心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)境污染的心得體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）
環(huán)境污染是當(dāng)今世界面臨的最嚴(yán)重問(wèn)題之一。它不僅給人類(lèi)的健康造成了威脅，也給地球帶來(lái)了巨大的損害。作為一個(gè)生活在這個(gè)時(shí)代的人，我感觸尤深。在經(jīng)歷了多年的學(xué)習(xí)和觀察之后，我深刻體會(huì)到了環(huán)境污染對(duì)人們和地球的惡果，并形成了一句話(huà)的體會(huì)：“環(huán)境污染無(wú)處不在，責(zé)任在身，行動(dòng)在手。”
第二段：環(huán)境污染的種類(lèi)與影響（300字）
環(huán)境污染的種類(lèi)繁多，包括空氣污染、水污染、土壤污染等?？諝馕廴緦?dǎo)致了許多呼吸系統(tǒng)疾病和癌癥的增加。水污染則使得我們的水資源變得稀缺，人們飲用受到了嚴(yán)重的威脅。而土壤污染不僅使得農(nóng)作物的產(chǎn)量下降，還會(huì)影響到生態(tài)系統(tǒng)的平衡。這些污染源的存在，給我們的生活和地球帶來(lái)了巨大的影響。我們喝到的水、吸入的空氣以及腳下踩過(guò)的土壤，都面臨著環(huán)境污染的風(fēng)險(xiǎn)。
第三段：污染的根源與責(zé)任（300字）
環(huán)境污染的根源在于人類(lèi)的活動(dòng)，如工業(yè)排放、機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣、垃圾堆放等都是主要的污染源。同時(shí)，我們作為一部分消費(fèi)者，我們的日常生活習(xí)慣也對(duì)環(huán)境造成了一定的壓力。例如，隨意亂丟垃圾、過(guò)度使用塑料袋和漠視環(huán)保等行為都在不經(jīng)意間對(duì)環(huán)境進(jìn)行了破壞。因此，每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到自己的責(zé)任，行動(dòng)起來(lái)，采取積極的措施來(lái)減少自身對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。
第四段：環(huán)保行動(dòng)的重要性與必要性（300字）
環(huán)保行動(dòng)是當(dāng)務(wù)之急，是保護(hù)地球家園不可或缺的一環(huán)。我們可以從小事做起，節(jié)約用水，垃圾分類(lèi)回收，選擇低碳出行等，將環(huán)保理念貫穿于日常生活中。同時(shí)，政府和企業(yè)也應(yīng)該加大環(huán)境保護(hù)力度，減少污染物排放，推動(dòng)可再生能源的發(fā)展，制定更加嚴(yán)格的環(huán)保政策和法規(guī)。只有全社會(huì)共同行動(dòng)起來(lái)，才能真正減少環(huán)境污染，保護(hù)地球家園。
第五段：個(gè)人行動(dòng)與未來(lái)展望（250字）
作為一個(gè)地球公民，環(huán)保責(zé)任在我們的肩上。我們需要認(rèn)識(shí)到，環(huán)境污染是我們每個(gè)人的問(wèn)題，只有積極行動(dòng)起來(lái)，才能推動(dòng)環(huán)境保護(hù)的進(jìn)程。希望未來(lái)世界能更加注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，重視可持續(xù)發(fā)展，恢復(fù)和保護(hù)我們的珍貴地球。我們每個(gè)人都要承擔(dān)起自己的責(zé)任，從點(diǎn)滴做起，共同構(gòu)建一個(gè)更美好的未來(lái)。
總結(jié)：
通過(guò)對(duì)環(huán)境污染的種類(lèi)、影響、根源與責(zé)任的分析，我深切認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。而個(gè)人行動(dòng)則是解決環(huán)境污染問(wèn)題的關(guān)鍵所在。只有每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，采取積極的環(huán)保行動(dòng)，才能共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。環(huán)境污染無(wú)處不在，我們每一個(gè)人都有責(zé)任，行動(dòng)起來(lái)吧！
環(huán)境污染的心得體會(huì)篇二
我身邊的環(huán)境污染一直是我關(guān)注的焦點(diǎn)。在日常生活中，我身邊不斷出現(xiàn)的環(huán)境污染現(xiàn)象使我深感擔(dān)憂(yōu)。身處在這個(gè)只有一個(gè)地球的世界中，環(huán)境保護(hù)責(zé)任重大，必須認(rèn)真應(yīng)對(duì)。通過(guò)觀察和思考，我獲得了一些心得體會(huì)，我相信只有我們每個(gè)人都能意識(shí)到環(huán)境的重要性并采取行動(dòng)，才能共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的地球。
首先，我發(fā)現(xiàn)空氣污染是最直接也是最普遍的環(huán)境問(wèn)題。每當(dāng)我走在街上，不論是大城市還是小城鎮(zhèn)，都能感受到空氣中彌漫著濃重的塵埃和燃燒物的氣味。據(jù)了解，這主要是因?yàn)楣S的廢氣和汽車(chē)尾氣排放過(guò)多，導(dǎo)致大氣中的有害物質(zhì)超標(biāo)。這種情況不僅對(duì)我們的身體健康構(gòu)成威脅，還對(duì)大氣環(huán)境造成很大破壞。因此，我認(rèn)為我們應(yīng)該盡量減少用車(chē)和步行短途路程，同時(shí)在家里使用更環(huán)保的清潔用品，減少室內(nèi)空氣污染，為改善空氣質(zhì)量出一份力。
