總結不僅僅是為了滿足形式，更是為了提升自己的能力和素質。首先，在寫總結之前，我們需要回顧整個過程，對自己的經歷和成果有一個全面的了解。掌握了總結的寫作要點和技巧，相信大家可以寫出一篇較為完美的總結。
體育帶隊老師工作總結篇一
20xx年x月至x月根據學校和學院的相關安排，本人作為商務學院帶隊老師，帶領商務學院x級共xx多學生參加武漢商貿職業(yè)學院商務學院寒假至富士康科技集團武漢基地的頂崗實習工作。實習是一個系統(tǒng)的工程，帶隊老師擔任多種的角色，有著重要責任，帶隊老師不僅對學生實習過程中出現的任何工作狀況和思想狀態(tài)進行及時了解，恰當的指導。
從一開始正式投入到緊張辛苦的實習工作中，我嚴格要求學生，給他們做好充分的思想工作和紀律要求，處處為我校樹立良好的形象。在實習期間，對于學生要求進入公司先做人再做事，主動與公司員工交流，做好人了才有事做。融入公司后，仔細熟悉公司環(huán)境，認真了解公司的工作流程。帶著問題，有目的的開展，學習最新技術，帶著問題請教公司的技術員。
努力在實習期間，通過自己的技術和努力體現自己的價值。實習中觀察社會，體驗社會，觀察公司運作。在實習期間，我堅持要求每個學生認真完成實習日記，進行一天的實習總結，相互交流經驗，發(fā)現不足，學生帶著布置的問題尋找答案。為了讓學生觀察社會，觀察不同的社會中的人。實習過程中發(fā)現問題，馬上或者當時指出，防止再發(fā)生不好的類似問題，實習結束的時候，進行禮貌的公司回訪，讓公司對學生的實習提出寶貴的意見，同時代表學校向公司表示謝意，為下一次學生的再次實習做好準備，為這次實習畫上完美的句號。實習培訓期間的認真學習和觀察領悟，正式分崗工作后為積極融入工作，生活和人文環(huán)境所做出的努力，偶爾因勞累而留下的淚水，而過后卻是更加堅定認真地工作，空余時間積極學習。學生在實習中得以磨練，而變得更加開闊，樂觀，能干，堅強，逐漸克服了懶散和自私的作風，浮躁與狹隘的心態(tài)。
體育帶隊老師工作總結篇二
xx年x月至x月根據學校和學院的相關安排，本人作為商務學院帶隊老師，帶領商務學院x級共xx多學生參加武漢商貿職業(yè)學院商務學院寒假至富士康科技集團武漢基地的頂崗實習工作。實習是一個系統(tǒng)的工程，帶隊老師擔任多種的角色，有著重要責任，帶隊老師不僅對學生實習過程中出現的任何工作狀況和思想狀態(tài)進行及時了解，恰當的指導。
從一開始正式投入到緊張辛苦的實習工作中，我嚴格要求學生，給他們做好充分的思想工作和紀律要求，處處為我校樹立良好的形象。在實習期間，對于學生要求進入公司先做人再做事，主動與公司員工交流，做好人了才有事做。融入公司后，仔細熟悉公司環(huán)境，認真了解公司的工作流程。帶著問題，有目的的開展，學習最新技術，帶著問題請教公司的技術員。努力在實習期間，通過自己的技術和努力體現自己的價值。實習中觀察社會，體驗社會，觀察公司運作。
在實習期間，我堅持要求每個學生認真完成實習日記，進行一天的實習總結，相互交流經驗，發(fā)現不足，學生帶著布置的問題尋找答案。為了讓學生觀察社會，觀察不同的社會中的人。實習過程中發(fā)現問題，馬上或者當時指出，防止再發(fā)生不好的類似問題，實習結束的時候，進行禮貌的公司回訪，讓公司對學生的實習提出寶貴的意見，同時代表學校向公司表示謝意，為下一次學生的再次實習做好準備，為這次實習畫上完美的句號。實習培訓期間的認真學習和觀察領悟，正式分崗工作后為積極融入工作，生活和人文環(huán)境所做出的努力，偶爾因勞累而留下的淚水，而過后卻是更加堅定認真地工作，空余時間積極學習。學生在實習中得以磨練，而變得更加開闊，樂觀，能干，堅強，逐漸克服了懶散和自私的作風，浮躁與狹隘的心態(tài)。
這次實習拓展了學生的知識面，擴大與社會的接觸面，增加他們在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高能力，以便在以后畢業(yè)后能真正融入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，實踐，就是把在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。
學會從實踐中學習，從學習中實踐是至關重要的。而且在中國的經濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，對于人才的要求就會越來越高，學生不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。在實習中暴露的個別學生缺乏吃苦耐勞的精神，缺乏磨煉，不能知難而進，對新環(huán)境適應能力差，不能進行自我心理調節(jié)。對學生再次進行思想教育，擺事實，講人生，與其他同學對比，激起好勝心，建立自信心，圓滿的解決這樣的問題。
作為帶隊老師，我的主要工作和職責是負責安排頂崗實習單位與學院之間的溝通聯絡，采取有力措施，協助保障實習生的人身和財產安全，并檢查匯報實習生的各種違紀情況。負責實習生的思想教育工作。經常了解實習生的思想情況，進行思想教育，及時請示匯報和處理實習工作中發(fā)生的問題。協助實習企業(yè)安排好實習生的生活后勤工作。要做好各種意外事故和突發(fā)事件的防范措施。工作是比較辛苦的，這是客觀事實，剛出校門的學生們不可避免地適應不佳和產生逃避情緒。這就要求我隨時仔細地了解每個學生的工作狀態(tài)和心態(tài)，積極引導和鼓勵他們堅持工作，接受社會對他們的勵煉。
按教務處規(guī)定評定學生的實習成績，在經常和實習單位溝通交流，觀察實習生的分崗和工作內容，頂崗實習是學生熟悉社會、開闊視野，理論與實踐相結合的重要教學環(huán)節(jié)，對增強學生的社會意識和責任意識，提高學生的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質，培養(yǎng)和鍛煉學生的實際工作能力具有十分重要的作用。使學生在完成相關理論教學之后，理論聯系實際，增強運用能力，并在實踐中增強動手能力，提高個人素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的全面發(fā)展能力。
這次實習工作得以積極開展和良好有序地進行歸功于學校領導，實習單位領導，實習帶隊老師和所有實習學生的共同努力，相信學生們在這次難得的頂崗實習中充分全面地發(fā)展自己。
體育帶隊老師工作總結篇三
根據人文學院旅游管理系的統(tǒng)一安排，我從年3月份開始擔任旅管1002班的頂崗實習帶隊老師，負責本班學生在外實習期間的實習工作指導、實習報告書寫指導、協調解決學生困難等相關工作。
旅管1002班共有學生47名，其中女生42名，男生5名；旅行社行業(yè)對人員的需求特點決定了我班學生實習單位的分散性，47名同學分散于24個不同的工作單位，基本上每個單位的同學人數不超過5名。
作為一名初次負責頂崗實習指導工作的老師，我有足夠的熱情和耐心，缺少的是管理經驗。我所在的班級是對口班，在他們升入大學之前已經參加過工作實習，相對于普通同學他們的社會經歷、工作經驗更豐富一些，雖然如此，學生剛到企業(yè)時，角色轉變還是需要適應一段時間。
一、學生實習期間動態(tài)。
1、工作方面：由于班里大部分同學未在實習前取得導游員資格證，所以基本在企業(yè)從事計調、門市、銷售等工作，只有少數學生真正在導游崗位；在酒店實習的同學普遍反映工作強度較大，由于是新手，經驗不足，技術不熟練，導致挫敗感和無力感增強，感覺比較累。
2、生活方面：作為旅行社行業(yè)的實習生實習補貼普遍較低，基本在600-800元/月，加之學生實習的單位基本是公司的門市部，公司不負責安排食宿。旅行社工作的特點決定了其工作地點都在市區(qū)人流較為密集的地方，無形中也提高了房租，這樣，學生的生活壓力比較大。租房住、住得遠的學生上下班沿途車流量大，車輛較多，增加了不少安全隱患。3、心理方面：在還沒有出來實習之前，同學們都對實習感到很新鮮，很想出來嘗試一下。但到了企業(yè)，每天從事重復而單調的工作，他們覺得在學校學的知識用不上，在企業(yè)也學不到很有用的技能。理想與現實的落差使部分同學的心理變得低沉。4、家庭方面：有些家長不能理解學校的做法，不忍心孩子吃苦受累，不支持學校頂崗實習的做法，要求讓孩子回家。面對種種困難和問題，我的精神壓力、心理壓力、管理壓力很大，管理的好壞直接影響到頂崗實習能否成功。我積極分析原因的所在，針對性的開展工作。具體抓下面幾項工作：
