通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，進而提升自我，追求更好的未來。寫作是一種表達思想的方式，它可以讓我們更深入地思考問題。以下是一些優(yōu)秀的案例，供大家學習和借鑒。
小學生三年級春天來了篇一
拋去夏季的嚴寒酷暑，忘記秋天的五彩繽紛，不再回憶銀裝素裹的冬天，春天已悄然來到。
春風使枯木煥發(fā)出生機，使青草展現(xiàn)出綠色，讓大地上的萬物披上一層煥然一新的“春裝。”春——一個煥發(fā)著美麗而奇妙音符的季節(jié)。只要走在路上，你便能感受到它的力量。梅花那迷人的香氣已撲鼻而來，那別出心裁的香氣中還帶著一絲絲甜甜的味道——它靜靜地佇立在路旁或墻角，用沁人心脾的味道感染著路過的每一個人，雖然沒有綠葉的襯托，卻依然綻放出那充滿生機的笑臉。
枯黃的泥土中，增添了幾分綠意，翠綠的青草被春天喚醒。春雨如一只只綿軟的手指，淅淅瀝瀝的拍打在那翠綠的青草地上，宛如一曲頗有情調的鋼琴曲。脫去枯黃的冬裝，那未免有些單調的大地，轉瞬間被著青草調動起來，煥發(fā)出一種生機勃勃的氣息。
那顆帶著古老年輪的大樟樹，脫下了頹廢的外衣，在春雨的滋潤下煥然一新，在里邊看不到一絲歷經百年的滄桑，只有那滿滿的春意與那滿滿的生機。
大自然的萬物，都被這春的氣息喚醒，為這春風而陶醉，為這春雨而癡迷。春覆蓋了大地的其他顏色，給它帶來了別樣的生機。
小學生三年級春天來了篇二
春回大地，大地復蘇了，冰雪融化了，溫暖的春風像兩只溫和的大手，撫摸著世間的一切。
在春暖花開的日子里，大自然構成了一幅五彩繽紛的圖畫，發(fā)出了沁人心脾的芳香。
草被春天喚醒了，悄悄地從地下鉆了出來，探了探可愛的小腦袋，舒展著苗條的肢體，抖抖身上的泥土，披上春天為花圃里，花兒也開了：紅紅的、白白的、黃黃的、紫紫的……它們像趕集似的聚在一起，看，穿上了春天為它們紡的五彩繽紛的花裙子，比比誰最漂亮。它織的碧紗，貪婪地吸著春天的甘露。
看，我家門前的那棵木棉樹，已經脫下了枯黃的舊衣，等著換上春天的新裝啦?？刹皇敲矗S葉子落了一地，像一層華麗的金絨地毯似的。枝頭上新抽出碧綠的嫩芽，那是一種怎樣的綠呀?是一種充滿靈性與活力的綠。
看，蝴蝶和蜜蜂它們在桃花瓣兒上忙什么呀?哦，原來它們在開一個birthdayparty!是的，每年的春天就是它們的生辰。當然，春天沒忘記它們的生日，派春風妹妹去為它們慶祝。當春風帶著溫潤的芬芳氣息前去祝賀時，它們笑得更歡了，蝴蝶載歌載舞，蜜蜂嗡嗡釀蜜。
山坡下，一條清澈的小河，靜靜地流著，在陽光的照耀下，反射出萬道金光?？?，一群活潑可愛的小孩子，笑聲朗朗，擎著各式各樣的風箏，奔跑著，呼喊著。春天輕輕呵一口氣，轉眼間，小河上泛起一陣漣漪，還把五顏六色的風箏送上了天空。真美啊!
小燕子也從南方趕來，吱吱地叫著，仿佛在為春天唱一支歡快的贊歌，又仿佛在向人們報喜：“春天來啦——春天來啦!”
