通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，進而提升自我，追求更好的未來。寫作是一種表達思想的方式，它可以讓我們更深入地思考問題。以下是一些優(yōu)秀的案例，供大家學習和借鑒。
小學生三年級春天來了篇一
拋去夏季的嚴寒酷暑，忘記秋天的五彩繽紛，不再回憶銀裝素裹的冬天，春天已悄然來到。
春風使枯木煥發(fā)出生機，使青草展現(xiàn)出綠色，讓大地上的萬物披上一層煥然一新的“春裝。”春——一個煥發(fā)著美麗而奇妙音符的季節(jié)。只要走在路上，你便能感受到它的力量。梅花那迷人的香氣已撲鼻而來，那別出心裁的香氣中還帶著一絲絲甜甜的味道——它靜靜地佇立在路旁或墻角，用沁人心脾的味道感染著路過的每一個人，雖然沒有綠葉的襯托，卻依然綻放出那充滿生機的笑臉。
枯黃的泥土中，增添了幾分綠意，翠綠的青草被春天喚醒。春雨如一只只綿軟的手指，淅淅瀝瀝的拍打在那翠綠的青草地上，宛如一曲頗有情調的鋼琴曲。脫去枯黃的冬裝，那未免有些單調的大地，轉瞬間被著青草調動起來，煥發(fā)出一種生機勃勃的氣息。
那顆帶著古老年輪的大樟樹，脫下了頹廢的外衣，在春雨的滋潤下煥然一新，在里邊看不到一絲歷經(jīng)百年的滄桑，只有那滿滿的春意與那滿滿的生機。
大自然的萬物，都被這春的氣息喚醒，為這春風而陶醉，為這春雨而癡迷。春覆蓋了大地的其他顏色，給它帶來了別樣的生機。
小學生三年級春天來了篇二
春回大地，大地復蘇了，冰雪融化了，溫暖的春風像兩只溫和的大手，撫摸著世間的一切。
在春暖花開的日子里，大自然構成了一幅五彩繽紛的圖畫，發(fā)出了沁人心脾的芳香。
草被春天喚醒了，悄悄地從地下鉆了出來，探了探可愛的小腦袋，舒展著苗條的肢體，抖抖身上的泥土，披上春天為花圃里，花兒也開了：紅紅的、白白的、黃黃的、紫紫的……它們像趕集似的聚在一起，看，穿上了春天為它們紡的五彩繽紛的花裙子，比比誰最漂亮。它織的碧紗，貪婪地吸著春天的甘露。
看，我家門前的那棵木棉樹，已經(jīng)脫下了枯黃的舊衣，等著換上春天的新裝啦?？刹皇敲?，黃葉子落了一地，像一層華麗的金絨地毯似的。枝頭上新抽出碧綠的嫩芽，那是一種怎樣的綠呀?是一種充滿靈性與活力的綠。
看，蝴蝶和蜜蜂它們在桃花瓣兒上忙什么呀?哦，原來它們在開一個birthdayparty!是的，每年的春天就是它們的生辰。當然，春天沒忘記它們的生日，派春風妹妹去為它們慶祝。當春風帶著溫潤的芬芳氣息前去祝賀時，它們笑得更歡了，蝴蝶載歌載舞，蜜蜂嗡嗡釀蜜。
山坡下，一條清澈的小河，靜靜地流著，在陽光的照耀下，反射出萬道金光?？?，一群活潑可愛的小孩子，笑聲朗朗，擎著各式各樣的風箏，奔跑著，呼喊著。春天輕輕呵一口氣，轉眼間，小河上泛起一陣漣漪，還把五顏六色的風箏送上了天空。真美啊!
小燕子也從南方趕來，吱吱地叫著，仿佛在為春天唱一支歡快的贊歌，又仿佛在向人們報喜：“春天來啦——春天來啦!”