二、工作具體措施：1、加強與學生的溝通、交流，做好學生的勤務員與指揮者。
從學校到企業(yè)，從學生到員工，環(huán)境和角色的轉變學生需要一個過程，要平息學生情緒和思想的波動，使學生盡快適應工作環(huán)境和要求，轉變思想觀念，面對困難，需要細致而持續(xù)的工作，要提高同學們的思想認識，同時也要解決他們實際的問題。穩(wěn)定他們的情緒，使他們能安心地積極地面對工作，完成實習的任務。
為了使同學們正確認識實習的意義，端正對實習的態(tài)度，我通過班級qq群、飛信、電話聯系、云空間等多種途徑加強與學生的溝通交流，及時了解他們的思想動態(tài)，安撫他們的情緒，盡可能為學生解決各種各樣的困難和問題，讓學生感受到老師的關心和幫助，融洽了師生關系，使學生更加安心工作。經過這些努力，學生安定了情緒，也逐漸適應了企業(yè)的工作環(huán)境和要求，大多能把心思投入到實習中去。
2、充分發(fā)揮學生干部和預備黨員的帶頭作用。針對學生分散在外的情況，學生干部和預備黨員是和學生交流溝通最好的渠道。我班成立了實習聯系小組，我任組長，班長張遙和團支書杜濱才擔任副組長，其他9為班委為小組成員。每周匯總情況，傳達學校和學院的一些要求。積極與同學們交流、溝通，了解同學們的各方面情況，幫助同學們解決心理上、思想上的問題，體現同學之間的友愛與關心。
3、針對性的個別談話。一方面，對思想波動大的學生，單獨找他們聊，耐心的做學生的思想工作，同時明確的告知學生，要學會承擔責任，本次頂崗實習是一個團隊行為，不是個人的行為，要么就不做，要做就要做好，要么服從管理，要么走人，放棄實習，承擔后果。另一面，通過做學生家長的工作，讓他們了解學生身上的弱點，適應社會的能力，讓學生家長主動做學生思想工作。
4、狠抓安全教育。同學們的人身安全是實習過程重中之重。為了盡可能避免發(fā)生安全問題，對學生進行安全教育。讓每位學生在思想上樹立安全意識，在工作中，時時處處按照企業(yè)的安全操作規(guī)程進行作業(yè)，杜絕不安全事故的發(fā)生；要求同學之間，同學與員工之間說話要和氣，行為要文明，待人要禮貌，學會尊重，避免發(fā)生磨擦；要求每個同學樹立起自我保健意識，有病及時就醫(yī)，預防為主，減少疾病的發(fā)生。同時要求同學們盡量減少在外逗留的時間，避免了意外事情的發(fā)生。
三、工作體會與感受：
頂崗實習是學生熟悉社會、開闊視野，理論與實踐相結合的重要教學環(huán)節(jié)，對增強學生的社會意識和責任意識，提高學生的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質，培養(yǎng)和鍛煉學生的實際工作能力具有十分重要的作用。
我的體會是：
1、對于頂崗實習，精心的組織和指導是管理成功的關鍵。
學生實習是在學校組織下、在教師的指導下到企業(yè)進行的一個教育過程。實習本身不是目的，它也是教育過程的一個組成部分。所以在這個過程中，教師對學生的指導是不可缺少的。
2、溝通和理解是管理工作取得成功的.有力保證。
來到了一個陌生的環(huán)境實習，無論是老師還是學生，都會遇到很多意想不到的問題和困難。要解決這些問題，需要校方、企業(yè)方還有師生的共同努力。而帶隊老師必須充當一個信息溝通的紐帶和橋梁，保證各方信息交流的暢通。學生有老師的聯系方法，老師也有每位學生的電話號碼。如果學生遇到什么問題，他能快速反映給老師，老師也能快速反饋給校方和企業(yè)方，然后共同把問題解決。對于一些突發(fā)事件，老師更是要將信息傳達給校方、企業(yè)方，甚至學生家長，以找到最佳解決方法。
3、愛心和耐心要貫穿在整個實習管理工作中。
由于學生想法多，遇到的問題也較多，他們往往會提出一些尖銳的問題，甚至很多不合理的要求。如果沒辦法滿足他們的要求，學生會誤解老師。因而，作為帶隊老師所承受的壓力也是很大的，也會感到挫折。但是，作為頂崗實習管理工作中的關鍵人物，帶隊老師不能因此而退縮和消沉。無論遇到什么問題，都要盡其所能地尋求最佳的解決方法，為學生排憂解難。在一些細節(jié)上對學生進行無微不至的關懷，用愛心和耐心贏得學生對老師的理解和尊重。一些小的細節(jié)都能令學生感動，從而為管理工作帶來便利。
本次從事頂崗實習帶隊工作，使我認識了很多、學習了很多關于學生管理的經驗，給我今后的工作帶來了很大的幫助，謝謝學校給予我這次寶貴的學習機會，我決心在今后的工作中再接再厲，以優(yōu)異的成績回報學校。
宋麗梅。
201*.7.16。
體育帶隊老師工作總結篇四
該生在院期間，遵規(guī)守紀，做事踏實認真，能按時保質保量的完成所交代的工作任務，積極上進，有自己的主見觀點，善于思考，能夠充分發(fā)揮主觀能動性，幫助我單位完成大量實踐工作，深得我院領導一致好評，是一名優(yōu)秀的法學畢業(yè)生!
我自****年*月**日起進入***公司從事**工作，經歷了*個月的實習。在這段時間里，我感悟頗多，在此期間，我對于工作一貫謙虛謹慎、認真負責的工作態(tài)度，從來沒有改變過。
工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時地完成領導布置的`每一項任務，并虛心向同事學習，不斷改正工作中的不足;對于集團及公司的制度和規(guī)定都是認真學習并嚴格貫徹執(zhí)行;另外，本人具有很強的團隊合作精神，能很好的協調及溝通，配合各部門負責人落實及完成公司各項工作，并熱心幫助其他同事，與人相處和-諧融洽。
在過去的x個月中，通過不斷的學習和自我提高，已經適應了自己的本職工作，但是對于一個初入公司的新人，要全面融入企業(yè)的方方面面，可能在一些問題的考慮上還不夠全面，但是我相信，通過公司領導及同事的悉心指導和幫助，我一定能在今后的工作中更好的提高自己的業(yè)務水平和綜合素質。總的說來，這次實習的確收益良多。
體育帶隊老師工作總結篇五
在這四個多月的體育教學實習中，我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養(yǎng)出更多的體育優(yōu)秀學生就需要付出更多的努力和汗水。教育實習讓我更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以更加認真的態(tài)度虛心學習，不斷完善自我，不斷提高自身的素質和執(zhí)教水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!
作為新世紀、新時期的教師，我認為還要繼續(xù)學習，拓展視野，更新觀念，這樣才能跟得上時代的步伐，僅有思想的切實轉變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關注每個孩子的尋常時刻，關注孩子的發(fā)展之窗，轉變幼兒的學習方式……這些新理念都能熟記于我的心中。
在家長工作方面，本學期我利用電話訪問、家長會等形式，經常與家長進行溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話。不僅僅讓家長及時了解孩子在園的表現，也為我們進一步了解和掌握幼兒現狀并有針對性的進行及時教育供給了有利的前提。
并且，在生活中我無微不至的關心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、幫忙幼兒在不一樣的天氣穿__服，細心照顧生病的幼兒的同時，及時和家長取得聯系，將孩子的病情詳細反映。并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、歡樂的成長。正因為實實在在的付出，不僅僅得到了家長的認可，還贏得了家長的信任，本人于本學期榮獲“__”稱號。
雖然這學期十分忙也十分累，但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好!
