現(xiàn)代科技的發(fā)展使得人們可以更加便捷地獲取信息，但也帶來(lái)了信息泛濫和碎片化的問(wèn)題。注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性?？偨Y(jié)范文中的觀點(diǎn)和結(jié)論可以幫助我們更好地理解總結(jié)的核心要素。
交流大會(huì)發(fā)言稿篇一
今天上午，黨委中心組帶機(jī)關(guān)組織集中學(xué)習(xí)討論，主題是深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)在中青年干部培訓(xùn)班開班式上講話精神。剛才1名常委和6名機(jī)關(guān)同志作了交流發(fā)言，總的感到，大家學(xué)得有厚度、講得有熱度、悟得有實(shí)度，很受啟發(fā)，也很受教育。特別在講話中強(qiáng)調(diào)，年輕干部必須牢記清廉是福、貪欲是禍的道理，守住拒腐防變防線，守住政治關(guān)、權(quán)力關(guān)、交往關(guān)、生活關(guān)、親情關(guān)，錘煉對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格，追求高尚純粹的思想境界，為黨和人民事業(yè)拼搏奉獻(xiàn)，在新時(shí)代新征程上留下無(wú)悔的奮斗足跡。作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，我感到，守住拒腐防變防線，不僅用心記，更要用行踐，堅(jiān)決把維護(hù)紀(jì)律這一職責(zé)扛在肩上、握在手里、落在腳下。下面，我結(jié)合學(xué)習(xí)理解講幾點(diǎn)個(gè)人意見(jiàn)。
教育我們，“干事業(yè)不能忘本忘祖、忘記初心”。我們共產(chǎn)黨人的本，就是對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。我們要固的本，就是堅(jiān)定這份信仰、堅(jiān)定這份信念、堅(jiān)定這份忠誠(chéng)。要懷素心，做寧?kù)o淡泊之人。寧?kù)o以致遠(yuǎn)，淡泊以明志。領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)追求健康的工作方式和生活方式，飲酒作樂(lè)、燈紅酒綠、奢靡奢華都不應(yīng)該近身所有，做領(lǐng)導(dǎo)工作，就是要吃得了苦頭、耐得住性子。要強(qiáng)信心，做清爽奮進(jìn)之人。強(qiáng)信心，既要有扛旗心，還要有平常心。面對(duì)建設(shè)中的溝溝坎坎，不僅要一鼓作氣、披荊斬棘，也要適應(yīng)新常態(tài)，保持戰(zhàn)略上的藐視，在風(fēng)浪中克服困難、歷練成長(zhǎng)。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要長(zhǎng)于認(rèn)“勢(shì)”，自覺(jué)做認(rèn)真。
學(xué)習(xí)。
對(duì)出現(xiàn)的“四風(fēng)”種種變異問(wèn)題，保持高度警惕，堅(jiān)持露頭就打；
對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)現(xiàn)象，嚴(yán)肅責(zé)任追究，加大查處力度。這就要求我們各級(jí)黨組織擔(dān)起“兩個(gè)責(zé)任”，用不懈反腐換來(lái)海晏河清。要從最新論述中知大勢(shì)。習(xí)一直要求“以‘越是艱險(xiǎn)越向前’的英雄氣概和‘狹路相逢勇者勝’的斗爭(zhēng)精神，堅(jiān)定不移抓下去”。這就告誡我們，糾治頑癥痼疾，必須立決心、樹信心、下狠心，不解決問(wèn)題絕不撒手。
成為用法模范。帶頭厲行法治、依法辦事。權(quán)力，既是肯定，也有約束，我們要牢記權(quán)由法定、權(quán)依法使，做到在法治之下、而不是法治之外、更不是法治之上想問(wèn)題、做決策、辦事情。
年度目標(biāo)看進(jìn)展、要對(duì)照既定任務(wù)看進(jìn)度、對(duì)照去年。
工作。
看進(jìn)步、對(duì)照建設(shè)層次看進(jìn)階，堅(jiān)持用發(fā)展的眼光、問(wèn)題的角度看待成績(jī)、規(guī)劃未來(lái)。
交流大會(huì)發(fā)言稿篇二
各位老師：
大家好！
今天的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我們幾位班主任作了精彩的發(fā)言，我很受啟發(fā)。思考出智慧，實(shí)踐出真知，盼大家互相借鑒，共同進(jìn)步。今天，我就班主任工作在學(xué)校工作中的作用談一下自己的看法。
班主任工作是學(xué)生管理工作的重中之重，班主任工作是學(xué)校管理工作必不可少的環(huán)節(jié)，是一個(gè)學(xué)校學(xué)生管理工作好壞的重要標(biāo)志，是提升一個(gè)學(xué)校學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)工程，在學(xué)校整個(gè)工作中發(fā)揮著十分重要的作用。
有些人開玩笑說(shuō)，在中國(guó)最小的主任是班主任，如果就班主任的作用做一個(gè)簡(jiǎn)單的概括，那就是“小主任，大作用”。今天，借此機(jī)會(huì)，講幾點(diǎn)建議，供班主任們參考。
看到這六個(gè)字，大多數(shù)班主任會(huì)把它與“安全”二字緊密結(jié)合在一起。我們可以思考一下，教書育人有沒(méi)有一個(gè)安全問(wèn)題，我認(rèn)為，當(dāng)班主任絕對(duì)有一個(gè)安全問(wèn)題。因此，班主任的責(zé)任重于泰山，教師工作的基本職責(zé)是教書育人，而“育人”二字在學(xué)校最充分的體現(xiàn)是在班主任身上。班主任是全班學(xué)生的主心骨，是大家庭的家長(zhǎng)，他承載著一個(gè)班級(jí)的榮辱興衰，主載著一個(gè)班級(jí)幾十位同學(xué)的心靈成長(zhǎng)過(guò)程。我們?cè)谧拿總€(gè)人都有學(xué)習(xí)經(jīng)歷，都有心中可愛(ài)的老師，可愛(ài)的班主任。那么，這些老師和班主任到底可愛(ài)到何處呢？其實(shí)，這些老師和班主任的可愛(ài)之處就在于責(zé)任感。
班主任工作是學(xué)校管理的重要組成部分，是學(xué)生管理的核心，上為學(xué)校負(fù)責(zé)，下為學(xué)生服務(wù)。班主任的形象就是學(xué)校的形象。“形象育人”要真正的落到實(shí)處，班主任就要對(duì)自身有一個(gè)準(zhǔn)確地定位，任何一個(gè)班主任，其工作是學(xué)校工作的一部分，始終要圍繞學(xué)校工作這個(gè)大局，所以我們的班主任要從學(xué)校大局出發(fā)負(fù)起責(zé)任，把班級(jí)工作做好。
大家很清楚哲學(xué)上講，物質(zhì)決定意識(shí)，態(tài)度是意識(shí)性的東西，態(tài)度決定一切，似乎有些唯心。但我們要清楚，物質(zhì)決定意識(shí)。有些人的態(tài)度是積極的，其表現(xiàn)是在擺正班主任位置的情況下，會(huì)很快的融入學(xué)生，深入學(xué)生的心靈深處，認(rèn)真細(xì)致的了解學(xué)生，針對(duì)不同的學(xué)生，采取不同的教育引導(dǎo)方式，很快使班級(jí)面貌煥然一新，充滿生氣。有些人的態(tài)度是消極的，本身不愿當(dāng)班主任，而使其當(dāng)了班主任一切工作十分被動(dòng)，學(xué)校布置什么工作二傳手式的傳達(dá)給學(xué)生，有些甚至還有傳達(dá)錯(cuò)的。學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活中的問(wèn)題從來(lái)不聞不問(wèn)，有些甚至連學(xué)生反映的問(wèn)題都不去處理。大家要知道學(xué)生的舉動(dòng)可以反映班主任的舉動(dòng)。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，思想問(wèn)題解決了，態(tài)度問(wèn)題解決了接下來(lái)的就是行動(dòng)。班主任工作十分復(fù)雜，十分繁忙，十分辛苦，若對(duì)其進(jìn)行分類，我想既有常規(guī)性的工作，又有突發(fā)性的事情，對(duì)于常規(guī)性的工作應(yīng)注意，自己先要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的學(xué)生管理制度，學(xué)校的文件等，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，并將制度和文件精神完善傳達(dá)給學(xué)生，并做符合精神的.準(zhǔn)確的解釋，用學(xué)校的管理制度管理學(xué)生，教育學(xué)生，使學(xué)生深刻的認(rèn)識(shí)到，班主任一直在關(guān)注自己。
交流大會(huì)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
創(chuàng)建全國(guó)文明城市是一項(xiàng)民生工程，也是民心工程，創(chuàng)建最大的受益者是**城的居民，實(shí)現(xiàn)再創(chuàng)必成的目標(biāo)，既是縣委、縣政府重大決策，也是全縣人民的熱切期盼。**鎮(zhèn)作為創(chuàng)建的主陣地、主戰(zhàn)場(chǎng)，讓**做交流發(fā)言，既是動(dòng)力也是壓力，既是鼓勵(lì)更是鞭策，全鎮(zhèn)上下將牢固樹立創(chuàng)成創(chuàng)不成，關(guān)鍵在**的政治擔(dān)當(dāng)、使命擔(dān)當(dāng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以滾石上山的韌勁、爬坡過(guò)坎的毅力，堅(jiān)決打贏文明創(chuàng)建攻堅(jiān)戰(zhàn)。
一、堅(jiān)持一分熱度都不下降，持續(xù)升溫營(yíng)造氛圍。
爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市已經(jīng)到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，**鎮(zhèn)始終把高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建，作為當(dāng)前第一要?jiǎng)?wù)，以臨戰(zhàn)必勝的最佳姿態(tài)，掀起創(chuàng)建氛圍新熱潮。一是強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。通過(guò)不斷優(yōu)化創(chuàng)建隊(duì)伍，全鎮(zhèn)形成“一辦六組”的創(chuàng)建工作體系，督導(dǎo)社區(qū)提升文明實(shí)踐站水平，規(guī)范小區(qū)、背街巷的管理，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)整改，切實(shí)提升創(chuàng)建執(zhí)行力。二是營(yíng)造濃厚氛圍。全鎮(zhèn)設(shè)立文明行為勸導(dǎo)臺(tái)**個(gè)，定制宣傳折頁(yè)**萬(wàn)冊(cè)、抽紙**萬(wàn)盒、紙杯**萬(wàn)只，無(wú)紡布宣傳袋**萬(wàn)個(gè)。通過(guò)廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，形成“舉全鎮(zhèn)之力，集全鎮(zhèn)之智”抓創(chuàng)建的強(qiáng)大聲勢(shì)，第三方調(diào)查群眾滿意度均在**%以上，并對(duì)不滿意戶逐戶回訪，力求達(dá)到100%。三是積極發(fā)動(dòng)群眾。堅(jiān)持“創(chuàng)建為民、創(chuàng)建惠民、創(chuàng)建靠民”的理念，動(dòng)員社區(qū)黨員、樓棟長(zhǎng)、志愿者等熱心群眾參與創(chuàng)建工作，以實(shí)實(shí)在在的工作成效，形成最好的動(dòng)員效果，引導(dǎo)群眾對(duì)待創(chuàng)建的態(tài)度，實(shí)現(xiàn)從管理到治理再到自覺(jué)、從忍受到接受再到享受、從整治到機(jī)制再到常治的轉(zhuǎn)變。
二、堅(jiān)持一個(gè)點(diǎn)位都不放過(guò)，爭(zhēng)分奪秒補(bǔ)齊短板。
測(cè)評(píng)體系是“文明創(chuàng)建”的唯一標(biāo)尺，**鎮(zhèn)測(cè)評(píng)點(diǎn)位多，數(shù)量大、分布廣，每一項(xiàng)既是得分點(diǎn)，也是失分項(xiàng)，我們堅(jiān)決整改第三方督查、暗訪及視頻短片曝光問(wèn)題。一方面，下足繡花功夫，用好網(wǎng)格管理，將全鎮(zhèn)**個(gè)主創(chuàng)社區(qū)，**名兩委干部、**名網(wǎng)格員分到網(wǎng)格中，以“小網(wǎng)格”助力“大創(chuàng)建”，做到整改“不留死角”、問(wèn)題“見(jiàn)底清零”。截至目前，第三方發(fā)布通報(bào)**期，累計(jì)反饋問(wèn)題**條，已整改**條，整改率**%。另一方面，落實(shí)舉一反三，進(jìn)一步壓實(shí)創(chuàng)建責(zé)任，做到“六抓六看”?！傲ァ保杭醋バ麄鳌⒆ゾW(wǎng)格、抓整改、抓物業(yè)、抓工程、抓督查；“六看”：即看班子、看站所、看書記、看兩委、看網(wǎng)格、看責(zé)任單位。通過(guò)開展地毯式的大摸排、大整改、大提升，緊緊圍繞創(chuàng)建目標(biāo)，加快補(bǔ)齊短板弱項(xiàng)，推動(dòng)創(chuàng)建工作提質(zhì)增效。
三、堅(jiān)持一刻鐘都不耽誤，全力備考務(wù)求決勝。
迎接國(guó)檢容不得半點(diǎn)懈怠，**鎮(zhèn)將與時(shí)間賽跑，從三個(gè)方面整體發(fā)力，不斷鞏固拓展文明創(chuàng)建成果。一是繼續(xù)在建章立制上下功夫。嚴(yán)格落實(shí)創(chuàng)建督查通報(bào)、問(wèn)題會(huì)商和責(zé)任追究制度，真正把紀(jì)律挺在前面，對(duì)推諉扯皮、工作不力的網(wǎng)格長(zhǎng)、網(wǎng)格員，嚴(yán)格追究責(zé)任，扎實(shí)推動(dòng)創(chuàng)建工作；二是繼續(xù)在軟硬件提升上下功夫。積極配合抓好基礎(chǔ)設(shè)施整改提升，社區(qū)全面開展小修小補(bǔ)，力爭(zhēng)各項(xiàng)硬件設(shè)施零失分；對(duì)網(wǎng)上申報(bào)的軟件資料，做到信息申報(bào)準(zhǔn)確無(wú)誤、詳實(shí)規(guī)范，確保得滿分；三是繼續(xù)在常態(tài)長(zhǎng)效上下功夫。每天早晨8點(diǎn)前，網(wǎng)格員都要下沉到網(wǎng)格，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能解決的立行立改，不能解決的由鎮(zhèn)會(huì)商解決，把圍繞著第三方反饋問(wèn)題被動(dòng)的改，變?yōu)閷?duì)照測(cè)評(píng)體系對(duì)標(biāo)達(dá)標(biāo)，提前發(fā)現(xiàn)問(wèn)題主動(dòng)改。同時(shí)，鎮(zhèn)督查辦每天開展督查，將網(wǎng)格員在崗在位情況和工作成效，作為績(jī)效補(bǔ)貼的重要依據(jù)，徹底改變以往突擊式、應(yīng)付式、迎檢式的創(chuàng)建做法，使網(wǎng)格精細(xì)化管理常態(tài)長(zhǎng)效。各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，“決戰(zhàn)”在即，“大考”當(dāng)前，在縣四大班子督戰(zhàn)到社區(qū)、縣直部門包保到社區(qū)、兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)全域創(chuàng)建的的工作格局下，**鎮(zhèn)將百倍珍惜創(chuàng)建惠民、創(chuàng)建利民的難得機(jī)遇，堅(jiān)決貫徹落實(shí)本次會(huì)議精神，尤其是**書記、**縣長(zhǎng)講話要求，以奔跑的姿態(tài)、戰(zhàn)斗的狀態(tài)、必勝的信心，錨定目標(biāo)、一鼓作氣，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)**力量！發(fā)言完畢！