啊!春天你就像我們那偉大的祖國一樣，處處是那樣生機勃勃，萬紫千紅，蒸蒸日上。
小學生三年級春天來了篇三
春天的色彩是五顏六色的，這些都是春的使者―春姑娘給春帶來的氣息。
春天的色彩有綠。綠色是象征著萬物復蘇的色彩，他是草與樹木姐姐的可愛。看！這兒的柳樹正在抽出綠的枝條，小草不正是像剛睡醒的孩子一樣鉆出了土地，成了一條綠色的地毯。
其次，春姑娘還將帶來白、粉等色彩！
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小學生三年級春天來了篇四
綠，到處都是綠，綠的草，綠的樹，綠的樹林，綠的世界……我迎著陽光散步，身上暖洋洋的。一路上，我看見桃樹開出了粉紅色的花，柳葉吐出了嫩綠的幼芽，草兒剛剛鉆出地面，細細的柳枝兒在春風中搖曳。一切都在爭著換春裝，就連人們也不例外，街旁的行人脫去了厚厚的冬裝，大都穿上了毛衣，顯得那么輕捷，愜意。
這時，我來到一塊黃綠交錯的草地上，頓時，一股泥土的清香味，進入我的鼻中，感覺舒服極了！
小伙伴們在公園里嬉戲，放風箏，幾只鴨子在水中戲著水。
水面上蕩起了魚鱗狀的波紋，青山綠樹的倒影一會兒擴大，一會兒縮小，一會兒聚攏，一會散開。
只聽見“啾啾……”幾聲，兩只黑色的小燕子從我頭頂掠過去，只見那剪刀似的尾巴抖了兩下，飛快地落在了電線桿上，那情形多么像正在等待演奏的曲譜?。?/p>
“嘩嘩嘩……”我竟然不知不覺的來到了小河邊。河水清澈見底，河里一些奇形怪狀，大小不一的石頭清晰可見。走著，走著，前面出現(xiàn)了一片樹林，他們個個精力充沛，光禿禿的枝上長出了綠葉。瞧，這綠葉，晶瑩瑩，翠生生的，還閃著亮光，真是春意盎然。春天多美?。∥仪椴蛔越叵蛑禾旄吆埃捍禾?，我愛你！
啊！春天來了！春天充滿了希望！
這是一篇寫景的文章，作者帶領我們一路上去感受春天，讓我們仿佛置身在春天的美景中。文章語言優(yōu)美，大量的比喻句、擬人句，把春天描寫得栩栩如生，讓人喜不自勝。
小學生三年級春天來了篇五
今天老師給我們布置了一個任務做手工貼畫。一大早我和媽媽去小區(qū)公園里采集樹葉。
首先來到一棵常青樹下采了幾片樹葉。又來到鐵樹旁采了不少葉子……不一會就采集了許許多多各種各樣的樹葉。回到家中我迫不及待的要做貼畫。可是媽媽說；“心急吃不了熱豆腐。樹葉要擦干凈才能讓貼出美麗的圖案。”于是我拿來的抹布一點一點的把樹葉擦干凈。開始做了媽媽問我你要做什么呀？我對媽媽說保密！我拿出雙面膠和剪刀。不停的剪啊貼啊。不一會一幅美麗的畫貼好了。用樹葉貼了孔雀、大樹?；ǘ溥€有許許多多的蝴蝶。我和媽媽給它取名“春天來了”。原來樹葉那么神奇?？梢云闯瞿敲炊嗝利惖膱D畫??！
小學生三年級春天來了篇六
在不知不覺中，冬天已經(jīng)悄悄地溜走了，春少女邁著輕松的腳步來到我們身邊，身邊的世界煥然一新：滿眼的枯黃色變成了綠色；冬天稀疏的世界變成了葉子的世界，隨著春少女的腳步，小草從土里鉆出來了，嫩嫩的，綠綠的，在公園里，到處可以看見這些生命力頑強的小草，它們用好奇的眼睛注視著這美麗的世界；在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。有一些不知名的小蟲從洞里鉆了出來，在草叢里跑來跑去，似乎在尋找著什么。