體育帶隊老師工作總結篇六
從20--年起，我系作為南京大學首批教改試點單位，在本科教學中率先提出并施行“3+0.5+0.5”教學改革和人才培養(yǎng)模式。該模式的具體內容是：對4年制本科生，首先利用前三年的時間進行公共基礎課、專業(yè)基礎課和專業(yè)課的教學;然后讓他們走出課堂，到黨政機關和企事業(yè)單位進行半年的教學實習;最后再用半年時間進行一些課程的補充教學和畢業(yè)論文寫作，完成4年制本科教育。在“3+0.5+0.5”模式中，學生教學實習是至關重要的一個環(huán)節(jié)。我系共有226位本科生參加實習，實習中，廣大同學拓寬了知識面，鍛煉了能力，綜合素質得到較大提高。同時教學實習也為推動我系教學改革提供了豐富的經驗。
(一)實習目的。
安排教學實習的基本目的，在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、業(yè)務水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的復合型人才。具體表現在三個方面：
1、運用和檢驗教學成果。作為整個教學體系的有機組成部分，學生社會實踐雖然安排在一個完整的學期進行，但并不具有絕對獨立的意義。它的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論知識，嘗試性地應用于實際管理工作，并從理論的高度對管理工作的現代化提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學成果，就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內容與方法提供實踐依據。
堂走向社會。近幾年來，我系在教學實習單位的安排上側重于政府機關，目的就在于讓學生通過親身實踐，了解實際的行政管理運作狀況，熟悉機關管理的基本節(jié)，實際體會一般行政人員的基本素質要求，以培養(yǎng)自己的適應能力、組織能力、協調能力和分析解決實際問題的工作能力。3、預演和準備就業(yè)工作。通過實習，讓學生找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。
(二)實習要求：
實習學生具有雙重角色。他們既是學校派出的學生，又是實習單位的工作人員。鑒于此，我們對學生提出了三個方面的要求：
1、以正式工作人員的身份進行實習。要求學生不因實習生身份而放松自己，要嚴格遵守實習單位的有關規(guī)章、制度和紀律，積極爭取和努力完成領導交辦的各項任務，從小事做起，向有經驗的同志虛心求教，盡快適應環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作能力。
2、以“旁觀者”的身份實習。
在實習過程中，學生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學生自覺服從實習單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，從機關工作的全局出發(fā)，了解機關運行的基本規(guī)律、行政人的基本心態(tài)、行政管理的原則等，這種觀察和訓練能夠使學生在更廣的層面熟悉行政，增強適應能力以“研究者”的身份實習。要求學生在實習前通過“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些研究課題，積極探索理論與實踐相結合的途徑，利用實習機會深入基層，了解社會，認識國情，關注社會熱點問題，有準備地進行1~2個專題的社會調研，實習結束時要完成實習論文并作為實習成績的重要組成部分。
體育帶隊老師工作總結篇七
20xx年x月xx日，我?guī)ьI我院xxx班的學生正式開始了他們的畢業(yè)實習階段。整整兩天的前期準備，我們一行xx個人于x月xx日下午xx登上了前往xx的航班，正式開始了前往內地的畢業(yè)實習。
這次實習為期四周，于4月15日結束。對于我們工程管理專業(yè)的畢業(yè)生來說，這次畢業(yè)實習尤為重要。在各位領導、老師的高度重視與積極支持、我們實習師生的共同努力下，這次畢業(yè)實習進行得很順利，收獲很大，但是同時也存在一些問題?，F將實習情況總結如下：
這次實習共有xx名學生參加，我和xxx老師帶隊。我們依次經過了xx、xx、xx、xx四座城市，拜訪了四大城市的知名高校，主要以聽名師講座、參觀專業(yè)實驗室、同專業(yè)學生座談交流為主,參觀學習四大城市名勝古跡、歷史文物，各大名校校園文化為輔。內容豐富，每位同學都受益匪淺。
這次實習達到了畢業(yè)實習的預期目的，為我們學校做了進一步的宣傳，同時也為學校贏得了良好聲譽，更重要的是同學們對自己、對自己的專業(yè)以及對我們祖國母親的歷史文化都有了更加客觀地認識。其中主要體現在三方面：
1、自身認識。在此次實習過程中，我們分別與同濟大學、天津理工大學工程管理專業(yè)畢業(yè)生開展了激烈而有意義的座談交流會。在交流中，同學們各抒己見，熱情的探討著自己的就業(yè)意向與人生規(guī)劃，也正是通過這樣的交流，我們的學生意識到了自己與其他各大高校學生之間的差別。也正是這種意識激勵了我們的學生，鼓舞著我們的學生再接再厲！
2、專業(yè)認識。在各大名校實習過程中，我們有幸請到了工程管理專業(yè)的知名專家為我們學生開展講座。在各位專家的介紹下，大家清楚地認識到了我們專業(yè)在不同城市的不同作用，比如在新疆我們專業(yè)主要以造價方向為主，而在上海則主要以工程咨詢?yōu)橹鳎婕霸靸r的方向卻很少。這不僅使大家有了更全面的認識，同時也為大家的未來發(fā)展提供了更多地選擇。
3、祖國文化的認識。在此次實習過程中我們給大家提供了一部分自由活動時間，并組織學生去參觀了我們國家引以自豪的歷史文物以及四大城市的名勝古跡。通過這項活動，我們學生對祖國的歷史文化有了進一步的認識，意義重大。
本次實習進程基本順利，我們xx個人互相幫助，不管是集體還是個人都取得了一定的成績，但仍有一些不足值得我們重視，主要體現在以下方面：
1、沒有充分發(fā)揮好班干部的作用和權限。由于學生比較多，安全問題尤為重要，所以沒有過多的給班干部放權和授權，導致班里同學未能在管理能力方面得到更好的鍛煉。
2、沒有提前建立嚴格細致的管理規(guī)定。參加此次實習的學生較多，由于沒有提前建立嚴格的考勤制度，很多活動都不能按照規(guī)定的時間照常進行，導致時間未能充分利用。
總的來說，通過這次畢業(yè)實習，檢查和鞏固了同學們的專業(yè)基礎知識，更重要的是考察了一個班集。對于大部分生長在xx的孩子，這都是他們第一次離開自己生活了20多年的家鄉(xiāng)，前往陌生而又充滿吸引力的發(fā)達城市。大家開拓眼界，增長見識，不管是專業(yè)能力方面還是自身發(fā)展方面都有了很大的進步，總之這對大家來說是四年大學生活里比較特殊的一次體驗！作為一名帶隊教師，我收獲更多，與前幾年帶隊實習相比，這一次更讓我難忘！我會認真總結此次工作，在今后的工作中繼續(xù)努力，不斷充實自己，提高自己，爭取把這次帶隊所取得的經驗更好的應用到以后的工作與學習生活中，把自己的工作做得更好！
體育帶隊老師工作總結篇八
20xx年，我分別指導牧醫(yī)12秋和牧醫(yī)13秋兩個班的學生進行了《動物藥理》、《動物病理》與《動物營養(yǎng)與飼料》為期兩周的實習實驗。作為指導老師，在實習期間經常與學生進行交流，指導他們學習、生活，現總結如下：
實習實驗是我校學生每學期經歷的一個重要環(huán)節(jié)，實習的目的是，通過理論與實踐的結合，進一步提高學生的思想認識，鞏固所學的理論知識，提高了操作技能，尤其是觀察、分析與解決問題的實際能力，這對畜牧獸醫(yī)專業(yè)的學生而言尤其重要。為了使同學們能加深對實習的認識，我就盡可能地與學生就實習工作進行了交流與溝通，了解學生對于實習的想法，還針對學生和實驗室的實際情況，提出了具體要求，使他們進一步了解實習實驗的重要性和必要性，要求學生嚴格遵守實驗室的規(guī)章制度，確保安全第一，特別強調要有吃苦耐勞、持之以恒的精神，為后面從事專業(yè)業(yè)務奠定了堅實的基礎。
為了使學生能盡快進入實習狀態(tài)，開始就對學生反復強調實習要求，操作規(guī)范，親自演示后才讓學生分組實驗。在學生實習的過程中進行不間斷的監(jiān)督檢查，耐心輔導，隨時掌握學生動態(tài)，了解實習過程中出現的問題，并及時解決問題，從而保證實習工作順利安全有效地進行。對于那些操作不慎損壞實驗儀器的學生，嚴加教育，登記報告實習員，價格便宜的在學生能力范圍內按價賠償。
除了進行實習實驗的日常管理，以保證每個學生能順利完成實習以外，要求每個學生每天完成一份實習報告，事后做好每個學生的實習鑒定批閱評分，盡量客觀公正地給每個學生做出一個合理的實習成績，同時打掃好實驗室的衛(wèi)生，讓實習工作圓滿收尾。
體育帶隊老師工作總結篇九