啊!春天你就像我們那偉大的祖國一樣，處處是那樣生機勃勃，萬紫千紅，蒸蒸日上。
小學生三年級春天來了篇三
春天的色彩是五顏六色的，這些都是春的使者―春姑娘給春帶來的氣息。
春天的色彩有綠。綠色是象征著萬物復蘇的色彩，他是草與樹木姐姐的可愛。看！這兒的柳樹正在抽出綠的枝條，小草不正是像剛睡醒的孩子一樣鉆出了土地，成了一條綠色的地毯。
其次，春姑娘還將帶來白、粉等色彩！
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小學生三年級春天來了篇四
綠，到處都是綠，綠的草，綠的樹，綠的樹林，綠的世界……我迎著陽光散步，身上暖洋洋的。一路上，我看見桃樹開出了粉紅色的花，柳葉吐出了嫩綠的幼芽，草兒剛剛鉆出地面，細細的柳枝兒在春風中搖曳。一切都在爭著換春裝，就連人們也不例外，街旁的行人脫去了厚厚的冬裝，大都穿上了毛衣，顯得那么輕捷，愜意。
這時，我來到一塊黃綠交錯的草地上，頓時，一股泥土的清香味，進入我的鼻中，感覺舒服極了！
小伙伴們在公園里嬉戲，放風箏，幾只鴨子在水中戲著水。
水面上蕩起了魚鱗狀的波紋，青山綠樹的倒影一會兒擴大，一會兒縮小，一會兒聚攏，一會散開。
只聽見“啾啾……”幾聲，兩只黑色的小燕子從我頭頂掠過去，只見那剪刀似的尾巴抖了兩下，飛快地落在了電線桿上，那情形多么像正在等待演奏的曲譜?。?/p>
“嘩嘩嘩……”我竟然不知不覺的來到了小河邊。河水清澈見底，河里一些奇形怪狀，大小不一的石頭清晰可見。走著，走著，前面出現(xiàn)了一片樹林，他們個個精力充沛，光禿禿的枝上長出了綠葉。瞧，這綠葉，晶瑩瑩，翠生生的，還閃著亮光，真是春意盎然。春天多美??！我情不自禁地向著春天高喊：春天，我愛你！
??！春天來了！春天充滿了希望！
這是一篇寫景的文章，作者帶領我們一路上去感受春天，讓我們仿佛置身在春天的美景中。文章語言優(yōu)美，大量的比喻句、擬人句，把春天描寫得栩栩如生，讓人喜不自勝。
小學生三年級春天來了篇五
今天老師給我們布置了一個任務做手工貼畫。一大早我和媽媽去小區(qū)公園里采集樹葉。
首先來到一棵常青樹下采了幾片樹葉。又來到鐵樹旁采了不少葉子……不一會就采集了許許多多各種各樣的樹葉?；氐郊抑形移炔患按囊鲑N畫。可是媽媽說；“心急吃不了熱豆腐。樹葉要擦干凈才能讓貼出美麗的圖案。”于是我拿來的抹布一點一點的把樹葉擦干凈。開始做了媽媽問我你要做什么呀？我對媽媽說保密！我拿出雙面膠和剪刀。不停的剪啊貼啊。不一會一幅美麗的畫貼好了。用樹葉貼了孔雀、大樹?；ǘ溥€有許許多多的蝴蝶。我和媽媽給它取名“春天來了”。原來樹葉那么神奇。可以拼出那么多美麗的圖畫??！
小學生三年級春天來了篇六
在不知不覺中，冬天已經悄悄地溜走了，春少女邁著輕松的腳步來到我們身邊，身邊的世界煥然一新：滿眼的枯黃色變成了綠色；冬天稀疏的世界變成了葉子的世界，隨著春少女的腳步，小草從土里鉆出來了，嫩嫩的，綠綠的，在公園里，到處可以看見這些生命力頑強的小草，它們用好奇的眼睛注視著這美麗的世界；在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。有一些不知名的小蟲從洞里鉆了出來，在草叢里跑來跑去，似乎在尋找著什么。