其次，水污染也是一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題。在生活中，我發(fā)現(xiàn)很多人對(duì)于節(jié)約用水和保護(hù)水質(zhì)缺乏意識(shí)。很多時(shí)候，我們浪費(fèi)大量的水資源，只因?yàn)闆](méi)有養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。與此同時(shí)，工廠和農(nóng)田也向河流和湖泊中排放大量的污水和化肥，使得水質(zhì)逐漸惡化。面對(duì)這一問(wèn)題，我們應(yīng)該從小事做起，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，減少污水的排放。此外，我認(rèn)為政府也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)工廠和農(nóng)場(chǎng)的監(jiān)管，確保他們嚴(yán)格遵守環(huán)保法規(guī)，不給水質(zhì)帶來(lái)更大的威脅。
再次，垃圾污染是一個(gè)容易被我們忽略的問(wèn)題。每天，我們產(chǎn)生大量的垃圾，其中一部分被回收再利用，但另一部分還是會(huì)被直接傾倒在垃圾堆中。這樣的行為不僅占用了大量的土地資源，還可能導(dǎo)致土地和地下水的污染。我認(rèn)為，我們每個(gè)人都有責(zé)任將垃圾進(jìn)行分類(lèi)和投放，最大程度地減少對(duì)環(huán)境的污染。同時(shí)，政府應(yīng)該加大對(duì)垃圾處理的投入和力度，推動(dòng)垃圾分類(lèi)和再利用的工作，減少垃圾對(duì)環(huán)境的危害。
最后，我認(rèn)為，教育是解決環(huán)境污染問(wèn)題的根本途徑。只有通過(guò)教育我們才能樹(shù)立正確的環(huán)保觀念，讓每個(gè)人都意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。作為學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與到環(huán)?；顒?dòng)中，關(guān)注環(huán)境問(wèn)題的發(fā)展動(dòng)態(tài)，并向身邊的人傳播環(huán)保知識(shí)。同時(shí)，我也呼吁政府和學(xué)校加大環(huán)保教育的力度，將環(huán)保教育融入到課程中，培養(yǎng)更多關(guān)注環(huán)境的人才，為未來(lái)的環(huán)境保護(hù)工作做好準(zhǔn)備。
通過(guò)對(duì)我身邊環(huán)境污染的觀察和思考，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的責(zé)任和重要性。只有我們每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)，采取有力的措施，才能共同創(chuàng)造一個(gè)清潔、健康的環(huán)境。希望在未來(lái)的日子里，人們能更加注重環(huán)境保護(hù)，讓我們的地球更加美好。
環(huán)境污染的心得體會(huì)篇三
結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的全面展開(kāi)，鎮(zhèn)黨委、政府根據(jù)上級(jí)部署，將農(nóng)村環(huán)境綜合整治工作全面融入新農(nóng)村建設(shè)之中，成立領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分階段整治目標(biāo)，制訂實(shí)施計(jì)劃與考核細(xì)則，全面落實(shí)市委、市政府要求，創(chuàng)新新機(jī)制，探索新模式，取得了很大工作成果,全鎮(zhèn)總投資達(dá)到380萬(wàn)元，全面清理整治影響村容村貌的街頭糞堆、土堆和草堆，撤除閑置舊房132間，新建村內(nèi)公園、健身休閑廣場(chǎng)8個(gè)，面積13000平方米，設(shè)置環(huán)境美化雕塑小品21處，硬化村內(nèi)街道18000平方米，使全鎮(zhèn)上下人居環(huán)境得到了根本性改善。
1、確定重點(diǎn)，建好示范村?；疖?chē)跑起來(lái)，全靠車(chē)頭帶，根據(jù)集體經(jīng)濟(jì)條件和村情，首先確定了高家、大時(shí)家、潘家、西泥溝和南廒五個(gè)村作為全鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治的“火車(chē)頭”，進(jìn)行重點(diǎn)督導(dǎo)，采取班子成員負(fù)責(zé)制，責(zé)成五名班子成員人守一村，集中人力物力限期完成，達(dá)標(biāo)驗(yàn)收合格后，當(dāng)作示范標(biāo)桿，組織全鎮(zhèn)觀摩學(xué)習(xí)。潘家村投資8萬(wàn)元，購(gòu)置秸桿擠塊機(jī)，免費(fèi)為村民進(jìn)行秸桿擠塊;大時(shí)家村爭(zhēng)取外援28萬(wàn)元，硬化街道6500平方米，建街道小花壇32個(gè)，砌沿街花墻5600米;西泥溝在村中央一片舊院落和草垛糞堆原地上，投資20萬(wàn)元，建起了一處1800平方米村民休閑公園等等，為全鎮(zhèn)起到了良好示范作用。
2、以點(diǎn)帶面，全面開(kāi)花。在“火車(chē)頭”村的整治工作取得很大成效基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)黨委、政府組織各村兩委干部召開(kāi)專(zhuān)題觀摩學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，采取班子成員包片、機(jī)關(guān)干部包村的方式，緊緊結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的深入開(kāi)展，在全鎮(zhèn)全面展開(kāi)學(xué)習(xí)實(shí)施，村村有規(guī)劃，村村有人抓，村村有行動(dòng)、有變化。
3、督導(dǎo)促進(jìn)，常抓不懈。對(duì)于各村整治質(zhì)量和進(jìn)度，包村干部每日一匯報(bào)，每周一調(diào)度，十天一檢查，檢查結(jié)果列入鎮(zhèn)村干部年度目標(biāo)管理考核體系。為保持整治成果，各村相應(yīng)落實(shí)了村、組二級(jí)責(zé)任，制定了村級(jí)環(huán)境整治長(zhǎng)效管理制度，組織閑散村民成立清潔隊(duì)，建立了常抓不懈機(jī)制。
