演講稿的結(jié)尾應(yīng)該有一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的總結(jié)，讓聽(tīng)眾對(duì)演講的內(nèi)容有一個(gè)清晰的概念。演講稿可以借鑒一些成功演講家的技巧和經(jīng)驗(yàn)，但也要注意保持個(gè)人風(fēng)格和獨(dú)特性。最重要的是，在演講過(guò)程中要保持自信和積極的態(tài)度，與聽(tīng)眾建立良好的溝通和互動(dòng)關(guān)系。
心存感恩與愛(ài)同行的國(guó)旗下演講稿篇一
尊敬的老師，各位同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx，這次能夠站在這里我是覺(jué)得榮幸的，相信大家都有聽(tīng)過(guò)，做人要心懷感恩，在這樣環(huán)境的渲染下，大家都是非常認(rèn)真的在執(zhí)行好，這一點(diǎn)上面絕對(duì)是應(yīng)該要去落實(shí)好的，我們應(yīng)該有一顆感恩的心，在我們的生活周圍有很多幫助我們的人，有老師，有朋友和同學(xué)，我認(rèn)為受到了他人的幫助就一定不要吝嗇自己的感謝，感恩之心需要表示出來(lái)。
生活當(dāng)中第一我們需要感恩父母，我們現(xiàn)在的安逸是父母給予的，沒(méi)有壓力，沒(méi)有太多的負(fù)擔(dān)，父母給予了我們好的條件，讓我們能夠安心的上學(xué)，包括衣食住行，這些都是父母給予的，在這一點(diǎn)上面這也是我應(yīng)該去思考的，我相信未來(lái)還會(huì)有更多的事情值得我去做好，學(xué)會(huì)感恩，父母是我們首先需要感恩的人，在家里我們應(yīng)該做一些力所能及的事情，幫助媽媽的做家務(wù)，這是我們能夠去做好，在家里不要就知道玩呀，看電視呀，我們應(yīng)該要有這種意識(shí)，幫助家里分擔(dān)一些事情，盡自己的一份力，能夠做好的事情就應(yīng)該去做好，同學(xué)們這確實(shí)是我們應(yīng)該要有的的態(tài)度。
我們感恩的人除了父母當(dāng)然還有師長(zhǎng)，父母賦予了我們生命和好的生活環(huán)境，而老師則在是我們知識(shí)的啟蒙，讓我們能夠?qū)W習(xí)到很多東西，我們對(duì)事物的認(rèn)知，包括一些是非觀，都是老師教導(dǎo)的，同學(xué)們我們應(yīng)該要感恩老師，在學(xué)校的時(shí)候我們應(yīng)該要養(yǎng)成好的習(xí)慣，不應(yīng)該辜負(fù)老師的付出，老師上課是不容易的，我們應(yīng)該尊重老師，少給老師添麻煩，在上課的時(shí)候認(rèn)真的聽(tīng)講，我每次看到老師在辦公室認(rèn)真的批作業(yè)，有的時(shí)候一坐就是一下午的時(shí)間，我就感覺(jué)非常的不是滋味，同學(xué)們我們應(yīng)該好好的感恩老師，在這一點(diǎn)上面確實(shí)是我應(yīng)該要有的態(tài)度，絕對(duì)不能夠忽視這一點(diǎn)，同學(xué)們我們一定要感恩老師，懷著一顆感恩的心，努力的去做好，付出實(shí)際行動(dòng)。
除了父母家長(zhǎng)，我們應(yīng)該感恩生活當(dāng)中每一個(gè)幫助過(guò)我們的人，不是誰(shuí)都有義務(wù)幫助我們，所以一定要珍惜這種感情，受到他人的幫助和恩惠，就應(yīng)該要記在心里，有機(jī)會(huì)應(yīng)該回報(bào)，做人除了感恩之心之外，能夠付出實(shí)際行動(dòng)會(huì)更好，如說(shuō)所有人都能夠懷著一顆感恩的心，那么我們的生活環(huán)境就會(huì)更加的和諧。
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心存感恩與愛(ài)同行的國(guó)旗下演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是xxx，我今天發(fā)言的題目是《學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行》。
每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，今年的感恩節(jié)在11月26號(hào)。對(duì)于感恩節(jié)這一舶來(lái)品，我們不一定需要國(guó)外那些慶祝感恩節(jié)的外在形式，但卻一定要理解感恩深蘊(yùn)的內(nèi)涵。
當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們的物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒我們要懷有一顆感恩的心。
