讀后感不僅是對(duì)書籍內(nèi)容的回顧，更是對(duì)自己思想意識(shí)和情感世界的展示。其次，讀后感要突出個(gè)人的觀點(diǎn)和理解，注重對(duì)書籍內(nèi)容的思考和分析。在寫讀后感之前，不妨先瀏覽一下以下的范文，對(duì)于你的寫作或許會(huì)有所幫助。
初中生老人與海讀后感篇一
不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗?！}記輕輕合上這本《老人與?！?，不禁思緒萬千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書，給了我生活的信心和面對(duì)生活的勇氣;這主人公(圣地亞哥)，使我明白了“世上無難事，只怕有心人”。
《老人與?！返墓适潞芎唵?，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，別他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強(qiáng)的意志啊!但在歸程中一再遇到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。但是他這種堅(jiān)持不懈，自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實(shí)際上他是成功的。俗語道：不以成敗論英雄，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導(dǎo)。
古時(shí)的愚公移山，他明知開山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅(jiān)持帶領(lǐng)子孫后代來開山。終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競(jìng)成”嗎?《老人與?！分杏芯涿裕阂粋€(gè)人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。
在現(xiàn)實(shí)生活中，遇到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對(duì)，有堅(jiān)持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)?；叵胱约海慨?dāng)遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩，當(dāng)失敗時(shí)就好比瀉了氣的皮球。當(dāng)我看到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚”時(shí)，我不禁有感而發(fā)：雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚，但他并沒有安于現(xiàn)狀，而是有著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。而我們呢?取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績就沾沾自喜，得意忘形，沒有奮斗的目標(biāo)，這怎么會(huì)成功呢?“失敗是成功之母”，就是這句話，是老漁夫在84次的失敗后，在第85次時(shí)捕到了大魚，嘗試到了成功的喜悅。在日常生活中，我們常常會(huì)因考試的失敗而失落，對(duì)自己沒有信心;也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤?，自暴自棄?/p>
但是，自從我讀了《老人與海》后，想想來漁夫，再想想自己，就覺得自己遇到的不是問題。同學(xué)們，人生誰沒有失敗過，最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來，積極的去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因，并改正?！叭松苡袔谆夭?，我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰(zhàn)，堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)?！叭瞬皇菫槭《模粋€(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗?！碑?dāng)我們遇到困難而灰心喪氣時(shí)，一定要堅(jiān)持，古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己!
初中生老人與海讀后感篇二
在這個(gè)暑假里，我讀了一本叫《老人與海》的書，這本書是海明威寫的。