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交流大會(huì)發(fā)言稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
晚上好！
在這美好的夜晚和大家相聚在這里，代表高一年級(jí)向大家匯報(bào)我們的班主任工作，我感到很榮幸。在此，我真誠(chéng)地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在新的一年里合家歡樂(lè)、身體健康、工作順利，也祝愿我們八中今年的高、中考能再次取得更加驕人的成績(jī)！開學(xué)以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)們的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)我們高一全體班主任及任課老師的齊心努力，我們的教育教學(xué)工作和常規(guī)管理工作都取得了喜人的成績(jī)。大家知道，班主任工作任重而道遠(yuǎn)。班主任工作談起來(lái)容易，做起來(lái)難。下面我就班級(jí)管理談?wù)勛约阂恍┎怀墒斓淖龇?。目的是拋磚引玉，使自己能從各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁那里學(xué)到更多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，使我在以后的學(xué)習(xí)工作中少走彎路。
作為班主任，做學(xué)生的思想工作是極為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是一個(gè)極為復(fù)雜的問(wèn)題。一個(gè)班級(jí)中每個(gè)學(xué)生的性格特征都不相同，因此，班主任在做學(xué)生的思想工作時(shí)，也要根據(jù)不同特征學(xué)生采取不同的教育方式，而在此過(guò)程中主要遵循“因材施教，積極開導(dǎo)”兩項(xiàng)基本原則。比如：脾氣較為倔強(qiáng)的學(xué)生，不能硬來(lái)，這類學(xué)生在犯錯(cuò)誤之后往往會(huì)頂嘴，因此，對(duì)這些學(xué)生做思想工作時(shí)，首先要親自抓住他們所犯錯(cuò)誤，在其無(wú)準(zhǔn)備時(shí)進(jìn)行教育。教育過(guò)程中話不能太多，言多必失，說(shuō)多了勢(shì)必會(huì)漏嘴。而此時(shí)他們就會(huì)抓住把柄跟你頂嘴，此時(shí)工作效果往往適得其反。再比如，對(duì)性格內(nèi)向的同學(xué)，平時(shí)做思想工作時(shí)要注意自己的語(yǔ)言，千萬(wàn)不可出現(xiàn)刺傷學(xué)生心理的話語(yǔ)，因?yàn)閮?nèi)向的學(xué)生很少講話，膽小怕事，所以他受了委屈也不會(huì)講，并且在心里亂想好長(zhǎng)一段時(shí)間，這樣勢(shì)必會(huì)影響他的學(xué)習(xí)生活，甚至還會(huì)影響到師生關(guān)系，產(chǎn)生抵觸情緒。對(duì)這些學(xué)生做工作時(shí)一定要細(xì)心。找出他們的閃光點(diǎn)，多加關(guān)心交流，充分發(fā)挖掘其閃光點(diǎn)。這些學(xué)生往往有很大的爆發(fā)力，只要正確引導(dǎo)，肯定會(huì)有意想不到的效果。再比如，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生做思想工作時(shí)一定要嚴(yán)厲，因?yàn)檫@些學(xué)生成績(jī)好，自我感覺(jué)良好，往往認(rèn)為老師不會(huì)怎么批評(píng)他，如果稍微一放松，驕傲情緒就在他們身上這樣發(fā)展下去，成績(jī)勢(shì)必會(huì)下降，在思想品德方面變得越來(lái)越差，受不了委屈，并且在公共場(chǎng)合也不遵守紀(jì)律，甚至讓老師難堪。對(duì)這些學(xué)生做思想工作時(shí)，學(xué)習(xí)方面點(diǎn)到為止，他們會(huì)很重視的。思想方面一定要多查問(wèn)多了解，要非常嚴(yán)格。并且老師和他們相處時(shí)也要保持一定的距離，這樣才能使這些學(xué)生正常發(fā)展，最終做到品德好、學(xué)習(xí)好。再比如做成績(jī)較差學(xué)生思想工作，要多加鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，但是不能太夸大，因?yàn)檫@些學(xué)生由于學(xué)習(xí)成績(jī)差，自尊心強(qiáng)，并且也很敏感，表?yè)P(yáng)他時(shí)，也不要在公開場(chǎng)合大加宣揚(yáng)。對(duì)他們適當(dāng)提出表?yè)P(yáng)，讓他們也會(huì)在心里憋足一股勁去努力學(xué)習(xí)、奮斗，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，不辜負(fù)老師對(duì)他的期望。在做他們思想工作時(shí)，要選擇場(chǎng)合，盡量在人少安靜的地方，談心式地跟他們交流，那么他們也會(huì)消除一些不應(yīng)該有的誤會(huì)。在這樣的環(huán)境下才能聽得進(jìn)去，并且也會(huì)真正地動(dòng)腦筋去思考，體會(huì)到老師的一片苦心，從而下定決心，奮起直追，借助于老師鼓勵(lì)，逐步前進(jìn)。
給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這個(gè)環(huán)境要寬松，不能過(guò)于壓抑，每個(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確可行，而不是不切實(shí)際，如：每次月考后，我都讓學(xué)生制定期中目標(biāo)，并且裝訂成冊(cè)，逐一過(guò)目，用紅筆改出錯(cuò)別字，并畫出他們的目標(biāo)，使之清晰，掛在班級(jí)，并且在這一個(gè)月里，我經(jīng)常提醒學(xué)生記得訂的期中目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
班主任一定要有親和力，千萬(wàn)不能高高在上，我行我素。解決學(xué)生問(wèn)題要學(xué)會(huì)換位思考。站在學(xué)生的立場(chǎng)上想一想。有些學(xué)生甚至不敢靠近我們班主任老師，為什么？就因?yàn)槲覀冞^(guò)于嚴(yán)厲，和他們溝通少，使師生之間距離太大。最終脫離集體，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，結(jié)果就是帶著其他同學(xué)一起下水，班主任遭殃。
班主任要建起授課老師與學(xué)生之間的橋梁，在學(xué)習(xí)上和生活上形成一種合力。久而久之，他們就會(huì)慢慢的融化到授課老師、班主任老師的工作和生活中，達(dá)到一種自然的和諧。一個(gè)師生相處融洽、自然和諧的班級(jí)體是班級(jí)優(yōu)秀成績(jī)的保證。
班主任自身要正，任何時(shí)間都不要忽視榜樣的力量，要學(xué)會(huì)正氣育人。包括自己的言行、舉止、衣著等，尤其是在學(xué)生面前一定要講求大方。
借助談話，對(duì)學(xué)生本人，同班同學(xué)的學(xué)習(xí)，家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣等進(jìn)行全面了解，便于及時(shí)準(zhǔn)確地教育學(xué)生。至于談話過(guò)程我覺(jué)得我們應(yīng)該把握三點(diǎn)：
第一，談話的內(nèi)容不一定就是學(xué)習(xí)、成績(jī)等等，可以談?wù)剬W(xué)生的家庭、家長(zhǎng)、兄弟姐妹等等，目的在于使其意識(shí)到老師對(duì)我的'關(guān)心和愛(ài)護(hù)，激發(fā)起學(xué)習(xí)熱情。
第二，注意談話的時(shí)間，一般學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間不宜找學(xué)生談話，譬如早讀課、晚自習(xí)等。
第三，我覺(jué)得班主任找學(xué)生談話不宜連續(xù)的一個(gè)接一個(gè)，這會(huì)給學(xué)生一個(gè)感覺(jué)，這是你的工作內(nèi)容或工作程序之一，他不認(rèn)為是老師對(duì)他的關(guān)心——實(shí)際上是。
健全組織，選拔和培養(yǎng)班干部以形成集體核心。作為班主任都有一個(gè)共同的體會(huì)：要帶好一個(gè)班，沒(méi)有得力的班干部是不行的。一個(gè)好的班委會(huì)核心一旦形成，就能使一個(gè)松散的班級(jí)變成一個(gè)團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的集體，班主任也自然會(huì)從繁雜的瑣事中解脫出來(lái)，有更多的精力做好教育教學(xué)工作。
至于如何學(xué)習(xí)，我經(jīng)常跟學(xué)生說(shuō)的一句話就是：牢牢抓住教材，扎實(shí)積累，注意拓展。
（一）制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)。這在前面我已經(jīng)提到過(guò)。
（二）科學(xué)預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)的方法有：
1、認(rèn)真讀書。先粗讀，后細(xì)讀，用彩筆在課本上初步劃出重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑難問(wèn)題。能解決的重難點(diǎn)自己先解決。
2、認(rèn)真思考。運(yùn)用已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)及有關(guān)參考材料，進(jìn)行積極的思考，多問(wèn)幾個(gè)為什么，弄清舊知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和新內(nèi)容中的每一個(gè)概念、定律、公式等。
3、適當(dāng)做些習(xí)題和實(shí)際操作。
4、認(rèn)真做好筆記（記梗概、留空白、課后補(bǔ)）。
（三）專心聽課。
1、集中注意力，專心聽講；
2、積極思考，努力把握獲取知識(shí)主動(dòng)權(quán)；
3、緊跟教師的講課思路；
4、不鉆牛角尖，做好課堂筆記。
（四）及時(shí)復(fù)習(xí)。
及時(shí)復(fù)習(xí)的程序：
1、嘗試回憶；
2、閱讀教科書；
3、整理課堂筆記；
4、用練習(xí)來(lái)鞏固所學(xué)內(nèi)容；
5、看錯(cuò)題（這個(gè)環(huán)節(jié)極為重要）。
（五）從容考試。
1、考試前不宜緊張或者是熬夜。
2、進(jìn)考場(chǎng)時(shí)不要患得患失，答題前縱覽全卷。
3、確定解題順序，開始答題。
（六）學(xué)會(huì)總結(jié)考試中的得失。
總之，在當(dāng)今社會(huì)文化背景下，當(dāng)好一個(gè)高中班主任不容易，作為我來(lái)講，除了自己要吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)外，還要向各位有經(jīng)驗(yàn)的班主任多請(qǐng)教，學(xué)習(xí)一些行之有效的做法，爭(zhēng)取把班主任工作做得更好。班主任是橋，是園丁，是雕塑家，是人類靈魂的工程師……其實(shí)，是什么并不重要，班主任心里明白，千種萬(wàn)種的比喻，不僅僅是榮譽(yù)的花環(huán)，感激的贊語(yǔ)，更是沉甸甸的責(zé)任落在我們的雙肩。
——我們會(huì)做好。我也會(huì)做好。
交流大會(huì)發(fā)言稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位黨員、同志們：
大家下午好！
在即將迎來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨101歲生日之際，能有機(jī)會(huì)作為全省高校優(yōu)秀黨員代表發(fā)言，我既感到榮幸，也感到很惶恐。因?yàn)槲抑皇窃谄椒驳膷徫簧?，做了一個(gè)普通共產(chǎn)黨員、普通高校教師應(yīng)該做的事情。
如果非要說(shuō)成績(jī)，我想首先離不開xx外國(guó)語(yǔ)大學(xué)這樣一個(gè)優(yōu)秀的平臺(tái)。我們的學(xué)校，經(jīng)歷了幾代人66年的努力，在全社會(huì)擁有廣泛的知名度和影響力；我校旅游學(xué)院是一個(gè)名師薈萃、人才濟(jì)濟(jì)的大家庭，在全國(guó)、全省積累了良好聲譽(yù)，為我們個(gè)人發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的保障。最近幾年，我經(jīng)常去給政府旅游部門、企業(yè)單位培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)：在課件首頁(yè)添加西外大?；?，在自我介紹第一句告訴聽眾“我叫成英文，是xx外國(guó)語(yǔ)大學(xué)旅游學(xué)院教師”的時(shí)候，能夠從聽眾的表情和眼神里看到認(rèn)可，看到信心。這個(gè)時(shí)候我提醒自己：聽眾首先認(rèn)可的是xx外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，其次是旅游學(xué)院，最后才是我個(gè)人。離開平臺(tái)，個(gè)人的成就無(wú)從談起。作為一名黨員、一名支部書記，我的許多工作是在各級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下，由支部成員共同完成的，是集體的成績(jī)。
因此在這里，我要衷心地向?qū)W校、學(xué)院，以及我們黨支部成員表示感謝。
接下來(lái)我向黨組織及各位匯報(bào)一下進(jìn)入我校四年來(lái)的工作和思想動(dòng)態(tài)。
在最初，和許多年輕人一樣，我也找不到研究方向和個(gè)人發(fā)展路徑。我想這是很多年輕博士生進(jìn)入工作單位面臨的問(wèn)題。幸好，我身邊學(xué)院和支部的老教師、老黨員對(duì)我進(jìn)行了潛移默化的引領(lǐng)，有一天我終于意識(shí)到：我目前腳下的這片土地，叫做陜西。作為一名省內(nèi)高校的教師，我必須把自己的研究和陜西地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際相結(jié)合，在實(shí)踐中開拓自己的研究領(lǐng)域。