環(huán)境污染的心得體會(huì)篇四
今天，我讀了《走向海洋》，感想很多。
《走向海洋》講述了關(guān)于海洋的有關(guān)知識(shí)、歷史。最主要的有三大內(nèi)容：海洋與人類(lèi)、海洋與中華民族、海洋與未來(lái)。書(shū)中首先介紹了海洋是個(gè)大藥房，能清潔能源，海底的礦藏幾乎達(dá)到100%。接著講述了鴉片，中國(guó)從海上出口茶葉到英國(guó)以后，深受英國(guó)人的喜愛(ài)，從英國(guó)賺取了大量白銀。英國(guó)人為了從中國(guó)搶回白銀，向中國(guó)輸入了鴉片，由于鴉片對(duì)人體的危害極大，導(dǎo)致“床前紅燈人影瘦，枕邊煙里鬼寒風(fēng)”。終于，林則徐出現(xiàn)了，他導(dǎo)演了舉世矚目的“虎門(mén)銷(xiāo)煙”。
書(shū)上還講了一個(gè)人類(lèi)捕殺鯊魚(yú)的故事，為了人類(lèi)的貪欲，將大量的鯊魚(yú)殺害，又放入大海。所以，鯊魚(yú)并不可怕，可怕的是人類(lèi)。書(shū)中最后一個(gè)版塊講述了關(guān)于海盜的故事。20xx年12月7日，中國(guó)6萬(wàn)噸級(jí)的'“振華4號(hào)”聯(lián)合了多國(guó)海軍，戰(zhàn)勝了海盜，這讓我們想起了鄭和下西洋的故事，他帶領(lǐng)艦隊(duì)跨越印度洋到達(dá)東非海岸，途中三遇海盜，鄭和憑他的聰明機(jī)智，化險(xiǎn)為夷，真乃中國(guó)的驕傲!
當(dāng)看到書(shū)中描寫(xiě)中國(guó)缺少石油時(shí)，我心里非常難過(guò)，其他國(guó)家石油資源很豐富，中國(guó)由于很多原因，導(dǎo)致每年要進(jìn)口許多的石油。中國(guó)現(xiàn)在積極向大海開(kāi)發(fā)，向大海要石油來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，“海洋，未來(lái)的財(cái)富”，所以我們應(yīng)當(dāng)禁止濫殺魚(yú)類(lèi)，保護(hù)海洋資源。另外，我要告訴大家一個(gè)知識(shí)：“五湖四?！敝械乃暮７謩e是渤海，黃海，東海，南海。
我們大家都應(yīng)當(dāng)好好閱讀《走向海洋》，知道中國(guó)石油的潰乏，在生活中盡量節(jié)約能源;知道鴉片的危害，抵制不良的生活習(xí)氣;知道保護(hù)地球上的資源，不吃鯊魚(yú)等瀕危動(dòng)物，不穿動(dòng)物皮草，從小事做起，愛(ài)護(hù)我們的地球家園。
我們更要從現(xiàn)在起，認(rèn)真讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的'發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
環(huán)境污染的心得體會(huì)篇五
第一段：引入背景（150字）
環(huán)境污染是當(dāng)今社會(huì)面臨的嚴(yán)重問(wèn)題之一，也是我在生活中所面臨的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。作為一名普通大學(xué)生，我近年來(lái)深感環(huán)境污染對(duì)于我們生活品質(zhì)的影響。從城市空氣質(zhì)量下降到水源污染，無(wú)論是公眾的健康還是社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展都受到了嚴(yán)重威脅。面對(duì)這一問(wèn)題，我開(kāi)始思考自己可以做些什么來(lái)減緩環(huán)境污染，同時(shí)也學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：感受環(huán)境污染（250字）
生活在一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的城市，我親眼目睹了環(huán)境污染的惡化。首當(dāng)其沖的就是空氣質(zhì)量下降。霧霾天氣時(shí)，整個(gè)城市被灰蒙蒙的霧霾籠罩，讓人感到窒息和不適。我曾經(jīng)不止一次自己身體發(fā)生過(guò)過(guò)敏反應(yīng)。此外，我還發(fā)現(xiàn)城市中的噪音污染也日益嚴(yán)重。交通的喧囂聲以及建筑工地的轟鳴聲讓人倍感壓抑，這也給居民的生活質(zhì)量和心理健康帶來(lái)了很大的壓力。我越來(lái)越意識(shí)到環(huán)境污染對(duì)于我們的身心健康造成了深遠(yuǎn)的影響。
第三段：身邊的環(huán)保行動(dòng)（350字）
在感受環(huán)境污染的同時(shí)，我也開(kāi)始主動(dòng)參與到環(huán)保行動(dòng)中。首先，我開(kāi)始鼓勵(lì)身邊的家人和朋友使用環(huán)保袋，拒絕使用一次性塑料袋。我發(fā)現(xiàn)，隨著環(huán)保袋的普及，購(gòu)物過(guò)程中塑料袋的使用量明顯減少，這對(duì)于減少塑料垃圾的產(chǎn)生起到了積極的作用。另外，我還積極參與到城市綠化的志愿活動(dòng)中來(lái)。我每個(gè)月都會(huì)去親手為我所攀登的小山植樹(shù)造林，這不僅為城市增添了綠色，還提供了更多的氧氣。我還會(huì)定期參加社區(qū)組織的垃圾分類(lèi)活動(dòng)，主動(dòng)倡導(dǎo)周?chē)损B(yǎng)成良好的垃圾分類(lèi)習(xí)慣。通過(guò)這些個(gè)人行為，我希望能夠引發(fā)更多人關(guān)注環(huán)境問(wèn)題。
第四段：環(huán)境改善的難題（250字）
盡管我們個(gè)體的環(huán)保行動(dòng)可以起到一定的積極作用，但要全面應(yīng)對(duì)環(huán)境污染問(wèn)題，仍需要整個(gè)社會(huì)的共同努力。然而，環(huán)境問(wèn)題的解決并非易事。一方面，限制和監(jiān)管環(huán)境污染的法律政策還不夠完善，一些企業(yè)為了謀求利益往往無(wú)視環(huán)保要求。另一方面，普通民眾的環(huán)保意識(shí)還存在欠缺，對(duì)環(huán)境污染問(wèn)題缺乏足夠的認(rèn)識(shí)和重視。這些因素使得環(huán)境改善的道路艱難且復(fù)雜，需要更多的努力和行動(dòng)來(lái)推動(dòng)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展。