一個(gè)人不管他有什么樣的不足，只要他有一顆感恩的心，那么孔夫子就有可能對(duì)他說(shuō)：孺子可教。曾看過(guò)《聊齋志異》，一個(gè)狐妖懷有感恩之心，也讓人覺(jué)得她有幾分可愛(ài)。領(lǐng)舞《千手觀音》的聾啞舞蹈家邰麗華經(jīng)常用手語(yǔ)說(shuō)的一句話就是“我會(huì)帶著一顆快樂(lè)感恩的心去面對(duì)我的人生。”
去年，上海市第三版《中學(xué)生守則》中就增加了“學(xué)會(huì)感恩”的條款。理論上，沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)身邊有很多很多需要感謝的人、事、物。但現(xiàn)實(shí)生活中，我總覺(jué)得同學(xué)們的抱怨多于感恩。有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸不是得不到別人的.恩，而是得到了，卻漠然視之。孰不知沒(méi)有一種給予是理所當(dāng)然的。當(dāng)我們忽視甚至漠視別人對(duì)你的好的時(shí)候，你會(huì)很容易就滑進(jìn)自私的泥淖。一個(gè)自私的人，他的身邊必然充斥著抱怨和不快樂(lè)。
也許你并不是不知感恩，而是由于東方人特有的含蓄內(nèi)斂的性格，是你羞于表達(dá)，或者是不知道該如何表達(dá)你的感恩之情。如今中國(guó)已與世界接軌，李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)中有一句話叫“don’tbeshy,justtry?！辈粌H僅是不要羞于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，你的感恩之情也不要羞于表達(dá)。
當(dāng)然，感恩不僅是嘴上功夫，他更需要我們的行動(dòng)。這些行動(dòng)不需要驚天動(dòng)地。在家里做一些力所能及的家務(wù)，也許這并不能幫父母減輕多少負(fù)擔(dān)，但至少讓他們覺(jué)得你長(zhǎng)大了。當(dāng)你在視頻和游戲中游弋時(shí)，父母可能嘴上沒(méi)有說(shuō)什么，但你要意識(shí)到，他們可能正在為你焦急。當(dāng)你減少看視頻和打游戲的時(shí)間，做一些更有意義的事的時(shí)候，父母一定會(huì)感到很寬慰，這就可以作為你表達(dá)感恩的一種方式。在學(xué)校，也許你的成績(jī)不能成為老師的驕傲，但當(dāng)老師看到你踏實(shí)努力，每天都在進(jìn)步的時(shí)候，他們一定會(huì)覺(jué)得他們的付出是值得的。
不要將同學(xué)提供的幫助當(dāng)作理所當(dāng)然。如果對(duì)同學(xué)的幫助懷有感恩之情這個(gè)詞太大了，至少我們得懷有感激之情當(dāng)你想要發(fā)脾氣的時(shí)候，克制一下自己，這些也是表達(dá)感恩的方式。
淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。今天在國(guó)旗的見(jiàn)證下，希望我們所有同學(xué)學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行。
心存感恩與愛(ài)同行的國(guó)旗下演講稿篇三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
我是高三（17）班的xx。今天我國(guó)旗下講話的題目是：“心存感恩，與愛(ài)同行”。
俗話說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”?？梢?jiàn)，知恩圖報(bào)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
同學(xué)們，我們要懂得感恩。
首先，我們要感謝父母。父母給了我們生命，帶我們來(lái)到五彩繽紛的世界；父母的愛(ài)情深似海，哺育我們成長(zhǎng)，教給我們做事原則和做人的品質(zhì)。
其次，我們要感謝老師。是老師教給我們知識(shí)，傳授我們經(jīng)驗(yàn),讓我們擁有智慧；是老師鼓舞和支持，讓我們擁有戰(zhàn)勝困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。
再次，我們要感謝朋友。是朋友在我們困難時(shí)伸出友愛(ài)之手；是朋友在我們孤獨(dú)時(shí)送來(lái)溫暖，是朋友在我們生病之時(shí)給予深情問(wèn)侯，是朋友在我們迷路時(shí)，指出正確方向。
我們也要感謝優(yōu)秀書(shū)籍，感謝那些寫(xiě)書(shū)的作者。是那些人，那些書(shū)，讓我們明白世界的博大，自然的神圣。
我們還要感恩共同的母親——偉大的祖國(guó)母親。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán)；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切!