我做的第一件事情，是“走遍陜西”，對(duì)陜西旅游進(jìn)行了深入調(diào)研。在過(guò)去的四年，我實(shí)地考察過(guò)陜西所有的區(qū)縣，對(duì)陜西的大遺址、帝王陵、古村鎮(zhèn)、古建筑、革命紀(jì)念地、博物館等旅游資源進(jìn)行了系統(tǒng)梳理。在此基礎(chǔ)上嘗試為政府、企業(yè)、公益機(jī)構(gòu)做一些力所能及的事情。
我積極參與學(xué)校扶貧工作。2017年以來(lái)，我先后往返學(xué)校對(duì)口扶貧單位5次，超過(guò)20個(gè)工作日，在鎮(zhèn)坪特色產(chǎn)業(yè)扶貧培訓(xùn)班為農(nóng)民進(jìn)行講座，為貧困戶免費(fèi)拍攝產(chǎn)品廣告，參與我校旬陽(yáng)蜀河古鎮(zhèn)產(chǎn)學(xué)研一體化示范基地建設(shè)，主持蜀河古鎮(zhèn)旅游景區(qū)提升方案。在我看來(lái)，扶貧工作是一個(gè)很好的參與社會(huì)實(shí)踐的機(jī)遇，甚至能夠?yàn)樽约旱目蒲袑ふ曳较蚝挽`感。
在過(guò)去的兩年，我參與了陜西省旅游資源開發(fā)與評(píng)定委員會(huì)景區(qū)評(píng)定工作，參與了陜西十幾個(gè)4a級(jí)景區(qū)的評(píng)定、暗訪；為政府、企業(yè)、公益組織舉行了20多場(chǎng)講座和培訓(xùn)，在省旅發(fā)委廁所革命全省工作會(huì)上進(jìn)行主題培訓(xùn)，為延安革命老區(qū)創(chuàng)建5a景區(qū)提供技術(shù)指導(dǎo)，為銅川市旅游服務(wù)提升進(jìn)行專題講座，為兵馬俑景區(qū)進(jìn)行服務(wù)培訓(xùn)，為香港學(xué)生普及陜西旅游知識(shí)；為西藏阿里地區(qū)旅游從業(yè)者進(jìn)行公益授課；在陜西省圖書館面向公眾進(jìn)行了四場(chǎng)公益講座；為南泥灣農(nóng)場(chǎng)、華陰農(nóng)場(chǎng)創(chuàng)建國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)莊園提供咨詢服務(wù)；為谷禾田公司、渭南鴻基世業(yè)房地產(chǎn)公司開展旅游專題培訓(xùn)。近幾年，累計(jì)主持陜西省、寶雞市、銅川市等地旅游部門課題近7項(xiàng)，引進(jìn)經(jīng)費(fèi)28萬(wàn)元。
為了更直接宣傳和推廣陜西旅游，我開通了公眾號(hào)和今日頭條等自媒體平臺(tái)，傳播陜西文化、講述陜西故事，引起了陜西各級(jí)旅游部門及從業(yè)者的廣泛關(guān)注，今日頭條平臺(tái)總閱讀量超過(guò)500萬(wàn)，原創(chuàng)作品多次被陜西旅游、西北旅游等媒體轉(zhuǎn)載。今年以來(lái)，受邀請(qǐng)為中國(guó)旅游報(bào)撰寫了4篇評(píng)論文章。
當(dāng)然，作為一名教師。我時(shí)刻提醒自己，必須做好教學(xué)這一本職工作。我一直嘗試創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法。我開設(shè)了《陜西特色旅游資源》通識(shí)課，據(jù)了解是目前省內(nèi)唯一為陜西旅游為專題的通識(shí)課，入選了我校第一批信息化示范課程，目前已經(jīng)進(jìn)入到課程錄制階段；我嘗試打造陜西文化旅游公益微課，獲得了校級(jí)微課大賽二等獎(jiǎng)。
目前所做的事情，得到了我?？蒲刑幍拇罅χС?，也引起了校內(nèi)一些教師的興趣，我們共同發(fā)起成立了校級(jí)科研機(jī)構(gòu)――陜西文化和旅游發(fā)展研究所，希望未來(lái)能夠依托我校旅游、傳播和語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)，為陜西文化和旅游資源開發(fā)，陜西旅游國(guó)際國(guó)內(nèi)傳播做一些工作。
近幾年，學(xué)校從政策上、環(huán)境上為年輕教師營(yíng)造了更加良好的科研和教學(xué)環(huán)境。我覺(jué)得，不用心做一點(diǎn)事情，對(duì)不起學(xué)校的期許。本次獲得優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，既是一項(xiàng)榮譽(yù)，更是新的要求和新的動(dòng)力。
我在這里莊嚴(yán)承諾：不忘初心，牢記使命。以更加積極的態(tài)度，為學(xué)校建設(shè)高水平大學(xué)付出自己一份力量，為陜西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出力所能及的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
交流大會(huì)發(fā)言稿篇六
大家好！
今天，我們?cè)诖苏匍_全市基層人大工作經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)，目的是在各個(gè)階層于重視人大工作，十七大報(bào)告給我們提出了更高、更新的要求。近年來(lái)，人大及其常委會(huì)依法行使好“三權(quán)”，充分發(fā)揮代表作用，加強(qiáng)閉會(huì)期間的活動(dòng)，改進(jìn)代表視察和專題調(diào)研工作，規(guī)范代表提出的議案、建議工作，密切代表與群眾的聯(lián)系，保證代表依法行使職權(quán)等方面，進(jìn)行了積極的實(shí)踐和探索，取得了一些成績(jī)，但與代表和人民群眾的希望和要求還有一定差距。我們一定要學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好十七大報(bào)告的精神內(nèi)涵，結(jié)合本鎮(zhèn)工作實(shí)際，認(rèn)真貫徹和落實(shí)，把人民民主推向更深入、更廣泛。尤其把代表工作做好做實(shí)。我認(rèn)為：
人大代表是國(guó)家主人的代表，是人民意志轉(zhuǎn)化為國(guó)家意志的直接參與者和決定者。人大代表身份具有權(quán)威性、集體性、平等性、人民性。因此，代表工作的制度化既是代表工作作為法定工作的必然要求，又是代表作用能夠充分發(fā)揮的重要保證。
一是健全代表活動(dòng)制度。要進(jìn)一步完善代表活動(dòng)的'各項(xiàng)制度，包括代表小組活動(dòng)制度、代表列席常委會(huì)會(huì)議制度、代表參加常委會(huì)視察檢查和調(diào)研制度、代表接訪制度、代表聯(lián)系選民制度。通過(guò)健全代表活動(dòng)制度，保證和促進(jìn)代表活動(dòng)有序開展。
二是建立代表活動(dòng)責(zé)任制。以便激勵(lì)和鞭策代表積極地參與活動(dòng)，切實(shí)地履行好職責(zé)。
三是完善常委會(huì)聯(lián)系代表制度。人大代表是人大常委會(huì)產(chǎn)生和立足的根基，人大常委會(huì)必須始終與本級(jí)人大代表保持密切的聯(lián)系，通過(guò)常委會(huì)主任接待代表日、常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)分片聯(lián)系代表，與代表保持經(jīng)常的聯(lián)系，及時(shí)聽取代表的建議和意見(jiàn)，督促一府兩院認(rèn)真解決代表反映的人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。
黨的十七大報(bào)告提出：保障人大代表依法行使職權(quán)，密切人大代表同人民的聯(lián)系，建議逐步實(shí)行城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表，這為我們做好代表工作提出了新的要求。代表履行職責(zé)，既需要內(nèi)在自身素質(zhì)的不斷提高，也需要外在的保障和服務(wù)。為了保證代表依法執(zhí)行職務(wù)，我國(guó)憲法和有關(guān)法律立足我國(guó)人民代表大會(huì)的特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)情況，對(duì)人大代表履行職務(wù)的有關(guān)保障措施作了比較全面具體的規(guī)定，如政治保障，人大代表享有言論免職，享有人生特別保護(hù)，司法保障等。因此，我們應(yīng)采取多種形式，積極探索建立健全服務(wù)保障機(jī)制，為代表執(zhí)行職務(wù)提供良好的條件。
一是為代表活動(dòng)提供組織保證。要本著便于組織、便于活動(dòng)的原則，不斷加強(qiáng)各級(jí)代表組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，為代表開展活動(dòng)提供組織保證。
二是為代表知情知政提供信息保證。建立重大情況向代表通報(bào)的制度，堅(jiān)持代表列席人大常委會(huì)會(huì)議的制度，讓代表更多地了解常委會(huì)工作情況。為代表提供有關(guān)資料，保證代表履職更具針對(duì)性和實(shí)效性。通過(guò)提供有關(guān)信息，以便代表深入審議各種報(bào)告，以及提出有質(zhì)量的議案、建議。
三是為代表履行職責(zé)提供物質(zhì)保證。經(jīng)費(fèi)保障，代表專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)要列入本級(jí)財(cái)政預(yù)算并足額到位；時(shí)間和物質(zhì)保障；組織保障。人大常委會(huì)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席要加強(qiáng)同本級(jí)人大代表和所選舉的上一級(jí)人大代表的聯(lián)系，為代表執(zhí)行職務(wù)提供必要的條件。
代表議案、建議的提出和辦理質(zhì)量，既是代表履職能力的一種體現(xiàn)，也是代表人民參加管理國(guó)家事務(wù)和社會(huì)事務(wù)中發(fā)揮作用的一個(gè)重要標(biāo)志。要圍繞“提出議案、建議有質(zhì)量，辦理議案、建議有實(shí)效”的目標(biāo)，采取多種措施，提高代表議案、建議提出及辦理的質(zhì)量。
首先要規(guī)范代表提出議案的程序，明確代表提出建議的范圍和程序。
二是健全和完善機(jī)制，確保辦理工作落到實(shí)處。認(rèn)真辦理代表議案、建議，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、保障人民當(dāng)家作主、發(fā)展和維護(hù)好最廣大人民群眾根本利益的具體體現(xiàn)。所以我們要圍繞推進(jìn)政府重點(diǎn)工作辦理代表建議；圍繞老百姓關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和涉及的切身利益辦理代表建議；圍繞構(gòu)建和諧社會(huì)辦理代表建議。為了確保辦理工作落到實(shí)處，要建章立制，規(guī)范辦理工作；要建立互動(dòng)機(jī)制，及時(shí)掌握辦理動(dòng)態(tài)；要建立聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制，突出督辦重點(diǎn)。只有這樣，才抓住了辦理工作的關(guān)鍵。
黨的十七大為我們進(jìn)一步堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度，充分發(fā)揮人大作用，推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)的重大舉措，是人大制度建設(shè)史上的里程碑。我們一定要在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，把會(huì)議精神貫徹好落實(shí)好，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)人大工作的新局面，為社會(huì)主義民主政治建設(shè)添磚加瓦！
交流大會(huì)發(fā)言稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、女性同胞們，大家好！
今天，有機(jī)會(huì)參加我們**省婦女手工編織展銷交流大會(huì)，并代表省市婦聯(lián)在這里與大家一起交流和探討手工編織的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，我感到非常的榮幸。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，在全國(guó)婦女同胞們的熱切期盼中，**省石家莊市婦女手工編織協(xié)會(huì)成立了并開展這次史無(wú)前例的盛大展會(huì)，這是一件令我們歡欣鼓舞的大事。對(duì)于以傳統(tǒng)手工為主要產(chǎn)業(yè)的以往來(lái)說(shuō)，**省婦聯(lián)和一些兄弟單位的大力支持和攜手并進(jìn)，這次婦女手工交流展銷大會(huì)的召開無(wú)疑給我們找了引領(lǐng)我們前進(jìn)和發(fā)展的航標(biāo)。在**省婦女手工編織愛(ài)好者和來(lái)自全國(guó)的能人義士的關(guān)心和指導(dǎo)下，我們手工業(yè)的發(fā)展有了更大的動(dòng)力和更清晰的方向。
一、積極組織參展，加強(qiáng)對(duì)外宣傳----。
-二、建立分支結(jié)構(gòu)，提升協(xié)會(huì)功能。
三、加大人才培養(yǎng)、提升整體素質(zhì)。
四、創(chuàng)新發(fā)展思路，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)。
五、舉辦刺繡節(jié)慶、彰顯文化特色。