第五段：展望未來(lái)（200字）
面對(duì)環(huán)境污染這一全球性的挑戰(zhàn)，我們每個(gè)人都應(yīng)該思考自己的責(zé)任和角色。作為學(xué)生，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，提高自身的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。我也將積極參與到環(huán)保組織中，通過(guò)行動(dòng)和宣傳來(lái)提高公眾的環(huán)保意識(shí)。在未來(lái)，我希望看到政府的更多政策支持和法律法規(guī)的完善，企業(yè)能夠更加重視環(huán)保要求，公眾能夠形成更加廣泛而深入的環(huán)保共識(shí)。只有這樣，我們才能共同為創(chuàng)造一個(gè)更加潔凈、健康的環(huán)境而努力奮斗。
環(huán)境污染的心得體會(huì)篇六
第一段：引言（200字）
人類(lèi)與環(huán)境之間的關(guān)系是緊密相連的，長(zhǎng)期以來(lái)，我們過(guò)度開(kāi)發(fā)自然資源、不負(fù)責(zé)任地排放污染物，導(dǎo)致環(huán)境遭受重大破壞。近年來(lái)，環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，引起了廣泛的關(guān)注和警惕。在如今的社會(huì)背景下，我們更應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)環(huán)境污染的認(rèn)識(shí)并形成正確的心得體會(huì)，以促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展和保護(hù)地球的美好。
第二段：環(huán)境污染的危害（200字）
環(huán)境污染的危害是顯而易見(jiàn)的?？諝馕廴緦?dǎo)致人們患上呼吸道疾病，水污染威脅到飲用水的安全，土壤污染影響農(nóng)作物種植和人類(lèi)的健康。除了直接的健康危害，環(huán)境污染還對(duì)生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)功能產(chǎn)生破壞性影響。眾所周知，環(huán)境污染是氣候變化的重要原因之一，加劇了全球變暖和自然災(zāi)害頻發(fā)。因此，我們必須認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染的危害性，采取行動(dòng)來(lái)減少污染物排放，改善環(huán)境質(zhì)量。
第三段：個(gè)人責(zé)任（200字）
環(huán)境污染是由人類(lèi)的行為造成的，每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)。個(gè)人的行為可以對(duì)環(huán)境產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，我們應(yīng)該從細(xì)微之處開(kāi)始，改變自己的消費(fèi)習(xí)慣和生活方式。例如，合理使用水資源、節(jié)約用電、減少?gòu)U棄物、鼓勵(lì)循環(huán)利用等等。此外，我們還應(yīng)該積極參與環(huán)?；顒?dòng)，例如義務(wù)植樹(shù)、環(huán)境教育宣傳等，共同推動(dòng)環(huán)境保護(hù)。
第四段：政府和企業(yè)的責(zé)任（200字）
政府和企業(yè)在環(huán)境保護(hù)中擔(dān)當(dāng)著重要角色。政府應(yīng)制定更為嚴(yán)格的環(huán)境保護(hù)法規(guī)和政策，并監(jiān)督執(zhí)行，通過(guò)經(jīng)濟(jì)手段激勵(lì)企業(yè)減少污染物排放。同時(shí)，企業(yè)也應(yīng)當(dāng)自覺(jué)地履行社會(huì)責(zé)任，優(yōu)化生產(chǎn)工藝，提高資源利用效率，減少?gòu)U棄物，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)。政府和企業(yè)的積極參與和合作，才能實(shí)現(xiàn)對(duì)環(huán)境污染的最大限度控制和治理。
第五段：行動(dòng)和希望（200字）
在環(huán)境污染面前，我們不能僅僅抱怨和指責(zé)，而是要積極采取行動(dòng)。唯有行動(dòng)起來(lái)，才能使環(huán)境再次煥發(fā)生機(jī)和活力。我們可以從自己做起，改變生活方式和消費(fèi)習(xí)慣；我們可以積極參與公眾運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)政府和企業(yè)的環(huán)境保護(hù)措施；我們可以支持科研和技術(shù)創(chuàng)新，在綠色技術(shù)和可再生能源上取得突破。每一個(gè)人都可以為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。希望在全社會(huì)的共同努力下，我們能夠?qū)崿F(xiàn)生態(tài)文明建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展，為后代留下更加美好的地球。
總結(jié)：在這個(gè)日益關(guān)注環(huán)境污染的時(shí)代背景下，我們每個(gè)人都應(yīng)該提高對(duì)環(huán)境污染問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，形成正確的心得體會(huì)，并采取相應(yīng)的行動(dòng)。只有人人從身邊做起，政府和企業(yè)共同努力，我們才能實(shí)現(xiàn)環(huán)境的永續(xù)發(fā)展和保護(hù)地球的美好。
環(huán)境污染的心得體會(huì)篇七
