當(dāng)代人們的生活離不開(kāi)科技，高科技給人們的生活帶來(lái)了便利。溝通和交流是人際關(guān)系的基礎(chǔ)，怎樣提高自己的溝通能力？在此為大家整理了一些經(jīng)典總結(jié)范文，僅供參考。
護(hù)理抽考心得篇一
第一段：引言（100字）。
護(hù)理是一項(xiàng)偉大的職業(yè)，也是一門(mén)責(zé)任重大的學(xué)科。作為護(hù)士，我們應(yīng)該不斷追求卓越，提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。在長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐中，我積累了一些寶貴的心得體會(huì)，下面將分享其中的幾點(diǎn)。
第二段：態(tài)度決定一切（200字）。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理首先源于護(hù)士的態(tài)度。作為一名護(hù)士，我們需要以積極的心態(tài)對(duì)待病患，傳遞給他們正能量，努力幫助他們恢復(fù)健康。在面對(duì)困難、痛苦和不可預(yù)知的情況時(shí)，我們應(yīng)以平靜鎮(zhèn)定的態(tài)度及時(shí)采取有效的措施。同時(shí)，我們還應(yīng)保持耐心和同情心，理解和尊重病患的感受，用真心關(guān)心病患，給予他們精神上的溫暖和鼓勵(lì)。
第三段：專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的重要性（300字）。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理離不開(kāi)豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和精湛的技能。護(hù)理是一個(gè)學(xué)科，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。僅有經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們需要掌握科學(xué)的護(hù)理理念和新的護(hù)理技術(shù)，以更好地服務(wù)于病患。同時(shí)，我們還應(yīng)熟悉常見(jiàn)病癥和護(hù)理操作，做到遵循規(guī)范，用正確的方法操作。只有具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和熟練的技能，我們才能為病患提供準(zhǔn)確、高效和安全的護(hù)理服務(wù)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)作能力（300字）。
在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，護(hù)士是不可或缺的一員。良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)作能力是優(yōu)質(zhì)護(hù)理的重要保障。作為護(hù)士，我們需要與醫(yī)生、其他護(hù)士、病患和病患家屬建立良好的溝通與合作關(guān)系。及時(shí)與醫(yī)生溝通病患的病情變化，確保醫(yī)囑的順利執(zhí)行；與其他護(hù)士緊密協(xié)作，共同為病患提供全面的護(hù)理服務(wù)；與病患和家屬建立良好的關(guān)系，提供必要的健康教育和心理支持。只有充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的協(xié)同效應(yīng)，我們才能以更高的效率和質(zhì)量完成護(hù)理工作。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與不斷進(jìn)步（200字）。
護(hù)理是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域，我們需要保持求知欲和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。通過(guò)參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)習(xí)班、講座等，我們可以及時(shí)了解和掌握最新的科學(xué)研究成果和臨床護(hù)理新技術(shù)，以提高自己的護(hù)理水平。同時(shí)，我們還應(yīng)定期進(jìn)行個(gè)人總結(jié)和反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行補(bǔ)充和改進(jìn)。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能更好地滿(mǎn)足病患的需求，并為他們帶來(lái)優(yōu)質(zhì)的護(hù)理。
總結(jié)（100字）。
作為護(hù)士，在提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的過(guò)程中，我們需要保持良好的態(tài)度，不斷提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，與團(tuán)隊(duì)成員合作，持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步。只有這樣，我們才能為病患提供更好、更全面的護(hù)理，為健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
護(hù)理抽考心得篇二
抽考是學(xué)生們備受矚目和焦慮的一件事情。在這個(gè)過(guò)程中，不僅需要面對(duì)突然的挑戰(zhàn)，還需要調(diào)整心態(tài)，提高應(yīng)對(duì)能力。在我經(jīng)歷的抽考過(guò)程中，我深有體會(huì)，下面將從準(zhǔn)備、應(yīng)對(duì)、心態(tài)、思考和改進(jìn)五個(gè)方面展開(kāi)論述。
首先，準(zhǔn)備是抽考成功的關(guān)鍵。在辦理抽考手續(xù)前，我先是查閱并熟悉了有關(guān)抽考的政策規(guī)定。接下來(lái)，我重點(diǎn)復(fù)習(xí)了參與抽考科目，做了大量的題目練習(xí)，并定期進(jìn)行模擬測(cè)試。通過(guò)這些準(zhǔn)備，我掌握了考試重點(diǎn)和難點(diǎn)，不僅提高了答題能力，充實(shí)了知識(shí)儲(chǔ)備，還增強(qiáng)了對(duì)抽考的信心。
其次，應(yīng)對(duì)是抽考過(guò)程中最關(guān)鍵的一環(huán)。面對(duì)抽考突如其來(lái)的性質(zhì)，我不僅需要迅速適應(yīng)新環(huán)境，還需要調(diào)整策略和方法。在考試中，我采用了迅速審題的方式，確保答題方向的準(zhǔn)確性。同時(shí)，我注重合理分配時(shí)間，充分利用答題時(shí)間，對(duì)每道題都有系統(tǒng)地進(jìn)行解答。在回答題目時(shí)，要簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確，不卷入輾轉(zhuǎn)反側(cè)的思考，保持冷靜和清晰的頭腦。最重要的是，不要被困難題目拖累自己的整體發(fā)揮，要有答題的自信和果斷，即便遇到難題，也要果斷跳過(guò)，以保證其他題目的完成。
第三，心態(tài)的穩(wěn)定對(duì)抽考至關(guān)重要。抽考的不確定性給學(xué)生帶來(lái)很大的心理壓力和焦慮。因此，保持積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)十分重要。在抽考的一開(kāi)始，我就告訴自己要面對(duì)挑戰(zhàn)，相信自己的實(shí)力，不要被一時(shí)的困難打垮。面對(duì)緊張的考試環(huán)境，我按部就班地完成答題，不讓心情波動(dòng)影響正常發(fā)揮。同時(shí)，也要保持一顆平常心，將抽考當(dāng)做提升自己的機(jī)會(huì)，而不是一次勝利的必然。只有在穩(wěn)定的心態(tài)下，才能更好地發(fā)揮自己的水平和潛力。
第四，思考是抽考后的重要環(huán)節(jié)。抽考結(jié)束后，我會(huì)積極思考自己在考試中的表現(xiàn)，找出自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)所在。對(duì)于出現(xiàn)錯(cuò)誤的題目，我會(huì)仔細(xì)分析錯(cuò)因，找出自己的失誤點(diǎn)，并制定改進(jìn)策略。同時(shí)，我還會(huì)與老師和同學(xué)進(jìn)行交流，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和意見(jiàn)，找出自己的不足之處并加以改進(jìn)。通過(guò)對(duì)抽考的思考，我逐漸提高了答題技巧和應(yīng)對(duì)能力。
