑娛樂的網(wǎng)絡(luò)游戲?凡事想不勞而獲肯定行不通,一個吃不了苦,不愿勞動。不會勞動的人也注定無法在社會上立足。

習(xí)近平總書記說過,中國的未來屬于青少年,中華民族的未來也屬于青年。抓住機遇,腳踏實地,成就一番事業(yè)是我們的目標(biāo)。擔(dān)起重任,不言放棄,做新時代的奮斗者是我們的使命。

作為新時代的青少年,我們要向老一輩奮斗者們學(xué)習(xí),學(xué)會創(chuàng)新,奉獻(xiàn),拼搏,工匠精神等等。從心系祖國奉獻(xiàn)一生的兩彈元勛于敏,錢學(xué)森,鄧稼先,到寧可少活20年,也要拿下大油田的鐵人王進喜,再到踐行誓言日夜思索的中國雜交水稻之父袁隆平和直面生死,用一生做了一件鑄國之重器大事的天眼之父南仁東。最后到精益求精堅持不懈的大國工匠高鳳林,李萬軍,劉云清。每一位都是砥礪前行,將愛國情懷熔鑄于強國夢想之中的人,一思尚存,此志不懈!他們才是我們最值得崇拜的人,他們可貴的精神品質(zhì)更是值得我們銘記一生。

作為新時代的青少年,我們要摒棄不愛勞動,不會勞動的壞毛病。從小事做起,體驗生活甘苦。從親手做一頓飯,養(yǎng)一株花,栽一棵樹到賣一次報紙,裁剪一件衣服,換一次燈泡,買一次藥,做一次社會志愿服務(wù),參與一次秋收農(nóng)忙,假期打一次工,做一次城市綠化設(shè)計……直到以后真正的貢獻(xiàn)自己的價值!

作為新時代的青少年,我們還要以優(yōu)秀的同齡人為榜樣,勉勵自己久久為功,砥礪前行。從實力派音樂創(chuàng)作人宿涵到15歲解決斐波拉契數(shù)列與貝祖數(shù)估計的談方琳,再到國際創(chuàng)客馬拉松大賽聯(lián)合創(chuàng)始人高二學(xué)生張劭麟,無錫小霍金陳籽蓬和全自動機器人發(fā)明者覃政,他們以一己之力,為我們這一代青少年照亮了前行的路,我們也應(yīng)以此為目標(biāo)追尋未來的路。

最后,我想說“人生最大的快樂是自己的勞動得到了成果?!弊屛覀児餐瑥倪@一刻開始,重新認(rèn)識勞動,樹立勞動觀念,尊重勞動,學(xué)會創(chuàng)新勞動,做新時代的勞動者!

美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇二

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我講話的內(nèi)容是《勞動最光榮》。一個國家的興旺,更離不開全國人民的辛勤勞動;一個地方面貌的改變,離不開一群人的辛勤勞動;一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動。我們的校園衛(wèi)生質(zhì)量的提高,也離不開大家的辛勤勞動。這么干凈的校園壞境,都是我們值日生用汗水換來的。

因為公交司機的勞動,我們享受著便利快捷的交通;因為售貨員的勞動,我們感受著會上,積極參加力所能及的公益活動,培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。其次,我們要珍惜勞動成果?!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第三,我們要尊重每一個勞動者。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的`勞動者,都應(yīng)該得到我們的尊重。

我們“要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,勞動的快樂說不盡,勞動的創(chuàng)造最光榮!”同學(xué)們,讓我們努力學(xué)習(xí),積極向上,用我們的雙手去釀造更甜美的生活吧!

謝謝大家!

美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

大家好,今天我演講的題目是《愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國》。

既要勤學(xué)書本知識,又要多學(xué)課外知識。對于我們小學(xué)生來說,就是要養(yǎng)成按時作息的習(xí)慣,學(xué)會有秩序的生活、學(xué)習(xí)。不遲到、早退,回家后做完作業(yè)再玩。當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成,不拖拉。養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的好習(xí)慣:上課認(rèn)真、專心聽講,積極思考;課后認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí);做作業(yè)專心致志,書寫工整。做完后仔細(xì)檢查,有錯立即訂正;養(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,不依賴父母、同學(xué),不驕傲自滿,虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。除學(xué)習(xí)課本知識以外,多閱讀報紙、課外書刊,擴大知識領(lǐng)域,提高自學(xué)能力。