春風是春天里最精彩的節(jié)目，她像一只溫暖的手，輕輕地撫摸著你，垂柳的枝條被春風吹的飄起來，像一位美麗的少女在梳著自己的頭發(fā)，讓我想起了一首詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰來出，二月春風似剪刀。我們在河邊，用柳枝做成的柳笛在“嘀嘀”的吹著，吹出了心里的幸福和快樂，不知什么時候，冰封的河面上泛起了陣陣漣漪，原來是活潑可愛的小魚游到河面上來了，呼吸著新鮮空氣。
春雨是柔和的，在樹葉上蹦跳著，像花針、像細絲，密密地斜織著，好像一會兒功夫就會編織出一塊比天還大的雨幕，俗話說：春雨貴如油，在春天下一場大大的雨，種子們喝飽了水，爭先恐后的探出頭來，探尋這陌生的世界。
操場上成了風箏的世界，天上布滿了密密麻麻的風箏，有豬八戒的，有神舟七號的等等，操場上，孩子們拉著風箏奔跑著，蹦跳的，并發(fā)出了陣陣銀鈴般的笑聲；人們都脫下了冬天沉重的衣服換上了漂亮的薄衣，在操場上舒展著冬天麻木的身體，霎時間，操場上變成了歡樂的海洋。
我愛這美麗的春天，我也愛這春天里歡樂的聲音！
小學生三年級春天來了篇七
小草見了，連忙換上綠袍子，出來迎接春姑娘。一陣微風吹過，小草擺動著纖細的身子，為春姑娘跳起舞來。
花朵從小小的花苞里探出頭來，穿上了不同的衣服比美麗，那衣服多漂亮，有紅色、黃色、粉色……匯成了一片花的海洋，為春姑娘送來了芳香。
筍芽兒也不甘落后，從地下鉆了出來，春姑娘趕緊給筍芽兒穿上一件件衣服，說：“千萬別著涼！”
柳樹為了歡迎春姑娘，她把自己的長發(fā)梳得整整齊齊，帶上了許多黃綠的小寶石，在微風中搖曳，為春姑娘舞蹈。
春姑娘為大地帶來了生機，我愛這美麗的春天！
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小學生三年級春天來了篇八
春天來了一：
20xx年x月x日星期六晴。
春天使人陶醉。太陽散發(fā)出金色的溫暖的光輝，照在大地上，金光閃閃；照在小河里，波光粼粼。唧唧喳喳的鳥兒用清脆的歌喉合唱著春之歌。春天像一位偉大的畫家，她用春天的色彩染遍了每一個角落，櫻花的粉紅、柳枝的嫩綠……數(shù)不勝數(shù)，把大自然打扮得青青翠翠的。
春天像一位童話般的仙子，她從遙遠的海洋翩翩而來。她所到之處，冰消雪融，鮮花盛開。冬眠的動物起床了，微風吹拂大地，牛毛細雨從天而下，沙沙沙；春天像一把無形的木梳，梳齊了小草與樹木，梳齊了鮮花與細雨；春天又像一條無形的鞭子，抽打著冬天的陰影，趕走料峭的春寒。
春天是綠色的，春天是美好的，春天是希望的。讓我們在美好的春天里播種綠色的希望。每時每刻都有動人的故事，每時每刻都有勃勃生機，我愛春天！
春天來了二：
20xx年x月x日星期六晴。
春天來了，陽光明媚，花朵開的密密麻麻，春姑娘邁著輕盈的腳步走來了。