最后，改進(jìn)是抽考心得的必然要求。通過(guò)這次抽考經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到自己在備考和答題過(guò)程中的不足之處。為了更好地應(yīng)對(duì)抽考，我決定制定更合理、更科學(xué)的備考計(jì)劃，更加注重理論和實(shí)踐相結(jié)合。同時(shí)，我將通過(guò)加強(qiáng)科目知識(shí)的積累和廣泛閱讀，拓寬自己的思維視野和知識(shí)面，以提高自己的綜合素質(zhì)。
總之，抽考時(shí)的心得體會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)備、應(yīng)對(duì)、心態(tài)、思考和改進(jìn)在抽考過(guò)程中的重要性。通過(guò)這次抽考，不僅提高了我的應(yīng)對(duì)能力，也增強(qiáng)了自信心，并使我審視了自己的不足之處，為今后的發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我相信，在對(duì)抽考的認(rèn)真總結(jié)和不斷改進(jìn)中，我一定能夠取得更好的成績(jī)，邁向更美好的未來(lái)。
護(hù)理抽考心得篇三
在學(xué)生時(shí)代，我們經(jīng)常要參加各種考試。其中一種特殊的考試形式就是抽考。抽考是以考試試卷的種類(lèi)、內(nèi)容的隨機(jī)性為特點(diǎn)的一種考試方式。抽考時(shí)的緊張與不確定感讓我深刻地意識(shí)到了自己的不足以及知識(shí)的薄弱點(diǎn)，但同時(shí)也提醒了我對(duì)準(zhǔn)備考試的態(tài)度和方法的重要性。以下是我對(duì)抽考的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備階段。
抽考之前，我會(huì)提前了解可能出現(xiàn)的考試范圍，并對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。同時(shí)，我也會(huì)充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，注重提高自己的基礎(chǔ)素養(yǎng)。因?yàn)樵诔榭贾袩o(wú)法預(yù)測(cè)考試題目，所以只有打牢自己的基礎(chǔ)，才能更好地應(yīng)對(duì)各種可能的出題方式。
第三段：考試時(shí)。
在抽考時(shí)，一個(gè)重要的策略是冷靜思考。不管試卷上出現(xiàn)了什么問(wèn)題，我都會(huì)先冷靜下來(lái)，將目光集中在試卷上，將問(wèn)題細(xì)致地分析，理清思路。與此同時(shí)，我也要在時(shí)間的限制內(nèi)快速作答，確保每個(gè)問(wèn)題都能有所表達(dá)。過(guò)度糾結(jié)于一個(gè)問(wèn)題會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，而且也不利于接下來(lái)的答題。
第四段：處理緊張情緒。
抽考中的緊張感是普遍存在的，但如何處理這種情緒是關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)一定的調(diào)節(jié)和放松，可以減輕緊張感。比如，在考試前進(jìn)行深呼吸，緩解身體的緊張感；通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)或與同學(xué)交談來(lái)分散注意力；還可以進(jìn)行肌肉放松運(yùn)動(dòng)，緩解身心壓力。同時(shí)，對(duì)于每一次抽考，我告訴自己，不要過(guò)分看重結(jié)果，而是注重過(guò)程中的積累和進(jìn)步。
第五段：總結(jié)與反思。
抽考讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，但也讓我明白到了對(duì)于考試的準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)方式的重要性。通過(guò)抽考，我發(fā)現(xiàn)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和策略是提高自己的發(fā)展的關(guān)鍵。同時(shí)，我也爭(zhēng)取在平時(shí)學(xué)習(xí)中多思考，多積累，提升自己對(duì)于知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。通過(guò)總結(jié)抽考的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我更加深刻地意識(shí)到學(xué)習(xí)是一種持久的過(guò)程，要不斷提高自己的學(xué)習(xí)方法和能力。
結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)抽考，我意識(shí)到了自己的不足，提高了自己的學(xué)習(xí)策略和應(yīng)對(duì)能力。抽考是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量和能力的一種考察方式，它要求我們?cè)诓淮_定性中保持冷靜思考和合理分配時(shí)間。我相信，只要我們能夠在抽考中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)行反思，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中保持努力和持久的態(tài)度，我們一定能夠取得較好的成績(jī)，達(dá)到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
護(hù)理抽考心得篇四
在兒科，沒(méi)有過(guò)硬的穿刺技術(shù)是不行的，“一針見(jiàn)血”在兒科更顯突出，尤為重要，因?yàn)榛純憾际前謰尩男念^肉，打在兒身上，痛在爸媽身上嘛!因此我們勤學(xué)苦練，多總結(jié)多摸索，“熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn)。我們下苦工夫，多學(xué)多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一針見(jiàn)血”在兒科干護(hù)理工作也容易多了，輕松多了。
工作過(guò)程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事，踏實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時(shí)理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作。
作為普通兒科在職護(hù)士的我，在工作當(dāng)中，逐漸體會(huì)到需要不斷的累積自己的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，這樣在日常的護(hù)理工作中，才可以得心應(yīng)手。其實(shí)護(hù)士作為一個(gè)幫助者，有責(zé)任使其護(hù)理工作達(dá)到積極的、建設(shè)性的效果，而起到治療的作用，護(hù)患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。
常說(shuō)護(hù)理工作又苦又累，這話(huà)的確不假，但是也會(huì)帶來(lái)很多快樂(lè)，你只有親身投入其中才會(huì)對(duì)它有深深的體會(huì)。在兒科的護(hù)理當(dāng)中，每個(gè)患兒都牽動(dòng)著我們的心，碰到大一些的孩子，心里護(hù)理是很重要的，剛?cè)朐旱暮⒆?，只要我們進(jìn)入到病房他們就開(kāi)始哭。我們想辦法和他們成為好朋友，得到他們的信任，才能讓他們配合治療。
面對(duì)的是小兒的時(shí)候，無(wú)論從穿刺、注射到各種用藥，都跟大人有很大的區(qū)別!在護(hù)患關(guān)系上也有變化，小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，所以在每一個(gè)治療上，我們都會(huì)跟家長(zhǎng)們溝通好!讓他們放心，他們才能安心!