星期天，媽媽帶我去葡萄湖那里玩，媽媽告訴我：“葡萄湖清澈見(jiàn)底，非常漂亮，我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，急忙讓媽媽收拾東西，開(kāi)車(chē)過(guò)去?！?/p>
我來(lái)到這里，立即向那里跑過(guò)去，我看著葡萄湖，驚訝極了，我問(wèn)媽媽這是怎么回事，媽媽說(shuō)：“原來(lái)的時(shí)候，葡萄湖清澈見(jiàn)底很漂亮，但是由于科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，廠越來(lái)越多，那里面冒出的二氧化鈦，讓葡萄湖呼吸收了，就變成了這樣?！蔽覀牡牡粝铝艘活w“金豆豆”，“不哭，不哭，忘了還有一個(gè)好消息告訴你?！薄澳鞘鞘裁矗俊蔽抑钡膯?wèn)媽媽?！耙部紤]到了這個(gè)問(wèn)題，正在想辦法解決?！薄耙?！”我高興的蹦了起來(lái)，媽媽也笑了。我在公園跑來(lái)跑去，直到傍晚，我累的筋疲力盡，“寶貝。我們回家吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
希望人們保護(hù)環(huán)境，不再丟垃圾。
環(huán)境污染的心得體會(huì)篇八
在這次培訓(xùn)中，衡陽(yáng)師范學(xué)院生命科學(xué)系組織了一批素質(zhì)高、能力強(qiáng)、有經(jīng)驗(yàn)的教授、教研員、骨干教師進(jìn)行教學(xué)，國(guó)培初中生物研修心得。本次教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富。理論上包括《初中生物教學(xué)中的實(shí)踐課程設(shè)計(jì)》、《生物教學(xué)公共資源利用及其多媒體課件制作》、《初中生物課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《新課程背景下的生物教育評(píng)價(jià)》、《90后的初中生的心理和生理特征》、《生物教育發(fā)展趨勢(shì)與初中生物教學(xué)改革》、《校本教材開(kāi)發(fā)》、《教學(xué)研究論文寫(xiě)作》、《初中生物教學(xué)活動(dòng)性課程研究》、《初中生物教學(xué)與學(xué)生科技活動(dòng)創(chuàng)新》等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí);實(shí)踐上包括實(shí)地考察，衡陽(yáng)師范學(xué)院生命科學(xué)系副主任曹麗敏博士親自帶我們到衡山南岳采集植物標(biāo)本，認(rèn)識(shí)大自然;觀摩獲全國(guó)教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)茹慧香老師的課;學(xué)習(xí)長(zhǎng)沙市教科院陳水章老師現(xiàn)場(chǎng)如何制作生物教具的操作;還有我們的同學(xué)之間互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
雖然我從教7年，但我覺(jué)得在教學(xué)理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，通過(guò)14天的學(xué)習(xí)，教授們向我們展示的全新理念和新觀念，優(yōu)秀教師展示的嶄新的課堂教學(xué)模式，讓我深深的感受到要不斷學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，立足于自己的本職工作，加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，投入課改，真正走進(jìn)新課程。培訓(xùn)班的老師為我們準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀課例，給我們創(chuàng)造了一些真實(shí)、具體的學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法及理念的渠道。使我們能真正吸取他人的經(jīng)驗(yàn)，作為教師的我們，特別是農(nóng)村教師，時(shí)代賦予我們的使命是多么的神圣與艱巨。
在培訓(xùn)過(guò)程當(dāng)中，我所遇到的每一個(gè)老師都流露出積極、樂(lè)觀、向上的心態(tài)，我認(rèn)為，保持這種心態(tài)對(duì)每個(gè)人的工作、生活都至關(guān)重要的，這也將深深的影響著我，激勵(lì)著我對(duì)今后工作的態(tài)度。我反思自己在平常的學(xué)習(xí)和教育教學(xué)實(shí)踐中的行為，有欣慰，但也有慚愧。下面就這十四天的培訓(xùn)談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，自覺(jué)走進(jìn)新課程
作為教師只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷的提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真呢?要提高自身素質(zhì)，就要我們年輕教師要多聽(tīng)取學(xué)生和老教師的各種意見(jiàn)，并且自身不斷積極的學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)辟新教法，摒棄舊教學(xué)方法，把先進(jìn)的教學(xué)模式引入課堂。
多年來(lái)，老師教，學(xué)生學(xué)，老師講學(xué)生聽(tīng)，成為我們固定的教學(xué)模式。新課改向我們提出了新的課題。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我看到了真正的“合作學(xué)習(xí)”、“合作探究”、“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機(jī)與活力。我感到欣慰，平時(shí)的'教育教學(xué)實(shí)踐中在不斷灌輸這種新的教學(xué)模式。但也讓自己慚愧，在實(shí)踐中“合作學(xué)習(xí)”的建設(shè)力度不夠，評(píng)價(jià)機(jī)制不健全，“生生互動(dòng)”沒(méi)有落實(shí)。經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定走進(jìn)新課程的決心。