會(huì)前，我對(duì)一些地區(qū)婦女手工編織業(yè)的發(fā)展情況進(jìn)行了一些調(diào)研，深受啟發(fā)和教育。近年來(lái)，各級(jí)婦聯(lián)把手工編織作為促進(jìn)婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)、開發(fā)婦女人力資源的重點(diǎn)項(xiàng)目加以推進(jìn)，取得很好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。在中西部地區(qū)和邊疆少數(shù)民族地區(qū)，把婦女手工編織項(xiàng)目與小額貸款發(fā)放相結(jié)合，效果十分顯著。實(shí)踐證明，手工編織業(yè)特別有利于弱勢(shì)婦女群體和貧困婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)。城市下崗婦女、農(nóng)村留守婦女、殘疾婦女以及中老年婦女，都可以在不離鄉(xiāng)不離土，不出門不出戶的條件下就地居家參加編織，增加收入改善生活。四川汶川在震后重建恢復(fù)生產(chǎn)過(guò)程中，大力扶持羌繡項(xiàng)目，產(chǎn)品走向國(guó)內(nèi)外。天津、北京婦聯(lián)在對(duì)口援疆工作中，變“輸血”為“造血”，幫助少數(shù)民族地區(qū)婦女群眾開展手工編織，實(shí)現(xiàn)了增收致富、促進(jìn)了社會(huì)穩(wěn)定。在廣西浦北縣，大山里有十萬(wàn)名農(nóng)村留守婦女，她們利用當(dāng)?shù)靥俾椴萑~資源開展手工編織，產(chǎn)品以環(huán)保、精美、清香等特色遠(yuǎn)銷美國(guó)、法國(guó)等20多個(gè)國(guó)家，僅一年勞務(wù)收入一項(xiàng)就達(dá)3億多元。新華社最近以“山鄉(xiāng)編織鋪就十萬(wàn)農(nóng)村婦女就業(yè)路”為題對(duì)她們做了專題報(bào)道。各級(jí)黨委政府高度重視，將婦女手工編織業(yè)列入民生工程大力扶持。杭州市政府通過(guò)建立激勵(lì)補(bǔ)助機(jī)制，明確規(guī)定由政府財(cái)政對(duì)從事手工編織業(yè)的經(jīng)紀(jì)人和低收入農(nóng)村婦女給予投資額18%的補(bǔ)貼。僅，市政府就補(bǔ)貼了383萬(wàn)元，有6800名農(nóng)村婦女受益，實(shí)現(xiàn)人均增收3620元。天津市婦聯(lián)推進(jìn)手工編織業(yè)發(fā)展取得了很大成績(jī)，20從業(yè)婦女達(dá)到10多萬(wàn)人，年加工及銷售收入突破8億元。我們剛剛得知一個(gè)消息，就在今天，天津市政府在寧河縣召開全市手工編織現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，各區(qū)縣委辦局一把手都參加，黃興國(guó)市長(zhǎng)親自部署，進(jìn)一步推動(dòng)這項(xiàng)工作。在這些生動(dòng)的事例中，我深切感受到基層?jì)D女群眾的創(chuàng)業(yè)激情和各級(jí)婦聯(lián)的創(chuàng)新活力，深切感受到婦女手工編織業(yè)蘊(yùn)含的發(fā)展?jié)摿蛯?duì)“促進(jìn)就業(yè)、改善民生”不可忽視的推動(dòng)作用，深切感受到各級(jí)黨委政府的重視和支持。
我省“婦女手工編織交流大會(huì)”作為以推進(jìn)婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)為宗旨的全國(guó)性、行業(yè)性、非營(yíng)利性的社會(huì)組織。我們要按照中央精神和全國(guó)婦聯(lián)的工作部署，圍繞中心、服務(wù)大局，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，以服務(wù)全體會(huì)員和婦女群眾的福祉需求為目標(biāo)，按照“準(zhǔn)確定位、積極探索、穩(wěn)步推進(jìn)、務(wù)求實(shí)效”的總體思路。著力做好以下幾方面工作：
一是準(zhǔn)確定位，切實(shí)履行婦聯(lián)組織職能。作為全國(guó)性、行業(yè)性、非營(yíng)利性的社會(huì)組織，要按照章程要求，遵循“推進(jìn)婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的宗旨，切實(shí)履行“指導(dǎo)、推動(dòng)、協(xié)調(diào)、服務(wù)”的職責(zé)，努力為廣大會(huì)員提供一個(gè)優(yōu)質(zhì)的公共服務(wù)平臺(tái)。
我們作為全國(guó)婦聯(lián)主管的下屬單位，我們服務(wù)的會(huì)員主體是婦女群眾，依托行業(yè)推動(dòng)這樣一個(gè)新的工作載體，有效延伸婦女工作的手臂，是一個(gè)新的探索。我們要在全國(guó)婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)下，更廣泛地聯(lián)系行業(yè)內(nèi)的.婦女群眾、反映她們的訴求、維護(hù)她們的權(quán)益，勇于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐，發(fā)揮好社會(huì)組織的橋梁紐帶作用。
二是明確重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)婦女朋友們的手工業(yè)工作。要認(rèn)真宣傳貫徹黨和政府的方針政策，深入做好調(diào)查研究，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開展工作，務(wù)求實(shí)效。一方面，為婦女朋友們開展技能培訓(xùn)、信息交流、咨詢服務(wù)、展示展銷、促進(jìn)合作、開拓國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)等方面的服務(wù)，促進(jìn)手工編織業(yè)的市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。另一方面，努力做好反映發(fā)展訴求、爭(zhēng)取政策扶持、強(qiáng)化行業(yè)自律、維護(hù)會(huì)員合法權(quán)益等方面工作，促進(jìn)行業(yè)的規(guī)范化、法制化發(fā)展。
中國(guó)手工編織傳統(tǒng)工藝有著悠久的歷史，是我國(guó)各族婦女聰慧與創(chuàng)造力相結(jié)合的完美展現(xiàn)。大力促進(jìn)婦女手工編織業(yè)發(fā)展，是將中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化世世代代傳承下去的歷史責(zé)任，我們一定要不辱使命，切實(shí)履行好我們的職責(zé)。
三是夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)協(xié)會(huì)自身建設(shè)。根據(jù)協(xié)會(huì)章程的規(guī)定，要盡快建立內(nèi)部組織及運(yùn)作機(jī)制，組建精干高效的工作班子，建立各項(xiàng)規(guī)章制度。逐步建立起協(xié)會(huì)自我管理、自我服務(wù)、自我發(fā)展、自我監(jiān)督的運(yùn)行機(jī)制。逐步形成協(xié)會(huì)與會(huì)員之間，會(huì)員與會(huì)員之間資源共享、信息互通、工作互動(dòng)、互利雙贏的工作格局。
黨中央把“加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理”作為一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。目前，北京、天津、遼寧、黑龍江、湖北、青海、寧夏等省區(qū)市婦聯(lián)已經(jīng)牽頭成立了省級(jí)婦女手工編織協(xié)會(huì)、商會(huì)、聯(lián)誼會(huì)等，長(zhǎng)春等地市級(jí)和縣級(jí)協(xié)會(huì)也有千余個(gè)。她們既為我們成立全國(guó)性的婦女手工編織協(xié)會(huì)奠定了初步基礎(chǔ)，也為我們協(xié)會(huì)開展工作提供了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們要向各地的手工編織協(xié)會(huì)學(xué)習(xí)，上下攜手聯(lián)合互動(dòng)，共同完成協(xié)會(huì)的各項(xiàng)任務(wù)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位姐妹，展望未來(lái)，婦女手工編織業(yè)這一有特色有優(yōu)勢(shì)的民生工程和環(huán)保產(chǎn)業(yè)將面臨著新的發(fā)展機(jī)遇。讓我們大家攜起手來(lái)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，為促進(jìn)婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)，推動(dòng)中華手工文化和優(yōu)秀產(chǎn)品走向全國(guó)、走向世界，為構(gòu)建和諧社會(huì)，做出新的更大的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
交流大會(huì)發(fā)言稿篇八
各位學(xué)弟學(xué)妹們大家晚上好：
首先非常感謝學(xué)生會(huì)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里參加新老生交流會(huì)，這是我第三次參加新老生交流會(huì)了，第一次作為新生坐在低下，第二次作為工作人員組織策劃這次活動(dòng)，現(xiàn)在作為大三的“老兵”站在這里，實(shí)在是有太多的感觸，有太多太多想和學(xué)弟學(xué)妹們分享，恨不得和在做的各位都來(lái)一次促膝長(zhǎng)談。
首先自我介紹一下，我叫蔣耀君，來(lái)自機(jī)械092班，是蕭山人，當(dāng)然大家也可以叫我蔣小黑。首先今天在這里想和大家分享一下我在大學(xué)生活里參加文體活動(dòng)的經(jīng)歷，希望大家在大學(xué)四年里能用積極的心態(tài)面對(duì)每一天，把大學(xué)豐富校園生活最陽(yáng)光的一面呈現(xiàn)出來(lái)。
那時(shí)候，由于性格活潑，愛(ài)好廣泛，學(xué)校學(xué)院組織的各種活動(dòng)都會(huì)去報(bào)名參加，但時(shí)間的精力是有限的，漸漸的我發(fā)現(xiàn)文體活動(dòng)比較適合我，于是我放棄了其他的比賽，著重參加和自身興趣相關(guān)的文體活動(dòng)去參加。這是想告訴各位：要懂得取舍，去做適合自己的事才是最正確的。
先說(shuō)說(shuō)文藝方面，整整兩年，在學(xué)校學(xué)院的舞臺(tái)上，一直活躍著我的身影，在學(xué)院第二屆青春榜樣的舞臺(tái)上，我和我們機(jī)械092的親們一起出演了時(shí)尚t臺(tái)秀《我們的show》，同時(shí)，也和學(xué)院的11位男生一起表演了街舞秀《舞林門》。值得一提的是，當(dāng)年的《舞林門》正是學(xué)院唯一選派去參加校迎新的節(jié)目，將近一個(gè)月的辛苦訓(xùn)練沒(méi)有白費(fèi)，最終全由男生出演的《舞林門》在師大這個(gè)女生明顯多于男生的學(xué)校引起了不小的轟動(dòng)，《舞林門》也隨著這股春風(fēng)在校內(nèi)多個(gè)活動(dòng)上展示了我們工學(xué)男生的魅力。
大二一年，在20xx級(jí)迎新晚會(huì)上，我和林玨、梅杰組合，新的組合摩擦出了新的火花，全新的創(chuàng)意舞蹈《女王與保鏢》詮釋了另一種街舞風(fēng)格的魅力。我和林玨這對(duì)鐵打的舞蹈組合也應(yīng)邀參加了20xx年學(xué)工助理中心的年終晚會(huì)，并獻(xiàn)上了搞笑街舞秀《千年等一回》。其實(shí)，多次登臺(tái)經(jīng)歷即使我開心又使我有些失落，開心的是登上過(guò)很多校內(nèi)各種舞臺(tái)，給大家?guī)g樂(lè)；失落的是每次登臺(tái)表演都是跳舞，而我從小就夢(mèng)想能在舞臺(tái)上用歌聲帶給大家感動(dòng)。終于，我盼來(lái)了他——工學(xué)院第四屆十佳歌手大賽。小時(shí)候的夢(mèng)想在那一刻實(shí)現(xiàn)，我想那一刻我是幸福的，我是快樂(lè)的。
其實(shí)我想告訴大家，我并沒(méi)有專業(yè)練過(guò)舞蹈或者唱歌，只是因?yàn)閷?duì)這些有興趣，我堅(jiān)持了，我努力了，所以我成功登臺(tái)了。這些寶貴的經(jīng)歷將是我一生中美麗的回憶。
說(shuō)完了文藝，再說(shuō)說(shuō)體育，其實(shí)我高中體育很差，好多次體育考試都只能再及格線附近徘徊。到了大學(xué)，我告訴自己不能這樣下去了，于是等運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候我毅然的報(bào)了頗為冷門的5000米，雖然最后才獲得了第14名的成績(jī)，但是那次我也得到了鍛煉，從此體育在我大學(xué)生涯中占據(jù)了不可缺少的一部分：兩次參加院籃球賽（一次獲得第三，一次獲得第五），四次參加?；@球賽，兩次參加校運(yùn)會(huì)（一次參加的5000米，那到了第14名；一次參加鐵餅比賽，那到了第七名），還有院羽毛球賽（團(tuán)體第三名）、校手球比賽（團(tuán)體第四名）等，體育活動(dòng)不僅使我鍛煉了身體，也為我的大學(xué)生活做了一味好的調(diào)味劑。
參加了那么多體育活動(dòng)，最深的感觸就是：只要努力，堅(jiān)持，也許成功就會(huì)在不經(jīng)意之間到來(lái)。
與大家分享了那么多我在大學(xué)生涯中在文體活動(dòng)方面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我看來(lái)在學(xué)習(xí)、工作之余多參加一些文體活動(dòng)對(duì)大家很有幫助，而且，你并不一定要有文體才能，并不一定要有出眾的舞臺(tái)表現(xiàn)能力，并不一定要有專業(yè)的訓(xùn)練，如果你喜歡文體活動(dòng)，如果你對(duì)文體活動(dòng)有興趣，那還猶豫什么，勇敢的去參加吧，用你自信的表演演繹好你的大學(xué)舞臺(tái)。
交流大會(huì)發(fā)言稿篇九
現(xiàn)狀一、教學(xué)模式化，模式化走向單一化。
學(xué)習(xí)新課改名校做法，很多學(xué)校很多教師都要使用小組合作、預(yù)習(xí)案、導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)案，都要采用課前自主預(yù)習(xí)、質(zhì)疑，課堂明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、檢查預(yù)習(xí)、展示、總結(jié)，課后練習(xí)鞏固幾個(gè)環(huán)節(jié)。這樣做的好處是確實(shí)充分關(guān)注了學(xué)生的主體性、發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。但是，也存在一些問(wèn)題。
這些問(wèn)題是任何模式化都比較容易帶來(lái)的弊病。模式化確實(shí)有它的好處：模式化訓(xùn)練的結(jié)果是訓(xùn)練操作及思維的規(guī)范化、系統(tǒng)化。缺點(diǎn)是操作不當(dāng)或者說(shuō)不知變通就容易使每堂課簡(jiǎn)單單調(diào)，簡(jiǎn)單單調(diào)就容易使人疲憊，不容易激起人的興趣。比如常見(jiàn)的課改課堂開頭：請(qǐng)同學(xué)們把昨天的預(yù)習(xí)案拿出來(lái)；我們一起來(lái)讀一下本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)；昨天預(yù)習(xí)存在的問(wèn)題是，等等。長(zhǎng)期使用這樣的課堂用語(yǔ)，毫無(wú)疑問(wèn)太過(guò)單調(diào)了。學(xué)生慢慢地會(huì)失去對(duì)課堂的期待，至低會(huì)降低對(duì)課堂開頭的期待。傳統(tǒng)的教學(xué)模式并非一無(wú)是處，比如它的劃分段落、概括段意和中心大意。但每節(jié)課都是如此，就少了些新鮮的刺激，思維的激活就無(wú)從談起。這也是傳統(tǒng)課堂被詬病的原因之一。完全依賴模式化，沒(méi)有變化，實(shí)際上是走入了傳統(tǒng)教學(xué)模式的老路。
因?yàn)?，不管新模式還是舊模式，都是既有有點(diǎn)又有缺點(diǎn)，長(zhǎng)期如此，優(yōu)點(diǎn)得到強(qiáng)化的同時(shí)其缺點(diǎn)也得到了強(qiáng)化。