我來到梨樹下，梨樹上開滿了潔白的梨花，像雪山聳立在院子里。梨花潔白如雪，玉骨冰肌，首先引起了詩人們的遐想。梨樹的葉子在梨花即將凋謝時，才被二月春風和莎莎細雨喚醒，如美人姍姍來遲。嫩綠襯托之雪白，碧水之上常常浮動像白球堆成的梨花。
我來到小河旁，小河旁的桃樹開滿了粉紅色的花。幾只小鳥歇在樹枝上，嘰嘰喳喳得叫個不停，好像在歡迎春天的來到呢。小河里的水清澈見底，一群群小鴨子在歡樂地游來游去。杉樹枝頭的芽簇已經(jīng)頗為肥壯，嫩嫩的，映著天色閃閃發(fā)亮。
小燕子飛累了，就在電線桿上，排著隊伍欣賞著美麗的春天，它們好像也被這迷人的景色深深吸引了。
啊!美麗的春天，迷人的春天，我愛你！
春天來了三：
20xx年x月x日星期六晴。
早晨，我聽見小燕子在叫，就走到窗前，看見外面下著蒙蒙細雨，還看見小燕子在屋檐下快快樂樂地相互嬉戲。媽媽醒了，我就奇怪地問她：“媽媽，為什么外面下的是細雨而不是大雨呢？”媽媽回答說：“是春天來了?！蔽壹毤毧戳艘幌峦饷妫萜荷祥L出了像稻田一樣碧綠的小草，當微風徐徐吹過，我真想輕輕地唱著歌，跑到它的身邊小憩。樹枝上也長出了碧綠的葉子，嫩嫩的，葉子上還滾動著一滴滴清新的露水呢。小燕子看見我站在窗前，竟然一點都不怕我，對著我嘰嘰地叫著，好象在告訴我：“春天來了，春天來了?！?/p>
春雨澆醒了大地，春雷叫醒了大雁，春風唱起了美妙的歌聲，這時我才知道春天真的來到我們身邊了。打著一把美麗的碎花小傘，走在幽靜的小路上，一陣春風吹來，我感到很溫暖，就像在被窩里，也像在媽媽的懷里。
春天來了四：
20xx年x月x日星期六晴。
一排排大燕飛過，一陣陣暖風吹來，?。〈禾靵砹耍?/p>
春天再那里？春天在小朋友的身邊，小朋友們脫去厚重的棉襖，換上色彩鮮艷的春裝，我們開心的蹦跑著，打鬧著。一個個五顏六色的風箏帶者我們的夢想飛向天空。
春天在那里？春天在田野里，田野里勤勞的人們忙著播下希望的種子，好象他們知道今年是個豐收年。
春天在那里？春天在山林里，那里迎春化爭先恐后的開放，大樹小樹不敢落后悄悄的吐出新綠。
春天再那里？在小溪里，溪水復活了，嘩啦啦，嘩啦啦……歌唱著飛奔而去，堅冰早已消失的無影無蹤。成堆成堆的小蝌蚪卵靜靜的躺在小溪里，水蜘蛛自由自在的游著，快樂機了！
春天在那里？春天在我的心目中，我們滿懷著夢想和期盼，在這春暖花開的日子里刻苦學習，播下希望的種子，在炎熱的夏天回報老師辛勞之恩！
小學生三年級春天來了篇九
今天，我和爸爸來到山上玩，突然一大片鮮嫩的綠色吸引了我，走近一看，原來是嬌嫩的牽牛花藤，它生長在一堆雜亂的石塊中，艱難地伸出枝蔓，周圍的環(huán)境非常惡劣，土地干旱貧瘠，但是牽?；ǖ娜~子卻嬌嫩欲滴。我喜歡這生命的綠色，更喜歡它頑強的生命力。
我心里想：如果把他們種在我的陽臺上，翠綠的枝蔓爬滿陽臺，豈不是一道別致的風景。于是，我找了一根小木棍小心翼翼地挖出一小棵花藤，令人驚訝的是它的根很長很長，比”上半身”還要長出一倍，爸爸告訴我，這是環(huán)境所逼，他們只有發(fā)達的根系才能吸取更多的營養(yǎng)。
我捧著它小心翼翼走回家，用我最心愛的花盆種上，里面還是爸爸特地買的一等營養(yǎng)土，澆完水，我如釋重負，有種大功告成的滿足感，我想，它一定會比在山上長的更茂盛，更茁壯。