這本書的主要內(nèi)容是：有一位老人已經(jīng)好幾個(gè)月沒有釣到魚了，就決定一個(gè)人去外海釣大魚，到了外海在船住了三天三夜，可是一條魚也沒有釣到，而且船上的食物也快沒了，老人決定返回到淺海，就在這時(shí)，船下面有一條很大的沙丁魚，老人拿起魚叉就向魚丟過去，魚被釣上鉤了，可是它拉著老人和船游來游去，又跑了三天三夜，后來那條很大的沙丁魚死人，老人把魚綁在船邊上，魚的血滴在海里引來了一條很大的鯊魚，老人就和鯊魚打了起來，后來老人把小刀和木槳合起來扔向鯊魚，鯊魚的尾巴被刺傷了就游走了，可是沙丁魚就只剩下一堆骨頭了。
我印象最深刻的就是老人在捕捉沙丁魚和打沙丁魚這兩個(gè)部分，這兩個(gè)部分很明確的寫出了老人的堅(jiān)持不懈和勇氣。老人因?yàn)閳?jiān)持拉了沙丁魚三天三夜，所以可以釣到它，那如果我們堅(jiān)持每天晚上背一首古詩，我們可能就可以考到一百分；老人也勇敢的去打大鯊魚，那如果我們?cè)谡n堂上多大膽發(fā)言，我們就可以得到老師的表揚(yáng)。
閱讀是智慧的分享，心靈的對(duì)話。快樂的閱讀能使人的身心受到洗禮。讀書就是這樣，讓我們?cè)诟蟮臅邪l(fā)現(xiàn)道理吧。
初中生老人與海讀后感篇三
書是智慧的泉源，也是知識(shí)的結(jié)晶，而沒有書，就如同沒有食物，使人沒有知識(shí)的力量，所以哥德說：“讀一本書就是和許多高尚的人談話?！?/p>
但要說到，最喜歡的一本書在這浩瀚書海中，我最喜歡的書莫非是世界名著——《老人與?！罚且粋€(gè)有關(guān)一位老人出海捕魚的故事，由于那位老人已經(jīng)連續(xù)79天沒有釣到魚了，面對(duì)別人的恥笑他依舊出海捕魚，而不管是馬丁資助給桑蒂阿哥一些補(bǔ)結(jié)品，還是桑蒂阿哥跟黑人比利器的情節(jié)，都讓我陶醉在其中!尤其生存在全世界有百分之七十面積是海洋地球的我們，可以從這本書了解漁夫的辛苦，體會(huì)漁夫的心情。
但是，最讓我佩服的，是他的毅力，因?yàn)椋还軇e人嘲笑他多少次，他還是會(huì)乘風(fēng)破浪的出海捕魚，就算遇到了無數(shù)的挫折，他依然拿著釣竿等著大魚上鉤。而且，不管他碰到暗礁，還是被鯊魚突擊，都不會(huì)擊退他破釜沉舟的決心，因?yàn)樗耄词惯\(yùn)氣欠佳，只要秉持著一顆堅(jiān)持的心，最后一定會(huì)成功的!終于“上天不負(fù)好心人”桑蒂阿哥釣到了一只巨大無比的旗魚，并與牠折磨了三天三夜，雖然在返航的路上，旗魚已被鯊魚吃得一乾二凈，剩下魚骨，但是，這過程使其他漁夫都對(duì)他嘖嘖稱奇。
所以對(duì)我而言，老人與海不只是一個(gè)老人跟海搏斗的故事，更是教我毅力的一位導(dǎo)師啊!尤其當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我就會(huì)想起老人堅(jiān)持的決心，之后就會(huì)鼓勵(lì)自己從挫折中站起來，愈挫愈勇，迎接新的挑戰(zhàn)，而且我在書上還學(xué)到只要有一顆義無反顧的心，在難的挑戰(zhàn)也能迎刃而解!
初中生老人與海讀后感篇四
在海明威《老人與?！返氖澜缋铮覀兓蛟S讀到的更多的是生命的韌性，讀到的是一種抗擊命運(yùn)的人生。如今我在老人的世界里讀到了人生的選擇，讀到了人生的無奈，在海的世界里讀到了人性的反思?！独先伺c?！匪坪踉谠V說著我們講不明的道理，似乎在講述著老人的命運(yùn)，在訴說著我們?nèi)祟惞餐拿\(yùn)。
人生最大的痛苦到底是什么呢？
是選擇，還是孤獨(dú)？
是失敗，還是毀滅？
我們每個(gè)人或許都擁有自己的答案，我們?cè)谶x擇的時(shí)候，就會(huì)覺得選擇是最大的痛苦，在孤獨(dú)的時(shí)候就會(huì)覺得孤獨(dú)是最大的痛苦，在失敗的時(shí)候就會(huì)覺得失敗是最大的痛苦，而到了毀滅時(shí)則會(huì)覺得自己是那樣的愚蠢。
一、解讀選擇。
老人在被迫選擇了那條海豚之后，對(duì)它無論使多大勁也無濟(jì)于事時(shí)，其他的魚鉤又被魚兒咬動(dòng)的時(shí)候。這時(shí)他有了第一次選擇，但這樣的選擇或許對(duì)于我們來說那根本不屬于選擇，因?yàn)槲覀儗?duì)于自己付出了許多而還未見失敗的情況下，我們始終是不會(huì)放棄。
在這做一個(gè)假設(shè)，倘若老人放棄了那條海豚，或許他不會(huì)在海里待五天，或許不會(huì)失敗。因?yàn)槟腔蛟S是一條較適合的魚?；蛟S也會(huì)成為第八十五天未捕到魚的命運(yùn)。老人也曾想過這樣的問題，但老人或許一直持著這樣的信念：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗?！彼运x擇的是不可以打敗，與海豚共生死。
其實(shí)在人生的許多選擇中，我們?cè)诘弥约旱哪芰τ邢薜臅r(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去放棄，放棄并不等于失敗，即便是失敗也沒什么，至少我們不會(huì)被毀滅，留得青山在，不怕沒柴燒。放棄是一種美麗，我們只有放棄了才能去擁有新的屬于自己的東西。