二、運(yùn)用先進(jìn)教育資源，努力開(kāi)發(fā)課程設(shè)計(jì)
作為一個(gè)農(nóng)村教師，網(wǎng)絡(luò)資源的運(yùn)用較少，即便是現(xiàn)在有信息技術(shù)，但很少真正用于教學(xué)中。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我真正懂得網(wǎng)絡(luò)的重要性。在教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們可以利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)報(bào)雜志，了解現(xiàn)代生物科學(xué)的動(dòng)向，搜集一些新的生物學(xué)成果，在教學(xué)中不斷介紹給學(xué)生，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，開(kāi)拓自己的教學(xué)視野和思維。具體的東西比抽象的東西容易被感知，人獲得知識(shí)是通過(guò)各種感覺(jué)器官來(lái)感知的，使用的感官越多收獲也越大。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我懂得課堂上通過(guò)多媒體影片、實(shí)物觀察、實(shí)驗(yàn)操作、掛圖演示、事例說(shuō)明、實(shí)驗(yàn)、角色扮演、游戲、形象教具等手段把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化處理呈現(xiàn)在學(xué)生的面前，通過(guò)課外的科技活動(dòng)把生物課堂延伸到課外，為發(fā)展學(xué)生的愛(ài)好和特長(zhǎng)提供機(jī)會(huì)。在這次培訓(xùn)中印象最深的是陳水章老師展示的自制魚(yú)模型和報(bào)廢顯微鏡的再利用，現(xiàn)場(chǎng)制作了一個(gè)“顯微投影儀”。還有他介紹了在理解“魚(yú)離不開(kāi)水”的問(wèn)題時(shí)用毛筆浸在水中，形象而具體解決教學(xué)中的難點(diǎn)問(wèn)題。有很多優(yōu)秀教師在教學(xué)中介紹了簡(jiǎn)便又易行的教學(xué)設(shè)計(jì)，讓我如魚(yú)得水，受益匪淺。
三、轉(zhuǎn)變思想,同新課改與時(shí)俱進(jìn)
新課改要克服急于求成和畏難情緒，任何事物的發(fā)展都需要一個(gè)過(guò)程，都不可能一帆風(fēng)順，課改也是如此。思想觀念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)模式與學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)模式阻力的消除等都需要一個(gè)過(guò)程。所以，課改過(guò)程中，難免出現(xiàn)一些困難和挫折。在有勇氣的同時(shí)，還要有理性。尤其是青年教師，要避免急躁，急于求成，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，按照事物發(fā)展的客觀規(guī)律去面對(duì)課改，同時(shí)要克服畏難情緒。課改的洪流已洶涌澎湃，讓我們正確面對(duì)，奮勇?tīng)?zhēng)先，投身到激流之中去鍛煉吧!
培訓(xùn)是短暫的，從中得到的收獲卻可以使我受益終身，而今后的學(xué)習(xí)將會(huì)更加執(zhí)著和堅(jiān)毅，我期待在世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校這片熱土上將自己的夢(mèng)想播種、收獲。
環(huán)境污染的心得體會(huì)篇九
我是一名海上環(huán)保小組的成員，保護(hù)海洋環(huán)境，定期對(duì)海上生態(tài)情況進(jìn)行檢查是我的任務(wù)。
一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在我的'腦海里。我馬上把險(xiǎn)情報(bào)告上級(jí)，上級(jí)指示我們搞清情況。為了搞清原因我們決定親手取一些泡沫作樣本，走進(jìn)變成“卡布奇諾咖啡”一般的大海，我和組員都捏著一把汗，不知這種不明物質(zhì)對(duì)人體有多大危害。我們穿上藍(lán)色的潛水服，戴上長(zhǎng)長(zhǎng)的塑膠手套和防護(hù)境，手里拿著兩個(gè)實(shí)驗(yàn)玻璃瓶，潛到海下，我發(fā)現(xiàn)海面下的海水還是深藍(lán)色的，比平時(shí)的海水渾濁許多，白色的泡沫只浮于海水表面，沒(méi)有什么刺激的味道。我們很快取到樣本，隨后向總部發(fā)出信號(hào)，等待專(zhuān)家的到來(lái)。
經(jīng)過(guò)專(zhuān)家一番仔細(xì)檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)這種不明的白色泡沫，是由于大量從河里流出的淡水進(jìn)入海洋，與海洋里的污染物質(zhì)(如腐爛的塑料制品、魚(yú)類(lèi)和海藻的排泄物等等)相互作用而形成，此外，該地區(qū)正處在強(qiáng)氣流的影響下，在海面上形成巨大的海浪，水流使泡沫迅速向上旋轉(zhuǎn)，并在岸上聚集起來(lái)，浪越大泡沫就越多，對(duì)人體沒(méi)有特別大的危害。
得知了專(zhuān)家的結(jié)論，我們懸著的心才算放下來(lái)，但心里還是有隱隱的擔(dān)憂(yōu)，現(xiàn)在海洋的生態(tài)形勢(shì)不容樂(lè)觀，原因很簡(jiǎn)單，就是那些不自覺(jué)的人無(wú)休無(wú)止的破壞，幾乎每天都有報(bào)道，那個(gè)工廠又污染了那條河水，赤潮年年如期而至。海洋變得混濁不堪，甚至是海里充滿(mǎn)了有毒物質(zhì)。這是當(dāng)今海洋環(huán)保工作最嚴(yán)重、最緊迫的問(wèn)題之一，真希望大家都來(lái)自覺(jué)的保衛(wèi)海洋，保衛(wèi)我們藍(lán)色的國(guó)土!