護(hù)理抽考心得篇五
中醫(yī)護(hù)理是祖國(guó)中醫(yī)藥學(xué)的重要組成部分,具有獨(dú)特的理論體系和操作技術(shù).我院是集醫(yī)療、預(yù)防、教學(xué)為一體的綜合性二級(jí)甲等醫(yī)院,20xx年9月通過(guò)了省級(jí)等級(jí)醫(yī)院評(píng)審.20xx年6月份又順利通過(guò)了國(guó)家中醫(yī)藥管理局省級(jí)專(zhuān)家的復(fù)審檢查.其中中醫(yī)護(hù)理適宜技術(shù)是一項(xiàng)核心指標(biāo),我院的中醫(yī)護(hù)理適宜技術(shù)的開(kāi)展得到了省級(jí)專(zhuān)家的肯定和高度評(píng)價(jià).自20xx年起,我院護(hù)理部遵循《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作指南》的要求,積極開(kāi)展中醫(yī)護(hù)理技術(shù),運(yùn)用中醫(yī)護(hù)理程序,實(shí)施技術(shù)操作,開(kāi)展了耳穴壓豆、拔火罐、艾條灸、中藥熏洗等數(shù)項(xiàng)技術(shù),這些技術(shù)在減輕患者病痛、促進(jìn)康復(fù)方面起到非常重要的作用.彰顯了中醫(yī)護(hù)理在防治疾病、促進(jìn)康復(fù)方面的特色優(yōu)勢(shì).現(xiàn)將3年來(lái)的護(hù)理體會(huì)總結(jié)如下:。
1.1中醫(yī)護(hù)理是遵循祖國(guó)醫(yī)學(xué)中醫(yī)學(xué)的特點(diǎn),實(shí)施辨證施護(hù),是以中醫(yī)理論為基礎(chǔ),根據(jù)辨證的結(jié)果確定相應(yīng)的護(hù)理方法.我院護(hù)理人員大部分是西醫(yī)院校畢業(yè),截止20xx年6月,全院護(hù)理人員116名,只有9名畢業(yè)于中醫(yī)護(hù)理院校,占7.75%.因此,護(hù)理部制定了三年培訓(xùn)計(jì)劃和每年培訓(xùn)計(jì)劃,每年培訓(xùn)達(dá)35~40學(xué)時(shí).每月邀請(qǐng)高年資的中醫(yī)醫(yī)師進(jìn)行理論授課,形象生動(dòng)的授課讓中醫(yī)知識(shí)不再抽象難懂,獲得良好的培訓(xùn)效果,課后進(jìn)行理論考核,85分為合格,合格率達(dá)90%,不合格者予以補(bǔ)考,合格率100%.考核結(jié)果記入護(hù)理人員技術(shù)檔案.
1.2各科室也要重視對(duì)年輕護(hù)士的帶教,按計(jì)劃講授中醫(yī)護(hù)理理論和操作技術(shù),每月考核一次,通過(guò)強(qiáng)化培訓(xùn),護(hù)士能掌握基本中醫(yī)護(hù)理知識(shí),成效顯著,為中醫(yī)護(hù)理適宜技術(shù)的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ).
2.1為進(jìn)一步掌握中醫(yī)護(hù)理知識(shí),護(hù)理部于20xx年5月組織護(hù)士長(zhǎng)到三級(jí)中醫(yī)醫(yī)院進(jìn)行為期一個(gè)月的參觀(guān)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們的中醫(yī)護(hù)理理念、具有中醫(yī)特色的中醫(yī)護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)、中醫(yī)護(hù)理適宜技術(shù)操作的臨床開(kāi)展等,受益匪淺.
2.220xx年8月份我院分兩批次先后選派4名西醫(yī)護(hù)校畢業(yè)的護(hù)士長(zhǎng)參加省中醫(yī)藥大學(xué)組織的中醫(yī)護(hù)理培訓(xùn)班,選派一名護(hù)理骨干到上一級(jí)醫(yī)院參加為期3個(gè)月的中醫(yī)基礎(chǔ)理論和技術(shù)的培訓(xùn),此次學(xué)習(xí)使大家增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),理清了思路,受到了啟發(fā),為全院護(hù)理人員開(kāi)展中醫(yī)護(hù)理適宜技術(shù)的培訓(xùn)奠定了良好的基礎(chǔ).
護(hù)理部組織有中醫(yī)基礎(chǔ)的護(hù)士長(zhǎng)及骨干護(hù)士,對(duì)照操作流程標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)練習(xí)操作,達(dá)到操作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化,然后對(duì)護(hù)士分期分批進(jìn)行示范帶教,注重強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵步驟、注意事項(xiàng),每個(gè)護(hù)士反復(fù)練習(xí).經(jīng)過(guò)2個(gè)月的培訓(xùn),要求每個(gè)護(hù)士人人過(guò)關(guān),考核合格率達(dá)到95%以上,中醫(yī)護(hù)理技能水平得到了大大提高.
4.1為加強(qiáng)中醫(yī)護(hù)理技術(shù)的臨床應(yīng)用,護(hù)理部通過(guò)院周會(huì)、醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)會(huì)等進(jìn)行宣傳和動(dòng)員,護(hù)士長(zhǎng)與科主任、醫(yī)生加強(qiáng)溝通,配合中醫(yī)適宜技術(shù)的開(kāi)展工作.如果醫(yī)生不開(kāi)醫(yī)囑,護(hù)士就無(wú)法開(kāi)展這些技術(shù)操作.因此責(zé)任護(hù)士在工作上變被動(dòng)為主動(dòng),運(yùn)用護(hù)理程序在對(duì)患者充分評(píng)估的基礎(chǔ)上,有適應(yīng)癥的患者,及時(shí)與醫(yī)生溝通,開(kāi)出醫(yī)囑,遵囑實(shí)施中醫(yī)護(hù)理適宜技術(shù),充分突出了中醫(yī)護(hù)理特色優(yōu)勢(shì).