同學(xué)們,我們寬敞明亮的教室,開闊平整的運動場靠什么得來?勞動。它創(chuàng)造了我們這個美麗可愛的世界。可是許多同學(xué)厭惡勞動,有的同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任,下課了黑板也懶得擦,掃地也是敷衍了事;還有的同學(xué)在家里更是以皇帝自稱。其實,勞動雖然很辛苦,但是對我們很有好處。勞動可以活動我們的筋骨,讓我們的身體更加健康;勞動可以磨礪我們的意志,使我們變得更加堅強;勞動能給我們帶來豐盛的食物,勞動能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境。總之,勞動能為我們創(chuàng)造一切。同學(xué)們,就從現(xiàn)在開始,做一個熱愛勞動的好孩子,讓健康與我們相伴一生吧!

回顧中華民族的歷史長河,無數(shù)民族英雄至今活在我們心中。

古有精忠報國的岳飛,近鄧稼先、華羅庚等。他們放棄國外榮華富貴的生活,回到貧窮的祖國來,為國家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。他們的光輝形象和可歌可泣的動人事跡,永遠(yuǎn)激勵著每一個中國人奮發(fā)向上!我們作為新世紀(jì)的青少年一代,是祖國的希望。因此,我們更要繼承和發(fā)揚愛國主義精神,和我們的祖國一起迎接新時代的挑戰(zhàn)。我們要從愛學(xué)習(xí)做起,用心上好每一堂課,認(rèn)真做好每一次作業(yè);我們要從愛身邊的人做起,向需要幫助的人伸出友愛之手;我們要從愛校園、愛家園做起,主動拾起每一片垃圾,主動回收每一張廢紙。努力用自己的力量來實現(xiàn)祖國的騰飛。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇四

美國石油大王洛克菲勒,曾在給兒子的信中說:“世界上什么事情都可能發(fā)生,但就是不會發(fā)生不勞而獲的事”。是的,天上不會掉餡餅,一切的收獲都來源于曾經(jīng)的努力勞動。

雖然世界上沒有不勞而獲的事,但有些人卻用著各種手段去不勞而獲。近日,我看到一篇文章,一名女子在海底撈吃火鍋時,吃出了一張已經(jīng)被泡得滿是紅油湯汁的衛(wèi)生紙,她立即找來了服務(wù)生,說要問個清楚。在服務(wù)生百般解釋下,女子才說:“不然賠錢吧!”服務(wù)生看事情鬧得并不是太大,就問賠錢的數(shù)目,沒想到那名女子獅子大張口,一下要了100萬,后來爭議到了80萬。警察了解事情后發(fā)現(xiàn)其他火鍋店也有和海底撈同款的紙巾,原來紙巾什么的都是該女子自行放入的,她想用不法手段不勞而獲,真是可恥可悲??吹竭@里,你是憤怒不平,還是嗤之以鼻?其實生活中還有許多這樣的例子:拐賣小孩、貪污盜竊、小偷小摸……皆是想不勞而獲惹得禍!

如今技術(shù)這么發(fā)達(dá)是為什么?是因為科學(xué)家不斷勞動創(chuàng)造,我們現(xiàn)在吃的喝的又是怎么來的?是勞動的農(nóng)民種出來的。勞動創(chuàng)造了人類文化,文化讓幸福升華。人類在勞動進化過程中,與大自然不斷的協(xié)作與抗?fàn)帲瑒?chuàng)造了科技,而科技使我們的生活更美好。

所以請勞動起來吧,別讓你的懶惰成為不做事情的借口,別讓你的懶惰成為一種疾病,勞動起來吧,創(chuàng)造你的生活,讓生活更美好!

評語:選取一段故事,揭示不勞而獲的可恥,用事實告訴人們:勞動最光榮。小作者語言樸實有條理,層層遞進,諄諄善誘。

美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇五

尊敬老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是七年級二班的xx。今天我演講的題目是《勞動最美麗》。

大家肯定聽說過這樣一句話:以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥。

勞動,一個多么簡單的詞語。可是,它又包含了太多。農(nóng)民們辛苦種下蔬菜,到超市,銷售員辛苦地賣出去,再到家里,媽媽在狹窄的廚房辛苦地做出一盤盤豐盛精美的菜肴。

勞動是無處不在的。你看,桌子歪了,需要你伸手把它擺正。地板臟了,需要你用拖把把它拖干凈。甚至是每天清晨來到學(xué)校教室,需要你把門窗都打開等等,這些都是勞動。不知不覺中,我們都在勞動著。