我的建議：學(xué)習(xí)東部沿海地區(qū)的課堂開頭，他們每節(jié)課開始都有一個(gè)環(huán)節(jié)：熱身。熱身就是我們常說(shuō)的引導(dǎo)，就是激趣。引導(dǎo)的話語(yǔ)和激趣的內(nèi)容必須和本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)，以便順利的把學(xué)生思維引到所學(xué)內(nèi)容當(dāng)中去。這樣，有多少種內(nèi)容就有多少種“熱身”，每節(jié)課都有相應(yīng)的興趣點(diǎn)，每節(jié)課都帶給學(xué)生新鮮的感受，每節(jié)課學(xué)生都有期待，學(xué)生還會(huì)疲憊嗎！
對(duì)模式化，我還想多說(shuō)兩句，不要太過(guò)相信別人的模式，要努力構(gòu)建自己的模式，至低應(yīng)該改造別人的模式，完全照搬別人的模式一定會(huì)失敗，前蘇聯(lián)的教育實(shí)踐已經(jīng)證明了此法行不通。
現(xiàn)狀二、課改學(xué)校的練習(xí)量不斷加大，師生都感疲憊。
同時(shí)，請(qǐng)每位教師回想一下，這學(xué)期你布置了多少作業(yè)，你作為專業(yè)教師，你能記起來(lái)的作業(yè)有多少，能全部記起來(lái)自己所教內(nèi)容和布置的作業(yè)練習(xí)試題的教師恐怕屈指可數(shù)。你都記不起，學(xué)生一天面臨那么多學(xué)科，哪能記得起來(lái)呢！你還要去埋怨學(xué)生，說(shuō)這個(gè)我曾經(jīng)講過(guò)的嘛，你們這腦子干什么去了。是的，你講課時(shí)，由于專業(yè)意識(shí)和專一性單一性，可能一下子會(huì)想得起來(lái)，但學(xué)生不一樣，他們不具備我們所具備的專業(yè)性專一性單一性。我們每個(gè)人面臨事多且雜的.情況都會(huì)有腦子不清的時(shí)候，更何況學(xué)生呢！
我的建議：研究怎樣減少作業(yè)量，怎樣才能提高作業(yè)的質(zhì)量和精度。我今天的作業(yè)比昨天的作業(yè)少而精，質(zhì)量高，我這學(xué)期的作業(yè)量要遠(yuǎn)少于上學(xué)期。我們要有這個(gè)追求，要往這個(gè)方向前進(jìn)。
現(xiàn)狀三、學(xué)生自主展示過(guò)多，旁逸斜出的現(xiàn)象突出，準(zhǔn)確性不夠，教師要重新引導(dǎo)、強(qiáng)調(diào)，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，教學(xué)進(jìn)度不易完成；課堂松散，學(xué)生覺(jué)得收獲不大，教師心中沒(méi)底。
課改課堂，有時(shí)會(huì)讓人覺(jué)得松散，學(xué)生說(shuō)了很多話，做了很多事，課后一問(wèn)，感覺(jué)沒(méi)啥收獲，當(dāng)堂內(nèi)容自己理解沒(méi)有，自己說(shuō)不清楚。教師心中更是沒(méi)底。這種師生誰(shuí)都沒(méi)底的事兒，誰(shuí)還會(huì)去堅(jiān)持呢！
我的建議：一要加強(qiáng)研究課的預(yù)設(shè)，有好的預(yù)設(shè)才會(huì)有好的生成，沒(méi)有好的預(yù)設(shè)就沒(méi)有好的生成，至低不會(huì)持續(xù)有好的生成，光靠課堂的靈光一現(xiàn)不行，我們不是天才，恐怕沒(méi)有那么多的靈光。二要苦練引導(dǎo)功夫。一個(gè)教師的能力高低，主要表現(xiàn)在引導(dǎo)功夫上。
現(xiàn)狀四、課改有時(shí)教學(xué)成績(jī)不佳，教師迫于壓力，便不再推行。
教學(xué)成績(jī)是壓在師生頭上的大山。沒(méi)有成績(jī)自己說(shuō)不起硬話，領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)喜歡，家長(zhǎng)、社會(huì)不會(huì)認(rèn)可。課改試行一段時(shí)間，沒(méi)有效果，熱情自然下滑。教師、領(lǐng)導(dǎo)也就睜一只眼閉一只眼，管你什么方式，你給我拿出成績(jī)來(lái)才是關(guān)鍵。
我的建議：我們要想盡辦法追求成功，但也應(yīng)該允許課改過(guò)程中偶爾的失敗。沒(méi)有這一點(diǎn)，要推行課改基本不大可能。因?yàn)椋魏胃淖兏母锒紩?huì)面臨著師生雙方的思維、態(tài)度、行為的轉(zhuǎn)變，這個(gè)轉(zhuǎn)變會(huì)有適應(yīng)不適應(yīng)，做得好與不好的情況。允許這一點(diǎn)的前提是：教師要站得住講臺(tái)，団得攏學(xué)生，師生關(guān)系融洽；學(xué)生能力、教學(xué)成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，讓師生都看得到效果，感受得到幸福和快樂(lè)；學(xué)校、學(xué)部、年級(jí)、班級(jí)要能及時(shí)作出有效反饋，給予鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)。
1、微笑上課。
2、絕不拖堂，或拖堂絕不常見(jiàn)。
3、教師多投入精力備課，學(xué)校少占用教師時(shí)間。
4、學(xué)部、年級(jí)、備課組多搞問(wèn)題研討活動(dòng)，少點(diǎn)任務(wù)布置。教師的精力是有限的，雜事干擾太多，教師的時(shí)間被占用，備課出題環(huán)節(jié)上投入的時(shí)間勢(shì)必減少。備課出題投入不夠，要想有大的提升太難。
5、教師要習(xí)慣讀書，勤于鉆研，你有點(diǎn)空閑，就上街，就打牌。領(lǐng)導(dǎo)看到之后，從全局出發(fā)，他會(huì)擔(dān)心這種個(gè)別現(xiàn)象普遍化、持續(xù)化，他會(huì)反復(fù)講你們不能干什么，你們必須要怎么做。會(huì)給我們頭上加上很多框框套套。這些框框套套不僅會(huì)束縛我們，更重要的是占用了我們寶貴的時(shí)間。
6、睜眼看世界吧，不要蝸居一隅。
馬云今日在參加達(dá)沃斯論壇時(shí)接受新浪財(cái)經(jīng)獨(dú)家專訪表示，豬碰上風(fēng)也會(huì)飛，但是風(fēng)過(guò)去摔死的還是豬，因?yàn)槟氵€是豬，每個(gè)人要思考怎么把控這個(gè)風(fēng)，怎么去掌握好這個(gè)風(fēng)，怎么提升自己，所以不應(yīng)該去尋找風(fēng)口，而是真正的把自己變成一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)就能夠飛起來(lái)的，以至于能夠翱翔。課改就是這股風(fēng)，我們就是要去研究“怎么把控這個(gè)風(fēng)，怎么去掌握好這個(gè)風(fēng)，怎么提升自己”。
我更希望，我們每個(gè)教師都成為一棵樹，既能頂風(fēng)冒雨，又能呼風(fēng)喚雨，還能風(fēng)雨潤(rùn)萬(wàn)物！
最后祝愿大家天天有好思想，月月有妙境界，年年有新成果，寒假快樂(lè)！
交流大會(huì)發(fā)言稿篇十
各位老師：
大家好！
和絕大多數(shù)父母一樣，我們也深深感到：教育孩子是一門藝術(shù)，就像是創(chuàng)作一幅繪畫作品，要用心地為她添加每一筆，豐富每一種色彩，留下最少的遺憾。
孩子是在我們身邊長(zhǎng)大的，作為父母我們?yōu)樗隣I(yíng)造了一個(gè)和睦溫馨、充滿快樂(lè)和關(guān)愛(ài)的家庭氛圍。我們從來(lái)不采用家長(zhǎng)式的管教，更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里每個(gè)人都可以隨意發(fā)表自己的意見(jiàn)，如果正確就會(huì)被采納，相互尊重，相互體諒。在孩子的興趣愛(ài)好方面，我們尊重她的個(gè)性發(fā)展，家長(zhǎng)適當(dāng)引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的興趣特長(zhǎng)。
為了給她更直接地感性認(rèn)識(shí)，我們帶她去過(guò)清華、北大這樣的一流學(xué)府，讓他在耳濡目染中，學(xué)會(huì)以優(yōu)秀者為目標(biāo)，在幼小的心靈中插下志存高遠(yuǎn)的種子。
我們深知在一個(gè)家庭中父母是孩子模仿的主要對(duì)象，我們夫婦在孩子面親十分注重父母的榜樣，每天晚上我們都要看書學(xué)習(xí)，孩子在這樣的氛圍中，從小就受到了潛移默化地影響，養(yǎng)成了愛(ài)讀書的良好習(xí)慣。
我們尊重孩子的.想法，不僅僅關(guān)心她的身體成長(zhǎng)同時(shí)跟關(guān)心孩子的心理成長(zhǎng)。孩子十幾歲了，她也有了自己的思想的時(shí)候，很多事情有了自己的看法，我經(jīng)常主動(dòng)和孩子平等地地溝通交流，我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長(zhǎng)環(huán)境，在這種環(huán)境中生活，孩子情緒平和、愉快，現(xiàn)在孩子無(wú)論什么都愿意與我分享，也更懂道理，管教起來(lái)也更容易，孩子能健康活潑地發(fā)展。
學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)是我極為關(guān)注的活動(dòng)，無(wú)論工作多忙，我都要擠出時(shí)間積極參加，這既是對(duì)自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺(jué)得自己素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺(jué)得自己對(duì)他很重視，她的爭(zhēng)無(wú)小事。這也是我們了解孩子和老師家長(zhǎng)們溝通交流最好的機(jī)會(huì)。在我的心里，一直覺(jué)老師最值得尊重。老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。遇到問(wèn)題，我總是站在老師的角度來(lái)分析，我認(rèn)為老師都是為了孩子好。不管是老師批評(píng)還是表?yè)P(yáng)孩子。孩子得到的贊譽(yù)多了，我會(huì)教育他戒驕戒操，繼續(xù)努力；孩子遇到困難時(shí)，我會(huì)知道他積極面對(duì)，克服困難。班級(jí)老師十分關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他的問(wèn)題時(shí)，我們會(huì)電話溝通或當(dāng)面談話，家校聯(lián)手，共同教育。
和孩子的學(xué)習(xí)相比，我們更看重孩子的做人。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我認(rèn)為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人，學(xué)處世。做什么樣的人呢？做孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)正直、關(guān)心他人的人，做自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)的人。
平時(shí)我注意培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的良好生活習(xí)慣，鼓勵(lì)她多參加一些學(xué)校的文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng)，促進(jìn)孩子身心的健康發(fā)展。
在家中我還注意引導(dǎo)她參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，支持孩子參加社會(huì)公益勞動(dòng)，有時(shí)間就帶她去旅游，開闊視野，鍛煉能力，并注意培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動(dòng)習(xí)慣。
轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，在孩子的身上，教育的點(diǎn)滴心血正在結(jié)出令人欣慰的果實(shí)。我們高興帝看到，孩子活潑開朗，是非分明，懂事聽話，有集體榮譽(yù)感等等。我們?yōu)楹⒆狱c(diǎn)滴的成長(zhǎng)、進(jìn)步而感動(dòng)。生而有涯，學(xué)而無(wú)涯，作為家長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，科學(xué)教子，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長(zhǎng)！成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人！為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天！
交流大會(huì)發(fā)言稿篇十一
作為畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教師我們深感肩上的壓力之大、責(zé)任之重，這種壓力取決于九年級(jí)是一個(gè)重要階段，需要教師想方設(shè)法提高學(xué)生的成績(jī)。尤其是多年來(lái)我校的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌h一直名列前茅，這對(duì)于本屆畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師來(lái)說(shuō)，是一種壓力，更是一種挑戰(zhàn)。如何提高本屆畢業(yè)班數(shù)學(xué)成績(jī)，成了我們平時(shí)談?wù)撟疃嗟脑掝}。下面結(jié)合我校實(shí)際談?wù)勎倚?shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)做法。
畢業(yè)班教育教學(xué)工作講究團(tuán)結(jié)協(xié)作、打整體戰(zhàn)。這就要求每一位教師從思想上認(rèn)識(shí)到畢業(yè)班教學(xué)工作是一個(gè)整體?！耙恢Κ?dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。所以本屆畢業(yè)班教師在思想上都牢固樹立大局觀念。作為數(shù)學(xué)教學(xué)在這種局面下，要想抓出成績(jī)，最有效的方法就是加強(qiáng)合作。為了在教學(xué)中更有效、更有針對(duì)性的預(yù)設(shè)教學(xué)生成，起到最好的教學(xué)效果，我們畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師打破了過(guò)去只在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)才在一起交流討論解決辦法的合作方式，本屆畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師加強(qiáng)了合作備課、合作教育研究，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一測(cè)試、輪流命題，從而提高了教師的整體的教學(xué)水平，最大程度的挖掘出教師的潛力，適應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的需要，為有效實(shí)施教學(xué)提供了保證。