頂崗實習是學生熟悉社會、開闊視野，理論與實踐相結合的重要教學環(huán)節(jié),對增強學生的社會意識和責任意識，提高學生的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質，培養(yǎng)和鍛煉學生的實際工作能力具有十分重要的作用。
本次頂崗實習在通過在企業(yè)實地實習后，使學生鞏固了專業(yè)的相關理論知識，理論聯系實際，增強運用能力，并在實踐中增強動手能力，提高個人素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的全面發(fā)展能力，使學生增強自己的禮貌、服務意識、社會交往能力。
根據企業(yè)和學生的反饋結果，本次實習在企業(yè)和學生滿意度、學生的精神面貌和組織紀律等方面都得到比較高的評價。這與學院高度的重視與有效管理是分不開的。頂崗實習管理過程中遇到的問題和困難是在所難免的，但無論是遇到什么問題和困難，除了學校的支持和協調外，主要還是需要我們現場帶隊老師隨機應變，因地制宜地解決問題。因此，頂崗實習過程中能否有效地實施管理，帶隊老師的現場組織、工作方法和態(tài)度等起了至關重要的作用。根據上述的本次我們所做的管理工作，我至少得到以下三個方面的啟示。
1、對于頂崗實習，精心的組織和指導是管理成功的關鍵。
學校組織學生外出實習的地點是在企業(yè)，企業(yè)只是對學生進行生產作業(yè)方面的日常管理，如果學校的管理缺位，那么學生跟企業(yè)的其他員工就沒有區(qū)別了。這樣的實習對學生來講也沒有多大的收獲。學生實習是在學校組織下、在教師的指導下到企業(yè)進行的一個教育過程。實習本身不是目的，它也是教育過程的一個組成部分。所以在這個過程中，教師對學生的指導是不可缺少的。老師需要像在學校教育一樣，制定實習目標和方案，并根據這些目標和方案對實習的過程加以指導和控制。在本次實習期間，無論是對學生情緒的安撫，現場的管理指導，還是工作之余的休閑娛樂活動，都離不開老師的組織和管理。
如果沒有這些有效的組織管理，學生的實習效果就不會很明顯了。如在這次實習中，一些其他的學校，組織工作做得不夠到位，學生怨言較多，中途退出的現象也稍多一點。老師與學生之間的溝通較少，對現場情況也不熟悉，也沒有主動組織過什么活動。所以學生的情緒較多，對實習本身的興趣也提不起來。
2、溝通和理解是管理工作取得成功的有力保證。
來到了一個陌生的環(huán)境實習，無論是老師還是學生，都會遇到很多意想不到的問題和困難。要解決這些問題，需要校方、企業(yè)方還有師生的共同努力。而帶隊老師必須充當一個信息溝通的紐帶和橋梁，保證各方信息交流的暢通。學生有老師的聯系方法，老師也有每位學生電話號碼。如果學生遇到什么問題，他能快速反映給老師，老師也能快速反饋給校方和企業(yè)方，然后共同把問題解決。對于一些突發(fā)事件，老師更是要將信息傳達給校方、企業(yè)方，甚至學生家長，以找到解決方法。
另外，老師還要充當學生的傾聽者。學生在實習過程中感到苦悶、迷?；蛭鼤r，常常會發(fā)牢騷甚至消極怠工。這時老師要表示理解，然后加以適當的引導，不能一味責備。這樣才能保證師生之間的溝通暢通無阻。
3、帶隊老師的愛心和耐心要貫穿在整個實習管理工作中
由于學生人數較多，每個人遇到的問題也較多。學生遇到問題時會向老師反映，甚至也會提出很多不合理的要求。如果沒辦法滿足他們的要求，學生會誤解老師。因而，作為現場的帶隊老師所承受的壓力也是很大的，也會感到挫折。但是，作為頂崗實習管理工作中的關鍵人物，帶隊老師不能因此而退縮和消沉的。無論遇到什么問題，都要盡其所能地尋求的解決方法，為學生排憂解難。在一些細節(jié)上對學生進行無微不至的關懷，用愛心和耐心贏得學生對老師的理解和尊重。一些小的細節(jié)都能令學生感動，從而為管理工作帶來便利。
體育帶隊老師工作總結篇十
1.xxx同學于年月至年月之間在**集團有限公司北京實習。實習期間該員工認真學習各種專業(yè)技能，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定，積極參與相關競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現良好。
2.xx同學在年x月x日——年x月x日在xxxx公司實習。在我公司實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他同仁協調完成各種工作任務，該同學有著扎實的學科積累和專業(yè)修養(yǎng)，實習工作開展初期能夠在很短的時間內掌握工作的要點和技巧，并且能夠積極的向老員工學習，彌補自己的不足之處，將其合理的運用到工作中去。該同學對待工作積極主動，尤其值得肯定的是其對待工作的態(tài)度以及工作時的耐心。工作責任心強，注重團隊合作。令人可喜的是該同學在工作中有一種開拓和創(chuàng)新精神，在實習期間多次針對自己的工作提出了一些合理化建議。接受新事物速度快，并且有時候在自己的專業(yè)領域能夠有自己的思路和思想。同時，該同學嚴格遵守公司章程嚴以律己，從未出現過無故缺勤或遲到早退現象。并且還多次加班加點幫助同事完成了工作任務，待人誠懇，熱情大方，積極樂觀，為公司注入了一股新風，在同事之間取得了極好的口碑，加上其出色的工作業(yè)績，更是得到了部門領導的一致好評，圓滿完成了這次實習!
3.該生在實習期間能夠認真遵循實習生守則，能夠認真制訂活動計劃，主動向指導老師請教，取得了較好的效果，基本達到教學目標。希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步!
4.該生在實習期間，遵規(guī)守紀，態(tài)度認真，工作積極細心踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧，全身心投入工作。取得了較好的效果，基本達到教學目標!
5.該生心思細膩，眼光獨到，善于觀察并發(fā)現問題。善于發(fā)揚自己的長處和優(yōu)勢，樂意協助企業(yè)指導老師，工作導師，并吸收經驗。希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步!
6.該生實習期間熱情主動積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教并勇于建言。隨時調整自己，力求成長盡善。希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步!
7.學生在本法院這段實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，體現出比較扎實的法律專業(yè)知識和技能基本功。工作認真負責，虛心好學，在業(yè)務緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領導安排的工作任務。努力協助指導老師的工作，從中學習審判實務知識，虛心好學，善于思考，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力，遵守法院工作紀律，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現出學校較高的德育和智育水平。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務，毫無怨言，展現出該校扎實的德育教育。不怕苦，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，適應能力較強。同時，該學生能遵守法院的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象。
8.xxx同學在xx年x月x日xx年x月x日在xxxx公司實習。在我公司實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他同仁協調完成各種工作任務，該同學有著扎實的學科積累和專業(yè)修養(yǎng)，實習工作開展初期能夠在很短的時間內掌握工作的要點和技巧，并且能夠積極的向老員工學習，彌補自己的不足之處，將其合理的運用到工作中去。該同學對待工作積極主動，尤其值得肯定的是其對待工作的態(tài)度以及工作時的耐心。工作責任心強，注重團隊合作。令人可喜的是該同學在工作中有一種開拓和創(chuàng)新精神，在實習期間多次針對自己的工作提出了一些合理化建議。接受新事物速度快，并且有時候在自己的專業(yè)領域能夠有自己的思路和思想。同時，該同學嚴格遵守公司章程嚴以律己，從未出現過無故缺勤或遲到早退現象。并且還多次加班加點幫助同事完成了工作任務，待人誠懇，熱情大方，積極樂觀，為公司注入了一股新風，在同事之間取得了極好的口碑，加上其出色的工作業(yè)績，更是得到了部門領導的一致好評，圓滿完成了這次實習!
