人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
我尊敬的人寫人作文篇一
白老師剛帶我們班時(shí)，我對她有些陌生。但經(jīng)過半年的相處，讓我對白老師有更深的了解。
白老師不僅教我們知識(shí)，還告訴我們一些道理。
那天，下著傾盆大雨。咦？開班門的呂雅薇怎么還沒來。眼看時(shí)間一分一秒的過去，還要交作業(yè)，背古詩。同學(xué)們急得直跺腳。這時(shí)，楊佳鎮(zhèn)說：：不如我們翻窗戶進(jìn)去吧?！罢f干就干。旁邊的幾位同學(xué)把楊佳鎮(zhèn)推上去。還有幾位同學(xué)在旁邊看熱鬧，或者哈哈大笑。這時(shí)，只見白老師怒氣沖沖地走過來，接下來的事情簡直不堪設(shè)想。
第二天，白老師在講臺(tái)上對我們說：“同學(xué)們，昨天楊佳鎮(zhèn)翻窗戶十分危險(xiǎn)，萬一不小心碰著，流血了怎沒辦，以后大家做事情要想想后果。”聽到老師這樣說，頓時(shí)，大家的臉都紅了。楊佳鎮(zhèn)也十分愧疚的低下頭。
白老師把滿腔的心血都給了我們。剛開學(xué)的時(shí)候，白老師把教室布置得十分美麗。讓我記憶猶新的是在墻上貼的四個(gè)大字，“靜”“敬”“競”“凈”。白老師真是用心良苦?！办o”告訴我們不管在什么時(shí)候，都要保持安靜。“敬”是告訴我們要孝敬父母、尊敬老師?！案偂笔窍Ｍ覀兎e極向上，與同學(xué)們學(xué)習(xí)上互相“競爭”。“凈”是告訴大家要把教室打掃干凈，永遠(yuǎn)保持潔凈。
是?。±蠋熓切燎诘膱@丁，培育出許多祖國的花朵。同學(xué)們，我們要懂得感恩。白老師是我最尊敬的人。
我尊敬的人寫人作文篇二
我最尊敬的人是一位年過半百的老阿姨。
阿姨是名退休干部，五十幾歲了，但她是個(gè)體魄強(qiáng)健的女人。肩膀?qū)掗煟闹Y(jié)實(shí)，個(gè)子不高，身材粗壯但并不肥胖。她的下顎很發(fā)達(dá)，也很壯實(shí)，所以她的臉就有些大。她眉毛很低下吧，又大又突出，嘴巴和鼻子倒十分勻稱。在她的淺色眉毛下，閃動(dòng)著一雙富有同情心的眼睛。她的皮膚幽黑而灰暗，頭發(fā)近乎亞麻色。她的體格也很好，疾病幾乎都不會(huì)染身。
老阿姨退休后閑得無聊，就去當(dāng)清潔工，每天早出晚歸。但她還是樂嘻嘻的，似乎沒有一點(diǎn)憂愁。鄰里鄉(xiāng)親都很喜歡她，樓道里總是能聽到她爽朗的笑聲。
老阿姨對任何人都很好，一見到就開心的打招呼。她總會(huì)隨身帶瓶水、一些糖果和其它吃的我曾問她為什么要帶這些，她說：“吃的是給一些肚子餓了但沒帶吃的；糖果是給孩子們吃的；水呢是怕他們口渴，為他們準(zhǔn)備的?！蔽衣犃?，心里默默地贊嘆著她。她要隨身帶些藥，到那時(shí)候人們有什么意外就給他們服下這些藥。大家無一不夸她心腸好，我非常喜歡她。
她對長輩都十分尊敬。一有長輩來她家做客，她都會(huì)先扶人家來到沙發(fā)上坐下來，又沏一壺茶給他們，這是又半開著玩笑逗他們開心。
她做事非常認(rèn)真、負(fù)責(zé)任，人們對她十分放心，經(jīng)常委托她做事，她都完成得非常好。
你問我為何如此了解她？因?yàn)檫@個(gè)阿姨就是我的姑媽。她雖然是我的姑媽，但她卻是我最尊敬的人。
我尊敬的人寫人作文篇三
我最尊敬的人，不是什么歌星影星，歷史偉人，而是我的爸爸。
爸爸40多歲了，在北京工作，一個(gè)月只回來一次，他工作很辛苦，每天7點(diǎn)上班，晚上9點(diǎn)才能回到家里。他還要做飯，處理工作，可是我們晚上還要麻煩他，老是問他我作業(yè)上的難題，這點(diǎn)，我覺得我很對不起爸爸。
昨天晚上，我和媽媽對著幾道我們絞盡腦汁也沒想出來的題發(fā)愣，我靈機(jī)一動(dòng)，打開了電腦，把那些不會(huì)的題都打到電腦上，給爸爸發(fā)過去。11點(diǎn)了，正在我躺在床上昏昏欲睡的時(shí)候，突然聽到了爸爸和媽媽在通電話。他們在討論那幾道題的做法。我感覺鼻子酸酸的，這么晚了，爸爸還關(guān)心著我的學(xué)習(xí)，而我卻在睡大覺，如果不好好學(xué)習(xí)，為祖國做貢獻(xiàn)，怎么對得起爸爸無微不至的關(guān)懷。想到這里，我咬緊了牙，下定決心，明天一定要把作業(yè)寫好，不能辜負(fù)爸爸對我的希學(xué)習(xí)望。
除了學(xué)習(xí)，爸爸對我的生活也非常關(guān)心。
爸爸每天下午基本上都會(huì)給我打電話，問問我的'生活，吃了什么飯，媽媽再干什么，對我的學(xué)習(xí)鼓勵(lì)。取得小勝時(shí)給我勸告，遇到困難時(shí)給我鼓勵(lì)。在我眼里，爸爸有時(shí)甚至不像一位父親，而是淳淳教誨我的慈師。
你說，我的爸爸值不值得尊敬。
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