勞動是光榮的。因為勞動是一種付出。人們常說,有付出就會有回報。也許你在教室打掃時曾經(jīng)抬頭看看夕陽燦爛的天空,想著自己回家一定會晚了,但你付出自己寶貴的時間,回報的是那整潔干凈的教室。不光是你明天會坐在著干凈的教室里學(xué)習(xí),還有整個班級的同學(xué)都會因為你的付出而感到舒適,心情愉快。

可是,當(dāng)你看見你辛苦打掃的.教室被弄得滿地紙屑,是不是會感覺很惱怒?是啊,因為別人不尊重你的勞動成果,忽略了你的辛苦。這時候你應(yīng)該想一想,我有沒有不尊重過別人的勞動成果呢?拋開隨地亂扔垃圾垃圾不說,倒掉一盤菜,甚至隨手丟棄一張空白的紙,都是對勞動的不尊重。這些事情,就像你在美麗的畫上濃濃地點上一筆,使人惱怒。

美麗是用什么來衡量的?人們常說,美麗不在于外表,而在于內(nèi)在。美麗不一定是人長得漂不漂亮。你看園林工人,雙手粗糙卻擁有一雙妙手得以展現(xiàn)園林藝術(shù),培育出嬌艷無比的花朵,你看清潔工,工作并不舒坦卻用一支掃帚打掃出一塵不染的街道。他們外表并不美,可真正的美卻是在他們辛苦的勞動之下得以完美的展現(xiàn)。

勞動是包含著汗水的,但經(jīng)過汗水的洗滌,勞動的成果卻越加的美麗了。不光是勞動自己,同時也在將美麗感染這他人。認(rèn)真寫好每一份作業(yè),工整的字跡是美麗的展現(xiàn);還有勞動他人,收好同學(xué)用心寫完的作業(yè),整齊的作業(yè)本是美麗的展現(xiàn)。

沒有勞動是不辛苦的。沒有付出怎會有收獲?再苦再累,其實也不過多幾滴汗水。讓我們學(xué)會勞動,尊重勞動,一切從身邊做起,撿起地上的垃圾,擺好歪了的桌子,認(rèn)真寫好每天的作業(yè)。讓汗水包裹勞動,更加美麗更加耀眼!謝謝大家,我的講話到此結(jié)束。

美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇六

溫暖的風(fēng)載著調(diào)皮的瞌睡蟲透過窗戶又一次撫摸著我的雙眼,我有點醉眼朦朧,不得不放下手中的書。爸媽都去上班了,我一個人在家實在太無聊了。忽然,一個勞動的念頭跳進了我的腦海。找點活干,也許有趣。

我急匆匆沖下樓,奔向小院門前的蠶豆地。我從地下室找出一頂舊草帽和一個不銹鋼盆。我戴好草帽,又在脖子上系一條濕毛巾,左手抱著不繡鋼盆。一切準(zhǔn)備就緒之后,我就興致勃勃地去摘蠶豆角了。我哼著小曲,一只手拉起蠶豆藤,另一只手把一個鼓鼓囊囊,胖乎乎的蠶豆角向下輕輕一拉,“嘶”的一聲,蠶豆角快活地蹦進了盆里。每摘完一棵蠶豆,我便順手將蠶豆藤連根拔走,找個空地放好。

蠶豆藤。

翻完地以后,我擦了一把汗,抱著一大袋蠶豆來到院子里的陰涼處,坐在一把椅子上剝蠶豆。我捧著綠蠶豆,把細(xì)線輕輕撥開,“咔嚓"一聲,一粒粒飽滿的蠶豆順著撕裂的細(xì)線紛紛跳出豆夾,這一撕,一拉,一剝,一粒粒蠶豆子終見天日。慢慢的,我的手法漸漸熟練,剝蠶豆的速度也有所增加,一碗綠綠的蠶豆子幸福地躺在我面前,我覺得自己長大了。

勞動能使人變得更幸福嗎?我想起了崇尚勞動,創(chuàng)造性勞動的袁隆平爺爺。袁隆平幾十年如一日地勞作于田間,一心研究雜交水稻,為全世界人民解決了挨餓問題,袁爺爺一定是幸福的!

當(dāng)天,我剝的蠶豆被媽媽做成了美味的晚餐,一家人幸福地品嘗著我的勞動果實,笑意寫滿了每個人的臉。

勞動,真是幸福的開端啊!