春風是春天里最精彩的節(jié)目，她像一只溫暖的手，輕輕地撫摸著你，垂柳的枝條被春風吹的飄起來，像一位美麗的少女在梳著自己的頭發(fā)，讓我想起了一首詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰來出，二月春風似剪刀。我們在河邊，用柳枝做成的柳笛在“嘀嘀”的吹著，吹出了心里的幸福和快樂，不知什么時候，冰封的河面上泛起了陣陣漣漪，原來是活潑可愛的小魚游到河面上來了，呼吸著新鮮空氣。
春雨是柔和的，在樹葉上蹦跳著，像花針、像細絲，密密地斜織著，好像一會兒功夫就會編織出一塊比天還大的雨幕，俗話說：春雨貴如油，在春天下一場大大的雨，種子們喝飽了水，爭先恐后的探出頭來，探尋這陌生的世界。
操場上成了風箏的世界，天上布滿了密密麻麻的風箏，有豬八戒的，有神舟七號的等等，操場上，孩子們拉著風箏奔跑著，蹦跳的，并發(fā)出了陣陣銀鈴般的笑聲；人們都脫下了冬天沉重的衣服換上了漂亮的薄衣，在操場上舒展著冬天麻木的身體，霎時間，操場上變成了歡樂的海洋。
我愛這美麗的春天，我也愛這春天里歡樂的聲音！
小學生三年級春天來了篇七
小草見了，連忙換上綠袍子，出來迎接春姑娘。一陣微風吹過，小草擺動著纖細的身子，為春姑娘跳起舞來。
花朵從小小的花苞里探出頭來，穿上了不同的衣服比美麗，那衣服多漂亮，有紅色、黃色、粉色……匯成了一片花的海洋，為春姑娘送來了芳香。
筍芽兒也不甘落后，從地下鉆了出來，春姑娘趕緊給筍芽兒穿上一件件衣服，說：“千萬別著涼！”
柳樹為了歡迎春姑娘，她把自己的長發(fā)梳得整整齊齊，帶上了許多黃綠的小寶石，在微風中搖曳，為春姑娘舞蹈。
春姑娘為大地帶來了生機，我愛這美麗的春天！
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小學生三年級春天來了篇八
春天來了一：
20xx年x月x日星期六晴。
春天使人陶醉。太陽散發(fā)出金色的溫暖的光輝，照在大地上，金光閃閃；照在小河里，波光粼粼。唧唧喳喳的鳥兒用清脆的歌喉合唱著春之歌。春天像一位偉大的畫家，她用春天的色彩染遍了每一個角落，櫻花的粉紅、柳枝的嫩綠……數(shù)不勝數(shù)，把大自然打扮得青青翠翠的。
春天像一位童話般的仙子，她從遙遠的海洋翩翩而來。她所到之處，冰消雪融，鮮花盛開。冬眠的動物起床了，微風吹拂大地，牛毛細雨從天而下，沙沙沙；春天像一把無形的木梳，梳齊了小草與樹木，梳齊了鮮花與細雨；春天又像一條無形的鞭子，抽打著冬天的陰影，趕走料峭的春寒。
春天是綠色的，春天是美好的，春天是希望的。讓我們在美好的春天里播種綠色的希望。每時每刻都有動人的故事，每時每刻都有勃勃生機，我愛春天！
春天來了二：
20xx年x月x日星期六晴。
春天來了，陽光明媚，花朵開的密密麻麻，春姑娘邁著輕盈的腳步走來了。