4.2根據(jù)中醫(yī)護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的要求,科室每月將中醫(yī)護(hù)理技術(shù)的開(kāi)展情況進(jìn)行匯總分析,上報(bào)護(hù)理部,護(hù)理部每季度總結(jié)全院的'中醫(yī)護(hù)理技術(shù)開(kāi)展情況,將科室是否開(kāi)展中醫(yī)護(hù)理技術(shù)及實(shí)施率納入綜合績(jī)效考核管理體系,從制度上確保中醫(yī)護(hù)理技術(shù)能有效開(kāi)展.評(píng)估中醫(yī)護(hù)理技術(shù)效果和存在問(wèn)題,及時(shí)完善管理和實(shí)施辦法.
4.3現(xiàn)在全院廣泛開(kāi)展中醫(yī)護(hù)理適宜技術(shù),20xx年僅有的耳穴壓豆、中藥保留灌腸兩項(xiàng)共計(jì)620例,經(jīng)過(guò)3年的開(kāi)展,據(jù)統(tǒng)計(jì)20xx年1~12月份我科共計(jì)開(kāi)展7項(xiàng),均屬于國(guó)家中醫(yī)藥管理局要求的8項(xiàng)之內(nèi),其中穴位貼敷4196例,耳穴壓豆2892例,艾條灸378例,中藥熏洗160例,拔火罐91例,涂藥6例,刮痧療法2例.
中醫(yī)護(hù)理工作是中醫(yī)醫(yī)院工作的重要內(nèi)容,是體現(xiàn)中醫(yī)特色優(yōu)勢(shì)的重要方面.是中醫(yī)藥學(xué)的重要組成部分,在中醫(yī)藥理論指導(dǎo)下,已經(jīng)形成了獨(dú)具特色的技術(shù)方法和服務(wù)流程.這些技術(shù)在減輕患者病痛、促進(jìn)康復(fù)方面起到非常重要的作用.推廣應(yīng)用實(shí)施中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作,我們認(rèn)為必須具備3個(gè)基本條件:要運(yùn)用整體護(hù)理的程序;護(hù)理人員轉(zhuǎn)變觀(guān)念,能熟練運(yùn)用護(hù)理程序,中醫(yī)基礎(chǔ)理論知識(shí)牢固掌握,并能在實(shí)踐中正確運(yùn)用;護(hù)理人員具有靈活、實(shí)際的溝通技巧和豐富的言語(yǔ)藝術(shù),逐步推廣,將中華醫(yī)藥精髓服務(wù)于廣大患者,造福人類(lèi).
護(hù)理抽考心得篇六
老年人是社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，也是社會(huì)歷史的見(jiàn)證者和智慧的傳承者。隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，老年人的生活方式和觀(guān)念也發(fā)生了很大的變化，這就需要我們提供更好的護(hù)理服務(wù)，使他們能夠享受晚年生活的美好。在實(shí)際工作中，老年護(hù)理院是老年人可以享受到全方面護(hù)理的地方，同時(shí)也是護(hù)理人員可以實(shí)踐自己所學(xué)知識(shí)、提高護(hù)理能力的場(chǎng)所。在老年護(hù)理院的護(hù)理工作中，我不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的護(hù)理技能和知識(shí)，進(jìn)一步提高了自己的護(hù)理素質(zhì)。
第二段：正確的護(hù)理觀(guān)念。
老年人的生理機(jī)能已經(jīng)逐漸衰退，給老年人做護(hù)理要有正確的護(hù)理觀(guān)念，把老人當(dāng)做自己的親人看待，關(guān)心老人的生活起居、飲食健康、精神文化等各方面的需要，盡心盡力地為老人提供最好的護(hù)理服務(wù)，這是老人身體健康、精神愉悅、心情舒暢的基礎(chǔ)。
第三段：有效的溝通技巧。
老年人有著與生俱來(lái)的不同需求。有的老者受到記憶力的影響，可能疏忽自己的個(gè)人衛(wèi)生，如清洗口腔和洗臉，而有的長(zhǎng)者需要身體照顧，如幫助洗澡、按摩身體，因此，正確的護(hù)理工作需要護(hù)理人員通過(guò)有效的溝通技巧，了解老年人的真實(shí)需求和想法，決定護(hù)理的方法和方案。
第四段：關(guān)注老年人的營(yíng)養(yǎng)需求。
老年人的身體機(jī)能不斷衰退，營(yíng)養(yǎng)攝入也同樣不如年輕時(shí)那么充足，導(dǎo)致老年人容易出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良的癥狀，如消瘦，免疫力下降等。因此，在日常工作中我們要注意為老人提供營(yíng)養(yǎng)均衡、合理多樣的餐飲，以及對(duì)營(yíng)養(yǎng)不足、消化不良等情況積極探尋原因并及時(shí)予以糾正，保障老人的健康。
第五段：人性化的關(guān)懷。
除了提供必要的生活照顧和健康護(hù)理外，護(hù)理人員還應(yīng)該給老年人更多的“人性化”的關(guān)懷。老年人的心理健康會(huì)影響身體健康，因此，我們要為他們提供關(guān)愛(ài)、陪伴和交流，建立良好的親情和友情。讓他們感到家的感覺(jué)，從而促進(jìn)老年人的積極心態(tài)和身體健康。
結(jié)語(yǔ)：
老年護(hù)理是一個(gè)復(fù)雜和細(xì)致的工作，需要專(zhuān)業(yè)化的人員來(lái)執(zhí)行。通過(guò)我的工作經(jīng)驗(yàn)和不斷學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，正確的護(hù)理觀(guān)念、有效的溝通技巧、關(guān)注老年人的營(yíng)養(yǎng)需求、人性化的關(guān)懷，這四個(gè)方面是老年護(hù)理很重要的關(guān)鍵。這些方面也是護(hù)理人員在為老年人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)時(shí)，不斷學(xué)習(xí)、掌握和實(shí)踐的關(guān)鍵。當(dāng)我們真正把握了這些技巧、護(hù)理的老年人可以更好地享受晚年生活，身體健康、精神愉快！
護(hù)理抽考心得篇七
對(duì)我有著特殊意義的20--年即將過(guò)去，回看這特殊的一年，仿佛歷歷在目。在今年的工作中，不遲到、不早退，能遵守各項(xiàng)院紀(jì)院規(guī)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。主動(dòng)積極的完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予的工作任務(wù)。在科主任及護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下展開(kāi)自身工作，并良好的開(kāi)展和維持血液透析工作，較好的完成了20--年度的工作任務(wù)，具體情況總結(jié)如下：
一、思想道德、政治品質(zhì)方面。