美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇七

同學(xué)們:

今天我要演講的題目是《傳承勞動精神,創(chuàng)造幸福生活》。

一提到勞動,大家總會第一時間說出:“民生在勤,勤則不匱”,的確如此,勞動就像是無窮無盡的財富,只要你肯付出汗水,你便會有收獲,它更像是一位老師,讓我們從中收獲技能。勞動不僅僅和我們現(xiàn)在的生活有關(guān),它甚至與我們的未來也息息相關(guān),所以我們應(yīng)該重視勞動,一同為我們的未來打好基礎(chǔ)。

可是在我們身邊依舊有些同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣了那一種衣來伸手,飯來張口的生活,他們認(rèn)為勞動是可有可無的東西,他們沒有理解到勞動的意義,他們只覺得勞動只不過是消遣時間的一種方式。

但是他們可曾想過,如果沒有勞動,難道他們還可以坐在舒適的教室里邊吹空調(diào)邊上課,難道他們還可以天天都不用餓著肚子,難道他們還可以享受到高科技產(chǎn)品,這所有的一切都不是從天上掉下來的,都是從古至今人們用自己的汗水,拼搏回來的。

也許很多人會問,何為勞動,其實勞動的意義很簡單,勞動只不過是人生成長中的考驗,是我們生活常識與技能的提高,提高我們的生活水平,讓我們收獲更多的幸福感,它是非常美好的快樂源泉,它像一支畫筆,給世間萬物描繪出美麗的顏色,同時也表達(dá)出人們對美好生活的向往。

袁隆平爺爺為什么會研究出雜交水稻,他之所以有這些成就可是不是他突然有一天憑空想出來的,這都是因為他每天都到田里去對水稻進行觀察與研究,無論是烈日當(dāng)空還是狂風(fēng)暴雨,他都依舊盡職盡責(zé)的成果,他每天都在勞動,他在勞動中得到收獲,用勞動體現(xiàn)他的人生價值。

雖然我們現(xiàn)在擁有幸福美滿的生活,可是這并不代表我們可以放棄勞動,我們要不斷進步,要去為未來的生活做準(zhǔn)備,所以,我們必須要發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀品質(zhì),讓我們身邊的人意識到勞動的重要性,只有每個人都有這種意識,每個人都會為之而努力,我們的生活才會更加幸福美滿。

最后,我希望同學(xué)們可以愛上勞動,可以為我們祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量,可以把我們中國的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去!

謝謝大家,我的演講完畢。

美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇八

親愛的老師,同學(xué)們:

經(jīng)過了一個全民防疫、閉門不出的特殊假期后,剛剛過去的“五一”小長假一定讓大家放松不少,出門游玩的喜悅讓很多人忘記了“五一”除了是一個愉快的假期,還是國際勞動節(jié)。

勞動是人類社會賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。馬克思說,任何一個民族,如果停止勞動,不要說一年,就是幾個星期,也要滅亡。小到身邊的環(huán)境衛(wèi)生,大到一個國家的榮辱興衰,莫不依靠勞動。就說這次疫情吧,我們之所以能夠快速戰(zhàn)勝新冠肺炎,得益于醫(yī)護人員、警察、建筑工人、外賣小哥等許許多多普通人的辛勤勞動;我們之所以能夠在疫情初期迅速產(chǎn)出大量合格的醫(yī)療物資,得益于醫(yī)藥行業(yè)人員的誠實勞動;我們之所以能夠?qū)氐讘?zhàn)勝疫情越來越有信心,得益于科研人員的創(chuàng)造性勞動。

辛勤勞動是美好生活的基礎(chǔ)??纯次覀兩磉吥切┣趧诘娜?,他們收獲富足美滿的家庭,收獲幸??鞓返纳?,收獲安寧喜樂的人生,更收獲了他人的肯定和贊揚。校園的美好環(huán)境同樣來緣于辛勤的'勞動,有的同學(xué)把公共區(qū)打掃得一塵不染,有的同學(xué)把教室清理得整潔如新,有的同學(xué)把書架整理得井井有條,當(dāng)我們享受著這些美好的環(huán)境時,都會對他們稱贊有加。