體育帶隊老師工作總結篇十一
作為本學期信息工程系的頂崗實習專職教師，我?guī)ьI學生完成了近六個月的頂崗實習工作。
一、明確實習目的：頂崗實習是學校教學的一個重要組成部分。它的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗學習效果。就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內容與方法提供實踐依據。
1、培養(yǎng)學生的實踐能力，而這種實踐能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向社會。目的就在于讓學生通過親身實踐，了解實際的工作流程和操作工序等，以培養(yǎng)自己的適應能力、組織能力、協調能力和分析解決實際問題的工作能力。
2、以“旁觀者”的身份實習。在實習過程中，學生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學生自覺服從實習單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，從企業(yè)工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等，這種觀察和訓練能夠使學生在更廣的層面熟悉企業(yè)，增強適應能力。
3、安全第一，服從管理。在實習過程中，要求學生始終堅持安全第一的理念，絕對遵守工廠的規(guī)章制度，服從企業(yè)管理人員的統(tǒng)一管理。
二、實習效果。
1、頂崗實習達到了專業(yè)教學的預期目的。在一個學期的實習之后，學生普遍感到不僅實際工作能力有所提高，更重要的是通過實習對嵌入式手機操作有了感性認識，進一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣，并能夠結合。生產實際，在專業(yè)領域內進行更深入的學習。
2、教學實習促進了學生自身的發(fā)展。實習活動使學生初步接觸社會，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應能力及發(fā)現問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎。
3、教學實習配合了所在單位的工作。參加實習的學生在各自的實習基地積極工作，從小事做起，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊伍，實習學生的精神風貌及工作能力受到了公司領導與工作人員的普遍好評。它作為信息系專業(yè)建設的一個環(huán)節(jié)，無論對學生成才還是對教學改革，都有極大的促進作用。
三、存在問題。
1.由于學生實習單位有外地企業(yè)且比較分散，不能到每個學生的工作現場去檢查工作。雖然大部分學生都有見面指導他們實習工作，但還有部分學生只能通過電話、網絡進行聯系。
2.企業(yè)反映學生的專業(yè)基礎知識以及技能操作還應提高。
四、具體數據。
我系今年參加頂崗實習的學生共計172人，其中城建制企業(yè)3家；第一批學生頂崗實習開始時間是7月14日，結束時間在1月初左右；我系參加頂崗實習的教師一共有19名，大家都能積極的完成所帶學生的頂崗實習工作，對于沈陽市內的企業(yè)單位，頂崗實習老師都能按月去進行訪查，認真與企業(yè)和學生溝通，及時解決學生在工作中遇到的問題和困難。
xxx。
時間：20xx年12月27日。
很高興自己能夠在xx一中實習半年，下面我總結一下自己在實習期間的工作。
在學校管理方面，我參與了學生的學分認定工作，主要是在河北省普通高中網絡教育平臺上完成一系列的設置，并輸入學生的語文成績。我還參與了針對高二全體學生的體能水平測試，負責全體男生的身高體重記錄。同時我還負責了兩個星期教工食堂的伙食，主要負責統(tǒng)計人數，訂飯，搬菜等工作。
在考試方面，我參與了高二階段性考試的監(jiān)考工作，自己獨立監(jiān)考2場，與其他老師共同監(jiān)考3場。后期與其他老師一起負責了判卷，總分，記錄成績的工作。
在教學方面，我一周有16節(jié)正課，10節(jié)的自習，比其他的普通教師多出兩節(jié)，和班主任的自習課數量相同，另外每周有三次的語文早讀。
在學校的活動方面，我們高二主要有兩次比較重要的活動，一次是“走復興路，圓中國夢——讀書成就夢想”演講比賽，我負責組織活動，同時擔任評委，；另一次是書法比賽，作為語文教師，我負責篩選參賽作品的工作。
實習的生活，不僅提高了我的教學能力，也使我的組織與管理能力得到一定的鍛煉。
體育帶隊老師工作總結篇十二
在各位領導、老師的高度重視與積極支持、我們實習師生的共同努力下，這次畢業(yè)實習進行得很順利，收獲很大，但是同時也存在一些問題?，F將實習情況總結如下：
這次實習共有xx名學生參加，我和xxx老師帶隊。我們依次經過了xx、xx、xx、xx四座城市，拜訪了四大城市的知名高校，主要以聽名師講座、參觀專業(yè)實驗室、同專業(yè)學生座談交流為主，參觀學習四大城市名勝古跡、歷史文物，各大名校校園文化為輔。內容豐富，每位同學都受益匪淺。
二、實習表現與效果。
這次實習達到了畢業(yè)實習的預期目的，為我們學校做了進一步的宣傳，同時也為學校贏得了良好聲譽，更重要的是同學們對自己、對自己的專業(yè)以及對我們祖國母親的歷史文化都有了更加客觀地認識。其中主要體現在三方面：
1、自身認識。
在此次實習過程中，我們分別與同濟大學、天津理工大學工程管理專業(yè)畢業(yè)生開展了激烈而有意義的座談交流會。在交流中，同學們各抒己見，熱情的探討著自己的就業(yè)意向與人生規(guī)劃，也正是通過這樣的交流，我們的學生意識到了自己與其他各大高校學生之間的差別。也正是這種意識激勵了我們的學生，鼓舞著我們的學生再接再厲！
2、專業(yè)認識。
在各大名校實習過程中，我們有幸請到了工程管理專業(yè)的知名專家為我們學生開展講座。在各位專家的介紹下，大家清楚地認識到了我們專業(yè)在不同城市的不同作用，比如在新疆我們專業(yè)主要以造價方向為主，而在上海則主要以工程咨詢?yōu)橹?，涉及造價的方向卻很少。這不僅使大家有了更全面的認識，同時也為大家的未來發(fā)展提供了更多地選擇。
3、祖國文化的認識。
在此次實習過程中我們給大家提供了一部分自由活動時間，并組織學生去參觀了我們國家引以自豪的歷史文物以及四大城市的名勝古跡。通過這項活動，我們學生對祖國的歷史文化有了進一步的認識，意義重大。
三、實習中存在的問題與不足。
本次實習進程基本順利，我們xx個人互相幫助，不管是集體還是個人都取得了一定的成績，但仍有一些不足值得我們重視，主要體現在以下方面：
1、沒有充分發(fā)揮好班干部的作用和權限。由于學生比較多，安全問題尤為重要，所以沒有過多的給班干部放權和授權，導致班里同學未能在管理能力方面得到更好的鍛煉。
2、沒有提前建立嚴格細致的管理規(guī)定。參加此次實習的學生較多，由于沒有提前建立嚴格的.考勤制度，很多活動都不能按照規(guī)定的時間照常進行，導致時間未能充分利用。