我來到梨樹下，梨樹上開滿了潔白的梨花，像雪山聳立在院子里。梨花潔白如雪，玉骨冰肌，首先引起了詩人們的遐想。梨樹的葉子在梨花即將凋謝時，才被二月春風和莎莎細雨喚醒，如美人姍姍來遲。嫩綠襯托之雪白，碧水之上常常浮動像白球堆成的梨花。
我來到小河旁，小河旁的桃樹開滿了粉紅色的花。幾只小鳥歇在樹枝上，嘰嘰喳喳得叫個不停，好像在歡迎春天的來到呢。小河里的水清澈見底，一群群小鴨子在歡樂地游來游去。杉樹枝頭的芽簇已經頗為肥壯，嫩嫩的，映著天色閃閃發(fā)亮。
小燕子飛累了，就在電線桿上，排著隊伍欣賞著美麗的春天，它們好像也被這迷人的景色深深吸引了。
啊!美麗的春天，迷人的春天，我愛你！
春天來了三：
20xx年x月x日星期六晴。
早晨，我聽見小燕子在叫，就走到窗前，看見外面下著蒙蒙細雨，還看見小燕子在屋檐下快快樂樂地相互嬉戲。媽媽醒了，我就奇怪地問她：“媽媽，為什么外面下的是細雨而不是大雨呢？”媽媽回答說：“是春天來了?！蔽壹毤毧戳艘幌峦饷妫萜荷祥L出了像稻田一樣碧綠的小草，當微風徐徐吹過，我真想輕輕地唱著歌，跑到它的身邊小憩。樹枝上也長出了碧綠的葉子，嫩嫩的，葉子上還滾動著一滴滴清新的露水呢。小燕子看見我站在窗前，竟然一點都不怕我，對著我嘰嘰地叫著，好象在告訴我：“春天來了，春天來了?！?/p>
春雨澆醒了大地，春雷叫醒了大雁，春風唱起了美妙的歌聲，這時我才知道春天真的來到我們身邊了。打著一把美麗的碎花小傘，走在幽靜的小路上，一陣春風吹來，我感到很溫暖，就像在被窩里，也像在媽媽的懷里。
春天來了四：
20xx年x月x日星期六晴。
一排排大燕飛過，一陣陣暖風吹來，??！春天來了！
春天再那里？春天在小朋友的身邊，小朋友們脫去厚重的棉襖，換上色彩鮮艷的春裝，我們開心的蹦跑著，打鬧著。一個個五顏六色的風箏帶者我們的夢想飛向天空。
春天在那里？春天在田野里，田野里勤勞的人們忙著播下希望的種子，好象他們知道今年是個豐收年。
春天在那里？春天在山林里，那里迎春化爭先恐后的開放，大樹小樹不敢落后悄悄的吐出新綠。
春天再那里？在小溪里，溪水復活了，嘩啦啦，嘩啦啦……歌唱著飛奔而去，堅冰早已消失的無影無蹤。成堆成堆的小蝌蚪卵靜靜的躺在小溪里，水蜘蛛自由自在的游著，快樂機了！
春天在那里？春天在我的心目中，我們滿懷著夢想和期盼，在這春暖花開的日子里刻苦學習，播下希望的種子，在炎熱的夏天回報老師辛勞之恩！
小學生三年級春天來了篇九
今天，我和爸爸來到山上玩，突然一大片鮮嫩的綠色吸引了我，走近一看，原來是嬌嫩的牽?；ㄌ?，它生長在一堆雜亂的石塊中，艱難地伸出枝蔓，周圍的環(huán)境非常惡劣，土地干旱貧瘠，但是牽?；ǖ娜~子卻嬌嫩欲滴。我喜歡這生命的綠色，更喜歡它頑強的生命力。
我心里想：如果把他們種在我的陽臺上，翠綠的枝蔓爬滿陽臺，豈不是一道別致的風景。于是，我找了一根小木棍小心翼翼地挖出一小棵花藤，令人驚訝的是它的根很長很長，比”上半身”還要長出一倍，爸爸告訴我，這是環(huán)境所逼，他們只有發(fā)達的根系才能吸取更多的營養(yǎng)。
我捧著它小心翼翼走回家，用我最心愛的花盆種上，里面還是爸爸特地買的一等營養(yǎng)土，澆完水，我如釋重負，有種大功告成的滿足感，我想，它一定會比在山上長的更茂盛，更茁壯。