誠實勞動是安定生活的來源。為什么我要用安定這個詞呢?請大家想一想,假貨、詐騙、謠言等不誠實的現(xiàn)象是否已經(jīng)造成了社會的不安定呢?更不用說受害者的生活了。假幣案件大家都聽說過不少,湖南婁底的李大爺原本就家境貧寒,老伴又不幸因腦溢血偏癱在床,李大爺拿著好不容易收獲的一點水果去市場販賣,本想賣個好價錢給老伴買一些營養(yǎng)品,可是一堆水果換來的卻是一張假幣,老人又氣又急,暈倒在地,最終撒手人寰。不知道那位用假幣買水果的人如何能夠安心享用老人的勞動果實,不知道李大爺?shù)睦习樵撊绾蚊鎸窈蟮纳睢?/p>

就我而言,一次不誠實勞動的經(jīng)歷一直讓我難以忘懷。那是一次小長假,老師布置了一篇游玩的作文。因為要出門去玩好幾天,我又不想帶作業(yè)出去,就打算在放假第一天把作業(yè)全部搞定。于是,我開始閉門造車,把網(wǎng)上看到的幾篇旅游攻略打亂重組后造就了自己的作文,雖說相似度高達(dá)80%,但我僥幸地認(rèn)為老師根本發(fā)現(xiàn)不了。隨后的幾天我一直在忐忑中度過,因為幾乎每一個景點的講解詞都出現(xiàn)在我的作文里了,天哪,這可怎么好啊!媽媽發(fā)現(xiàn)了我的小心思,我只好如實招供。老媽笑著說:“以你的本事,逛了這一圈,一篇作文肯定不在話下?!笔前。覟槭裁匆ゾW(wǎng)上抄呢?我自己的觀察、自己的感受居然都用別人的話代替了,真的太不劃算了!假期的最后一天,我提起筆來,文思泉涌,一篇美文順利誕生,看看,誠實勞動的結(jié)果多么美好!

創(chuàng)造性勞動是通往文明生活的必經(jīng)之路。泱泱華夏五千年,多少神話故事都和勞動結(jié)下了不解之緣。神農(nóng)氏教會人們農(nóng)耕稼穡,伏羲氏教會人們結(jié)網(wǎng)捕魚、嫘祖教會人們養(yǎng)蠶織布,在這些古老的故事里,總是閃爍著智慧的光芒,我們的祖先在辛勤的勞動中不斷觀察、不斷總結(jié),每一次創(chuàng)造性的發(fā)明都能讓他們的生活向著文明更進一步。放眼當(dāng)下,九天攬月、深海潛龍的夢想已經(jīng)實現(xiàn),勞動者用智慧和創(chuàng)造編織著嶄新的神話!

同學(xué)們,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,讓我們用辛勤勞動實現(xiàn)美好的夢想,用誠實勞動_一切難題,用創(chuàng)造性勞動鑄就生命中的輝煌!

美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇九

今天是“五。一”勞動節(jié)了,記得去年過五一放假媽媽請了幾天假帶我去了姥姥家,第一天早上家里人都起的很早,真是大公雞一打鳴姥姥就起來給我們一大家子人做飯,吃完飯我問媽媽:“今天是勞動節(jié),我能做點什么?”媽媽說今天大家都要栽園子。

姥姥家有個很大很大的園子,姥姥把弄好的秧苗拿了出來我問姥姥:“姥姥,這是什么?”姥姥說:“這是柿子的秧苗啊!”我湊上去用鼻子聞了聞,咦…好清新的味道,這原來就是西紅柿秧小時候的樣子啊!話不多說我們就開始了勞動,我像模像樣的學(xué)著姥爺用鋤頭在地籠臺上刨坑,沒刨幾個我就出汗了,還真是個力氣活。媽媽這時走過來了說:“加油再有幾個就刨完了。”我喝了口水繼續(xù)干活,終于都刨完了累的我滿頭大汗,接下來的活就比這個輕松了,我說:“姥姥教我怎么栽植吧!”姥姥說:“你先往坑里放點肥料,然后澆上水,之后就可以放秧苗了?!钡任曳藕昧死牙延痔崃怂^來,姥姥說:“還要澆一次水因為移栽秧苗時秧苗弱小而且還碰傷了一部分根莖,所以要有充足的水分滋養(yǎng)它,就像我們一樣要有足夠的營養(yǎng)才能茁壯成長。”載好秧苗后我就要收工了,姥姥說:“還沒完事呢!”姥爺又拿來了薄膜類似于保鮮膜,要把薄膜蓋到秧苗上然后掏個小洞把苗拿出來,還要在周圍蓋上一些土,姥姥說:“這是為了讓秧苗更快的長大,薄膜可以保證里面的溫度還有濕度?!苯K于把柿子栽完了,我一屁股坐在了地上,好累呀!媽媽說還有很多秧苗需要栽種,茄子,豆角,黃瓜………接下來我們又忙了幾天,那次勞動雖然有點累但是很開心,特別是我們品嘗到自己栽種的蔬菜時,心里美美的。就這樣我學(xué)會了栽秧苗,真的不容易,我們吃的每一口東西都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦栽種出來的,所以我們要珍惜每一粒糧食。