第二天，我放學后馬上去看它，出人意料，牽?；ǖ娜~子有點蔫了，剛移回來肯定水土不服，要有個適應過程，我沒在意，照例對它充滿信心。第三天，牽?；ǖ闹β抢^了，葉子也蜷縮起來，完全沒有在山上時的精神頭了。我有些慌亂，忙去找爸爸，爸爸笑笑說：“不用管它，它生命力很強的……”第四天，牽?；ê孟窨焖懒耍~子完全掉光了，只剩下一根干枝在風中搖晃。我不相信這是真的，照例每天給它澆水，盼望著奇跡出現(xiàn)，希望有一天它會起死回生。
可是……。
奇跡并沒有出現(xiàn)，牽?；ㄋ懒?。
為什么會這樣呢？我困惑了，這里的土那么好，環(huán)境那么優(yōu)越，每天都有陽光沐浴和清水澆灌，沒有風吹雨打，更沒有疾病蟲害……這成了我心中的一個不解之謎。后來我想，它可能不適應這里的環(huán)境，只適應山上的黃土吧，我有些替它惋惜，它在那么惡劣的環(huán)境中都能茁壯成長，來到溫室中卻死掉了。
野花就是野花，無論在哪里怒放，它都有屬于自己的春天……。
小學生三年級春天來了篇十
冬天過去了，我和小伙伴脫掉棉衣，向門外奔去，去尋找春天。
我找到了！我找到了！看！嫩綠的小草在地上探出頭來，她仿佛在說：“老天哥哥??！快讓我長大吧，讓我看看這明亮的.世界??！”幾場春雨過后，那些鮮嫩的筍和小草都慢慢長大了，我們今天來看一看，才剛探出頭，過了幾個星期，都有原來的幾倍大呢！我們便在筆記本上記了一筆，又向前跑去。
我找到了！我找到了！瞧！那池塘里的小蝌蚪黑溜溜的，長得真可愛！他們一個個在池塘里游來游去，自由自在，他們可自由哩！那些勤勞的小蜜蜂也沒有停止工作，它們來也匆匆，去也匆匆，有花朵的地方到處都有它們忙前忙后的身影，它們?yōu)槿嗣穹眨J認真真的工作。我們連忙又在筆記本上又記了一筆。
我找到了！我找到了！??！一場雨說來就來，天上的轟天大鼓、電光盤，都在雷公電母的手上響了起來，雨點隨著這大自然的音樂落了下來。哦！原來這也是春天的蹤跡。
我們把我們村轉了一圈，筆記本上有了三筆，一筆：花草樹木，二筆：鳥獸蟲魚，三筆：風雨雷電，我高呼著：“春天！我終于找到你了！”
小學生三年級春天來了篇十一
哦，原來是春雨。
地下有誰？種子，
種子伸伸懶腰，
快快地探出了頭，
又快快地長大，
不久，他們就長成了一朵朵美麗的.野花，
吮吸著雨水，
高興極了。
哦？
池塘那怎么那么吵？
原來青蛙和小魚來了，
小河變得有生機了。
但小鳥在哪兒？
呵呵，他們在忙呢，
瞧，
鴿子在送信，
燕子在筑巢，
布谷在報春，
麻雀在叼米……。
它們可真忙?。?/p>
這時，音樂會開始了，
“叮叮咚咚，滴滴嗒嗒，
轟隆隆，撲通撲通，
嗡嗡，嘰嘰喳喳，
呱呱呱，喔喔喔，
咩咩咩，喵喵喵……”
神奇的春天，
給我們帶來了美妙的童話。
小學生三年級春天來了篇十二
今天早晨，我來到公園散步。剛走進公園的大門，撲面而來的不是像刀刮一樣的寒風，而是暖暖的春風，那暖暖的春風從我身邊吹過，讓人感到無比溫暖。