親人的關(guān)愛(ài)、友人的牽掛、恩師的教誨、好書(shū)的滋潤(rùn)……這些，都是你感恩這世界的理由。感恩的心容易感動(dòng)，感動(dòng)的心充滿感激，感激的心快樂(lè)無(wú)窮!
“感恩之心”還可以化為“感恩之行”，即“心存感恩，與愛(ài)同行”。我們可以心存感恩之心，作出我們力所能及的回報(bào)：
在學(xué)校，我們可以勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、精益求精，做一個(gè)不斷進(jìn)取的學(xué)生；
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界！
高山感恩于土壤，方能成其偉；大海感恩于細(xì)流，方能就其大。讓我們每個(gè)人都擁有一顆感恩之心，去擁有快樂(lè)，擁有幸福，擁有一個(gè)美好的未來(lái)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
心存感恩與愛(ài)同行的國(guó)旗下演講稿篇四
尊敬的育英學(xué)校的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，同學(xué)們：
大家好，很榮幸我能夠作為“與愛(ài)同行”組委會(huì)的代表來(lái)參加此次與貴校的“愛(ài)心書(shū)信”交接儀式。
相信在座的育英學(xué)校、每一位老師和同學(xué)都不能忘記發(fā)生在去年5月12日的汶川大地震，這一聲巨響帶走了我們的親人，帶走了很多，但也給我們留下了很多，在災(zāi)難中，我們看到了四川人民的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，也感受到了全國(guó)人民的愛(ài)心與關(guān)懷。
在過(guò)去的一年里，“與愛(ài)同行”組委會(huì)一直持續(xù)關(guān)注著四川地區(qū)的災(zāi)后重建，尤其是災(zāi)區(qū)同學(xué)們的學(xué)習(xí)條件與心理健康。我們能夠做的或許不多，也不足夠，但我們希望盡自己所能，去幫助他們盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活，重建健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)信心。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的籌備，“與愛(ài)同行”組委會(huì)走訪了北京市近百所中學(xué)，我們通過(guò)面對(duì)面的交流，得到了象你們育英學(xué)校一樣很多教育界的領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們的愛(ài)心支持。我知道，我們并不孤單。
因此，今天我要特別感謝育英中學(xué)、校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的鼎力相助和同學(xué)們的熱情參與。無(wú)論是幾行話語(yǔ)，一張照片，還是你們一份小小的禮物，我相信，在我們北京的老師、同學(xué)們的關(guān)心、鼓勵(lì)下，災(zāi)區(qū)的同學(xué)們都會(huì)走出災(zāi)難的陰影，在不久的將來(lái)，能夠與在座的各位同學(xué)成為大學(xué)同學(xué)、甚至是工作中的伙伴。在你們未來(lái)漫長(zhǎng)的人生中，也將通過(guò)你們、把愛(ài)與關(guān)懷源源不斷的傳遞下去。
最后，我在這里代表“與愛(ài)同行”組委會(huì)向大家保證，我們將把同學(xué)們所寫(xiě)的書(shū)信和大家提供的愛(ài)心物品及時(shí)、完整的傳遞到災(zāi)區(qū)同學(xué)們的手中，請(qǐng)你們放心。
再此表示感謝！
心存感恩與愛(ài)同行的國(guó)旗下演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自22會(huì)電一班的劉琦。今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行》。
有一種情感他是與生俱來(lái)沒(méi)有條件的；綿綿不絕的它便是偉大的母愛(ài)，有一個(gè)人不管你給她怎樣的回饋；她依然愛(ài)你無(wú)論你成功或失敗，她的名字叫—母親。當(dāng)你呱呱墜地之時(shí)，她就陪伴著你；當(dāng)你失意難過(guò)之時(shí)，她也陪伴著你；當(dāng)你孤苦無(wú)依之時(shí)，她依然陪伴著你。
有人說(shuō)：真的情感無(wú)需感謝，于是我們停止了手中為父母寫(xiě)生日賀卡的筆，我們丟掉了話語(yǔ)中從小掛在嘴邊的謝謝。故意裝作對(duì)父母的愛(ài)視而不見(jiàn)。我們錯(cuò)誤的認(rèn)為這就是獨(dú)立和成熟，這才是堅(jiān)持與矜持?？墒歉改赣H卻一如既往對(duì)我們關(guān)愛(ài)備至。從小到大，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在母愛(ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，往往一些事情觸碰到了我內(nèi)心最柔軟的地方。