九年級(jí)一年的學(xué)習(xí)，時(shí)間緊、任務(wù)重。更需要能科學(xué)合理的安排教學(xué)內(nèi)容，對(duì)一年的教學(xué)任務(wù)有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。只有這樣才會(huì)更有利扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度。針對(duì)這種情況，在開學(xué)初，我們畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師就共同制定出學(xué)期、學(xué)年工作計(jì)劃和思路?！白ゼ庾由?，保優(yōu)秀率；立足基礎(chǔ)，保及格率?！痹谄綍r(shí)的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真落實(shí)“創(chuàng)優(yōu)促中輔差”工作方案，并能根據(jù)階段工作的開展情況，及時(shí)調(diào)整方案，取得了一定的成效。
第一學(xué)期，學(xué)習(xí)九年級(jí)基礎(chǔ)課程，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，在平時(shí)教育教學(xué)中堅(jiān)持做到：“重視基礎(chǔ)教學(xué)，注重學(xué)生的能力訓(xùn)練和培養(yǎng)；充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，力爭(zhēng)打造高效課堂；及時(shí)做好學(xué)生學(xué)習(xí)情況的信息反饋工作，以考促教、以考促學(xué)；加大對(duì)學(xué)困生學(xué)習(xí)的督促力度，認(rèn)真做好轉(zhuǎn)差工作；建立師生交流制度，使師生之間在交流中拉近距離，教師因勢(shì)利導(dǎo)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！?/p>
第二學(xué)期，結(jié)束新課，進(jìn)入復(fù)習(xí)。九年級(jí)畢業(yè)班總復(fù)習(xí)教學(xué)時(shí)間更緊，任務(wù)更重，要求更高，總復(fù)習(xí)階段對(duì)學(xué)生對(duì)老師都是關(guān)鍵時(shí)期，各門課都在擠占學(xué)生的時(shí)間，都想見(jiàn)縫插針地給學(xué)生多布置一些作業(yè)，多講幾道題目，學(xué)生疲于應(yīng)付，沒(méi)有思考和總結(jié)的時(shí)間。要想減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，留給學(xué)生足夠的時(shí)間去思考和總結(jié)，就必須提高數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效率。為了使復(fù)習(xí)有質(zhì)量，畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師共同制定復(fù)習(xí)方案。
1、復(fù)習(xí)前我們就總復(fù)習(xí)的重要性對(duì)學(xué)生做好宣傳動(dòng)員，課下我們認(rèn)真研讀《考試大綱》，通過(guò)研讀《大綱》，使我們進(jìn)一步明確考點(diǎn)、熱點(diǎn)、關(guān)注變化點(diǎn)。并且上網(wǎng)搜索最新的中考復(fù)習(xí)策略和動(dòng)態(tài)，給學(xué)生細(xì)致解讀，使復(fù)習(xí)更有針對(duì)性。
2、為進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)效率，我們采用三輪復(fù)習(xí)法。
（1）一輪復(fù)習(xí)：
在本輪復(fù)習(xí)中，重視課本，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，注重基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練。為了做好這一輪復(fù)習(xí)我們把六冊(cè)教材的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納整理，劃分模塊建立知識(shí)結(jié)構(gòu)表，使之形成體系。根據(jù)初中階段知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系及參考網(wǎng)上一些先進(jìn)的復(fù)習(xí)方法，我們第一輪復(fù)習(xí)分八個(gè)模塊進(jìn)行，分別是：《數(shù)與式》、《方程（組）》、《不等式（組）》、《函數(shù)》、《統(tǒng)計(jì)與概率》、《圖形的認(rèn)識(shí)》、《圓》、《空間與圖形》。復(fù)習(xí)時(shí)，在學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)理解的基礎(chǔ)上重視知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系和基本方法的指導(dǎo)。要求學(xué)生掌握各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在關(guān)系，理清知識(shí)結(jié)構(gòu)，形成整體的認(rèn)識(shí)，并能綜合運(yùn)用。同時(shí)重視學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)思想的理解及運(yùn)用。
（2）二輪復(fù)習(xí)：
在這輪復(fù)習(xí)時(shí)，我們針對(duì)近幾年中考試題中的熱點(diǎn)、重點(diǎn)專題進(jìn)行專題講座和訓(xùn)練，使復(fù)習(xí)與中考接軌，使學(xué)生適應(yīng)中考試題的解題思路，尋求不同解題途徑與思維方式，培養(yǎng)學(xué)生思維的廣闊性，培養(yǎng)學(xué)生研究和探索問(wèn)題的能力。
（3）三輪復(fù)習(xí)：
中考模擬演練。在基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)完后，在這輪復(fù)習(xí)中我們開始進(jìn)行中考模擬考試，通過(guò)做模擬試卷，讓學(xué)生適應(yīng)中考試題，明確中考數(shù)學(xué)試題類型及分值分布，體會(huì)中考命題難易分布特征，力爭(zhēng)使學(xué)生在中考中不慌張，同時(shí)又檢查復(fù)習(xí)效果，讓學(xué)生調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)信心，振作精神。課下教師認(rèn)真分析學(xué)生試卷，找出學(xué)生存在的問(wèn)題加以解決，并加強(qiáng)錯(cuò)題方面糾錯(cuò)和練習(xí)，幫助學(xué)生及時(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。
另外，在中考前，我們要求學(xué)生回歸書本，對(duì)中考答題要求再次進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，細(xì)心審題、規(guī)范答題，對(duì)中考中可能出現(xiàn)的困難進(jìn)行預(yù)設(shè)，預(yù)想出最優(yōu)化的解決辦法，并認(rèn)真做好中考前學(xué)生的心理輔導(dǎo)，讓學(xué)生放下思想包袱，輕松愉快地走進(jìn)考場(chǎng)，考試時(shí)遇到難題時(shí)要學(xué)生學(xué)會(huì)鎮(zhèn)定，思考學(xué)過(guò)的各種方法，從考題條件入手，挖掘隱含的已知條件，或從結(jié)論入手尋找解題途徑，多角度的看待問(wèn)題，解決疑難，從而爭(zhēng)取滿意的中考成績(jī)。
以上就是我校畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)的具體做法，還存在不成熟的地方，希望通過(guò)在以后工作中不斷探索，大膽創(chuàng)新，力爭(zhēng)使我校畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)再上新臺(tái)階。
交流大會(huì)發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，家長(zhǎng)你們好！
現(xiàn)在我把孩子的一些學(xué)習(xí)方法和老師家長(zhǎng)們交流一下，經(jīng)驗(yàn)談不上，倒有幾點(diǎn)教育孩子的感受，希望能與各位家長(zhǎng)共勉。
一、家長(zhǎng)要有一個(gè)良好的心態(tài)，不要把自己未實(shí)現(xiàn)的理想強(qiáng)加于孩子。讓孩子自由發(fā)展，順其自然。
二、從小培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性和獨(dú)立性讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事。孩子放學(xué)一回家就先去寫作業(yè)，然后才吃飯，從一年級(jí)就養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，然后漸漸成了他生活的一部分，習(xí)慣成自然。
三、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和家庭氛圍。孩子寫作業(yè)時(shí)盡量不要打擾他，讓他有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)氛圍。也不要開電視、玩電腦。我家孩子從五年級(jí)就已經(jīng)不交閉路了。只有在寒、暑假期時(shí)間才交。這樣他就能安下心來(lái)學(xué)習(xí)。
四、以鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔的方法發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步加以表?yè)P(yáng)。每個(gè)孩子都有他們的閃光點(diǎn)，就看你平時(shí)的觀察。不要一味地拿自己孩子的缺點(diǎn)與其他孩子的優(yōu)點(diǎn)比較，這樣會(huì)挫傷他們的自尊心。我們從一年級(jí)開始不管是大、小考試，成績(jī)下來(lái)從沒(méi)有對(duì)孩子施加壓力，每次都是給予孩子信任和支持的眼神。
考好不能驕傲，繼續(xù)努力、加油；考不好幫助他們找原因、找方法。我記得上學(xué)期期中考試不太理想，接下來(lái)的時(shí)間每天回來(lái)練習(xí)、補(bǔ)課，從三年級(jí)的數(shù)學(xué)開始一直到六年級(jí)的題，除法不對(duì)，解方程不會(huì)，這些都有待于熟練，而且做的題多了，見(jiàn)到的題型也多了，平時(shí)能熟練地操作了，把握，到考試時(shí)會(huì)得心應(yīng)手。做得好的方面，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，同時(shí)，也要針對(duì)性地指出不足。
五、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，有條件的盡量陪伴孩子預(yù)習(xí)做功課等。這樣他會(huì)感到不孤單，學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)有很大的動(dòng)力。而且隨時(shí)能幫他解答一些問(wèn)題。
六、多讀書，讀好書。這樣能豐富知識(shí)，開闊視野。課外閱讀必不可少，去圖書館讓他感受那種氛圍。靜靜的坐在那里，讀一本自己喜歡的書，會(huì)讓他顯得很放松、也很快樂(lè)。
七、家長(zhǎng)爭(zhēng)當(dāng)一位傾聽者，讓孩子當(dāng)一名表演者。不要對(duì)孩子的話不屑一顧，那樣對(duì)孩子有點(diǎn)不尊重。同時(shí)也讓他有一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，語(yǔ)言表達(dá)能力很重要。同時(shí)邏輯思維能力都能得到很好地鍛煉。
孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，都離不開老師的辛勤付出和同學(xué)們的幫助。祝愿所有的老師和孩子們能為這六年的美好時(shí)光畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
謝謝大家！
交流大會(huì)發(fā)言稿篇十三
各位老師：
大家下午好！一個(gè)愛(ài)讀書的民族，必定是一個(gè)文化素質(zhì)較高的民族；一個(gè)愛(ài)讀書的人，也必定是一個(gè)文化素質(zhì)較高的人。作為一名教師，讀書對(duì)于我們的成長(zhǎng)的意義顯而易見(jiàn)?！白x一書，增一智”。
其實(shí)讀書的過(guò)程就是一個(gè)在思索中成長(zhǎng)的過(guò)程。王曉春老師寫的《教育智慧從哪里來(lái)》這本書就是一本好書。全書包括在線征集的100個(gè)教育案例，以及王曉春老師的精辟點(diǎn)評(píng)，讀來(lái)讓我受益匪淺。
對(duì)其中的每一個(gè)問(wèn)題，王老師都深入淺出，入情入理地給予耐心的解答，這個(gè)解答，不僅僅是幫你支招，更重要的.是，王老師會(huì)用簡(jiǎn)潔明白的語(yǔ)言，生動(dòng)活潑的比喻，犀利深刻的思維，剖析老師思考問(wèn)題的路徑方法，從而讓老師不但獲得解決問(wèn)題的啟發(fā)，更對(duì)自己的思維方式有一個(gè)反思。
他們?nèi)鄙俚牟皇菒?ài)，而是理智，是智慧，是科學(xué)的教育觀念和方法?！?/p>
《教育智慧從哪里來(lái)》這本書讓我明白了，身為教育者，全身心地去愛(ài)學(xué)生固然重要，但教育的方法不可缺，教育智慧不可少。只要擁有一顆不斷探索的心，積極地去尋找教育智慧，才能更有效的教書育人。
謝謝大家！
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交流大會(huì)發(fā)言稿篇十四
家庭是孩子的第一課堂，是孩子接觸的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境，而家長(zhǎng)的素質(zhì)狀況人格形象和實(shí)踐行為對(duì)孩子愚想品德的形成具有形成具有至關(guān)重要的影響，是決定家庭教育成敗的關(guān)鍵因素。如何教育好獨(dú)生子女，對(duì)于每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很大的課題。
和絕大多數(shù)父母一樣，我們也深深感到：教育孩子是一門藝術(shù)，就像是創(chuàng)作一幅繪畫作品，要用心地為她添加每一筆，豐富每一種色彩，留下最少的遺憾。
一、建立良好的親子關(guān)系，提高自身素質(zhì)，為孩子應(yīng)在和諧美好的家庭環(huán)境。