倘若老人選擇了放棄，或許到最后他擁有的并不是只有夢(mèng)，而是真真實(shí)實(shí)的生活。所以在人生的選擇中，我們是強(qiáng)者，但并不是戰(zhàn)無不勝的強(qiáng)者，一個(gè)強(qiáng)者真正要學(xué)會(huì)做的是學(xué)會(huì)去接受失敗，學(xué)會(huì)去放棄本不屬于自己的東西，人生便會(huì)多些許快樂。
二、人生無奈。
因?yàn)槿松性S多的選擇，所以無奈。
老人深愛著這一片自己一生出沒的大海的仁慈和美麗，深愛大海的飛魚輕捷和不畏懼黑暗，深愛大海的鳥兒的柔弱和纖巧。甚至他喜歡自己釣起被自己殺死的海豚，但為了生計(jì)，他只有這樣，只有去抗擊大海，只有在心里把飛魚當(dāng)成朋友，只有去可憐那些纖巧的小燕鷗，只有與海豚成為自己的敵人。
我們生活中有太多的'無奈，但我們都不想去擁有，但倘若我們一味的去逃避無奈的話，我們就會(huì)被生活拋棄。生活的真實(shí)便是有生活的無奈，我們對(duì)生活的無奈我們只有去抗?fàn)帲驗(yàn)槭澜绫緛砭褪且粋€(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，我們不去吃人就會(huì)被人吃掉。就象老人捕到的海豚一樣，在它的一生也不知吃過多少魚兒，但它最后還是被鯨魚吃的一干二凈。
老人在生活的無奈中總是在證實(shí)著自己的人生，那我們生命的價(jià)值真的需要去證實(shí)嗎？
三、證實(shí)生命的哲學(xué)。
“他已經(jīng)證實(shí)過上千回了，這算不上什么。眼下他正要再證實(shí)一回。每一回都是重新開始，他這樣做的時(shí)候，從來不去想過去?！?/p>
在老人證實(shí)的生命價(jià)值的話里我們看到了我們的生命每一刻都是一個(gè)開始，我們應(yīng)該忘記這個(gè)世界有時(shí)間的存在，也只有這樣我們的活著才擁有活著的價(jià)值。
其實(shí)我們的一生都是在證實(shí)自己，我們本不希望向生活或向別人證實(shí)什么，但如果我們沒有去證實(shí)我們自己，我們就會(huì)被生活所嘲笑，我們承受不了生活的嘲笑，所以我們只有去承受生活的苦難去證實(shí)自己每一段路的價(jià)值。
在證實(shí)生命的價(jià)值時(shí)，我們需要的是學(xué)會(huì)去忘卻自己的擁有，我們不需要去用曾經(jīng)擁有過的東西去安慰自己，我們每一次的抗?fàn)幎际且淮伍_始，我們應(yīng)該記憶傾空才能放下屬于自己新的東西。所以我們要銘記，生命之于我們的每一秒都象是我們從娘胎里呱呱墜地一樣誕生，都是一個(gè)新的開始，我們才能去證實(shí)我們生活里每一秒的價(jià)值。
四、孤獨(dú)的詮釋。
孤獨(dú)是可怕而又能使人為人的感覺。倘若我們生活的每一天都沒有孤獨(dú)感的話，那就證明我們的心靈已經(jīng)失去了思想。孤獨(dú)是思想的胚兒，只有在孤獨(dú)時(shí)我們才會(huì)去思索人生。
老人在孤獨(dú)面對(duì)著無邊無際的大海時(shí)，思索過鳥兒的人生，思索過大海的面目，思索過人性的本質(zhì)。
在他的思索里，他看見了一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界，看見了人與自然有太多的不和諧，看見了人類那永恒的無奈，看見了人類永恒的孤獨(dú)和去改變孤獨(dú)的信念。
孤獨(dú)是固然可怕的東西，它能讓心靈在看那一個(gè)心靈時(shí)顯現(xiàn)出自己的骯臟。能讓自己的心理產(chǎn)生一種極度的心理不平衡甚至是一種嫉妒。但他能讓你在其中去看清自己，倘若你能耐得住孤獨(dú)，你就會(huì)在孤獨(dú)中找到思索，找到屬于自己的人生。讓你懂得、去珍惜你擁有的一切，能讓你在心靈的深處找到一片屬于自己休憩的空間。
我們畏懼孤獨(dú)，但我們又不能不去喜歡孤獨(dú)，因?yàn)樗俏覀內(nèi)祟愑篮愕臇|西，所以應(yīng)該學(xué)會(huì)去認(rèn)識(shí)孤獨(dú)，只有這樣我們?cè)诿糟芯蜁?huì)在孤獨(dú)中去尋找我們?nèi)松淖鴺?biāo)，才能在孤獨(dú)中去尋找一個(gè)真實(shí)的自我，而不是畏懼、恐怖，人生也少些許庸人自擾的成語出現(xiàn)在我們的身邊。
五、老人的夢(mèng)是什么。
我們?cè)诶先嗽诔龊＠飼r(shí)看到的大海，看到的鳥兒，看到的飛魚和自己捕到了海豚里，或許我們看到的老人并不喜歡去捕殺自然里的任何東西。他對(duì)它們更多是一種憐憫，他想逃避這弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，他不想再做一個(gè)社會(huì)的兇手，他為什么幾次說自己不相信教會(huì)，而又三番五次的去頌讀《天主經(jīng)》和《圣母經(jīng)》他并不是希望從這得到力量得到憐憫，而是希望自己從此能得到x。
金色海灘、白色海浪和獅子的戲耍是他在大海中看到的最自然的東西。他希望這一切都能象金色海灘、白色海浪和獅子的戲耍和諧，沒有彼此間的傷害。他的夢(mèng)里連最關(guān)心他的小男孩都不會(huì)出現(xiàn)，因?yàn)槿私K究是人，童年是一個(gè)純真，但以后的歲月里或許就象海上的風(fēng)暴一樣變幻莫測(cè)，而大魚為了生存一樣會(huì)去吞食更多的小魚。他的夢(mèng)已經(jīng)是最為純潔的夢(mèng)，他渴望的不再是人類的和x，不再是人類的生存，而是世間萬物的和x與生存。但這終究是一個(gè)夢(mèng)，所以作者只有把他寫進(jìn)老人的夢(mèng)里。