記得初一那年，母親下崗啦。那天我回家，屋子里很暗，母親默默地坐在沙發(fā)上發(fā)呆，我問(wèn)他那里不舒服嗎？放下書(shū)包的我要為她到杯開(kāi)水，母親卻突然拉住我的手猶豫的問(wèn)我是否想考大學(xué)！但是我驚訝的給予了肯定，而母親卻勉強(qiáng)大笑了笑說(shuō)：“盼望著我有出息！”
過(guò)了幾天的一個(gè)周末，我回到家，卻見(jiàn)家里一個(gè)人也沒(méi)有，于是便問(wèn)鄰居的大媽，大媽疑惑的問(wèn)我知不知道母親托她在飯店找一份后廚的工作！還沒(méi)等她說(shuō)完，我就飛奔達(dá)了那個(gè)飯店。母親穿著一身破舊的圍裙，正彎著腰刷著杯子，一縷干枯而焦黃的頭發(fā)無(wú)力的下垂著。
你那慈和仁愛(ài)的笑容給我們莫大的鼓舞；你那無(wú)私偉大的關(guān)愛(ài)給我們最溫暖的語(yǔ)言；你那厚實(shí)溫暖的手臂是我們最大的海港。
母愛(ài)永遠(yuǎn)是不求回報(bào)的付出，我們就好比小鳥(niǎo)，身上的每一根羽毛都有著您深情的撫愛(ài)和諄諄教導(dǎo)，讓我們?cè)谕饷娴奶斓乜鞓?lè)的飛翔，您的臂膀好比大樹(shù)，永遠(yuǎn)是我們溫暖的家！
讓我們聆聽(tīng)母愛(ài)、感受母愛(ài)、銘記母愛(ài)，讓所有的同學(xué)都知道母愛(ài)是無(wú)私的、母愛(ài)是偉大的！
心存感恩與愛(ài)同行的國(guó)旗下演講稿篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
沒(méi)錯(cuò)，我們?nèi)鄙俚恼歉卸鳎?/p>
“感恩”一詞，相信同學(xué)們并不陌生。古人云：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”小魚(yú)感恩河水，是因?yàn)楹铀o了他們生命；飛禽感恩藍(lán)天，是因?yàn)樗{(lán)天讓它們飛翔；走獸感恩大地，是因?yàn)榇蟮刈屗鼈儽寂堋６谖铱磥?lái)，感恩不僅是一種情感，更是一種行為，甚至是一種責(zé)任。
現(xiàn)在我們站在這里，環(huán)顧四周，能夠看到寬廣的操場(chǎng)、高大的教學(xué)樓、整潔的食堂和舒適的宿舍。這些熟悉的不能再熟悉的設(shè)施，你可曾想過(guò)：它們的背后凝結(jié)了多少人的心血？從設(shè)計(jì)者的構(gòu)思到建設(shè)者的汗水，再到老師的維護(hù)，無(wú)一不是建立在他人辛勤勞動(dòng)的基礎(chǔ)上。我們是否應(yīng)該少一分習(xí)以為常，多一分感動(dòng)和感激呢？如果你想過(guò)，那么這時(shí)，感恩是一種崇高的情感，它使你心境開(kāi)闊。
每天，老師交給我們知識(shí)和做人的道理。當(dāng)我們作業(yè)不會(huì)做時(shí)，是老師耐心地輔導(dǎo)我們；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校受到傷害時(shí)，是老師用那溫柔的手撫平我們的創(chuàng)傷；當(dāng)我們驕傲?xí)r，是老師嚴(yán)肅地告訴我們，驕傲的鳳凰是飛不高的。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，但那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。我們敬愛(ài)的老師，他們從來(lái)沒(méi)有在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)他們最高的評(píng)價(jià)。但是，同學(xué)們，在課堂上，你有沒(méi)有全神貫注地聽(tīng)講？下課時(shí)，你有沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)聲“謝謝老師”？課余時(shí)間里，你有沒(méi)有按照老師的要求認(rèn)真復(fù)習(xí)、及時(shí)鞏固？如果有，那么這時(shí)，感恩是一種行為，它使你素質(zhì)提升。
這樣說(shuō)來(lái)，需要感激的人和事確實(shí)很多，很容易讓我們習(xí)以為常，若置之不理，則會(huì)慢慢淡化了感恩的情感，減少感恩的行為。此時(shí)，你有沒(méi)有在對(duì)比中輕易地忽略掉感恩的必要性，有沒(méi)有嫌其麻煩而隨意地采取敷衍的態(tài)度呢？如果沒(méi)有，那么你已經(jīng)把感恩上升為一種責(zé)任，它使你人格高尚。
以上所述的，是三種感恩的方式，是三種感恩的層次，它讓我們具有三種不同的力量，去改變自己，改變他人，改變環(huán)境和社會(huì)。
因?yàn)橛懈卸鞯那楦?，所以可以使自己以積極的態(tài)度生活，不去怨天尤人。