我一邊走一邊欣賞美麗的景象，不知不覺來到了天鵝湖，湖面上的冰已經(jīng)融化了，噴泉噴出漂亮的水柱，落入水面，形成一圈圈水波蕩漾開去。還有幾只天鵝在湖中歡快的戲耍。
忽然，天空中傳來鳥叫聲，我不禁抬頭一看，幾對大雁排著整齊的隊伍，沐浴著春風和陽光，從空中飛過，一會排成人字形，一會排成一字型……真是多姿多彩呀！
春天真是無處不在??！春天是生機勃勃的，五顏六色的，我愛暖暖的春天！我愛美麗的春天！
小學生三年級春天來了篇十三
不知不覺，春天已經(jīng)降臨到了人間。百歲園也由枯燥無味的冬天變成了生機勃勃的春天。不信，本人就帶你們去看看！
來到百歲園，首先映入你眼簾的是被紅花綠草妝扮得神采奕奕的小土山。來到山上你就會發(fā)現(xiàn)漫山遍野都彌漫著花的芬芳。你瞧！山的那邊有幾棵不高的梨樹，梨樹上長滿了長長的、綠綠的葉子，葉子中間點綴著一些雪白的梨花，看，它們多么小巧玲瓏！白白的花瓣，托著淡黃色的花蕊，給人一種高雅的氣質。在陽光的照射下，它們顯得那么美麗，那么純潔！
那邊還有一片野桃林。滿樹都長著火一樣紅的葉子，葉子中間冒出了一些淡粉色的野桃花，它們的花瓣不多，不過顏色卻給人一種清新的感覺，橘黃色的花蕊又給花增添了幾分艷麗，多美?。≡谶h處看，整個桃林好像一片粉紅色的海洋，特別吸引人！
山上開得最多的花要數(shù)桃花了！別看它名字與野桃花差不多，可形狀、顏色卻與野桃花有天壤之別！它們穿著一身梅紅色的衣裳，花瓣一層疊著一層，加上淡黃色的花蕊，顯得格外嬌艷、迷人！有的桃花半開著，好像一位害羞的小姑娘，半掩著漲得通紅的臉；還有的還是花骨朵，它們好像穿著一件帶棕色花邊的紅裙子，十分漂亮！蜜蜂在桃樹上忙碌著；蝴蝶在這里悠閑地跳舞，又為桃樹增添了幾分生機。微風一吹，樹上就會飄下幾片粉紅的花瓣。此時，如果你置身其中，感覺自已就好像是一位花仙子，聞著花香，翩翩起舞。
山間有一團團、一簇簇的修理得整整齊齊的草，草上鑲嵌著一些小野花，白色的純樸，藍色的浪漫，紫色的高雅，黃色的燦爛，甚至還有清純的綠色呢！
許多人都拿著自已心愛的風箏在放，把他們對春天的憧憬放飛在天空。藍藍的天空中，飄蕩著五顏六色的風箏，好像是一塊藍色的布上繡滿了五顏六色的花。
怎么樣？百歲園的春天美吧？如果你有空，一定要來哦!
小學生三年級春天來了篇十四
春天到了，大地都蘇醒了。
小草從泥土里探出頭來，柳樹抽出了嫩綠的枝條，迎春花開得特別旺盛，仿佛在迎接春姑娘的到來。
春天好像是一位害羞的小姑娘，你看，那柳樹的枝條便是春姑娘的辮子，她正在河水里偷偷欣賞自己的倒影呢。春天，泉水叮咚，百鳥爭鳴，百花爭艷，花紅柳綠，萬紫千紅，一片生機勃勃！小燕子也加入了這光彩奪目、爛漫無比的春天，形成了一幅美麗的圖畫。
我們脫下厚厚的棉襖，穿上輕便的春裝，來到操場上放飛風箏。不一會兒天上就飄滿了風箏。有兇猛的“老鷹”，有長長的“蜈蚣”，有活潑的“小燕子”，有可愛的“小金魚”……操場上飄蕩著歡聲笑語。
大家都在迎接春的洗禮，迎接春的到來。
小學生三年級春天來了篇十五
盼望著，盼望著，春天來了。春雨灑在地上，大地蘇醒了；春雨灑在樹枝上，花兒也醒了，一朵朵花兒伸個懶腰，打個哈欠，揉揉惺忪的眼睛，張開笑臉向四周望望，開心地叫著：“春天來了，春天來了。”