還有太多的思索，思索……。
初中生老人與海讀后感篇五
《老人與?！芬粫鴶⑹隽艘晃回毟F的老人出海捕魚時(shí)，捕到了一條大馬林魚，老人在與大馬林魚爭斗的過程中，雖然受了不少傷，但是他依然目標(biāo)專一，持之以恒，戰(zhàn)勝了大馬林魚，打敗了前來搶食的鯊魚，將大馬林魚帶回了他家鄉(xiāng)的港口。
只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能見彩虹。人生亦如此，唯有目標(biāo)專一，持之以恒，才會(huì)擁有美好的明天。古往今來，凡是在事業(yè)上有所成就的人，哪個(gè)背后沒有付出過辛勤的汗水?我國清代書畫家鄭板橋——他以前的字體軟弱無力。
他立志要把字練好。于是，便以堅(jiān)忍不拔的毅力天天練習(xí)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從不間斷，終于寫出了一手遒勁瀟灑的好字。使他的字與詩﹑畫一起，被后人贊為“三絕”。
我國晉代大文學(xué)家左思，他決心致力于文學(xué)。從此一心一意，勤勤懇懇，專心致志，廣讀詩書。終于在文學(xué)上取得了巨大成就，寫出了千古流傳，家喻戶曉的《三都賦》。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。目標(biāo)專一，持之以恒，有志者事竟成!讓我們一起銘記這句名言，讓我們的明天更加美好，讓我們一起叩開成功之門，戴上成功的花環(huán)!
初中生老人與海讀后感篇六
一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。
《老人與?！匪茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！边@就是《老人與?！废虢沂镜恼芾?。不可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)?，他帶給我們的是人類最為高貴的自信!
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
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初中生老人與海讀后感篇七
暑假里，我讀了《老人與?！愤@本書，讓我受益匪淺。
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?！返?。
《老人與?！愤@個(gè)故事很簡單，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡。他殺死了魚綁在小船的一邊，在歸程中一再遇到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下一條魚骨了。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。
看了這本書，我的心久久不能平靜。正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。所以，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。
以前，我去學(xué)自行車。我開始很興奮，先看著人家怎么騎，然后我拿著哥哥的自行車也試著騎了起來。我先爬上去坐好，爸爸在后面幫我扶牢。我肩膀一上一下的，整個(gè)身體歪歪扭扭的，還摔了幾跤。騎了好長一段時(shí)間一點(diǎn)都沒有進(jìn)步，而且腳上都擦破皮了，我有點(diǎn)泄氣了,不想學(xué)了。于是就坐在一旁休息。過了一會(huì)兒，爸爸過來耐心地跟我說:‘‘不要急，慢慢來，把整個(gè)人放輕松，眼睛看著前面，我給你在后面扶牢?！蔽疫€是有些害怕，但我看著別的小朋友甚至比我小的都會(huì)騎，我想他們都會(huì)騎我也應(yīng)該學(xué)得會(huì)吧。世上無難事，只怕有心人。于是我又鼓起了勇氣，跨上了自行車?yán)^續(xù)練騎。我一邊騎，爸爸在后面一邊給我指導(dǎo)，幾圈騎下來好多了。有時(shí)候爸爸趁我不注意放掉我也會(huì)騎一段路了，我有點(diǎn)暗暗自喜了。
后來我又練了幾天，終于學(xué)會(huì)了。在這些天里，我摔了無數(shù)次，摔倒后又扶起自行車再繼續(xù)，手上腳上都摔破了，青一塊，紫一塊的，但是學(xué)會(huì)后心里樂滋滋的，可開心了。
我要感謝這本書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí)，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道了自己的不足。
一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗!