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線(xiàn)方針政策，通過(guò)報(bào)紙、書(shū)籍積極學(xué)習(xí)政治理論，遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛(ài)崗敬業(yè)，基友強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理展業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在醫(yī)療實(shí)踐過(guò)程中嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。
二、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作能力方面。
我本著把工作做的更好這一目標(biāo)，開(kāi)闊創(chuàng)新，積極圓滿(mǎn)的完成以下本職工作，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及安全管理工作;我能遵守血透室的崗位職責(zé)、工作流程、操作規(guī)范、做到超前思維，保證在工作中遇到問(wèn)題時(shí)，能有據(jù)可查和及時(shí)解決，保證血透室工作順利開(kāi)展。
在工作中，我本著以人為本的服務(wù)理念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，用親切而有耐心的語(yǔ)言溝通來(lái)增強(qiáng)護(hù)患感情，細(xì)心的講解透析知識(shí)，給予飲食指導(dǎo)，消除患者的恐懼心理和對(duì)疾病的盲目感，增強(qiáng)患者的治療信心。我還經(jīng)常主動(dòng)征求患者意見(jiàn)，不斷改善服務(wù)工作。在沒(méi)有家屬陪同的透析病人透析中，我能擔(dān)起家屬的責(zé)任，送水、熱飯、攙扶、更衣、協(xié)助大小便等，從不埋怨臟和累。
對(duì)于我的本職工作，我負(fù)有高度責(zé)任心，膽大心細(xì)。血液透析工作具有較高風(fēng)險(xiǎn)，作為護(hù)理操作者，我既有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，又能發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，做到限度的控制和避免風(fēng)險(xiǎn)，從而提高護(hù)理質(zhì)量。除此之外，我還有具有高度的營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)，為醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益有著高度的敏銳性，做到服務(wù)好每位固定病人，留住每位咨詢(xún)病人，推廣醫(yī)院的軟件設(shè)施，吸引更多的病人。
三、不足之處及來(lái)年打算。
我身上還存在一些不足有待改進(jìn)，比如，在學(xué)習(xí)上仍有浮躁的情緒，感覺(jué)要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理;在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。
護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而圣神的事業(yè)，我為自己是護(hù)理隊(duì)伍中的一員而自豪，在今后的工作中，我會(huì)加倍努力，為護(hù)理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在20--年，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我在過(guò)去一年中的精神，做好自己的工作急病人之所急，為病人負(fù)責(zé)，為病人負(fù)責(zé)，我會(huì)全心全意工作，協(xié)助科主任和護(hù)士長(zhǎng)讓我們醫(yī)院的血透室更富特色，更加壯大。
護(hù)理抽考心得篇八
在學(xué)生生活中，考試是不可避免的一部分。而對(duì)許多學(xué)生來(lái)說(shuō)，抽考是一種被普遍恐懼的形式。然而，通過(guò)多次經(jīng)歷抽考，我逐漸明白了其中的秘訣和重要性。在這篇文章中，我將分享我對(duì)抽考的心得體會(huì)，希望能夠幫助到其他的學(xué)生們。
第二段：抽考的目的和意義。
抽考是一種隨機(jī)抽取試題的考試方式，與傳統(tǒng)的定期考試相比有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。首先，抽考能夠促使學(xué)生全面掌握知識(shí)，而不是把注意力僅僅放在某些重點(diǎn)內(nèi)容上。通過(guò)隨機(jī)抽題，我們能夠更充分地應(yīng)用我們所學(xué)的知識(shí)，而不是只靠死記硬背。其次，抽考能夠幫助我們培養(yǎng)臨場(chǎng)應(yīng)變的能力。在抽考過(guò)程中，我們必須迅速思考并作出回答，這鍛煉了我們?cè)诿鎸?duì)意外情況時(shí)的反應(yīng)能力。
第三段：抽考中的策略和技巧。
在抽考前，我們可以采取一些策略來(lái)提高我們的成功率。首先，我們可以進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，涵蓋所有的知識(shí)點(diǎn)，而不是片面?zhèn)戎匾恍┲匾膬?nèi)容。其次，我們可以注重理解而不是死記硬背。通過(guò)理解知識(shí)點(diǎn)的本質(zhì)，我們能夠更好地應(yīng)用它們，在抽考中得到更高的分?jǐn)?shù)。此外，在抽考時(shí)，我們也需要保持冷靜和自信。不論碰到多么難的題目，我們都需要保持鎮(zhèn)定并集中注意力，計(jì)劃好我們的解題思路。
第四段：抽考的心態(tài)和態(tài)度。
在應(yīng)對(duì)抽考時(shí)，正確的心態(tài)和良好的態(tài)度是至關(guān)重要的。首先，我們需要保持積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。抽考注重運(yùn)氣的因素，而運(yùn)氣無(wú)法被完全控制。當(dāng)我們運(yùn)氣不佳時(shí)，我們不能灰心喪氣，反而要從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。其次，我們需要以學(xué)習(xí)為樂(lè)趣而不是為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)。當(dāng)我們把學(xué)習(xí)作為一種享受，我們會(huì)更主動(dòng)地去探索和學(xué)習(xí)新知識(shí)，而不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試。
第五段：總結(jié)結(jié)論。
通過(guò)多次參加抽考，我逐漸理解到抽考的目的和重要性。它能夠幫助我們?nèi)嬲莆罩R(shí)，提高臨場(chǎng)應(yīng)變能力，并培養(yǎng)正確的心態(tài)和態(tài)度。在應(yīng)對(duì)抽考時(shí)，我們可以采取一些策略和技巧，同時(shí)保持積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。當(dāng)我們以學(xué)習(xí)為樂(lè)趣時(shí)，我們會(huì)更加努力地去掌握知識(shí)，從而取得更好的成績(jī)。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都要積極面對(duì)抽考，并從中收獲知識(shí)和成長(zhǎng)。