回想起去年我有很多感觸,今年回不去姥姥家了,那勞動節(jié)我應(yīng)該做什么呢?我一下想起來老師在網(wǎng)上說了在家也可以做一些力所能及的事情,今天我就開始我的勞動節(jié),早上幫媽媽收拾房間,掃地,擦地,拿碗拿筷,刷碗刷盤,不出門為國家做貢獻(xiàn),還能幫家長分擔(dān)家務(wù),還能鍛煉身體,一舉三得,很開心,我每天都要堅持這樣做。

用我最好的狀態(tài)迎接開學(xué)的那一天,很想念和老師同學(xué)在一起的日子,開學(xué)我還要和老師同學(xué)一起打掃教室,讓我們愛上勞動吧!最后總結(jié)一句話勞動者是最光榮的。

美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇十

勞動,是這個社會最值得贊揚的事,我們的社會就是在勞動者的勞動中不斷進步發(fā)展的。對我來說,勞動,其實也是件快樂而光榮的事!

一天放學(xué),老師說擦窗戶的同學(xué)有事,問誰能幫助一下,我想:勞動可以鍛煉自己,而且也是為班級做貢獻(xiàn),于是,我高高舉起手,說:“老師,讓我來吧!”老師答應(yīng)了我,于是,我拿起抹布開始擦窗子。

我輕輕踩上桌子,用抹布把窗玻璃擦得透亮,又把邊框擦干凈,看著一扇扇窗戶在我的努力下變得干干凈凈,我心里面高興極了!

就在這時,我看見有一扇窗子上有幾張?zhí)?,就像漂亮的臉上被劃了幾道花,太難看了,我用抹布使勁的擦,但就是擦不掉,怎么辦?我想了想,就去拿了一把直尺,小心翼翼用直尺把帖子刮掉,再用抹布擦干凈!雖然我累得滿頭大汗,但看到窗戶逐漸干凈明亮起來,我的心里美滋滋的!

而其他同學(xué)也沒閑著,他們有的擦桌子、有的帚地下、有的擦瓷磚、有的裝垃圾,他們都說說笑笑的,沒有把勞動當(dāng)做是負(fù)擔(dān),而且兩個同學(xué)甚至為了倒垃圾的“權(quán)利”還發(fā)生了“激烈”的爭吵!

最終,教室在我們的共同努力下變得干干凈凈,看著我們的努力成果,想象著明天同學(xué)們坐在干干凈凈的教室讀書的景象,大家都開心的笑了,這就是勞動的光榮!

同學(xué)們,勞動最光榮,讓我們一起勞動,讓我們的環(huán)境更加美麗,讓我們的生活更加美好吧!

美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇十一

親愛的老師,同學(xué)們:

經(jīng)過了一個全民防疫、閉門不出的特殊假期后,剛剛過去的“五一”小長假一定讓大家放松不少,出門游玩的喜悅讓很多人忘記了“五一”除了是一個愉快的假期,還是國際勞動節(jié)。

勞動是人類社會賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。馬克思說,任何一個民族,如果停止勞動,不要說一年,就是幾個星期,也要滅亡。小到身邊的環(huán)境衛(wèi)生,大到一個國家的榮辱興衰,莫不依靠勞動。就說這次疫情吧,我們之所以能夠快速戰(zhàn)勝新冠肺炎,得益于醫(yī)護人員、警察、建筑工人、外賣小哥等許許多多普通人的辛勤勞動;我們之所以能夠在疫情初期迅速產(chǎn)出大量合格的醫(yī)療物資,得益于醫(yī)藥行業(yè)人員的誠實勞動;我們之所以能夠?qū)氐讘?zhàn)勝疫情越來越有信心,得益于科研人員的創(chuàng)造性勞動。