環(huán)境污染的心得體會(huì)篇十
環(huán)境污染已經(jīng)成為當(dāng)今世界所面臨的最嚴(yán)重問(wèn)題之一，其中環(huán)境污染物是導(dǎo)致環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)重的主要原因。環(huán)境污染物分析是一項(xiàng)非常重要的工作，它為環(huán)境保護(hù)提供了必要的數(shù)據(jù)支撐，也為環(huán)境問(wèn)題的解決提供了先決條件。接下來(lái)我將分享一些關(guān)于環(huán)境污染物分析的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)驗(yàn)中的困難
在環(huán)境污染物分析實(shí)驗(yàn)中，遇到的困難和問(wèn)題是不可避免的。首先，分析過(guò)程中樣品的準(zhǔn)備和處理非常重要，這是一個(gè)極其繁瑣的過(guò)程，需要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)操作。其次，不同污染物的測(cè)定方法不一，需要根據(jù)具體情況選擇和應(yīng)用合適的測(cè)定方法。最后，標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)的制備和溶液的稀釋也需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮?，以確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。
第三段：實(shí)驗(yàn)中的思考
在實(shí)驗(yàn)中，我們還要思考更加深入的問(wèn)題。例如，我們需要思考測(cè)定結(jié)果是否符合環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)，還需要思考我們能否應(yīng)用新的方法和技術(shù)來(lái)解決環(huán)境問(wèn)題。此外，還需要更加深度的思考污染源和環(huán)境問(wèn)題的關(guān)聯(lián)性，進(jìn)一步了解其傳播和影響機(jī)制。
第四段：實(shí)驗(yàn)中的體會(huì)
在環(huán)境污染物分析中，我們從實(shí)驗(yàn)中獲得了許多體會(huì)，其中最重要的是學(xué)會(huì)了如何處理和解決問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)要求我們關(guān)注更加細(xì)節(jié)的問(wèn)題，要求我們有耐心和信心，學(xué)習(xí)如何分析和解決實(shí)際問(wèn)題。此外，實(shí)驗(yàn)也教會(huì)我們?nèi)绾握_使用實(shí)驗(yàn)設(shè)備，分析數(shù)據(jù)和撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，提高了我們的實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)際操作能力。
第五段：結(jié)論
總之，環(huán)境污染物分析是一個(gè)重要的環(huán)境保護(hù)工作。在實(shí)驗(yàn)中遇到的困難和問(wèn)題也能幫助我們學(xué)到很多東西，需要我們養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣和耐心的態(tài)度，讓我們更加關(guān)注環(huán)境問(wèn)題。我們還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索新的方法和技術(shù)，以應(yīng)對(duì)不斷惡化的環(huán)境問(wèn)題，切實(shí)保護(hù)我們脆弱的環(huán)境。
環(huán)境污染的心得體會(huì)篇十一
一、調(diào)查的目的：
眾所周知，人類(lèi)居住的地球，被稱(chēng)之為“水星球”。地球表面雖然有71%的面積被水覆蓋，但其中海洋咸水占了97。5%。除去地球兩極冰山，人類(lèi)容易利用的淡水只是地球總水量的0。2%。水如此重要，但是咱們卻不懂得水得重要性，常常浪費(fèi)了許許多多的有用的水。水滋養(yǎng)了人類(lèi)，但咱們卻沒(méi)有好好地去利用水，讓水白白地浪費(fèi)了。這天，咱們要讓生存在這個(gè)魚(yú)米之鄉(xiāng)的人，讓這個(gè)從不缺少水的家鄉(xiāng)，讓他們，讓咱們身邊的人都認(rèn)識(shí)到水的重要性。
二、參加調(diào)查的人員：
跟父親母親，弟弟妹妹，哥哥姐姐一說(shuō)，他們覺(jué)得還挺有好處的，于是，他們一齊幫我調(diào)查。
三、咱們的實(shí)驗(yàn)：
父親母親，負(fù)責(zé)到落塘河去提取水質(zhì);弟弟妹妹，簡(jiǎn)單一點(diǎn)，提取自來(lái)水;哥哥姐姐提取一點(diǎn)礦泉水和純凈水，我嘛，就負(fù)責(zé)測(cè)試了。弟弟妹妹先拿來(lái)了自來(lái)水，我拿出ph檢測(cè)卡，測(cè)試開(kāi)始了：我把自來(lái)水放入紙杯，再放入ph測(cè)試卡，沒(méi)過(guò)了多久，杯中的水已經(jīng)變成了淡淡的綠色，咱們知道了，原來(lái)自來(lái)水是弱堿性的水啊!但是為什么自來(lái)水不能喝呢?之后，父親告訴我自來(lái)水有許許多多的細(xì)菌，因此不能喝，就算要喝也要把水燒開(kāi)了，把細(xì)菌燒死了，才能喝;此刻哥哥姐姐拿來(lái)了礦泉水和純凈水，為了更加明確，咱們又換了紙杯。此刻咱們把兩樣不一樣的水水，分別倒在兩個(gè)杯子里，過(guò)了1分鐘左右，兩杯水都又變成了淡淡的綠色，礦泉水和純凈水也是弱堿性的，但是純凈水和礦泉水里基本上沒(méi)有細(xì)菌，但是最好還是燒開(kāi)了再喝;前三樣測(cè)的水質(zhì)都是一樣的，那河水又會(huì)是什么樣呢?父親母親急急忙忙地跑了回來(lái)，咱們連忙把水倒入杯子里，放入ph測(cè)試卡，這次和以前的不一樣了。水質(zhì)慢慢地變成了黃色的水?！把剑铀菈A性的啊!”父親母親不可思議地說(shuō)：“此刻的河水，水質(zhì)怎樣已經(jīng)變地這么差了呀!想咱們小的時(shí)候，我的父親帶我來(lái)這兒，那時(shí)候的水是清澈見(jiàn)底的呀，看著水里的小魚(yú)兒游來(lái)游去，別提有多快活了!