孩子是在我們身邊長(zhǎng)大的，作為父母我們?yōu)樗隣I(yíng)造了一個(gè)和睦溫馨、充滿快樂(lè)和關(guān)愛(ài)的家庭氛圍。我們從來(lái)不采用家長(zhǎng)式的管教，更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里每個(gè)人都可以隨意發(fā)表自己的意見(jiàn)，如果正確就會(huì)被采納，相互尊重，相互體諒。在孩子的興趣愛(ài)好方面，我們尊重她的個(gè)性發(fā)展，家長(zhǎng)適當(dāng)引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的興趣特長(zhǎng)。
為了給她更直接地感性認(rèn)識(shí)，我們帶她去過(guò)清華、北大這樣的一流學(xué)府，讓他在耳濡目染中，學(xué)會(huì)以優(yōu)秀者為目標(biāo)，在幼小的心靈中插下志存高遠(yuǎn)的種子。
我們深知在一個(gè)家庭中父母是孩子模仿的主要對(duì)象，我們夫婦在孩子面親十分注重父母的榜樣，每天晚上我們都要看書學(xué)習(xí)，孩子在這樣的氛圍中，從小就受到了潛移默化地影響，養(yǎng)成了愛(ài)讀書的良好習(xí)慣。
我們尊重孩子的想法，不僅僅關(guān)心她的身體成長(zhǎng)同時(shí)跟關(guān)心孩子的心理成長(zhǎng)。孩子十幾歲了，她也有了自己的思想的時(shí)候，很多事情有了自己的看法，我經(jīng)常主動(dòng)和孩子平等地地溝通交流，我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長(zhǎng)環(huán)境，在這種環(huán)境中生活，孩子情緒平和、愉快，現(xiàn)在孩子無(wú)論什么都愿意與我分享，也更懂道理，管教起來(lái)也更容易，孩子能健康活潑地發(fā)展。
二、是堅(jiān)持與學(xué)校、社會(huì)密切聯(lián)系，努力學(xué)習(xí)掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)和方法。
學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)是我極為關(guān)注的活動(dòng)，無(wú)論工作多忙，我都要擠出時(shí)間積極參加，這既是對(duì)自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺(jué)得自己素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺(jué)得自己對(duì)他很重視，她的爭(zhēng)無(wú)小事。這也是我們了解孩子和老師家長(zhǎng)們溝通交流最好的機(jī)會(huì)。在我的心里，一直覺(jué)老師最值得尊重。老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。遇到問(wèn)題，我總是站在老師的角度來(lái)分析，我認(rèn)為老師都是為了孩子好。不管是老師批評(píng)還是表?yè)P(yáng)孩子。孩子得到的贊譽(yù)多了，我會(huì)教育他戒驕戒操，繼續(xù)努力；孩子遇到困難時(shí)，我會(huì)知道他積極面對(duì)，克服困難。班級(jí)老師十分關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他的問(wèn)題時(shí)，我們會(huì)電話溝通或當(dāng)面談話，家校聯(lián)手，共同教育。
三、重在教子做人，樹立正確的教子觀念。
和孩子的學(xué)習(xí)相比，我們更看重孩子的做人。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我認(rèn)為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人，學(xué)處世。做什么樣的人呢？做孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)正直、關(guān)心他人的人，做自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)的人。
平時(shí)我注意培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的良好生活習(xí)慣，鼓勵(lì)她多參加一些學(xué)校的文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng)，促進(jìn)孩子身心的健康發(fā)展。
在家中我還注意引導(dǎo)她參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，支持孩子參加社會(huì)公益勞動(dòng)，有時(shí)間就帶她去旅游，開闊視野，鍛煉能力，并注意培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動(dòng)習(xí)慣。
轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，在孩子的身上，教育的點(diǎn)滴心血正在結(jié)出令人欣慰的果實(shí)。我們高興帝看到，孩子活潑開朗，是非分明，懂事聽話，有集體榮譽(yù)感等等。我們?yōu)楹⒆狱c(diǎn)滴的成長(zhǎng)、進(jìn)步而感動(dòng)。生而有涯，學(xué)而無(wú)涯，作為家長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，科學(xué)教子，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長(zhǎng)！成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人！為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天！
交流大會(huì)發(fā)言稿篇十五
同志們：
大家好！
這次省內(nèi)縣市區(qū)參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)即將結(jié)束。這次參觀學(xué)習(xí)雖然時(shí)間短、行程緊，但效率高、收獲大，達(dá)到了預(yù)期目的。今天，我們立即召開座談會(huì)，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，暢談收獲打算。從剛才同志們的發(fā)言來(lái)看，大家一致的體會(huì)是開闊了眼界，看到了差距，受到了震撼，經(jīng)受了一次思想觀念的大洗禮，增強(qiáng)了搞好農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的壓力感、危機(jī)感和緊迫感。下面，結(jié)合大家的發(fā)言，我講兩個(gè)方面的問(wèn)題。
這次參觀活動(dòng)，我們有針對(duì)性地選擇了省內(nèi)的三個(gè)縣市，既有經(jīng)濟(jì)水平比我們強(qiáng)的，又有經(jīng)濟(jì)水平落后于我們的，但歸結(jié)到一點(diǎn)，就是各縣市都高度重視農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作，認(rèn)識(shí)水平高、發(fā)展思路新、改革力度大、工作措施硬，高水平實(shí)施了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整重點(diǎn)工程，建成了一批規(guī)模大、檔次高、效益好、發(fā)展?jié)摿Υ蟮霓r(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地和龍頭企業(yè)，有力地推動(dòng)了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。概括起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)做法：
一是高度重視農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，齊抓共管，強(qiáng)力推進(jìn)。所到各縣市黨委政府對(duì)搞好農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的認(rèn)識(shí)幾乎一致，都認(rèn)為搞好農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是大幅度提升農(nóng)業(yè)效益和增加農(nóng)民收入的重要工作。各市都把農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整作為一項(xiàng)戰(zhàn)略調(diào)整，擺上了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置。鄒城市把食用菌產(chǎn)業(yè)作為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要任務(wù)，出臺(tái)了優(yōu)惠政策，制定了工作目標(biāo)，落實(shí)了責(zé)任措施，并納入了年度考核體系，有力地促進(jìn)了食用菌產(chǎn)業(yè)的又好又快發(fā)展。汶上縣在農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作中實(shí)行包保責(zé)任制，從縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到農(nóng)口部門普通技術(shù)員，到各部門包村干部，都有聯(lián)系的戶、聯(lián)系的村，實(shí)行廣泛動(dòng)員，合力推進(jìn)。
二是生產(chǎn)規(guī)范，產(chǎn)品檔次高，市場(chǎng)效益好。實(shí)行規(guī)模化種養(yǎng)、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)既是農(nóng)業(yè)發(fā)展的大趨勢(shì)，也是保證農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、提高產(chǎn)品檔次水平的有效措施。肥城市通過(guò)實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，目前有機(jī)蔬菜種植面積已達(dá)到14.3萬(wàn)畝，是全中國(guó)縣域中，有機(jī)蔬菜發(fā)展面積最大的縣市。特別是孫伯鎮(zhèn)孫東村生產(chǎn)出的有機(jī)菜全都通過(guò)國(guó)際ocia、歐盟bcs、日本jona等機(jī)構(gòu)的認(rèn)證。鄒城市以平陽(yáng)寺鎮(zhèn)食用菌示范園作為標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)樣板園區(qū)，每年投入科技三項(xiàng)經(jīng)費(fèi)都在60萬(wàn)元以上，用于產(chǎn)品研發(fā)和基地建設(shè)，提高使用菌的質(zhì)量和效益。目前，平陽(yáng)寺食用菌示范園總面積達(dá)400余畝，已形成規(guī)模化種植、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)的格局，菇農(nóng)年人均收入5600元，小小蘑菇成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“助推器”。三是生產(chǎn)組織形式好，開放力度大。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，一家一戶的傳統(tǒng)分散生產(chǎn)形式難以抵御市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的沖擊。肥城市有機(jī)蔬菜的快速發(fā)展證明，實(shí)行土地集約經(jīng)營(yíng)，成立合作社是一種比較適合當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的成功模式。早在xx年，在保證土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)不變的基礎(chǔ)上，經(jīng)村民代表大會(huì)決定，孫伯鎮(zhèn)孫東村的378戶農(nóng)民以土地使用權(quán)資源入股，在全市最早成立了有機(jī)蔬菜合作社。合作社成立后，與龍頭企業(yè)一起對(duì)土地進(jìn)行統(tǒng)一管理，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)管全部基地。農(nóng)民以地入股，按股分紅。此外農(nóng)民到基地打工還能拿到計(jì)件工資。
四是產(chǎn)業(yè)鏈條長(zhǎng)，龍頭企業(yè)拉動(dòng)作用明顯。我們所參觀的無(wú)論是有機(jī)蔬菜基地，還是食用菌生產(chǎn)基地，相關(guān)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的帶動(dòng)輻射作用很大。肥城市有機(jī)蔬菜基地在建設(shè)初期，也出現(xiàn)過(guò)銷路不暢、市場(chǎng)效益低的問(wèn)題。隨著嘉禾食品有限公司等一批有機(jī)蔬菜收貯深加工企業(yè)的發(fā)展壯大，一方面基地規(guī)模得到了快速膨脹，產(chǎn)業(yè)鏈條得到了延伸，另一方面也實(shí)現(xiàn)了企業(yè)、農(nóng)民和當(dāng)?shù)卣焦糙A。汶上縣依托蒙?，F(xiàn)代牧場(chǎng)有限公司，以現(xiàn)代生態(tài)循環(huán)經(jīng)濟(jì)為核心，拉長(zhǎng)生態(tài)農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈條，形成牧草種植、奶牛養(yǎng)殖、乳制品加工、沼氣發(fā)電等比較完善的產(chǎn)業(yè)體系，從而帶動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。
通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，我們看到了人家的亮點(diǎn)、閃光點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)了自己的差距和不足，集中大家的意見(jiàn)，主要有以下幾點(diǎn)：
一是生產(chǎn)規(guī)模小，成規(guī)模的種養(yǎng)基地不多；
二是品牌意識(shí)差，標(biāo)準(zhǔn)化基地少，認(rèn)定各級(jí)各類質(zhì)量憑證的意識(shí)不強(qiáng)；
三是龍頭企業(yè)不大不強(qiáng)，真正在全省、全中國(guó)有一定知名度的企業(yè)并不多；四是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)與基地關(guān)系松散，龍頭企業(yè)和基地的聯(lián)系基本屬于松散型和半緊密型，真正形成利益共同體的很少。