總的來說，通過這次畢業(yè)實習，檢查和鞏固了同學們的專業(yè)基礎知識，更重要的是考察了一個班集。對于大部分生長在xx的孩子，這都是他們第一次離開自己生活了20多年的家鄉(xiāng)，前往陌生而又充滿吸引力的發(fā)達城市。大家開拓眼界，增長見識，不管是專業(yè)能力方面還是自身發(fā)展方面都有了很大的進步，總之這對大家來說是四年大學生活里比較特殊的一次體驗！作為一名帶隊教師，我收獲更多，與前幾年帶隊實習相比，這一次更讓我難忘！我會認真總結此次工作，在今后的工作中繼續(xù)努力，不斷充實自己，提高自己，爭取把這次帶隊所取得的經驗更好的應用到以后的工作與學習生活中，把自己的工作做得更好！
體育帶隊老師工作總結篇十三
20xx年5月xx日，雷老師和我乘著火車帶著11高技電梯23人，奔赴廣日電梯有限公司開始為期8天的培訓實習，本次實習于5月21日結束。
這次培訓尤為重要，且與以往的培訓不同，因為是第一次和廣日電梯公司進行校企合作。在各位領導，學校領導的重視與支持、在企業(yè)高層領導的積極配合，我們實習師生的共同努力下，這次培訓才得以圓滿結束。下面將這階段工作匯報如下：
作為帶隊老師做到每天跟學生一起培訓，做到每日跟學生開會小總、總結今天做得好的和還需要改進的，給學生鼓氣加油?？傊?，我們無時無刻都得讓學生感受到我們的存在與關愛。
本次實習11級學生大部分都安排在比較輕松，前三天在教室上理論課：《垂直梯的安裝質量自檢》、《垂直梯的項目講解》及《扶梯安裝及檢驗》。后4天車間操作講解：《垂直梯的慢車運行操作》、《垂直梯的現場驗收》，最后一天電梯安裝操作技能總結和考試，另外，公司對學生都采取人性化的管理方式，發(fā)現有問題并第一時間主動跟帶隊老師反應以便我們能第一時間解決學生身上的問題。公司的培訓主管也經常深入學生當中，了解學生培訓、生活情況，并幫助學生解決所提出的實實在在的問題，提高學生對產品的認知度，對待職業(yè)的態(tài)度，對公司文化的積極參與度。學生的積極性，讓學生能夠邊培訓邊學習。
此時我們已然看到的是廣日公司強大的凝聚力！而對于從業(yè)前，做到更好的是電梯安全知識及安全技術規(guī)范的普及，電梯行業(yè)需要有實力的技術，但更需要專業(yè)的安全技術。做為帶隊老師我個人覺得首先得從一張簡單實在的維護保養(yǎng)報告單著手，走進機房能一眼看到機房的緊急救援措施、日常保養(yǎng)張貼，各種消防、救援設施，能叫出機房的每個重要組成大件的名稱，能想出其部件的主要功能和安全操作規(guī)程。轎頂底坑的安全驗證、進入及安全作業(yè)行駛的專業(yè)性規(guī)范，一定要時刻謹記，要事先預想好可能發(fā)生事故時的對策和真正發(fā)生事故時果斷有效的舉措，盡量減少給自身及他人帶來事故危險。
實習生活雖繁瑣辛苦，但也少不了樂趣與感動。因為我們每天在學生培訓完后都要值班，對學生進出廠進行登記，直到請假外出的學生都安全回廠。這個時間段還是比較枯燥乏味的。有些學生會主動過來陪老師聊天解悶，我們自然也會在聊天中教給他們一些為人處事的道理，便實現了雙贏。實習過程中感到苦悶、迷?；蛭鼤r，常常會發(fā)牢騷甚至消極怠工。這時老師要表示理解，然后加以適當的引導，不能一味責備。這樣才能保證師生之間的溝通暢通無阻。
由于培訓學生人數不是很多，但遇到的問題還是較多。學生遇到問題時會向老師反映，甚至也會提出很多不合理的要求。如果沒辦法滿足他們的要求，學生會誤解老師。因而，作為帶隊老師所承受的壓力也是很大的，也會感到挫折。但是我們作為帶隊老師不能因此而退縮和消沉的。無論遇到什么問題，都要盡其所能地尋求最佳的解決方法，為學生排憂解難。特別是在一些細節(jié)上對學生進行無微不至的關懷，用愛心和耐心贏得學生對老師的理解和尊重，贏得學生對學校的任重感。
相信在往后的基層工作中，只要肯用心窺探，善于思考，學到電氣系統(tǒng)的調試，安全系統(tǒng)故障案例的排查累積，我們才能是大有收獲，才能有力的發(fā)揮電梯技術在現今時代越來越重要的作用，才能做一名合格的誠心服務于社會的專業(yè)電梯工作者。
經過這次培訓實習，我們深知我們的工作是瑣碎的，是繁忙而充滿責任的。我們看到，絕大部分同學的進步，明顯比以前要懂事了，我為他們驕傲，也為自己驕傲。我感悟了很多，收獲了很多，也付出了很多。在以后的學習和工作中，他們肯定還會遇到很多不可預測的難題和困惑，但是我相信，他們會用合理的方式去解決，而我同樣也會用更多的信心和激情去完成我的工作。
體育帶隊老師工作總結篇十四
學校的實習學生分在三個實習基地，我是在xx公司，也經常去xxx我是以xxx的實習學生為基礎，與xx，xx實習學生帶有普遍性和共同性的問題進行的一個總結。
工學結合。頂崗實習是中等職業(yè)學校教育改革中創(chuàng)就中并受到國家教育部門充分肯定的教育模式。學們應學校的號召到工廠去頂崗實習的任務已經圓滿完成了。大部分同學都能珍惜機遇，聽從指揮，艱苦磨練，處處嚴格要求自己，為學校爭取了榮譽。自己也得到了鍛煉提高。
洗衣服要到半夜12點以后才能睡覺，確實很累，各位同學都能堅持下來的確不易。在這次實習過程中，取得了不少成績，同時也存在很多問題。
一.成績。
1.鍛煉了意志和毅力，適應社會的能力得到了提高。
在上班時間長，工作環(huán)境較差的工廠上班。是對意志和毅力一個很好的鍛煉，意志毅力不強的人不能堅持到最后。堅持下來需要吃盡苦，也需要很大的決心和勇氣，每一個關口都很難熬，要用堅強的毅力克服它。
我們有個同學剛進廠的.時候上白班，感覺沒有什么，有一天要求轉夜班就不行了。在上第一個夜班的半夜三點，他感覺堅持不下去了，找領班請假不批，是走還是不走，這是對意志和毅力的一次考驗。意志毅力不強的人可能會走了，不干了。但這位同學選擇往下做，一邊做一邊留眼淚，堅持做完第一個夜班，從第二個夜班開始，感覺也就不累了。
這好像電腦游戲的每一關最后一關口一樣，很難不容易過。如果你很怕難，過不了這個關口，這個游戲你就玩不成。如果你知難而上想辦法過這個關口，前面就會有很多社會有趣的東西等著你。
過去人生也是個關口，
體育帶隊老師工作總結篇十五
本學期，我們有幸的學習了周老師的秘書實訓課，這學期即將接近尾聲，在學習的過程中，我有很多的心得。
秘書，顧名思義是領導的助手，起著輔佐領導的作用，因此秘書需要掌握很多的知識技能，要學會辦文、辦公、辦事。這門課程則主要教會我們如何辦文、辦公、辦事。
對于秘書實訓我有一定的見解。首先，這門課和別的課程不是很相同。一般課程主要讓同學們理解掌握書本里面的理論知識，而這門課則主要要求同學們培養(yǎng)自身的動手實踐的能力，而且內容的覆蓋面很廣。
首先我們學習了秘書禮儀。對于秘書來說，秘書禮儀必不可少，它不僅代表秘書個人素養(yǎng)，還代表著公司的形象。書上介紹的秘書禮儀主要包括：秘書人員的個人禮儀，電話禮儀，接待禮儀，會務工作禮儀以及交際禮儀，在學習各種禮儀的過程中，我們了解了秘書在各種商務活動中應該具備的標準舉止規(guī)范，提高了自己的審美情趣以及品質格調。
其次我們學習了秘書實務技能，主要方面就是辦公室的日常實務，以及各種信息文書的處理，雖然這些事情看起來很平凡，瑣碎，看是做起來卻是很考驗人的綜合能力以及細心程度，所以要求我們處理秘書辦公工作時一定要細致，有耐心。
再次我們學習了秘書的寫作技能，由于我們上學期沒開應用文寫作這門課程，所以周老師把這章課程延遲到這學期的應用文寫作課之后，學過應用文寫作后，再來學習秘書的寫作技能就比較得心應手了，我們可以很熟練的分清各種文種，以及可以在老周的指導下寫出不錯的文書，對于秘書來說，辦公室寫作必不可少，所以我們一定會加強這方面的練習，提高自己的寫作水平。
另外我們也學習了辦公室常用設備，例如；打印機、復印機、一體機、傳真機、碎紙機等等，雖然學校條件有限，我們不能實際操作，但是通過教學視頻，我們也熟練地掌握了這些設備的使用方法。