護(hù)理抽考心得篇九
昨天和一個(gè)老護(hù)士聊天，突然聊著聊發(fā)現(xiàn)自己一些很多毛病，只是平時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。但是自我反思很想在這里說(shuō)給自己聽(tīng)，讓自己能清醒下。
也許我是輪轉(zhuǎn)生，因?yàn)槲夷贻p，所以我有動(dòng)力。也因此是有足夠的時(shí)間和體力去干活的，媽媽一直告訴我：“人不會(huì)做死，只會(huì)懶死!人多做點(diǎn)就是多學(xué)點(diǎn)，不會(huì)有壞處的，別把所有的事情都很當(dāng)真!”可是我覺(jué)得我做不到這點(diǎn)，至少在我這個(gè)年紀(jì)，我發(fā)現(xiàn)自己還是不成熟的，我沒(méi)辦法。
突然覺(jué)得自己很自以為是!真的把自己認(rèn)為自己很厲害，覺(jué)得我已經(jīng)是超厲害了，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是很喜歡我的?？墒菑膸讉€(gè)老護(hù)士口中得到的消息是：“她人是不錯(cuò)，但是也就這樣，要不要她定在我們科到時(shí)候在說(shuō)吧!”其實(shí)也就把我當(dāng)普通人一樣!沒(méi)什么大不了的，只是我自己把自己定位的太高了，哈哈。我有點(diǎn)傻!是不是!哈哈。
一直都有人告訴我，多做事少說(shuō)話(huà)!但是我發(fā)現(xiàn)我一直都沒(méi)有做的!
給自己的話(huà)：“閉嘴，再閉嘴!”
護(hù)理抽考心得篇十
第一段：引言（150字）。
抽考是考試中的一種特殊形式，通過(guò)隨機(jī)抽取試題的方式評(píng)測(cè)學(xué)生的綜合能力。相比于傳統(tǒng)考試，抽考更加注重學(xué)生的思維能力和應(yīng)變能力。近期我參加了一次抽考，從中收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我對(duì)抽考的體會(huì)和心得，希望能給其他學(xué)生提供一些參考和啟示。
第二段：積極備戰(zhàn)（250字）。
為了應(yīng)對(duì)抽考，我提前積累了大量的知識(shí)和技能。我通過(guò)閱讀參考書(shū)籍、解答習(xí)題、參加模擬考試等方式，提高了自己的學(xué)習(xí)效率和應(yīng)試能力。同時(shí)，我也特別注重培養(yǎng)自己的思維能力和問(wèn)題解決能力，掌握了一些實(shí)用的解題方法和技巧。這些備戰(zhàn)措施為我在抽考中做出積極的應(yīng)對(duì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：心態(tài)調(diào)整與自信提升（300字）。
在抽考前，我意識(shí)到自己的心態(tài)調(diào)整非常重要。我努力克服了緊張和焦慮的情緒，注重培養(yǎng)自己的自信心。我通過(guò)積極的心理暗示和自我鼓勵(lì)，相信自己已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，能夠應(yīng)對(duì)各種可能的考題。我還學(xué)習(xí)了一些放松和冷靜的技巧，如深呼吸、想象美好的場(chǎng)景等，以幫助我在考試過(guò)程中保持良好的狀態(tài)。這些心態(tài)調(diào)整和自信提升讓我在抽考中更加從容和自信，發(fā)揮出了正面的影響。
第四段：應(yīng)變能力的鍛煉（300字）。
抽考的特殊性在于，無(wú)法事先預(yù)知具體考題的內(nèi)容。這就要求考生具備很強(qiáng)的應(yīng)變能力和靈活性。在抽考中，我積極運(yùn)用自己掌握的知識(shí)和技巧，迅速分析和解決問(wèn)題。我經(jīng)常通過(guò)觀(guān)察題目中的關(guān)鍵詞、利用常識(shí)和邏輯推理等方式進(jìn)行思考。即使遇到一些陌生的題目，我也不慌不忙地運(yùn)用自己的思維能力去解答。這種應(yīng)變能力的鍛煉不僅提高了我的解題水平，也讓我在抽考中表現(xiàn)得更加出色。
第五段：思考與反思（200字）。
抽考不僅是一種考試形式，更是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)抽考，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還存在一些不足之處，如知識(shí)掌握不夠牢固、解題速度較慢等。因此，我會(huì)對(duì)自己的不足進(jìn)行深入分析和反思，并制定相應(yīng)的提高計(jì)劃。我相信，經(jīng)過(guò)這次抽考的歷練，我能夠更好地為下一次抽考做好準(zhǔn)備，并在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。
總結(jié)（100字）。
抽考是一種對(duì)學(xué)生能力的全面考察方式，具有一定的挑戰(zhàn)性。通過(guò)積極備戰(zhàn)、調(diào)整心態(tài)、鍛煉應(yīng)變能力，并對(duì)考試結(jié)果進(jìn)行深入思考和反思，我深刻體會(huì)到了抽考給我?guī)?lái)的機(jī)遇和收獲。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和考試中，我能夠以更加積極的態(tài)度面對(duì)各種挑戰(zhàn)，并不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試能力。
護(hù)理抽考心得篇十一
還記得初參加工作時(shí)，內(nèi)心沒(méi)有多大熱情，因?yàn)榭夹l(wèi)校是媽媽的決定!現(xiàn)在不知不知覺(jué)已過(guò)了五年多，原本大腦中對(duì)護(hù)理一片空白，現(xiàn)在卻有了許多抹不去的記憶。之前常常為工作中的小事，因?yàn)椴焕斫舛榫w激動(dòng)或是郁悶，甚至不想再繼續(xù)!常常聽(tīng)說(shuō)護(hù)理工作是高尚而受人尊敬的，可是為什么患者總會(huì)對(duì)我有不滿(mǎn)?!我們的工作是多么的辛苦，白班夜班倒得人生物鐘紊亂，穿梭于病房之間兩腿酸軟，還得時(shí)時(shí)小心、事事查對(duì)，做到萬(wàn)無(wú)一失。
但是隨著時(shí)間的推移，我了解了也明白了許多：護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者，讓患者受益，讓患者滿(mǎn)意，更要讓患者盡快的康復(fù)!這就是我的工作!患者對(duì)我提出的意見(jiàn)那是我的不足，并不是他們無(wú)理的要求!如果連患者的需要我都沒(méi)有了解到、沒(méi)有及時(shí)地給予，那就是我的失職，更沒(méi)有資格去談工作的高尚了!只有患者的贊許才最高的榮譽(yù)!