今年我市出臺(tái)了農(nóng)業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)扶持辦法，市委市政府的農(nóng)業(yè)農(nóng)村扶持政策將以項(xiàng)目化的方式來(lái)體現(xiàn)，即今后凡有項(xiàng)目的地方就有資金扶持，沒(méi)項(xiàng)目的地方就得不到扶持。這樣做的目的主要是鼓勵(lì)大家多招多引多上項(xiàng)目，通過(guò)幾年嚴(yán)格規(guī)范的項(xiàng)目化運(yùn)作，來(lái)推動(dòng)全市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)入良性、循環(huán)發(fā)展的快車道。各鎮(zhèn)要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，吃透精神，把思想和行動(dòng)高度統(tǒng)一到市委市政府的各項(xiàng)決策部署上來(lái)。目前，要盡早做好秋季及明年結(jié)構(gòu)調(diào)整的總體規(guī)劃，著手研究確立今明兩年的重點(diǎn)項(xiàng)目，提前預(yù)留地塊，做到早規(guī)劃、早布局、早準(zhǔn)備、早落實(shí)，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)權(quán)。
一是抓好規(guī)模種養(yǎng)基地項(xiàng)目建設(shè)。各鎮(zhèn)要依托主打品種和特色產(chǎn)業(yè)，對(duì)現(xiàn)有種養(yǎng)基地進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃、有機(jī)整合，協(xié)調(diào)解決養(yǎng)殖場(chǎng)占地與有關(guān)土地政策相摩擦的問(wèn)題，積極探索小型農(nóng)場(chǎng)和養(yǎng)殖小區(qū)建設(shè)，擴(kuò)張新上一批名優(yōu)特新規(guī)?；N養(yǎng)基地。要在培育無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品和有機(jī)食品上下工夫，要多用遮陽(yáng)網(wǎng)、防蟲網(wǎng)等生產(chǎn)技術(shù)措施，盡量減少農(nóng)藥的施用，大力提高農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)品質(zhì)，鼓勵(lì)開展質(zhì)量管理體系認(rèn)證、良好農(nóng)業(yè)規(guī)范、良好生產(chǎn)規(guī)范、haccp和“三品”等認(rèn)證，形成比較優(yōu)勢(shì)突出的專業(yè)區(qū)、產(chǎn)業(yè)帶，今年力求在培植專業(yè)戶、專業(yè)村方面實(shí)現(xiàn)新突破。農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目要優(yōu)先向種養(yǎng)業(yè)基地傾斜，年內(nèi)每鎮(zhèn)至少要規(guī)劃一處連片100畝以上的設(shè)施農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，確保完成10-20個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖場(chǎng)建設(shè)任務(wù)。
農(nóng)業(yè)企業(yè)的“龍頭”主導(dǎo)地位；加快扶持福水食品、青貴食品、資源飼料等一批中小型龍頭企業(yè)擴(kuò)能增效，盡快進(jìn)入省級(jí)以上產(chǎn)業(yè)扶持的“籠子”；鼓勵(lì)引進(jìn)新上一批規(guī)模以上農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)。年內(nèi)每鎮(zhèn)至少新上２家農(nóng)產(chǎn)品加工龍頭企業(yè)。
三是抓好重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。重點(diǎn)項(xiàng)目是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的強(qiáng)有力支撐，各鎮(zhèn)要以實(shí)施各類農(nóng)業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)為契機(jī)，不斷提升農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整水平。顏店鎮(zhèn)的馬海肉鴨養(yǎng)殖基地、漕河鎮(zhèn)的金鳳種禽養(yǎng)殖基地等重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)要加快工作進(jìn)度，爭(zhēng)取盡快建成達(dá)產(chǎn)；新驛鎮(zhèn)的百利源奶牛養(yǎng)殖基地要抓住三秋前的有利時(shí)機(jī)，加快建設(shè)進(jìn)度，力爭(zhēng)年底前竣工達(dá)產(chǎn)；資源公司在新驛鎮(zhèn)投資1000萬(wàn)元的肉鴨養(yǎng)殖基地要抓緊動(dòng)工建設(shè)。同時(shí)，為籌備好農(nóng)博會(huì)，各鎮(zhèn)各部門要根據(jù)自己的實(shí)際情況，切實(shí)做好農(nóng)業(yè)招商引資項(xiàng)目的跟蹤洽談與簽約前的各項(xiàng)服務(wù)工作，確保九月份的集中簽約活動(dòng)取得圓滿成功。
四是要加強(qiáng)督導(dǎo)調(diào)度，確保工作取得明顯進(jìn)展。今年農(nóng)村工作會(huì)上確定的重點(diǎn)工程項(xiàng)目，是推進(jìn)全市新農(nóng)村建設(shè)的總抓手，各鎮(zhèn)各部門都要按照市里的整體部署，從領(lǐng)導(dǎo)精力、工作擺布、資金投入上加大對(duì)重點(diǎn)工程的建設(shè)力度。要強(qiáng)化工作措施，加大建設(shè)力度，加快工程進(jìn)度，要采取現(xiàn)場(chǎng)辦公的形式，對(duì)重點(diǎn)工程逐一研究、逐個(gè)調(diào)度，倒排時(shí)間表，力求盡快取得突破性進(jìn)展，確保年底前完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。近期，市里將組織人員逐鎮(zhèn)逐項(xiàng)目進(jìn)行摸底檢查，年底嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。市委農(nóng)工辦要加強(qiáng)信息聯(lián)絡(luò)制度建設(shè)，加大對(duì)各責(zé)任單位和農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的調(diào)度力度，隨時(shí)摸清、掌握各類重點(diǎn)工作的進(jìn)展程度，認(rèn)真梳理總結(jié)各類工作開展情況，及時(shí)提出今后工作的意見(jiàn)和建議，積極為市委市政府當(dāng)好參謀和助手。
同志們，搞好農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作，事關(guān)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的大局。希望大家通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)地區(qū)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，提升思想境界，轉(zhuǎn)變工作思路，創(chuàng)新運(yùn)作模式，全面提升我市農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)水平。
謝謝大家。
交流大會(huì)發(fā)言稿篇十六
各位老師：
下午好！
很榮幸今天在這里和大家一起交流。先做一個(gè)自我介紹。20xx年到學(xué)校工作，至今已有近四年的時(shí)間了，但由于本人一向低調(diào)，可能還有不少同事不太認(rèn)識(shí)我。我叫黃華麗，計(jì)算機(jī)組教師，一直擔(dān)任計(jì)算機(jī)專業(yè)課教學(xué)，現(xiàn)在擔(dān)任xx級(jí)綜合５班班主任。
接學(xué)校通知讓我上臺(tái)發(fā)言，讓我很是意外，不知道說(shuō)些什么，從何說(shuō)起，因?yàn)樵谧睦蠋熀皖I(lǐng)導(dǎo)比我更有發(fā)言權(quán)。所以有說(shuō)的不對(duì)之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。
下面就從以下幾外方面談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)認(rèn)識(shí)。
本人從事班主任工作已近一年的時(shí)間，雖然班主任工作很辛苦，但能從班主任的工作中學(xué)習(xí)到很多東西。班主任能更深入地了解每一名學(xué)生，有更多地與家長(zhǎng)接觸的機(jī)會(huì)，知道家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的要求，對(duì)孩子的期望，大多數(shù)家長(zhǎng)還是希望孩子能學(xué)到東西，將來(lái)能找到一份合適的工作。
首先，學(xué)校的主體是學(xué)生，學(xué)校的教育應(yīng)以學(xué)生的發(fā)展為根本，學(xué)生的發(fā)展就是學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的成長(zhǎng)就是學(xué)校的成長(zhǎng)。學(xué)校應(yīng)為學(xué)生提供發(fā)展的舞臺(tái)，為他們的就業(yè)提供更寬廣的舞臺(tái)。
只有學(xué)生認(rèn)可了，家長(zhǎng)才能滿意，家長(zhǎng)滿意，才能贏得社會(huì)的口碑，得到社會(huì)的認(rèn)可。
以就業(yè)為導(dǎo)向，為目標(biāo)，以能力為本位的課程設(shè)置。曾看到這樣一句話：所謂職業(yè)教育就是就業(yè)教育。也就是說(shuō)職業(yè)教育要睢準(zhǔn)就業(yè)，學(xué)生就業(yè)時(shí)需要什么要的能力，我們就教什么樣的能力。
我校學(xué)生的文化基礎(chǔ)普遍較差，初中的基礎(chǔ)課程就跟不上，成績(jī)差才到了職業(yè)學(xué)校，到了高中，學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等基礎(chǔ)課更是困難。高一年級(jí)開設(shè)的都是文化基礎(chǔ)課，每天都讓他們對(duì)著古詩(shī)詞，各種高難度的數(shù)學(xué)公式，滿眼不認(rèn)識(shí)的英語(yǔ)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)確實(shí)是種煎熬。同時(shí)，等到他們就業(yè)時(shí)，這些知識(shí)基本用不到。因此，可以考慮減少文化課的課時(shí)量，而改為學(xué)習(xí)與就業(yè)相關(guān)，對(duì)就業(yè)有用的課程。
另外，對(duì)于專業(yè)課課程的選擇，也應(yīng)如此，以就業(yè)為導(dǎo)向，開設(shè)偏重實(shí)踐的課程，而一些專業(yè)性強(qiáng)，難度大的理論課可以考慮少開或不開。
打造專業(yè)品牌，樹立信息技術(shù)學(xué)校對(duì)馬鞍山人心中的地位，需要培養(yǎng)一批肯干教師，有更高的專業(yè)技能，專業(yè)素養(yǎng)，這樣才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的畢業(yè)生，適合市場(chǎng)需要的專業(yè)技能人才。
這需要專業(yè)課教師對(duì)本專業(yè)的知識(shí)不斷學(xué)習(xí)，及時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書本各種渠道掌握專業(yè)發(fā)展方向，為指導(dǎo)學(xué)生提供參考。另一方面，學(xué)校應(yīng)該重視教師的人個(gè)發(fā)展，通過(guò)讓教師參加各種培訓(xùn)，或送出去學(xué)習(xí)等各種方式提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
交流大會(huì)發(fā)言稿篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
開學(xué)的時(shí)候，中心校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)就上學(xué)期成績(jī)做過(guò)具體分析，我這里就不過(guò)多贅述了。有幾個(gè)問(wèn)題，和大家共勉一下：
第一，當(dāng)我們不能寄希望于制度改變的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)做什么？
第二，當(dāng)我們不能寄希望于家長(zhǎng)的時(shí)候，我們還能做什么？
第三，當(dāng)學(xué)生們就只是個(gè)孩子的情況下，我們可以做什么？
下面，我就本學(xué)期努力的方向談?wù)勎业南敕ǎ蛔阒?，?qǐng)大家指正：
我要陳述一下自己目前的情況：我是一個(gè)亟待解決班級(jí)教學(xué)質(zhì)量的語(yǔ)文教師。作為教師，職業(yè)是我生存的.要素之一，質(zhì)量的好壞決定了自己站在這個(gè)區(qū)域里能否幸福地仰望天空。
首先，要了解大多數(shù)時(shí)候，制度代表的是一種規(guī)范，一個(gè)大的范疇。教學(xué)無(wú)論如何創(chuàng)新，都擺脫不掉最后的教學(xué)評(píng)價(jià)。因此，研究“考法”是必要的。有句話叫做“天才就是無(wú)數(shù)次的重復(fù)”，所以要在練習(xí)鞏固中找“質(zhì)”。但學(xué)生并不是成年人，絕大多數(shù)時(shí)間不能較好地自覺(jué)管理自己，此時(shí)，我們是廉價(jià)的保姆，看著、守著、時(shí)刻提醒著。
第二，如果說(shuō)尖子生的好習(xí)慣是悟出來(lái)的，那么，學(xué)困生的好習(xí)慣是“逼”出來(lái)的。
第三，如今這個(gè)社會(huì)，“基礎(chǔ)教育也出現(xiàn)了一些新的教育思想和理念，比如主體性教育、生命教育、創(chuàng)新教育、科學(xué)教育與人文教育、尊重的教育、多元智能理論等等”——這個(gè)社會(huì)沒(méi)有給我們與時(shí)俱進(jìn)的福利，相反，越來(lái)越多的“索取”從社會(huì)的各個(gè)角度洶涌而來(lái)，為了適應(yīng)它，我們可以與時(shí)俱進(jìn)地為自己謀點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的福利，起碼為了改作業(yè)、評(píng)試卷的時(shí)候多點(diǎn)笑意，少點(diǎn)疲倦，要努力轉(zhuǎn)變角色，轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變固有的思維方式。
第四，教育職業(yè)要有功利心才能進(jìn)步，教育學(xué)生要有適當(dāng)?shù)墓牟拍茳c(diǎn)亮學(xué)生愿意學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
第五，要適當(dāng)“懶惰”，教給學(xué)生自學(xué)的技巧，不代辦一切。
最后，要盡最大的耐心和愛(ài)心去因材施教。
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