粉粉嫩嫩的海堂花在溫暖的春風里翩翩起舞，在別的花前綻放笑臉，好像在說：“我很美吧！”梨花不服氣地說：“你看我潔白的衣裙，一塵不染，我才是最美的！”
嫩綠的小草從濕潤的土地鉆出來，摸起來滑滑的、柔柔的，看起來綠綠的。園子里、小河邊，都長滿了嫩綠的小草，它們在地上竊竊私語：“春天在哪里呢！”我躺在松軟的草地上，那綠油油的“地毯”真是太舒服了！
春天像一位畫家，把大地涂上了鮮艷的色彩。春天像一位仙女，把春天變得五彩繽紛、花枝招展。春天像一位活潑的小精靈，給大自然添上了一片生機勃勃。
小學生三年級春天來了篇十六
你肯定回答：秋天！
不過，我認為，她的春天最美！
沒有紅葉，沒有晨霜，卻有無限的生機！
草木吐出嫩芽，遠處看，一片輕綠。但當你走進，想看看它們，卻發(fā)現(xiàn)，只有那一片被春雨潤濕的土地。
原來，它們已經(jīng)悄悄地，俏皮地，融化在了你的呼吸里……。
過幾天，滿山都覆蓋上了一片新綠，仿佛香山披上一層美麗的綠紗！
蝴蝶出來了；鳥兒出來了；蟲兒在草叢里鳴叫著；它們在這仙境般的山上快活地玩耍，盡情地創(chuàng)造自己的世界！
我仿佛覺得香山的一切都融入一片嫩綠，我好像也和香山融為一體了……。
朋友，如果你有機會，也來感受香山的春意盎然吧！
小學生三年級春天來了篇十七
不知不覺，小草換上了春裝，小樹用無數(shù)只小眼睛？嫩芽打量著外面的影像，在沃土里沉睡一冬的種子探出頭來，好奇地問：“這是哪？”
啊！春天來了！她來到我們的校園。冰雪融化了，小花小草貪婪地吮吸著甘甜的水露，小樹們一邊喝水，一邊擺動著自己嫩綠的葉子。同學們換上春裝，快樂地在操場上奔跑、玩耍。
叮叮！叮叮！上課鈴打響了，同學們飛奔教室，讀書聲在校園里回蕩，鳥兒停住優(yōu)美的歌聲，風兒停住匆忙的腳步，細細地聽著書聲。
過了一會兒，下春雨了，春雨澆著花兒，澆著樹木。植物身上的灰塵洗掉了，空氣清新，花草美麗了……校園里一片紅綠。
多姿多彩的春天在我們的校園里，許許多多春天的變化在等著細心的你去發(fā)現(xiàn)。
小學生三年級春天來了篇十八
當風兒變得溫柔；當柳枝彎成婀娜；當天空陽光明媚；當大地發(fā)出第一顆嫩芽；當野花伸出小小的手掌捧出第一顆露珠，我知道春天來了。春天透明的腳步，盎然在洋溢著花香的大自然中走來。暖暖的春風悄悄的吹開柳枝的情懷；陽光的小手調皮的撥弄樹梢的新綠。
我還聽見，枝條在拔節(jié)，葉莖在呼吸。大地的嘴唇貼進笛簫，吹奏出閃亮的歌謠。那悠揚的音符化作春天的精靈，清新的空氣里發(fā)出清脆的聲響，植被間留下回音，大自然里跳動著歡快的舞蹈。
我聞到春天的味道，那埋在冬天雪野的一顆顆種子，化作綠芽，四野彌散著清新的泥土香味。一切都伸了個懶腰，桃紅了、柳綠了、花開了、水暖了。
此刻我唯一能做的，就是伸展雙臂，聆聽世間萬物復蘇的聲音。
深深地吸口氣——讓那令人脫胎換骨的春天的氣息，隨暗香涌來，隨呼吸浸透心底……。
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