因?yàn)橛懈卸鞯男袨椋钥梢詫?duì)別人增進(jìn)理解和諒解，減少推諉指責(zé)。
因?yàn)橛懈卸鞯呢?zé)任，所以可以使感恩有效地傳遞，使每個(gè)人時(shí)時(shí)感恩，處處感恩，從而使生活的環(huán)境和社會(huì)更加和諧！
同學(xué)們，讓我們常懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行，用感恩的力量共同營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的世界——感恩與愛(ài)同行！
我的演講完畢，謝謝大家！
心存感恩與愛(ài)同行的國(guó)旗下演講稿篇七
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上，什么還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人要懷有一顆感恩的心。因?yàn)楦卸?，才?huì)有這個(gè)多彩的世界；因?yàn)楦卸鳎艜?huì)讓我們懂得生命的真諦。我們要感恩父母，感謝父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母對(duì)我們的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
同學(xué)們永遠(yuǎn)不要忘記父母對(duì)我們的愛(ài)，對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)懷。用你們的實(shí)際行動(dòng)感恩父母吧。你們應(yīng)該多用心學(xué)習(xí)，不讓他們?cè)贋槟銈儾傩?；多分?dān)家務(wù)，讓他們能多休息一會(huì)兒？；不抱怨、不頂撞父母，讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)……盡我們所能，給父母留下最燦爛、最美好的時(shí)光，讓他們開(kāi)心，讓他們驕傲！
我們還要感恩老師，感謝老師對(duì)我們心智的啟迪和生命成長(zhǎng)的關(guān)懷。感恩老師對(duì)我們的辛勤付出和教誨。人生旅程上，老師豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力，為我們點(diǎn)燃了希望的光芒。他們只知道給予而從不想收取，我們?cè)跄懿幌蛩麄儽硎居芍缘木匆?。努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)工整，相逢問(wèn)好，遵守校規(guī)校紀(jì)，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師對(duì)我們的培育之恩。
我們要感恩同學(xué)，感謝他們?cè)谖覀兝щy時(shí)給予的幫助，寂寞時(shí)給予的陪伴，痛苦時(shí)送上的安慰。同學(xué)超脫功利，不計(jì)得失，無(wú)論何時(shí)都慷慨的送給我們無(wú)私的關(guān)懷，寶貴的信任，正直的忠告，熱情的鼓勵(lì)。這哪一樣不值得珍惜呢？讓我們?cè)谂c同學(xué)的相處中，也懷著一顆感恩之心，多一些寬容與理解，少一些爭(zhēng)吵與冷漠；多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，少一些欺騙與隱瞞；多一些和諧與溫暖，少一些分裂與嫉妒。珍惜同學(xué)之間的情意，因?yàn)檫@是我們一生最寶貴的財(cái)富。
除此之外，我們還要感謝自然的賜予，感恩社會(huì)的饋贈(zèng)，學(xué)會(huì)熱愛(ài)自然，回報(bào)社會(huì)。做一個(gè)有奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感的人。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，才能真正快樂(lè)。"羊有跪乳之恩"，"鴉有反哺之情"，"贈(zèng)人玫瑰，手有余香"，"執(zhí)子之手，與子偕老，"這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里。懷著一顆感恩的心去看待一切，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂(lè)。
同學(xué)們，生活中總有值得感恩的。一切，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！少一點(diǎn)牢騷，多一點(diǎn)感恩；少一分冷漠，多一分感謝。懷著一顆感恩的心，去看待世界，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)是如此的和諧與美麗，愿所有人都能擁有一顆感恩的心！？謝謝大家！
心存感恩與愛(ài)同行的國(guó)旗下演講稿篇八