秘書實訓課還有一些的章節(jié)沒有結束，但是每次上完課的時候就會有感慨，秘書要學的東西真的很多很多，秘書學真的是一門很綜合的課程，書上的知識是遠遠不夠的，但是很慶幸我們有一位見識廣泛的周老師，在他的課上我們不僅可以學習到書上的知識，還可以了解各種奇聞異事，甚至于異國風情。老周的風趣幽默讓每天的三節(jié)課變得生動活潑，同學們也都很樂于上老周的課。古人常云：“聽君一席話，勝讀十年書，我想說：“聽周一節(jié)課，勝讀十年書，”雖然有一點夸張，但是卻能夠表達我對這門課程的喜愛。
我相信，接下來的課程，周老師會用他的風趣幽默帶給我們更多的驚喜。
體育帶隊老師工作總結篇十六
xx年x月至x月根據學校和學院的相關安排，本人作為商務學院帶隊老師，帶領商務學院x級共xx多學生參加武漢商貿職業(yè)學院商務學院寒假至富士康科技集團武漢基地的頂崗實習工作。實習是一個系統(tǒng)的工程，帶隊老師擔任多種的角色，有著重要責任，帶隊老師不僅對學生實習過程中出現的任何工作狀況和思想狀態(tài)進行及時了解，恰當的指導。
從一開始正式投入到緊張辛苦的實習工作中，我嚴格要求學生，給他們做好充分的思想工作和紀律要求，處處為我校樹立良好的形象。在實習期間，對于學生要求進入公司先做人再做事，主動與公司員工交流，做好人了才有事做。融入公司后，仔細熟悉公司環(huán)境，認真了解公司的工作流程。帶著問題，有目的的開展，學習最新技術，帶著問題請教公司的`技術員。努力在實習期間，通過自己的技術和努力體現自己的價值。實習中觀察社會，體驗社會，觀察公司運作。在實習期間，我堅持要求每個學生認真完成實習日記，進行一天的實習總結，相互交流經驗，發(fā)現不足，學生帶著布置的問題尋找答案。為了讓學生觀察社會，觀察不同的社會中的人。實習過程中發(fā)現問題，馬上或者當時指出，防止再發(fā)生不好的類似問題，實習結束的時候，進行禮貌的公司回訪，讓公司對學生的實習提出寶貴的意見，同時代表學校向公司表示謝意，為下一次學生的再次實習做好準備，為這次實習畫上完美的句號。實習培訓期間的認真學習和觀察領悟，正式分崗工作后為積極融入工作，生活和人文環(huán)境所做出的努力，偶爾因勞累而留下的淚水，而過后卻是更加堅定認真地工作，空余時間積極學習。學生在實習中得以磨練，而變得更加開闊，樂觀，能干，堅強，逐漸克服了懶散和自私的作風，浮躁與狹隘的心態(tài)。
體育帶隊老師工作總結篇十七
20xx.8.21日至20xx.11.10日我?guī)ьI20xx高級焊接1班的43名同學在濰坊漢唐新能源汽車進行校外跟崗實習。本次實習不僅鍛煉了學生，也鍛煉了我自己，讓我有了不少的體會，現將帶隊工作總結如下：
本次我?guī)ьI自己所帶的班進行校外跟崗實習，所以對每個學生的性格、脾氣以及家庭情況相對來說熟悉一些。由于我班是第一次進行跟崗實習，所以在暑假前我分別就公司簡介、相關紀律要求及物品準備等工作做了簡單培訓。尤其是在勞動強度方面刻意說得比較重，好讓學生有心理準備，重點是給他們打好“預防針”，以免他們因企業(yè)與學校環(huán)境相差較大而有心理落差。
學生的人身安全是實習過程中的重中之重。為了盡可能避免發(fā)生安全問題，從第一天開始就多次召開安全會，對學生進行安全教育。讓每位學生在思想上樹立安全意識。叮囑學生在工作中，時時處處按照企業(yè)的安全操作規(guī)程進行作業(yè)，杜絕不安全事故的發(fā)生；要求學生與同學之間、與老員工之間說話要和氣，行為要文明，待人要禮貌，避免發(fā)生磨擦，如果發(fā)生摩擦要及時與車間和老師匯報，決不允許私下解決；要求每個學生樹立用電安全意識，不使用大功率電氣，宿舍離人即斷電。同時要求同學們盡量減少在外逗留的時間，注意交通安全避免意外事情的發(fā)生。
實習期間學生具有雙重角色，他們既是學校的學生，又是企業(yè)的員工。一方面我督促他們嚴格遵守學校和企業(yè)的各種規(guī)章制度，同時也結合實際情況制定了具體要求：
（1）工作日每天晚上八點點名，集體休息時間中午十二點和晚上八點各點一次，同時不定時查夜預防學生半夜上網，有時最晚到凌晨兩點。
（2）由舍長安排好值日工作，每天檢查衛(wèi)生情況并在當天利用班級群通報檢查結果，對不合格宿舍和個人進行考核。
（3）外出必須向我請假并且到班長處登記目的地及回來的時間。
（4）每周收集學生的跟崗實習日記并批閱。
（5）由于學生分在三個車間，每個車間確定一個負責人，每天早晨給我匯報當天的出勤情況及加班情況以便我隨時了解學生的動態(tài)。
隨著跟崗實習勞動強度的增大，加之學生初來乍到的新鮮勁頭退去，個別學生思想出現波動。為了穩(wěn)定學生的情緒，使他們能安心地積極地面對工作，完成實習的任務，同時讓他們正確認識跟崗實習的意義，端正對實習的態(tài)度，我每天晚上都走訪每一個學生宿舍，跟同學們談心、交流，了解他們的思想動向，安撫他們的情緒，化解他們的疑慮，使同學們認識到理想與現實的差距，讓學生知道不論是實習還是就業(yè)都必須從基層、簡單勞動崗位干起，后期必須靠自己不懈的努力去爭取。
（1）學生跟崗實習期間雖然有帶隊教師跟隨，但學生終將面臨頂崗實習或畢業(yè)就業(yè)，那時是不會有老師跟隨的，所以在實習期間，一些學生能解決的問題，可要求學生自己解決（比如學生掉了飯卡，老師可告訴學生補辦飯卡的流程和地點，讓學生自己去補辦）教師可交給學生方式或方法，讓學生自己去協調或者解決，這樣可逐漸培養(yǎng)學生處理工作和生活中的問題，鍛煉學生的自主能力和人際交往能力。
（2）在條件允許的情況下，對即將跟崗實習的班級可進行提前1-2周的培訓，甚至邀請實習企業(yè)的培訓人員來校進行相關崗位的培訓。這樣學生到企業(yè)后也能更快的適應崗位。
由于個人能力問題，在實際工作中，還有許多做法有待改進。今后我將堅持正確的教育方針，注意工作方法，真誠地對待每一位學生，做學生的引路人，用心做教育，做人民滿意的教師。
體育帶隊老師工作總結篇十八
20xx年9月中旬，我受學校委派帶著80多名電子商務的學生到晉江安踏總部實習。主要是讓學生在學好課堂理論知識的同時有時機去企業(yè)實地感受工作。能夠做到學以致用的目的，期間不僅僅增強了我的組織協調能力，還增強了班級的凝聚力。增強了帶隊老師解決處理實際問題的能力。主要開展的實習活動有店員效勞，酒店客服，商務會議等實習工程，具體情況如下：
1、企業(yè)根本情況。
安踏（中國）是一家中外合資并且是國內最大的集生產制造與營銷導向于一體的綜合性體育用品企業(yè)，集團公司的前身安踏（福建）鞋業(yè)創(chuàng)立于19xx年，地處中國三大鞋都之首――福建晉江市。
19xx年，在福建晉江的一家制鞋作坊門口第一次掛上了安踏的標志，經過十幾年的開展，安踏已開展成為中國最大的以營銷為導向的綜合性體育用品企業(yè)之一，安踏企業(yè)領導人丁志忠因為其對于中國體育的特殊奉獻，被評為第17屆“中國十大杰出青年〞。
安踏（中國）現為香港安大國際投資全額控股的有限責任公司，集“中國著名商標〞，“中國名牌產品〞、“中國質量免檢產品〞、“中國品牌500強〞等榮譽于一身，其銷售業(yè)績居于全國前列，運動鞋市場綜合占有率更是連續(xù)多年在全國同類產品中榮列第一。
安踏是中國運動科學開拓者。20xx年，安踏率先在國內成立了體育用品行業(yè)的第一家運動科學實驗室，致力于運動力學的研究，安踏共獲得多項國家級專利，并成為體育用品行業(yè)標準的制定者之一。
2、學生根本情況。