辛勤勞動是美好生活的基礎(chǔ)??纯次覀兩磉吥切┣趧诘娜?,他們收獲富足美滿的家庭,收獲幸??鞓返纳?,收獲安寧喜樂的人生,更收獲了他人的肯定和贊揚。校園的美好環(huán)境同樣來緣于辛勤的勞動,有的同學(xué)把公共區(qū)打掃得一塵不染,有的同學(xué)把教室清理得整潔如新,有的同學(xué)把書架整理得井井有條,當(dāng)我們享受著這些美好的環(huán)境時,都會對他們稱贊有加。

誠實勞動是安定生活的來源。為什么我要用安定這個詞呢?請大家想一想,假貨、詐騙、謠言等不誠實的現(xiàn)象是否已經(jīng)造成了社會的不安定呢?更不用說受害者的生活了。假幣案件大家都聽說過不少,湖南婁底的李大爺原本就家境貧寒,老伴又不幸因腦溢血偏癱在床,李大爺拿著好不容易收獲的一點水果去市場販賣,本想賣個好價錢給老伴買一些營養(yǎng)品,可是一堆水果換來的卻是一張假幣,老人又氣又急,暈倒在地,最終撒手人寰。不知道那位用假幣買水果的人如何能夠安心享用老人的勞動果實,不知道李大爺?shù)睦习樵撊绾蚊鎸窈蟮纳睢?/p>

就我而言,一次不誠實勞動的經(jīng)歷一直讓我難以忘懷。那是一次小長假,老師布置了一篇游玩的作文。因為要出門去玩好幾天,我又不想帶作業(yè)出去,就打算在放假第一天把作業(yè)全部搞定。于是,我開始閉門造車,把網(wǎng)上看到的幾篇旅游攻略打亂重組后造就了自己的作文,雖說相似度高達(dá)80%,但我僥幸地認(rèn)為老師根本發(fā)現(xiàn)不了。隨后的幾天我一直在忐忑中度過,因為幾乎每一個景點的講解詞都出現(xiàn)在我的作文里了,天哪,這可怎么好?。寢尠l(fā)現(xiàn)了我的小心思,我只好如實招供。老媽笑著說:“以你的本事,逛了這一圈,一篇作文肯定不在話下。”是啊,我為什么要去網(wǎng)上抄呢?我自己的觀察、自己的感受居然都用別人的話代替了,真的太不劃算了!假期的最后一天,我提起筆來,文思泉涌,一篇美文順利誕生,看看,誠實勞動的結(jié)果多么美好!

創(chuàng)造性勞動是通往文明生活的必經(jīng)之路。泱泱華夏五千年,多少神話故事都和勞動結(jié)下了不解之緣。神農(nóng)氏教會人們農(nóng)耕稼穡,伏羲氏教會人們結(jié)網(wǎng)捕魚、嫘祖教會人們養(yǎng)蠶織布,在這些古老的故事里,總是閃爍著智慧的光芒,我們的祖先在辛勤的勞動中不斷觀察、不斷總結(jié),每一次創(chuàng)造性的發(fā)明都能讓他們的生活向著文明更進一步。放眼當(dāng)下,九天攬月、深海潛龍的夢想已經(jīng)實現(xiàn),勞動者用智慧和創(chuàng)造編織著嶄新的神話!

同學(xué)們,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,讓我們用辛勤勞動實現(xiàn)美好的夢想,用誠實勞動破解一切難題,用創(chuàng)造性勞動鑄就生命中的輝煌!

美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇十二

人們常說“勞動是艱辛的,又是光榮的”,可是我百思不得其解,勞動不應(yīng)該是輕松的嗎,只須,彎幾下腰,抬幾次手就行了,這兒又談得上光榮嗎?直到那一天,我才真正明白勞動究竟是什么。

那天,是一個燥熱的夏天的午后。

“走,浩宇,去割麥子去,再不割,下起雨來就不好了?!睜敔斦f道?!案铥?”我下意識的望了望窗外被曬得發(fā)亮的大地,心中便不由得一陣驚慌。但是那顆虛榮心占據(jù)了我的內(nèi)心,我說去,然后我又興高采烈地對爺爺說:“爺爺,我割麥子可厲害了呢,上回我跟我媽去農(nóng)家樂的時候,我割了52根麥子呢!”“52根?”