第二天，我放學后馬上去看它，出人意料，牽牛花的葉子有點蔫了，剛移回來肯定水土不服，要有個適應過程，我沒在意，照例對它充滿信心。第三天，牽?；ǖ闹β抢^了，葉子也蜷縮起來，完全沒有在山上時的精神頭了。我有些慌亂，忙去找爸爸，爸爸笑笑說：“不用管它，它生命力很強的……”第四天，牽?；ê孟窨焖懒耍~子完全掉光了，只剩下一根干枝在風中搖晃。我不相信這是真的，照例每天給它澆水，盼望著奇跡出現(xiàn)，希望有一天它會起死回生。
可是……。
奇跡并沒有出現(xiàn)，牽?；ㄋ懒?。
為什么會這樣呢？我困惑了，這里的土那么好，環(huán)境那么優(yōu)越，每天都有陽光沐浴和清水澆灌，沒有風吹雨打，更沒有疾病蟲害……這成了我心中的一個不解之謎。后來我想，它可能不適應這里的環(huán)境，只適應山上的黃土吧，我有些替它惋惜，它在那么惡劣的環(huán)境中都能茁壯成長，來到溫室中卻死掉了。
野花就是野花，無論在哪里怒放，它都有屬于自己的春天……。
小學生三年級春天來了篇十
冬天過去了，我和小伙伴脫掉棉衣，向門外奔去，去尋找春天。
我找到了！我找到了！看！嫩綠的小草在地上探出頭來，她仿佛在說：“老天哥哥??！快讓我長大吧，讓我看看這明亮的.世界??！”幾場春雨過后，那些鮮嫩的筍和小草都慢慢長大了，我們今天來看一看，才剛探出頭，過了幾個星期，都有原來的幾倍大呢！我們便在筆記本上記了一筆，又向前跑去。
我找到了！我找到了！瞧！那池塘里的小蝌蚪黑溜溜的，長得真可愛！他們一個個在池塘里游來游去，自由自在，他們可自由哩！那些勤勞的小蜜蜂也沒有停止工作，它們來也匆匆，去也匆匆，有花朵的地方到處都有它們忙前忙后的身影，它們?yōu)槿嗣穹?，認認真真的工作。我們連忙又在筆記本上又記了一筆。
我找到了！我找到了！??！一場雨說來就來，天上的轟天大鼓、電光盤，都在雷公電母的手上響了起來，雨點隨著這大自然的音樂落了下來。哦！原來這也是春天的蹤跡。
我們把我們村轉了一圈，筆記本上有了三筆，一筆：花草樹木，二筆：鳥獸蟲魚，三筆：風雨雷電，我高呼著：“春天！我終于找到你了！”
小學生三年級春天來了篇十一
哦，原來是春雨。
地下有誰？種子，
種子伸伸懶腰，
快快地探出了頭，
又快快地長大，
不久，他們就長成了一朵朵美麗的.野花，
吮吸著雨水，
高興極了。
哦？
池塘那怎么那么吵？
原來青蛙和小魚來了，
小河變得有生機了。
但小鳥在哪兒？
呵呵，他們在忙呢，
瞧，
鴿子在送信，
燕子在筑巢，
布谷在報春，
麻雀在叼米……。
它們可真忙啊！
這時，音樂會開始了，
“叮叮咚咚，滴滴嗒嗒，
轟隆隆，撲通撲通，
嗡嗡，嘰嘰喳喳，
呱呱呱，喔喔喔，
咩咩咩，喵喵喵……”
神奇的春天，
給我們帶來了美妙的童話。
小學生三年級春天來了篇十二
今天早晨，我來到公園散步。剛走進公園的大門，撲面而來的不是像刀刮一樣的寒風，而是暖暖的春風，那暖暖的春風從我身邊吹過，讓人感到無比溫暖。