現(xiàn)在的我已經(jīng)不是以前的那個(gè)浮躁的我，而是一個(gè)穩(wěn)重樂(lè)觀(guān)、積極向上的我!這些都是過(guò)去的這些日子里那些曾給予我批評(píng)和指導(dǎo)的患者長(zhǎng)輩們的功勞!是他們改變了我，是他們讓我變得成熟，是他們讓我知道如何去更好地做一名護(hù)士。
在護(hù)理工作中我們應(yīng)該是“做”和“說(shuō)”同時(shí)進(jìn)行的，甚至有些時(shí)候“說(shuō)”要比“做”來(lái)得更為重要。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素，我們科的責(zé)任護(hù)士陳護(hù)士在這方面有著很深的“功力”，讓人不得不服。經(jīng)過(guò)這么多年的熏陶我也有了自己的想法。我認(rèn)為護(hù)理工作要順利展開(kāi)，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人和人之間最美麗的語(yǔ)言。一個(gè)信任的眼神可以化解矛盾的堅(jiān)冰，一個(gè)信任的口吻足以讓人刻骨銘心，永難忘記。
對(duì)孩子，信任是母親眼里的慈祥;對(duì)老人，信任是肩上的那付擔(dān)子，正如老人擔(dān)不動(dòng)時(shí)，兒女們接過(guò)來(lái)又默默地放在自己的肩上。花幾分鐘時(shí)間和患者和家屬交流，就如母親將手放在患兒的額頭上，就如兒女?dāng)v扶著年老多病的父母坐在待診的長(zhǎng)椅上，信任的暖流便散發(fā)著芬芳，溫暖著彼此的心房，讓其感覺(jué)我們是值得信任。在交流過(guò)程中，要講究語(yǔ)言的藝術(shù)性，避免套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)。善于使用非語(yǔ)言溝通技巧，運(yùn)用親切的目光，良好的言行舉止，緩和患者因緊張?jiān)斐傻木o張心理，使患者積極配合治療，最后獲得雙羸。
“信任”是我們護(hù)士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得牢固些吧。
護(hù)理抽考心得篇十二
作為一名20xx年護(hù)齡的護(hù)士，護(hù)理部在全院護(hù)士大會(huì)上點(diǎn)名要我發(fā)個(gè)言，目的是鼓勵(lì)一下年輕護(hù)士愛(ài)岡敬業(yè)。我談了兩點(diǎn)感觸：
一、我們不是偏師，而是主力部隊(duì)。
這是去年院長(zhǎng)在給我們講課里提到的，記得當(dāng)時(shí)他也沒(méi)細(xì)講，但我很有感觸，很欣賞這個(gè)提法。
2、當(dāng)年南丁格爾率領(lǐng)38名護(hù)理人員奔赴戰(zhàn)地醫(yī)院，將英軍傷病員的死亡率從50%降到2.2%，她的措施就是：健全醫(yī)院的管理制度、改善傷員的住院環(huán)境、傷口的清洗換藥、真誠(chéng)的關(guān)懷、強(qiáng)大的心理支持等。她的護(hù)理真是卓有成效!她由此獲得巨大的榮譽(yù)和全世界的敬仰。
3、現(xiàn)在我們醫(yī)院的護(hù)理，只說(shuō)為病人提供服務(wù)的時(shí)間上護(hù)士就是其他醫(yī)務(wù)人員的至少2～3倍。我們?yōu)獒t(yī)院創(chuàng)造的價(jià)值不低!領(lǐng)導(dǎo)也是清楚的，大家都記得去年的年終總結(jié)大會(huì)上全院各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)共發(fā)出獎(jiǎng)金8萬(wàn)元，其中有5萬(wàn)落入護(hù)士之手醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜|集整理。
二、我們要得到社會(huì)的尊重，要靠我們自己，要做值得尊重的事。
毛主席曾經(jīng)也題詞說(shuō)：要尊重護(hù)士。是不是就尊重了，大家知道。
1、要有地位受尊重要靠我們自己，我們的臨床護(hù)士每天忙于輸液、鋪床、收床，病人有疑問(wèn)就說(shuō)：去問(wèn)醫(yī)師吧。我們得到的只能是病人、家屬、醫(yī)師的憐惜：你們太辛苦了你們會(huì)累死去.用幾年學(xué)的知識(shí)為什么不用a呢?有關(guān)疾病的知識(shí)宣教和健康指導(dǎo)都是我們工作的重要內(nèi)容啊，知識(shí)就是力量，知識(shí)體現(xiàn)價(jià)值啊。
2、知識(shí)靠不斷的學(xué)習(xí)，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)自己的需要，終身學(xué)習(xí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和學(xué)歷水平。一個(gè)全部是中專(zhuān)學(xué)歷水平的專(zhuān)業(yè)怎么去發(fā)展，只有護(hù)理專(zhuān)業(yè)發(fā)展了護(hù)士才會(huì)有地位受尊重。
3、作為專(zhuān)業(yè)人員，專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)也是反映地位和水平的，特別是在這方面國(guó)家也是很公平公正的，醫(yī)師有中級(jí)職稱(chēng)高級(jí)職稱(chēng)，護(hù)士也有啊，是平等的啊。我們要積極的晉升。
最后，我想請(qǐng)大家相信自己，護(hù)士隊(duì)伍是優(yōu)秀的隊(duì)伍，只要我們堅(jiān)持我們努力一定會(huì)有輝煌燦爛的明天!