初中生老人與海讀后感篇八
寒假里，我讀了《老人與?！愤@本書，書中似乎只講了一個(gè)非常簡單的故事，但我認(rèn)為故事里蘊(yùn)含著深刻的道理，就是人們常說的小故事大道理。
書中寫到，老漁夫每天獨(dú)自駕著小船出海捕魚，一連84天都毫無收獲，但他并不生氣，第85天照樣信心滿滿再次出海，這次與平時(shí)不大相同，一只十八英尺長的大馬林魚咬鉤了，這條魚的力量非常大，它拖著小船整整漂流了三天三夜，老人在這三天三夜中經(jīng)歷了艱難考驗(yàn)，激起了老人和魚搏斗的信心與決心，同時(shí)老人也對(duì)這條大魚的堅(jiān)持和勇敢充滿了贊美與尊敬。經(jīng)過三天三夜的搏斗，老人終于戰(zhàn)勝了大魚，并把它綁在了船頭。然而在返航時(shí)卻不幸遇上了鯊魚，筋疲力盡的老人用盡全力與鯊魚時(shí)行了搏斗，但那條大馬林魚卻被鯊魚咬得只剩下空空的骨架。老人歷經(jīng)一翻艱辛，最后拖回家只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷，可還是得到了人們的贊賞。
讀到這里，我很佩服老人的信心和決心和毅力，前84天沒有打到魚，但老人仍然堅(jiān)持打魚，換做是我，可能早就放棄了。特別是后來和鯊魚三天三夜的搏斗，更是要具有常人無法具備的勇敢與堅(jiān)持。
海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹?qiáng)度，告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!一個(gè)真正的強(qiáng)者，是只能被摧毀而不能被擊敗。
永不言敗，這就是《老人與海》告訴我們的。
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初中生老人與海讀后感篇九
我讀了《老人與?！愤@本書，讓我受益匪淺。
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?！返?。
《老人與?！愤@個(gè)故事很簡單，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡。他殺死了魚綁在小船的一邊，在歸程中一再遇到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下一條魚骨了。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。
看了這本書，我的心久久不能平靜。正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。所以，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。
以前，我去學(xué)自行車。我開始很興奮，先看著人家怎么騎，然后我拿著哥哥的自行車也試著騎了起來。我先爬上去坐好，爸爸在后面幫我扶牢。我肩膀一上一下的，整個(gè)身體歪歪扭扭的，還摔了幾跤。騎了好長一段時(shí)間一點(diǎn)都沒有進(jìn)步，而且腳上都擦破皮了，我有點(diǎn)泄氣了，不想學(xué)了。于是就坐在一旁休息。過了一會(huì)兒，爸爸過來耐心地跟我說：“不要急，慢慢來，把整個(gè)人放輕松，眼睛看著前面，我給你在后面扶牢。”我還是有些害怕，但我看著別的小朋友甚至比我小的都會(huì)騎，我想他們都會(huì)騎我也應(yīng)該學(xué)得會(huì)吧。世上無難事，只怕有心人。于是我又鼓起了勇氣，跨上了自行車?yán)^續(xù)練騎。我一邊騎，爸爸在后面一邊給我指導(dǎo)，幾圈騎下來好多了。有時(shí)候爸爸趁我不注意放掉我也會(huì)騎一段路了，我有點(diǎn)暗暗自喜了。
后來我又練了幾天，終于學(xué)會(huì)了。在這些天里，我摔了無數(shù)次，摔倒后又扶起自行車再繼續(xù)，手上腳上都摔破了，青一塊，紫一塊的，但是學(xué)會(huì)后心里樂滋滋的，可開心了。
我要感謝這本書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí)，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道了自己的不足。
一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊??！
初中生老人與海讀后感篇十
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?！返?。
《老人與?！匪茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭返航。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。”我情有獨(dú)鐘的欣賞著這句話。每每看到它，總覺得它會(huì)給我力量，然后，越來越堅(jiān)強(qiáng)。