我一邊走一邊欣賞美麗的景象，不知不覺來到了天鵝湖，湖面上的冰已經融化了，噴泉噴出漂亮的水柱，落入水面，形成一圈圈水波蕩漾開去。還有幾只天鵝在湖中歡快的戲耍。
忽然，天空中傳來鳥叫聲，我不禁抬頭一看，幾對大雁排著整齊的隊伍，沐浴著春風和陽光，從空中飛過，一會排成人字形，一會排成一字型……真是多姿多彩呀！
春天真是無處不在??！春天是生機勃勃的，五顏六色的，我愛暖暖的春天！我愛美麗的春天！
小學生三年級春天來了篇十三
不知不覺，春天已經降臨到了人間。百歲園也由枯燥無味的冬天變成了生機勃勃的春天。不信，本人就帶你們去看看！
來到百歲園，首先映入你眼簾的是被紅花綠草妝扮得神采奕奕的小土山。來到山上你就會發(fā)現(xiàn)漫山遍野都彌漫著花的芬芳。你瞧！山的那邊有幾棵不高的梨樹，梨樹上長滿了長長的、綠綠的葉子，葉子中間點綴著一些雪白的梨花，看，它們多么小巧玲瓏！白白的花瓣，托著淡黃色的花蕊，給人一種高雅的氣質。在陽光的照射下，它們顯得那么美麗，那么純潔！
那邊還有一片野桃林。滿樹都長著火一樣紅的葉子，葉子中間冒出了一些淡粉色的野桃花，它們的花瓣不多，不過顏色卻給人一種清新的感覺，橘黃色的花蕊又給花增添了幾分艷麗，多美啊！在遠處看，整個桃林好像一片粉紅色的海洋，特別吸引人！
山上開得最多的花要數(shù)桃花了！別看它名字與野桃花差不多，可形狀、顏色卻與野桃花有天壤之別！它們穿著一身梅紅色的衣裳，花瓣一層疊著一層，加上淡黃色的花蕊，顯得格外嬌艷、迷人！有的桃花半開著，好像一位害羞的小姑娘，半掩著漲得通紅的臉；還有的還是花骨朵，它們好像穿著一件帶棕色花邊的紅裙子，十分漂亮！蜜蜂在桃樹上忙碌著；蝴蝶在這里悠閑地跳舞，又為桃樹增添了幾分生機。微風一吹，樹上就會飄下幾片粉紅的花瓣。此時，如果你置身其中，感覺自已就好像是一位花仙子，聞著花香，翩翩起舞。
山間有一團團、一簇簇的修理得整整齊齊的草，草上鑲嵌著一些小野花，白色的純樸，藍色的浪漫，紫色的高雅，黃色的燦爛，甚至還有清純的綠色呢！
許多人都拿著自已心愛的風箏在放，把他們對春天的憧憬放飛在天空。藍藍的天空中，飄蕩著五顏六色的風箏，好像是一塊藍色的布上繡滿了五顏六色的花。
怎么樣？百歲園的春天美吧？如果你有空，一定要來哦!
小學生三年級春天來了篇十四
春天到了，大地都蘇醒了。
小草從泥土里探出頭來，柳樹抽出了嫩綠的枝條，迎春花開得特別旺盛，仿佛在迎接春姑娘的到來。
春天好像是一位害羞的小姑娘，你看，那柳樹的枝條便是春姑娘的辮子，她正在河水里偷偷欣賞自己的倒影呢。春天，泉水叮咚，百鳥爭鳴，百花爭艷，花紅柳綠，萬紫千紅，一片生機勃勃！小燕子也加入了這光彩奪目、爛漫無比的春天，形成了一幅美麗的圖畫。
我們脫下厚厚的棉襖，穿上輕便的春裝，來到操場上放飛風箏。不一會兒天上就飄滿了風箏。有兇猛的“老鷹”，有長長的“蜈蚣”，有活潑的“小燕子”，有可愛的“小金魚”……操場上飄蕩著歡聲笑語。
大家都在迎接春的洗禮，迎接春的到來。
小學生三年級春天來了篇十五
盼望著，盼望著，春天來了。春雨灑在地上，大地蘇醒了；春雨灑在樹枝上，花兒也醒了，一朵朵花兒伸個懶腰，打個哈欠，揉揉惺忪的眼睛，張開笑臉向四周望望，開心地叫著：“春天來了，春天來了?！?/p>