四、分析水被污染的原因：
此刻，從河水身上咱們?cè)僖部床灰?jiàn)父親母親那個(gè)時(shí)候，清澈見(jiàn)底，一點(diǎn)點(diǎn)的雜質(zhì)都沒(méi)有的河水了。此刻的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，但污染卻越來(lái)越大，尤其是對(duì)水的。我冷靜地想了想為什么咱們的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，而環(huán)境卻越來(lái)越差呢?我沉思了好久，覺(jué)得此刻的環(huán)境，此刻的水變成這樣罪魁禍?zhǔn)资窃蹅?，是人?lèi)!我想了一些正因咱們圖方便而給大自然帶去危害的事件：
1、當(dāng)咱們走在河邊，手里拿著垃圾的時(shí)候，有許許多多的人，為了圖一個(gè)方便，就隨手把垃圾扔進(jìn)了小河，就再也不會(huì)去關(guān)它，任它在河中漂浮，做漂浮垃圾。
2、此刻，咱們的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，污水也越來(lái)越多，一些工廠就把工業(yè)廢水排放在河里。
3、工業(yè)廢水排放在河里，有好多的小區(qū)居民把生活廢水也排放在小河里，唉，這對(duì)小河的污染該有多大啊?!
五、讓咱們大家都來(lái)保護(hù)水資源：
讓咱們大家都來(lái)保護(hù)水資源吧!手里有張餐巾紙，你不把它扔進(jìn)小河，這也表現(xiàn)得你愛(ài)這條河;各個(gè)工廠的工業(yè)廢水，請(qǐng)不好排在這個(gè)無(wú)辜的小河里;居民們啊，請(qǐng)不好把生活廢水排放在小河里;也能夠做一名環(huán)保者，幫著一些環(huán)保工人做一些環(huán)保工作。
水乃性命之源，發(fā)展之本。以前看過(guò)這樣一則社會(huì)公益廣告：人類(lèi)的最后一滴水將是自我的眼淚。讓咱們做一位環(huán)保者，讓咱們?nèi)ケＷo(hù)咱們的地球，讓咱們?nèi)ケＷo(hù)咱們的環(huán)境，讓咱們?nèi)ケＷo(hù)咱們的水資源!
環(huán)境污染的心得體會(huì)篇十二
環(huán)境污染物是指直接或間接引起環(huán)境的破壞和污染，對(duì)人類(lèi)和其他生物造成危害的化學(xué)、物理、生物等物質(zhì)，因此環(huán)境污染物的分析對(duì)環(huán)境保護(hù)和人類(lèi)健康具有重要意義。而進(jìn)行污染物分析，首先要了解污染物分析的方法和步驟，了解分析技術(shù)的原理和分析設(shè)備的使用方法。
第二段：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和方法
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)首先要確定實(shí)驗(yàn)的目的、樣品來(lái)源、樣品的準(zhǔn)備和測(cè)試參數(shù)等。在樣品準(zhǔn)備過(guò)程中，需要注意樣品的收集、提取和制備，以保證測(cè)試結(jié)果的準(zhǔn)確性。而對(duì)于不同的樣品污染類(lèi)型，需要采用不同的分析方法和參數(shù)，提高分析結(jié)果的可靠性。
第三段：實(shí)驗(yàn)結(jié)果
實(shí)驗(yàn)結(jié)果是進(jìn)行環(huán)境污染物分析的重要步驟。例如，空氣污染物分析需要使用氣態(tài)色譜法、紅外光譜分析法和飛行時(shí)間質(zhì)譜法等多種分析方法；水污染物分析則需要使用氣相色譜法、高效液相色譜法和電化學(xué)技術(shù)等多種方法。通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，可以確定污染物的類(lèi)型、濃度、來(lái)源和分布情況。
第四段：實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)和改進(jìn)
對(duì)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的評(píng)價(jià)和改進(jìn)，可以通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集和分析，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題和缺陷。例如，實(shí)驗(yàn)中存在的誤差或?qū)嶒?yàn)條件不足等情況，需要進(jìn)一步通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)試來(lái)糾正，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方法和參數(shù)的改進(jìn)，以提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。
第五段：總結(jié)和啟示
通過(guò)環(huán)境污染物分析的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，可以深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染對(duì)人類(lèi)和自然界的危害，提高對(duì)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)還可以提高分析技能和實(shí)際操作能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力?？傊?，環(huán)境污染物分析實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)具有重要意義的環(huán)境科學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)環(huán)境保護(hù)和推動(dòng)環(huán)境科學(xué)的發(fā)展具有重要影響。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/15679088.html】