我于20xx年9月24日，我?guī)е?3名電子商務專業(yè)學生到安踏總部相關部門實習，之后企業(yè)對學生們進行了相關崗前培訓。
學生分為兩局部：
1、電子商務13班；
2、電子商務12班。
其中有分為商務會議組，酒店客服，店員效勞等三個小組，分別參加實習培訓。在本人帶隊期間學生平安保障，情緒穩(wěn)定，能夠很好地配合公司，帶隊老師的工作。
1、負責實習生的思想教育，人數清點，學校與公司協調工作。經常了解實習生的思想情況，進行思想教育，及時請示匯報和處理實習工作中發(fā)生的問題。由于學生都是第一次走上工作崗位，有時候不能很好的處理工作中出現的一些問題，再加上工作時間比擬長、工作內容單一枯燥、公司的管理要求嚴格，致使一局部學生容易產生情緒波動，為此，我經常和學生一起像朋友一樣聊天，加強和學生的溝通和交流，及時的了解他們的思想動態(tài)，幫助化解相關矛盾，穩(wěn)定學生的情緒。
2、充當學生、公司和家長之間的紐帶。在做好學生思想工作的同時，及時的向公司管理層反映學生的思想動態(tài)，調解學生和個別公司管理人員之間因工作而產生的矛盾，通過多方溝通穩(wěn)定好學生的情緒?；貞獙W生家長各方面的咨詢，及時向家長反應學生的工作和生活情況。
3、密切關注學生的平安問題。
4、嚴格管理學生的'作息，及時糾正違紀行為。
總而言之，通過此次實習，學生們都長大了，他們懂得了團結、懂得了忍耐、懂得了寬容、懂得了理解，也懂得了學校的良苦用心。我相信，這一次實習經歷會使他們在今后的人生道路上走的更遠，更好。同時，我也深深地祝福他們能夠早日實現心中的夢想，成為一名優(yōu)秀的酒店管理者！
艱辛和苦難同在，喜悅與成長并存。從淚水與汗水中開始，在喜悅和成長中結束。我們的學生經歷了人生的第一次磨練，第一次他們真實的面對了社會，面對了生存，許多人曾留下了淚水，許多人曾想過放棄，但值得慶幸的是，最終他們用堅強和信心面對了生活、面對了工作。如今，他們依然努力在自己的崗位上。這次帶隊的這段時光是我人生所經歷的很有意義的一段歲月，帶隊工作雖有苦澀，但卻從各方面讓我自身得到了提高，是這份工作讓我體會到了，作為一名教師還有另外一種全新的工作狀態(tài)，讓我體會到了做一名帶隊老師是需要具備那么多的東西，包括高度的責任心和一定的心理承受能力。作為我個人而言，還有很多欠缺的地方，需要不斷努力學習和思考，我堅信不斷總結經驗和教訓會讓我走的更遠。這次帶隊實習的經歷讓我學會了很多社會知識，我會將這一段經歷銘記，讓它成為我生活和工作中的一筆巨大的財富。
體育帶隊老師工作總結篇十九
20_。
年，我分別指導牧醫(yī)12秋和牧醫(yī)13秋兩個班的學生進行了《動物藥理》、《動物病理》與《動物營養(yǎng)與飼料》為期兩周的實習實驗。作為指導老師，在實習期間經常與學生進行交流，指導他們學習、生活，現總結如下：
一、宣傳動員，做好思想工作，深化學生對實習工作的理解。
實習實驗是我校學生每學期經歷的一個重要環(huán)節(jié)，實習的目的是，通過理論與實踐的結合，進一步提高學生的思想認識，鞏固所學的理論知識，提高了操作技能，尤其是觀察、分析與解決問題的實際能力，這對畜牧獸醫(yī)專業(yè)的學生而言尤其重要。為了使同學們能加深對實習的認識，我就盡可能地與學生就實習工作進行了交流與溝通，了解學生對于實習的想法，還針對學生和實驗室的實際情況，提出了具體要求，使他們進一步了解實習實驗的重要性和必要性，要求學生嚴格遵守實驗室的規(guī)章制度，確保安全第一，特別強調要有吃苦耐勞、持之以恒的精神，為后面從事專業(yè)業(yè)務奠定了堅實的基礎。
二、親自動手，通力配合，力促學生圓滿完成實習實驗任務。
為了使學生能盡快進入實習狀態(tài)，開始就對學生反復強調實習要求，操作規(guī)范，親自演示后才讓學生分組實驗。在學生實習的過程中進行不間斷的監(jiān)督檢查，耐心輔導，隨時掌握學生動態(tài)，了解實習過程中出現的問題，并及時解決問題，從而保證實習工作順利安全有效地進行。對于那些操作不慎損壞實驗儀器的學生，嚴加教育，登記報告實習員，價格便宜的在學生能力范圍內按價賠償。
三、認真總結、做好實習報告的批閱評分工作。
除了進行實習實驗的日常管理，以保證每個學生能順利完成實習以外，要求每個學生每天完成一份實習報告，事后做好每個學生的實習鑒定批閱評分，盡量客觀公正地給每個學生做出一個合理的實習成績，同時打掃好實驗室的衛(wèi)生，讓實習工作圓滿收尾。
體育帶隊老師工作總結篇二十
1.xxx同學在我部實習期間，態(tài)度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部重慶熱線實習時能創(chuàng)造性建設性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在xxx領域不斷地探索，有自己的思路和設想。
2.xx_自去年畢業(yè)開始在xxx信息系統(tǒng)(中國)有限公司實習。在我單位見習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協調完成各種工作任務。認真學習業(yè)務知識，在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的一致好評。
3.實習期間勤奮認真,有很強的適應能力和創(chuàng)新意識,能夠利用所學的知識迅速投入到實際的計算機應用程序編寫當中,并能夠結合自己的特點發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足,在實習過程當中迅速的成長起來,不僅歷練了自身,也為我單位帶來了一股新風,受到合作伙伴的一致好評!
4.勤奮好學,遵守廠規(guī)廠紀,帶來先進管理理念工作能力及專長在不斷的社會實踐中,自己以認真敬業(yè),責任心強,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習單位的認可。
5.該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。
6.該生在本服務處實踐的這一段時間，能夠嚴格要求自己，工作勤懇，負責，責任心強,知識面廣,基礎知識扎實,在專業(yè)技術上遇到的問題能及時解決.生活積極向上,舉止文明.與同事之間相處融洽,善于與領導溝通,主動積極地做好每一件事情，總體評價為優(yōu),希望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚。
7.xx大學應用化學系xx博士于年在我xx-xxx公司實踐。在來我公司前，xx博士已充分了解本公司項目課題的基礎上，并在xx大學進行了前期實驗工作。在來我公司后，態(tài)度端正，工作努力，勤勤懇懇，完成了從實驗室研究到工廠生產的項目任務，對本公司的發(fā)展做出了莫大的貢獻?，F實踐已結束，特此證明。
8.x_積極主動，態(tài)度端正。實踐期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
9.x_謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
10.x_踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。
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