生活，以你擦肩而過(guò)的事物，你何嘗注意過(guò)她的美麗?和那失去后才懂得珍惜的美麗?失去的東西總是最完美的，我期望大家留意身邊的事物，收藏那來(lái)自生活的種種完美。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一切都變得生機(jī)勃勃，小草偷偷的把它的小腦袋伸出那堅(jiān)硬的軀殼。而你，則殘忍的從它的身上踩過(guò)，你是否能蹲下來(lái)注意小草破殼而出那瞬間的美麗?？墒?，我的直覺(jué)告訴我，你不會(huì)的。因?yàn)槟愕哪抗庵煌Ａ粼谇胺铰纷兾宀世_紛的野花，而你腳下的小草則毫不吝惜的被你踩過(guò)，因?yàn)槟愫鲆暳怂拿利?。這樣做的同時(shí)，難道你沒(méi)有覺(jué)得你的'生命中欠缺一種東西嗎?那那就是小草堅(jiān)強(qiáng)的美麗。
夏天，你忽視了蟬那堅(jiān)持不懈中的美麗。
秋天到來(lái)了，樹(shù)葉都回歸了土地?？墒悄巧n松已經(jīng)綠的逼眼，可是你注意過(guò)他嗎?你又失去了松柏那堅(jiān)韌不拔的美麗。
別擔(dān)心，對(duì)于你來(lái)說(shuō)只是逝去了一部分，那逝去的完美雖然你沒(méi)有收藏到，可是他卻永遠(yuǎn)留在了你的心中。
漫漫歲月，你只要細(xì)心的觀察，必須能夠收藏生活的美麗的，也許，身臨其境的你并未發(fā)現(xiàn)他的美麗。可是，你記住那同樣是收藏。請(qǐng)不要在失去后才懂得她的珍貴和美麗。
生活的微笑，朋友的一句問(wèn)候，這些都是以往的美麗，你收藏到她了嗎?我的朋友。
心存感恩與愛(ài)同行的國(guó)旗下演講稿篇九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《心存感恩》。
有一句古話說(shuō)得好：〝樹(shù)長(zhǎng)千尺忘不了根。〞。
相信理解這句話的人不少，可是真正能領(lǐng)悟的人又有多少呢？
你可曾仔細(xì)想過(guò)：
是誰(shuí)，給了我們最寶貴的生命；
是誰(shuí)，教會(huì)我們走路說(shuō)話；
是誰(shuí)，在寒冷的深夜悄悄為我們蓋上滑落的被子；
是誰(shuí)，日日夜夜為我們的安全擔(dān)驚受怕；
是誰(shuí)，長(zhǎng)年勞苦工作為我們湊足學(xué)費(fèi)；
…………。
我們常因?yàn)楦改傅膰?yán)格而痛恨他們，不要認(rèn)為這是你的真實(shí)感受。在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都藏著一些人物，伴隨著歡欣與凄楚，平時(shí)把他們封存起來(lái)，直到某些心靈澄清的日子，或心情透亮的時(shí)刻世俗心弱了，再也鎖不住，我們才發(fā)現(xiàn)一生中最愛(ài)的人竟是那早已被記憶遺忘的父母。
每當(dāng)想看見(jiàn)，天使的臉，總有兩張熟悉的面孔浮現(xiàn)在我們心里，直到今天我們才恍然了解，父母就是天使，為什么我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？打開(kāi)窗子，傾聽(tīng)他們送給我們的旋律，感動(dòng)飛到我們心里。
孝敬父母吧！從現(xiàn)在開(kāi)始，從一個(gè)善意的眼神開(kāi)始，從一句親切的問(wèn)侯開(kāi)始，從一聲深情的呼喚開(kāi)始，從一次小小的幫助開(kāi)始，從一句真誠(chéng)的表達(dá)開(kāi)始，以一滴感動(dòng)的淚水開(kāi)始吧！
心存感恩與愛(ài)同行的國(guó)旗下演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是504班的金夢(mèng)，我國(guó)旗下講話的題目是：《心存一顆感恩的心》。
俗話說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。是的，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，“跪乳之恩，反哺之孝”的故事也每天都在中華大地上演繹著。
有一位叫賴東進(jìn)的年輕人。他出生在一個(gè)貧困的家庭，父母都是殘疾人，只能靠乞討來(lái)養(yǎng)活他。他9歲時(shí)，終于走進(jìn)了學(xué)校，他一邊讀書(shū)，一邊討飯，一邊照顧殘疾的父母和年幼的弟妹。每次討飯回來(lái)，他都要跪著喂他的爸爸媽媽。當(dāng)他成名以后，在一次座談會(huì)上，他說(shuō)：“我對(duì)生活充滿了感恩。我感謝我瞎眼的父母給了我生命；我感謝苦難的命運(yùn)給了我磨練。”艱難和困苦，讓賴東進(jìn)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，掌握了頑強(qiáng)的生存本領(lǐng)，最難能可貴的是，他不因父母的殘疾而抱怨，而是以一顆感恩的心來(lái)回報(bào)父母。