護(hù)理抽考心得篇十三
隨著教育改革不斷深入，教師們需要不斷地提高自身的教學(xué)水平，才能更好地適應(yīng)時(shí)代的變化和滿(mǎn)足學(xué)生的需求。在這樣的背景下，抽考教學(xué)研討成為了一種新型的教學(xué)方法，為教師提供了更為靈活的教學(xué)方式。本文將結(jié)合作者的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)談?wù)劤榭冀虒W(xué)研討的體會(huì)。
抽考教學(xué)研討是指在教學(xué)過(guò)程中，不斷采用隨機(jī)抽查的方式，來(lái)檢測(cè)學(xué)生的掌握程度，并隨時(shí)就學(xué)生提出的問(wèn)題展開(kāi)討論，提高教學(xué)效果。教師在抽到學(xué)生時(shí)，需要在短時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)該生最新學(xué)習(xí)的內(nèi)容，再展開(kāi)相關(guān)問(wèn)題的探討，從而真正實(shí)現(xiàn)一課一練、一人單賬。抽考教學(xué)研討不僅能檢測(cè)學(xué)生成果，也能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的效果。
在抽考教學(xué)研討中，教師能夠隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)和重點(diǎn)難點(diǎn)，更好地指導(dǎo)學(xué)生。同時(shí)，也能夠在檢測(cè)學(xué)生掌握程度的過(guò)程中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的弱項(xiàng)，針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。另外，抽考教學(xué)研討強(qiáng)化了教師和學(xué)生之間的互動(dòng)，促進(jìn)二者之間的交流和溝通，有利于建立良好的師生關(guān)系。最終，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也能得以提高。
抽考教學(xué)研討需要在操作上進(jìn)行規(guī)范設(shè)計(jì)，使其達(dá)到更好的效果。首先，教師應(yīng)該事先明確自己所要檢測(cè)的內(nèi)容，為學(xué)生的學(xué)習(xí)制定清晰的方向；其次，教師在設(shè)計(jì)抽考題庫(kù)時(shí)，應(yīng)該注重難度的遞進(jìn)，避免過(guò)于簡(jiǎn)單或過(guò)于難的題目；最后，在抽考過(guò)程中，教師應(yīng)該抽象思維，思考如何更好地引導(dǎo)學(xué)生，以提高學(xué)生的思維與分析能力。
抽考教學(xué)研討作為一種新穎的教學(xué)方法，具有很大的潛力和前景。其在提高教學(xué)效果、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情、加深師生交流等方面具有顯著的優(yōu)勢(shì)。然而在實(shí)際操作中，仍需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善機(jī)制，使其更為有效地推廣。同時(shí)，教師在實(shí)踐中也需要不斷提升自身的素質(zhì)和能力，才能發(fā)揮出抽考教學(xué)研討的優(yōu)越性。
六、結(jié)語(yǔ)。
抽考教學(xué)研討雖然是一種新型的教學(xué)方式，但具有很大的應(yīng)用前途和發(fā)展空間。只要教師在實(shí)踐中能夠充分挖掘其潛力和特點(diǎn)，自覺(jué)加強(qiáng)自身的體能培養(yǎng)，抽考教學(xué)研討必將在未來(lái)的教學(xué)中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。
護(hù)理抽考心得篇十四
96年我從衛(wèi)校畢業(yè)后來(lái)到xx縣醫(yī)院從事護(hù)理工作。
自參加工作以來(lái)，我一直以白求恩精神要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，在實(shí)際工作中不斷地充實(shí)和完善自己。
在業(yè)務(wù)上為了精益求精，我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。20xx年8月醫(yī)院安排我到省武警醫(yī)院學(xué)習(xí)，我不顧條件簡(jiǎn)陋、天氣酷熱，丟下正在哺乳的兒子毅然前往，并參加了市立醫(yī)院舉辦的醫(yī)療急救知識(shí)和技能培訓(xùn)班。
在平時(shí)的工作中，我一直視病人為親人，視服務(wù)為己任，視言行為形象。20xx年7月10日夜晚，天下著傾盆大雨，我和同事們一道從程嶺接來(lái)一位重度燒傷的患者。會(huì)診后，又要將患者轉(zhuǎn)市立醫(yī)院。我和同事顧不得疲勞和天氣惡劣，毅然一道將患者轉(zhuǎn)院，途中不幸遭遇車(chē)禍，當(dāng)時(shí)我手臂骨折、身上多處受傷，但為了患者及其家屬的安全，我顧不了傷痛，堅(jiān)持和其他同志一道搶救受傷人員，直到醫(yī)院派車(chē)將患者平安運(yùn)走，才返回。年初到東山頭接診一位患者，當(dāng)?shù)弥颊呒彝ダщy時(shí)，急忙將隨身所帶的錢(qián)全部捐給了病人。我也曾多次參加義務(wù)獻(xiàn)血，為拯救他人生命，今年四川汶川大地震，我雖不能親赴第一線(xiàn)去搶救傷員，但第二天還是到血庫(kù)去獻(xiàn)血，以實(shí)際行動(dòng)支援災(zāi)區(qū)。平時(shí)醫(yī)院組織的支援貧困地區(qū)和災(zāi)區(qū)的活動(dòng)中，我一直積極響應(yīng)，捐錢(qián)捐物，奉獻(xiàn)愛(ài)心。醫(yī)院組織的文體活動(dòng)，我也積極參與。
我只是做了一些我該做的事情，組織上卻給了我很多榮譽(yù)。20xx年被評(píng)為科室優(yōu)秀工作者，20xx年被評(píng)為科室先進(jìn)工作者，今年又被評(píng)為“明星護(hù)士”。想想自己，覺(jué)得還是有很多不足之處，有待今后在工作中不斷地完善和充實(shí)。
在今后的職業(yè)生涯中我會(huì)繼續(xù)對(duì)病人多一點(diǎn)尊重，多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)解釋?zhuān)嘁稽c(diǎn)鼓勵(lì)，多一點(diǎn)幫助，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)“用病人的眼光去看問(wèn)題，用病人的心感受問(wèn)題”。真正無(wú)愧于“白天天使”的光榮稱(chēng)號(hào)。
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