而現(xiàn)實(shí)生活中，我們的手沒有老繭，皮膚沒有曬出斑點(diǎn)，夏天在家里吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每天放學(xué)回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上，過著無憂無慮自由自在的生活。我們實(shí)在是沒有生活的壓力，我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說是少年時(shí)代的那小小的不滿意而已。我們不了解，在社會(huì)中，有許多人像那個(gè)老漁夫一樣，艱難的活著，他們從來沒有放棄過。那些農(nóng)民工、小販、建筑工、尤其是那些患有殘疾的、或者是疾病的人們……都是在艱苦的環(huán)境下活著，仍然是那么堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活充滿了熱愛。
無論是與書中那個(gè)老漁夫相比，還是在現(xiàn)實(shí)生活中與那些艱難生活的人相比，我們的生活已經(jīng)是很好的了，我們更應(yīng)該熱愛生活，并且學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切的挫折。我們的路還有很長，也許在今后我們會(huì)遇到比曾經(jīng)更加多的，更加嚴(yán)重的挫折與失敗，但我相信，只要想到那個(gè)老漁夫，想到他的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的熱愛，我們也會(huì)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，自己面對(duì)困難。人生就像一條小船，旅途不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，只要我們能戰(zhàn)勝巨大的海浪，就一定能駛向自己心目中的終點(diǎn)！
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初中生老人與海讀后感篇十一
一個(gè)人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以毀滅，但是不能打敗。
一個(gè)簡簡單單的故事，一個(gè)平凡的老漁夫，一條大馬林魚，在茫茫的大海上上演了一出看似簡單而又不平凡的故事。
它講述了一位叫圣地亞哥的老漁夫在連續(xù)84天沒有不到一條魚之后，遇到了一條大得讓人吃驚的馬林魚。經(jīng)過了整整三天三夜的較量以后，老人終于殺死了那條大馬林魚。不過在返航途中，不幸碰上了鯊魚的襲擊，老人勇敢的和鯊魚搏斗，但是，回到港口時(shí)，那條巨大的馬林魚只剩下了一幅光禿禿的骨架。
人可以失敗，但不可以擊敗，外在的肉體可以接受這么，但是內(nèi)在的意志是神圣不可侵犯的，這是《老人與?！芬辉購?qiáng)調(diào)的論點(diǎn)。那條大馬林魚就像我們所追求的的東西，那一群鯊魚是不可避免的厄運(yùn)，千變?nèi)f化不可測(cè)的大海好似千變?nèi)f化，變化無常的人類社會(huì)，有許許多多的人和老人一樣，勇敢的去捕捉自己所求，永不言敗。
當(dāng)你努力的去追求自己的想追求的或者征服自己想征服的，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者?？墒?，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒有向大海，沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。
無論是與書中那個(gè)老漁夫相比，還是在現(xiàn)實(shí)生活中與那些艱難生活的人相比，我們的生活已經(jīng)是很好的了，我們更就應(yīng)熱愛生活，并且學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的應(yīng)對(duì)一切的挫折。我們的路還有很長，在今后我們會(huì)遇到比以前更加多的，更加嚴(yán)重的挫折與失敗，但我相信，只要想到那個(gè)老漁夫，他的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的熱愛。我們也會(huì)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，自我應(yīng)對(duì)困難！
所以一個(gè)人可以毀滅，但是不能打敗，永不言??！
初中生老人與海讀后感篇十二
當(dāng)落日的余暉灑在書本最后一頁的時(shí)候，我合上了書本。腦海里隱隱約約的浮現(xiàn)出書上的畫面，我想起了老人與大魚搏斗到最后的英勇身姿，但我更佩服的是老人獨(dú)自在海上漂泊時(shí)心中不滅的希望，溫暖了一個(gè)個(gè)寒冷的夜。
老人能釣到大魚，因?yàn)槔先瞬粫?huì)放棄，懂得堅(jiān)持就是勝利。
老人已經(jīng)八十四天沒釣到魚了，以前老人見過許多上千磅的大魚，也釣到過。所以這次他沒有就此放棄，而是竭盡所能，苦苦的和大魚戰(zhàn)斗了兩天兩夜，最終把大魚刺死。雖然老人對(duì)自然的態(tài)度是友好的，他很尊敬飛魚、黃林鶯等等的動(dòng)物。但他是漁夫，必須這么做。所以他決定繼續(xù)向海的深處前行。我被老人永不放棄的精神和不滅的希望所感動(dòng)了，即使老人回到岸上，帶上來的是魚的骨頭，但老人和鯊魚搏斗時(shí)的付出，受了傷也不在乎，一定要把大魚釣上岸的希望，是我最敬佩的地方。無論你是失敗還是成功，我們大家都要贊賞你頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)持不懈的精神，因?yàn)槟愕木穹浅？少F，我們都要向老人學(xué)習(xí)。