賴東進(jìn)的故事告訴我們：感恩，是一種品德、一種修養(yǎng)、一種責(zé)任，是一種生活態(tài)度，更是一種健康的心態(tài)。感恩，讓生活充滿陽(yáng)光，讓世界充滿溫馨。羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之孝，動(dòng)物尚能如此，作為人類，同學(xué)們，我們更要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)；我們要感激老師，感激他們陪我們走過(guò)了成長(zhǎng)的春夏秋冬，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。當(dāng)然，我們還要感激我們成長(zhǎng)路上的所有親戚和朋友們，甚至感恩生命中的一草一木。
同學(xué)們，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界！
我的講話完畢，謝謝大家！
心存感恩與愛(ài)同行的國(guó)旗下演講稿篇十一
我尊敬的老師們同學(xué)們；大家好我是416班的董智威。
首先，我們要感謝父母，感謝他們給了我們生活，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路。我們要感謝老師，感謝他們交給我們知識(shí)，讓我們擁有智慧。感恩之心可以用不同的方式化為感恩的實(shí)際行動(dòng)，做出我們的回報(bào)。
比如在家里，我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，努力做出讓家長(zhǎng)放心的好孩子。在學(xué)校，我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，讓老師開(kāi)心。我么可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境。
感恩不是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每一個(gè)人都心存一個(gè)感恩的心來(lái)回報(bào)這個(gè)五彩的世界。
謝謝大家我國(guó)旗下講話完了。
心存感恩與愛(ài)同行的國(guó)旗下演講稿篇十二
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家上午好!
“善”這個(gè)字，在字典中的解釋是：善良，慈善，善行；友好；好的事情與行為、品質(zhì)等意思。其實(shí)，在實(shí)際生活中，它不僅僅包含這些。心存善念，就是說(shuō)我們?nèi)巳艘欢ㄒ幸活w善良懂得感恩的心。
在這個(gè)社會(huì)上，有太多值得我們?nèi)リP(guān)心，去關(guān)愛(ài)的人。比如十位最美孝心少年，當(dāng)看完他們的事跡后，同學(xué)們?cè)缫蚜粝铝藷釡I，大家都被他們的故事深深打動(dòng)了。這十位最美孝心少年當(dāng)中，有的幫助的其實(shí)是與自己毫不相干的人?，F(xiàn)在，初一年級(jí)“尋找最美孝心少年”活動(dòng)正在火熱進(jìn)行中，這個(gè)時(shí)候我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)感動(dòng)就在我們身邊。比如我們班的袁子越、張之森、侯占星等同學(xué)，他們被評(píng)為了我們班的最美孝心少年，他們孝敬父母、樂(lè)善好施，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
都說(shuō)“積善之家必有余慶”，“送人玫瑰手留余香”，只有心存善念，才能與愛(ài)同行。
讓我們學(xué)會(huì)感恩父母，感恩老師，多關(guān)心多幫助周圍的人，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起，心存善念，與愛(ài)同行！
心存感恩與愛(ài)同行的國(guó)旗下演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五（4）班的xx，這天我演講的題目是《感恩，讓我們的心靈充滿芬芳》。
一棵小草因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵；一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了自己甘美的果實(shí)；一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)大地和天空的感恩，所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)和善良的感恩，所以它使自己擁有了鉆石般的璀璨光芒。
我們要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不語(yǔ)的大地，是他們用純潔的父愛(ài)和母愛(ài)，為我們遮風(fēng)避雨，給了我們一片洋溢著愛(ài)和溫暖的成長(zhǎng)原野。
謝謝大家！
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