此時我清楚地看到爺爺臉上閃過一絲驚訝,但這一絲驚訝就猶如曇花一現(xiàn),爺爺?shù)哪樕嫌只謴?fù)了平靜。只見爺爺拿起一根舊鐮刀。戴起那禿了頂?shù)牟菝保蛭覔]揮手。就這樣,我們走出了家門。

一路上空氣悶熱無比,熾熱的陽光無情的照射著我,不一會兒,我便出了許多汗,我望了望爺爺,他正昂著胸,扛著鐮刀大步的走著,我內(nèi)心才升起的退縮之心不由得消了下去。

到了麥地,我站在土坡上,望著那一根根昂首挺胸的麥子,心中便不由得升起一種想法,我要把你們?nèi)扛钕?。想著,我便拿起我的小鐮刀,一頭扎進那一片金燦燦的麥海中,我用力的揮舞著鐮刀,那麥子便隨著一片唰唰啦啦的聲響倒下,哈哈,割麥子真是太簡單了。這勞動也太容易了吧!

就這樣過了20分鐘。

豆粒大的汗水一滴一滴的從我身上留下,我的動作也慢了下來,到最后,一分鐘才割下3根麥子。煩雜的蟬鳴在不遠(yuǎn)處響起,我的衣服都被汗浸濕了,黏糊糊的粘在身上,很不舒服。我內(nèi)心越來越煩躁,決定不干了。

我扔下鐮刀,擦了一把汗,順勢在地上坐下,望著后面裝滿了一筐的勞動成果,我的心里像吃了蜜似的,而那剛才的煩躁,此時也煙消云散了。我想我割了這么多麥子,爺爺肯定比不過我。我向旁邊望去,只見爺爺還在麻利地割著麥子,而他身后的麥子已經(jīng)堆成小山了。我睜大眼睛,吃驚地望著爺爺。

爺爺似乎也察覺到了,我再看他,只見他緩緩地抬起頭,慢慢的向我走來,語重心長的對我說:“孩子啊,勞動并不是你想的那么容易,雖然只需要重復(fù)動作,但它體現(xiàn)的是我們的毅力啊,如果我們都不勞動,都偷懶,時間長了我們又吃什么呢?所以勞動才是最光榮的啊。”

聽了這些話,我心中猛然一驚,原來存于內(nèi)心的疑惑也被解開。勞動就是我們在這個世界上像鉆石一樣珍貴的東西,如果我們不勞動,就沒有現(xiàn)在的豐衣足食。望著前面搖拽著的金黃的麥子,我的內(nèi)心不由得產(chǎn)生一種對勞動人民的敬畏之情。

從現(xiàn)在開始,就讓我們養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣,為美好的未來而努力吧!讓我們一起大聲喊:勞動最光榮!

美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇十三

同學(xué)們:

勞動創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,使浩瀚的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的,勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩斑斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。

我們中華民族一直以勤勞智慧聞名于世。雄偉的萬里長城,使每一位游覽觀光者為它那浩大規(guī)模的工程和贊嘆,從通訊衛(wèi)星高空拍攝的照片上也能清楚看到長城的輪廓,這不能不使我們炎黃子孫感到自豪。趙州橋是隋朝大業(yè)年間李春設(shè)計建造的,是一座無墩單孔弧券形的石橋,既堅固又美觀,是世界上最早的石拱橋。這些凝聚著我們民族勤勞智慧結(jié)晶的工程。以它特有的風(fēng)格向世人展示了中華民族屹立于世界之林的能力。

袁隆平爺爺為什么會研究出雜交水稻,他之所以有這些成就可是不是他突然有一天憑空想出來的,這都是因為他每天都到田里去對水稻進行觀察與研究,無論是烈日當(dāng)空還是狂風(fēng)暴雨,他都依舊盡職盡責(zé)的成果,他每天都在勞動,他在勞動中得到收獲,用勞動體現(xiàn)他的人生價值。

可是在我們身邊依舊有些同學(xué)只重視學(xué)習(xí),忽視了勞動的重要性。其實勞動本身就是一種知識,是一種生存的技能。我們學(xué)習(xí)的目的就是為了勞動,創(chuàng)造更加美好的生活。著名教育家陶行知爺爺說過”人生兩件寶,雙手和大腦,一切靠勞動,生活才美好。”就是告訴我們,人不但要有智慧,更要靠雙手去創(chuàng)造。

所以,首先我們要養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里,自己能做的事情自己做;在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時刻保持環(huán)境的整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。

再次,我們要珍惜勞動成果?!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。

最后,我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應(yīng)該得到我們的尊重。

讓我們傳承中國的優(yōu)良傳統(tǒng),愛上勞動,今天我們是紅領(lǐng)巾,明天就是社會主義建設(shè)的突擊手,我們要像蜜蜂一樣去釀造明天美好的新生活。

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