八十四天里，老人雖然沒有釣到魚，但他還是告訴自己：“老頭子，你要堅(jiān)持住，勝利的希望就在你眼前，所以你要抓住機(jī)會(huì)?！蔽覀円袼粯?，擼起袖子加油干，為了我們共同的中國夢(mèng)。我們要潛心耕耘，靜待花開，在建設(shè)社會(huì)主義道路的征途中，不可能一帆風(fēng)順，在面對(duì)困難時(shí)我們不能退縮?？墒?，比風(fēng)暴更難熬的是旅途中的等待。在那一個(gè)個(gè)漫長的黑夜，老人面對(duì)未知的前方有過動(dòng)搖，但他心中有夢(mèng)，所以不畏前途的迷霧，我們心中有黨，所以不懼前途的坎坷。
從這本書里，我收獲的不止是一段故事，更是一份成長。我愿意做社會(huì)主義康莊大道上的一塊基石。老人的身影，烙印在我的腦海里，時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔。我愿意為社會(huì)獻(xiàn)出屬于我的一點(diǎn)點(diǎn)光，一點(diǎn)點(diǎn)熱。
初中生老人與海讀后感篇十三
老人與海讀后感每一本書，都有它自我的“靈魂”，當(dāng)你閱讀一本書時(shí)，自我也就在不知不覺當(dāng)中，陷入了那個(gè)書中所構(gòu)想的世界。
因?yàn)闀械摹办`魂”不一樣，自然那個(gè)所構(gòu)想的世界也不一樣。而我所指的“靈魂”，就是每本書，其自身要表達(dá)的思想，或者愿望。
我們會(huì)因?yàn)槟切└腥说臅?，而潸然淚下，或因?yàn)槟切┯涗浨铓v史的書，而熱血沸騰，甚至因?yàn)槟切┪鋫b、玄幻的書，而將自我想象成天下第一的人。
《老人與?！穮s是一本能讓人了解，什么才是真正的人生，什么才是堅(jiān)強(qiáng)的書，一本實(shí)實(shí)在在的好書。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)不斷地受到挫折、失敗還有許多負(fù)面的情緒，許多人因此而消極、失去對(duì)生活的熱愛。而《老人與海》卻刻畫出一個(gè)與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。大家就應(yīng)記得，在書中提到過，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。但是，他沒有放下，仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實(shí)中，某些人卻不能堅(jiān)持，應(yīng)對(duì)挫折就選取了放下，選取了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不明白什么才是挫折。我們可能會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖Ю?，而?duì)自我失去信心?；蛘咭?yàn)閯e人的批評(píng)，而自暴自棄。在那時(shí)候，想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫，他是如何應(yīng)對(duì)生活的。自我的心，自然就會(huì)釋然許多。
別人與大海，與自然界的強(qiáng)大力量對(duì)抗，而我們此刻只是面臨一些學(xué)習(xí)上、生活上的挫折，與老漁夫相比，真的只是小巫見大巫。他的手已經(jīng)沾滿老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽光曬出斑點(diǎn)，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴，自我那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是，他沒有放下對(duì)生活的期望，他和那個(gè)小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收獲，他都會(huì)堅(jiān)持出海捕魚，這不只是因?yàn)樗揽坎遏~謀生，而是捕魚已經(jīng)成為了他生活的一部分，他的一種記憶。最后一次捕魚，他抓到了一條大魚，但是，在回港的路上，他碰到了鯊魚攻擊，他毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自我辛苦得來的勞動(dòng)果實(shí)。雖然，最后那條大魚被鯊魚吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老漁夫那種不言敗的精神，雖然最后失敗了，但是他勇敢去付出的那種行為，卻是我們就應(yīng)學(xué)習(xí)的。
而且我們的手沒有老繭，皮膚沒有曬出斑點(diǎn)，夏天在家里吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每一天放學(xué)回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實(shí)在是沒有生活的壓力，我們也真的沒有受到過那些能夠成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說是少年時(shí)代的那小小的不滿意而已。我們暫時(shí)還沒有要為生活而奔勞，也就不明白生活的艱難，也就將自我那點(diǎn)小小的不滿意當(dāng)作挫折，而且好像還不得了了一樣。我們不了解，在社會(huì)中，有許多人像那個(gè)老漁夫一樣，艱難的活著，他們從來沒有放下過。那些農(nóng)民工、小販、修補(bǔ)匠……都是在艱苦的環(huán)境下活著。我們不就應(yīng)歧視他們，我們城市的建設(shè)，是依靠他們那堅(jiān)實(shí)的臂膀挑著一擔(dān)擔(dān)的磚石壘。每個(gè)人都是社會(huì)生活中不可缺少的一部分，我們要尊敬他們、也學(xué)習(xí)他們，他們就是《老人與?！返囊环N現(xiàn)實(shí)演義，他們也是那么堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活充滿了熱愛。