粉粉嫩嫩的海堂花在溫暖的春風里翩翩起舞，在別的花前綻放笑臉，好像在說：“我很美吧！”梨花不服氣地說：“你看我潔白的衣裙，一塵不染，我才是最美的！”
嫩綠的小草從濕潤的土地鉆出來，摸起來滑滑的、柔柔的，看起來綠綠的。園子里、小河邊，都長滿了嫩綠的小草，它們在地上竊竊私語：“春天在哪里呢！”我躺在松軟的草地上，那綠油油的“地毯”真是太舒服了！
春天像一位畫家，把大地涂上了鮮艷的色彩。春天像一位仙女，把春天變得五彩繽紛、花枝招展。春天像一位活潑的小精靈，給大自然添上了一片生機勃勃。
小學生三年級春天來了篇十六
你肯定回答：秋天！
不過，我認為，她的春天最美！
沒有紅葉，沒有晨霜，卻有無限的生機！
草木吐出嫩芽，遠處看，一片輕綠。但當你走進，想看看它們，卻發(fā)現(xiàn)，只有那一片被春雨潤濕的土地。
原來，它們已經悄悄地，俏皮地，融化在了你的呼吸里……。
過幾天，滿山都覆蓋上了一片新綠，仿佛香山披上一層美麗的綠紗！
蝴蝶出來了；鳥兒出來了；蟲兒在草叢里鳴叫著；它們在這仙境般的山上快活地玩耍，盡情地創(chuàng)造自己的世界！
我仿佛覺得香山的一切都融入一片嫩綠，我好像也和香山融為一體了……。
朋友，如果你有機會，也來感受香山的春意盎然吧！
小學生三年級春天來了篇十七
不知不覺，小草換上了春裝，小樹用無數(shù)只小眼睛？嫩芽打量著外面的影像，在沃土里沉睡一冬的種子探出頭來，好奇地問：“這是哪？”
啊！春天來了！她來到我們的校園。冰雪融化了，小花小草貪婪地吮吸著甘甜的水露，小樹們一邊喝水，一邊擺動著自己嫩綠的葉子。同學們換上春裝，快樂地在操場上奔跑、玩耍。
叮叮！叮叮！上課鈴打響了，同學們飛奔教室，讀書聲在校園里回蕩，鳥兒停住優(yōu)美的歌聲，風兒停住匆忙的腳步，細細地聽著書聲。
過了一會兒，下春雨了，春雨澆著花兒，澆著樹木。植物身上的灰塵洗掉了，空氣清新，花草美麗了……校園里一片紅綠。
多姿多彩的春天在我們的校園里，許許多多春天的變化在等著細心的你去發(fā)現(xiàn)。
小學生三年級春天來了篇十八
當風兒變得溫柔；當柳枝彎成婀娜；當天空陽光明媚；當大地發(fā)出第一顆嫩芽；當野花伸出小小的手掌捧出第一顆露珠，我知道春天來了。春天透明的腳步，盎然在洋溢著花香的大自然中走來。暖暖的春風悄悄的吹開柳枝的情懷；陽光的小手調皮的撥弄樹梢的新綠。
我還聽見，枝條在拔節(jié)，葉莖在呼吸。大地的嘴唇貼進笛簫，吹奏出閃亮的歌謠。那悠揚的音符化作春天的精靈，清新的空氣里發(fā)出清脆的聲響，植被間留下回音，大自然里跳動著歡快的舞蹈。
我聞到春天的味道，那埋在冬天雪野的一顆顆種子，化作綠芽，四野彌散著清新的泥土香味。一切都伸了個懶腰，桃紅了、柳綠了、花開了、水暖了。
此刻我唯一能做的，就是伸展雙臂，聆聽世間萬物復蘇的聲音。
深深地吸口氣——讓那令人脫胎換骨的春天的氣息，隨暗香涌來，隨呼吸浸透心底……。
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