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初中生老人與海讀后感篇十四
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的`大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?！返?。
《老人與海》塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢？用小說中老人的話來說：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！边@就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者?？墒牵诶硐胫髁x者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)椋麕Ыo我們的是人類最為高貴的自信！
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！
每一本書，都有它自己的“靈魂”，當(dāng)你閱讀一本書時(shí)，自己也就在不知不覺當(dāng)中，陷入了那個(gè)書中所構(gòu)想的世界。
初中生老人與海讀后感篇十五
《老人與?！肥菤W內(nèi)斯特·米勒·海明威的作品，是一本非常精彩的書。它主要講述了一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫與自然和自己搏斗的故事。他連續(xù)84天未捕到魚，第85天，老人捕到了一條無比巨大的魚，在返回的路上他遭到了鯊魚群的圍攻，結(jié)果還是空手而歸。
其中，老人的勇氣和毅力讓我欽佩。在返回路上盡管困難重重，他還是不斷地給自己加油、打氣。雖然他知道自己打不過這些鯊魚，但他還是用身邊一切能用的東西殺死鯊魚，保護(hù)大魚尸體，盡管最后只得到了一副大魚骨頭。
當(dāng)他與鯊魚頑強(qiáng)搏斗的時(shí)候，我熱淚盈眶;當(dāng)他空手而歸的時(shí)候，我淚水潸然;可是，當(dāng)他說出下面的話時(shí)，我卻為之深深地震撼!
他說，“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗”。是的，老人贏了，他沒有輸，至少在自己的精神上他沒有輸。為什么海明威最后不讓老人帶回自己辛辛苦苦捉到的大魚呢，是想進(jìn)一步的表示老人的勇敢嗎?可能是吧。
老人的思想其實(shí)很純真，像一個(gè)活潑可愛的小孩子，他回到了大海，就變成了海的兒子，我們都知道有一篇童話叫《海的女兒》，那么，桑地亞哥，就是海的兒子。
我佩服老人桑地亞哥，也佩服他的創(chuàng)造者——海明威。
初中生老人與海讀后感篇十六
人不是為敗而生《老人與?！纷x后感好的書籍猶如一杯清茶，好的道理可以使人終身受益！《老人與海?！愤@篇文章就讓我明白了許多，讓我在人生的道路上有了前進(jìn)的動(dòng)力?！独先伺c?！返墓适虑楣?jié)十分簡單，古巴老漁夫桑提亞哥在連續(xù)84天沒有不到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一只大馬林魚。但是，這條魚實(shí)在太大，拖著他的小船在海上漂了三天三夜才精疲力竭。被他殺死放在小船的一邊。在歸程中，這條魚一再遭到鯊魚的襲擊，回到港口時(shí)，只剩魚頭、魚尾和筋骨。，歸結(jié)整個(gè)故事就是說了一個(gè)失敗的可憐老頭子？恰好相反，老人是徹徹底底的勝利者，他比任何人都要堅(jiān)強(qiáng)。
人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打??！這樣的豪言壯語，從來都只會(huì)出現(xiàn)在勝利者的口中。老人說出了這樣的話，并不因?yàn)樗x過了多少書，僅僅是他那最高尚的靈魂使其然。一個(gè)老人都能這樣，我們還可以輕易言敗嗎？人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)?，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！就拿我來說，以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認(rèn)為自己考不到好成績，做什么都比被人差。
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí)，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。因?yàn)槲颐靼祝喝瞬皇菫槭《模?/p>
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